แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

36
โครงการบูรณาการ แบบทดสอบ โครงการวัดและประเมินผล แบบทดสอบอิงมาตรฐาน เนนการคิด การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีจุดมุงหมายเพื่อใหผูเรียนอานออก เขียนได คิดคํานวณเปน มุงใหเกิดทักษะการเรียนรูตลอดชีวิต เตรียมตัวเปนพลเมืองที่มีคุณภาพ และมีความสามารถในการแขงขันไดในอนาคต การจัดการเรียนรูที่สอดคลองกับจุดมุงหมายดังกลาว จึงควรใหผูเรียนฝกฝนการนําความรูไปประยุกตใชในชีวิตจริง สามารถคิดวิเคราะหและแกปญหาได ดังนั้นเพื่อเปนการเตรียมความพรอม ของผูเรียน ทางโครงการวัดและประเมินผล บริษัทอักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด จึงไดจัดทําแบบทดสอบอิงมาตรฐาน เนนการคิด โดยดําเนินการวิเคราะหสาระการเรียนรูที่สําคัญตามที่ระบุไวในมาตรฐานและตัวชี้วัดชั้นป แลวนํามากําหนดเปนระดับพฤติกรรมการคิด เพื่อสรางแบบทดสอบที่มีคุณสมบัติ ดังน�แบบทดสอบอิงมาตรฐาน เนนการคิด ที่จัดทําโดย โครงการวัดและประเมินผล บริษัทอักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด ประกอบดวย แบบทดสอบ 3 ชุด แตละชุดมีทั้งแบบทดสอบปรนัย และแบบทดสอบอัตนัย โดยวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด และระดับพฤติกรรมการคิด ที่สัมพันธกับแบบทดสอบไวอยางชัดเจน เพื่อใหผูสอนนําไปใชเปนเครื่องมือวัดและประเมินผลผูเรียนไดอยางมีประสิทธิภาพ ที่สอดคลองกับมาตรฐาน ตัวชี้วัดชั้นปทุกขอ ตามระดับพฤติกรรมการคิด ที่ระบุไวในตัวชี้วัด วัดผลการเรียนร เนนใหผูเรียนเกิดการคิด 1 2 ผูสอนสามารถนําแบบทดสอบน�้ไปใชเปนเครื่องมือวัด และประเมินผล รวมทั้งเปนเครื่องบงชี้ความสําเร็จและรายงาน คุณภาพของผูเรียนแตละคน เพื่อเปนการเตรียมความพรอม ของนักเรียนใหมีความสามารถในดานการใชภาษา ดานการ คิดคํานวณ และดานเหตุผล สําหรับรองรับการประเมินผลผูเรียน ในระดับประเทศ (NT) และระดับนานาชาติ (PISA) ตอไป หมายเหตุ : มีเฉลยและคําอธิบายเชิงวิเคราะห อยูทายแบบทดสอบชุดที่ 3 ตารางวิเคราะหแบบทดสอบ ชุดทีตารางวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด ตารางวิเคราะหระดับพฤติกรรมการคิด มาตรฐาน ตัวชี้วัด ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับตัวชี้วัด ระดับ พฤติกรรม การคิด ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับ ระดับพฤติกรรมการคิด รวม 1 ส 1.1 1 1 - 3 A ความรู ความจํา 20, 27 2 2 4 - 5 B ความเขาใจ 16, 23, 31, 34 4 3 33 - 35 C การนําไปใช 6, 11, 12, 21 - 22, 26, 29 - 30, 33, 37 10 4 6 - 7 D การวิเคราะห 1, 5, 9, 13 - 15, 17, 25, 32, 35, 40 11 5 8 - 10 E การสังเคราะห 2, 4, 7, 10, 18, 28, 39 7 6 11 - 14, 16 - 19 F การประเมินคา 3, 8, 19, 24, 36, 38 6 7 15 8 31 - 32 9 29 - 30 10 36 - 40 ส 1.2 1 20 2 21 3 22 4 27 - 28 5 25 - 26 6 23 7 24 (1)

Upload: teerachon

Post on 15-Apr-2017

10.481 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

แบบทดสอบอิงมาตรฐาน

เนนการคิด การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีจุดมุงหมายเพื่อใหผูเรียนอานออก เขียนได คิดคํานวณเปน มุงใหเกิดทักษะการเรียนรูตลอดชีวิต

เตรียมตัวเปนพลเมืองที่มีคุณภาพ และมีความสามารถในการแขงขันไดในอนาคต การจัดการเรียนรูที่สอดคลองกับจุดมุงหมายดังกลาว

จึงควรใหผูเรียนฝกฝนการนําความรูไปประยุกตใชในชีวิตจริง สามารถคิดวิเคราะหและแกปญหาได ดังนั้นเพื่อเปนการเตรียมความพรอม

ของผูเรียน ทางโครงการวัดและประเมินผล บริษัทอักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด จึงไดจัดทําแบบทดสอบอิงมาตรฐาน เนนการคิด

โดยดําเนินการวิเคราะหสาระการเรียนรูที่สําคัญตามที่ระบุไวในมาตรฐานและตัวชี้วัดชั้นป แลวนํามากําหนดเปนระดับพฤติกรรมการคิด

เพื่อสรางแบบทดสอบที่มีคุณสมบัติ ดังน�้

แบบทดสอบอิงมาตรฐาน เนนการคิด ที่จัดทําโดย โครงการวัดและประเมินผล บริษัทอักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด ประกอบดวย

แบบทดสอบ 3 ชุด แตละชุดมีทั้งแบบทดสอบปรนัย และแบบทดสอบอัตนัย โดยวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด และระดับพฤติกรรมการคิด

ที่สัมพันธกับแบบทดสอบไวอยางชัดเจน เพื่อใหผูสอนนําไปใชเปนเครื่องมือวัดและประเมินผลผูเรียนไดอยางมีประสิทธิภาพ

ที่สอดคลองกับมาตรฐานตัวชี้วัดชั้นปทุกขอ

ตามระดับพฤติกรรมการคิดที่ระบุไวในตัวชี้วัด

วัดผลการเรียนรู เนนใหผูเรียนเกิดการคิด1 2 ผูสอนสามารถนําแบบทดสอบน�้ไปใชเปนเครื่องมือวัดและประเมินผล รวมทั้งเปนเครื่องบงชี้ความสําเร็จและรายงานคุณภาพของผูเรียนแตละคน เพื่อเปนการเตรียมความพรอมของนักเรียนใหมีความสามารถในดานการใชภาษา ดานการคดิคาํนวณ และดานเหตผุล สาํหรบัรองรบัการประเมนิผลผูเรียนในระดับประเทศ (NT) และระดับนานาชาติ (PISA) ตอไป

หมายเหตุ : มีเฉลยและคําอธิบายเชิงวิเคราะห อยูทายแบบทดสอบชุดที่ 3

ตารางวิเคราะหแบบทดสอบ

ชุดที่

ตารางวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด ตารางวิเคราะหระดับพฤติกรรมการคิด

มาตรฐาน ตัวชี้วัด ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับตัวชี้วัดระดับ

พฤติกรรมการคิด

ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับระดับพฤติกรรมการคิด

รวม

1

ส 1.1

1 1 - 3 A ความรู ความจํา 20, 27 2

2 4 - 5 B ความเขาใจ 16, 23, 31, 34 4

3 33 - 35 C การนําไปใช 6, 11, 12, 21 - 22, 26, 29 - 30, 33, 37 10

4 6 - 7 D การวิเคราะห 1, 5, 9, 13 - 15, 17, 25, 32, 35, 40 11

5 8 - 10 E การสังเคราะห 2, 4, 7, 10, 18, 28, 39 7

6 11 - 14, 16 - 19 F การประเมินคา 3, 8, 19, 24, 36, 38 6

7 15

8 31 - 32

9 29 - 30

10 36 - 40

ส 1.2

1 20

2 21

3 22

4 27 - 28

5 25 - 26

6 23

7 24

(1)

Page 2: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

ตารางวิเคราะหแบบทดสอบ

ชุดที่

ตารางวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด ตารางวิเคราะหระดับพฤติกรรมการคิด

มาตรฐาน ตัวชี้วัด ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับตัวชี้วัดระดับ

พฤติกรรมการคิด

ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับระดับพฤติกรรมการคิด

รวม

2

ส 1.1

1 1 - 3 A ความรู ความจํา 2, 18, 31 3

2 6 B ความเขาใจ 7, 22, 26 - 27 4

3 33 - 35 C การนําไปใช 1, 4, 9, 11, 14, 16, 25, 28, 35, 37 10

4 4 - 5, 7 D การวิเคราะห 3, 5-6, 8, 10, 21, 30, 32 - 33, 36, 38 - 39 12

5 8 - 9 E การสังเคราะห 12 - 13, 17, 20, 34 5

6 10 - 14, 16 - 18 F การประเมินคา 15, 19, 23 - 24, 29, 40 6

7 15

8 31, 32

9 29, 30

10 36 - 40

ส 1.2

1 19

2 20

3 21

4 27 - 28

5 24 - 26

6 22

7 23

3

ส 1.1

1 1 - 3 A ความรู ความจํา 24, 39 2

2 4 B ความเขาใจ 8, 14, 18 3

3 32 - 35 C การนําไปใช 5 - 7, 10, 15 - 16, 20, 26, 28 - 29, 38 11

4 5 D การวิเคราะห 1, 3, 9, 11 - 12, 17, 22, 25, 31 - 32 10

5 6 - 9 E การสังเคราะห 19, 23, 30, 33 - 34, 37 6

6 10 - 12, 14 - 17 F การประเมินคา 2, 4, 13, 21, 27, 35 - 36, 40 8

7 13

8 30, 31

9 28 - 29

10 36 - 40

ส 1.2

1 18

2 19

3 20

4 26, 27

5 23 - 25

6 21

7 22

(2)

Page 3: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

3. คาํกลาวในขอใดสนบัสนนุวาหลักคาํสอนของพระพทุธองค

มีเหตุมีผลจนเปนที่ยอมรับของชาวตะวันตก

1. ทําดีไดดี ทําชั่วไดชั่ว

2. ทําดีขึ้นสวรรค ทําชั่วตกนรก

3. ทําคุณบูชาโทษ โปรดสัตวไดบาป

4. ทําชั่วเพียงครั้งเดียว ความดีสูญหมด

4. คําสอนของพระพุทธศาสนามีสวนชวยใหโลกเกิดความ

สงบสุขมาชานาน เพราะเหตุใด

1. พระพุทธศาสนากําหนดหลักที่มนุษยพึงปฏิบัติตอกัน

2. พระพทุธศาสนามหีลักคาํสอนเกีย่วกบัการปกครองทีดี่

3. พระพุทธศาสนาเนนใหมนุษยพอใจในสิ่งที่ตนเองมีอยู

4. พระพทุธศาสนาสอนใหมนษุยมคีวามเมตตาและมคีวาม

เอื้ออารีตอกัน

5. เพราะเหตุใดในปจจุบันพระพุทธศาสนาจึงเปนที่สนใจของ

คนทั่วโลกมากขึ้น

1. พระพุทธศาสนาใหความสําคัญกับเสรีภาพของมนุษย

2. หลักธรรมของพระพุทธศาสนาชวยทําใหผู ปฏิบัติมี

ความสงบสุขทางจิตใจ

3. หลักคําสอนของพระพุทธศาสนามีความสอดคลองกับ

แนวทางการพัฒนาเศรษฐกิจโลก

4. พทุธศาสนกิชนมบีทบาทสาํคญัในการใหความชวยเหลอื

แกชาวโลกที่ประสบความเดือดรอน

3. 3. คาํกลาวในขอใดสนบัสนนุวาหลักคาํสอนของพระพทุธองค

มีเหตุมีผลจนเปนที่ยอมรับของชาวตะวันตกF

4. ทําชั่วเพียงครั้งเดียว ความดีสูญหมด

4. 4. คําสอนของพระพุทธศาสนามีสวนชวยใหโลกเกิดความ

สงบสุขมาชานาน เพราะเหตุใด E

5. 5. เพราะเหตุใดในปจจุบันพระพุทธศาสนาจึงเปนที่สนใจของ

คนทั่วโลกมากขึ้นD

1. ขอใดกลาวถูกตองเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาใน

ประเทศอินเดีย

1. คนอนิเดยีจํานวนมากตอตานการฟนฟพูระพทุธศาสนา

2. ปจจุบันชาวอินเดียสวนใหญนับถือพระพุทธศาสนา

นิกายมหายาน

3. ชาวฝรั่งเศสหลายคนมีบทบาทสําคัญในการชวยฟนฟู

พระพุทธศาสนาในอินเดีย

4. มหาโพธิสมาคมเปนศูนยกลางการฟนฟูพระพุทธ-

ศาสนาที่สําคัญในอินเดีย

2. ขอใดกลาว ไม ถูกตองเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาใน

ประเทศจีน

1. ในสมยัราชวงศถงัเปนชวงเวลาทีพ่ระพทุธศาสนาเจริญ

รุงเรืองสูงสุด

2. พระเจาฮั่นหมิงตี้เปนกษัตริยองคแรกที่วางรากฐาน

พระพุทธศาสนาในจีน

3. การปฏิวัติวัฒนธรรมทําใหเกิดการฟนฟูพระพุทธ-

ศาสนาขึ้นในจีน

4. ปจจุบันรัฐบาลจีนไดหันมาใหการสนับสนุนพระพุทธ-

ศาสนามากยิ่งขึ้น

1. 1. ขอใดกลาวถูกตองเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาใน

ประเทศอินเดียD

2. 2. ขอใดกลาว

ประเทศจีนE

ความรู ความจํา ความเขาใจ การนําไปใช การวิเคราะห การสังเคราะห การประเมินคา

A B C D E F

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 40

ตอนที่ 1 1. แบบทดสอบฉบับน�้มีทั้งหมด 40 ขอ 40 คะแนน 2. ใหนักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว

ชื่อ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกลุ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

เลขประจําตัวสอบ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . โรงเรียน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

สอบวันที ่… … … … … … … … .. เดือน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..

โครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด

ชุดที ่1แบบทดสอบว�ชา สังคมศึกษาฯ สาระการเร�ยนรู พระพุทธศาสนา

ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹ÃÇÁ

40

(3)

Page 4: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

6. การศกึษาพทุธประวัต ิมุงเนนใหนําไปใชในการดําเนนิชวีติ

อยางไร

1. ใชคติธรรมจากพุทธประวัติมาพัฒนาตนและสังคมให

เกิดความสงบสุขรมเย็น

2. ปฏิบัติตนตามเรื่องราวในพุทธประวัติ เพื่อใหบรรลุ

นิพพานเชนเดียวกับพระพุทธเจา

3. นําความรูที่ไดมาตีพิมพเปนหนังสือแจกเปนทานแก

พุทธศาสนิกชน เพื่อเสริมสิริมงคลแกชีวิต

4. ใหคนระลึกถึงพระพุทธเจาอยูเสมอ เพื่อสืบทอด

พระพุทธศาสนาใหดํารงอยูคูสังคมไทยสืบไป

7. นกัเรยีนทีม่คีวามเพยีรพยายาม สามารถอดทนอดกลัน้ตอ

การยั่วยุของกิเลสตางๆ จนประสบความสําเร็จได ถือเปน

ผูที่มีลักษณะตรงกับที่มาของพระพุทธรูปในปางใด

1. ปางลีลา

2. ปางอุมบาตร

3. ปางไสยาสน

4. ปางมารวิชัย

8. พุทธสาวกและพุทธสาวิกา มีความสําคัญตอชาวพุทธใน

ดานใดมากที่สุด

1. เปนผูอปุถมัภการสงัคายนาพระไตรปฎกใหสาํเรจ็ดวยดี

2. เปนผูปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบ และตั้งตนอยูในคุณธรรม

อันเปนแบบอยางที่ดีใหชาวพุทธปฏิบัติตาม

3. เปนผูสรางวัดและพุทธสถานตางๆ เพ่ือใชเปนที่จําวัด

ของพระสงฆและเก็บรักษาพระธรรม

4. เปนผูเผยแผพระธรรมคําสอนของพระพุทธเจาให

ชาวพุทธทราบและนําไปใชอยางถูกตอง

9. เพราะเหตุใดหมอมเจาหญิงพูนพิศมัย ดิศกุล จึงไดรับการ

ยกยองวาเปนผูมีความรูแตกฉานในพระพุทธศาสนา

1. ไดรับการแตงตั้งใหเปนประธานองคการพุทธศาสนิก-

สัมพันธแหงโลก

2. ไดรับปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ทางปรัชญาจาก

มหาวิทยาลัยดองกุก ประเทศเกาหลีใต

3. เปนผูมีความสนพระทยัในพระพทุธศาสนา มคีวามรูใน

พระพุทธธรรมอยางลกึซ้ึง และทรงศกึษาภาษาบาลจีน

เชี่ยวชาญ

4. ทรงนิพนธหนังสือ “ศาสนคุณ” ซึ่งเปนหนังสือสอน

พระพุทธศาสนาแกเด็ก และไดรับพระราชทานรางวัล

ที่ 1 ในการประกวดหนังสือจากรัชกาลที่ 7

6. 6. การศกึษาพทุธประวัต ิมุงเนนใหนําไปใชในการดําเนนิชวีติ

อยางไรC

7. 7. นกัเรยีนทีม่คีวามเพยีรพยายาม สามารถอดทนอดกล้ันตอ

การยั่วยุของกิเลสตางๆ จนประสบความสําเร็จได ถือเปนE

8. 8. พุทธสาวกและพุทธสาวิกา มีความสําคัญตอชาวพุทธใน

ดานใดมากที่สุด F

9. 9. เพราะเหตุใดหมอมเจาหญิงพูนพิศมัย ดิศกุล จึงไดรับการ

ยกยองวาเปนผูมีความรูแตกฉานในพระพุทธศาสนาD

10. “นันทิวิสาลชาดก” ใหคติสอนใจในเรื่องใด

1. ถึงบางพูดพูดดีเปนศรีศักดิ์ มีคนรักรสถอยอรอยจิต

2. ลูกผูชายลายมือนั้นคือยศ เจาจงอตสาหทําสมํ่าเสมียน

3. แลวสอนวาอยาไวใจมนุษย มันแสนสุดลึกลํ้าเหลือ

กําหนด

4. อันนินทากาเลเหมือนเทนํ้า ไมชอกชํ้าเหมือนเอามีด

มากรีดหิน

11. การกระทําของพระสงฆรูปใดตรงกับสังฆคุณ

“อัญชะลีกะระณีโย”

1. พระดํารงเชี่ยวชาญเรื่องการปลุกเสกวัตถุมงคล

2. พระวันดีชํานาญดานการตั้งชื่อมงคลแกเด็กเกิดใหม

3. พระวัลลภชวยชาวบานแกกรรมเกาโดยไมคิดเงินเสมอ

4. พระสมชายสั่งสอนใหชาวบานในชุมชนไมยุงเกี่ยวกับ

อบายมุข

12. เมือ่นกัเรียนเห็นรูปภาพเกาๆ และจาํไดวาเปนรูปของเพือ่น

สมัยเรียนชั้นประถมศึกษา กระบวนการที่ขีดเสนใต

จัดอยูในขั้นใดของขันธ 5

1. เวทนา 2. สัญญา

3. สังขาร 4. วิญญาณ

13. “นายอดุลยติดการเลนพนันฟุตบอลมากจนเปนหนี้

จาํนวนหลายแสนบาท และถกูเจาหนีข้มขูวาจะทาํรายถงึ

ชวีติ เขาจงึคดิยกัยอกเงนิของบริษทั ซึง่ในทีส่ดุกท็าํจรงิๆ

แตเกดิถกูจบัได และถกูสงใหเจาหนาทีตํ่ารวจดําเนนิคด”ี

กรณีของนายอดุลยมีความเกี่ยวของกับหลักธรรมทาง

พระพุทธศาสนาขอใด

1. วิรัติ 3 2. ทิฏฐิ 3

3. วิชชา 3 4. วัฏฏะ 3

14. บคุคลใดไดรับประโยชนจากการปฏบิติัธรรมขัน้สมัปรายกิตัถะ

1. มาติการูเทาทันสภาวะของสิ่งตางๆ ตามความเปนจริง

2. มงคลมีความอิ่มเอมใจที่ไดเปนอาสาสมัครชวยคน

ประสบภัยนํ้าทวม

3. โมลีมีฐานะการเงินดีขึ้น สามารถซื้อบานหลังใหมให

มารดาได

4. มทันาเปนคนทีม่ชีือ่เสยีงในสงัคม ไดรบัการยกยองจาก

คนทั่วไป

15. หากนกัเรยีนตองการประสบความสาํเรจ็ในการเรียนหนงัสอื

ตองปฏิบัติตามหลักธรรมใด

1. อิทธิบาท 4 2. สังคหวัตถุ 4

3. สติปฏฐาน 4 4. พรหมวิหาร 4

10.

1. ถึงบางพูดพูดดีเปนศรีศักดิ์ มีคนรักรสถอยอรอยจิต

10. “นันทิวิสาลชาดก”

1. ถึงบางพูดพูดดีเปนศรีศักดิ์ มีคนรักรสถอยอรอยจิต 1. ถึงบางพูดพูดดีเปนศรีศักดิ์ มีคนรักรสถอยอรอยจิตE 1. ถึงบางพูดพูดดีเปนศรีศักดิ์ มีคนรักรสถอยอรอยจิต

11. 11. การกระทําของพระสงฆรูปใดตรงกับสังฆคุณ

“อัญชะลีกะระณีโย”C

12. 12. เมือ่นกัเรียนเห็นรูปภาพเกาๆ และ

สมัยเรียนชั้นประถมศึกษา กระบวนการที่ขีดเสนใต C

13. 13. “นายอดุลยติดการเลนพนันฟุตบอลมากจนเปนหนี้

จาํนวนหลายแสนบาท และถกูเจาหนีข้มขูวาจะทาํรายถงึD

14.

