สไลด์ พระไตรปิฎก ป.3+449+dltvp3+55t2soc p03 f21-1page

สื�อประกอบการเรียนรู้วนัจนัทร์ที� ๖ กมุภาพนัธ์ ๒๕๕๕

พระไตรปิฎกและ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

พระไตรปิฎกและเรื�องน่ารู้จากพระไตรปิฎก

ครูจรูญลกัษณ์ ปิ� นรารัยนนท์ครูจรูญลกัษณ์ ปิ� นรารัยนนท์


ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

คอื คมัภรี์บันทกึคาํสอนของพระพทุธเจ้าและสาวก มกีาร


พระพทุธเจ้าและสาวก มกีารถ่ายทอดคาํสอนแบบท่องจํา

สืบทอดกนัมาครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ภายหลงัมกีารจารึกเป็นตัวอกัษรโดยใช้ภาษาบาล ี


ตัวอกัษรโดยใช้ภาษาบาล ีซึ�งใช้เป็นแหล่งอ้างองิหลกัคาํสอนของพระพทุธเจ้า


แบ่งเป็น ๓ คมัภรี์ พระวนิัยปิฎก


พระวนิัยปิฎก พระสุตตันตปิฎก พระอภธิรรมปิฎก


เป็นประมวลกฎหมายข้อบังคบั วนิัย เกี�ยวกบัความประพฤติ


วนิัย เกี�ยวกบัความประพฤติของพระภกิษุ และภกิษุณี


เป็นเนื8อหาสาระเกี�ยวกบั บุคคล เหตุการณ์ สถานที�


บุคคล เหตุการณ์ สถานที� หรือเรื�องราวชีวประวตัิของ

พระพทุธเจ้าในอดตีครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

เป็นประมวลหลกัธรรมและคาํอธิบายที�เป็นหลกัวชิาล้วนๆ


คาํอธิบายที�เป็นหลกัวชิาล้วนๆ ไม่มคีวามเกี�ยวข้องกบัเหตุการณ์และบุคคล



นิทานชาดกเรื�องนี8สอนให้รู้ว่า “โลภมาก ลาภหาย”


นิทานชาดกเรื�องนี8สอนให้รู้ว่า “คนโง่มกัทาํความเสียหายให้มากกว่าทาํประโยชน์”


ให้มากกว่าทาํประโยชน์”


สไลด์ พระไตรปิฎก ป.3+449+dltvp3+55t2soc p03 f21-1page

Education