กฏหมายเบื้องต้น...

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม

กฎหมายทประชาชนควรร ม. 4–6

ผลตและจดจำหนายโดย บรษท สำนกพมพวฒนาพานช จำกด

ว�ฒนาพานช สำราญราษฎร216–220 ถนนบำรงเมอง แขวงสำราญราษฎร เขตพระนคร กรงเทพฯ 10200

โทร. 02 222 9394 • 02 222 5371–2 FAX 02 225 6556 • 02 225 6557email: [email protected]

•ออกแบบการเรยนรโดยใชมาตรฐานการเรยนรและผลการเรยนรเปนเปาหมาย•ออกแบบการจดการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนศนยกลาง•ใชแนวคดBackwardDesignผสมผสานกบแนวคดทฤษฎการเรยนรตางๆ อยางหลากหลาย•ออกแบบการเรยนรเพอพฒนาสมรรถนะสำคญของนกเรยนในการสอสารการคด การแกปญหาการใชทกษะชวตและการใชเทคโนโลย•แบงแผนการจดการเรยนรเปนรายชวโมงสะดวกแกการใช•มองคประกอบครบถวนตามแนวทางการจดทำแผนการจดการเรยนรของสถานศกษา•นำไปพฒนาเปนผลงานทางวชาการเพอเลอนวทยฐานะได

ระดบมธยมศกษาตอนปลายกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม

สงวนลขสทธตามกฎหมาย หามละเมด ทำซำ ดดแปลง เผยแพร สวนหนงสวนใด เวนแตจะไดรบอนญาต

Bī

ISBN 978-974-18-6390-7พมพท บรษท โรงพมพวฒนาพานช จำกด นายเรงชย จงพพฒนสข กรรมการผจดการ

ระดบมธยมศกษา ตอน ตนหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD)พระพทธศาสนา ม. 1–3 .................. รศ.ดร.จรสพยคฆราชศกดและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD)หนาท พลเมองฯ ม. 1–3 ................................. รศ.ธวชทนโตภาสและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD) เศรษฐศาสตร ม. 1–3 ...................................ดร.ขวญนภาสขครและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD) ประวต ศาสตร ม. 1–3 .............................รศ.ดร.ไพฑรยมกศลและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD)ภมศาสตร ม. 1–3 ........................................ผศ.สมมตสมบรณและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD)สงคม ศกษา ม. 1–3 ....................................... รศ.ธวชทนโตภาสและคณะหนงสอเรยน •แผนฯ(CD)กฎหมายนาร ม. 1–3 ......................................................................................................ปรางคสวรรณศกดโสภณกล

ระดบมธยมศกษา ตอนปลายหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD) พระพทธศาสนา 1 ม. 4–6............... รศ.ดร.จรสพยคฆราชศกดและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD) พระพทธศาสนา 2 ม. 4–6............... รศ.ดร.จรสพยคฆราชศกดและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD) พระพทธศาสนา 3 ม. 4–6............... รศ.ดร.จรสพยคฆราชศกดและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD)หนาท พลเมองฯ ม. 4–6 เลม 1 ...................... รศ.ธวชทนโตภาสและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD)หนาท พลเมองฯ ม. 4–6 เลม 2 ...................... รศ.ธวชทนโตภาสและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD)หนาท พลเมองฯ ม. 4–6 ................................. รศ.ธวชทนโตภาสและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD)เศรษฐศาสตร ม. 4–6 ...................................ดร.ขวญนภาสขครและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD)ประวต ศาสตร ม. 4–6 เลม 1 ...................รศ.ดร.ไพฑรยมกศลและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD)ประวต ศาสตร ม. 4–6 เลม 2 ...................รศ.ดร.ไพฑรยมกศลและคณะหนงสอเรยน •แบบฝกทกษะ •ฉบบสมบรณแบบ •แผนฯ(CD)ภมศาสตร ม. 4–6 ........................................ผศ.สมมตสมบรณและคณะหนงสอเรยน •แผนฯ(CD)กฎหมาย ท ประชาชน ควร ร ม. 4–6 ....................................................................................ปรางคสวรรณศกดโสภณกล

สอการเรยนรระดบ ม.ตน–ม.ปลาย กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551•หนงสอเรยน(ศธ.อนญาต)•แบบฝกทกษะ•ฉบบสมบรณแบบ•แผนฯ(CD)

ผเรยบเรยง ปรางคสวรรณศกดโสภณกล น.บ., ค.ม.

บรรณาธการ สระดามาพงษกศ.บ., กศ.ม. ดร.พษณ เพชรพชรกล ศษ.บ., ศศ.ม., กจ.ด. พงษศกด แคลวเครอ ศศ.บ. (เกยรตนยม), ร.ม.

กฎหมายทประชาชนควรร ม. 4–6

คำนำ

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม กฎหมายทประชาชนควรร ม. 4–6 ระดบ มธยมศกษาตอนปลายเลมนเปนสอการเรยนรทจดทำขนเพอใชเปนแนวทางในการจดการเรยนรโดยยด หลกการ ออกแบบ การ จดการ เรยนร ตาม แนวคด Backward Design ท เนน ผเรยน เปน ศนยกลาง (Child-Centered) ตาม หลกการ เนน ผเรยน เปนสำคญใหนกเรยนมสวนรวมในกจกรรมและกระบวนการเรยนรสามารถสรางองคความรไดดวยตนเองทงเปนรายบคคลและเปนกลมบทบาทของครมหนาทเออ อำนวยความสะดวกใหนกเรยนประสบผลสำเรจ โดยสรางสถานการณการเรยนรทงในหองเรยนและ นอกหองเรยน ทำใหนกเรยนสามารถเชอมโยงความรในกลมสาระการเรยนรอน ๆ ไดในเชงบรณาการ ดวยวธการทหลากหลาย เนนกระบวนการคดวเคราะห สงเคราะห และสรปความรดวยตนเอง ทำให นกเรยนไดรบการพฒนาทงดานความรดานคณธรรมจรยธรรมและคานยมและดานทกษะ/กระบวนการทดนำไปสการอยรวมกนในสงคมอยางสนตสข การจดทำคมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม กฎหมายทประชาชนควรร ม. 4–6 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย เลมนไดจดทำตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ภายในเลมไดนำเสนอแผนการจดการเรยนรเปนรายชวโมงตามหนวยการเรยนร เพอใหครนำ ไปใชในการจดการเรยนรไดสะดวกยงขน นอกจากนแตละหนวยการเรยนรยงมการวดและประเมนผล การเรยนรทง3ดานไดแกดานความรดานคณธรรมจรยธรรมและคานยมและดานทกษะ/กระบวนการ ทำใหทราบผลการเรยนรแตละหนวยการเรยนรของนกเรยนไดทนท คมอครแผนการจดการเรยนรนำเสนอเนอหาแบงเปน3ตอนคอ ตอนท 1 คำ ชแจง การ จด แผนการ จดการ เรยนร ประกอบดวยแนวทางการใชแผนการจดการเรยนร การออกแบบการจดการเรยนรตามแนวคด Backward Design เทคนคและวธการจดการ เรยนร–การวดและประเมนผลการเรยนรกลมสาระสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรมตารางวเคราะห ผลการเรยนรกบสาระการเรยนรในหนวยการเรยนรและโครงสรางการแบงเวลารายชวโมงในการจดการเรยนร ตอนท 2 แผนการ จดการ เรยนร ไดเสนอแนะแนวทางการจดการเรยนรแตละหนวยการเรยนรในหนงสอเรยนแบงเปนแผนยอยรายชวโมงซงแผนการจดการเรยนรแตละแผนมองคประกอบครบถวนตามแนวทางการจดทำแผนการจดการเรยนรของสถานศกษา ตอนท 3 เอกสาร/ความร เสรม สำหรบ คร ประกอบดวยแบบทดสอบตาง ๆ และความรเสรมสำหรบครซงบนทกลงในแผนซด(CD)เพออำนวยความสะดวกใหครใชในการจดกจกรรมการเรยนร คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม กฎหมายทประชาชนควรร ม. 4–6 ระดบ มธยมศกษาตอนปลายเลมนไดออกแบบการเรยนรดวยเทคนคและวธการสอนอยางหลากหลายหวงวาจะเปนประโยชนตอการนำไปประยกตใชในการจดการเรยนรใหเหมาะสมกบสภาพแวดลอมของนกเรยนตอไป

คณะ ผจดทำ

สารบญ

ตอนท 1 คำ ชแจง การ จด แผนการ จดการ เรยนร ................................................................1 Gแนวทางการใชแผนการจดการเรยนร ................................................................................. 2 GการออกแบบการจดการเรยนรตามแนวคดBackwardDesign ........................................... 5 Gเทคนคและวธการจดการเรยนร–การวดและประเมนผลการเรยนร กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ................................................... 17 Gตารางวเคราะหผลการเรยนรกบสาระการเรยนรในหนวยการเรยนร ..................................... 19 Gโครงสรางการแบงเวลารายชวโมงในการจดการเรยนร ........................................................ 20

ตอนท 2 แผนการ จดการ เรยนร ...................................................................................22หนวย การ เรยนร ท 1 ความ หมาย และ ลกษณะ สำคญ ของ กฎหมาย .......................................23 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ............................................................23 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท1ความหมายและลกษณะสำคญของกฎหมาย ........................................... 24 แผนการ จดการ เรยนร ท 1 ทไหน ม สงคม ทนน ม กฎหมาย ............................................26 แผนการ จดการ เรยนร ท 2 ความ หมาย ลกษณะ สำคญ และ ความ สำคญ ของ กฎหมาย ..........29 แผนการ จดการ เรยนร ท 3 ความ สมพนธ ระหวาง กฎหมาย กบ ศาสตร แขนง อน ....................33

หนวย การ เรยนร ท 2 ทมา ของ กฎหมาย และ ระบบ กฎหมาย ................................................37 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ............................................................37 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท2ทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย .....................................................38 แผนการ จดการ เรยนร ท 4 ทมา ของ กฎหมาย และ ระบบ กฎหมาย.....................................40

หนวย การ เรยนร ท 3 ประเภท ของ กฎหมาย ...................................................................45 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ............................................................ 45 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท3ประเภทของกฎหมาย .......................................................................... 46 แผนการ จดการ เรยนร ท 5 ประเภท ของ กฎหมาย .......................................................48 หนวย การ เรยนร ท 4 กระบวนการ จดทำ กฎหมาย ลายลกษณ อกษร ......................................52 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ............................................................ 52

ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท4กระบวนการจดทำกฎหมายลายลกษณอกษร ..........................................53 แผนการ จดการ เรยนร ท 6 ทมา ของ กฎหมาย และ การ ยก รางกฎหมาย ...............................55 แผนการ จดการ เรยนร ท 7 การ พจารณา และ ขนตอน ใน การ จดทำ กฎหมาย ........................58 แผนการ จดการ เรยนร ท 8 ลำดบชน ของ กฎหมาย ลายลกษณ อกษร .................................62 หนวย การ เรยนร ท 5 การ บงคบใช กฎหมาย และ การ สน ผล การ บงคบใช กฎหมาย ......................65 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ............................................................ 65 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท 5 การบงคบใชกฎหมายและการสนผลการบงคบใชกฎหมาย ..................... 66 แผนการ จดการ เรยนร ท 9 การ บงคบใช กฎหมาย และ การ สน ผล การ บงคบใช กฎหมาย ..........68

หนวยการเรยนรท 6 รฐธรรมนญ ...............................................................................72 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ............................................................ 72 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท6รฐธรรมนญ ........................................................................................73 แผนการ จดการ เรยนร ท 10 รฐธรรมนญ .................................................................75 หนวย การ เรยนร ท 7 หลก กฎหมายแพง .......................................................................79 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ............................................................ 79 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท7หลกกฎหมายแพง ...............................................................................80 แผนการ จดการ เรยนร ท 11 หลก กฎหมายแพง .........................................................82

หนวย การ เรยนร ท 8 หลก กฎหมายอาญา .....................................................................86 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ............................................................86 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท8หลกกฎหมายอาญา .............................................................................87 แผนการ จดการ เรยนร ท 12 หลก กฎหมายอาญา ........................................................89 หนวย การ เรยนร ท 9 กฎหมาย เกยวกบ การ ทะเบยน ราษฎร และ บตร ประจำตว ประชาชน ..........................................................93 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ............................................................93 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท9กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน ............. 94

แผนการ จดการ เรยนร ท 13 กฎหมาย เกยวกบ การ ทะเบยน ราษฎร และ บตร ประจำตว ประชาชน .............................................96

หนวย การ เรยนร ท 10 กฎหมาย เกยวกบ การ คมครอง เดก ................................................101 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ..........................................................101 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท10กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก ....................................................102 แผนการ จดการ เรยนร ท 14 กฎหมาย เกยวกบ การ คมครอง เดก ....................................104 หนวย การ เรยนร ท 11 กฎหมาย เกยวกบ การ คมครอง ผบรโภค ...........................................108 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ..........................................................108 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท11กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค .............................................109 แผนการ จดการ เรยนร ท 15 กฎหมาย เกยวกบ การ คมครอง ผบรโภค ..............................111

หนวย การ เรยนร ท 12 กฎหมาย เกยวกบ การ รบ ราชการทหาร ...........................................115 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ..........................................................115 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท12กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร ................................................116 แผนการ จดการ เรยนร ท 16 กฎหมาย เกยวกบ การ รบ ราชการทหาร ................................118 หนวย การ เรยนร ท 13 กฎหมาย เกยวกบ ยาเสพตด ใหโทษ ..............................................122 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ..........................................................122 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท13กฎหมายเกยวกบยาเสพตดใหโทษ ....................................................123 แผนการ จดการ เรยนร ท 17 กฎหมาย เกยวกบ ยาเสพตด ใหโทษ ...................................125 หนวย การ เรยนร ท 14 ปญหา การ ใช กฎหมาย ใน สงคม ไทย และ แนวทาง ปองกน แกไข ..............129 ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน ..........................................................129 ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท14ปญหาการใชกฎหมายในสงคมไทยและแนวทางปองกนแกไข ...............130 แผนการ จดการ เรยนร ท 18 ปญหา การ ใช กฎหมาย ใน สงคม ไทย และ แนวทาง ปองกน แกไข .............................................132

ตอนท 1

คำชแจงการจดแผนการจดการเรยนรรายวชาเพมเตม กฎหมาย ท ประชาชน ควร ร

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

2 คมอคร แผนฯ รายวชา เพมเตม กฎหมายทประชาชนควรรม.4–6

1. แนวทางการใชแผนการจดการเรยนร

คมอ คร แผนการ จดการ เรยนร รายวชา เพมเตม กฎหมาย ท ประชาชน ควร ร ม. 4–6 เลม น จด ทำ ขน เพอ เปน แนวทาง ให คร ใช ประกอบการ จดการ เรยนร กลม สาระ การ เรยนร สงคมศกษา ศาสนา และ วฒนธรรม ระดบ มธยมศกษา ตอนปลาย ซง การ แบง หนวย การ เรยนร สำหรบ จดทำ แผนการ จดการ เรยนร ราย ชวโมง ใน คมอ คร แผนการ จดการ เรยนร เลม น แบง เนอหา เปน 1 4 หนวย เพอ ให สามารถ ใช ควบค กบ หนงสอ เรยน รายวชา เพมเตม กฎหมาย ท ประชาชน ควร ร ม. 4–6 ระดบ มธยมศกษา ตอนปลาย ได ประกอบดวย หนวย การ เรยนร ดงน หนวยการเรยนรท1 ความ หมาย และ ลกษณะ สำคญ ของ กฎหมาย หนวยการเรยนรท2 ทมา ของ กฎหมาย และ ระบบ กฎหมาย หนวยการเรยนรท3 ประเภท ของกฎหมาย หนวยการเรยนรท4 กระบวนการ จดทำ กฎหมาย ลายลกษณ อกษร หนวยการเรยนรท5 การ บงคบ ใช กฎหมาย และ การ สน ผล การ บงคบ ใช กฎหมาย หนวยการเรยนรท6 รฐธรรมนญ หนวยการเรยนรท7 หลกกฎหมาย แพง หนวยการเรยนรท8 หลก กฎหมายอาญา หนวยการเรยนรท9 กฎหมาย เกยวกบ การ ทะเบยน ราษฎร และ บตร ประจำตว ประชาชน หนวยการเรยนรท10 กฎหมาย เกยวกบ การ คมครอง เดก หนวยการเรยนรท11 กฎหมาย เกยวกบ การ คมครอง ผบรโภค หนวยการเรยนรท12 กฎหมาย เกยวกบ การ รบ ราชการทหาร หนวยการเรยนรท13 กฎหมาย เกยวกบ ยาเสพตด ใหโทษ หนวยการเรยนรท14 ปญ หา การ ใช กฎหมาย ใน สงคม ไทย และ แนวทาง ปอง กน แกไข คมอ คร แผนการ จดการ เรยนร เลมน ได นำเสนอ รายละเอยด ไว ครบถวน ตาม แนวทาง การ จด แผนการ จดการ เรยนร นอกจากน ยง ได ออก แบบ กจ กรรมการ เรยน การ สอน ให นกเรยน ได พฒนา องคความร สมรรถนะ สำคญ และ คณลกษณะ อน พงประสงค ไว อยาง ครบถวน ตาม หลกสตร แกนกลาง การ ศกษา ขน พนฐาน พทธศกราช 2 5 5 1 คร ควร ศกษา คมอ คร แผนการ จดการ เรยนรเลม น ให ละเอยด เพอ ปรบ ใช ให สอดคลองกบ สภาพ แวดลอม สถานการณ และ สภาพ ของ นกเรยน ใน แตละ หนวย การ เรยนร จะ แบง แผนการ จดการ เรยนร ออก เปนราย ชวโมง ซง ม จำนวน มาก นอย ไม เทา กน ขน อย กบ ความ ยาว ของ เนอหา สาระ และ ใน แตละ หนวย การ เรยนร ม องคประกอบ ดงน 1.ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน แสดง ขอบขาย เนอ หา การ จดการ เรยนร ท ครอบคลม ความร ทกษะ/ กระบวนการ คณธรรม จรยธรรม คานยม และ ภาระ งาน/ ชนงาน 2.กรอบแนวคดการออกแบบการจดการเรยนรตามแนวคด Backward Design ( B a c k w a r d D e s i g n T e m p l a t e ) เปน กรอบ แนวคด ใน การ จดการ เรยนร ของ แตละ หนวย การ เรยนร แบง เปน 3 ขน ได แก

คมอคร แผนฯ รายวชา เพมเตม กฎหมายทประชาชนควรรม.4–6 3

ขนท1 ผลลพธ ปลายทาง ท ตองการ ให เกด ขนกบ นกเรยน ขนท2 ภาระ งาน และ การ ประเมนผล การ เรยนรซง เปน หลกฐาน ท แสดงวา นกเรยน ม ผล การ เรยนร ตาม ท กำหนด ไว อยาง แทจรง ขนท3 แผนการ จดการ เรยนร จะ ระบ วา ใน แตละ หนวย การ เรยนร แบง เปน แผนการ จดการ เรยนร ก แผน และ แตละ แผน ใชเวลา ใน การ จด กจกรรม ก ชวโมง 3.แผนการจดการเรยนรรายชวโมง เปน แผนการ จดการ เรยนร ตาม กรอบ แนวคด การ ออก แบบ การ จดการ เรยนร ตาม แนวคด B a c k w a r d D e s i g n ประกอบดวย 3.1 ชอแผนการจดการเรยนร ประกอบดวย ลำดบ ท ของ แผน ชอ แผน และ เวลา เรยน เชน แผนการ จดการ เรยนร ท 1 เรอง ทไหน ม สงคม ทนน ม กฎหมาย เวลา 1 ชวโมง 3.2 สาระสำคญ เปน ความคด รวบยอด ของ เนอหา ท นำมา จดการ เรยนร ใน แตละ แผนการ จดการ เรยนร 3.3 ผลการเรยนร เปนการ ระบ ผล การ เรยนร ท สอดคลองกบ มาตรฐาน การ เรยนร ของ แผน การ จดการ เรยนร น 3.4 จดประสงคการเรยนร เปน สวน ท บอก จด มงหมาย ท ตองการ ให เกดขน กบนกเรยน ภายหลง จาก การ เรยนจบ ใน แตละ แผน ทง ในดาน ความร ( K ) ดาน คณธรรม จรยธรรม และ คานยม ( A ) และ ดาน ทกษะ/ กระบวนการ ( P ) ซง สอดคลอง สมพนธกบ ผล การ เรยนร และ เนอหา ใน แผนการ จดการ เรยนร นน ๆ 3.5 การวดและประเมนผลการเรยนร เปนการ ตรวจสอบ ผล การ จดการ เรยน รวา หลงจาก จดการ เรยนร ใน แตละ แผนการ จดการ เรยนร แลว นกเรยน ม พฒนาการ ม ผล สมฤทธ ทาง การ เรยน ตาม เปาหมาย ทคาดหวง ไว หรอ ไม และ ม สง ท จะ ตอง ไดรบ การ พฒนา ปรบปรง สงเสรม ในดาน ใด บาง ดง นน ใน แตละ แผนการ จดการ เรยนร จง ได ออก แบบ วธการ และ เครองมอ ใน การ วด และ ประเมนผล การ เรยนร ดาน ตาง ๆ ของ นกเรยน ไว อยาง หลากหลาย เชน การ ทำ แบบทดสอบ การ ตอบ คำ ถาม สน ๆ การ ตรวจ ผล งาน การ สงเกต พฤตกรรม ทง ท เปน รายบคคล และ เปนกลม เปนตน โดย เนน การ ปฏบต ให สอดคลอง และ เหมาะสมกบ จดประสงค การ เรยนร และ ผล การ เรยนร วธการ และ เครองมอ ใน การ วด และ ประเมนผล การ เรยนร เหลาน คร สามารถ นำไป ใช ประเมน นกเรยน ได ทง ใน ระหวาง การ จดการ เรยนร และ การ ทำ กจกรรม ตาง ๆ ตลอดจน การนำ ความร ไป ใช ใน ชวต ประจำวน 3.6 สาระการเรยนร เปน หวขอท นำมา จดการ เรยนร ใน แตละ แผนการ จดการ เรยนร ซง สอดคลองกบ สาระ การ เรยนร แกนกลาง 3.7 แนวทางการบรณาการ เปนการ เสนอ แนะ แนวทาง การ จด กจ กรรมการ เรยนร ใน เรอง ท เรยนร ของ แตละ แผน ให เชอมโยง สมพนธกบ สาระ การ เรยนร อน ๆ ได แก ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สขศกษา และ พลศกษา ศลปะ การ งานอาชพ และ เทคโนโลย และ ภาษา ตางประเทศ เพอ ให การ เรยนร สอดคลอง และ ครอบคลม สถานการณ จรง 3.8 กระบวนการจดการเรยนร เปนการ เสนอ แนวทาง การ จด กจ กรรมการ เรยนร เนอหา ใน แตละ เรอง โดย ใช แนวคด และ ทฤษฎ การ เรยนร ตาง ๆ ตาม ความ เหมาะสม ทงน เพอ ให คร นำไป ใช ประโยชน


ใน การ วาง แผนการ จดการ เรยนร ได อยาง ม ประสทธภาพ ซง กระบวนการ จดการ เรยนร ประกอบดวย 5 ขน ได แก ขน ท 1 นำ เขาส บทเรยน ขน ท 2 กจ กรรมการ เรยนร ขน ท 3 ฝกฝน ผเรยน ขน ท 4 นำไป ใช ขน ท 5 สรป 3.9 กจกรรมเสนอแนะ เปน กจกรรม เสนอ แนะ สำหรบ ให นกเรยน ได พฒนา เพมเตม ใน ดาน ตาง ๆ นอกเหนอ จาก ท ได จดการ เรยนร มา แลว ใน ชวโมง เรยน กจกรรม เสนอ แนะ ม 2 ลกษณะ คอ กจกรรม สำหรบ ผ ท ม ความ สามารถ พเศษ และ ตองการ ศกษา คนควา ใน เนอหา นน ๆ ให ลกซง กวางขวาง ยงขน และ กจกรรม สำหรบ การ เรยนร ให ครบ ตาม เปาหมาย ซง ม ลกษณะ เปนการ ซอม เสรม 3.10 สอ/แหลงการเรยนร เปน รายชอ สอ การ เรยนร ทก ประเภท ท ใช ใน การ จดการ เรยนร ซง ม ทง สอ ธรรมชาต สอ สงพมพ สอ เทคโนโลย และ สอ บคคล เชน หนงสอ เอกสาร ความร รปภาพ เครอขาย อนเทอรเนต วดทศน ปราชญ ชาวบาน เปนตน 3.11 บนทกหลงการจดการเรยนร เปน สวน ท ให คร บนทก ผล การ จดการ เรยน รวา ประสบ ความ สำเรจ หรอ ไม ม ปญหา หรอ อปสรรค อะไร เกดขน บาง ได แกไข ปญหา และ อปสรรค นน อยางไร สง ท ไมได ปฏบต ตาม แผน ม อะไร บาง และ ขอเสนอ แนะ สำหรบ การ ปรบปรง แผนการ จดการ เรยนร ครง ตอไป นอกจากน ยง อำนวย ความ สะดวก ให คร โดย จดทำ แบบทดสอบ ตาง ๆ และ ความร เสรม สำหรบ คร บนทก ลง ใน แผน ซด ( C D ) ประกอบดวย 1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน เปน แบบทดสอบ เพอ ใช วด และ ประเมนผล นกเรยน กอน การ จดการ เรยนร และ หลง การ จดการ เรยนร 2.แบบทดสอบปลายป เปน แบบทดสอบ เพอ ใช วด และ ประเมนผล การ เรยนร ปลายป 3 ดาน ได แก 1 ) ดาน ความร ม แบบทดสอบ ทง ท เปน แบบ ปรนย และ แบบ อตนย 2 ) ดาน คณธรรม จรยธรรม และ คานยม เปนตาราง การ ประเมน 3 ) ดาน ทกษะ/ กระบวนการ เปนตาราง การ ประเมน 3.ใบงานแบบบนทกและแบบประเมนตางๆ 4.เอกสาร/ความรเสรมสำหรบคร เปนการ นำเสนอ ความร ใน เรอง ตาง ๆ แก คร เชน 4.1 ผลการเรยน ร จด ประสงค การเรยน ร และ สาระ การเรยน ร รายวชา เพมเตม ส 302 _ _ กฎหมาย ท ประชาชน ควร ร ม. 4–6 4.2 โค รง งาน (Project Work) 4.3 แฟมสะสม ผลงาน (Portfolio) 4.4 ผงการ ออกแบบ การจดการ เรยน รตาม แนว คด Backward Design 4.5 รป แบบ แผนการ จดการ เรยน ร ราย ชวโมง ท ออกแบบ การจดการ เรยน รตาม แนว คด Backward Design คร ควร ศกษา แผนการ จดการ เรยนร เพอ เตรยมการ สอน อยาง ม ประสทธภาพ จด กจกรรม ให นกเรยน ได พฒนา ครบ ทก สมรรถนะ สำคญ ท กำหนด ไว ใน หลกสตร กลาว คอ สมรรถนะ ใน การ สอสาร การ คด


การ แกปญหา การ ใช ทกษะ ชวต และ การ ใช เทคโนโลย รวม ถง คณลกษณะ อน พงประสงค ตาม หลกสตร และ กจกรรม เสนอ แนะ เพอ การ เรยนร เพมเตม ให เตม ตาม ศกยภาพ ของ นกเรยน แตละคน ซง ได กำหนด ไว ใน แผนการ จดการ เรยนร น แลว นอกจากน คร สามารถ ปรบปรง แผนการ จดการ เรยนร ให สอดคลองกบ สภาพ ความ พรอม ของ นกเรยน และ สถานการณ เฉพาะหนา ได ซง จะ ใช เปนผล งาน เพอ เลอน วทยฐานะ ได แผนการ จดการ เรยนร น ได อำนวย ความ สะดวก ให คร โดย ได พมพ โครงสราง แผนการ จดการ เรยนร ท ออก แบบ การ จดการ เรยนร ตาม แนวคด B a c k w a r d D e s i g n ให คร เพมเตม เฉพาะ สวน ท คร ปรบปรง เอง ไว ดวย แลว

2. การออกแบบการจดการเรยนรตามแนวคด Backward Design

การ จดการ เรยนร หรอ การ สอน เปนงาน ท คร ทกคน ตอง ใช กลวธ ตาง ๆ มากมาย เพอ ให นกเรยน สน ใจ ท จะ เรยนร และ เกดผล ตาม ท คร คาดหวง การ จดการ เรยนร จด เปน ศาสตร ท ตอง ใช ความ รความ สามารถ ตลอดจน ประสบการณ อยาง มาก คร บางคน อาจ จะ ละเลย เรอง ของ การ ออก แบบ การ จดการ เรยนร หรอ การ ออก แบบ การ สอน ซง เปนงาน ท คร จะ ตอง ทำ กอน การ เขยน แผนการ จดการ เรยนร การออกแบบการจดการเรยนรทำอยางไรทำไมจงตองออกแบบการจดการเรยนร คร ทกคน ผาน การ ศกษา และ ได เรยนร เกยวกบ การ ออก แบบ การ จดการ เรยนร มา แลว ในอดต การ ออก แบบ การ จดการ เรยนร จะ เรมตน จาก การ กำหนด จดประสงค การ เรยนร การ วาง แผนการ จดการ เรยนร การ ดำเนนการ จดการ เรยนร และ การ วด และ ประเมนผล การ เรยนร ปจจบน การ เรยนร ได ม การ เปลยน แปลง ไป ตาม สภาพ แวดลอม เศรษฐกจ และ สงคม รวม ทง การ เปลยน แปลง ดาน วทยาศาสตร และ เทคโนโลย ท เขามา ม บทบาท ตอ การ เรยนร ของ นกเรยน ซง นกเรยน สามารถ เรยนร ได จาก สอ และ แหลง การ เรยนร ตาง ๆ ท ม อย รอบตว ดง นน การ ออก แบบ การ จดการ เรยนร จง เปน กระบวนการ สำคญ ท คร จำเปน ตอง ดำเนนการ ให เหมาะสมกบ ศกยภาพ ของ นกเรยน แตละบคคล วก กนส และ แมกไท นกการ ศกษา ชาว อเมร กน ได เสนอ แนวคด เกยวกบ การ ออก แบบ การ จดการ เรยนร ซง เขา เรยกวา B a c k w a r d D e s i g n ซง เปนการ ออก แบบ การ จดการ เรยนร ท คร จะ ตอง กำหนด ผลลพธ ปลายทาง ท ตองการ ให เกด ขนกบ นกเรยน กอน โดย เขา ทงสอง ให ชอวา ความ เขา ใจ ท คงทน ( E n d u r i n g U n d e r s t a n d i n g ) เมอ กำหนด ความ เขา ใจ ท คงทน ได แลว คร จะ ตอง บอก ให ได วาความ เขา ใจ ท คงทน ของ นกเรยน น เกด จาก อะไร นกเรยน จะ ตอง ม หรอ แสดง พฤตกรรม อะไร บาง คร ม หรอ ใช วธการ วด อะไร บาง ท จะ บอกวา นกเรยน ม หรอ แสดง พฤตกรรม เหลา นน แลว จาก นน คร จง นก ถง วธการ จดการ เรยนร ท จะ ทำ ให นกเรยน เกด ความ เขา ใจ ท คงทน ตอไป

แนวคดBackwardDesign B a c k w a r d D e s i g n เปนการ ออก แบบ การ จดการ เรยนร ท ใช ผลลพธ ปลายทาง เปนหลก ซง ผลลพธ ปลาย ทางน จะ เกด ขนกบ นกเรยน กตอเมอ จบ หนวย การ เรยนร ทงน คร จะ ตอง ออก แบบ การ จดการ เรยนร โดย ใช กรอบ ความคด ท เปน เหต เปนผล ม ความ สมพนธ กน จาก นน จง จะ ลงมอ เขยน แผนการ จดการ เรยนร ขยาย รายละเอยด เพมเตม ให ม คณภาพ และ ประสทธภาพ ตอไป


