4.0 அறி�வுசா�ர் புளூம் படிநி�லை�கள் தரமா�ன தேதர்வுத் த�லை�யும் மா�ணவர்க��ன் மாத�ப்பீட்லை"யும் துல்லியமா�கக் க�ட்டும் என்பதலைன

நி�ரூப+த்துக் க�ட்டுக.

மா�ணவர்க��ன் வயத�ற்தேகற்பவும் சா�ந்தலைன முத�ர்ச்சா�க்தேகற்பவும்

உயர்நி�லை�ச் சா�ந்தலைன வ+ன�க்க��ன் பயன்ப�டு அத�கர�க்கப்படுவது

அவசா�யமா�கும். ஆசா�ர�யர்கள் த�ழ் நி�லை�ச் சா�ந்தலைன வ+ன�க்க��ன் இயல்ப+லைனப்

பற்றி�யும் உயர்நி�லை�ச் சா�ந்தலைன வ+ன�க்க��ன் இயல்ப+லைனப் பற்றி�யும்  தெதர�ந்து

லைவத்த�ருத்தல் மா�க மா�க அவசா�யம். அவ்வ�று அறி�ந்து லைவத்த�ருந்த�தே�

ஆசா�ர�யர்கள் வ+லை�பயன்மா�க்க வ+ன�க்கலை�த் தெத�டுக்க இயலும்.

ஆசா�ர�யர்கள் தெத�டுக்கும் தேகள்வ+கள் சு�பமா�க இருப்ப+ன் மா�ணவர்கள்

சா�ந்தலைனக்கு அத�கம் தேவலை� தெக�டுக்க�மால் பத�ல் அ��க்க�ன்றினர். அதேத

தேவலை�ய+ல், ஆசா�ர�யர் தெத�டுக்கும் தேகள்வ+கள் கடினமா�க இருப்ப+ன் மா�ணவர்கள்

ஆழமா�கச் சா�ந்த�த்து வ+லை"ய��க்க முயலுக�ன்றினர். இவ்வ�றி�க தேகட்கப்படும்

தேகள்வ+கள் ப�த்தரப்பட்" மா�ணவர்கள் பத�ல் அ��க்கும் வலைகய+ல்

அலைமாக்கப்படும்.

கற்றில் கற்ப+த்தலில் மா�ணவர்கள் அலை"வு நி�லை�லைய மாத�ப்பீடு தெசாய்யதேவ

ஆசா�ர�யர்கள் பல்தேவறு நி�லை�ய+��ன வ+ன�க்கலை�ப் பயன்படுத்துக�ன்றினர்.

ஆசா�ர�யர்கள் தெத�டுக்கும் வ+ன�க்க��ன் தன்லைமாக்கு ஏற்பதேவ மா�ணவர்களும்

து�ங்குக�ன்றினர். எனதேவ, வ+னவும் முலைறி முக்க�யப் பங்க�லைன ஆற்றிவல்�து

என்பலைத ஆசா�ர�யர் உய்த்துணர தேவண்டும். இஃதலைனதேய தெபஞ்சாமா�ன் புளூம்

(1956) அறி�வுசா�ர் புளூம்ஆறுபடிநி�லை�க��கவ+�க்க�யுள்��ர். அலைவ:

அறி�வுசா�ர் புளூம்ஆறுபடிநி�லை�கள்

-

-

-

-

-

எ. க�ட்டு :

கீழ்க்க�ணும் த�ருக்குறி��ன் முதல் அடிலைய அலை"ய��ங் கண்டு தெதர�வு தெசாய்க.

அறி�தல்

புர�தல்

ஆ�ல்பகுத்தல்

தெத�குத்தல்

மாத�ப்பீ"ல்

«È¢¾ø

அறி�தல் என்பது மா�க சு�பமா�ன நி�லை�ய�கும். இது தேப�ண்றி அறி�தல் நி�லை�

தேகள்வ+கள் வ+ன�த்த�ட்க��ல் முதல் நி�லை�க் தேகள்வ+க��க இருத்தல் தேவண்டும்.

