ใบงานที่ 3...

9

Click here to load reader

Upload: aungdora57

Post on 29-May-2015

112 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

ใบงานที่�� 3 ขอบข�ายและประเภทของโครงงาน

Page 2: ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

จั�ดท�าโดยนางสาวธั�ญชนก ไฝปวง เลขท ! 37

นางสาวสก"ลพิ$ตร พิรหมร�งษี เลขท ! 39ช�)นม�ธัยมศึ+กษีาป,ท ! 6 ห-อง 7

รายว$ชาเทคโนโลย สารสนเทศึและการส.!อสาร

คร/ผู้/-สอน (คร/เข.!อนทอง ม/ลวรรณ์2)

Page 3: ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

ขอบข�ายของโครงงาน

ดำ�าเน�นงานโดำยน�กเร�ยน เป็�นผู้��ร �เร��มสร�างสรรค� และคร�อาจารย� เป็�นผู้��ให้�ค�าแนะน�าป็ร#กษา

ม�องค�ป็ระกอบดำ�งน�%1. เป็�นก�จกรรมการเร�ยนให้�น�กเร�ยนศึ#กษา ค�นคว้�า ป็ฏิ�บ�ติ�ดำ�ว้ยตินเองโดำย

อาศึ�ยห้ล�กว้�ชาการที่างที่ฤษฎี�ติามเน-%อห้าโครงงานน�%นๆ ห้ร-อจากป็ระสบการณ์� และก�จกรรมติ�าง ๆ ที่��ไดำ�พบเห้2นมากแล�ว้

2. น�กเร�ยนที่3กคนพ�จารณ์าจ�ดำที่�าโครงงานดำ�ว้ยตินเอง ห้ร-อเป็�นกล3�มโดำยใช� ระยะเว้ลาส�%นๆ เป็�นภาคเร�ยน ห้ร-อมากว้�าก2ไดำ� แล�ว้แติ�โครงงานเล2กห้ร-อให้ญ่�

3. น�กเร�ยนเป็�นผู้��พ�จารณ์าร�เร��มสร�างสรรค� ค�ดำเล-อกโครงงานที่��จะศึ#กษา ค�นคว้�าป็ฏิ�บ�ติ�ดำ�ว้ยตินเองติามคว้ามถน�ดำ สนใจ และคว้ามพร�อม

4. น�กเร�ยนเป็�นผู้��เสนอโครงงาน รายละเอ�ยดำของโครงงาน แผู้นป็ฏิ�บ�ติ�งาน และการแป็ลผู้ล รายงานผู้ลติ�ออาจารย�ที่��ป็ร#กษา เพ-�อดำ�าเน�นงานร�ว้มก�นให้�

บรรล3ติามจ3ดำห้มายที่��ก�าห้นดำไว้�5. เป็�นโครงงานที่��เห้มาะสมก�บคว้ามร� � คว้ามสามารถของน�กเร�ยนติามว้�ยและ

สติ�ป็7ญ่ญ่า รว้มที่�%งการใช�จ�ายเง�นดำ�าเน�นงานดำ�ว้ย

CR:http://www.gotoknow.org/posts/314100

Page 4: ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

ประเภทของโครงงานคอมพิ$วเตอร2

คอมพ�ว้เติอร� เป็�นเคร-�องม-อที่��ใช�ในงานว้�จ�ยในที่3ก ๆ สาขาว้�ชา ดำ�งน�%นโครงงานคอมพ�ว้เติอร�จ#งม�คว้ามห้ลากห้ลายเป็�นอย�างมาก ที่�%งในล�กษณ์ะของเน-%อห้า ก�จกรรม และล�กษณ์ะของป็ระโยชน�ห้ร-อผู้ลงานที่��ไดำ� ซึ่#�งอาจแบ�งเป็�นป็ระเภที่ให้ญ่� ๆ ไดำ� 5 ป็ระเภที่ ค-อ

