Часть 3Часть 3

ИТ в учебном ИТ в учебном процессепроцессе

другие возможностидругие возможности

Учебное занятие в ШНОТ 14.01.2009

Система сайтов ТГУ и Система сайтов ТГУ и подразделенийподразделений

Система сайтов ТГУ и Система сайтов ТГУ и подразделенийподразделений

АнкетированиеАнкетирование

АнкетированиеАнкетирование

Единый тематический каталогЕдиный тематический каталог

ЕТК - подпискаЕТК - подписка

ЕТК - статистикаЕТК - статистика

Сайты студенческих сообществСайты студенческих сообществ

Сайты студенческих сообществСайты студенческих сообществ

Сайты персональных досьеСайты персональных досье

Специализированные тесты-Специализированные тесты-тренажерытренажеры

Автоматизированные контрольные работы (АКР)Генерация параметров задачи в пределах заданных диапазонов. Ввод ответа ограниченное количество раз

ИДЗ по физикеАКР, выполняемые неограниченное количество раз

Тест-тренажер по правоведениюВывод страницы учебного пособия при неправильном ответе. Неправильный ответ не принимается

…

Международные стандартыМеждународные стандарты

Sharable Content Object Reference Model – стандарт, разработанный для систем дистанционного обучения. Содержит требования к организации учебного материала и всей системы дистанционного обучения. SCORM позволяет обеспечить совместимость компонентов и возможность их многократного использования: учебный материал представлен отдельными небольшими блоками, которые могут включаться в разные учебные курсы и использоваться системой дистанционного обучения независимо от того, кем, где и с помощью каких средств были созданы. SCORM основан на стандарте XML.

Спецификация консорциума IMS QTI (Question and Test Interoperability – унифицированные вопросы и тесты) определяет стандартный формат для представления содержимого тестовых заданий, оценки и результатов, поддерживающего обмен материалами между авторскими системами, внутри систем, источниками резервного хранения и другими автоматизированными обучающими системами. Формат позволяет обмениваться материалами, гарантируя их неизменность и однозначную трактовку. Целью создания формата было обеспечение взаимодействия между системами.

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Мультимедиа - анимацияМультимедиа - анимация

См. также:•Анимация для НГ•Сайт «Дисциплина ума»

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Мультимедиа - анимацияМультимедиа - анимация

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Мультимедиа - видеоМультимедиа - видео

Лаборатория Пильная рама Миграция закладок IE

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Виртуальные лабораторииВиртуальные лаборатории

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Игры и тренажерыИгры и тренажеры

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Игры и тренажерыИгры и тренажеры

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0Web 2.0

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0Web 2.0

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 - WikiWeb 2.0 - Wiki

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – Web 2.0 – Социальные сетиСоциальные сети

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – Web 2.0 – Социальные сетиСоциальные сети

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – Web 2.0 – Социальные сетиСоциальные сети

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – Web 2.0 – Социальные сетиСоциальные сети

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0Web 2.0 – видео и подкастинг – видео и подкастинг

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0Web 2.0 – видео и подкастинг – видео и подкастинг

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – webWeb 2.0 – web-сервисы-сервисы, mashups, mashups

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – webWeb 2.0 – web-сервисы-сервисы, mashups, mashups

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – webWeb 2.0 – web-сервисы-сервисы, mashups, mashups

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – Web 2.0 – виртуальные мирывиртуальные миры

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – Web 2.0 – виртуальные мирывиртуальные миры

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – Web 2.0 – виртуальные мирывиртуальные миры

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – Web 2.0 – виртуальные мирывиртуальные миры

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – Web 2.0 – виртуальные мирывиртуальные миры

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – Web 2.0 – виртуальные мирывиртуальные миры

Другие возможности ИТ в учебном процессеДругие возможности ИТ в учебном процессе

Web 2.0 – Web 2.0 – виртуальные мирывиртуальные миры

Ваши вопросы, Ваши вопросы, пожалуйстапожалуйста