1. มาติการูเทาทันสภาวะของสิ่งตางๆ ตามความเปนจริง

14. บคุคลใดไดรับประโยชนจากการปฏบิติัธรรมขัน้สมัปรายกิตัถะ

1. มาติการูเทาทันสภาวะของสิ่งตางๆ ตามความเปนจริง 1. มาติการูเทาทันสภาวะของสิ่งตางๆ ตามความเปนจริงD 1. มาติการูเทาทันสภาวะของสิ่งตางๆ ตามความเปนจริง

15. หากนกัเรยีนตองการประสบความสาํเรจ็ในการเรยีนหนงัสอื

ตองปฏิบัติตามหลักธรรมใดD

(4)

Page 5: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

16. ขอใดแสดงถงึความหมายของพระไตรปฎกไดถกูตองทีส่ดุ

1. คัมภีรของพระพุทธศาสนา

2. บันทึกเรื่องราวพุทธประวัติ

3. ระเบียบปฏิบัติในพระพุทธศาสนา

4. คาถาที่ใชในพิธีกรรมทางพระพุทธศาสนา

17. หากพุทธบริษัททั้ง 4 ยังไมมีคุณสมบัติครบถวน พระองค

จะไมเสด็จดับขันธปรินิพพาน ขอความที่ขีดเสนใต

ตรงตามขอใด

1. ปฏิบัติ รักษา ศึกษา ชี้แจง

2. ปกปอง รักษา ปฏิบัติ ศึกษา

3. ชี้แจง ปกปอง รักษา ปฏิบัติ

4. ศึกษา ปฏิบัติ ชี้แจง ปกปอง

18. บุคคลใดตอไปนี้เปนผูชนะตนในทางธรรม

1. แนงนอยขยันเรียนจนสอบไดที่ 1

2. นิดหนอยนั่งฟงธรรมเทศนาจนจบ

3. นุชนาถไมคิดอาฆาตคนที่ลอเลียนเธอ

4. นงนุชไดรับเลือกตั้งใหเปนประธานนักเรียน

19. “ชูวิทย เริ่มรับประทานอาหารมังสวิรัติมาตั้งแตเรียนอยู

ชั้น ป.6 และตั้งใจวาจะรับประทานไปตลอดชีวิต สวน

อภิสิทธิ์เปนผูมีวาจาไพเราะออนหวาน ทําใหเปนที่รัก

ของเพื่อนและครูอาจารย” ขอใดตอไปนี้กลาวถูกตอง

1. ชวิูทยเปนผูมีใจกรณุา สวนอภสิทิธิเ์ปนผูสาํรวมในกาม

2. ชวูทิยเปนคนขาดแคลนทรพัย สวนอภสิทิธิเ์ปนคนมอง

โลกในแงดี

3. ชูวิทยปฏิบัติตามเบญจศีลขอที่ 1 สวนอภิสิทธิ์ปฏิบัติ

ตามเบญจธรรมขอที่ 4

4. ชูวิทยและอภิสิทธิ์ตางก็ปฏิบัติตามหลักเบญจศีลและ

เบญจธรรมที่สอดคลองกัน

20. ขณะพูดคุยกับพระภิกษุผูใหญ ควรปฏิบัติตนอยางไร

1. พูดคุยเรื่องขําขัน

2. พนมมือพูดคุยกับทาน

3. ชวนทานคุยเรื่องการเมือง

4. ใชสรรพนามแทนทานวา “คุณ”

21. ขอใด ไมใช การปฏิบัติตนที่ถูกตองตามหลักทิศเบื้องขวา

1. เด็กชายศิวัชรับอาสาไปซื้ออาหารมาใหครูที่ไมสบาย

2. ครูสุดาตั้งใจถายทอดความรูใหแกลูกศิษยอยางเต็มที่

3. ครสูพุจนเรยีกลกูศษิยไปเตอืนเรือ่งการมาโรงเรียนสาย

4. เด็กหญิงสายใจซื้อขนมมาฝากครูเสมอเพื่อหวังเกรด

เฉลี่ยที่ดี

1. คัมภีรของพระพุทธศาสนา

16. ขอใดแสดงถงึความหมายของพระไตรปฎกไดถกูตองทีส่ดุ

1. คัมภีรของพระพุทธศาสนาB 1. คัมภีรของพระพุทธศาสนาB 1. คัมภีรของพระพุทธศาสนา

17. หากพุทธบริษัททั้ง 4 ยังไมมี

จะไมเสด็จดับขันธปรินิพพาน ขอความที่ขีดเสนใต D

1. แนงนอยขยันเรียนจนสอบไดที่ 1

18. บุคคลใดตอไปนี้เปนผูชนะตนในทางธรรม

1. แนงนอยขยันเรียนจนสอบไดที่ 1 1. แนงนอยขยันเรียนจนสอบไดที่ 1 E 1. แนงนอยขยันเรียนจนสอบไดที่ 1

19.F

1. พูดคุยเรื่องขําขัน

20. ขณะพูดคุยกับพระภิกษุผูใหญ ควรปฏิบัติตนอยางไร

1. พูดคุยเรื่องขําขัน 1. พูดคุยเรื่องขําขันA 1. พูดคุยเรื่องขําขัน

1. เด็กชายศิวัชรับอาสาไปซื้ออาหารมาใหครูที่ไมสบาย

21. ขอใด

1. เด็กชายศิวัชรับอาสาไปซื้ออาหารมาใหครูที่ไมสบาย 1. เด็กชายศิวัชรับอาสาไปซื้ออาหารมาใหครูที่ไมสบายC 1. เด็กชายศิวัชรับอาสาไปซื้ออาหารมาใหครูที่ไมสบาย

22. บุคคลในขอใดปฏิบัติตนตามพุทธปณิธาน

1. ชวนชมทองเบญจศลีไดขึน้ใจแตยงัดืม่สรุาเปนบางคร้ัง

2. ดอกรักปฏิบัติตามหลักคําสอนของพระพุทธเจาอยาง

เครงครัด

3. ล่ันทมดาวาชาวตางชาตทิี่ไมถอดรองเทาเขาโบสถอยาง

รุนแรง

4. ซอนกล่ินชอบศึกษาเร่ืองภูตผีวิญญาณและชีวิตหลัง

ความตาย

23. การประกอบพิธีแสดงตนเปนพุทธมามกะมีจุดมุงหมาย

อยางไร

1. ประกาศยํ้าความเปนชาวพุทธที่ดี

2. ทําใหเกิดกําลังใจตอสูกับอุปสรรค

3. ปองกันภัยอันตรายจากไสยศาสตรตางๆ

4. ปกปองพระพุทธศาสนาจากคนตางศาสนา

24. พฤตกิรรมของบคุคลตอไปนี ้ขอใดเปนลกัษณะของผูเผยแผ

พระพุทธศาสนาที่ถูกตอง

1. สมเชื่อวาพระพุทธศาสนาดีกวาศาสนาอื่น

2. บวยเชื่อวาพระพุทธเจาอยูเหนือพระศาสดาอื่นทั้งปวง

3. สาลีเ่ชือ่วาพระพทุธศาสนามุงใหมนษุยหลดุพนจากทุกข

4. มะเฟองเชื่อวาพระพุทธศาสนาเปนตนกําเนิดของ

ศาสนาอื่น

25. เพราะเหตใุดจงึถอืวาวนัวสิาขบชูาเปนวนัทีเ่กดิเหตอุศัจรรย

ที่ชาวพุทธควรทราบ

1. เรื่องของพระพุทธเจาเกิดขึ้นในเมืองเดียวกัน

2. เรื่องของพระพุทธสาวกเกิดขึ้นในสถานที่เดียวกัน

3. เรื่องของพระพุทธประวัติเกิดขึ้นในวันเพ็ญเดียวกัน

4. เรือ่งของพระพทุธศาสนาเกดิขึน้ในประเทศแหงเดียวกนั

26. บคุคลใดตอไปนีป้ฏบิตัตินในวนัสาํคญัทางพระพทุธศาสนา

ไดถูกตอง

1. ชลิตาชวนเพื่อนไปเวียนเทียนในวันแรม 1 คํ่า เดือน 8

2. ชวลติไปถวายผาอาบนํา้ฝนทีว่ดัในวนัขึน้ 15 ค่ํา เดือน 8

3. ชานนทและเพือ่นๆ ไปทอดกฐนิในวนัแรม 1 คํา่ เดอืน 12

4. ชลดาและมารดานาํเทยีนจาํนาํพรรษาไปถวายวดัในวนั

ขึ้น 15 คํ่า เดือน 6

27. การเตรียมภาชนะสําหรับทํานํ้ามนต ควรปฏิบัติอยางไร

1. ใชนํ้าฝนสะอาดเปนนํ้ามนต

2. ที่ปากบาตรปลอยวางไววางวงสายสิญจน

3. วางขันนํ้ามนตใกลกับดานขวาของพระพุทธรูป

4. ที่ปากบาตรติดเทียนขี้ผึ้งแทหนักอยางตํ่าหนึ่งบาท

1. ชวนชมทองเบญจศลีไดขึน้ใจแตยงัดืม่สรุาเปนบางคร้ัง

22. บุคคลในขอใดปฏิบัติตนตามพุทธปณิธาน

1. ชวนชมทองเบญจศลีไดขึน้ใจแตยงัดืม่สรุาเปนบางคร้ัง 1. ชวนชมทองเบญจศลีไดขึน้ใจแตยงัดืม่สรุาเปนบางคร้ัง C 1. ชวนชมทองเบญจศลีไดขึน้ใจแตยงัดืม่สรุาเปนบางคร้ัง

23. การประกอบพิธีแสดงตนเปนพุทธมามกะมีจุดมุงหมาย

อยางไรB

24. พฤตกิรรมของบคุคลตอไปนี ้ขอใดเปนลกัษณะของผูเผยแผ

พระพุทธศาสนาที่ถูกตองF

25. เพราะเหตใุดจงึถอืวาวนัวสิาขบชูาเปนวนัทีเ่กดิเหตอุศัจรรย

ที่ชาวพุทธควรทราบD

26. บคุคลใดตอไปนีป้ฏบิตัตินในวนัสาํคญัทางพระพทุธศาสนา

ไดถูกตองC

1. ใชนํ้าฝนสะอาดเปนนํ้ามนต

27. การเตรียมภาชนะสําหรับทํานํ้ามนต ควรปฏิบัติอยางไร

1. ใชนํ้าฝนสะอาดเปนนํ้ามนต 1. ใชนํ้าฝนสะอาดเปนนํ้ามนตA 1. ใชนํ้าฝนสะอาดเปนนํ้ามนต

(5)

Page 6: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

28. “การถวายภัตตาหารแดพระสงฆ ตองถวายพระพุทธเจา

ดวย แมวาพระองคจะปรนิพิพานไปแลวกต็าม กต็องทาํการ

ถวายตอพระพักตรพระพุทธรูปเพื่อใหสําเร็จสมตาม

ปรารถนา” ขอความดังกลาวเกี่ยวของกับเรื่องใด

1. การถวายขาวพระพุทธ

2. การถวายผาอาบนํ้าฝน

3. การถวายเทียนจํานําพรรษา

4. การถวายผาไทยทานไทยธรรม

29. ขอใดเปนประโยชนจากการสวดมนต

1. สามารถแปลบทสวดมนตได

2. มีพลังอํานาจพิเศษเหนือมนุษย

3. ชวยใหจิตใจสงบสุขและเปนสิริมงคลแกชีวิต

4. เปนการสั่งสมบารมีเพื่อใหไปเกิดบนสวรรคชั้นสูงสุด

30. การฝกสมาธิควรใชเวลาฝกนานเทาใด

1. ทําครั้งละนานๆ 2. ทําเปนประจําทุกวัน

3. ทําทุกครั้งที่ตองการ 4. ทําบอยๆ ครั้งละไมนาน

31. การคิดแบบใดถือเปนการคิดแบบโยนิโสมนสิการ

1. คิดทบทวนเหตุการณในอดีต

2. คิดการณไกลวางแผนในอนาคต

3. คิดเฉพาะเรื่องราวที่มีความสําคัญ

4. คิดบนพื้นฐานขอมูลและสภาพความเปนจริง

32. สายชลพบวา ตนชบาที่ปลูกมีดอกนอยมาก และดอกมี

ขนาดเล็ก สสีนัไมสวยงาม สวนลาํตนกแ็คระแกรน็ และใบ

มสีเีหลอืง เขาจงึพจิารณาถงึการใหนํา้ ปุย รวมทัง้สถานที่

ปลกูวาไดรบัแสงแดดพอเหมาะหรอืไม ลกัษณะการคดิของ

สายชลตรงกับหลักโยนิโสมนสิการแบบใด

1. คิดแบบสืบสาวเหตุปจจัย

2. คิดแบบปลุกเราคุณธรรม

3. คิดแบบคุณโทษและทางออก

4. คิดแบบคิดแบบแยกแยะสวนประกอบ

33. บุคคลในขอใดปฏิบัติตนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง

ไดเหมาะสมที่สุด

1. ปนดัดารับประทานอาหารวนัละ 1 ม้ือ เพ่ือประหยดัเงนิ

2. ลลนาเปลี่ยนโทรศัพทมือถือเครื่องใหม เพราะเคร่ือง

เกาเสีย

3. อภิสมัยไมยอมไปพบแพทยแมปวยหนัก เพราะกลัว

เสียเงิน

4. ชาลิสาดื่มนํ้าอัดลมเปนประจําทุกวัน เพราะชื่นชอบ

รสชาติความหวาน

28.E

1. สามารถแปลบทสวดมนตได

29. ขอใดเปนประโยชนจากการสวดมนต

1. สามารถแปลบทสวดมนตไดC 1. สามารถแปลบทสวดมนตไดC 1. สามารถแปลบทสวดมนตได

4. เปนการสั่งสมบารมีเพื่อใหไปเกิดบนสวรรคชั้นสูงสุด

1. ทําครั้งละนานๆ 2. ทําเปนประจําทุกวัน

30. การฝกสมาธิควรใชเวลาฝกนานเทาใด

1. ทําครั้งละนานๆ 2. ทําเปนประจําทุกวัน 1. ทําครั้งละนานๆ 2. ทําเปนประจําทุกวันC 1. ทําครั้งละนานๆ 2. ทําเปนประจําทุกวัน

1. คิดทบทวนเหตุการณในอดีต

31. การคิดแบบใดถือเปนการคิดแบบโยนิโสมนสิการ

1. คิดทบทวนเหตุการณในอดีตB 1. คิดทบทวนเหตุการณในอดีตB 1. คิดทบทวนเหตุการณในอดีต

4. คิดบนพื้นฐานขอมูลและสภาพความเปนจริง

32. สายชลพบวา ตนชบาที่ปลูกมีดอกนอยมาก และดอกมี

ขนาดเล็ก สสีนัไมสวยงาม สวนลาํตนกแ็คระแกรน็ และใบD

33. บุคคลในขอใดปฏิบัติตนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง

ไดเหมาะสมที่สุด C

34. ขอใดเปนความหมายของการพัฒนาที่ยั่งยืน

1. การพัฒนาโดยใชพลังงานจากธรรมชาติใหมากที่สุด

2. การพฒันาทีใ่ชระยะเวลาส้ันๆ แตดาํเนนิการอยางรวดเรว็

3. การพัฒนาประเทศใหกาวหนาทัดเทียมชาติตะวันตก

4. การพัฒนาที่ตอบสนองคนรุนปจจุบัน แตไมสงผล

กระทบกับคนรุนตอไป

35. การปฏิบัติตนตามหลัก “อารักขสัมปทา” กอใหเกิดการ

พัฒนาที่ยั่งยืนไดอยางไร

1. มีความรอบรูทั้งสิ่งที่มีประโยชนและสิ่งที่มีโทษ

2. มีเพื่อนแทจริงใจคอยเหนี่ยวรั้งไมใหทําความชั่ว

3. มีทรัพยใชไมขาดแคลนและเหลือไวใชจายยามจําเปน

4. มคีวามอยากที่ไมมากจนเกนิพอด ีจงึไมเกดิความทกุข

36. ประโยชนของการรักษาศีล 5 อยางเครงครัด คือขอใด

1. ชีวิตมีแตความสุขและไมเดือดรอน

2. ฐานะการเงินดีขึ้น มีชีวิตสุขสบายขึ้น

3. สอบไดลําดับตนๆ ของชั้นเรียนเปนประจํา

4. เขาใจถึงกระบวนการเกิด แก เจ็บ และตายมากขึ้น

37. ชาวคาทอลิกจะไปรวมประกอบพธิมีสิซาทีโ่บสถทกุวันอาทิตย

ซึง่ตองมกีารรับประทานแผปงและด่ืมเหลาองุนทัง้สองสิง่นี้

เปนสัญลักษณแทนอะไร

1. พระสิริและฤทธานุภาพของพระเปนเจา

2. พระกายและพระโลหิตของพระเยซูคริสต

3. พระหรรษทานและความกรุณาของพระแมมารี

4. ความรอดและพระวิญญาณบริสุทธิ์ของพระเมสสิอาห

38. การถือศีลอดของชาวมุสลิมมีจุดมุงหมายสําคัญอยางไร

1. เพื่อใหประหยัดเงิน

2. เพื่อฝกความอดทน

3. เพื่อเปนการพักผอนรางกาย

4. เพื่อใหพระเปนเจาพอพระทัย

39. นายโมฮันเปนชาวอินเดียโดยกําเนิดและนับถือศาสนา

พราหมณ-ฮนิด ูแตไมไดรบัอนญุาตใหทาํพธิสีงัสการ แสดง

วาเขาเปนคนในวรรณะใด

1. พราหมณ 2. กษัตริย

3. แพศย 4. ศูทร

40. การเรียนรูวิถีการดําเนินชีวิตของศาสนิกชนในศาสนาอื่น

มีความจําเปนอยางยิ่งเพราะเหตุใด

1. สามารถปฏิบัติตนตอกันไดอยางเหมาะสม

2. หาความแตกตางของแตละศาสนาไดงายขึน้

3. โนมนาวใหศาสนาอื่นปรับปรุงหลักคําสอนใหดีขึ้นได

4. ชวยแนะนําวิธีการเผยแผศาสนาใหประสบความสําเร็จ

34.

1. การพัฒนาโดยใชพลังงานจากธรรมชาติใหมากที่สุด

34. ขอใดเปนความหมายของการพัฒนาที่ยั่งยืน

1. การพัฒนาโดยใชพลังงานจากธรรมชาติใหมากที่สุด 1. การพัฒนาโดยใชพลังงานจากธรรมชาติใหมากที่สุดB 1. การพัฒนาโดยใชพลังงานจากธรรมชาติใหมากที่สุด

35. 35. การปฏิบัติตนตามหลัก

พัฒนาที่ยั่งยืนไดอยางไรD

36.

1. ชีวิตมีแตความสุขและไมเดือดรอน

36. ประโยชนของการรักษาศีล 5 อยางเครงครัด คือขอใด

1. ชีวิตมีแตความสุขและไมเดือดรอนF 1. ชีวิตมีแตความสุขและไมเดือดรอนF 1. ชีวิตมีแตความสุขและไมเดือดรอน

37. 37. ชาวคาทอลิกจะไปรวมประกอบพธิมีสิซาทีโ่บสถทกุวันอาทิตย

ซึง่ตองมกีารรับประทานแผปงและด่ืมเหลาองุนทัง้สองสิง่นี้C

38.

1. เพื่อใหประหยัดเงิน

38. การถือศีลอดของชาวมุสลิมมีจุดมุงหมายสําคัญอยางไร

1. เพื่อใหประหยัดเงิน 1. เพื่อใหประหยัดเงิน F 1. เพื่อใหประหยัดเงิน

39. 39. นายโมฮันเปนชาวอินเดียโดยกําเนิดและนับถือศาสนา

พราหมณ-ฮนิด ูแตไมไดรบัอนญุาตใหทาํพธิสีงัสการ แสดงE

3. แพศย 4. ศูทร

40. 40. การเรียนรูวิถีการดําเนินชีวิตของศาสนิกชนในศาสนาอื่น

มีความจําเปนอยางยิ่งเพราะเหตุใดD

(6)

Page 7: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

1. ผูปกครองประเทศสามารถนําหลักธรรมเรื่องอปริหานิยธรรมมาใชสรางความเจริญกาวหนาใหแกบานเมืองไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. นักเรียนสามารถนําคุณธรรมที่ควรถือเปนแบบอยางของพระนางมหาปชาบดีโคตมีเถรี ไปใชในการศึกษาเลาเรียนไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. การศึกษาหลักธรรมเรื่อง ไตรลักษณ มีประโยชนอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. พุทธศาสนิกชนที่ดีควรปฏิบัติตนตามหลักพุทธปณิธาน 4 อยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. การฝกบริหารจิตเปนประจําอยางสมํ่าเสมอ จะกอใหเกิดประโยชนตอการเรียนอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 10

ตอนที่ 2 ตอบคําถามใหถูกตอง จํานวน 5 ขอ ขอละ 2 คะแนน

(7)

Page 8: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

4. ขอใดตอไปนี้สอดคลองกับ “ธัมมจักกัปปวัตตนสูตร”

1. สอนใหคนสรางความดี ละเวนความชั่ว ทําจิตใจให

บริสุทธิ์ผองใส

2. แนะแนวทางในการหลุดพนจากความทุกขและการ

ดําเนินชีวิตบนทางสายกลาง

3. อธบิายถงึองคประกอบสําคญัของพระพทุธศาสนาวาคือ

พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ

4. ชี้ใหเขาใจวาสังขารของคนเรานั้นไมเที่ยงยอมเกิดแก

เจ็บตายไปตามวันเวลา จึงไมควรยึดติดในรูปกาย

5. เหตุใดพระพุทธเจาจึงทรงมุงไปแสดงธรรมแกปญจวัคคีย

แมพบผูอื่นก็ไมทรงสอน

1. ทรงตองการแกไขความเขาใจผดิและทรงตองการสกัข-ี

พยานแหงการตรัสรู

2. เพื่อตอบแทนที่ปญจวัคคียเคยอยูรับใชพระองคในชวง

ที่ทรงบําเพ็ญทุกรกิริยา

3. ทรงเห็นวาหลักธรรมที่พระองคตรัสรูมีประโยชน

ตอเหลาปญจวัคคียมากกวาบุคคลอื่น

4. ปาอิสิปตนมฤคทายวัน ซึ่งปญจวัคคียพากันไปอยู

ตั้งอยูใกลเคียงสถานที่ตรัสรูมากที่สุด

4.

1. สอนใหคนสรางความดี ละเวนความชั่ว ทําจิตใจให

4. ขอใดตอไปนี้สอดคลองกับ

1. สอนใหคนสรางความดี ละเวนความชั่ว ทําจิตใจให 1. สอนใหคนสรางความดี ละเวนความชั่ว ทําจิตใจใหC 1. สอนใหคนสรางความดี ละเวนความชั่ว ทําจิตใจให

5. 5. เหตุใดพระพุทธเจาจึงทรงมุงไปแสดงธรรมแกปญจวัคคีย

แมพบผูอื่นก็ไมทรงสอนE

1. ในสังคมยคุปจจุบนั ซึง่วิถชีวิีตเตม็ไปดวยความเรงรบี การ

เผยแผพระพุทธศาสนาควรใชวิธีการใดจึงจะประสบความ

สําเร็จมากที่สุด

1. ใชเทคโนโลยีที่ทันสมัยเขาชวย

2. เลือกเผยแผเฉพาะชาวตางชาติ

3. สนับสนุนใหองคกรชาวพุทธชวยดูแล

4. เผยแผเฉพาะหลักธรรมที่เขาใจงายไมซับซอน

2. ประเทศใดตอไปนี้มีประชากรสวนใหญนับถือพระพุทธ-

ศาสนานิกายเถรวาท

1. ภูฏาน

2. ศรีลังกา

3. ปากีสถาน

4. บังกลาเทศ

3. ขอใดกลาวถกูตองเกีย่วกบัพระพทุธศาสนาในประเทศญีปุ่น

1. พระภิกษุชาวเกาหลีนําคณะสงฆมาเผยแผพระพุทธ-

ศาสนา

2. ชาวญี่ปุนรับพระพุทธศาสนานิกายเถรวาทมาจากชาว

อินเดีย

3. พระพุทธศาสนาและศาสนาขงจื๊อไดรับยกยองใหเปน

ศาสนาประจําชาติ

4. พระพุทธศาสนานิกายมหายานไดรับความนิยมในหมู

ชนชั้นสูงของญี่ปุนกอน

1. 1. ในสังคมยคุปจจุบนั ซึง่วิถชีวิีตเตม็ไปดวยความเรงรบี การ

เผยแผพระพุทธศาสนาควรใชวิธีการใดจึงจะประสบความC

2. 2. ประเทศใดตอไปนี้มีประชากรสวนใหญนับถือพระพุทธ-

ศาสนานิกายเถรวาทA

3.

