คู่มือภาคสนามประเมินภายนอก สมศ.รอบ...

คมอการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ. ๒๕๕๔–๒๕๕๘)

ระดบการศกษาขนพนฐาน ฉบบสถานศกษา (แกไขเพมเตม พฤศจกายน ๒๕๕๔)

ISBNลำ�ดบเอกส�ร สมศ. ๑/๒๕๕๕

มกร�คม ๒๕๕๕

จำ�นวนหน� ๑๑๖ หน�

จำ�นวนพมพ ๘,๐๐๐ เลม

ร�ค� ๕๐ บ�ท

จดพมพและเผยแพร สำ�นกง�นรบรองม�ตรฐ�นและประเมนคณภ�พก�รศกษ� (องคก�รมห�ชน)

ชนท ๒๔ อ�ค�รพญ�ไทพล�ซ� เลขท ๑๒๘ ถนนพญ�ไท

แขวงทงพญ�ไท เขตร�ชเทว กรงเทพฯ ๑๐๔๐๐

โทรศพท ๐-๒๒๑๖-๓๙๕๕ โทรส�ร ๐-๒๒๑๖-๕๐๔๓-๖

http://www.onesqa.or.th E-mail : [email protected]

พมพท บรษท ออฟเซท พลส จำ�กด

๙๕/๓๙ หมท ๘ ซอยสขสวสด ๘๔ ถนนสขสวสด ตำ�บลคลองบ�งปล�กด

อำ�เภอพระสมทรเจดย จงหวดสมทรปร�ก�ร ๑๐๒๙๐

โทรศพท ๐-๒๔๖๑-๒๑๖๑-๔ โทรส�ร ๐-๒๔๖๑-๒๑๖๕

สำ�นกง�นรบรองม�ตรฐ�นและประเมนคณภ�พก�รศกษ� (องคก�รมห�ชน) เรยกโดยยอว� สมศ.

จดตงต�มพระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. ๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ หมวด ๖

ว �ดวยม�ตรฐ�นและก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� มฐ�นะเปนองคก�รมห�ชนทำ�หน�ทพฒน�เกณฑ

วธก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก และทำ�ก�รประเมนผลก�รจดก�รศกษ�เพอใหมก�รตรวจสอบคณภ�พ

ของสถ�นศกษ� โดยคำ�นงถงคว�มมงหม�ย หลกก�ร และแนวก�รจดก�รศกษ�ในแตละระดบ

สมศ. ไดดำ�เนนก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบแรก (พ.ศ. ๒๕๔๔ - ๒๕๔๘) โดยไมมก�รตดสน

ผลก�รประเมน แตเปนก�รประเมนเพอยนยนสภ�พจรงของสถ�นศกษ� ขณะเดยวกนถอเปนก�รสร�ง

คว�มเข�ใจกบสถ�นศกษ� เพอใหปฏบตไดถกตองต�มหลกก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� สำ�หรบก�รประเมน

คณภ�พภ�ยนอกรอบสอง (พ.ศ. ๒๕๔๙ - ๒๕๕๓) เปนก�รประเมนต�มวตถประสงคของ สมศ. ทระบไวใน

พระร�ชกฤษฎก�ของก�รจดตง สมศ. โดยนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบแรกม�ใชในก�รพฒน�

คณภ�พก�รศกษ� รวมทงประเมนผลสมฤทธทเกดขนเพอก�รรบรองม�ตรฐ�นก�รศกษ� และก�รประเมน

คณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม (พ.ศ. ๒๕๕๔ - ๒๕๕๘) เป นก�รประเมนเพอยกระดบม�ตรฐ�นคณภ�พ

ก�รศกษ� โดยพจ�รณ�จ�กผลผลต ผลลพธและผลกระทบม�กกว�กระบวนก�รโดยคำ�นงถงคว�มแตกต�ง

ของแตละสถ�นศกษ�ซงการประเมนคณภาพภายนอกและการประเมนซ�าส�าหรบสถานศกษาในรอบสามน

จะตองด�าเนนการใหเสรจสนภายในเดอนกนยายน พ.ศ. ๒๕๕๘ เทานน

หนา

บทน�า ๖

บทท ๑ การประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ๙

๑.๑ วตถประสงคของก�รประเมน ๑๐

๑.๒ วตถประสงคของคมอก�รประเมน ๑๑

๑.๓ คว�มสมพนธระหว�งก�รประกนคณภ�พภ�ยในกบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก ๑๒

บทท ๒ ค�าอธบายตวบงชและเกณฑการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ๑๓

๒.๑ แนวคดและทศท�ง ๑๔

๒.๒ หลกก�รพฒน�ตวบงช ๑๔

๒.๓ หลกเกณฑก�รกำ�หนดตวบงช ๑๕

๒.๔ ก�รกำ�หนดค�นำ�หนกตวบงช ๑๗

๒.๕ ขอมลก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ทใชประกอบก�รพจ�รณ� ๑๘

๒.๖ รปแบบก�รประเมน ๑๘

๒.๗ ร�ยละเอยดตวบงชและเกณฑก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม ๑๙

บทท ๓ การรบรองมาตรฐาน ๗๕

๓.๑ ก�รรบรองม�ตรฐ�นระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น ๗๖

๓.๒ ก�รประเมนต�มโครงก�ร “๑ ชวย ๙” ๗๗

๓.๓ เงอนไขและกรอบระยะเวล�ในก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม ๗๙

บทท ๔ กระบวนการประเมนคณภาพภายนอก ๘๑

๔.๑ ก�รจดคณะผประเมนภ�ยนอก ๘๒

๔.๒ ก�รเกบรวบรวมขอมล ๘๓

๔.๓ ขนตอนก�รประเมน ๘๔

๔.๔ ก�รตดต�มและประเมนผลก�รปฏบตง�นของผประเมนภ�ยนอก ๘๗

๔.๕ ก�รตดต�มผลก�รพฒน�ของสถ�นศกษ� ๘๗

๘๙

ภ�คผนวก ก พระร�ชกฤษฎก�จดตงสำ�นกง�นรบรองม�ตรฐ�นและประเมนคณภ�พ

ก�รศกษ� (องคก�รมห�ชน) พ.ศ. ๒๕๔๓

ภ�คผนวก ข กฎกระทรวงว�ดวยระบบ หลกเกณฑ และวธก�รประกนคณภ�พ

ก�รศกษ�พ.ศ. ๒๕๕๓

๙๐

๙๒

ภ�คผนวก ค ต�ร�งเปรยบเทยบม�ตรฐ�น ตวบงช เพอแสดงคว�มเชอมโยง

ก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�

๙๔

ภ�คผนวก ง กรอบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�ในทศวรรษทสอง

(พ.ศ. ๒๕๕๒ - ๒๕๖๑)

๙๖

ภ�คผนวก จ ระบบบรห�รคณภ�พ (PDCA) ๑๐๖

ภ�คผนวก ฉ ขดจำ�กดล�ง ๑๐๗

ภ�คผนวก ช เกณฑก�รประเมนระดบคณภ�พ ๑๐๘

ภ�คผนวก ซ ร�ยชอคณะกรรมก�รบรห�รสำ�นกง�นรบรองม�ตรฐ�นและประเมน

คณภ�พก�รศกษ� (องคก�รมห�ชน) และคณะกรรมก�รพฒน�ระบบ

ก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ระดบอดมศกษ� ด�นก�รอ�ชวศกษ�

และระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น

๑๑๐

ภ�คผนวก ฌ คณะกรรมก�รพจ�รณ�คมอก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม ๑๑๐

ภ�คผนวก ญ คณะกรรมก�รพจ�รณ�คมอก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม

(พ.ศ. ๒๕๕๔ – ๒๕๕๘) ฉบบสถ�นศกษ�

(แกไขเพมเตม พฤศจก�ยน ๒๕๕๔)

๑๑๒

ภ�คผนวก ฎ คณะผจดทำ� ๑๑๕

ภาคผนวก

หนา

8

ต�มหมวด ๖ ว�ดวยม�ตรฐ�นและก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� แหงพระร�ชบญญตก�ร

ศกษ�แหงช�ต พ.ศ. ๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ กำ�หนดใหสถ�นศกษ�ทกแหงตองไดรบ

ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกอย�งนอยหนงครงในทกห�ปนบตงแตก�รประเมนครงสดท�ย และเสนอผลก�รประเมน

ตอหนวยง�นทเกยวของและส�ธ�รณชน ซง สมศ. ไดดำ�เนนก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบแรก (พ.ศ. ๒๕๔๔ -

๒๕๔๘) และประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสอง (พ.ศ. ๒๕๔๙ - ๒๕๕๓) เสรจสนไปแลว ขณะนอยระหว�งก�รประเมน

คณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม (พ.ศ. ๒๕๕๔ - ๒๕๕๘) ซงยงคงหลกก�รสำ�คญของก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกต�มท

กำ�หนดในกฎกระทรวงว�ดวยระบบ หลกเกณฑ และวธก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� พ.ศ. ๒๕๕๓ หมวด ๓ ทได

ระบว�ก�รประกนคณภ�พภ�ยนอกใหคำ�นงถงจดมงหม�ยและหลกก�ร ดงตอไปน

๑. เพอใหมก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

๒. ยดหลกคว�มเทยงตรง เปนธรรม และโปรงใส มหลกฐ�นขอมลต�มสภ�พคว�มเปนจรงและ

มคว�มรบผดชอบทตรวจสอบได

๓. สร�งคว�มสมดลระหว�งเสรภ�พท�งก�รศกษ�กบจดม งหม�ยและหลกก�รศกษ�ของช�ต

โดยใหมเอกภ�พเชงนโยบ�ย ซงสถ�นศกษ�ส�ม�รถกำ�หนดเป�หม�ยเฉพ�ะและพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

ใหเตมต�มศกยภ�พของสถ�นศกษ�และผเรยน

๔. สงเสรม สนบสนน และรวมมอกบสถ�นศกษ�ในก�รพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในของ

สถ�นศกษ�

๕. สงเสรมก�รมสวนรวมในก�รประเมนคณภ�พ และพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของรฐ เอกชน องคกร

ปกครองสวนทองถน บคคล ครอบครว องคกรชมชน องคกรวช�ชพ สถ�บนศ�สน� สถ�นประกอบก�ร และสถ�บน

สงคมอน

๖. คำ�นงถงคว�มเปนอสระ เสรภ�พท�งวช�ก�ร เอกลกษณ ปรชญ� ปณธ�น/วสยทศน

พนธกจ และเป�หม�ยของสถ�นศกษ�

ทงน กฎกระทรวงว�ดวยระบบ หลกเกณฑ และวธก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� พ.ศ. ๒๕๕๓

กำ�หนดให สมศ.ทำ�ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกสถ�นศกษ�แตละแหงต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของช�ต

และครอบคลมหลกเกณฑในเรองต�งๆ ดงน

9

๑. ม�ตรฐ�นทว�ดวยผลก�รจดก�รศกษ�ในแตละระดบและประเภทก�รศกษ�

๒. ม�ตรฐ�นทว�ดวยก�รบรห�รจดก�รศกษ�

๓. ม�ตรฐ�นทว�ดวยก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

๔. ม�ตรฐ�นทว�ดวยก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น สมศ. ไดกำ�หนดตวบงช จำ�นวน

๑๒ ตวบงช ซงครอบคลมทง ๔ ม�ตรฐ�นต�มทกฎกระทรวงฯ กำ�หนด โดยแบงเปน ๓ กลมตวบงช ไดแก กลมตวบงช

พนฐ�น จำ�นวน ๘ ตวบงช กล มตวบงชอตลกษณ จำ�นวน ๒ ตวบงช และกล มตวบงชม�ตรก�รสงเสรม

จำ�นวน ๒ ตวบงช

12

ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกเปนก�รประเมนผลก�รจดก�รศกษ� เพอตรวจสอบคณภ�พของสถ�นศกษ�

โดยหนวยง�นหรอบคคลภ�ยนอกสถ�นศกษ� เพอมงใหก�รพฒน�คณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�น

ศกษ�ดยงขน ซงตองเรมตนจ�กก�รทสถ�นศกษ�มระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยใน เพอว�งแผนพฒน�คณภ�พ

ของตนเอง ดำ�เนนก�รปรบปรงคณภ�พ มก�รกำ�กบตดต�มคณภ�พ และมระบบประเมนตนเองกอน ตอจ�กนน

จงรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกโดย สมศ. ซงจะดำ�เนนก�รพจ�รณ�และตรวจสอบจ�กผลก�รประเมนคณภ�พ

ภ�ยในของสถ�นศกษ� ก�รประเมนคณภ�พภ�ยในและก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกจงควรสอดคลองและเปนไป

ในทศท�งเดยวกน เพร�ะต�งมงสม�ตรฐ�นหรอคณภ�พทค�ดหวงใหเกดขนแกผเรยน โดยมวตถประสงคของก�ร

ประเมนคณภ�พภ�ยนอก ดงน

๑.๑ วตถประสงคของการประเมน

วตถประสงคทวไป

๑) เพอใหทร�บระดบคณภ�พของสถ�นศกษ�ในก�รดำ�เนนพนธกจด�นต�งๆ

๒) เพอกระต นเตอนใหสถ�นศกษ�พฒน�คณภ�พก�รศกษ�และประสทธภ�พก�รบรห�รจดก�ร

อย�งตอเนอง

๓) เพอใหทร�บคว�มก�วหน�ของก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

๔) เพอร�ยง�นระดบคณภ�พและพฒน�ก�รในด�นคณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

ตอส�ธ�รณชนและหนวยง�นทเกยวของ

วตถประสงคเฉพาะ

๑) เพอตรวจสอบยนยนสภ�พจรงในก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�และประเมนคณภ�พก�รศกษ�ต�ม

ม�ตรฐ�นก�รศกษ� กรอบแนวท�ง และวธก�รท สมศ. กำ�หนด ซงสอดคลองกบระบบก�รประกนคณภ�พของสถ�น

ศกษ�และหนวยง�นตนสงกด

๒) เพอใหไดขอมลทชวยสะทอนคว�มแตกต�งของแตละสถ�นศกษ�ทแสดงถงอตลกษณ รวมทง

ผลสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�นต�มม�ตรก�รสงเสรมและก�รชนำ�สงคมของสถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยของภ�ครฐ

๓) เพอยกระดบม�ตรฐ�นคณภ�พก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�โดยพจ�รณ�จ�กผลผลต ผลลพธ และผลกระทบ

ม�กกว�กระบวนก�ร

13

๔) เพอสงเสรมใหสถ�นศกษ�มก�รพฒน�คณภ�พและพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยใน


๕) เพอสงเสรมใหสถ�นศกษ�มทศท�งทสอดคลองกนในก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกกบก�รประเมน

คณภ�พภ�ยใน

๖) เพอสร�งคว�มรวมมอและมเป�หม�ยรวมกนระหว�งหนวยง�นตนสงกดและหนวยง�นทเกยวของ

รวมทงผมสวนไดสวนเสย เพอเปนก�รเชอมโยงก�รดำ�เนนง�นสก�รพฒน�คณภ�พรวมกน

๗) เพอร�ยง�นผลก�รประเมนคณภ�พและเผยแพรผลก�รประเมนคณภ�พและประสทธภ�พก�รบรห�ร

จดก�รของสถ�นศกษ�อย�งเปนรปธรรมตอหนวยง�นทเกยวของและส�ธ�รณชน

ผลทคาดวาจะไดรบ

๑) ก�รบรห�รจดก�รรวมถงก�รใชทรพย�กรของสถ�นศกษ�เปนไปอย�งมประสทธผล โดยทำ�ให

ก�รผลตกำ�ลงคนทกระดบ ก�รสร�งผลง�นวจย และก�รใหบรก�รวช�ก�รเกดประโยชนสงสด และตรงกบคว�ม

ตองก�รของสงคมและประเทศ

๒) สถ�นศกษ� หนวยง�นบรห�รก�รศกษ� และรฐบ�ล มขอมลทถกตองและเปนระบบในก�รกำ�หนด

นโยบ�ย ว�งแผน และบรห�รจดก�รก�รศกษ�เพอก�รพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

๓) สถ�นศกษ�มก�รพฒน�คณภ�พอย�งตอเนองเข�สระดบม�ตรฐ�นส�กลและมคว�มเปนเลศ

ต�มจดเนน จดเดนของสถ�นศกษ�

๑.๒ วตถประสงคของคมอการประเมน

คมอก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น จดทำ�ขนเพอใชเปนเอกส�รอ�งอง

ในก�รปฏบตง�นของสถ�นศกษ� โดยมวตถประสงคดงน

๑) เพอเปนแนวท�งในก�รกำ�หนดตวบงชในก�รปฏบตง�นของสถ�นศกษ�ใหครอบคลมก�รประเมน

ทกด�นต�มพนธกจ

๒) เพอเปนแนวท�งในก�รจดเกบขอมลสำ�หรบก�รประเมนต�มตวบงชใหเปนระบบ ครบถวน และสบคน

ไดง�ย สำ�หรบเตรยมรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก

๓) เพอเปนแนวท�งในก�รประเมนตนเองของสถ�นศกษ�กอนทจะรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก

โดยรปแบบก�รเขยนร�ยง�นก�รประเมนตนเองเปนไปต�มทหนวยง�นตนสงกดกำ�หนด

๑.๓ ความสมพนธระหวางการประกนคณภาพภายในกบการประเมนคณภาพภายนอก

ต�มม�ตร� ๔๘ แหงพระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ.๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒)

พ.ศ. ๒๕๔๕ ระบว� “ใหหนวยง�นตนสงกดและสถ�นศกษ�จดใหมระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในสถ�น

ศกษ�และใหถอว�ก�รประกนคณภ�พภ�ยในเปนสวนหนงของกระบวนก�รบรห�รก�รศกษ�ทตองดำ�เนน

14

ก�รอย�งตอเนอง” ในขณะทม�ตร� ๔๙ แหงพระร�ชบญญตฉบบเดยวกนระบถงก�รประเมนคณภ�พ

ภ�ยนอกไวว� “ใหมสำ�นกง�นรบรองม�ตรฐ�นและประเมนคณภ�พก�รศกษ� มฐ�นะเปนองคก�รมห�ชน

ทำ�หน�ทพฒน�เกณฑ วธก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก และทำ�ก�รประเมนผลก�รจดก�รศกษ�เพอใหม

ก�รตรวจสอบคณภ�พของสถ�นศกษ�”

จ�กขอมลข�งตนจะเหนว�ก�รประกนคณภ�พภ�ยในเปนสวนหนงของกระบวนก�รบรห�รก�รศกษ�ปกต

ทตองดำ�เนนก�รอย�งตอเนอง โดยมก�รควบคมดแลปจจยทเกยวของกบคณภ�พ มก�รตรวจสอบ ตดต�ม และ

ประเมนผลก�รดำ�เนนง�นเพอนำ�ไปสก�รพฒน�ปรบปรงคณภ�พอย�งตอเนองและสมำ�เสมอ ดวยเหตนระบบก�ร

ประกนคณภ�พภ�ยในจงตองดแลทงปจจยนำ�เข� กระบวนก�ร และผลผลตหรอผลลพธ ซงต�งจ�กก�รประเมน

คณภ�พภ�ยนอกทเนนก�รประเมนผลก�รจดก�รศกษ� ดงนนคว�มเชอมโยงระหว�งก�รประกนคณภ�พภ�ยในกบ

ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกจงเปนสงจำ�เปน ไดแสดงใหเหนคว�มเชอมโยงต�มแผนภ�พท ๑ ดงน

แผนภ�พท ๑ คว�มสมพนธระหว�งก�รประกนคณภ�พภ�ยในกบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก

จ�กแผนภ�พท ๑ จะเหนว� เมอสถ�นศกษ�มก�รดำ�เนนก�รประกนคณภ�พภ�ยในแลว จำ�เปนตอง

จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยใน ซงเปนผลจ�กก�รประกนคณภ�พภ�ยในหรอเรยกว�

ร�ยง�นก�รประเมนตนเอง (SAR) เพอนำ�เสนอคณะกรรมก�รสถ�นศกษ� หนวยง�นตนสงกด หนวยง�นทเกยวของ

และเปดเผยตอส�ธ�รณชน เอกส�รดงกล�วจะเปนเอกส�รเชอมโยงระหว�งก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�

ก�รตดต�มตรวจสอบโดยหนวยง�นตนสงกด และก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกโดย สมศ. ดงนนสถ�นศกษ�จำ�เปน

ตองจดทำ�ร�ยง�นก�รประเมนตนเองทมคว�มลมลก สะทอนภ�พทแทจรงของสถ�นศกษ�ในทกองคประกอบคณภ�พ

ก�รปฏบตง�น

ของสถ�นศกษ�

ก�รประเมนตนเอง


(ทกป)

การประกนคณภาพภายใน

ขอมลปอนกลบ

ขอมลปอนกลบ

ตดต�มตรวจสอบ

โดยตนสงกดทก ๓ ป

ตนสงกด /

สถ�นศกษ� กำ�หนดนโยบ�ย /

งบประม�ณ

คณะรฐมนตร รฐมนตรว�ก�ร

กระทรวงศกษ�ธก�ร

สำ�นกงบประม�ณ

หนวยง�นทเกยวของ

และส�ธ�รณ�ชน

การประเมนคณภาพภายนอก

ร�ยง�นผลก�รประเมนก�รประเมน โดย สมศ.

(อย�งนอย ๑ ครง

ในทก ๕ ป)

ร�ยง�นประจำ�ป / SAR

16

สมศ. มแนวคดและหลกก�รในก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกต�มเจตน�รมณของพระร�ชบญญต

ก�รศกษ�แหงช�ตโดยมงเนนคณภ�พของผเรยนเปนหลก เพอใหคว�มมนใจว�ผเรยนจะไดรบก�รศกษ�ทมคณภ�พ

ใกลเคยงกนไมว�จะอยในทองถนใดกต�ม โดยมระบบก�รประกนคณภ�พเปนเครองมอในก�รสงเสรมและสนบสนน

ใหมก�รปรบปรงคณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนองและยงยน

๒.๑ แนวคดและทศทาง

๑) ประเมนองเกณฑต�มจดเนนของสถ�นศกษ�

๒) ประเมนจ�กผลก�รจดก�รศกษ�เปนหลก ต�มม�ตร� ๕๑ แหงพระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต โดยให

นำ�หนกรอยละ ๗๕

๓) ประเมนในเชงกระบวนก�ร โดยใหนำ�หนกรอยละ ๒๕ เพอใหคว�มสำ�คญกบคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

ผบรห�รสถ�นศกษ� คร เครองมออปกรณ คณภ�พและคว�มพรอมของผเรยน ก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยน

เปนสำ�คญ ก�รบรห�รจดก�รทใชโรงเรยนเปนฐ�น และก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

๔) ประเมนโดยวธก�รและขอมลทงเชงปรม�ณ เชงคณภ�พ และพฒน�ก�ร โดยพชญพจ�รณ (Peer Review)

๕) ประเมนโดยก�รยนยนร�ยง�นก�รประเมนตนเองทถกตอง เชอถอได เพอกระตนใหก�รประกนคณภ�พ

ภ�ยในมคว�มเขมแขงยงขน

๖) ลดจำ�นวนม�ตรฐ�นและจำ�นวนตวบงชโดยถ�ยโอนม�ตรฐ�นและตวบงชเกยวกบปจจยนำ�เข�

และกระบวนก�รใหอยในระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

๒.๒ หลกการพฒนาตวบงช

๑) กำ�หนดตวบงชทมงก�รประเมนผลผลต ผลลพธและผลกระทบ ม�กกว�ปจจยนำ�เข�และกระบวนก�ร

๒) คำ�นงถงลกษณะและประเภทของสถ�นศกษ�

๓) เนนตวบงชทงคณภ�พและปรม�ณ ทงเชงบวกและลบ

๔) ตระหนกถงคว�มสำ�คญของปจจย ขอจำ�กด ตลอดจนวฒนธรรม และคว�มเปนไทย

17

๕) ใหมตวบงชพนฐ�นเท�ทจำ�เปน แตยงคงอำ�น�จจำ�แนก โดยเพมตวบงชอตลกษณและตวบงชม�ตรก�ร

สงเสรม

๖) คำ�นงถงคว�มเชอมโยงระหว�งก�รประกนคณภ�พภ�ยในและก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก

๒.๓ หลกเกณฑการก�าหนดตวบงช

ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น ไดกำ�หนดตวบงชเปน ๓ กลม คอ กลม

ตวบงชพนฐ�น กลมตวบงชอตลกษณ และกลมตวบงชม�ตรก�รสงเสรม ใหสอดคลองกบพระร�ชบญญตก�รศกษ�

แหงช�ต พ.ศ. ๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ และกฎกระทรวงว�ดวยระบบ หลกเกณฑ และวธ

ก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� พ.ศ.๒๕๕๓ ขอ ๓๘ ซงกำ�หนดให สมศ.ทำ�ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกสถ�นศกษ�

แตละแหงต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของช�ตและครอบคลมหลกเกณฑในเรองตอไปน คอ ๑) ม�ตรฐ�นทว�ดวย

ผลก�รจดก�รศกษ�ในแตละระดบและประเภทก�รศกษ� ๒) ม�ตรฐ�นทว�ดวยก�รบรห�รจดก�รศกษ� ๓) ม�ตรฐ�น

ทว�ดวยก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ และ ๔) ม�ตรฐ�นทว�ดวยก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

ดงจะเหนคว�มสอดคลองต�มต�ร�งท ๑

ตารางท ๑ ความสอดคลองระหวางตวบงชและมาตรฐานตามกฎกระทรวงฯ

กลมตวบงช ตวบงช มาตรฐานตามกฎกระทรวงฯ

กลมตวบงชพนฐาน

๑. ผเรยนมสขภ�พก�ยและสขภ�พจตทด

ผลการจดการศกษา

๒. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค

๓. ผเรยนมคว�มใฝร และเรยนรอย�งตอเนอง

๔. ผเรยนคดเปน ทำ�เปน

๕. ผลสมฤทธท�งก�รเรยนของผเรยน

๖. ประสทธผลของก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปน

สำ�คญ

การจดการเรยนการสอน

ทเนนผเรยนเปนส�าคญ

๗. ประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�รและก�รพฒน�สถ�น

ศกษ�การบรหารจดการศกษา

๘. พฒน�ก�รของก�รประกนคณภ�พภ�ยในโดยสถ�นศกษ�

และตนสงกดการประกนคณภาพภายใน

กลมตวบงชอตลกษณ

๙. ผลก�รพฒน�ใหบรรลต�มปรชญ� ปณธ�น/วสยทศน พนธกจ

และวตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ�ผลการจดการศกษา

๑๐. ผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปน

เอกลกษณของสถ�นศกษ�

18

กลมตวบงช ตวบงช มาตรฐานตามกฎกระทรวงฯ

กลมตวบงช

มาตรการสงเสรม

๑๑. ผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของ

สถ�นศกษ�ผลการจดการศกษา

๑๒. ผลก�รสงเสรมพฒน�สถ�นศกษ�เพอยกระดบม�ตรฐ�น

รกษ�ม�ตรฐ�น และพฒน�สคว�มเปนเลศ

ทสอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�

การบรหารจดการศกษา

กลมตวบงชพนฐาน หม�ยถง กลมตวบงชทประเมนภ�ยใตภ�รกจของสถ�นศกษ� โดยกำ�หนดตวบงช

และเกณฑก�รประเมนบนพนฐ�นททกสถ�นศกษ�ตองมและปฏบตได ซงส�ม�รถชผลลพธและผลกระทบไดด

และมคว�มเชอมโยงกบก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

กลมตวบงชอตลกษณ หม�ยถง กลมตวบงชทประเมนผลผลต ต�มปรชญ� ปณธ�น/วสยทศน

พนธกจ และวตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ� รวมถงคว�มสำ�เรจต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอน

เปนเอกลกษณของแตละสถ�นศกษ� โดยไดรบคว�มเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และหนวยง�น

ตนสงกด

กล มตวบงชมาตรการสงเสรม หม�ยถง กล มตวบงชทประเมนผลก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�

โดยสถ�นศกษ�เปนผกำ�หนดแนวท�งพฒน�เพอรวมกนชแนะ ปองกนและแกไขปญห�สงคมต�มนโยบ�ยของรฐ

ซงส�ม�รถปรบเปลยนต�มก�ลเวล�และปญห�สงคมทเปลยนไป โดยมเป�หม�ยทแสดงถงคว�มเปนผชนำ�สงคม

อ�ท ก�รรกช�ต ก�รบำ�รงศ�สน�และเทดทนพระมห�กษตรย ก�รสงเสรมและสบส�นโครงก�รอนเนองม�

จ�กพระร�ชดำ�ร ก�รนอมนำ�ปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงม�ปฏบตเปนแบบอย�ง ก�รสร�งสงคมสนตสขและ

คว�มปรองดอง ก�รสงเสรมคว�มรวมมอในกรอบประช�คมอ�เซยน ก�รสงเสรมด�นสงแวดลอม พลงง�น เศรษฐกจ

สขภ�พ ค�นยม จตส�ธ�รณะ และคว�มประหยด รวมทงก�รแกปญห�สงคม อ�ท คว�มขดแยง อบตภย และ

สงเสพตด เปนตน

19

กลมตวบงชพนฐ�นมคว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นต�มกฎกระทรวงฯ โดยมคว�มสมพนธระหว�งม�ตรฐ�น

และตวบงชต�งๆ ในลกษณะหวงโซแหงคณภ�พ ดงน

แผนภ�พท ๒ คว�มสมพนธระหว�งม�ตรฐ�นและตวบงชต�งๆ ในลกษณะหวงโซแหงคณภ�พ

๒.๔ การก�าหนดคาน�าหนกตวบงช

ก�รกำ�หนดค�นำ�หนกตวบงชในก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น มดงน

