หน่วย 3

5
แบบทดสอบหน่วยที3 เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.5 (32101) คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคาตอบเดียว 1. ข้อใดอธิบายความหมายคาว่า “ประสิทธิภาพ” ได้ถูกต้องที่สุด . มีราคาสูงและหาได้ยาก . แก้ปัญหาได้รวดเร็วและใช้ทรัพยากรน้อย . ใช้งานได้หลากหลาย และความสามารถหลายด้าน . มีหน่วยความจาและพื ้นที่เก็บข้อมูลจานวนเพียงพอต่อความต้องการ 2. ข้อใด ไม่ใช่ กระบวนการในการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ . การดาเนินการแก้ปัญหา . การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั ้นตอนวิธี . การวิเคราะห์และกาหนดรายละเอียดของปัญหา . การสรุปผลการแก้ปัญหาและรายงานผลให้ผู้เกี่ยวข้องทราบ 3. จุดประสงค์สาคัญของการวิเคราะห์และกาหนดรายละเอียดของปัญหาคือข้อใด a. เพื่อทาความเข้าใจกับปัญหา b. เพื่อหาวิธีการที่จะใช้ในการแก้ปัญหา c. เพื่อบ่งชี ้ว่าสิ่งที่ต้องการคืออะไร d. เพื่อสรุปผลของปัญหานั ้น . ข้อ a ถูกเท่านั ้น ข. ข้อ a และ b ถูก . ข้อ a, b และ c ถูก . ข้อ a, b, c และ d ถูก 4. ข้อใด ไม่ใช่ สิ่งที่ได้จากการวิเคราะห์และกาหนดรายละเอียดของปัญหา . ข้อมูลที่ต้องนาเข้า . รูปแบบผลลัพธ์ที่ต้องการ . ผลลัพธ์ที่ได้จากการหาคาตอบ . ขั ้นตอนหรือวิธีการที่ต้องใช้ในการหาคาตอบ 5. หากนักเรียนต้องการหาคะแนนเฉลี่ยวิชาคอมพิวเตอร์ของนักเรียน 30 คน ข้อมูลนาเข้าคือข้อใด . คะแนนของนักเรียนแต่ละคน . สูตรหาค่าเฉลี่ย . ผลลัพธ์ที่ได้ . วิชาคอมพิวเตอร์ 6. ข้อใดเป็นหลักการที่ถูกต้องและสาคัญที่สุดในการเลือกเครื่องมือเพื่อใช้ในการแก้ปัญหา . เป็นเครื่องมือที่ใช้งานง่าย ไม่ยุ่งยากซับซ้อน . ความคุ้นเคยในการใช้เครื่องมือของผู้แก้ปัญหา . ความเหมาะสมระหว่างเครื่องมือกับเงื่อนไขของปัญหา

Upload: giggle036

Post on 16-Aug-2015

29 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: หน่วย 3

แบบทดสอบหนวยท 3 เทคโนโลยสารสนเทศ ม.5 (ง32101)

ค ำชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว 1. ขอใดอธบายความหมายค าวา “ประสทธภาพ” ไดถกตองทสด ก. มราคาสงและหาไดยาก ข. แกปญหาไดรวดเรวและใชทรพยากรนอย ค. ใชงานไดหลากหลาย และความสามารถหลายดาน ง . มหนวยความจ าและพนทเกบขอมลจ านวนเพยงพอตอความตองการ 2. ขอใด ไมใชกระบวนการในการแกปญหาดวยเทคโนโลยสารสนเทศ ก . การด าเนนการแกปญหา ข. การเลอกเครองมอและออกแบบขนตอนวธ ค . การวเคราะหและก าหนดรายละเอยดของปญหา ง. การสรปผลการแกปญหาและรายงานผลใหผเกยวของทราบ 3. จดประสงคส าคญของการวเคราะหและก าหนดรายละเอยดของปญหาคอขอใด a. เพอท าความเขาใจกบปญหา b. เพอหาวธการทจะใชในการแกปญหา c. เพอบงชวาสงทตองการคออะไร d. เพอสรปผลของปญหานน

ก. ขอ a ถกเทานน ข. ขอ a และ b ถก ค. ขอ a, b และ c ถก ง. ขอ a, b, c และ d ถก 4. ขอใด ไมใชสงทไดจากการวเคราะหและก าหนดรายละเอยดของปญหา ก. ขอมลทตองน าเขา ข. รปแบบผลลพธทตองการ ค . ผลลพธทไดจากการหาค าตอบ ง. ขนตอนหรอวธการทตองใชในการหาค าตอบ 5. หากนกเรยนตองการหาคะแนนเฉลยวชาคอมพวเตอรของนกเรยน 30 คน ขอมลน าเขาคอขอใด ก. คะแนนของนกเรยนแตละคน ข. สตรหาคาเฉลย ค. ผลลพธทได ง. วชาคอมพวเตอร

