ffi ffi;,ноiЦtýsrl

;;+'|,,n rl,],i} i-':p ';|ti .,,:! t' ;Ill, ,.' ,q, ,|:

ii,!"'

Hl,ЁiL]' ;! .l; ., ,

,., .,' ' ,i, '

, il:'ttI,,,).

, ,r,,.i .l,.

.,li{

:,]iii:iц1,

.ь

iEýffiffi

Лlкр"rа Белоuлвейкu 96

Карманы-невпдлtмкши другше секрGты

Щаша возвращалась изшколы. Она шла св.оейпюбимой дорогой, полиповой аллее. Ярко све-тило сопнце. Крошечныеостровки снега под деревь-ями доживали последниедни. Щаша радовалась вес-не. И еще своему первомууспеху. Щело в том, что,Щаша показала свою юбкув школе. Щевочки былиIIоражены тем) что онасмогла мастерски спра-виться с такой труднойработой.Они долго рассматривалиюбку и не могли поверить,что !аша сшила ее сама.Конечно, о БелошвейкеЩаша имничего не говори-па, ла подружки и не пове-рипи бы. Кто поверит, чтов старинной шкатулке

живет волшебница, кото-рая коIо угодно может нау-чить своему искусству. <Нуконечноl не кого }тодно, в

этом деле нркны желание,терпеIтие и старание, ужя-то знаю>>,

- вздохнула

Щаша,Придя домой, Щаша сразуподошла к своей шкатул-ке. Рядом с ней лежалонесколько кусков ткани,приготовленных Бело-швейкой для работы. Щашаначала перебирать отрезыткани.

- Вот бы сшить Катетакую же юбку, как уменя. Ведь у нее скородень рождения! - поду-мала Щаша. Но все ткани,что приготовила Бело-швейка, были плотные, вкJIетку или в рубчик и неподходили для легкой лет-ней юбки.<Как же мне быть? -думала Щаша. - Такхочется сделать подарок, аткани подходящей нет>>.

Вдруг одна из дверей шка-тулки еле слышно скрип_нула и открылась. Появи-лась Белошвейка.

- Здравствуй, Щаша, -тихо сказала она, - о чемты задушлалась?

- Щобрый день, Бело-швейка! - Щаша вздохну-

ла. -Моей подрухке Катеочень понр€rвилась таюбка, что мы с тобой сшц-ли. Вот я и хочу сделать ейподарок ко дню рожде-ния - сшить такую жеюбку. Но легкой ткани унас нет.

- Щавай сошьем ей дру-ryю юбку, - предло)fiлаБелошвейка. она что-тоIIоискала в ящиках шка-тулки и достала мчLпенькуююбочку. - Вот, например,такую. Она вполне можетслу)мть для тебя образ-цом. Ты можешь сшитьтакую же, но только посвоим или Катиным мер-кам. Как тебе нравится?Щаша сразу повеселела и синтересом стала рассма-тривать юбку.она была сшита из вельве-та, с карманами, спрятан-ными в швах. Щаша этикарманы не сразу и замети-ла. Спереди на юбке быласкJIадка, а сзади

-застежка (<молния>>.

Сверху пришит плотныйпояс.

- Но сшить такую юбкуне так-то просто - надоyl!{eTb делать застежку ипояс, - сказала Щаша. -Не знаю, справлюсь лия?-Щашассомнениемпокачала головой.

На балу у феil 97

* Ну почему же не спра-вишься? - Белошвейке нехотелось, чтобы Щаша спа-совала перед трудностя-ми.

-Робость, Щаша, делуне помощник. А чтобы сэтим справиться, надо ча_rшться на образцах обра-батывать засте)<ку (мол-ния>>, пояс и карманы,

- Какие карманы? Как уфартука?

- Нет, другие. Эти кар-маны совсем_ незаметные,потому что прячутся вIIIBax.--.- Они карманы-невидим*ки, вот здорово. - Щашада>I<е захлопаJIа в ладоши,так ей гiонравились этикарманы.

- Вотименно, карманы-невидил.trки, - Белошвейкепонравилось такое назва-ние.-Атеперьслушайвнимательно, как их шить.По схеме делай лекала ииз ткани выре)(ь дведетали кармана, а такжедве основные детаJIи, какбы части юбки. На основ-ных дет€uIях наметь местапритачиваниrI кармана,сложи основную деталь с

деталью кармана лицевойстороной внутрь и стачай.Ширина шва - 1 см. ГIри-пуски швов обметай исразу отутюжь.

- Все очень просто, -сказала Щаша, с удоволь-ствием выполнrtя этинесJIожные операции.

- А дальше сложи двеосновные детали с прита-чанными карманами лице-вой стороной внутрь, урав-няй срезы и сметай.Посмотри, сметывать надодвумя строчками: перваясметывает две основныедетали без кармана, а вто-

рая - сметывает отдельнокарман.

- А теперь надо стачать?

- Да, но здесь есть секретдля твоей копилки. Стачп-ваЙ до шаметйп вхола в кар-маш, потом сделаfiзакltепку обратпым холоммашпцкп п продоляmй ста-чпвать...

- А как же вход в кар-ман?

- с ужасом воскJIик-

нула Щаша, видя, чтоБелошвейка застрачиваетвход в карман,

- Смотривнимательней,Щаша, я перевела регуля-тор длины стежка насамые крупные стежки истачиваю этими стежками,а потом оIUшь делаюзакрепку и продолжаюстрочку стачивания обыч-ными стежками. Ширинашва стачивания - 1_,5 см.

- А зачем мы застрочили

вход в карман, я ничего непонимаю, - Щаша вопро-сительно смотрела наБелошвейку, -в чем здесьсекрет?

- Мы распорем строчку,ту, что сделапи крушымистежками, но только когдакарман будет готов и тща-тельно отутюжен. Тогда илиниrI кармана получитсяидеально ровной, и кармансовсем незаметен. Вот ивесь секретВторая строчка прокJIады-вается по карману и начи-нается и заканIIивается узакрепок. Ширина1-1,5 см. И шов обязd-тельно надо обметать, Ид€tJIьше, какя тёбе ух{е ска-заJIа, от)rгюжить, отогEГувкарманвсторону,йЕезабыть распороть вход вкарман.

Щомашнее за.[аЕЕе. i Сде-лать лекаJIа для образца

ta]

ч

\aF!

98 Wа балу у фейшrсола Бсполллвеilкu

кармана по схеме.2. Выкроить детали кар-мана, целая припуски на

швы: к боковому срезуосновной детали - 1,5 сми срезам кармаЕа - 1,0 см.

3. Обработать карман ипроутюжить его,

ES #ffi* "деtъми

Прu обрабоmrcе карлrана в

шве наdо бьtmь оченьвнu-\{аmе льнь LMu : закр епкuспlавurпь в rпочнона,меченньlх месrпах u

обязаrпельно dелаmьсmрочку по ллtнцlt, вхоdа в

lCaP J|laH КРУПНЬ LlуlU СmеЖКа-

мu.

- И все? -удивилась

Щаша, вертя в руках rото-вый образец кармана. -Это же каждый мо)<ет сде-

лать.

- Тебе это сделатьпростопотому, что ты уже мно-гому научилась, - сказалаБелошвейкд,,- \r[ц916цу,но еще не всему.Теперь давай поучимся

делать застежку <<молния>>.

Возьми две основные дета-ли, это моryт быть прямо-

угольные кусочки ткани, и

знаешьl Щаша, что,мы сде-

лаем...Щаша, смеясь, сказала;

- сметаем и стачаем,верно?

- Но не просто стачаем,а с тем же секрQтом, что истачивали карман. Сна-чала св9рху строчку про-кJIадываем крупнымистежками, затем делаемзакрепку и дальше стачи-ваем обычной строчкой.

- А где же сделатьзакрепку? - спросила

Щаша.

- Это зависит от длины<<молнии)>, которую тысобираешься цритачивать.Измерь застех<ку <<молния>>

и к этой величине прибавь1 см. Полученный резуль-тат отложи от верхнегосреза юбки.

- У меня длина<<молнии)> - 15 см,залаЩаша.-Як],5смприбавила ]" см и от верх-него среза юбки отклады-ваю 16 см. В этом месте я

поставлю метку и сделаюзаFрепку, когда буду ста-чивать, - Щаша селаза швейную машинку иотреryлировала длинустежка.Щаша стачала шов, обме-тала обрезные края и разу-тюжила приrryски шва.'

il,rcu ха1100

Белошвейка протякула ейзастежку <<молния>>.

- ПрrшчrетаЙ <<моlпtию>>

перед тем, как ее щ)итачи-вать. <<Молнию> надо при-ложить с изн:lночной сто_

роны так, чтобы самрсерединка <<молнии>, вотэта, где сходятся зубчики,точно совпала с серединойшва. Приметывать надоаккуратно, мелкими стеж-ками...

- А крушrые стежкимо;(но распороть?

- IreT, нет, еще рано!Приметывай и притачивай<<молнию)> с лицевой сторо-ны. Если у тебя есть спе-циальнzш лiшка для прита-чивЕlния <(молнии>, толrIше использовать ее,это облегчит работу.Ширлша шва цритачива-ния - 0,5 см в кiuкдую сто-

рону от середины.

Щаrттп приметаJIа <<молнию)>

и села за машлтп<у. Онасменипа лапку, котораяпрIDкимает ткань. Спе-IцIальная лапка немIюгоfже и позволяет Еголкеделать строчку ближе ксерешше <молнии>, почтиу самьD( зубчшов. Конеч-но, в первъй раз Щашетрудно было сделать ров-ную, красивую строчку.Несколько раз ей при-

шлось распарыватъ ужесделанное, посколькуБелошвейка бьrла недо-вольна ее работой. Но вотнаконец Белоrrrвейкасказ€UIа:

- Uеичас полrIилосьхорошо. Эту строчкумоr<но оставпть... Но этоеще не все. Переверниобразец на изнЕlночнуюстороЕу и притачай црайтесьмы к припускам нашвы. Строчку проклады-вай у самого края тесьмы.<<Молнию>> часто застеrи-вают и растегивают,поэтому ее нужно цришrтьпокреIше.

,Щаша сделiша все так, как ,,

научиJIа ее Белошвейка, апотом уже самостоятельноприутюжиJIа готовуюзастежку и осторох<но рас-порола крупные мяпIин_

ныё cTeжrc,I. Она распо-рола стех<ки и удившIась:шов лежаJI ровно, и совсемне было заметно, чт0 в швесщ}ятаЕа застежка.<<Вот так Белошвейка!Сколько же секретов оназнает?> - с иивлениемIшдумiilIа Даша.

Щомашнее задtпшЕ.1 1. Сде-лать детЕuIи для офазца:два црямоугOJIьньD(кусочка ткани размером

re

шrcолдБелошвеrtrcu 102

_"',=_;:i-,l, .:._l, ;l:_i::"l"-*--l.:: : ],: " a : .:.,,,:,.- _-].''

Е ;;',::_

-:,_...-

j _--_,,:

]

,ýа* -_-i

t

l _\_l

' '-ъх!::l [l\:'l

-

,-.,,.,J*"

Ц:*_:Э:

j

fI

ЗOХ25 см, приIцiск нашов - 2 см.2. Прлшrуск на шов обме-тать.З. Прттгачать застежку(<молния)> с помощью спе-циальной лапки.

т-Ф !лл тецF кторлдомсдеIъмЕ

1. Чmобьl <молнuя> прuвmачuванllа не смеlцалась,ее наёо прuJvеrпьrcаmьчаOпь !.мu ручнь l.Mu сrпеж,KaMu la*oL <назаd u2олку>>,

2. обязаr,пельно прumачu-ваmь <<м,олнuю> вmоройсmрочrcоil за прuпускuulBa, rпaчlthL образом <<мол-

нuя> rcрепко dержumся,

А Белошвейка уже гото-вила ткань для следующегообразца.

- Теперь нам осталосьнаучиться делатьпояс, - сказала она, выре-зая ножницами ткань. -Видишь, я выкраиваюдетаJIи по долевой нитке, ятебе уже говорила, чтопояс, выкроенный такимобразом, меЕьше растяги-вается. Но чтобы пояс уюбки был плотнее, в негонадо проложить проклад-

ку. Ее можно сдепать изплотной хлопчатобумаж-ной ткани иJIи из специаль-ной ткани, она называется<<флизелин>. Посмотри насхему, какие детаJIи надовыкроить.

- На детали пояса наме-тим линию перегиба. Ееможно намечать ниткамиили сложить пояс пополамвдоль и слегка приутю-жить. После этого на изна-ночную сторону поясаналожим выкроенную про-кJIадку и настрочим поверхнему краю на рассто-янии 0,1--{,2 см. Щлинапояса должна точносоответствовать меркеСт * 4см,

- При раскрое мы еще

добавляли по 1 см с каждойстороны на швы, - ска-зала Щаша,

- Теперь главное, Щаша,не ошибисi, правильносложи пояс: лицевой сто-

роной внутрь, а та сторона,на которую настроченапрокладка, находится свер-ху, ты ее должна видеть.Вот тhким образом мы сло-жили. Щальше надо заме-тать и застрочить концыпояса. Смотри: rцlавыйконец стачивается по пря-мой, а левый конец -уголкQм. Ширина шва

-

На балу у феtt 103

1см. А есть еще одинсекрет: в уголках лишнююткань оц)езают, а в концемашинной строчки ткань

рассекают, чтобы пояслегче вывернулся.Белошвейка ножницамиосторох<но отрезала лilш-нюю. ткань и сделаJIа над-сечку. Она подрезалаткань аккуратно, так,чтобы она не высыпапась.Сделав это, Белошвейкасказала:

- После этого можно ивыворачивать пояс налицевую сторону, а чтобыон был-ровный, что мыделаем, помнишь?

- Надо выметать пояс иприутюжить, тогда он ибудет ровным, - уверенноответила Щаша.

- Когда пояс готов, егоможно притачивать кюбке. Сложи край пояса(на котором нет прокJIц-ки) с верхним срезом юбкии приметай. Щлина верх-него среза юбки должнаточно соответствоватьдлине пояса, а вытачанныйконец пояса будет служитьдля застежки. Притачиваяпояс, будь внимательна,

Щаша. Следи за тем, чтобыстрочка бьша ровной.Неаккуратно rrритачаlrныйпояс испортI4т всю rобку.

- Этот край, я думаю,можно просто подогнутьили как?..

- Да, если ткань тонкая,то этот срез пояса можноподогнуть внутрь, но так,чтобы была закрытамашиннаrI строчка прIтга-чивания пояса, но всего на0,2-4,З см. Подогнутыйкрай заметать, пояс про-

утюжить и только послеэтого надо проложитьстрочку, которая закрепитнижний срез. Эту строчкупрокJIадывают по лицевойстороне, точно на рассто-янии 0,1 см от края пояса.

- Она получается отде-лочной строчкой?

- Да, особенно если ее

- Ну а если ткань тол-стalя, то тоже надо подги-бать?

- Нет, если ткаЕь IIJIот-

ная, то край вместе с про-кладкой можно обметать,причем заранее, до прита-чивакиJI пояса, а затем про-сто закрепить отделочнойстрочкой по поясу.

Щомашпее зплашrе. 1. Посхеме сделать лекалапояса. Щля образца обра-ботки пояса можно ис-попьзовать образец с при-тачакной <<молнией>>.

2. Раскроить дgтЕшп поясаи деталь прокпалки в пояс.3. Обработать пояс,подготовив его к притачи-ванпю: настрочитъ про-кJIадку, обработать коIщь]пояса. обработать внуIрен-ний срез пояса, есJIи Iканьплотн:ж.4, Прmачать пояс. Оry-тюжить и проложfiть отде-лочную строчку-5. Выметатьпетпюппри-шить пуговицу-

Припускшваотопlивверх, rтродолжить на боковой изаметай и приутюх<ь. верхшлri края пояса. FIoЛосле этого останется прокJIацывать эту строчкуобработать срез пояса с надо внимательн0, спедитьизнаночнойстороныюбки. за тем, чтобы она закре-

Щаша перебила Белошвей- пила нижний краft, Это ееку: , главная задача.

lеuкu На балу у фей ю5

т,G Для тец--ё кто рядом с детьмш

Проклаdку в пояс J|loжHoсёелаmь uз флuзелuна,бпзu uлц корсажнойленmы. Бязь ч корсdжнуюленmу переd поtмuволlобязаmельно налtочumь в

zорячей Bode u просушumь

уmюzоJчц чmобьl mканьdала усаdrcу,

Щаша с помощью Бело-швейки проделала все этиоперации. Только закончи-ла, как Белошвейкавсплеснула руками и вос-кликнула:

- Знаешь, Щаша, о чеммы с тобой забыли?

- Очем?-Щашасинте-ресом смотреJIа на Бело-швейку. Было странно,что Белошвейка моглачто-то уtryстить из виду.

- О складках, мы с тобойзабыли сделать образцыскладок.

- А разве скJIадок так

много, мне кажется,складки все одинаковые,

- Д какие скJIадки ты

знаешь? - спросилаБелошвейка.

- Ну, какие... Складки,они и есть складки, кzжие

они могут быть.., -,Щаша

развела руками.

- Ошибаешься. Складкибывают разные: одност0-

ронние, встречные, банто-вые, плиссе, гофре...

- Стой, стой, Белошвей-ка, я все сразу и не запо-мню и слов таких не выго-ворю: плиссе, гофре..,

- Плиссе, гофре - это

французские слова, -поясЕила Белоrrrвейка. -Сначала давай познако-мимся с простыми склад-ками - односторонними ивстречными. Чтобы полу-чилась складка, нужнопомнить: при раскроедобавить припуск на склад-ку: для одностороннейнадо добавить 8--10 см, длявстречной побольше - 20-24 см. Складку ста-чиваем, как обычный шов,в конце складки делаемзакрепку и продолжаемшов крупными стежками,

liцI ]

lr\i

]vldъi

" !,;2}1 *,,

iI|*€'

V0D

школа Белоruвеfircu 106

\

!|ftl!j ;;

:] lil!j ,rr'iili"H;

'- .,*,-..ý-l

насmрочноu LuoB

которые распарываем ужепосле утюжки,.Щаша стачлгвапа Еамашинке складкI[ на образ-це. ,Щелапа оша это ]rжеHacTo-rlbKo Yверевшо и при-вычно) чт0 могла дажеотвлекаIъся I[ спраrrlиватьБепошвейку:

- А почему:гакие разныеприпуски на складки, длячего они?

- Припуск односторон-неЙ складки откладываютв одну сторону, его заме-тывают и заутюживают.

- Похож на IxoB вза-

утюжку, - предположила,Щаша.

- ВОТ Именно, - подхва-тилаБелошвейка,-аувстречной складки припускраскладывают на две сто-

роны, как у шва вразутюж-ку...

- Понятно, понятно!

- Ачтобыскладкилучшедержались по лицевой сто-роне, можно проложитьотделоLIную cTpotlKy: уодЕосторонней складки -с одной стороны, а увстречной складки - с

двух сторон. Ширинастрочки может бытьлюбая -- от 0,5 до 2 см.

Щомаrrпrее задашrrе.1, Рас-KpoиTt, детаJи для образца

складок (куски ткани раз-мером 40 х 30 см и 50 хх 30 см).2. Сметать складки, сде-лав припуски на складкупо схеме.3. Стачать складки и оту-тюжить.4. Проложить отделочнуюстрочку на расстоянии2 смот шва стачивания.

zг-G .Щля тец--d кто рядом сдетьмш

1, Сmачuвая сrcлаdкu,слеdumь за ment, чmобьtсmрочка бьша poBHoti.2. Оmdелочную сmрочltупр о к л а d ь rc а mь lue л к о в ь l.lyItl

нцmкцJуlLlМб5,вdвенumкц. Нumкц вьtбuраmьв цвеm mrcанu.

Когда образец был готов,Белошвейка предложила

Щаше:

- Ты прекрасно справи-

лась с этим заданием, а

теперь, рассмотрев рисун-ки, ты должна сделать

самостоятельно два новыхшва: Hatc,lpct,tllr.Tй lt llltc-с,г1-1гlч Htll;t,

- FIовые швы? Ну, нет!Это очень трудно!

1о7На балу у фей

- Ща нет, они похожи на

уже знакомые тебе швы,да и на складки, которыеты только что делала.Подумай и сообразишь,как и что делать.Белошвейка легко взмах-нула на прощание рукбй и

исчезла, только раздалсянегромкий щелчок в шка-тулке. Щаша оглянулась,вздохнула, ей не хотелось

расставаться с Белошвей-кой.