þùŨ¸ §¸ûÅ¢ ÀÊ¿¢¨Ä Á¢¸ ±Ç¢¾¡É §¸ûÅ¢¸¨Çì ¦¸¡ñÊÕìÌõ. þùŨ¸Â¡É §¸ûÅ¢ Ũ¸Â¢ø «¨¼Â¡ÇÁ

¢Î¾ø, Åð¼Á¢Î¾ø, ÌÈ¢ô¦ÀÎò¾ø §À¡ýȨŠ«¼í¸¢ þÕìÌõ. «È¢¾ø ¿¢¨Ä¢ø ¯ûÇ §¸ûÅ¢¸û ´ý¨Èô

ÀüÈ¢ «È¢Å¾ü¸¡¸ §¸ð¸ôÀÎõ §¸ûÅ¢¸Ç¡¸×õ þÕò¾ø §ÅñÎõ. அறி�தல் நி�லை�ய+ன் வ�ய+��க

தேப�த�க்கப்பட்" ஒரு ப�"த்லைத மா�ணவர்கள் எந்த அ�வ+ற்குப் புர�ந்து லைவத்துள்�னர்

என்பலைத அர�வதற்க�கும். மா�ணவர்கள் படித்தலைத மானனம் தெசாய்தலைத அப்படிதேய

ஒப்புவ+க்கும் வலைகய+ல் தேகள்வ+கள் இருக்கும். இவ்வலைக தேகள்வ+கள் வ+ன�த்த���ல்

10% அலைமாந்த�ருக்கும். எடுத்துக்க�ட்டு தேகள்வ+ வலைககள் : ஆம் / இல்லை�,

மீட்டுணர்தல், அலை"ய��ங் க�ணுதல், பட்டியலிடுதல்.

___________________________________________________________

என்புதேத�ல் தேப�ர்த்த உ"ம்பு.

A. தெவள்�த் தலைனய மா�ர்நீட்"ம் மா�ந்தர்தம்B. அன்ப+ன் வழ�யது உய+ர்நி�லை� அஃத���ர்க்குC. எண்ண�ய எண்ண�ய�ங்கு எய்துப எண்ண�ய�ர்D. அகழ்வ�லைரத் த�ங்கும் நி��ம்தேப��த் தம்லைமா

அறி�தல்

எ. க�ட்டு :

அ ) சூழலுக்கு ஏற்றி இரட்லை"க் தேகள்வ+லையத் தேதர்ந்தெதடுத்து எழுதுக.

அ) க" க"

ஆ) க�டு க�டு

இ) மா" மா"

¸Õòн÷¾ø / Òâ¾ø

புர�தல் நி�லை�க் தேகள்வ+கள் அறி�தல் நி�லை�லைய வ+" உயர்ந்த நி�லை�ய�கும்.

þùŨ¸Â¡É §¸ûÅ¢¸û ¦¸¡ïºõ ¬ÆÁ¡¸ ÀÊòÐ «È¢ÂìÜʾ¡¸ þÕì¸ §ÅñÎõ. þùŨ¸Â¢ø ¸¡Ã½õ §¸ð¸ìÜÊÂ

§¸ûÅ¢¸Ç¡¸ þÕìÌõ. இவ்வலைகக் தேகள்வ+கள் மா�ணவர்கலை�ச் சா�ந்த�க்க லைவக்கும்

தேகள்வ+க��க இருக்கும். தேமாலும் க�ரணங்கலை� அறி�யக்கூடிய தேகள்வ+க��க

இருக்கும். இவ்வலைக தேகள்வ+கள் வ+ன�த்த���ல் 20% இருக்கும். எடுத்துக்க�ட்டு:

ஒப்ப+டுதல், வ+�க்குதல், வ+வர�த்தல், சுருங்கக்கூறில்.

உயர்ந்த கட்""ம் ___________ தெவனஇடிந்து வ+ழுந்தது.