1. พระภิกษุชาวเกาหลีนําคณะสงฆมาเผยแผพระพุทธ-

3. ขอใดกลาวถกูตองเกีย่วกบัพระพทุธศาสนาในประเทศญีปุ่น

1. พระภิกษุชาวเกาหลีนําคณะสงฆมาเผยแผพระพุทธ-D 1. พระภิกษุชาวเกาหลีนําคณะสงฆมาเผยแผพระพุทธ-D 1. พระภิกษุชาวเกาหลีนําคณะสงฆมาเผยแผพระพุทธ-

ความรู ความจํา ความเขาใจ การนําไปใช การวิเคราะห การสังเคราะห การประเมินคา

A B C D E F

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 40

ตอนที่ 1 1. แบบทดสอบฉบับน�้มีทั้งหมด 40 ขอ 40 คะแนน 2. ใหนักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว

ชื่อ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกลุ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

เลขประจําตัวสอบ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . โรงเรียน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

สอบวันที ่… … … … … … … … .. เดือน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..

โครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด

ชุดที ่2แบบทดสอบว�ชา สังคมศึกษาฯ สาระการเร�ยนรู พระพุทธศาสนา

ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹ÃÇÁ

40

(8)

Page 9: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

6. หลักคําสอนเรื่องทศพิธราชธรรมมีจุดมุงหมายสําคัญ

อยางไร

1. สอนใหมนุษยเชื่อในสิ่งที่พิสูจนได

2. สอนใหคนในสังคมรักและสามัคคีตอกัน

3. สอนใหผูปกครองมีคุณธรรม เปนผูนําที่ดี

4. สอนหนาที่ของลูกที่พึงปฏิบัติตอบิดามารดา

7. พระพุทธรูปที่เห็นตามภาพ เปนพระพุทธรูปประจําวันเกิด

ของผูที่เกิดวันใด

1. วันพฤหัสบดี

2. วันศุกร

3. วันเสาร

4. วันอาทิตย

8. “รัตตัญู” มีความหมายตรงกับบุคคลในขอใด

1. สมทรง เรียนจบปริญญาเอกสาขาวิชาปรัชญาและ

ศาสนา

2. สมพร เปนครูมากวา 30 ป ทําใหเปนที่นับถือศรัทธา

ของผูอื่น

3. สมศักดิ์ สอบไดนักธรรมชั้นโท หลังจากบวชเรียนมา

5 พรรษา

4. สมปอง เคยผานการบวชเรียน การแตงงาน และเคย

ทํางานในตําแหนงตางๆ มากวา 30 ป

9. บคุคลในขอใดถือวาไดนําขอคิดจากเรือ่ง สวัุณณหงัสชาดก

ไปใชใหเกิดประโยชนมากที่สุด

1. มะนาวเลี้ยงดูและเอาใจใสพอแมที่แกชราเปนอยางดี

2. สมโอพูดจาสุภาพไพเราะและออนนอมถอมตนกับ

ทุกคน

3. นอยหนาขายอาหารราคาไมแพงจึงมีลูกคามาอุดหนุน

สมํ่าเสมอ

4. สาลี่ตั้งใจเรียนและหมั่นทบทวนบทเรียนจนสอบเขา

มหาวิทยาลัยได

10. พระมหาสําเริงไดรับการยกยองวา “เปนผูปฏิบัติดี” แสดง

วาทานปฏิบัติตามหลักธรรมขอใด

1. อริยสัจ 4

2. อิทธิบาท 4

3. อริยมรรค 8

4. สาราณียธรรม 6

6. 6. หลักคําสอนเรื่องทศพิธราชธรรมมีจุดมุงหมายสําคัญ

อยางไรD

4. สอนหนาที่ของลูกที่พึงปฏิบัติตอบิดามารดา

7. 7. พระพุทธรูปที่เห็นตามภาพ เปนพระพุทธรูปประจําวันเกิด

ของผูที่เกิดวันใดB

8.

1. สมทรง เรียนจบปริญญาเอกสาขาวิชาปรัชญาและ

8. “รัตตัญู”

1. สมทรง เรียนจบปริญญาเอกสาขาวิชาปรัชญาและD 1. สมทรง เรียนจบปริญญาเอกสาขาวิชาปรัชญาและD 1. สมทรง เรียนจบปริญญาเอกสาขาวิชาปรัชญาและ

9. บคุคลในขอใดถอืวาไดนําขอคิดจากเรือ่ง สวัุณณหงัสชาดก

ไปใชใหเกิดประโยชนมากที่สุดC

10. พระมหาสําเริงไดรับการยกยองวา

วาทานปฏิบัติตามหลักธรรมขอใดD

11. พระพทุธเจาทรงสอนใหมนษุยรูจกัแกปญหาโดยใชปญญา

หลักธรรมในขอใดนําไปสูการแกปญหาตางๆ ได

1. อริยสัจ 4 2. สังคหวัตถุ 4

3. อิทธิบาท 4 4. ฆราวาสธรรม 4

12. แตงโมเคยมีรูปรางหนาตาดีมากอน แตเมื่อมีอายุมากขึ้น

ก็มีริ้วรอยเหี่ยวยนปรากฏ เธอจึงรูสึกทุกขใจอยางมาก

แตงโมควรนาํหลกัธรรมใดมาใชเพือ่ระงบัความทกุขดงักลาว

1. กรรม

2. ไตรลักษณ

3. อริยมรรค

4. อุบาสกธรรม

13. ภาษิณีสําเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก จึงคิดวาตนเอง

มีความฉลาดและคิดวาความเห็นของตนถูกตองเสมอ

รวมทัง้ชอบคดิถงึแตผลประโยชนสวนตนมากกวาสวนรวม

การกระทําเหลานี้เกิดการถือตนเองเปนศูนยกลาง ทําให

การปฏิบัติตามพุทธธรรมดําเนินไปไดไมดี ซึ่งตรงกับ

หลักธรรมใดของพระพุทธศาสนา

1. ทุจริต 3 2. อกุศลวิตก 3

3. สัทธรรม 3 4. ปปญจธรรม 3

14. บุคคลใดไดรับประโยชนจากการฟงธรรมตามกาลตามหลกั

ธรรมเรื่อง มงคล 38 มากที่สุด

1. แจวนําธรรมะที่ไดรับฟงไปปฏิบัติจริงในชีวิตประจําวัน

2. จิบ๊ไดพบเพือ่นใหมหลายคนทีค่ยุถกูคอขณะไปฟงธรรม

3. เจนมีสมาธิมากขึ้นจนติดตอกับวิญญาณเพื่อใหความ

ชวยเหลือได

4. จิ๋วปล้ืมใจที่บุคคลรอบขางใหความชื่นชมที่เธอไปฟง

ธรรมเสมอๆ

15. คุณประโยชนที่เห็นไดชัดของหลักธรรมสัปปุริสธรรม

คืออะไร

1. สงเสริมการทําดี

2. ปองกันการทํารายกัน

3. ทําใหบุคคลเปนคนดี

4. ชวยรักษาสภาพแวดลอม

16. หลังจากศึกษาเรื่องพระไตรปฎกแลว นักเรียนควรปฏิบัติ

ตนอยางไร

1. หาซื้อพระไตรปฎกมาเก็บไวที่บาน

2. นําความรูที่ไดศึกษาไปเผยแผใหรุนนองไดเขาใจ

3. รวมบริจาคเงินสรางหอไตรเก็บรักษาพระไตรปฎก

4. นําหลักธรรมและขอคิดตางๆ มาใชในชีวิตประจําวัน

11. พระพทุธเจาทรงสอนใหมนษุยรูจกัแกปญหาโดยใชปญญา C

12. แตงโมเคยมีรูปรางหนาตาดีมากอน แตเมื่อมีอายุมากขึ้น

ก็มีริ้วรอยเหี่ยวยนปรากฏ เธอจึงรูสึกทุกขใจอยางมาก E

13. ภาษิณีสําเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก จึงคิดวาตนเอง

มีความฉลาดและคิดวาความเห็นของตนถูกตองเสมอ E

14. บุคคลใดไดรับประโยชนจากการฟงธรรมตามกาลตามหลกั

ธรรมเรื่อง มงคล 38 มากที่สุดC

15. 15. คุณประโยชนที่เห็นไดชัดของหลักธรรมสัปปุริสธรรม

คืออะไรF

16. 16. หลังจากศึกษาเรื่องพระไตรปฎกแลว นักเรียนควรปฏิบัติ

ตนอยางไรC

(9)

Page 10: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

17. ขอใดสอดคลองกับ “หลักพหูสูต 5”

1. หลกัปฏบิตั ิ5 ประการ ทีจ่ะทาํใหเขาใจพระพทุธศาสนา

อยางลึกซึ้ง

2. ศีล 5 ขอ ที่ชาวพุทธควรปฏิบัติ เพื่อสรางความสงบ

รมเย็นใหแกชีวิต

3. องคประกอบของชีวิต 5 ประการ ไดแก รูป เวทนา

สัญญา สังขาร และวิญญาณ

4. ขอควรปฏิบัติ 5 ประการ เพื่อความเจริญกาวหนาและ

ความปลอดภัยของผูปฏิบัติ

18. บุคคลที่ทําดีเพียงเล็กนอย แตจะเอาผลดีมากๆ หมายถึง

ลักษณะของผูประมาทประเภทใด

1. พวกกุสีตะ

2. พวกสิถิละ

3. พวกสุริถะ

4. พวกทุจริตะ

19. พระสงฆพงึใชวิธกีารสอนประชาชนอยางไรจึงจะเหมาะสม

มากที่สุด

1. แสดงอิทธิฤทธิ์ใหปรากฏ

2. หมั่นแสดงพระธรรมเทศนา

3. ปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบเปนตัวอยาง

4. จัดนิทรรศการใหความรูเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา

20. ขอใดเปนผลที่จะเกิดข้ึนหากครูและศิษยปฏิบัติตอกันตาม

หลักทิศ 6

1. ครูและลูกศิษยมีความรูรอบตัวมากขึ้น

2. ครูและลูกศิษยรักและผูกพันกันมากขึ้น

3. ครูและลูกศิษยมีโอกาสสรางบุญกุศลมากขึ้น

4. ครูและลูกศิษยเปนที่รูจักของคนทั่วไปมากขึ้น

21. การปกปองพระพุทธศาสนาในขอใด ถือเปนกระทําที่

ไม ถูกตอง

1. แจงตํารวจเมื่อพบเห็นผูทําลายพระพุทธรูป

2. รุมทํารายทุบตีคนที่ขโมยเงินในตูบริจาคของวัด

3. สงหนังสือประทวงประเทศที่เขียนบทความดูหมิ่น

พระพุทธศาสนา

4. อธิบายเมือ่มผีูเขาใจหลกัธรรมของพระพทุธศาสนาผิด

ใหเกิดความเขาใจที่ถูกตอง

1. หลกัปฏบิตั ิ5 ประการ ทีจ่ะทาํใหเขาใจพระพทุธศาสนา

17. ขอใดสอดคลองกับ

1. หลกัปฏบิตั ิ5 ประการ ทีจ่ะทาํใหเขาใจพระพทุธศาสนา 1. หลกัปฏบิตั ิ5 ประการ ทีจ่ะทาํใหเขาใจพระพทุธศาสนาE 1. หลกัปฏบิตั ิ5 ประการ ทีจ่ะทาํใหเขาใจพระพทุธศาสนา

18. บุคคลที่ทําดีเพียงเล็กนอย แตจะเอาผลดีมากๆ หมายถึง

ลักษณะของผูประมาทประเภทใดA

19. พระสงฆพงึใชวิธกีารสอนประชาชนอยางไรจึงจะเหมาะสม

มากที่สุดF

4. จัดนิทรรศการใหความรูเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา

20. ขอใดเปนผลที่จะเกิดขึ้นหากครูและศิษยปฏิบัติตอกันตาม

หลักทิศ 6 E

4. ครูและลูกศิษยเปนที่รูจักของคนทั่วไปมากขึ้น

21. การปกปองพระพุทธศาสนาในขอใด ถือเปนกระทําที่E

22. การประกาศตนวาจะยอมรับนับถือและปฏิบัติตามหลัก

คําสอนของพระพุทธเจา เปนพิธีกรรมใดของพุทธ-

ศาสนิกชน

1. พิธีกรวดนํ้า

2. พิธีถวายสังฆทาน

3. พิธีตักบาตรเทโวโรหณะ

4. พิธีแสดงตนเปนพุทธมามกะ

23. การปฏิบัติตนเปนตัวอยางที่ดี ถือวาไดเผยแผเกียรติคุณ

ของพระพุทธศาสนาและปกปองพระธรรมอยางไดผลมาก

ที่สุด นักเรียนคิดวาการปฏิบัติตนเชนใดจะทําใหบรรลุผล

ดังกลาวอยางดีที่สุด

1. ไมทําความชั่ว ทําแตความดี ทําใจใหบริสุทธิ์

2. สงบจิตสงบใจ บําเพ็ญสมาธิ ศึกษาไสยศาสตร

3. พูดคุยอภิปราย แจกเอกสาร จัดงานทําบุญสมํ่าเสมอ

4. กลาวเชดิชพูระพทุธศาสนา ตาํหนิพวกนอกลทัธ ิตอตาน

ศาสนาอื่น

24. จุดมุงหมายที่สําคัญที่สุดของการถวายเทียนพรรษาแด

พระภิกษุสงฆคืออะไร

1. ไดไปเกิดบนสวรรค มีชีวิตที่สุขสบาย

2. รักษาประเพณีเกาแกที่มีมาตั้งแตสมัยพุทธกาล

3. ใชจุดใหแสงสวางขณะพระสงฆปฏิบัติศาสนกิจ

4. ใหพระสงฆไดศึกษาถึงวิธีการหลอและแกะสลักเทียน

ขนาดใหญ

25. พิธีปวารณาของสงฆสามารถนําไปใชพัฒนากิจการของ

ฆราวาสไดเพราะเหตุใด

1. ไดมีความรูมากยิ่งขึ้น

2. ไดมีโอกาสแสดงความในใจ

3. ไดทราบขอบกพรองของตนเอง

4. ไดรูจักการแสดงออกในที่ประชุม

26. เพราะเหตุใดจึงเรียกวา “ผาจํานําพรรษา”

1. เพราะเปนการถวายเฉพาะจีวรเทานั้น

2. เพราะมีการระบุวิธีการใชไวอยางแนนอน

3. เพราะเปนผาที่ใชไดเฉพาะชวงเขาพรรษาเทานั้น

4. เพราะภิกษุจะรับไดก็ตอเมื่ออยูจําพรรษาแลวเทานั้น

27. “การถวายผาไตรจีวรแดพระสงฆ โดยทอดผาวางขวางไว

บนสายภูษาโยงจากศพตรงหนาพระสงฆแตละรูป”

ขอความดังกลาวหมายถึงศาสนพิธีใด

1. การบังสุกุล 2. การกรวดนํ้า

3. การถวายไทยธรรม 4. การสวดสงวิญญาณ

22. การประกาศตนวาจะยอมรับนับถือและปฏิบัติตามหลัก

คําสอนของพระพุทธเจา เปนพิธีกรรมใดของพุทธ-B

23. การปฏิบัติตนเปนตัวอยางที่ดี ถือวาไดเผยแผเกียรติคุณ

ของพระพุทธศาสนาและปกปองพระธรรมอยางไดผลมากF

24. จุดมุงหมายที่สําคัญที่สุดของการถวายเทียนพรรษาแด

พระภิกษุสงฆคืออะไรF

25. พิธีปวารณาของสงฆสามารถนําไปใชพัฒนากิจการของ

ฆราวาสไดเพราะเหตุใดC

4. ไดรูจักการแสดงออกในที่ประชุม

1. เพราะเปนการถวายเฉพาะจีวรเทานั้น

26. เพราะเหตุใดจึงเรียกวา

1. เพราะเปนการถวายเฉพาะจีวรเทานั้น 1. เพราะเปนการถวายเฉพาะจีวรเทานั้นB 1. เพราะเปนการถวายเฉพาะจีวรเทานั้น

4. เพราะภิกษุจะรับไดก็ตอเมื่ออยูจําพรรษาแลวเทานั้น

27.

บนสายภูษาโยงจากศพตรงหนาพระสงฆแตละรูป” B

(10)

Page 11: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

28. การจัดอาสนะสําหรับพระสงฆ อรุณควรคํานึงถึงเรื่องใด

มากที่สุด

1. ไมควรใชผาปูพื้นอาสนะของพระสงฆ

2. ไมควรแยกอาสนะพระสงฆกับคฤหัสถออกจากกัน

3. ไมควรหันหนาอาสนะพระสงฆไปทางทิศตะวันตก

4. ไมควรจัดอาสนะของพระสงฆกับที่นั่งของผูรวมพิธี

เทาๆ กัน

29. การแผเมตตามีวัตถุประสงคเพื่ออะไร

1. ทําใหจิตใจเปนสุข

2. ลดละการเบียดเบียน

3. ทําใหจิตเปนสมาธิเร็ว

4. สงความปรารถนาดีไปยังผูอื่น

30. เพราะเหตุใดเราจึงควรใชวิธีอานาปานสติในการฝกปฏิบัติ

สมาธิ

1. ไมทําใหรางกายลา

2. พระสงฆนิยมใชวิธีนี้

3. กระทําไดงายไมสับสน

4. ทําใหจิตเขาสูสมาธิรวดเร็ว

31. “การคิดพิจารณาโดยแยบคายเพื่อเขาถึงความจริง โดย

สืบคนหาเหตุผลไปตามลําดับ หรือตริตรองใหรูจักสิ่งที่ดี

และสิ่งที่ชั่ว” ขอความดังกลาวหมายถึงวิธีการคิดแบบใด

1. จักรวรรดิวัตร

2. โยนิโสมนสิการ

3. อปริหานิยธรรม

4. ปฏิจจสมุปบาท

32. เมื่อแสงโสมสอบตก จึงคิดทบทวนวาเกิดจากสาเหตุใด

กพ็บวาเกดิจากการไมตัง้ใจเรยีนและทบทวนบทเรยีนนอย

จากนั้นแสงโสมก็ลงมือแกไข โดยตั้งใจเรียนและทบทวน

บทเรียนใหมากข้ึน จนกระทั่งสอบผานและไดคะแนนดี

แสดงวาแสงโสมกําลังคิดแบบโยนิโสมนสิการวิธีใด

1. คิดแบบอรรถสัมพันธ

2. คิดแบบรูเทาทันธรรมดา

3. คิดแบบสืบสาวเหตุปจจัย

4. คิดแบบอริยสัจหรือแกปญหา

33. ลักษณะสําคัญของเศรษฐกิจพอเพียงเปนอยางไร

1. เนนการบริโภคใหมากที่สุด

2. ผลิตสินคาเกษตรกรรมเปนหลัก

3. พึ่งตนเองไดและรูจักพอประมาณ

4. ดํารงชีพดวยการแลกเปลี่ยนสินคาซึ่งกันและกัน

28. การจัดอาสนะสําหรับพระสงฆ อรุณควรคํานึงถึงเรื่องใด

มากที่สุดC

1. ทําใหจิตใจเปนสุข

29. การแผเมตตามีวัตถุประสงคเพื่ออะไร

1. ทําใหจิตใจเปนสุขF 1. ทําใหจิตใจเปนสุขF 1. ทําใหจิตใจเปนสุข

4. สงความปรารถนาดีไปยังผูอื่น

30. เพราะเหตุใดเราจึงควรใชวิธีอานาปานสติในการฝกปฏิบัติ

สมาธิD

4. ทําใหจิตเขาสูสมาธิรวดเร็ว

31.A

32. เมื่อแสงโสมสอบตก จึงคิดทบทวนวาเกิดจากสาเหตุใด

กพ็บวาเกดิจากการไมตัง้ใจเรยีนและทบทวนบทเรยีนนอย D

1. เนนการบริโภคใหมากที่สุด

33. ลักษณะสําคัญของเศรษฐกิจพอเพียงเปนอยางไร

1. เนนการบริโภคใหมากที่สุด 1. เนนการบริโภคใหมากที่สุดD 1. เนนการบริโภคใหมากที่สุด

34. หลักธรรมใดของพระพทุธศาสนาสอดคลองกบัหลกัการของ

เศรษฐกิจพอเพียงมากที่สุด

1. มัชฌิมาปฏิปทา 2. ฆราวาสธรรม 7

3. อกุศลกรรมบถ 10 4. มิตรแท - มิตรเทียม

35. หากประชาชนของประเทศปฏิบัติตามหลักสันโดษของ

พระพุทธศาสนา จะเกิดผลอยางไร

1. อาชีพเกษตรกรรมเจริญกาวหนา

2. สังคมจะสงบสุข ผูคนไมเบียดเบียนกัน

3. เศรษฐกิจของประเทศหยุดนิ่งไมเติบโต

4. คนในสังคมจะไมยุงเกี่ยวกันตางคนตางอยู

36. การกระทําของบุคคลในขอใด จัดเปนการใหทานแบบ

อามิสทาน

1. ทิพานันแนะนําเพื่อนใหเลิกดื่มสุรา

2. ทัดเทพตักเตือนเพื่อนไมใหหนีเรียน

3. ทินภัทรชวนเพื่อนไปปฏิบัติธรรมเสมอ

4. ทิพกรบริจาคผาหมใหผูประสบภัยหนาว

37. จากความเชื่อเรื่องบาปกําเนิดของคริสตศาสนา ทําให

คริสตศาสนิกชนตองเขารวมพิธีรับศีลศักดิ์สิทธิ์ขอใด

1. ศีลกําลัง 2. ศีลอนุกรม

3. ศีลลางบาป 4. ศีลอภัยบาป

38. ลักษณะพิเศษของศาสนาอิสลามที่แตกตางไปจากศาสนา

อื่นคือขอใด

1. การปฏิบัติศาสนกิจไมแยกจากชีวิตประจําวัน

2. ชาวมุสลิมศรัทธาในพระตรีเอกานุภาพเทานั้น

3. ศาสนาอิสลามเกิดในภูมิภาคเอเชียตะวันตกเฉียงใต

4. ศาสนาอิสลามเชื่อวาพระเปนเจาทรงลิขิตชีวิตของ

มนุษย

39. สตรีฮินดูสามารถปฏิบัติพิธีสังสการไดดังตอไปนี้ ยกเวน

ขอใด

1. ปุงสวัน 2. จูฑกรรม

3. อุปนยัน 4. อันนปราศัน

40. แมแตละศาสนาจะมีหลักปฏิบัติหรือหลักความเชื่อที่

แตกตางกัน แตหลักคําสอนที่สอดคลองกันของทุกศาสนา

คือขอใด

1. ความศรัทธาตอคัมภีรของศาสนา

2. การไมสรางความเดือดรอนแกสังคม

3. ความจงรักภักดีตอพระเปนเจาและศาสดา

4. การบูชาเครื่องรางของขลังเพื่อยึดเหนี่ยวจิตใจ

34. หลักธรรมใดของพระพทุธศาสนาสอดคลองกบัหลกัการของ

เศรษฐกิจพอเพียงมากที่สุด E

35. หากประชาชนของประเทศปฏิบัติตามหลักสันโดษของ

พระพุทธศาสนา จะเกิดผลอยางไร C

4. คนในสังคมจะไมยุงเกี่ยวกันตางคนตางอยู

36. การกระทําของบุคคลในขอใด จัดเปนการใหทานแบบ

อามิสทานD

4. ทิพกรบริจาคผาหมใหผูประสบภัยหนาว

37. จากความเชื่อเรื่องบาปกําเนิดของคริสตศาสนา ทําให

คริสตศาสนิกชนตองเขารวมพิธีรับศีลศักดิ์สิทธิ์ขอใดC

38. ลักษณะพิเศษของศาสนาอิสลามที่แตกตางไปจากศาสนา

อื่นคือขอใดD

39. สตรีฮินดูสามารถปฏิบัติพิธีสังสการไดดังตอไปนี้

ขอใดD

40. แมแตละศาสนาจะมีหลักปฏิบัติหรือหลักความเชื่อที่

แตกตางกัน แตหลักคําสอนที่สอดคลองกันของทุกศาสนาF

(11)

