М.Коцюбинський “ Дорогою

ціною “

Тема. Неповторність

авторського стилю М.

Коцюбинського

Михайло Михайлович

Коцюбинський

Батько українського

імпресіонізму

Зруйнував межі між прозою

та поезією, бо його проза –

сама поезія

У його творах барви грають

звуками, а звуки грають

кольорами

Учні повинні знати:

Рік появи імпресіонізму як мистецького

стилю та його риси в творчості М.

Коцюбинського (оглядово)

Основні ознаки авторського стилю М.

Коцюбинського

Зміст повісті “Дорогою ціною”

Характеристику образу Соломії

Учні повинні вміти: Визначати особливості авторського стилю

М. Коцюбинського

Давати характеристику літературному

персонажу

Аналізувати роль пейзажів для відтворення

психологічного стану героїв

Робити висновки, узагальнення

Висловлювати власну думку

Добирати цитати з твору та коментувати їх

Працювати в парах

План заняття

І.Мотиваційний етап.

ІІ. Цілевизначення та планування діяльності.

ІІІ. Опрацювання навчального матеріалу.

1. Коментар учителя з мультимедійним супроводом щодо стилю М.Коцюбинського.

2. Перевірка Д/з ( сенкани)

3. Гронування.

4. Павутинка дискусії.

ІУ. Рефлексія навчальної діяльності.

У. Д/з.

Продовжте речення:

“Природа М. Коцюбинського...

( яка?)

Імпресіонізм як мистецький

стиль Імпресіонізм – це, можливо, останній

ностальгічний спалах мрії про гармонію

Твори імпресіоністів сповнені почуття

краси, схильні до опоетизації природи

“ Зупинись, миттєвосте, ти – прекрасна”,

- гасло імпресіонізму як у живописі, так і

в літературі та музиці

Свою презентацію імпресіонізм почав із

картини Клода Моне “Імпресія. Схід

сонця” в 1874р. у Парижі.

Узявши враження( impressіa) за

основний об’єкт зображення,

імпресіоністи збагатили літературу

поглибленим психологізмом,

відтворенням найтонших змін у настрої

людини і природи, ліризованим

пейзажем, розмаїттям художніх засобів

Основні ознаки авторського

стилю М.Коцюбинського: Заглиблюється в минуле, актуальне й майбутнє героя

через спогад, роздум і мрію

Схоплює цюхвилинне переживання героя

Символіка кольорів

Природа – не тло, на фоні якого розгортаються події,

а повноправний персонаж твору

Через враження та переживання показує глибину

психологічного й духовного світу людини

Ефект вібрації атмосфери

Імпресіонізм М. Коцюбинського:

особливості авторського стилю

Образи бачимо, чуємо, сприймаємо

дотиком, часом навіть відчуваємо запах

У творах звучить надія на майбутнє,

готовність боротися за нього, любов до

трудящої людини, до землі, що здатна

всіх нагодувати

Спостерігається “ефект присутності”

Великий Сонцепоклонник

М. Коцюбинський – поет Сонця

Він любить його, бо зобов’язаний йому щастям життя

Сонце – джерело життя, краса і життєствердження

Вірить у перемогу світла над темрявою, життя над смертю.Смерть – не всесильне, всепаралізуюче начало.Поряд із нею буяє життя: кінець одного дає початок іншому.

Колір у

М. Коцюбинського – це

авторська оцінка

персонажа

це любов, ненависть,

погорда, зневага.

Кольори

Не любив сірості

Любить блакить – колір моря і щастя

Милується грою світлотіні, яскравістю барв та їх розмаїтістю

Багата палітра синього й фіолетового: “блакитна тиша”, небо чисте, мов з фіалок”, бузкові тони”,” сліпучо –блакитний”, “густо – синій”.

Природа – книга життя

Пейзаж Коцюбинського

психологізований, той, який висвітлює

почуття, переживання

Картина природи – це стан душі

Краса душі і краса природи становлять

одне ціле, взаємодоповнюючи і

поглиблюючи один одного

Сенкан

1-й рядок – слово, що називає тему

(асоціація).

2-й рядок – 2 прикметники, що

асоціюються з першим словом (опис

теми).

3-й рядок – 3 дієслова, пов’язані з

темою.

4-й рядок – фраза з чотирьох слів

(думка-підсумок, що визначає розуміння

теми).

5-й рядок – 1 слово-синонім до назви

теми, підсумок.

Соломії не варто було йти за

Остапом

Так! Ні!

Твір – п’ятихвилинка

Соломія –жертва чи героїня?

М. Коцюбинський –

письменник чи художник

слова?

Який твій колір?

Рефлексія

Чим вразило, здивувало вас заняття?

Що було найцікавішим?

Що вдалося?

Що було складно?

Який підсумок для себе ви можете

зробити?

Ваші побажання собі, однокласникам,

учителю для подальшої роботи.

Домашнє завдання:

Скласти таблицю засобів

художньої виразності,

використаних

М. Коцюбинським в описах

картин природи.

Скласти 5 запитань до автора.