ตารางท ๒ น�าหนกตวบงช

กลมตวบงช ชอตวบงชน�าหนก

คะแนน


พนฐ�น

๑. ผเรยนมสขภ�พก�ยและสขภ�พจตทด ๑๐

๒. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค ๑๐

๓. ผเรยนมคว�มใฝร และเรยนรอย�งตอเนอง ๑๐

๔. ผเรยนคดเปน ทำ�เปน ๑๐

๕. ผลสมฤทธท�งก�รเรยนของผเรยน ๒๐

๖. ประสทธผลของก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ ๑๐

๗. ประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�รและก�รพฒน�สถ�นศกษ� ๕

๘. พฒน�ก�รของก�รประกนคณภ�พภ�ยในโดยสถ�นศกษ�และตนสงกด ๕

รวมน�าหนก ๘๐

ม�ตรฐ�นทว�ดวย

ก�รบรห�รจดก�รศกษ�

(ตวบงชท ๗)


ก�รจดก�รเรยนก�รสอน

ทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

(ตวบงชท ๖)


ผลก�รจดก�รศกษ�

(ตวบงชท ๑-๕)


ก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

(ตวบงชท ๘)

20

กลมตวบงช ชอตวบงชน�าหนก

คะแนน


อตลกษณ

๙. ผลก�รพฒน�ใหบรรลต�มปรชญ� ปณธ�น/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงค

ของก�รจดตงสถ�นศกษ�๕

๑๐. ผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถ�น

ศกษ�๕

รวมน�าหนก ๑๐


ม�ตรก�รสงเสรม

๑๑. ผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ� ๕

๑๒. ผลก�รสงเสรมพฒน�สถ�นศกษ�เพอยกระดบม�ตรฐ�น รกษ�ม�ตรฐ�น และ

พฒน�สคว�มเปนเลศทสอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�๕

รวมน�าหนก ๑๐

รวมน�าหนกทง ๑๒ ตวบงช ๑๐๐

๒.๕ ขอมลการด�าเนนงานของสถานศกษาทใชประกอบการพจารณา

ขอมลทใช ในก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม (พ.ศ. ๒๕๕๔ – ๒๕๕๘) ระดบก�รศกษ�

ขนพนฐ�น ใชขอมลผลการด�าเนนงานเฉลย ๓ ปการศกษายอนหลงกอนการประเมน (กรณสถ�นศกษ�เปดใหมท

มก�รดำ�เนนง�นไมครบ ๓ ปก�รศกษ� ใหใชขอมลผลก�รดำ�เนนง�นเฉลย ๒ ปก�รศกษ�ล�สด หรอห�กมก�รดำ�เนน

ง�นไมครบ ๒ ปก�รศกษ� ใหใชขอมลผลก�รดำ�เนนง�น ๑ ปก�รศกษ�ล�สดกอนก�รประเมน)

๒.๖ รปแบบการประเมน

ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม (พ.ศ. ๒๕๕๔–๒๕๕๘) ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นมรปแบบ

ก�รประเมน ๕ รปแบบ ดงน

๑) ก�รประเมนเชงปรม�ณ ไดแก ตวบงชท ๒.๑, ๒.๓, ๓.๑, ๓.๒, ๔.๑, ๔.๒ และ ๖.๒

๒) ก�รประเมนเชงปรม�ณและพฒน�ก�ร ไดแก ตวบงชท ๑.๑, ๕.๑ – ๕.๘ และ ๘

๓) ก�รประเมนเชงปรม�ณและเชงคณภ�พ ไดแก ตวบงชท ๑.๒ และ ๒.๒

๔) ก�รประเมนเชงคณภ�พ ไดแก ตวบงชท ๖.๑, ๗, ๙, ๑๐ และ ๑๒

๕) ก�รประเมนเชงคณภ�พและพฒน�ก�ร ไดแก ตวบงชท ๑๑

21

๒.๗ รายละเอยดตวบงชและเกณฑการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

กลมตวบงชพนฐาน

ตวบงชพนฐาน หม�ยถง ตวบงชทประเมนภ�ยใตภ�รกจของสถ�นศกษ� โดยกำ�หนดตวบงช และ

เกณฑก�รประเมนบนพนฐ�นททกสถ�นศกษ�ตองมและปฏบตได ซงส�ม�รถชผลลพธและผลกระทบไดด และ

มคว�มเชอมโยงกบก�รประกนคณภ�พภ�ยใน ประกอบดวย ๘ ตวบงช (ค�นำ�หนก ๘๐ คะแนน)

ตวบงชท ชอตวบงชน�าหนก

(คะแนน)

๑ ผเรยนมสขภ�พก�ยและสขภ�พจตทด ๑๐

๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค ๑๐

๓ ผเรยนมคว�มใฝร และเรยนรอย�งตอเนอง ๑๐

๔ ผเรยนคดเปน ทำ�เปน ๑๐

๕ ผลสมฤทธท�งก�รเรยนของผเรยน ๒๐

๖ ประสทธผลของก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ ๑๐

๗ ประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�รและก�รพฒน�สถ�นศกษ� ๕

๘ พฒน�ก�รของก�รประกนคณภ�พภ�ยในโดยสถ�นศกษ�และตนสงกด ๕

ตวบงชท ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด

น�าหนก ๑๐ คะแนน

ค�าอธบาย

ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด หม�ยถง ผเรยนทมนำ�หนก สวนสง และสมรรถภ�พท�งก�ยต�ม

เกณฑ รวมทงรจกดแลตนเองใหมคว�มปลอดภย และผเรยนทมสนทรยภ�พ มคว�มซ�บซง รบรในคณค�หรอม

อ�รมณคว�มรสกในสงดง�ม

22

ประกอบดวย ๒ ตวบงชยอย คอ


(คะแนน)

๑.๑ ผเรยนมนำ�หนก สวนสง และสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑ รวมทงรจกดแลตนเอง

ใหมคว�มปลอดภย

๕

๑.๒ ผเรยนมสนทรยภ�พ ๕

ตวบงชท ๑.๑ ผเรยนมน�าหนก สวนสง และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ รวมทงรจกดแลตนเอง

ใหมความปลอดภย

น�าหนก ๕ คะแนน (เชงปรมาณ ๔ คะแนน และพฒนาการ ๑ คะแนน)


ผ เรยนมน� าหนก ส วนสง และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ รวมท งร จกดแลตนเอง

ใหมความปลอดภย หม�ยถง ผเรยนมนำ�หนก สวนสง ต�มเกณฑของกรมอน�มย และมสมรรถภ�พท�งก�ย

ต�มเกณฑของกรมพลศกษ� หรอสำ�นกง�นกองทนสนบสนนก�รสร�งเสรมสขภ�พ (สสส.) และผ เรยน

ปลอดจ�กปญห�ท�งเพศ ย�เสพตด และสงมอมเม� เชน สร� บหร เครองดมแอลกอฮอล เกม เปนตน

๑. เกณฑการพจารณาเชงปรมาณ (๔ คะแนน)

๑.๑ รอยละของผเรยนทมนำ�หนก สวนสง สมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑ

๑.๒ รอยละของผเรยนทปลอดจ�กปญห�ท�งเพศ ย�เสพตด และสงมอมเม� เชน สร� บหร เครองดม

แอลกอฮอล เกม เปนตน

เกณฑการใหคะแนน

ใชบญญตไตรย�งศเทยบ กำ�หนดรอยละ ๑๐๐ เท�กบ ๔ คะแนน

รอยละเฉลยของผเรยนทมคณลกษณะต�มเกณฑก�รพจ�รณ� ๑.๑ และ ๑.๒

๑๐๐

X ๔

23

๒. เกณฑการพจารณาพฒนาการ (๑ คะแนน)

ขอมลประกอบการพจารณา

๑. ขอมลเชงประจกษทไดจ�กก�รสงเกตผเรยน

๒. ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�

๓. ขอมลบนทกสขภ�พ ก�รวดสวนสง ก�รชงนำ�หนก และผลก�รทดสอบสมรรถภ�พร�งก�ย

ต�มเกณฑม�ตรฐ�นของกรมอน�มย กระทรวงส�ธ�รณสข หรอ กรมพลศกษ� หรอ สำ�นกง�นกองทน

สนบสนนก�รสร�งเสรมสขภ�พ (สสส.)

๔. ขอมลกจกรรม แผนง�น โครงก�ร ผลก�รพฒน�ผเรยน โดยเฉพ�ะกลมผเรยนทมปญห�ด�นนำ�หนก

สวนสง สมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑ และก�รรจกดแลตนเองใหปลอดภย

๕. สถตของสถ�นศกษ� เชน ขอมลจ�กฝ�ยปกครองเกยวกบปญห�ท�งเพศ ย�เสพตด และสงมอมเม� เชน

สร� บหร เครองดมแอลกอฮอล เกม เปนตน

๖. ขอมลผลก�รตรวจสอบห�ส�รเสพตดจ�กแหลงขอมลทเชอถอได

๗. ผลก�รสงเกตสภ�พแวดลอมภ�ยในสถ�นศกษ�และสภ�พแวดลอมภ�ยนอก

๘. ผลก�รสมภ�ษณผเกยวของ

สถานศกษามคาเฉลยรอยละของปการศกษาลาสดสงขนเมอเทยบกบปการศกษาทผานมาหรอ

มคาเฉลยรอยละของปการศกษาลาสดอยในระดบดมาก (ตงแตรอยละ ๙๐ ขนไป)

ใหนบวาสถานศกษามพฒนาการ (๑ คะแนน)

สถ�นศกษ�มค�เฉลยรอยละของปก�รศกษ�ล�สดสงขนเมอเทยบกบปก�รศกษ�ทผ�นม�หรอมค�เฉลย

รอยละของปก�รศกษ�ล�สดอยในระดบดม�ก (ตงแตรอยละ ๙๐ ขนไป)

ใหนบว�สถ�นศกษ�มพฒน�ก�ร (๑ คะแนน)

24

ตวบงชท ๑.๒ ผเรยนมสนทรยภาพ

น�าหนก ๕ คะแนน (เชงปรมาณ ๒ คะแนน และเชงคณภาพ ๓ คะแนน)


ผเรยนมสนทรยภาพ หม�ยถง ผเรยนมคว�มซ�บซง รบรในคณค�หรอมอ�รมณคว�มรสกในสงท

ดง�มหรอไพเร�ะ จ�กก�รฝกฝนหรอซมซบ โดยผ�นกจกรรมก�รเรยนรทงในและนอกหลกสตร เชน กจกรรมศลปะ

ดนตร/น�ฏศลป วรรณศลป หรอนนทน�ก�ร เปนตน

๑. เกณฑการพจารณาเชงปรมาณ (๒ คะแนน)

รอยละของผเรยนทเข�รวมกจกรรมทงในและนอกหลกสตร ด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป วรรณศลป

หรอนนทน�ก�ร

วธการค�านวณ

จำ�นวนผเรยนทเข�รวมกจกรรม

ด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป วรรณศลป หรอนนทน�ก�ร

จำ�นวนผเรยนทงหมด


ใชบญญตไตรย�งศเทยบ กำ�หนดรอยละ ๑๐๐ เท�กบ ๒ คะแนน

รอยละของผเรยนทเข�รวมกจกรรม

ด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป วรรณศลป หรอนนทน�ก�ร

๑๐๐

X ๑๐๐

X ๒

๒. เกณฑการพจารณาเชงคณภาพ (๓ คะแนน)

พจ�รณ�จ�กกระบวนก�รเชงนโยบ�ยของผ บรห�รสถ�นศกษ�และผลง�นของผ เรยน

จ�กองคประกอบ ๓ ขอ ไดแก

ขอ ๑ มก�รกำ�หนดนโยบ�ยสงเสรมสนทรยภ�พของสถ�นศกษ�

ขอ ๒ มก�รดำ�เนนง�นต�มระบบบรห�รคณภ�พ (PDCA)

ขอ ๓ มผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของผทเกยวของอยในระดบดขนไป

25


๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน

ปฏบตไดอย�งมคณภ�พ

๑ ขอ


๒ ขอ


๓ ขอ


๑. จำ�นวนผเรยนทเข�รวมกจกรรมด�นสนทรยภ�พ เชน ด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป วรรณศลป หรอ

นนทน�ก�ร

๒. ผลง�นของผเรยนทเข�รวมกจกรรมทงในและนอกหลกสตร

๓. เอกส�ร ใบประก�ศเกยรตคณ เกยรตบตร และร�งวลต�งๆ ฯลฯ

๔. ผลก�รสมภ�ษณผทเกยวของ

๕. นโยบ�ย แผนง�น โครงก�ร กจกรรมทสงเสรมสนทรยภ�พ

26

ตวบงชท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค



ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค หม�ยถง ผเรยนทเปนลกทดของพอแม หรอผปกครอง

เปนนกเรยนทดของโรงเรยน และเปนคนดของสงคม

ประกอบดวย ๓ ตวบงชยอย คอ


(คะแนน)

๒.๑ ผเรยนเปนลกทดของพอแม หรอผปกครอง ๔

๒.๒ ผเรยนเปนนกเรยนทดของโรงเรยน ๔

๒.๓ ผเรยนมก�รบำ�เพญประโยชนตอสงคม ๒

ตวบงชท ๒.๑ ผเรยนเปนลกทดของพอแม หรอผปกครอง

น�าหนก ๔ คะแนน (เชงปรมาณ ๔ คะแนน)


ผ เรยนเปนลกทดของพอแม หรอผ ปกครอง หม�ยถง ผ เรยนมคณลกษณะของก�รเปน

ลกทดของพอแม หรอผปกครอง ไดแก

๑. บำ�รง ดแล กตญญ สร�งคว�มสข คว�มสบ�ยใจใหพอแมหรอผปกครองต�มอตภ�พ เชน จดห�

หรอดแลอ�ห�รก�รกนของพอแม หรอผปกครอง มก�รดอวยพร หรอของขวญใหต�มเทศก�ล เปนตน

๒. ช วยทำ�กจธระ ก�รง�น เช น ช วยทำ�คว�มสะอ�ดบ�นหรอง�นบ�น ช วยซอของ

ชวยกจธระก�รง�น ทพอแม หรอผปกครองขอใหชวยเหลอดวยคว�มเตมใจ เปนตน

๓. รกษ�ชอเสยงวงศสกล เชน ก�รไมเสพสงเสพตด ไมดมสร� ไมเลนก�รพนน ไมสร�ง

คว�มเดอดรอนใหแกพอแม หรอผปกครอง เปนตน

๔. ประพฤตตนใหเหม�ะสมกบคว�มเปนลกทด เชน เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ผปกครอง

ปฏบตตนในโอว�ทของพอแม หรอผ ปกครอง ตงใจศกษ�เล�เรยน ไหวพอแม ผ ปกครอง กอนไปและ

กลบจ�กโรงเรยน เปนตน

เกณฑการพจารณาเชงปรมาณ

รอยละของผเรยนทมค�เฉลยคะแนนผลก�รประเมนคณลกษณะก�รเปนลกทดของพอแมหรอ

ผปกครอง ต�มคณลกษณะของผเรยนทเปนลกทดของพอแมหรอผปกครอง ตงแตระดบดขนไป ต�มเกณฑของหนวยง�น

ตนสงกด หรอสถ�นศกษ� ในกรณทเปนนกเรยนประจำ� อ�จ�รยผดแลส�ม�รถประเมนแทนพอแม หรอผปกครองได

27


จำ�นวนผเรยนทมคณลกษณะต�มเกณฑระดบดขนไป



ใชบญญตไตรย�งศเทยบ กำ�หนดรอยละ ๑๐๐ เท�กบ ๔ คะแนน

รอยละผเรยนทมคณลกษณะต�มเกณฑระดบดขนไป

๑๐๐X ๔

X ๑๐๐


ขอมลของสถ�นศกษ�ในด�นคณลกษณะของผเรยนทเปนลกทดของพอแม หรอผปกครอง (ต�มเกณฑของ

หนวยง�นตนสงกดหรอสถ�นศกษ�) สำ�หรบนกเรยนประจำ�ใหอ�จ�รยผดแลเปนผประเมนแทน

28

ตวบงชท ๒.๒ ผเรยนเปนนกเรยนทดของโรงเรยน

น�าหนก ๔ คะแนน (เชงปรมาณ ๒ คะแนน และเชงคณภาพ ๒ คะแนน)


ผเรยนเปนนกเรยนทดของโรงเรยน หม�ยถง ผเรยนทมคณลกษณะของก�รเปนผเรยนทด ไดแก

สภ�พ นอบนอม โอบออมอ�ร ชวยเหลอผอน รบฟงคว�มคดเหนของคนอน ซอสตยสจรต มงม�นะในก�รเรยน

ดแลรกษ�สถ�นทและสงของทงสวนรวมและสวนตว อยอย�งพอเพยง รกช�ต ศ�สน กษตรย รกคว�มเปนไทย และ

ยดมนในวถชวตและก�รปกครองต�มระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข และผเรยนทไม

ข�ดเรยน ไมม�ส�ย ไมออกจ�กก�รศกษ�กล�งคนเพร�ะปญห�ด�นคว�มประพฤต และไมมปญห�ด�นก�รปกครอง


๑.๑ รอยละของผเรยนทไมข�ดเรยน ไมม�ส�ย และไมออกจ�กก�รศกษ�กล�งคนเพร�ะ

ปญห�ด�นคว�มประพฤต

๑.๒ รอยละของผเรยนทไมมปญห�ด�นก�รปกครอง



รอยละเฉลยของผเรยนทมคณลกษณะ

ต�มเกณฑก�รพจ�รณ� ๑.๑ และ ๑.๒

๑๐๐X ๒

๒. เกณฑการพจารณาเชงคณภาพ (๒ คะแนน)

พจ�รณ�จ�กคณลกษณะของก�รเปนผเรยนทดของโรงเรยน ดงน

๒.๑ สภาพ นอบนอม หม�ยถง รจกใหเกยรตผอน เปนกนเอง จรงใจ มนำ�ใจ และเปนมตร

เชน ทกท�ย หรอ ยกมอไหวเมอพบคร กมตวเมอเดนผ�นผใหญ ฯลฯ

๒.๒ โอบออมอาร ชวยเหลอผอน หม�ยถง ชวยเหลอคนอนดวยคว�มเตมใจ เชน ก�รชวยเพอน

นกเรยน หรอชวยง�นคร แบงปนสงของใหเพอน ฯลฯ

๒.๓ รบฟงความคดเหนของคนอน หม�ยถง เข�ใจและยอมรบในคว�มคดเหนของผอน เชน ตงใจ

ฟงเพอนอภปร�ย / เล�ประสบก�รณหน�หอง / ร�ยง�นหน�ชนเรยน ไมพดคยขณะทเพอนพด ฯลฯ

๒.๔ ซอสตยสจรต หม�ยถง ประพฤตปฏบตอย�งตรงไปตรงม�ทงก�ย ว�จ� และใจ เชน

ไมคดโกง ไมพดปด ไมหลอกลวง ไมลกขโมย ไมลอกก�รบ�น ฯลฯ

29

๒.๕ มงมานะในการเรยน หม�ยถง ตงใจมงมนศกษ�เล�เรยน ใชเวล�ว�งใหเปนประโยชนตอก�ร

ศกษ�เล�เรยน ศกษ�คนคว�จ�กแหลงคว�มรต�งๆ ทบทวนบทเรยนสมำ�เสมอ ตงใจทำ�ง�นทครมอบหม�ย ฯลฯ

๒.๖ ดแลรกษาสถานท และสงของ ทงสวนรวมและสวนตว หม�ยถง ชวยทำ�นบำ�รง

สถ�นศกษ� ดแลรกษ�ทรพยสนสวนรวมและของตนเอง เชน ทำ�คว�มสะอ�ดหองเรยน ปดนำ�ไฟเมอไมใช

ไมขดเขยนบนโตะเรยน ฯลฯ

๒.๗ อยอยางพอเพยง หม�ยถง รจกใชทรพย�กรทมอยไดอย�งมประสทธภ�พและคมค� รวมทง

เข�ใจปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงเพอก�รดำ�รงชวตอย�งมดลยภ�พ ฯลฯ

๒.๘ รกชาต ศาสน กษตรย และรกความเปนไทย หม�ยถง มคว�มร คว�มเข�ใจเกยวกบคว�ม

เปนม�ของช�ตไทย ประวตของบคคลสำ�คญ ตระหนกและปฏบตตนเปนศ�สนกชนทด มคว�มเค�รพรก ศรทธ�

และเทดทนสถ�บนพระมห�กษตรย มคว�มร คว�มเข�ใจเกยวกบประเพณ วฒนธรรม ภมปญญ�ไทย มคว�มรก

คว�มภมใจ และดำ�รงรกษ�คว�มเปนไทย ฯลฯ

๒.๙ ยดมนในวถชวตและการปกครองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปน

ประมข หม�ยถง มคว�มร คว�มเข�ใจ ยดมน และดำ�รงรกษ�ระบบก�รปกครองต�มระบอบประช�ธปไตยอนม

พระมห�กษตรยทรงเปนประมข ฯลฯ


๐ คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน

ผเรยนสวนใหญรอยละ ๙๐

มคณลกษณะของก�ร

เปนผเรยนทด ๑-๓ ขอ



เปนผเรยนทด ๔-๖ ขอ



เปนผเรยนทด ๗-๙ ขอ


๑. ขอมลสถตของสถ�นศกษ� ไดแก จำ�นวนก�รข�ดเรยน จำ�นวนก�รทะเล�ะวว�ท จำ�นวนก�ร

ผดระเบยบของสถ�นศกษ� สถตของห�ยในสถ�นศกษ� ปญห�ก�รปกครอง เปนตน

๒. จำ�นวนผเรยนต�มเกณฑก�รพจ�รณ�จ�กสมดบนทกของคร สมดบนทกคว�มด

๓. ผลง�นของผเรยนทงในและนอกหลกสตร

๔. ผลก�รสงเกตและก�รสมภ�ษณผเรยน และผเกยวของ

๕. สมดบนทกผลก�รเรยนของผเรยน

30


จ�านวนผเรยนทท�ากจกรรมบ�าเพญประโยชนตอสงคมทงในและนอกสถานศกษา

จ�านวนผเรยนทงหมด


ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก�าหนดรอยละ ๑๐๐ เทากบ ๒ คะแนน

รอยละของผเรยนทท�ากจกรรมบ�าเพญประโยชนตอสงคม

ทงในและนอกสถานศกษา

๑๐๐X ๒

X ๑๐๐

ตวบงชท ๒.๓ ผเรยนมการบ�าเพญประโยชนตอสงคม

น�าหนก ๒ คะแนน (เชงปรมาณ ๒ คะแนน)


ผเรยนมการบ�าเพญประโยชนตอสงคม หม�ยถง ผเรยนใหก�รชวยเหลอผอนหรอสวนรวมในฐ�นะ

สม�ชกของสงคม และปฏบตอยตลอดเวล�จนเปนนสย เชน บรจ�คเพอส�ธ�รณกศล ชวยทำ�คว�มสะอ�ดสถ�นท

ส�ธ�รณะ ดแลผสงอ�ย ผดอยโอก�ส ผพก�ร เปนตน


รอยละของผเรยนททำ�กจกรรมบำ�เพญประโยชนตอสงคมทงในและนอกสถ�นศกษ�โดยผ�น

กระบวนก�รคด ว�งแผน กำ�หนดกจกรรม และดำ�เนนก�รโดยสถ�นศกษ�หรอโดยผเรยนเองอย�งตอเนอง


๑. แผนปฏบตก�รประจำ�ป และแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

๒. แผนก�รจดก�รเรยนรของครและก�รมอบหม�ยง�นทเกยวของ

๓. ขอมลเอกส�ร หลกฐ�น รองรอย ก�รเข�รวมทำ�กจกรรมบำ�เพญประโยชนตอสงคมของผเรยน เชน กจกรรม

เพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน กจกรรมลกเสอ เนตรน�ร ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน กจกรรมชมนม ชมรม เปนตน

๔. สมดบนทกคว�มดของผเรยน

๕. ผลก�รสงเกต สมภ�ษณผเรยน และผเกยวของ

31

ตวบงชท ๓ ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง



ผ เรยนมความใฝร และเรยนร อยางตอเนอง หม�ยถง ผ เรยนทค นคว�ห�คว�มร จ�กก�รอ�น

ใช เทคโนโลยส�รสนเทศในก�รเรยนร และผ เรยนเรยนร ผ �นประสบก�รณตรงร วมกบผ อนทงในและ

นอกสถ�นศกษ�



(คะแนน)

๓.๑ ผเรยนคนคว�ห�คว�มรจ�กก�รอ�นและใชเทคโนโลยส�รสนเทศ ๕

๓.๒ ผเรยนเรยนรผ�นประสบก�รณตรงรวมกบผอนทงในและนอกสถ�นศกษ� ๕

ตวบงชท ๓.๑ ผเรยนคนควาหาความรจากการอานและใชเทคโนโลยสารสนเทศ

น�าหนก ๕ คะแนน (เชงปรมาณ ๕ คะแนน)


ผเรยนคนควาหาความรจากการอานและใชเทคโนโลยสารสนเทศ หม�ยถง ผเรยนเรยนร

ดวยก�รแสวงห�ข�วส�ร ขอมล คว�มร คว�มเข�ใจเกยวกบขอเทจจรง คว�มคดเหน จนตน�ก�ร ฯลฯ

ทบนทกไวในเอกส�ร หนงสอ สงพมพ แผนศล� ใบล�น ป�ยโฆษณ� สออเลกทรอนกส ฯลฯ โดยก�รอ�น

ก�รด ก�รฟง และก�รเขยน


รอยละของผเรยนทมก�รเรยนรจ�กก�รอ�นและใชเทคโนโลยส�รสนเทศ อย�งนอยสปด�หละ

๑ ครง และจ�กขอมลเชงประจกษ


จำ�นวนผเรยนทมก�รเรยนรจ�กก�รอ�นและ

ใชเทคโนโลยส�รสนเทศ อย�งนอยสปด�หละ ๑ ครง

จำ�นวนผเรยนทงหมดX ๑๐๐

32


ใชบญญตไตรย�งศเทยบกำ�หนดรอยละ ๑๐๐ เท�กบ ๕ คะแนน

รอยละของผเรยนทมก�รเรยนรจ�กก�รอ�นและ

ใชเทคโนโลยส�รสนเทศ อย�งนอยสปด�หละ ๑ ครง

๑๐๐X ๕


๑. แบบบนทกก�รเรยนรของผเรยน

๒. แผนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรของผเรยนและก�รมอบหม�ยง�นทเกยวของกบก�รอ�น ก�รเขยน ก�รด

ก�รฟง และก�รพฒน�ใหผเรยนมนสยรกก�รอ�น

๓. ผลง�นของผเรยนทเกดจ�กก�รอ�น ก�รเขยน ก�รฟง ก�รด และก�รคนคว�ประกอบก�รเรยนร

ทงในหองเรยนและนอกหองเรยน

๔. ผลก�รสงเกตและก�รสมภ�ษณผเรยน และผเกยวของ

33

ตวบงชท ๓.๒ ผเรยนเรยนรผานประสบการณตรงรวมกบผอนทงในและนอกสถานศกษา



ผ เรยนเรยนร ผ านประสบการณตรงร วมกบผ อนทงในและนอกสถานศกษา หม�ยถง

ผเรยนทเข�รวมกจกรรมต�มแผนปฏบตก�รของสถ�นศกษ� โดยผเรยนไดลงมอปฏบตกจกรรมจรงและมสวนรวม

รบผดชอบในกจกรรมนนทงในและนอกสถ�นศกษ�


รอยละของผเรยนทผ�นเกณฑก�รประเมนก�รเรยนรผ�นประสบก�รณตรงรวมกบผอนทงในและ

นอกสถ�นศกษ�ในระดบดขนไป จ�กก�รด ก�รฟง ก�รลงมอปฏบต ก�รทศนศกษ� และจ�กขอมลเชงประจกษ


จำ�นวนผเรยนทเรยนรรวมกบผอนโดยเนนก�รเรยนรจ�กประสบก�รณตรงในระดบดขนไป



ใชบญญตไตรย�งศเทยบ กำ�หนดรอยละ ๑๐๐ เท�กบ ๕ คะแนน

รอยละของผเรยนทเรยนรรวมกบผอนโดยเนนก�รเรยนร

จ�กประสบก�รณตรงในระดบดขนไป

๑๐๐X ๕

X ๑๐๐


๑. ปฏทนกจกรรมประจำ�ปของสถ�นศกษ�

๒. แผนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรของผเรยนและก�รมอบหม�ยง�นทเกยวของ

๓. ขอมลก�รดำ�เนนกจกรรม เทศก�ล ประเพณ วนสำ�คญต�งๆ ก�รทศนศกษ�

๔. ขอมลก�รบนทกพฤตกรรมก�รเรยนร ก�รทำ�ง�นรวมกบผอน และแบบบนทกผลก�รพฒน�คณภ�พ

ผเรยน

34

๕. ผลง�นของผเรยนทเกดจ�กก�รทำ�กจกรรมทงในหองเรยนและนอกหองเรยน

๖. ร�ยง�นสรปผลก�รประเมนคว�มพงพอใจของผเรยนในก�รเข�รวมกจกรรม

๗. ผลก�รสมภ�ษณผเรยน และผเกยวของ

35

ตวบงชท ๔ ผเรยนคดเปน ท�าเปน



ผ เรยนคดเปน ท�าเปน หม�ยถง ผ เรยนทมคว�มส�ม�รถด�นก�รคดวเคร�ะห คดสงเคร�ะห

คดเปนระบบ คดสร�งสรรค คดอย�งมวจ�รณญ�ณ และส�ม�รถปรบตวเข�กบสงคม



(คะแนน)

๔.๑ ผเรยนมคว�มส�ม�รถด�นก�รคด ๕

๔.๒ ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รปรบตวเข�กบสงคม ๕

ตวบงชท ๔.๑ ผเรยนมความสามารถดานการคด



ผเรยนมความสามารถดานการคด หม�ยถง ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดสงเคร�ะห

คดสร�งสรรค คดอย�งมวจ�รณญ�ณ และคดเปนระบบ ทนำ�ไปสก�รสร�งองคคว�มรหรอส�รสนเทศเพอก�รตดสนใจ