Page 12: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

1. การเผยแผพระพุทธศาสนาในสมัยปจจุบันสามารถทําไดโดยวิธีการใด

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. ในภาวะที่บานเมืองประสบกับปญหาวิกฤตเศรษฐกิจ หรือในภาวะที่คาครองชีพในการดําเนินชีวิตสูงขึ้น นักเรียนสามารถนํา

แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใชในการดําเนินชีวิตไดอยางไร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. การเผยแผพระพุทธศาสนาใหไดผลดี มีหลักการที่ควรคํานึงถึงอยางไร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. ในวันสําคัญทางพระพุทธศาสนา ชาวพุทธควรปฏิบัติตนอยางไร และหากปฏิบัติแลวจะกอใหเกิดผลดีอยางไรบาง

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. การเรียนรูวิถีการดําเนินชีวิตหรือหลักปฏิบัติตนของศาสนิกชนตางศาสนามีประโยชนอยางไร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 10

ตอนที่ 2 ตอบคําถามใหถูกตอง จํานวน 5 ขอ ขอละ 2 คะแนน

(12)

Page 13: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

3. คุรุปทมสัมภวะมีความสําคัญตอพระพุทธศาสนาของ

ประเทศภูฏานอยางไร

1. เปนผูนําพระพุทธศาสนาเขามาเผยแผในภูฏาน

2. เปนผูสรางพุทธศาสนสถานที่สําคัญๆ ในภูฏาน

3. เปนผูนาํในการสงัคายนาพระไตรปฎกครัง้แรกในภฏูาน

4. เปนผูฟนฟูพระพุทธศาสนาในภูฏานใหกลับมารุงเรือง

อีกครั้ง

4. ทิศ 6 ชวยใหสังคมเกิดความเปนระเบียบเรียบรอย

ไดอยางไร

1. คนในสงัคมปฏบิตัติอกนัอยางถกูตอง สงัคมจึงเกดิความ

สงบสุข

2. คนเกรงกลัวบาปกรรม ไมกลาทําความชั่วใดๆ สังคม

จึงไมวุนวาย

3. คนในสังคมปฏิบัติตอกันดวยความเมตตา สังคมจึง

นาอยูมากยิ่งขึ้น

4. เปนพื้นฐานของการออกกฎหมาย ประชาชนทุกคนจึง

อยูในกฎระเบียบของสังคม

3. 3. คุรุปทมสัมภวะมีความสําคัญตอพระพุทธศาสนาของ

ประเทศภูฏานอยางไรD

4. 4. ทิศ 6 ชวยใหสังคมเกิดความเปนระเบียบเรียบรอย

ไดอยางไรF

1. เพราะเหตใุดในปจจบุนัพระพทุธศาสนาในประเทศเกาหลีใต

จึงเจริญรุงเรืองมากกวาประเทศเกาหลีเหนอื

1. เกาหลีเหนือขาดพระภิกษุสงฆที่ทรงภูมิความรูดาน

พระพุทธศาสนา

2. ชาวเกาหลีเหนือสวนใหญหันไปเลื่อมใสคริสตศาสนา

นิกายโรมันคาทอลิก

3. เกาหลีเหนือปกครองดวยระบอบคอมมิวนิสตจึงไม

สนับสนุนพระพุทธศาสนา

4. รัฐบาลเกาหลีเหนือมุ งพัฒนาดานการทหารจึงไม

สนับสนุนใหประชาชนนับถือพระพุทธศาสนา

2. การเผยแผและการนับถือพระพุทธศาสนาในทวีปแอฟริกา

มีความเจริญรุงเรืองมากนอยเพียงใด เพราะเหตุใด

1. เจริญรุงเรือง เพราะมีชาวแอฟริกาจํานวนมากหันมา

เลื่อมใสศรัทธาพระพุทธศาสนา

2. เจรญิรุงเรอืง เพราะมพีระสงฆจากประเทศตางๆ จาริก

เขาไปประกาศพระพุทธศาสนา

3. ไมเจรญิรุงเรอืง เพราะรฐับาลหลายประเทศไมสนบัสนนุ

การเผยแผพระพุทธศาสนา

4. ไมเจริญรุงเรือง เพราะมีขอจํากัดทางดานวัฒนธรรม

ปญหาการเมือง และปญหาเศรษฐกิจ

1. 1. เพราะเหตใุดในปจจบุนัพระพทุธศาสนาในประเทศเกาหลีใต

จึงเจริญรุงเรืองมากกวาประเทศเกาหลีเหนอืD

2. 2. การเผยแผและการนับถือพระพุทธศาสนาในทวีปแอฟริกา

มีความเจริญรุงเรืองมากนอยเพียงใด เพราะเหตุใดF

ความรู ความจํา ความเขาใจ การนําไปใช การวิเคราะห การสังเคราะห การประเมินคา

A B C D E F

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 40

ตอนที่ 1 1. แบบทดสอบฉบับน�้มีทั้งหมด 40 ขอ 40 คะแนน 2. ใหนักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว

ชื่อ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกลุ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

เลขประจําตัวสอบ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . โรงเรียน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

สอบวันที ่… … … … … … … … .. เดือน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..

โครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด

ชุดที ่3แบบทดสอบว�ชา สังคมศึกษาฯ สาระการเร�ยนรู พระพุทธศาสนา

ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹ÃÇÁ

40

(13)

Page 14: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

5. บุคคลใดปฏิบัติตนตามหลักธรรม “โอวาทปาฏิโมกข”

มากที่สุด

1. ปญญา ตั้งใจวาจะอุปสมบทเปนพระสงฆเมื่ออายุ

ครบ 21 ป

2. สรยทุธ ปรงุอาหารสดใหมอยางหลากหลาย เพือ่นาํมา

ใสบาตรทุกเชา

3. สัญญา มักพาครอบครัวไปเวียนเทียนที่วัดในวันสําคัญ

ทางพระพุทธศาสนา

4. วทิวสั เปนผูทีท่าํแตความดแีละสามารถบรหิารจติใจให

ผองใสอยูเสมอ ทําใหคนรอบขางนํามาเปนแบบอยาง

ในการดําเนินชีวิต

6. เด็กชายปราโมทยมีความฝนวาโตข้ึนอยากเปนหมอรักษา

คนไข ปราโมทยควรนําคุณธรรมขอใดของพระนางมหา-

ปชาบดีโคตมีเถรีมาใชเปนแบบอยาง

1. เปนผูมีความตั้งใจแนวแน

2. เปนผูมีคารวธรรมอยางยิ่ง

3. เปนผูที่มองเห็นการณไกล

4. เปนผูที่รักในความสันโดษ

7. บุคคลทานใดมีคุณธรรมที่ควรถือเปนแบบอยางในเร่ือง

“เปนผูเห็นการณไกล”

1. พระเขมาเถรี

2. พระเจาปเสนทิโกศล

3. พระอัญญาโกณฑัญญะ

4. พระนางมหาปชาบดีโคตมีเถรี

8. ศาสตราจารยสัญญา ธรรมศักดิ์ มีโอกาสไดรับใชใตเบื้อง

พระยคุลบาทอยางใกลชดิ ไดดาํรงตาํแหนงองคมนตรแีละ

ประธานองคมนตรีโดยลําดับ เปนเวลานานถึง 30 ป คําที่

ขีดเสนใตสะทอนใหเห็นคุณธรรมในเรื่องใด

1. ความจงรักภักดีตอประเทศชาติ

2. ความจงรักภักดีตอพระพุทธศาสนา

3. ความจงรักภักดีตอสถาบันพระมหากษัตริย

4. ความจงรักภักดีตอบิดามารดาและครูอาจารย

9. ขอใดกลาวถึง “ชาดก” ไดถูกตองที่สุด

1. คาถาชาดกเปนสวนของชาดกที่มีตัวละคร

2. อรรถกถาชาดกเรียกอีกอยางหนึ่งวา นิทานชาดก

3. นิทานชาดกใหคติธรรมและแงคิดแกพระสงฆเทานั้น

4. ผูที่ฟงชาดกครบทุกเรื่องจะไดขึ้นสวรรคชั้นดาวดึงส

5. 5. บุคคลใดปฏิบัติตนตามหลักธรรม

มากที่สุดC

6. 6. เด็กชายปราโมทยมีความฝนวาโตข้ึนอยากเปนหมอรักษา

คนไข ปราโมทยควรนําคุณธรรมขอใดของพระนางมหา-C

4. เปนผูที่รักในความสันโดษ

7. 7. บุคคลทานใดมีคุณธรรมที่ควรถือเปนแบบอยางในเร่ือง

“เปนผูเห็นการณไกล”C

8. 8. ศาสตราจารยสัญญา ธรรมศักดิ์ มีโอกาสได

พระยคุลบาทB

4. ความจงรักภักดีตอบิดามารดาและครูอาจารย

9.

1. คาถาชาดกเปนสวนของชาดกที่มีตัวละคร

9. ขอใดกลาวถึง

1. คาถาชาดกเปนสวนของชาดกที่มีตัวละคร 1. คาถาชาดกเปนสวนของชาดกที่มีตัวละครD 1. คาถาชาดกเปนสวนของชาดกที่มีตัวละคร

10. เพราะเหตุใดพระสงฆจึงเปนผูควรแกของทําบุญ

1. พระสงฆมีความสงบทางกาย วาจา และใจ

2. พระสงฆเปนผูปฏิบัติคําสอนของพระพุทธเจา

3. พระสงฆมีหนาที่สั่งสอนชาวบานใหประพฤติดี

4. พระสงฆเปนผูมีศีลบริสุทธิ์ ปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบ

11. เพราะเหตุใดพุทธศาสนิกชนจึงควรตระหนักวา ตัวตนของ

เรานั้นเปนอนัตตา

1. เปลี่ยนไปตามเหตุปจจัย

2. ไมมีความสมบูรณในตัวเอง

3. ตายแลวไปรวมกับพระพุทธเจา

4. ประกอบดวยวิญญาณที่มองไมเห็น

12. คมกริชไมยอมขายยาเสพติด แมเพื่อนที่ชวนจะบอกวา

ทําใหฐานะรํ่ารวยขึ้นอยางรวดเร็ว แสดงวาคมกริชปฏิบัติ

ตามหลักอริยมรรคขอใด

1. สัมมาทิฏฐิ

2. สัมมาสังกัปปะ

3. สัมมาอาชีวะ

4. สัมมาวายามะ

13. อิทธิบาท 4 มีความสําคัญอยางไร

1. ชวยกระตุนใหขยันทํางาน

2. ชวยใหงานประสบความสําเร็จ

3. ทําใหงานยากกลายเปนงานงาย

4. ทําใหรอบรูในงานที่กําลังกระทํา

14. ขอใดอธบิายหมวดกบัเนือ้หาสาระของพระไตรปฎกไดอยาง

ถูกตอง

1. พระวินัยปฎก : วาดวยเรื่องเทศนาของพระสาวก

2. พระสุตตันตปฎก : วาดวยพระธรรมที่พระพุทธเจา

ทรงแสดง

3. พระอภิธรรมปฎก : วาดวยศีลของภิกษุสงฆ ภิกษุณี

และพิธีกรรมตางๆ

4. พระกถาวัตถุปฎก : วาดวยธรรมะทีอ่ธบิายเปนหลกัวชิา

ชั้นสูง ไมกลาวถึงบุคคล

15. หากนักเรียนตองการศึกษาธรรมะเรื่อง กุศลกับอกุศล

ควรอานคัมภีรใดในพระอภิธรรมปฎก

1. ยมกคัมภีร

2. วิภังคคัมภีร

3. ธาตุกถาคัมภีร

4. ปฏฐานคัมภีร

10.

1. พระสงฆมีความสงบทางกาย วาจา และใจ

10. เพราะเหตุใดพระสงฆจึงเปนผูควรแกของทําบุญ

1. พระสงฆมีความสงบทางกาย วาจา และใจC 1. พระสงฆมีความสงบทางกาย วาจา และใจC 1. พระสงฆมีความสงบทางกาย วาจา และใจ

4. พระสงฆเปนผูมีศีลบริสุทธิ์ ปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบ

11. 11. เพราะเหตุใดพุทธศาสนิกชนจึงควรตระหนักวา ตัวตนของ

เรานั้นเปนอนัตตาD

12. 12. คมกริชไมยอมขายยาเสพติด แมเพื่อนที่ชวนจะบอกวา

ทําใหฐานะรํ่ารวยขึ้นอยางรวดเร็ว แสดงวาคมกริชปฏิบัติD

13.

1. ชวยกระตุนใหขยันทํางาน

13. อิทธิบาท 4 มีความสําคัญอยางไร

1. ชวยกระตุนใหขยันทํางานF 1. ชวยกระตุนใหขยันทํางานF 1. ชวยกระตุนใหขยันทํางาน

4. ทําใหรอบรูในงานที่กําลังกระทํา

14. 14. ขอใดอธบิายหมวดกบัเนือ้หาสาระของพระไตรปฎกไดอยาง

ถูกตองB

15. 15. หากนักเรียนตองการศึกษาธรรมะเรื่อง กุศลกับอกุศล

ควรอานคัมภีรใดในพระอภิธรรมปฎกC

(14)

Page 15: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

16. พุทธศาสนสุภาษิตบทใดที่นักเรียนควรนํามาใช เพื่อสราง

ความสําเร็จและเอาชนะตนเองไมใหตกอยูในกิเลส

1. ธมฺมจารี สุขํ เสติ

2. สุสฺสูสํ ลภเต ปฺญํ

3. ปมาโท มจฺจุโน ปทํ

4. อตฺตา หเว ชิตํ เสยฺโย

17. ถานักเรียนประพฤติปฏิบัติตนตามพุทธศาสนสุภาษิต

“ธมฺมจารี สุขํ เสติ” อยางเครงครัด จะไดรับผลดีอยางไร

1. สอบไดเกรดเฉลี่ยสูงขึ้น

2. มีคุณภาพชีวิตและฐานะดีขึ้น

3. มีความสุขและมีแตคนรักใคร

4. เปนที่เชิดหนาชูตาแกวงศตระกูล

18. ในการเขาเฝาสมเด็จพระสังฆราช สมหญิงควรใช

สรรพนามแทนพระองคและใชคํารับวาอยางไร

1. ฝาบาท : เพคะ

2. ทานเจาคุณ : คะ

3. พระคุณเจา : เจาคะ

4. พระเดชพระคุณ : คะ

19. บคุคลใดตอไปนีไ้ดชือ่วาเปนผูปฏบิตัติามหลกัทศิเบือ้งขวา

ในทิศ 6

1. ปานชวยเหลือเพื่อนยามเพื่อนเดือดรอนเสมอ

2. ปอซักถามบทเรียนที่สงสัยกับครูดวยความเคารพ

3. แปงเชื่อฟงคําแนะนําสั่งสอนของบิดามารดาอยางดี

4. โปงซื้อขนมมาฝากคนขับรถและคนรับใชที่บานเสมอ

20. ขอใดเปนการปฏิบัติตนตามหลักพุทธปณิธาน 4

ที่ ไม ถูกตอง

1. รักษาเบญจศีล-เบญจธรรมอยางเครงครัด

2. ศึกษาพระไตรปฎกจนเขาใจอยางถองแท

3. อธบิายหลกัธรรมทางพระพุทธศาสนาใหชาวตางชาตฟิง

4. ตอบโตผูทีว่จิารณจาบจวงพระพทุธศาสนาโดยใชวธิกีาร

แบบเดียวกัน

21. ขอใดเปนจุดมุงหมายสําคัญของการแสดงตนเปน

พุทธมามกะ

1. ชวยใหเกิดปาฏิหาริยขึ้นในชีวิต

2. ติดตอกับวิญญาณของคนตายได

3. ลบลางกรรมเกาใหหมดไปไดอยางสิ้นเชิง

4. เปนการยอมรับพระรัตนตรัยเปนสรณะสูงสุด

16. พุทธศาสนสุภาษิตบทใดที่นักเรียนควรนํามาใช เพื่อสราง

ความสําเร็จและเอาชนะตนเองไมใหตกอยูในกิเลสC

17. ถานักเรียนประพฤติปฏิบัติตนตามพุทธศาสนสุภาษิต D

4. เปนที่เชิดหนาชูตาแกวงศตระกูล

18. ในการเขาเฝาสมเด็จพระสังฆราช สมหญิงควรใช

สรรพนามแทนพระองคและใชคํารับวาอยางไรB

19. บคุคลใดตอไปนีไ้ดชือ่วาเปนผูปฏบิตัติามหลกัทศิเบือ้งขวา

ในทิศ 6E

20. ขอใดเปนการปฏิบัติตนตามหลักพุทธปณิธาน 4

ที่ C

21. ขอใดเปนจุดมุงหมายสําคัญของการแสดงตนเปน

พุทธมามกะF

22. วัตถุประสงคสําคัญของการจัดตั้งองคกรชาวพุทธคืออะไร

1. ชวยเหลือพุทธศาสนิกชนที่ประสบภัยพิบัติ

2. ระดมเงินทุนฟนฟูพระพุทธศาสนาในประเทศอินเดีย

3. ดําเนินการเผยแผและปกปองพระพุทธศาสนาอยาง

สันติวิธี

4. เปนศูนยกลางการสรางสรรคศิลปวัตถุที่เกี่ยวของกับ

พระพุทธศาสนา

23. วันเขาพรรษาเริ่มตนจากเจตนารมณของพระพุทธเจา

ในเรื่องใดเดนชัดที่สุด

1. ไมเบียดเบียนผูอื่น

2. ไมสมาคมกับผูอื่น

3. ละเวนการเยี่ยมเยียนผูอื่น

4. พักผอนอิริยาบถชั่วระยะหนึ่ง

24. ศาสนพิธีใดที่จะตองมีผาบังสุกุลเปนองคประกอบสําคัญ

ในพิธีกรรมนั้น

1. การทอดกฐิน

2. การทอดผาปา

3. การตักบาตรเทโว

4. การเทศนมหาชาติ

25. ขอใดตอไปนี้กลาวถูกตองเกี่ยวกับพิธีกรรมทาง

พระพุทธศาสนา

1. วัดหนึ่งจะรับกฐินปละกี่ครั้งก็ได

2. การทอดกฐินกระทําไดเพียงปละ 1 ครั้ง

3. วันแรม 1 คํ่า เดือน 11 เปนวันสุดทายที่สามารถถวาย

ผาปาได

4. กําหนดเวลาในการถวายผาจํานําพรรษา คือ ในชวง

1 เดือน กอนเขาพรรษา

26. เมื่อบงกชกรวดนํ้าเสร็จเรียบรอยแลว ไดนํานํ้าไปเทที่

โคนตนมะมวง การกระทําของบงกชเหมาะสมหรือไม

เพราะเหตุใด

1. เหมาะสม เพราะถือเปนการรดนํ้าตนมะมวง ทําให

ตนมะมวงเจริญเติบโตไดดี

2. เหมาะสม เพราะนํ้าที่กรวดถือเปนของสูง ควรนําไปเท

ที่สะอาดหรือโคนตนไม

3. ไมเหมาะสม เพราะนํ้าที่กรวดนั้นจะตองเก็บไวเพื่อ

ประกอบพิธีกรรมอื่นตอไป

4. ไมเหมาะสม เพราะดูเปนการไมเรียบรอย นํ้าที่นําไป

เทนั้นจะไหลนองเลอะเทอะ

1. ชวยเหลือพุทธศาสนิกชนที่ประสบภัยพิบัติ

22. วัตถุประสงคสําคัญของการจัดตั้งองคกรชาวพุทธคืออะไร

1. ชวยเหลือพุทธศาสนิกชนที่ประสบภัยพิบัติ 1. ชวยเหลือพุทธศาสนิกชนที่ประสบภัยพิบัติD 1. ชวยเหลือพุทธศาสนิกชนที่ประสบภัยพิบัติ

23. วันเขาพรรษาเริ่มตนจากเจตนารมณของพระพุทธเจา

ในเรื่องใดเดนชัดที่สุดE

24. ศาสนพิธีใดที่จะตองมีผาบังสุกุลเปนองคประกอบสําคัญ

ในพิธีกรรมนั้นA

25. ขอใดตอไปนี้กลาวถูกตองเกี่ยวกับพิธีกรรมทาง

พระพุทธศาสนาD

26. เมื่อบงกชกรวดนํ้าเสร็จเรียบรอยแลว ไดนํานํ้าไปเทที่

โคนตนมะมวง การกระทําของบงกชเหมาะสมหรือไม C

(15)