Щомашнее заданше. 1,. Щляобразцов раскроитькусочки ткани размером30х 1,5 см.2. FIаметить припуск нашов 3 см.3. Образцы сметать и ста-чать. Припуски на швы на

первом образце разутю-жить, а на втором заутю-жить. Припуски на швыобметать.4. Проложить отделочныестрочки: на первомобразце расстрочногоIIтва

- с двух сторон от

IIIBa стачивания. Ширинаотделочной строчки -1,5 см; на втором образценастрочного шва строчкапрокJIадывается g однойстороны) ширина отделоч-нойстрочки-2см.

т<ri- .Щля тецЁ кто рЯ,дlОМ С ДеТЬМИ

L Ч mо бь t luвы по лучuлllс ь

кр асuвьшLll, прuпу скu на

u,lBbt обязайельно3 аhlеmь l в аmь р у чнь Lrпu

сmежка,шu u

оrпуmюжuваmь переd

проклаdьtванuелt

оrпdелочной сmрочrcu.

2. Оmdелочную сmрочку

м.ожно проклаdьLваmь,

uс по ль зу я напр ав ляюulу ю

лuнейку, rcоmораfl

прuложена к швейной

,+|аuluнке,

3, Оmdелочную сmрочку

вьmолняюm urcлковьlмu

нuпl,кttмuМб5,вЬвенumrcu, Ншmкu dолжньt

бьtmь в цвеm mканu,

Нежданная разлука

На следующий день, когда

Щаша вошла в комнату,чтобы продолr<ить заня-тия, она вместо Бело-швейки увидела мышкуНюрку. Та деловитобегала по столу и заканчи-вала приготовпения кработе: на столе ужележал лист бумаги для чер-теr(а, в стаканчике стоялизаточенные карандаши ияркие фпомастеры, а

рядом ластик, ножницы,линейки.

Щ,аша воскликнула:

- Где же Бепошвейка?Сегодня мы должны сде*

лать чертеж и раскроштьюбку.Нюрка остановипась,

ДеР]ка За КОКЧIIК СанrшI!Iе-

тровую ленту,

- Мы сеIодня будемрабо-

тать самостоятельно, -сказаrта оfiа,

- Бело-

[[[кола Белоtлвейrcu

швеriка ост;lвила дrгя тебязаданпе. с коIорь]м тыдолжна справиться само-стоятепъно.

Щаша очеЕь расстроцпась:

- Чепл же она занята? Икак же наша учеба? - вголосе,Щаши чувствова-лась обида.Нюрка lrрисела на краюстола. И вот что она рас-сказала Щаше.

- Каждую весну лесныефеи устраивают большойвесенний бал. На этот бапприглашаются все леснь]ежителл, В эту пору в при-роде все оживает: распус-каются цветы, зеленеютполя, звери обновляютсвои шкурки, а деревья -свои кроны. И конечно,феи тоже хотят быть краси-выми на балу. Они зара-нее начинают готовиться кнему и шить новые наря-ды. Лесные жители помо-гают феям: паучки ткуттонкие прозрачные ткани;мотыльки и бабочки рас-крашивают эти тканисвоей пыльцой, рисуядиковинные узоры; бепкиразматывают кокоЕы шел-копряда, готовя тонкиешелковые нитки дпяшитья, а муравьи снуюттуда-сюда, сшивая платья.FIo гпавная мастерица,

конечно, Белошвейка. ОнаПРИДУ]i[Ь]ВаеТ И ШЬеТ СаМЫевеликолепные наряды дляфей. В этом году оченьранняя весна. И феисрочно вызвчUти Белошвей-ку. Сейчас она в JIесу, у неемноIо работьi. Но она кнашr обязательно вернется,

- Но как же мы сделаемвсе сами? Мне страшноприниматься за раскройюбки самостоятельно.

- Конечно, страшносамой браться за такуюработу, но что делать?Всегда наступает время,когда надо становитьсясамостоятельными. Есливспомним все, чему тебяучила Белошвейка, то тысможешь хорошо выпол-нить порученную рабо-ту. - Нюрка вытащила изстаканчика карандаш ипротянула его Щаше.

- Мерки для юбки у нас стобой есть, по этим мер-

кам нам остается тольконачертить чертеж, А оночень простой. Смотри,,Щаша, я сделала для тебямаленький чертеж, а ты,глядя на него, сможешьначертить большой.

- Хорошо. Щавай тольковспомним, какие меркинужны для юбки. Первая -полуобхват талии (Сr) -30 см; вторая - длинаюбки (Щюб) - 40 см. Всё?

- Нужна еще одна -полуобхват бедер (Сб), -подсказала Нюрка. - Этамерка измеряется вокругбедер, а сантиметроваялента должна лежать гори-зонтально вокруг бедер.Нюрка подхватила зуб-ками сантиметр и обежалавокруг,Щаши, показываяей, как надо измерять.

- Вот так, - пропищалаона. - Твоя мерка полу-обхвата бедер (Сб) равна36 см.

,Щаша взяла карандаш изаписала все мерки:Сб 36 см.Ст 30 см.Щюб'40 см.Глядя на маленький Нюр-кин чертех< и вооружив-шись линейкой и каранда-шом, ,Щаша цриступила кработе.А Нюрка бегала по листу

На балу у фей l09

бумаги и показывала, кудаи как надо вести линии и

ставить нужные точки.

- }IaMeTb сверху слева

точку Т и от нее вниз про-веди вертикальную линию,а вправо горизонтальную.Горизонта.tIьная лиЕия

-линия талии. А.ггобыопределить, где распола-гается линия бедер, надовниз от точки Т отложитьотрезок ТБ, которыйбудет равен 15 см.А длину юбки или линиюниза определяем, отклады-вая от точки Т вниз отре-зок ТН, этот отрезок равенвеличине мерки Щюб, тоесть 40 см.ТН=Дюб:40 см.Вот мы получили точки Б

и Н. Теперь из этих точеквправо проведи горизон-тальные линии. Это будутлиния бедер и линия низа.По линии бедер надо отло-.жить ширину юбки.Ширина юбки получается,если к величине мерки Сбприбавить 5 см. Сосчитай,Щаша, сколько получается,и отложи эту величинувправо от точки Б. Полу-ченная точка обозначаетсяБ1.

ББr:66*5 :41 см.

- ý цqчgI,Iу 5 см, для чего

они? - спросила,Щаша,намечая точку Бr.

- Если сделать ширинуюбки точно по мерке Сб,то получится узкая юбка,которую трудно даже

надеть. Чтобы юбка имела

форrу, [ри построениичертежа дают прибавкудпя свободы. Чем большеприбавка, тем шире, пыш-нее юбка. Щля нашейюбки, которая имеетнебольшую сборку, доста-точно и 5 см.

- Через точку Бr, - про-

должала t{юрка, проводяновую линию, - проведивертикальную прямую иточки пересечения этойпрямой с линией талииобозначьТr,аслиниейниза - Нr.Чтобы определить место

расподожения боковогошва, отрезок ББ, разделимпополам. Это точка Б,.Через нее проведи верти-

Tz

Бz

tls

Tl

Бl

Tl т

нHlHz

Hl

IIII<ола Еепосавейкч 110

капъную пряиую ш IочкIIпересечЕпия с пrшиейтаJrци обоrначь \, спишrей нrrза - Нr,

- Пощrчrrппсь два прямо-угопьн]лка, - задумчпвосказала Щаша. - Это что,и естъ части юбки?

- Да, мы наметиJIи двеполовIшки юбки: слева

-задняJI половпнка, а спра-ва - передЕfrя половинкаюбки. Эти половинки со-единяются по боковомусрезу. Щавай начертимбоковой срез задней поло-винкш, а потом боковойсрез передней половинки.Чтобы получить боковойсрез задней половинки,Еадо от точки Н, вправоотлох<шгь 5 см (точка 5),'а

от Iочки Т, влево - 3 см

(то.п<а 3). Полученныеточки соединить с точкойБ, вверху (от талии добедер) плавной лlпrией, авцизу (от бедер до низа) попрямой.Боковой срез продолжимвверri за пинию талии на]. см и эту точку IIJIaBHoсоединим с точкой Т. Смо-три на мой черте:к.Илlшг,пя низа тоже оформ-ляется ппавной кривой.Щля этого от точки 5 вверхпо боковому срезу надоотложить 0,5 см и соеди-Еить эту точку с точкой Н.Теперь цветным фломасте-ром обведи чертеж заднейполовицкиюбки: линияпроходит через точки Т, 3,

Б2,5+0,5, н, Б.Боковой срез переднейполовинки и линия низастроятся так х<е, какзадней.

Щаша усердно водила линей-кой по бумаге, старательновьнерчивала линии щ)ямыеиплавные. Она хотела,чтобы ее чертеж был такимже точным и аккуратным,как и у Нюрки.Когда,Щаша начертилаfiереднюю половинкуюбки, мышка напомнила:

- Наша юбка со складкойспереди, надо сделать при-пуск на скпадку сразу налек€IJIчIх, чтобы при рас-крое не ошибиться. Вели-чина приrrуска - 10 см.Отложи его вправо отточек Т1, Б1 и Fl. Соединиполученные точки по пря-мой и обведи фломастеромпереднюю половинкуюоки: линия проходитчерез точки Т1, Б1, Н1, 51,Б2, з,Теперь,,Щаша, наметьместо располох<ения кар-мана: поставь на боковьrхсрезdх метки, отложив по8 см от линии талии, апотом отложи длину кар-мана ]"0 см. Чертеж кар-мана сделай по схеме,как у меня. Видишь, всеразмеры на схеме ука-

ш1l

На балу у фей111

заны, и тебе легко егоначертить.

- На твоем чертеже ещеесть пояс,

Щаша, -мне его надо чер-тить?

- Конечно. Щлиначоясаравна мерке Ст плюс 1 см

прибавки на свободу и 4 смприбавки на застежку.

- Значит, длина поясабудет равна: Ст * 5 см ::Ст*lсм*4см::30см*lсм*4см:: 35 см. А ширина? -спрашиваJIа Щаша, не

отрываясь от чертех(а.

- Ширина-бсм.Начерти прямоугольникдлиной 35 см, шириной6 см. И не забудь, Щаша,наметить направление

долевой нити на лекалtD(,поставь метки для сборки,кармана и скJIадки, меткина линии бедер. Подпишиназвания деталей и линиисередины деталей.Щаша точно выполнилапоспедние наставленияНюрки и с удовольствиемоглядела готовый чертеж.

- Ну, по-моему, всё. Яничего не забыла. Сделалавсё, как учила меняБелошвейка. Проверь мою

работу, Нюрка.Мышка проворно забегалапо листу с чертежами.

- Всё верно, всё верно!Теперь вырезай детаJIи, а

я приготовлю ткань и рас-крою.-ИНюркапобе-жаJIа к шкатулке. Онабыла очень горда: пустьнепадолго, но сейчас онабыла хозяйкой шкатулки.

Щомашпее задшrие.1. По,строить чертехfi юбки,пояса, кармана.2. Вырезать детали и наме-тить направление долевойнитки на каждой детаJIи.Подшлсать названия дета-лей и срезов. Отметитьконтрольные метки.

Щаша разложила ткань настоле. Щвижения ее быпибыстры и уверенны, онане сомневаJIась, что делаетвсе правильно, Положивсверху ткани лекала дета-лей юбки, Щаша все жезадумалась.

- Знаешь, Нюрка, коца

мь] кроили с Бепошвеfлкой,она рассказывапа мне щ)а-вила, которые надо соблю-

дать, чтобы не сделатьошибок при раскрое. Ведьесли ошибешься, испра-витъ очень трудно. Всегданадо помЕить о направле-нии долевой нитки, этоясно, она проходит вдольткани. Или же рисунок...Но это вельвет, и на немнет рисунка. Илп эти руб-чики считаются, какполоски? Мне кажется,они очень мелкие и на нихне надо обращать внима-ния. А ты как думаешь?

- На рубчики, коIIечно,

не надо обращать внима-ния, Ео внимание надо обя-зательно обратить наворс,..

- На что, на что? Как тысказала?

- На ворс, -повторилаНюрка, - видцшь, вель-

ткань м5Iгкая, какшкуркаузверька,ионаимееI ворс, направленныйв одIrу сIорону, Вот нанаправJIение ворса надообратить вrшrмание, Пра-вило Iакое i ilп ткаЕjш (ворсом Едпрлf,лGЕпе ворсаЕа всех детflJrях лоJDкхобыть одrпаrовык. Кошеч,

но, ткани бываюп рпз-ные, Вот веJIьвет, шЕшрп-

?uкu 112 На балу у феtl 113

мер, или бархат, плюш -На ЭТIlD( TKaHrIX ВОРС КОРОТ-кий. А есть ткани с длин-ным ворсом - драп, сукно,бобрик. Поэтому есть ещеодно правило: па ткацях с

длшншым ворсом ворс рас-полагается сверху вппз, патканях с коротким ворсом

- снизу вверх.А чтобы не запутатьсяпри раскрое и все детzlJIи

разложить правильно, сизнаночной сторонымелом надо поставитьстрелку, указывающуюнаправление ворса. Воттак.Нюрка взяла в зубки мелоки, быстро пробежав поткани, сделала несколькострелок. Щаша, проверивнаправление ворса, тоr<есделала стрелки. Затемона приколола деталиюбки булавками, располо-жив их по схеме, которуюоставила ей Белошвейка.на этой же схеме бьlли

указаны припуски на швы.Щаша тщательно вымерилаприпуски и аккуратнообмелила деталиюбки,

- Теперь, я думаю,МОжно и вырезать? -Щаша взглянула на мыш-т<у. - Честно говоря,страшновато!

- Щавай еще разок прове-

рим, - предложила Нюр-ка. - Ведь недаром гово-

рит пословица: <Семь разотрежь...>Нюрка побежала по ткани,проверяя намеченные при-пуски:

- Все верно!

Щаша решительно взяла вруки ножницы.

Щомашнее задпппG. 1. При-готовить дJUI раскрояосновную п прокладочнуюткаЕи.2, ОпределIIть нагц}авле-tIие ворса на тканш и сде-лапь MeTK]l.3, Наколоть детали юбкика Iкань } соотtsект-вии с напра-влениемворса-.

lг]lllIIlilf,I

]il

IIIколп Бепоьuвеrtкu 114

4- Сделпrь тц)ипуски Еашвы:

а) по лиrrrаи Iапиш - 1 см;6) по боковь]м срезам -2,5 см;в) по липии серединызаднеIо попотна- [,5 см;г) по лиrrии низа - 5 см;

д) по срезам KapMaIloB -1см;

е) по срезам пояса- 1 см.

5. Выкроить прокладку в

пояс из флизелина ипибязи.6. Перевести контурывыкройки с одной деталина другую.7. Наметить ниткамиметки и лиЕию низа юбки.

На балу у фей

Щаша самостоятельно взя-лась за шитье юбки. онаразло)мла на столевыкроенные детали, нит-ки, иголки, ножницы ипринялась за работу.Как всегда, неожиданно итихо появилась Белошвей-ка. Щаша радостно ее обня-ла:

- Как мне не хваталотебя, Белошвейка!

- Здравствуй, Щаша.Смотрю, у тебя работа всамом разгаре. Ну, расска-зывай.

- Нет уж, сначала тырасскажи, ото такнеобычно - бал фей! -наступалана Белошвейку Щаша.Белошвейка прилохилапальць] к ryбам:

- Тсс. Об этом, прошу,мь] поговорим потом. Чтоты уже сделала? - Бело-

швейка подошла к столу.

- Я сметала средний шовна задней половинке,потом я сметаJа складкуспереди, я ее сметала досамого низа, правильно?

- Да, верно, еще чтоуспела сделать?

- Вот видишь, я булав-ками очень dккуратноперевела с одной стороныдетаJIи на другую все меткии линии, которые былинамечены на лекалах:

длину застежки и складки,места притачивания меш_ковины карманов и длинукарманов, место сборки.Еще я проложила прямыестежки по линии подгибаниза. Теперь я хочу сметы-вать боковые срезы.

- Ты сделала все верно,IIо сметывать боковыешвы еще рано.

- А что же делать сей-час?

- Стачай средний шовзадней половинки юбки,сделай закрепку на местеметки, которая определяет

длчну <<молнии>), rrroB обме-тайиразутюжь. Апослеэтого можно притачать и<<молнию)>.

Щаша взяла детали заднейполовинки юбки, но)<ни-

цы, <<молнию>> и села зашвейную машинку. Она

На балу у фей 115

сменила простую лаIIку наспецлапку для притачива-ния <<молнии>>, потому чтопомнила уроки Белошвей-ки, да и сама уже смогла

убедиться, что так легче

работать.Когда Щаша притачала<<молнию>>, она показаласвою работу Белошвейке.

- Мне кажется, получи-лось хорошо, строчка ров-ная, и сразу все получи-лось, - похвалилась

Щаша.

- Да, а помнишь, кактрудно было сделать это в

первый раз, сколько разпришлось распарывать? -напомнила Белошвейка. -Теперь ты долrша прита-чать мешковины карма-нов, обметать срезы и

разутюжить их, а потом...

- Что потом, я всепомню! - перебила Бе-лошвейку Щаша. - Сме-тывать, стачивать и обме-тывать боковые срезы икарманы. Только я незнаю, в какую сторонузаутю)<ивать карман.

- Его надо заутюживатьтак, чтобы мешковинаготового кармана лежалана передней половинкеюбки.Сидя за столом, Щашазаметывала низ юбки и

l|,|l{ll?

1

,,1

Ё-_* * _****,е-*х.i1

*фg,tц

${

I

ý

lt li1lli]tLllI|

-*a--t_J+4

ili

}

шкопа Беаолавейкц 1lб На балу у фей

размъ]шпяпа вслухi

- Мне кажетЕя, чIо велъ-

вет очень толстая ткань,ее нельlя [одвернуть два

раза, делая шов вподгибкус закрь]тым срезом,

- Ты права, если:гканьплотнЕlя, то rшлз юбкимо}rно обработать тесь-мой- Ототни припускподгибки на изнаночнуюсторону, заметай изаутюжь, Верхний срезобметай. Затем наметайтесьму, накладывая ее наверхний срез подгибки.Тесьму настрочи на рассто-янии 0,1 см от нижнегокрая тесьмы. За верхнийкрай этой тесьмы подши-вают низ юбки.Щаша внимательно выслу-шала Белошвейку и приня-дась за работу. Работа шлабыстро и весело. Щашамногому научилась и уве-ренно справлялась и сошвейной машинкой, и сиголкой, и с утюгом. Глядяна нее, развесилилась иБелошвейка,Низ юбки бып подшит иприутюжен.

- MorKHo приниматься иза пояс, - сказала !аша,беря деталь rтояса и настра-чивая на его изнаночнуюсторону прокладку.

Она сразу же обметаланижний Срез по{,са с про-кладкОй, ПОмюI о том, чтоплотную ткань лучше неподгибать,

- Не забуць собратьСбОРКУ ПО Bgp]шgil{y срезуюбки, - напомнилаБелошвейка, - ты жепоставила Метки,

- Кgн9чцо, * отозвалась

Щаша, - я соберу сборку истяну ее таR, чтобы длинаверхнего среза точносоответствовала длинепояса.

Щаша приколола пояс кверхнему срезу, равно-мерно распределиласборку и начала приметы-вать пояс.Белошвейка не подсказы-вала,ЩаШе, что делать.ЩаШа И СаМа знала, так чтоБелошвейке оставалосьследить только за правиль-ностью ее Работы.Но Белошвейка не сидела

без дела. Она скроилановую юбку для мышкиНюрки и принялась еешить. Нюрка была радаполучить обновку ипоэтому резво сновала постолу, поднося Бело-швейке то иголку, то ниткиили наперсток. И о,ЩашеНюрка не забывала: помо-гала ей заправлять нитки вчелнок швейной машинкиили перегрызала концыниток, когда строчказаканчивалась.В такой дружной компанииприятно было работать, и

Щаша чувствовала себясовсем настоящей мастери-цей. Она не забыла сделатьна поясе петлю и пришитьпуговицу, чем очень уди-вила Белошвейку.Настроение у,Щаши быловеселое.вот обе юбки и готовы.Осталось только отутю-жить их.

- А ты знаешь правила

утюlкки? - спросилаБелошвейка.

- Утюжить надо черезвла)(ную марлю с изнаноч-ной стороны.