กรอบ ความคด หลก ของ การ ออก แบบ การ จดการ เรยนร โดย B a c k w a r d D e s i g n ม ขนตอน หลก ท สำคญ 3 ขนตอน คอ ขน ท 1 กำหนด ผลลพธ ปลายทาง ท ตองการ ให เกด ขนกบ นกเรยน ขน ท 2 กำหนด ภาระ งาน และ การ ประเมนผล การ เรยนร ซง เปน หลกฐาน ท แสดงวา นกเรยน ม ผล การ เรยนร ตาม ท กำหนด ไว อยาง แทจรง ขน ท 3 วาง แผนการ จดการ เรยนร ขนท1กำหนดผลลพธปลายทางทตองการใหเกดขนกบนกเรยน กอน ท จะ กำหนด ผลลพธ ปลายทาง ท ตองการ ให เกด ขนกบ นกเรยน นน คร ควร ตอบ คำ ถาม สำคญ ตอไปน 1 . นกเรยน ควร จะ มความร ความ เขา ใจ และ สามารถ ทำ สง ใด ได บาง 2 . เนอหา สาระ ใด บาง ท ม ความ สำคญตอ การ สราง ความ เขา ใจ ของ นกเรยน และ ความ เขา ใจ ท คงทน ( E n d u r i n g U n d e r s t a n d i n g ) ท คร ตองการ จดการ เรยนร ให แก นกเรยน ม อะไร บาง เมอ จะ ตอบ คำ ถาม สำคญ ดงกลาว ขางตน ให คร นก ถง เปาหมาย ของ การ ศกษา มาตรฐาน การ เรยนร ดาน เนอหา ระดบชาต ท ปรากฏ อย ใน หลกสตร แกนกลาง การ ศกษา ขน พนฐาน พทธศกราช 2 5 5 1 รวม ทง มาตรฐาน การ เรยนร ระดบ เขต พน ท การ ศกษา หรอ ทองถน การ ทบ ทวนความ คาดหวง ของ หลกสตร แกนกลาง การ ศกษา ขน พนฐาน เนองจาก มาตรฐาน แตละ ระดบ จะ ม ความ สมพนธกบ เนอหา สาระ ตาง ๆ ซง ม ความ แตกตาง ลดหลน กน ไป ดวย เหตน ขน ท 1 ของ B a c k w a r d D e s i g n คร จง ตอง จด ลำดบ ความ สำคญ และ เลอก ผลลพธ ปลายทาง ของ นกเรยน ซง เปนผล การ เรยนร ทเกด จาก ความ เขา ใจ ท คงทน ตอไป ความเขาใจทคงทนของนกเรยน ความ เขา ใจ ท คงทน คอ อะไร ความ เขา ใจ ท คงทน เปน ความร ท ลกซง ได แก ความคด รวบยอด ความ สมพนธ และ หลกการ ของ เนอหา และ วชา ท นกเรยน เรยนร หรอ กลาว อกนยหนง เปน ความร ท อง เนอหา ความร น เกด จาก การ สะสม ขอมล ตาง ๆ ของ นกเรยน และ เปน องคความร ท นกเรยน สรางขน ดวย ตน เอง การเขยนความเขาใจทคงทนในการออกแบบการจดการเรยนร ถา ความ เขา ใจ ท คงทน หมาย ถง สาระสำคญ ของ สง ท จะ เรยนร แลว คร ควร จะ รวา สาระสำคญ หมาย ถง อะไร คำ วา สาระสำคญ มาจาก คำ วา C o n c e p t ซง นกการ ศกษา ของ ไทย แปลเปน ภาษาไทย วา สาระสำคญ ความคด รวบยอด มโนทศน มโน มต และ สงกป แต การ เขยน แผนการ จดการ เรยนร นยม ใช คำ วา สาระสำคญ สาระสำคญ เปน ขอความ ท แสดง แกน หรอ เปาหมาย เกยวกบ เรอง ใด เรอง หนง เพอ ให ได ขอสรป รวม และ ขอ แตกตาง เกยวกบ เรอง ใด เรอง หนง โดย อาจ ครอบคลม ขอเทจจรง กฎ ทฤษฎ ประเดน และ การ สรป สาระสำคญ และ ขอความ ท ม ลกษณะ รวบยอด อยาง อน ประเภทของสาระสำคญ 1 . ระดบ กวาง ( B r o a d C o n c e p t ) 2 . ระดบ การ นำไป ใช ( O p e r a t i v e C o n c e p t หรอ F u n c t i o n a l C o n c e p t )


ตวอยางสาระสำคญระดบกวาง – อำนาจ อธปไตย คอ อำนาจ สงสด ใน การ ปกครอง ประเทศ ตวอยางสาระสำคญระดบการนำไปใช – อำนาจ อธปไตย คอ อำนาจ สงสด ท ใช ใน การ ปกครอง ประเทศ แบง เปน 3 อำนาจ ได แก อำนาจ นตบญญต อำนาจบรหาร และ อำนาจ ตลาการ แนวทางการเขยนสาระสำคญ 1 . ให เขยน สาระสำคญ ของ ทก เรอง โดย แยก เปน ขอ ๆ ( จำนวน ขอ ของ สาระสำคญ จะ เทากบ จำนวน เรอง) 2 . การ เขยน สาระสำคญ ท ด ควร เปน สาระสำคญ ระดบ การ นำไป ใช 3 . สาระสำคญ ตอง ครอบคลม ประเดน สำคญ ครบถวน เพราะ หาก ขาด สวน ใด ไป แลว จะ ทำ ให นกเรยน รบ สาระสำคญ ท ผด ไป ทนท 4 . การ เขยน สาระสำคญ ท จะ ให ครอบคลม ประเดน สำคญ วธการ หนง คอ การ เขยน แผนผง สาระสำคญ ตวอยางการเขยนแผนผงสาระสำคญ

สาระสำคญของรปแบบองคกรปกครองสวนทองถนของไทย: องคกร ปกครอง สวน ทองถน ของ ไทย ม 5 รป แบบ คอ องคการ บรหาร สวน จงหวด เทศบาล องคการ บรหาร สวน ตำบล เมองพท ยา และ กรงเทพมหานคร แตละ รป แบบ ม โครงสราง และ อำนาจ หนา ท เปนของ ตน เอง 5 . การ เขยน สาระสำคญ เกยวกบ เรอง ใด ควร เขยน ลกษณะเดน ท มองเหน ได หรอ นกได ออกมา เปน ขอ ๆ แลว จำ แนก ลกษณะ เหลา นน เปน ลกษณะ จำเพาะ และ ลกษณะ ประกอบ 6 . การ เขยน ขอความ ท เปน สาระสำคญ ควร ใช ภาษา ท ม การ ขดเกลา อยาง ด เลยง คำ ท มความหมาย กำกวม หรอ ฟมเฟอย

ร ปแบ บองคกร ปกครองสวนทองถน ของไทย

องคการ บรหาร สวนตำบล

เมอง พทยา

ก รงเทพมหานคร

เทศบาล

องคการ บรหาร สวนจงหวดโครงสราง

อำนาจ หนาท

โครงสราง









ตวอยางการเขยนสาระสำคญเรองกฎหมาย

สาระสำคญของกฎหมาย: กฎหมาย เปน คำ สง ทเกด จาก ผปกครอง ใช ควบคม ความ ประพฤต ของ ประชาชน หาก ไม ปฏบต ตาม ถอวา มความผด และ จะถกลงโทษ ตาม ท กำหนด ไว กฎหมาย บาง ประเภท จะ ม บทบญญต เกยวกบ การ วาง ระเบยบ เรอง ความ สมพนธ ระหวาง บคคล กบ บค คล และ บาง ประเภท จะ กำหนด วาการ กระทำ หรอ การ งดเวน การ กระทำ ใด เปนความ ผด และ ม การ กำหนด โทษ ไว ขนท2 กำหนดภาระงานและการประเมนผลการเรยนรซงเปนหลกฐานทแสดงวานกเรยน มผลการเรยนรตามทกำหนดไวอยางแทจรง เมอ คร กำหนด ผลลพธ ปลายทาง ท ตองการ ให เกด ขนกบ นกเรยน แลว กอน ท จะ ดำเนนการ ขน ตอไป ขอ ให คร ตอบ คำ ถาม สำคญ ตอไปน – นกเรยน ม พฤตกรรม หรอ แสดงออก ใน ลกษณะ ใดจง ทำ ให คร ทราบ วา นกเรยน บรรล ผลลพธ ปลายทาง ตาม ท กำหนด ไว แลว – คร ม หลกฐาน หรอ ใช วธการ ใด ท สามารถ ระบ ได วา นกเรยน ม พฤตกรรม หรอ แสดงออก ตาม ผลลพธ ปลายทาง ท กำหนด ไว การ ออก แบบ การ จดการ เรยนร ตาม แนวคด B a c k w a r d D e s i g n เนน ให คร รวบรวม หลกฐาน การ วด และ ประเมนผล การ เรยนร ท จำเปน และ ม หลกฐาน เพยงพอ ท จะ กลาว ได วา การ จดการ เรยนร ทำ ให นกเรยน เกดผล สมฤทธ แลว ไม ใช เรยน แค ให จบ ตาม หลกสตร หรอ เรยน ตาม ชด ของ กจ กรรมการ เรยนร ท คร กำหนด ไว เทา นน วธการ ของ B a c k w a r d D e s i g n ตองการ กระตน ให คร คด ลวงหนา วา คร ควร จะ กำหนด และ รวบรวม หลกฐาน เชงประจกษ อะไร บาง กอน ท จะ ออก แบบ หนวย การ เรยนร โดยเฉพาะ อยางยง หลกฐาน ดงกลาว ควร จะ เปน หลกฐาน ท สามารถ ใช เปน ขอมล ยอนกลบ ท ม ประโยชน สำหรบ นกเรยน และ คร ได เปน อยาง ด นอกจากน คร ควร ใช วธการ วด และ ประเมน แบบ ตอเนอง อยาง ไม เปนทางการ และ เปนทางการ ตลอด ระยะเวลา ท คร จด กจ กรรมการ เรยนร ให แก นกเรยน ซง สอดคลองกบ แนวคด ท ตองการ ให คร ทำการ วด และ ประเมนผล การ เรยนร ระหวาง การ จด กจ กรรมการ เรยนร ท เรยกวา สอน ไป วดผล ไป

กฎหมาย ลกษณะจำเพาะ ลกษณะประกอบ

เปนคำสง ของ ผ ปกครอง 3 –

ใช ควบคม ความ ประพฤต ของ ประชาชน 3 –

หาก ไม ปฏบต ตาม ถอวา ม ความ ผดและ จะ ถก ลงโทษ ตามท กำหนด ไว 3

วาง ระเบยบ เรอง ความ สมพนธ ระหวาง บคคล กบบคคล

– 3

กำหนด วาการ กระทำ หรอ การ งด เวน การก ระทำ ใด เปนความ ผด และ ม การกำหนด โทษ ไว

– 3


จง กลาว ได วา ขน น คร ควร นก ถง พฤตกรรม หรอ การ แสดงออก ของ นกเรยน โดย พจารณา จาก ผล งาน หรอ ชนงาน ท เปน หลกฐาน เชงประจกษ ซง แสดง ให เหนวา นกเรยน เกด ผลลพธ ปลายทาง ตาม เกณฑ ท กำหนด ไว แลว และ เกณฑ ท ใช ประเมน ควร เปน เกณฑ คณภาพ ใน รป ของ มต คณภาพ ( R u b r i c s ) อยางไร กตาม คร อาจ จะ ม หลกฐาน หรอ ใช วธการ อน ๆ เชน การ ทดสอบ กอน และ หลง เรยน การ สมภาษณ การ ศกษา คนควา การ ฝก ปฏบต ขณะ เรยนร ประกอบดวย กได การกำหนดภาระงานและการประเมนผลการเรยนรซงเปนหลกฐานทแสดงวานกเรยนมผลการเรยนรตามผลลพธปลายทางทกำหนดไวแลว หลงจาก ท คร ได กำหนด ผลลพธ ปลายทาง ท ตองการ ให เกด ขนกบ นกเรยน แลว คร ควร กำหนด ภาระ งาน และ วธการ ประเมนผล การ เรยนร ซง เปน หลกฐาน ท แสดงวา นกเรยน ม ผล การ เรยนร ตาม ผลลพธ ปลายทาง ท กำหนด ไว แลว ภาระ งาน หมาย ถง งาน หรอ กจกรรม ท กำหนด ให นกเรยน ปฏบต เพอ ให บรรล ตาม จดประสงค การ เรยนร/ ผล การ เรยนร ท กำหนด ไว ลกษณะ สำคญ ของ งาน จะ ตอง เปนงาน ท สอดคลองกบ ชวตจรง ใน ชวต ประจำวน เปน เหตการณ จรง มากกวา กจกรรม ท จำลอง ขน เพอ ใช ใน การ ทดสอบ ซง เรยกวา งาน ท ปฏบต เปนงาน ท มความหมาย ตอ ผเรยน ( M e a n i n g f u l T a s k ) นอกจากน งาน และ กจกรรม จะ ตอง ม ขอบเขต ท ชดเจน สอดคลองกบ จดประสงค การ เรยนร/ ผล การ เรยนร ท ตองการ ให เกด ขนกบ นกเรยน ทงน เมอ ได ภาระ งาน ครบถวน ตาม ท ตองการ แลว คร จะ ตอง นก ถง วธการ และ เครองมอ ท จะ ใช วด และ ประเมนผล การ เรยนร ของ นกเรยน ซง ม อย มากมาย หลายประเภท คร จะ ตอง เลอก ให เหมาะสมกบ ภาระ งาน ท นกเรยน ปฏบต ตวอยาง ภาระ งาน เรอง ปญหา การ ใชกฎหมาย ใน สงคม ไทย และ แนวทาง ปองกน แกไข รวม ทง การ กำหนด วธการ วด และ ประเมนผล การ เรยนร ของ นกเรยน ดง ตาราง


ตวอยางภาระ งาน/ชน งาน แผนการจดการ เร

ยน รท 18 เร

อง ปญ

หา การ ใช

กฎหมายใน

สงคม ไท

ย และ แนวทาง ปองกนแกไข

รายวชา เพ

มเต

ม กฎหมาย ท ประชาชน ควร ร

ผลการเร

ยนรท 1 ตระหนก ถง ปญ

หา การ ใช

กฎหมาย ใน

สงคม ไท

ย และ สามารถ หา แนวทาง ปองกน แกไข ได

จดประสงค

การเรยนร

สาระการเรยนร

ภาระงาน/

ผลงาน/ชน

งาน

การวดแ

ละประเมน

ผลกจกรรม

การเรยนร

สอการเรยนร

วธการ

เครองมอ

เกณฑ

1. บ

อกปญ

หา ก

ฎหมา

ยท เก

ด จ

าก ปร

ะชาช

น ผ

ใชกฎ

หมาย

ต

ว บทก

ฎหมา

ย แ

ละเจาห

นาท

ผ

ใชกฎ

หมาย

ได

2. ว

เคราะห

แนวท

าง

แ

กไข ป

ญหา

ต

าง ๆ ท เก

ด จาก

ก

าร ใช

กฎหม

าย ใน ส

งคม ไ

ทย ได

3. ต

ระหน

กถง

ค

วาม จ

ำเปน ใ

น ก

ารแก

ไข ปญ

หา ต

าง ๆ ท เกดจ

าก ก

าร ใช

กฎหม

าย ใน ส

งคม ไ

ทย ได

1. ป

ญหา

การ ใ

ช ก

ฎหมา

ย ท เก

ด จ

าก ปร

ะชาช

น ผ

ใชกฎ

หมาย

2. ป

ญหา

การ ใ

ช ก

ฎหมา

ย ท เก

ด จ

าก เจาห

นาท

ผ

ใชกฎ

หมาย

3. ป

ญหา

ท เกด

จ

าก ตว

บท ก

ฎหมา

ย

• อ

ภปรา

ย เกย

ว ก

บ ปญหา

การ

ใชก

ฎหมา

ย ในส

งคม ไ

ทย

แ

ละแน

วทาง

ป

องกน

แกไข

1. ก

าร อภ

ปราย

2. ต

รวจ ผ

ลงาน

3. ส

งเกต

การ

ท

ำ งาน

กลม

1. แ

บบบน

ทกผล

ก

าร อภ

ปราย

2. แ

บบ ปร

ะเมน

ผ

ลงาน

3. แ

บบสง

เกต

ก

าร ทำ

งาน

ก

ลม

เกณฑคณ

ภาพ

4 ระ

ดบเก

ณฑ คณ

ภาพ

4 ระ

ดบเก

ณฑ คณ

ภาพ

4 ระ

ดบ

1. ก

าร แ

บง กล

ม2. ก

าร

อ

ภปรา

ย3. ก

าร บ

นทก ผ

ล4. ก

าร น

ำ เสนอ

ผ

ลงาน

1. ภ

าพ ขา

ว เกย

วกบ

ป

ญหา

การ ใ

ช ก

ฎหมา

ย2. ส

อ คอม

พวเต

อรชว

ย ส

อน เก

ยวกบ

ปญหา

ก

าร ใช

กฎหม

าย ใน

ส

งคมไ

ทย แล

ะ แนว

ท

างปอ

งกนแ

กไข

3. แ

บบบน

ทกผล

การ

อ

ภปรายเรอ

ง ปญ

หา ก

าร ใช

กฎหม

าย ใน

ส

งคมไ

ทย แล

ะ แ

นวทา

งปอง

กน แก

ไข4. ใบ ง

านเรอง

ปญหา

ก

าร ใช

กฎหม

าย ใน

ส

งคม ไ

ทย แล

ะ แนว

ท

าง ปอ

งกน แ

กไข


ความเขาใจทคงทนจะเกดขนได นกเรยนจะตองมความสามารถ 6 ประการ ไดแก 1.การอธบาย ชแจง เปนความสามารถทนกเรยนแสดงออกโดยการอธบายหรอชแจงในสง ทเรยนรไดอยางถกตอง สอดคลอง มเหตมผล และเปนระบบ 2. การแปลความและตความ เปนความสามารถทนกเรยนแสดงออกโดยการแปลความ และตความไดอยางมความหมาย ตรงประเดน กระจางชด และทะลปรโปรง 3.การประยกต ดดแปลง และนำไปใช เปนความสามารถทนกเรยนแสดงออกโดยการนำสง ทไดเรยนรไปสการปฏบตไดอยางมประสทธผล มประสทธภาพ และคลองแคลว 4.การมมมมองทหลากหลาย เปนความสามารถทนกเรยนแสดงออกโดยการมมมมองท นาเชอถอ เปนไปได มความลกซง แจมชด และแปลกใหม 5. การใหความสำคญและใสใจในความรสกของผอน เปนความสามารถทนกเรยนแสดงออก โดยการมความละเอยดรอบคอบ เปดเผย รบฟงความคดเหนของผอน ระมดระวงทจะไมใหเกดความ กระทบกระเทอนตอผอน 6.การรจกตนเอง เปนความสามารถทนกเรยนแสดงออกโดยการมความตระหนกร สามารถ ประมวลผลขอมลจากแหลงทหลากหลาย ปรบตวได รจกใครครวญ และมความเฉลยวฉลาด นอกจากนหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ไดกำหนดสมรรถนะ สำคญของนกเรยนหลงจากสำเรจการศกษาตามหลกสตรไว 5 ประการ ดงน 1.ความสามารถในการสอสาร เปนความสามารถในการรบและสงสาร มวฒนธรรมในการใช ภาษาถายทอดความคด ความรความเขาใจ ความรสก และทศนะของตนเอง เพอแลกเปลยนขอมล ขาวสารและประสบการณ อนจะเปนประโยชนตอการพฒนาตนเองและสงคม รวมทงการเจรจาตอรอง เพอขจดและลดปญหาความขดแยงตาง ๆ การเลอกรบหรอไมรบขอมลขาวสารดวยหลกเหตผลและ ความถกตอง ตลอดจนการเลอกใชวธการสอสารทมประสทธภาพ โดยคำนงถงผลกระทบทมตอตนเอง และสงคม 2.ความสามารถในการคด เปนความสามารถใน การคดวเคราะห การคดสงเคราะห การคด อยางสรางสรรค การคดอยางมวจารณญาณ และการคดอยางเปนระบบ เพอนำไปสการสรางองคความรหรอสารสนเทศเพอการตดสนใจเกยวกบตนเองและสงคมไดอยางเหมาะสม 3.ความสามารถในการแกปญหา เปนความสามารถในการแกปญหาและอปสรรคตาง ๆ ท เผชญไดอยางถกตองเหมาะสมบนพนฐานของหลกเหตผล คณธรรม และขอมลสารสนเทศ เขาใจ ความสมพนธและการเปลยนแปลงของเหตการณตาง ๆ ในสงคม แสวงหาความร ประยกตความรมาใช ในการปองกนและแกไขปญหา และมการตดสนใจทมประสทธภาพโดยคำนงถงผลกระทบทเกดขน ตอตนเอง สงคม และสงแวดลอม 4.ความสามารถในการใชทกษะชวต เปนความสามารถในการนำกระบวนการตาง ๆ ไปใชในการ ดำเนนชวตประจำวน การเรยนรดวยตนเอง การเรยนรอยางตอเนอง การทำงาน และการอยรวมกนใน สงคม ดวยการสรางเสรมความสมพนธอนดระหวางบคคล การจดการปญหาและความขดแยงตาง ๆ อยางเหมาะสม การปรบตวใหทนกบการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพแวดลอม และการรจก หลกเลยงพฤตกรรมทไมพงประสงคซงจะสงผลกระทบตอตนเองและผอน


5.ความสามารถในการใชเทคโนโลย เปนความสามารถในการเลอกและใชเทคโนโลยดาน ตาง ๆ มทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย เพอการพฒนาตนเองและสงคมในดานการเรยนร การ สอสาร การทำงาน การแกปญหาอยางสรางสรรค ถกตอง เหมาะสม และมคณธรรม นอกจากสมรรถนะสำคญของนกเรยนหลงจากสำเรจการศกษาตามหลกสตรทกลาวแลวขางตน หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ไดกำหนดคณลกษณะอนพงประสงคเพอ ใหสามารถอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะเปนพลเมองไทยและพลโลก ดงน 1.รกชาตศาสนกษตรย เปนคณลกษณะทแสดงออกถงการเปนพลเมองดของชาต ธำรงไวซง ความเปนชาตไทย ศรทธา ยดมนในศาสนา และเคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรย ผทรกชาต ศาสน กษตรย จะแสดงออกถงการเปนพลเมองดของชาต มความสามคคปรองดอง ภมใจ เชดชความเปน ชาตไทย ปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถอ และแสดงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย 2.ซอสตยสจรต เปนคณลกษณะทแสดงออกถงการยดมนในความถกตอง ประพฤตตรงตาม ความเปนจรงตอตนเองและผอนทงทางกาย วาจา และใจ ผทมความซอสตยสจรตจะประพฤตตรง ตามความเปนจรงทงทางกาย วาจา ใจ และยดหลกความจรง ความถกตองในการดำเนนชวต มความ ละอายและเกรงกลวตอการกระทำผด 3.มวนย เปนคณลกษณะทแสดงออกถงการยดมนในขอตกลง กฎเกณฑ และระเบยบขอบงคบ ของครอบครว โรงเรยน และสงคม ผทมวนยจะปฏบตตนตามขอตกลง กฎเกณฑและระเบยบขอบงคบ ของครอบครว โรงเรยน และสงคมเปนปกตวสย ไมละเมดสทธของผอน 4.ใฝเรยนร เปนคณลกษณะทแสดงออกถงความตงใจ เพยรพยายามในการเรยน แสวงหา ความรจากแหลงการเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน ผทใฝเรยนรจะแสดงออกถงความตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรมการเรยนร แสวงหาความรจากแหลงการเรยนรทงภายใน และภายนอกโรงเรยนอยางสมำเสมอ ดวยการเลอกใชสออยางเหมาะสม บนทกความร วเคราะห สรปเปนองคความร แลกเปลยนเรยนร ถายทอด เผยแพร และนำไปใชในชวตประจำวนได 5.อยอยางพอเพยง เปนคณลกษณะทแสดงออกถงการดำเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม มภมคมกนในตวทด และปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข ผทอยอยาง พอเพยงจะดำเนนชวตอยางประมาณตน มเหตผล รอบคอบ ระมดระวง อยรวมกบผอนดวยความ รบผดชอบ ไมเบยดเบยนผอน เหนคณคาของทรพยากรตาง ๆ มการวางแผนปองกนความเสยง และพรอมรบการเปลยนแปลง 6.มงมนในการทำงาน เปนคณลกษณะทแสดงออกถงความตงใจและรบผดชอบในการทำหนาท การงานดวยความเพยรพยายาม อดทน เพอใหงานสำเรจตามเปาหมาย ผทมงมนในการทำงานจะแสดง ออกถงความตงใจปฏบตหนาททไดรบมอบหมายดวยความเพยรพยายาม ทมเทกำลงกาย กำลงใจ ในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ใหสำเรจลลวงตามเปาหมายทกำหนดดวยความรบผดชอบ และม ความภาคภมใจในผลงาน 7.รกความเปนไทย เปนคณลกษณะทแสดงออกถงความภาคภมใจ เหนคณคา รวมอนรกษ สบทอดภมปญญาไทย ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรม ใชภาษาไทยในการสอสาร ไดอยางถกตองและเหมาะสม ผทรกความเปนไทยจะมความภาคภมใจ เหนคณคา ชนชม มสวนรวม


ในการอนรกษ สบทอด เผยแพรภมปญญาไทย ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย มความกตญญกตเวท ใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองและเหมาะสม 8.มจตสาธารณะ เปนคณลกษณะทแสดงออกถงการมสวนรวมในกจกรรมหรอสถานการณท กอใหเกดประโยชนแกผอน ชมชน และสงคม ดวยความเตมใจ กระตอรอรน โดยไมหวงผลตอบแทน ผทมจตสาธารณะจะเปนผใหและชวยเหลอผอน แบงปนความสขสวนตนเพอทำประโยชนแกสวนรวม เขาใจ เหนใจผทมความเดอดรอน อาสาชวยเหลอสงคม อนรกษสงแวดลอมดวยแรงกาย สตปญญา ลงมอปฏบตเพอแกปญหา หรอรวมสรางสรรคสงทดงามใหเกดในชมชน โดยไมหวงสงตอบแทน ดงนนการกำหนดภาระงานใหนกเรยนปฏบต รวมทงการเลอกวธการ เครองมอวดและประเมน ผลการเรยนรนน ครควรคำนงถงความสามารถของนกเรยน 6 ประการตามแนวคด Backward Design สมรรถนะสำคญ และคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนหลงจากสำเรจการศกษาตามหลกสตร ทไดกลาวไวขางตน เพอใหภาระงาน วธการ และเครองมอวดและประเมนผลการเรยนรครอบคลมสงท สะทอนผลลพธปลายทางทตองการใหเกดขนกบนกเรยนอยางแทจรง นอกจากนการออกแบบการจดการเรยนรตามแนวคด Backward design ในขนท 2 น ครจะ ตองคำนงถงภาระงาน วธการ เครองมอวดและประเมนผลการเรยนรทมความเทยงตรง เชอถอได มประสทธภาพ ตรงกบสภาพจรง มความยดหยน และใหความสบายใจแกนกเรยนเปนสำคญ

ขนท3วางแผนการจดการเรยนร เมอ คร มความร ความ เขา ใจ ท ชดเจน เกยวกบ การ กำหนด ผลลพธ ปลายทาง ท ตองการ ให เกด ขนกบ นกเรยน รวม ทง กำหนด ภาระ งาน และ การ ประเมนผล การ เรยนร ซง เปน หลกฐาน ท แสดงวา นกเรยน เกด การ เรยนร ตาม ท กำหนด ไว อยาง แทจรง แลว ขน ตอไป คร ควร นก ถง กจ กรรมการ เรยนร ตาง ๆ ท จะ จด ให แก นกเรยน การ ท คร จะ นก ถง กจกรรม ตาง ๆ ท จะ จด ให นกเรยน ได นน คร ควร ตอบ คำ ถาม สำคญ ตอไปน – ถา คร ตองการ จะ จดการ เรยนร ให นกเรยน เกด ความร เกยวกบ ขอเทจจรง ความคด รวบยอด หลกการ และ ทกษะ กระบวนการ ตาง ๆ ท จำเปน สำหรบ นกเรยน ซง จะ ทำ ให นกเรยน เกด ผลลพธ ปลายทาง ตาม ท กำหนด ไว รวม ทง เกด เปนความ เขา ใจ ท คงทน ตอไป นน คร สามารถ จะ ใช วธการ งาย ๆ อะไร บาง – กจ กรรมการ เรยนร ท จะ ชวย เปน สอ นำ ให นกเรยน เกด ความร และ ทกษะ ท จำเปน ม อะไร บาง – สอ และ แหลง การ เรยนร ท เหมาะสม และ ด ทสด ซง จะ ทำ ให นกเรยน บรรล ตาม มาตรฐาน ของ หลกสตร ม อะไร บาง – กจ กรรมการ เรยนร ตาง ๆ ท กำหนด ไว ควร จด กจกรรม ใด กอน และ ควร จด กจกรรม ใด ภายหลง – กจกรรม ตาง ๆ ออก แบบ ไว เพอ ตอบสนอง ความ แตกตาง ระหวาง บคคล ของ นกเรยน หรอ ไม เพราะ เหต ใด การ จด กจ กรรมการ เรยนร ตาง ๆ เพอ ให นกเรยน เกด ผลลพธ ปลายทาง ตาม แนวคด B a c k w a r d D e s i g n นน วก กนส และ แมกไท ได เสนอ แนะ ให คร เขยน แผนการ จดการ เรยนร โดย ใช แนวคด ของ W H E R E T O ( ไป ทไหน) ซง ม รายละเอยด ดงน


W แทน กจ กรรมการ เรยนร ท จด ให นน จะ ตอง ชวย ให นกเรยน รวา หนวย การ เรยนร น จะ ดำเนน ไป ใน ทศทาง ใด ( W h e r e ) และ สง ทคาดหวง คอ อะไร ( W h a t ) ม อะไร บาง ชวย ให คร ทราบ วา นกเรยน มความร พนฐาน และ ความ สน ใจ อะไร บาง ( W h e r e ) H แทน กจ กรรมการ เรยนร ควร ดงดด ความ สน ใจ นกเรยน ทกคน ( H o o k ) ทำ ให นกเรยน เกด ความ สน ใจ ใน สง ท จะ เรยนร ( H o l d ) และ ใช สง ท นกเรยน สน ใจ เปน แนวทาง ใน การ จดการ เรยนร E แทน กจ กรรมการ เรยนร ควร สงเสรม และ จด ให ( E q u i p ) นกเรยน ได ม ประสบการณ ( E x p e r i e n c e ) ใน แนวคด หลก/ ความคด รวบยอด และ สำรวจ รวม ทง วนจฉย ( E x p l o r e ) ใน ประเดน ตาง ๆ ท นา สน ใจ R แทน กจ กรรมการ เรยนร ควร เปดโอกาส ให นกเรยน ได คด ทบทวน ( R e t h i n k ) ปรบ ( R e v i s e ) ความ เขา ใจ ใน ความร และ งาน ท ปฏบต E แทน กจ กรรมการ เรยนร ควร เปดโอกาส ให นกเรยน ได ประเมน ( E v a l u a t e ) ผล งาน และสง ท เกยวของ กบ การ เรยนร T แทน กจ กรรมการ เรยนร ควร ออก แบบ ( T a i l o r e d ) สำหรบ นกเรยน เปน รายบคคล เพอ ให สอดคลองกบ ความ ตองการ ความ สน ใจ และ ความ สามารถ ท แตกตาง กน ของ นกเรยน O แทน การ จด กจ กรรมการ เรยนร ตาง ๆ ให เปนระบบ ( O r g a n i z e d ) ตามลำดบ การ เรยนร ของ นกเรยน และ กระตน ให นกเรยน ม สวนรวม ใน การ สราง องคความร ตง แต เรม แรก และ ตลอดไป ทงน เพอ การ เรยนร ท ม ประสทธผล อยางไร กตาม ม ขอ สงเกต วา การ วาง แผนการ จดการ เรยนร ท ม การ กำหนด วธการ จดการ เรยนร การ ลำดบ บทเรยน รวม ทง สอ และ แหลง การ เรยนร ท เฉพาะ เจาะจง นน จะ ประสบผล สำเรจ ได กตอเมอ คร ได ม การ กำหนด ผลลพธ ปลายทาง หลกฐาน และ วธการ วด และ ประเมนผล ท แสดงวา นกเรยน ม ผล การ เรยนร ตาม ท กำหนด ไว อยาง แทจรง แลว การ จด กจ กรรมการ เรยนร เปน เพยง สอ ท จะ นำไปส เปา หมายความ สำเรจ ท ตองการ เทา นน ดวย เหตน ถา คร ม เปาหมาย ท ชดเจน ก จะ ชวย ทำ ใหการ วาง แผน การ จดการ เรยนร และ การ จด กจ กรรมการ เรยนร สามารถ ทำ ให นกเรยน เกดผล สมฤทธ ตาม ท กำหนด ไว ได โดย สรป จง กลาว ได วา ขน น เปนการ คนหา สอ การ เรยนร แหลง การ เรยนร และ กจ กรรมการ เรยนร ท สอดคลอง เหมาะสมกบ นกเรยน กจกรรม ท กำหนด ขน ควร เปน กจกรรม ท จะ สงเสรม ให นกเรยน สามารถ สราง และ สรป เปน ความคด รวบยอด และ หลกการ ท สำคญ ของ สาระ ท เรยนร กอ ให เกด ความ เขา ใจ ท คงทน รวม ทง ความรสก และ คานยม ท ด ไป พรอม ๆ กบ ทกษะ ความ ชำนาญ


BackwardDesignTemplateผงการออกแบบการจดการเรยนร

หนวยการเรยนรท

ขนท1ผลลพธปลายทางทตองการใหเกดขนกบนกเรยน

ผลการเรยนร

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา…1. 2.

คำถามสำคญททำใหเกดความเขาใจทคงทน

1. 2.

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา…1. 2. 3.

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1. 2. 3.