Page 16: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

27. ถานักเรียนมีหนาที่รับผิดชอบการจัดเตรียมสิ่งของจําเปน

สําหรับพิธีสงฆ ควรงดเวนการจัดเตรียมในขอใด

1. ธูป 3 ดอก พรอมกระถางธูป

2. ถวยนํ้ารอน นํ้าเย็น และกระโถน

3. ขันเงินหรือขันทองคําสําหรับใสนํ้ามนต

4. เทียนขี้ผึ้งแทหนักหนึ่งบาทเปนอยางนอย

28. จุดมุงหมายสําคัญของการฝกสมาธิคืออะไร

1. ปองกันกิเลสตัณหา

2. ใหเปนที่รักของผูอื่น

3. ควบคุมจิตไมใหฟุงซาน

4. มีญาณลวงรูเหตุการณลวงหนา

29. ชวงเวลาใดเหมาะสมสําหรับการฝกสมาธิ

1. กอนนอน

2. หลังอาหาร

3. หลังเลิกเรียน

4. เวลาใดก็ไดตามแตสะดวก

30. เพราะเหตุใดพระพุทธศาสนาจึงใหความสําคัญกับการ

พัฒนาปญญา

1. ทําใหเรารูจักปญหา

2. ทําใหเราแกปญหาได

3. ทําใหเราตระหนักในปญหา

4. ทําใหเรารูสาเหตุของปญหา

31. วงศธรพบวา ตนมะมวงที่ปลูกมีผลนอยมาก และผลมี

ขนาดเล็ก รสชาติไมหอมหวาน เขาจึงพิจารณาถึงการให

นํ้า ปุย รวมทั้งสถานที่ปลูกวาไดรับแสงแดดพอเหมาะ

หรือไม การคิดของวงศธรตรงกับหลักโยนิโสมนสิการ

แบบใด

1. คิดแบบสืบสาวเหตุปจจัย

2. คิดแบบรูเทาทันธรรมดา

3. คิดแบบคุณโทษและทางออก

4. คิดแบบอริยสัจหรือแบบแกปญหา

32. บุคคลในขอใดนําหลักธรรมเรื่องอริยสัจ 4 มาปฏิบัติ เพื่อ

ใหเกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน

1. นิดตื่นแตเชาไปขายของที่ตลาดทุกวัน

2. หนอยแบงเงินเดือนสวนหนึ่งไปฝากธนาคาร

3. นอยเลือกซื้อสิ่งของที่จําเปนตอการดํารงชีพเทานั้น

4. เล็กฝกบริหารจิตอยูเสมอเพ่ือใหมีจิตใจที่หนักแนน

มั่นคง

27. ถานักเรียนมีหนาที่รับผิดชอบการจัดเตรียมสิ่งของจําเปน

สําหรับพิธีสงฆ ควรงดเวนการจัดเตรียมในขอใดF

1. ปองกันกิเลสตัณหา

28. จุดมุงหมายสําคัญของการฝกสมาธิคืออะไร

1. ปองกันกิเลสตัณหาC 1. ปองกันกิเลสตัณหาC 1. ปองกันกิเลสตัณหา

4. มีญาณลวงรูเหตุการณลวงหนา

1. กอนนอน

29. ชวงเวลาใดเหมาะสมสําหรับการฝกสมาธิ

1. กอนนอนC 1. กอนนอนC 1. กอนนอน

30. เพราะเหตุใดพระพุทธศาสนาจึงใหความสําคัญกับการ

พัฒนาปญญาE

4. ทําใหเรารูสาเหตุของปญหา

31. วงศธรพบวา ตนมะมวงที่ปลูกมีผลนอยมาก และผลมี

ขนาดเล็ก รสชาติไมหอมหวาน เขาจึงพิจารณาถึงการใหD

32. 32. บุคคลในขอใดนําหลักธรรมเรื่องอริยสัจ 4 มาปฏิบัติ เพื่อ

ใหเกิดการพัฒนาที่ยั่งยืนD

33. กอบเกียรติหมั่นคิดหาวิธีการทํางานใหรวดเร็วขึ้นอยูเสมอ

แสดงวาปฏิบัติตามหลักธรรมอิทธิบาท 4 ขอใด

1. ฉันทะ

2. วิริยะ

3. จิตตะ

4. วิมังสา

34. พิภพเปนรัฐมนตรีที่มักใชอํานาจหนาที่ที่มีทําการทุจริต

ฉอราษฎรบังหลวง จนวันหนึ่งถูกเปดโปงและถูกปลดจาก

การเปนรัฐมนตรี เนือ่งจากขาดหลักธรรมในขอใด

1. อริยสัจ 4

2. อิทธิบาท 4

3. สันโดษ 3

4. ไตรสิกขา 3

35. คุณคาที่สําคัญที่สุดซึ่งเกิดจากการปฏิบัติตนตามหลัก

สันโดษคือขอใด

1. ชีวิตมีความสงบไมวุนวาย

2. ความกระตือรือรนลดนอยลง

3. หนาที่การงานกาวหนาชากวาคนอื่น

4. ไดอยูเฉยๆ ไมตองทําอะไรมากเกินไป

36. ผูที่หมั่นเจริญสติภาวนาอยางสมํ่าเสมอ จะสงผลดีหลาย

ประการ ยกเวน ขอใด

1. มีจิตใจผองใส

2. เปนที่ชื่นชมของผูอื่น

3. สุขภาพกายแข็งแรง

4. มีสมาธิแนวแนในการเรียน

37. วนัทีช่าวครสิตเฉลมิฉลองการฟนคนืชพีของพระเยซคูริสต

ซึ่งจะใชไขเปนสัญลักษณ วันดังกลาวหมายถึงวันใด

1. วันอีสเตอร

2. วันสะบาโต

3. วันคริสตมาส

4. วันขอบคุณพระเจา

38. ขอใดกลาวถูกตองเกี่ยวกับหนาที่ของชาวมุสลิม

1. การบริจาคซะกาตตองทําในอัตรารอยละ 2.5

2. การละหมาดถือเปนกาวแรกสูความเปนมุสลิม

3. มุสลิมทุกคนตองทําการปฏิญาณตนวันละ 1 ครั้ง

4. ในเดอืนเราะมะฎอนมสุลมิทกุคนตองไปประกอบพธิฮีจัญ

33. 33. กอบเกียรติหมั่นคิดหาวิธีการทํางานใหรวดเร็วขึ้นอยูเสมอ

แสดงวาปฏิบัติตามหลักธรรมอิทธิบาท 4 ขอใด E

34. 34. พิภพเปนรัฐมนตรีที่มักใชอํานาจหนาที่ที่มีทําการทุจริต

ฉอราษฎรบังหลวง จนวันหนึ่งถูกเปดโปงและถูกปลดจากE

35. 35. คุณคาที่สําคัญที่สุดซึ่งเกิดจากการปฏิบัติตนตามหลัก

สันโดษคือขอใดF

4. ไดอยูเฉยๆ ไมตองทําอะไรมากเกินไป

36. 36. ผูที่หมั่นเจริญสติภาวนาอยางสมํ่าเสมอ จะสงผลดีหลาย

ประการ F

37. 37. วนัทีช่าวครสิตเฉลมิฉลองการฟนคนืชพีของพระเยซคูริสต

ซึ่งจะใชไขเปนสัญลักษณ วันดังกลาวหมายถึงวันใดE

1. การบริจาคซะกาตตองทําในอัตรารอยละ 2.5

38. ขอใดกลาวถูกตองเกี่ยวกับหนาที่ของชาวมุสลิม

1. การบริจาคซะกาตตองทําในอัตรารอยละ 2.5C 1. การบริจาคซะกาตตองทําในอัตรารอยละ 2.5C 1. การบริจาคซะกาตตองทําในอัตรารอยละ 2.5

(16)

Page 17: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

39. “ตรีมูรติ” ประกอบดวยพระเปนเจาสูงสุดพระองคใด

1. พระอิศวร พระวิษณุ พระอินทร

2. พระพรหม พระนารายณ พระศิวะ

3. พระสุรัสวดี พระลักษมี พระอุมาเทวี

4. พระพิฆเณศ พระแมปารวตี พระหริหระ

1. พระอิศวร พระวิษณุ พระอินทร

39.

1. พระอิศวร พระวิษณุ พระอินทรA 1. พระอิศวร พระวิษณุ พระอินทรA 1. พระอิศวร พระวิษณุ พระอินทร

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 10

ตอนที่ 2 ตอบคําถามใหถูกตอง จํานวน 5 ขอ ขอละ 2 คะแนน

40. การอยูรวมกับผูที่นับถือศาสนาแตกตางจากตนเอง

ควรปฏิบัติตนอยางไรจึงจะเหมาะสมที่สุด

1. สนใจเฉพาะเรื่องของศาสนาตนเอง

2. หลีกเลี่ยงการศึกษาเรื่องราวของศาสนาอื่น

3. ไมดูหมิ่นและศึกษาเรื่องของศาสนาอื่นจนเขาใจอยาง

ถองแท

4. วจิารณหลักปฏบิตัแิละหลักความเชือ่ของศาสนาอืน่ตาม

ความเขาใจของตน

40. การอยูรวมกับผูที่นับถือศาสนาแตกตางจากตนเอง

ควรปฏิบัติตนอยางไรจึงจะเหมาะสมที่สุดF

1. “โอวาทปาฏิโมกข” มีความหมายและความสําคัญอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. นักเรียนจะนําหลักธรรมเรื่อง อิทธิบาท 4 มาใชเพื่อใหการเรียนประสบความสําเร็จไดอยางไร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(17)

Page 18: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

3. เพราะเหตุใดจึงกลาววา “ครูคือพอแมคนที่ 2”

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. หลังจากเขารวมพิธีแสดงตนเปนพุทธมามกะแลว พุทธศาสนิกชนที่ดีพึงปฏิบัติตนอยางไร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. การคิดแบบอริยสัจ 4 เปนวิธีการคิดอยางไร พรอมยกตัวอยางประกอบ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(18)

Page 19: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

1. ตอบ ขอ 4. มหาโพธิสมาคมเปนสมาคมที่กอตั้งโดย อนาคาริก ธรรมปาละ ชาวศรีลังกา ใน พ.ศ. 2434 ซึ่งสมาคมนี้

เปนศูนยกลางการฟนฟูพระพุทธศาสนาในอินเดีย โดยมีการจัดพิธีกรรม การบรรยายธรรม รวมท้ังการ

ตพิีมพนิตยสารภาคภาษาอังกฤษชือ่วา “มหาโพธริวีวิ” เพือ่เผยแพรกจิกรรมและแนวคดิทางพระพทุธศาสนา

2. ตอบ ขอ 3. การปฏวิตัวิฒันธรรมในจนีทีเ่กดิขึน้ในชวง พ.ศ. 2509-2512 ทาํใหพระพทุธศาสนาเส่ือมโทรมลงอยางมาก

วดัถกูยดึเปนสถานทีร่าชการ พระภกิษถุกูบงัคบัใหลาสกิขาบท พระธรรมคมัภรีตางๆ ถกูเผาทาํลาย ตลอดจน

โบราณวัตถุและโบราณสถานที่เกี่ยวของกับพระพุทธศาสนาตางก็ถูกทําลายเชนกัน อยางไรก็ตาม หลังจาก

ประธานพรรคคอมมวินสิต เหมาเจอตง ถงึแกอสัญกรรมใน พ.ศ. 2519 รัฐบาลจนีชดุตอมาไดผอนปรนการ

นับถือศาสนาใหกับประชาชนอีกครั้ง ชาวพุทธในจีนจึงรวมมือกันฟนฟูพระพุทธศาสนาขึ้นมาใหม ปจจุบัน

ชาวจีนสวนใหญนับถือพระพุทธศาสนาควบคูไปกับลัทธิขงจื๊อและลัทธิเตา ในขณะที่รัฐบาลจีนไดสนับสนุน

ใหมีการจัดตั้งพุทธสมาคมแหงประเทศจีนและสภาการศึกษาพระพุทธศาสนาขึ้นในกรุงปกกิ่ง เพื่อเปน

ศูนยกลางการเผยแผพระพุทธศาสนากับนานาชาติ

3. ตอบ ขอ 1. การทําความดียอมไดดี การทําความชั่วยอมไดชั่ว เปนหลักความจริงที่สมเหตุสมผล ซึ่งสอดคลองกับ

หลักการทางวิทยาศาสตร อันเปนความเชื่อพื้นฐานของชาวตะวันตก ดังนั้น ชาวตะวันตกจึงยอมรับและ

สนใจในหลักคําสอนทางพระพุทธศาสนา

4. ตอบ ขอ 4. พระพุทธศาสนาสอนใหมนุษยมีความเมตตากรุณาและมีความเอื้ออารีตอกัน รวมทั้งสอนใหมนุษยมีความ

อดทน ความเสียสละ ไมเบียดเบียนผูอ่ืนดวย คําสอนเหลาน้ีมีสวนทําใหโลกเกิดความสงบสุขตั้งแตอดีต

มาจนถึงปจจุบัน

5. ตอบ ขอ 2. ในปจจบุนัพระพทุธศาสนาไดรบัการเผยแผไปทัว่โลก และมผีูคนสนใจเปนจาํนวนมาก เพราะหลกัธรรมของ

พระพทุธศาสนาสามารถนําไปใชประโยชนไดจริงในชวีติประจาํวนั และชวยใหจติใจของผูปฏบิตัติามคาํสอน

ของพระพุทธเจาพบกับความสงบสุขทางจิตใจอยางแทจริง

6. ตอบ ขอ 1. เรื่องราวของพุทธประวัติ สะทอนใหเห็นวาทุกอยางสามารถสําเร็จไดดวยความเพียร สติปญญา จริยวัตร

และคุณธรรมอันดีงามของพระพุทธเจา การฝกฝนและพัฒนาตนดวยหนทางที่ถูกตองเหมาะสม นับเปน

สิง่ทีช่าวพทุธควรนาํมาใชเปนแบบอยางในการดาํเนนิชวีติ เพือ่สรางประโยชนสขุแกตนเองและสงัคมตอไป

7. ตอบ ขอ 4. พระพุทธรูปปางมารวิชัย จําลองเหตุการณกอนพระพุทธเจาตรัสรู โดยขณะที่พระองคทรงนั่งสมาธิอยูใต

ตนโพธิ์ พญามารและเสนามารไดยกกองทัพมาขับไลพระองค และอางวาบัลลังกที่ทรงกําลังนั่งอยูนั้นเปน

ของตน แตพระพุทธเจาทรงแยงวาเปนของพระองค เมื่อพญามารถามหาพยาน พระพุทธเจาจึงทรงชี้

พระดรรชนลีงพืน้ดนิ และตรัสขอใหพระแมธรณเีปนพยาน พระแมธรณจีงึผุดขึน้จากพืน้ดนิและบบีมวยผม

บันดาลกระแสนํ้าหลากพัดพากองทัพพญามารไปจนหมดสิ้น พญามารนี้คือกิเลสนั่นเอง

ดังนั้น การที่นักเรียนสามารถเอาชนะตอการยั่วยุของกิเลสได จึงถือวาเปนผูที่มีลักษณะตรงกับท่ีมาของ

พระพุทธรูปปางมารวิชัย

ตอนที่ 1

ชุดที ่1เฉลยแบบทดสอบ

(19)

Page 20: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

8. ตอบ ขอ 2. พุทธสาวกและพุทธสาวิกาเปนผูที่ปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบ ตั้งมั่นอยูในความดี จึงเปนแบบอยางใหชาวพุทธ

ปฏิบัติตาม ผูที่ประพฤติตนตามพุทธสาวกและพุทธสาวิกา ชีวิตยอมพบความสุข ความสงบ และความ

เจริญกาวหนา

9. ตอบ ขอ 3. การเปนผูที่มีความสนพระทัยในพระพุทธศาสนาเปนอยางยิ่ง ทําใหหมอมเจาหญิงพูนพิศมัย ดิศกุล

ทรงพยายามศกึษาคนควาหาความรูเกีย่วกบัหลกัธรรมคาํสอนและเรือ่งราวตางๆ ในพระพทุธศาสนา ตลอดจน

ทรงศึกษาภาษาบาลีเพื่อสรางความเขาใจในพระพุทธธรรมไดเพิ่มขึ้น สิ่งเหลานี้ลวนแตเปนเหตุที่ทําให

พระองคเปนผูมีความรูแตกฉานในพระพุทธศาสนา สวนตัวเลือกในขออ่ืนเปนผลที่เกิดจากการที่พระองค

ทรงมีความรูทางพระพุทธศาสนาที่ยอดเยี่ยม

10. ตอบ ขอ 1. เพราะนนัทวิสิาลชาดกเลาเร่ืองราวทีเ่กีย่วกบัโคนันทวิสิาลที่ไมยอมลากเกวยีน หลังจากไดฟงวาจาไมสภุาพ

จากนายของตน จนทําใหผูเปนนายตองแพพนัน ตอมาเมื่อนายใชถอยคําสุภาพออนหวาน โคนันทิวิสาล

จึงยินยอมลากเกวียนและทําใหชนะพนัน คติธรรมที่ไดจากเรื่องนี้จึงเปนเรื่องของการพูดจาวา ควรพูดแต

คําไพเราะรื่นหู เปนที่พอใจของคนอื่น ไมพูดจาแสลงหู

11. ตอบ ขอ 4. อัญชะลีกะระณีโย หมายถึง เปนผูควรแกการกราบไหว เนื่องจากพระสงฆเปนผูปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบ

จึงสมควรแกการกราบไหวดวยความเต็มใจ ซึ่งคําตอบขอ 4. ถือเปนพระสงฆที่มีวัตรปฏิบัตินาเลื่อมใส

การกระทําของพระสมชายจึงตรงกับคําวา “อัญชะลีกะระณีโย”

12. ตอบ ขอ 2. ขันธ 5 หรือเบญจขันธ ประกอบดวย รูป 1 และนาม 4 ดังนี้

• รปู คอื สวนทีเ่ปนรางกาย รวมถงึพฤตกิรรมทัง้หมดของรางกายนัน้ เชน การหายใจ การหมนุเวียนโลหิต

เปนตน

• เวทนา หมายถึง ความรูสึกซึ่งมี 3 ประเภท คือ

• สุขเวทนา คือ ความรูสึกสบายใจ

• ทุกขเวทนา คือ ความรูสึกไมสบายใจ

• อุเบกขาเวทนา คือ ความรูสึกเฉยๆ

• สญัญา หมายถงึ การกาํหนดหมายรูสิง่ใดสิง่หนึง่ การแยกแยะไดวาอะไรเปนอะไร หรอืความจาํไดนัน่เอง

• สังขาร หมายถึง สิ่งที่ปรุงแตงจิต

• วิญญาณ หมายถึง การรับรูผานประสาทสัมผัสทั้ง 5 และใจ

ดังนั้น ที่บอกวานักเรียนจําไดวาเปนรูปของเพื่อนสมัยเรียนชั้นประถมศึกษา จึงจัดเปนสัญญา

13. ตอบ ขอ 4. วัฏฏะ 3 คือ การเวียนวายตายเกิดดวยอํานาจแหงกิเลส กรรม และวิบาก โดยการที่นายอดุลยเปนหนี้การ

พนันฟุตบอลและคิดยักยอกเงินของบริษัท จัดเปนกิเลส เมื่อลงมือทําจริงๆ จัดเปนกรรม แตเกิดถูกจับได

และถูกสงใหเจาหนาที่ตํารวจดําเนินคดี จัดเปนวิบาก

14. ตอบ ขอ 2. สัมปรายิกัตถะ เปนประโยชนขั้นสูงที่ผูปฏิบัติธรรมจะไดรับ โดยสัมปรายิกัตถะเปนคุณคาของชีวิตหรือ

ความเจรญิงอกงามแหงชวีติจติใจทีก่าวหนาเตบิใหญขึน้ดวยคณุธรรมตางๆ ดงันัน้ การเปนอาสาสมคัรชวย

คนประสบภัยนํ้าทวม ถือเปนแนวปฏิบัติทางหนึ่งที่ชวยใหผูปฏิบัติธรรมไดรับประโยชนขั้นสัมปรายิกัตถะ

(20)

Page 21: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

15. ตอบ ขอ 1. อิทธิบาท 4 หมายถึง ทางแหงความสําเร็จหรือเครื่องมือที่จะนําเราไปสูความสําเร็จ ซึ่งประกอบดวย

• ฉันทะ หมายถึง ความพอใจในงานที่ทํา

• วิริยะ หมายถึง ความขยันหมั่นเพียร

• จิตตะ หมายถึง การตั้งจิตใหแนวแน จดจออยูกับสิ่งที่ทํา

• วิมังสา หมายถึง การพิจารณาไตรตรอง

ดังนั้น หากนักเรียนนําหลักธรรมเรื่อง อิทธิบาท 4 มาปรับใชกับการเรียน ก็จะทําใหการเรียนประสบความ

สําเร็จ

16. ตอบ ขอ 1. คัมภีรสําคัญของพระพุทธศาสนา คือ พระไตรปฏก ซึ่งแบงออกเปน 3 หมวด ไดแก พระวินัยปฎก

พระสุตตันตปฎก และพระอภิธรรมปฎก

17. ตอบ ขอ 4. หากพุทธบริษัททั้ง 4 ยังไมมีคุณสมบัติครบถวน พระพุทธองคจะไมเสด็จดับขันธปรินิพพาน

เปนพุทธปณิธานเพื่อใหพระพุทธศาสนาไดรับการเผยแผไปอยางกวางขวาง โดยคุณสมบัติของผูเผยแผ

พุทธศาสนา หรือพุทธบริษัท 4 ไดแก

• ศึกษา หมายถึง ศึกษาพระพุทธวจนะใหเขาใจ

• ปฏิบัติ หมายถึง การนําเอาทฤษฎีความรูที่ไดจากการศึกษามาปฏิบัติจนบังเกิดผล

• ชี้แจง หมายถึง สามารถนําไปถายทอดใหคนอื่นเขาใจได

• ปกปอง หมายถึง ความรวมมือกัน เพื่อทําใหความเขาใจผิดหรือความขัดแยงที่เกิดขึ้นกับพระพุทธ

พระธรรม และพระสงฆนั้นหมดไป

18. ตอบ ขอ 3. การชนะตนในทางธรรม หมายถงึ ความสามารถบงัคบัใจตนเองไมใหมคีวามอาฆาตพยาบาท ความอจิฉารษิยา

หรอืความคดิโลภอยากไดของผูอืน่มาครอบครองโดยไมมสีทิธอินัชอบธรรม สวนตวัเลอืกในขออืน่ๆ เปนการ

ชนะตนเองในทางโลก

19. ตอบ ขอ 3. การรับประทานทานมังสวิรัติ คือ การรับประทานอาหารที่ปราศจากสวนประกอบของเนื้อสัตว ซึ่งตรงกับ

เบญจศลีขอ 1 วาดวยการไมเบยีดเบยีนและทาํลายชวีติของผูอืน่ และตรงกบัเบญจธรรมขอ 1 วาดวยความมี

เมตตากรณุาแกผูอ่ืน สวนการพดูจาไพเราะออนหวาน ตรงกบัเบญจศลีขอ 4 วาดวยการเวนจากการพดูเท็จ

พูดเพอเจอ พูดสอเสียด และพูดหยาบคาย และตรงกับเบญจธรรมขอ 4 วาดวยการมีสัจจะและวาจา

ออนหวาน

20. ตอบ ขอ 2. ขอควรปฏบัิตขิองชาวพทุธขณะพดูคยุกบัพระภกิษผุูใหญ คอื ควรพนมมอืพดูกบัทานทกุคร้ัง รวมทัง้ตองใช

สรรพนามใหถูกตอง พูดคุยกับทานในเรื่องที่เหมาะสม และไมพูดลอเลนหรือพูดตลกโปกฮาเหมือนเชนที่

คุยเลนกับเพื่อน

21. ตอบ ขอ 4. ทิศเบื้องขวาในหลักธรรมเรื่อง ทิศ 6 เปนหลักการปฏิบัติตนระหวางครูและลูกศิษย โดยคําตอบขอ 4.