- Запомни вот еще что:сначала проутюжь пояс,потом подгибку ппза.Утюг надо держать ровностолько, чтобы марля

Ц'r'r'J

Ф-ffiiiili

lпнопа Бсrl,оtшвеrtlпl 118

высохпа, Затем проутюжьеще рлз боковые швь] исреднrrй шов задней поло-впнкIt, складку п карманы,Потом уже без марлиможно аккуратно про!тю-жшfьспзнанкиипопот-нища юбка. Вот работа изакончеца, распори вход вкармirны и скJIадку.

Щомашнее iалаппе. 1. Пе-

ревести контуры деталей содной стороЕы на другую,поставить нитками кон-трольные метки и линиисередины переднего изаднеrо полотнищ юбки.2. Сметать и стачать сред-ний шов задней половинкии скJIадку. Притачатьзастежку <<молния>>.

3. Приtачать мешковиныкарманов, сметать боко-вые срезы, стачать и обме-тать их. Карман заутю-жить в сторону переднейполовинки юбки.4. Обработать низюбки.5. По верхнему срезусобрать сборку.6. Обработать пояс с про-кладкой Il притачать его кверхнему срезу юбки. Сде-лать петпю в поясе.7. Отутю>lолть юбку и при-шить пуговицы-

-г,э .Щля тец-lё

кто рядом с детьми

Еслu Bbt лдьеmе юбку uз

mканей. с ворсом, mакuх,

lcaK вельвеrп, бархаrп, mо'

э lпu mrcанч на d о у п,lюжuпль

с udнаночной сrпороньt,

поdклаdьвая снuзу ллахро-

вое полоtшнце. Уrпюzсuльно не прuжu.|паrпь.

Хотя,Щаша была увлеченашитьем юбки и оченьдовольна тем, что она самавсе делает и вроде бынеILпохо получается, у неене выходила из головымыспь расспросить Бело-швейку о лесном бале. Онапод}шдчлJIа удобныймомент. <<Сегодня надообязательно узнать, какиенаряды сшила Белошвейка

феям, - думала Щаша. -И расспросить ее, кто былприглашен на бал и какони веселились>>.

Когда Белошвейка бес-ШУмно выIrтла кз своgйшкатулки, Щаша восклик-нула:

- Милая Белошвейка!Здравствуй! А ты ведь таки не рассказала ничего обале, а мне так интересно!

Какие наряды, кто был?

- Я не могла рассказатьтебе о лесном празднике,потому что это тайна,никто из людей не должензнать, в какую ночь будутвеселиться феи. Конечно,это только Нюрка мо)<ет

рассказать по секретувсему свету, но она глу-пышка, простим ее.

- Но мне любопытноузнать об этом празднике,я не Нюрка и никомуничего не скажу, - слезно

умоляJIа БелошвейкуЩаша.

- По правде говоря, я исама не знаю, где и когдабывает бал, - сказалаБелошвейка. - Я ведьтолько помогаю шитьнаряды для фей, делаюукрашения из цветов, рас-шиваю платья каплями

росы, рисую узоры на лег-ких шлейфах пыльцойбабочек. Многие жителилеса помогают феямустраивать веселый праз-

дник. Пчелы цриносят мед,белку

-орехи, да, словом,все помогают, как могут.Но и феи не остаются в

долry: они защищают лес-ной народ, лечат его отболезней, помогают рас-тить и учить малышей.Особенно ну)<на помощь

На балу у феti l19

фей зимой - ведь этоочень трудное и голодноевремя для обитателей леса.А уж как зима проходит,все встречают весну и весе-

лятся на празднике от

души.Мне только один раз, '

когдаяжилавлесуиучи-лась мастерству, довелосьувидеть, как собиралисьна праздник феи, эльфы игномы.По неприметным леснымтропинкам среди зарослейземляники и ландышейстекались на главнуюполяну участники праздни-ка. Я видела, как ехали

раскрашенные тележкигномов. В них сидели гно-мики, колпачки на всехбыли яркие, новые, спе-

циально сшитые к праздни-ку.И вдруг откуда-то сверхузазвучала музыка и послы-шалось пение-это эльфыс маленькими фонарикамилетели среди деревьев,трубили и пели. Они осве-

щали дорогу, сопровождаяна бал королеву фей. Онасидела в легкой золоченойкарете, которую везли триогненно-рыжие лисицы с

невероятно пушистымихвостами. Королева про-мчалась так быстро, что я

едва смогла разглядеть ее.

А за каретой в открытыхколясках следовала коро-левская свита: красивыемолодые феи, украшенныевенками из живых цветов,в нарядных платьях из тон;чайшей паутины. А пажи-эльфы летели за ними, на-

свистывая в свирели извеня в колокольчики.Щаша вздохнула:

- Как я мечтаю побыватьна этом оалу.

- Вот станешь волшебни-цей-искусницей в своем

деле, и феи пригласят тебяшить для них наряды. Тог-

да, может быть, ты и попа-

дешь на бал, - сказалаБелошвейка. - Еслипостараешься, то феимогут тебя отблагодарить,исполнив твои заветныежелания,

- Не может быть! -Щаше не верилось в такиечудеса. - И все же надопопытаться! Ой, Бело-швейка. я не сказала тебе.Мама задала мне задачу,

да такую трудную, чтоникакаrI фея не придумает,

- Что же это за зада-ча? - удивлеЕно спросилаБелошвейка.

- Ты же знаешь, чтоскоро лето, И на лето я из

города уеду. Вот мама и

говорит, что до отъезданадо сшить кофточку,халатик и ночную сорочку.Щелых три вещи! А вре-мени осталось совсеммало. Вот и задача, как сэтим справиться?

- Да, - засмеяласьБелошвейка. - Задача неиз легких! Но справиться с

ней можно. Хватит наммечтать, давай прини-маться за работу! Будемизучать швы,

,руч,fffi]., .,:;:. ,:, : l:: l,:: ;1::ll

ви,теш,]" l] : ] ,l' :, l: ]i1,1'"

'

Школа Белошвейнu

Koпlt, копцпка!

- Опять швы? Мы 5rкеучили-учшп],l швы и развене все выучипи? - возму-тилась Щаша,Б елошвейка засмеяJIась:

- А ты думаешь, уже всезнаешь? }IeT, ,Щаша, швей-ное дело не простое. Я исама не боюсь поучиться,есJIи вижу, что чего-то незнаю. Вот, например, тызнаешь бельевые швы?

- Бельевые?-переспро-сила Щаша. - Нет, незнаIо.

- А для ночной сорочкинам нухшы бc-rtbeBi,tc ttltзы.

Их два: ,l1вtlйrrtlй }i зilпOшirI-вiэ,tный. Этими швами поль-зуются, когда шьют бельеили изделия из очень тон-ких тканей. Швы эти оченьудобны крепкие иобметывать их не надо.

Щвойной шов и делатьочень просто. Возьми вотэти два кусочка ткани исложи их изнаночной сто-

роной внутрь, а пицевойнаружу..,

- Белошвейка, ты, навер-ное, ошиблась, - возра-зила Белошвейке,Щаша, -скпадывать надо лицевойстороной внутрь, как мывсегда делали. '

- Нет, именно пзнаноч-нош стороноп внутрь,потому что шов двойной.Слушай дальше. По лице-вой стороне сметай и ста-чай. Ширина шва-0,5 см.Это первая машиннаястрочка. Теперь разутю)Фприпуски на шов, а потомпереверни ткань, сложивее пицевой сторонойвнугрь, и, оставляя при-пуск на шов ме)цу тканью,сметай и прострочи второймашинной строчкой на рас-стоянии 0,7-1, см от края.

Щаша внимательно рассма-тривала шов, сделанныйБелошвейкой,

- Вот ведь как получает-ся: припуск первого швапрячется во втором шве, -удивлялась она. -Наверное, поэтому этотшов и называется двойной.

Щомашнее задание. Накусочке ткани размеромЗOХ15 см сделать двойнойшов. Ширина шва - 1 см.

Выполняя dвойной ttloB,

слеlumь за mелц чmобьtпрцпуск перво?о lцва не

,_ --J _- --

запоlаuвоч,нhш IaoB

П ал очк а - вь Lp у чалочка, uлu Уduвumельньt rt черпlеж 123

вьпляdь tB ал uз-за MaIдLlH-

ной сmрочкu Bmopozo.Излutлкu u неровносmuпрuпуска перваzо lпBaможно поdрезаmь.

!

- Запошивочный шовсложнее, - говорилаБелошвейка, нарезаяткань. - Он не сразу полу-чается, придется повозить-ся. Слох<и два кусочкаткани лицевымп сторо-Еамп впутрь, Ео срезы це

уtrlавшпвай, а нижItююткань перепусти на 0,8 см,Сметай, чтобы ткань не

сдвигалась, а потом стачайна расстоянии 0,4--{,5 смот верхнего среза.

Щаша сидела за швейноймашинкой, стачивалаткань и удивлялась: <<Что

здесь трудцого?r, С первойстрочкой она справиласьлегко.Белошвейка продошкала:

- Разложи стачанныедетали в разные стороны,а выпущенным припускомобогни меньший припуск,заметай и прострочи на

расстоянии 0,1 см от подо-

цIутого края. Шов долженполучиться не широкий, а

всего 0,5 см в готовомвиде. Конечно, это трудно

и полгtается не сразу, -подбадривала Белошвейка

Дашу.

Щомашнее залаппе. При-готовить два кусочка ткани

размером 30х15 см.выполнить запошивочныйшов, следя за тем, чтобыон поJIучался шириной0,5 см в готовом виде,

ES #nilft* с детьмп

Сmараmься прuвыполненuuзапоluuвочноzо ulваdелаrпь е?о пово 3.1уtожно сrпш rnoilblue u

учurпьсfl вьlполнflrпьвrпорую сmрочку без

пр е d в ар umель но й намеrп,кu-.

_ Щаша, а ты знаешь, каКназьIваются детали блуз-ки? - неожиданно спро-сила Белошвейка.

- Конечно, зЕаю, - }ъе-peHHQ ответила Щаша. -Воротник, р)rкава, ман->I<еты -

это то, что снизук рукаву щ)ишито. Ну, чтоеще - карманы могутбыть.

- А если бrryзка безворотника или без рука-вов?

- допь]тываJIасьБепошвейка.

- Ну как называется?., -Щаша задумалась. -Вырез... вырез для головыи вырезы дпя рук?Б елоrrтвейка расхохота-лась.

- Молодец, Щаша, не рас-терялась. Вообще-то пра-вильней сказать: не вырез

для головы, а вьIрез горло-вины, IIе вырез для рук, апройма. Запомни эти на-звания - вырез горловиныи rrpoйMa. А сейчас мыбудем учиться обрабаты-вать вырез горловины ипроймы.

- Д я )DKe знаю, как их

обрабатьrвать, - уверенносказаJIа Щаша. -

Если нетни воротника, ни рукавов,то вырез горловины и

проймы можно обрабо-тать._.-ЩашасваDкнымвидом прохаживаласъ покомнате, явно изображаяи передразЕивая свою учи_тельн!пlу,

- можно обра-

ботатл, кантом пз косойбейки, или, как говоряIпортнпiхи, <<oKaHToBaTbD .

Правьrльно я товорю? -Щ,аша живо повернyлась к

Белошвейке.Tl ,llt: обидепась па Щашино

8еuкu П алочка-вьtручалочка, uлt l Yduвumельньtй черmеж 125

]:}:/'

,ll,?:.

i:1,, -i]

ч,**.

Ёl_-]._,.; передразнивание, а, наобо-

рот, рассмеялась.

- Правильно, правильно!Можно окантовать, аможно и по-другому обра-ботать, например подкрой-ной обтачкой.

- Какой обтачкой? -jпереспросила Даша.

- Подкройкой, -повто-.рила Белошвейка, -Подкройная обтачкавыкраивается,точно по

форме горловины илипроймы... Чтобы получи-лась хорошая обработка икрасивая линия горлови-ны, мы, строя чертеж и

делаJI лекала блузки, изго-товим специальные лекаладля подкройной обтачки.Но это позже. А сейчас,чтобы научиться пра-вильно обрабатыватьподкройную обтачку, помоей схеме сделай лекаладля раскроя образца. Ща ивыкроить образец самасмох<ешь!

Щаша посмотрела на схему,которую положила передней Белошвейка, и устрои-лась за,столом работать.

,Щомашпее заданпе. 1. На-чертить лекала для образ-

ца. Наметить подкройнуюобтачку шириной 3 см.

Перевести контур обтачкина кальку.2. Вырезать лекапо основ-ной детали и лекало обтач-ки. Наметить долевуюнитку.3. ВыкроитБ из тканиосновную деталь и обтач-ку. Выкроить прокладкудля обтачки из флизелинаили бязи.

т'.q= .Цля тец--_D кто рядом с детьми

Направленuе dолевойнumкu, на.лwеченное налеrcалах обmачкu, dолжнопlочно совпаdаmь снаправленuе,и dолевоЙнumlсu на mканu.

- Ну вот, всё готово, -сказала Щаша, кладя настол ножницы. - Явыкроила основнуюдеталь, обтачку и про-кладку для обтачки. Чтодальше?

- Сначала наметай про-кладку на основнуюдетztJIь, наложив про-кладку на изнаночную сто-

рону детали.Щаша взяла иголку, ниткии старательно наметалапрокладку на основнуюдеталь, уравнивая их края.

7+-7

\-]--l

- А теперь сложи основ-ную деталь и обтачку лице-выми сторонами внутрь иприметай обтачку по круг-лому срезу, но очень акку_

ратно, не растягиваяткань. Когда приметаешь,то мо)<но притачать. Ноздесь есть ceKpeTl

- Для моей копипки?! -воскликнула Даша, осто-

рожно приметьшая об-тачку.

- Да, для твоей копилкисекретов: црпметывля ппрптачпвая обrачку, петянп край ткапи, а, наобо-

рот, следи за тем, чтобыкрай бып овrlJIьным, rrо

форме краJt веди и маLшин-

ную строчку. Ширпна0,5--{,7 см-

,Щаша очень вЕцл!ательно иакк}?атно проло]каItамашинную сIрочку точнопо форме озапьното q)езл-Б елошвейка ке оIходиIJIа

от машинки ш слелила за

lllкола Белонлвейкu 12б

тем, чтобы Щаша пра-вилъно дедала эту строчку.

- Это оченьважно. Краси-вая п ровЕая строчкаделает красивой линиюгорловины. После этогообтачку надо отогнуть наизнаночную сторону ивыметать, то есть закре-пить ручными прямымистежками, образуя с изна-ночной стороны узкийкант (0,1-0,З см). А послеэтого горловину надо при-

утюжить, но утюжитьаккуратно, не растягиваякосой край.

- А внутренние срезыэтой обтачки так и оста-ются необработанными? -спросила Щаша.

- Нет, все надо обраба-тывать, я уже тебе говори-ла, что и с изнаночной сто-

роны изделие должно бытькрасивым. Внутренниесрезы обтачки мо>r<но про-сто обметать вместе со сре-зом прокладки, если тканьне осыпается, или жеподогнуть край на изнаноч-ную сторону на 0,5 см,заметать и застрочить на

расстоянии 0,1--0,2 см отподогнутого края.

- А внутренний крайобтачки можно настрочитьна основную ткань? -поинтересовапась Щаша.

- Нет, нет! Это будетбольшая ошибка! - вос-кликнула Белошвейка. -Подкройная обтачка спзнаночной еторонызакрепляется несколькпмцручнымп стежкамц за пле-чевые и боковые швы!

,Щомашrrее задаппе. 1. На-метать прокJlадку наосновную деталь.2. Стачать части обтачки.Швы разутюжить. Ширинашва - 0,5 см.3. Приметать обтачку поовальному срезу образца.Притачать обтачку.Ширина шва - 0,7 см.4. Перегнуть обтачку наизнаночную сторону,выправить кант и выме-тать. Обтачку приутю-жить.5. Внешний край обтачкиобметать вместе с проклад-кой или обработать швомвподгибку с открытым сре-зом. Ширина шва-0,5 см,

-..-* Для теь--t' кm рядом с детьми

обmачuвая овальньrc u

фuzурньLе срезы, mкань не

РаСmЯ?uВаmЬ, а JwаIuuнНУЮ

сmрочлсу проклаdьrcаmьmочно по форме среза. В

П алочка- вьtручалочка, uлu Уduвumельньtй черmеж l27

первое врелtя поdо б р аб аmь t в аеJиу ю d еmальлlожно поdклаёьtваmьлuсm буrи,аzu, коmорьtilпреdохранum mкань оm

расmяженufl.l

- Есть еще один способобработки горловины и

проймы подкройной обтач-кой, - продолжалаБелошвейка. - обтачка в

этом случае не толькообрабатывает край, но и

украшает платье, и служитотделкой. Вырежь, пожа-луйста, еще одну основнуюдеталь и обтачку.

- А прокладку надовыкраивать? - спросила

Щаша, вырезая детали дляобразца.

- Нет, прокладку ненадо. При обработке будьвнимательна: обтачкаскладывается с основной

деталью, но складыватьнадо так: изЕапочцую сто,

рону основпой деталrr crro,жпть с лицевой сторонойобтачкш.

Щаша сложила детали так,как сказала Белошвейка,приметала обтачку и при-тачапа ее швом шириной0,5 см.

- Теперь отогни обтачкуна лицевую сторону, -

Mlм

гк п1iъw 1

наметила ширину бейкш,подогнупа край вовнутрь и

потихоньку аккуратнозрметывала.

- Можно строчить? -спросиJIа она.

- Приутюх<ь бейку, -посоветовала Белошвей-к?, -

когда приутюх<ишь,бейка ляжет на свое местои строчить будет легче.Строчку надо сделатьочень аккуратно, ведь этоне только закрепляющая,но и отделочная строчка.Возьми Еитки в цвет ткании строчку проложи на рас-стоянии 0,1 см от подогну-того края, но постарайся,

Щаша, прострочить очень,очень ровно!

- Хорошо, я постара-юсь, - сказала !аша,садясь за швейнуюмашинку и меняя нитки,

,Щомашнее задапие. 1. Ста-чать части обтачки,Ширина шва - 0,5 см, швы

разутIожитъ.2, Приметатъ и притачатьобтачку с изнаЕочной сто-

рошы детаJIи, Ширинашва - 0,7 см.3. Отогнуть обтачку налицевую стороЕу, выпра-вить кант шз обтачки ш

заметаIь. Обrачку прп-

уткlжшть,

Белошвейка взяла образеци показала Щаше, как надоотогнуть обтачку, - заме-тай и приутюжь. А вот ещесекрет для тебя: от обтач-ного края откладывай нуж,пую шпрпшу бейки, напри-мер 3 см, и делай меткп,стараясь ставпть пх почfl-

ще. Обрезной край бейкиподогни вовнутрь по наме-ченным меткам и заметай.Эта работа очень кропо-тливая, нужно терпение,И иголку лучше взятьпотоньше.Щаша выполняла все указа-ния Белошвейки. онаочень старалdсь: мелом,

пfкола Беrlолшвеrtпl П a1o.tK{t -вtлlрllч а.Qоч ко, t t.п t,t Уduвum e.,l ьн ы й ч ер lп е ж

4. Наметить пмринуобтачки I[, поцогн5rв обрез-ной край обтачки внутрь,заметать ручными сIежка_ми, По подогнутомукраюпролоjкить отд€лочную

строчку на расстоянии0,1 см оI Kptut.5. Обтачку приутюжить.

тг-Ф !ля тсцF кто рядом с деБмЕ

Слоэrносmь обрабоmrcuнасmрочной обmачкч - в

вьLполненuu ровно2оBHeulчe?o rcр ая, Чrпобьlобmачrcа получLlласькрасuвоrt, поdоzнуmьtйкраЙ замеmаrпь htелкuмuчасmьlмu ручньшluсmежксlмu, mочно понамеченно й лuнuu uлцр uньtобmачrcц.

Палочка-выручалочка,шли Удивительпьй чертеж

Щаша принесла и разло-жила на столе все, чтонеобходимо для построе-ния чертежей: карандаши,линейку, сантиметр и трибольших листа бумаги.'- Я ви:ку, ты все пригото-вила, - улыбаясь, сказалаБелошвейка, - ничего незабыла. А почему такмного бумаги?

- А разве не нужно? Надоже построить целых тричертежа - кофты, халатаи ночной сорочки. Вот дляэтого я и принесла.

- Для чертех<а нам хватити одного листа, а вот длялекал, конечЕо,. _пригодит-ся, - сказала Белошвейка.