ขนท2ภาระงานและการประเมนผลการเรยนรซงเปนหลกฐานทแสดงวานกเรยนมผลการเรยนรตามทกำหนดไวอยางแทจรง

1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต 1.1 1.2

2.วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนร 2.1 วธการประเมน ผลการเรยน ร 1) 2)

2.2 เครองมอ ประเมน ผลการเรยน ร 1) 2)

3.สงทมงประเมน 3.1 3.2

ขนท3แผนการจดการเรยนร


รปแบบแผนการจดการเรยนรรายชวโมงจากการออกแบบการจดการเรยนรตามแนวคด Backward Design เขยนโดยใชรปแบบของแผนการจดการเรยนรแบบเรยงหวขอ ซงมรายละเอยดดงน ชอแผน... (ระบชอและลำดบทของแผนการจดการเรยนร) ชอเรอง... (ระบชอเรองทจะทำการจดการเรยนร) สาระ... (ระบสาระทใชจดการเรยนร) ชน... (ระบชนทจดการเรยนร) หนวยการเรยนรท... (ระบชอและลำดบทของหนวยการเรยนร) เวลา... (ระบระยะเวลาทใชในการจดการเรยนรตอ 1 แผน) สาระสำคญ... (เขยนความคดรวบยอดหรอมโนทศนของหวเรองทจะจดการเรยนร) ผลการเรยนร... (ระบผลการเรยนรทใชเปนเปาหมายของแผนการจดการเรยนร) จดประสงคการเรยนร... (กำหนดใหสอดคลองกบสมรรถนะสำคญและคณลกษณะอนพงประสงค ของนกเรยนหลงจากสำเรจการศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ซง ประกอบดวยดานความร (Knowledge: K) ดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม (Affective: A) และ ดานทกษะ/กระบวนการ (Performance: P)) การวดและประเมนผลการเรยนร... (ระบวธการและเครองมอวดและประเมนผลทสอดคลองกบ จดประสงคการเรยนรทง 3 ดาน) สาระการเรยนร... (ระบสาระและเนอหาทใชจดการเรยนร อาจเขยนเฉพาะหวเรองกได) แนวทางบรณาการ... (เสนอแนะและระบกจกรรมของกลมสาระอนทบรณาการรวมกน) กระบวนการจดการเรยนร... (กำหนดใหสอดคลองกบธรรมชาตของกลมสาระและการ บรณาการขามสาระ) กจกรรมเสนอแนะ... (ระบรายละเอยดของกจกรรมทนกเรยนควรปฏบตเพมเตม) สอ/แหลงการเรยนร... (ระบสอ อปกรณ และแหลงการเรยนรทใชในการจดการเรยนร) บนทกผลหลงการจดการเรยนร... (ระบรายละเอยดของผลการจดการเรยนรตามแผนทกำหนดไว อาจนำเสนอขอเดนและขอดอยใหเปนขอมลทสามารถใชเปนสวนหนงของการทำวจยในชนเรยนได) ในสวนของการเขยนการจดกจกรรมการเรยนรนน ใหครทเขยนแผนการจดการเรยนรนำขนตอน หลกของเทคนค วธการของการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนศนยกลาง เชน การเรยนแบบแกปญหา การศกษาเปนรายบคคล การอภปรายกลมยอย/กลมใหญ การฝกปฏบตการ การสบคนขอมล ฯลฯ มาเขยนในขนสอน โดยใหคำนงถงธรรมชาตของกลมสาระการเรยนร การใชแนวคดของการออกแบบการจดการเรยนรตามแนวคด Backward Design จะชวยใหคร มความมนใจในการจดการเรยนรและใชแผนการจดการเรยนรของ ˛ ในการจดการเรยนรไดอยาง มประสทธภาพตอไป


พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 24 (2) และ (3) ไดระบแนวทางการจดการ เรยนร โดยเนนการฝกทกษะกระบวนการคด การฝกทกษะการแสวงหาความรดวยตนเองจากแหลงการ เรยนรทหลากหลาย การฝกปฏบตจรงและการประยกตใชความรเพอการปองกนและแกปญหา ดงนน เพอใหการจดการเรยนรสอดคลองกบนโยบายดงกลาวน การจดทำการแผนการจดการเรยนรในคมอคร แผนการจดการเรยนรกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6 เลมน จงยดแนวทางการจดการเรยนรทเนน ผเรยนเปนศนยกลาง (Child-Centered) เนนการเรยนรจากการปฏบตจรง และเนนการเรยนรแบบ บรณาการทผสมผสานเชอมโยงสาระการเรยนรตาง ๆ กบหวขอเรองหรอประเดนทสอดคลองกบชวต จรง เพอใหนกเรยนเกดการพฒนาในองครวม เปนธรรมชาต สอดคลองกบสภาพและปญหาทเกดใน วถชวตของ นกเรยน แนวทางการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนศนยกลาง ไดเปลยนแปลงบทบาทของครจากการ เปนผชนำหรอถายทอดความร ไปเปนผชวยเหลอ อำนวยความสะดวก และสงเสรมสนบสนนนกเรยน โดยใชวธการตาง ๆ อยางหลากหลายรปแบบ เพอใหนกเรยนเกดการสรางสรรคความรและนำความร ไปใชอยางมประสทธภาพ คมอคร แผนการจดการเรยนร กฎหมายทประชาชนควรร ม.4–6 เลมน จงไดนำเสนอทฤษฎและเทคนควธการเรยนการสอนตาง ๆ มาเปนแนวทางในการจดการเรยนร เชน การจดการเรยนรโดยใชสมองเปนฐาน (Brain-Based Learning–BBL) เปนวธการจดการ เรยนรทองผลการวจยทางประสาทวทยา ซงไดเสนอแนะไววา ตามธรรมชาตนนสมองเรยนรไดอยางไร โดยไดกลาวถงโครงสรางทแทจรงของสมองและการทำงานของสมองมนษยทมการแปรเปลยนไปตาม ขนของการพฒนา ซงสามารถนำมาใชเปนกรอบแนวคดของการสรางสรรคการจดการเรยนรไดอยาง มประสทธภาพ การจดการเรยนรแบบใชปญหาเปนฐาน (Problem-Based Learning–PBL) เปนวธการ จดการเรยนรทใชปญหาทเกดขนเปนจดเรมตนและเปนตวกระตนใหเกดกระบวนการเรยนร โดยให นกเรยนรวมกนแกปญหาภายใตการแนะนำของคร ใหนกเรยนชวยกนตงคำถามและชวยกนคนหา คำตอบ โดยใชอาจใชความรเดมมาแกปญหา หรอศกษาคนควาเพมเตมสำหรบการแกปญหา นำขอมล ทไดจากการคนความาสรปเปนขอมลในการแกปญหา แลวชวยกนประเมนการแกปญหาเพอใชในการ แกปญหาครงตอไป การจดการเรยนรแบบพหปญญา(MultipleIntelligences) เปนการพฒนาองครวมของนกเรยน ทงสมองดานซายและสมองดานขวา บนพนฐานความสามารถและสตปญญาทแตกตางกนของแตละ บคคล มงหมายจะใหนกเรยนสามารถแกปญหาหรอสรางสรรคสงตาง ๆ ภายใตความหลากหลายของ วฒนธรรมหรอสภาพแวดลอม การจดการเรยนรแบบรวมมอ(CooperativeLearning) เปนการจดสถานการณและบรรยากาศ ใหนกเรยนเกดการเรยนรรวมกน ฝกใหนกเรยนทมลกษณะแตกตางกนทงสตปญญาและความถนด รวมกนทำงานเปนกลม รวมกนศกษาคนควา

3. เทคนค และ วธ การจดการ เรยน ร –การวด และ ประเมน ผลการเรยน ร

กลม สาระการเรยน รสงคมศกษา ศาสนา และ วฒนธ รรม


การจดการเรยนรแบบใชหมวกความคด6ใบ(SixThinkingHats) ใหนกเรยนฝกตงคำถาม และตอบคำถามทใชความคดในลกษณะตาง ๆ โดยสามารถอธบายเหตผลประกอบ หรอวเคราะห วจารณได การจดการเรยนรแบบสบสวนสอบสวน (Inquiry Process) เปนการฝกใหนกเรยนคนหา ความรดวยตนเอง เพออธบายสงตาง ๆ อยางเปนระบบ มหลกเกณฑ โดยนกเรยนจะตองใชความ สามารถของตนเองคดคน สบเสาะ แกปญหาหรอคดประดษฐสงใหมดวยตนเอง การจดการเรยนรแบบกระบวนการแกปญหา (Problem Solving) เปนการฝกใหนกเรยน เรยนรจากการแกปญหาทเกดขน โดยการทำความเขาใจปญหา วางแผนแกปญหา ดำเนนการแกปญหา และตรวจสอบหรอมองยอนกลบ การจดการเรยนรแบบโครงงาน (Project Work) ซงเปนวธการจดการเรยนรรปแบบหนงท สงเสรมใหนกเรยนเรยนรดวยตนเองจากการลงมอปฏบต โดยใชกระบวนการแสวงหาความรหรอ คนควาหาคำตอบในสงทนกเรยนอยากรหรอสงสย ดวยวธการตาง ๆ อยางหลากหลาย การจดการเรยนรทเนนการปฏบต (Active Learning) ใหนกเรยนไดทดลองทำดวยตนเอง เพอจะไดเรยนรขนตอนของงาน รจกวธแกปญหาในการทำงาน การจดการเรยนรแบบสรางผงความคด(ConceptMapping) เปนการสอนดวยวธการจดกลม ความคดรวบยอด เพอใหเหนความสมพนธกนระหวางความคดหลกและความคดรองลงไป โดยนำเสนอ เปนภาพหรอเปนผง การจดการเรยนรจากประสบการณ (Experience Learning) เปนการจดกจกรรม หรอจด ประสบการณใหนกเรยนเกดการเรยนรจากการปฏบต แลวกระตนใหนกเรยนพฒนาทกษะใหม ๆ เจตคต ใหม ๆ หรอวธการคดใหม ๆ การเรยนรโดยการแสดงบทบาทสมมต (Role Playing) เปนการจดกจกรรมทใหนกเรยนได แสดงบทบาทในสถานการณทสมมตขน โดยอาจกำหนดใหแสดงบทบาทสมมตทเปนพฤตกรรมของ บคคลอน หรอแสดงพฤตกรรมในบทบาทของตนเองในสถานการณตาง ๆ การเรยนรจากเกมจำลองสถานการณ (Simulation Gaming) เปนเทคนคการจดการเรยนรท คลายกบการแสดงบทบาทสมมต แตเปนการใหเลนเกมจำลองสถานการณ โดยครนำสถานการณจรง มาจำลองไวในหองเรยน โดยการกำหนดกฎ กตกา เงอนไขสำหรบเกมนน ๆ แลวใหนกเรยนไปเลนเกม หรอกจกรรมในสถานการณจำลองนน การจดการเรยนรตองจดควบคกบการวดและการประเมนผลตามภาระ งาน/ชนงานทสอดคลอง กบผลการเรยนร แผนการจดการเรยนรนไดเสนอการวดและประเมนผลครบทง 3 ดาน คอ ดานความร ดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม และดานทกษะ/กระบวนการ เนนวธการวดทหลากหลายตาม สถานการณจรง การดรองรอยตาง ๆ ควบคไปกบการดกระบวนการทำงาน และผลผลตของงาน โดย ออกแบบการประเมนกอนเรยน ระหวางเรยน หลงเรยน และแบบทดสอบประจำหนวยการเรยน ร พรอม แบบฟอรมและเกณฑการประเมน เพออำนวยความสะดวกใหครไวพรอม ทงนครอาจเพมเตมโดยการ ออกแบบการวดและประเมนดวยมตคณภาพ (Rubrics)


4. ตาราง วเคราะห ผลการเรยน รกบ สาระ การเรยน ร ในหนวยการเรยน ร

สาระการเรยนรผลการเรยนรท

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

หนวยการเรยนรท1ความหมายและลกษณะสำคญของกฎหมาย

•

หนวยการเรยนรท2ทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย

•

หนวยการเรยนรท3ประเภทของกฎหมาย

•

หนวยการเรยนรท4กระบวนการจดทำกฎหมายลายลกษณอกษร

•

หนวยการเรยนรท5การบงคบใชกฎหมายและการสนผลการบงคบใชกฎหมาย

•

หนวยการเรยนรท6รฐธรรมนญ

•

หนวยการเรยนรท7หลกกฎหมายแพง

•

หนวยการเรยนรท8หลกกฎหมายอาญา

•

หนวยการเรยนรท9กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน

•

หนวยการเรยนรท10กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก

•

หนวยการเรยนรท11กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค

•

หนวยการเรยนรท12กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร

•

หนวยการเรยนรท13กฎหมายเกยวกบยาเสพตดใหโทษ

•

หนวยการเรยนรท14ปญหาการใชกฎหมายในสงคมไทยและแนวทางปองกนแกไข

•


หนวยการเรยนร/แผนการจดการเรยนร

เรองเวลา/

จำนวนชวโมง

หนวยการเรยนรท1 ความหมายและลกษณะสำคญของกฎหมาย 3

แผนการ จดการ เรยนร ท 1 ทไหน ม สงคม ทนน ม กฎหมาย 1

แผนการ จดการ เรยนร ท 2 ความหมาย ลกษณะ สำคญ และ ความ สำคญ ของกฎหมาย

1

แผนการ จดการ เรยนร ท 3 ความ สมพนธ ระหวาง กฎหมาย กบ ศาสตร แขนง อน 1

หนวยการเรยนรท2 ทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย 2

แผนการ จดการ เรยนร ท 4 ทมา ของกฎหมายและ ระบบ กฎหมาย 2

หนวยการเรยนรท3 ประเภทของกฎหมาย 2

แผนการ จดการ เรยนร ท 5 ประเภท ของกฎหมาย 2

หนวยการเรยนรท4 กระบวนการจดทำกฎหมายลายลกษณอกษร 3

แผนการ จดการ เรยน รท 6 ทมา ของกฎหมายและ การยก รางกฎหมาย 1

แผนการ จดการ เรยนร ท 7 การพจารณา และ ขน ตอน ในการจด ทำกฎหมาย 1

แผนการ จดการ เรยนร ท 8 ลำดบ ชน ของกฎหมาย ลายลกษณ อกษร 1

หนวยการเรยนรท5 การบงคบใชกฎหมายและการสนผลการบงคบใชกฎหมาย

3

แผนการ จดการ เรยนร ท 9 การบงคบใชกฎหมายและ การ สน ผลการบงคบใชกฎหมาย

3

หนวยการเรยนรท6 รฐธรรมนญ 3

แผนการ จดการ เรยนร ท 10 รฐธรรมนญ 3

หนวยการเรยนรท7 หลกกฎหมายแพง 3

แผนการ จดการ เรยนร ท 11 หลกกฎหมายแพง 3

หนวยการเรยนรท8 หลกกฎหมายอาญา 3

แผนการ จดการ เรยนร ท 12 หลกกฎหมายอาญา 3

หนวยการเรยนรท9 กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน

2

แผนการ จดการ เรยนร ท 13 กฎหมาย เกยวกบ การ ทะเบยนราษฎร และ บตร ประจำ ตวประชาชน

2

5. โครงสราง การแบงเวลา ราย ชว โมง ในการจดการ เรยน ร


หนวยการเรยนร/แผนการจดการเรยนร

เรองเวลา/

จำนวนชวโมง

หนวยการเรยนรท10 กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก 2

แผนการ จดการ เรยนร ท 14 กฎหมาย เก ยวกบการคมครอง เดก 2

หนวยการเรยนรท11 กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค 2

แผนการ จดการ เรยนร ท 15 กฎหมายเกยวกบ การคมครอง ผ บรโภค 2

หนวยการเรยนรท12 กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร 2

แผนการ จดการ เรยน รท 16 กฎหมาย เกยวกบ การ รบราชการ ทหาร 2

หนวยการเรยนรท13 กฎหมายเกยวกบยาเสพตดใหโทษ 3

แผนการ จดการ เรยนร ท 17 กฎหมาย เกยวกบ ยาเสพตดใหโทษ 3

หนวยการเรยนรท14 ปญหาการใชกฎหมายในสงคมไทยและแนวทางปองกนแกไข

3

แผนการ จดการ เรยนร ท 18 ปญหา การ ใชกฎหมาย ใน สงคม ไทย และ แนวทาง ปองกนแกไข

3

ตอนท 2

แผนการจดการเรยนร

รายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรร

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม

คณธรรม จรยธรรม และคานยม

1. ซอสตยสจรต2. มวนย3. ใฝเรยนร4. มจตสาธารณะ

ความร

1. ความหมายของกฎหมาย2. ลกษณะสำคญของกฎหมาย3. ความสมพนธระหวางศลธรรมจารต ประเพณและกฎหมาย4. ความสำคญของกฎหมาย5. ความสมพนธระหวางกฎหมาย และศาสตรแขนงอน

ความหมาย

และลกษณะสำคญ

ของกฎหมาย

ภาระงาน/ชน งาน

1. แสดงความคดเหนเกยวกบ กฎหมายกบสงคม2. ตอบคำถามเกยวกบความหมาย และลกษณะสำคญของกฎหมาย3. อภปรายความแตกตางและ ความสมพนธระหวางกฎหมาย กบศาสตรตางๆ

ทกษะ/กระบวนการ

1. การสอสาร2. การคด3. การแกปญหา4. การใชทกษะชวต5. การใชเทคโนโลย

ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน

ความหมาย

และลกษณะสำคญของกฎหมาย

1หนวยการเรยนรท

เวลา3ชวโมง

24 คมอครแผนฯรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6

ผงการออกแบบการจดการเรยนร

หนวยการเรยนรท1ความหมายและลกษณะสำคญของกฎหมาย

ขนท1 ผลลพธปลายทางทตองการใหเกดขนกบนกเรยน

ผลการเรยนรตระหนกในความสำคญของกฎหมายวามประโยชนและจำเปนตอการดำรงอยของสงคม

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... กฎหมายเปนเครองมอสำคญทนำมาใชเพอใหมนษยอยรวมกนในสงคมไดอยางสนตสข


กฎหมายคออะไรมความสำคญอยางไร

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.คำสำคญไดแกรฎฐาธปตยจารตประเพณ2.กฎหมายเปนสาขาหนงของวชาสงคมศาสตรท ใชเปนเครองมอควบคมใหมนษยอยรวมกน ในสงคมไดอยางเปนระเบยบเรยบรอยและ สงบสข3.กฎหมายคอกฎเกณฑคำสงหรอขอบงคบ ทรฐบญญตขนเพอใชควบคมความประพฤต ของประชาชนในรฐหากผใดฝาฝนจะมความ ผดและตองถกลงโทษกฎหมายยงเปนกตกา ของสงคมทบงคบใหทกคนปฏบตตามโดยจะ กำหนดสทธและหนาทใหแกบคคลในสงคม ทงนการอางวาไมรกฎหมายจะไมเปนขอแกตว ใหพนผดได4.กฎหมายมความสมพนธกบศาสตรแขนงอนๆ มากมายเชนประวตศาสตรรฐศาสตร จรยศาสตรและเศรษฐศาสตรเปนตน

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1.อธบายลกษณะทวไปของกฎหมายและทง อธบายความสมพนธของกฎหมายกบศาสตร สาขาอนๆได2.อธบายความหมายและความสำคญของ กฎหมาย3.อภปรายความสมพนธระหวางกฎหมาย กบศาสตรแขนงอน

ขนท2 ภาระงานและการประเมนผลการเรยนรซงเปนหลกฐานทแสดงวานกเรยนมผลการเรยนรตามทกำหนดไวอยางแทจรง

1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต1.1 แสดงความคดเหนเกยวกบกฎหมายกบสงคม1.2 ตอบคำถามเกยวกบความหมายและลกษณะสำคญของกฎหมาย 1.3 อภปรายความแตกตางและความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงตางๆ

คมอครแผนฯรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6 25

2.วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนร

2.1 วธการประเมนผลการเรยนร 1)การทดสอบ 2)การประเมนผลงาน/กจกรรม เปนรายบคคลหรอเปนกลม 3)การประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)การประเมนดานทกษะ/กระบวนการ

2.2 เครองมอประเมนผลการเรยนร 1)แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2)แบบประเมนผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลหรอเปนกลม 3)แบบประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)แบบประเมนดานทกษะ/กระบวนการ

3.สงทมงประเมน 3.1 ความสามารถ6ดานไดแกการอธบายชแจงการแปลความและตความการประยกต ดดแปลงและนำไปใชการมมมมองทหลากหลายการใหความสำคญและใสใจในความรสก ของผอนและการรจกตนเอง 3.2 สมรรถนะสำคญไดแกความสามารถในการสอสารความสามารถในการคดความสามารถ ในการแกปญหาความสามารถในการใชทกษะชวตและความสามารถในการใชเทคโนโลย 3.3 คณธรรมจรยธรรมและคานยมไดแกรกชาตศาสนกษตรยซอสตยสจรตมวนย ใฝเรยนรอยอยางพอเพยงมงมนในการทำงานรกความเปนไทยและมจตสาธารณะ

ขนท3 แผนการจดการเรยนร

แผนการจดการเรยนรท1 ทไหนมสงคมทนนมกฎหมาย เวลา1ชวโมงแผนการจดการเรยนรท2 ความหมายลกษณะสำคญ เวลา1ชวโมง และความสำคญของกฎหมายแผนการจดการเรยนรท3 ความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงอน เวลา1ชวโมง


แผนการจดการเรยนรท1

ท ไหน ม สงคม ทนน ม กฎหมาย

สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ระดบมธยมศกษาตอนปลายหนวยการเรยนรท1 ความหมายและลกษณะสำคญ ของกฎหมาย เวลา1ชวโมง

1.สาระสำคญ

ทกสงคมตองมกฎหมายมาเปนกรอบความประพฤตของสมาชก เพอใหสมาชกสามารถดำรง ชวตรวมกนไดอยางเปนระเบยบเรยบรอยสงบสขและเพอความดำรงอยของสงคม

2.ผลการเรยนร

ตระหนกในความสำคญของกฎหมายวามประโยชนและจำเปนตอการดำรงอยของสงคม

3.จดประสงคการเรยนร

1.อธบายความหมายของกฎหมายได(K) 2.วเคราะหลกษณะสำคญของกฎหมายได(K) 3.เปรยบเทยบความแตกตางระหวางกฎหมายกบจารตประเพณศลธรรมและศาสนาได(P) 4.วเคราะหไดวากฎหมายมความสำคญหรอกอใหเกดประโยชนแกนกเรยน ครอบครว และ สงคมได(A) 5.อธบายความสมพนธระหวางกฎหมายและศาสตรแขนงอนๆได(A)

4.การวดและประเมนผลการเรยนร

ดานความร(K) ดานคณธรรมจรยธรรมและคานยม(A)

ดานทกษะ/กระบวนการ(P)

1.ทดสอบกอนเรยน2.ซกถามความรเกยวกบ ความจำเปนทสงคมตองม กฎหมาย3.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม

• ประเมนพฤตกรรมในการ ทำงานเปนรายบคคลในดาน ความมวนยความใฝเรยนร ฯลฯ

• ประเมนพฤตกรรมในการ ทำงานเปนรายบคคลและ เปนกลมในดานการสอสาร การคดการแกปญหาฯลฯ

5.สาระการเรยนร

ความหมาย ลกษณะสำคญ ความสมพนธของกฎหมายกบศลธรรม จารตประเพณ ความ สมพนธของกฎหมายกบศาสตรแขนงอนๆ


6.แนวทางการบรณาการ

ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนเกยวกบกฎหมาย การงานอาชพฯ • สบคนขอมลเกยวกบกฎหมายจากอนเทอรเนต

7.กระบวนการจดการเรยนร

ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 2.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบกอนเรยน 3.ครใหนกเรยนชวยกนยกตวอยาง คำสง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบ กฎหมาย ฯลฯ ซง นำมาใชควบคมพฤตกรรมของมนษยในสงคม 4.ครสมนกเรยนจำนวน 20 คน ใหยกตวอยางกฎหมายทใชบงคบอยในสงคมไทยปจจบน เชนรฐธรรมนญพ.ร.บ.ยาเสพตดใหโทษพ.ศ.2522 5.ครใหนกเรยนชวยกนยกตวอยางกฎเกณฑระเบยบขอบงคบฯลฯทมลกษณะเชนเดยวกบ กฎหมายคอใชควบคมพฤตกรรมของมนษยในสงคม 6.ครใหนกเรยนชวยกนแสดงความคดเหนในประเดนทวา“ทไหนมสงคมทนนมกฎหมาย”ขนท2กจกรรมการเรยนร 7.ครแจกใบงานท 1 เรอง ทไหนมสงคม ทนนมกฎหมาย ใหนกเรยนทำและแสดงความ คดเหนตามประเดนปญหาขอท1และ2 8.หลงจากทนกเรยนทำใบงานเสรจแลวครสมนกเรยนตอบขอคดเหนตามประเดนปญหาทละขอรวบรวมคำตอบทเหมอนกนหรอคลายกนไวเปนหมวดหมเดยวกน 9.ครสรปคาตอบใหนกเรยนฟงวา จากประเดนปญหาท1:ทไหนมสงคมทนนจะตองมกฎหมายเพราะเมอมนษยมาอยรวมกน เปนสงคมอาจมการขดแยงความไมเปนระเบยบตลอดถงความไมสงบเกดขนจงจำเปนตองมระเบยบ กฎเกณฑขอบงคบและกฎหมายมาใชควบคมพฤตกรรมของมนษยในสงคม จากประเดนปญหาท 2: กฎหมายตองมลกษณะเปนคำสงหรอขอบงคบของผมอำนาจใน แผนดน(รฏฐาธปตย)ใชไดทวไปและตองมสภาพบงคบทงยงทำใหเกดความสงบขนในแผนดนทำให ประชาชนรจกสทธและหนาทของตนตามกฎหมาย สรปความคดรวบยอดทไหนมสงคมทนนจะตองมกฎหมาย 10. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงาน ของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลมขนท3ฝกฝนผเรยน 11.ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวกบกฎหมายทประชาชนควรรและชวยกนเฉลยคำตอบ ขนท4นำไปใช 12.ครแนะนำใหนกเรยนหาขาวทเกยวของกบการใชกฎหมายในสงคมไทย แลวนำมาวเคราะห ถงความสำคญของกฎหมายตอสงคมไทย


ขนท5สรป 13.ครและนกเรยนชวยกนสรปถงความจำเปนทสงคมตองมกฎหมาย แลวใหนกเรยนสรปลงในใบงานท2เรองความจำเปนทสงคมตองมกฎหมาย

8.กจกรรมเสนอแนะ

ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–6 คน อภปรายเรอง หากสงคมไมมกฎหมาย สงคมนน จะเปนอยางไรแลวสงตวแทนนำเสนอผลงานหนาชนเรยน

9.สอ/แหลงการเรยนร

1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.ใบงานท1เรองทไหนมสงคมทนนมกฎหมาย 3.ใบงานท2เรองความจำเปนทสงคมตองมกฎหมาย 4.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานช จำกด


1.ความสำเรจในการจดการเรยนร แนวทางการพฒนา2.ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร แนวทางแกไข3.สงทไมไดปฏบตตามแผน เหตผล4.การปรบปรงแผนการจดการเรยนร

ลงชอ ผสอน

/ /



ความหมาย ลกษณะ สำคญ และ ความ สำคญ ของกฎหมาย



กฎหมาย คอ กฎเกณฑ คำสง หรอขอบงคบทรฐบญญตขนเพอใชควบคมความประพฤตของ ประชาชนในรฐหากผใดฝาฝนจะมความผดและตองถกลงโทษกฎหมายยงเปนกตกาของสงคมทบงคบใหทกคนปฏบตตาม โดยจะกำหนดสทธและหนาทใหแกบคคลในสงคม นอกจากนการอางวาไมร กฎหมายไมเปนขอแกตวใหพนผดได




1.อธบายความหมายของกฎหมายได(K) 2.ตระหนกวากฎหมายมความสำคญหรอกอใหเกดประโยชนแกนกเรยน ครอบครว และ สงคม(A) 3.วเคราะหลกษณะสำคญของกฎหมายได(K)




1.ซกถามความรเรอง ความหมายลกษณะสำคญ และความสำคญของกฎหมาย2.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม




1.ความหมายของกฎหมาย 2.ลกษณะสำคญของกฎหมาย 3.ความสมพนธระหวางศลธรรมจารตประเพณและกฎหมาย 4.ความสำคญของกฎหมาย



ภาษาไทย • ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบความหมาย ลกษณะสำคญ และความ สำคญของกฎหมาย การงานอาชพฯ • สบคนขอมลเรอง ความหมาย ลกษณะสำคญ และความสำคญของ กฎหมายจากอนเทอรเนต ศลปะ • จดปายนเทศเรอง ความหมาย ลกษณะสำคญ และความสำคญของ กฎหมาย


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 2.ครใหนกเรยนดภาพตวอยางจากหนาหนงสอพมพ ทงภาพทเปนดานบวกของผทปฏบตตาม กฎหมายและภาพดานลบของผทฝาฝนกฎเกณฑหรอไมปฏบตตามกฎหมายในสงคม 3.ครใหนกเรยนยกตวอยาง “ปญหากฎหมาย” ทมผเขยนมาถามตามคอลมนถาม–ตอบ ปญหากฎหมายจากหนงสอพมพหรอนตยสารตาง ๆ แลวใหนกเรยนทยกตวอยางปญหากฎหมาย ดงกลาวนำปญหานนไปเขยนหรอพมพใสกระดาษขนาดA4และเกบไวในแฟมสะสมงานขนท2กจกรรมการเรยนร 4.ครแบงนกเรยนออกเปน5กลมชแจงใหนกเรยนปฏบตกจกรรมทกำหนดให 5.ครใหนกเรยนแตละกลมเขยนชอสมาชกทงหมดในกลมสงคร 6.ครใหนกเรยนแตละกลมลงมอปฏบตกจกรรมดงน กลมท1ทำกจกรรมท1เรองกฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทมาจากรฏฐาธปตย กลมท2ทำกจกรรมท2เรองกฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทใชไดทวไป กลมท3ทำกจกรรมท3เรองกฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทใชไดตลอดไป กลมท4ทำกจกรรมท4เรองกฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทตองปฏบตตาม กลมท5ทำกจกรรมท5เรองกฎหมายตองมสภาพบงคบ 7.ครใหนกเรยนศกษาคนควาเพมเตมจากสอการเรยนรตางๆเชน 1)หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม กฎหมายทประชาชนควรร ม. 4–6 บรษท สำนกพมพ วฒนาพานชจำกด 2)หนงสอความรเบองตนเกยวกบกฎหมายของคณะนตศาสตรทกมหาวทยาลย 3)ใบความรเกยวกบปญหากฎหมายทปรากฏในสงคมปจจบน 4)ขาวจากหนงสอพมพนตยสารวารสารตางๆ 5)สบคนขอมลจากอนเทอรเนต 8.เมอทำกจกรรมเสรจทกกลมแลวใหทกกลมบนทกขอสรปลงในใบกจกรรมทครแจกใหหลงจาก นนครใหนกเรยนจดกลมใหมโดยใหมสมาชกจำนวนเทากบกลมเดมและสมาชกแตละคนจะตองมาจาก กลมเดมอยางนอยกลมละ1คน


9.ครใหนกเรยนเลอกตวแทนกลมไวเพอสงเปนตวแทนนำเสนอผลการศกษาหนาชนเรยน 10. ครสมตวแทนนกเรยนแตละกลมออกมารายงานผลการศกษากจกรรมกลมละ1คนจนครบ ทง5กลม 11.ครและนกเรยนรวมกนสรปความรจากการทำกจกรรม 12. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงาน ของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลมขนท3ฝกฝนผเรยน 13.ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวกบความหมายลกษณะสำคญและความสำคญของกฎหมาย และชวยกนเฉลยคำตอบขนท4นำไปใช 14.ครใหนกเรยนเผยแพรความรเกยวกบความหมายลกษณะสำคญและความสำคญของกฎหมาย ใหกบบคคลในครอบครวพรอมทงบนทกผลยอนกลบจากการเผยแพรความรนนขนท5สรป 15.ครใหนกเรยนดแผนภมสรปเกยวกบความหมายลกษณะสำคญและความสำคญของกฎหมาย ประกอบการแสดงความคดเหนพรอมทงสรป 16.ครใหนกเรยนชวยกนสรปเนอหาทเรยนไปทงหมดในเรอง ความหมาย ลกษณะสำคญ และ ความสำคญของกฎหมาย แลวสรปลงในใบงานท 3 เรอง ความจำเปนทจะตองรกฎหมาย และความ สำคญของกฎหมายทมตอสงคม


ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3–5 คน จดปายนเทศเรอง ความหมาย ลกษณะสำคญและความสำคญของกฎหมายเพอเผยแพรความรในโรงเรยน


1.ภาพตวอยางจากหนาหนงสอพมพ ทงภาพทเปนดานบวกของผทปฏบตตามกฎหมายและ ภาพดานลบของผทฝาฝนกฎเกณฑหรอไมปฏบตตามกฎหมายในสงคม 2.ใบงานท3เรองความจำเปนทจะตองรกฎหมายและความสำคญของกฎหมายทมตอสงคม 3.ใบกจกรรมท1เรองกฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทมาจากรฏฐาธปตย 4.ใบกจกรรมท2เรองกฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทใชไดทวไป 5.ใบกจกรรมท3เรองกฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทใชไดตลอดไป 6.ใบกจกรรมท4เรองกฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทตองปฏบตตาม 7.ใบกจกรรมท5เรองกฎหมายตองมสภาพบงคบ 8.แผนภมสรปเกยวกบความหมายลกษณะสำคญและความสำคญของกฎหมาย 9.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานช จำกด