6. ขอใดเปนหลกการทถกตองและส าคญทสดในการเลอกเครองมอเพอใชในการแกปญหา ก . เปนเครองมอทใชงานงาย ไมยงยากซบซอน ข. ความคนเคยในการใชเครองมอของผแกปญหา ค . ความเหมาะสมระหวางเครองมอกบเงอนไขของปญหา

Page 2: หน่วย 3

ง . ความสามารถของเครองมอนนมคณสมบตทใชในการแกปญหาไดรวดเรว 7. เหตใดจงตองมการตรวจสอบและปรบปรงวธการแกปญหา หลงจากทด าเนนการแกปญหาเสรจสนแลว ก. เพอชวยแกไขกระบวนการแกปญหาใหมความรวดเรวมากขน ข. เพออพเดทโปรแกรมหรอวธการแกปญหาใหทนสมย ค. เพอตรวจสอบวาขนตอนนนรองรบทกกรณหรอไม ง. เพอ หาวธการแกปญหาใหมทดกวาเดม 8. ขอใดเปนวธการถายทอดความคดในการแกปญหา ก. การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ข. การเขยนรายงานการแกปญหา ค. การวาดภาพประกอบความเขาใจ ง. การเขยนผงงาน จงใชรปตอไปน ตอบค ำถำมขอ 9-12 ก. ข. ค. ง. 9. สญลกษณทใชในการเปรยบเทยบหรอการตดสนใจเพอทดสอบเงอนไขคอขอใด 10. สญลกษณทใชในการน าเขาขอมลคอขอใด 11. สญลกษณทใชในการเรมตนหรอจบการท างานคอขอใด 12. สญลกษณทใชในการปฏบตงานคอขอใด 13. ขอใด ไมใชหลกการเขยนผงงานทถกตอง ก. มทศทางจากบนลงลางหรอจากซายไปขวา ข. เขยนค าอธบายการท างานในแตละขนตอน ค. ผงงานจะตองมจดเรมตนและจดสนสด ง. เสนเชอมแตละเสนไมมหวลกศร 14. ขอใด ไมใชประโยชนของการเขยนผงงาน ก. ใชแสดงความสมพนธระหวางขนตอนตางๆ ข. แสดงความคดเปนสญลกษณทเขาใจงาย ค. ท าใหไดโปรแกรมทไมมปญหาในการท างาน ง. งายตอการแกไขและบ ารงรกษาโปรแกรม

Page 3: หน่วย 3

15. โครงสรางโปรแกรมแบบใดไมมการตรวจสอบเงอนไข ก. โครงสรางแบบล าดบ ข. โครงสรางแบบทางเลอก ค. โครงสรางวนซ าแบบ while ง. โครงสรางวนซ าแบบ until 16. โครงสรางวนซ าแบบ while ตางจากโครงสรางวนซ าแบบ until อยางไร ก. โครงสรางวนซ าแบบ until ไมจ าเปนตองตรวจสอบเงอนไข ข. โครงสรางวนซ าแบบ while ตรวจสอบเงอนไขกอนท าชดค าสง ค. โครงสรางวนซ าแบบ until มการตรวจสอบเงอนไขทยงยากกวา ง. โครงสรางวนซ าแบบ while จะท างานจนครบจ านวนครงทก าหนดไว 17. ค าวา Overflow มกพบบอยในการเขยนโปรแกรม ค านมความหมายถงสงใด ก. การประมวลผลขอมลทรบเขาไป ข. การเขยนโปรแกรมเกนขอบเขตทก าหนด ค. การวนซ าไมรจบของโปรแกรม ง. การทหนวยความจ าทก าหนดไวเตม 18. จากรป เปนโครงสรางโปรแกรมแบบใด ก. โครงสรางวนซ าแบบ while ข. โครงสรางวนซ าแบบ until ค. โครงสรางแบบล าดบ ง. โครงสรางแบบทางเลอก

เงอนไข

ค าสงท 1

ค าสงท 2

เรมตน

ค าสงท 3

จรง

เทจ

Page 4: หน่วย 3

19. “นกเรยนตนเชา อาบน า แตงชดนกเรยนเพอมาโรงเรยน หากตนกอน 7 นาฬกา นกเรยนจะทานขาวเชา แตถาไมใชนกเรยนจะไมทานขาวเชา แลวจงเดนทางไปโรงเรยน” ประโยคขางตนเขยนเปนผงงานได ตามขอใด ก. ข.

ค. ง.

Page 5: หน่วย 3

20. แผนผงในขอใดอธบายการด าเนนงานตอไปน 1. ขอมลน าเขา ไดแก

- รศม 2. ขนตอนการท างาน 2.1 รบขอมลรศม แทนดวย r 2.2 ค านวณพนทวงกลม

จากสตร พนทวงกลม = ¶r2 2.3 แสดง ผลลพธบนจอภาพ

3. สนสด การท างาน ก. ข.

ค. ง.