- Как хватит одноголиста? - удивилась Щаша.

- Чертежей ведь надо три!

- А вот есть такой удиви-тельный чертеж, он как

палочка-выручалочка: понему можно сделатьлекала для'трех вещей.Сейчас сама увидишь, какон нас выручит, - закон-чила Белошвейка.

- А где же Нюрка? -спросила Щаша, оглядыва-ясь. Она ух<е привыкла кмышонку, который помо-гал ей чертить. - Нюрка!Нюрка!Из своего домика в шка-тулке высунулась заспан-ная Нюрка. Она потяну-лась, расправила лапки,помахала хвостиком, обе-)<ала вокруг шкатулки двараза и, окончательно прос-нувшись, была готова кработе.Белошвейка взяла в рукисантиметровую ленту иобратилась к Щаше.

- Для этого удивитель-ного чертех<а нам надо сни-мать новые мерки. Их две.Они называются так: полу-обхват груди (С") и длиЕаспины до линии талии(Д,"). Д мерку длины изде-лия ты ух<е знаешь,Как iсегда, для снятиrIмерок повяжи'на талиюпоясок.Мерка полуобхвата грудиснимается на уровне груди,Смотри: сзади лента пр.о-ХОДИТ ПО ЛОПаТКаМ ГОРИ:

130lnKolr.a Бсполллвейпl

зоштапьн0 ш спереди тож€

горизонт;iльЕо по грудл|.

CrrпMaeM .\,tepK} вокругтелаt а запшсываем толъко

половину (С") - 33 см...- Так же, как ц меркуполуобхвата талии (Сr),

-вспомниJtа Даша. -

Прав-

да?

- Ща. А вторая меркаизмеряется от 7-rо шей-ного позвоЕка, его хорошовидно сзци на шее, вдоль

спины до пояска на талии,

Лента лежит вертикаJIъно.Записываем велиЕIину мер-

ки, конечно, целикоlл(Ц.) - 32 см.Мерку длины изделия мыснимаем для юбки отлинии таJIии, помнишь? Адля блузок и платьев этамерка снимается от 7-го

шейного позвонка дожелаемой длиIйI изделий,

Лента лежит вертикаJIьIIо

вдоль позвоночника. Ноты ведь помнишь, что у нас

три вепlи, поэтому сни-

маем три мерки длиныизделия. Щ,ля кофточкиизмеряем длину чуть нижеталии, для халата - доколен, а для ночнойсорочки можно измеритьчуть пи не до пят. Те-перь дпвай сдеJIаем измере-

ния.

Щаша повязала Еа талию

поясок, и Нюрка захлопо-

тала около Еее.

Щомпшпее зflдапп€. 1,. Снятьмерки С", Д.., Дr"о. Потре-Irироваться в сIIятии мерокможно на кукJIах или на

друзьл(.2. Записать свои мерки.Например:С. -

3З ctl.

Д," - 32 см.

Д*оф - 40 см,п -60см.-хшп --80см.пруо

ES #ffЙft* сдетьми

1. MepKu полуобхвоп,tов Сr,

С -, С б снltJчl,аюmся вокру?rпела, санmuпtеmроваяленrпа dолжна

располаzаrпься?орu;rонrпально. Эrпuмеркu запuсьtваюrпся в

половuнном разJilере.2, Мерrcu dлuн,П,-", ,Ц,*ч

снuллаюлп, pi аспо лаа аяленrпу верmuкально. Эmuмерrcu запuсьrваюrп в

полном рвмере,3. Меркu наdо cHt+M,arnb

очень внu.маrпельно, оmmочно сrпu "hlep кu завuсumкачесmво uзdелuя-

Белошвейка продолl{<ала

свой урок.---- Мерки сняты. Покажи,

Щаша, какая таблица утебя получилась. Но кромеl4epok нам нужна еще и

прибавка.* Прибавка? Какая при-бавка? * пошrтересова-пась Щаша.

- Прибавка на свободу

по линии груди (ГI"). Безнее никакой чертежстроить нельзя, Она нужна

для того, чтобы блузку или

халат, да и любую друryювещь, свободно можнобыло надевать. Щлянашего чертежа эту при-

бавку сдела9м 3 см, Воттеперь,, когда все у нас

есть: и мерки, и прибавкана свободу (П), можноначинать строить чертеж.Белошвейка разло)<ила на

столе лист бумаги, а

Нюрка приготовиласьпомогать Даше.

- В левом верхнем углупоставим точку-\. Отэтой точкц и начнемстроить чертеж. Проведивправо горизонтtшьнуюлинию, а вниз вертикаJIь-

ную.Щ,аша, взяв карандаш,наметиJIа точку Ао и про-

вела две линии - горизон_

тальную и вертикальную,

- От точки Ао вправоотложи отрезок, он будетравен мерке С" плюс при-бавка П", результат разде-лить на 2:

(С"хЦ) ;l:(33 смхх3 см):2:18 см.

Точку, которую получили,обозначь Аr. Через этуточку вниз проведи верти-кальную линию.От точки Ао вниз отложиотрезок, равный мерке,Щr",и поставь точку Т.

АоТ:Д* =З2 см.

И еще раз от точки Ао внизотложи величину меркиД". и поставь точку Н,

\Т=Д,rо.* А какую из трех ме-рок длины изделия мневзять? - спросила Щаша.

- Для общего чертежавозьмем длину халата:Дr"о=б0 см.Щаша ловко справлялась счертежом, проводя линиии определяя точки.

Вдруг она остановиласьи задумалась:

- Мне кажется, что из

точекТиНнадопровестилинии тulJIии и низа?

- Ща, проводи горизон-тальные линии из этихточек, а точки переqечениялиний талии и низа с верти-капью из А, обозначь точ-ками Т, и Нr.Нюрка носиком показала,Щаше, где поставить нуж,ные точки.

- Iеперь построим линии

ГОРЛоВины спинки, - про-должала Белошвейка.

-От точки \ вправоотложи 6-8 см и поставьточку А.

АоА:6-8 см.

\=6 см.

, отложи б см и поставьточку А. Потом от точкиАо вниз отложи отрезок на1 см больше, чем отрезок,\А.АоА,:Ао+l см.АоАr=6 cMf 1 см=7 см.

Вот эти получепные точýиА, иАнадосоединитьплавной линией по лекалу.Нюрка выбрала подхбдя-щее круглое лекало и IIри-несла,Щаше. .Щаша прило-жипа пекало к чертежу исоедшнцла Iочки плавнойкривоft пинией,

- Что же м]]е делатьдальше? - спросила.Щаша,

A4Az

у),

Аз

Tl

HI

TtT

132Школа Белоtшвсйкu

- !альше строиш пинию

IIJIеча, -

подсказапаНюрка и оберпуласъ кБелошвейке, нацеясь Еа ее

пощержку.

- Да, чтобы построитьлинию пJlеча, от точки А

вправо отJlожц 4 спr ипоставь точку,\-

ААr:4 см.

А от точки А, вниз надо

отпожить 1см, наметитьточку Ао.

АrАо:l см.

После того как точки А и

An намечены, пх надо сое-

динить по прямойлиния будет линией плеча.

Чтобы построить .,lинию

проймы, надо оtIределить,где на чертеже распола-гается линия rруди. ЩляэтоIо мерку Дr. надо разде-JIить пошолам, а из резуль-тата вычестъ ]_ см и полу-

ченную величину отло-х(ить вниз от точки А0,обозначив точкой Г.

АоГ : (Щ," : 2) : (3 2 см:2) -- ], см:15 см.

Например:

АоГ:15 см.

Из точки Г вправо прове-

сти линию груди, а пересе-чение ее с вертикалью из

А, обозначить точкой Гr.Теперь моrкно точку Г,соединить по прямой с точ-кой Ао и полученную пря-

мую разделить на тричасти.

- На три равные части? -переспросила Щаша. - Акак этот отрезок так разде-лить?

- Измерь длину отрезкаи подели на 3. Точки, кото-

рые полг{ились, обозначь

цифрами \п2,- подска-

зала Белошвейка.Не успела Щаша взять в

руки сантиметровую лен-

ту, как Нюрка - тут кактут. ПробежаJIа, хвостомчто-то измерила, прикину-ла, поделила и наметилана Щашином чертеже нуж-ныеточкиlи2.

- Из этих точек, - про-

должала Белошвейка, не

обращая внимания на

Нюрку, - проведи влево

перпендикуляры, на кото-pbD( отло)ш: от точки 1 -2,5 см, а от точки 2-3 см.А теперь по лекалу со-

едини четыре точки: Ао;

2,5;3; Гr. Вот ты и полу-

чила линию проймы, она

Аз

Гt

Tl

д AzАо

дtAsг

т

НзHz

Нз-J.r {

LIб-I0 s1,Ht

п алочка-вьФу чалочка, uлu Уduвumельньtй чер mеж l э-7

должна быть плавная икрасивая.осталось совсем Еемно-го, - сказала Белошвей-ко, - и мы закончим чер-теж. Построим боковойсрез... Продолжи горизон-тальную линию за точку Н,и отлоr(и на ней вправо отточки Н, б см. Получимточку Нr.

НrНr:б см.

JTy величину можно уве-личить до 8 или 10 см. Чембольше величина отрезкаНlН2, тем шире, свободнееполучится халат или HoaI-

ная сорочка по низу.Чтобы оформить линиюниза, от точки Н, вверхотложи 1,5 см (точка Нr),а отрезок НН, разделипополам и полученныеточки соедини плавнойкривой.

НzНз:1,5 см.

Линия талии тоже оформ-ляется плавной кривой.

Т,Тr:1,5 см.

Я надеюсь, ты сама смо-жешь обвести контурпостроенного чертежа, -сказала Белошвейка.

- Конечно, -пропищалаНюрка, не давая Щаше и

рl,а открыть, -

я помогу,мы сейчас обведем.Нюрка и Щаша взялись заработу: Нюрка бегала почертежу и показывапа,Щаше, где что обводить.

- Вот, - сказала Ща-ш?,

- но ведь это только

половинка чертежа. А где

же другая половинка?Белошвейка закивалаголовой:

- Да, ты правильно гово-ришь, это только чертежспинки. Но чертеж передаточно такой же. он отли-чается от спинки Iольковырезом горловинь]:спередц вь]рез глуб;ке.Щавайпостроим его. Щпятого чтобы найти ЕужIryюточку) раздели отрезокА,Г пополам и посеред]Iнепоставь точку Аr-

А,Аr:АrГ:2,Точку А, соединrr плавноrtкривойсточкоJrАиобведш фпомастсров! дру-

Iз4 Цу9lуа-вьtручалочrcа, ъtлu YdaB umельньtrt че рmежшrcола Беrlолавеilклz

кладъ вая от них по З см ипроведя линию, параллель-ную лпнии проймы.

- Ну вот и все. Чертежзакончен,Белошвейка.

- Теперь пrl

этому чертежу сделаемлекала и для кофточки, и

дrrя ночной сорочки, и дляхалата.

Щомашнее задание. 1. Псr

снятым меркам сделатьтаблицу расчетов дляпостроения чертежа.2. Начертить чертежосновных деталей, Наме-тить обтачки горловины ипроймы. Наметить направ-ление долевой нити.

гого цвета вырез горло-вины переда.

- Нам надо еще наметитьобтачки для горловины и

пройм, - напомниланеугомонная Нюрка. -Можно, я расскажу, какэто депается?

- расскажи, расскажи, _с улыбкой ответилаБелошвейка и погладилаНюрку по спинке.

- Сделать это надо так.От точки А, и от точки Авниз отложи по З см и про-веди линию, параллельнуюлинии горловины спинки.Обведи эту линию тем же

цветом, что и контур спин-ки. Эта обтачка будет длягорловины спинки. Щляобтачки горловины передаотложи по З см от точекАrиАипроведипарал-лельную линию тем я(е

цветом, что и горловинапереда-Обтачку проймы намечаемот точек A';Z,5; З; Гr, от-

l,-rцс о]ип ltoiu()щник

Стоя у стола, Щаша рассма-тривала свой чертеж ивздьшала:

- так много лекал надосделать, я боюсь запутать-ся!Обращаясь к Белошвейке,она сказала:

- Милая Белошвейка!

Щавай сначала сделаемлекаJIа и раскроим кофточ-

ку, потом также ночнуюсорочку, а затем халат, -предложила,Щаша. - А тоя боюсь запутаться в этихлекалах.

- Конечно, -успокоилаее Белошвейка, - мыпоступим так, чтобы тебебыло все понятно. Начнемс ночной сорочки. Чтобысделать лекала, возьмиеще один лист бумаги,

резgц...

- Что, что? - не поняла

Щаша.

фtl- "чь,.',

,; i" .,:ý\

ъF |.

hl i ',,f''

,ilj : i]i 1].цJi

",l]., " '

,;;йdf.],ЁiЕм

InKo"za БспоаlвелZклс

- Вот это круr-цое копе-cl|Ko с зубчпкаvи"

-Бепошвейка шоказала еftна зцакомый инструмеrrr. -это копесшко rrомогаетпереводшIь выкройки,Возьми резец и поJlожи насiоп лист бумаги, он дол-жен быть длиннее листа счерlгежом

- рубашка ведь

длиннrrr{, А сверху положичертеж и проведи по егоконтуру колесиком. Набумаге останутся малень-кие точки - следы резца.Теперь по линейке илекалу соедини эти точкии'получишь пекало - точ-ную копию чертежа. Глав-ное, следи за тем, чтобыбумага не сдвигалась в товремя, когда ты будешьпереводить.

Ты, Щаша, должна сде-лать два отдельных лека-ла-спинкиипереда.Когда лекала будут гото-вы, продолжи по линейкелинии середины спинки ипереда, боковые срезы. Поэтим линиям удлинимсорочку по мерке.

Например: Щ халата -60 см, а Щ сорочки - 80 см.В0 см- 60 см:20 см.Вот эту разницу отложипо JIияиям серединь]переда и спинки и по боко-выN{ срезам от точек Н и

косая// бейка

dлtя zорловuньt

обmачкu

оборкапо / zорловuне

оборка / norury

137Уduвumельньtй черmежП ала ч ка- вь tручалоч.к а, цлu

Нr. Линию низа оформитьFIадо плавной кривой.

Чтобы раскроить сорочку,необходимы следующие

детали: перед, спинка,обтачка проймы переда,

обтачка проймы спинки,косая бейка для обработкигорловины, волан для гор-

ловины, волан по низу

сорочки.

- у нас пока есть толькоперед и спинка,

Щаша. - А как быть с

остальными деталями?

- Обtа.tки пройм надо

перевести с чертежа, также как мы перевели основ-

ные детали, - подсказалаНюрка. - Обтачек

должно быть две штуки.

- Бейку для горловинынадо начертить. Это пря-

моугольник длиной 50 см,

а шrириной б см, Обративнимание на долевую нить.

Воланы тоже прямоуголь-ники. Щлина волана длягорловины - 80 см, длинаволана по низу - 100 см,

ширина воланов - 15 см.

Щаша переводила детали и

чертила новые, совсем не

чувствуя усталости. Ейбыло очень интересноготовить лекала для рас-кроя. На каждой деталиона написала названия сре-

зов и поставила направле-

ние долевой нитки. Отме-чая направление долевойнитки на воланах, Щ,аша

чуть не сделала ошибку,но Белошвейка вовремя

остановила ее:

- На воланах и бейке длягорлови}Iы Еадо поставить

новое направление доле-вой нитки. А так все хоро-

шо, все правильно.

Щомашнее задание. 1-,Пе-

ревести на пист бумагиосновные детали спинки и

переда и удпинить чертежпо мерке Щ рубашки.2. Перевести на бумагумелкие детали: обтачкипройм, косую бейку иволаны.3. Вырезать все детали иобозна,rить направление

долевой нитки и срезы

деталей.

Расстелив на столе ткань,

Щаша разложила лекала,

Нюрка сЕовапа туда-сюда,поправляя лекала, прове-

ряя направление долевойнитки и направление

рисунка на ткани. Она при-

носила Щаше булавки,подавала ножницы.Белошвейка подошJIа к

столу, когда Щаша ужеобмеливапа контурыпекал, и стала показыtsать,какие припуски делать:.- по боковым и плеаIе_

вым срезам сделай 0,7 см,

по линии низа - 1 см, по

горловине припуск делатьне хJадо, а по пройме на-

до - 0,7 см. На мелких

деталях тоже нужны при-

пуски: lrо срезам обтачкипроймы -0,1

см, по краямволанов- 1 см, а по косойбейке для гOрловины при-

пуск можно не деJIать.

Щ,аша обмелцпа припускина швы, поставила всеметки на линии тапиш, по

линиям середины переда и

спинки и приго:говила нож-ницы> чтобы вырезать

детали. Но Бепошвейка ш

Нюрка не тороrrилшсь,

- Поспеrrшr пюдейнасмешишь, - T]lxo ска-

зала Белошвслiка и еще разобошпа вокруг столаl npo-

веряя все деIали II все прш-

пускlл. - }IeT, }се верко,

сшибкш цg1l -

уверенНО

Ilfrrола Бапощвеrtrсrс

l.r,ll

сказала Можновырезать,,Щаша,

Щомашпее задаппе. Дляраскроя ночЕой сорочкиприготовить 2 м ткани приширине 80 см.1. Разложить лекала ноч-ноЙ сорочки на ткань, какпоказано на схеме. Прико-лоть их булавками. Прове-рить направление долевойнитки.2. обмелить лекала поконтуру, поставить коЕ-трольные метки.3. Наметить припуски нашвы и обмелить их:боковые и пле-чевые срезыпо-лочки

- 1,5 см;боковые и пле-чевые срезыспинки * 0,7 см;оборка, верх-ний срезоборка, ниж-ний срез

-0,7 см;

- 0,5 см;

\)

139П алочка- вьlру чалочка, uлu Уdивuцуьнь,й чер mеж

нижний срез ру-башки -0,7 см;

косая бейка - без при-Iryсков;

срезы обтачки - 0,7 см.

4. Вырезать детали ночнойсорочки.

ES ffi";}ftnn с детьмп

Оборку лtожновьrкраuваmь uз часrпей,

Прuпускu на u.tвы посрвам часmей - 0,5 слt.

часmu соеduняmьdBoйHbtrtt uлволl, Шuрuнаlula в ?оmоволl вudе -0,3 ctt.

Хорошо справившись с

лекаJIами ночной сорочки,

Щаша уже сама переводилаJIекала для блузки на бума-

гу. Она сделала перед,спинку, обтачки для горло-вины и пройм. Но, когдаона уже собралась выре-зать лекала, Белошвейкаостановила ее.

- Не забудь изменить

длину чертех(а, - напо-мнила она. - Чтобы сде-

лать лекала для кофточки,чертеж придется не удли-нять, а укорачивать.

спuнка

шкоаа Белоьцвелzrcц140

- Ах да! Я чуть не забы-ЛО, - вспомнила Щаша. -Щлина чертежа халатtа

-б0 см, а длина блузкидолжна быть 40 см. Зна-чит, б0 см-40 см:20 см. Ядолжна сделать все точнотак )<е, как с чертежомночной сорочки, тольконаоборот: не прибавить, аотнять.Тут в разговор опять вме-шалась Нюрка, которая доэтого сидела тихо и грызлапеченье.

- Надо от точек Н и Н,вверх отложить 20 см иновые точки соединитьплавной кривой, - пропи-щала Нюрка. - Вот иполучатся лекала для коф-точки.

- Ну, это еще не все лека-ла. Нам надо сделать ещеЛеКало для крылышка, -напомнила Белошвей-

Правда, это совсемпросто. Посмотри на моймаленький чертеж и сделайтакой же, но большой, в

.

натуральную величину. Иеще нужна прямая полоскапод резинку длиной 36 см,шириной 3 см.Щаша с помощью Нюркибыстро начертила чертежкрылышка и полоски.

- rеперь, наверное,все? - спросила она.

141Палочrcа-вьlручалочка, unu Уdu""*"по"ой,"рлч

- Щавай проверим: спин-

ка, перед, обтачка для гор-

ловины и проймы, кры-лышко и полоска для

резинки - все. Можно рас-кJIадывать лекала на ткани

и накалывать булавками.