இக்தேகள்வ+ய+ல் மா�ணவர்கள் த�ருக்குறி��ன் முதல் அடிலைய அலை"ய��ங்

கண்டு சார�ய�ன வ+லை"லையத் தெதர�வு தெசாய்வர். இந்நி�லை� மா�ணவர்களுக்கு

மா�கவும் சு�பமா�க வ+�ங்கக் கூடிய நி�லை�ய�கும். இப்படிநி�லை�ய+ல்

மா�ணவர்கள் தங்கள் மானனம் தெசாய்தலைத நி�லைனவுக்கூர்ந்து தெசாய்வர்.

உத�ரணம் : கீழ்க்க�ணும் த�ருக்குறி��ன் முதல் அடிலைய அலை"ய��ங் கண்டு

தெதர�வு தெசாய்க.

ஈ) த" த"

புர�தல்

ஆ�ல்

தெபற்றி அறி�லைவப் ப+றி�தெத�ரு சூழலில் எடுத்த�ளுவதேத ஆ�ல். கற்றி

வ+த�கள், வலைரயலைறிகள், முலைறிகள் தேப�ன்றிவற்லைறி எடுத்துக் கூறுதல்,

அறி�தல் அவற்லைறி எவ்தெவவ்நி�லை�ய+ல் பயன்படுத்த��ம் என அவற்றி�ன்

தன்லைமாலையக் க�ணல், புர�தல்: ஏதேதனும் ஒரு தீர்வ+ற்க�க அவற்லைறி

பயன்படுத்துதல். முன் குறி�க்கப்பட்" அறி�தல், புர�தல் ஆக�யன அடிப்பலை"

ஏலுலைமாகள் எனவும் ஆ�ல் தெத�"ங்க� உயர்நி�லை� ஏலுலைமாகள் எனவும்

கல்வ+ய��ர்கள் குறி�த்துள்�னர். எத�ர்தெக�ண்" சா�க்கலை�க் கூர்ந்து கவன�த்து

அத�லுள்� கூறுகலை�க் கண்"றி�ந்து, அறி�ந்த தன்லைமாக் கூறுகளுக்தேகற்ப

அலைத மா�ற்றி�யலைமாத்தேத� வலைகப்படுத்த�தேய� தீர்வுக்குர�ய தெப�ருத்தமா�ன

முலைறிகலை�த் தேதர்ந்தெதடுத்து அச்சா�க்கலை� வ+டுவ+ப்பதேத ஆ�ல்

ஏலுலைமாய�கும். தெதர�ந்து தெக�ண்" வ+சாயத்லைத தேவறு சூழலில் பயன்படுத்தும்

வலைகய+ல் தேகள்வ+கள் அலைமாந்த�ருக்கும். இவ்வலைகய�ன தேகள்வ+களுக்குச்

தெசா�ந்த ஆற்றிலை�க் தெக�ண்டு தெசாயல்ப" தேவண்டும்.இவ்வலைகய�ன

தேகள்வ+கள் 20% அ�வ+ல் அலைமாந்த�ருக்க தேவண்டும். எடுத்துக்க�ட்டு:

கணக்க�டுதல், மா�ற்றுதல், உத�ரணம்கூறுதல்.

இந்நி�லை� மா�ணவர்களுக்கு சா�றி�து கடினமா�ன நி�லை�. இக்தேகள்வ+ய+ல்

மா�ணவர்கள் தெக�டுக்கப்பட்" சூழலை�க் தெக�ண்டு அதற்தேகற்றி

இரட்லை"க்க��வ+லைய தேதர்ந்தெதடுக்க தேவண்டும். இங்கு மா�ணவர்கள்

தெக�டுக்கப்பட்" வ+லை"லையச் சூழலு"ன் ஒப்ப+ட்டு ப+ன் சார�ய�ன

வ+லை"லையத் தேதர்ந்தெதடுப்பர்.

