في التشارك مواقعالوسائط

Social Network Sites

لآلداب البنات كليةوالتربية والعلوم

التعليم تكنولوجيا قسموالمعلومات

الطالبات/ إسراء , الجمل عبدالله ديناعبدالملك محمود

خميس , عطية محمد ريمصالح ياسر هاجر

آية , مجاهد محمد إنجيجميل , آية فوزي

محمد , رحاب جمال أمنيةالنوفي

المقدمةالوسائط مواقع أيضا وتسمى

المحتوى, توليد مواقع أو االجتماعية. المستخدم طريق عن

الصور في التشارك مواقع وتشمل. , والصوت, والفيديو الفوتوغرافية

تنافس المواقع هذه بدأت وقد , ثم االجتماعية الشبكات خصائصشبكات إلى ذاتها هي تحولت

اجتماعية.

مفهوم مشاركة الصور الرقمية:

هي السBماح للمسBتخدم بنشBر الصBور وإتاحتهBا عBبر الBويب ألي عBدد من المسBBتخدمين ، مBBع إتاحBBة نBBوع من النقBBBاش حBBBول هBBBذه الصBBBور والتفاعBBل معهBBا وتشBBجيع آخBBرين علي نشBBBBر صBBBBور أخBBBBري بنفس

.موضوع المشاركة األساسية

 

؟Flickrما هو هBو من أشBهر المواقBع الBتي تBتيح تخBزين

وتبBادل الصBور الخاصBة بBأي فBرد وتبادلهBا عBBبر الBBويب وذلBBك علي الBBرغم من أنBBه نسBخة مجانيBة تBتيح تحميBل الصBور بحجم يصBل الي عشBرات الميجBا بBايت باإلضBافة إلي كونBBBه مهيئBBBاa إلستضBBBافة الصBBBور الخاصBة بBأي شBخص , كمBا أنBه موقBع متBاح للجميBBBBع ويمكن من خاللBBBBه البحث عن الصBور الBتي تم تحميلهBا وذلBك عن طريBق

" خاصBة بهBذه الصBور tagsوضBع عالمBات "ويمكن بعBBBBد ذلBBBBك البحث عن الصBBBBور بإسBBتخدام العالمBBات المرتبطBBة بهBBذه الصBBBBور، ويمكن أيضBBBBاa اإلنضBBBBمام إلي الجماعBBات المرتبطBBة بعBBرض مجموعBBات محBBBBدد من الصBBBBور والBBBBذين تتطBBBBابق

. إهتمامتهم معا

المشاركه في الصور الرقمية: هي آليBBBBBBBBBBة تشBBBBBBBBBBاركية

للمتعلمين ،يتم من خالل نشBBBBBBBBBBر وعBBرض الصBBور علي مواقBBع الBBويب وإرسBBBBBBBBالها عBBBBBBBBبر البريBBBBBBBBد اإللكBBتروني ،وقBBد أصBBبحت أنظمBBة aديالBBر تعBBهل وأيسBBور أسBBادل الصBBتبوتعBBامالa وتبBBادالa وذلBBك بعBBد إنتشBBار كBBاميرا الهواتBBف الرقميBBة المدمجBBة حيث يمكن لكBBل كBBاميرات الهواتBBف المحمولBة تصBوير وإرسBال الصBور إلي الهواتBBBف األخBBBري أو عBBBبر البريBBBد

اإللكتروني .

: الصور لمشاركة التربوية الفوائدمن 1( متنوعة بمجموعة المتعلم تمد

تعليمية . كمواد تعمل التي الصوردراسة 2( في المتعلمين تساعد

المختلفة . والموضوعات المحتوياتتمكن 3( التي المواقع بعض إضافة تتيح

مع التفاعل إمكانية من المتعلمذاتها . الصور

لمشاركة التعليميه الخصائصالصور:

 

المحتوي 1( تنظيمبتنظيم متعلم لكل تسمح فهييتعامل الذي المحتوي طبيعه حسب الصورباسم تعرف مفتاحيه كلمات خالل من معه

"tags "الصور بايجاد للمتعلمين تسمح وهيالتقاط كموقع المحتوي حسب بسهوله

المرتبط الموضوع أو الصوره اسم أو الصوربتنظيم للمتعلمين تسمح كما البحث بكلمهمجموعات او شخصيه كمجموعات صورهم

" في" groupsعامه معا يشترك والتيمعه يستطيع بما كليهما او معينه صفاتمجموعه الي الصوره يضيف ان المتعلم

شخصيه مجموعه من اكثر او واحده شخصيهاالطالق . علي اضافتها عدم أو

لمشاركة التعليميه الخصائصالصور:

