תנו לילדים להחליט בעצמם

סרטמיוטיוב

אני מרגיש

אני מכבד

אני חולם להיות בדיאלוג

אני מאמין

אני מאמן אתהשריר החלש

שלי

אני מקשיב

הטמעת השפה הדיאלוגית: מטרת על בקרב כל השותפים בבית הספר

העצמת מורים ומחנכים

מבוגר משמעותי

לקיחת אחריות אישיתהצבת יעדים

חזוק היכולת והיחודיות של התלמיד

תנו

וגמ

הת

שחו

תק

זוחי

העצמת המורים

סדנתמורים

"בינינו"

גיבוש חדר מורים

ימי הולדת

יום,

'המשפחה וכו

מתן בטוי

לחוזקות

המורים שיחותאישיות

מורה/מנהלת

הובלת תהליך

הדיאלוג ע

י"הצוות הייעוצי

והפסיכולוג

מפגשיםקבועים

מחנכת ויועצת

העצמת התלמיד

מתן ביטויליחודיות של כל

תלמיד

תמיכת תמיכת המחנךהקבוצה

לקיחת אחריותאישית

)הצבת מטרות)

מבוגר משמעותי

מפגש הדיאלוג

2-3 ש"ששיחות אישיות

מועדון ארוחת הבוקר

)מנהלת כמבוגר משמעותי)

חיזוק תחושת המוגנות

גהפסקהפעילה

געמיתיםאחראים

ג

מפגשי דיאלוג

גקוצים ושושנים

גמבוגר

משמעותי

מדריכיתנועות הנוער

סטודנטים

מתנדביפוש

ספרייה

טיפולבבעלי חיים

ודו'ג

אומנות

תרפייהבאומנות

שילובפסיכולוג

פסיכולוגיתכיתות קטנות

כיבוי אש

פנימייתיום

מסגרותתמיכה

:יעדים לשנה הבאההמשך הטמעת השפה הדיאלוגית.1

:מתן בחירה למורים.2

:אפשרויות לנושאיםמיומנות הנחייה•

גיל התבגרות•דיאלוג פדגוגי•

יצירת מבנה תומך להוועצות עמיתים•התמודדות עם קונפליקטים•

אמנון-מורה מהסרטים

1

2

אסתי-מורה מהסרטים

3

אביטל-מורה מהסרטים

4

" עם המנהלת"-מועדון ארוחת הבוקר

5

" ציפי-עם היועצת"-מועדון ארוחת הבוקר

6

מעברים עם עדנה היועצת