МБОУ СОШ № 1 Ефимова Г.А.

2012 г «Учитель

года»

ПРОГРАММА РАБОТЫ КРУЖКА

«Клуб Почемучек» для 4 класса

Г. Гусиноозёрск

МБОУ СОШ № 1 Ефимова Г.А.

2012 г «Учитель

года»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Работа с одарёнными, творческими детьми является важной частью работы как

классного руководителя, так и учителя-предметника. В рамках только учебного

предмета трудно выстроить индивидуальную работу с такими учениками. Чтобы

создать условия для развития активности, творчества, самореализации,

самоопределения личности ребёнка необходима постоянная планомерная работа.

Это поможет вовремя заметить, поддержать способности ребёнка. Развивая

индивидуальность ребёнка, мы способствуем его социализации.

Цель данной программы: создания оптимальных условий для

интеллектуального развития , самостоятельности, активности учащихся.

Задачи:

-формировать компетенции: познавательную (решать учебные задачи; решать творческие задачи, добывать недостающие знания) коммуникативную (осуществлять взаимодействие с помощью различных средств общения). информационную ( работать с различными источниками информации) ценностно-смысловую ( способность воспринимать и понимать окружающий мир, выбирать целевые и смысловые установки для своих действий, исходя из нравственного опыта) личностную ( освоение способов физического, духовного и интеллектуального саморазвития, эмоциональной саморегуляции и самоподдержки)

-реализация индивидуального подхода к учащимся, возможность работать по

индивидуальному плану.

- реализация межпредметных связей.

Программа разработана и реализована для учащихся 4 класса. В кружке

занимаются все ученики 4 класса. Дифференциация предусмотрена за счёт

самостоятельного выбора уровня сложности задания, а также разных форм

организации учебной деятельности.

Рассчитана на 34 ч (1 ч в неделю)

МБОУ СОШ № 1 Ефимова Г.А.

2012 г «Учитель

года»

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Задачи повышенной трудности по математике, русскому языку, литературе,

задачи на логику, вычисления в разных системах счисления, проектные задачи по

предметам и интегрированные, олимпиады по предметам.

ИНСТРУМЕНТАРИЙ

Интернет-ресурсы: единая коллекция цифровых образовательных ресурсов,

материалы олимпиад «Кенгуру», «Русский медвежонок»; материалы олимпиад

школ РО, проектные задачи (в т.ч авторские), сборники задач, факультативный

материал учебника «Русский язык», словари, справочники, энциклопедии.

ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

План работы кружка реализуется блоками:

1 Блок «Я сам» (индивидуальная работа по предметам)-15ч

2 Блок «Я и моя группа» (проектные задачи) -9ч

3 Блок « Я и мой класс» -7ч

4 Блок «Я узнал, что…» (презентация, выступления детей на

заинтересовавшую их тему)-3ч

Д

а

т

а

№ Блок Тема Основной

вид

работы

Примечание

1. Я и мой

класс

Переход слов из одной части

речи в другую

Учебный

диалог

2. Я и мой

класс

Вычисления в разных системах счисления

Работа в

парах

сменного

состава

Сен

тябр

ь

3. Я и Вычисления в разных Работа в

МБОУ СОШ № 1 Ефимова Г.А.

2012 г «Учитель

года»

мой

класс

системах счисления парах

сменного

состава

4. Я и мой

класс

Дополнительные падежи в русском языке. Переход существительных типа директор, врач, инженер в слова общего рода

Учебный

диалог

5.

6.

7.

Окт

ябрь

8.

Я сам

Задания повышенной

трудности по предметам

Индивиду

альная

работа

Работа в

паре

Каждый

ученик

может

выбрать 1-4

предмета

9.

10.

Я сам

Олимпиада по предметам

(классный тур)

Индивиду

ально

Каждый

ученик

может

выбрать

несколько

предметов

предмета

Ноя

брь

11.

Я сам

Олимпиада по предметам

(школьный тур)

Индивиду

ально

12.

Я сам

Олимпиада по предметам

(школьный тур)

Индивиду

ально

13. Я и мой

класс

Исторические сведения о

форме прошедшего времени

Учебный

диалог

Дек

абрь

14. Задания повышенной Индивиду

МБОУ СОШ № 1 Ефимова Г.А.

2012 г «Учитель

года»

15. Я сам трудности по предметам альная

работа

Работа в

паре

16. Я и

моя

группа

Проектная задача «Памятка

для учащихся «Гласные после

шипящих»

Работа в

группах

Защита

17. Я и

моя

группа

Проектная задача «Тайны

неоткрытых островов»

Работа в

группах

Защита

Янв

арь

18.

Я сам

Районный турнир по

начальным классам

Индивиду

ально

19.

20.

Я и

моя

группа

Проектная задача «Доктор

Айболит»

Работа в

группах

Защита

Задание

рассчитано

на 2 ч

21.

февр

аль

22.

23.

Я и

моя

группа

Проектная задача «В долину

вирусов»

Работа в

группах

Защита

24. Я и

моя

группа

Проектная задача «Педсовет» Работа в

группах

Защита

март

25. Я и

моя

группа

Проектная задача «Части

речи»

Республиканская олимпиада

школ РО

Работа в

группах

Защита

МБОУ СОШ № 1 Ефимова Г.А.

2012 г «Учитель

года»

26.

Я сам

Работа в компьютерном

классе с цифровыми

образовательными ресурсами

Индивиду

альная

работа

Работа в

паре

Предметы

по выбору

учащихся

27.

Я сам

Работа в компьютерном

классе с цифровыми

образовательными ресурсами

Индивиду

альная

работа

Работа в

паре

Предметы

по выбору

учащихся

28. Я и мой

класс

Особенности сказуемого в

предложении

Учебный

диалог

апре

ль

29. Я сам Викторина знатоков родного

края

Индивиду

ально

30. Я сам Викторина по литературе Индивиду

ально

31. Я и мой

класс

Праздник- викторина «Мой

любимый Андерсен»

май

32.

33.

34.

Я

узнал,

что…

Интересные факты об

истории открытий, о Земле, и

людях, населяющих её,

о животных

Индивиду

ально,

пары,

группы

Ожидаемый результат:

- развивается мышление учащихся

- формируется мотивация к изучению предметов

МБОУ СОШ № 1 Ефимова Г.А.

2012 г «Учитель

года»

- развиваются информационные компетенции: учатся работать с различной

информацией, искать необходимые сведения в разных источниках, в т ч.

интернете

- развивается самооценка учащихся, умение выступать с защитой своей работы