CHRISTMAS

Цели проведения :

1. Познакомить уч-ся с традициями Англии и Америки на примере празднования 25 декабря ( католическое Рождество)

2. Заинтересовать уч-ся в изучении английского языка как средства знаком-ства с англоязычными странами.

3.Активизировать у уч-ся творческие способности при подготовке и проведении праздника.

Оборудование :

1.Костюмы: Санта Клауса для учителя, костюмы для детей

(зайчик, лиса, волк и другие звери), мешок с подарками, карточки для игр.

2.Оформление актового зала : ёлка, игрушки, гирлянды, композиции со свечами, веночки, нарисованный камин, праздничные открытки, рождественские носочки.

3.Оборудование : магнитофон, магнитофонные записи с песнями, карточки для игр, пачка активированного угля, грим для пиратов, кассета 1-ый класс с песнями, 5 пачек фломастеров: жёлтый, красный, зелёный, розовый, 5 портретов Санты Клауса, повязки на глаз, банданы, пиратский флаг, 3 дракона.

Ход праздника:

I этап. Предварительное знакомство с информацией о Рождестве на одном из занятий английского языка. Беседа учителя с учениками о Рождестве.

T. « Рождество – это самый любимый праздник английских и американских детей. Этот праздник отмечается за неделю до Нового Года – 25 декабря. Дети заранее начинают готовиться к Рождеству: всем своим родственникам и друзьям они посылают рождественские открытки (Christmas card) с пожеланиями веселого Рождества и счастливого Нового года.

В каждом доме ставится рождественская елка (Christmas tree), которая украшается красивыми игрушками и огоньками, делаются праздничные композиции со свечами и рождественские веночки.

Но, наверное, больше всего ждут прихода Санта Клауса(Santa Claus). Санта-Клаус – это добрый и весёлый старичок, он всегда приносит детям рождественские подарки, кладёт их в носочки, которые дети вешают над камином или у своих кроваток в канун Рождества».II этап. Приготовление к проведению праздника ( внеклассная работа по подготовке материалов к празднику: оформление зала гирляндами, украшение ёлки, костюмы, игры, предметы, необходимые для проведения игр)

III этап.

1.Конкурс на лучший костюм

2.Конкурс на лучшую праздничную открытку.

3. Конкурс на лучший рождественский носочек.

Сценарий праздника

Characters: 1,2,3 Angels, Santa Claus, снежинки, пираты

(Звучит песня «Silent Night » Тихая ночь Silent night.wma на фоне песни танцуется вальс, а затем выходят на сцену 3 ангела)

Silent night

Silent night. Holy night.

All is calm, all is bright,

Round you Virgin, Mother and Child,

Holy night Infant so tender and mild,

Sleep in heavenly peace,

Sleep in heavenly peace.

Тихая ночь. Дивная ночь.

Дремлет всё, лишь не спит

В благоговении святая чета:

Чудным Младенцем полны их сердца.

Радость в душе их горит.

Радость в душе их горит.

1- ый . ангел : Christmas. A moment of magic in all our lives. It’s a special time when we wish you and your families love, health, and happiness. And lasting peace throughout the world.

2- ый . ангел: The British and Americans celebrate Christmas on the 25th of December. As you know, Christmas is religious holiday. Families come together to share their happiness exchange gifts.

3- ый ангел: The Christmas story comes from the Bible. Christmas tree is becoming popular in England in the 1840. The Americans choose a tree and decorate it with ornaments and lights. Have a look at our Christmas tree! ( пока-зывает рукой в сторону ёлки)

«Christmas tree »

O Christmas tree, O Christmas tree,

Your branches green delight us.

O Christmas tree, O Christmas tree,

Your branches delight us.

They’re green when summer days are bright.

They’re green when winter snow is white.

O Christmas tree, O Christmas tree.

Your branches green delight us.

1- ый ангел Loock!It’s snowing! Fantastic! All the ground is covered with snow!