และแกปญห�ของตนเองและสงคมไดอย�งเหม�ะสม (หลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช ๒๕๕๑)


รอยละของผเรยนทผ�นเกณฑก�รประเมนคว�มส�ม�รถด�นก�รคดในระดบดขนไป ต�มทกำ�หนด

ในหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช ๒๕๕๑ และจ�กขอมลเชงประจกษ

36


จำ�นวนผเรยนทผ�นเกณฑก�รประเมนคว�มส�ม�รถ

ด�นก�รคดในระดบดขนไป

จำ�นวนผเรยนทงหมดX ๑๐๐



รอยละของผเรยนทผ�นก�รประเมนคว�มส�ม�รถ

ด�นก�รคดในระดบดขนไป

๑๐๐


๑. ขอมลก�รบนทกจำ�นวนผเรยนทผ�นเกณฑก�รประเมนคว�มส�ม�รถด�นก�รคดระดบดขนไปต�มท

กำ�หนดในหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช ๒๕๕๑

๒. ผลง�นทสะทอนคว�มคดของผเรยน

๓. แผนก�รจดก�รเรยนรของคร

๔. ผลก�รสงเกตและก�รสมภ�ษณผเรยนต�มระดบชน

X ๕

37


จำ�นวนผเรยนทผ�นเกณฑก�รประเมนคว�มส�ม�รถ

ในก�รปรบตวเข�กบสงคมในระดบดขนไป




รอยละของผเรยนทผ�นก�รประเมนคว�มส�ม�รถ

ในก�รปรบตวเข�กบสงคมในระดบดขนไป

๑๐๐

ตวบงชท ๔.๒ ผเรยนมความสามารถในการปรบตวเขากบสงคม



ผ เรยนมความสามารถในการปรบตวเข ากบสงคม หมายถง ผ เรยนมคว�มส�ม�รถ

ในก�รใชทกษะชวต คว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�และคว�มขดแยงต�งๆ อย�งเหม�ะสม ซงเปนสมรรถนะในหลกสตร

แกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช ๒๕๕๑ และมคว�มส�ม�รถในก�รทำ�ง�นและก�รอยรวมกนในสงคมดวย

ก�รสร�งเสรมคว�มสมพนธอนดระหว�งบคคล ก�รปรบตวใหทนกบคว�มเปลยนแปลงของสงคมและสภ�พแวดลอม

และก�รหลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงค ทสงผลกระทบตอตนเองและผอน ซงเปนสวนหนงของก�รพฒน�ผเรยน

ใหบรรลม�ตรฐ�นก�รเรยนรต�มทกำ�หนดไวในหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช ๒๕๕๑


รอยละของผเรยนทผ�นเกณฑก�รประเมนคว�มส�ม�รถในก�รปรบตวเข�กบสงคมในระดบดขนไป

ต�มทกำ�หนดในหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช ๒๕๕๑ และจ�กขอมลเชงประจกษ

X ๕

X ๑๐๐

38


๑. ขอมลก�รบนทกจำ�นวนผเรยนทผ�นเกณฑก�รประเมนคว�มส�ม�รถในก�รใชทกษะชวตในระดบดขนไป

ต�มทกำ�หนดในหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช ๒๕๕๑

๒. ระเบยนสะสมสำ�หรบผเรยนร�ยบคคล

๓. แผนง�น โครงก�ร กจกรรมทสงเสรมทกษะชวตของผเรยน

๔. ผลก�รสงเกตและก�รสมภ�ษณผเรยนต�มระดบชน

39

ตวบงชท ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน

น�าหนก ๒๐ คะแนน


ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน หม�ยถง ผเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนระดบดและมพฒน�ก�ร

ท�งก�รเรยนรทกกลมส�ระก�รเรยนร ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

ผลสมฤทธทางการเรยนระดบด หมายถง รอยละของผเรยนทไดคะแนนผลก�รทดสอบของสถ�บนทดสอบ

ท�งก�รศกษ�แหงช�ต (สทศ.) (O-NET) ม�กกว�ขดจำ�กดล�งของค�เฉลยผลก�รทดสอบในแตละกลมส�ระก�รเรยน

รในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖ ทงน สมศ.จะเปนผด�าเนนการใหตามโปรแกรมการค�านวณ

พฒนาการทางการเรยนร หม�ยถง สถ�นศกษ�มค�รอยละเฉลยของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ต

ในทกกลมส�ระก�รเรยนรในระดบดสงขนเมอเทยบกบค�เฉลยในปทผ�นม�

ประกอบดวย ๘ ตวบงชยอย คอ

ตวบงชท ชอตวบงช

น�าหนก

เชงปรมาณ

(คะแนน)

พฒนาการ

(คะแนน)

รวม

(คะแนน)

๕.๑ ผเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนร

ภ�ษ�ไทย ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

๒.๐ ๐.๕ ๒.๕

๕.๒ ผเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนร

คณตศ�สตร ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

๒.๐ ๐.๕ ๒.๕

๕.๓ ผเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนร

วทย�ศ�สตรในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

๒.๐ ๐.๕ ๒.๕

๕.๔ ผเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ�

ศ�สน�และวฒนธรรม ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

๒.๐ ๐.๕ ๒.๕

๕.๕ ผเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนร

สขศกษ�และพลศกษ� ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

๒.๐ ๐.๕ ๒.๕

๕.๖ ผเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนรศลปะ

ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

๒.๐ ๐.๕ ๒.๕

๕.๗ ผเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนรก�ร

ง�นอ�ชพและเทคโนโลยในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

๒.๐ ๐.๕ ๒.๕

๕.๘ ผเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�

ต�งประเทศในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

๒.๐ ๐.๕ ๒.๕

40


๑. คำ�นวณห�ค�รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ไทย

ระดบด ในแตละชวงชน (จำ�นวนชวงชนขนอยกบทสถ�นศกษ�เปดสอน)

จำ�นวนผเรยนแตละชวงชนทมผลก�รทดสอบระดบช�ต

กลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ไทย ระดบด

จำ�นวนผเรยนแตละชวงชนทงหมดทเข�สอบ

๒. คำ�นวณห�ค�รอยละเฉลยของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนร

ภ�ษ�ไทย ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖

ผลรวมค�รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ต

กลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ไทยระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖

จำ�นวนชวงชนทเปดสอน

X ๑๐๐

ตวบงชท ๕.๑ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ในระดบชน ป.๖ ม.๓

และ ม.๖

น�าหนก ๒.๕ คะแนน (เชงปรมาณ ๒ คะแนน และพฒนาการ ๐.๕ คะแนน)


กล มสาระการเรยนร ภาษาไทย หม�ยถง กล มส�ระก�รเรยนร ต�มหลกสตรแกนกล�ง

ซงก�รเรยนรภ�ษ�ไทยเปนเอกลกษณของช�ต เปนสมบตท�งวฒนธรรมอนกอใหเกดคว�มเปนเอกภ�พและเสรม

สร�งบคลกภ�พของคนในช�ตใหมคว�มเปนไทย เปนเครองมอในก�รตดตอสอส�รเพอสร�งคว�มเข�ใจและ

คว�มสมพนธทดตอกน ทำ�ใหส�ม�รถประกอบกจธระ ก�รง�น และดำ�รงชวตรวมกนในสงคมประช�ธปไตยได

อย�งสนตสข และเปนเครองมอในก�รแสวงห�คว�มร ประสบก�รณจ�กแหลงขอมลส�รสนเทศต�งๆ เพอพฒน�

คว�มร กระบวนก�รคดวเคร�ะห วจ�รณ และสร�งสรรค ใหทนตอก�รเปลยนแปลงท�งสงคมและคว�มก�วหน�

ท�งวทย�ศ�สตร เทคโนโลย ตลอดจนนำ�ไปใชในก�รพฒน�อ�ชพใหมคว�มมนคงท�งเศรษฐกจ นอกจ�กนยงเปน

สอแสดงภมปญญ�ของบรรพบรษด�นวฒนธรรม ประเพณ สนทรยภ�พ เปนสมบตลำ�ค�ควรแกก�รเรยนร อนรกษ

และสบส�นใหคงอยคช�ตไทยตลอดไป


๑. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ไทย ระดบด ในระดบชน ป.๖

๒. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ไทย ระดบด ในระดบชน ม.๓

๓. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ไทย ระดบด ในระดบชน ม.๖

41



รอยละเฉลยของเกณฑก�รพจ�รณ�

๑๐๐

๒. เกณฑการพจารณาพฒนาการ (๐.๕ คะแนน)

การพฒนาการ คะแนนทได

สถ�นศกษ�มค�รอยละเฉลยของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตในกลมส�ระก�ร

เรยนรภ�ษ�ไทยระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ สงขน หรอคงคะแนนอยในชวง

ระดบดมาก (รอยละ ๘๐ ขนไป)

๐.๕


เรยนรภ�ษ�ไทยระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ คงท ๐.๒๕


เรยนรภ�ษ�ไทยระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ ลดลง หรอคงคารอยละเฉลยท

๐.๐๐

๐


ผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ไทย ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

X ๒

42


๑. คำ�นวณห�ค�รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรคณตศ�สตร



กลมส�ระก�รเรยนรคณตศ�สตร ระดบด



คณตศ�สตร ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖


กลมส�ระก�รเรยนรคณตศ�สตรระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖


X ๑๐๐

ตวบงชท ๕.๒ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรในระดบชน ป.๖ ม.๓

และ ม.๖



กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร หม�ยถง กลมส�ระก�รเรยนรต�มหลกสตรแกนกล�งซง

ก�รเรยนรคณตศ�สตรมบทบ�ทสำ�คญยงตอก�รพฒน�คว�มคดของมนษย ทำ�ใหมนษยมคว�มคดสร�งสรรค

คดอย�งมเหตผล เปนระบบ มแบบแผน ส�ม�รถวเคร�ะหปญห�หรอสถ�นก�รณไดอย�งถถวนรอบคอบ

ชวยใหค�ดก�รณ ว�งแผน ตดสนใจ แกปญห� และนำ�ไปใชในชวตประจำ�วนไดอย�งถกตองเหม�ะสม นอกจ�กน

คณตศ�สตรยงเปนเครองมอในก�รศกษ�ท�งด�นวทย�ศ�สตร เทคโนโลยและศ�สตรอนๆ คณตศ�สตรจงมประโยชน

ตอก�รดำ�เนนชวต ชวยพฒน�คณภ�พชวตใหดขน และส�ม�รถอยรวมกบผอนไดอย�งมคว�มสข


๑. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรคณตศ�สตร ระดบด ในระดบชน ป.๖

๒. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรคณตศ�สตร ระดบด ในระดบชน ม.๓

๓. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรคณตศ�สตร ระดบด ในระดบชน ม.๖

43




เรยนรคณตศ�สตรระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ สงขน หรอคงคะแนนอยใน

ชวงระดบดมาก (รอยละ ๘๐ ขนไป)

๐.๕


เรยนรคณตศ�สตรระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ คงท๐.๒๕


เรยนรคณตศ�สตรระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ ลดลง หรอคงคารอยละเฉลย

ท ๐.๐๐

๐


ผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรคณตศ�สตร ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖




๑๐๐ X ๒

44


๑. คำ�นวณห�ค�รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนร

วทย�ศ�สตรระดบด ในแตละชวงชน (จำ�นวนชวงชนขนอยกบทสถ�นศกษ�เปดสอน)


กลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตร ระดบด


ตวบงชท ๕.๓ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรในระดบชน ป.๖

ม.๓ และ ม.๖



กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร หม�ยถง กลมส�ระก�รเรยนรต�มหลกสตรแกนกล�งซง

ก�รเรยนร วทย�ศ�สตรมบทบ�ทสำ�คญยงในสงคมโลกปจจบนและอน�คต เพร�ะวทย�ศ�สตรเกยวของกบ

ทกคนทงในชวตประจำ�วนและก�รง�นอ�ชพต�งๆ ตลอดจนเทคโนโลย เครองมอเครองใชและผลผลตต�งๆ

ทมนษยไดใชเพออำ�นวยคว�มสะดวกในชวตและก�รทำ�ง�น เหล�นล วนเปนผลของคว�มร วทย�ศ�สตร

ผสมผส�นกบคว�มคดสร�งสรรคและศ�สตรอนๆ วทย�ศ�สตรชวยใหมนษยไดพฒน�วธคดทงคว�มคดเปนเหต

เป นผล คดสร�งสรรค คดวเคร�ะห วจ�รณ มทกษะสำ�คญในก�รคนคว�ห�คว�มร มคว�มส�ม�รถ

ในก�รแกปญห�อย�งเปนระบบ ส�ม�รถตดสนใจโดยใชขอมลทหล�กหล�ยและมประจกษพย�นทตรวจสอบได

วทย�ศ�สตรเปนวฒนธรรมของโลกสมยใหมซงเปนสงคมแหงก�รเรยนร (Knowledge-based Society) ดงนน

ทกคนจงจำ�เปนตองไดรบก�รพฒน�ใหรวทย�ศ�สตร เพอทจะมคว�มรคว�มเข�ใจในธรรมช�ตและเทคโนโลยท

มนษยสร�งสรรคขน ส�ม�รถนำ�คว�มรไปใชอย�งมเหตผล สร�งสรรค และมคณธรรม


๑. ร อยละของผ เรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกล มส�ระก�รเรยนร วทย�ศ�สตร ระดบด

ในระดบชน ป.๖

๒. ร อยละของผ เรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกล มส�ระก�รเรยนร วทย�ศ�สตร ระดบด

ในระดบชน ม.๓

๓. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตร ระดบดในระดบ

ชน ม.๖

X ๑๐๐

45


วทย�ศ�สตร ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖


กลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตรระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖





๑๐๐




เรยนรวทย�ศ�สตรระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ สงขน หรอคงคะแนนอยใน

ชวงระดบดมาก (รอยละ ๘๐ ขนไป)๐.๕


เรยนรวทย�ศ�สตรระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ คงท ๐.๒๕


เรยนรวทย�ศ�สตรระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ ลดลง หรอคงคารอยละเฉลย

ท ๐.๐๐ ๐


ผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตร ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

X ๒

46


๑. คำ�นวณห�ค�รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนร

สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม ระดบด ในแตละชวงชน (จำ�นวนชวงชนขนอยกบทสถ�นศกษ�

เปดสอน)


กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม ระดบด


X ๑๐๐

ตวบงชท ๕.๔ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม




กล มสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม หม�ยถง กล มส�ระก�รเรยนร

ต�มหลกสตรแกนกล�งซงก�รเรยนร สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม ชวยใหผ เรยนมคว�มร คว�มเข�ใจ

ก�รดำ�รงชวตของมนษยทงในฐ�นะปจเจกบคคลและก�รอยรวมกนในสงคม ก�รปรบตวต�มสภ�พแวดลอม

ก�รจดก�รทรพย�กรทมอยอย�งจำ�กด เข�ใจถงก�รพฒน�เปลยนแปลงต�มยคสมย ก�ลเวล� ต�มเหตปจจยต�งๆ

เกดคว�มเข�ใจในตนเองและผอน มคว�มอดกลน ยอมรบในคว�มแตกต�งและมคณธรรม ส�ม�รถนำ�คว�มรไป

ปรบใชในก�รดำ�เนนชวต เปนพลเมองดของประเทศช�ต และสงคมโลก


๑. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม

ระดบด ในระดบชน ป.๖

๒. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม

ระดบด ในระดบชน ม.๓

๓. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม

ระดบด ในระดบชน ม.๖

47




เรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ สงขน

หรอคงคะแนนอยในชวงระดบดมาก (รอยละ ๘๐ ขนไป)

๐.๕


เรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ คงท๐.๒๕


เรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ ลดลง

หรอคงคารอยละเฉลยท ๐.๐๐

๐


ผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม ระดบดในระดบชน ป.๖



สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖

ผลรวมค�รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนร

สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖





๑๐๐X ๒

48


๑. คำ�นวณห�ค�รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนสขศกษ�

และพลศกษ� ระดบด ในแตละชวงชน (จำ�นวนชวงชนขนอยกบทสถ�นศกษ�เปดสอน)


กลมส�ระก�รเรยนรสขศกษ�และพลศกษ� ระดบด

จำ�นวนผเรยนแตละชวงชนทงหมดทเข�สอบX ๑๐๐

ตวบงชท ๕.๕ ผ เรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกล มสาระการเรยนร สขศกษาและพลศกษา




กล มสาระการเรยนร สขศกษาและพลศกษา หม�ยถง กล มส�ระก�รเรยนร ต�มหลกสตร

แกนกล�งซงก�รเรยนร สขศกษ�และพลศกษ� ช วยใหผ เรยนเปนมนษยทสมบรณทงท�งก�ย ท�งจต

ท�งสงคม ท�งปญญ� หรอจตวญญ�ณ สขภ�พ หรอสขภ�วะจงเปนเรองสำ�คญเพร�ะเกยวโยงกบทกมต

ของชวต ซงทกคนควรจะไดเรยนรเรองสขภ�พ เพอจะไดมคว�มรคว�มเข�ใจทถกตอง มเจตคต คณธรรมและ

ค�นยมทเหม�ะสม รวมทงมทกษะปฏบตด�นสขภ�พจนเปนกจนสย อนจะสงผลใหสงคมโดยรวมมคณภ�พ


๑. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรสขศกษ�และพลศกษ� ระดบด


๒. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรสขศกษ�และพลศกษ� ระดบด


๓. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรสขศกษ�และพลศกษ� ระดบด

ในระดบชน ม.๖

49

๒. คำ�นวณห�ค�รอยละเฉลยของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรสขศกษ�

และพลศกษ� ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖

ผลรวมค�รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรสขศกษ�และพลศกษ�

ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖





๑๐๐



สถ�นศกษ�มค�รอยละเฉลยของผ เรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตในกล มส�ระ

ก�รเรยนรสขศกษ�และพลศกษ�ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ สงขน หรอคง

คะแนนอยในชวงระดบดมาก (รอยละ ๘๐ ขนไป)

๐.๕


ก�รเรยนรสขศกษ�และพลศกษ�ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ คงท

๐.๒๕


ก�รเรยนรสขศกษ�และพลศกษ�ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ ลดลง หรอคงคา

รอยละเฉลยท ๐.๐๐

๐


ผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรสขศกษ�และพลศกษ� ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

X ๒

50

ตวบงชท ๕.๖ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรศลปะ ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ

ม.๖



กลมสาระการเรยนรศลปะ หม�ยถง กลมส�ระก�รเรยนรต�มหลกสตรแกนกล�งซงก�รเรยนรศลปะ

ชวยพฒน�ใหผเรยนมคว�มคดรเรมสร�งสรรค มจนตน�ก�รท�งศลปะ ชนชมคว�มง�ม มสนทรยภ�พ คว�มม

คณค� ซงมผลตอคณภ�พชวตมนษย กจกรรมท�งศลปะชวยพฒน�ผเรยนทงด�นร�งก�ย จตใจ สตปญญ� อ�รมณ

สงคม ตลอดจนก�รนำ�ไปสก�รพฒน�สงแวดลอม สงเสรมใหผเรยนมคว�มเชอมนในตนเอง อนเปนพนฐ�นในก�ร

ศกษ�ตอหรอประกอบอ�ชพได

๑. เกณฑการพจารณาเชงปรมาณ ( ๒ คะแนน)

๑. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรศลปะ ระดบด ในระดบชน ป.๖

๒. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรศลปะ ระดบด ในระดบชน ม.๓

๓. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรศลปะ ระดบด ในระดบชน ม.๖


๑. คำ�นวณห�ค�รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนศลปะ



กลมส�ระก�รเรยนรศลปะ ระดบด


๒. คำ�นวณห�ค�เฉลยรอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนร

ศลปะ ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖


กลมส�ระก�รเรยนรศลปะ ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖


X ๑๐๐

51




๑๐๐X ๒



สถ�นศกษ�มค�รอยละเฉลยของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตในกลมส�ระ

ก�รเรยนรศลปะระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ สงขน หรอคงคะแนนอยในชวง

ระดบดมาก (รอยละ ๘๐ ขนไป)

๐.๕


ก�รเรยนรศลปะระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ คงท๐.๒๕


ก�รเรยนรศลปะระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ ลดลง หรอคงคารอยละเฉลยท

๐.๐๐

๐


ผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรศลปะ ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖

52

ตวบงชท ๕.๗ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย




กล มสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย หม�ยถง กล มส�ระก�รเรยนร

ต�มหลกสตรแกนกล�งซงก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยชวยพฒน�ใหผเรยนมคว�มร คว�มเข�ใจ มทกษะ

พนฐ�นทจำ�เปนตอก�รดำ�รงชวต และรเท�ทนก�รเปลยนแปลง ส�ม�รถนำ�คว�มรเกยวกบก�รดำ�รงชวต ก�รอ�ชพ

และเทคโนโลยม�ประยกตใชในก�รทำ�ง�นอย�งมคว�มคดสร�งสรรค และแขงขนในสงคมไทยและส�กล เหนแนวท�ง

ในก�รประกอบอ�ชพ รกก�รทำ�ง�น และมเจตคตทดตอก�รทำ�ง�น ส�ม�รถดำ�รงชวตอยในสงคมไดอย�งพอเพยง

และมคว�มสข


๑. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ระดบด


๒. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ระดบด


๓. รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ระดบด



๑.คำ�นวณห�ค�รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนก�รง�น

อ�ชพและเทคโนโลย ระดบด ในแตละชวงชน (จำ�นวนชวงชนขนอยกบทสถ�นศกษ�เปดสอน)


กลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ระดบด


X ๑๐๐

53


ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖





๑๐๐X ๒




ก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ สงขน

หรอคงคะแนนอยในชวงระดบดมาก (รอยละ ๘๐ ขนไป)

๐.๕


ก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ คงท ๐.๒๕


ก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ ลดลง

หรอคงคารอยละเฉลยท ๐.๐๐

๐


ผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓

และ ม.๖

๒. คำ�นวณห�ค�รอยละเฉลยของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนรก�ร

ง�นอ�ชพและเทคโนโลย ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖

54


๑. คำ�นวณห�ค�รอยละของผเรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกลมส�ระก�รเรยนภ�ษ�ต�ง

ประเทศ ระดบด ในแตละชวงชน (จำ�นวนชวงชนขนอยกบทสถ�นศกษ�เปดสอน)


กลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ต�งประเทศ ระดบด


ตวบงชท ๕.๘ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศในระดบชน

ป.๖ ม.๓ และ ม.๖



กล มสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ หม�ยถง กล มส�ระก�รเรยนร ต�มหลกสตร

แกนกล�งซงก�รเรยนร ภ�ษ�ต�งประเทศมคว�มสำ�คญและจำ�เปนอย�งยงในชวตประจำ�วน เนองจ�กเปน

เครองมอสำ�คญในก�รตดตอสอส�ร ก�รศกษ� ก�รแสวงห�คว�มร ก�รประกอบอ�ชพ ก�รสร�งคว�มเข�ใจ

เกยวกบวฒนธรรมและวสยทศนของชมชนโลก และตระหนกถงคว�มหล�กหล�ยท�งวฒนธรรมและมมมองของสงคม

นำ�ม�ซงมตรไมตรและคว�มรวมมอกบประเทศต�งๆ ชวยพฒน�ผเรยนใหมคว�มเข�ใจตนเองและผอนดขน เรยนร

และเข�ใจคว�มแตกต�งของภ�ษ�และวฒนธรรมขนบธรรมเนยม ประเพณ คว�มคด สงคม เศรษฐกจ ก�รเมอง

ก�รปกครอง มเจตคตทดตอก�รใชภ�ษ�ต�งประเทศ และใชภ�ษ�ต�งประเทศเพอก�รสอส�รได รวมทงเข�ถงองค

คว�มรต�งๆ ไดง�ยและกว�งขน และมวสยทศนในก�รดำ�เนนชวต


๑. รอยละของผ เรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกล มส�ระก�รเรยนร ภ�ษ�ต�งประเทศ ระดบด


๒. รอยละของผ เรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกล มส�ระก�รเรยนร ภ�ษ�ต�งประเทศ ระดบด


๓. รอยละของผ เรยนทมผลก�รทดสอบระดบช�ตกล มส�ระก�รเรยนร ภ�ษ�ต�งประเทศ ระดบด


X ๑๐๐

55


ภ�ษ�ต�งประเทศ ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖


ภ�ษ�ต�งประเทศ ระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖





๑๐๐




ก�รเรยนรภ�ษ�ต�งประเทศระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ สงขน หรอคงคะแนน

อยในชวงระดบดมาก (รอยละ ๘๐ ขนไป)

๐.๕


ก�รเรยนรภ�ษ�ต�งประเทศระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ คงท๐.๒๕


ก�รเรยนรภ�ษ�ต�งประเทศระดบด ในระดบชน ป.๖ ม.๓ ม.๖ ลดลง หรอคงคารอย

ละเฉลยท ๐.๐๐

๐


ผลก�รทดสอบระดบช�ตกล มส�ระก�รเรยนร ก�รภ�ษ�ต�งประเทศ ระดบด ในระดบชน ป.๖


X ๒

56

§กรณสถ�นศกษ�มผลก�รทดสอบ O-NET ป ๒๕๕๓ เพยงปเดยว ไมมผลเทยบกบปทผ�นม�

ใหประเมนเฉพ�ะเชงปรม�ณ โดยมนำ�หนกคะแนน ตวบงชท ๕.๑–๕.๘ ตวละ ๒.๕ คะแนน และมเกณฑก�ร

ใหคะแนนผลสมฤทธ ดงน

เกณฑการใหคะแนนผลสมฤทธ

ใชบญญตไตรย�งศเทยบ กำ�หนดรอยละ ๑๐๐ เท�กบ ๒.๕ คะแนน

รอยละเฉลยของเกณฑก�รพจ�รณ�X ๒.๕

๑๐๐

§กรณสถ�นศกษ�เปดใหม ยงไมมผลก�รทดสอบ O-NET ในป ๒๕๕๒ และ ป ๒๕๕๓ จงไมส�ม�รถ

ประเมนตวบงชท ๕ ได ใหประเมนเพยง ๑๑ ตวบงช โดยสถ�นศกษ�ทผ�นเกณฑก�รรบรองม�ตรฐ�นสถ�นศกษ�

ของ สมศ.ตองมผลประเมน ดงน ๑) มผลรวมคะแนนก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกระดบสถ�นศกษ� ตงแต ๖๔

คะแนนขนไป ๒) มตวบงชอย�งนอย ๙ ตวบงช จ�กทงหมด ๑๑ ตวบงช ทมระดบคณภ�พแตละตวบงชตงแตระดบ

ดขนไป และ ๓) ตองไมมตวบงชใดอยในระดบคณภ�พตองปรบปรงหรอตองปรบปรงเรงดวน

57

ตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส�าคญ



ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส�าคญ หม�ยถง ก�รดำ�เนนก�รของสถ�นศกษ�

ใหส�ม�รถจดก�รเรยนรทเนนถงคว�มส�ม�รถของผเรยนเปนร�ยบคคลและจดกระบวนก�รเรยนรทสงเสรมใหผเรยน

ส�ม�รถพฒน�ตนเองไดต�มธรรมช�ตและเตมต�มศกยภ�พ



(คะแนน)

๖.๑ ประสทธผลก�รดำ�เนนก�รของสถ�นศกษ� ๕

๖.๒ กระบวนก�รจดก�รเรยนรของคร ๕

ตวบงชท ๖.๑ ประสทธผลการด�าเนนการของสถานศกษา

น�าหนก ๕ คะแนน (เชงคณภาพ ๕ คะแนน)


ประสทธผลการด�าเนนการของสถานศกษา หม�ยถง ผลก�รบรห�รก�รจดก�รเรยนรของสถ�น

ศกษ� มเกณฑก�รประเมนคณภ�พ จำ�นวน ๕ ขอ ดงน

๑. สถ�นศกษ�สงเสรมใหครทกคนไดรบก�รพฒน�ในวช�ทสอนหรอวช�ครต�มทครสภ�กำ�หนด

(ไมตำ�กว� ๒๐ ชม./ป)

๒. สถ�นศกษ�มก�รประเมนแผนก�รจดก�รเรยนรของครทกคนอย�งสมำ�เสมออย�งนอย ภ�คก�ร

ศกษ�ละ ๑ ครง

๓. สถ�นศกษ�มก�รประเมนก�รจดก�รเรยนร ของครทกคนอย�งสมำ�เสมอ อย�งนอย

ภ�คก�รศกษ�ละ ๑ ครง

๔. สถ�นศกษ�มก�รประเมนแบบวด แบบทดสอบ ของครทกคน ทกภ�คก�รศกษ�

๕. สถ�นศกษ�มก�รนำ�ผลประเมนจ�กขอ ๑-๔ ไปพฒน�ครแตละคนอย�งเปนระบบ

58

เกณฑการพจารณาเชงคณภาพ

พจ�รณ�จ�กผลก�รดำ�เนนก�รอย�งมคณภ�พต�มขอ ๑-๕


๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕ คะแนน

สถ�นศกษ�มก�ร

ดำ�เนนก�รอย�ง

มคณภ�พ ๑ ขอ



มคณภ�พ ๒ ขอ



มคณภ�พ ๓ ขอ



มคณภ�พ ๔ ขอ



มคณภ�พ ๕ ขอ


๑. เอกส�ร หลกฐ�น รองรอยก�รดำ�เนนก�รอย�งมคณภ�พต�มขอ ๑-๕

๒. แผนก�รจดก�รเรยนรและผลก�รจดก�รเรยนรของคร

๓. ผลก�รสมภ�ษณผบรห�รสถ�นศกษ� คร ผเรยน และผเกยวของ

๔. ขอมลเชงประจกษจ�กก�รสงเกตก�รจดก�รเรยนรในชนเรยน

ตวบงชท ๖.๒ กระบวนการจดการเรยนรของคร



กระบวนการจดการเรยนรของคร หม�ยถง ครส�ม�รถจดก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พ

โดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ จำ�นวน ๘ ขอ ดงน

๑. ก�รกำ�หนดเป�หม�ยทตองก�รใหเกดขนกบผเรยน ด�นคว�มร ทกษะกระบวนก�รทเปนคว�ม

คดรวบยอด หลกก�รและคว�มสมพนธ รวมทงคณลกษณะทพงประสงค

๒. ก�รศกษ�วเคร�ะหข อมลเปนร�ยบคคล แลวนำ�ข อมลม�ใชในก�รว�งแผนก�รจด

ก�รเรยนรทท�ท�ยคว�มส�ม�รถของผเรยน

๓. ก�รออกแบบก�รเรยนรและจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคลและพฒน�ก�ร

ท�งสมอง เพอนำ�ผเรยนไปสเป�หม�ย

๔. ก�รจดบรรย�ก�ศทเออตอก�รเรยนร และดแลชวยเหลอผเรยนใหเกดก�รเรยนร

๕. ก�รจดเตรยมและใชสอให เหม�ะสมกบกจกรรม นำ�ภมป ญญ�ทองถน เทคโนโลย

ทเหม�ะสมม�ประยกตในก�รจดก�รเรยนร

59

๖. ก�รประเมนคว�มก�วหน�ของผเรยนดวยวธทหล�กหล�ย เหม�ะสมกบธรรมช�ตของวช�และ

ระดบพฒน�ก�รของผเรยน รวมทงก�รว�งเงอนไขใหผเรยนประเมนคว�มก�วหน�ของตนเองและนำ�ม�ใชปรบปรง

และพฒน�ตนเอง

๗. ก�รวเคร�ะหผลก�รประเมนและนำ�ม�ใชในก�รซอมเสรมและพฒน�ผเรยน รวมทงปรบปรง

ก�รจดก�รเรยนร

๘. ก�รศกษ�คนคว� วจย เพอพฒน�สอและกระบวนก�รจดก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ


พจ�รณ�จ�กผลก�รดำ�เนนก�รของคร ต�มขอ ๑-๘



ครตำ�กว�รอยละ ๕๐

มคณลกษณะครบ

ต�มเกณฑพจ�รณ�

ทง ๘ ขอ

ครตงแตรอยละ

๕๐ – ๕๙



ทง ๘ ขอ


๖๐ – ๗๔



ทง ๘ ขอ


๗๕ – ๘๙



ทง ๘ ขอ

ครตงแตรอยละ ๙๐

ขนไป



ทง ๘ ขอ


๑. เอกส�ร หลกฐ�น รองรอยก�รดำ�เนนก�รของครต�มขอ ๑-๘

๒. แผนง�น แผนก�รจดก�รเรยนร โครงก�ร กจกรรม ทครดำ�เนนก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนทเนน

ผเรยนเปนสำ�คญ

๓. ขอมลจ�กก�รนเทศ กำ�กบตดต�มก�รดำ�เนนง�นของครต�มขอ ๑-๘

๔. สรปร�ยง�นผลก�รปฏบตง�น

๕. ผลจ�กก�รสงเกตก�รจดก�รเรยนรในชนเรยน

๖. ก�รสมภ�ษณผเกยวของ

60

ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา



ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา หม�ยถง ก�รบรห�รจดก�ร

สถ�นศกษ�ต�มบทบ�ทหน�ทของผบรห�รสถ�นศกษ�และคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นใหมคณภ�พ ยงยน

และตอเนอง


ขอท ๑ ประสทธภาพการบรหารจดการตามบทบาทหนาทของผบรหารสถานศกษา

น�าหนก ๒ คะแนน


ประสทธภาพการบรหารจดการตามบทบาทหนาทของผ บรหารสถานศกษา หม�ยถง

คว�มสำ�เรจของก�รบรห�รจดก�รของผ บรห�รสถ�นศกษ� ใหสถ�นศกษ�มคว�มเขมแขง ส�ม�รถบรห�ร

จดก�รไดอย�งมประสทธภ�พต�มกรอบทกฎหม�ยกำ�หนด เพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ใหบรรลต�ม

จดหม�ยของก�รจดก�รศกษ�อย�งค มค� ต�มแนวท�งของก�รกระจ�ยอำ�น�จก�รบรห�รและก�รจดก�ร

ศกษ� ทกำ�หนดไวในพระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ.๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท๒) พ.ศ.๒๕๔๕

พระร�ชบญญตระเบยบบรห�รร�ชก�รกระทรวงศกษ�ธก�ร พ.ศ.๒๕๔๖ ตลอดจนกฎกระทรวงว�ดวยก�ร

กระจ�ยอำ�น�จก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ� พ.ศ.๒๕๕๐ หรอระเบยบกฎหม�ยต�มทตนสงกดกำ�หนด

โดยส�ม�รถจดระบบบรห�รใหมคว�มเหม�ะสมกบบรบทของสถ�นศกษ� เนนก�รมสวนรวมของบคล�กร

ทเกยวของทกฝ�ย ใชขอมลส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รใหส�ม�รถดำ�เนนง�นบรรลเป�หม�ย เชน ก�ร

ใชระบบบรห�รคณภ�พ (PDCA) ก�รบรห�รโดยใชโรงเรยนเปนฐ�น ก�รบรห�รแบบมงผลสมฤทธ เปนตน

ซงในก�รบรห�รจดก�รสถ�นศกษ� ควรจดใหสอดคลองกบบรบทของสถ�นศกษ� และหนวยง�นตนสงกดทมก�ร

แบงง�นเปน ๔ ด�น ไดแก ก�รบรห�รง�นวช�ก�ร ก�รบรห�รง�นงบประม�ณ ก�รบรห�รง�นบคคล และก�ร

บรห�รง�นทวไป

๑) ดานวชาการ หม�ยถง ผ บรห�รสถ�นศกษ�มคว�มรอบร เกยวกบก�รจดก�รศกษ�ในระดบ

ก�รศกษ�ขนพนฐ�น เปนผนำ�ในก�รจดทำ�หลกสตรสถ�นศกษ�และหลกสตรทองถน ว�งแผนง�นวช�ก�ร

จดใหมก�รนเทศ กำ�กบ ตดต�ม ก�รวดและประเมนผล ก�รแนะแนว ตลอดจนก�รประเมนผลก�รใชหลกสตร

พฒน�และสงเสรมใหมแหลงเรยนร สงเสรมกจกรรมสงเสรมคณภ�พผ เรยนอย�งหล�กหล�ย จดห�สอ

ก�รเรยนรทเหม�ะสมกบผเรยนและทองถน มก�รพฒน�ง�นวช�ก�รอย�งมสวนรวม โดยใชระบบก�รประกนคณภ�พ

ภ�ยในเปนเครองมอในก�รพฒน�คณภ�พภ�ยในและใชม�ตรฐ�นก�รศกษ�เปนเครองมอสนบสนนก�รดำ�เนนง�น

๒) ดานงบประมาณ หม�ยถง ผ บรห�รสถ�นศกษ�จดระบบก�รบรห�รงบประม�ณทคลองตว

โปรงใส ตรวจสอบได บรห�รงบประม�ณแบบมงเนนผลง�น จดภ�รกจใหครอบคลมกบก�รเสนอของบประม�ณ

61

ก�รจดสรรงบประม�ณ ก�รบรห�รก�รเงน/บญช พสดและสนทรพย ก�รตรวจสอบตดต�มและประเมนผล และ

ร�ยง�นก�รใชจ�ยงบประม�ณ ใหเกดประโยชนสงสดแกสวนรวม รณรงคใหบคล�กรมคว�มประหยดและใชวสด

อปกรณอย�งคมค� เปนไปต�มทระเบยบกฎหม�ย หรอต�มทตนสงกดกำ�หนด

๓) ดานการบรหารงานบคคล หม�ยถง ผบรห�รสถ�นศกษ�จดใหมแผนก�รบรห�รบคล�กรอย�ง

เปนระบบในด�นก�รว�งแผนอตร�กำ�ลง ก�รสรรห� ก�รมอบหม�ยง�น ก�รสงเสรมและพฒน�บคล�กร

ใหปฏบตต�มระเบยบวนย ม�ตรฐ�นวช�ชพและจรรย�บรรณของวช�ชพ มระบบก�รประเมนผลก�ร

ปฏบตง�น ตลอจจนสงเสรมคว�มก�วหน�ของบคล�กร

๔) ดานการบรหารทวไป หม�ยถง ผ บรห�รจดใหมก�รพฒน�ระบบส�รสนเทศใหเปนหมวดหม

ครอบคลมและเพยงพอ เหม�ะสมกบบรบทของสถ�นศกษ� และตอก�รนำ�ไปใชในก�รกำ�หนดนโยบ�ย

และว�งแผนก�รบรห�รจดก�รศกษ�และพฒน�องคกรทเกยวของกบง�นด�นบคล�กร ผ เรยน ง�นธรก�ร

ง�นอ�ค�รสถ�นทสภ�พแวดลอมและอปกรณ ก�รประส�นง�นกบหนวยง�น ภ�ครฐเอกชนตลอดจนผเกยวของ

ทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ� พรอมทงมระบบก�รกำ�กบตดต�ม และก�รร�ยง�นผลก�รปฏบตง�น

โดยคำ�นงถงประโยชนทจะเกดขนกบสถ�นศกษ�


๐.๕ คะแนน ๑ คะแนน ๑.๕ คะแนน ๒ คะแนน

ผบรห�รมประสทธภ�พใน

ก�รบรห�รจดก�รและก�ร

พฒน�สถ�นศกษ�

อย�งมคณภ�พ

ระดบดม�ก ๑ ด�น





ระดบดม�ก ๒ ด�น

ผบรห�รมประสทธภ�พ

ในก�รบรห�รจดก�รและ

ก�รพฒน�สถ�นศกษ�


ระดบดม�ก ๓ ด�น





ระดบดม�ก ๔ ด�น


๑. แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ทมเป�หม�ย พนธกจ วสยทศนทครอบคลมก�รดำ�เนนง�นต�มม�ตรฐ�น

ก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

๒. แผนปฏบตง�นประจำ�ปทสอดคลองกบแผนพฒน�ก�รศกษ�ของแตละป

๓. ปฏทนปฏบตง�นประจำ�ปทสอดคลองกบแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ของแตละป

๔. ร�ยง�นก�รประชมทแสดงถงก�รนำ�ผลจ�กก�รประชมคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น

หรอคณะกรรมก�รบรห�รอนๆ เชน คณะกรรมก�รบรห�รหลกสตร เปนตน ม�สอส�รกบบคล�กรในสถ�นศกษ�

เพอนำ�ไปสก�รปฏบต

๕. แผนง�น/โครงก�ร/กจกรรม ทสอดคลองกบทระบไว ต�มแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ของ

แตละป

62

๖. สรปแผนง�น/โครงก�ร/กจกรรม ทสรปใหเหนถงผลของก�รจดกจกรรมว�บรรลต�มเป�หม�ยและ

ตวชวดคว�มสำ�เรจต�มแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

๗. สรปผลประเมนคว�มพงพอใจของผทเกยวของเกยวกบผลก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�

๘. ว�รส�ร/จลส�ร หรอสออนๆ ทมก�รสอส�ร ประช�สมพนธก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ไปส

ผทเกยวของ

๙. ส�รสนเทศของสถ�นศกษ�ทแสดงถงขอมลในภ�พรวมของก�รบรห�รจดก�รในด�นวช�ก�ร

ด�นงบประม�ณ ด�นก�รบรห�รง�นบคคล และด�นก�รบรห�รทวไป

๑๐. ผลก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ด�นก�รบรห�รจดก�รและก�รพฒน�สถ�นศกษ�

๑๑. ผลจ�กก�รสงเกตในประเดนทเกยวของ

๑๒. ผลจ�กก�รสมภ�ษณผทเกยวของ

ขอท ๒ ประสทธภาพของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

น�าหนก ๑ คะแนน


ประสทธภาพของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน คอ คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

ขนพนฐ�นปฏบตต�มกฎกระทรวงฯ ตงแตก�รไดม�ของคณะกรรมก�ร จำ�นวนกรรมก�ร คณสมบต หลกเกณฑวธ

ก�รสรรห� ก�รเลอกประธ�นกรรมก�ร และกรรมก�ร ว�ระก�รดำ�รงตำ�แหนง และก�รพนจ�กตำ�แหนงของคณะ

กรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ.๒๕๔๖ และปฏบตหน�ทต�มทระบไวในระเบยบกระทรวงศกษ�ธก�รว�ดวย

คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ.๒๕๔๓ ดงน

๑. องคประกอบและก�รไดม�ของคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นเปนไปต�มหลกเกณฑท

กำ�หนด

๒. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นกำ�หนดเอกลกษณ นโยบ�ยและแผนพฒน�


๓. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นใหคว�มเหนชอบแผนปฏบตก�รประจำ�ปของสถ�นศกษ�

๔. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นใหคว�มเหนชอบในก�รจดทำ�ส�ระหลกสตร

ใหสอดคลองกบคว�มตองก�รของทองถน

๕. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นกำ�กบและตดต�มก�รดำ�เนนง�นต�มแผนของ


๖. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นสงเสรมและสนบสนนใหเดกทกคนในเขตบรก�ร

ไดรบก�รศกษ�ขนพนฐ�นอย�งทวถงและมคณภ�พและไดม�ตรฐ�น

63

๗. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นสงเสรมใหมก�รพทกษสทธเดก ดแลเดกพก�ร

เดกดอยโอก�ส และเดกทมคว�มส�ม�รถพเศษใหไดรบก�รพฒน�เตมต�มศกยภ�พ

๘. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นเสนอแนวท�งและมสวนรวมในก�รบรห�รจดก�ร

ด�นวช�ก�ร ด�นงบประม�ณ ด�นก�รบรห�รง�นบคคล และด�นก�รบรห�รทวไปของสถ�นศกษ�

๙. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นสงเสรมใหมก�รระดมทรพย�กรเพอก�รศกษ�

ตลอดจนวทย�กรภ�ยนอกและภมปญญ�ทองถน เพอเสรมสร�งพฒน�ก�รของผเรยนทกด�น รวมทงสบส�นจ�รต

ประเพณ ศลปวฒนธรรมทองถนและช�ต

๑๐. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นเสรมสร�งคว�มสมพนธระหว�งสถ�นศกษ�

กบชมชน ตลอดจนประส�นง�นกบองคกรทงภ�ครฐและเอกชน เพอใหสถ�นศกษ�เปนแหลงวทย�ก�ร

ของชมชน และมสวนรวมในก�รพฒน�ชมชนและทองถน

๑๑. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นใหคว�มเหนชอบร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น

ประจำ�ปของสถ�นศกษ�กอนเสนอตอส�ธ�รณชน

๑๒. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นแตงตงทปรกษ�และ/หรอคณะอนกรรมก�ร

เพอดำ�เนนง�นต�มระเบยบ

๑๓. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นมก�รประชมอย�งนอยภ�คเรยนละ ๒ ครง และ

ใหผ บรห�รสถ�นศกษ�ร�ยง�นผลก�รประชมตอผ บงคบบญช�เหนอขนไปชนหนงภ�ยใน ๑๕ วน นบแต

วนทมก�รประชม

๑๔. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นไมตำ�กว�ร อยละ ๗๕ รบทร�บและพงพอใจ

ตอผลก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�



ดำ�เนนก�รได

ตำ�กว� ๘ ขอ


๘-๙ ขอ


๑๐-๑๑ ขอ


๑๒-๑๓ ขอ

ดำ�เนนก�รได ครบ

ถวน ๑๔ ขอ

หมายเหต สำ�หรบหนวยง�นในสงกดอนทนอกเหนอจ�ก สพฐ. ใหปรบเทยบเคยงก�รดำ�เนนง�นต�มเกณฑ

ก�รพจ�รณ� หรอระเบยบของหนวยง�นตนสงกดนนๆ

64

การคดคะแนนถวงน�าหนก

คะแนนทไดX ๑

= คะแนนถวงนำ�หนกต�มเกณฑ

ก�รพจ�รณ�ขอท ๒๕


๑. เอกส�ร/หลกฐ�น ทแสดงก�รไดม�และองคประกอบของคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น

๒. เอกส�ร/หลกฐ�น ทแสดงร�ยละเอยดก�รกำ�หนดหรอทบทวนนโยบ�ยก�รกำ�กบดแลสถ�นศกษ�

รวมทงทบทวนกรอบทศท�งก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ต�มบทบ�ทหน�ทของคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น

๓. เอกส�ร/หลกฐ�น ทแสดงร�ยละเอยดก�รดำ�เนนก�รต�มระบบก�รกำ�กบดแลสถ�นศกษ�

โดยม เอกส�ร/หลกฐ�น/ร�ยง�นหรอบนทกก�รประชมทแสดงให เหนว �คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

ขนพนฐ�นไดกำ�หนดใหมกระบวนก�รทเปนรปธรรมในก�รจดก�รเพอใหเกดก�รควบคมและตรวจสอบ

ก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�

๔. เอกส�ร/หลกฐ�น ทแสดงใหเหนว�คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นมก�รตดต�มผลก�ร

ดำ�เนนง�นสำ�คญ เชน ระบบในด�นนโยบ�ยและแผน ด�นก�รบรห�รง�นบคคล ด�นก�รเงนและงบประม�ณ โดยเฉพ�ะ

ก�รดำ�เนนง�นต�มภ�รกจหลกของสถ�นศกษ�ทเปนมตของคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น

๕. เอกส�ร/หลกฐ�น ทแสดงให เหนถงนโยบ�ยของคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น

ทกำ�หนดใหมระบบก�รประเมนตนเอง และมก�รดำ�เนนง�นต�มระบบนน

๖. ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น

๗. ร�ยง�นก�รสงเคร�ะหมต/นโยบ�ย รวมทงผลกระทบทเกดขนจ�กก�รตดสนใจของคณะกรรมก�ร

สถ�นศกษ�ขนพนฐ�น

๘. ผลก�รสำ�รวจคว�มพงพอใจเกยวกบผลก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�จ�กคณะกรรมก�ร

สถ�นศกษ�ขนพนฐ�น

๙. ผลก�รสมภ�ษณผทเกยวของ

ขอท ๓ บรรยากาศและสภาพแวดลอมของสถานศกษา

น�าหนก ๒ คะแนน


บรรยากาศและสภาพแวดลอมของสถานศกษา หม�ยถง สถ�นศกษ�มคว�มสะอ�ด

ถกสขลกษณะ และสวยง�ม ดงตอไปน

65

๑. สะอาด

สะอาด หม�ยถง ไมรก มระเบยบ รกษ�ง�ย ใชสะดวก

๒. สขลกษณะ

สขลกษณะ หม�ยถง สะอ�ด ปลอดภย ไรมลภ�วะ สขก�ย สบ�ยใจ เปนมตรตอ

สงแวดลอม

๓. สวยงาม

สวยงาม หม�ยถง มก�รจดแตงอ�ค�ร สภ�พแวดลอมอย�งเหม�ะสม สอดคลองกบพนท

แวดลอม ไมสนเปลอง และไมกอใหเกดผลกระทบตอสภ�พแวดลอม


๐.๕ คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน

สถ�นศกษ�ดำ�เนนก�ร

ไดอย�งมคณภ�พ

ระดบดม�ก

๑ ขอ




๒ ขอ




๓ ขอ


๑. เอกส�ร หลกฐ�น แผนก�รบรห�รจดก�รเกยวกบสถ�นท

๒. ก�รสงเกต สภ�พแวดลอม

๓. ก�รสมภ�ษณผมสวนเกยวของ

เกณฑการใหคะแนนรวมตวบงชท ๗

คะแนนรวม =

ของตวบงชท ๗

คะแนนต�มเกณฑก�รพจ�รณ�ขอท ๑ + คะแนนถวงนำ�หนกต�มเกณฑ

ก�รพจ�รณ�ขอท ๒ + คะแนนต�มเกณฑก�รพจ�รณ�ขอท ๓

66

ตวบงชท ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด

น�าหนก ๕ คะแนน (เชงปรมาณ ๒.๕ คะแนน และพฒนาการ ๒.๕ คะแนน)


พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด หม�ยถง ก�รดำ�เนนก�ร

ประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มกฎกระทรวงว �ด วยระบบ หลกเกณฑ และวธก�รประกน

คณภ�พก�รศกษ� พ.ศ. ๒๕๕๓ ขอท ๑๔ ระบว� “กำ�หนดใหสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นจดใหมระบบก�ร

ประกนคณภ�พภ�ยในต�มหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบก�รประกนคณภ�พภ�ยในระดบก�รศกษ�

ขนพนฐ�น” ทยดหลกก�รมสวนรวมของชมชนและหนวยง�นทเกยวของทงภ�ครฐและภ�คเอกชน โดย

ก�รสงเสรม สนบสนน และกำ�กบดแลของหนวยง�นตนสงกด ทงน สถ�นศกษ�จะตองดำ�เนนก�รประกน

คณภ�พภ�ยในทครอบคลมตวบงชต�มกฎกระทรวงฯ ซงผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในจ�กตนสงกด

จะส�ม�รถสะทอนประสทธผลของคณภ�พก�รดำ�เนนง�นด�นต�งๆ ของสถ�นศกษ�ได

๑. เกณฑการพจารณาเชงปรมาณ (๒.๕ คะแนน)

ผลการประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด หม�ยถง ค�เฉลยของคะแนนผลก�รประเมนคณภ�พ

ภ�ยในของตนสงกดทกม�ตรฐ�น

ใชคะแนนเฉลยผลก�รตรวจสอบคณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�จ�กตนสงกดท

เปนก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของตนสงกดทกม�ตรฐ�นปล�สด


คะแนนทได*X ๒.๕

= คะแนนถวงนำ�หนกต�มเกณฑ

ก�รพจ�รณ�เชงปรม�ณ๕

คะแนนทได* หม�ยถง คะแนนของผลก�รตรวจสอบคณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�จ�ก

ตนสงกดปล�สด (จ�กคะแนนเตม ๕ คะแนน)


๑. เอกส�ร หลกฐ�น ทสะทอนก�รดำ�เนนง�นต�มกฎกระทรวงฯ

๒. ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�จ�กตนสงกด

๓. ผลก�รสมภ�ษณผเกยวของ

67

๒. เกณฑการพจารณาพฒนาการ (๒.๕ คะแนน)

พฒนาการของระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา หม�ยถง สถ�นศกษ�

ขนพนฐ�นแสดงใหเหนถงพฒน�ก�รของระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในต�มหลกเกณฑและแนวปฏบต

เกยวกบก�รประกนคณภ�พภ�ยในระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นทครอบคลมก�รดำ�เนนง�นต�มกฎกระทรวงฯ ดงตอไปน

๑. กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� (ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� หลกสตร/

ตำ�ร� วธก�รเรยนก�รสอน สงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอก�รศกษ�)

๒. จดทำ�แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของ


๓. ดำ�เนนง�นต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

๔. จดระบบบรห�รและส�รสนเทศต�มระบบบรห�รคณภ�พ (PDCA)

๕. จดใหมก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ�

๖. จดใหมก�รประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

๗. จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยใน

๘. จดใหมก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง

พจ�รณ�จ�กคณภ�พก�รดำ�เนนง�นต�มระบบประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ข�งตน

๓ ป ยอนหลง


พฒนาการ คะแนนทได

คณภ�พก�รดำ�เนนง�นต�มระบบประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�มพฒน�ก�รและ

สอดคลองกบร�ยง�นก�รประเมนตนเอง ๒

คณภ�พก�รดำ�เนนง�นต�มระบบประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�มพฒน�ก�รแต

ไมสอดคลองกบร�ยง�นก�รประเมนตนเอง๑

คณภ�พก�รดำ�เนนง�นต�มระบบประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ไมมพฒน�ก�รและ

ไมสอดคลองกบร�ยง�นก�รประเมนตนเอง๐

หมายเหต ห�กสถ�นศกษ�ไมมผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� จะไดคะแนนเปน ๐

68


คะแนนทไดX ๒.๕

= คะแนนถวงนำ�หนก

ต�มเกณฑก�รพจ�รณ�พฒน�ก�ร๒


๑. เอกส�ร หลกฐ�น ทสะทอนก�รดำ�เนนง�นต�มกฎกระทรวงฯ

๒. ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� ๓ ปยอนหลง

๓. ผลก�รสมภ�ษณผเกยวของ

เกณฑการใหคะแนนรวมตวบงชท ๘

คะแนนรวมของตวบงชท ๘ =

คะแนนถวงนำ�หนกต�มเกณฑก�รพจ�รณ�เชงปรม�ณ +

คะแนนถวงนำ�หนกต�มเกณฑก�รพจ�รณ�พฒน�ก�ร

กลมตวบงชอตลกษณ

ตวบงชอตลกษณ หม�ยถง ตวบงชทประเมนผลผลต ต�มปรชญ� ปณธ�น/วสยทศน พนธกจ

และวตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ� รวมถงคว�มสำ�เรจต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปน

เอกลกษณของแตละสถ�นศกษ� โดยไดรบคว�มเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และหนวยง�น

ตนสงกด ประกอบดวย ๒ ตวบงช (ค�นำ�หนก ๑๐ คะแนน)


(คะแนน)

๙ ผลก�รพฒน�ใหบรรลต�มปรชญ� ปณธ�น/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของก�ร

จดตงสถ�นศกษ�

๕

๑๐ ผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ� ๕

69

ตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตง

สถานศกษา



ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการ

จดตง สถานศกษา หม�ยถง ผลผลตเปนไปต�มปรชญ� ปณธ�น/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของ

ก�รจดตงสถ�นศกษ�ซงกำ�หนดไวเปนขอมลเบองตนและเปนขอตกลงรวมกนระหว�งคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

ผบรห�รสถ�นศกษ� หนวยง�นตนสงกด ซงกำ�หนดใหเปนอตลกษณของผลผลตของสถ�นศกษ� โดย สมศ.จะประเมน

ต�มอตลกษณของผลผลตทสถ�นศกษ�กำ�หนด


๑. ผบรห�ร คร บคล�กร ชมชนและองคกรภ�ยนอกมสวนรวมในก�รกำ�หนดแผนปฏบตง�นด�นผลผลต

โดยระบเป�หม�ยและกลยทธทสอดคลองกบปรชญ� ปณธ�น/วสยทศน และพนธกจก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�

โดยไดรบก�รเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

๒. มก�รสร�งระบบก�รมสวนรวมของผเรยน และบคล�กรในก�รปฏบตต�มกลยทธด�นผลผลตทกำ�หนด

อย�งครบถวนสมบรณ และบคล�กรไมนอยกว�รอยละ ๕๐ ใหคว�มรวมมอในก�รปฏบต

๓. มก�รประเมนคว�มพงพอใจด�นผลผลตของผมสวนเกยวของในสถ�นศกษ� และผมสวนเกยวของม

คว�มพงพอใจอยในระดบดไมนอยกว�รอยละ ๘๐

๔. ผลก�รดำ�เนนง�นด�นผลผลตบรรลต�มปรชญ� ปณธ�น/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคก�รจดตง


๕. ผลก�รดำ�เนนง�นด�นผลผลตเกดผลกระทบทดตอสถ�นศกษ�และเปนทยอมรบของชมชน



ปฏบต


๑ ขอ

ปฏบต


๒ ขอ

ปฏบต


๓ ขอ

ปฏบต


๔ ขอ

ปฏบต


๕ ขอ

70


๑. ปรชญ� ปณธ�น/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ� รวมทงแผนกลยทธและ

แผนก�รปฏบตง�นประจำ�ปด�นผลผลตของสถ�นศกษ�ทไดรบคว�มเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

๒. แผนก�รพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ในด�นผลผลตทได รบคว�มเหนชอบจ�กคณะกรรมก�ร


๓. ร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นประจำ�ปทไดรบคว�มเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รสถ�นศกษ� ซงแสดงใหเหน

ถงผลก�รดำ�เนนง�นและผลสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�นด�นผลผลตทสอดคลองกบปรชญ� ปณธ�น/วสยทศน พนธกจ

และวตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ�

๔. หลกฐ�นก�รไดรบก�รยอมรบ ก�รไดรบร�งวล หรอก�รไดรบก�รยกยองว�เปนแบบอย�งในก�รปฏบต

ทดในก�รขบเคลอนอตลกษณ เชน โลร�งวล ใบประก�ศเกยรตคณ เกยรตบตร หนงสอเชดชเกยรต เปนตน

๕. ผลก�รสงเกตและสมภ�ษณผทเกยวของ

71

ตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา



ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา หม�ยถง

ผลก�รดำ�เนนง�นทสะทอนคว�มเปนเอกลกษณต�มจดเนนและจดเดนของสถ�นศกษ� เชน จดเนนหรอจดเดนด�น

กฬ� ศ�สน� ภ�ษ� สงแวดลอม ศลปวฒนธรรมทองถน และวช�ก�ร เปนตน


๑. ผ บรห�ร คร บคล�กร ชมชนและองคกรภ�ยนอกมสวนรวมในก�รกำ�หนดจดเนน จดเดน ของ

สถ�นศกษ� รวมทงกำ�หนดแผนปฏบตง�นทเกยวของ โดยไดรบก�รเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

๒. มก�รสร�งระบบก�รมสวนรวมของผเรยน และบคล�กรในก�รปฏบตต�มแผนปฏบตง�นทกำ�หนด

อย�งครบถวนสมบรณ และบคล�กรไมนอยกว�รอยละ ๕๐ มสวนรวมอย�งตอเนอง

๓. มก�รประเมนคว�มพงพอใจของผมสวนเกยวของทงในและนอกสถ�นศกษ� และผมสวนเกยวของ

ไมนอยกว�รอยละ ๘๐ มคว�มพงพอใจอยในระดบด

๔. ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มจดเนน หรอจดเดนของสถ�นศกษ�และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน

๕. สถ�นศกษ�มจดเนน หรอจดเดน ต�มทกำ�หนด และไดรบก�รยอมรบจ�กองคกรภ�ยนอกสถ�นศกษ�



ปฏบต


๑ ขอ

ปฏบต


๒ ขอ

ปฏบต


๓ ขอ

ปฏบต


๔ ขอ

ปฏบต


๕ ขอ


๑. เอกส�รหลกฐ�นทแสดงใหเหนก�รกำ�หนดจดเนน หรอจดเดนของสถ�นศกษ�

๒. แผนกลยทธ แผนก�รปฏบตง�นประจำ�ป รวมทงแผนพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ทสอดคลอง

กบจดเนน หรอจดเดนของสถ�นศกษ�ทไดรบคว�มเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

๓. ร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นประจำ�ปทไดรบคว�มเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รสถ�นศกษ� ซงแสดงใหเหน

ถงผลก�รดำ�เนนง�นและผลสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�นต�มจดเนน หรอจดเดนของสถ�นศกษ�ทกำ�หนด หรอผลก�ร

ดำ�เนนง�นและผลสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�นทเกดขนจนถอเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ�ทไดรบก�รยอมรบ

๔. เอกส�รหลกฐ�นก�รไดรบก�รยอมรบ ก�รไดรบร�งวล หรอก�รไดรบก�รยกยองว�เปนแบบอย�งในก�ร

ปฏบตทด เชน โลร�งวล ใบประก�ศเกยรตคณ เกยรตบตร หนงสอเชดชเกยรต เปนตน

๕. ผลก�รสงเกตและสมภ�ษณผทเกยวของ

72

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

ตวบ งชมาตรการสงเสรม หม�ยถง ตวบ งชทประเมนผลก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�

โดยสถ�นศกษ�เปนผกำ�หนดแนวท�งพฒน�เพอรวมกนชแนะ ปองกนและแกไขปญห�สงคมต�มนโยบ�ย

ของรฐ ซงส�ม�รถปรบเปลยนต�มก�ลเวล�และปญห�สงคมทเปลยนไป โดยมเป�หม�ยทแสดงถง

คว�มเปนผ ชนำ�สงคม อ�ท ก�รรกช�ต ก�รบำ�รงศ�สน�และเทดทนพระมห�กษตรย ก�รสงเสรมและ

สบส�นโครงก�รอนเนองม�จ�กพระร�ชดำ�ร ก�รนอมนำ�ปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงม�ปฏบตเปน

แบบอย�ง ก�รสร�งสงคมสนตสขและคว�มปรองดอง ก�รสงเสรมคว�มรวมมอในกรอบประช�คมอ�เซยน

ก�รสงเสรมด�นสงแวดลอม พลงง�น เศรษฐกจ สขภ�พ ค�นยม จตส�ธ�รณะ และคว�มประหยด รวมทง

ก�รแกปญห�สงคม อ�ท คว�มขดแยง อบตภย และสงเสพตด เปนตน ประกอบดวย ๒ ตวบงช

(ค�นำ�หนก ๑๐ คะแนน)


(คะแนน)

๑๑ ผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ� ๕

๑๒ ผลก�รสงเสรมพฒน�สถ�นศกษ�เพอยกระดบม�ตรฐ�น รกษ�ม�ตรฐ�น และพฒน�

สคว�มเปนเลศ เพอใหสอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�

๕

73

๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน

ปฏบต


๑ ขอ

ปฏบต


๒ ขอ

ปฏบต


๓ ขอ

ปฏบต


๔ ขอ

คะแนนทไดX ๒

= คะแนนถวงนำ�หนก

ต�มเกณฑก�รพจ�รณ�เชงคณภ�พ๔



ตวบงชท ๑๑ ผลการด�าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

น�าหนก ๕ คะแนน (เชงคณภาพ ๒ คะแนน และพฒนาการ ๓ คะแนน)


ผลการด�าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา หม�ยถง สถ�นศกษ�

มก�รกำ�หนดม�ตรก�รทนำ�ม�ปรบปรงและพฒน�เพอแกไขปญห�ในสถ�นศกษ�และ/หรอ ชมชนรอบสถ�นศกษ�

โดยก�รดำ�เนนง�นเกดจ�กก�รมสวนรวมทงสถ�นศกษ� ผปกครอง ชมชนและสงคม อ�จมก�รนอมนำ�ปรชญ�ของ

เศรษฐกจพอเพยงต�มแนวพระร�ชดำ�รไปประยกตใชในก�รปรบปรงและพฒน�

๑. เกณฑการพจารณาเชงคณภาพ (๒ คะแนน)

พจ�รณ�จ�กก�รดำ�เนนโครงก�รพเศษทสถ�นศกษ�กำ�หนดเพอนำ�ม�ปรบปรงและพฒน�ในก�รแกไขปญห�

ในสถ�นศกษ� และ/หรอ ชมชนรอบสถ�นศกษ� ต�มเกณฑก�รพจ�รณ�ดงน

๑. มก�รดำ�เนนก�รโครงก�รพเศษ อย�งนอย ๑ โครงก�ร

๒. มก�รดำ�เนนง�นต�มระบบบรห�รคณภ�พ (PDCA)

๓. บรรลเป�หม�ยต�มแผนก�รดำ�เนนง�น ไมตำ�กว�รอยละ ๘๐

๔. ผเรยน ไมนอยกว�รอยละ ๕๐ มสวนรวมในโครงก�รพเศษ

74

๒. เกณฑการพจารณาพฒนาการ (๓ คะแนน)

พจ�รณ�จ�กก�รเปลยนแปลงของก�รพฒน�ทดขนในก�รแกปญห� เชน ปญห�ผเรยนทดอยโอก�ส

ปญห�ผเรยนข�ดส�รอ�ห�ร ปญห�ทองวยใส ปญห�ในชมชนหรอทองถน ก�รสงเสรมก�รศกษ�ตอหรอ

ประกอบอ�ชพต�มศกยภ�พของผ เรยนและบรบทของสถ�นศกษ� ก�รเปนแบบอย�งก�รจดก�รเรยนร

ก�รบรห�รจดก�รต�มปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ฯลฯ


คะแนน เกณฑการประเมน

๑ รอยละ ๕๐ - ๗๔ ของปญห�ทสถ�นศกษ�นำ�ไปแกไข มผลก�รเปลยนแปลงทดขน

๒ รอยละ ๗๕ ขนไป ของปญห�ทสถ�นศกษ�นำ�ไปแกไข มผลก�รเปลยนแปลงทดขน

๓โครงก�รอย�งนอย ๑ โครงก�รของสถ�นศกษ�ส�ม�รถเปนแบบอย�งของก�รเปลยนแปลงทด

ขนในก�รแกไขปญห�ในสถ�นศกษ� และ/หรอ ชมชนรอบสถ�นศกษ�


๑. โครงก�รหรอกจกรรมทสถ�นศกษ�ไดดำ�เนนง�น รวมทงคว�มสำ�เรจของโครงก�รหรอกจกรรม

๒. ร�ยง�นก�รประชมของสถ�นศกษ�ทเกยวของ

๓. ร�ยง�นสรปผลโครงก�รทกโครงก�ร พรอมแบบประเมนผลโครงก�ร

๔. หลกฐ�น เอกส�ร ขอมลทแสดงถงก�รปฏบต

๕. หลกฐ�น เอกส�ร ขอมลทแสดงถงก�รเกดผลกระทบทเกดประโยชน สร�งคณค�ตอสถ�นศกษ� และ/

หรอชมชนรอบสถ�นศกษ� และเปนแบบอย�งในก�รปฏบตตอไป

๖. ผลก�รสงเกตและสมภ�ษณผทเกยวของ

เกณฑการใหคะแนนรวมตวบงชท ๑๑

คะแนนรวมของตวบงชท ๑๑ =

คะแนนถวงนำ�หนกต�มเกณฑก�รพจ�รณ�เชงคณภ�พ +

คะแนนต�มเกณฑก�รพจ�รณ�พฒน�ก�ร

75

ตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาส

ความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา



ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ

ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง (พ.ศ.๒๕๕๒-๒๕๖๑) หม�ยถง สถ�นศกษ�

มก�รกำ�หนดม�ตรก�รทนำ�ม�ปรบปรงและพฒน� เพอมงไปสก�รเปนสถ�นศกษ�ทมคณภ�พ โดยมขอตกลง

รวมกนระหว�งสถ�นศกษ� หนวยง�นตนสงกด สมศ. และ/หรอ หนวยง�นสนบสนน เชน สำ�นกงบประม�ณ

สถ�นประกอบก�ร เปนตน โดยแบงเปน ๓ กลม ดงน

๑. กลมสถ�นศกษ�ทตองยกระดบม�ตรฐ�น คอ สถ�นศกษ�ทมผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสอง

ไมไดรบก�รรบรอง

๒. กลมสถ�นศกษ�ทตองรกษ�ม�ตรฐ�น คอ สถ�นศกษ�ทมผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสองได

รบก�รรบรองและมผลก�รประเมนในระดบดและดม�ก

๓. กลมสถ�นศกษ�ทตองพฒน�สคว�มเปนเลศ คอ สถ�นศกษ�ทมผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก

รอบสองไดรบก�รรบรองและมผลก�รประเมนในระดบดม�ก


พจ�รณ�จ�กผลก�รปรบปรงและพฒน�สถ�นศกษ�ต�มแผนก�รดำ�เนนง�นประจำ�ป ต�มม�ตรก�ร

ทนำ�ม�ปรบปรงและพฒน� เพอมงไปสสถ�นศกษ�ทมคณภ�พต�มกลมสถ�นศกษ� ดงน

๑. มแผนก�รดำ�เนนง�นประจำ�ปต�มม�ตรก�รทนำ�ม�ปรบปรงและพฒน� เพอม งไปส สถ�นศกษ�

ทมคณภ�พต�มกล มสถ�นศกษ�ข�งตน โดยใชขอเสนอแนะจ�กผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสอง

และผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน (กรณสถ�นศกษ�ทยงไมเคยไดรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสอง

ใหใชผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในจ�กตนสงกด)

๒. มขอตกลงรวมกนระหว�งสถ�นศกษ�กบหนวยง�นตนสงกด หรอหนวยง�นสนบสนน ทงเปน

ล�ยลกษณอกษรหรอมขอมลเชงประจกษ

๓. มก�รดำ�เนนง�นต�มระบบบรห�รคณภ�พ (PDCA)

๔. ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลเป�หม�ยต�มแผนปฏบตก�รประจำ�ป ไมนอยกว�รอยละ ๘๐

๕. มผลกระทบตอคณภ�พของสถ�นศกษ�ต�มแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�ในทศวรรษทสอง

(พ.ศ.๒๕๕๒-๒๕๖๑)

76



ปฏบต

ไดอย�งม

คณภ�พ ๑ ขอ

ปฏบต


คณภ�พ ๒ ขอ

ปฏบต


คณภ�พ ๓ ขอ

ปฏบต


คณภ�พ ๔ ขอ

ปฏบต


คณภ�พ ๕ ขอ


๑. โครงก�รหรอกจกรรมทสถ�นศกษ�ไดดำ�เนนง�น รวมทงคว�มสำ�เรจของโครงก�รหรอกจกรรม

ทสอดคลองกบตวบงช

๒. ร�ยง�นก�รประชมของสถ�นศกษ�ทเกยวของ

๓. ร�ยง�นสรปผลก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�

๔. เอกส�ร หลกฐ�น ขอมลทแสดงถงก�รดำ�เนนง�นต�มระบบบรห�รคณภ�พ (PDCA)

๕. เอกส�ร หลกฐ�น ขอมลทแสดงถงผลกระทบทเกดจ�กก�รพฒน�ของสถ�นศกษ�

๖. ผลก�รสมภ�ษณผทเกยวของ

78

ในก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น ไดมก�รกำ�หนดก�รพจ�รณ�ให

ก�รรบรองม�ตรฐ�นสถ�นศกษ� โดยมหลกเกณฑก�รพจ�รณ� ดงน

๓.๑ การรบรองมาตรฐานระดบการศกษาขนพนฐาน

ก�รรบรองม�ตรฐ�นของสถ�นศกษ�รอบส�ม ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น จะพจ�รณ�ขอมลจ�กก�รประเมน

ตวบงชทเชอมโยงไปสก�รรบรองม�ตรฐ�นของสถ�นศกษ�ดงน

๑ ) การใหคะแนนรายตวบงช

ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม (พ.ศ. ๒๕๕๔ – ๒๕๕๘) ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น

กำ�หนดใหมตวบงชพนฐ�น จำ�นวน ๘ ตวบงช มค�นำ�หนกรวม ๘๐ คะแนน (ตวบงชท ๑ – ๔ และตวบงช

ท ๖ มค�นำ�หนก ๑๐ คะแนน ตวบงชท ๕ มค�นำ�หนก ๒๐ คะแนน และตวบงชท ๗ - ๘ มค�นำ�หนก ๕ คะแนน)

ตวบงชอตลกษณมจำ�นวน ๒ ตวบงช มค�นำ�หนกรวม ๑๐ คะแนน (แตละตวบงชมค�นำ�หนก ๕ คะแนน) และ

ตวบงชม�ตรก�รสงเสรม มจำ�นวน ๒ ตวบงช มค�นำ�หนกรวม ๑๐ คะแนน (แตละตวบงชมค�นำ�หนก ๕ คะแนน)

๒ ) การค�านวณผลการประเมน

ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกนนนำ�เสนอโดยคำ�นวณผลเปนร�ยตวบงชและแยกต�ม

แตละประเภทของตวบงช โดยพจ�รณ�จ�กค�เฉลยผลก�รประเมนแตละตวบงช ในก�รคำ�นวณทศนยม

ใชทศนยม ๒ ตำ�แหนง ห�กทศนยมตำ�แหนงทส�มมค�ตงแต .๐๐๕ ขนไปใหปดขน และนำ�เสนอผลก�รประเมนใน

ภ�พรวมเพอใชพจ�รณ�ตดสนผลและรบรองม�ตรฐ�นคณภ�พของสถ�นศกษ� ดงร�ยละเอยดต�มต�ร�ง

กลมตวบงช จ�านวนตวบงช คะแนนเตม

ตวบงชพนฐ�น ๘ ๘๐

ตวบงชอตลกษณ ๒ ๑๐

ตวบงชม�ตรก�รสงเสรม ๒ ๑๐

ภ�พรวม ๑๒ ๑๐๐

79

๓) การรบรองมาตรฐานของสถานศกษา

สถ�นศกษ�ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นทจะไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษาของ สมศ.

ในก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม (พ.ศ. ๒๕๕๔ – ๒๕๕๘) จะตองมผลก�รประเมน ดงน

(๑) มผลรวมคะแนนก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกระดบสถ�นศกษ� ตงแต ๘๐.๐๐ คะแนนขนไป

(๒) มตวบงชอย�งนอย ๑๐ ตวบงช จ�กทงหมด ๑๒ ตวบงช ทมระดบคณภ�พแตละตวบงช

ตงแตระดบดขนไป

(๓) ตองไมมตวบงชใดอยในระดบคณภ�พตองปรบปรง หรอ ตองปรบปรงเรงดวน

๓.๒ การประเมนตามโครงการ “๑ ชวย ๙”

เพอขบเคลอนใหสถ�นศกษ�ส�ม�รถพฒน�และเพมพนศกยภ�พตนเองอย�งตอเนองส คว�ม

เปนเลศ จงมแนวท�งการประเมนสถานศกษาตามโครงการ “๑ ชวย ๙” เพอสร�งคว�มรวมมอ ชวยเหลอซงกน

และกน กอใหเกดคว�มเขมแขงในก�รจดก�รศกษ�ทกระดบ โดยมเงอนไขดงน

หลกการ “๑ ชวย ๙” (๑ สถานศกษา ชวย ๙ สถานศกษา)

สถ�นศกษ�ทสมครเปนแกนนำ�ในก�รใหคว�มชวยเหลอเกอกลเพอพฒน�ใหสถ�นศกษ�ทอยในเครอข�ย

ก�รพฒน�อก ๙ แหง มค�เฉลยผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม (พ.ศ. ๒๕๕๔ – ๒๕๕๘) ดขนกว�ก�ร

ประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสอง (พ.ศ. ๒๕๔๙ - ๒๕๕๓)

เงอนไข

๑) เปนก�รเข�รวมโครงก�รโดยสมครใจของสถ�นศกษ� และสถ�นศกษ�เปนผเสนอขอเข�รวมโครงก�รเอง

๒) เปนสถ�นศกษ�ทจดก�รศกษ�ในระดบอดมศกษ� ด�นก�รอ�ชวศกษ� และระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น

สถ�นศกษ�ส�ม�รถสมครเข�รวมโครงก�รไดเพยงกลมใดกลมหนง คอสถ�นศกษ�แกนนำ� หรอสถ�นศกษ�เครอข�ย

ก�รพฒน�

๓) สถ�นศกษ�แกนนำ�จะตองลงน�มคว�มรวมมอกบ สมศ. ในก�รพฒน�สถ�นศกษ�เครอข�ยก�รพฒน�

อย�งนอย ๙ แหง และสถ�นศกษ�เครอข�ยก�รพฒน�จะตองลงน�มคว�มรวมมอกบสถ�นศกษ�แกนนำ�

คณสมบตของสถานศกษาทสมครเขารวมโครงการ

๑) สถ�นศกษ�แกนนำ�หรอเรยกโดยยอว� สถ�นศกษ�ทเปน “๑” สถ�นศกษ�ทสมครเข�รวมโครงก�ร

ในกลมนจะตองมคณสมบตดงน

๑.๑ ไดรบก�รรบรองม�ตรฐ�นคณภ�พจ�ก สมศ. และมผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสอง

(พ.ศ. ๒๕๔๙ – ๒๕๕๓) ในภ�พรวมระดบดม�กเท�นน หรอ เปนสถ�นศกษ�ทไดรบก�รประเมนภ�ยนอกรอบส�ม

ในปงบประม�ณ พ.ศ.๒๕๕๔ มผลก�รประเมนในภ�พรวมระดบดม�กและไดรบก�รรบรองม�ตรฐ�นคณภ�พจ�ก

สมศ.

80

๑.๒ ในกรณเปนสถ�นศกษ�ทจดก�รศกษ�หล�ยระดบ เชน สถ�นศกษ�เดยวกนจดก�รศกษ�ปฐมวย

และก�รศกษ�ขนพนฐ�น จะตองมผลก�รประเมนดม�กและไดก�รรบรองทกระดบก�รศกษ�

๒) สถ�นศกษ�เครอข�ยก�รพฒน� หรอเรยกโดยยอว� สถ�นศกษ�ทเปน “๙” เปนสถ�นศกษ�ทมผลก�ร

ประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสอง ตำ�กว�ระดบดม�ก กล�วคอ

กรณทเปนสถ�นศกษ�ทจดก�รศกษ�ขนพนฐ�น จะตองมผลก�รประเมนในระดบด พอใช หรอ ปรบปรง

สถ�นศกษ�ทจดก�รศกษ�ระดบอดมศกษ� หรอด�นก�รอ�ชวศกษ� จะตองมผลก�รประเมนในระดบด

พอใช ควรปรบปรง หรอตองปรบปรง

หลกเกณฑส�าคญ

๑) สถ�นศกษ�แกนนำ�ในโครงก�ร “๑ ชวย ๙” จะไดรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�มต�ม

ม�ตรฐ�น ตวบงช และเกณฑก�รพจ�รณ� ต�มกรอบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม

๒) สถ�นศกษ�เครอข�ยก�รพฒน� จะไดรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม ต�มกรอบก�ร

ประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�มเชนเดยวกบสถ�นศกษ�อนๆ

๓) สถ�นศกษ�เครอข�ยก�รพฒน�ของสถ�นศกษ�ในโครงการ “๑ ชวย ๙” นน อาจเปนสถาน

ศกษาทจดการศกษาในระดบเดยวกน หรอตางระดบกนกได เชน สถ�นศกษ�ในโครงก�ร “๑ ชวย ๙” มสถ�น

ศกษ�เครอข�ยก�รพฒน�เปนศนยพฒน�เดก จำ�นวน ๒ แหง และเปนสถ�นศกษ�ทจดก�รศกษ�ในระดบก�รศกษ�

ขนพนฐ�น จำ�นวน ๗ แหง หรอสถ�นศกษ�ระดบอดมศกษ�อ�จมสถ�นศกษ�ในเครอข�ยก�รพฒน�ทเปนสถ�นศกษ�

ระดบอดมศกษ� หรอขนพนฐ�นกได เปนตน โดยจะตงอยในพนทเดยวกนหรอตางพนทกนกได

อ�จนำ�สถ�นศกษ�ทมเจ�ของเดยวกนกบสถ�นศกษ�แกนนำ�ใหเปนสถ�นศกษ�เครอข�ยก�รพฒน�กได กรณ

นสถ�นศกษ�แกนนำ�แตละแหงจะมสถ�นศกษ�เครอข�ยก�รพฒน�เชนนไดไมเกน ๒ แหง

ขนตอนของโครงการ

๑) สถ�นศกษ�ทมคว�มประสงคจะเปนสถ�นศกษ�แกนนำ�ในก�รพฒน�หรอเรยกว�สถ�นศกษ�ทเปน

“๑” ตองแสดงคว�มจำ�นงตอ สมศ. โดยตรง และจดทำ�ขอเสนอโครงก�รให สมศ. ทร�บลวงหน�กอนเรมดำ�เนนก�ร

อย�งนอย ๖ เดอน หรอ ๑ ภ�คก�รศกษ� พรอมดวยขอมลและแผนก�รดำ�เนนง�นทเกยวของ เชน แจงร�ยชอสถ�น

ศกษ�ทอยในเครอข�ยก�รพฒน� จำ�นวน ๙ แหง พรอมแผนก�รพฒน�สถ�นศกษ� สถ�นศกษ�ทเปน “๙” และ

ระยะเวล�ทใชเพอก�รพฒน� เปนตน เพอให สมศ. ไดจดกลมสถ�นศกษ�และเตรยมก�รประเมน “๑ ชวย ๙”

๒) คณะกรรมก�รบรห�ร สมศ. พจ�รณ�ใหคว�มเหนชอบ โดยผ�นก�รพจ�รณ�จ�กคณะกรรมก�ร

วช�ก�รหลกทเกยวของ ไดแก คณะกรรมก�รพฒน�ระบบก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ขนพนฐ�น (กพพ.) คณะ

กรรมก�รพฒน�ระบบก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ด�นก�รอ�ชวศกษ� (กพศ.) คณะกรรมก�รพฒน�ระบบก�ร

ประเมนคณภ�พก�รศกษ�ระดบอดมศกษ� (กพอ.)

๓) สมศ. แจงผลก�รพจ�รณ�แกสถ�นศกษ�ทสมครเข�รวมโครงก�ร

81

๔) สถ�นศกษ�ดำ�เนนก�รต�มแผนง�นและร�ยละเอยดโครงก�รต�มทไดรบคว�มเหนชอบ

จ�ก สมศ.

๕) สมศ. ดำ�เนนก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�มและก�รประเมนต�มโครงก�ร “๑ ชวย ๙”

๖) ประก�ศผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�มและก�รผลประเมนต�มโครงก�ร “๑ ชวย ๙”

๗) สถ�นศกษ�ทผ�นก�รประเมนต�มโครงก�ร “๑ ชวย ๙” จะไดรบประตม�กรรมคณภ�พ

เพอแสดง ณ สถ�นศกษ�

ทงน ก�รพฒน�คณภ�พม�ตรฐ�นและศกยภ�พของสถ�นศกษ�เครอข�ยก�รพฒน�ของสถ�นศกษ�

ทขอรบก�รประเมนต�มโครงก�ร “๑ ชวย ๙” จะตองแสดงใหเหนชดเจนว�เปนสงทไดดำ�เนนก�รรวมกน

จรง ก�รพฒน�ทเกดขนมคว�มสมพนธหรอเปนไปต�มแผนก�รพฒน�ทสถ�นศกษ�ทขอรบก�รประเมนเปน

ผรเรม รวมดำ�เนนก�ร และกำ�กบตดต�มตลอดระยะเวล�ทกำ�หนด จนเกดผลตอการพฒนาผเรยน พฒนา

คร ผ บรหาร และพฒนาสถานศกษาโดยรวมจนเกดผลส�าเรจอยางแทจรง และสถ�นศกษ�ทง ๙ แหง

มคว�มเขมแขงเพยงพอทจะพฒน�ตนเองสคว�มเปนเลศตอไปไดแมจะไมมสถ�นศกษ�หลกเปนผดแล

๓.๓ เงอนไขและกรอบระยะเวลาในการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

๑) ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม (พ.ศ. ๒๕๕๔ - ๒๕๕๘) กำ�หนดเสรจสนภ�ยในวนท

๓๐ กนย�ยน พ.ศ. ๒๕๕๘ สำ�หรบสถ�นศกษ�ทตองไดรบก�รประเมนใหมต�มขอ ๔๐ ของกฎกระทรวง

ว�ดวยระบบหลกเกณฑและวธก�รประกนคณภ�พ พ.ศ. ๒๕๕๓ ตองดำ�เนนก�รใหแลวเสรจภ�ยในวนท

๓๐ กนย�ยน พ.ศ. ๒๕๕๘ เท�นน ห�กมไดดำ�เนนก�รดงกล�วใหสำ�นกง�นร�ยง�นตอคณะกรรมก�ร

ก�รศกษ�ขนพนฐ�น คณะกรรมก�รก�รอ�ชวศกษ� หรอคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� หรอหนวยง�น

ตนสงกด แลวแตกรณ เพอพจ�รณ�สงก�รตอไป

๒) กรณสถ�นศกษ�ไมไดรบก�รรบรองม�ตรฐ�น และ/หรอรบรองแบบมเงอนไข ใหสถ�นศกษ�

ปรบปรงแกไขโดยจดทำ�แผนพฒน�คณภ�พสงใหตนสงกด (พรอมสำ�เน�แจงม�ยง สมศ.) เพอพจ�รณ�อนมต

ภ�ยในส�มสบวนนบตงแตวนทไดรบแจงผลก�รประเมน โดยกำ�หนดระยะเวล�ใหตนสงกดส�ม�รถทกทวง

แผนพฒน�นนภ�ยในส�มสบวน ห�กไมมก�รทกทวง สถ�นศกษ�ส�ม�รถขอรบก�รประเมนซำ�ไดภ�ยใน

สองป นบตงแตวนทสถ�นศกษ�สงแผนพฒน�ไปยงตนสงกดและ สมศ. ห�กสถ�นศกษ�มไดดำ�เนนก�ร

ดงกล�ว สำ�นกง�นจะไมทำ�ก�รประเมนซำ�สำ�หรบสถ�นศกษ�นน และจะร�ยง�นตอคณะกรรมก�รก�ร

ศกษ�ขนพนฐ�น คณะกรรมก�รก�รอ�ชวศกษ� หรอคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� หรอหนวยง�นตนสงกด

แลวแตกรณ เพอพจ�รณ�ดำ�เนนก�รต�มคว�มเหม�ะสมตอไป

๓) กรณสถ�นศกษ�ไมไดรบก�รรบรองม�ตรฐ�น และ/หรอรบรองแบบมเงอนไข และไดรบพจ�รณ�

ประเมนซำ� จะดำ�เนนก�รใน ๒ แนวท�ง ดงน

82

(๓.๑) กรณสถ�นศกษ�ทไมผ�นเกณฑม�ตรฐ�นในตวบงชหรอประเดนก�รพจ�รณ�เชงปรม�ณ

ใหสถ�นศกษ�จดสงเอกส�ร หลกฐ�นทผ�นก�รรบรองโดยหนวยง�นตนสงกดม�ยงสำ�นกง�น เพอพจ�รณ�

ปรบผลก�รประเมน โดยสำ�นกง�นจะไมลงพนทเพอเกบขอมลกได

(๓.๒) กรณสถ�นศกษ�ท ไม ผ �นเกณฑม�ตรฐ�น ในตวบ งชหรอประเดนก�รพจ�รณ�

เชงคณภ�พ สำ�นกง�นจะลงพนทเพอเกบขอมล เพอตรวจสอบกอนก�รพจ�รณ�ปรบผลก�รประเมน ทงนก�ร

ปรบเปลยนผลก�รประเมนจะตองเปนไปต�มขนตอน ระเบยบ ขอบงคบ หรอประก�ศทสำ�นกง�นหรอคณะกรรมก�ร

บรห�ร สมศ. กำ�หนด

84

กระบวนก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก ประกอบดวย ๑) ก�รจดคณะผประเมนภ�ยนอก ๒) ก�รเกบรวบรวม

ขอมล ๓) ขนตอนก�รประเมน ๔) ก�รตดต�มและประเมนผลก�รปฏบตง�นของผประเมนภ�ยนอก และ ๕) ก�ร

ตดต�มผลก�รพฒน�ของสถ�นศกษ� ดงร�ยละเอยดตอไปน

๔.๑ การจดคณะผประเมนภายนอก

ในก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกสถ�นศกษ�แตละแหง สมศ.จะคดเลอกและใหก�รรบรองหนวยประเมนท

มคณสมบตและไมมลกษณะตองห�ม ต�มทกำ�หนดไวในระเบยบขอบงคบทเกยวของของสมศ. หนวยประเมนตอง

มคณะผประเมนภ�ยนอกทไดรบก�รรบรองจ�ก สมศ. อย�งนอยตงแต ๓๐ คนขนไป รวมทงแสดงคว�มพรอมทจะ

ปฏบตหน�ทในก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกสถ�นศกษ�ไดครบถวนต�มเงอนไขขอตกลงต�มสญญ�ททำ�กบ สมศ.