เปนวิธีการปฏิบัติตอครูบาอาจารยที่ไมถูกตอง

22. ตอบ ขอ 2. การปฏิบัติตนตามพุทธปณิธานของพระพุทธเจา ไดแก ศึกษาพระธรรมจนมีความรูแตกฉาน ปฏิบัติ

สิ่งที่ศึกษาจนบรรลุผลแหงการปฏิบัติ ถายทอดและเผยแผใหคนอื่นไดรับทราบ และกําจัดการกลาวราย

ตอพระพุทธศาสนาได

(21)

Page 22: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

23. ตอบ ขอ 1. “พุทธมามกะ” แปลวา ผูนับถือพระพุทธเจาเปนของตน คือ นับถือพระพุทธศาสนาอยางแนวแนมั่นคง

ไมละทิ้ง การเขารวมประกอบพิธีแสดงตนเปนพุทธมามกะ มีจุดมุงหมาย คือ เพื่อประกาศยํ้าความเปน

พุทธศาสนิกชนที่ดี และเพื่อปองกันภัยอันตรายตางๆ

24. ตอบ ขอ 3. ผูทีจ่ะถายทอดหรอืเผยแผพระพทุธศาสนาใหแกผูอืน่นัน้ จะตองเชือ่ในหลักคาํสอนทีถ่กูตองของพระพทุธ-

ศาสนา ดังตัวอยางของคําตอบขอ 3. เปนความเชื่อที่ถูกตอง ที่สามารถพิสูจนหรือปฏิบัติได ซึ่งสามารถ

นําไปเผยแผหรือถายทอดสูผูอื่นได

25. ตอบ ขอ 3. วันวิสาขบูชา ตรงกับวันขึ้น 15 คํ่า เดือน 6 ของทุกป ซึ่งเปนวันที่เกิดเหตุอัศจรรยกับสมเด็จพระสัมมา-

สัมพุทธเจา ผูเปนพระศาสดาของพระพุทธศาสนา โดยเปนวันที่พระองคประสูติ ตรัสรู และปรินิพพาน

26. ตอบ ขอ 2. กําหนดเวลาถวายผาอาบนํ้าฝน เริ่มตั้งแตวันแรม 1 คํ่า เดือน 7 ถึงวันขึ้น 15 คํ่า เดือน 8 หรือเปนระยะ

เวลาหนึ่งเดือนกอนเขาพรรษา สวน ขอ 1. วันแรม 1 คํ่า เดือน 8 เปนวันเขาพรรษา ไมมีการเวียนเทียน

ขอ 3. การทอดกฐิน สามารถทําไดตั้งแตวันแรม 1 คํ่า เดือน 11 ถึงวันขึ้น 15 คํ่า เดือน 12 จะทอดกอน

หรือหลังจากนี้ไมได ขอ 4. วันขึ้น 15 คํ่า เดือน 6 เปนวันวิสาขบูชา ไมมีการถวายเทียนจํานําพรรษา

27. ตอบ ขอ 4. ภาชนะสําหรับทําน้ํามนต อาจใชบาตรพระหรือขันนํ้าพานรองก็ได แตตองไมใชขันเงินหรือขันทองคํา

เพราะไมควรแกการจบัตองของพระ สวนน้ําทีเ่ตรียมไวสําหรับทาํน้ํามนตควรเปนน้ําสะอาดใส หามใชนํา้ฝน

ทีป่ากบาตรหรอืขนัน้ันใหตดิเทยีนขีผ้ึง้แทหนกัหนึง่บาทเปนอยางตํา่ เมือ่เสร็จแลวนาํไปไวทางหนาโตะบชูา

ใหคอนมาทางอาสนะพระสงฆ ใกลกับรูปที่เปนหัวหนาพระสงฆ

28. ตอบ ขอ 1. ประเพณีการถวายขาวพระพุทธ มาจากเหตุที่ว าพระสงฆที่ไดรับนิมนตมาฉันภัตตาหารในพิธีนั้น

มีพระพุทธเจาเปนประมุข ดังนั้น การถวายแดพระสงฆ จึงตองถวายแดองคประมุข คือ พระพุทธเจาดวย

ถงึแมวาพระองคจะปรนิพิพานไปแลวกต็าม กต็องทาํการถวายตอพระพทุธรปูเพือ่ใหสาํเรจ็สมตามปรารถนา

29. ตอบ ขอ 3. ชาวพุทธที่ดีควรไหวพระสวดมนตทุกวัน อยางนอยวันละ 1 ครั้งกอนนอน เพื่อใหเกิดความเปนสิริมงคล

แกชีวิต ชวยใหจิตใจสงบ และนอนหลับสบาย

30. ตอบ ขอ 2. การฝกสมาธิใหไดผลดีที่สุด ควรทําเปนประจําทุกวัน โดยอาจทํากอนเขานอน หลังจากสวดมนตไหวพระ

แลว หรือเวลาตื่นนอนก็ได ซึ่งเวลาที่ใชในการฝก คือ ประมาณครั้งละ 15-20 นาที หรือ 1 ชั่วโมง

31. ตอบ ขอ 4. การคิดแบบโยนิโสมนสิการ คือ การคิดเปน การคิดถูกตองตามความเปนจริง การคิดบนพื้นฐานขอมูล

และสภาพความเปนจริง โดยอาศัยการเก็บขอมูลอยางเปนระบบ และคิดเชื่อมโยงวิเคราะหตีความขอมูล

เพื่อนําไปใชประโยชนอยางเหมาะสม

32. ตอบ ขอ 1. การคิดแบบสืบสาวหาเหตุปจจัย คือ กระบวนการคิดที่เริ่มจากการพิจารณาเหตุการณหรือปรากฏการณที่

เกิดขึ้นอันเปนผลจากการกระทําตางๆ แลวสืบคนหรือสืบสาวไปถึงสาเหตุและองคประกอบที่ทําใหเกิดผล

หรือเหตุการณนั้นดวยการหาความสัมพันธหรือการตั้งคําถาม แลวหาคําตอบ

33. ตอบ ขอ 2. การปฏบัิตตินตามหลกัเศรษฐกจิพอเพยีง ตองยดึหลกัการเดนิทางสายกลาง มคีวามพอประมาณ ไมต้ังเปา

บริโภคมากเกินความจําเปน โดยสามารถแสวงหาปจจัย 4 มาใหเพียงพอ หรือสูงกวาปจจัย 4 ได แตตอง

อยูในขอบเขตของการพึ่งตนเองและไมหมกมุนกับการบริโภคมากเกินไป รวมทั้งตองไมเบียดเบียนตนเอง

และผูอื่น

(22)

Page 23: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

34. ตอบ ขอ 4. การพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development) หมายถึง การพัฒนาที่ตอบสนองความตองการของคน

รุนปจจุบัน โดยไมมีผลกระทบทางลบตอความตองการของคนรุนตอไปในอนาคต เปนการพัฒนาที่ดําเนิน

ไปไดโดยตลอด เชน การใชพลังแสงอาทิตย พลังงานนํ้า พลังงานลม แทนการใชนํ้ามันหรือถานหิน

เพ่ือชวยรักษาสิ่งแวดลอม การใชทรัพยากรธรรมชาติอยางประหยัด การรณรงคใหคนหันมาใชบริการรถ

สาธารณะแทนการใชรถสวนตัว การนําขยะกลับมารีไซเคิลเพื่อใชใหม เปนตน

35. ตอบ ขอ 3. อารักขสัมปทา เปนคุณธรรมขอหนึ่งในหลักธรรมเรื่อง ทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน 4 โดยทิฏฐธัมมิกัตถ-

ประโยชน 4 หมายถงึ ประโยชนอนัพงึไดรบัจากการประกอบกจิการหรือมอีาชพีทีสุ่จริต ถกูตองตามกฎหมาย

และศลีธรรม การทีบุ่คคลใดบคุคลหนึง่จะสามารถไดมาซึง่ประโยชนนัน้ จะตองแสวงหาอยางมหีลกัการและ

มีแผนการ เรียกวา ธรรมที่เปนไปเพื่อใหไดมาซึ่งประโยชนปจจุบัน มีอยู 4 ประการ ดังนี้

• อุฏฐานสัมปทา หมายถึง ความขยันหมั่นเพียร

• อารักขสัมปทา หมายถึง การรูจักรักษาทรัพยและประหยัด

• กัลยามิตตตา หมายถึง การคบคนดีเปนมิตร

• สมชีวิตา หมายถึง การเลี้ยงชีพตามสมควรแกกําลังทรัพยที่หามาได

ดังนั้น การปฏิบัติตนตามหลักอารักขสัมปทา จึงทําใหมีทรัพยและเหลือไวใชจายยามจําเปน

36. ตอบ ขอ 1. ผูที่รักษาเบญจศีลหรือศีล 5 อยางเครงครัด ยอมไดรับประโยชนหลายประการ เชน ชีวิตมีความสุข

ประสบความสําเร็จในการทํามาหากิน ชื่อเสียงเกียรติยศแพรหลาย ไดรับการยกยอง เปนตน

37. ตอบ ขอ 2. พิธีมิสซาหรือศีลมหาสนิท สืบเนื่องมาจากการรับประทานอาหารคํ่ามื้อสุดทาย (The Last Supper)

ของพระเยซูคริสตรวมกับสาวกทั้ง 12 คน กอนพระองคจะถูกจับตรึงกางเขน โดยระหวางอาหารมื้อนั้น

พระเยซูคริสตทรงสงแผนปงและเหลาองุนใหเหลาสาวก พรอมตรัสวาแผนปงนี้แทนกายของพระองค

และเหลาองุนแทนพระโลหิตของพระองคที่จะหลั่งออกมาเพื่อไถโทษบาปแทนมนุษยชาติ

38. ตอบ ขอ 2. การถือศีลอด หมายถึง การงดเวนจากการบริโภคอาหาร เครื่องดื่ม การมีเพศสัมพันธ การทําความชั่วทั้ง

ทางกาย วาจา และใจ ตั้งแตรุงอรุณจนถึงดวงอาทิตยตก มุสลิมทุกคนที่บรรลุศาสนภาวะ คือ อายุ 15 ป

ตองถอืศลีอด อยางไรกต็าม บคุคลที่ไดรับการยกเวนไมตองถอืศลีอด เชน คนชรา คนปวย สตรีมคีรรภ สตรี

ใหนมบตุร สตรทีีก่าํลงัมปีระจาํเดอืน บคุคลที่ใชแรงกายทาํงานหนัก บคุคลทีอ่ยูระหวางการเดนิทาง เปนตน

โดยการถอืศลีอดจะกระทาํกนัในเดอืน 9 หรอืเดอืนเราะมะฎอน ตามปฏทินิจนัทรคตขิองศาสนาอสิลาม โดย

มุสลิมตองตื่นขึ้นมารับประทานอาหารเชากอนดวงอาทิตยขึ้น เมื่อดวงอาทิตยขึ้นแลว ตองงดรับประทาน

อาหารและนํ้า รวมทั้งกิจกรรมดังที่กลาวจนกระทั่งดวงอาทิตยตก จุดมุงหมายสําคัญของการถือศีลอด

คือ เพ่ือฝกความอดทน ไดเขาใจคนยากจน รูจักความหิวโหย และรูจักการเอื้อเฟอเผื่อแผเพื่อมนุษย

รวมทั้งเปนการทดสอบความศรัทธาและความยําเกรงที่มุสลิมมีตอพระเปนเจา

39. ตอบ ขอ 4. ผูที่นับถือศาสนาพราหมณ-ฮินดู ซึ่งเกิดในวรรณะพราหมณ กษัตริย และแพศย ตองผานพิธีสังสการกอน

จึงจะนับเปนผูบริสุทธิ์ โดยการทําพิธีตองอาศัยพราหมณนักบวชเปนผูนํา แตชาวฮินดูวรรณะศูทรไมได

รับอนุญาตใหทําพิธีนี้ เดิมพิธีสังสการจะกระทํากัน 12 พิธี แตปจจุบัน นิยมกระทํากันเพียง 4 พิธีเทานั้น

คือ พิธีตั้งชื่อเด็ก พิธีปอนขาวในเดือนที่ 5 และ 6 พิธีคลองสายยัชโญปวีต และพิธีแตงงาน

40. ตอบ ขอ 1. การเรียนรูวิถีการดําเนินชีวิตของศาสนิกชนตางศาสนา หรือหลักคําสอน หลักปฏิบัติ หลักความเชื่อของ

ศาสนาอ่ืน จะทาํใหเราสามารถปฏบิตัตินตอคนตางศาสนาไดอยางถกูตองเหมาะสม และอยูรวมกนัไดอยาง

มีความสุข ปราศจากความขัดแยงอันเนื่องมาจากความแตกตางดานศาสนา

(23)

Page 24: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

ตอนที่ 2

1. แนวตอบ ผูปกครองประเทศสามารถนําหลักธรรมเร่ืองอปริหานิยธรรมมาปรับใชเพือ่สรางความรุงเรืองแกประเทศของ

ตนได โดยผูปกครองตองหม่ันประชมุกนั เพือ่พจิารณาวาขณะนีป้ระเทศประสบปญหาอะไร จะใชวธิกีารอะไรเขา

มาชวยแกไขปญหา ยอมรบัฟงความคดิเหน็ของผูอืน่ทีม่ปีระสบการณมาก และนาํมาขอคดิที่ไดมาใชปรบัปรงุ

หรือพัฒนาประเทศใหกาวหนา รวมทั้งออกกฎหมายคุมครองความปลอดภัยและเกียรติของสตรี ทํานุบํารุง

ศาสนสถานใหอยูในสภาพดี ตลอดจนคุมครองพระสงฆสมณชีพราหมณ ผูปฏิบัติดีปฏิบัติชอบทั้งหลาย

2. แนวตอบ คณุธรรมทีค่วรถอืเปนแบบอยางของพระนางมหาปชาบดโีคตมเีถร ีแบงออกเปน 3 ดาน คอื เปนผูมคีวามต้ังใจ

แนวแน เปนผูมีความอดทนสูง และเปนผูมีคารวธรรมอยางยิ่ง โดยคุณธรรมทั้ง 3 ประการนี้ สามารถนํา

มาใชในการศกึษาเลาเรยีนไดเปนอยางด ีดวยการตัง้ใจอยางแนวแนวาจะตัง้ใจเรียนจนจบ มคีวามอดทนตอ

ปญหา อุปสรรค หรือกิเลสยั่วยุตางๆ ที่เกิดขึ้น และใหความเคารพเชื่อฟงครูบาอาจารย

3. แนวตอบ หลักธรรมเรื่อง ไตรลักษณ ชวยเตือนสติใหตระหนักวา ทุกสรรพสิ่งลวนไมเที่ยง ไมคงที่ อยูในสภาพเดิม

ไมไดแปรเปลีย่นไดเสมอ จงึไมควรยดึมัน่ถอืมัน่มากจนเกนิไป เมือ่ไดรับส่ิงทีด่กีพ็ยายามรกัษาไว เมือ่สญูเสยี

ไปก็ใหพยายามทาํใจ ไมควรทกุขรอนมากจนเกนิไป เพราะทกุอยางเปนอนจิจงั นอกจากนัน้ ทกุส่ิงทุกอยาง

ลวนไมมตีวัตนทีแ่ทจรงิ เปนความวางเปลา แมแตตวัเรากม็ิใชของเรา ไมสามารถบงัคบัใหเปนไปตามความ

ตองการของเราได จงทําใจรับกับสถานการณตางๆ ดวยความไมประมาท

4. แนวตอบ การปฏิบัติตนตามหลักพุทธปณิธาน 4 พุทธศาสนิกชนจะตองปฏิบัติดังนี้ ศึกษาหลักธรรมคําสอนของ

พระพุทธเจาใหเขาใจอยางถองแท นําความรูทฤษฎีที่ไดรับไปปฏิบัติจนไดรับผลจากการปฏิบัติตามความ

สามารถ ถายทอดและเผยแผความรูทางพระพทุธศาสนาใหผูอืน่ไดรบัรูและเขาใจ ปกปองพระพทุธ พระธรรม

และพระสงฆ โดยใชสันติวิธี

5. แนวตอบ การฝกบรหิารจติเปนประจาํอยางสมํา่เสมอ จะกอใหเกดิประโยชนตอการเรยีนอยางมาก เพราะทาํใหเกดิสมาธิ

ในการเรียนมากขึ้น ไมคิดฟุงซาน ไมคิดวอกแวก สามารถเขาใจสิ่งที่ครูสอนไดอยางรวดเร็ว และจดจําสิ่งที่

ครสูอนไดอยางแมนยาํ ทาํใหสอบไดคะแนนด ีนอกจากน้ี การบริหารจติยังชวยพฒันาสุขภาพกายใหเขมแขง็

สุขภาพจิตดี มีความสดชื่นแจมใส นอนหลับพักผอนไดสนิท ซึ่งจะชวยใหเลาเรียนไดอยางมีประสิทธิภาพ

(24)

Page 25: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

ตอนที่ 1

1. ตอบ ขอ 1. การเผยแผพระพุทธศาสนาในยุคปจจุบัน ซึ่งชีวิตของผูคนเต็มไปดวยความเรงรีบนั้น ควรนําเทคโนโลยี

สมัยใหมเขามาชวยเผยแผ เพื่อใหเขาถึงผูคนไดรวดเร็วมากยิ่งขึ้น เชน อินเทอรเน็ต สื่อสังคมออนไลน

สื่ออิเล็กทรอนิกส เปนตน

2. ตอบ ขอ 2. ชาวศรีลังกาสวนใหญนับถือพระพุทธศาสนานิกายเถรวาท ซึ่งเผยแผเขามาตั้งแตเมื่อครั้งที่พระเจาอโศก-

มหาราชทรงสงสมณทูต คือ พระมหินทเถระ มาเผยแผพระพุทธศาสนาหลังการทําสังคายนาครั้งที่ 3

ซ่ึงในขณะน้ันกษัตริยที่ปกครองศรีลังกามีพระนามวา พระเจาเทวานัมปยติสสะ สวน ขอ 1. ชาวภูฏาน

สวนใหญนับถือพระพุทธศาสนานิกายวัชรยาน ขอ 3. ชาวปากีสถานสวนใหญนับถือศาสนาอิสลาม

ขอ 4. ชาวบังกลาเทศสวนใหญนับถือศาสนาอิสลาม

3. ตอบ ขอ 4. ประเทศญี่ปุนเริ่มรับพระพุทธศาสนานิกายมหายานจากประเทศเกาหลีในชวงพุทธศตวรรษที่ 11-13 โดย

ในระยะแรกไดรับความนิยมในหมูชนชั้นสูงกอนแลวคอยแพรหลายออกไปในหมูประชาชน

4. ตอบ ขอ 2. “ธัมมจักกัปปวัตตนสูตร” มีเนื้อหาสําคัญเกี่ยวกับอริยสัจ 4 ซึ่งเปนแนวทางแหงการหลุดพนจากความทุกข

และการปฏิบัติตนอยูบนทางสายกลางหรือมัชฌิมาปฏิปทา ไมสุดโตงจนเกินไป

5. ตอบ ขอ 1. พระพุทธเจาทรงตองการแกไขความเขาใจผิดของปญจวัคคียวา การทรมานตนเองไมใชหนทางหลุดพน

จากทุกข อริยมรรคมีองคแปดเทานั้นที่จะทําใหหลุดพนจากทุกขได รวมทั้งทรงตองการใหปญจวัคคียเปน

พยานแหงการตรสัรูดวย เนือ่งจากเมือ่พระพทุธเจาทรงแสดงธรรมใหปญจวคัคยีบรรลุธรรมแลว เทากบัวา

พระองคทรงไดผูที่ตรัสรูตามเปนสักขีพยาน

6. ตอบ ขอ 3. หลักทศพิธราชธรรมเปนหลักธรรมที่สอนใหผูปกครองมีคุณธรรม เปนผูนําที่ดี ปกครองประเทศดวยความ

ยุติธรรม ซึ่งจะทําใหบานเมืองเกิดความสงบสุข ประชาชนอยูอยางมีความสุข ประกอบดวย

• ทาน คือ การให • ตปะ คือ ความไมหมกมุน

• ศีล คือ ความประพฤติดีงาม • อักโกธะ คือ ความไมโกรธ

• ปริจจาคะ คือ การเสียสละ • อวิหิงสา คือ ความไมเบียดเบียน

• อาชวะ คือ ความซื่อตรง • ขันติ คือ ความอดทน

• มัททวะ คือ ความออนโยน • อวิโรธนะ คือ ความไมคลาดธรรม

7. ตอบ ขอ 1. พระพุทธรูปในภาพเปนพระพุทธรูปปางสมาธิ แสดงเหตุการณเมื่อคร้ังที่พระพุทธเจาตรัสรู ใตตน

พระศรีมหาโพธิ ซึ่งเปนพระพุทธรูปประจําวันเกิดของผูที่เกิดในวันพฤหัสบดี

8. ตอบ ขอ 4. รัตตัญู หมายถึง ผูผานโลกมามาก มีประสบการณมากทั้งทางโลกและทางธรรม สามารถเปนที่พึ่งพา

ปรกึษาใหแกคนอืน่ๆ ไดดกีวาผูทีม่คีวามรูหรอืมปีระสบการณดานใดดานหนึง่เพยีงอยางเดยีว ดงันัน้ บคุคล

ในคําตอบขอ 4. จึงใกลเคียงกับคําวา “รัตตัญู” มากที่สุด

ชุดที ่2เฉลยแบบทดสอบ

(25)

Page 26: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

9. ตอบ ขอ 3. ขอคิดที่ไดจากเรื่อง สุวัณณหังสชาดก คือ บุคคลไมควรโลภมาก ควรยินดีเทาที่มี หรือตรงกับสุภาษิตที่วา

โลภมากลาภหาย การกระทาํของนอยหนาถอืเปนการนาํคตสิอนใจจากเรือ่งสวุณัณหงัสชาดกไปใชประโยชน

เพราะคาขายอยางมีคุณธรรม ไมเอากําไรมากเกินไป

10. ตอบ ขอ 3. พระสงฆเปนผูปฏิบัติดี หรือสุปะฏิปนโน หมายถึง ปฏิบัติถูกธรรม ถูกวินัย หรือปฏิบัติตามแนวทางแหง

อริยมรรคมีองค 8 ไดแก สัมมาทิฏฐิ สัมมาสังกัปปะ สัมมาวาจา สัมมากัมมันตะ สัมมาอาชีวะ สัมมา-

วายามะ สัมมาสติ และสัมมาสมาธิ

11. ตอบ ขอ 1. อริยสัจ 4 เปนความจริงอันประเสริฐ 4 ประการ ประกอบดวย ทุกข สมุทัย นิโรธ และมรรค หลักธรรมนี้

สอนใหมนุษยแกปญหาดวยปญญาและเหตุผล รวมทั้งสอนใหมนุษยแกปญหาดวยตนเอง

12. ตอบ ขอ 2. ไตรลักษณ หมายถึง ลักษณะ 3 ประการของสิ่งทั้งปวง ทุกสรรพสิ่งลวนตกอยูภายใตกฎแหงไตรลักษณนี้

ซึ่งประกอบดวย • อนิจจตา หมายถึง ภาวะที่ไมคงทนถาวรหรือภาวะที่ไมเที่ยง ทุกอยางบนโลกนี้ไมมีอะไรที่เที่ยงแท

มีเกิดมีดับเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

• ทุกขตา หมายถึง ภาวะที่ทนไมไดหรือภาวะที่ขัดแยงไมสมบูรณ มีความบกพรองอยูในตัว พรอมที่จะ

เปลี่ยนแปลงอยูตลอดเวลา

• อนัตตา หมายถึง ภาวะที่ไมมีตัวตน ไมใชตัวตนของคน ไมมีตัวตนที่แทจริง ไมมีสิ่งที่อยูเบื้องหลังการ

เปลี่ยนแปลงทั้งหลาย

ไตรลกัษณเปนหลกัธรรมทีเ่ตอืนสติใหตระหนกัวาสรรพสิง่ลวนแปรเปลีย่น อยายดึมัน่ถอืมัน่จนเกนิไป เมือ่ได