/ /



ความ สมพนธ ระหวาง กฎหมาย กบ ศาสตร แขนง อน



กฎหมายมความสมพนธกบศาสตรแขนงอนๆ มากมายเชนประวตศาสตรรฐศาสตรจรยศาสตร และเศรษฐศาสตรเปนตน




1.อธบายความสมพนธของกฎหมายกบศาสตรแขนงอนๆได(K) 2.ตระหนกในความสำคญของกฎหมายทมตอศาสตรแขนงอนๆ(A) 3.วเคราะหความสมพนธของกฎหมายกบศาสตรแขนงอนๆได(P)




1.ซกถามความรเรองความ สมพนธระหวางกฎหมายกบ ศาสตรแขนงอน2.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม3.ทดสอบหลงเรยน





• ความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงอน 1)ประวตศาสตร 2)รฐศาสตร 3)จรยศาสตร 4)เศรษฐศาสตร


ภาษาไทย • ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบความสมพนธของกฎหมายกบศาสตร แขนงอน การงานอาชพฯ • สบคนขอมลเกยวกบความสมพนธของกฎหมายกบศาสตรแขนงอนจาก อนเทอรเนต


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 2.ครใหนกเรยนอานขาวจากหนงสอพมพทเตรยมมาลวงหนาและแสดงความคดเหนในประเดน ตอไปน 1)ถาสงคมใดไมมกฎหมายทจะนำมาใชควบคมพฤตกรรมของสมาชกในสงคม จะใชสงใด เปนตวควบคม 2)ถาสงคมใดไมมกฎหมายหรอกฎเกณฑใดๆ เลยทจะมาใชควบคมพฤตกรรมของสมาชก ในสงคมนนสงคมดงกลาวจะมสภาพอยางไรและจะดำรงอยไดหรอไม 3.ครสมนกเรยนแสดงความคดเหนประเดนละ1–3คนขนท2กจกรรมการเรยนร 4. ครแบงนกเรยนออกเปน 6 กลม กลมละ 6–7 คน ศกษาและสบคนขอมลเกยวกบ ความสมพนธของกฎหมายกบศาสตรแขนงอนจากสอการเรยนรตาง ๆ เชน หนงสอเรยน หนงสอใน หองสมด อนเทอรเนต เพออภปรายความแตกตางและความสมพนธระหวางกฎหมายกบเรองตาง ๆ ดงตอไปน กลมท1อภปรายเรองกฎหมายกบศาสนา กลมท2อภปรายเรองกฎหมายกบศลธรรมและจรยธรรม กลมท3อภปรายเรองกฎหมายกบจารตประเพณ กลมท4อภปรายเรองกฎหมายกบประวตศาสตร กลมท5อภปรายเรองกฎหมายกบรฐศาสตร กลมท6อภปรายเรองกฎหมายกบเศรษฐศาสตร


5.หลงจากทอภปรายจบลง ใหแตละกลมสรปผลการอภปรายลงในแบบบนทกผลการอภปราย เรอง ความแตกตางและความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงตาง ๆ แลวสงตวแทนนำเสนอ ผลการอภปรายหนาชนเรยน 6.ครใหนกเรยนทกคนชวยกนวเคราะหแสดงความคดเหนเมอแตละกลมนำเสนอผลการ อภปรายจบแลว และเขยนความคดเหนลงในแบบบนทกความคดเหนเรอง ความแตกตางและความสมพนธของกฎหมายกบศาสตรแขนงตางๆ 7.ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลมขนท3ฝกฝนผเรยน 8.ครใหนกเรยนทำกจกรรมเกยวกบความสมพนธของกฎหมายกบศาสตรแขนงอนและชวยกน เฉลยคำตอบขนท4นำไปใช 9.ครแนะนำใหนกเรยนนำความรจากการเรยนเรองความสมพนธของกฎหมายกบศาสตรแขนง อน ไปวเคราะหวาการศกษากฎหมายมประโยชนตอการศกษาวชาอน ๆ ในหลกสตรมธยมศกษา ตอนปลายของนกเรยนอยางไรบางขนท5สรป 10.ครและนกเรยนชวยกนสรปถงความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงอน และบนทก ลงในใบงานท4เรองความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงอน 11.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบหลงเรยน และชวยกนเฉลยคำตอบเพอตรวจสอบและประเมน ผลการเรยนรของนกเรยน


ครใหนกเรยนแบงกลมกลมละ3–5คนทำรายงานเรองความสมพนธของกฎหมายกบศาสตร แขนงอนแลวสงตวแทนนำเสนอผลงานหนาชนเรยน


1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.แบบบนทกผลการอภปรายเรองความแตกตางและความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตร แขนงตางๆ 3.แบบบนทกความคดเหนเรอง ความแตกตางและความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตร แขนงตางๆ 4.ใบงานท4เรองความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงอน 5.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานชจำกด




/ /



1. ม วนย2. ใฝ เรยน ร3. มงมน ในการ ทำ งาน4. ม จตสาธารณะ

ความร

1. ทมา ของกฎหมาย2. ระบบกฎหมาย

ทมาของกฎหมาย

และระบบกฎหมาย


1. ศกษาคนควาและทำรายงาน เกยวกบทมาของกฎหมายและ ระบบ กฎหมาย2. ศกษาและอภปรายเกยวกบ ทมาของกฎหมายและระบบ กฎหมาย


1. การ สอสาร2. การคด3. การแกปญหา4. การ ใช ทกษะ ชวต5. การใชเทคโนโลย


ทมาของกฎหมาย

และระบบกฎหมาย





หนวยการเรยนรท2ทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย


ผลการเรยนรรและเขาใจเกยวกบทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย อนเปนพนฐานสำคญในการศกษา

วชากฎหมาย

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... กฎหมายมทมาจาก2ทางคอกฎหมายลายลกษณอกษรและกฎหมายทไมเปนลายลกษณอกษรกฎหมายนยมแบงเปน2ระบบไดแกระบบกฎหมายลายลกษณอกษรและระบบกฎหมายทไมเปนลายลกษณอกษร


1.กฎหมายมทมาอยางไร2.กฎหมายแบงออกเปนกระบบอะไรบาง

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.คำสำคญไดแกราชกจจานเบกษากฎหมาย สบสองโตะพระธรรมศาสตรกฎหมาย- ตราสามดวง2. การ ศกษา ถงทมา ของกฎหมาย ทำให เขาใจ ถง ตนกำเนดของกฎหมายหรอกฎเกณฑความ ประพฤตของมนษยวามทมาอยางไรและ ความคลคลายขยายตวของกฎเกณฑเหลานน จนปรากฏเปนลกษณะของระบบกฎหมายท ประกอบดวยกฎเกณฑทมลกษณะละเอยด ออนและสลบซบซอนในปจจบน

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1.อธบายทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย ได2.วเคราะหทมาของระบบกฎหมายและจำแนก ระบบกฎหมายทประเทศไทยและประเทศอน ใชอยในปจจบนได


1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต1.1 ศกษาคนควาและทำรายงานเกยวกบทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย1.2 ศกษาและอภปรายเกยวกบทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย







แผนการจดการเรยนรท4 ทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย เวลา2ชวโมง



ทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย

สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ระดบมธยมศกษาตอนปลายหนวยการเรยนรท2 ทมาของกฎหมาย และระบบกฎหมาย เวลา2ชวโมง


การศกษาถงทมาของกฎหมายทำใหเขาใจถงตนกำเนดของกฎหมายหรอกฎเกณฑความประพฤตของมนษยวามทมาอยางไรและความคลคลายขยายตวของกฎเกณฑเหลานนจนปรากฏเปนลกษณะ ของระบบกฎหมายทประกอบดวยกฎเกณฑทมลกษณะละเอยดออนและสลบซบซอนในปจจบน


รและเขาใจเกยวกบทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย อนเปนพนฐานสำคญในการศกษาวชา กฎหมาย


1.อธบายถงทมาของกฎหมายหรอบอเกดของกฎหมายได(K) 2.บอกทมาของกฎหมายทใชอยในประเทศไทยในปจจบนได(K) 3.วเคราะหทมาของกฎหมายทไมเปนลายลกษณอกษรได(P) 4.จำแนกระบบกฎหมายทใชอยในบางประเทศทเกยวของกบประเทศไทยได(P) 5.เหนคณคาและความสำคญของกฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขนโดยฝายตางๆ(A)




1.ทดสอบกอนเรยน และหลงเรยน2.ซกถามความรเกยวกบทมา ของกฎหมายและระบบ กฎหมาย3.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม





1. ทมาของกฎหมาย 2. ระบบกฎหมาย

6.แนวทางบรณาการ

ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนเกยวกบทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย การงานอาชพฯ • จดปายนเทศหนาชนเรยนเกยวกบ“ววฒนาการระบบกฎหมายไทย”และ สบคนขอมลจากอนเทอรเนตเกยวกบทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบวา กฎเกณฑตาง ๆ จารต ประเพณ และกฎหมายทใชอยในสงคมไทยแตละยคสมยยอมมทมาหรอบอเกดทแตกตางกน นกเรยน จะไดชวยกนวเคราะหถงทมาของกฎหมายประเภทตาง ๆ ไดอยางถกตอง นอกจากนในการศกษา เกยวกบระบบกฎหมาย ตลอดจนทมาของกฎหมายทำใหนกเรยนสามารถนำความรทไดมาใชวเคราะห กฎหมายทใชอยในชวตประจำวนได 2.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบกอนเรยน 3.ครใหนกเรยนดภาพการดำรงชวตและวถชวตของคนในสงคมไทยสมยโบราณเพอเปรยบเทยบ กบสมยปจจบนวามอะไรทแตกตางกนบางขนท2กจกรรมการเรยนร 4.ครแบงนกเรยนเปนกลมกลมละ6คนแบงกนรบผดชอบศกษาเนอหาคนละ1หวขอดงน 1)ทมาหรอบอเกดของกฎหมายลายลกษณอกษร 2)กฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขนโดยฝายนตบญญต 3)กฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขนโดยฝายบรหาร 4)กฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขนโดยองคกรปกครองสวนทองถน 5)ลกษณะสำคญของกฎหมายจารตประเพณ 6)หลกกฎหมายทวไป (หมายเหต การแบงกลมนกเรยนเปนการแบงกลมลวงหนาใหไปศกษาคนควาขอมลกอนถง ชวโมงเรยน) 5.ครใหนกเรยนศกษาคนควาเพมเตมจากหองสมดโรงเรยน หอสมดคณะนตศาสตร มหา- วทยาลยตางๆ ศกษาคนควาในหนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษท สำนกพมพวฒนาพานชจำกด 6.ครใหนกเรยนแตละกลมสรปขอมลทไดจากการศกษาคนควาในรปแบบรายงานรายบคคลตาม หวขอทตนรบผดชอบ


7.เมอทำกจกรรมลวงหนากอนเขาชนเรยนเสรจทกกลมแลว เมอเขาสชนเรยนครใหนกเรยนจด กลมใหมใหมสมาชกเทากบกลมเดมและสมาชกแตละคนจะตองมาจากกลมเดมอยางนอยกลมละ1คน 8.สมาชกของกลมใหมแตละคนจะตองถายทอดสงทตนศกษาจากกลมเดมใหเพอนฟงจนครบ ทกคนทกหวขอ 9.ครสมนกเรยนออกมานำเสนอผลการศกษาหนาชนเรยนในหวขอทเพอนๆ ในหองเปนผกำหนด และนกเรยนทกคนนำรายงานมาสงครตามหวขอทตนรบผดชอบ 10.ครแบงกลมนกเรยนทนงใกลเคยงกนออกเปนกลมกลมละ2–4คนจำนวน11กลมเพอ ศกษาความรจากหนงสอเรยนหองสมดหรออนเทอรเนตกลมละ1หวขอดงน กลมท 1ศกษาเรองทมาหรอบอเกดของกฎหมายโดยทวไป กลมท 2ศกษาเรองกฎหมายลายลกษณอกษรทมาจากฝายนตบญญต กลมท 3ศกษาเรองกฎหมายลายลกษณอกษรทมาจากฝายบรหาร กลมท 4ศกษาเรองกฎหมายลายลกษณอกษรทมาจากองคกรปกครองสวนทองถน กลมท 5ศกษาเรองกฎหมายทไมเปนลายลกษณอกษรทมาจากจารตประเพณ กลมท 6ศกษาเรองกฎหมายทไมเปนลายลกษณอกษรทมาจากกฎหมายทวไป กลมท 7ศกษาเรองระบบกฎหมายลายลกษณอกษรหรอระบบประมวลกฎหมาย กลมท 8ศกษาเรองระบบกฎหมายทไมเปนลายลกษณอกษรหรอระบบกฎหมายจารต ประเพณ กลมท 9ศกษาเรองระบบกฎหมายโซเซยลลสต กลมท10ศกษาเรองระบบกฎหมายศาสนา กลมท11ศกษาเรองความเปนมาของกฎหมายไทยกอนการใชระบบประมวลกฎหมาย 11.ครใหนกเรยนแตละกลมรวมกนอภปรายแสดงความคดเหนตามประเดนหวขออภปรายใชเหตผลหลกการหรอกฎเกณฑตามหลกวชากฎหมาย 12.ครใหนกเรยนแสดงความคดเหนโตแยงตามหลกการ ขอเทจจรง และเหตผลปรบความคด ของตนใหเขากบกลมเพอน 13.ครใหนกเรยนทกกลมสรปประเดนอภปรายเปนความคดเหนของกลมบนทกลงในแบบบนทก ผลการอภปรายเรองทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย 14.ตวแทนนกเรยนแตละกลมออกมารายงานผลการอภปรายหนาชนเรยน พรอมทงเปดโอกาส ใหเพอนกลมอนวจารณแสดงความคดเหนเพมเตม 15. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลม 16.ครและนกเรยนรวมกนสรปความรทไดรบจากการอภปรายเกยวกบทมาของกฎหมายและ ระบบกฎหมายขนท3ฝกฝนผเรยน 17.ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวกบทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย


18.ครใหนกเรยนชวยกนจดปายนเทศหนาชนเรยนเกยวกบ “ววฒนาการระบบกฎหมายไทย”(ชวยกนทำในชวงคาบเรยนอสระพกกลางวนและตอนเยนหลงเลกเรยน) 19.ครใหนกเรยนชวยกนเขยนบทสมภาษณบคคลในอาชพตาง ๆ ทเกยวของกบกฎหมาย เชน นตกรทนายความอยการผพพากษาอาจารยผสอนวชากฎหมายฯลฯโดยนกเรยนจะตกลงแบงกน ไปสมภาษณในเวลา 1 สปดาห จากนนนำผลงานทไดจากการสมภาษณมาตดทปายนเทศววฒนาการ ระบบกฎหมายของไทยแลวใหคณะกรรมการทนกเรยนเลอกไว3คนชวยกนตดสนวากลมใดสามารถ สมภาษณไดนาสนใจทสดและมอบรางวลใหนกเรยนกลมนนขนท4นำไปใช 20.ครแนะนำใหนกเรยนอธบายเรอง ทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย ใหคนในครอบครวฟง ขนท5สรป 21.ครใหนกเรยนทกคนชวยกนสรปผลการศกษาเรองทมาของกฎหมายและระบบกฎหมายคร ชวยดแลความถกตองขณะทนกเรยนชวยกนสรปแลวใหแตละคนบนทกลงในแบบบนทกความร 22.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบหลงเรยน และชวยกนเฉลยคำตอบเพอตรวจสอบและประเมน ผลการเรยนรของนกเรยน


1.ครและนกเรยนจดโตวาทในญตตทเกยวของกบระบบกฎหมาย เชน ระบบกฎหมาย ลายลกษณอกษรเหมาะสมกบประเทศไทยมากทสด 2.ครนำนกเรยนไปทศนศกษายงรฐสภา และสรางสถานการณจำลองเกยวกบขนตอนในการ ออกพระราชบญญต 3.ครนำนกเรยนไปตอบปญหากฎหมายณหนวยงานจากภายนอกทงของภาครฐและเอกชนทม หนงสอเชญไปรวมเชนศาลมหาวทยาลยเปนตน


1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.ภาพการดำรงชวตและวถชวตของคนในสงคมไทยสมยโบราณกบสมยปจจบน 3.แบบบนทกผลการอภปรายเรองทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย 4.แบบบนทกความร 5.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานช จำกด




/ /



1. ม วนย2. ใฝ เรยน ร3. มงมน ในการ ทำ งาน4. ม จตสาธารณะ

ความร

1. ประเภท ของกฎหมายแบง ตามลกษณะ การ ใช 1) กฎหมาย สารบญ ญต 2) กฎหมาย วธ สบญญต2. ประเภทของกฎหมายแบงตามความ สมพนธของคกรณทเกยวของกบ กฎหมายและเนอหา ของกฎหมาย 1) กฎหมาย เอกชน 2) กฎหมาย มหาชน 3) กฎหมายระหวางประเทศ

ประเภทของ

กฎหมาย


1. การ ทำแบบ ทดสอบ2. การศกษาคนควาและนำเสนอ เกยวกบ กฎหมาย ประเภท ตาง ๆ3. การวเคราะหและนำเสนอ เกยวกบ ปญหา ทางกฎหมาย


1. การ สอสาร2. การคด3. การแก ปญหา4. การ ใช ทกษะ ชวต5. การใชเทคโนโลย


ประเภทของกฎหมาย


เวลา 2 ชวโมง



หนวยการเรยนรท 3 ประเภท ของกฎหมาย


ผลการเรยนรรและเขาใจเกยวกบกฎหมายประเภทตาง ๆ ทจะนำมาบงคบใชในสงคม ทงสงคมภายใน

ประเทศและสงคมนานาประเทศ

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... การ แบงประเภท ของ กฎหมาย สามารถ แบงได หลาย ลกษณะ เชน กฎหมาย สาร บญญต และกฎหมาย วธส บญญต หรอ อาจ แบง ได เปน กฎหมายเอกชน กฎหมาย มหาชน และ กฎหมาย ระหวางประเทศ


กฎหมายแบงเปนก ประเภท อะไร บาง

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.คำสำคญไดแกเอกสทธสภาพบงคบ2. การแบงประเภท ของกฎหมาย ตามลกษณะ แหง การ ใชกฎหมาย แบง ไดเปน กฎหมาย สารบญ ญตและกฎหมาย วธ สบญญต3.การแบงประเภทของกฎหมายตามความ สมพนธของคกรณทเกยวของกบกฎหมายและ เนอหา ของกฎหมาย แบง ไดเปน กฎหมาย เอกชน กฎหมาย มหาชน และ กฎหมาย ระหวาง ประเทศ

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1. จำแนก ประเภท ของกฎหมาย ตามลกษณะ แหง การ ใชกฎหมาย ได2.จำแนกประเภทของกฎหมายตามความสมพนธ ของคกรณทเกยวของกบกฎหมายและเนอหา ของกฎหมาย ได


1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต1.1 ศกษาคนควาและนำเสนอเกยวกบกฎหมายประเภทตางๆ1.2 วเคราะหและนำเสนอเกยวกบปญหาทางกฎหมาย



2.1 วธการประเมนผลการเรยนร 1) การทดสอบ 2)การประเมนผลงาน/กจกรรม เปนรายบคคลหรอเปนกลม 3)การประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)การประเมนดานทกษะ/กระบวนการ

2.2 เครอมองประเมนผลการเรยนร 1) แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2)แบบประเมนผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลหรอเปนกลม 3)แบบประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)แบบประเมนดานทกษะ/กระบวนการ



แผนการจดการเรยนรท5 ประเภทของกฎหมาย เวลา2ชวโมง


แผนการจดการเรยนรท 5


สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ระดบมธยมศกษาตอนปลายหนวยการเรยนรท3 ประเภทของกฎหมาย เวลา2ชวโมง


การแบงประเภทของกฎหมายแบงไดหลายลกษณะ เชน แบงโดยพจารณาเนอหาของกฎหมาย และความสมพนธของคกรณทเกยวของกบกฎหมาย แบงออกเปนกฎหมายเอกชน กฎหมายมหาชน และกฎหมายระหวางประเทศ แตถาแบงโดยพจารณาถงลกษณะของการใชกฎหมายจะแบงออกเปน กฎหมายสาร บญญต และ กฎหมาย วธส บญญต


รและเขาใจเกยวกบกฎหมายประเภทตางๆทจะนำมาบงคบใชในสงคมทงสงคมภายในประเทศ และสงคมนานาประเทศ


1.อธบายความแตกตางของกฎหมายประเภทตางๆได(K) 2.จำแนกประเภทของกฎหมายตามลกษณะแหงการใชได(K) 3.จำแนกประเภทของกฎหมายตามความสมพนธของคกรณทเกยวของกบกฎหมายได(K) 4.เหนความสำคญของการศกษาประเภทของกฎหมาย(A) 5.วเคราะหแตกตางระหวางกฎหมายสารบญญตและกฎหมายวธสบญญตได(P) 6.วเคราะหแตกตางระหวางกฎหมายเอกชนกฎหมายมหาชนและกฎหมายระหวางประเทศได(P)




1. ทดสอบกอนเรยนและ หลง เรยน2.ซกถามความรเกยวกบ ประเภท ของกฎหมาย 3.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม




1. ประเภทของกฎหมายแบงตามลกษณะการใช 2.ประเภทของกฎหมายแบงตามความสมพนธของคกรณทเกยวของกบกฎหมายและเนอหาของ กฎหมาย



ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนเกยวกบประเภทของกฎหมาย ศลปะ • ทำแผนทความคดเกยวกบประเภทของกฎหมายพรอมทงตกแตงให สวย งาม


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบวา นกเรยนแตละกลมจะไดชวยกนวเคราะห ความแตกตางระหวางกฎหมายแตละประเภทอนนำไปสความเขาใจในกฎหมายแตละฉบบทบงคบใชอย ในสงคมไทยในปจจบนมากยงขน 2.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบกอนเรยน 3.ครแจกหมายเลข1–5ใหกบนกเรยนทกคนคนละ1หมายเลขโดยไมเจาะจงวาใครจะได หมายเลข ใด 4.ครใหนกเรยนทไดหมายเลขเดยวกนใหมานงรวมกนเปนกลมตามแผนผงทครเขยนไวบน กระดานดำ 5.ครใหนกเรยนแตละกลมเลอกประธาน และเลขานการกลม กำหนดหนาทรบผดชอบของ สมาชกในกลมเพอทำการศกษาคนควาเกยวกบประเภทของกฎหมายขนท2กจกรรมการเรยนร 6.ครใหนกเรยนทเปนตวแทนแตละกลมออกมาจบสลากหวขอเรองทจะศกษาคนควาตามท กำหนด ให ดงน กลมท1ศกษาคนควาเรองกฎหมายสารบญญต กลมท2ศกษาคนควาเรองกฎหมายวธสบญญต กลมท3ศกษาคนควาเรองกฎหมายเอกชน กลมท4ศกษาคนควาเรองกฎหมายมหาชน กลมท5ศกษาคนควาเรองกฎหมายระหวางประเทศ ประเดน การ ศกษา 1)ความหมาย 2)กฎหมายแตละฉบบทอยในกลมกฎหมายประเภทน 3)ความแตกตางจากกฎหมายประเภทอน 4)การบงคบใชกฎหมายประเภทนในสงคมปจจบน 7.ครใหนกเรยนแตละกลมกำหนดหนาทของสมาชกแตละคนในการทำงานรวมกนเชน 1)การแสดงความคดเหน 2)การจดบนทกความคดเหนของกลม 3)การคนควาเพมเตม 4) การ เตรยม สอ ประกอบการ รายงาน หนา ชนเรยน และ จด ทำเปน รายงาน กลม


8.หลงจากทแตละกลมศกษาคนควาเสรจแลว ครใหตวแทนนกเรยนแตละกลมออกมารายงาน หนาชนเรยนจนครบทกกลมพรอมทงเปดโอกาสใหเพอนซกถามและแสดงความคดเหนเพมเตม 9.ตวแทนนกเรยนแตละกลมเปลยนกนออกมาแสดงความคดเหนเกยวกบการรายงานของกลม อนๆตชมการทำงานเพอนำไปสการปรบปรงแกไขในครงตอไป 10.ครใหนกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมาจบสลาก เมอไดหมายเลขใด ครจะมอบปญหา กฎหมายทครเตรยมมาใหกบนกเรยนเพอไปศกษาวเคราะหในกลม 11. ครใหนกเรยนแตละกลมชวยกนวเคราะหปญหากฎหมายทไดรบจากคร ตามประเดนปญหา ดงน 1) ปญหา นเปน ปญหา ขดแยง ดวย เรอง อะไร 2) ปญหา น เกยวของ กบ กฎหมาย อะไร 3) กฎหมาย ท นำมาใช กบ ปญหา นเปน กฎหมาย ประเภท ใด 12.ครใหนกเรยนแตละคนในกลมเสนอแนะวธการแกไขปญหาในเรองนน ๆ อยางหลากหลาย ตามหลกกฎหมายทเกยวของ 13.ครใหนกเรยนทเปนเลขานการกลม บนทกขอเสนอแนะของแตละคนไว และสมาชกของ กลมชวยกนสรปเปนความคดเหนของกลมแลวบนทกลงในใบงานเรองปญหากฎหมาย 14. ครใหตวแทนนกเรยนแตละกลมออกไปรายงานหนาชนเรยนถงการวเคราะหปญหากฎหมาย และ การ แกไข ปญหา ของ กลม 15. ในขณะปฏบตกจกรรมครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลหรอเปนกลมขนท3ฝกฝนผเรยน 16.ครใหนกเรยนทำแผนทความคดเกยวกบประเภทของกฎหมายพรอมทงตกแตงใหสวยงามขนท4นำไปใช 17.ครแนะนำใหนกเรยนนำความรทไดจากการศกษาเรอง ประเภทของกฎหมาย ไปเผยแพร ความรใหแกคนในชมชนขนท5สรป 18.ครใหนกเรยนชวยกนวเคราะหเปรยบเทยบกฎหมายแตละประเภท และนำกฎหมายนน ๆ มาใชและเปนแนวทางในการปฏบตในสงคม พรอมทงบนทกความรทไดรบลงในแบบบนทกความร เรอง ประเภท ของ กฎหมาย 19.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบหลงเรยน และชวยกนเฉลยคำตอบเพอตรวจสอบและประเมน ผลการเรยนรของนกเรยน


นกเรยนรวบรวมขาวจากหนงสอพมพเกยวกบการยกรางกฎหมายประเภทตางๆ การแกไขกฎหมายและการประกาศใชกฎหมายนำมาตดไวในสมดขาวคนละ10เรอง(กำหนดสงสปดาหละ2–3ขาว)



1. แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.บตรหมายเลข1–5เทากบจำนวนนกเรยน 3.แบบบนทกความรเรองประเภทของกฎหมาย 4. ใบงานเรอง ปญหา กฎหมาย 5.สอคอมพวเตอรชวยสอนประเภทPowerPointและE-Book 6.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานชจำกด


1.ความสำเรจในการจดการเรยนร แนวทางการพฒนา2.ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร แนว ทางแกไข 3.สงทไมไดปฏบตตามแผน เหตผล4.การปรบปรงแผนการจดการเรยนร


/ /


1. รกชาตศาสนกษตรย2. มวนย3. ใฝเรยนร4. ม จตสาธารณะ

ความร

1. ทมาของกฎหมายและการยกรางกฎหมาย2. การพจารณาและขนตอนในการจดทำ กฎหมาย 1)กฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขน โดยฝายนตบญญต 2)กฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขน โดยฝายบรหาร 3)กฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขน โดยองคกรปกครองสวนทองถน3. ลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษร หรอลำดบศกดของกฎหมาย

กระบวนการ

จดทำกฎหมาย

ลายลกษณอกษร


1. ศกษาและวเคราะหเกยวกบทมา ของกฎหมายและการยกราง กฎหมาย2. ศกษาและอภปรายเกยวกบการ พจารณาและขนตอนในการ จดทำกฎหมาย3. ศกษาและนำเสนอเกยวกบ ลำดบชนของกฎหมาย ลายลกษณอกษร


1. การ สอสาร2. การคด3. การแกปญหา4. การใชทกษะชวต5. การใชเทคโนโลย


กระบวนการจดทำ

กฎหมายลายลกษณอกษร





หนวยการเรยนรท4กระบวนการจดทำกฎหมายลายลกษณอกษร


ผลการเรยนรรและเขาใจเกยวกบกระบวนการจดทำตลอดจนขนตอนตางๆ ของการรางและการประกาศใช

กฎหมายลายลกษณอกษร

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... กระบวนการจดทำกฎหมายลายลกษณ อกษรแตละประเภทจะมวธการทแตกตางกน ทง เรองของการเสนอราง การพจารณา การตรา และการประกาศใช


การจดทำกฎหมายลายลกษณอกษรมกระบวนการอยางไรบาง

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.คำสำคญไดแกกฎหมายอนบญญต กฎหมายแมบท2.เมอจะมการออกกฎหมายใดๆมาบงคบใช จำเปนตองมการยกรางกฎหมายกอนทจะ นำเขาสกระบวนการพจารณาขององคกรทม หนาทนนตอไป3.การพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย ลายลกษณอกษรจะมความแตกตางกนไป ตามประเภทของกฎหมายแตละฉบบเชน รฐธรรมนญพระราชบญญตพระราชกำหนด ขอบญญตทองถนซงขนตอนโดยทวไปจะ ประกอบดวยการเสนอรางกฎหมายการ พจารณารางกฎหมายการตรากฎหมายและ การประกาศใชกฎหมาย4.กฎหมายลายลกษณอกษรแตละประเภทจะม ลำดบชนหรอลำดบศกดของกฎหมายไมเทากน ในสวนกฎหมายไทยจะมลำดบชนเรยงตาม กฎหมายทมลำดบสงสดไปจนถงทมลำดบรอง ลงมาคอรฐธรรมนญพระราชบญญต พระราชกำหนดพระราชกฤษฎกา กฎกระทรวงและระเบยบตางๆ

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1.อธบายวธการยกรางกฎหมายได2.อธบายเกยวกบการพจารณาและขนตอน การจดทำกฎหมายลายลกษณอกษรได3.จำแนกและระบลำดบชนของกฎหมายได



1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต1.1 ศกษาและวเคราะหเกยวกบทมาของกฎหมายและการยกรางกฎหมาย1.2 ศกษาและอภปรายเกยวกบการพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย1.3 ศกษาและนำเสนอเกยวกบลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษร






แผนการจดการเรยนรท6 ทมาของกฎหมายและการยกรางกฎหมาย เวลา1ชวโมงแผนการจดการเรยนรท7 การพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย เวลา1ชวโมงแผนการจดการเรยนรท8 ลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษร เวลา1ชวโมง



ทมาของกฎหมายและการยกรางกฎหมาย

สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ระดบมธยมศกษาตอนปลายหนวยการเรยนรท4 กระบวนการจดทำ กฎหมายลายลกษณอกษร เวลา1ชวโมง


เมอจะมการออกกฎหมายใด ๆ มาบงคบใช จำเปนตองมการยกรางกฎหมายกอนทจะนำเขาสกระบวนการพจารณาขององคกรทมหนาทนนตอไป


รและเขาใจเกยวกบกระบวนการจดทำ ตลอดจนขนตอนตาง ๆ ของการรางและการประกาศใช กฎหมายลายลกษณอกษร


1.อธบายทมาของรางกฎหมายและการยกการรางกฎหมายได(K) 2.ตระหนกถงความสำคญของกระบวนการยกรางกฎหมาย(A) 3.จำแนกกระบวนการยกรางกฎหมายได(P)




1.ทดสอบกอนเรยน2.ซกถามความรเกยวกบทมา ของกฎหมายและการยกรางกฎหมาย3.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม




• ทมาของกฎหมายและการยกรางกฎหมาย



ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนเกยวกบทมาของกฎหมายและการยกรางกฎหมาย การงานอาชพฯ • สบคนขอมลเกยวกบทมาของกฎหมายและการยกรางกฎหมายจาก อนเทอรเนต ศลปะ • เขยนแผนทความคดเกยวกบทมาของกฎหมายและการยกรางกฎหมาย พรอมทงตกแตงใหสวยงาม