ทงน หนวยประเมนตองจดคณะผประเมนภ�ยนอก ซงไดรบก�รรบรองจ�ก สมศ. และไมมผลประโยชนทบซอนในก�ร

ประเมนสถ�นศกษ�นนๆ แตละคณะจะตองคดเลอกผประเมนภ�ยนอกในคณะของตนเอง จำ�นวน ๑ คน เพอทำ�หน�ท

เปนผประส�นง�น นอกจ�กน ห�กสถ�นศกษ�นนมก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย หนวยประเมนจะตองมผประเมนภ�ยนอก

ทคว�มเชยวช�ญด�นก�รศกษ�ปฐมวยดวย จำ�นวนผประเมนภ�ยนอกทเข�ทำ�ก�รประเมนสถ�นศกษ�ระดบก�รศกษ�

ขนพนฐ�นขนอยกบขน�ดของสถ�นศกษ� ดงร�ยละเอยดในต�ร�ง

ขนาดของสถานศกษา จ�านวนผประเมนภายนอก

สถ�นศกษ�ขน�ดเลก

(มจำ�นวนนกเรยนนอยกว� ๓๐๑ คน)๒-๔ คน

สถ�นศกษ�ขน�ดกล�ง

(มจำ�นวนนกเรยนตงแต ๓๐๑ – ๑,๐๐๐ คน)๓-๕ คน

สถ�นศกษ�ขน�ดใหญ

(มจำ�นวนนกเรยนตงแต ๑,๐๐๑ – ๒,๐๐๐ คน)๔-๖ คน

สถ�นศกษ�ขน�ดใหญพเศษ

(มจำ�นวนนกเรยนตงแต ๒,๐๐๑ คนขนไป)๕-๗ คน

85

๔.๒ การเกบรวบรวมขอมล

ก�รเกบรวบรวมขอมลเปนขนตอนสำ�คญสำ�หรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก เนองจ�กผประเมนภ�ยนอก

ตองตรวจสอบและคนห�รองรอย หลกฐ�น เพอยนยนก�รปฏบตง�นของสถ�นศกษ�ต�มสภ�พจรง ก�รเกบรวบรวม

ขอมลส�ม�รถทำ�ไดหล�ยวธ วธเหม�ะสมท สมศ. นำ�เสนอสำ�หรบก�รเกบขอมล ประกอบดวย ๓ วธหลก ดงน

๑) การศกษาจากเอกสาร แหลงขอมลเอกส�ร ไดแก ร�ยง�นก�รประเมนตนเอง ร�ยง�นประจำ�

ปของสถ�นศกษ� ร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน ร�ยง�นก�รประชม ร�ยง�นก�รวจยทเกยวกบ

สถ�นศกษ�นนๆ เอกส�รทร�ยง�นเกยวกบผลสมฤทธท�งก�รศกษ�ของผ เรยน เปนตน ทงนอ�จรวมถง

ป�ยกระด�น แผนท เทปบนทกเสยง วดทศน ในก�รศกษ�เอกส�รควรมก�รตรวจสอบคว�มน�เชอถอ

คณะผประเมนภ�ยนอกจะตองเกบและรวบรวมขอมลจ�กแหลงเอกส�รอย�งระมดระวงและควรศกษ�อย�ง

มวจ�รณญ�ณและอย�งมจตวพ�กษและมก�รเปรยบเทยบขอมล

วธก�รเกบรวบรวมขอมลเอกส�รทนยมใชกน คอ ก�รอ�น เชน ศกษ�จ�กร�ยง�นก�รประเมนตนเอง

ร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน ร�ยง�นก�รประชม ป�ยประก�ศ เปนตน ถ�แหลงขอมลเอกส�รเปนในรปแบบ

อน เชน ถ�เปนแผนทใหเกบขอมลโดยก�รอ�นและก�รด ถ�เปนวซดใหเกบขอมลโดยก�รด และก�รฟง ถ�เปนเทป

บนทกเสยง ใหเกบรวบรวมขอมลโดยก�รฟง เปนตน

๒) การสมภาษณ เปนวธก�รทผประเมนภ�ยนอกดำ�เนนก�รสอบถ�มจ�กบคคลทเปนกลมเป�หม�ย และ

บนทกผลก�รสมภ�ษณ บคคลทเปนกลมเป�หม�ย หม�ยถง บคล�กรท�งก�รศกษ� และบคคลทเกยวของ เชน

ผบรห�รสถ�นศกษ� คร ผเรยน กรรมก�รสถ�นศกษ� ผปกครอง เปนตน ถ�แหลงขอมลมจำ�นวนม�ก คณะผประเมน

ภ�ยนอกจะตองพจ�รณ�ว�จะเลอกรปแบบเกบรวบรวมขอมลจ�กแหลงใด จงจะไดขอมลทน�เชอถอม�กทสด ทงน

ก�รรวบรวมขอมลดวยวธก�รสมภ�ษณมหล�ยรปแบบ เชน ก�รสมภ�ษณแบบเผชญหน� ก�รสมภ�ษณท�งโทรศพท

ก�รสมภ�ษณแบบหนงตอหนง ก�รสมภ�ษณแบบกลม ก�รสมภ�ษณเชงลก เปนตน

๓) การสงเกต เปนวธเกบขอมลโดยตรงจ�กปฏกรย�ท�ท�งของกล มเป�หม�ย หรอเหตก�รณ

หรอปร�กฏก�รณหรอสภ�พแวดลอมทเกดขนในขณะใดขณะหนง และจดบนทกไวโดยไมมก�รสมภ�ษณ

เชน แหลงขอมลด�นก�ยภ�พของสถ�นศกษ� แหลงขอมลท�งสงคมรอบๆ สถ�นศกษ� หรออ�จจะเปน

ก�รสงเกตก�รจดก�รเรยนก�รสอนทงในหองเรยนและนอกหองเรยน เปนตน โดยแหลงขอมลประเภทน

คณะผ ประเมนภ�ยนอกส�ม�รถเกบรวบรวมไดในระยะเวล�อนสนในชวงของก�รตรวจเยยมสถ�นศกษ�

ทงนกอนทจะเข�ทำ�ก�รตรวจเยยมสถ�นศกษ� ผประเมนภ�ยนอกจะตองทำ�แบบสงเกตไวลวงหน�ว�จะตองสงเกต

อะไรบ�ง สงเกตทไหน ซงจะทำ�ใหก�รเกบรวบรวมขอมลโดยวธก�รสงเกตทำ�ไดรวดเรวขน

86

๔.๓ ขนตอนการประเมน

กระบวนก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกสถ�นศกษ�ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นประกอบดวยขนตอนก�ร

ประเมน ๓ ขนตอน คอ กอนก�รตรวจเยยม ระหว�งก�รตรวจเยยม และหลงก�รตรวจเยยม ทง ๓ ขนตอนมคว�ม

สำ�คญและมคว�มเชอมโยงกนซงจะสงผลตอก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกทมประสทธภ�พ และจะเปนประโยชนตอ

สถ�นศกษ� หนวยง�นตนสงกด และหนวยง�นทเกยวของในก�รนำ�ไปใชพฒน�สถ�นศกษ�ต�มม�ตรฐ�นทกำ�หนด

อย�งตอเนอง ดงร�ยละเอยดตอไปน

ขนตอนท ๑ กอนการตรวจเยยมสถานศกษา

ขนตอน ผรบผดชอบ กจกรรม ค�าอธบาย

๑คณะผประเมน

ภ�ยนอก

๑. ประธ�นคณะผประเมนภ�ยนอกประชมเพอชแจงแนวท�งก�ร

ดำ�เนนก�ร พรอมมอบหม�ยง�นใหผประเมนภ�ยนอกแตละคน

ไดรบทร�บเพอนำ�ไปดำ�เนนก�รวเคร�ะห SAR

๒. คณะผประเมนภ�ยนอกดำ�เนนก�รวเคร�ะห SAR หรอ

ร�ยง�นประจำ�ป ต�มทไดรบมอบหม�ยพรอมสรปประเดน

ก�ร พจ�รณ� เพอสงมอบใหเลข�นก�รคณะผประเมนภ�ยนอก

นำ�ไปดำ�เนนก�รจดเตรยมก�รประชมเตรยมคว�มพรอมตอไป

๒คณะผประเมน

ภ�ยนอก

คณะผประเมนภ�ยนอกรวมกนว�งแผนก�รตรวจเยยมและ

ก�รประเมน กำ�หนดต�ร�งก�รปฏบตง�น และมอบหม�ย

ภ�ระง�นใหผประเมนภ�ยนอกแตละคนอย�งชดเจน และ

นดหม�ยวนทจะไปตรวจเยยมสถ�นศกษ�

๓คณะผประเมน

ภ�ยนอก

๑. คณะผประเมนภ�ยนอกแจงสถ�นศกษ�กอนเข�ประเมน

ไมนอยกว� ๑ สปด�ห *

๒. สถ�นศกษ�รบก�รประส�นจ�กคณะผประเมนภ�ยนอก

เตรยมเอกส�รหลกฐ�น และคว�มพรอมรบก�รประเมน

หมายเหต * สถ�นศกษ�ส�ม�รถทำ�ก�รทกทวงคณะผ ประเมนภ�ยนอก โดยทำ�หนงสอเปนล�ยลกษณอกษร เพอเสนอ

คณะกรรมก�รฯ สมศ. พจ�รณ�และผลก�รพจ�รณ�ถอเปนขอสนสด

ประธ�น

คณะผประเมนภ�ยนอก

เรยกประชมเพอมอบหม�ย

ง�นให

ผประเมนภ�ยนอก


จดก�รประชมเพอว�งแผน

เตรยมก�รกำ�หนดก�ร

ตรวจเยยม

แจงสถ�นศกษ�เพอ

เตรยมคว�มพรอม

รบก�รประเมน

87

ขนตอนท ๒ ระหวางการตรวจเยยมสถานศกษา


๑

คณะผประเมน

ภ�ยนอก

คณะผประเมนภ�ยนอกเดนท�งไปยงสถ�นศกษ�

ต�มกำ�หนดวน เวล�ทไดนดหม�ยกบสถ�นศกษ�

ซงเวล�ก�รประเมนสถ�นศกษ�หนงๆ มกำ�หนดระยะ

เวล� ๓ วน

๒คณะผประเมน

ภ�ยนอก

ในวนแรก คณะผประเมนภ�ยนอกจดประชมชแจง

แกคณะผบรห�รและบคล�กรของสถ�นศกษ� เพอให

ทร�บกระบวนก�รและวตถประสงคของก�รประเมน

รวมทงแจงใหทร�บเกยวกบแผนและต�ร�งก�ร

ปฏบตง�น ตลอดจนก�รปฏบตตนของสถ�นศกษ�

ระหว�งก�รตรวจเยยมและสถ�นศกษ�เตรยมเอกส�ร

หลกฐ�น และคว�มพรอมรบก�รประเมน

๓คณะผประเมน

ภ�ยนอก

๑. คณะผ ประ เมนภ�ยนอกทำ �ก�รประเมน

คณภ�พสถ�นศกษ�ต�มขอบข�ยและประเดน

ทกำ�หนดไว

๒. คณะผประเมนภ�ยนอกนำ�ขอคนพบหรอขอมล

ทไดทงหมดม�อภปร�ยรวมกนเพอวเคร�ะหผลก�ร

ประเมน

๔คณะผประเมน

ภ�ยนอก

คณะผประเมนภ�ยนอกนำ�เสนอขอสงเกตดวยว�จ�

ตอองคประชมของสถ�นศกษ�** เพอรบฟงคว�ม

คดเหนและตรวจสอบคว�มถกตองของขอมลต�งๆ

และใหโอก�สสถ�นศกษ�ชแจงในกรณทสถ�นศกษ�

เหนว�ขอสงเกตยงไมถกตอง ไมชดเจนหรอไมครอบคลม

บ�งประเดน แลวสรปผลก�รประเมนเพอนำ�ขอมลไป

เขยนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก

หมายเหต ** ในก�รรบฟงผลประเมนดวยว�จ� สถ�นศกษ�ตองจดใหมองคประชม ซงประกอบดวย คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

ผบรห�ร คณะคร บคล�กร ผแทนนกเรยน ผแทนผปกครอง ตลอดจนผแทนชมชน


เดนท�งไปสถ�นศกษ�

คณะผประเมนภ�ยนอกประชมชแจง

วตถประสงคของก�รประเมนพรอม

แนวท�งก�รประเมนดำ�เนนก�ร


ดำ�เนนก�รประเมนต�มท

ไดรบมอบหม�ย

คณะผประเมนภ�ยนอกเสนอขอสงเกต

และสรปผลก�รประเมน

88

ขนตอนท ๓ หลงการตรวจเยยมสถานศกษา


๑คณะผประเมน

ภ�ยนอก

๑. คณะผประเมนภ�ยนอกรวมกนจดทำ�(ร�ง)

ร�ยง�นผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก

สถ�นศกษ�จ�กขอมลหลกฐ�นต�งๆ ทงหมด

ทรวบรวมได ต�มกรอบของ สมศ.

๒. คณะผประเมนภ�ยนอกเสนอ (ร�ง )ร�ยง�น

ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกตอสถ�นศกษ�

ภ�ยใน ๒๐ วน นบจ�กวนสดท�ยของก�รตรวจ

ประเมนฯ เพอใหสถ�นศกษ�พจ�รณ�รบรอง

(ร�ง) ร�ยง�นก�รประเมน ฯ

๓. สถ�นศกษ�ไดรบ (ร�ง) ร�ยง�นผลก�ร

ประเมนและพจ�รณ�รบรอง (ร�ง) ร�ยง�น

ผลก�รประเมน ภ�ยใน ๒๐ วนนบจ�กวนท

ไดรบ ห�กพนกำ�หนดเวล�ดงกล�วจะถอว�

สถ�นศกษ�ยอมรบ ( ร � ง ) ร�ยง�นผล

ก�รประเมนโดยไมมขอโตแยง

๒

สมศ./

คณะผประเมน

ภ�ยนอก

๑. คณะผ ประเมนภ�ยนอกจดส ง (ร �ง)

ร�ยง�นผลก�รประเมน ทไดรบก�รรบรองจ�ก

สถ�นศกษ�ให ผ ประเมนอภม�นภ�ยนอก

ตรวจอ�น

๒. คณะผ ประเมนภ�ยนอกปรบแกร�ยง�น

ผลก�รประเมน ต�มขอเสนอแนะของผประเมน

อภม�นภ�ยนอก พรอมจดสงร�ยง�นฉบบ

สมบรณม�ยง สมศ.

๓ สมศ.

สมศ. พจ�รณ�รบรองม�ตรฐ�นพรอมจดสง

สถ�นศกษ�และตนสงกด

๔ สมศ.

๑. สมศ. จดทำ�ร�ยง�นผลก�รประเมนคณภ�พ

ภ�ยนอกตอคณะรฐมนตร รฐมนตรว �ก�ร

กระทรวงศกษ�ธก�ร รวมทงเผยแพรร�ยง�น

ดงกล�วตอหนวยง�นทเกยวของและส�ธ�รณชน

๒. ในกรณทผลก�รประเมนภ�ยนอกของสถ�น

ศกษ�ใดไมไดม�ตรฐ�นต�มทกำ�หนด ให สมศ.

จดทำ�ขอเสนอแนะก�รปรบปรงแกไขตอหนวย

ง�นตนสงกด เพอใหสถ�นศกษ�ปรบปรงแกไข

ภ�ยในเวล�ทกำ�หนด

คณะผประเมนภ�ยนอกจดทำ� (ร�ง)

ร�ยง�นผลก�รประเมน

เพอสงใหสถ�นศกษ�พจ�รณ�

คณะผประเมนภ�ยนอกจดสง (ร�ง)

ร�ยง�นผลก�รประเมนให

ผประเมนอภม�นภ�ยนอก

สมศ. พจ�รณ�รบรองร�ยง�นและ

พจ�รณ�รบรองม�ตรฐ�นสถ�นศกษ�

สมศ. ร�ยง�นผลก�รประเมนคณภ�พและ

ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ประจำ�ป

89

๔.๔ การตดตามและประเมนผลการปฏบตงานของผประเมนภายนอก

ในระหว�งและภ�ยหลงก�รประเมนสถ�นศกษ�ของคณะผประเมนภ�ยนอก สมศ. จะดำ�เนนก�ร กำ�กบ

ดแลคณภ�พ และประเมนผลง�นของคณะผประเมนภ�ยนอก โดยอ�ศยทงขอมลยอนกลบจ�กสถ�นศกษ�ทไดรบก�ร

ประเมนและบคคลอนทเกยวของว�ผประเมนภ�ยนอกไดปฏบตหน�ทเหม�ะสมตรงต�มวตถประสงคและขอกำ�หนด

ของ สมศ. หรอไม นอกจ�กนนยงมก�รตรวจสอบคณภ�พของผประเมนภ�ยนอกจ�กร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พ

ภ�ยนอกสถ�นศกษ�ทคณะผประเมนภ�ยนอกจดสงม�ยง สมศ.

๔.๕ การตดตามผลการพฒนาของสถานศกษา

ก�รตดต�มผลเปนขนตอนททำ�ใหเกดก�รพฒน�อย�งตอเนองและนำ�ไปสก�รพฒน�คณภ�พและม�ตรฐ�น

ก�รศกษ� ก�รตดต�มผลก�รพฒน�ของสถ�นศกษ�ใหพจ�รณ�จ�กร�ยง�นประจำ�ปทสถ�นศกษ�แตละแหงตอง

ดำ�เนนก�รต�มพระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. ๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ และจ�ก

ร�ยง�นผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก โดยคณะผประเมนภ�ยนอกท สมศ. รบรอง รวมทงก�รตดต�ม สงเสรม

สนบสนนประส�น เชอมโยงกบหนวยง�นตนสงกดในก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน ตลอดจนก�รพฒน�สถ�นศกษ�

ต�มขอเสนอแนะจ�กก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก นอกจ�กนยงตดต�มตรวจสอบวจยกรณตวอย�งว�สถ�นศกษ�

นนๆ ไดใชผลก�รประเมนในก�รปรบปรงแกไขภ�ยในระยะเวล�ทกำ�หนดหรอไม

92

ภาคผนวก ก

พระราชกฤษฎกาจดตงส�านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา

(องคการมหาชน) พ.ศ.๒๕๔๓

หมวด ๑

การจดตง วตถประสงค และอ�านาจหนาท

มาตรา ๕ ใหจดตงองคก�รมห�ชนขนเรยกว� “สำ�นกง�นรบรองม�ตรฐ�นและประเมนคณภ�พ

ก�รศกษ� (องคก�รมห�ชน)” เรยกโดยยอว� “สมศ.”

มาตรา ๖ ใหสำ�นกง�นมทตงของสำ�นกง�นแหงใหญอยในกรงเทพมห�นครหรอจงหวดใกลเคยง

มาตรา ๗ ใหสำ�นกง�นมวตถประสงคเพอพฒน�เกณฑและวธก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก และ

ทำ�ก�รประเมนผลก�รจดก�รศกษ�เพอใหมก�รตรวจสอบคณภ�พของสถ�นศกษ� โดยคำ�นงถงคว�ม

ม งหม�ย หลกก�ร และแนวก�รจดก�รศกษ�ในแตละระดบต�มทกำ�หนดไวในกฎหม�ยว�ดวยก�รศกษ�

แหงช�ต

มาตรา ๘ เพอใหบรรลวตถประสงคต�มม�ตร� ๗ ใหสำ�นกง�นมอำ�น�จหน�ทหลก ดงน

(๑) พฒน�ระบบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก กำ�หนดกรอบแนวท�ง และวธก�รประเมนคณภ�พ

ภ�ยนอกทมประสทธภ�พ และสอดคลองกบระบบก�รประกนคณภ�พของสถ�นศกษ�และหนวยง�นตนสงกด

(๒) พฒน�ม�ตรฐ�นและเกณฑสำ�หรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก

(๓) ใหก�รรบรองผประเมนภ�ยนอก

(๔) กำ�กบดแลและกำ�หนดม�ตรฐ�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกทดำ � เนนก�รโดย

ผประเมนภ�ยนอก รวมทงใหก�รรบรองม�ตรฐ�น ทงน ในกรณจำ�เปนหรอเพอประโยชนในก�รศกษ�วจยเพอพฒน�

ระบบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก สำ�นกง�นอ�จดำ�เนนก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกเองกได

(๕) พฒน�และฝกอบรมผประเมนภ�ยนอก จดทำ�หลกสตรก�รฝกอบรม และสนบสนนใหองคกร

เอกชน องคกรวช�ชพหรอวช�ก�ร เข�ม�มสวนรวมในก�รฝกอบรมผประเมนภ�ยนอกอย�งมประสทธภ�พ

(๖) เสนอร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�ประจำ�ปตอคณะรฐมนตร รฐมนตร

รฐมนตรว�ก�รกระทรวงก�รศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม และสำ�นกงบประม�ณ เพอประกอบก�รพจ�รณ�ในก�ร

กำ�หนดนโยบ�ยท�งก�รศกษ� และก�รจดสรรงบประม�ณเพอก�รศกษ� รวมทงเผยแพรร�ยง�นดงกล�วตอหนวย

ง�นทเกยวของและส�ธ�รณชน

มาตรา ๙ นอกจ�กอำ�น�จหน�ทต�มม�ตร� ๘ ใหสำ�นกง�นมอำ�น�จกระทำ�กจก�รต�งๆ ภ�ยในขอบแหง

วตถประสงค ดงตอไปนดวย

(๑) ถอกรรมสทธ มสทธครอบครอง และมทรพยสทธต�งๆ

93

(๒) กอตงสทธ หรอทำ�นตกรรมใดๆ เกยวกบทรพยสน

(๓) ทำ�คว�มตกลงและรวมมอกบองคก�รหรอหนวยง�นในประเทศหรอต�งประเทศ หรอองคกร

ปกครองสวนทองถนในกจก�รทเกยวกบก�รดำ�เนนก�รต�มวตถประสงคของสำ�นกง�น

(๔) จดใหมและใหทนเพอสนบสนนก�รพฒน�ก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�

(๕) เรยกเกบค�ธรรมเนยม ค�บำ�รง ค�ตอบแทน หรอค�บรก�รในก�รดำ�เนนกจก�รของสำ�นกง�น

(๖) มอบใหบคคลทำ�กจก�รทอยภ�ยในอำ�น�จหน�ทของสำ�นกง�น

(๗) ใหประก�ศนยบตร หนงสอรบรอง และเครองหม�ยวทยฐ�นะในกจกรรมทเปนไปต�ม

วตถประสงคและอำ�น�จหน�ทของสำ�นกง�น

(๘) กระทำ�ก�รอนใดทจำ�เปนหรอตอเนองเพอใหบรรลวตถประสงคของสำ�นกง�น และต�ม

คณะกรรมก�รมอบหม�ย

94

ภาคผนวก ข

กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

หมวด ๓

การประกนคณภาพภายนอก

ขอ ๓๗ ก�รประกนคณภ�พภ�ยนอกใหคำ�นงถงจดมงหม�ยและหลกก�รดงตอไปน

(๑) เพอใหมก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

(๒) ยดหลกคว�มเทยงตรง เปนธรรม และโปรงใส มหลกฐ�นขอมลต�มสภ�พคว�มจรงและคว�มรบ

ผดชอบทตรวจสอบได

(๓) สร�งคว�มสมดลระหว�งเสรภ�พท�งก�รศกษ�กบจดมงหม�ยและหลกก�รศกษ�ของช�ต โดยใหม

เอกภ�พเชงนโยบ�ย ซงสถ�นศกษ�ส�ม�รถกำ�หนดเป�หม�ยเฉพ�ะและพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ใหเตมต�มศกยภ�พ

ของสถ�นศกษ�และผเรยน

(๔) สงเสรม สนบสนน และรวมมอกบสถ�นศกษ�ในก�รพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในของ


(๕) สงเสรมก�รมสวนรวมในก�รประเมนคณภ�พ และพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของรฐ เอกชน องคกร

ปกครองสวนทองถน บคคล ครอบครว องคกรชมชน องคกรเอกชน องคกรวช�ชพ สถ�บนศ�สน� สถ�นประกอบ

ก�ร และสถ�บนสงคมอน

(๖) คว�มเปนอสระ เสรภ�พท�งวช�ก�ร เอกลกษณ ปรชญ� ปณธ�น วสยทศน พนธกจ และเป�หม�ย


ขอ ๓๘ ในก�รประกนคณภ�พภ�ยนอก ใหสำ�นกง�นทำ�ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกสถ�นศกษ�แตละ

แหงต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของช�ตและครอบคลมหลกเกณฑในเรองดงตอไปน

(๑) ม�ตรฐ�นทว�ดวยผลก�รจดก�รศกษ�ในแตละระดบและประเภทก�รศกษ�

(๒) ม�ตรฐ�นทว�ดวยก�รบรห�รจดก�รศกษ�

(๓) ม�ตรฐ�นทว�ดวยก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

(๔) ม�ตรฐ�นทว�ดวยก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

ในกรณทมคว�มจำ�เปนตองทำ�ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกจ�กม�ตรฐ�นอนเพมเตมจ�กม�ตรฐ�น

ทกำ�หนดในวรรคหนง ใหสำ�นกง�นประก�ศกำ�หนดม�ตรฐ�นอนไดโดยใชคว�มเหนชอบของรฐมนตร

ขอ ๓๙ วธก�รในก�รประกนคณภ�พภ�ยนอกใหเปนไปต�มระเบยบทสำ�นกง�นกำ�หนด

ขอ ๔๐ ในกรณทผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกแสดงว� ผลก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ไดไมผ�น

95

เกณฑม�ตรฐ�น ใหสำ�นกง�นแจงเปนหนงสอพรอมแสดงเหตผลทไมผ�นเกณฑม�ตรฐ�นแกหนวยง�นตนสงกดและ

สถ�นศกษ�นน และใหสถ�นศกษ�นนปรบปรงแกไขโดยจดแผนพฒน�คณภ�พและดำ�เนนก�รต�มแผน เพอขอรบ

ก�รประเมนใหมภ�ยในสองปนบแตวนไดรบแจงผลก�รประเมนครงแรก

ใหสถ�นศกษ�เสนอแผนพฒน�คณภ�พตอสำ�นกง�นเพอพจ�รณ�อนมตภ�ยในส�มสบวนนบแตวนทไดรบ

แจงผลก�รประเมนต�มวรรคหนง

ขอ ๔๑ ในกรณทสถ�นศกษ�ไมดำ�เนนก�รปรบปรงแกไขภ�ยในกำ�หนดเวล�ต�มขอ ๔๐ ใหสำ�นกง�น

ร�ยง�นตอคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น คณะกรรมก�รก�รอ�ชวศกษ�หรอคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� หรอ

หนวยง�นตนสงกดอน แลวแตกรณ เพอพจ�รณ�สงก�รตอไป

96

ภาคผนวก ค

ตารางเปรยบเทยบมาตรฐาน ตวบงช เพอแสดงความเชอมโยงการประกนคณภาพการศกษา

มาตรฐานการศกษา

ของชาต

มาตรฐาน

ตามกฎกระทรวงฯ

มาตรฐานการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช ๒๕๕๔ กระทรวงศกษาธการ

(ประกอบดวย ๑๕ มาตรฐาน)

มาตรฐานเพอการประเมน

คณภาพภายนอก รอบสาม

(ประกอบดวย ๑๒ ตวบงชหลก)

มาตรฐานท ๑

คณลกษณะของ

คนไทยทพงประสงค

ทงในฐ�นะพลเมอง

และพลโลก

ผลก�รจดก�รศกษ� ดานคณภาพผเรยน (๖ ม�ตรฐ�น)

ม�ตรฐ�นท ๑ ผ เรยนมสขภ�วะทด

และมสนทรยภ�พ

ม�ตรฐ�นท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม

และค�นยมทพงประสงค

ม�ตรฐ�นท ๓ ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�

คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และ

พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

ม�ตรฐ�นท ๔ ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�ร

คดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค

ตดสนใจ แกป ญห�ไดอย�งมสต

สมเหตผล

ม�ตรฐ�นท ๕ ผเรยนมคว�มรและทกษะ

ทจำ�เปนต�มหลกสตร

ม�ตรฐ�นท ๖ ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น

รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวม

กบผอนได และมเจตคตทดตออ�ชพ

สจรต

ดานอตลกษณของสถานศกษา

(๑ ม�ตรฐ�น)

ม�ตรฐ�นท ๑๔ ก�รพฒน�สถ�นศกษ�

ใหบรรลเป �หม�ยต�มวสยทศน

ปรชญ� และจดเนนทกำ�หนดขน

ดานมาตรการสงเสรม (๑ ม�ตรฐ�น)

ม�ตรฐ�นท ๑๕ ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย

จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�

เพอพฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ให

ยกระดบคณภ�พสงขน

ตวบงชพนฐาน (๕ ตวบงชหลก)

ตวบ งชท ๑ ผ เรยนมสขภ�พก�ยและ

สขภ�พจตทด

ตวบงชท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และ

ค�นยมทพงประสงค

ตวบงชท ๓ ผเรยนมคว�มใฝร และเรยนร


ตวบงชท ๔ ผเรยนคดเปน ทำ�เปน

ตวบงชท ๕ ผลสมฤทธท�งก�รเรยนของ

ผเรยน

ตวบงชอตลกษณ (๒ ตวบงชหลก)

ตวบงชท ๙ ผลก�รพฒน�ใหบรรลต�ม

ปรชญ� ปณธ�น/วสยทศน

พนธกจ และวตถประสงคของ

ก�รจดตงสถ�นศกษ�

ตวบงชท ๑๐ ผลก�รพฒน�ต�มจดเนน

และจดเดนทสงผลสะทอนเปน

เอกลกษณของสถ�นศกษ�

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

(๑ ตวบงชหลก)

ตวบงชท ๑๑ ผลก�รดำ�เนนก�รโครงก�ร

พเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของ


97

มาตรฐานการศกษา

ของชาต

มาตรฐาน

ตามกฎกระทรวงฯ

มาตรฐานการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช ๒๕๕๔ กระทรวงศกษาธการ

(ประกอบดวย ๑๕ มาตรฐาน)

มาตรฐานเพอการประเมน

คณภาพภายนอก รอบสาม

(ประกอบดวย ๑๒ ตวบงชหลก)

มาตรฐานท ๒

แนวก�รจด

ก�รศกษ�

มาตรฐานท ๓

แนวก�รสร�ง

สงคมแหงก�รเรยนร

/สงคมแหงคว�มร

ก�รจดก�รเรยน

ก�รสอนทเนนผเรยน

เปนสำ�คญ

ดานการจดการศกษา (๑ ม�ตรฐ�น)

