ШЕСТОЙ КЛАСС: ТЯГА К ПОЭЗИИ

В нашей пятой теме исследования, 6 класс изучает вопрос о том, как мы себя выражаем через поэтические жанры. Мы узнали о нескольких формах поэзии и различных поэтических приемах, которые используются поэтами для того, чтобы делиться своей точкой зрения. Мы не только используем

наше окружение для поиска вдохновения (особенно в прекрасную весеннюю погоду и с видом на горы), чтобы сочинять собственные произведения, но и пытаемся проанализировать, как люди объединяют и реагируют на стихотворения.

Некоторые гости, включая мисс Кришу, мисс Гульнару, мисс Стефани, мистера Алекса и мисс Хайди, пришли к нам в класс, чтобы прочитать свои любимые стихотворения и поделиться своей любовью к поэзии. Мы

послушали произведения Роберта Фроста, Ивана Крылова, Шела Силверстайна, Александра Пушкина, Эмили Дикинсон, Ани Дифранко, Аллена Гинзберга и других. После того, как наш гость заканчивал повествование, ученики 6 класса начинали охотно задавать вопросы, чтобы лучше понять стихотворение и причину, по которой гость выбрал именно его. Замечательным является то, что каждое стихотворение и его прочтение было невероятно

уникальным. Нам также очень повезло услышать стихотворения на разных языках!

6 класс собирает всевозможные знания и поделится собственными поэтическими навыками на вечере искусств и поэзии, который состоится в следующую пятницу. Приходите увидеть наши поэтические таланты!

Мисс Меган и мисс Элина, Учителя Primary 6

15th March 2019 Newsletter for BIS Parents and Friends. No: 27/ 2018-19

1 Вестник для родителей и друзей BIS. No: 30/ 2018-19

12 апреля 2019

ЗАПОМИНАЮЩИЕСЯ МЕМЫ

Наш учитель истории, мистер Спенсер, начал использовать мемы в презентациях, чтобы помочь нам запомнить важные исторические события. На этой неделе нам дали задание сделать собственные исторические мемы о Карибском кризисе – событие, которое изменило ход истории и чуть ли не стало концом света. Мемы очень важны, так

как они практически являются современной версией

политических карикатур, которые зачастую использовались в прошлом. Политические карикатуры, как и мемы, используются, чтобы изобразить большое и важное событие в упрощенной юмористической манере.

Политические карикатуры сделать довольно сложно, однако мемы может сделать и понять каждый. Вот почему мы изобразили исторические события, используя мемы.

Риян, Амина и Сьюзан, Ученики IGCSE1

MYP2: ЗДОРОВАЯ ПИЦЦА

Ученики класса MYP2 отправились на образовательную

поездку в «Додо пицца», в рамках их раздела по дизайну создания «здоровой пиццы». Ученикам понравилось вместе готовить и есть пиццу, и теперь они представят собственные идеи создания здоровой и вкусной пиццы. Это задание включило много важных циклов дизайна, таких как анализ существующих продуктов, написание логичного плана для приготовления и развитие идей для их будущего рецепта.

Некоторые ученики проанализировали полученный опыт:

«Мы поехали в «Додо пицца» на экскурсию, где получили возможность приготовить пиццу, съесть её и понаблюдать за тем, как её готовят. В целом поездка была веселой и интересной» - Анника.

«Пока мы были на экскурсии, мы узнали о многих различных видах здоровой пиццы. Мы узнали, как готовят пиццу и помогали в приготовлении собственной. После того, как мы научились и поели, мы играли с шариками и в целом прекрасно провели время» - Даниелла

Спасибо ученикам, администрации, мистеру Тьерри и сотрудникам «Додо пицца» за незабываемую и веселую экскурсию.

Мисс Аделия, Учитель дизайна и математики

Легкие банановые оладьи

В прошлую пятницу прошло первое занятие кружка «Юный повар» в этой четверти.

На нашем первом уроке мы решили сделать банановые оладьи.

Это не только вкусный, легкий в приготовлении, но и очень здоровый завтрак.

Рецепт:

Яйца

Спелые бананы

Разомните банан вилкой, добавьте 2 яйца (зависит от количества порций) и смешайте до однородной массы. Вы также можете добавить щепотку соли, корицы или ванилина. Разогрейте сковороду, добавьте оливкового/кокосового масла (чтобы оладьи не прилипали) и начинайте жарить!

Что полезного дает нам такой завтрак?

Польза от бананов:

Большой прилив энергии.

Содержит много калия, который помогает кислороду циркулировать в теле, помогает восстанавливать мышцы и сердечно-сосудистую систему после тренировок и регулирует кровяное давление.

Бананы помогают с пищеварением.

Бананы содержат аминокислоты, такие как триптофан, который вырабатывает серотонин, отвечающий за хорошее настроение.

Бананы богаты железом.

Польза от яиц:

Куриные яйца – отличный и недорогой источник белка.

Яичный желток содержит много витаминов и минералов, к примеру, цинк, медь и железо.

В заключении: ЕШЬТЕ БАНАНОВЫЕ ОЛАДЬИ! :)

Аян Алымова, Ученица класса MYP1

КУЛИНАРНЫЙ УГОЛОК

IGCSE 1: ОТКРЫВАЕМ ДИСТОПИИ

Роман Филипа К. Дика «Мечтают ли андроиды об электроовцах?»

предвещает мрачное, истерзанное войной будущее, борясь с вопросом о том, что значит быть человеком в эпоху искусственного интеллекта. Класс IGCSE1 изучает классику научной фантастики и проводит параллели с нашим быстро развивающимся миром. Хотя до сих пор мы не сталкивались с проблемой неконтролируемых слуг-андроидов, современные технологии, тем не менее, несут в себе множество этических

дилемм. Ученики использовали текст для изучения этих идей и находятся

на начальных этапах разработки соответствующих тем сочинений.