รบัสิง่ทีด่กีพ็ยายามรกัษาไว เม่ือสูญเสียไปก็ใหพยายามทาํใจ ซึง่จะทาํใหแตงโมไมทกุขใจเม่ือสภาพรางกาย

เปลี่ยนแปลงไป

13. ตอบ ขอ 4. ปปญจธรรม 3 คือ เครื่องที่ทําใหเนิ่นชา หมายถึง กิเลสที่ขัดขวางการเขาใจและการปฏิบัติตามพุทธธรรม

ทําใหการเดินทางสูพุทธธรรมหลงทาง ประกอบดวย ตัณหา คือ ความเห็นแกตัว มานะ คือ การคิดวาตน

เหนือกวาผูอื่น และทิฏฐิ คือ ความยึดติดในความคิดเห็นของตน

14. ตอบ ขอ 1. การฟงธรรมจะเกิดประโยชนมากที่สุด เมื่อผูฟงนําหลักธรรมไปประยุกตใชในชีวิตประจําวัน ซึ่งจะชวยให

ชีวิตมีความสุข สามารถแกปญหาตางๆไดอยางถูกตอง

15. ตอบ ขอ 3. สัปปุริสธรรม หมายถึง ธรรมที่ทําใหคนเปนคนดี 7 ประการ ไดแก

• รูจักเหตุ

• รูจักผล

• รูจักตน

• รูจักประมาณ

• รูจักกาล

• รูจักชุมชน

• รูจักบุคคล

16. ตอบ ขอ 4. ในพระไตรปฎกมีหลักธรรมคําสอน คติสอนใจ พุทธศาสนสุภาษิต ฯลฯ อยูเปนจํานวนมาก หลังจากที่ได

ศึกษาจนเขาใจอยางถองแทแลว สิ่งสําคัญที่จะทําใหความรูจากการศึกษาเปนประโยชนสูงสุด คือ การนํา

ความรูนั้นมาประยุกตใชในการดําเนินชีวิต เพื่อเตือนสติเรามิใหหลงไปในทางที่ไมเหมาะไมควร

(26)

Page 27: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

17. ตอบ ขอ 1. หลักพหูสูต 5 หมายถึง หลักปฏิบัติ 5 ประการ ที่จะทําใหบุคคลเขาใจพระพุทธศาสนาอยางถองแทลึกซึ้ง

ประกอบดวย

• ฟงมาก หมายถึง อาน ฟง ศึกษาขอมูลตางๆ ใหมากที่สุด

• จําได หมายถึง เมื่อฟง อาน หรือศึกษาแลว ใหจดจําใหได เพื่อนําไปถายทอดใหคนอื่นเขาใจตาม

• คลองปาก หมายถึง ประเด็นใดมีความสําคัญมาก ก็ใหทองจนคลองปาก

• เจนใจ หมายถึง นํามาคิดใหเขาใจ เวลาอธิบายใหคนอื่นฟงก็อธิบายไดทันที

• ประยุกตใชเปน หมายถึง นําสิ่งที่ไดศึกษา จําได ทองคลองปาก และเขาใจชัดเจนนั้น มาปรับใชในการ

ดําเนินชีวิตในปจจุบัน

18. ตอบ ขอ 4. ลักษณะของผูประมาทแบงออกไดเปน 3 ประเภท คือ

• พวกกุสีตะ หมายถึง พวกไมทําเหตุเสีย แตจะเอาผลดี เปนพวกเกียจคราน

• พวกทุจริตะ หมายถึง พวกทําเหตุเสีย แตจะเอาผลดี เปนพวกทําอะไรตามอําเภอใจ แตอยากไดผลดี

• พวกสิถิละ หมายถึง พวกทําเหตุดีเล็กนอย แตจะเอาผลดีมากๆ เชน พวกพอคาเอากําไรเกินควร

19. ตอบ ขอ 3. หนาทีแ่ละบทบาททีส่าํคญัของพระภกิษสุงฆ คอื การส่ังสอนใหฆราวาสตัง้ม่ันในคณุความด ีหม่ันทาํความดี

และละเวนการทําความชั่วทุกประเภท โดยการสั่งสอนที่ดีและมีประสิทธิภาพมากที่สุด คือ การปฏิบัติตน

เปนแบบอยางทีด่ีใหชาวบานเหน็ เมือ่ชาวบานเลือ่มใสศรทัธากจ็ะมัน่ใจในหลกัคาํสอนของพระพทุธศาสนา

และหันมาทําแตความดี ซึ่งจะชวยใหสังคมเกิดความสงบสุข

20. ตอบ ขอ 2. หลกัธรรมเรือ่ง ทศิ 6 สอนใหคนในสังคมรูถงึวธิกีารปฏบิตัตินตอกนัอยางถกูตองเหมาะสม โดยหลกัปฏบิติั

ระหวางครอูาจารยและลกูศิษย จดัอยูในทศิเบือ้งขวาหรือทกัขณิทสิ หากครูอาจารยและลูกศษิยปฏบิติัตาม

หลักธรรมขอนี้ได ผลดีที่เกิดขึ้น คือ ทําใหครูและลูกศิษยมีความรักใครและผูกพันกันมากขึ้น นักเรียนจะ

เปนคนดี มีวิชาความรู สวนครูจะไดรับความเคารพจากลูกศิษย

21. ตอบ ขอ 2. การปกปองพระพุทธศาสนาตองทําโดยใชสันติวิธี การรุมทํารายผูที่ขโมยเงินในตูบริจาคเปนการกระทําที่

ไมถูกตอง วิธีที่ถูกตอง คือ แจงเจาหนาที่ตํารวจใหดําเนินการจับกุมใหเปนไปตามกฎหมาย

22. ตอบ ขอ 4. พิธีแสดงตนเปนพุทธมามกะ เปนการประกาศตนวาจะยอมรับนับถือและปฏิบัติตามหลักคําสอนของ

พระพุทธเจา รวมทั้งยอมรับนับถือพระพุทธศาสนาเปนศาสนาประจําชีวิตของตน

23. ตอบ ขอ 1. วิธีการเผยแผพระพุทธศาสนาและปกปองพระธรรมไดดีที่สุด คือ การปฏิบัติตนเปนชาวพุทธที่ดี หรือการ

ปฏบัิตติามหลกัธรรมของพระพทุธศาสนาอยางเครงครดั เพือ่ใหผูทีพ่บเหน็ซึง่อาจจะไมไดนบัถอืพระพทุธ-

ศาสนาเกิดความสนใจหรอืเลือ่มใสศรทัธาในพระพทุธศาสนา แตไมควรกลาวตาํหน ิดถูกู หรอืใหรายศาสนาอืน่

เพราะเปนการกระทําที่ไมเหมาะสม

24. ตอบ ขอ 3. ในสมยัโบราณซึง่ยงัไมมหีลอดไฟฟาใชนัน้ เมือ่พระสงฆจาํนวนมากมาจาํพรรษารวมกนั กจ็าํเปนตองปฏบิตัิ

ศาสนกิจ เชน ทําวัตรสวดมนตตอนเชามืดและตอนพลบคํ่า ศึกษาพระปริยัติธรรม กิจกรรมเหลานี้ตองใช

แสงสวาง ชาวพทุธจงึรวมกนัหลอเทยีนขนาดใหญไปถวายพระสงฆ เพือ่ใชจดุใหแสงสวางตลอดระยะเวลา

3 เดือน เทียนดังกลาว เรียกวา “เทียนจํานําพรรษา”

25. ตอบ ขอ 3. การปวารณา หมายถงึ การเปดโอกาสใหพระสงฆดวยกนัวากลาวตกัเตอืนกนัได ทัง้นี้ใหกระทาํโดยเปดเผย

และไมถอืเปนเรือ่งทีจ่ะมาโกรธเคอืงกนัภายหลงั ดงันัน้ หากฆราวาสนาํหลกัการนีม้าปรบัใช จะทาํใหทราบ

ขอบกพรองของตนเอง และสามารถปรับปรุงแกไขไดอยางถูกตอง

(27)

Page 28: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

26. ตอบ ขอ 4. ผาจํานําพรรษา คอื ผาทีพ่ระภกิษจุะรับไดตอเมือ่จาํพรรษาแลว กาํหนดเวลาถวายผาจาํนาํพรรษาเริม่ตัง้แต

วันแรม 1 คํ่า เดือน 11 จนถึงกลางเดือน 4 รวมระยะเวลา 5 เดือน

27. ตอบ ขอ 1. บงัสกุลุ คอื ผาทีพ่ระภกิษชุกัจากศพ หรือทีท่อดไวหนาศพ หรือทีท่อดบนสายภษูาโยงทีต่อจากศพ เรยีกวา

ผาบังสุกุล

28. ตอบ ขอ 4. การปูลาดอาสนะของพระสงฆ มีขอควรระวัง คือ อยาใหอาสนะของพระสงฆกับอาสนะของเจาภาพและผู

รวมพิธีเปนอันเดียวกัน ตองปูแยกกัน แตถาแยกกันไมได เชน ปูเสื่อหรือพรมเต็มหอง ก็ควรจัดปูอาสนะ

พระสงฆทับเสื่อหรือพรมนั้นอีกชั้นหนึ่ง

29. ตอบ ขอ 4. การแผเมตตา เปนการสงความปรารถนาดไีปยงัเพือ่นมนษุยและสรรพสตัวทัง้หลายใหมแีตความสขุ เปนการ

คิดดีกับคนอื่น ไมโกรธไมเกลียดใคร

การแผเมตตาเปนสิง่ทีป่ฏบัิตติอกนัมาชานาน เพราะประโยชนของการแผเมตตานัน้ จะทาํใหผูทีป่ฏบิติัเปน

ประจํามีจิตใจออนโยน สงบ เยือกเย็น ไมใจรอน ทําใหเห็นวา การที่มนุษยหวังดีตอกันเปนการนําทางให

โลกเกิดสันติสุข เมื่อเราแผเมตตาไปยังเพื่อนมนุษย ก็ทําใหมนุษยและสัตวสามารถอยูดวยกันอยางมีนํ้าใจ

ที่ดีตอกัน และปราศจากความหวาดระแวงตอกัน จึงทําใหไมเบียดเบียนกัน

30. ตอบ ขอ 3. อานาปานสติ เปนวิธีการฝกสมาธิที่ควรนํามาใช เพราะไมตองหาอุปกรณอื่นๆ ใชลมหายใจของตนเอง

ไมซับซอน เขาใจงาย ลงมือปฏิบัติงาย ไมกระทบตอสุขภาพ และพระพุทธเจาทรงแนะนําใหสาวกปฏิบัติ

วิธีนี้มากกวาวิธีอื่น

31. ตอบ ขอ 2. โยนิโสมนสกิาร หมายถงึ การใชความคดิถกูวธิ ีการพจิารณาโดยแยบคาย เปนการพจิารณาเพือ่เขาถงึความ

เปนจริง โดยสืบคนหาเหตุผลไปตามลําดับ หรือตริตรองใหรูจักสิ่งที่ดีสิ่งที่ชั่ว

32. ตอบ ขอ 4. อริยสัจ คือ หลักคําสอนที่สอนใหรูวาสภาพปญหาคืออะไร สาเหตุของปญหาอยูที่ใด อะไรบาง ปญหานี้

มีทางแกไขหรือไม ถามี มีกี่วิธี และวิธีใดดีที่สุด โดยกระบวนการของวิธีการคิดแบบอริยสัจ มี 4 ขั้นตอน

ไดแก

• กําหนดปญหา ในที่นี้ คือ แสงโสมสอบตก

• กําหนดสาเหตุของปญหา ในที่นี้ คือ การไมตั้งใจเรียนและทบทวนบทเรียนนอย

• จุดหมายหรือภาวะหมดปญหา ในที่นี้ คือ แสงโสมสอบผานและไดคะแนนดี

• วิธีปฏิบัติเพื่อกําจัดสาเหตุของปญหา ในที่นี้ คือ ตั้งใจเรียนและทบทวนบทเรียนใหมากขึ้น

33. ตอบ ขอ 3. ลักษณะสําคัญของแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง คือ พึ่งตนเองได เดินสายกลาง และไมเนนแขงขัน

34. ตอบ ขอ 1. มัชฌิมาปฏิปทา หมายถึง การเดินทางสายกลาง ซึ่งหลักการสําคัญขอหนึ่งของเศรษฐกิจพอเพียง คือ

การเดินสายกลาง มีความพอประมาณ แสวงหาทรัพยสินได แตตองรูจักความพอดีและอยูในขอบเขตที่

เหมาะสม

35. ตอบ ขอ 2. หากผูคนในสังคมปฏิบัติตามหลักสันโดษ จะทําใหสังคมเกิดความสงบสุข เพราะทุกคนจะพอใจในสิ่งที่ตน

มีอยู หากแสวงหาสิ่งใดเพิ่มเติม ก็จะทําอยางถูกตองตามทํานองคลองธรรมและมีขอบเขตที่เหมาะสม

36. ตอบ ขอ 4. อามิสทาน หมายถึง การใหสิ่งของ คือ ปจจัย 4 ไดแก อาหาร ยารักษาโรค เครื่องนุงหม และที่อยูอาศัย

สวนธรรมทาน หมายถึง การใหความรู ใหคําแนะนําสั่งสอนเกี่ยวกับธรรมะ หรือการตักเตือนใหประพฤติดี

ประพฤติชอบ ใหรูจักบาปบุญคุณโทษ

(28)

Page 29: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

37. ตอบ ขอ 3. ศีลลางบาป เปนพิธีกรรมแรกที่บาทหลวงทําใหแกผูนับถือคริสตศาสนา ซึ่งสืบเนื่องมาจากความเชื่อที่วา

มนุษยมี “บาปกําเนิด” (Original Sin) ที่ตกทอดมาจากอาดัมและเอวา จึงตองทําพิธีลางบาป โดยการเทนํ้า

ลงบนศีรษะ ศีลลางบาปเปนศีลศักดิ์สิทธิ์ที่รับไดเพียงครั้งเดียวเทานั้น

38. ตอบ ขอ 1. ศาสนาอิสลามเปนระบอบของการดาํเนนิชวีติตัง้แตเกดิจนตาย เปนระเบยีบวนิยัทีค่รอบคลมุทกุยางกาวของ

ชีวิต ทั้งดานความคิดและความประพฤติ ซึ่งแสดงออกดวยการปฏิบัติที่เครงครัด ไมแยกชีวิตสวนตัวออก

จากการปฏิบัติศาสนกิจ สวน ขอ 2. มุสลิมศรัทธาในอัลลอฮเทานั้น พระตรีเอกานุภาพเปนหลักความเชื่อ

ของคริสตศาสนา ขอ 3. ศาสนาที่เกิดในภูมิภาคเอเชียตะวันตกเฉียงใต ไดแก ศาสนาโซโรอัสเตอร ศาสนา

ยูดาย คริสตศาสนา และศาสนาอิสลาม ขอ 4. ศาสนาเทวนิยม หรือศาสนาที่นับถือพระเปนเจา จะเชื่อวา

พระเปนเจาทรงสรางโลก สรางมนษุย และสรางทกุสรรพส่ิงในจกัรวาล รวมทัง้สรางกฎเกณฑใหแกธรรมชาติ

39. ตอบ ขอ 3. อปุนยนั หรอืพธิยีชัโญปวตี คอื พธิคีลองดายศกัดิส์ทิธิ ์เปนพธิสีาํหรบัเดก็ชายทกุคนทีเ่กดิใน 3 วรรณะแรก

โดยถาเปนวรรณะพราหมณทําเมื่ออายุ 5 ป วรรณะกษัตริยทําเมื่ออายุ 8 ป และวรรณะแพศยทําเมื่อ

อายุ 16 ป สําหรับผูหญิงหามทําพิธีนี้

40. ตอบ ขอ 2. แมแตละศาสนาจะมีหลักปฏิบัติหรือหลักความเชื่อที่แตกตางกัน แตหลักคําสอนที่สอดคลองกันของทุก

ศาสนา คือ สอนใหมนุษยทําความดี ไมทําความชั่ว ไมสรางความเดือดรอนใหแกตนเองและผูอื่น แตให

ทําตนใหเปนประโยชน ชวยเหลือผูอื่น

(29)

Page 30: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

ตอนที่ 2

1. แนวตอบ การเผยแผพระพุทธศาสนาในสมัยปจจุบันสามารถทําไดโดย

• การเผยแผดวยการแสดงธรรมหรือการเทศน ซึ่งการแสดงปาฐกถาเปนวิธีการที่นิยมกันมากในปจจุบัน

• การเผยแผผานองคกรทางพระพทุธศาสนา โดยเผยแผผานทางวดัหรอืพทุธสถาน สมาคม และชมรมทาง

พระพุทธศาสนา รวมทั้งเผยแผผานทางสถาบันการศึกษาพระพุทธศาสนา เชน มหาวิทยาลัยมหามกุฏ-

ราชวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย เปนตน

2. แนวตอบ เมือ่บานเมอืงประสบปญหาเศรษฐกจิตกตํา่และคาครองชพีสูงขึน้ เราสามารถนําแนวปรัชญาเศรษฐกจิพอเพยีง

ของพระบาทส มเด็จพระเจาอยูหัวมาปรับใชในการดําเนินชีวิตได โดยการใชจายเงินอยางประหยัด คํานึงถึง

ความสมดลุระหวางรายไดกบัรายจาย นอกจากน้ัน เราตองรูจกัความเพยีงพอ ความพอใจในส่ิงทีเ่ราม ีไมใชจาย

เกินตัว เชน ซื้อของแพงๆ ยี่หอดังๆ ตามแฟชั่น มาสนองความตองการของตนเอง ก็จะทําใหเราสามารถ

ใชชีวิตอยูในสังคมไดอยางมีความสุข

3. แนวตอบ การเผยแผพระพุทธศาสนาให มีหลักที่ควรคํานึงถึง ดังนี้

• ไมกลาววาจาหรือแสดงกิริยาดูหมิ่นศาสนาอื่น ไมพูดถึงศาสดาหรือหลักคําสอนของศาสนาอื่นในแงไมดี

• ปฏบัิตตินใหถกูตองตามหลกัธรรมของพระพทุธศาสนา เพราะเมือ่ผูอืน่เหน็เราเปนคนด ีมศีลีธรรม มชีวีติ

ที่สงบสุข ก็จะเกิดความศรัทธาในพระพุทธศาสนา และหันมาสนใจศึกษาหลักธรรมของพระพุทธศาสนา

จึงถือเปนการเผยแผพระพุทธศาสนาที่ดีวิธีหนึ่ง

• เผยแผพระพทุธศาสนาดวยความจริงใจ ไมใชผลประโยชนเขามาหลอกลอ เพราะผลทีเ่กดิจะไมยัง่ยนื และ

เขาจะมิไดศรัทธาในพระพุทธศาสนาอยางแทจริง

4. แนวตอบ ในวนัสาํคญัทางพระพทุธศาสนา ชาวพทุธควรเขาวดั ทาํบญุตกับาตร ฟงพระธรรมเทศนา และประกอบความดี

ตางๆ เชน ปลอยนก ปลอยปลา ถือศีล 5 ถือศีล 8 บําเพ็ญสาธารณประโยชน เปนตน ซึ่งจะกอใหเกิดผลดี

คือ มีความสุขใจที่ไดทําความดี จิตใจผองใส ขจัดกิเลสใหเบาบางลง นอกจากนั้น ยังถือเปนการรักษา

วัฒนธรรมที่ดีงามของพระพุทธศาสนาใหคงอยูคูสังคมไทยอีกดวย

5. แนวตอบ การเรียนรูวิถีการดําเนินชีวิตหรือหลักปฏิบัติตนของศาสนิกชนตางศาสนา มีประโยชนมาก เนื่องจากทําให

เราสามารถปฏิบัติตนตอผูที่นับถือศาสนาอื่นไดอยางถูกตองเหมาะสม นอกจากนั้น เราจะมีความเขาใจใน

หลกัความเช่ือและหลกัปฏบิตัขิองแตละศาสนามากขึน้ ทาํใหคนในสงัคมอยูรวมกนัไดอยางสงบสขุ ปราศจาก

ความขัดแยงในเรื่องศาสนา

(30)

Page 31: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

1. ตอบ ขอ 3. ประเทศเกาหลีใตปกครองดวยระบอบประชาธิปไตย ซึ่งใหเสรีภาพในการนับถือศาสนาแกประชาชน

สวนประเทศเกาหลีเหนือปกครองดวยระบอบคอมมิวนิสต ซึ่งไมสนับสนุนใหประชาชนนับถือศาสนาใดๆ

ดังนั้น พระพุทธศาสนาในประเทศเกาหลีใตจึงเจริญรุงเรืองมากกวาในประเทศเกาหลีเหนือ

2. ตอบ ขอ 4. ในยุคปจจุบัน แมพระพุทธศาสนาจะไดรับการเผยแผเขาสูทวีปแอฟริกา แตก็ยังไมเจริญรุงเรืองมากนัก

เพราะหลายประเทศประสบปญหาการเมืองและเศรษฐกิจ รวมทั้งชาวพื้นเมืองยังไมคอยยอมรับศาสนาอื่น

มากนัก

3. ตอบ ขอ 1. คุรุปทมสัมภวะ หรืออุกเยน คุรุ รินโปเช เปนผูนําพระพุทธศาสนานิกายวัชรยานเขามาเผยแผในประเทศ

ภูฏาน จนกลายเปนศาสนาที่ชาวภูฏานสวนใหญนับถือตั้งแตบัดนั้นมาจนถึงปจจุบัน

4. ตอบ ขอ 1. หลักธรรมเรื่อง ทิศ 6 หมายถึง บุคคลประเภทตางๆ ที่เราตองเกี่ยวของสัมพันธทางสังคม ดุจทิศที่อยู

รอบตัว ซึ่งมี 6 ทิศ หลักธรรมนี้สอนถึงวิธีที่คนในสังคมจะตองปฏิบัติตอกันใหถูกตอง หากทุกคนปฏิบัติได

จะทําใหสังคมเกิดความเปนระเบียบเรียบรอย สงบสุข

5. ตอบ ขอ 4. หลักธรรมเรื่อง โอวาทปาฏิโมกข ประกอบดวย การไมทําความชั่วทั้งปวง การทําความดีใหพรอม และการ

ทําจิตของตนใหผองใส ดังนั้น ตัวเลือกขอ 4. จึงเปนคําตอบที่ถูกตองที่สุด

6. ตอบ ขอ 1. พระนางมหาปชาบดีโคตมีเถรี มีคุณธรรมสําคัญ 3 ประการ คือ

• เปนผูมีความตั้งใจแนวแน เห็นไดจากการไมละความพยายามที่จะขอพระพุทธเจาบวชภิกษุณีจนประสบ

ความสําเร็จ

• เปนผู มีความอดทนสูงยิ่ง เมื่อบวชเปนภิกษุณีแลวพระนางก็ยินยอมที่จะปฏิบัติตามครุธรรม 8

ของพระพุทธเจาดวยความอดทน

• เปนผูมีคารวธรรมอยางยิ่ง แสดงออกโดยการใหความเคารพตอพระพุทธเจาเปนอยางสูง

ดังน้ัน ผูที่มีความฝนวาอยากทําหรืออยากเปนอะไรในอนาคต ควรยึดคุณธรรมขอที่วาเปนผูมีความตั้งใจ

