Работа по химии уч-ся МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине...

13
Работа по химии Работа по химии уч-ся МОУ ПСОШ №3 уч-ся МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине Мнацаканян Лусине учитель Радченко учитель Радченко Н.В. Н.В.

Upload: talia

Post on 21-Jan-2016

69 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Работа по химии уч-ся МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В. Химические элементы в организме человека. Организм человека – это сложная химическая система, которая не может функционировать самостоятельно, без взаимосвязи с окружающей средой. Современный стандартный - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В

Работа по химииРабота по химии

уч-ся МОУ ПСОШ уч-ся МОУ ПСОШ №3№3

Мнацаканян ЛусинеМнацаканян Лусине

учитель Радченко учитель Радченко Н.В.Н.В.

Page 2: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В

Организм человека – это сложная Организм человека – это сложная химическая система, которая не может химическая система, которая не может функционировать самостоятельно, без функционировать самостоятельно, без взаимосвязи с окружающей средой.взаимосвязи с окружающей средой.

Современный стандартный человек

Рост – 170 см Масса тела – 70 кг Поверхность тела – 1,8 м2 Продолжительность жизни – 70 лет

Page 3: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В

Вещество(химический элемент)

Масса(кг) (г)

%к массе тела

ВодаБелокЖирУглеводыЗолаКислород (О)Углерод (С)Водород (Н)Азот (N)Кальций (Са)Сера (S)Натрий (Na)Хлор (Cl)Магний (Mg)Железо (Fe)Марганец (Mn)Медь (Cu)Йод (J)

40–46 (кг)10 (кг)7 (кг)

0,7 (кг)3,5 (кг)

45 500 (г)12 600 (г)7000 (г)2100 (г)1,050 (г)175 (г)105 (г)105 (г)35 (г)3 (г)

0,2 (г)0,1 (г)

0,03 (г)

57 %–66 %14 %10 %1 %5 %

65 %18 %10 %3 %

1,5 %0,25 %0,15 %0,15 %0,05 %

0,004 %0,0003 %

0,00014 %0,00004 %

Состав телаСостав тела

Page 4: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В

Количество химических элементов в Количество химических элементов в их соотношении в здоровом их соотношении в здоровом организме различных людей организме различных людей примерно одинаково.примерно одинаково.

Page 5: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В
Page 6: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В

Элементы жизниЭлементы жизни

Page 7: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В

Микроэлементы Микроэлементы

Page 8: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В

НизкаяCu, Fe, Mn,Zn, Ni,

Ge,Sr, Rb, Cs

СредняяCr, Ag, Al

Очень высокаяBe, Cd, Pb,

Hg, Tl

ВысокаяSb, As, Ba, Se

Классификация элементов Классификация элементов по степени их токсичностипо степени их токсичности

Page 9: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В

Загрязнители Главные воздействия на здоровье

Кадмий (Cd) Острые и хронические респираторные заболевания, почечная дисфункция, злокачественные новообразования

Хром (Cr) Рак легких, злокачественные новообразования в желудочно-кишечном тракте, дерматиты

Свинец (Pb) Нарушение процессов кроветворения, повреждение печени и почек, воздействие на нервную систему

Ртуть (Hg) Воздействие на нервную систему, нарушение сенсорных функций и координации, почечная недостаточность

Никель (Ni) Респираторные заболевания, рак легких и носа

Ванадий (V) Раздражение дыхательных путей, астма, нервные расстройства, изменения формулы крови

Избирательная токсичность Избирательная токсичность некоторых элементовнекоторых элементов

Page 10: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В
Page 11: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В

Памятка для учащихсяПамятка для учащихся

1. Биологическая роль химического элемента.1. Биологическая роль химического элемента.2. Потребность в элементе организма человека.2. Потребность в элементе организма человека.3. Источники поступления в организм человека.3. Источники поступления в организм человека.4. Реакция организма на недостаток и избыток 4. Реакция организма на недостаток и избыток элемента.элемента.5. Токсические свойства элемента. Симптомы 5. Токсические свойства элемента. Симптомы отравления. Помощь при острых отравлениях отравления. Помощь при острых отравлениях препаратами элемента.препаратами элемента.6. Лечебное применение элемента и его 6. Лечебное применение элемента и его

препаратов.препаратов.7. Знаете ли вы, что…7. Знаете ли вы, что…

Page 12: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В

« Есть два огня: ручной огонь « Есть два огня: ручной огонь жилища,жилища,

Огонь камина, кухни и плиты, Огонь камина, кухни и плиты, Огонь лампад и Огонь лампад и

жертвоприношений,жертвоприношений,Кузнечных горнов и печей…Кузнечных горнов и печей…

И есть огонь поджогов и пожаров». И есть огонь поджогов и пожаров».

М. М. ВолошинВолошин

Page 13: Работа по химии уч-ся  МОУ ПСОШ №3 Мнацаканян Лусине учитель Радченко Н.В

Список литературыСписок литературы  

1. Валеология. Справочник школьника. / Сост. С.Н. Заготова. – Ростов-1. Валеология. Справочник школьника. / Сост. С.Н. Заготова. – Ростов-на-Дону:.на-Дону:. ООО «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2004 ООО «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2004 2.  Габриелян О.С. Химия. 9класс: Учеб. для общеобразоват. учеб. 2.  Габриелян О.С. Химия. 9класс: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений.—5-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2002. заведений.—5-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2002.3.  Добрынина Н.А. Биологическая роль некоторых химических 3.  Добрынина Н.А. Биологическая роль некоторых химических элементов. //элементов. // Химия в школе 1995 № 3 Химия в школе 1995 № 34. Зазыбин А.Г. Химические элементы в организме человека. // Химия в 4. Зазыбин А.Г. Химические элементы в организме человека. // Химия в

школе 1995 №3 школе 1995 №35.   Ивченко Л.А., Макареня А.А./ Валеология на уроках неорганической 5.   Ивченко Л.А., Макареня А.А./ Валеология на уроках неорганической химии // Химия. Приложение к газете «Первое сентября» 2000 № 10 химии // Химия. Приложение к газете «Первое сентября» 2000 № 10 – 26– 266.   Как быть здоровым (из зарубежного опыта обучения принципам 6.   Как быть здоровым (из зарубежного опыта обучения принципам здорового здорового

образа жизни): пер. с англ. – М.: Медицина, 1990.образа жизни): пер. с англ. – М.: Медицина, 1990.7.  Сонин Н.И., Санин М.Р. Биология. 8 кл. Человек: Учеб. для 7.  Сонин Н.И., Санин М.Р. Биология. 8 кл. Человек: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений.—2-е изд., испр. - М.: Дрофа, 2000. общеобразоват. учеб. заведений.—2-е изд., испр. - М.: Дрофа, 2000.8.  Тяглова Е.В. Исследовательская деятельность учащихся по химии: 8.  Тяглова Е.В. Исследовательская деятельность учащихся по химии: метод.метод.

пособие / Е.В. Тяглова. – М.: Глобус, 2007.пособие / Е.В. Тяглова. – М.: Глобус, 2007.9.   Энциклопедический словарь юного химика / Сост. В.А. Крицман, 9.   Энциклопедический словарь юного химика / Сост. В.А. Крицман, В.В. В.В. Станцо. - 2-е изд., испр. - М.: Педагогика, 1990. Станцо. - 2-е изд., испр. - М.: Педагогика, 1990.