กลุ่��ม 4 สลุ่�ง

สมาชิ�ก

นายธนกร ทองแก�ว

น.ส.ก��งแก�ว ประจั�นตะเสน

นางกนกวรรณ ชิ�ยพั�ฒนเวชิ

น.ส.นงเยาว ขุ�มดิ�นพั�ท�กษ์

ภู%ม�ใจัเสนอ

ผลุ่กระทบเชิ�งลุ่บขุองการใชิ�นว�ตกรรม เทคโนโลุ่ย+ แลุ่ะสารสนเทศท+�ม+ต�อ บ�คคลุ่

การจั�ดิการเร+ยนร%� แลุ่ะองค กร แลุ่ะแนวทางการแก�ไขุ

ผลกระทบต่อ

บ�คคล

เคร+ยดิแลุ่ะว�ตกก�งวลุ่

ร�บไม�ไดิ�ก�บการเปลุ่+�ยนแปลุ่ง กลุ่�ว

ตกงาน

เพั.�อนไม�คบ เห็0นแก�ต�ว

โลุ่กส�วนต�วส%ง ขุาดิการ

ปฏิ�ส�มพั�นธ เสพัต�ดิโซเชิ+ยลุ่ม+เดิ+ย

งานการไม�ท3า ตกงานใชิ�เทคโนโลุ่ย+แทน

คน

ถู%กลุ่ะเม�ดิส�ทธ�5ความลุ่�บถู%กเป6ดิ

เผยส%�สาธารณชินไดิ�

ง�ายค�าน�ยมเปลุ่+�ยน ร�บเอาว�ฒนธรรมแลุ่ะค�าน�ยมผ�ดิๆ

ก�าวร�าว ห็�วร�นแรง แต�งกาย

ลุ่�อแห็ลุ่ม โดินห็ลุ่อกม�จัฉาชิ+พัเพั��มขุ�9น

เส+ยต�ว เส+ยทร�พัย เส+ยชิ+ว�ต

ภูาระห็น+9ส�นเพั��มขุ�9น

เพัราะต�องตามให็�ท�นเทคโนโลุ่ย+ระดิ�บ IQ ต3�าลุ่ง

ค�ดิแลุ่ะต�ดิส�นใจัเองไม�เป:นอาศ�ยแต�อ�นเตอร เน0ต

เก�ดิปมดิ�อยไม�ท�นสม�ย

ส�ขุภูาพัแย�จั�องห็น�าจัอมาก

เก�นไปอดิขุ�าวอดิน39า

ผลกระทบ

ต่อการจั�ดการเร�ยนร� �

เก�ดิความแปลุ่กแยกขุาดิการปฏิ�ส�มพั�นธ ไม�สามารถูร�บร%�ความร%�ส�ก

ปฏิ�ก�ร�ยาท+�แท�จัร�งขุองผ%�เร+ยน ผ%�สอนเร+ยนไม�ท�นเพั.�อน

ผ%�เร+ยนบางคนไม�สามารถูเร+ยนร%�ไดิ�ดิ�วยตนเอง ไม�ม+

เทคโนโลุ่ย+เห็ม.อนเพั.�อน

เก�ดิความตร�งเคร+ยดิขาดความย�าเกรงคร� ก�าวร�าว ถู�กครอบง�าจัากสื่� อท� ไมเหมาะ

สื่ม ใช้�สื่� อในทางท� ผ%ด

การเร+ยนย3�าแย�ไม�ใส�ใจัเร+ยน สนใจั

แต�โลุ่กออนไลุ่น

ประส�ทธ�ภูาพัการสอนลุ่ดิลุ่งคร%ไม�ใส�ใจัสอน น�กเร+ยนไม�ใส�ใจัเร+ยน สนใจัแต�โลุ่กออนไลุ่น โง�ลุ่ง

ค�ดิว�เคราะห็ ไม�เป:น อาศ�ยแต�เทคโนโลุ่ย+

สารสนเทศ

ผลกระทบต่อ

องค&กร

ส%ญเส+ยขุ�อม%ลุ่ อาชิญากรรม ผ%�ร�ายใชิ�เทคโนโลุ่ย+แก�ไขุขุ�อม%ลุ่

เจัาะความลุ่�บขุององค กร

เก�ดิความขุ�ดิแย�งส�งคมก�มห็น�า ขุาดิการปฏิ�ส�มพั�นธ ร�วม

ม.อก�นในองค กร

เก�ดิความเส+�ยงต�อโครงสร�างองค กร ลุ่ดิประชิากร ใชิ�

เทคโนโลุ่ย+มากขุ�9น

ขุาดิสภูาพัคลุ่�อง

ห็มดิงบไปก�บนว�ตกรรมเทคโนโลุ่ย+

สารสนเทศ จั�ดิอบรมบ�คลุ่ากร

ขุาดิแคลุ่นแรงงานผ%�คนร�กสบายมากขุ�9น ห็ร.อผ%�ท+�

ใชิ�เทคโนโลุ่ย+ไม�เป:นเก�ดิความเคร+ยดิลุ่าออก

ขุาดิท�นบ�คลุ่ากรไม�ใส�ใจั

ท3างาน สนใจัแต�โลุ่กออนไลุ่น ห็ร.อ

บ�คลุ่ากรใชิ�งานไม�เป:น

แนวทางแก�ไขุ

บ�คคล

ต่�องได�ร�บการปล�กจั%ต่สื่�าน(กการใช้�สื่� อให�

เป)น ไมหมกม�นมาก

เก%นไป ไมต่�องต่ามกระ

แสื่ต่�องเข�าร�บ

การอบรมการใช้�นว�ต่%กรรม

เทคโนโลย�สื่ารเสื่นเทศไมให�

ต่กย�ค

ดงรงช้�ว%ต่โดยย(ดหล�ก

เศรษฐก%จัพอเพ�ยง

หาความร� �เพ% มเต่%ม ร� �จั�ก

ป0องก�นข�อม�ลสื่วนต่�วไมให�

ร� วไหล

การจั�ดิการเร+ยนร%�

ฝึ=กอบรมให็�ผ%�เร+ยน ผ%�สอน ม+

ความพัร�อมในการใชิ�

นว�ตกรรม เทคโนโลุ่ย+

แลุ่ะสารสนเทศ

ปลุ่%กจั�ตส3าน�กท+�ดิ+ในการใชิ�

เทคโนโลุ่ย+สารสนเท

ศ

องค&กร

ดิ�านอ�ปกรณ Software แลุ่ะโครงขุ�ายเทคโนโลุ่ย+สารสนเทศ

พั�ฒนาบ�คลุ่ากรให็�ม+ความร%�ดิ�าน ICT แลุ่ะปลุ่%กจั�ตส3าน�กท+�ดิ+

ดิ�านบ�คคลุ่

ดิ�านงบประมาณ

ดิ�านบร�ห็ารจั�ดิการ

เพั��มประส�ทธ�ภูาพัให็�ก�บระบบเคร.อขุ�าย โดิยม+การจั�ดิการเคร.�อง Server

ประชิ�มวางแผนเพั.�อพั�ฒนา ICT ขุององค กร

ใชิ�อ�ปกรณ อย�างทะน�บ3าร�ง ใชิ�อย�างถู%กว�ธ+เพั.�อลุ่ดิการเส+ยห็าย

ขุอไดิ�ร�บความขุอบค�ณจัากกลุ่��ม 4 สลุ่�ง

อ�นเตอร เนชิ��นแนลุ่