Page 5: ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

เป3นโครงงานท !ใช-คอมพิ$วเตอร2ในการผู้ล$ตส.!อเพิ.!อการศึ+กษีา โดยการสร-างโปรแกรมบทเร ยน หร.อหน�วยการเร ยนซึ่+!งอาจัจัะต-องม ภาคแบบฝ6กห�ด บททบทวน และค�าถามค�าตอบไว-พิร-อม ผู้/-เร ยนสามารถเร ยนแบบรายบ"คคลหร.อรายกล"�ม การสอนโดยใช-คอมพิ$วเตอร2ช�วยน ) ถ.อว�าเคร.!องคอมพิ$วเตอร2เป3นอ"ปกรณ์2การสอน ไม�ใช�เป3นคร/ผู้/-สอน ซึ่+!งอาจัเป3นการพิ�ฒนาบทเร ยนแบบ Online ให-น�กเร ยนเข-ามาศึ+กษีาด-วยตนเองก9ได- โครงงานประเภทน )สามารถพิ�ฒนาข+)นเพิ.!อใช-ประกอบการสอนในว$ชาต�าง ๆ ไม�ว�าจัะเป3นสาขาคอมพิ$วเตอร2 ว$ชาคณ์$ตศึาสตร2 ว$ชาว$ทยาศึาสตร2 ว$ชาส�งคม ว$ชาช พิอ.!น ๆ ฯลฯ โดยน�กเร ยนอาจัค�ดเล.อกห�วข-อท !น�กเร ยนท�!วไปท !ท�าความเข-าใจัยาก มาเป3นห�วข-อในการพิ�ฒนาโปรแกรมบทเร ยน ต�วอย�างเช�น โปรแกรมสอนว$ธั การใช-งาน ระบบส"ร$ยะจั�กรวาล โปรแกรมแบบทดสอบว$ชาต�าง ๆ

1.โครงงานพิ�ฒนาส.!อเพิ.!อการศึ+กษีา (Educational

Media)

Page 6: ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

เป3นโครงงานเพิ.!อพิ�ฒนาเคร.!องม.อมาใช-ช�วยสร-างงานประย"กต2ต�าง ๆ ซึ่+!งโดยส�วนใหญ�จัะเป3นในร/ปซึ่อฟต2แวร2 ต�วอย�างของเคร.!องม.อช�วยงาน เช�น ซึ่อฟต2แวร2วาดร/ป ซึ่อฟต2แวร2พิ$มพิ2งาน ซึ่อฟต2แวร2ช�วยการมองว�ตถ"ในม"มต�าง ๆ เป3นต-น ส�าหร�บซึ่อฟต2แวร2เพิ.!อการพิ$มพิ2งานน�)นสร-างข+)นเป3นโปรแกรมประมวลผู้ลภาษีา ซึ่+!งจัะเป3นเคร.!องม.อให-เราใช-งานในงานพิ$มพิ2ต�าง ๆ บนเคร.!องคอมพิ$วเตอร2เป3นไปได-โดยง�าย ซึ่+!งร/ปท !ได-สามารถน�าไปใช-งานต�าง ๆ ได-มากมาย ส�าหร�บซึ่อฟต2แวร2ช�วยในการมองว�ตถ"ในม"มต�าง ๆ ใช-ส�าหร�บช�วยในการออกแบบส$!งของต�าง ๆ เช�น โปรแกรมประเภท 3D

2.โครงงานพิ�ฒนาเคร.!องม.อ (Tools Development)

Page 7: ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

เป็�นโครงงานใช�คอมพ�ว้เติอร�ในการจ�าลองการที่ดำลองของสาขาติ�าง ๆ เป็�นโครงงานที่��ผู้��ที่�าติ�องศึ#กษารว้บรว้มคว้ามร� � ห้ล�กการ ข�อเที่2จจร�งและแนว้

คว้ามค�ดำติ�าง ๆ อย�างล#กซึ่#%งในเร-�องที่��ติ�องการศึ#กษา แล�ว้เสนอเป็�นแนว้ค�ดำ แบบจ�าลอง ห้ล�กการ ซึ่#�งอาจอย��ในร�ป็ของสมการ ส�ติร ห้ร-อค�าอธิ�บายก2ไดำ�

พร�อมที่�%งน�าเสนอว้�ธิ�การจ�าลองที่ฤษฎี�ดำ�ว้ยคอมพ�ว้เติอร� การที่�าโครงงาน ป็ระเภที่น�%ม�จ3ดำส�าค�ญ่อย��ที่��ผู้��ที่�าติ�องม�คว้ามร� �เร-�องน�%น ๆ เป็�นอย�างดำ� ติ�ว้อย�าง