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบวาหลงจากนกเรยนไดศกษา หนวยการเรยนรนแลว นกเรยนสามารถสรางความรความเขาใจเกยวกบกระบวนการจดทำกฎหมาย ของฝายตางๆและเปรยบเทยบความสำคญของกฎหมายแตละฉบบได 2.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบกอนเรยน 3.ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบกระบวนการจดทำและขนตอนตาง ๆ ของการรางและการ ประกาศใชกฎหมายลายลกษณอกษรเชน คำถามคร: ในการจดทำกฎหมายลายลกษณอกษรของไทยมกระบวนการในการจดทำอยางไร : กอนทจะมการประกาศใชกฎหมายแตละฉบบกฎหมายนนๆเรยกวาอะไร : องคกรใดตามรฐธรรมนญฉบบปจจบนทมหนาทในการตดสนวากฎหมายทประกาศ ใชจะขดหรอแยงกบรฐธรรมนญหรอไมขนท2กจกรรมการเรยนร 4.ครใหนกเรยนศกษาคนควาจากตำราเอกสารหรอสอการเรยนรตางๆเชน 1)หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม กฎหมายทประชาชนควรร ม. 4–6 บรษท สำนกพมพ วฒนาพานชจำกด 2)รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยพทธศกราช2550 3)สอคอมพวเตอรชวยสอนเชนE-BookPowerPoint 4)หนงสอพมพรายวนวารสารตางๆ 5)อนเทอรเนต ประเดนทตองศกษา 1)ทมาของรางกฎหมายและการยกรางกฎหมายประเภทตางๆ 2)การพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมายของฝายตางๆไดแก (1)ฝายนตบญญต (2)ฝายบรหาร (3)องคกรปกครองสวนทองถน 5.ครสมนกเรยนแสดงความคดเหนและวเคราะหใหเพอนฟงหวขอละ1–2คนแลวใหนกเรยน แตละคนสรปความรทไดลงในแบบบนทกความร 6.ครและนกเรยนรวมกนสรปความรทไดจากการทำกจกรรม


7.ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงาน ของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลมขนท3ฝกฝนผเรยน 8.ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวกบทมาของกฎหมายและการยกรางกฎหมายและชวยกนเฉลย คำตอบขนท4นำไปใช 9.ครแนะนำใหนกเรยนนำความรทไดรบจากการศกษาไปใชในการตดตามและทำความเขาใจ ในกระบวนการยกรางกฎหมายของไทยขนท5สรป 10.ครและนกเรยนชวยกนสรปความรทไดรบจากการเรยนเรอง ทมาของกฎหมายและการ ยกรางกฎหมายแลวใหนกเรยนสรปเปนแผนทความคด


ครใหนกเรยนแบงกลมกลมละ4–6คนจดทำปายนเทศเรองทมาของกฎหมายและการยกราง กฎหมาย


1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.แบบบนทกความร 3.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานช จำกด




/ /


การพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย



การพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมายลายลกษณอกษรจะมความแตกตางกนไปตาม ประเภทของกฎหมายแตละฉบบเชนรฐธรรมนญพระราชบญญตพระราชกำหนดขอบญญตทองถน ซงขนตอนโดยทวไปจะประกอบดวยการเสนอรางกฎหมายการพจารณารางกฎหมายการตรากฎหมาย และการประกาศใชกฎหมาย




1.อธบายทมาของรางกฎหมายและการยกการรางกฎหมายได(K) 2.ตระหนกถงความจำเปนของการพจารณาและขนตอนตางๆในการจดทำกฎหมาย(A) 3.คนควาขอมลและอภปรายเกยวกบการพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมายได(P)




1.ซกถามความรเรอง การพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย2.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม





• การพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย 1.กฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขนโดยฝายนตบญญต 2.กฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขนโดยฝายบรหาร 3.กฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขนโดยองคกรปกครองสวนทองถน


ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนเกยวกบการพจารณาและขนตอนในการจดทำ กฎหมาย การงานอาชพฯ • สบคนขอมลจากอนเทอรเนตเกยวกบการพจารณาและขนตอนในการจดทำ กฎหมาย ศลปะ • จดปายนเทศเรองการพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบถงกระบวนการจดทำกฎหมาย ของฝายตางๆและเปรยบเทยบความสำคญของกฎหมายแตละฉบบ 2.ครใหนกเรยนดสอคอมพวเตอรชวยสอนเกยวกบการจดทำกฎหมายของฝายตางๆ ในปจจบนแลวซกถามนกเรยนในประเดนเกยวกบเรองทศกษาตวอยางคำถามเชน คำถามคร: นกเรยนคดวากระบวนการจดทำกฎหมายฉบบใดมขนตอนการจดทำทยงยาก ซบซอนกวากฎหมายฉบบอนเพราะเหตใดขนท2กจกรรมการเรยนร 3.ครใหนกเรยนจบคกบเพอนทนงใกลเคยงกนชวยกนศกษาคนควาในเรองกระบวนการจดทำกฎหมายแตละฉบบดงน 1)รฐธรรมนญ 2)พระราชบญญต 3)พระราชกำหนด 4)ประมวลกฎหมาย 5)พระราชกฤษฎกา 6)กฎกระทรวง 7)ขอบญญตกรงเทพมหานคร 8)ขอบญญตองคการบรหารสวนจงหวด

ฯลฯ


4.ครใหนกเรยนแตละครบผดชอบศกษาคนควากระบวนการจดทำกฎหมายคละ 1 เรอง จาก แหลงการเรยนรตางๆเชนหองสมดอนเทอรเนต 5.ครใหนกเรยนสรปเนอหาเพมเตมโดยสงเขปลงในแบบบนทกความรเรอง การพจารณาและ ขนตอนในการจดทำกฎหมาย 6.ครใหนกเรยนทเปนตวแทนของแตละคออกมานำเสนอผลการศกษาหนาชนเรยน 7.ครและเพอนคนอนๆใหความคดเหนเพมเตมจากทตวแทนแตละกลมออกมารายงาน 8.ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงาน ของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลมขนท3ฝกฝนผเรยน 9.ครใหนกเรยนทำใบงานเรองการพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย 10. ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวกบการพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมายและชวยกน เฉลยคำตอบขนท4นำไปใช 11.ครใหนกเรยนตดตามกระบวนการจดทำกฎหมายฉบบใดฉบบหนงจากสอตาง ๆ เชน อนเทอรเนต หนงสอพมพ แลววเคราะหวาเปนไปตามหลกการทไดศกษามาหรอไม แลวบนทกไวเปน ความรของตนเองขนท5สรป 12.ครและนกเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนไปทงหมดในเรอง การพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย แลวใหนกเรยนสรปลงในแบบบนทกความรเรอง การพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย


ครนำนกเรยนไปทศนศกษาเกยวกบการพจารณากฎหมายของรฐสภา ณ อาคารรฐสภา แลวใหนกเรยนบนทกความรทไดลงในสมดบนทก


1.สอคอมพวเตอรชวยสอนเกยวกบการจดทำกฎหมายของฝายตางๆในปจจบน 2.ใบงานเรองการพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย 3.แบบบนทกความรเรองการพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย 4.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานช จำกด




/ /



ลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษร



กฎหมายลายลกษณอกษรแตละประเภทจะมลำดบชนหรอลำดบศกดของกฎหมายไมเทากน ในสวนกฎหมายไทยจะมลำดบชนเรยงตามกฎหมายทมลำดบสงสดไปจนถงทมลำดบรองลงมา คอรฐธรรมนญพระราชบญญตพระราชกำหนดพระราชกฤษฎกากฎกระทรวงและระเบยบตางๆ




1.อธบายลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษรได(K) 2.เหนความสำคญของการจดลำดบชนกฎหมาย(A) 3.อภปรายและจำแนกกฎหมายแตละลำดบชนได(P)




1.ซกถามความรเรองลำดบชน ของกฎหมายลายลกษณอกษร2.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม3.ทดสอบหลงเรยน




• ลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษร


ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนเกยวกบลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษร การงานอาชพฯ • สรปความรเรอง ลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษรในรปแบบของ PowerPoint



ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบวานกเรยนจะตองเรยงลำดบชนหรอลำดบศกดของกฎหมายลายลกษณอกษรได 2.ครใหนกเรยนบอกชอกฎหมายทนกเรยนรจกมาคนละ1ชอและใหนกเรยนบอกความสำคญของกฎหมายทนกเรยนกลาวถงขนท2กจกรรมการเรยนร 3.ครใหนกเรยนเสนอความคดเหนวาจะเรยงลำดบชนหรอลำดบศกดของกฎหมายอยางไร 4.ครแบงนกเรยนออกเปน 5 กลม โดยใหนกเรยนจบสลากหมายเลข 1–5 ผทไดหมายเลข เดยวกนใหไปนงในกลมเดยวกน 5.ครใหนกเรยนแตละกลมเลอกประธานและเลขานการกลม แบงงานกนทำตามความถนดของแตละบคคล 6.ครใหนกเรยนลงมอศกษาตามหวขอทแบงกนไว โดยทำการศกษาจากสอการเรยนรตาง ๆ เชนหนงสอเรยนหนงสอในหองสมดอนเทอรเนต 7.ครใหนกเรยนแตละกลมสรปผลการศกษาและขอคดเหนของกลมลงในสมด 8.ครใหนกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมารายงานหนาชนเรยน พรอมกบเปดโอกาสใหเพอน ซกถามขอสงสยแลวใหแตละคนบนทกความรทไดรบลงในแบบบนทกความรเรองลำดบชนของกฎหมาย ลายลกษณอกษร 9.ครใหนกเรยนชวยกนสรปเนอหาเรอง ลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษร เพมเตมจาก ทเพอนรายงานไปแลว 10. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงาน ของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลมขนท3ฝกฝนผเรยน 11.ครใหนกเรยนทำกจกรรมเกยวกบลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษรและชวยกนเฉลย คำตอบขนท4นำไปใช 12.ครแนะนำใหนกเรยนนำความรจากการเรยนเรอง ลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษร ไปเผยแพรใหความรแกคนในครอบครวและเพอนบานขนท5สรป 13.ครและนกเรยนชวยกนวเคราะหเพมเตมเนอหาทนกเรยนยงไมไดกลาวถงและใหนกเรยนสรปความรทไดรบจากการศกษาในรปแบบของPowerPoint 14.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบหลงเรยนและชวยกนเฉลยคำตอบเพอตรวจสอบและประเมนผลการเรยนรของนกเรยน


ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3–5คนทำรายงานเรอง ลำดบชนของกฎหมายไทย แลวสงตวแทนนำเสนอผลงานหนาชนเรยน



1.แบบบนทกความรเรองลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษร 2.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 3.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานช จำกด




/ /


1. ซอสตยสจรต2. มวนย3. ใฝเรยนร4. มงมนในการทำงาน

ความร

1. การบงคบใชกฎหมาย 1)การประกาศใชกฎหมาย 2)วนเรมบงคบใชกฎหมาย 3)อาณาเขตทกฎหมายใชบงคบ 4)บคคลทกฎหมายใชบงคบ 5)บคคลและสถาบนทเกยวของกบการบงคบ ใชกฎหมาย2. การสนผลการบงคบใชกฎหมาย 1)การยกเลกกฎหมายโดยตรงหรอโดยชดแจง 2)การยกเลกกฎหมายโดยปรยาย 3)การยกเลกกฎหมายโดยศาลรฐธรรมนญ 4)การยกเลกกฎหมายโดยคำพพากษาของศาล 5)ผลบางประการของการยกเลกกฎหมาย

การบงคบใชกฎหมาย

และการสนผลการ

บงคบใชกฎหมาย


• ศกษาคนควาและนำเสนอผล การศกษาเกยวกบการบงคบใช กฎหมายและการสนผลการ บงคบใชกฎหมาย




การบงคบใชกฎหมาย

และการสนผลการบงคบใชกฎหมาย





หนวยการเรยนรท5การบงคบใชกฎหมาย

และการสนผลการบงคบใชกฎหมาย


ผลการเรยนรรและเขาใจเกยวกบการบงคบใชกฎหมายและการสนผลการบงคบใชกฎหมายในสงคมไทย

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... เมอรฐสภาตรากฎหมายออกมาจะมผลบงคบใชในสงคมและหากกฎหมายนนไมเหมาะสมทจะใชบงคบอกตอไปตองมการยกเลก


1.เมอรฐตรากฎหมายออกมาบงคบใชจะเกดผล อยางไร2.หากกฎหมายฉบบใดฉบบหนงไมเหมาะสม ทจะนำมาใชกบสถานการณปจจบนผมสวน เกยวของควรทำอยางไร

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.คำสำคญไดแกอำนาจอธปไตยทองทะเล- หลวงกฎหมายอสลาม2.เมอรฐตรากฎหมายออกมายอมมผลบงคบ ใชในสงคมและตองประกาศใหประชาชนร โดยทวกนเพอจะไดปฏบตตามไดถกตอง และเมอกฎหมายนนๆไมมความเหมาะสม ทจะใชบงคบเปนกฎหมายไดอกตอไปจะตอง มการยกเลกซงรฐกไดกำหนดวธการสนผล การบงคบใชกฎหมายไวดวย

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1.อธบายกระบวนการบงคบใชกฎหมาย2.อธบายเกยวกบวธการยกเลกกฎหมาย และผลของการยกเลกกฎหมาย


1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต• ศกษาคนควาและนำเสนอผลการศกษาเกยวกบการบงคบใชกฎหมายและการสนผลการบงคบ ใชกฎหมาย



2.1 วธการประเมนผลการเรยนร 1)การทดสอบ 2) การประเมนผลงาน/กจกรรม เปนรายบคคลหรอเปนกลม 3)การประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)การประเมนดานทกษะ/กระบวนการ




แผนการจดการเรยนรท9 การบงคบใชกฎหมายและการสนผลการบงคบใชกฎหมาย เวลา3ชวโมง



การบงคบใชกฎหมายและการสนผลการบงคบใชกฎหมาย

สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ระดบมธยมศกษาตอนปลายหนวยการเรยนรท5 การบงคบใชกฎหมาย และการสนผลการบงคบใชกฎหมาย เวลา3ชวโมง


เมอรฐตรากฎหมายออกมายอมมผลบงคบใชในสงคมและตองประกาศใหประชาชนรโดยทวกนเพอจะไดปฏบตตามไดถกตองและเมอกฎหมายนนๆ ไมมความเหมาะสมทจะใชบงคบเปนกฎหมายไดอกตอไปจะตองมการยกเลกซงรฐกไดกำหนดวธการสนผลการบงคบใชกฎหมายไวดวย


รและเขาใจเกยวกบการบงคบใชกฎหมายและการสนผลการบงคบใชกฎหมายในสงคมไทย


1.อธบายถงวธการประกาศใชและวนเรมบงคบใชกฎหมายได(K) 2.อธบายถงการสนผลการบงคบใชกฎหมายได(K) 3.บอกประโยชนของการอดชองวางในกฎหมายได(K) 4.อธบายและตความหลกกฎหมายได(K,P) 5.ตระหนกถงความจำเปนทจะตองมการตความหลกกฎหมาย(A)




1.ทดสอบกอนเรยน2.ซกถามความรเกยวกบการ บงคบใชกฎหมายและการ สนผลการบงคบใชกฎหมาย3.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม




1.การบงคบใชกฎหมาย 2.การสนผลการบงคบใชกฎหมาย



ภาษาไทย • ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบการบงคบใชกฎหมายและการสนผลการ บงคบใชกฎหมาย การงานอาชพฯ • ศกษาคนควาขอมลเกยวกบการบงคบใชกฎหมายและการสนสดการ บงคบใชกฎหมายจากอนเทอรเนต


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบวานกเรยนจะไดศกษาเกยวกบ กฎหมายในประเดนของการบงคบ การสนผลบงคบใช และกระบวนการยตธรรมทางแพง ทางอาญา และทางปกครอง 2.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบกอนเรยน 3.ครสมนกเรยนทละ1คนเพอใหยกตวอยางกฎหมายทตนเองรจกและทำตอไปจนไดจำนวนประมาณครงหอง 4.นกเรยนแสดงความคดเหนวานกเรยนรจกกฎหมายทชวยกนยกตวอยางไดอยางไรจากทไหนและปฏบตตามหรอไมถาไมปฏบตตามจะมผลอยางไรขนท2กจกรรมการเรยนร 5.ครแบงนกเรยนออกเปน6กลมแลวชแจงใหศกษาคนควาตามกจกรรมทครกำหนดให 6.ครใหนกเรยนแตละกลมศกษาคนควาจากแหลงการเรยนรตาง ๆ เชน หนงสอในหองสมด อนเทอรเนตในหวขอทกำหนดใหดงน กลมท1ศกษาการบงคบใชกฎหมายในเรอง – การประกาศใชกฎหมาย – วนเรมบงคบใชกฎหมาย กลมท2ศกษาการบงคบใชกฎหมายในเรอง – อาณาเขตทกฎหมายใชบงคบ – บคคลทกฎหมายใชบงคบ กลมท3ศกษาการบงคบใชกฎหมายในเรอง – บคคลและสถาบนทเกยวของกบการบงคบใชกฎหมาย – กระบวนการยตธรรมทางแพงและกระบวนการยตธรรมทางอาญา กลมท4ศกษาการบงคบใชกฎหมายในเรอง – การตความกฎหมาย กลมท5ศกษาการบงคบใชกฎหมายในเรอง – การอดชองวางของกฎหมาย กลมท6ศกษาการสนผลการบงคบใชกฎหมาย 7.เมอทำกจกรรมเสรจทกกลมแลวครใหนกเรยนจดกลมใหมโดยใหกลมใหมมสมาชกทมาจากกลมเดมอยางนอยกลมละ1คน


8.ครใหนกเรยนเลอกตวแทนกลมไวเพอสงเปนตวแทนออกมานำเสนอผลการศกษาหนาชนเรยน 9.ครใหแตละกลมสงตวแทนออกมารายงานผลการศกษาจนครบทง6กลม 10. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรจากการศกษาและนำเสนอผลงานและครใหนกเรยนแตละ คนบนทกความรทไดรบลงในแบบบนทกผลการศกษาคนควาเรอง การบงคบใชกฎหมายและการสนผล การบงคบใชกฎหมาย 11. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงาน ของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลมขนท3ฝกฝนผเรยน 12.ครใหนกเรยนทำใบงานเรองการบงคบใชและการสนผลการบงคบใชกฎหมาย 13. ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวกบการบงคบใชและการสนผลการบงคบใชกฎหมาย และ ชวยกนเฉลยคำตอบขนท4นำไปใช 14.ครแนะนำใหนกเรยนสบคนกฎหมายฉบบใดฉบบหนงแลวนำมาวเคราะหเกยวกบการบงคบใช และการสนผลการบงคบใชของกฎหมายฉบบดงกลาวตามความรทไดรบจากการศกษาเรองนขนท5สรป 15. นกเรยนดสอคอมพวเตอรชวยสอน PowerPoint และ E-Book เกยวกบการบงคบใชและ การสนผลการบงคบใชกฎหมาย 16.ครและนกเรยนชวยกนสรปเนอหาทเรยนไปทงหมด แลวใหนกเรยนแตละคนสรปลงในแบบ บนทกความร 17.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบหลงเรยน และชวยกนเฉลยคำตอบเพอตรวจสอบและประเมนผลการเรยนรของนกเรยน


1.ใหนกเรยนทำแผนทความคด(MindMapping)เกยวกบการบงคบใชกฎหมายและการสนผล การบงคบใชกฎหมายในรปแบบของPowerPointหรอE-Book 2.ใหนกเรยนศกษาคนควาจากอนเทอรเนตวารสารหนงสอเกยวกบกฎหมายใหมๆ ทประกาศใช

และนำขอมลมาจดทำปายนเทศ


1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.ใบงานเรองการบงคบใชและการสนผลการบงคบใชกฎหมาย 3.แบบบนทกผลการศกษาคนควาเรองการบงคบใชและการสนผลการบงคบใชกฎหมาย 4.แบบบนทกความร 5.สอคอมพวเตอรชวยสอน PowerPoint และ E-Book เกยวกบการบงคบใชและการสนผล การบงคบใชกฎหมาย

6.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานช

จำกด





/ /


1. รกชาตศาสนกษตรย2. ซอสตยสจรต3. มวนย4. มจตสาธารณะ

ความร

1. ความเปนมาของรฐธรรมนญไทย2. ความแตกตางของรฐธรรมนญแหง ราชอาณาจกรไทยแตละฉบบทไดมการ ประกาศใช3. สาระสำคญของรฐธรรมนญแหง ราชอาณาจกรไทยพทธศกราช25504. หลกเกณฑสำคญทกำหนดไวใน รฐธรรมนญซงเปนหลกในการปกครอง ประเทศ5. สรปโครงสรางและอำนาจหนาทของ ฝายนตบญญตฝายบรหารและฝาย ตลาการ

รฐธรรมนญ


• ศกษาคนควาและทำกจกรรม เชนการนำเสนอผลงานการ เลนเกมการแสดงละครหรอ การแสดงบทบาทสมมต เกยวกบรฐธรรมนญ









หนวยการเรยนรท 6 รฐธรรมนญ


ผลการเรยนรรและเขาใจเกยวกบรฐธรรมนญวาเปนกฎหมายสงสดทวาดวยการจดระเบยบแหงอำนาจรฐ

และกำหนดหลกประกนสทธและเสรภาพของประชาชนในรฐ ซงเปนกฎหมายทมฐานะเหนอกวาบรรดากฎหมายและกฎเกณฑทงปวงทมการตราออกมาใชบงคบ

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... รฐธรรมนญเปนกฎหมายสงสดทใชปกครองประเทศเกยวของกบการวางระเบยบและหลกเกณฑในการปกครองประเทศรวมทงเปนหลกประกนในสทธเสรภาพและหนาทของประชาชน


รฐธรรมนญคออะไรเกยวของกบเรองใดบาง

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.คำสำคญไดแกคณะราษฎรประชามต กฎมณเฑยรบาลพระราชบญญตประกอบ- รฐธรรมนญ2.รฐธรรมนญเปนกฎหมายสงสดทใชปกครอง ประเทศโดยมบทบญญตเกยวกบหลกเกณฑ การปกครองการใชอำนาจการเปลยนถาย อำนาจการใหหลกประกนสทธเสรภาพและ หนาทของประชาชนภายในประเทศถอเปน กฎหมายแมบทของกฎหมายอนๆ

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1.อธบายความรเกยวกบรฐธรรมนญ2.เปรยบเทยบความแตกตางของรฐธรรมนญ แตละฉบบทประกาศใชมาแลว


1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต• ศกษาคนควาและทำกจกรรมเชนการนำเสนอผลงานการเลนเกมการแสดงละคร

หรอการแสดงบทบาทสมมตเกยวกบรฐธรรมนญ



2.1 วธการประเมนผลการเรยนร 1)การทดสอบ 2) การประเมนผลงาน/กจกรรม เปนรายบคคลหรอเปนกลม 3)การประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)การประเมนดานทกษะ/กระบวนการ




แผนการจดการเรยนรท10รฐธรรมนญ เวลา3ชวโมง




สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ระดบมธยมศกษาตอนปลายหนวยการเรยนรท6 รฐธรรมนญ เวลา3ชวโมง


ประเทศไทยเปนประเทศทปกครองดวยระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข และมรฐธรรมนญเปนกฎหมายหลกทวาดวยการจดระเบยบแหงอำนาจสงสดในการปกครองประเทศ ตงแตวนท27มถนายนพ.ศ.2475เปนตนมาประชาชนภายใตการปกครองในระบอบประชาธปไตย ยอมเปนเจาของอำนาจในการปกครองประเทศจงตองเรยนรและทำความเขาใจเกยวกบรฐธรรมนญ


รและเขาใจเกยวกบรฐธรรมนญวาเปนกฎหมายสงสดทวาดวยการจดระเบยบแหงอำนาจรฐ และ กำหนดหลกประกนสทธและเสรภาพของประชาชนในรฐ ซงเปนกฎหมายทมฐานะเหนอกวาบรรดากฎหมายและกฎเกณฑทงปวงทมการตราออกมาใชบงคบ


1.บอกความเปนมาของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยตงแตเปลยนแปลงการปกครอง พ.ศ.2475จนถงปจจบนได(K) 2.อธบายหลกเกณฑสำคญทกำหนดไวในรฐธรรมนญ ซงเปนหลกในการอำนวยการปกครอง ประเทศได(K) 3.ตระหนกถงความสำคญของรฐธรรมนญทมตอสงคมไทย(A) 4.เปรยบเทยบความแตกตางของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยแตละฉบบ ในสาระสำคญ ทเหนเดนชดได(P)




1.ทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน2.ซกถามความรเกยวกบ รฐธรรมนญ3.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม





1.ความเปนมาของรฐธรรมนญไทย 2.ความแตกตางของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยแตละฉบบทไดมการประกาศใช 3.สาระสำคญของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยพทธศกราช2550 4.หลกเกณฑสำคญทกำหนดไวในรฐธรรมนญซงเปนหลกในการปกครองประเทศ 5.สรปโครงสรางและอำนาจหนาทของฝายนตบญญตฝายบรหารและฝายตลาการ


ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนเกยวกบรฐธรรมนญ การงานอาชพฯ • นำเสนอผลงานเกยวกบรฐธรรมนญในรปแบบของPowerPoint หรอE-Book ศลปะ • แสดงบทบาทสมมตหรอแสดงละครเกยวกบรฐธรรมนญ


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบวา นกเรยนแตละกลมจะได ชวยกนศกษาและวเคราะหเกยวกบกฎหมายรฐธรรมนญวาเปนกฎหมายสงสดทวาดวยการจดระเบยบ แหงอำนาจรฐ และเปนกฎหมายทมฐานะเหนอกวาบรรดากฎหมายและกฎเกณฑทงปวงทมการตรา ออกมาใช 2.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบกอนเรยน 3.ครแจกบตรหมายเลข1–5ใหกบนกเรยนทกคนคนละ1หมายเลขโดยไมเจาะจงวาใครจะไดหมายเลขใด 4.ครใหนกเรยนทไดหมายเลขเดยวกนมานงรวมกนเปนกลมตามแผนผงทครเขยนไวบนกระดาษดำ 5.ครใหนกเรยนแตละกลมเลอกประธาน เลขานการ และกำหนดหนาทรบผดชอบของสมาชก ในกลมขนท2กจกรรมการเรยนร 6.ครใหนกเรยนแตละกลมชวยกนวางแผนการทำงานโดยศกษาจากผลการเรยนรเปนหลก คร ชวยใหคำแนะนำจนไดประเดนทจะศกษาและมอบหมายใหแตละกลมรบผดชอบกลมละประเดนดงน กลมท1 ศกษาความเปนมาของรฐธรรมนญไทย กลมท2 ศกษาความแตกตางของรฐธรรมนญไทยทประกาศใชทง18ฉบบ กลมท3 ศกษาสาระสำคญของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยพทธศกราช2540 กลมท4 ศกษาหลกเกณฑสำคญทกำหนดไวในรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช2550 กลมท5 สรปโครงสรางและอำนาจหนาทของฝายนตบญญต ฝายบรหาร และฝายตลาการ ตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยพทธศกราช2550


7.ครใหนกเรยนแตละกลมกำหนดหนาทของสมาชกแตละคนในการทำงานรวมกนเชน 1)การแสดงความคดเหน 2)การจดบนทกความคดเหนของกลม 3)การคนควาเพมเตม 4)การเขยนบทพดเพอใชในการแสดงละครหรอบทบาทสมมต 5)การทำอปกรณสำหรบเลนเกม 8.ครใหตวแทนนกเรยนแตละกลมออกมาเสนองานทรบผดชอบรวมกนในลกษณะของ 1)การเสนอผลงานในรปแบบของPowerPointหรอE-Book 2)การเลนเกม 3)การแสดงละครหรอการแสดงบทบาทสมมต 9.เมอแตละกลมเสนองานทรบผดชอบแลว เปดโอกาสใหเพอนนกเรยนมสวนรวมในการ เสนองานและซกถามแสดงความคดเหนเพมเตม

10.ครและนกเรยนรวมกนสรปความรทไดรบจากการทำกจกรรม

11. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงาน

ของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลม

ขนท3ฝกฝนผเรยน

12.ครใหนกเรยนทำใบงานเรองรฐธรรมนญ

13.ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวกบรฐธรรมนญและชวยกนเฉลยคำตอบ

ขนท4นำไปใช

14.ครแนะนำใหนกเรยนนำความรทไดจากการศกษา เรอง รฐธรรมนญ ไปปฏบตในชวต

ประจำวน

ขนท5สรป

15. นกเรยนแตละกลมชวยกนสรปเนอหาในประเดนทกลมของตนรบผดชอบลงในแผนทความคด

และใหแตละคนสรปความรทไดรบจากการศกษาเรอง รฐธรรมนญ ลงในแบบบนทกความรเรอง


16.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบหลงเรยนและชวยกนเฉลยคำตอบเพอตรวจสอบและประเมนผล

การเรยนรของนกเรยน


ครใหนกเรยนรวบรวมขาวทเกดจากการนำกฎหมายรฐธรรมนญไปใช และวเคราะหถงผลด ผลเสยทเกดขนพรอมทงเสนอแนะแนวทางแกไข


1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.บตรหมายเลข 3.ใบงานเรองรฐธรรมนญ


4.แบบบนทกความรเรองรฐธรรมนญ 5.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานชจำกด




/ /



ความร

1. การใชกฎหมายแพงเพอประโยชน ในการดำเนนชวตในสงคม2. กฎหมายแพงวาดวยเรองบคคล3. นตกรรม4. กฎหมาย“หน”5. เอกเทศสญญา6. ทรพย7. ครอบครว8. มรดก

หลกกฎหมายแพง


• ศกษาคนควาและทำกจกรรม เกยวกบหลกกฎหมายแพงเชน การนำเสนอผลงานการเลนเกม การแสดงละคร หรอการแสดง บทบาทสมมตเกยวกบหลก กฎหมายแพง









หนวยการเรยนรท 7 หลกกฎหมาย แพง


ผลการเรยนรร เขาใจ และเหนความสำคญของกฎหมายแพง รวมทงสามารถนำไปปฏบตเพอใหเกด

ประโยชนสำหรบตนเองครอบครวและสงคมไดอยางถกตอง

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... กฎหมายแพงเปนกฎหมายเอกชนทกำหนด สทธหนาทและความสมพนธระหวางบคคลตงแตปฏสนธจนกระทงหลงตาย


กฎหมายแพงคออะไรเกยวของกบประชาชนอยางไร

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.คำสำคญไดแกแกงไดคนวกลจรต บำเหนจบำนาญทรพยสนทางปญญา คาสนไหมทดแทน2.กฎหมายแพงเปนกฎหมายเอกชนทกำหนด สทธหนาทและความสมพนธระหวางเอกชน หรอบคคลตงแตปฏสนธจนกระทงหลงตาย เปนกฎหมายทระบเกยวกบการใชสทธแหงตน กำหนดเกยวกบประเภทของบคคลนตกรรม หนเอกเทศสญญากำหนดเกยวกบเรองของ ทรพยหลกการปฎบตเกยวกบครอบครว รวมทงบทบญญตในเรองของมรดก

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1.บอกความหมายและความสำคญของกฎหมาย แพงทมตอตนเองและสงคม2.อธบายเกยวกบหลกกฎหมายแพง3.ปฏบตตนตามหลกกฎหมายแพงไดอยาง ถกตองและเหมาะสม


1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต • ศกษาคนควาและทำกจกรรมเกยวกบหลกกฎหมายแพงเชนการนำเสนอผลงานการเลนเกม

การแสดงละครหรอการแสดงบทบาทสมมตเกยวกบหลกกฎหมายแพง


2.1 วธการประเมนผลการเรยนร 1)การทดสอบ 2)การประเมนผลงาน/กจกรรม เปนรายบคคลหรอเปนกลม

2.2 เครองมอประเมนผลการเรยนร 1)แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2) แบบประเมนผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลหรอเปนกลม


3)การประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)การประเมนดานทกษะ/กระบวนการ

3)แบบประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)แบบประเมนดานทกษะ/กระบวนการ



แผนการจดการเรยนรท11หลกกฎหมายแพง เวลา3ชวโมง




สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ระดบมธยมศกษาตอนปลายหนวยการเรยนรท7 หลกกฎหมายแพง เวลา3ชวโมง


กฎหมายแพงเปนกฎหมายเอกชนทกำหนดสทธ หนาท และความสมพนธระหวางเอกชนหรอ บคคลตงแตปฏสนธจนกระทงหลงตายเพอใหปฏบตตอกนตามแนวทางทกฎหมายบญญตไวเชนเมอ ชายหญงจะทำการสมรสอยกนดวยกนฉนสามภรยาทถกตองตามกฎหมายจะตองมการจดทะเบยนสมรสและหามจดทะเบยนสมรสซอน หรอบดามารดามหนาทตองอปการะเลยงดบตรผเยาว และบตรตองตอบแทนคณบดามารดาในฐานะทายาทผรบมรดกเปนตน กฎหมายแพงดงกลาวไดมการบญญตไวเปนหมวดหมรวมกบกฎหมายพาณชยเรยกวา“ประมวล กฎหมายแพงและพาณชย”ซงใชบงคบอยในปจจบน


รเขาใจและเหนความสำคญของกฎหมายแพงรวมทงสามารถนำไปปฏบตเพอใหเกดประโยชน สำหรบตนเองครอบครวและสงคมไดอยางถกตอง


1.อธบายองคประกอบของหลกกฎหมายแพงทสำคญทประชาชนควรรซงบญญตอยในประมวล กฎหมายแพงและพาณชยได(K) 2.ระบหลกเกณฑของกฎหมายแตละเรอง เชน หลกเกณฑการทำสญญาซอขาย หลกเกณฑ การหมนการสมรสและยกตวอยางได(K) 3.ระบไดวาในกฎหมายแตละเรองผใดมสทธและผใดมหนาท(K) 4.เหนความสำคญและปฏบตตามหลกกฎหมายแพงไดอยางถกตองและเหมาะสม(A,P) 5.เปรยบเทยบความเปนโมฆะและโมฆยะทบญญตไวในกฎหมายแตละเรองได(P) 6.จำแนกเนอหาสาระทสำคญของกฎหมายแพงและพาณชยแตละเรอง เชน นตกรรม บคคลหนสญญาตางๆทรพยครอบครวมรดกได(P)