ม�ตรฐ�นท ๗ ครปฏบตง�นต�มบทบ�ท

หน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกด

ประสทธผล

ตวบงชพนฐาน (๑ ตวบงชหลก)

ตวบงชท ๖ ประสทธผลของก�รจดก�รเรยน

ก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

ก�รบรห�รจดก�ร ดานการจดการศกษา (๔ ม�ตรฐ�น)

ม�ตรฐ�นท ๘ ผ บรห�รปฏบตง�นต�ม

บทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พ

และเกดประสทธผล

ม�ตรฐ�นท ๙ คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

และผปกครอง ชมชนปฏบตง�นต�ม

บทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พ

และเกดประสทธผล

ม�ตรฐ�นท ๑๐ สถ�นศกษ�มก�รจด

หลกสตร กระบวนก�รเรยนร และ

กจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�ง

รอบด�น

ม�ตรฐ�นท ๑๑ สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พ

แวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมให

ผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พ

ด านการสร างสงคมแห งการเรยนร

(๑ ม�ตรฐ�น)

ม�ตรฐ�นท ๑๓ สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สง

เสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปน

สงคมแหงก�รเรยนร


ตวบงชท ๗ ประสทธภ�พของก�รบรห�ร

จดก�รและก�รพฒน�สถ�นศกษ�

ตวบงชมาตรการสงเสรม (๑ ตวบงชหลก)

ตวบงชท ๑๒ ผลก�รสงเสรมพฒน�สถ�น

ศกษ�เพอยกระดบม�ตรฐ�น รกษ�

ม�ตรฐ�น และพฒน�สคว�มเปนเลศ

ทสอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรป

ก�รศกษ�

ก�รประกน

คณภ�พภ�ยใน

ดานการจดการศกษา (๑ ม�ตรฐ�น)

ม�ตรฐ�นท ๑๒ สถ�นศกษ�มก�รประกน

คณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�ม

ทกำ�หนดในกฎกระทรวงฯ


ตวบงชท ๘ พฒน�ก�รของก�รประกน

คณภ�พภ�ยในโดยสถ�นศกษ�และ

ตนสงกด

98

ภาคผนวก ง

กรอบแนวทางการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง (พ.ศ.๒๕๕๒-๒๕๖๑)

การปฏรปการศกษาและเรยนร อยางเปนระบบ โดยศกษ�ประเดนปญห�หลกในก�รศกษ�และ

ก�รเรยนรทยดโยงกน และเนนก�รปรบปรงแกไขอย�งเปนระบบ มใชเพยงจดใดจดหนงทแยกจ�กกนตงแต

การพฒนาคณภาพการศกษาและเรยนร เพอพฒน�คนไทยยคใหม ปรบกระบวนทศนก�รเรยนร เพอให

ผ เรยนส�ม�รถพฒน�คณลกษณะทพงประสงค พฒน�คร คณ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ�ใหส�ม�รถ

เอออำ�นวยใหเกดก�รเรยนร โดยก�รสร�งครยคใหมทมคว�มร คว�มส�ม�รถ มใจรก มคณธรรม จรยธรรม

เข�ม�เปนคร คณ�จ�รย และปรบระบบบรห�รจดก�รใหมประสทธภ�พคลองตว เพอเพมโอกาสทางการศกษา และ

สงเสรมการมสวนรวมในก�รบรห�รและจดก�รศกษ� เพอพฒน�ผเรยนเปนสำ�คญ

ในก�รนจำ�เปนตองมกลไกหรอหนวยง�นทวเคร�ะหปญห�ของระบบก�รศกษ�และเรยนร และเชอมโยงกบ

ระบบเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม กฎหม�ย ฯลฯ ของประเทศ และเสนอแนวท�งปฏรประบบอย�งเปนขนตอน โดย

กำ�หนดประเดนสำ�คญของระบบก�รศกษ�และเรยนรทตองก�รปฏรปอย�งเรงดวนได สประการหลก ดวยกนดงน

๑. พฒนาคณภาพคนไทยยคใหม ทมนสยใฝเรยนร ตงแตปฐมวย ส�ม�รถเรยนร ดวยตนเองและ

แสวงห�คว�มร อย�งตอเนองตลอดชวต มคว�มส�ม�รถในก�รสอส�ร ส�ม�รถคด วเคร�ะห แกปญห�

คดรเรมสร�งสรรค มจตส�ธ�รณะ มระเบยบวนย คำ�นงถงประโยชนสวนรวม ส�ม�รถทำ�ง�นเปนกล มได

อย�งเปนกลย�ณมตร มศลธรรม คณธรรม จรยธรรม ค�นยม มจตสำ�นกและคว�มภมใจในคว�มเปนไทย

ยดมนก�รปกครองระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข รงเกยจก�รทจรตและตอต�น

ก�รซอสทธ ข�ยเสยง ส�ม�รถก�วทนโลก มสขภ�พก�ย สขภ�พใจทสมบรณ แขงแรง เปนกำ�ลงคนทมคณภ�พ

มทกษะคว�มร พนฐ�นทจำ�เปน มสมรรถนะ คว�มร คว�มส�ม�รถ ส�ม�รถทำ�ง�นไดอย�งมประสทธภ�พ

รวมทง มโอก�สเรยนรอย�งเท�เทยม เสมอภ�ค จงกำ�หนดแนวท�งก�รปฏรปดงน

๑.๑ พฒนาคณภาพการศกษาและเรยนร

เพอใหมก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�และเรยนร ในทกระดบ/ประเภทก�รศกษ�ทไดม�ตรฐ�นต�ม

เกณฑจงควรเรงดำ�เนนก�ร ดงน

มาตรการหลก :

๑) จดใหมระบบก�รศกษ�เรยนรและวดประเมนผลก�รเรยนรของผเรยนทเปนม�ตรฐ�น ส�ม�รถ

เทยบเคยงกนโดยใหมก�รวดผลระดบช�ตในชนปสดท�ยของแตละชวงชน และนำ�ผลม�ใชปรบปรงก�รเรยนก�รสอน

สวนชนปทเหลอใหเปนก�รวดผลระดบเขตพนทก�รศกษ� สวนในระดบอดมศกษ�และก�รอ�ชวศกษ�ใหมผลระดบ

ช�ตเมอจบหลกสตร

99

๒) แกปญห�และพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ขน�ดเลกและสถ�นศกษ�ทดอยคณภ�พ ใหส�ม�รถ

จดก�รเรยนก�รสอนทมคณภ�พม�ตรฐ�นต�มเกณฑ อย�งมประสทธภ�พ

๓) สงเสรมบทบ�ทของครอบครว และสร�งคว�มเขมแขงของครอบครว ในก�รพฒน�ก�รเรยนร

ของบตรหล�น ในทกระดบ/ประเภทก�รศกษ�

มาตรการ :

๔) พฒน�และเตรยมคว�มพรอมของเดกปฐมวยกอนเข�เรยนประถมศกษ� โดยเฉพ�ะก�รใหคว�ม

รแกพอแม ผปกครอง รวมทงผเตรยมตวเปนพอแม เพอใหเดกปฐมวยมพฒน�ก�รต�มวยอย�งมคณภ�พ และมคว�ม

พรอมในก�รศกษ�และเรยนรในระดบสงขน

๕) จดหลกสตร กระบวนก�รเรยนก�รสอน กจกรรมก�รวดและประเมนผลทกระดบและประเภท

ก�รศกษ�ทมคณภ�พ เพอเออตอก�รพฒน�ผเรยนอย�งรอบด�น ทงร�งก�ย อ�รมณ สงคม สตปญญ� ใหส�ม�รถคด

วเคร�ะห แกปญห� มคณธรรม จรยธรรม ค�นยม และคณลกษณะทพงประสงค มผลสมฤทธท�งก�รเรยนสงขน รวม

ทงจดบรก�รก�รศกษ�และเรยนรดวยรปแบบทเหม�ะสมสำ�หรบบคคลทมคว�มส�ม�รถและศกยภ�พพเศษด�นต�งๆ

๖) พฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ทกระดบ/ประเภทและสนบสนนก�ร

ประเมนคณภ�พภ�ยนอก เพอนำ�ผลม�ใชปรบปรงและพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

๗) พฒน�คณภ�พม�ตรฐ�นอ�ชวศกษ� ใหส�ม�รถผลตกำ�ลงคนทมคว�มร คว�มส�ม�รถทงเชง

วช�ก�รและวช�ชพ มคว�มร ทกษะ และสมรรถนะในก�รประกอบอ�ชพ เปนกำ�ลงคนฐ�นคว�มร ช�งเทคนคท

มฝมอ และนกเทคโนโลยทเชยวช�ญ มคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนลกษณะนสยก�รทำ�ง�นสอดคลองกบคว�ม

ตองก�รของผใช

๘) ปฏรปอดมศกษ� โดยเนนก�รพฒน�คณภ�พสคว�มเปนเลศ สนบสนนก�รจดกลมสถ�บน

อดมศกษ�ต�มพนธกจทเปนจดเนนต�มคว�มเชยวช�ญ และสร�งเครอข�ยระหว�งกน รวมทงเชอมโยงกบก�รศกษ�

ขนพนฐ�น อ�ชวศกษ� เพอพฒน�คณภ�พม�ตรฐ�นก�รศกษ�และสงคมก�รเรยนร ก�รวจยและพฒน�นวตกรรม

ตลอดจนพฒน�ก�รศกษ�ศลปศ�สตร (Liberal arts education) ในฐ�นะโครงสร�งพนฐ�นก�รเรยนร กำ�จดก�ร

ปลอมแปลงคณวฒและก�รซอปรญญ�บตร โดยมม�ตรก�รลงโทษทงบคคลและสถ�บนทเกยวของ

๙) สงเสรมก�รอนรกษ และใชภ�ษ�ไทยอย�งถกตองควบคกบก�รเรยนรภ�ษ�ส�กลเปนภ�ษ�ทสอง

ตงแตระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น และสนบสนนก�รเรยนรภ�ษ�ทส�ม เชน ภ�ษ�เพอนบ�นในกลมอ�เซยน ภ�ษ�ท

สนใจ เปนตน

๑๐) พฒน�เทคโนโลยเพอก�รศกษ� รวมทงเนอห�และวธก�รทเหม�ะสม เพอชวยในก�รศกษ�

เรยนรทงในชนเรยนทมครแนะนำ�และดวยตนเอง

๑.๒ ผลตและพฒนาก�าลงคนทมคณภาพ มสมรรถนะและความร ความสามารถ มาตรการหลก :

๑) พฒน�กรอบม�ตรฐ�นคณวฒแหงช�ต (National Qualification Framework) เพอก�รรบรอง

สมรรถนะ คว�มร คว�มส�ม�รถของผสำ�เรจก�รศกษ�ในทกระดบ / ประเภทก�รศกษ�โดยเฉพ�ะคณวฒวช�ชพ

100

(Vocational Qualification) เพอก�รรบรองสมรรถนะ คว�มรคว�มส�ม�รถในก�รปฏบตง�นต�มม�ตรฐ�นอ�ชพ

และต�มคว�มตองก�รของผจ�งง�น และพฒน�หลกสตรฐ�นสมรรถนะระบบก�รจ�งง�นและกำ�หนดเงนเดอน /

ค�ตอบแทนต�มสมรรถนะ เพอจงใจผเรยนอ�ชวศกษ�ม�กขน


๒) จดก�รศกษ�และเรยนรอ�ชวศกษ� โดยเนนก�รปฏบตในสดสวนม�กกว�ทฤษฎและก�รเรยน

รง�นอ�ชพ ขย�ยก�รศกษ�ระบบทวภ�ค สหกจศกษ� และก�รฝกง�นใหม�กขนรวมทงสงเสรมก�รทำ�ง�นระหว�ง

เรยน ก�รพฒน�ระบบสะสมหนวยก�รเรยนทำ�นองธน�ค�รหนวยกต เพอสงเสรมก�รเรยนควบคกบก�รทำ�ง�น

๓) พฒน�ระบบเตรยมคว�มพรอม และก�รแนะแนวก�รศกษ�และอ�ชพ ใหผเรยนรจกตนเอง

และส�ข�อ�ชพต�งๆ ตงแตระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น เพอเลอกเรยนต�มคว�มสนใจ คว�มถนดและคว�มตองก�ร

๔) พฒน�หลกสตรฐ�นวช�ชพตอยอดจ�กก�รศกษ�ภ�คบงคบ เพอใหผสำ�เรจก�รศกษ�มทกษะ

คว�มรด�นอ�ชพส�ม�รถออกไปประกอบอ�ชพไดห�กไมศกษ�ตอ รวมทงสนบสนนก�รศกษ�และเรยนร เพอประกอบ

อ�ชพอสระ

๕) จดตงสถ�บนก�รอ�ชวศกษ� ใหสอดคลองกบก�รพฒน�กล มจงหวด และจดหลกสตร

อ�ชวศกษ�ระดบตน (ปวช. ๓ ป) ระดบกล�ง (ปวส. ๒ ป) และระดบเทคโนโลยเฉพ�ะท�ง (ปรญญ�ตร

๒ – ๓ ป) ใหมคว�มตอเนองเชอมโยงกน เพอผลตกำ�ลงคนต�มคว�มตองก�รของตล�ดแรงง�น โดยเนนคว�มรวม

มอกบสถ�นประกอบก�ร

๖) สร�งกลไกก�รวจยและถ�ยทอดคว�มรและเทคโนโลยระหว�งภ�คธรกจเอกชน สถ�นประกอบ

กบสถ�บนอดมศกษ�และอ�ชวศกษ�

๗) กำ�หนดทศท�งคว�มตองก�รกำ�ลงคน และสร�งระบบเครอข�ยคว�มรวมมอในก�รผลตและพฒน�

กำ�ลงคนจ�กภ�คสวนต�ง ๆ ทงสม�คมวช�ชพ สถ�นประกอบก�ร / องคกรผใชกำ�ลงคน สถ�บนก�รศกษ� / ผผลต

๒. พฒนาคณภาพครยคใหม ทเปนผเอออำ�นวยใหผเรยนเกดก�รเรยนร เปนวช�ชพทมคณค� มระบบ

กระบวนก�รผลต และพฒน�คร คณ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ�ทมคณภ�พม�ตรฐ�นเหม�ะสมกบก�รเปน

วช�ชพชนสง ส�ม�รถดงดดคนเกง คนด มใจรกในวช�ชพครม�เปนคร คณ�จ�รย มปรม�ณคร คณ�จ�รย และ

บคล�กรท�งก�รศกษ�อย�งเพยงพอต�มเกณฑ และส�ม�รถจดก�รเรยนก�รสอนไดอย�งมคณภ�พม�ตรฐ�น

ขณะเดยวกนส�ม�รถพฒน�ตนเองและแสวงห�คว�มรอย�งตอเนอง มสภ�วช�ชพทเขมแขงบรห�รจดก�รต�มหลก

ธรรม�ภบ�ล เพอพฒน�คร คณ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ�ใหมคณภ�พชวตทด มคว�มมนคงในอ�ชพ

มขวญกำ�ลงใจ อยไดอย�งยงยน จงกำ�หนดแนวท�งก�รปฏรป ดงน

๒.๑ การพฒนาระบบผลตคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา


๑) ปรบระบบก�รผลต ก�รคดสรร ค�ตอบแทนและสวสดก�ร ใหส�ม�รถดงดดคนเกงและด มใจรก

ในวช�ชพม�เปนคร คณ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ� เชน มระบบก�รใหทนก�รศกษ�แกผเรยนด มใจรกม�เรยน

101

คร และรบประกนบรรจเปนข�ร�ชก�รครเมอสำ�เรจก�รศกษ� หรอจดใหนสต / นกศกษ� ครศ�สตร / ศกษ�ศ�สตร

ฝกประสบก�รณก�รสอนในสถ�นศกษ�ไมนอยกว� ๑ ป และใหถอเปนสวนหนงของม�ตรฐ�นวช�ชพคร เปนตน

๒) ใหมสถ�บนอดมศกษ�ทเนนคว�มเปนเลศด�นก�รผลตคร วจยและพฒน�เกยวกบวช�ชพคร

รวมทงมระบบประกนและรบรองคณภ�พม�ตรฐ�นวช�ชพครและสถ�บนผลตคร


๓) ว�งแผนก�รผลต ก�รพฒน� และก�รใชคร คณ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ�อย�งเปน

ระบบใหสอดคลองกบคว�มตองก�ร ทงระดบพนฐ�น อ�ชวศกษ� และอดมศกษ� ทงก�รศกษ�ในระบบ และก�ร

ศกษ�นอกระบบ

๔) จดระบบเพอใหผสำ�เรจก�รศกษ�ส�ข�อนทมใจรกในวช�ชพม�เปนคร โดยศกษ�วช�ครเพม

เตมต�มเกณฑทกำ�หนด รวมทงสงเสรมใหสถ�นศกษ�ระดมทรพย�กรบคคล ภมปญญ�ทองถน ปร�ชญช�วบ�น

และผทรงคณวฒในชมชน/ทองถน เพอเปนผสอนและพฒน�ก�รเรยนร

๕) พฒน�ระบบก�รผลตคร คณ�จ�รย และบคล�กรสำ�หรบก�รอ�ชวศกษ�และอดมศกษ� เชอม

โยงคว�มส�ม�รถในก�รสอน และประสบก�รณในสถ�นประกอบก�ร รวมถงก�รวจยและพฒน�นวตกรรม ผลผลต

เชงพ�ณชย

๒.๒ การพฒนาคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา


๑) ปรบปรงและพฒน�ระบบและเกณฑก�รประเมนสมรรถนะวช�ชพคร ใหเชอมโยงกบคว�ม

ส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนก�รสอนและเรยนรเพอพฒน�ผเรยนเปนสำ�คญ

๒) เรงจดตงกองทนพฒน�และกองทนสงเสรมคร คณ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ�

๓) พฒน�คร คณ�จ�รย โดยใชโรงเรยนเปนฐ�นใหส�ม�รถจดก�รเรยนก�รสอนทเนน

ผ เรยนเปนสำ�คญ โดยเฉพ�ะก�รพฒน�ครประจำ�ก�รทสอนไมตรงวช�เอกใหส�ม�รถจดก�รเรยนก�รสอน

อย�งมคณภ�พ รวมทงใหมระบบและม�ตรก�รจงใจใหคร คณ�จ�รย ผ บรห�ร และบคล�กรก�รศกษ�

ไดพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง


๔) พฒน�คณ�จ�รย ผบรห�ร และบคล�กรด�นอ�ชวศกษ� และอดมศกษ�ใหส�ม�รถจดก�รเรยน

ก�รสอน วจย และพฒน�นวตกรรมและเทคโนโลย

๒.๓ การใชคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา


๑) คนครใหแกผเรยนโดยลดภ�ระง�นอนทไมจำ�เปนและจดใหมบคล�กรส�ยสนบสนนใหเพยงพอ

เพอใหครไดทำ�หน�ทพฒน�ผเรยนอย�งเตมทและมโอก�สพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

102

๒) ปรบปรงเกณฑกำ�หนดอตร�คร โดยพจ�รณ�จ�กภ�ระง�นทชดเจนรวมดวยและจดใหมจำ�นวน

ครเพยงพอต�มเกณฑและมวฒตรงต�มวช�ทสอน


๓) แยกบญชเงนเดอนและวทยฐ�นะของข�ร�ชก�รครและบคล�กรก�รศกษ�ออกจ�กกน

๓. พฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนรยคใหม เพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ� ทกระดบ/

ประเภท ใหส�ม�รถเปนแหลงเรยนรทมคณภ�พ และพฒน�แหลงเรยนรอนๆ สำ�หรบก�รศกษ�และเรยนรทงใน

ระบบ นอกระบบ และก�รศกษ�ต�มอธย�ศย เชน หองสมดประช�ชน พพธภณฑ หอศลป สวนสตว สวนส�ธ�รณะ

สวนพฤษศ�สตร อทย�นวทย�ศ�สตรและเทคโนโลย และศนยก�รกฬ�และนนทน�ก�ร เปนตน เพอสงเสรมก�ร

เรยนรของผเรยนอย�งตอเนองตลอดชวตและมคณภ�พ จงกำ�หนดแนวท�งก�รปฏรป ดงน


๑) รณรงคใหคนไทยมนสยรกก�รอ�นเปนว�ระแหงช�ต และสงเสรมใหมก�รผลตสอทมคณภ�พ

และร�ค�เหม�ะสม


๒) พฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�และโครงสร�งพนฐ�นใหเออตอก�รศกษ�และเรยนร

๓) พฒน�หองสมดชมชน ใหกระจ�ยอย�งทวถงในลกษณะหองสมดทมชวต

๔) พฒน�แหลงเรยนรในรปแบบอนๆทหล�กหล�ย มคณภ�พ และกระจ�ยอย�งทวถง เชน ศนย

ก�รเรยนรชมชน ศนยก�รศกษ�ตลอดชวต พพธภณฑวทย�ศ�สตร อทย�นประวตศ�สตร เปนตน เพอเปดโอก�สก�ร

ศกษ�และเรยนรทมคณภ�พอย�งตอเนองตลอดชวต

๕) สงเสรมก�รสร�งสภ�พแวดลอมของชมชนทองถนสงคมเพอเออตอก�รศกษ�และเรยนร ระดม

ทรพย�กรบคคล ภมปญญ�ทองถน ปร�ชญช�วบ�น และผทรงคณวฒในชมชน/ทองถน เปนแหลงเรยนรและ

พฒน�ก�รเรยนรในชมชน ทองถน

๔. พฒนาคณภาพการบรหารจดการใหม ทมงเนนก�รกระจ�ยอำ�น�จสสถ�นศกษ� เขตพนทก�รศกษ�

และองคกรปกครองสวนทองถน รวมทงก�รมสวนรวมของผปกครอง ชมชน ภ�คเอกชน และทกภ�คสวน มระบบ

ก�รบรห�รจดก�รต�มหลกธรรม�ภบ�ล มคว�มโปรงใส เปนธรรม ตรวจสอบได ตลอดจนมก�รนำ�ระบบและวธก�ร

บรห�รจดก�รแนวใหมม�ใชควบคกบก�รสร�งผนำ�ก�รเปลยนแปลง มก�รบรห�รจดก�รก�รเงนและงบประม�ณท

เนนผเรยนเปนสำ�คญ (demand side) โดยใหผเรยนเลอกรบบรก�ร จงกำ�หนดแนวท�งก�รปฏรป ดงน

๔.๑ กระจายอ�านาจการบรหารและการจดการศกษาใหสถานศกษาและเขตพนทการศกษา


๑) ใหมกลไกขบเคลอนก�รกระจ�ยอำ�น�จสเขตพนทและสถ�นศกษ�อย�งเปนระบบต�มศกยภ�พ

คว�มพรอม

103


๒) ใหมก�รกระจ�ยอำ�น�จต�มศกยภ�พคว�มพรอม โดยมแผนก�รขบเคลอนก�รกระจ�ยอำ�น�จ

แบบขนบนไดต�มศกยภ�พคว�มพรอม รวมทงมแผนสงเสรมเขตพนทและสถ�นศกษ� ใหมคว�มเขมแขงและคว�ม

พรอม โดยมเกณฑก�รประเมนเพอจดกลมต�มศกยภ�พคว�มพรอม

๓) สร�งผนำ�ก�รเปลยนแปลงและนวตกรรมก�รบรห�รเชงคณภ�พ และสนบสนนสถ�นศกษ�ทม

คว�มพรอมใหส�ม�รถบรห�รจดก�รไดอย�งอสระ คลองตว เปนสถ�นศกษ�นตบคคลเตมรป และในระดบอดมศกษ�

ใหพฒน�สก�รเปนสถ�บนของรฐในกำ�กบ

๔) พฒน�ภ�วะผนำ�บรห�รเขตพนทก�รศกษ�และสถ�นศกษ� โดยใหมแผนพฒน�ภ�วะผนำ�ต�ม

ชองท�งปกตและกลไกสนบสนนสงเสรมดวยชองท�งพเศษ มก�รกำ�หนดคณสมบต ก�รเข�สตำ�แหนง เสนท�งคว�ม

ก�วหน� และระบบก�รจงใจ

๕) ปรบและพฒน�สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�รปแบบใหมทเนนยทธศ�สตรเชงวช�ก�ร โดย

ลดภ�ระง�นเชงธรก�รและก�รสงก�ร แตเนนก�รใหคำ�ปรกษ� สงเสรมสนบสนนสถ�นศกษ�ในพนทใหมคว�ม

เขมแขงยงขน สร�งกลไกก�รปองกนก�รดำ�เนนก�รเข�สตำ�แหนงโดยไมชอบธรรม

๖) สงเสรมก�รบรห�รจดก�รศกษ�ทกระดบและประเภท โดยยดพนทเปนฐ�น (area-base)

ทงระดบจงหวด กลมจงหวด พนทพเศษ เชน จงหวดช�ยแดนภ�คใต เปนตน ใหมคณะกรรมก�รก�รศกษ�จงหวด

เพอประส�นและบรณ�ก�รก�รพฒน�ก�รศกษ�ทกระดบและประเภท/สงกดใหเกอกลกน

๔.๒ พฒนาระบบบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาลใหมความโปรงใส เปนธรรม และมระบบ

การตรวจสอบทมประสทธภาพ


๑) ทบทวนระบบก�รบรห�รโดยองคคณะบคคลในทกระดบ/ประเภทก�รศกษ� ทงวธก�รไดม�ของ

ผบรห�ร และคณะกรรมก�รต�งๆ องคประกอบ และอำ�น�จหน�ท ใหเปนไปต�มหลกธรรม�ภบ�ล

๒) ปรบระบบบรห�รง�นบคคลของข�ร�ชก�รคร ใหส�ม�รถบรห�รจดก�รต�มหลกธรรม�ภบ�ล

และส�ม�รถสงเสรมสนบสนนก�รพฒน�คร และวช�ชพครใหเปนวช�ชพชนสงทมคณค�เปนทยอมรบนบถอในสงคม

สร�งกลไกก�รเข�สตำ�แหนงโดยยดหลกธรรม�ภบ�ล


๓) เสรมสร�งศกยภ�พและคว�มเขมแขงในก�รบรห�รจดก�รโดยองคคณะบคคล ในระดบ/ประเภท

ต�งๆ ทงกรรมก�รสถ�นศกษ� สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� กรรมก�รสภ�สถ�บนอดมศกษ� และอนๆ ใหมบทบ�ท

ในก�รบรห�รจดก�รศกษ�ม�กขน ต�มหลกธรรม�ภบ�ล มคว�มรบผดชอบ โปรงใส เปนธรรม และตรวจสอบได เพอ

ใหเกดประโยชนสงสดตอก�รศกษ�

104

๔.๓ พฒนาการบรหารการจดการเพอเพมโอกาสทางการศกษาอยางมคณภาพ เพอใหประช�ชน

ทกคนตงแตแรกเกดจนตลอดชวต ประช�ชนทกคน ทกเพศ ทกวย ผดอยโอก�ส ผย�กไร ผพก�รหรอทพพลภ�พ ผอย

ในสภ�วะย�กลำ�บ�ก ผบกพรองท�งร�งก�ยและสตปญญ� และชนต�งวฒนธรรม กำ�ลงแรงง�นและผสงอ�ยมโอก�ส

เข�ถงก�รศกษ�และเรยนรทมคณภ�พอย�งตอเนองตลอดชวตจงกำ�หนดแนวท�งก�รปฏรป ดงน


๑) พฒน�ระบบก�รศกษ�และเรยนรทยดหยนหล�กหล�ย เข�ถงไดง�ย มระบบเทยบโอนคว�มร

และประสบก�รณ เพอใหประช�ชนทกคน ทกเพศ ทกวยมโอก�สเข�ถงก�รศกษ�และเรยนรอย�งตอเนองตลอดชวต

กำ�ลงแรงง�นและผสงอ�ย มโอก�สศกษ�และเรยนรเพมเตมต�มคว�มตองก�ร

๒) จดใหประช�ชนทกคนไดรบก�รศกษ�ขนพนฐ�นอย�งทวถงและมคณภ�พ โดยมเป�หม�ยไมตำ�

กว� ๑๕ ปในสถ�นศกษ�เพอใหเกดคว�มเสมอภ�คและเปนธรรมโดยเฉพ�ะกลมประช�ชนกลมผดอยโอก�ส ผย�กไร

ผพก�รหรอทพพลภ�พ ผอยในสภ�วะย�กลำ�บ�ก ผบกพรองท�งร�งก�ยและสตปญญ� และชนต�งวฒนธรรม และ

ระหว�งหญงและช�ย

๓) สงเสรมก�รศกษ�นอกระบบ และก�รศกษ�ต�มอธย�ศย เพอสงเสรมก�รเรยนรตลอดชวต และ

สร�งสงคมแหงก�รเรยนร


๔) สงเสรมก�รจดก�รศกษ�สำ�หรบผดอยโอก�ส เชน โรงเรยนศกษ�สงเคร�ะห โรงเรยนร�ชประช�

นเคร�ะห โรงเรยนตำ�รวจตระเวนช�ยแดน เปนตน รวมทงก�รศกษ�ของคณะสงฆส�ยส�มญเพมขน เพอใหเดกดอย

โอก�ส รวมทงพระและส�มเณรไดรบก�รศกษ�ม�กขน

๕) สงเสรมก�รจดวทย�ลยชมชน เพอใหส�ม�รถเปนกลไกสนบสนนพฒน� เสรมสร�งคว�มเขมแขง

และตอบสนองคว�มตองก�รของชมชน ทองถน

๖) พฒน�ระบบก�รคดเลอกเข�ศกษ�ตอในระดบอดมศกษ� ใหเชอมโยงกบก�รเรยนก�รสอนและ

พฒน�ผเรยนในระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น

๗) ปรบระบบก�รวด ประเมนผลผเรยน ก�รจดกระบวนก�รเรยนร และระบบก�รรบเข�ศกษ�ตอ

ใหเออตอก�รจดก�รศกษ�ท�งเลอก และระบบก�รศกษ�ทยดหยน หล�กหล�ย โดยเนนก�รพฒน�ผเรยนเปนสำ�คญ