Поговорите с учащимися IGCSE1 и спросите их об удивительных способах, с помощью которых они будут объединять вымышленный мир андроидов с нашей собственной жизнью.

Мистер Ян, Учитель английского в классах IGCSE и DP

ВЕЧЕР ИСКУССТВА И ПОЭЗИИ

Мы рады пригласить учащихся BIS, их родителей и друзей на празднование художественной креативности и достижений наших учеников на нашей выставке искусств и вечере поэзии в следующую пятницу, 19 апреля, с 14:15 до 16:30.

Дошкольные группы и классы начальной школы усердно работали, чтобы выучить и отрепетировать стихотворения,

и будут выступать с ними в малом актовом зале с 14:15 до 15:00.

Учащиеся старшей школы тщательно выбирали и репетировали стихотворения, которые они прочтут в спортзале школы с 15:30 до 16:30.

Художественные работы учащихся дошкольных групп, начальной, средней и старшей школ будут

выставлены в спортзале с утра пятницы. Мы приглашаем всех вас посмотреть выставку и восхититься талантами и техниками учеников BIS. Выставка будет открыта и на выходных, чтобы её могли посетить те, кто не сможет сделать это в пятницу.

Родительский Комитет подготовит закуски на ярмарке с 15:30. Кружки (англ. «ECAs») начальной школы и школьные автобусы будут функционировать в нормальном режиме в пятницу. Кружки старшей школы будут отменены, чтобы учащиеся могли увидеть поэтические выступления в спортзале. С нетерпением ждем встречи с вами в пятницу!

ПРЕДСТОЯЩИЕ СОБЫТИЯ

Пятница, 19 апреля: Художественная выставка и вечер поэзии

Понедельник, 29 апреля: Начало экзаменов IGCSE

Понедельник, 6 мая: Начало экзаменов DP

Среда, 1 мая, Понедельник, 6 мая, Четверг, 9 мая: Государственные праздники, школа закрыта

Пятница, 10 мая: Встречи PYP, проводимые учениками

Суббота, 18 мая: Беговой турнир BISA

Суббота, 25 мая: Гаражная распродажа Родительского Комитета

Суббота, 1 июня: BIS ищет таланты

Понедельник, 5 июня: Государственный праздник, школа закрыта

Суббота, 8 июня: Выпускной старшей школы

Четверг, 13 июня: Выпускная церемония старшей школы

Пятница, 14 июня: Выпускные Preschool 3 и Primary 6 /Выставка Primary 6

Вторник, 18 июня: Спортивный день начальной школы

Среда, 19 июня: Встречи родителей с учителями

Четверг, 20 июня: Последний день школы / Американское барбекю

Больше информации об этих событиях будет выслано вам позже, или см. http://www.bis.kg

ШКОЛЬНОЕ МЕНЮ

Меню на 15 – 19 апреля смотрите здесь: Меню А

Классные руководители и школьный шеф-повар отвечают за согласование меню, чтобы избежать наличие еды, нежелательной для вашего ребенка, в соответствии с предоставленной вами информацией.

ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППА 1

Дошкольная группа 1 начала обсуждать 5 чувств человека: зрение, слух, обоняние, осязание и вкус. Детки младшего возраста изучают окружающий мир через 5 чувств. В начале недели мы говорили о зрении, которое задействовано в первую очередь при встрече с новыми предметами. Чтобы понять лучше, в чем же важность и функции зрения, мы отправились на улицу и говорили друг другу все, что мы видели, к примеру: “Я вижу дерево, оно зеленое”, “Я вижу друга, это мой друг”, “Качели, большие

качели”, “Я вижу траву, трава зеленая”. Следующее чувство, которое мы затронули, было чувство осязания. Наполнив контейнеры перьями, бусинами, ватой, карандашами, мы сняли носки и стали наступать в каждый контейнер по очереди. В зависимости от наполнения детки ощущали разные чувства: было довольно приятно наступать на перья и вату, так как она мягкая и создает ощущение тепла, а вот карандаши и бусины были не самым приятным моментом в силу своей твердости. Так мы узнали, что кожа является чувствительной и позволяет нам ощущать предметы при прикосновении.

Мисс Оксана, Учитель дошкольной группы 1

15th March 2019 Вестник дошкольной программы No:30/ 2018-19 12 апреля 2019

ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППА 2

В целом, у нас была довольно крутая неделя: мы читали книги, танцевали, читали стихи и выступали, играли и веселились! Наши друзья в дошкольной группе 2 закончили эту неделю, узнав о равенстве и распределении еды. Теперь мы знаем, что мы не тратим пищу впустую, а едим все, что у нас есть, потому что где-то, у некоторых детей, может не

хватать еды. На следующей неделе мы проверим всю нашу тему и то, что мы узнали в течение 8 недель, а в пятницу мы сделаем пиццу. Родители могут прийти и помочь нам приготовить пиццу.

Мисс Гульнара, Учитель дошкольной группы 2

ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППА 3

У нас была удивительная неделя обучения в дошкольной группе! Мы готовились к предстоящему вечеру искусства и поэзии. Мы также организовали кукольный спектакль для наших дошкольных друзей из групп 1 и 2, где мы пересказали историю «3 Billy Goats» при помощи кукол. На следующей неделе мы начнем нашу новую тему исследования о водной среде обитания и узнаем о букве «b».

Мисс Кармен, Учитель дошкольной группы 3