Щаша уже ничего не спра-

шивала у Белошвейки, даи Нюркина помощь не

потребовалась.Расстелив ткань, Щаша раз-ложила на ней лекала, при-

колола их, в два счетаобмелила и остановиласьлишь тогда, когда надо

было узнать величину при-

пусков на швы. Но расто-ропная Нюрка не растеря-лась, она приготовила для

Щаrirи таблицу приIryсковна швы и приколола этутаблицу к стенке так,чтобы Щаша могла все

хорошо видеть и кроитьбез зацержки, как Еасто-,

ящая портнID(а.Вырезав детали, Щаша сло-

жила rлr аккуратЕо, чтобыне сбились меловые линии

и метки.

Щомашпее залаЕие. 1. Сде-

лать лекаJIа кофточки,внося необходимые изме-

нения в основной чертех(,

2. На лекалах наметитьнапраtвление долевой нит-

ки, поставить контроль-

переd

обmацкu zорловuнlJl

обrпачксtI:1

шкарман

щ

д

"-J

-_--__-_--1I

lпкопа ВеапллваЕкu142

Il

lrt,

i]l

l .]]-i

, lii

i;l,+lfIt]/ l,il1

1

lj

1

1

l

1

l

l

l

HbIe метки, обозначитьсрезы.3. ,Щля раскроя кофточкиприготовить 1,5 м ситцевойткани шириной 80 см.лекала наколоть на тканьпо схеме. обмелить кон-туры лекаJI.4. Сделать необходимыеприпуски на щвы:

боковые и Iше-чевьfе срезыпереда и сIп{нки - 1,5 см;срезы проймыи горловиныпереда и спинки - 0,7 см;низ кофточки

-3,0 см1крылышко

-0,7 см;полоскаткани

-безпри-под резинку пусков;обтачки:внутренниесрезы - 0,7 см1внешние - 1,0 см.

5. Выкроить детали коф-точки.

- Так, так,

- пищi}ла

Нюрка, - остaшось сде-

лать только лекаJIа дляхалата. Так, так, оченьхорошо!А,Щаша, наоборот, вздьжа-ла:

- Еще и для халаталекала делать, и кроитьнадо. Как много еще рабо-ты!

П алочк а- вь lpy чалочlс а, uлu Уduвurпельньlй чер лпеж l43

Но когда пришла Бело-швейка, работа пошлалегко и весело.Белошвейка распоряди-лась:

- Щаrrrа, ты переводи на

бумаry лекала спинки ипереда, Теперь надо приба-вить к линии серединыпереда приIryск на застех(-ку. Щля этого от точек А,и Н вправо отложи по 3 сми проведи новую прямую,а линию горловины про_

долr(и плавнойкривой. Новая вермкirль-нrtя линия называется<<край борта>. Край бортабудем обрабатывать такойже подкроfoiой обтачкой,что и горловину. Щавайнаметим ее на чертеже, ее

ширина*6см.Теперьпереведем эту обтачку на

отдельньrй лист бумаги -сделаем лекаJIо. Подкрой-ную обтачку для горло-виIIы переда и бортаШкола Белоtll.веilкu

выкраивают вместе - она

цельнокроенzrя.Щаша и Нюрка едва успе-вали da Белошвейкой.Щаша чертипа, вырезалалекаJIа, отмеч€IJIа кон,трольные метки, строилачертеж кармана по схеме,которую дала ей Бепо-швейка. Ну вот, кажется,все готово!Нюрка стaша перечислять

детали хаJIата, а Щаша про-

веряJIа лекаJIа: спинка,перед, карман, обтачкагOрловины спинки,обтачка горловины переда

и борта, обтачка кармана,обтачка пройм.

Щомашнее залашlе. 1. При-готовить лекала для рас-кроя хzшата. Поставитьнаправление долевой нит-ки, цаписать названия сре-

зов.2. Щля раскроя пригото-вить два куска ткани: глад-

кокрашеный лен -1,5 м, шириной 80 см и

ситец в цветочек дляотделки - 70 см, шириной80 см.З. По схеме разложитьдетапи на тканЕ и обме-лить контур лекал.4. Сделать припуски нашвы:,боковые и плечевые ср€зы

переда, спинки- 1, 5 см;

срезы проймы, горловиныи края борта - 0,7 см;низ халата - 4,0 см;

срезы кармана - 1,0 см;

обтачки: внутренние сре-

зы - 0,7 см; внешние -1,0 см.5. Выкроить детапихалата.

ffit*,,,,i,i+, ,ll,;яll! - ,:

,r

;ith,.,,

-Школа Белошвеfzкu 146

Чуло как хорошп!

- Бепошвейка, а как жемне быть?-!аша задума-Jаgь,

-Nl5I скроипи три

вещи, в каком же порrдкеIlHe их штитъ?

- Я rrредлагаю начать с

ночной сорочки, - отве-типа Белочвейка. - Е€,во-первых, легче шить, аво-вторых, многие опера-

ции ты уже знаешь, онитебе знакомы.Белошвейка убрала состола детали кроя блузкии халата.

- Берись, Щаша, за рабо-ту! Ты же знаешь, с чего

Iнадо начинать.

- Перевестимелом линиибоковьпr и плечевых сре-зов, поставить метки сере-дины переда и спинки даеще поставить метки налинии талии.Говоря это, Щаша разло-жила на столе детали ноч-ной сорочки и осторо)<новкалывала булавки понамеченным линиrIм ппе-чевых и боковых срезов.Теперь она не разбрасы-вала бупавки по столу, абыла очень внимательна ивкалывала кa)кдуюбулавку в подушечку"

- Теперь надо сметать

спиIrку и перед по боковыми плечевым qрезам, - про-дOлжала Щаша, складываядетапи и уравнИвая срезы.

- Нет, Щаша, не спе-ши, - остановила ееБелошвейка, - тыпомнишь, что мы давали

разные велIlчины припусковпо боковому и плечевомусрезам переда и спинки?

- Я не помню, какие мыдавыIи припуски,

- честно

призналась Щаша. - Апочему разные?

- Ночная сорочка шьетсязапошивочным швом, -напомнила Белошвейка. -По переду припуски -1,5 см, а по спинке - 0,7 см.Поэтому срез полочкинадо перепустить на 0,7 см.Вспомни, как делаетсязапошивочный шов.Щаша стала перебиратьобразцы швов, которыеона делала с Белошвейкой.Наконец она нашла и запо-шивочный шов.

- Ах да! Вспомнила! -Щаша осторожно выта-щила нитку из уже сметан-ного шва, перепустила на0,7 см срез перёда и, ско-лов детали булавками,начала сметывать. онасметала боковые и плече-вые срезы и, сев за машин-ку, очень старательно

делала запошивочныишов,Белошвейка подбиралакружева для отделкисорочки и следила за своей

ученицей. Она видела, чтоЩаша несколько раз распа-рывала начатую строч-ку - не все получалосьгладк0. Но Белошвейка неторопила Щашу, она дума-ла: <<}Iичего, сейчас труд-но, но ведь и я так же учи-лась. Не все получалосьсразу. Постарается - на-

учится!>>Когда Щаша справилась сэтим трудным швом,Белошвейка сказала:

- Теперь стачай частиоборок-верхнейиниж-ней - двойным швом, ноне широким, а узеньким.сначала сложи изнаноч-ными сторонами внутрь истачай швом шириной0,А,З см, не больше, азатем разутюжь припускии выверни лицевыми сто-

ронами внутрь и сделайшов шириной 0,5 см.

- Это очень даже прос-то, - сказала Щаша, скла-дывая части оборки.Щвойной шов у нее полу-чился сразу, и она, сделавего аккуратно, проутю_жила шов, а заодно и всюоборку.

Чуdо rcак xopoula! 147

- Край оборки мо><но

обработать крух(евом, -предложила Белошвей-ка. - Подогни один крайна 0,5 см и заметай. Сделавэто, приметай кружево,накладывая его с изЕаноч-ной стороны на подогну-тый край.

- А какой строчкой при-тачивать на машинке? Шовочень узкий,

- Конечно, строчкой<зигзаг>. Только мелкой.Щаша, подготовив оборкис приметанным кружевом,настроила машинку настрочку <<зигзаг>>, устано-вила длину и ширинустежка такими, как ска-зала Белошвейка, и оченьострожно начала притачи-вать кру)<ево. Ей былострашновато, она еще непривыкла шить зигзаго_образной строчкой, когдаиголка прыгает то вправо,то влево.Наконец строчка законче-на, нитки обрезаны! Щашавздохнула с облегчением.Белошвейка подошла кмашинке, ослабила натя-жение верхней нитки и ска-зала:

- Оборкидлинные, будеттрудно собирать сборкувручную. Сделай-ка это намашинке.

- Щвумя строчками? -Щаша вспомнила, как соби-

рается сборка.

- Да, двумя строчками, с

расстоянием между ними0,5 см, - подсказалаБелошвейка.

- А что делать дальше, язнаю, - сказала Щаша,собрав оборки в сборку. -Надо приметать оборки,

равномерно распределяясборку. И метки на середи-нах оборки, переда испинки помогут мне, Я сов-мещу эти метки, приколюбулавками и осторожно

распределю сборку.Щаша уселась за стол ипринялась прикалыватьоборку. А Белошвейкаподсказывала ей:

- Оборку прикалывай,слох<ив ее изнаночной сто-

роной с изнанкой сорочки.Шов не делай очень широ-ким, достаточно 0,7 см,ведь такой припуск у наспо линии низа. Ща изакрыть тесьмой или лен-той узкий шов легче.Щаша приметаJIа и прита-чала оборку.

- А как закрыть шов? -спросила она у Белошвей-ки.

- Отогни его вверх и при-

утюжь. А потом сверхуналожи и наметай JIенту.

l}

;

;

t

]

t

[" - -"- *,-ч."!t

t

r'"\

1

Шrcола Бе,zоrдвелZшt 148 Чуdо'как xopot1,1a!

Эта лента и закроет шов.А настрочить ее надо с

цвух сторон на расстоянии0,1 см от края.

- Так, понятно, -ска-запа Щаша и принялась

утюжить оборку.Но, когда она взялась заоборку по вЁIрезу горлови-ны, ей пришлось призаду-маться.

- Белошвейка! -позвала она свою учитель-ницу, которая прибираласьв ящичках шкатулки. -Белошвейка, а как же нагорловине, куда заутюжи-вать шов?

- А на rорловине заутю-живать шов не надо, -отозвалась та. - Этот шовнадо окантовать. Сложипополам косую бейку иприутю)<ь ее, приг,отовь

для окантовки.Щаша приготовила косуюбейку, да заодно и приме-тала ее к срезу горловины,Теперь на швейноймаIпинке ей предстоялосделаl,ь две операции:первая - по низу настро-лчить ленту, кото"рая закры-вает шов притачиванияоборки,вторая - по горловинепритачать косую бейку,обогнув срез горловины,выметать ее и пристро-

чить, закрепляя окантов-ку.Эта работа была трудная,и,Щаша долго сидела замашинкой. Но она справи-лась и с окантовкой горло-вины, и с настрачиваниемленты, Белошвейка быладовольна.

- Молодец, молодец,

Щапrа, - радоваласьБелошвейка, - теперьостаJIось обработатьтолько проймы.

- Дляпройммыжевыкроили подкройныеобтачки, - напомнила

Щаша. -Я хорошо помню,как мы делали образец, исама моry сделать все безподсказки!

- Ну что ж, - Бело-швейка не возражаJIа,

-делай все сама. Если забу-

дешь что-нибудь, спроси.

Щаша рirзлох<ила обтачки,стачала IlD( части. С изна-ночной стороны проймыоца приметала прокладкуиз флизелина и толькопосле этого приметаJIа ипритачала обтачки к прой-ме. Обтачав проймы,Щаша отогнула обтачки наизнаночную сторону,выметала, а выметывая,постаралась сделать канткак можно pQBHee. Обме-тав внешний край обтачки

*1

1

,**-.'Р,J_.,r'

.i jl

"'-*,*ht '!..,"л" ,,/

6

шrлла Бслощвеftrcu l50

}месте с прокпадкой, Щ'ашааккуратно оIутюжилапроr&rrлы-

Белошвейке це пришлосьвмешиваться в работуДаши. Та довольно хорошоусвоила ypoKll своейнаставницы. Только вконце Белошвейка Еапо-мнила lаше:

- Прикрепи обтачку зашвы ручными стежками.Когда сорочка была гото-ва, Щаша отутюжила ее,нарезала атласную лентуи, сделdв из нее бантики,прикрепила их на оборку.

- Чем бы еще мне укра-сить сорочку? - спросилаона Белошвейку.

- Хочешь, пришей бусин-Ки2

- предложила Бело-

швейка, - смотри, какиекрасивые у меня есть.Щаша выбрала две малень-кие бусинки и пришила ш(на бантики.Сорочка полr{илась чудокак хороша!

Щомашпее заданпе. 1. При-готовить для работыдетали кроя сорочки,нитки белые Ni 40 и 50,кружево-4м,атласнуюленту -'1,5 м, бусинки -10 шт.2. Перевести боковые иплечевь]е швы на друryю

стороЕу раскроенных дета-лей, поставить метки серс--

дины на детапях спинки,переда, оборки.3. Стачать плечевые ибоковые швы.4. Стачать части обdрок,обработать низ обороккружевом, верх собрать воборку.5. Притачать оборку понизу сорочки. На шов при-тачивания настрочить лен-ту,6. Притачать оборку погорловине, шов оканто-вать.7. Стачать части обтачекпройм. Обтачать проймыобтачками.8. Отутюжить сорочку.

Ilочему месяц х()ди,rголым

Щаша примеряла своюновую сорочку и не могланалюбоваться на нее.

- Как все ладно даскладно получается, -говорила она, вертясьперед зеркалом. - Исорочка, и юбка. Все впо-

ру, все в самый раз, нимало, ни велико. Почемутак, Белошвейка?

- Сама шьешь, делаешьвсе сразу, не отклады-ваешь в <<долгий ящик>,

-ответила Белошвейка.

- А разве, когда подолгушьешь, моr<ет плохо полу_читься? - удивиласьЩаша.

- А как может хорошополучиться, если rrlить

целый год юбку? Ты за этовремя вырасти успеешь, июбка станет коротка и

узка, - смеясь, ска-

Чуdо как xopouta! I51

зала Белошвейка.

- Ну, так не бывает, -ответила Щаша.

- Бывает, бывает! - не

уступала Белошвейка. -Вот какую историю я слы-шала от Феи. В старинуэто было. Пришел к порт-ному месяц, просит сшитьплатье. Портной и согла-сился, но работал он оченьмедленно. Явился месяц заготовым платьем, датолько это был ух(е Еехуденький месяц, а поло-винка луны - пополнелвдвое. Ахнул портной -мало платье!Пришлось опять сестьпортному за работу, пере-краивал, перешивал, да всеочень медленно, не спеша.А за это время поправилсямесяц еще больше - ужеполная луна плывет кпортному за заказом.опять мало платье!Портной снова уселся за

работу. Щолго он думал, давыкраивал, да шил, ста-

рался сделать платьепосвободнее.Прошло время, и вместополной круглой луныснова тоненький месяцявляется к портному, иплатье месяцу и широко, и

длинно.Оставил портной это заня-

тие - шить месяцу платье,никак он не успевает заним. Так и ходит месяц досих пор без платья. Апосле этой истории всепортнихи стараются шитьсразу, работать, не откла- '

дывая на завтра. Ну, а мыкак, будем работать? -спросила Белошвейка.

- А я уже работаю, времяне теряю, - ответилаЩаша, сметывая боковыеи плечевые срезы блузки.

- Мы ведь сейчас блузкубудем шить?Белошвейка кивнула.

- Ну вот, я и не сижу без

дела, уже поставила меткина линиях середины пере-

да, спинки, на линии талиии на крылышках. А сейчассметываю швы.Белошвейка подошла кстолу и посмотрелаЩашину работу.

- Ну что же, ты пре-красно справляешься, Щанаверное, знаешь, что идальше делать?

- Знаю, знаю, - уверилаее,Щаша, - стачаю швы,обметаю срезы и разутю-жу.Щаша закончила сметы-вать блузку и села за швей-ную машинку. Она вспо-мнила свои первые неуве-

ренные строчки на мацIин-

ке, свои страхи, когдамашинка спишком сIIJIьно

жуjкжала ипи останавлива-

пась по непонятной причи-не. Теперь она знает, какуправлять машинкой, исовсем не боится ее.Стачав, обметав и разутю-жив швы, Щаша подошла кБелошвейке.

- У меня все готово, -сказала она, показываясвою работу.

- Хорошо,

- ýgл9-

швейка придирчиво осмо-трела выполненные швы. -А что ты будешь делатьдальше? Подумай!Щаша, не задумываясь,выпалила:

- Обрабатывать проймыобтачками! А можно заод-но и горловину!

- Так ли? Горловину,конечно, можно обрабо-тать. Знаешь, сначалаобтачай горловинуподкройной обтачкой так,как я тебя гшла,,,

- А как учила? - удивI[-ласьЩаша.-Уночнойсорочки мы горповцнуобрабатьвали окантовоч-ным lIIBoM, это я хорошопомню,

- IIо ведь мы делалиобразец,

- напомFтцпа

Бепошвейка_ - Ты забы-ла? Сначала стачй лве

Il]rcола Бспоtuвtйкu 152

частt[ обтачкlt, rтереднююх заднюю, вместе, Швыширлtной 0,5 сш разуIюжь,Прокпадку rrриметаft сизнаночцой стороны Iор-ловI[ны, Обтачку сложи с

вь]резом горловинь] лице-выми сторонами внутрь,приметай и обтачай горло-вину, После э:гого обметайвнешний срез обтачки вме-сте с прокладкой. А гото-вую обтачку прикрепи кплечевым швам ручнымистежками. Вспомнила?

- Да, вспомнила, так мыобрабатывали проймы уночной сорочки.

- Запомни,,Щаша, прави-ло: если Iорловпца ипройма обрабатываютсяподкройной обтачкой, тоэто делается одинаково, -сказала Белошвейка.

- Но здесь на блузкедолжны быть крылыш-ки, - вспомнила,Щаша, -как же мне обрабатыватьпроймы?

- f,н2ч2ла.обработайкрылышки: внешний крайузким швом или х<е круже-вом, как край оборки уночной сорочки. Послеэтого соберш внутреннийкрай в сборку двумя парал-JIельными строчками...

- Как оборку, - сказапа

Щаша.

- Строчки собирай наIчIаШИНКе ИJIИ На РУКаХ, КаКтсбе нравится, - продол-жала Белошвейка. -Теперь приложи кры-лышко к пройме лицевойстороной внутрь. Совместиметки и приметай. Приме-тывай частыми мелкимистежками (0,}-0,5 см) иравномерно распределяйсборку. Когда крылышкоприметано, мох(но обраба-тывать проймы подкрой-ной обтачкой. Как это сде-лать, ты уже знаешь.

- А какая ширина швапри обтачивании? - спро-сила Щаша. - Если прита-чиваем крылышко, шовнадо сделать побольше?

- Ща нет, припуск при

раскрое 0,5 см, такая жеи ширина шва - 0,5 см.Этого достаточнозала Белошвейка, протяги-вая Щаше ее кофточку сприколотым крылышком.Прикалывая булавкамидетали, Белошвейка объ-ясняла Щаше ход работы.Щаша уселась за стол истаJIа приметыватьобтачки к горловине ипроймам, а Белошвейкатем временем взяланесколько листков бумагии начаJIа что-то чертить.

Щаша иногда поглядыв;LIIа

г,r":. , .:l"ll,, "\,

,у l,- ,г,,';]:**".,""

1

3

,/*' I "' '-",tt /#\\ tifl( \l \\,1

l"i/{

! ' i

4

Чуdо как xopou,ta! 153

l ," ll\1 \ /,y\il\Lщэ

ъ*__**-**. -*г:*=-,J"JЁ;;-rli \-----,l

6

на Еее, уж очень былоинтересно узнать] чем этозанrIта Белошвейка? НоЩаша знала, что Бепо-швейка не любит, когдаотвлекаются от работы.Она говорйт: <<Чем большеболтаешь во время шитья,тем хуже получаются пrвы.Будь внимательна, не от-влекайся!>вспомнив эти слова своей

учительницы, Щаша углу-билась в шитьё.Наконец Щаша закончилаи горловину, и проймы скрылышками. Осталосьтолько обработать низблузки. Щаша зацумалась:<Припуск на подгибку полинии низа я сделала 4 см.Каким же швом обрабо-тать низ? Наверное, швомвподгибку...>

-,Щашаобернулась к Белошвейке.

- Я думаю, что низ надообработать швом вподгиб-ку, - не совсем уверенносказала Щаша.

- А ты помнишь, как еIо

делать?