1.การใชกฎหมายแพงเพอประโยชนในการดำเนนชวตในสงคม 2.กฎหมายแพงวาดวยเรองบคคล 3.นตกรรม 4.กฎหมาย“หน” 5.เอกเทศสญญา 6.ทรพย 7.ครอบครว 8.มรดก


ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนเกยวกบหลกกฎหมายแพง การงานอาชพฯ • นำเสนอผลงานเกยวกบหลกกฎหมายแพงในรปแบบของPowerPoint หรอE-Book ศลปะ • แสดงละครหรอแสดงบทบาทสมมตเกยวกบหลกกฎหมายแพง


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบวา นกเรยนแตละกลมจะไดชวยกนศกษาวเคราะหกฎหมายแพงหรอประมวลกฎหมายแพงและพาณชย เพอนำไปปฏบตไดอยางถกตองและเกดประโยชนตอตนเองและสงคม 2.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบกอนเรยน 3.ครแจกบตรหมายเลข1–6ใหกบนกเรยนทกคนคนละ1หมายเลขโดยไมเจาะจงวาใคร จะไดหมายเลขใด 4.ครใหนกเรยนทไดหมายเลขเดยวกนใหมานงรวมกนเปนกลมตามแผนผงทครเขยนไวบน กระดานดำ 5.ครใหนกเรยนแตละกลมเลอกประธาน เลขานการ และกำหนดหนาทรบผดชอบของสมาชก ในกลม



1.ทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน2.ซกถามความรเกยวกบ กฎหมายแพง3.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม





ขนท2กจกรรมการเรยนร 6.ครใหนกเรยนแตละกลมชวยกนวางแผนการทำงานโดยศกษาจากจดประสงคการเรยนร เปนหลก ครชวยใหคำแนะนำจนไดประเดนทจะศกษา และมอบหมายใหแตละกลมรบผดชอบ กลมละ1ประเดนดงน กลมท1ศกษาประมวลกฎหมายแพงและพาณชยบรรพท1เรองนตกรรม กลมท2ศกษาประมวลกฎหมายแพงและพาณชยบรรพท2เรองหน กลมท3ศกษาประมวลกฎหมายแพงและพาณชยบรรพท3เรองเอกเทศสญญา กลมท4ศกษาประมวลกฎหมายแพงและพาณชยบรรพท4เรองทรพยสน กลมท5ศกษาประมวลกฎหมายแพงและพาณชยบรรพท5เรองครอบครว กลมท6ศกษาประมวลกฎหมายแพงและพาณชยบรรพท6เรองมรดก 7.ครใหนกเรยนแตละกลมกำหนดหนาทของสมาชกแตละคนในการทำงานรวมกนเชน 1)เปนตวแทนกลมในการนำเสนอผลงานรวมกบตวแทนของกลมอน 2)การแสดงความคดเหน 3)การคนควาเพมเตม 4)การเขยนบทพดเพอใชในการแสดงบทบาทสมมตหรอการแสดงละคร 5)การทำอปกรณสำหรบเลนเกมหรอละคร 6)การทำสอคอมพวเตอรชวยสอนPowerPointและE-Book 8.ครใหตวแทนนกเรยนแตละกลมออกมานำเสนอผลงานทรบผดชอบรวมกนในลกษณะของ 1.การรายงานหนาชนเรยนดวยสอคอมพวเตอรชวยสอนในรปแบบของ PowerPoint และ E-Book 2.การเลนเกม 3.การแสดงละครหรอการแสดงบทบาทสมมต 9.เมอตวแทนนกเรยนแตละกลมเสนองานทรบผดชอบรวมกนแลว เปดโอกาสใหเพอนทกคน มสวนรวมโดยการซกถามและแสดงความคดเหนเพมเตม

10.ครใหนกเรยนแตละกลมเปลยนกนออกมาแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรมกลมทตวแทน

ของแตละกลมมาปฏบตหนาชนรวมกนตชมการทำงานเพอนำไปสการปรบปรงแกไขในครงตอไป

11. ครใหแตละกลมชวยกนสรปเนอหาประเดนทกลมของตนรบผดชอบลงในแผนทความคด

และสรปเปนรายบคคลสงคร

12.ครใหนกเรยนแตละกลมทำใบประเมนการทำงานของกลมตนเอง

13. ครใหนกเรยนแตละคนสรปความคดรวบยอดของงานทำเปนเกมปรศนาอกษรไขวสงคร

14. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงาน



15. ครใหนกเรยนทำใบงานเรองหลกกฎหมายแพง

16.ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวกบหลกกฎหมายแพงและชวยกนเฉลยคำตอบ



17. ครแนะนำใหนกเรยนนำความรทไดจากการศกษาเรอง หลกกฎหมายแพง ไปปฏบตในชวต


ขนท5สรป 18. ครใหนกเรยนแตละคนบนทกความรทไดรบจากการศกษาเรอง หลกกฎหมายแพง ลงใน แบบบนทกความรเรองหลกกฎหมายแพง 19. ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบหลงเรยน และชวยกนเฉลยคำตอบเพอตรวจสอบและประเมน ผลการเรยนรของนกเรยน


ครใหนกเรยนรวบรวมปญหากฎหมายหรอคำพพากษาทเกยวของกบหลกกฎหมายแพงและพาณชยและแยกประเภทวาเรองใดเกยวของกบหลกกฎหมายในบรรพใด


1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.ใบงานเรองหลกกฎหมายแพง 3.แบบบนทกความรเรองหลกกฎหมายแพง 4.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานชจำกด




/ /


1. ซอสตยสจรต2. มวนย3. อย อยาง พอเพยง4. มจตสาธารณะ

ความร

1. ความหมายของกฎหมายอาญา2. ลกษณะสำคญของกฎหมายอาญา3. โทษทางอาญาและความรบผดทางอาญา4. หลกเกณฑการพจารณาโทษทางอาญา5. การพยายามกระทำความผด6. บคคลผกระทำความผดในทางอาญา7. ความผดอาญาบางลกษณะทประชาชน ควรร8. ความผดลหโทษ9. อายความ

หลกกฎหมายอาญา


• ศกษาคนควา อภปราย และ นำเสนอผลการศกษาเกยวกบ หลกกฎหมายอาญา









หนวยการเรยนรท 8 หลกกฎหมายอาญา


ผลการเรยนรรและเขาใจในหลกกฎหมายอาญาวามความสำคญในการควบคมพฤตกรรมของบคคลใน

สงคมใหเคารพสทธ เสรภาพและปฏบตตอกนอยางถกตองภายใตกรอบแหงกฎหมาย ไมประพฤต ฝาฝนกฎหมายซงจะมความผดและถกลงโทษ

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... กฎหมายอาญาเปนกฎหมายมหาชนทกำหนด ความสมพนธระหวางรฐกบเอกชนหากประชาชน ฝาฝนหรอไมปฏบตตามจะตองถกลงโทษตามทบญญตไวเพอควบคมใหสงคมเกดความสงบและ เปนระเบยบเรยบรอย


กฎหมายอาญาคออะไรมความสำคญตอประชาชนและประเทศชาตอยางไร

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.คำสำคญไดแกกฎหมายมหาชนสนบน องยผสบสนดาน2.กฎหมายอาญาเปนกฎหมายหลกทใชควบคม ความประพฤตของประชาชนเพอใหเกดความ เปนระเบยบเรยบรอยโดยบญญตลกษณะของ การกระทำผดพรอมกบบทกำหนดโทษไวเชน ความผดตอชวตและรางกายความผดเกยวกบ ทรพยสน ความผดเกยวกบเพศ เปนตนซง ความผดแตละประเภทจะมลกษณะของการ กระทำผดและบทกำหนดโทษทแตกตางกนไป

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1.บอกความหมายและความสำคญของกฎหมาย อาญาทมตอตนเองและสงคม2.อธบายเกยวกบหลกกฎหมายอาญาเชนการ พจารณาโทษทางอาญาลกษณะความผดทาง อาญาบทลงโทษความผดลหโทษ3.ปฏบตตนตามหลกกฎหมายอาญา


1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต• ศกษาคนควาอภปรายและนำเสนอผลการศกษาเกยวกบหลกกฎหมายอาญา



2.1วธการประเมนผลการเรยนร 1)การทดสอบ 2)การประเมนผลงาน/กจกรรม เปนรายบคคลหรอเปนกลม 3)การประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)การประเมนดานทกษะ/กระบวนการ




แผนการจดการเรยนรท12หลกกฎหมายอาญา เวลา3ชวโมง




สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ระดบมธยมศกษาตอนปลายหนวยการเรยนรท8 หลกกฎหมายอาญา เวลา3ชวโมง


กฎหมายอาญาเปนกฎหมายหลกทใชควบคมประพฤตของประชาชนในสงคมเพอใหเกดความสงบเรยบรอย โดยบญญตลกษณะของการกระทำทเปนความผดไวพรอมกบกำหนดโทษไวดวย เมอมการกระทำความผดอาญาเกดขนรฐมอำนาจบงคบใชกฎหมายไดโดยตรงซงมวตถประสงคเพอใหผกระทำความผดไดกลบตวเปนคนด หรอเพอปองปรามใหเกดความเกรงกลว สำหรบลกษณะของการกระทำ ความผดและบทลงโทษของกฎหมายอาญา เชน ความผดตอชวต ความผดตอรางกาย ความผดตอ ทรพยสนเปนตน


รและเขาใจในหลกกฎหมายอาญาวามความสำคญในการควบคมพฤตกรรมของบคคลในสงคม ใหเคารพสทธ เสรภาพ และปฏบตตอกนอยางถกตองภายใตกรอบแหงกฎหมาย ไมประพฤตฝาฝน กฎหมายซงจะมความผดและถกลงโทษ


1.อธบายความหมายของกฎหมายอาญาได(K) 2.บอกลกษณะสำคญของกฎหมายอาญาและหลกการพจารณาโทษทางอาญาได(K) 3.วเคราะหลกษณะความผดอาญาบางลกษณะทประชาชนควรรได(P) 4.เหนความจำเปนทจะตองนำกฎหมายอาญามาใชบงคบพฤตกรรมของมนษยในสงคม(A) 5.ตระหนกในความสำคญและปฏบตตนตามหลกกฎหมายอาญา(A.P)




1.ทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน2.ซกถามความรเกยวกบหลก กฎหมายอาญา3.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม





1.ความหมายของกฎหมายอาญา 2.ลกษณะสำคญของกฎหมายอาญา 3.โทษทางอาญาและความรบผดทางอาญา 4.หลกเกณฑการพจารณาโทษทางอาญา 5.ความพยายามกระทำความผด 6.บคคลผกระทำความผดในทางอาญา 7.ความผดอาญาบางลกษณะทประชาชนควรร 8.ความผดลหโทษ 9.อายความ


ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนเกยวกบหลกกฎหมายอาญา การงานอาชพฯ • สบคนขอมลจากอนเทอรเนตและออกแบบแผนทความคดเกยวกบ หลกกฎหมายอาญา


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบวานกเรยนจะไดเรยนเกยวกบหลกกฎหมายอาญาวามความสำคญในการควบคมพฤตกรรมของบคคลในสงคมถาใครฝาฝนไมปฏบตตามกฎหมายจะมความผดและถกลงโทษ 2.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบกอนเรยน 3.ใหนกเรยนดภาพขาวอาชญากรรมจากสอตางๆเชนหนงสอพมพอนเทอรเนตเปนตน 4.นกเรยนยกตวอยางการกระทำของบคคลทถอไดวาเปนความผดตามกฎหมายอาญานอกเหนอจากภาพขาวทดไปแลวในขอ3รวมทงทงอภปรายถงโทษทจะไดรบตามกฎหมายและผลกระทบทสงคมจะไดรบถามสมาชกของสงคมฝาฝนกฎหมายเปนจำนวนมากขนท2กจกรรมการเรยนร 5.ครแบงนกเรยนออกเปน6กลมชแจงใหนกเรยนแตละกลมปฏบตตามกจกรรมทกำหนดให 6.ครแจกบตรหมายเลข1–6ใหนกเรยนแตละกลม(ถามนกเรยนมากกวา6คนในกลมคร พจารณาแจกบตรหมายเลขใหนกเรยนทเหลอตามความเหมาะสม) 7.ครใหนกเรยนแตละกลมลงมอปฏบตกจกรรมดงน กลมท1ศกษาเรองความหมายและลกษณะสำคญของกฎหมายอาญา กลมท2ศกษาเรองหลกเกณฑการพจารณาโทษทางอาญาและความรบผดทางอาญา กลมท3ศกษาเรองเหตยกเวนความผดเหตยกเวนโทษเหตลดโทษและเหตบรรเทาโทษ กลมท4ศกษาเรองความพยายามกระทำความผดและบคคลผกระทำความผดในทางอาญา กลมท5ศกษาเรองความผดอาญาบางลกษณะทประชาชนควรร


กลมท6ศกษาเรองความผดลหโทษและอายความ 8.นกเรยนแตละกลมศกษาคนควาเพมเตมจากตำราหนงสออานประกอบและสอตางๆไดแก 1)หนงสอเรยนกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานชจำกด 2)หนงสอกฎหมายอาญาของทกมหาวทยาลย 3)คำพพากษาฎกา 4)สบคนขอมลจากอนเทอรเนต 9.เมอทำกจกรรมเสรจทกกลมแลวนกเรยนทไดหมายเลขเดยวกนเคลอนยายมานงรวมกนเปน กลมใหม ใหนกเรยนทมาจากกลมเดมแตละคนถายทอดความรทไดรบจากกลมเดมใหเพอนคนอน ๆ จนครบทกคน

10. ครใหนกเรยนเลอกตวแทนกลมไวเพอสงเปนตวแทนออกมาอภปรายหนาชนเรยน

11. ครสมตวแทนนกเรยนแตละกลมออกมารายงานผลการศกษากจกรรมกลมละ1คนจนครบ

6กลม

12. ครใหนกเรยนชวยกนวเคราะหแสดงความคดเหนเกยวกบความผดอาญาทเกดขนในสงคม

ไทยปจจบนพรอมทงเสนอแนะแนวทางแกไขพอสงเขป 13. ครใหแตละกลมสรปสงทไดศกษาอภปรายแสดงความคดเหนลงในแผนทความคด 14. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลม


15. ครใหนกเรยนทำใบงานเรองหลกกฎหมายอาญา

16.ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวกบหลกกฎหมายอาญาและชวยกนเฉลยคำตอบ


17.ครแนะนำใหนกเรยนนำความรทไดจากการศกษาเรอง หลกกฎหมายอาญา ไปปฏบตในชวต


ขนท5สรป

18. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรทไดรบจากการศกษาเรอง หลกกฎหมายอาญา โดยให

นกเรยนสรปลงในแบบบนทกความรเรองหลกกฎหมายอาญา 19. ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบหลงเรยน และชวยกนเฉลยคำตอบเพอตรวจสอบและประเมน ผลการเรยนรของนกเรยน


ครใหนกเรยนรวบรวมขาวอาชญากรรมปญหากฎหมายอาญาหรอคำพพากษาฎกาทเกยวของกบหลกกฎหมายอาญาแยกประเภทวาเรองใดเกยวของกบหลกกฎหมายอาญาในมาตราใด แลวจดทำเปนใบความรเรองหลกกฎหมายอาญา



1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.ภาพและขาวจากหนงสอพมพเกยวกบความผดทางอาญา 3.คำพพากษาฎกาเกยวกบคดอาญา 4.หนงสอกฎหมายอาญาของมหาวทยาลยตางๆ 5.ใบงานเรองหลกกฎหมายอาญา 6.แบบบนทกความรเรองหลกกฎหมายอาญา 7.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานชจำกด




/ /


1. รกชาตศาสนกษตรย2. ซอสตยสจรต3. มวนย4. มจตสาธารณะ

ความร

1. การแจงเกด2. การแจงตาย3. การยายทอย4. ทะเบยนบาน5. การสรางบานและการรอบาน6. กฎหมายเกยวกบบตรประจำตว ประชาชน

กฎหมายเกยวกบ

การทะเบยนราษฎร

และบตรประจำตว

ประชาชน


• ศกษาคนควาอภปรายและ นำเสนอผลการศกษาเกยวกบ กฎหมายเกยวกบการทะเบยน ราษฎรและบตรประจำตว ประชาชน




กฎหมายเกยวกบการทะเบยน

ราษฎรและบตรประจำตวประชาชน





หนวยการเรยนรท9กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎร

และบตรประจำตวประชาชน


ผลการเรยนรรเขาใจและตระหนกในความสำคญของกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและ

บตรประจำตวประชาชนรวมทงสามารถนำไปปฏบตไดอยางถกตอง

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรเปนกฎหมายทสำคญและเกยวของกบสถานะของบคคลตงแตการเกดการตายและการยายทอย กฎหมายเกยวกบบตรประจำตวประชาชนเปนกฎหมายทกำหนดใหบคคลทมอายตงแต15–70ปตองมบตรประจำตวประชาชนเพอใชเปนหลกฐานแสดงตน


1.กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรมความ เกยวของกบประชาชนอยางไรบาง2.กฏหมายเกยวกบบตรประจำตวประชาชน คออะไรเกยวของกบประชาชนอยางไรบาง

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.คำสำคญไดแกเจาบานพระปรมาภไธย2.กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรเปน กฎหมายทมความสำคญเกยวกบสถานะของ บคคลการเปลยนแปลงประชากรเชนการ เกดการตายและการยายทอยเปนตนเปน หนาทของประชาชนทกคนทจะตองปฏบตตาม หลกเกณฑใหถกตองตามกฎหมายนถาฝาฝน จะมความผดและถกลงโทษ3.พระราชบญญตบตรประจำตวประชาชน กำหนดใหบคคลผมสญชาตไทยจะตองม บตรประจำตวประชาชนเมอมอายครบ15ป บรบรณโดยมหลกเกณฑในการปฏบตตน เพอขอมบตรตามทกฎหมายนกำหนดไว

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1.อธบายกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎร และบตรประจำตวประชาชน2.ปฏบตตนตามกฎหมายเกยวกบการทะเบยน ราษฎรและบตรประจำตวประชาชน



1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต • ศกษาคนควาอภปรายและนำเสนอผลการศกษาเรองกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎร

และบตรประจำตวประฃาชน






แผนการจดการเรยนรท13กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎร และบตรประจำตวประชาชน เวลา2ชวโมง



กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎร

และบตรประจำตวประชาชน

สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ระดบมธยมศกษาตอนปลายหนวยการเรยนรท9 กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎร และบตรประจำตวประชาชน เวลา2ชวโมง


กฎหมายวาดวยการทะเบยนราษฎรเปนกฎหมายทมความสำคญเกยวกบสถานะของบคคล การเปลยนแปลงประชากรเชนการเกดการตายและการยายทอยเปนตนเปนหนาทของประชาชนทกคน ทจะตองปฏบตหรอการดำเนนการใหถกตองตามกฎหมายวาดวยการทะเบยนราษฎรถาฝาฝนจะมความผดและถกลงโทษ สวนกฎหมายเกยวกบบตรประจำตวประชาชนกำหนดใหบคคลผมสญชาตไทยทมอาย 15 ปบรบรณ จะตองมบตรประจำตวประชาชน โดยตองปฏบตตามหลกเกณฑของการปฏบตตนเพอ ขอมบตรตามทกฎหมายกำหนดไว


รเขาใจและตระหนกในความสำคญของกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชนรวมทงสามารถนำไปปฏบตไดอยางถกตอง


1.รและเขาใจกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน(K) 2.บอกระเบยบปฏบตเกยวกบการแจงเกด แจงตาย และแจงยายทอย การขอมบตรประจำตวประชาชนตลอดจนการแจงการสรางบานและการรอบานได(K) 3.ตระหนกในความสำคญของกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน(A) 4.ปฏบตตนตามหลกกฎหมายเกยวกบทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชนไดอยางถกตอง(P)



1.การแจงเกด 2.การแจงตาย 3.การยายทอย 4.ทะเบยนบาน 5.การสรางบานและการรอบาน 6.กฎหมายเกยวกบบตรประจำตวประชาชน


ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎร และบตรประจำตวประชาชน การงานอาชพฯ • ออกแบบแผนทความคดทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการทะเบยน ราษฎรและบตรประจำตวประชาชน


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบวา นกเรยนจะไดศกษา กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน เพอใหตระหนกถงความสำคญ และ สามารถนำไปปฏบตไดอยางถกตอง 2.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบกอนเรยน 3.ครใหนกเรยนดตวอยางสำเนาทะเบยนบาน สตบตร และมรณบตร แลวซกถามนกเรยนวา เคยเหนเอกสารเหลานหรอไมและคดวาเอกสารเหลานมความเกยวของกบตนเองอยางไร 4.ครเฉลยวาเอกสารเหลานคอสำเนาทะเบยนบานสตบตรและมรณบตรเปนเอกสารทใชเปนหลกฐานทางทะเบยนราษฎรซงประชาชนทกคนตองรและปฏบตตาม



1.ทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน2.ซกถามความรเกยวกบ หลกกฎหมายทเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน3.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม





5.ครแจกบตรหมายเลข1–6ใหแกนกเรยนทกคนคนละ1หมายเลขโดยไมเจาะจงวาใคร จะไดหมายเลขใด 6.ครแบงนกเรยนออกเปน6กลมโดยสมาชกของแตละกลมจะมบตรหมายเลข1–6อยในมอทกคน 7.ครใหนกเรยนแตละกลมเลอกประธาน เลขานการ และกำหนดหนาทรบผดชอบของสมาชก ในกลมขนท2กจกรรมการเรยนร 8.ครใหนกเรยนแตละกลมชวยกนวางแผนการทำงานโดยศกษาจากจดประสงคการเรยนร เปนหลก ครชวยใหคำแนะนำจนไดประเดนทจะศกษา และมอบหมายใหแตละกลมรบผดชอบ กลมละ1ประเดนดงน กลมท1ศกษาเรองการแจงเกด กลมท2ศกษาเรองการแจงตาย กลมท3ศกษาเรองการยายทอย กลมท4ศกษาเรองทะเบยนบาน กลมท5ศกษาเรองการสรางบานและการรอบาน กลมท6ศกษาเรองกฎหมายเกยวกบประจำตวประชาชน 9.ครใหนกเรยนแตละกลมกำหนดหนาทของสมาชกทกคนในการทำงานรวมกนเชน 1)การเปนตวแทนกลมในการนำเสนอผลงานรวมกบตวแทนของกลมอน 2)การแสดงความคดเหน 3)การคนควาเพมเตม 4)การเขยนบทพดเพอใชในการแสดงละครหรอการแสดงบทบาทสมมต 5)การทำอปกรณสำหรบเลนเกมหรอละคร 10. เมอทำกจกรรมเสรจทกกลมแลวครใหนกเรยนทไดหมายเลขเดยวกนเคลอนยายมานงรวมกนเปนกลมใหม โดยใหนกเรยนทมาจากแตละกลมถายทอดความรทไดรบจากกลมเดมใหเพอนคนอน ๆตามกจกรรมและประเดนทศกษามาจนครบทกกลม 11.ครใหนกเรยนเลอกตวแทนกลมไวเพอออกมารายงานผลการศกษาหนาชนเรยน 12. ครใหตวแทนของแตละกลมออกมารายงานผลการศกษากจกรรมกลมละ 1 คน จนครบ 6กลม 13. เมอตวแทนของแตละกลมรายงานผลการศกษาทรบผดชอบรวมกนแลว เปดโอกาสใหเพอนนกเรยนทกคนมสวนรวมโดยการซกถามและแสดงความคดเหนเพมเตม 14. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรทไดรบจากการทำกจกรรม โดยใหนกเรยนสรปเปนแผนท ความคด 15. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงาน




16.ครใหนกเรยนทำใบงานเรอง กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตว


17. ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตร

ประจำตวประชาชน


18. ครแนะนำใหนกเรยนนำความรทไดจากการศกษาเรอง กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎร

และบตรประจำตวประชาชนไปปฏบตในชวตประจำวน

ขนท5สรป 19. ครใหนกเรยนชวยกนสรปความรทไดจากการศกษาเรองกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชนเพอเปนแนวทางในการปฏบตไดอยางถกตองแลวใหแตละคนบนทกลงใน แบบบนทกความรเรองกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน 20. ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบหลงเรยน และชวยกนเฉลยคำตอบเพอตรวจสอบและประเมน ผลการเรยนรของนกเรยน


ใหนกเรยนทมประสบการณในการปฏบตตามกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรเรองใดเรองหนงหรอหลายเรอง และกฎหมายเกยวกบบตรประจำตวประชาชน ออกมาเลาประสบการณของตนให เพอน ๆ ฟงหนาชนเรยน แลวใหแตละคนซกถามประเดนทยงสงสยหรอไมเขาใจ จากนนครสรป สาระสำคญใหนกเรยนฟง


1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.ตวอยางสำเนาทะเบยนบานสตบตรและมรณบตร 3.บตรหมายเลข 4.ใบงานเรองกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน 5.แบบบนทกความรเรองกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน 6.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานช จำกด




/ /




ความร

1. การปฏบตตอเดก2. การสงเคราะหเดก3. การคมครองสวสดภาพเดก4. การสงเสรมความประพฤตนกเรยน และนกศกษา5. บทกำหนดโทษ


การคมครองเดก


• ศกษาคนควาอภปรายและ นำเสนอขอมลกฎหมาย เกยวกบการคมครองเดก





การคมครองเดก





หนวยการเรยนรท10กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก


ผลการเรยนรร เขาใจ และตระหนกในความสำคญของกฎหมายเกยวกบการคมครองเดก รวมทงสามารถ

นำไปปฏบตไดอยางถกตอง

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... พระราชบญญตคมครองเดกพ.ศ.2546 เปนกฎหมายทคมครองเดกใหมความประพฤตทเหมาะสมปองกนมใหเดกถกทารณกรรมและเปนเครองมอในการแสวงหาผลประโยชนโดยมชอบ


พระราชบญญตคมครองเดกพ.ศ.2546 เปนกฎหมายทบญญตเกยวกบอะไรและมประโยชนตอตวเดกอยางไรบาง

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.คำสำคญไดแกสวสดภาพศาลเยาวชน- และครอบครว2.กฎหมายเกยวกบการคมครองเดกเปน กฎหมายทคมครองสวสดภาพและสงเสรม ความประพฤตเดกใหมความเหมาะสมโดยได กำหนดขนตอนและปรบปรงวธปฏบตตอเดก ในเรองของการอปการะเลยงดอบรมสงสอน และวธการปฏบตเพอใหเดกมพฒนาการท เหมาะสมซงจะสงผลใหสถาบนครอบครว มความมนคงปองกนการทารณกรรมเดก และปองกนมใหเดกตกเปนเครองมอในการ แสวงหาผลประโยชนโดยมชอบหรอถกเลอก ปฏบตโดยไมเปนธรรมตลอดจนสงเสรม ความรวมมอในการคมครองเดกระหวาง หนวยงานของรฐและเอกชน

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1.อธบายกฎหมายเกยวกบการคมครองเดก2.ปฏบตตนตามกฎหมายเกยวกบการคมครอง เดก



1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต • ศกษาคนควาอภปรายและนำเสนอขอมลกฎหมายเกยวกบการคมครองเดก



2.2 เครองมอประเมนผลการเรยนร 1)แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2) แบบประเมนผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลหรอเปนกลม 3)แบบประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)แบบประเมนดานทกษะ/กระบวนการ



แผนการจดการเรยนรท14กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก เวลา2ชวโมง



กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก

สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ระดบมธยมศกษาตอนปลายหนวยการเรยนรท10กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก เวลา2ชวโมง


กฎหมายเกยวกบการคมครองเดกเปนกฎหมายทคมครองสวสดภาพและสงเสรมความประพฤตเดกใหมความเหมาะสมโดยไดกำหนดขนตอนและปรบปรงวธปฏบตตอเดกเกยวกบการอปการะเลยงดอบรมสงสอน และวธการสงเสรมใหเดกมพฒนาการทเหมาะสม ซงจะสงผลใหสถาบนครอบครวม ความมนคง ปองกนการทารณกรรมเดกและมใหเดกตกเปนเครองมอในการแสวงหาผลประโยชน โดยมชอบหรอถกเลอกปฏบตโดยไมเปนธรรม และสงเสรมความรวมมอในการคมครองเดกระหวาง หนวยงานของรฐและเอกชนเพอใหสอดคลองกบอนสญญาวาดวยสทธเดกรฐธรรมนญและแผนพฒนา เศรษฐกจและสงคมแหงชาต


รเขาใจและตระหนกในความสำคญของกฎหมายเกยวกบการคมครองเดกรวมทงสามารถนำไปปฏบตไดอยางถกตอง


1.อธบายเนอหาสาระทสำคญของกฎหมายเกยวกบการคมครองเดกแตละเรองเชนการปฏบตตอเดกการสงเคราะหเดกการคมครองสวสดภาพเดกได(K) 2.ตระหนกและเหนความสำคญของกฎหมายเกยวกบการคมครองเดก(A) 3.แนะนำใหผอนรถงสทธและหนาทของตนทจะไดรบการคมครองตามกฎหมายเกยวกบการคมครองเดก(P) 4.ปฏบตตนตามกฎหมายเกยวกบการคมครองเดกไดอยางถกตองและเหมาะสม(P)




1.ทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน2.ซกถามความรเกยวกบ กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก3.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม





1.การปฏบตตอเดก 2.การสงเคราะหเดก 3.การคมครองสวสดภาพเดก 4.การสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษา 5.บทกำหนดโทษ


ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนเรองทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการคมครองเดก การงานอาชพฯ • ออกแบบแผนทความคดทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการคมครอง เดกในรปแบบของPowerPoint ศลปะ • แสดงละครหรอแสดงบทบาทสมมตทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการ คมครองเดก


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบวา นกเรยนแตละกลมจะไดชวยกนศกษาวเคราะหในเรองทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการคมครองเดกวาเปนกฎหมายทคมครอง สวสดภาพและสงเสรมความประพฤตเดกใหมความเหมาะสม ซงจะสงผลใหสถาบนครอบครวมความ มนคง 2.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบกอนเรยน 3.ครแจกหมายเลข1–5ใหกบนกเรยนทกคนคนละ1หมายเลขโดยไมเจาะจงวาใครจะไดหมายเลขใด 4.ครใหนกเรยนทไดหมายเลขเดยวกนใหมานงรวมกนเปนกลมตามแผนผงทครเขยนไวบนกระดานดำ 5.ครใหนกเรยนแตละกลมเลอกประธานและเลขานการกลม พรอมทงกำหนดหนาทรบผดชอบ ของสมาชกในกลม ขนท2กจกรรมการเรยนร 6.ครใหนกเรยนแตละกลมชวยกนวางแผนการทำงานโดยศกษาจากจดประสงคการเรยนรเปนหลกครชวยใหคำแนะนำจนไดประเดนทจะศกษาและมอบหมายใหแตละกลมรบผดชอบกลมละ1ประเดนดงน กลมท1ศกษาเรองการปฏบตตอเดก กลมท2ศกษาเรองการสงเคราะหเดก กลมท3ศกษาเรองการคมครองสวสดภาพเดก กลมท4ศกษาเรองการสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษา

กลมท5ศกษาเรองบทกำหนดโทษ


7.ครใหนกเรยนแตละกลมกำหนดหนาทของสมาชกแตละคนในการทำงานรวมกนเชน 1)การแสดงความคดเหน 2)การจดบนทกความคดเหนของกลม 3)การคนควาเพมเตม 4)การเขยนบทพดเพอใชในการแสดงละครหรอบทบาทสมมต 5)การทำอปกรณสำหรบเลนเกม ฯลฯ 8.หลงจากทแตละกลมปฏบตกจกรรมเสรจแลวครใหตวแทนนกเรยนแตละกลมออกมาเสนองาน ทรบผดชอบรวมกนในรปแบบใดรปแบบหนงดงน 1)การรายงานหนาชนเรยน 2)การเลนเกม 3)การแสดงบทบาทสมมตหรอการแสดงละคร 9.เมอตวแทนนกเรยนแตละกลมเสนองานทรบผดชอบรวมกนแลวเปดโอกาสใหเพอนนกเรยนทกคนมสวนรวมโดยการซกถามและแสดงความคดเหนเพมเตม ครอธบายเพมเตม แลวใหแตละคน สรปผลลงในแบบบนทกผลการนำเสนอผลงานเรองกฎหมายเกยวกบการคมครองเดก 10. ครใหตวแทนนกเรยนแตละกลมเปลยนกนออกมาแสดงความคดเหนเกยวกบการรายงาน การเสนอผลงาน หรอการแสดงละคร การแสดงบทบาทสมมต ฯลฯ ตชมการทำงานเพอนำไปสการ ปรบปรงแกไขในครงตอไป 11. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลม ขนท3ฝกฝนผเรยน 12.ครใหนกเรยนทำใบงานเรองกฎหมายเกยวกบการคมครองเดก 13. ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการคมครองเดก และชวยกนเฉลย คำตอบ ขนท4นำไปใช 14. ครแนะนำใหนกเรยนนำความรทไดจากการศกษาเรอง กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก ไปปฏบตในชวตประจำวน ขนท5สรป 15. ครและนกเรยนชวยกนสรปความรทไดรบจากการศกษาเรอง กฎหมายเกยวกบการคมครองเดกโดยใหนกเรยนสรปเปนแผนทความคดในรปแบบของPowerPoint 16. ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบหลงเรยนและชวยกนเฉลยคำตอบเพอตรวจสอบและประเมนผลการเรยนรของนกเรยน