உத�ரணம் : சூழலுக்கு ஏற்றி இரட்லை"க் க��வ+லையத் தேதர்ந்தெதடுத்து

எ. க�ட்டு :

அ) வ�சா�ப்பு பழக்கத்லைத அத�கர�ப்பதற்க�ன வழ�கலை� உத�ரணத்து"ன்கூறுக.

ஆ�ல் :

எ. க�ட்டு :

அ) த�ருக்குறிலை�ப் தெப�ருள் ப+ர�த்து வ+�க்குக.

பகுத்தல்

þó¾ô ÀÊ¿¢¨Ä¢ø §¸ð¸ôÀÎõ §¸ûÅ¢¨Â Á¡½Å÷¸û ÀÌòÐî º¢Ú º¢Ú À̾¢Â¡ì¸¢, À

¢ýÉ÷ «¾¨Éô ÀüȢ ŢÀÃõ §º¸Ã¢ôÀ÷. வ+ன�த்த���ல் ஒரு பகுத�லைய வ�சா�த்துக்

கருத்துகலை� எழுதக்கூடிய வலைகய+ல் தேகள்வ+கள் அலைமாந்த�ருக்கும். ஏதேதனும்

ஒன்லைறிப் தெப�ருள் ப+ர�த்துக் கூறுவலைதத�ன் பகுத்தல் என்க�ன்தேறி�ம்.

( கல்வ+ய+ல் தேதர்வு, 1998). இந்நி�லை�ய+ல் ஏன்? க�ரணம் தேப�ன்றி வலைகய+ல்

தேகள்வ+கள் அலைமாந்த�ருக்கும். 20% அலைமாத்த�ல் தேப�துமா�னது. எடுத்துக்க�ட்டு

: பகுத்தல், ப+ர�த்துணர்தல், தேசா�த�த்தல், இனம் ப+ர�த்தல்.

மா�ணவர்கள் இக்தேகள்வ+ய+ல் தங்கள் முன்னறி�லைவக் தெக�ண்டு

கருத்துகலை� உத�ரணத்து"ன் கூறுவர். இங்கு மா�ணவர்க��ன்

சா�ந்தலைனத் த�றின் அத�கர�க்கும். இது மா�ணவர்களுக்கு சா�ர�து கடினமா�ன

நி�லை�ய�கும்.

உத�ரணம் : வ�சா�ப்பு பழக்கத்லைத அத�கர�ப்பதற்க�ன வழ�கலை�உத�ரணத்து"ன் கூறுக.

அன்ப+ன் வழ�யது உய+ர்நி�லை�அஃத���ர்க்கு

என்புதேத�ல் தேப�ர்த்த உ"ம்பு.

பகுத்தல்

எ. க�ட்டு :

அ) இரண்"�ம் உ�கம் யுத்தம் ஏன் ஏற்பட்"து? தெத�குத்து எழுதுக.