- Да, надо подоIнуть

ткань на изнаночную сто-

рону на 4 см, а потом ещена 1 см внутрь,мнилаЩаша.-Иконечно,заметать.

- И конечно, приутю-жить, а потом застрочить

по верхнему срезуподrибки на расстоянии0,1 см. А нитки возьмитого же цвета, как тканьтвоей кофточки.Сделать поцгибку и заме-тать ручными прямымистежками, - все это былознакомо и нетрудно,гораздо сложнее для Щашиоказалось прострочить покраю подгибки. Надо про-строчить очень ровно, несъезжая с края. Несколькораз Щаше приходилось рас-парывать строчку и начи-нать все сначала. Но нако-нец ей удалось сделать ров-ную строчку.

- Смотри, Белошвейка,я уже все закончилп, -сказала Щаша, кладя настол перед Белошвейкойсвою блузку.

- Да, почти все. Арезинку по талии тызабыла сделать,

- нагlо-

мнила Белошвейка, прове-

ряя Щашину работу.

- Резинку? Ах да! У меняосталась еще IIолоска тка-ни, она что, для тоннеляпод резинку?

- Коне.пlо, как ты забы-

лаI - удивилась Бело-швейка. - Эта полоскаЕазывается <( куписка>>.

Поцогни верхнпй,ш нrпlсrийхрая купискп на 1 см

154 Чуdо rcак xopotшa! l.f,5

вЕутрь, заметай иза}тюжь. Боковые краяобметай на мацIинке.Потом приколи булавкамикулиску к блузке, но обяза-тельно совмести серединукулиски с линией талии.После того как кулискуприколешь булавками,приметай ее по верху и понизу. Концы кулиски схо-дятся на середине сIIинки,в этом месте оставь входдля резинки. Приутюжькулиску и настрачивай поверхнему и нпкнему сре-зам на расстоянии 0,1, смот подогнутого края. Сде-лав все это,.удали наметкуи вставляй резинку. Концырезинки закрепи ручньмистех<ками. Вот теперь всеготово и мох<но оконча-тельно утюжить!Белошвейка оченьподробно объяснила Щаше,что ей делать. Щаша опятьпринялась за работу, аБелошвейка - за своитаиЕственные чертежи.

Щомашпее задаппе. 1. Щляпошива блузки пригото-вить: детали кроя блузки,нитки N! 40 - 1 катушку,резинку - 60 см (ее длипадолжна быть равнаобхваry талии), круже-во-lй.

2. Перевести контурыдеталей на другую сторо-ну, поставить метки и кон-трольные знаки.3, Сметать боковые и пле-чевые IIIвы.4. Горловину ббработатьподкроttной обтачкой (рис.1,2),5. Обработать крылышки.6. Притачать крылышки иобработать проймыподкройными обтачками(рис. 3, 4).7. Обработать низ (рис. 5).8. Притачать кулиску длярезинки и вставить резинку(рис. 6, 7, 8).9. Отутюх<ить блузку.

т,Ф ,Щля тец*ё ктt) рядом с детьми

Еслu Batл ребеноrc хороu.лосправляеrпся с рабоmой,mо эпlу блузку можнасlдurпь uз mонrcойuлелковой mканu.ш елко вая mкань luьеrпсяхлопчаmобумажньLмLtнurпrcа.illu М 50, il.

Серьезпый экзамен

- А что за чертеr<и тыделаешь? - Щаша ужезакончила свою работу, ией было очень интересно,чем занята Велошвейка.Белошвейка разложиласделанные чертежи передЩашей. Та стала рассма-тривать ю( и приговари-вать:

- Где же Нюрка? Что жеона все спит п спит! Пучшебы помогла мне разобрать-ся, что здесь нарисовано.

- Да не ворчи, -сказалаБелошвейка. -Ты и без

Нюркп прекрасно сообра-зпшь что к чему. Эти чер-тежи, да даже не черfеJки,а просто рисунки, помоrуIтебе самой сrпиIь хапаI.

- Как же можно по

рпсункам сшать халаг1 -уцпвпJIась Даша

- Очеrъ просто, я раз-ложу их по поршку, а Iъг

шrcола Белоrдвеilкu

l

ll

iI

i

l1

iцйiр.-*ф

2

8-10

Чуdо как хороъuа! 157

смотри, как здесь нарисо-вано, и делай так же.Понятно? Ты ><е всезнаешь!

Щавай гrопробуем, - сазартом сказала Щаша,внимательно разглядываярисунки. Ей уже не терпе-лось начать шить.

,Щомашнее задание. 1. Щля

работы приготовь: кройдеталей халата, ниткиNb 40 - 2 катушки, тесьмуи тесьму-змейку дляотделки - 3 м.2, Перевести контурыдеталей на другую сторо-ну, поставить все кон-трольные метки, отметитьлинии талии, карманов илинии настрачивания тесь-мы.3. Стачать боковые и пле-чевые срезы (ширинашва - 1,5 см). Обметатьсрезы и разутюжить.4. По намеченным линиямнастрочить тесьму илидекоративные бейки.5. Стачать части обтачекпройм, горловины и борта.6. Обработать проймы,горловиIIу и край бортадекоративными подкрой-ными обтачками.7. Обработать линию низашвом вподгибку с заIФы-тым срезом. Ширина

подгибки в готовомвиде - 3 см.8. Обработать верхнийсрез карманов декоратив-ной бейкой. Боковые иних<ний сре.зы подогнутьвнутрь и заметать. Кар-маны проутюжить,9. Наметать и настрочитькарманы на халат в наме-ченных местах.10. Обработать петли намашинке швом <(зигзаг>>.

1,1. Отутюжить карманы ихалат.12. Пришить пуговицы.

*,* .Щля тецЁ кторядомсдетьми

Обраmumь BHllMaHue наlцuрuну оmdелочнойбеflкu. Шuрuна бейrcu по?орловuне, проtirлtаtп tl .

карлLанам dолжна бьtmьоduнаrcовой.

Прощание с лрузьями

Рассказ Белошвейки о JIес-ном празднике запомнилсяЩаше. Она и верила и неверила, что все это можетбыть на самом деле. <<В

сказках все бывает, тамживут и феи, и гномы, -думала Щаша, - Но вжизни я не встречапа ниФею, ни Вопшебника, АБелошвейка? Кто же она,как не вопшебница! За чтони возьмется, все у нееполучается ловко и кра-сиво. Как она работает,как шьетI Это хrе насто-ящее волшебство!>>

Щаша вспомнила, о чемговорида Бепошвейка в

первый деЕь их зшаком-ства,Белошвейка закопдованаlОна была простой девоч-кой, и ее закопдовапаФея! Нет, все это Ъы-

думки|

|(ll л,ll Чуdо rcак хороша! I59

- Как это, выдумки? -вдруг подала голос Бело-швейка. Щаша от неожи-данности даже вздрогну-ла. - О чем ты, Щаша?

- Я думаю, что все рас-сказы о феях и гномах -выдумки взрослых, -решительно сказала Щаша,глядя на Белошвейку.

- Почему?

- Сколько мы с тобойшвов выучили. Я уя<е юбкии кофты шить умею, ноэто ничего не изменило,ты как была куклой, так иостаJIась. А вспомни, тыговорила, что Фея тебярасколдует. Разве она незнает, что пришла поратебя превратить в живуюдевочку?Щаша говорила возмущен-но. В волнении она всталаиз-за стола и несколько разпрошлась по комнате.Белошвейка тихо качалаголовой.

- Я не спорю, Щаша. Тынаучилась многому, оченьмногому, - отвечала ейБелошвейка, - но, согла-сись, еще не всему. Посте-пеЕно, шаг за Iцагом, тынаучишься шить и болеесложные платья, юбки икофточки. Есть у тебякроме MeHrI еще двапомощника - терпение и

трудолюбие. Пройдет вре-мя, и твое искусство помо-жет мне - колдовство Феирассеется, и я стану тем,кем была до встречи сФеей, - живой девочкой.А о феях так больше неговори, а то они могут иподшутить над тобой, -заключила Белошвейка слегкой улыбкой.

- Как они моrут подшу-тить? - удивилась Щаша.

- А ты, наверное, незнаешь, что произошло содним самоувереннымпортным, правда, в оченьдалекие времена. Вотпослушай.Щавным-давн0, лет стоназад, портные в поискiDl

работы ходили по дерев-ням и городам, предлагаялюдям свое умение:пошить иJIи починить оде-жду.Один такой портной,'поимени Томас, работал кан:

то в местечке Порт-Рай-динг в Иоркшире, За рабо-той вел беседу на разныетемы с хозяйкой. УвиделТомас, как она налила вмисочку свежих сливок ивыставила ее за порог длядомовенка, и спрашивает:

- Неужели вы и вправдуверите в домового, эльфови всяких там фей?

- А то как же! - отве-чала )<ена фермера.

- А я, -усмехнулсяТомас,-еслибякогда-

нибудь повстречал фею...я взял бы эту феечку ипосадил бы ее в бутылоч-ку, чтоб не проказничаJIа.

- Тсс! - испуганно про-шептала х<енщина. - Какбы вас не услышапа какЕlя-нибудь фея. Они, знаетели, бывают довольно зло-памятны, если их обидеть.

- Подумаешь, как страш-но, - хмыкнул Томас,перекусил нитку и разгла-дил рукавный шов на осо-бой, портняжной дощеч-ке.-Аяутверх<даю,чтоникакIтх фей не существу-ет,

- И очень глупо, - ска-з:ща )<ена фермера,Стало смеркаться, Порт-ноft окончшл свою работу,спожил иголку, питкх даножницы в cyмKyt взял под

Шrtоrъа Бело,лвейна

мышку портняжную доску.

- Надо бы успеть домойдо темноты. Жена, навер-ное, заждалась.

- Вот, возьмите дпявашей женушки, - ска-зала хозяйка, -_ Это пирогиз домашней поросятинки,ей понравится,

- Спасибо, -ответилТомас. - Спокойпой ночи,

- Будьте осторожны, -донеслось до него Еа про-

щаЕие, - берегитесь фей!

- Тьфунаних|-откпик-нупся портной и быстрозашагал домой.Сначала он шеп по тропин-ке, но потом решил сре-зать путь и пройти напря-мик через поле. Когдапортной перелезал черезизгородь, он неловко

,

взмахнул сумкой и выро-нил на землю но)(ницы.Пришлось положить наземлю сумку и IIортнffк-ную доску и заняться поис-ками ножниц. Казалосьбы, нохсницы не иголка,да никак почему-то нехотели они отыскаться.

- Вотнезадача,-ворчалТомас.

-Ножнlщы для

портного - наипервейшаявещь, да еще такие отлич-ные! IIадно. Вернусь утромна это место и отыщу.Он поднял свою сумку и

пирог., Но где х(е порт-няжная доска? Куда онамогла запропаститься? Онснова попожиJI пирог исумку, обшарил все вокругна коленях - впустую.оНу и дьявол с ней, -подумал оЕ. - Все равнодо утра никто не возьмет.Отправлюсь-ка я домой,да поем с женой пирога,пока он еще свеж>>.

Не тут-то было! Он поднялсумку, но никакого пирога

рядом не оказалось, Онизлазил на четверенькахчуть ли не весь луг, но ненашел ничего, кроме кам-ней и колючек, С)сталосьтолько облизнуться, вспо-минаrI о пироге, и отпра-виться домой наJIегке, содной сумкой.Томас вернулся назад, ктому месту, где оставилсумку, но и ее там не было!Он подуплал, что ошибсяместом, однако все пред-меты сходились - вотизгородь, вот большойвалун, только сумка исчез-ла.,- Эх, был бы,фонарь! -простонал Томас. - Чтох(е мне теперь делать -без иголки и ниток, безножниц и моей портняж-ной сумки?Он повернулся было к

дому...только где >I<е он,его дом? Он столько бро-

диликружилвпоискахсвоих вещей, что совсем,сбился с пути, а ночь былачерна, как яма.Вдруг, к великой своей

радости, он заметилвпереди огонек. Словнокто-то медленно шел с

фонарем по лугу.

- Сюда! - позвал То-мас. - Эй, с фонарем! Сюда!

- Сам иди сюда! Сам идисюда! - отозвалсянасмешливый голосок.Портной побрел на свет,но таинственный огонекто)<е не стояп на м9сте: онто приблих<ался почтивплотную - кажется,только руку протяни - и

схватишь! - то вдруг исче-зал и вспыхивал где-то вда-леке, на краю поля.томас по колено измазалсяв глине, расцарапал тер-новником лицо, изорвалодежду. Он преследовалблуждающий огонек, цоканаконец не выбился из сили не отчzшлся.Огонек окончательно про-пал. Стало светать. Порт-ной услышал звяканьемолочных бидонов на фер-ме, оглянулся и увиделперед собой тот же хутор итот же двор, из которого

Чуdо rcак хороша! 161

он вчера вышел. А рядомна траве лежали все егопотерянные вещи!Томас был слишком изму-чен, чтобы идти домой всвою деревню. Он посту-чал ts зItакомую дверь.Увидев его, хозяйкавсплеснула руками отизумления:

- Господи! LITo с вами

стряслось?Она пошrогла портномупочистить одежду и накор-мила его завтракопd, апотоil,I вдруг улыбнулась испросила:

- Ну, как! Посадилифеечку в бутылсl,rку?но Томас ничего не отве-тил. И никогда в жизЕIи неговорил больше о феяхдурнOго слоtsа.Белоlшвейка., закончив рас-сказывать зту историю,начала собирать со столанитки, но>IсIицы, поду-IIIечки с иголками и булав-ками. Вместе с ней хлошо-тали HtopKa и веселыйгном. Мышка под}.{еталакроIцечным веникоI\4ящики Ifiкатулки, а гноý4

деловито и серьезн() проти-

рал и смазывал швейнуюмашIиIIку.*- Пришrло вре]чrя про-

щаться, - сказала Бе;rо-швейка, -_ но мы рас-

стаемся только на лето,осенью, когда ты вернешь-ся домой после каникул,мы снова будем все вместе

друкно работать: ты, я,HropKa и наш гном.Щаше стало грустно. Нюр-ка, отложив свой веничек,подбежала к ней, вскочилана ее ладошку и принялась

успокаивать. Щаша чутьбыло не расплакалась, носумела сдержать слезы.Она погладила HlopKy,обняла гномика и поцело-ВаЛа trеЛОШВеИКУ:

- Как жаль расставаться,но лето пролетит быстро,осенью я постараюсь сде-лать все, чтобы тебя рас-кOлдовать.* Я буду ждать с тобойRстречи, - Белоrшвейкатоже растрогалась. .- Асейчас я xotly подарIlтьтебе мой алъбом, он пON{о-

хет тебе расколдоватьменя!

Белошвейка вьiтащилаальбом из вопшебной шка-тулки и гtротянула егосвоей ученице.

- Що свидания! !о свида-ния!

- хором проtцались

друзья, уходя и закрываяза собой дверцы шкатулки.Щелкнул замок, раздалсямузыкальный звон, и всестихло. Только ,Ц,аша сто-яла одна в комнате с при-жатым к груди альбомом ишептала:

- До свидания! Щсl свида-ния!".

., qts

.fl'_j;J"i ,.. : . Ё . .r-,

;,,; ;f$*i} ;+о_ _ ,-'4*i.]э'' , ]Ё

!,,l, ]j}l]i].., ",.Ё

, ,:

':,l.. .| :

]],!'

&;кж-ffiffiж, Жffi;жffi жкж жffi шф к

{lliit},

u{й'il,

W:

ш

',.,rr;,.'

:|:.'| ,: ,|.'|:

ii!,:1... ,:,,, _

lllкоrrп БслоutвейкьL l64

lфl

ш

пhллл\

Наряд для девOчек

Эти два костюма шъютсяпо одной выкройке.Модель Ns 1можно сделатьиз шерс,Iяной ткани,исfiользовав два цвета.Костюм можно украситьяркоЙ тесьмоЙ или выцIитьшерстяными Ilитками.

Размер 34.

Последователь-ность работы.Начерти тr, выкройку tIa

листе IIлотной бумаги ивырезать лекала. Разло-жить лекапа на,гкаI{и,приколоть булавками иобмелить, давая приlIускина швы. Величина припус-ков на швы:

по плечевыIч[ и боковымсрезам жилета -2 см,по боковым срезам юб-ки-2см,по срезам lIроймы, горло-вины, борта и низа жиле-та-lсм,по срезу низа юбки -,З см,припуск по верхнему срезуюбки дан на чертеже.

Rыкрсlить основные

детали и пtlдкройлrыеобтачки для жиJIета,

IIIирина обтачек в готOвомвиде

- З см, а с гiрипуском

}Iашвы-5см.

Альбоtчt Белошвейкu 1б5

жuлеm. Сметать и стачатьбоковые и плечевые швы,припуски на швы обметатьи разутюжить. Стачатьчасти обтачек и, приметавих с изнаночной стороны,обтачать проЙмы, горло-вину, борта и низ х(илета.Обтачки отогнуть на лице-вую сторону, края выме-тать и приутю)<ить. Внеш-ние края обтачек подо-гнуть внутрь на 1 см, заме-тать, приутюжить инастрочить швом 0,1 см отподогнутого края" Еслиткань плотная и не осы-пается, то внешние краяобтачек можно подшитькрестообразным швом<<козлик>. В этом случаеподшивать надо яркимишерстяными нитками, ишов <<козлик> будет слу-)шть отделкой r<илета.

Юбка. На переднее изаднее полотнища юбкинастрочить накладнымшвом отделку в виде зубча-той каймы. Затем полот-нища юбки сметать и ста-чать по боковым срезам.Ширина шва - 2 см. При-пуски на швы обметать и

разутюr<ить. Верхний срезюбки обметать и подо-гнуть на 3 см. Верхний среззаметать и проложить две

ffiд

IЛlсола Бегзоurcейкu

11*i

ай-

ýJч

юбка

з\\

ta(-)

параллельные мапIинныестрочки на расстоянии1 см друг от друга длярезинки. Верхний срез при-

утюжить и продеть резин-ку. Нпкний срез юбкиобработать швом впо-дгибку с закрытым срезом.Юбку украсить тесьмойили декоративными шва-ми.

Модель }lЪ 2 - это костюмиз хлопчатобумажной илишерстяной ткани с мелкимцветочным рисунком икаймой. Жилет простегани отделан однотонным кан-том. Подобрав дляподкладки жилета одно-тонЕую хлопчатобумаж-ную ткань, жилет можносделать двусторонним,В качестве прокладкииспользовать тонкий син-тепон или шерстянуюткань.

Жuлеrп. Перед раскроемжилета сло)I<ить основнуюткань с прокладкой, сNdе-

тать крупными прямымистежками. разметитьнаправление стежки и про-стегать на машинке нит-ками в цвет основной тка-ни. Рисунок стех(ки: ква-драт или ромбы 2,5ХХ2,5 см. Щетали жилетараскроить из простеганной

Альбом Белоtпвейкu Iб7

ткани. Отдельно изподкладочной ткани рас-КРОИТЬ ДеТЧIJIИ ПОДКJIаДКИ

для жилета. Сметать и ста-чать IIJIеаIевые и боковыешвы на основной детали ина подкладке, Швы разу-тюжить. Сложить верх)I(илета и подкладку изна-ночными сторонамивнутрь и сколоть булавка-ми, уравнивая срезы, затемсметать по горловине,краю борта, низу, по прой*мам. Срезы горловины,борта, низа и пройм окан-товать косой бейкой изоднотонной ткани. Окан-товочный пIов приутю->I<ить.

Юбка. Юбку раскроитьтак, чтобы декоративн:л"rIкайма была расположенапо низу rобки. Боковыесрезы юбки сметать и ста-чать. Ширина IIIBa

- 2 см.

Припуски на швы обме-тать и разутюжить. Верх-ний срез юбки обметать иподогнуть на 3 см. Проло-жить параллельныемашинные строчки на рас-стоянии 1 см друг от друга.Подогнутый край rlроутю-хить и продеть резинку.Низ юбки обработатьшвом вподгибку с закры-тым срезом.

полезные советы

Прu ручно,+t lаLлtпье п,Lканl)

нужно dержаmь на mаrcайвысоmе, чmобьt не прuхо-duлось слulurcо*L наrcло-нflmь ?олову.

Иzолку наdо браmь mон-rcую dля mонrcuх маmерuйu более mолсmую - ёляmflжельlх mканей. Напер -

сmок поdбuраmь mочно паpa3.|llepy пальца mаrc,

чmобьt он не бьm свобоd-HblJr|, НО u Не ЖаЛ.