8. กจกรรมเสนอแนะ

ครใหนกเรยนรวบรวมขาวจากสอตางๆ ทเกยวของกบกฎหมายการคมครองเดก เชนการใชแรงงานเดกการลวงละเมดทางเพศตอเดกเปนตนแลวจดทำเปนสมดขาวการคมครองสทธเดก


1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.บตรหมายเลข 3.ใบงานเรองกฎหมายเกยวกบการคมครองเดก 4.แบบบนทกผลการนำเสนอผลงานเรองกฎหมายเกยวกบการคมครองเดก 5.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานชจำกด




/ /


1. ม วนย2. ใฝ เรยน ร3. อย อยาง พอเพยง4. ม จตสาธารณะ

ความร

1. พระราชบญญตคมครองผบรโภค พ.ศ. 2522 2. พระราชบญญตวธพจารณาคด ผบรโภคพ.ศ.2551


การคมครอง

ผบรโภค


• ศกษาคนควาและนำเสนอ เรอง ท เกยวของ กบกฎหมาย เกยวกบการคมครองผบรโภค


1. การ สอสาร2. การคด3. การแกปญหา4. การ ใช ทกษะ ชวต5. การใชเทคโนโลย



การคมครองผบรโภค





หนวยการเรยนรท11กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค


ผลการเรยนรร เขาใจ และตระหนกในความสำคญของกฎหมายคมครองผบรโภค รวมทงสามารถ

นำไปปฏบตไดอยางถกตอง

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภคเปนกฎหมายทออกมาเพอคมครองผบรโภคใหไดรบความเปนธรรมจากการเลอกใชสนคาหรอบรการตางๆจากผผลตหรอจำหนายสนคาหรอบรการเหลานน


กฎหมายคมครองผบรโภคเปนกฎหมายทกำหนดเกยวกบเรองใด และกอใหเกดประโยชน ตอประชาชนอยางไร

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.คำสำคญไดแกผบรโภคคาฤชาธรรมเนยม2.กฎหมายคมครองผบรโภคไดแก พระราชบญญตคมครองผบรโภคพ.ศ.2522 เปนกฎหมายทกำหนดเนอหาสาระเกยวกบการ คมครองผบรโภคสำหรบในสวนของการ ดำเนนคดทเกยวของกบการคมครองผบรโภค ในศาลยตธรรมจะมพระราชบญญตวธ พจารณาคดผบรโภคพ.ศ.2551มารองรบ กฎหมายฉบบนกำหนดใหผพพากษามบทบาท สำคญในการแสวงหาขอเทจจรงรวมทงการ ดำเนนกระบวนการพจารณาคดในศาลเชน การซกถามพยานเกยวกบขอเทจจรงเพอให การดำเนนคดมความสะดวกรวดเรว

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1.บอกหลกการสำคญของกฎหมายเกยวกบ การคมครองผบรโภค2.อธบายวธการคมครองผบรโภคตามทกำหนด ไวในกฎหมายคมครองผบรโภค


1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต • ศกษาคนควาและนำเสนอขอมลเกยวกบกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค




2.2 เครองมอประเมนผลการเรยนร 1)แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2) แบบประเมนผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลหรอเปนกลม 3)แบบประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)แบบประเมนดานทกษะ/กระบวนการ



แผนการจดการเรยนรท15กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค เวลา2ชวโมง



กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค

สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ระดบมธยมศกษาตอนปลายหนวยการเรยนรท11กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค เวลา2ชวโมง


พระราชบญญตคมครองผบรโภค พ.ศ. 2522 เปนกฎหมายทกำหนดเนอหาสาระเกยวกบ การคมครองผบรโภคสำหรบในสวนของการดำเนนคดทเกยวของกบการคมครองผบรโภคในศาลยตธรรมจะมพระราชบญญตวธพจารณาคดผบรโภคพ.ศ.2551มารองรบกฎหมายฉบบนกำหนดใหผพพากษามบทบาทสำคญในการแสวงหาขอเทจจรง รวมทงการดำเนนกระบวนการพจารณาคดในศาล เชน การซกถามพยานเกยวกบขอเทจจรงเพอใหการดำเนนคดมความสะดวกรวดเรว


รเขาใจและตระหนกในความสำคญของกฎหมายคมครองผบรโภครวมทงสามารถนำไปปฏบตไดอยางถกตอง


1.อธบายเนอหาสาระทสำคญของกฎหมายคมครองผบรโภคแตละเรองได(K) 2.ตระหนกและเหนความสำคญของกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค(A) 3.ปฏบตตนตามกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภคไดอยางถกตอง(P) 4.แนะนำใหผอนรถงสทธและหนาทของตนทจะไดรบการคมครองตามกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค(P)




1.ทดสอบกอนเรยนและหลง เรยน2.ซกถามความรเกยวกบ กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค3.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม





1.พระราชบญญตคมครองผบรโภคพ.ศ.2522 2.พระราชบญญตวธพจารณาคดผบรโภคพ.ศ.2551


ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนเรองทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการคมครอง ผบรโภค การงานอาชพฯ • ออกแบบแผนทความคดและสรปความคดรวบยอดทเกยวของกบกฎหมาย เกยวกบการคมครองผบรโภคในรปแบบของPowerPoint ศลปะ • แสดงละครหรอแสดงบทบาทสมมตทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการ คมครองผบรโภค


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบวา นกเรยนแตละกลมจะได ชวยกนศกษา เพอใหเกดความรความเขาใจในกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภคทสำคญ 2 ฉบบ คอพระราชบญญตคมครองผบรโภคพ.ศ.2522และพระราชบญญตวธพจารณาคดผบรโภคพ.ศ. 2551 2.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบกอนเรยน 3.ครแจกหมายเลข1–5ใหกบนกเรยนทกคนคนละ1หมายเลขโดยไมเจาะจงวาใครจะไดหมายเลขใด 4.ครใหนกเรยนทไดหมายเลขเดยวกนใหมานงรวมกนเปนกลมตามแผนผงทครเขยนไวบนกระดานดำ 5.ครใหนกเรยนแตละกลมเลอกประธาน เลขานการ และกำหนดหนาทรบผดชอบของสมาชก ในกลมขนท2กจกรรมการเรยนร 6.ครใหนกเรยนแตละกลมชวยกนวางแผนการทำงาน โดยศกษาจากจดประสงคการเรยนรเปนหลกครชวยใหคำแนะนำจนไดประเดนทจะศกษาและมอบหมายใหแตละกลมรบผดชอบกลมละประเดนดงน กลมท1ศกษาเรองสทธของผบรโภค กลมท2ศกษาเรองคณะกรรมการคมครองผบรโภค กลมท3ศกษาเรองการคมครองผบรโภคดานการโฆษณา กลมท4ศกษาเรองการคมครองผบรโภคในดานฉลากและสญญา กลมท5ศกษาเรองการอทธรณและบทกำหนดโทษ 7.ครใหนกเรยนแตละกลมกำหนดหนาทของสมาชกแตละคนในการทำงานรวมกนเชน 1)การแสดงความคดเหน


2)การจดบนทกความคดเหนของกลม 3)การคนควาเพมเตม 4)การเขยนบทพดเพอใชในการแสดงละครหรอการแสดงบทบาทสมมต 5)การทำอปกรณสำหรบเลนเกม 8.ครนำสอคอมพวเตอรชวยสอนมาเปดใหนกเรยนด และใหนกเรยนมสวนรวมในการคด วเคราะหความรเกยวกบกฎหมายคมครองผบรโภค 9.หลงจากทแตละกลมปฏบตกจกรรมเสรจแลวครใหแตละกลมสงตวแทนจำนวน1คนออกมา นำเสนอผลงานรวมกบกลมอนๆในลกษณะของ 1)การรายงานหนาชนเรยน 2)การเลนเกม 3)การแสดงบทบาทสมมตหรอการแสดงละคร 10. เมอตวแทนนกเรยนแตละกลมนำเสนอผลงานทรบผดชอบรวมกนแลว เปดโอกาสใหเพอนนกเรยนทกคนมสวนรวมโดยการซกถามและแสดงความคดเหนเพมเตม 11.ครใหตวแทนนกเรยนแตละกลมเปลยนกนออกมาแสดงความคดเหนเกยวกบการรายงาน การนำเสนอผลงานหรอการแสดงละครหรอการแสดงบทบาทสมมต ฯลฯตชมการทำงานเพอนำไปส การปรบปรงแกไขในครงตอไป 12. ครสรปความรจากการทำกจกรรมใหนกเรยนฟง แลวใหนกเรยนแตละกลมชวยกนสรปเนอหา ประเดนทกลมของตนรบผดชอบลงในแผนทความคด (Mind Mapping) และสรปเปนรายบคคลลงใน แบบบนทกความรเรองกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค 13. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลมขนท3ฝกฝนผเรยน 14. ครใหนกเรยนทำใบงานเรองกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค 15. ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค และชวยกนเฉลยคำตอบขนท4นำไปใช 16.ครแนะนำใหนกเรยนนำความรทไดจากการศกษาเรองกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภคไปปฏบตในชวตประจำวน 17.ครแนะนำใหนกเรยนสำรวจสนคาและบรการตางๆทมอยในชมชนของตนเองวามการละเมดสทธของผบรโภคหรอไมอยางไรแลวนำขอมลมาแลกเปลยนเรยนรกนในชนเรยนขนท5สรป 18.ครใหนกเรยนแตละคนสรปความคดรวบยอดของการศกษาเรองกฎหมายเกยวกบการคมครอง ผบรโภคเปนเกมปรศนาอกษรไขว/สอคอมพวเตอร(PowerPoint)สงคร 19. ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบหลงเรยนและชวยกนเฉลยคำตอบเพอตรวจสอบและประเมนผลการ เรยนร ของ นกเรยน



ครใหนกเรยนรวบรวมขาวเกยวกบการกระทำการละเมดสทธผบรโภค แลวนำขาวนนมาชวยกนวเคราะหโดยใชความรทไดจากการศกษาเรองกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค


1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.บตรหมายเลข 3.สอคอมพวเตอรชวยสอน 4.แบบบนทกความรเรองกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค 5.ใบงานเรองกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค 6.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานช จำกด




/ /


1. รกชาตศาสนกษตรย2. ซอสตยสจรต3. มงมนในการทำงาน4. มจตสาธารณะ

ความร

1. ขนตอนการรบราชการทหาร2. บคคลผไดรบการยกเวนไมตองไปแสดงตน เพอลงบญชทหารกองเกน3. บคคลผไดรบการยกเวนไมตองรบราชการ ทหารกองประจำการ4. บคคลผไดรบการผอนผนไมตองเขารบการ ตรวจเลอกเปนทหารกองประจำการ5. บคคลผไดรบการผอนผนไมตองเรยกเขารบ ราชการทหารในการเรยกพลเพอตรวจสอบหรอ ฝกวชาทหารหรอเพอทดลองความพรงพรอม6. การเปลยนแปลงตำบลทอยชอตวหรอ ชอสกล


การรบราชการทหาร


• อภปรายในเรองทเกยวของกบ กฎหมายเกยวกบการรบราชการ ทหาร





การรบราชการทหาร





หนวยการเรยนรท12กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร


ผลการเรยนรรเขาใจและเหนความสำคญของการรบราชการทหารรวมทงปฏบตตนตามกฎหมายเกยวกบ

การรบราชการทหารไดอยางถกตอง

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารกำหนดหลกเกณฑในการรบราชการทหารซงเปนหนาททชายไทยทกคนตองปฏบต


กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารกำหนดเรองอะไรไวบาง

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.คำสำคญไดแกภมลำเนาทหารทหาร- กองหนน2.กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารเปน กฎหมายทกำหนดหนาทของชนชาวไทย โดยเฉพาะอยางยงชายไทยทกคนใหมหนาท ปองกนและรกษาความมนคงใหกบประเทศ ชาตโดยการเขารบราชการทหารตามท กฎหมายกำหนดแตกมบคคลบางประเภทท กฎหมายใหการผอนผนหรอยกเวนใหไมตอง เขารบราชการทหารซงอาจจะเปนระยะเวลา หนงหรอตลอดไปแลวแตกรณ

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1.บอกหลกการสำคญของกฎหมายเกยวกบการ รบราชการทหารได2.ปฏบตตนตามกฎหมายเกยวกบการรบราชการ ทหารไดอยางถกตอง3.อธบายขนตอนของการรบราชการทหารได


1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต • อภปรายในเรองทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร


2.1 วธการประเมนผลการเรยนร 1)การทดสอบ 2)การประเมนผลงาน/กจกรรม เปนรายบคคลหรอเปนกลม

2.2 เครองมอประเมนผลการเรยนร 1)แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2)แบบประเมนผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลหรอเปนกลม


3)การประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)การประเมนดานทกษะ/กระบวนการ

3)แบบประเมนดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม 4)แบบประเมนดานทกษะ/กระบวนการ



แผนการจดการเรยนรท16กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร เวลา2ชวโมง



กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร

สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ระดบมธยมศกษาตอนปลายหนวยการเรยนรท12กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร เวลา2ชวโมง


กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารเปนกฎหมายทกำหนดหนาทของชนชาวไทย โดยเฉพาะอยางยงชายไทยทกคน ใหมหนาทปองกนและรกษาความมนคงใหกบประเทศชาตโดยการเขารบราชการทหารตามทกฎหมายกำหนด แตกมบคคลบางประเภททกฎหมายใหการผอนผนหรอยกเวนให ไมตองเขารบราชการทหารซงอาจจะเปนระยะเวลาหนงหรอตลอดไปแลวแตกรณ


รเขาใจและเหนความสำคญของการรบราชการทหารรวมทงปฏบตตนตามกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารไดอยางถกตอง


1.อธบายความสำคญและความจำเปนของการรบราชการทหารตามกฎหมายได(K,A) 2.ระบขนตอนทกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารกำหนดไวได(K) 3.ตระหนกในความสำคญของการรบราชการทหาร(A) 4.ปฏบตตนตามกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารไดอยางถกตอง(P)




1.ทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน2.ซกถามความรเกยวกบ กฎหมายเกยวกบการรบรบราชการทหาร3.ตรวจผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคลหรอเปนกลม





1.ขนตอนการรบราชการทหาร 2.บคคลผไดรบการยกเวนไมตองไปแสดงตนเพอลงบญชทหารกองเกน 3.บคคลผไดรบการยกเวนไมตองรบราชการทหารกองประจำการ 4.บคคลผไดรบการผอนผนไมตองเขารบการตรวจเลอกเปนทหารกองประจำการ 5.บคคลผไดรบการผอนผนไมตองเรยกเขารบราชการทหารในการเรยกพลเพอตรวจสอบหรอ ฝกวชาทหารหรอเพอทดลองความพรงพรอม 6.การเปลยนแปลงตำบลทอยชอตวหรอชอสกล


ภาษาไทย • ฟงพดอานและเขยนเรองทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการรบราชการ ทหาร การงานอาชพฯ • ออกแบบแผนทความคดทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการรบราชการ ทหาร


ขนท1นำเขาสบทเรยน 1.ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบวา นกเรยนจะไดศกษา กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารเพอทจะไดมความร ความเขาใจ และเหนความสำคญของการ รบราชการทหารรวมทงปฏบตตนตามกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารไดอยางถกตอง 2.ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบกอนเรยน 3.ครสนทนาซกถามนกเรยนวา นกเรยนรไหมวาชายไทยทกคนเมอมอายครบ 20 ปบรบรณ มหนาทตองทำอะไร หลงจากนนนำภาพเกยวกบการตรวจเลอกเขารบราชการทหารใหนกเรยนด พรอม กบเฉลยคำตอบวา ชายไทยทกคนเมอมอายครบ 20 ปบรบรณจะตองเขารบการตรวจเลอกรบราชการทหารขนท2กจกรรมการเรยนร 4.ครอธบายเรอง กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารใหนกเรยนฟง แลวซกถามนกเรยนเกยวกบเรองทอธบาย 5.ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–6 คน แลวใหแตละกลมรวมกนอภปรายในประเดนตอไปน 1)การรบราชการทหารคออะไรเกยวของกบตนเองอยางไรบาง 2)การรบราชการทหารมขนตอนอยางไรบาง 3)เพราะเหตใดกฎหมายจงกำหนดใหมการยกเวนหรอผอนผนเกยวกบการรบราชการทหาร 4)หากไมปฏบตตามกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารจะมผลเสยตอตนเองและสงคมอยางไรบาง


6.หลงจากทแตละกลมอภปรายเสรจสนแลวครใหนกเรยนแตละคนบนทกผลการอภปรายของกลมตนเองลงในแบบบนทกผลการอภปรายเรองกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร 7.ครใหแตละกลมสงตวแทนนำเสนอผลการอภปรายหนาชนเรยน 8.เมอนำเสนอผลการอภปรายครบทกกลมแลว ครกลาวชมเชยนกเรยน และสรปความรเพมเตม 9.ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยนครสงเกตพฤตกรรมในการทำงานและการนำเสนอผลงาน ของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการทำงานเปนรายบคคลและเปนกลมขนท3ฝกฝนผเรยน 10.ครใหนกเรยนทำใบงานเรองกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร 11.ครใหนกเรยนทำกจกรรมทเกยวของกบกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร และชวยกน เฉลยคำตอบขนท4นำไปใช 12.ครแนะนำใหนกเรยนนำความรทไดจากการศกษาเรอง กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารไปปฏบตในชวตประจำวนขนท5สรป 13. ครและนกเรยนชวยกนสรปเนอหาเรองกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารแลวใหนกเรยนสรปเปนแผนทความคด 14. ครใหนกเรยนทำแบบทดสอบหลงเรยนและชวยกนเฉลยคำตอบเพอตรวจสอบและประเมนผล การเรยนรของนกเรยน


ครใหนกเรยนแบงกลมกลมละ5–7คนศกษาคนควาเพมเตมเรองกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร และนำขอมลมาแลกเปลยนเรยนรกนในชนเรยน จากนนรวมกนอภปรายแสดงความคดเหน


1.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2.ภาพเกยวกบการตรวจเลอกเขารบราชการทหาร 3.แบบบนทกผลการอภปรายเรองกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร 4.ใบงานเรองกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร 5.หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรรม.4–6บรษทสำนกพมพวฒนาพานชจำกด




/ /


ตอนท3

เอกสาร/ความรเสรมสำหรบคร

รายวชาเพมเตมกฎหมายทประชาชนควรร

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม

1.ผลการเรยนรจดประสงคการเรยนรและสาระการเรยนร

รายวชาเพมเตมส302__กฎหมายทประชาชนควรรม.4–6

2.โครงงาน(ProjectWork)

3.แฟมสะสมผลงาน(Portfolio)

4.ผงการออกแบบการจดการเรยนรตามแนวคดBackwardDesign

5.รปแบบแผนการจดการเรยนรรายชวโมง

6.แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

7.แบบทดสอบปลายป

8.ใบงานแบบบนทกและแบบประเมนตางๆ


ผลการเรยนรท 1 ตระหนกใน ความ สำคญ ของกฎหมาย วา ม ประโยชน และ จำเปนตอการ ดำรง อย ของสงคม

ผลการเรยนรท 2 รและเขาใจ เกยวกบ ทมา ของกฎหมายและ ระบบ กฎหมาย อนเปนพนฐาน สำคญ ในการ ศกษา วชากฎหมาย

จดประสงคการเรยนร สาระการเรยนร

1. อธบายความหมายของกฎหมาย ได2. วเคราะหลกษณะสำคญของกฎหมาย ได3. เปร ยบ เทยบ ความ แตกตาง ระหวาง กฎหมาย

กบ จารตประเพณ ศลธรรม และ ศาสนา ได 4. วเคราะหไดวากฎหมาย ม ความ สำคญ หรอ

กอ ให เกด ประโยชน แกนกเร ยน ครอบครวและสงคม ได

5. อธบายความ สมพนธ ระหวาง กฎหมายและและศาสตร อน ๆ ได

1. ความ หมายของกฎหมาย2. ลกษณะสำคญของกฎหมาย3. ความสมพนธระหวางศาสนา ศลธรรม

จารตประเพณ และกฎหมาย4. ความสำคญของกฎหมาย5. ความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตร

แขนงอน


1. อธบายถงทมา ของกฎหมาย หรอ บอเกด ของ กฎหมาย ได

2. เปรยบเทยบ ความ แตกตาง ระหวาง กฎหมายลายลกษณ อกษร ท บญญต ขน โดย ฝาย ตาง ๆ ได

3. วเคราะห ทมา ของกฎหมาย ท ไมเปน ลายลกษณ อกษร ได

4. จำแนก ระบบ กฎหมาย ท ใช อย ใน บาง ประเทศ ท เกยวของ กบ ประเทศ ไทย ได

5. บอก ทมา ของกฎหมาย ท ใช อย ใน ประเทศ ไทยใน ปจจบน ได

1. ทมาของกฎหมาย1.1 กฎหมาย ลายลกษณ อกษร1.2 กฎหมาย ทไมเปนลายลกษณ อกษร

2. ระบบกฎหมาย2.1 ระบบก ฎหมาย ลายลกษณ อกษร2.2 ระบบก ฎหมาย ทไมเปนลายลกษณ อกษร

1. ผลการเรยนร จดประสงคการเรยนรและสาระการเรยนรรายวชาเพมเตมส302__ กฎหมายทประชาชนควรรม.4–6


ผลการเรยนรท 3 รและเขาใจ เกยวกบ กฎหมายประเภท ตาง ๆ ทจะ นำ มาบงคบใชใน สงคม ทงสงคม ภายใน ประเทศ และ สงคมนานาประเทศ

ผลการเรยนรท 4 รและเขาใจ เกยวกบ กระบวนการ จด ทำ ตลอด จนขน ตอน ตาง ๆ ของการ รางและ การ ประกาศ ใชกฎหมาย ลายลกษณ อกษร


1. จำแนก ประเภท ของกฎหมาย ตามลกษณะ แหงการ ใชได

2. จำแนก ประเภท ของกฎหมาย ตามความสมพนธของคกรณ ท เกยวของ กบ กฎหมาย ได

3. วเคราะห ความ แตกตาง ระหวาง กฎหมาย สารบญ ญตและกฎหมาย วธ สบญญตได

4. วเคราะหความ แตกตาง ระหวาง กฎหมาย เอกชน กฎหมาย มหาชน และ กฎหมายระหวางประเทศ ได

5. ระบ ได วากฎหมาย ฉบบ ใด เปนได ทง กฎหมายเอกชน และ กฎหมาย สารบญ ญต หรอ เปนไดทง กฎหมาย มหาชน และ กฎหมาย วธ สบญญต

1. ประเภทของกฎหมายแบง ตามลกษณะ แหงการ ใชกฎหมาย1.1 กฎหมาย สารบญ ญต1.2 กฎหมายวธสบญญต

2. ประเภท ของกฎหมายแบง ตามความ สมพนธ ของคกรณ ท เกยวของ กบ กฎหมายและเนอหาของกฎหมาย2.1 กฎหมาย เอกชน2.2 กฎหมาย มหาชน2.3 กฎหมาย ระหวาง ประเทศ


1. อธบายทมา ของรางกฎหมาย ได2. จำแนก ขนตอน ในการจด ทำกฎหมาย

ลายลกษณ อกษร ได พอ สงเขป3. เปรยบเทยบ กระบวนการ จด ทำกฎหมาย

ลายลกษณ อกษร ของ ฝาย ตาง ๆ ได4. สรป ขน ตอน ตาง ๆ ของการ รางและ การ

ประกาศ ใชกฎหมาย ลายลกษณ อกษร แตละฉบบ ได

5. จำแนก ลำดบ ชน หรอ ลำดบ ศกด ของกฎหมาย ลายลกษณ อกษร ได

1. ทมา ของรางกฎหมายและ การยก รางกฎหมาย 2. การพจารณา และ ขน ตอน ในการจด ทำกฎหมาย

2.1 กฎหมายลายลกษณ อกษร ท บญญต ขนโดย ฝาย นตบญญต

2.2 กฎหมาย ลายลกษณ อกษร ท บญญต ขนโดย ฝาย บรหาร

2.3 กฎหมาย ลายลกษณอกษรท บญญต ขนโดยองคกร ปกครอง สวนทองถน

3. ลำดบ ชน ของกฎหมาย ลายลกษณอกษรหรอ ลำดบ ศกด ของกฎหมาย


ผลการเรยนรท 5 รและเขาใจ เกยวกบ การบงคบใชกฎหมายและ การ สน ผลการบงคบใช กฎหมาย ใน สงคม ไทย

ผลการเรยนรท 6 รและเขาใจ เกยวกบ รฐธรรมนญ วา เปนกฎหมาย สงสดทวาดวยการจด ระเบยบแหงอำนาจ รฐและ กำหนด หลกประกน สทธ และเสรภาพ ซง เปน กฎหมาย ทมฐานะเหนอกวาบรรดา กฎหมายและ กฎเกณฑ ทงปวง ทม การ ตรา ออก มา ใช บงคบ


1. อธบาย ถงวธ การ ประกาศ ใชและ วนเรม บงคบใชกฎหมาย ได

2. ระบ อาณาเขต และ บคคล ท กฎหมาย ใชบงคบได

3. สามารถ เขาใจ หลกการ ตความ ในกฎหมาย4. บอก ประโยชน ของการ อด ชอง วาง

ในกฎหมาย ได5. อธบาย ถงการ สน ผลการบงคบใช

กฎหมาย ได

1. การ บงคบใชกฎหมาย1.1 การ ประกาศ ใชกฎหมาย1.2 วนเรม บงคบใชกฎหมาย1.3 อาณาเขตทกฎหมาย ใชบงคบ1.4 บคคล ท กฎหมาย ใชบงคบ1.5 บคคล และ สถาบนท เกยวของ กบ การ

บงคบใชกฎหมาย 2. การ สน ผลการบงคบใชกฎหมาย

2.1 การยกเลก กฎหมาย โดย ตรง หรอ โดยชด แจง2.2 การยกเลก กฎหมาย โดย ปรยาย2.3 การยกเลก กฎหมาย โดย ศาล รฐธรรมนญ2.4 การยกเลกกฎหมาย โดย คำพพากษา ของ ศาล2.5 ผลบางประการ ของการยกเลก กฎหมาย


1. บอก ความเปนมา ของรฐธรรมนญ แหง ราชอาณาจกร ไทย ตงแต เปลยนแปลง การปกครอง พ.ศ. 2475 จนถง ปจจบน ได

2. เปรยบเทยบ ความ แตกตาง ของรฐธรรมนญ แหง ราชอาณาจกร ไทย แตละ ฉบบ ใน สาระสำคญ ท เหน เดน ชด ได

3. สรป สาระสำคญ ของรฐธรรมนญ แหง ราชอาณาจกร ไทย ฉบบ ปจจบน ใน แตละหมวด ได โดยสงเขป

4. อธบาย หลกเกณฑ สำคญ ท กำหนด ไวใน รฐธรรมนญ ซง เปนหลก ในการ อำนวยการ ปกครอง ประเทศได

5. สรป โครงสราง และ อำนาจ หนาท ของ ฝายนตบญญต ฝาย บรหาร และ ฝาย ตลาการท กำหนด ไวใน รฐธรรมนญ ฉบบ ปจจบน ได

1. ความ เปนมา ของรฐธรรมนญ ไทย2. ความ แตกตาง ของรฐธรรมนญ แหง ราชอาณาจกร

ไทยแตละฉบบทได ม การ ประกาศ ใช3. สาระสำคญ ของรฐธรรมนญ แหง ราชอาณาจกร ไทย

พทธศกราช 25504. หลกเกณฑ สำคญ ท กำหนด ไวใน รฐธรรมนญ

ซงเปนหลก ในการจดการ ปกครอง ประเทศ4.1 ฐานะ ของ พระ มหากษตรย4.2 รฐสภา4.3 คณะรฐมนตร4.4 ตลาการ4.5 สทธ เสรภาพ และ หนาท ของ ปวง ชนชาว ไทย

5. สรป โครงสราง และ อำนาจ หนาท ของ ฝาย นตบญญตฝาย บรหาร และ ฝาย ตลาการ 5.1 สรป โครงสราง และ อำนาจ หนาท ของ

ฝายนตบญญต



5.2 คณะ กรรมการการเลอกตง5.3 สร ปโครง สราง และ อำนาจ หนาท ของ ฝาย บรหาร5.4 สรป โครงสราง และ อำนาจ หนาท ของ ฝาย ตลาการ

ผลการเรยนรท 7 ร เขาใจ และเหน ความ สำคญ ของกฎหมายแพง รวม ทงสามารถ นำ ไปปฏบต เพอ ให เกด ประโยชน สำหรบ ตน เอง ครอบครว และ สงคมได อยางถกตอง


1. อ ธบายองคประกอบ ของหลกกฎหมายแพง ทสำคญ และประชาชน ควร ร ซง บญญต อย ในประมวลกฎหมาย แพง และ พาณช ยได

2. จำแนกเนอหาสาระ สำคญ ของกฎหมายแพงแตละ เรอง เชน นตกรรม บคคล หน สญญาตาง ๆ ทรพย ครอบครว และ มรดก ได

3. ระบ หลกเกณฑ ของกฎหมายแตละ เรอง เชนหลกเกณฑ การ ทำสญญา ซอขาย หลกเกณฑการ หมน ฯ ลฯ และ ยกตวอยาง ได

4. เปรยบเทยบ ความเปนโมฆะ และ โมฆยะ ทบญญต ไวในกฎหมายแตละ เรอง ได

5. ระบ ได วาในกฎหมายแตละ เรอง ผใดม สทธและ ผใด มหนา ท

1. การ ใชกฎหมายแพง เพอ ประโยชน ในการ ดำรง ชวต ใน สงคม

2. กฎหมายแพง วา ดวย เรอง บคคล2.1 บคคลธรรมดา2.2 นตบคคล

3. นตกรรม3.1 ความหมายของนตกรรม3.2 ประเภท ของนตกรรม3.3 สญญา3.4 โมฆะกรรมและโมฆยกรรม

4. ก ฎหมาย “หน”4.1 ความหมายของหน4.2 วตถ แหง หน4.3 บอ เกด แหง หน4.4 การบงคบ ชำระ หน4.5 ความ ระงบ แหง หน

5. เอกเทศ สญญา5.1 ซอขาย 5.4 กยม เงน5.2 เชาทรพย 5.5 คำประกน5.3 เชาซอ

6. ทรพย6.1 ความหมายของคำ วาทรพย และ ทรพยสน6.2 ลกษณะ สำคญ ของ ทรพย และ ทรพยสน6.3 ประเภท ของ ทรพยสน6.4 บคคล สทธและ ทรพยสทธ6.5 ทรพยสนของแผนดน



7. ครอบครว7.1 การ หมน7.2 การ สมรส7.3 ความ สมพนธ ระหวาง สามและภร ยา7.4 ทรพยสน ระหวาง สาม ภรยา7.5 การ สนสด แหง การ สมรส7.6 บดา มารดา กบ บตร 7.7 สทธหนา ท ของ บดา มารดา และ บตร7.8 บตรบญธรรม

8. มรดก 8.1 ผ ม สทธ ได รบมรดก8.2 การแบง มรดก ระหวาง ทายาทโดยธรรม8.3 ทายาท เสยสทธ ในการ รบมรดก8.4 พนยกรรม

ผล การ เรยนร ท 8 ร และ เขาใจ ใน หลก กฎหมายอาญา วา ม ความ สำคญ ใน การ ควบคมพฤตกรรม ของ บคคล ใน สงคม ให เคารพ สทธ เสรภาพ และ ปฏบตตอกน อยาง ถกตอง ภายใต กรอบ แหง กฎหมาย ไม ประพฤต ฝาฝนกฎหมาย ซง จะ ม ความ ผด และ ถก ลงโทษ


1. อธบาย ความ หมายของกฎหมายอาญา ได2. บอก ลกษณะ สำคญ ของกฎหมายอาญา ได3. จำแนก ประเภท โทษทางอาญา และ ความรบผด

ทางอาญา ได4. บอกหลกเกณฑ การพจารณา โทษทางอาญา ได5. วเคราะห ลกษณะ ความ ผด อาญา บาง ลกษณะ

ท ประชาชน ควร รได

1. ความหมายของกฎหมายอาญา2. ลกษณะสำคญของกฎหมายอาญา3. โทษทางอาญา และ ความรบผด ทางอาญา

