ملزمة الصف الثالث 2
DESCRIPTION
3grdTRANSCRIPT
الدرس ) عمل (1ورقة) السعادة) هيفاء إلى وعادت
التالية : - األسئلة عن أجب
؟- صديقاتها و هيفاء تجلس كانت أين
-------------------------------------------------------------
؟- هيفاء تحبه التي المعلمة أسم ما
------------------------------------------------------------------
؟- ------------------------------- هيفاء صفات من الكذب هل
؟- الصباح في هيفاء فعلت ماذا
---------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------
التالية : - العبارات أكمل
ضدها ---------------- - الكذب
ضدها ------------------ - الحزن
جمعها ------------------ - طالبة
مفردها ----------------- معلمات
الدرس :- من استخرج
-----------------------: شمسية الالم
القمرية : --------------------- الالم
فتح : ------------------------- تنوين
تنوينضم : -------------------------
كسر : -------------------------- تنوين
بألف : ---------------------------- مد
بالواو : -------------------------- مد
بالياء : ---------------------------- مد
الزمان : ------------------ ، ، الشخصيات القصة عناصر- -----------------------،
-----------------------
نزاع : --------------------------------------------- هو الصراع
الشخصيات1 -
2-
3-
4 -
عمل (2الدرس ) ورقةالتأنيث )) (( و التذكير حالي في الماضي الفعل
األسئلة : - عن أجب
؟ - سميح ها شاهد التي المسرحية اسم ما
---------------------------------------------------------
؟ - أديبة و سميح من كل قرر ماذا
------------------------------------------------------
التالية : األفعال أكمل
التأنيث التذكير-
ركبت - - ركب
ركض - - ----------
كتبت - ------------- -
وقف - - ------------
أكلت - ---------------- -
خرج - - ---------
دخلت- ----------------- -
التأنيث :- أو التذكير فعل حسب الكلمات صنف
قال - - - - صفقت حضرت اختار سأل - –قررت –حضركرمت
وضع - - أخذت
التأنيث التذكير
فعلية :- جمل كون
الباب - - ريم فتحت الباب خالد فتح
--------------------------- - ---------------------------- -
--------------------------- - ---------------------------- -
---------------------------- - -------------------------- -
عمل (3الدرس ) ورقةالذئب) ( و الراعي
التالية : - العبارات أكمل
النشيد : ------------------------------- - عنوان
النشيد : ---------------------------------- - كاتب
النشيد :- - أكمل
على ------------------------------.1 الناس هرع
2.-------------------------------------------------------------
3.-------------------------------------------------------------
4.-------------------------------------------------------------
5.-------------------------------------------------------------
6.-------------------------------------------------------------
7.-------------------------------------------------------------
8. -------------------------------------------------------------
9.--------------------------------------------------------------
10. ---------------------------------------------------------
؟ - الناس هرع لماذا
---------------------------------------------------------------------
؟ - النشيد في الذئب اسم ذكر مرة كم
--------------------------------------------------------------------
و - األولي المرة النجدة طلب في صادق الفتى كان هل؟ الثانية
-----------------------------------------------------------------
أين هذايومRاالناساألصحاب من؟ أتى
Sخبر
أيهاالسادة
الخراقريتهالكذبف
الذئ.. الذئب!ب
صوت
-: فيها- كلمة المربعات من استخرج
- ..................... : تنتهي - شمسية المبالهاء: ...............................
تاء - : ....................... - قمرية الم
...........................مفتوحة: ...............
.......................: فتح - أسلوب –تنوينالتعجب : ..............................
......................: أسلوب –تنوينضم- االستفهام : ...........................
نداء - :...................... سم – يا ا أشارة : .............................
الخرف : الصدق :– ................... جمع ضد..........................