L{Bem нumок преdпочmu-mельнее на mон mеJilнееmканц, но не свеmлее -плак lцвьl буdуm лlенеезапtеmны.

узелок на нumке "uожносi)елаmь mак: на но?mе

уldазаmельно?о пальцалевой pyKu нumку о берmььваюm колечrcом несколькораз. 3аmе*r d вuженuеrчtпальцев сrcаmываюm эmоколечко с Hozmfц чmобьLпоd пальцем конец заlсру-muлся, а правой руrcойmflнуm u?оллсу с нutпкой;кольцо образуеm узел.

Пр овuлрно по d о бр aHHbteпу?авuцьl служаm суще-сmв е ннь lJlt у кр aule нuе J|t

оdеэrcDьt, а случайньtе -способньl ухуdт,rшmь ее

вцd. П оэmо,чlу пpll по купкепу?овuц нуJчсно lьиеmь прuсебе образч{tк лlalTlepulL, uзкоmороЙ Luьеmся веи|l2, цпо d бuр аiпь пу ? о suцы п()

воз.фtожносmu пр ц dневноLvt

свеmе,

!лп вещей uз rпяжелоilmканu u dля лсеховьtх uзdе-лuй udуm пуzовuцьt боль-шо?о размера, dля rcосmю-

ВОВ К()СmЮJrlа u rcаР"МаНОВ -поJчLельче, но об язаrпельноmако?о же цвеmа u формьt,,Щ,ля плаrпьев u блузокберуm обьtчно JvNелкuе

пу?овuцы, конечно, в завu-слti!осmu оm вкуса u лtоdьt,

,щ,ля uзdелuй uз леzкоilmKaHIl наdо поrcупоmьпу?овllцьL, коmорьrc неоmmfl?uваюm -маmерuю,П о ку пая пу zoBllL|bt, сле-dуеm прuобреmаmьнескольrcо аumуrc про за-пас - на случай уmерu uлuполамrcu пуzовuцьl,

Школа Беполалвеl2ка 1б8

-/i

I nlj'.ni,ч

|, .,.!. .

,, ii :

Спортивные костюмы

Модель J\Ъ 1 - спортивныйкостюм из трикотажногополотна. При раскрое повсем срезам лет,алей даетсяприпуск 1 см. Трикотажноелоло,гно стачIIваетсястрочкой <<зигзаг>>, чтоделает шов эластичным.Припуски на швы обметы-ваются частой зигзаго-образноЙ строчкоЙ.

Размер 36.

Последователь-ность работы.Блузон. Стачать и обме-тать плечевые швы.чтобы плечевые швы не

раст,ягивались под строчку,подложить тесьму. В от-крытую пройму IIритачать

рукав, совместив его сере-

дину с плечевым швом.Боковой срез и срез рукавастачивать одновременно.Горловину обработать пря-моЙ полоскоЙ трикотажа,сложенной вдвое. Ширинаполоски в гOтовом виде

-3 см" Стачать части ман-жет и притачного пояса,сложить их пополам и при-тачать к низу рукавов инизу изделия. Швы осто-

ро)<но приутю)шть. Блу-зон можно украсить эмбле-мами, термоаппликацией.

l. i

;;,il

',, i,.

,l

,il1,Il,

ll,

,1

Альбом Белошвейкu 169

Брюкu. Сметать и стачатьбоковые и шаговые срезыбрюк. В боковых швахможно сделать карманы.Стачать средний шовбрюк. Верхний срез и низбрюк обработать швомвподгибку шириной 3 см.По верху и по низу брюкисобрать на резинку.МолельNЬ2-спортивныйкостюм из тонкой плаще-вой ткани. Яркие цветныеполоски, разноцветныйворотник, пояс и манх{еты

украшают костюм.Застежка <<молния)>.

Последователь-ность работы.

Курmка. При раскроекуртки сделать следующиеприпуски на швы:по пJIечевым и боковымсрезам, срезам рукава икраюборта_-2см,цо горловине, пройме,низу куртки и низу рукава,поясу й манжетам, ворот-нику - 1 см,ширина отделочных поло-сок-5смвготовомвиде* 2 см на швы.Настрочить на деталиспинки и переда отделоч-ные полоски, подгибаякрая полосок на ], смвнутрь. Полоски настрачи-

Школа Бслолuвейкu 170

1

fъ8

аJ

ý

\

3 ,L,711,5

6

спuнка

сабt оа

cN

6,5

переd

\ý

2323

оa)on

и >l\10 11 11 10

рукав

2s

4aý вороmнuк

сеuб

вать нитками в цвет полос-ки. Стачать перед и спинкупо плечевым и боковымсрезам. В боковых срезахмохно сделать карманы.Припуски на швы обме-тать.Верхний срез пояса прита-чать к низу куртки и при-пуск на шов заутюжитьвнизу. Край борта и боко-вые срезы пояса подогнутьна изнаночную сторону на2 см, заметать. По краюборта притачать <<мол-

нию>>. По линии низа поясподогнуть на изнаночнуюсторону, верхний срез еще

раз подогнуть на 1 см и,закрывая шов притачива-ния пояса, заметать. Отде-лочную строчку, закрепля-ющую пояс, прокладыватьпо лицевой стороне пояса.в пояс можно вставить

резинку.

Вороmнuк. Боковые сто-

роны воротника подогнутьна изнаночную сторону изастрочить на расстоянии0,5 см от подогнутого края.Воротник сложить попо-лам изнаночной сторонойвнутрь, по перегибу ибоковым сторонам заме-тать, Проложить машин-ную строчку на расстоянии1 см от сгиба воротника,

Альбом Белоuлвейкu 17I

zil 6

пOлучилась кулиска дляIIIHypKa, боковые стороныворотника застрочить откулиски вниз на рассто-янии0,1 см от края. Ворот-ник обрабатывается также, как притачной пояс.

Рукав, Стачать срезы

рукава. Пригryски обме-тать и разутюх<ить. Низрукава обработать манже-той так же, как низ курткиобработали притачнымпоясом. Рукав вметать впройму, совмещая меткусередины рукава с плече-вым швом, Рукав втачать,

ширина шва - 1 см, Шовобметать частой зитзаго-образной строчкой. При-пускна шов отогнуть всто-рону рукава и слегка щ)и-утюжить.

Брюкu. На передние поло-винки брюк настрочитьдекоративные цветныеполоски. Щальше шить также, как и предьцущуюмодель.

полезrrые советы

Прuшuваmь пуzовuцьLHado mаrc, чmобы oъll про-хоduлtl в пеmлю ёосmа-mочно myzo, uначе онuбуdуm леzко рассmе?ц-ваmься.

Прu уdаленuu пу?овuць. сzоmовой веulu ле2ко разре-заmь mкань- Чmобьt эfпо2оне прошзоluло, наdо межdупу z овuцей u маm ер uе й про -

ложumь расческу,

Альбом Бепошвеf,rcrl 172

кокеlпка с?лuнкu кокеmка переdа15 14,5

1Т---\l,,, lT;. ll l ls,s 1,o

,-,бреmелька

25

С\\t

\r

17 4L /Zъ- 4

е

+

спuнка

\соi]

переd

20з4

1J2

\1071

шорmы

32

Костюм для лета

Самая удобная одежда длялета - это шорты и топ.

Размер 36.

Шорmьt мо)<но сшить изяркой хлоrrчато бумажнойткани или да)<е из кусоч*ков разных тканей, подхо-дящих друг другу по цветуи фактуре. Если шортышьются из кусочков, то ихпредварительно надо ста-чать в одно полотно, а швыобметать и отутю)<ить.

Последователь-ность работы.Сделать по чертеr<улекало шорт и выкроить4 одинаковые детали,Припуски на швы:по боковым, шаговым исреднему срезам -"2 см,по верхнему и ни)кнемусрезам - 3 см.Щетали стачать попарнопо боковым и шаговымсрезам. Припуски на швыобметать и разутюжить.Ста.rать шорты по сред-нему срезу, шов обметатьи проутюхить. Верхнийсрез шорт обметать и отог-нуть на изнаночную сто-

рону на 3 стrл. Проложитьдве машинные строчки длярезинки или одну машиIt-

д лt, б t t м l:i е л t l u,tB е ti. tc t,t

l7-?

ну}о cTpotlKy дJrя кулиски.Вставить резинки иJIи IIlHy-рок, Низ шорт обработатьIlIBob{ вподгибку с закры-тым срезом. Величина под-ГИбки R готовом виде

-2 см. IIIорты rэтутIожить.

Топ лу,lуце Lцuлпь mоже цзхл ot1,1a mcl булtажно й mrcа-H|/t, но более леzкой, muпарубаu.tе.tной.

Последователь-FIость работы.

При раскрое деталей топасделать следуюtцие при-пуски на IIIB[,I:по боковым срезам - 2 см,понизу-3сtt,по верхнему срезу и поIIизукокетки--lсм,по пройме припусков неделать.,Щt:тали KoKeTKpI выкраи-вать лвс_lilпыми, распOJlагаяr:гт,tб ткани по верхнейJIиI{ии кOкетки. Выкроиrь

бретельки пrириной t см инужной для вас длины.Irижние края кокетокIIодогнуть на изнаночнуюсторону, заметать и при-утюжитъ. Щетали кокетокналожить на основныедетали, приколоть булав-КаIr4И, IIРИМеТаТЬ И НаСТРО-Ilить IiIBclM пrириной 0,1 смот подогнутого края.Кокетку с изнаночной сто-роны подшить ручнымипотайнымрr стежками.Стачать боковые срсзы,обметать и разутюжитьIfiвы стачивания.Пройп,rу окантовать. Низобработать пIвом впод-гибку с закрытьlм срезом.Ширина шtsа в готов()l\lвидеD-- 2 см.

Б р е rп е ль Krс. попоску тканисложить срезами внутрь изастрOттить с одной стор0-ны, IIIирина бретельки вгoTOBoM виде -_ 1 см, Бре-ТsлЬКИ ПРИIЦИТЬ РУЧt{ЬiFltltсI,е}кками.Кокетку переда можноукрасить выцrивкой_

lt

la

l

tI

)tI

aa,1'.'{{i'а'i...Ъ

l a t.-.

школа Белоtлвеftкu 174

fl"TraTbe для праздниtIЕоговечера

Это нарядное платьесшито из синтетическойили тонкой шерстянойткани и украшено крух<е-вом. Пояс завязан бантом.Застежка сзади на <<мол-

нию>>. Рукава длинные, соскладками по окату, низ

рукава на резинке.Размер 32,

Последователь-ность работы.При раскрое сцелать следу-ющие припуски на швы:по боковым и пiечевымсрёзам, срезам рукава -2 см,по боковым срезам юб-ки-2см,по горловине и пройме -1 см,по низу лифа - 3 см,по верхнему срезу юбки -J. см,по низу юбки - 4 см,по низу рукава - 3 см,по срезам воротника ипояса - 1 см.Стачать боковые срезыюбки, швы обметать иразутюr<ить. По намечен-ным на чертеже линиямнастрочить на юбку крух(е-во. Сметать и застрочитьмягкие складки, заутю-жить их в одну сторону.

Альбом Белоtпвейrcu I75

i,5,l

.lI

I

_|)l 55I1ъ

tIi1

tь

t

шrcопл Белолпвеtска

Обработать rrиз юбкишrFlом вподгибку с ЗаКРЫ-тым срезом, 1шприна шIва вготовом виде - 3 см. Верх-ний срез юбки обметать.fla деталь переда лпфанастрочить кружево. Сме-тать п стачать среднийшов спинки, оставпяявверху место для Застежки<(молния)>. Прr.пгуски шв аобметать и разутюжить.Притачать <<молниtrо>}.

сметать и стачать боковыеи плечевые срезы лифа.Припуски обметать и разу-тюжить.Стачать боковые стороныворотника, воротниквывернуть на лицевуюсторону и выметать.Воротник приутюжить.Вметать воротник в горло-вину и втачать его. Шоввтачивания отогнутьвверх. Срез изнаночнойстороны воротника подог-нуть внутрь и, закрываяшоts втачивания воротни*ка, заметать. IIодшитьворотник I\4O)<HO руч}ымипотайными стежками илина Машинке. Ширина тrIRа

-0,1, см от подогнутогокрая. ЗакрепляюIцуюстрOчку JIучше проклады-вать по лицевойr стороневсJротника.Сметать и стачать срезы

рукавов. Приrryски на швыобметать и разутю)Iмть.Низ рукава подогпуть наизнаночную сторону на3 см, а обрезной крайподогнуть внутрь еще на1 см, заметать и застрочить.По низу рукава вдеть

резинку. Окат рукавасобрать на сборку двумяпарЕrплельными строчкамипрямых стежков или заJIо-жить мелкими складками.Вметать рукав в пройму,равномерно распределяясборку в верхней частиоката. Рукав втачать,ширина шва - 1, см. При-пуск на шов обметать ислегка заутюжить в сто-

рону рукава.Приметать лиф к лобке,складывая их лицевымисторонами внутрь. Прита-чать, припуск на шов состороны лифа обметать.Припуск на шов отогнутьвниз (к юбке) и заутю-жить.пояс сложить пополам изастрочить по боковышr инижrrей cTOpoEaIvI, остав-ляя отверстие 3--4 см,чтобы вывернуть пояс налицевуtо сторону, Поясtsывернуть и выметать.Приутlожить пояс и шри*

IIIить к платью по боковымшIвам.

rrолезrrые соцеты

I{ожнuцьt прu часmо&l упо-rrtp е б ленuu б ь rc rпр о з аmу -

пiяtопася. Поёrпочurпь uхнеrпруdно. В левую рукуберуm обьжновеннуtошвейнуло!tzлу,авпра-ву|о:- ножнuцьr u начu-Halom как бьl рваrпь uлluuалу, Проl, э,п,tоfu. ее rшdоdерэrcаmь перпенduкулярнаlC леJвLlяtч| а каК lI0хсноблuже rc сереённе uлuроктраскрыmых нажнLtц.Посупеruенrlа| по,л|ере uхсжаfru.rя, uалу dовоdяm doсалLьех коltцов леавuй.,

Щосmаrпочн,э пр о d е лапlьэrпа р$з n5-20, а r{OJкн|.lLцы

сrпамуW7 осипрьшtlё"

6ц

Альболl Белоц,лвейкu I77

Мипи-rобка

Прямую минц-юбку изтрикотilкного полотнасшить очень просто. Этоможно сделать и безвыкройки. Щля работыприготовьте кусок трико-та)<ного полотна, длинакоторого равна желаемойдлине юбки плюс 5 см(4 см

- на пояс, 1 см t на

подгибку низа), а ширинаравна мерке обхвата бедер(Оо) + 2 см на шов. Этополотно сложите лицевойстороной внутрь и ста-чайте швом <<зигзаг>>, обме-тайте припуск на шов иготовый IIIoB заутюжьте.Верхний и нижний срезыюбки обметайте. Верхнийсрез подогните на 4 см наизнаночную сторону, заме-тайте и застрочите на рас-стоянии 3 см от верхнегокрая, Вставьте резинку.Низ юбки подогните на1 см, заметайте и подшейтена руках или на машинке.

Блузка

Эта нарядная блузка сотлетной кокеткой сшитаиз хлопчатобумажногошитья. Край кокеткивырезан фестонами по

ill

школо Велоrлвеilrcu 178

23

38

25 1,5 3

кокеmка переdа

576

hlанilсеmа 4

424

вороmнuк 3a1

21

Альбоrуt Белошвейкu 179

рисунку шитья. Рукава долоктя. Верхняя часть

рукава заложена мелкимискладками по окату.Засте>r<ка - планка,воротник - стойка.Размер 42.

Последова,тель-ность работы.При раскрое сделать следу-ющие припуски на швы:по боковым и плечевымсрезам -2 см,

.по срезам кокеток -1 см,по пройме и горловине -l ctt,по краю борта - 1 см,по низу изделия - 3 см,по срезам рукава -2 см,по окату и низу рукава -1 см.по срезам воротника иманх(ет - 1 см.стачать части отлетrrойкокетки. Шов разутю>(ить.Сло>r<ить отлетнуюкокетку и кокетку спинкилицевыми сторонамивнутрь, между ними вло->I<ИТЬ ДеТаль СПИНКИ, cl\de-

тать и стачать. ffеталикокеток отогнуть вверх,шов отутюжить. Сметатьплечевые срезы спинки ипереда, припуски на швыобметать и разутюжить.Приметать отлетнуIококетку к переду блузки,

уравнивая обрезной крайкокетки с линией серединыпереда. Припуск на планкуотогнуть на лицевую сто-

рону по намеченной лиции,заметать и проутюжить.Срез планки подогнутьвнутрь на 1 см, заметать и

застрочить на расстоянии0,1 см от подогнутого края.Стачать боковые срезы,обметать, разутIожить.}Iиз блузки обработатьшвом вподгибку с закры-тым срезом. Ширина шва вготовомвиде-2см.Стачать боковые стороныворотника, воротниквывернуть на лицевуюсторону, выметать и оту-тюжить. Втачать воротникв горловину, ширина шва -1 см, шов втачиваниrIотогнуть вверх и, подогнувобрезной край воротника с

изнаночной сторонывнутрь, закрыть этот шов.Подшить воротник можно

ручными'потайными стеж-ками или на машинке.Стачать срезы рукавов,припуски обметать и разу-тюжить. Стачать боковыестороны манжет, сложитьманr<еты пополам, заме-тать и заугюжить. Приме-тать манжеты к низу рука-вов, притачать, ширинашва _- 1 см, припуск на

шов обметать. Приrryскотогнуть вверх и заутю-жить. Окат рукава собратьв сборку или запожитьмелкими складками. Вме-тать рукав в пройму, вта-чать его, ширина шва -1 см, припуск обметать изаутюжить в сторону рука-ва.На воротнике и планкенаметить петли и выметатьих. Отутюжить блузку ипришить пуговицы.

полезrrые сOветы

Рабочее "+lecmo слеdуеmвьtбuраmь пQблttже к све-mу, с lпел| чmобьс он паdалпоd лап,к7, MaLuuHbL по воз-!\4о)tсllо<:mu с левой сmоро-llbl.Cmllr1 ]gп*ен бьшtь пtакоilBbLcombL, чm.обьt не наdо6 ыло сшльrtо с zuба rtlbcя,

Нельэя пускаmь MallmlHy в

хоd с заrцав.пеллньLмl4 нum-ltсLмu, ruе поdложцв иаmе-

рuю. Нельзя mflнупльmкань во вред4я ulumъя -.м ож е m С пOJr|.alnb CF" ах олlс а.

и z,ол оч ная пл асmuнrcа па D

Че ЛН аЧ Hbl JyL ПЦ4llЧК О *1

dолжна бьtmь BceldaзакрьLmа,

Шrсола Белолллвей.rcu 182

Наша одежда

Батник - так назьваютсяженские блузки. Они напо-минают мужские сорOчки,Блейзер -это тип жакета,пиджак. Раньше он служилформой членов английскихклубов, затем перешел вженскую и му)<скую моду.В классическом вариантеэто>I<акет покроя муж-ского пиджака, чаще безподкпадки, шьется из тон-кого синего сукна илигабардина, с металличе-скими пуговицами, fiакоторьD( могут быть изоб-

ражены гербы или якоря.На нагрудном карманевышивается шеJIкOмэмблема. Женuцины носятблейзеры с брrоками илиюбкойвскладку,сблуз-ками п4rжскогd' покроя. Вflоследнее вр9мя вошло вмоду закатывать ипи заво-

рачивать рукава блейзера.Универсальный вид оде-,ж[ы, уместньй всюду иподходящий всем.Бяузон - такое названиеполучила короткая илиполудлинная (до серединыбедер) блуза с притачнымпоясом. Пояс мох<ет бытьна пряжке, кнопках илипуговицах, часто в негопродевают широкуюрезинку или шнур. Блузонможно сшить или связать,сделать из ткани, кожи,замши или меха.Брюки

- сегодня I]D( носят

все: мужчины и х(енщины,молодые и пожилые. Модапредоставляет очень широ-кий выбор - по длине,форме, назначению. Вотнекоторые из них:бананьt

- это такие брю-

ки, которые наЧинаютрасширяться на уровнеколен и су)<аться в щико-лотке. Бананы не имеютобьгчных стрелок;брюrcu-сuzареmы - равно-мерно узкие, которыеносят с туфлями на высо-ком каблуке;?алuфе - орюки, плотнообтягивающие голени иширокие в бедрах;zольфььбрюrcи - корот-кие, до колен, брюки наманжете. Как сам фасон,

так и его название берутначаJIо от костюмов дJUIигры в гольф, популярнойв Англии и других запад-ных странах;dжuнсьi - отличаютсяудобным кроем, благодарячему они хорош() сидят на

фигуре, шьются из особой,джинсовой ткани. Первыелжинсы фабрикант Л9виСтраус шил из брезента, апозже использовrlJI для HI,D(

вывезенную из Италииткань деним. Порт Генуя,в котором на корабли гру-зили ткань для фирмыЛеви,Страуса, по-итаlrьян-ски называется Щженова...Вот отсюда и произошлоназвание джинсов;юбка.6рюки-этоибрю-

Теmраёь-копuллса Iвз

ки, и юбка одновременно,поэтому юбка-брюкимо)<ет бьrть со скJIадками,как юбка, с застежкой икарманами, как у брюк.Буканары - так называютмужские сорочки, которыеносят навыпуск поверхсвитера или майки.Сорочка делается доста-точно просторной, с рас-ширенной линией плеч исвободными проймами.flжемпер - это трикотаж-ная кофточка без застежекили с застежкой толькосверху.