แนวแนหรือมีแรงจูงใจใฝสัมฤทธิ์เปนสําคัญ จึงจะประสบความสําเร็จดังที่หวัง

7. ตอบ ขอ 3. พระอัญญาโกณฑัญญะมีคุณธรรมที่ควรถือเปนแบบอยาง 4 ประการ ไดแก เปนผูมีประสบการณมาก

เปนคนสันโดษ ทําตนเปนแบบอยางที่ดีในดานความประพฤติ และเปนผูเห็นการณไกล

8. ตอบ ขอ 3. ใตเบื้องพระยุคลบาท หมายถึง การเคารพเทิดทูนพระมหากษัตริยและพระบรมวงศานุวงศไวเหนือหัวดวย

ความจงรกัภกัด ีการไดรบัใชใตเบือ้งพระยคุลบาท จงึมคีวามหมายวา การเขาไปชวยพระมหากษตัรยิ รวมทัง้

พระบรมวงศานุวงศทรงงาน เพื่อตอบแทนพระมหากรุณาธิคุณที่พระองคทรงมีตอราษฎรและประเทศชาติ

อยางลนพน

ตอนที่ 1

ชุดที ่3เฉลยแบบทดสอบ

(31)

Page 32: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

9. ตอบ ขอ 2. ชาดกแบงออกไดเปน 2 สวน คือ สวนที่เปนคาถาและบทรอยกรองลวนๆ แสดงคติธรรมที่พระพุทธเจา

ตรัสไวเมื่อครั้งยังเปนพระโพธิสัตวในชาติตางๆ ในสวนนี้จะไมมีเนื้อเรื่องและตัวละคร กับอีกสวนหนึ่ง คือ

อรรถกถาชาดก ซึง่ พระอรรถกถาจารยเลาเรือ่งราวประกอบและมตีวัละคร หรือเรยีกอกีอยางวา นทิานชาดก

สวนคติธรรมจากชาดก สามารถนําไปใชในการดําเนินชีวิตไดสําหรับบุคคลทุกประเภท

10. ตอบ ขอ 4. การทําบุญใหไดบุญจริงๆ ตองมีองคประกอบ 3 อยาง คือ ของที่ทําบุญตองบริสุทธิ์ เจตนาของผูทําตอง

บริสุทธิ์ และผูรับตองมีศีลบริสุทธิ์ ซึ่งพระสงฆเปนผูรับที่มีศีลบริสุทธิ์ เพราะเปนผูปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบ

ดังนั้น พระสงฆจึงเปนผูควรแกของทําบุญ หรือทักขิเณยโย

11. ตอบ ขอ 1. อนัตตา หมายถึง ภาวะที่ไมมีตัวตน ซึ่งหมายความวา ไมใชตัวตนของคน สิ่งที่เปนรูป เวทนา สัญญา

สงัขาร และวญิญาณ ซึง่ประกอบกนัเปนคนนัน้ ไมใชตวัของคน เปนเพยีงสภาวะธรรมทีเ่กดิขึน้และดําเนนิ

ไปตามเหตุปจจัยเทานั้น

12. ตอบ ขอ 3. สัมมาอาชีวะ คือ การเลี้ยงชีพชอบ โดยงดเวนจากการประกอบอาชีพ 5 ประเภท ไดแก การคามนุษย

การคาอาวุธ การคาสุราและยาเสพติด การคายาพิษ และการคาสัตว ดังนั้น การที่คมกริชไมยอมขาย

ยาเสพตดิ แมเพือ่นทีช่วนจะบอกวาทาํใหฐานะร่ํารวยขึน้อยางรวดเร็ว จงึจดัเปนการะทาํตามหลักอรยิมรรค

ขอสมัมาอาชวีะ สวน ขอ 1. สมัมาทฏิฐ ิหมายถงึ ความเหน็ชอบ เชน เขาใจวาอะไรคอืทกุข อะไรคือสาเหตุ

ของทกุข อะไรคอืการดบัทกุข และอะไรทีจ่ะนําไปสูการดบัทกุข ขอ 2. สัมมาสังกปัปะ หมายถงึ ความดาํรชิอบ

เชน ไมคิดพยายามมุงรายใคร คิดชวยเหลือใหผูอื่นหลุดพนจากทุกข ขอ 4. สัมมาวายามะ หมายถึง

ความเพยีรพยายามชอบ ไดแก เพยีรระวงัไมใหความชัว่เกดิขึน้ (สังวรปธาน) เพยีรละความชัว่ทีเ่กดิขึน้แลว

(ปหานปธาน) เพียรสรางความดีที่ยังไมเกิดขึ้นใหเกิดขึ้น (ภาวนาปธาน) และเพียรรักษาความดีที่เกิดขึ้น

แลวไมใหเสื่อม หรือใหเจริญยิ่งๆ ขึ้นไป (อนุรักขนาปธาน)

13. ตอบ ขอ 2. อิทธิบาท 4 หมายถึง ทางแหงความสําเร็จ ซึ่งมี 4 ประการ ไดแก

• ฉันทะ หมายถึง ความพอใจในงานที่ทํา

• วิริยะ หมายถึง ความขยันหมั่นเพียร

• จิตตะ หมายถึง การตั้งจิตใหแนวแน จดจออยูกับสิ่งที่ทํา

• วิมังสา หมายถึง การพิจารณาไตรตรอง

ผูที่ปฏิบัติตามหลักธรรมเรื่อง อิทธิบาท 4 จะทําใหประสบความสําเร็จในการเรียนและการทํางาน

14. ตอบ ขอ 2. โครงสรางของพระไตรปฎกประกอบดวยเนื้อหา 3 หมวดหลัก ไดแก

• พระวินัยปฎก วาดวยศีลของภิกษุสงฆและภิกษุณี ตลอดถึงพิธีกรรมตางๆ

• พระสตุตนัตปฎก วาดวยพระธรรมคาํสอนทีพ่ระพทุธเจาทรงแสดงและเทศนาของพระสาวกสาํคญับางองค

• พระอภิธรรมปฎก วาดวยธรรมะที่อธิบายเปนหลักวิชาชีพชั้นสูงลวนๆ ไมกลาวถึงบุคคลและเหตุการณ

15. ตอบ ขอ 1. ยมกคัมภีร มีเนื้อหาเกี่ยวกับการยกธรรมขึ้นอธิบายเปนคูๆ เชน กุศลกับอกุศล แลวอธิบายโดยวิธีการ

ถามตอบ

16. ตอบ ขอ 4. “อตฺตา หเว ชิตํ เสยฺโย” หมายถึง ชนะตนนั้นแลดีกวา เพราะการชนะตนในทางโลก เชน อดทนตอความ

ยากลาํบาก บังคบัตนเองใหขยนัเรยีนหนงัสอืหรอืขยนัทาํงาน เปนตน จะนาํพาความสาํเรจ็มาใหในอนาคต

สวนการชนะตนในทางธรรม เชน การบงัคบัตนไมใหอาฆาตมาดราย ไมเกดิความอจิฉาริษยาผูอืน่ เปนตน

สงผลใหเรามีจิตใจที่เปนสุข ปราศจากความขุนหมองในจิตใจ

(32)

Page 33: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

17. ตอบ ขอ 3. “ธมฺมจารี สุขํ เสติ” หมายถึง ผูประพฤติธรรมยอมอยูเปนสุข โดยในระดับอายุของนักเรียนควรปฏิบัติตาม

หลกัธรรมเบญจศลี-เบญจธรรม ซึง่จะทาํใหชวีติมคีวามสงบสขุ ไมมผีูปองราย เปนผูมเีมตตาจติ ไมมคีวาม

วิตกกังวล และเปนที่รักใครของผูอื่น

18. ตอบ ขอ 1. ถาระดับฐานะของพระภิกษุเปนสมเด็จพระสังฆราช คําสรรพนามที่ใชแทนพระภิกษุ คือ ฝาพระบาทหรือ

ฝาบาท สวนคํารับของผูหญิง คือ เพคะ

19. ตอบ ขอ 2. ทศิเบือ้งขวาในทศิ 6 เปนการปฏบิตัตินระหวางครอูาจารยและลกูศษิย ดงันัน้ ตวัเลอืกขอ 2. จงึเปนคาํตอบ

ที่ถูกตอง

20. ตอบ ขอ 4. พุทธปณิธาน 4 คือ ความตั้งพระทัยของพระพุทธเจาวา ตราบใดพระพุทธศาสนายังไมแพรหลาย

พุทธบริษัท 4 อันไดแก ภิกษุ ภิกษุณี อุบาสก อุบาสิกา ยังไมมีคุณสมบัติครบถวน พระองคจะไมเสด็จ

ดับขันธปรินิพพาน คุณสมบัติดังกลาว คือ

• ศึกษา คือ ศึกษาพุทธวจนะในพระไตรปฎกใหเขาใจ

• ปฏิบัติ คือ ตองนําเอาทฤษฎีความรูนั้นมาปฏิบัติ จนไดรับผลจากการปฏิบัติ

• ชี้แจง คือ สามารถนําไปถายทอดใหคนอื่นเขาใจดวย

• ปกปอง คือ เมื่อมีผูจาบจวงใหรายปายสีพระพุทธ พระธรรม พระสงฆ หรือพระพุทธศาสนาโดยสวนรวม

พทุธศาสนกิชนควรรวมมอืรวมใจกันแกไขความเขาใจผิดหรอืความขัดแยงนัน้ๆ ใหลลุวง แตตองทําโดยใช

สันติวิธี ไมใชความรุนแรง

21. ตอบ ขอ 4. การแสดงตนเปนพุทธมามกะ เปนการประกาศตนวาเปนผูยอมรับนับถือพระพุทธเจา เปนการแสดงให

ปรากฏวาตนยอมรับนับถือพระพุทธศาสนาเปนศาสนาประจําชีวิตของตน

22. ตอบ ขอ 3. การรวมตวัของพทุธศาสนิกชนจดัตัง้องคกรชาวพทุธในรูปแบบตาง เชน ชมรม สมาคม ฯลฯ จดุมุงหมายหลกั

คือ เพื่อสงเสริมการศึกษาและเรียนรูพระพุทธศาสนา รวมทั้งสงเสริมและสนับสนุนการเผยแผและปกปอง

พระพุทธศาสนาโดยสันติวิธี

23. ตอบ ขอ 1. ในสมัยพุทธกาล พระภิกษุมิไดหยุดสัญจรแมในฤดูฝน จึงเหยียบยํ่าขาวกลาและพืชอื่นๆ ของชาวบาน

ทําใหชาวบานไดรับความเดือดรอน พระพุทธเจาจึงทรงวางระเบียบใหพระสงฆอยูประจําที่ตลอด 3 เดือน

ในฤดูฝน เพื่อมิใหพระสงฆสรางความลําบากแกชาวบาน

24. ตอบ ขอ 2. การทอดผาปาไมมีการจํากัดระยะเวลา แตตองมีผาบังสุกุลอยางนอย 1 ผืน และอาจมีเครื่องบริวาร

อันประกอบดวยปจจัยตางๆ และเครื่องไทยธรรมก็ได

25. ตอบ ขอ 2. การทอดกฐินกระทําไดเพียงปละ 1 ครั้ง คือ ในชวงวันแรม 1 คํ่า เดือน 11 ถึงวันขึ้น 15 คํ่า เดือน 12 และ

วัดหนึ่งจะรับกฐินไดเพียงปละ 1 ครั้งเทานั้น แตการทอดผาปาสามารถกระทําไดตลอดทั้งป และการถวาย

ผาจํานําพรรษามีกําหนดระยะเวลาตั้งแตวันแรม 1 คํ่า เดือน 11 (หลังวันออกพรรษา 1 วัน) จนถึงกลาง

เดือน 4

26. ตอบ ขอ 2. หลังจากกรวดนํ้าแลว ควรนํานํ้าที่กรวดไปเทนอกอาคาร โดยควรเทลงบนพื้นดินที่สะอาดหรือโคนตนไม

ไมควรเทลงในที่สกปรก เพราะนํ้าที่กรวดเปนสักขีพยานในการทําบุญของตนเองวาทําดวยใจสะอาดและ

ถือวาเปนของสูง

(33)

Page 34: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

27. ตอบ ขอ 3. ภาชนะสาํหรบัทาํนํา้มนตในงานมงคลนัน้ อาจใชบาตรพระหรอืขนันํา้พานรองก็ได แตตองไมใชขนัเงนิหรือ

ขันทองคํา เพราะไมควรแกการจับตองของพระ

28. ตอบ ขอ 3. การฝกสมาธิอยางสมํ่าเสมอ จะทําใหจิตใจสงบ ผองใส ไมฟุงซาน เยือกเย็น หายเครียด นอนหลับสนิท

มากขึ้น มีประสิทธิภาพในการเรียนและการทํางานดีขึ้น ชวยเกื้อกูลสุขภาพทางกาย

29. ตอบ ขอ 1. เวลาทีเ่หมาะสมทีส่ดุสาํหรบัการฝกสมาธ ิคอื กอนเขานอน แตถาเปนเวลาหลงัรบัประทานอาหารอิม่ใหมๆ

หรือเวลาทํางานมาจนเหนื่อยแลว ไมเหมาะสําหรับการฝกสมาธิ

30. ตอบ ขอ 2. การมีปญญาที่เฉียบแหลม มีประโยชนมากมายหลายประการ เชน ทําใหเรารูผิดรูถูก รูทางเสื่อมและ

ทางเจริญ ทําใหเขาใจโลกเขาใจชีวิต ทําใหเราวินิจฉัยสิ่งตางๆ ไดถูกตอง ทําใหเปนคนมีเหตุผล มีความ

ใจกวาง ยอมรับฟงความคิดเห็นของผูอื่น เมื่อมีปญหาใดๆ เกิดขึ้น สามารถใชวิธีการแกไขไดอยางถูกตอง

เหมาะสม เปนตน

31. ตอบ ขอ 1. การคิดแบบสืบสาวหาเหตุปจจัย คือ กระบวนการคิดที่เริ่มจากการพิจารณาเหตุการณหรือปรากฏการณที่

เกิดขึ้นอันเปนผลจากการกระทําตางๆ แลวสืบคนหรือสืบสาวไปถึงสาเหตุและองคประกอบที่ทําใหเกิดผล

หรือเหตุการณนั้นดวยการหาความสัมพันธหรือการตั้งคําถาม แลวหาคําตอบ

32. ตอบ ขอ 3. การเลือกซื้อสิ่งของที่จําเปนตอการดํารงชีพเทานั้น แสดงวานอยมีความอยากที่พอดี ไมอยากได อยากมี

(ตัณหา) มากจนเกินไป จึงไมเกิดความทุกขใจ

33. ตอบ ขอ 4. วิมังสา คือ การใชปญญาคิดพิจารณาไตรตรองงานที่ทํา หาวิธีปรับปรุงการทํางานที่ยังมีขอบกพรองให

ดีขึ้น สวนงานที่ทําไดดีแลว ก็หาวิธีการใหมๆ มาทําใหสามารถทํางานไดมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น รวมทั้ง

พิจารณาวางานสําเร็จตามแผนหรือไม ถาไม เปนเพราะอะไร จะปรับปรุงใหดีขึ้นไดอยางไร

34. ตอบ ขอ 3. ความสันโดษ คือ การรูจักยับยั้งความปรารถนาของตนใหอยูในขอบเขตที่เหมาะสม ยินดีในสิ่งที่ตนมีอยู

และไมดิ้นรนจนเกินไป เพื่อแสวงหาสิ่งตางๆ อยางถูกตองตามทํานองคลองธรรม

35. ตอบ ขอ 1. คนที่มีความสันโดษจะมีความสุขและความสงบในชีวิต ชีวิตไมวุนวาย รูจักแสวงหาส่ิงที่ตองการดวยวิธีที่

ถูกตองและมีขอบเขตที่เหมาะสม ไมมีความอยากจนเกินพอดี

36. ตอบ ขอ 2. การหมั่นเจริญสติภาวนาอยางสมํ่าเสมอ จะทําใหผู ปฏิบัติมีจิตใจผองใส สงบสุข หนักแนนมั่นคง

นอนหลับสบาย ซ่ึงเมื่อสุขภาพจิตดี สุขภาพกายก็ดีตาม นอกจากนั้น ยังทําใหมีสมาธิในการเรียนและ

การทํางานมากขึ้นดวย

37. ตอบ ขอ 1. วันอีสเตอร หรือวันพระเยซูคริสตทรงคืนพระชนม เปนวันที่เฉลิมฉลองการฟนคืนชีพของพระเยซูคริสต

หลงัจากทรงถกูตรงึกางเขนจนสิน้พระชนม ซึง่ตรงกบัวนัอาทติยของทกุป แตไมสามารถระบไุดวาเปนวนัท่ี

เทาใด ระบุไดเพียงวาอยูในชวงระหวางวันที่ 21 มีนาคม - 25 เมษายน เนื่องจากใชระบบการคํานวณวัน

แบบจันทรคติ สัญลักษณสําคัญของเทศกาลนี้ คือ

• ไข เปนสัญลักษณของการเกิดใหมหรือการมีชีวิตใหม

• ดอกลิลลี สื่อถึงความหมาย ความสุขสมหวัง ความบริสุทธิ์ไรมลทิน

• กางเขนและอุโมงคที่วางเปลา เปนสัญลักษณของการเปนขึ้นมาจากความตายของพระเยซูคริสต

• กระตาย สื่อถึงความอุดมสมบูรณ เนื่องจากกระตายเปนสัตวที่มีลูกดก เปนสัญลักษณของฤดูใบไมผลิ

• ผีเสื้อ สื่อถึงชีวิตใหม เหมือนผีเส้ือที่ออกมาจากดักแดและบินสูทองฟาเชนเดียวกับพระเยซูคริสต

ที่สิ้นพระชนม และอยูในอุโมงค หลังจากนั้น 3 วัน จึงฟนคืนพระชนม

(34)

Page 35: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

38. ตอบ ขอ 1. ซะกาต แปลวา การทําใหบริสุทธิ์ การทําใหหมดมลทิน ซะกาตเปนทานที่บังคับใหผูมีรายไดในรอบ 1 ป

ตามเกณฑที่กําหนด ตองบริจาคทรัพยสินใหแกคนที่มีสิทธิรับบริจาคตามอัตราที่กําหนด ตั้งแตรอยละ

2.5-20 ตอป

39. ตอบ ขอ 2. ความเชื่อเรื่องตรีมูรติเกิดขึ้นหลังจากที่ศาสนาพราหมณไดวิวัฒนาการมาเปนศาสนาฮินดู โดยตรีมูรติ

ประกอบดวย พระพรหม (มีพระมเหสี คือ พระสุรัสวดี) มีหนาที่สรางโลก พระนารายณหรือพระวิษณุ

(มีพระมเหสี คือ พระลักษมี) มีหนาที่ดูแลโลก และพระศิวะหรือพระอิศวร (มีพระมเหสี คือ พระอุมาเทวี)

มีหนาที่ทําลายโลก

40. ตอบ ขอ 3. การอยูรวมกับผูที่นับถือศาสนาแตกตางจากตนเอง ควรศึกษาเร่ืองของศาสนาอื่นจนเขาใจอยางถองแท

ไมลบหลูดหูมิน่ศาสดา หลกัคาํสอน หลักปฏบิตั ิหรือหลักความเชือ่ของศาสนาอืน่ หากจะซกัถามขอสงสยั

เรื่องศาสนาควรกระทําดวยความสุภาพ จึงจะเหมาะสมที่สุด

(35)

Page 36: แบบทดสอบ พระพุทธ ม.3

โครงการบูรณ

าการ

แบบทดสอ

โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล

ตอนที่ 2

1. แนวตอบ โอวาทปาฏิโมกข หมายถึง โอวาทสําคัญของพระพุทธเจา 13 หัวขอธรรม ซึ่งแสดงแกพระภิกษุ 1,250 รูป

ในวันเพ็ญเดือน 3 มีความสําคัญตอการสืบทอดพระพุทธศาสนาใหดํารงตอไปอยางยาวนาน เนื่องจากเนน

เนือ้หาทีเ่ปนอดุมการณ หลกัการ คณุสมบตัขิองผูเผยแผศาสนา และเทคนคิวธิกีารเผยแผศาสนาเปนสาํคัญ

2. แนวตอบ อิทธิบาท 4 หมายถึง ทางแหงความสําเร็จ หลักธรรมนี้ชวยใหผูปฏิบัติประสบความสําเร็จในการเรียนหรือ

การทํางานได ดังนี้

• ฉันทะ เริ่มตนจากการสรางความรัก ความชอบในการเรียนกอน

• วิริยะ ตองมีความขยันหมั่นเพียรในการเรียน หมั่นอานหนังสือ ทบทวนตําราเรียนอยางสมํ่าเสมอ

• จิตตะ ตั้งใจเรียนและอานหนังสือดวยจิตใจที่เปนสมาธิ ซึ่งจะทําใหเขาใจบทเรียนไดอยางรวดเร็ว

• วิมังสา คิดหาวิธีการเพิ่มประสิทธิภาพทางการเรียนใหดีขึ้น เชน การจดสรุปสั้นๆ เปนตน

3. แนวตอบ กับคํากลาวที่วา “ครูคือพอแมคนที่ 2” เพราะครูเปนผูอบรมสั่งสอนทั้งดานวิชาการและคุณธรรม ศีลธรรม

ใหแกนักเรียน รวมทั้งคอยดูแลนักเรียนขณะอยูที่โรงเรียน ซึ่งไมตางจากพอแมเลย ครูจึงเปรียบเสมือน

พอแมคนที่ 2

4. แนวตอบ หลงัจากเขารวมพธิแีสดงตนเปนพทุธมามกะแลว พทุธศาสนกิชนควรศกึษาหลกัธรรมคาํสอนของพระพทุธ-

ศาสนาใหเขาใจและนําไปปฏิบัติ เพื่อใหหลุดพนจากความทุกข รวมทั้งนําพระธรรมของพระพุทธองคมา

ขดัเกลาจติใจของตนใหดงีาม ตลอดจนควรดแูลทาํนบุาํรุงและปกปองพระพทุธศาสนาตามกาํลังความสามารถ

ในฐานะพุทธศาสนิกชนที่ดี

5. แนวตอบ วิธีคิดแบบอริยสัจเปนกระบวนการคิดตามหลักแหงเหตุและผล โดยการสืบสาวจากผลไปหาเหตุ แลวแกไข

ที่ตนเหตุแหงปญหานั้นๆ ถือเปนกระบวนการแกปญหาไดตรงจุด ตรงตามความมุงหมาย เชน หากเราสอบ

ไดคะแนนไมด ีตองคดิหาวาสาเหตขุองการสอบไดคะแนนไมดคีอือะไร อาจจะเปนความเกยีจคราน หนเีรียน

ไมตั้งใจเรียนขณะครูสอน หรือทบทวนบทเรียนนอยเกินไป เมื่อรูสาเหตุก็จะไดแกไขที่ตนเหตุได เชน ตั้งใจ

เรียนใหมากขึ้น ไมหนีเรียน ทบทวนบทเรียนอยางสมํ่าเสมอ ซึ่งจะทําใหการสอบครั้งตอไปไดคะแนนดีขึ้น

เปนตน

(36)