الدرس ) عمل (4ورقة
) ( الشمسية و القمرية الحروف مع أل كتابة
بكلمات المسبوقة
الكلمات صنف ثم اآلتية الكلمات اقرأالالم نوع حسبقمرية ( :-–شمسية )
الم بها كلماتشمسية
الم بها كلماتقمرية
–القمر –الشمس –السبورة –الصف) - –الورق –الدفتر –الكتاب المعلم الطالب
–اليد –الهرم –العين –الباب –البيت – –الظرف –الضبع –الرأس –الثعلب
الناس (–الحليب
الفراغ- في الصورة اسم أكتب
طارت --------------------------
الحبوب ---------------- أكلت
ركض ----------------
أحمد ------------------- فاز
كبيرا --------------------- رأيت
طارق --------------------------------- ركب
الجزر --------------- زرع
الدرس ) عمل ( 5ورقة
) ث) ) ، ت ، ب رسمRا المتشابهة الحروف
( ، ب تبدأ كلمات جريد من ألصق و قصث ( ، ت
تحليال حللها ثم التالية الكلمات اقرأسليما :-
التحليلالكلمة
د] ش\م\د]
\َّط]ةُ بَغ\َّش]ح\َّط]أح\ب]
bد]س مbس\bم[ ل bس
قcَّط]ةُ dهُ \ب مbنbل]ث\ مbث
تحليال حللها ثم التالية الكلمات اقرأسليما :-
التحليلالكلمةالتلميذ
الشمسالنشيَّط
الصاروخالدفتر
السباحةالدراجةالسيارةالَّطائرةالسفينةالشرطة
الدرس ) عمل (6ورقةالشجاعة ) ( ميرة
التالية : - األسئلة على أجب
ضدها ------------------------------- - بعيد
ضدها -------------------------------- وقف
جمعها ------------------------------- - منزل
مرادف --------------------------------- ذهب
مرادف --------------------------------- كبير
مرادف ---------------------------- - األفضل
الهمزة - و القَّطع بالهمزة تبدأ كلمات عن الدرس في أبحثالوصل :
-
الدرس- :- من استخرج
-----------------------: شمسية الالم
القمرية : --------------------- الالم
فتح : ------------------------- تنوين
ضم : ------------------------- تنوين
كسر : -------------------------- تنوين
بألف : ---------------------------- مد
بالواو : -------------------------- مد
بالياء : ---------------------------- مد
نداء : ------------------------ أسلوب
الدرس ) عمل ( 7ورقة
للمجهول ) ( المبني و للمعلوم المبني
المبني** للمعلومات المبنيللمجهول
كتب- - الواجب الَّطالب كتبالواجب
السباق- - الجمهور شاهد --------------------------
الحليب- -------------------------- - شرب
التفاحة- - الَّطفل أكل --------------------------
المالبس- --------------------------- - َغسلت
----------------------------- - -------------------------- -
----------------------------- - ------------------------- -
----------------------------- - ------------------------- -
الدرس ) عمل (8ورقةالبحر)) (( شاطئ على عالء
التالية : - العبارات أكمل
النشيد : ------------------------------- - عنوان
النشيد : ---------------------------------- - كاتب
النشيد : -- أكمل
اللقاء -------------------- .1 كان شاطئ على
الربيع .2 وشمس--------------------------------------------
3.---------------------------------------------------------
4.---------------------------------------------------------
5.---------------------------------------------------------
6.---------------------------------------------------------
7.---------------------------------------------------------
8.---------------------------------------------------------
9.---------------------------------------------------------
10---------------------------------------------------------
1 ............................. -2...................................... -
3 ............................ - 4.................................... -
5 ............................. - 6................................. -
التحليلالكلمة
ابحثعن الكلمات الممدود
الواو) باأللفوالياء ( و
الدرسخمس من أستخرجحللها ثم كلمات
عمل ورقةنداء )) (( يا
عند ) ( - تستخدم أنها يا معنى صديقي يا تعرف هلمثل علىشخصما تنادي ما
الواجب ) ( أكتب عادل يا ) المسجد) في الصالة حافظعلى أحمد يا
المثالين في كما زميلك تنادي أن عليك واآلنالسابقين .................
والديك................... -1 أحترم
القرآن................... -2 أحفظ
األرض................... -3 على الفضالت ترمي ال
المدرسة................... -4 نظافة على حافظ
الحديقة ................... -5 أزهار تقَّطع ال
مفيدة ) ( : فيجمل نداء يا أستخدم
...........................................................
...........................................................
...........................................................