والتوافق 2( التفاعل " " خدمه علي فلكر موقع يحتوي

"Russ "بتوسيع للمتعلمين تسمح التيان الحساب مالك يستطيع بحيث الخدمات

وذلك االلكتروني البريد خالل من صورا يضيفخالل من أو مباشر الموقع خالل من اما . ويتم الرقميه الكاميرا ذو النقال الهاتف " " رئيسي كموقع فلكر موقع استخداممن عديد خالل من الصور لتخزينمن خصوصا واسع وبشكل المستخدمين

بشكل ينتشر انه الي باالضافه ، المدونينأنظمه مستخدمي خالل من واسع

." ماكنيتوش"

لمشاركة التعليميه الخصائصالصور:

الصور " 3( "copyrightsتراخيص " " بأضافه ميه لمستخد فلكر موقع يسمح

يقومون معينه تراخيص تحت الصور " رخص احدي تحت كانت سواء باختيارها

" امكانيه الي وباالضافه ، االبداعي التشاركعن للبحث المفتاحيه الكلمات استخدامان أيضا المستخدم فيستطيع معينه صورةمن نوع خالل من الصوره عن يبحث

التراخيص .

الفيديو في التشارك You:) موقعTube )

(: الفيديو في التشارك ( YouTubeموقععام الموقع هذا ويسمح, 2005أطلق

والتشارك الفيديو بتحميل للمستخدمينالمسجلين, غير للمستخدمين ويمكن فيه , فيسمح المسجلين أما الفيديو مشاهدة. الفيديو من عدد أي بتحميل لهم

عام أواخر U, 2006وفي مVلكا أصبح. جوجل لشركة

: الموقع مميزاتيحتوي 1( فهو وبذلك والتنزيل بالتحميل يسمح

والفيديو التعليمية الصور من كثير على. الموضوعات كل في التعليمي

يمكن 2( إذ أثرية تعلم لمصادر U مستودعا يعدأوفيديو تعليمية صور تنزيل للمتعلمين

عليهما الحصول أو إنتاجهما يصعب تعليمي. أخرى بطرق

ومناقشتهم 3( المتعلمين مع التشارك إمكانيةحول المقاالت وكتابة عليهم والتعليق

إنتاجهم.

: الموقع عن إحصائياتكل  ساعة 148( اليوتيوب موقع إلى رفعها يتم فيديو

جميع مشاهد أردنا لو أننا يعني وهذا ، دقيقةفسنحتاج واحد يوم خالل رفعت التي 8المقاطع

. المتواصلة المشاهدة من سنوات)2  من أكثر يشاهدون الموقع مقطع  مليار 3زوار

. يوم كل فيديو)3  في متوفر اليوتيوب .لغة 43موقعمقاطع  410%( هي اليوتيوب في الفيديو مقاطع من

عالية  HDدقتهايتم 5( التي اليوتيوب في الفيديو مقاطع مدة

اليوم في الفيسبوك موقع داخل من مشاهدتهاتساوي .150الواحد سنة

)6  هنالك دقيقة تحتوي  تغريدة 500كل تويتر في. اليوتيوب من فيديو مقطع على

المرئية videoالمؤتمراتconferences

مقدمة: للتوظيف تطبيق خير المرئية المؤتمرات تعتبر , التقنية هذه أن حيث االلكتروني التعليم ضمنواسعة عملية فرص توفير في U كثيرا ساهت قد , تقيد أدنى دون بعد عن والتدريب للتعليم

. والجغرافية السياسية بالحدودالويب تطبيقات ظهور مع تزامن العديد 2وقد

, مثل التزامنية المؤتمرات تشغيل برامج من, Skypeبرنامج مؤتمرات عقد يتيج الذي

بالمشاركة للمتعلمين يسمح مما مرئية , وفعالياته اللقاء أحداث في والمساهمة , وإرسال المختلفة النظر وجهات وعرض

, الهاتفية المحادثات وإجراء القصيرة الرسائل , ومشاركة, المجانية المكالمات وكذلك U أيضا

. اللقاءات هذه في المشاركين بين الملفات

التعريف: أشخاص عدة بين مسموع مرئي اتصال هو , تتم متباعدة جغرافية أماكن في يتواجدونوالخبرات األفكار وتبادل مناقشة فيه

, يهدف تفاعلي جو في المعلومات وعناصر , والمشاركة والتفاهم التعاون تحقيق إلىاالتصال قنوات من العديد خالل من وذلكوكاميرات الكمبيوتر أجهزة على تعتمد التي