Щутики смешноназывают куртки, жилеты,брюки, сшитые из синтети-ческих, простеганных тка-ней, которые создают впе-чатление надутьж возду-хом.Жи.lrет

- практичная и

удобная одежда без рука-вов. Его носят IIоверх

рубашки, платья, свитераи да)<е поверх пальто.сшить себе л<илет илисвязать его способна самаянеопытн€ш мастерица.Кил,т - мужская юбка;национальная одеr(да шот-ландских горцев. Обычношьется из шерстяной клет-чатой ткани. Фасон насто-ящего,хилта такой:сцереди -*- запах, застегну-

тый большой английскойбулавкой,асзадиипобокам юбка заложена в

црупную складку.Кимонсl

- национальнаrI

японская одежда. В миро-вую войну из Японии пере-шел цельнокроеныйпокрой рукава, или <<япон-

ка>. Иноrда просторныедомашние халаты с цель-нокроеным рукавом, сши-тые из красивой шелковойткани, тоже называют<<кимоно>>. Стилем <<кимо-

но>> называют вещи евро-пейского характера, вкоторых используютсячерты японского костюма,не только рукав, но и прин-

цип кроя, характер тканиит.д.Ковбойка-пришлакнамиз Соединенных ШтатовАмерики и, подобно тради-ционной американскойоде)<де, очень практична и

удобна. Рубашку из хлоп-чатобумажной ткани вяркую клетку носиликогда-то ковбои

-

от!сюда

и название.Комбинезон - долгоевремя считЕlJIся искJIючи-тельно рабочей одех<дой.Теперь комбинезоны попу-лярны не только в одеждедля спорта или туризма.Одно время модельеры

предлагали их даже в каче-стве вечерних туалетов, -разумеется, в этих случzlяхкомбинезон шьют изнарядной ткани.Косоворотка - исконно

llIнола Белоллвеtiкц 1в4

русская мужскаrl рубаха сзастежкой, которая распо-л araJl ась асимметрично :

сбоку, а не посерединепереда, BopoTHIlK

- кро-

хотная стойка,Макинтош - непромока-емый плащ, свое названиеполучил по имени созда-теля - шотландскогохимика Чарльза Макинто-ша. Однажды химик неча-янно измазал растворомкаучука костюм и заметил,что это место не промо-кает. Макинтош обычноимеет прямой силуэт, сред-них размеров отложнойворотник, на спине обяза-тельно шлица, прорезныекарманы. Макинтош -

такая )<е классика одежды,как и английский костюм.Пеньюар - раньше такназывали утренние платья.Сейчас пеньюар - легкий

утренний, часто длинныйхалат, От обычного хала-тика пеньюар отличаетсяболее дорогой тканью инарядной отделкой.Свитер - это трикотажная

фуфайка, без застех<ки, свысоким воротником,закрывающим шею.топ - название легкойолузки на оретелькахпроисходит от английскогослова, обозначающего<верх>. Блузка-топ незаме-нима в летнем гардеробе

для жаркого времени,хороша она и для вечер-него туалета.Туника - ведет своепроисхождение от одеждыантичной древности. Со-временная туника - этоочень длинная блуза навы-пуск, часто с боковыми

разрезами. Тунику наде-вают поверх брюк или

узкой юбки.Юбка-втечециестоле-тий многократно менrIласвою форму, но длина еезаколебалась исключи-тельно в ХХ в. и пока ещене обрела стабильности.Вторичный возраст ми-

ни - яркое тому свиде-тельство. Из последнихвеяний моды можно отме-тить юбrcу,6рюкu, (о ней

уже говорилось) и юбку-порmфель. Последняяотличается тем, чтоделается из одного полот-на, которое не сшивается,а только запахивается,закреплrUIсь на поясе.

Воротники

Що средних веков ворот-ника как детали одеждывообще не было. Впервыеон возник только в XIII в.,когда в вырезе появилась

узкая полоска. Со време-

Теmраdь-rcопuлlса 1в5

!l нем эта узкая полоскапреобразилась в воротник-стойку. Воротники при-дают костюмам особуювыразительность. Поэтомумодельеры изобрели мно-жество воротников. Вотнекоторые из них.А.паiп

- это такой покрой

воротника, который сво-бодно лоr(ится на плечи игрудь, оставляя открытойшею. Бытует мнение, чтомода на этот воротникбыла заимствована упарих<ских хулиганов (соб-ственно, слово <<апаш}> ипереводится как <<хули-

ган>, (грабитель>>), кото-

рые носили просторныерубашки без галстуков.Воротник а ля Мария Стю-арт - он полностью сде-лан из круr<ев и дер)итсяна проволочном каркасе.Название свое получил поимени шотландской коро-левы Марии Стюарт,Воро,гнttк ..мсл ьни.l н ыГi,KepI]oB>

- это широкийбелый воротник, которыйплотно прилегает к шее.Пришел из испанскоймоды XVI в. Со временемворотник вырос до такихразмеров, что стали егоназывать <<мельничный

жернов>. В настоящеевремя встречается в нацио_нальных костюмах.[J gро,ггl l,t к-хоl\{у,гrrк

- не

теряет свою популярностьдо сих пор. Щалеко отсто-ящий от шеи пышныйворотник действительнонапоминает хомут.Маниrrrка закрывалаглубокий вырез женскихплатьев. В средние века ееносили и мужчины.

Головrrые уборы

-

Из ист ории моды известно,что только в средние векаголовные уборы стано-вятся украшением и дажепредметом роскоши.

Ранее, например в аIrтич-ное время, они имели.главным образом, практи-ческое значение: защи-

аIкопа Белоuлвеrfкш,

щалш голову от холодаt

веfра, жары, дождя. Внашш д}lп головные уборьткак в дамской, так и в муr{-ской моде- это и украше-ние, и защита от капризовпогоды одновременно.Наибопее распространен-ные виды гоповных убо-ров.Берет-в разное время онменял свою форму, былкруIпым pI квадратным,украшался вышивкой итrерьями. Обычно шьетсяиз мяfкой ткани, напри-

мер из бархата. В началехх в. становится оченьпопулярным среди худо)<-ников и поэтов.Вуаль разновид-ность одежды появиласьвпервые на Востоке, где

удерr<алась до настоящеговремени (вспомнимпараншку, которую носятмусульманки). Как укра-шение на шляпе вуаль вЕвропе распространиласьв средние века. Она дела-лась из прозрачной шелко-вой, хлопчатобумажнойили IIJерстяной ткани. СIV в. белая вуаль у хри-стиан стаJIа символомчистоты, обязательнымукрашением христианскойневесты, черная же вуальобозначает траур.Кашлоrшоrt - он моr<етбыть пришитк платью,пальто или куртке, а воз-можен и съемный, оченьудобен.Ковбойская шIляша

- ее

изобрели пастухи на западеСША, которые носилиочень характерные шляпыизфетра-согромнымиполями. Эти шляпы про-звали ковбойскими. Современем они воIIIли вмоду - как мух<скую, таки дамскую.Сомбреро - это тожеIпляпа с широкими полями,но сделанная.из соломы.тrобетейка - легкаяшапочка у мусульманскихнародов, круглая илиостроконечная, ярко рас-шитая нитками или бисе-

ром. Носят мужчины иженщины.Nfонгольская L[ia[lKa

- с

облегающей тульей лrз

ткани или фетра и меховойоторо.rкой. Само название

Теmраdь-rcопuлка I87

шапки говорит о ее проис-хождении, но такую шапкуносили и в средневековойРуси.

Модные аксессуары

Модные аксессуары -- этомножество модных мело-чеЙ, которые дополняюттот или иной наряд жен-щины и мужчины.Боа-впереводесфран-цузского означает <(удав>>,

а еще <<меховои хвост>>.

Модельеры использовtlJIиэтот образ, чтобы назватьтак узкий длинный шарфиз меха или перьев. Совре-менные модницы хотя иредко, но используют боав ýвоих нарядах,Бретели - это украшения,сделанные из тесьмь] илилент,Веер - им уже в глубоколiдревности женщины наВостоке в жаркие дниохлаждали свои лица.Изготавливались веера изпальмовых, лотосовых,

павлиньих и страусовыхперьев. Как аксессуарбального туалета они удер-жались в Европе до сихпор, однако не имеюттакого значения, как наВостоке, где являютсяпринадлежностьюкостюма для торжествен-ных случаев.Перча,гки - они укра-шают и защищают руки,их шьют из кожи, тканей,вяжут из шерсти. Рас-цветки самые разнообраз-ные.Тtrуговицы - служат нетолько для застегиванияодежды, но и для украше-ния. Форма, величина,материал и место в значи-тельной степени полвер-жеЕы изменениям моды.Солнеtrный |зOн.l,}Iк

- при_

мечательно, что оцпоявился раньше, чем зонтот дождя. Он пришел кнам с Востока, где являлсясимволом общественногоположения (его несли слу-ги). Солнечный зонтиквремя от времени то исче-зал из моды, то вновь появ-лялся. В нашидни он сновав моде.LyMo(tKa неотъемле-мая принадлежность дам-ского туалета, изготавли-вается из самого различ-

ного материала, форма ивеличина сумок меняютсяв зависимости от приходатой или иной моды.Шнурки - они являютсяпредшественниками IIуго-виц. Их используют в оде-жде, обуви, головных убо-рах, перчатках.

ifr].iij]l 1

d,,[]l]il

{flt i

школа Бепошвейrcu 18в

Сrшпп в од€жде

Агtрэсклл -

так в мировоймоде стаJIи называть оде-]{цу, которую носят послельDкньIх прогулок. Этокостюм, удобный и теп-лый, не дающий телуостыть и уберегающий отпростуды, яркий, веселыйи декоративный, костюмдпя вечеров в гостинойтуристических баз.ГрасРсРи,ги - стиль моло-дежной одежды. Летниемайки, джинсовыекостюмы украшаютсявышивкой или печатнымирисунками.l]иффузный сти.llьизобретение последнеговремени, В ансамбле объ-единяются вещи разногостиля: деловой пиджакповерх романтическогоплатья, спортивного харак-

тера брюки с блузкой вфольклорном стиле. Объ-единение разностильныхвещей в ансамбль дол)<нобыть оправдано назначе-нием костюма.Каr-rтри-стиjlь

- в Запад-

ной Е,вропе (например, вАнглии) под кантри-сти-лем подразумевается спор-тивная одеrца для загород-ных прогулок, сшитая изтвида (country в переводе санглийского означает <де-

ревня>>, <<сельская мест-НОСТьrr).

Кл l iccl.t ч с ский" c,t.l1.1l ьизменчивой моде естьпостоянство. Невзирая навсе перемены вкусов, неко-торые вещи остаются неиз-менными. К ним, напри-мер, относится английскийкостюм, который назы-вают классикой моды. Внаше BpeMrI коллекцию

классической одеждыпополнили д)<инсы.Секрет долголетия клас-сики в том, что она совер-шенна и с практической и .

с эстетической точки зре-ния.КOJ1,.Iслж_стиль

- это

молодежная одежда, кото-рая напоминает форму уча-щихся английских закры-тых школ. Это преждевсего блейзер, короткаяюбка в скJIадку, чаще всегоклетчатая, спортивныйджемпер или блуза-рубаш-ка. Ансамбль завершаетшlляпа с лентой и широки-ми, спереди приподнятымиполями.Сти"пь дзtодо

- получил

свое название за сходство страдиционной одеждойучастников японскойнациональной борьбы.Щля оде;<ды в стиле дзюдо

Теmраdь-rcопuлrcа 189

характерны широкие рука-ва, отсутствие tц/говиц,глубокий запах и пояс.

Щорожное пальто в стиледзюдо из мягкой, обычноворсистой ткани. Благо-даря широкому покроюпод него можно надеватькеобходимые в дороге теп-лые вещи. Пуговиц нет,больцrой воротник мсrжноподнять так, чтобы онзащищал шею'и уши.Kcl гr cT,p,v к,гllв гlы t1 стлl.ц ь -этот стиль в оде)<де харак-терен тем, что конструк-ция костюма подчерки_вается специальными деко-ративными способами.такой стиль был свой-стRен, в частности, рус-скому народному костюму.\'[ат1-1осскиIl7r сти.пь

- один

из самых ярких в летнейодежде, время от временион то появляется, то исче.

зает из моды. Отличитель-ные черты - юбка вскладку или со складками,просторная блуза с матрос-ским воротником илижакет, котофый носят стrлаЙкоЙ или яркоЙ блузкоЙв полоску. Канты,эмблемы - в качествеотделки. Неизменныецвета - белый, синий,красный.Ретро-ст,l.tлt)

- время от

времени в современнуюмоду проникают (всегданеожиданно) фасоны и

детали моды давно ушед-ших дней. То начинаютносить брюки-клеш, тожакеты с баской или что-нибудь еще. Такой стиль иназывается <<ретро>.

Cacilagllt-cT1.Ijl l) -

он в оди-наковой мере относится ик деловой одежде, и к оде-жде для отдыха и спOрта.

В наши дни очень rrопуля-

рен, Прежде всеIо потому,что стиль сафари практи-чен. Многочисленныебольшие и маленькие кар-маны позволяют упрятатьмножество мелочей, сетча-тые вставки служат как бывентиляцией, сумки надлинных ремнях удобноносить через плечо.}'нисскс - это такие видыоде)<ды, которые могутноситьиюноши,идевуш-ки,имужчины,иженщи-ны. Свитер, джинсы, курт-ка, пуловер (трикотажнаяфуфайка без застежки) -всю эту одежду можноотнести к универсальномустилю, дными словами,стилю унисекс.(Ft)"TIьк.пOрн5;1'1 g,lц.l11,

- g

нему относится одежда,выполненная в националь-ных традициях.

lпкопа Белоалвеliкu 190

Ткани

Батист -

мяIкая, тонкаяхлопчатобумажнiля ткань,имеющая полотнrIноепереплетение нитей, Избатиста шьют детскоебелье, носовые платки.Букле-тканьснеровнойповерхностью, на которойзаметны узелки и петель-ки. Толстая ткань буклегодится на пальто или TeI]-

лую юбку, из тонкогобукле шьют платья.Бывает еще и пряжа букледля ручного вязания,Вельвет- ворсистая тканьв тонкий или широкий руб-чик. Вельвет уже многораз возвращался в моду -из него шили платья и брю-ки, юбки и к}iртки. Вель-

вет бывает 0дноцветным инабивным,Велюр - общее названиематериZLIIов, поверхностькоторьж ворсистая и отча-сти напоминает бархат.Сюда относятся не толькоткани, но и фетр, кох<а. В

некоторых странах велю-ром называют бархат ивельвет.Габардин - шерстяная,полушерстяная или хлоп-чатобума:кная ткань сар-жевого переплетения.,Щлянего характерен резковыра)<енный диагональ-ный рубчик, образуемыйочень частым переплете-нием основных и уточныхнитей. Применяется дляпошива костюмов и легкихпальто.Гофрированные ткани -на некоторые ткани нано-,сят рельефный тисненыйрисунок. Шероховатостьможно придать даже тон-кой хлопчатобумажнойткани полотняного пере-плетения, благодаря чемуона приобретает болееценный вид.

Щвусторонние ткани -тканые по принципу двой-ной, когда две разные поцвету или с разным рисун-ком ткани соедицяют впроцессе ткачества в одну.Верхняя и нижняrI тканисоединяются с пQмощьюотдельных нитей. Обычноодна сторона ткани клетча-тая, другая - гладкокра-шепая. Эти толстые паль-товые ткани хорошоподходят для пошива верх-

ней бесподкладочной оде-жды.Драп - мягкая, толстая,сильно увалянная шерстя-ная шкань с двустороннимили односторонним вор-сом. Мягкие, эластичныедраповые ткани облегчен-ного веса хорошо подходятдля пошива модных пальтосвободного покроя.Кашемир - легкая, мягкаяшерстяная ткань сарже-вого переплетения. Выпус-кается гладкокрашеным инабивгrым.Клоке - натуральный илиискусственный шелк либошерстянаJI ткань с харак-терной рельефной поверх-ностью.Корд-вельветвтолстыйпродольный рубчик,Коверкот - плотная шер-стяная или полушерстянаяткань с диагональнымиполосами из двух разно-цветных крученых нитей.Идет в основном дляпошива мужских пальт().Креп - название груцпытканей с характернойшероховатой поверхно-стью, вырабатываемых из

разного типа волокон. Пристирке дает большую усад-ку. Шероховатость дости-гается креповым перепле_тением или использова-

Теmраdь-rcопuлка 191

нием нити креповой крут-ки. При использованиинитей с разностороннейкруткой усадка ткани воз-растает. Наиболее распро-страненные виды крепо-вых тканей: крепдешин,креп_марокен, креп-жор-жет.Мадрас

- тонкalя хлопqа-

тобумажная рубашечнаяткань с пестротканой фак-турой, расцветка контрас-тная или близкrаr тонов.Название идет от индий-ского города Мадраса.Подлинный индийскиймадрас

- кJIетчатuш хлоп-

чатобумажная ткань изДОмапrней пря)<и с неводо_

устойчивой окраской.Махровая ткань - хлопча-тобрлажная апи льнянаяткань, покрытая петелька-ми. Щля тканья берут двеосновные и одну уточнуюнити. Петельки образу-ются из толстой основнойнити с легкой круткой.Хорошо вIIитывает влаry.Мохер - шерстяная пря-жа, пол)лIеннilrl от ангор-ской козы, Изделия измохера очень красивы, онигц/шистые и теIUIые.Однако мохеровЕuI нитьимеет обыlсrовение свали-ваться в комочки, поэтомуза вещами, связанными из

нее, нужно ухаживать осо-бым образом: бере;кностирать, не выкручивать ивремя от времени <<приЕIе-

сывать>> r.ш щеткой.Пепита-тканьвмелкуючерно-белую или корич-нево-белую клеточку. Ееткут, используя для основыи утка прях<у разньIх цве-тов. Из шерстяной тканишьют женские костюмы,мужские пиджаки, пальто,в частности детские.Пике - хлопчатобумах<-ная иJIй из искусственногошелка ткань, лицевая сто-рона которой в виде рубчи-ков или сот, Выпускаетсяв двух вариантах: гладко-крашенtя и набивная.IЦироко применяется в дет-ской одех<де. Из пике потрадиции шьются кпасси-ческие белые воротни.Iки.Плащевка - плащеваяткань, сейчас исподьзу-емая не только для шитьяплащей. Эта ткань широкоприменяется для изготов-ления одежды в спортив-ном стиле иJIи стиJIе сафа-

ри.Сукно - гладкокрашенаяшерстянzл.я или полушер- ,

стянм ткань полотняногоили сарх<евого перешIете-ниrl, сильно увалянная. Взависимости от использу-

емого сьIрья разпичаютгрубосуконные и тонкосу-конные ткани. Последниесеriчас в моде, использу-ются для пошива ]\[y)<cKID(

пиджаков, блейзеров ипаJIьто.Фланель

- мrIгкzUI хлопча-

тобумокная или шерстянаяткань с двусторонним вор-сом. Шерстяная фланельиспользуется для женскихи мужскI.D( костюмов.Фроте - правильЕое наз-вание хлопчатобумажноймахровой ткани, из кото-рой теперь делают нетолько банные полотенцаи купаJIьные хаJIаты, но иплатья, блузки, юбки идаже шорты.

I

a

I

I

a

I

l

a

a

}

*

д