الجمع المفرد
سيارة
دراجة
نخلة
إمارة
بناية
متاحف متحف
مركز ------------------
يعرفمعنى منالجمع و المفرديحل أن يستطيع
التاليخالل السؤالالفائز ويكوندقائق
األول
ملعب ---------------------
يوم -------------------------
الدرس عمل (9) ورقةالعَّطف)) ** حرف و ، الجر **((و حروف
: الجمل ** هذه في الجر حروف عين
في- . الساحة في التالميذ اجتمع
المجلة- . من عدد صدر ------------------
الشارع- . ------------------- موقع عن سألت
لمحمد- . ------------------- الكتاب
الرصيف- . ------------------- على قابلته
------------------- . راشد- بفصاحة أعجبت
5- : الكلمة أول على الجر حروف ادخل
الالمالباءالكافالكلمة Zللَّطيرِ بالَّطيرِ كالَّطيرِ الطير
الدراجا
Zتالطائرا
Zتالمحاول
ةُ Zاإلنسان
التالية : العبارات أكمل
الكتابة - و القراءة أتعلم
كرة --------------- - و القدم كرة ألعب
و ---------------------- البرتقال أكل أحب
و ------------------ الثقافية البرامج التلفاز في أشاهد
-------------------------------------------------------
الدرس ) عمل (10ورقةش ) ) ( ، س رسمRا المتشابهة الحروف
أو جريد من ألصق و قصش ) ، س تبدأ كلمات مجلة
)
معركة ) ( في مراسل
الدرس- :- من استخرج
-----------------------: شمسية الالم
القمرية : --------------------- الالم
فتح : ------------------------- تنوين
ضم : ------------------------- تنوين
كسر : -------------------------- تنوين
بألف : ---------------------------- مد
بالواو : -------------------------- مد
بالياء : ---------------------------- مد
نداء : ------------------------ أسلوب
الجمع : ----------------------- على تدل كلمة
ضد : ---------------------------- اشترى
قَّطع : ------------------------------------ همزة فيها كلمة
وصل : ------------------------------------ همزة فيها كلمة
الدرس ) عمل (21ورقةالخمسة ) ( األفعال
تركبون ** أنتم تركبان أنتما تركب أنت
...................... أنتما** تدرس أنتأنتم.....................
**...................... ............................ ..............تكتب
النمَّط- : محاكيا اآلتي الجدول أكمل
استخدم*** الضمير
أنتما} \ / أنتفيجملة / { أنتمفي كما مفيدةٌ
المثال
أنتمهمأنتماأنتِ هماالكلمةتكتبونيكتبونتكتبانتكتبنيكتبانيكتب
يركض يقرأ
الدرس ) عمل (31ورقةالتعجب) ( ، االستفهام الترقيم عالمتا
القصر أجمل !ما؟ الخميس يوم تذهب أين
؟ عندك R قلما كم
؟ العمل من ماجد أبو عاد كيف
الَّطريق طول !ما
؟ القدم كرة تحب هل
؟ تذهب لماذا المدرسة إلى
السابقة*** األسئلة في الموجود االستفهام أدوات أكتب: األشكال داخل
المناسب- : المكان في االستفهام عالمة ضع
هل كيف أين لماذا ماذا من
bيا ..........ترسم b؟ باسم
bص\صcيا ............. الق bباسم ؟
zقال\ت bالذي رباب......... bع\بz \ل ؟ ي
bسbرzد\ في باسمS ........ ي
c؟ البيت
......... يبكي b؟ الَّطفل
bك\ ال ؟ ح\ --------
- ( ، الفاصلة الترقيم عالمة ضع ثم اقرأوعالمة ، الرأسيتان ،النقَّطتين والنقَّطة
االستفهام (:
والثعلب األسد
مريض ---- وأنا وزارتني الحيوانات كل جاءت األسد------
ثعلب ----- يا تأخرت لماذا
عن ---- أسأل فجئت اليوم بمرضك علمت الثعلب ------- الدواء ---- لك وأحضرت صحتك
مثل ---- ------ العرين ادخل بعيدا تقف لماذا األسدمني ------ اقترب الحيوانات كل
تدخل------ ----- األقدام آثار أرى سيدي يا ال الثعلبيخرج واحد قدم آثار أرى -----------وال
الدرس ) عمل (14ورقةالرحمة) ( مالئكة
التالية : - العبارات أكمل
النشيد : ------------------------------- - عنوان
النشيد : ---------------------------------- - كاتب
حسبهن- (1 الحمائم بيض---------------------------
2)----------------------- ---------------------------------
3)------------------------ ---------------------------------
4)----------------------- -----------------------------------
5)---------------------- -------------------------------------
6)---------------------- -------------------------------------
7)----------------------------- ------------------------------------
8)----------------------------- ----------------------------------
9)------------------------------ ----------------------------------
10)--------------------------- ---------------------------------
11)------------------------------ -----------------------------------
- ..................... : تاء- شمسية الم
مربوطة...............
............... : مفتوحة- : ....................... - تاء قمرية الم
..............: - .......................: مفتوحة- شدة فتح تنوين
بالواو- : .................. المستشفى : .............–مد جمع
............... : - ......................: النهار - ضد كسر تنوين
الحمائم- :...................... قبيحا –مفرد :.............. ضد
النشيد- من استخرج-: فيها كلمات
الدرس ) عمل (15ورقة) غ ) ) ، ع رسمRا المتشابهة الحروف
أو جريد من ألصق و قص ( ، ع تبدأ كلمات مجلة
غ (
والتعليم التربية وزارةالتعليمية العين منَّطقة
ح األساسي للتعليم المسعودي 1مدرسة
الطالب : اسم ------------------------------------
الصف : ----------------------------------------