. الرقمية الفيديو

المرئية videoالمؤتمراتconferences

التعليم في المرئية المؤتمرات مزاياوالتدريب:

المؤتمرات 1( نقل من التقنية هذه تمكنأهداف تحقيق في المسموعة المرئيةاالتصال عمليات وتيسير بعد عن التعليم

. والتدريب التعليم مؤسسات بينداخل 2( والتعاوني الجماعي العمل تعزيز

والتدريبية التعليمية والمؤسسات الهيئاتاأللفة من مستوى أعلى تقديم خالل من

والتفاعل.والوسائط 3( التقنيات أحدث استقبال إمكانية

, واإلنترنت الصناعية األقمار عبر االتصالية. الشبكة طريق عن تقديمها ثم

المرئية videoالمؤتمراتconferences

التعليم في المرئية المؤتمرات مزاياوالتدريب:

في 4( متواجد متدرب و طالب أي يستطيع , , أو المعلم ويسمع يرى أن بعيد مكانمادته, مع األكاديمي المرشد أو المدرب

. التدريبية أو العلميةنفس 5( رؤية يمكنهم المتعليمن من الكثير

اختالف عى الوقت نفس في المحتوياتمواقعهم.

)6 , للدارسين فورية راجعة تغذية تقديمالمدرب بين مباشرة مناقشات وإجراء

والمتدربين.)7. التقليدية الفصول يحاكي بديل توفيرمختلف 8( من طالب مع الخبرات تبادل

الثقافات.

المرئية videoالمؤتمراتconferences

التعريف: " عن" عبارة بأنها البودكاست

تخزينه يتم مرئي أو صوتي ملفمنح مع إليكتروني، موقع علىالوصول صالحية الموقع هذا زوارتنزيله وكذلك عليه، واالطالع إليه

. الخاصة أجهزتهم على

الهدف: , إنشاءه من األساسي الغرض كان

إلى والترفيه التسلية تقديمنموا, شهدت ذلك بعد المستخدمين

فقد لنشأتها، األول الغرض يتجاوز كبيراالتعليم، مجال في طريقها شقتبل اإلخبارية، والنشرات واألعمال،

. واإلعالن الدعاية قطاع وغزتفي الريادة اإلخبارية للمواقع كان وقد " " لنقل البودكاست تقنية استخدام

. ونشرها المشتركين إلى المعلومات

: البرنامج شكلتطبيقات البودكاست مزودو يوفر

أو مشاهدة من تمكنهم للمستخدمينعند صوتي أو مرئي محتوى سماع . تتوفر التطبيقات هذه إلى الدخولنظير أو مجانا إما التطبيقات هذهعلى وتثبيتها تنزيلها ويمكن ثمن،جهاز أو الشخصي، الحاسب

iPhone أو ،iPad تشغيل أجهزة أو ،MP3. الكفي األجهزة من وغيرها ،

: للبودكاست التعليمي االستخدامأكثر بين والجامعات المدارس تعتبر

على األيام، هذه للبودكاست المستخدمينعن لالستعاضة U كليا بديال تعد ال أنها من الرغم. الدراسية الفصول داخل المحاضراتالمحاضرات من البودكاست ملفات إعداد يتمعروض على وتحتوي الدراسية، الفصول داخل

�ة ����������متقدم �يحية���������� PowerPointتوضPresentation إثارة أكثر يجعلها مما ،

إعداد. في الحديثة التقنيات أن كما وتشويقاهذه دمج من تمكن البودكاست ملفات

البودكاست ملفات داخل التوضيحية العروضالعملية. في مثاليا خيارا يجعلها مما ذاتها

التعليمية.

: البودكاست ملفات إعداد كيفية

البودكاست ملفات إلعداد المعتادة الطريقةداخل للمحاضرات اآلني التسجيل هيتصوير، أستوديو أو الدراسية الفصول

يعتبر األخير الخيار هذا أن من الرغم وعلىتسجيلها يتم التي المحاضرات أن إال ميزة،يتاح لما أكبر وتشويق بحيوية تتمتع مباشرةالتفاعل سماع أو مشاهدة من للمستخدم

. والدارسين المحاضر بين الحقيقي

: البودكاست ملفات إعداد كيفيةداخل التسجيل أن من الرغم علىعلى القائمين يمكن التصوير أستوديوعملية عروض تقديم من اإلنتاج

زالت ال لكنها هادفة، بطريقة مصغرةالذي المباشر التفاعل روح إلى تفتقر . نجد لذا، اآلنية المحاضرات توفرهملفات إنتاج على القائمين بعضمن خليطا يستخدمون البودكاستإلى التعليم لتوفير األسلوبين

الدارسين.