தெத�குத்தல்

தெத�குத்தல் என்பது பகுத்தல் என்பதன் எத�ர்நி�லை�ச் தெசாயலை�க்

குறி�ப்பத�கும். தெப�ருளுலை"ய ப� கூறுகலை� இலைணத்து அவற்றி�ல்

உருவ�க்கத் தக்க தெப�துலைமாப் பண்லைபக் க�ணுதல் தெத�குத்தல்

ஆகும். இந்த ஏலுலைமா மா�ணவர�ன் ஆக்கத்த�றிலைன

தெவ��ப்படுத்துவத�கும். இதனுள் முன் குறி�க்கப்தெபற்றி நி�ன்கு

ஏலுலைமாகளும் அ"ங்கும். வழக்கமா�கத் தேதர்வுக��ல் தேகட்கப்படும் சுருக்க�

வலைரக எனும் வ+ன� தெத�குத்தல் ஏலுலைமாகளும் அ"ங்கும். இது ஒரு

வ+சாயத்லைத முழுலைமாய�கப் ப�ர்க்கும் வ+தமா�கும். ஒரு முழு பத்த�லைய

வ�சா�த்துச் சுருக்க� எழுதும் முலைறிய�கும். இந்நி�லை� தேகள்வ+கள் 10% /

15% சா�ர்ந்து வர��ம். எடுத்துக்க�ட்டு : தெத�குத்தல், ஊக�த்தல்,

உருவ�க்குதல், ஒருங்க�லைணத்தல்

இக்தேகள்வ+ய+ல் மா�ணவர்கள் குறி��ன் தெப�ருலை� ஒவ்தெவ�ன்றி�க

பகுத்து வ+�க்குவர். இந்நி�லை� மா�ணவர்களுக்கு சா�றி�து கடினமா�க

இருக்கும்.

உத�ரணம் :

குறிள் தெப�ருள்அன்ப+ன்

தெத�குத்தல்

எ. க�ட்டு :

அ) குறி�ஞ்சா� மா�ர் என்றி நி�வல் இன்லைறிய சாமுத�யத்த�ற்கு எந்த வலைகய+ல் தெப�ருத்தமா�க இருக்க�ன்றிது? கருத்துகலை�வ+வ�த�த்து கட்டுலைரய�க வலைரக.

மாத�ப்பீ"ல்

மாத�ப்பீ"ல்

Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¬üȨÄî §º¡¾¢ìÌõ Åñ½õ ¿¼ò¾ôÀÎõ ¿¼ÅÊ쨸§Â Á¾¢ôÀ£¼¡Ìõ.

மாத�ப்ப+டுதல் எனப்படுவது மா�கவும் கடினமா�ன ஒரு நி�லை�ய�கும். மா�ணவர்கள்

ஏற்கனதேவ கற்றி வ+ஷயங்கலை�யும் அனுபவத்லைதக் தெக�ண்டு தேவதெறி�ரு

சூழலுக்குச் சுயமா�கச் சா�ந்த�த்து ஒரு முடிலைவ எடுக்க தேவண்டும். ( கல்வ+ய+ல்

தேதர்வு, 1998). இந்நி�லை� தேகள்வ+கள் 5% - 10% இருந்த�ல் சா�றிப்பு.

எடுத்துக்க�ட்டு : கருத்துலைரத்தல், வ+வ�த�த்தல்.

இக்தேகள்வ+ய+ல் மா�ணவர்கள் தங்கள் கருத்துகலை� ஊக�த்து, தெத�குத்து

ஒரு கட்டுலைரய�க வலைரவர். இந்நி�லை� மா�ணவர்களுக்கு சா�றி�து கடினமா�ன

நி�லை�ய�கும். இங்கு மா�ணவர்க��ன் சா�ந்தலைனவ�ர்ச்சா� தெபருகும்.

உத�ரணம் : இரண்"�ம் உ�கம் யுத்தம் ஏன் ஏற்பட்"து? தெத�குத்து எழுதுக.

இக்தேகள்வ+ய+ல் மா�ணவர்கள் த�ங்கள் படித்த நி�வலில் உள்� கருத்துகலை�

நி�லைனவுக்கூர்ந்து, பகுத்து அதன் ப+ன் தெத�குத்து ஒரு கட்டுலைரய�க

வலைரவர். இந்நி�லை� மா�ணவர்க��ன் சா�ந்தலைனத் த�றிலைனயும்

எழுத்த�ற்றிலை�யும் வ�ர்க�ன்றிது. இந்நி�லை� மா�ணவர்க��ன் ஆற்றிலை�

தேசா�த�க்கும் நி�லை�ய�கும். இந்நி�லை�யும் கடினமா�ன ஒன்தேறிஆகும்.

உத�ரணம் : குறி�ஞ்சா� மா�ர் என்றி நி�வல் இன்லைறிய சாமுத�யத்த�ற்கு எந்த

வலைகய+ல் தெப�ருத்தமா�க இருக்க�ன்றிது? கருத்துகலை� வ+வ�த�த்து

கட்டுலைரய�க வலைரக.