เช�น การที่ดำลองเร-�องการไห้ลของเห้ลว้ การที่ดำลองเร-�องพฤติ�กรรมของป็ลา อโรว้าน�า ที่ฤษฎี�การแบ�งแยกดำ�เอ2นเอ เป็�นติ�น

3. โครงงานประเภทจั�าลองทฤษีฎี

(Theory Experiment)

Page 8: ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

เป็�นโครงงานที่��ใช�คอมพ�ว้เติอร�ในการสร�างผู้ลงานเพ-�อป็ระย3กติ�ใช�งานจร�งในช�ว้�ติป็ระจ�าว้�น เช�น ซึ่อฟติ�แว้ร�ส�าห้ร�บการออกแบบและติกแติ�งอาคาร ซึ่อฟติ�แว้ร�ส�าห้ร�บการผู้สมส� ซึ่อฟติ�แว้ร�

ส�าห้ร�บการระบ3คนร�าย เป็�นติ�น โครงงานงานป็ระเภที่น�%จะม�การป็ระดำ�ษฐ์�ฮาร�ดำแว้ร� ซึ่อฟติ�แว้ร� ห้ร-อ อ3ป็กรณ์�ใช�สอยติ�าง ๆ ซึ่#�งอาจจะสร�างให้ม�ห้ร-อป็ร�บป็ร3งดำ�ดำแป็ลงของเดำ�มที่��ม�อย��แล�ว้ให้�ม�

ป็ระส�ที่ธิ�ภาพส�งข#%นก2ไดำ� โครงงานล�กษณ์ะน�%จะติ�องศึ#กษาและว้�เคราะห้�คว้ามติ�องการของผู้��ใช�ก�อน แล�ว้น�าข�อม�ลที่��ไดำ�มาใช�ในการออกแบบ และพ�ฒนาส��งของน�%น ๆ ติ�อจากน�%นติ�องม�การที่ดำสอบการ

ที่�างานห้ร-อที่ดำสอบค3ณ์ภาพของส��งป็ระดำ�ษฐ์�แล�ว้ป็ร�บป็ร3งแก�ไขให้�ม�คว้ามสมบ�รณ์� โครงงาน ป็ระเภที่น�%น�กเร�ยนติ�องใช�คว้ามร� �เก��ยว้ก�บเคร-�องคอมพ�ว้เติอร� ภาษาโป็รแกรม และเคร-�องม-อติ�าง ๆ

ที่��เก��ยว้ข�อง รว้มที่�%งอาจใช�ว้�ธิ�ที่างว้�ศึว้กรรมฮาร�ดำแว้ร�และซึ่อฟติ�แว้ร�ในการพ�ฒนาดำ�ว้ย

4. โครงงานประเภทการประย"กต2ใช-

งาน(Application)

Page 9: ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

เป็�นโครงงานพ�ฒนาซึ่อฟติ�แว้ร�เกมเพ-�อคว้ามร� � และ/ห้ร-อ คว้ามเพล�ดำเพล�น เช�น เกมห้มากร3ก เกมห้มากฮอส เกมการค�านว้ณ์เลข ซึ่#�งเกมที่��พ�ฒนาข#%นน�%น�าจะเน�นให้�เป็�นเกมที่��ไม�ร3นแรง เน�นการใช�สมองเพ-�อฝึ@กค�ดำอย�างม�ห้ล�กการ โครงงานป็ระเภที่น�%จะม�การออกแบบล�กษณ์ะและกฎีเกณ์ฑ์�การเล�น เพ-�อให้�น�าสนใจเก�ผู้��เล�น พร�อมที่�%งให้�คว้ามร� �สอดำแที่รกไป็ดำ�ว้ย ผู้��พ�ฒนาคว้รจะไดำ�ที่�าการส�ารว้จและรว้บรว้มข�อม�ลเก��ยว้ก�บเกมติ�าง ๆ ที่��ม�อย��ที่� �ว้ไป็และน�ามาป็ร�บป็ร3งห้ร-อพ�ฒนาข#%นให้ม�เพ-�อให้�ป็�นเกมที่��แป็ลกให้ม� และน�าสนใจแก�ผู้��เล�นกล3�มติ�าง ๆ

5. โครงงานพิ�ฒนาเกม (Game Development)

ท !มา : http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html