๔.๔ พฒนาระบบบรหารจดการเพอสงเสรมสนบสนนการมสวนรวมของประชาชน ภาคเอกชน

และทกภาคสวนในการจดการศกษาและสนบสนนการศกษาและเรยนรใหมากขน เพอใหบคคล ครอบครว ชมชน

องคกรชมชน องคกรปกครองสวนทองถน เอกชน องคกรเอกชน องคกรวช�ชพ สถ�บนศ�สน� สถ�นประกอบก�ร

และสถ�บนสงคมอนทกภ�คสวน เข�ม�มสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�และสนบสนนก�รศกษ�ม�กขน จงกำ�หนด

แนวท�งปฏรป ดงน

105

๔.๔.๑ สงเสรมการมสวนรวมของบคคลครอบครว ชมชน องคกรชมชน เอกชน องคกรเอกชน

องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอนในการจดการศกษาและสนบสนน

การศกษา ใหม�กขน


๑) สนบสนน และมม�ตรก�รจงใจทงด�นภ�ษและสทธประโยชนต�งๆ เพอใหเอกชนเข�ม�รวม

จดก�รศกษ�และสนบสนนก�รศกษ�และเรยนรในทกระดบ/ประเภทใหม�กขนควบคกบก�รสนบสนนด�นวช�ก�ร

ก�รพฒน�คร คณ�จ�รยและบคล�กร และ/หรอก�รอดหนนค�ใชจ�ยร�ยหวทเปนธรรม เพอใหมคณภ�พม�ตรฐ�น

และเปนก�รประกนคว�มเปนธรรมใหแกผเรยน รวมถงก�รกำ�หนดแนวปฏบตทเปนม�ตรฐ�นเดยวกบรฐ

๒) ลดบทบ�ทของรฐในก�รจดก�รศกษ�เปนหลก ม�เปนผกำ�กบนโยบ�ย แผน ม�ตรฐ�นก�รศกษ�

นเทศ และตดต�ม ประเมนผลก�รบรห�รจดก�รศกษ� รวมทงก�รพฒน�ตนแบบทด และสงเสรมสนบสนน ยกยอง

และขย�ยผล เพอใหก�รจดก�รศกษ�และเรยนรมคณภ�พม�ตรฐ�นและสอดคลองกบแนวนโยบ�ยของรฐ


๓) สงเสรมก�รมสวนรวมของประช�ชนในก�รกำ�หนดนโยบ�ยและว�งแผนพฒน�ก�รศกษ�ทงใน

ระดบช�ตทองถน

๔) สนบสนนก�รศกษ�ท�งเลอก และก�รจดตงศนยก�รเรยน โดยบคคล ครอบครว สถ�นประกอบ

ก�ร องคกรวช�ชพ สถ�บนศ�สน� องคกรชมชน องคกรเอกชน ต�มคว�มตองก�รทแตกต�งหล�กหล�ย โดยใหม

คณะกรรมก�รระดบช�ตเพอขบเคลอนเชงนโยบ�ยและก�รปฏบต

๕) เสรมสร�งคว�มเขมแขงใหสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� ในก�รสงเสรม สนบสนน และพฒน�

คณภ�พม�ตรฐ�นก�รศกษ�เอกชน และก�รศกษ�ท�งเลอก

๖) สงเสรมสนบสนนสถ�บนครอบครว (พอแม ผปกครอง) สถ�บนศ�สน� และสถ�บนก�รศกษ�

รวมพฒน�ก�รศกษ�ก�รเรยนร พฒน�คณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงคแกผเรยนม�กขนในรปแบบ

หล�กหล�ย โดยปรบปรงกลไกรองรบก�รบรห�รจดก�รของสถ�นศกษ�ใหยดหยนและมคว�มคลองตว

๗) สงเสรมก�รจดก�รศกษ�และเรยนรของสถ�บนศ�สน�และสถ�บนท�งสงคม ทงทเปนก�รศกษ�

ในระบบ ก�รศกษ�นอกระบบและก�รศกษ�ต�มอธย�ศยในทกระดบและประเภทก�รศกษ� รวมจดก�รศกษ�และ

ก�รเรยนร พฒน�คณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะทพงประสงคแกผเรยนในรปแบบทหล�กหล�ย

๘) พฒน�ระบบก�รวดประเมนผล ก�รรบเข�ศกษ�ตอ ก�รจดหลกสตร ก�รเรยนก�รสอนใหเออ

ตอก�รศกษ�ท�งเลอก และก�รศกษ�นอกระบบ โดยยดผเรยนเปนสำ�คญ

๙) สงเสรมสนบสนนสถ�บนครอบครว สถ�บนศ�สน�และสถ�บนก�รศกษ� ภ�คเอกชน องคกร

ชมชน องคกรเอกชน องคกรวช�ชพ สภ�หอก�รค�ไทย สภ�อตส�หกรรมแหงประเทศไทย และสถ�บนสงคมอน

รวมจดก�รศกษ�และก�รเรยนรก�รพฒน�คณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะ ทพงประสงคแกผเรยน ก�รพฒน�

คณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงคแกผเรยนม�กขนในรปแบบทหล�กหล�ย

106

๔.๔.๒ สงเสรมบทบาทองคกรปกครองสวนทองถน (อปท.) ใหเขามารวมจดและสนบสนน

การจดการศกษามากขน เพอใหองคกรปกครองสวนทองถนเข�ม�รวมจดก�รศกษ�และสนบสนนก�รศกษ� ต�ม

คว�มเหม�ะสมและคว�มตองก�รของทองถนในทกระดบ/ประเภทก�รศกษ�ม�กขน โดยคำ�นงถงคว�มสอดคลอง

กบม�ตรฐ�นและระบบก�รศกษ�ของช�ต จงกำ�หนดแนวท�งปฏรป ดงน


๑) สงเสรมให อปท. มบทบ�ทม�กขนทงในก�รจดก�รศกษ�และเรยนรและก�รสนบสนนก�รศกษ�

และเรยนร ต�มคว�มตองก�รของประช�ชนในทองถน รวมทงก�รพฒน�หลกสตรทองถนทเชอมโยงกบภมปญญ�

ทรพย�กร วฒนธรรมทองถน ชมชนเพอพฒน�คณภ�พชวตและคว�มเขมแขงของชมชน

๒) เตรยมคว�มพรอมและพฒน�ศกยภ�พในก�รบรห�รจดก�รศกษ�ของ อปท. รวมทงพฒน�

สมรรถนะผบรห�รคร และบคล�กรก�รศกษ� อปท. ใหเปนมออ�ชพ โดยกระทรวงศกษ�ธก�รเปนแกนกล�งในก�ร

สนบสนนด�นวช�ก�ร และกำ�กบดแลด�นคณภ�พ ม�ตรฐ�นท�งวช�ก�ร


๓) จดทำ�แผนบรณ�ก�รเพอใชเปนแผนแมบทในก�รบรห�รจดก�รศกษ�ขององคกรปกครองสวน

ทองถนจดทำ�แผนทตงสถ�นศกษ�และกำ�หนดเป�หม�ยผเรยนแตละระดบ/ประเภท/สงกดในพนท

๔) ใหมคณะกรรมก�รพฒน�ก�รศกษ�ขององคกรปกครองสวนทองถนระดบพนท เพอกำ�หนด

นโยบ�ย แผน และทศท�งก�รพฒน�ก�รศกษ� และคณะกรรมก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ� เพอพฒน�คณภ�พ

ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขององคกรปกครองสวนทองถน

๕) พฒน�ระบบและกลไกก�รบรห�รจดก�รศกษ�ของทองถน ใหเออตอก�รสนบสนน

ก�รจดก�รศกษ�และคว�มเปนอสระในก�รบรห�รจดก�รของสถ�นศกษ�และทองถนจดกล มสถ�นศกษ�

ต�มคว�มพรอม

๖) พฒน�เครอข�ยคว�มรวมมอด�นก�รศกษ�ของ อปท. ทงกบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� สถ�บน

อดมศกษ� สถ�บน/หนวยง�นอนในพนท รวมทงสนบสนน อปท. สร�งภ�คเครอข�ยดวยกนเอง

๔.๕ พฒนาระบบบรหารจดการทรพยากรเพอการศกษาใหมประสทธภาพ


๑) ปรบปรงก�รบรห�รจดก�รเงนและงบประม�ณ โดยเนนอปสงคหรอผเรยนเปนสำ�คญ (demand

side) โดยใหผเรยนเลอกรบบรก�ร

๒) ว�งแผนเปนขนตอนและจดระบบบรห�รจดก�รเพอรองรบก�รยบ เลก หรอควบรวมสถ�น

ศกษ�ขน�ดเลก เพอใหก�รใชทรพย�กรก�รศกษ�เปนไปอย�งมประสทธภ�พ และสอดคลองกบอตร�ก�รขย�ยตว

ของประช�กรทมแนวโนมลดลง โดยมม�ตรก�รชวยเหลอเพอไมใหผเรยนและครไดรบผลกระทบ

107


๓) จดสรรงบประม�ณโดยคำ�นงถงคว�มตองก�รและคว�มจำ�เปนทแตกต�งแตละพนท/

กลม โดยแยกงบประม�ณเพอพฒน�คณภ�พ และสงเสรมประสทธภ�พก�รบรห�รจดก�ร หรอเพอแกไขปญห�

หรอพฒน�ต�มคว�มจำ�เปนเฉพ�ะพนท งบประม�ณ ค�ใชจ�ยร�ยหวสำ�หรบผเรยนกลมพเศษ เชน ผพก�ร

ผมคว�มส�ม�รถพเศษ ผดอยโอก�ส เปนตน จ�กงบประม�ณปกต

๔) พฒน�ระบบก�รจดสรรงบประม�ณระหว�งรฐบ�ลและองคกรปกครองสวนทองถน เพอใหก�ร

ใชงบประม�ณเปนไปอย�งมประสทธภ�พ และสงเสรมให อปท.จดสรรงบประม�ณเพอก�รศกษ�และเรยนรม�กขน

๕) พฒน�ระบบก�รจดสรรทนก�รศกษ�ใหเปล�และทนกยม เพอเปนกลไกเพมโอก�สท�งก�รศกษ�

ก�รผลตและพฒน�กำ�ลงคนต�มคว�มตองก�รของประเทศ

๖) สงเสรมก�รระดมทรพย�กรและก�รลงทนเพอก�รศกษ�และก�รเรยนรในรปแบบต�งๆ อย�ง

หล�กหล�ยจ�กทกภ�คสวน โดยปรบกลไกของรฐใหเออและรองรบ

๗) พฒน�ระบบก�รตดต�มประเมนผลประสทธภ�พและประสทธผลก�รใชทรพย�กรเพอก�รศกษ�

108

ภาคผนวก จ

ระบบบรหารคณภาพ (PDCA)

ภ�ยใตแนวคดและหลกก�รดำ�เนนง�นพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ทมแนวปฏบต

ทดนน ในสวนทหนง ตองมแผนพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ� โดยสถ�นศกษ�มก�รพฒน�ระบบขอมลและส�รสนเทศ

และใชในก�รจดก�รบรห�รภ�ยในสถ�นศกษ� จดทำ�แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ� ทมงเนนคณภ�พผเรยน ดวยก�ร

กำ�หนดวตถประสงค ตงเป�หม�ย กำ�หนดขนตอนก�รดำ�เนนง�น/พฒน� และระยะเวล�พฒน� มก�รจดห�และ

จดสรรทรพย�กรทจำ�เปนทงในด�นบคคล เครองมอ และงบประม�ณ รวมทงทำ�คว�มเข�ใจในแนวปฏบตเพอสร�ง

คว�มชดเจนในก�รดำ�เนนง�นกบบคล�กรทกฝ�ยทเกยวของ

และในสวนทสองตองมระบบก�รบรห�รคณภ�พสถ�นศกษ� ต�มแนวคดก�รพฒน�เชงระบบของเดมมง

(Plan - Do - Check - Act) เปนพนฐ�นก�รปฏบตง�น ดงน

P (Plan) วางระบบ ก�รกำ�หนดวตถประสงค และกระบวนก�รดำ�เนนง�นทจำ�เปน เพอใหเกดผลลพธท

พงประสงคตอผเรยน

D (Do) การปฏบต สถ�นศกษ�มก�รนำ�กระบวนก�รไปปฏบต

C (Check) การตรวจสอบ สถ�นศกษ�มก�รตรวจสอบ เฝ�ตดต�มและวดกระบวนก�รตลอดจนก�รบรรล

ผลลพธทพงประสงคตอผเรยน

A (Act) การพฒนาปรบปรง ปฏบตก�รเพอปรบปรงสมรรถนะกระบวนก�ร

ทกขนตอนของก�รดำ�เนนง�นพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� เนนก�รบรห�รจดก�ร

โดยใชโรงเรยนเปนฐ�น (School – Based Management : SBM) ผมสวนเกยวของทกฝ�ย ประกอบดวย คณะ

กรรมก�รสถ�นศกษ� ผปกครอง ชมชน และสถ�นศกษ�เข�ม�มสวนรวมคด รวมดำ�เนนง�น รวมตดสนใจ (Decision-

Making) เพอเพมประสทธผลและประสทธภ�พของก�รจดก�รศกษ�อย�งแทจรง และใชหลกก�รสร�งเครอข�ยคว�ม

รวมมอจ�กทกภ�คสวนในก�รสนบสนนและสงเสรมก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�รวมกน

(ปรบจ�กคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น, สำ�นกง�น. แนวทางการพฒนาระบบการประกนคณภาพ

ภ�ยในของสถ�นศกษ�. กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณก�รเกษตรแหงประเทศไทย, ๒๕๕๓.)

109

ภาคผนวก ฉ

ขดจ�ากดลาง

ขดจ�ากดลาง หม�ยถง คะแนนตำ�สดของคะแนนเฉลยแตละชนและวช�ในระดบช�ต

วธคำ�นวณ ค�ขดจำ�กดล�ง คำ�นวณต�มสตร ดงน

X คอ ค�เฉลยของคะแนนในวช�และชนทสอบ O-NET

S.D. คอ สวนเบยงเบนม�ตรฐ�น

n คอ จำ�นวนผเข�สอบในแตละวช�และชนทสอบ O-NET

110

ภาคผนวก ช

เกณฑการประเมนระดบคณภาพ

เกณฑก�รประเมนระดบคณภ�พเปนก�รนำ�ผลคะแนนในร�ยตวบงชและในภ�พรวมม�เปรยบเทยบเพอ

พจ�รณ�ระดบคณภ�พในก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� ดงร�ยละเอยดต�มต�ร�ง

ชวงคะแนน (เตม ๕ คะแนน) ระดบคณภาพ

๔.๕๐ – ๕.๐๐ ดม�ก

๓.๗๕ – ๔.๔๙ ด

๓.๐๐ – ๓.๗๔ พอใช

๒.๕๐ – ๒.๙๙ ตองปรบปรง

๐.๐๐ – ๒.๔๙ ตองปรบปรงเรงดวน

ชวงคะแนน (เตม ๑๐ คะแนน) ระดบคณภาพ

๙.๐๐ – ๑๐.๐๐ ดม�ก

๗.๕๐ – ๘.๙๙ ด

๖.๐๐ – ๗.๔๙ พอใช

๕.๐๐ – ๕.๙๙ ตองปรบปรง

๐.๐๐ – ๔.๙๙ ตองปรบปรงเรงดวน

ชวงคะแนน (เตม ๒๐ คะแนน)

เฉพาะตวบงชท ๕ระดบคณภาพ

๑๖.๐๐ – ๒๐.๐๐ ดม�ก

๑๒.๐๐ – ๑๕.๙๙ ด

๘.๐๐ – ๑๑.๙๙ พอใช

๔.๐๐ – ๗.๙๙ ตองปรบปรง

๐.๐๐ – ๓.๙๙ ตองปรบปรงเรงดวน

111

ชวงคะแนน (เตม ๒.๕ คะแนน)

เฉพาะตวบงชท ๕.๑ - ๕.๘ระดบคณภาพ

๒.๐๐ – ๒.๕๐ ดม�ก

๑.๕๐ – ๑.๙๙ ด

๑.๐๐ – ๑.๔๙ พอใช

๐.๕๐ – ๐.๙๙ ตองปรบปรง

๐.๐๐ – ๐.๔๙ ตองปรบปรงเรงดวน

ชวงคะแนน (เตม ๑๐๐ คะแนน) ระดบคณภาพ

๙๐.๐๐ – ๑๐๐.๐๐ ดม�ก

๗๕.๐๐ – ๘๙.๙๙ ด

๖๐.๐๐ – ๗๔.๙๙ พอใช

๕๐.๐๐ – ๕๙.๙๙ ตองปรบปรง

๐.๐๐ – ๔๙.๙๙ ตองปรบปรงเรงดวน

112

ภาคผนวก ซ

คณะกรรมการบรหารส�านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน)

และคณะกรรมการพฒนาระบบการประเมนคณภาพการศกษา

ระดบอดมศกษา ดานการอาชวศกษา และระดบการศกษาขนพนฐาน

คณะกรรมการบรหารส�านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน)

ดร.ชงชย ห�ญเจนลกษณ ประธ�นกรรมก�ร

ศ�สตร�จ�รยพเศษ ดร.มณฑล สงวนเสรมศร กรรมก�ร

ศ�สตร�จ�รย ดร.ธระวฒ บณยโสภณ กรรมก�ร

ดร.ม�นต บญประเสรฐ กรรมก�ร

ดร.อมรวชช น�ครทรรพ กรรมก�ร

ดร.สรพร บญญ�นนต กรรมก�ร

น�งกอบก�ญจน วฒนวร�งกร กรรมก�ร

น�ยสมหม�ย ป�รจฉตต กรรมก�ร

น�ยอภช�ต จระวฒ กรรมก�ร

น�ยสมศกด ชณหรศม กรรมก�ร

ผอำ�นวยก�ร สมศ. (ศ�สตร�จ�รย ดร.ช�ญณรงค พรรงโรจน) กรรมก�รและเลข�นก�ร

คณะกรรมการพฒนาระบบการประเมนคณภาพการศกษาระดบอดมศกษา

ศ�สตร�จ�รยพเศษ ดร.มณฑล สงวนเสรมศร ประธ�นกรรมก�ร

รองศ�สตร�จ�รย ดร.จรเดช อสวสด กรรมก�ร

ดร.ฉนทวทย สช�ต�นนท กรรมก�ร

รองศ�สตร�จ�รย ดร.นำ�ยทธ สงคธน�พทกษ กรรมก�ร

ศ�สตร�จ�รย ดร.ประส�ท สบค� กรรมก�ร

ดร.สว�ง ภพฒนวบลย กรรมก�ร

รองศ�สตร�จ�รย ดร.สมบรณวลย สตย�รกษวทย กรรมก�ร

รองศ�สตร�จ�รย ดร.พนต รตะน�นกล กรรมก�ร

ศ�สตร�จ�รย ดร.อทมพร จ�มรม�น กรรมก�ร


113

หม�ยเหต

ศ�สตร�จ�รย ดร.ปรชญ� เวส�รชช (ประธ�นกรรมก�ร) (ตงแตกมภ�พนธ ๒๕๕๓ – มกร�คม ๒๕๕๔)

ศ�สตร�จ�รยกตตคณ ดร.สมหวง พธย�นวฒน (กรรมก�ร) (ตงแตกมภ�พนธ ๒๕๕๓ – พฤษภ�คม ๒๕๕๔)

ศ�สตร�จ�รย ดร.สวมล วองว�ณช (กรรมก�ร) (ตงแตกมภ�พนธ ๒๕๕๓ - ตล�คม ๒๕๕๔)

คณะกรรมการพฒนาระบบการประเมนคณภาพการศกษาดานการอาชวศกษา

ศ�สตร�จ�รย ดร.ธระวฒ บณยโสภณ ประธ�นกรรมก�ร

รองศ�สตร�จ�รย ดร.ไกรวฒ เกยรตโกมล กรรมก�ร

น�ยเขมทต สคนธสงห กรรมก�ร

ดร.นงลกษณ ป�นเกดด กรรมก�ร

ดร.ประทป วระพฒนนรนดร กรรมก�ร

น�ยพรชย มงคลวนช กรรมก�ร

ผชวยศ�สตร�จ�รย ดร.ผจญ ขนธะชวนะ กรรมก�ร

ดร.ศรพรรณ ชมนม กรรมก�ร

ผชวยศ�สตร�จ�รย ดร.สพงศ นมกลรตน กรรมก�ร

ดร.อทย ดลยเกษม กรรมก�ร


คณะกรรมการพฒนาระบบการประเมนคณภาพการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

ดร.ม�นต บญประเสรฐ ประธ�นกรรมก�ร

ดร.ดเรก พรสม� กรรมก�ร

รองศ�สตร�จ�รย ดร.สมพนธ พนธพฤกษ กรรมก�ร

ผชวยศ�สตร�จ�รย ดร.จนทรจร� วงษขมทอง กรรมก�ร

น�ยแพทยยงยทธ วงศภรมยศ�นต กรรมก�ร

รองศ�สตร�จ�รย ดร.อดมลกษณ กลพจตร กรรมก�ร

หมอมหลวงปรยด� ดศกล กรรมก�ร

รองศ�สตร�จ�รยอรณ วรยะจตร� กรรมก�ร

ดร.รงเรอง สข�ภรมย กรรมก�ร


หม�ยเหต

น�ยสมนก พมลเสถยร (ประธ�นกรรมก�ร) (ตงแตมน�คม ๒๕๕๓ – มน�คม ๒๕๕๔)

รองศ�สตร�จ�รยฉนทน� ไชยชต (ประธ�นกรรมก�ร) (ตงแตมน�คม ๒๕๕๔ – กนย�ยน ๒๕๕๔)

114

ภาคผนวก ฌ

คณะกรรมการพจารณาคมอการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

ต�มทสำ�นกง�นรบรองม�ตรฐ�นและประเมนคณภ�พก�รศกษ� (องคก�รมห�ชน) ไดดำ�เนนก�รพฒน�ระบบ

ก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม (พ.ศ. ๒๕๕๔ – ๒๕๕๘) เพอใหผประเมนคณภ�พภ�ยนอกไดใชเปนคมอใน

ก�รประเมนสถ�นศกษ�และส�ม�รถจดเกบขอมลไดอย�งครบถวนสมบรณ

เพอใหก�รดำ�เนนก�รในก�รจดทำ�คมอก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม เปนไปต�มระเบยบและหลก

เกณฑของสำ�นกง�นฯ จงเหนควรแตงตงคณะกรรมก�รพจ�รณ�คมอก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม โดยม

ร�ยชอคณะกรรมก�รดงน

ดร.ฉนทวทย สช�ต�นนท ประธ�นกรรมก�ร

ดร.สว�ง ภพฒนวบลย กรรมก�ร

ดร.ศรพรรณ ชมนม กรรมก�ร

ผชวยศ�สตร�จ�รย ดร.สพงศ นมกลรตน กรรมก�ร

ดร.ม�นต บญประเสรฐ กรรมก�ร

รองศ�สตร�จ�รยอรณ วรยะจตร� กรรมก�รและเลข�นก�ร

115

ภาคผนวก ญ

คณะกรรมการพจารณาคมอการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ. ๒๕๕๔ – ๒๕๕๘)

ฉบบสถานศกษา (แกไขเพมเตม พฤศจกายน ๒๕๕๔)

ต�มทสำ�นกง�นรบรองม�ตรฐ�นและประเมนคณภ�พก�รศกษ� (องคก�รมห�ชน) มวตถประสงคเพอพฒน�

เกณฑและวธก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก และทำ�ก�รประเมนผลก�รจดก�รศกษ�เพอใหมก�รตรวจสอบคณภ�พของ

สถ�นศกษ� โดยคำ�นงถงจดมงหม�ย หลกก�ร และแนวก�รจดก�รศกษ�ในแตละระดบต�มทกำ�หนดไวในกฎหม�ยว�

ดวยก�รศกษ�แหงช�ตประกอบกบก�รดำ�เนนก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม (พ.ศ. ๒๕๕๔ – ๒๕๕๘) ตอง

มก�รพฒน�คมอเพอใชในก�รดำ�เนนง�น ทงคมอสำ�หรบสถ�นศกษ�ทตองไดรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก และ

คมอสำ�หรบผประเมนภ�ยนอกเพอใหก�รดำ�เนนง�นประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�มเปนไปในทศท�งเดยวกนและ

มประสทธภ�พ จงเหนควรแตงตงคณะกรรมก�รพฒน�คมอก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�ม พ.ศ. ๒๕๕๕ –

๒๕๕๘ โดยมร�ยน�มดงตอไปน

ศ�สตร�จ�รย ดร.ช�ญณรงค พรรงโรจน ทปรกษ�

ศ�สตร�จ�รย พเศษ ดร.มณฑล สงวนเสรมศร ประธ�นกรรมก�ระดบอดมศกษ�

ศ�สตร�จ�รย ดร.อทมพร จ�มรม�น กรรมก�รระดบอดมศกษ�

ดร.ฉนทวทย สช�ต�นนท กรรมก�รระดบอดมศกษ�

รองศ�สตร�จ�รยเรณ เวชรชตพมล กรรมก�รระดบอดมศกษ�

ผชวยศ�สตร�จ�รยวฒพงศ เตชะดำ�รงคสน กรรมก�รระดบอดมศกษ�

รองศ�สตร�จ�รยรชตวรรณ ก�ญจนปญญ�คม กรรมก�รระดบอดมศกษ�

รองศ�สตร�จ�รย ดร.นวลจร� ภทรรงรอง กรรมก�รระดบอดมศกษ�

รองศ�สตร�จ�รยจนทน เพชร�นนท กรรมก�รระดบอดมศกษ�

รองศ�สตร�จ�รยเพญรตน หงษวทย�กร กรรมก�รระดบอดมศกษ�

ดร.กฤตม� เหมวภ�ต กรรมก�รระดบอดมศกษ�

น�งพวงเพญ วบลยสวสด กรรมก�รระดบอดมศกษ�

น�งทพย นลนพคณ กรรมก�รระดบอดมศกษ�

น�ยเอกพงษ เล�หะเทยนสนธ กรรมก�รระดบอดมศกษ�

ดร.ศรพรรณ ชมนม ประธ�นกรรมก�รด�นก�รอ�ชวศกษ�

ผชวยศ�สตร�จ�รย ดร.สพงศ นมกลรตน กรรมก�รด�นก�รอ�ชวศกษ�

ผชวยศ�สตร�จ�รย ดร.ผจญ ขนธะชวนะ กรรมก�รด�นก�รอ�ชวศกษ�

ดร.นงลกษณ ป�นเกดด กรรมก�รด�นก�รอ�ชวศกษ�

116

รองศ�สตร�จ�รย ดร.ก�นด� พนล�ภทว กรรมก�รด�นก�รอ�ชวศกษ�

ผชวยศ�สตร�จ�รยปร�น พรรณวเชยร กรรมก�รด�นก�รอ�ชวศกษ�

ผชวยศ�สตร�จ�รยแกวต� ข�วเหลอง กรรมก�รด�นก�รอ�ชวศกษ�

ดร.คมศร วงษรกษ� กรรมก�รด�นก�รอ�ชวศกษ�

ดร.ม�นต บญประเสรฐ ประธ�นกรรมก�รระดบขนพนฐ�น

รองศ�สตร�จ�รยอรณ วรยะจตร� กรรมก�รระดบขนพนฐ�น

ดร.รงเรอง สข�ภรมย กรรมก�รระดบขนพนฐ�น

รองศ�สตร�จ�รย ดร.อดมลกษณ กลพจตร กรรมก�รระดบขนพนฐ�น

รองศ�สตร�จ�รย ดร.สช�ด� บวรกตตวงศ กรรมก�รระดบขนพนฐ�น

ดร.สมช�ย สงขส กรรมก�รระดบขนพนฐ�น

น�งวนด� จนทรวงศ กรรมก�รระดบขนพนฐ�น

น�งสภ�วด จนทะด กรรมก�รระดบขนพนฐ�น

ดร.สทสส สมทรโคจร กรรมก�ร

น�ยพรรษ� สขสมจตร กรรมก�ร

น�ยน�วน วย�ภรณ กรรมก�รและเลข�นก�ร

หวหน�กลมง�นประเมน สมศ. ผชวยเลข�นก�ร

เจ�หน�ทกลมง�นประเมน สมศ. ผชวยเลข�นก�ร

117

ภาคผนวก ฎ

คณะผจดท�า

ทปรกษ� ศ�สตร�จ�รย ดร.ช�ญณรงค พรรงโรจน

คณะทำ�ง�น รองผอำ�นวยก�ร สมศ. (น�ยน�วน วย�ภรณ)

รองผอำ�นวยก�ร สมศ. (ดร.คมศร วงษรกษ�)

น�งส�วภ�รด เจยรนยกร

น�งมณรตน จนทน�

น�งอรนศ� เพชรผล

น�งส�วมนญญ� ง�มแสง

น�งส�วนชจร ชมยนด

น�งส�วสภ�พร ศรฉตร

น�งส�วพรวลย เบญจรตนสรโชต

น�งศรธร เวยนศร

น�งส�วนพวรรณ สทธศลป

หม�ยเหต ดร.เพชร� พพฒนสนตกล (ตงแตตล�คม ๒๕๕๒ – ตล�คม ๒๕๕๓)

น�งส�วนภ�ภร สงแสง (ตงแตตล�คม ๒๕๕๒ – ๓๑ พฤษภ�คม ๒๕๕๔)

จดทำ�ตนฉบบ กลมง�นประเมนคณภ�พก�รศกษ�ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น สมศ.

ประส�นก�รจดพมพ กลมง�นสงเสรมและพฒน�ก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� สมศ.

คู่มือภาคสนามประเมินภายนอก สมศ.รอบ...

Documents