What lovely snowflakes!

2- ой ангел Little snowflakes, come and play,we have nothing to do today!

вальс. wma

( на сцену выбегают снежинки в соответствующих платьях и танцуют)

Танец прерывается музыкой, 14 Дорожка 14.wmaгаснет свет, когда свет включается, на сцене пираты во главе с Сильвестром. Они проводят конкурсы.

1.« Кочки» - нужно пройти по болоту при помощи 2 - х листов « кочек» до Сильвестра, не ступая на пол, пока звучит музыка

2. «Тайник » - участник становится перед стулом с каким-либо предме-том, отходит от него на 8-10 шагов, затем участнику завязывают глаза и

поворачивают несколько раз вокруг себя, участнику нужно пройти обратно до стула и взять предмет.

3. «Пиратская взаимовыручка » - надутые воздушные шары зажимаются

между двумя участниками лбами и они должны дойти до Сильвестра, не теряя шара.

4. Конкурс « Кто быстрее раскрасит Санта Клауса»

( детям даются портреты Санта Клауса и они должны его раскрасить )

(неожиданно раздается песня « Jingle, bells » )

«Jingle, bells»

(дети поют)

Dashing through the snow, in a one horse open sleigh,

O’er the fields we go, laughing all the way.

Bells on Bob-tail ring, making spirits bright,

What fun it is to ride and sing a sleighing song to night!

Jingle, bells, jingle bells, jingle all the way.

O! What fun it is to ride in a one horse open sleigh!

Jingle, bells, jingle, bells, jingle all the way.

Oh! What fun it is to ride in a one horse open slegh!

(Входит Санта-Клаус)

Santa: O!I see Pirates! Where are yours stocks for gifts? Would you like to receive gifts in your Christmas socks?

Silvester and pirates: Of cause. Where are our gifts? Drive us our gifts!

Santa :Well! There are your gifts which you so waited!

Silvester and pirates: Oh! Our gifts! What are there? Coal!!!

Santa: Пираты получили уголь вместо подарков, потому что плохо себя вели: пугали ребят. Ребята, а пираты плохо с вами обращались? Скажите мне по-английски.

Ученики : No, no, no.

Santa: Они с вами играли? Вам понравилось? Ответьте мне по-английски.

Ученики: Yes, yes,yes.

Санта: А может мне им уголь заменить на подарки? Как вы думаете? Заменить? Ответьте мне по-английски.

Ученики:Yes, yes, yes.

( подарки пиратам)

Santa : А сейчас давайте познакомимся!

( поется песенка «I am Santa Claus and who are you? » поёт Санта, и некоторые дети отвечают: поют своё имя и возраст.)( Кассета к 1 классу комплекса И.Н.Верещагиной.)

Санта: Мы с вами познакомились, я вижу, вы хорошо подготовились к встрече со мной. А сейчас итоги конкурса на лучшую рождественскую открытку и рождественский носок.

( подводятся итоги среди учеников 3-его и 8-го класса, дети награждаются)

Санта: Let ’ s play ! Поиграем!? Ответ по-английски я жду.

Ученики:Yes, yes, yes.

Santa: Игра называется дракон. Вы встаёте в цепочку, кладётё друг другу руки на пояс 1-ый - это голова дракона, а последний хвост, середина туловище дракона. Задача: голова должна как можно быстрее поймать хвост, а хвост должен убежать от головы, не разорвав туловища.

Выигравший получают приз (дракона).

( звучит музыка 1-2 минуты, помогают пираты)

Санта: Какие вы все нарядные , а какие у вас интересные костюмы. Давайте устроим парад костюмов и посмотрим их еще раз.

( награждение детей в костюмах).

Ну а теперь пора прощаться.Goodbye girls and boys! Merry Christmas and Happy New Year!(звучит песня « Happy New Year! В исполнении ансамбля

« АББА»)