3.1 โทษทางอาญา3.2 ความรบผด ทางอาญา

4. หลกการ พจารณา โทษทางอาญา4.1 ตอง ม การก ระทำ4.2 ตอง เขา องคประกอบ ท กฎหมาย กำหนด4.3 ไม มอำนาจ ตาม กฎหมาย ท ใหกระทำ ได4.4 ผกระทำบงคบ ตน เอง ได4.5 ผกระทำได กระทำ โดยเจตนา4.6 ผกระทำได กระทำ โดย ประมาท4.7 การกระทำ นน ไม มเหต ท กฎหมาย ยกเวน

โทษ ให5. การพยายาม กระทำความผด6. บคคล ผกระทำ ผดใน ทางอาญา

6.1 ตวการ6.2 ผใชใหกระทำความผด



6.3 ผสนบ สนนการก ระทำความ ผด7. ความ ผด อาญา บาง ลกษณะ ท ประชาชน ควร ร

7.1 ความ ผดเกยวกบ ชวต และ รางกาย7.2 ความ ผดเกยวกบ ทรพย7.3 ความ ผดเกยวกบ เพศ

8. ความ ผด ลหโทษ9. อายความ

ผล การ เรยนร ท 9 ร เขาใจ และ ตระหนก ใน ความ สำคญ ของ กฎ หมาย เกยวกบ การทะเบยน ราษฎร และ บตร ประจำ ตว ประชาชน รวม ทง สามารถ นำ ไป ปฏบต ได อยาง ถกตอง


1. บอก ระเบยบ ปฏบต ในการแจง เกดและ แจง ตาย ได

2. ระบ ขน ตอน ในการยาย ท อยได3. อ ธบายหลกเกณฑ ในการแจง การ สราง บาน

และ การ รอ บาน ได4. ระบ ความ ผดและ โทษ ของการ ฝาฝน กฎหมาย

ทะเบยนราษฎร ได5. บอกประโยชน ของการ ปฏบต ตาม กฎหมาย

ทะเบยนราษฎร ได6. ระบ คณสมบต และ ขน ตอน ของการ ทำบตร

ประจำ ตวประชาชน ได

1. การแจง เกด1.1 หลกเกณฑ ของการแจง เกด1.2 ความ สำคญ ของสตบตร1.3 การ เกบ รกษา สตบตร

2. การแจง ตาย3. การยาย ท อย4. ทะเบยนบาน5. การสราง บานและ การ รอ บาน6. กฎหมาย เกยวกบ บตร ประจำ ตวประชาชน

6.1 คณสมบต ของ ผ ขอม บตร และ หลกเกณฑในการขอม บตร ประจำ ตวประชาชน

6.2 การทำบตร ประจำ ตวประชาชน ในกรณ ทไมทราบ วนเกด

6.3 การ ทำบตรประจำ ตวประชาชน ของ บคคลผ มแต ชอตว แต ไม มชอ สกล

6.4 ความ ผดและ โทษ

ผล การ เรยนร ท 10 ร เขาใจ และ ตระหนก ใน ความ สำคญ ของ กฎหมาย เกยวกบ การคมครอง เดก รวม ทง สามารถ นำ ไป ปฏบต ได อยาง ถกตอง


1. อธบาย เนอหา สาระ ทสำคญ ของพระราชบญญต คมครอง เดกแตละ เรอง เชน

1. การ ปฏบต ตอ เดก 2. การ สงเคราะห เดก


ผล การ เรยนร ท 11 ร เขาใจ และ ตระหนก ใน ความ สำคญ ของ กฎหมายเกยวกบ การ คมครอง ผ บรโภค รวม ทง สามารถ นำ ไป ปฏบต ได อยาง ถกตอง


1. อธบาย เนอหา สาระ ทสำคญ ของกฎหมาย คมครอง ผ บรโภคแตละ เรอง เชน สทธ ของ ผ บรโภค ทได รบ การคมครองได

2. ปฏบต ตาม กฎหมาย คมครอง ผ บรโภคได อยางถกตอง

3. แนะนำ ให ผอน ร ถง สทธ และ หนาท ของ ตน ทจะได รบ การคมครอง ตาม กฎหมายคมครองผ บรโภค

1. พระราชบญญตคมครอง ผ บรโภค พ.ศ. 25221.1 การคมครอง สทธ ของ ผ บรโภค1.2 คณะ กรรมการ คมครอง ผ บรโภค1.3 การคมครอง ผ บรโภค1.4 การอทธรณ1.5 บทกำหนด โทษ

2. พระราชบญญต วธ พจารณา คด ผ บรโภคพ.ศ. 2551

ผล การ เรยนร ท 12 ร เขาใจ และ เหน ความ สำคญ ของ การ รบราชการ ทหาร รวม ทง ปฏบต ตน ตาม กฎหมาย เกยวกบ การ รบราชการ ทหารได อยาง ถ ก ตอง


1. อธบายความ สำคญ และ ความ จำเปน ของการ รบราชการ ทหาร ได

2. ระบขนตอน ท กฎหมาย กำหนด ไวเกยวกบการ รบราชการ ทหาร ได

3. บอก คณสมบต ของ บคคล ทมหนา ท ตอง เขารบราชการ ทหาร ได

4. จำแนก ประเภท ของ บคคล ผได รบ การ ผอนผนและ ได รบ การยกเวน การเขารบราชการ ทหารได

1. ขน ตอน การเขารบราชการ ทหาร1.1 การลง บญช ทหารกองเกน1.2 การตรวจ คดเลอก ทหารกองเกน ให เปน

ทหารกองประจำการ3. บคคล ผได รบ การยกเวน ไม ตอง รบราชการ

ทหาร กอง ประจำการ4. บคคล ผได รบ การ ผอนผน ไม ตอง เข ารบการ

ตรวจเลอก เปน ทหารกองประจำการ5. บคคล ผได รบการ ผอนผน ไม ตองเรยกเขา

รบราชการทหาร ในการเรยก พลเพอ ตรวจ สอบหรอ ฝก วชา ทหาร หรอ เพอ ทดลอง ความพรงพรอม


การ ปฏบต ตอ เดก การ สงเคราะห เดก การคมครอง สวสดภาพ เด ก ได

2. ปฏบต ตาม พระราชบญญต คมครอง เดก ได3. แนะนำ ให ผอน ร ถง สทธ และ หนาท ของ ตน ทจะ

ได รบ การคมครอง ตาม พระราชบญญตคมครอง เดก

3. การคมครอง สวสดภาพ เดก4. การสงเสรม ความ ประพฤต นกเรยน

และนกศกษา5. บทกำหนดโทษ



6. การเปลยนแปลง ตำบล ท อย ชอตว หรอชอสกล

ผล การ เรยนร ท 13 ร และ เขาใจ กฎหมาย เกยวกบ ยาเสพตด ใหโทษ รวม ทง สามารถ นำไป ใช แก ปญหา และ แนะนำ ให ผอน ปฏบต ตาม กฎหมาย เพอหลก เลยง การ ก ระ ทำ ผดก ฎ หมาย เกยวกบ ยาเสพตด ใหโทษ ในสงคม ไทย และ สงคม ระดบ โลก


1. บอก ความหมายของ ยาเสพตดใหโทษ ได2. จำแนก ประเภท ของ ยาเสพตดใหโทษ ได3. ระบ อนตราย และ ลกษณะ ของ ผตด ยาเสพตด

ใหโทษ บาง ประเภท ได4. ยกตวอยาง การก ระทำความ ผดและ อตรา โทษ

ตาม กฎหมาย เกยวกบ ยาเสพตดใหโทษ ได5. วเคราะหโทษและพษภย ของ ยาเสพตดใหโทษ

ได6. บอก แนวทาง ในการ ปองกน และ แกไข ปญหา

ยาเสพตดให โทษ ใน สงคม ไทย และ สงคม ระดบประเทศ ได

1. ความ หมายของ ยาเสพตดใหโทษ 2. ประเภท ของ ยาเสพตดใหโทษ 3. การขออนญาต และ การ ออก ใบอนญาต

เกยวกบ ยาเสพตดใหโทษ 4. บทกำหนดโทษ 5. บท ลงโทษ เกยวกบ ยาเสพตดใหโทษทสำคญ 6. วธ สงเกต อาการ ของ ผใช ยาเสพตดใหโทษ 7. สาเหต ของการตด ยาเสพตดใหโทษ 8. โทษพษภย ของ ยาเสพตดใหโทษ 9. การบำบด รกษา ผตด ยาเสพตดใหโทษ10. การบำบดรกษา ฟน ฟสมรรถภาพ ผตด

ยาเสพตดใหโทษ11. การ ปองกน และ ปราบปราม ยาเสพตดใหโทษ

ของหนวย งาน ท เกยวของ

ผล การ เรยนร ท 14 ตระหนก ถง ปญหา การ ใช กฎหมาย ใน สงคม ไทย และ สามารถ หาแนวทาง ปองกน แกไข ได


1. บอกปญหา กฎหมาย ท เกด จาก ประชาชนผใชกฎหมาย ได

2. บอกปญหา กฎหมาย ท เกด จาก เจาหนาทผใชกฎหมาย ได

3. บอกปญหา ท เกด จาก ตว บทกฎหมาย ได4. บอกแนวทาง แกไข ปญหา ตาง ๆ ท เกด จาก

การ ใชกฎหมาย ใน สงคม ไทย ได

1. ปญหา การ ใชกฎหมาย ท เกด จาก ประชาชน ผใชกฎหมาย

2. ปญหา การ ใชกฎหมาย ท เกด จาก เจาหนาทผใชกฎหมาย

3. ปญหา ท เกด จาก ตว บทกฎหมาย


2. โครง งาน (Project Work)

โครงงาน เปนการ จดการ เรยนร ท สงเสรม ให นกเรยน ได ลงมอ ปฏบต และ ศกษา คนควา ดวย ตน เอง ตาม แผนการ ดำเนนงาน ท นกเรยน ได จด ขน โดย คร ชวย ให คำ แนะนำ ปรกษา กระตน ให คด และ ตดตาม การ ปฏบต งาน จน บรรล เปาหมาย โครงงาน แบงออก เปน 4 ประเภท คอ 1. โครงงาน ประเภท สำรวจ รวบรวม ขอมล 2. โครงงาน ประเภท ทดลอง คนควา 3. โครงงาน ท เปนการ ศกษา ความร ทฤษฎ หลกการ หรอ แนวคด ใหม 4. โครงงาน ประเภท สง ประดษฐ การ เรยนร ดวย โครงงาน ม ขนตอน ดงน 1.กำหนดหวขอทจะศกษา นกเรยน คด หวขอ โครงงาน ซง อาจ ได มาจาก ความ อยากร อยาก เหน ของ นกเรยน เอง หรอ ได จาก การ อานหนงสอ บทความ การ ไป ทศนศกษา ดงาน เปนตน โดย นกเรยน ตอง ตงคำถาม วา “จะ ศกษา อะไร” “ทำไม ตอง ศกษา เรอง ดงกลาว” 2.ศกษาเอกสารทเกยวของ นกเรยน ศกษา ทบทวน เอกสาร ท เกยวของ และ ปรกษา คร หรอ ผ ท ม ความร ความ เชยวชาญ ใน สาขา นน ๆ 3.เขยนเคาโครงของโครงงานหรอสรางแผนผงความคด โดย ทวไป เคาโครง ของ โครงงาน จะ ประกอบดวย หวขอ ตาง ๆ ดงน 1) ชอ โครงงาน 2) ชอ ผทำ โครงงาน 3) ชอ ทปรกษา โครงงาน 4) ระยะเวลา ดำเนนการ 5) หลกการ และ เหตผล 6) วตถ ประสงค 7) สมมตฐาน ของ การ ศกษา (ใน กรณท เปน โครงงาน ทดลอง) 8) ขนตอน การ ดำเนนงาน 9) ปฏบต โครงงาน 10) ผล ท คาดวา จะ ไดรบ 11) เอกสาร อางอง/บรรณานกรม 4.ปฏบตโครงงาน ลงมอ ปฏบต งาน ตาม แผนงาน ท กำหนด ไว ใน ระหวาง ปฏบต งาน ควร ม การ จดบนทก ขอมล ตาง ๆ ไว อยาง ละเอยด วา ทำ อยางไร ไดผล อยางไร ม ปญหา หรอ อปสรรค อะไร และ ม แนวทาง แกไข อยางไร 5.เขยนรายงาน เปนการ รายงาน สรปผล การ ดำเนนงาน เพอให ผอน ได ทราบ แนวคด วธ ดำเนนงาน ผล ท ไดรบ และ ขอ เสนอแนะ ตาง ๆ เกยวกบ โครงงาน ซง การ เขยน รายงาน น ควร ใช ภาษา ท กระชบ เขา ใจงาย ชดเจน และ ครอบคลม ประเดน ท ศกษา


3. แฟมสะสม ผลงาน (P ortfolio)

6.แสดงผลงาน เปน การนำ ผล ของ การ ดำเนนงาน มา เสนอ อาจ จด ได หลาย รปแบบ เชน การ จด นทรรศการ การ ทำเปน สอ สงพมพ สอ มลต ม เดย หรอ อาจ นำเสนอ ใน รป ของ การ แสดงผล งาน การ นำเสนอ ดวยวาจา บรรยาย อภปราย กลม สาธต

แฟมสะสมผลงาน หมายถง แหลง รวบรวม เอกสาร ผล งาน หรอ หลกฐาน เพอ ใช สะทอน ถง ผล สมฤทธ ความ สามารถ ทกษะ และ พฒนาการ ของ นกเรยน ม การ จด เรยบเรยง ผล งาน ไว อยางมระบบ โดย นำ ความร ความคด และ การ นำเสนอ มา ผสม ผสาน กน ซง นกเรยน เปน ผ คดเลอก ผล งาน และ ม สวนรวม ใน การ ประเมน แฟม สะสม ผล งาน จง เปน หลกฐาน สำคญ ทจะ ทำให นกเรยน สามารถ มองเหน พฒนาการ ของ ตน เอง ได ตาม สภาพ จรง รวมทง เหน ขอบกพรอง และ แนว ทางใน การ ปรบปรง แกไข ให ดขน ตอไป ลกษณะสำคญของการประเมนผลโดยใชแฟมสะสมผลงาน 1. คร สามารถ ใช เปน เครองมอ ใน การ ตดตาม ความ กาวหนา ของ นกเรยน เปน รายบคคล ได เปน อยาง ด เนองจาก ม ผล งาน สะสม ไว คร จะ ทราบ จดเดน จดดอย ของ นกเรยน แตละคน จาก แฟม สะสม ผล งาน และ สามารถ ตดตาม พฒนาการ ได อยาง ตอเนอง 2. มง วด ศกยภาพ ของ นกเรยน ใน การ ผลต หรอ สราง ผล งาน มากกวา การ วด ความ จำ จาก การ ทำ แบบทดสอบ 3. วด และ ประเมน โดย เนน ผเรยน เปน ศนยกลาง คอ นกเรยน เปน ผ วางแผน ลงมอ ปฏบต งาน รวมทง ประเมน และ ปรบปรง ตน เอง ซง ม คร เปน ผชแนะ เนน การ ประเมนผล ยอย มากกวา การ ประเมน ผล รวม 4. ฝก ให นกเรยน รจก การ ประเมน ตน เอง และ หา แนวทาง ปรบปรง พฒนา ตน เอง 5. ชวย ให นกเรยน เกด ความ มนใจ และ ภาคภมใจ ใน ผล งาน ของ ตน เอง รวา ตน เอง ม จดเดน ใน เรอง ใด 6. ชวย ใน การ สอ ความ หมาย เกยวกบ ความร ความ สามารถ ตลอดจน พฒนาการ ของ นกเรยน ให ผ ท เกยวของ ทราบ เชน ผปกครอง ฝาย แนะแนว ตลอดจน ผบรหาร ของ โรงเรยน ขนตอนการประเมนผลโดยใชแฟมสะสมผลงาน การ จดทำ แฟม สะสม ผล งาน ม 10 ขนตอน ซง แตละ ขนตอน ม รายละเอยด ดงน 1. การ วางแผน จดทำ แฟม สะสม ผล งาน การ จดทำ แฟม สะสม ผล งาน ตอง ม สวนรวม ระหวาง คร นกเรยน และ ผปกครอง คร การ เตรยมตว ของ คร ตอง เรมจาก การ ศกษา และ วเคราะห หลกสตร คมอ คร คำ อธบาย รายวชา วธการ วด และ ประเมนผล ใน หลกสตร รวมทง คร ตอง มความร และ เขาใจ เกยวกบ การ ประเมน โดย ใช แฟม สะสม ผล งาน จง สามารถ วางแผน กำหนด ชนงาน ได นกเรยน ตอง ม ความ เขาใจ เกยวกบ จดประสงค การ เรยนร เนอหา สาระ การ ประเมนผล โดย ใช แฟม สะสม ผล งาน การ ม สวนรวม ใน กจ กรรมการ เรยนร การ กำหนด ชนงาน และ บทบาท ใน การ ทำงาน กลม โดย คร ตอง แจง ให นกเรยน ทราบ ลวงหนา


ผปกครอง ตอง เขามา ม สวนรวม ใน การ คดเลอก ผล งาน การ แสดง ความ คดเหน และ รบร พฒนาการ

ของ นกเรยน อยาง ตอเนอง ดงนน กอน ทำ แฟม สะสม ผล งาน คร ตอง แจง ให ผปกครอง ทราบ หรอ ขอ ความ

รวมมอ รวมทง ให ความร ใน เรอง การ ประเมนผล โดย ใช แฟม สะสม ผล งาน แก ผปกครอง เมอ ม โอกาส

2.การรวบรวมผลงานและจดระบบแฟม ใน การ รวบรวม ผล งาน ตอง ออกแบบ การ จดเกบ หรอ

แยก หมวดหม ของ ผล งาน ให ด เพอ สะดวก และ งาย ตอ การนำ ขอมล ออกมา ใช แนวทาง การ จด หมวดหม

ของ ผล งาน เชน

1) จด แยก ตามลำดบ วน และ เวลา ท สราง ผล งาน ขน มา

2) จด แยก ตาม ความ ซบซอน ของ ผล งาน เปนการ แสดงถง ทกษะ หรอ พฒนาการ ของ นกเรยน

ท มากขน

3) จด แยก ตาม วตถ ประสงค เนอหา หรอ ประเภท ของ ผล งาน

ผล งาน ทอย ใน แฟม สะสม ผล งาน อาจ ม หลาย เรอง หลาย วชา ดงนน นกเรยน จะ ตอง ทำ เครองมอ

ใน การ ชวย คนหา เชน สารบญ ดชน เรอง จด ส แถบ ส ตด ไว ท ผล งาน โดย ม รหส ท แตกตางกน เปนตน

3.การคดเลอกผลงาน ใน การ คดเลอก ผล งาน นน ควร ให สอดคลองกบ เกณฑ หรอ มาตรฐาน ท

โรงเรยน คร หรอ นกเรยน รวมกน กำหนด ขน มา และ ผ คดเลอก ผล งาน ควร เปน นกเรยน เจาของ แฟม สะสม

ผล งาน หรอ ม สวน รวมกบ คร เพอน และ ผปกครอง

ผล งาน ท เลอก เขาแฟม สะสม ผล งาน ควร ม ลกษณะ ดงน

1) สอดคลองกบ เนอหา และ วตถ ประสงค ของ การ เรยนร

2) เปนผล งาน ชน ท ดทสด มความหมาย ตอ นกเรยน มาก ทสด

3) สะทอน ให เหน ถง พฒนาการ ของ นกเรยน ใน ทก ดาน

4) เปน สอ ทจะ ชวย ให นกเรยน ม โอกาส แลกเปลยน ความคด เหนกบ คร ผปกครอง และ เพอน ๆ

สวน จำนวน ชนงาน นน ให กำหนด ตาม ความ เหมาะสม ไม ควร ม มาก เกนไป เพราะ อาจจะ ทำ ให

ผล งาน บาง ชน ไม มความหมาย แต ถา ม นอยเกนไป จะ ทำ ใหการ ประเมน ไมม ประสทธภาพ

4.การสรางสรรคแฟมสะสมผลงานใหมเอกลกษณของตนเอง โครงสราง หลก ของ แฟม สะสม

ผล งาน อาจ เหมอนกน แต นกเรยน สามารถ ตกแตง รายละเอยด ยอย ให แตกตางกน ตาม ความคด

สรางสรรค ของ แตละบคคล โดย อาจ ใช ภาพ ส สตกเกอร ตกแตง ให สวยงาม เนน เอกลกษณ ของ เจาของ

แฟม สะสม ผล งาน

5.การแสดงความคดเหนหรอความรสกตอผลงาน ใน ขน ตอนน นกเรยน จะ ได รจก การ วพากษ

วจารณ หรอ สะทอน ความคด เกยวกบ ผล งาน ของ ตน เอง ตวอยาง ขอความ ท ใช แสดง ความรสก ตอ ผล งาน

เชน

1) ได แนวคด จาก การ ทำ ผล งาน ชน น มา จากไหน

2) เหตผล ท เลอก ผล งาน ชน น คอ อะไร

3) จดเดน และ จดดอย ของ ผล งาน ชน น คอ อะไร

4) รสก พอใจ กบ ผล งาน ชน น มาก นอย เพยงใด

5) ได ขอคด อะไร จาก การ ทำ ผล งาน ชน น


6.การตรวจสอบความสามารถของตนเอง เปนการ เปดโอกาส ให นกเรยน ได ประเมน ความ สามารถ

ของ ตน เอง โดย พจารณา ตามเกณฑ ยอย ๆ ท คร และ นกเรยน ชวยกน กำหนด ขน เชน นสย การ ทำงาน

ทกษะ ทาง สงคม การ ทำงาน เสรจ ตาม ระยะเวลา ท กำหนด การ ขอ ความ ชวยเหลอ เมอ ม ความ จำเปน เปนตน

นอกจากน การ ตรวจสอบ ความ สามารถ ของ ตน เอง อก วธ หนง คอ การ ให นกเรยน เขยน วเคราะห จดเดน

จดดอยของ ตน เอง และ สง ท ตอง ปรบปรง แกไข

7.การประเมนผลงาน เปน ขน ตอนท สำคญ เนองจาก เปนการ สรป คณภาพ ของ งาน และ ความ

สามารถ หรอ พฒนาการ ของ นกเรยน การ ประเมน แบงออก เปน 2 ลกษณะ คอ การ ประเมน โดย ไม ให

ระดบ คะแนน และ การ ประเมน โดย ให ระดบ คะแนน

1)การประเมนโดยไมใหระดบคะแนน คร กลม น ม ความ เชอ วา แฟม สะสม ผล งาน ม ไว เพอ

ศกษา กระบวนการ ทำงาน ศกษา ความ คดเหน และ ความรสก ของ นกเรยน ท ม ตอ ผล งาน ของ ตน เอง ตลอดจน

ด พฒนาการ หรอ ความ กาวหนา ของ นกเรยน อยาง ไม เปนทางการ คร ผปกครอง และ เพอน สามารถ ให

คำ ชแนะ แก นกเรยน ได ซง วธการ น จะ ทำให นกเรยน ได เรยนร และ ปฏบต งาน อยาง เตมท โดย ไม ตอง กงวล

วา จะ ได คะแนน มาก นอย เทาไร

2)การประเมนโดยใหระดบคะแนน ม ทง การ ประเมน ตาม จดประสงค การ เรยนร การ ประเมน

ระหวาง ภาคเรยน และ การ ประเมน ปลาย ภาค ซง จะ ชวย ใน วตถ ประสงค ดาน การ ปฏบต เปนหลก การ

ประเมน แฟม สะสม ผล งาน ตอง กำหนด มต การ ใหคะแนน (Scoring Rubrics) ตามเกณฑ ท คร และ นกเรยน

รวมกน กำหนด ขน การ ให ระดบ คะแนน ม ทง การ ใหคะแนน เปนราย ชน กอน เกบ เขาแฟม สะสม ผล งาน และ

การ ใหคะแนน แฟม สะสม ผล งาน ทง แฟม ซง มาตรฐาน คะแนน นน ตอง สอดคลองกบ วตถ ประสงค การ

จดทำ แฟม สะสม ผล งาน และ มงเนน พฒนาการ ของ นกเรยน แตละคน มากกวา การ นำไป เปรยบ เทยบกบ

บคคลอน

8.การแลกเปลยนประสบการณกบผอน ม วตถ ประสงค เพอ เปดโอกาส ให นกเรยน ได รบฟง ความ

คดเหน จาก ผ ท ม สวน เกยวของ ไดแก เพอน คร และ ผปกครอง อาจ ทำได หลาย รปแบบ เชน การ จด

ประชม ใน โรงเรยน โดย เชญ ผ ท ม สวน เกยวของ มา รวมกน พจารณา ผล งาน การ สนทนา แลกเปลยน ระหวาง

นกเรยน กบ เพอน การ สง แฟม สะสม ผล งาน ไป ให ผ ท ม สวน เกยวของ ชวย ให ขอ เสนอแนะ หรอ คำ แนะนำ

ใน การ แลกเปลยน ประสบการณ นน นกเรยน จะ ตอง เตรยม คำ ถาม เพอ ถาม ผ ท ม สวน เกยวของ ซง

จะ เปน ประโยชน ใน การ ปรบปรง งาน ของ ตน เอง ตวอยาง คำ ถาม เชน

1) ทาน คด อยางไร กบ ผล งาน ชน น

2) ทาน คดวา ควร ปรบปรง แกไข สวน ใด อก บาง

3) ผล งาน ชน ใด ท ทาน ชอบมาก ทสด เพราะอะไร

ฯลฯ

9.การปรบเปลยนผลงาน หลงจากท นกเรยน ได แลกเปลยน ความ คดเหน และ ได รบคำ แนะนำ

จาก ผ ท ม สวน เกยวของ แลว จะ นำมา ปรบปรง ผล งาน ให ดขน นกเรยน สามารถ นำ ผล งาน ท ดกวา เกบ เขาแฟม

สะสม ผล งาน แทน ผล งาน เดม ทำให แฟม สะสม ผล งาน ม ผล งาน ท ด ทนสมย และ ตรง ตาม จดประสงค

ใน การ ประเมน


10.การประชาสมพนธผลงานของนกเรยน เปนการ แสดง นทรรศการ ผล งาน ของ นกเรยน โดย นำ แฟม สะสม ผล งาน ของ นกเรยน ทกคน มา จดแสดง รวมกน และ เปดโอกาส ให ผปกครอง คร และ นกเรยน ทวไป ได เขา ชม ผล งาน ทำให นกเรยน เกด ความ ภาคภมใจ ใน ผล งาน ของ ตน เอง ผ ท เรมตน ทำ แฟม สะสม ผล งาน อาจ ไม ตอง ดำเนนการ ทง 10 ขน ตอนน อาจ ใช ขนตอน หลก ๆ คอ การ รวบรวม ผล งาน และ การ จด ระบบ แฟม การ คดเลอก ผล งาน และ การ แสดง ความ คดเหน หรอ ความรสก ตอ ผล งาน องคประกอบสำคญของแฟมสะสมผลงาน ม ดงน

1.สวนนำประกอบดวย – ปก – คำนำ – สารบญ – ประวต สวนตว – จด มงหมาย ของ การ ทำ แฟมสะสม ผลงาน

2.สวนเนอหาแฟมประกอบดวย – ผลงาน – ความ คดเหน ท ม ตอ ผลงาน – Rubrics ประเมน ผลงาน

3.สวนขอมลเพมเตมประกอบดวย – ผล การ ประเมน การ เรยนร – การ รายงาน ความ กาวหนา โดย คร – ความ คดเหน ของ ผ ท ม สวน เกยวของ เชน เพอน ผปกครอง


ผงการออกแบบการจดการเรยนร(BackwardDesignTemplate)หนวยการเรยนรท

ขนท1ผลลพธปลายทางทตองการใหเกดขนกบนกเรยน


ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา…1. 2.


1. 2.

ความรของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา…1. 2. 3.

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1. 2. 3.

ขนท2ภาระงานและการประเมนผลการเรยนรซงเปนหลกฐานทแสดงวานกเรยนมผลการเรยนรตามทกำหนดไวอยางแทจรง

1.ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต 1.1 1.2


2.1 วธการประเมน ผลการเรยน ร 1) 2)

2.2 เครองมอ ประเมน ผลการเรยน ร 1) 2)

3.สงทมงประเมน 3.1 3.2

ขนท3แผนการจดการเรยนร

4. ผงการ ออกแบบ การจดการ เรยน รตาม แนว คด Backward Design


เมอ คร ออก แบบ การ จดการ เรยนร ตาม แนวคด B a c k w a r d D e s i g n แลว คร สามารถ เขยน แผนการ จดการ เรยนร ราย ชวโมง โดย ใช รป แบบ ของ แผนการ จดการ เรยนร แบบ เรยง หวขอ ซง ม รายละเอยด ดงน ชอแผน. . . ( ระบชอ และ ลำดบ ท ของ แผนการ จดการ เรยนร) ชอเรอง. . . ( ระบ ชอเรอง ท จะ ทำการ จดการ เรยนร) สาระ . . . ( ระบ สาระ ท ใช จดการ เรยนร) ชน. . . ( ระบ ชน ท จดการ เรยนร) หนวยการเรยนรท. . . ( ระบชอ และ ลำดบ ท ของ หนวย การ เรยนร) เวลา. . . ( ระบ ระยะเวลา ท ใช ใน การ จดการ เรยนร ตอ 1 แผน) สาระสำคญ. . . ( เขยน ความคด รวบยอด หรอ มโนทศน ของ หวเรอง ท จะ จดการ เรยนร) ผลการเรยนร. . . ( ระบ ผลการเรยน รท ใช เปน เปาหมาย ของ แผนการ จดการ เรยนร) จดประสงคการเรยนร. . . ( กำหนด ให สอดคลองกบ สมรรถนะ สำคญ และ คณลกษณะ อน พง ประสงค ของ นกเรยน หลงจาก สำเรจ การ ศกษา ตาม หลกสตร แกนกลาง การ ศกษา ขน พนฐาน พทธศกราช 2 5 5 1 ซง ประกอบดวย ดาน ความร ความคด ( K n o w l e d g e : K ) ดาน คณธรรม จรยธรรม และ คานยม ( A f f e c t i v e : A ) และ ดาน ทกษะ/ กระบวนการ ( P e r f o r m a n c e : P ) ) การวดและประเมนผลการเรยนร. . . ( ระบ วธการ และ เครองมอวด และ ประเมนผล ท สอดคลองกบ จดประสงค การ เรยนร ทง 3 ดาน) สาระการเรยนร. . . ( ระบ สาระ และ เนอหา ท ใช จดการ เรยนร อาจ เขยน เฉพาะ หวเรอง กได) กระบวนการจดการเรยนร. . . ( กำหนด ให สอดคลองกบ ธรรมชาต ของ กลม สาระ และ การ บรณาการ ขาม สาระ) กจกรรมเสนอแนะ. . . ( ระบ รายละเอยด ของ กจกรรม ท นกเรยน ควร ปฏบต เพมเตม) แนวทางบรณาการ. . . ( เสนอ แนะ และ ระบ กจกรรม ของ กลม สาระ อน ท บรณาการ รวม กน) สอ/แหลงการเรยนร. . . ( ระบ สอ อปกรณ และ แหลง การ เรยนร ท ใช ใน การ จดการ เรยนร) บนทกผลหลงการจดการเรยนร. . . ( ระบ รายละเอยด ของ ผล การ จดการ เรยนร ตาม แผน ทกำหนด ไว อาจ นำเสนอ ขอเดน และ ขอดอย ให เปน ขอมล ท สามารถ ใช เปน สวนหนง ของ การ ทำ วจย ใน ชนเรยน ได)

5. รป แบบแผน การจดการ เรยน ร ราย ชว โมง


6. แบบ ทดสอบ กอน เรยน และ หลงเรยน

แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

หนวยการเรยนรท1 ความหมายและลกษณะสำคญของกฎหมาย

คำชแจง เลอกคำตอบ ท ถกตอง ทสด เพยง คำตอบ เดยว

1.ขอใดมความแตกตางจากกฎหมายใน ลกษณะทเปนกฎเกณฑขอบงคบของสงคม ก ศาสนา ข ศลธรรม ค จารต ประเพณ ง คานยม ของ สงคม 2.ขอใด มใช สภาพบงคบทางอาญา ก ปรบ ค รบ ทรพยสน ข กกกน ง ประหาร ชวต 3.คำสงหรอขอบงคบทใชไดเสมอ หมายความวาอยางไร ก ใชได กบ ทกคน ข ใชได ตลอดกาล ค ใชได กบ ทก สถานท ง ใชได จนกวา จะ ถก ยกเลก 4.ขอใดเปนกฎหมายทมาจากขอหามทาง ศาสนาหรอศลธรรม ก การ หยา ข การ ฟอง ลมละลาย ค การ รบ บตร บญธรรม ง การ ฆา ผอน ตาม ประมวล กฎหมายอาญา 5.ขอใดคอสภาพบงคบของ“จารตประเพณ” ก การ ถ กรบ ทรพยสน ข การ ถก ไล ออกจาก สงคม ค การ ถกลงโทษ ดวย การ เฆยนต ง การ ถก ตฉนนนทา จาก บคคลอน ในสงคม

6.แมวาจะรสกรอนและอดอดแตจอยกสวม หมวกนรภยทกครงเมอขบรถจกรยานยนต กรณนแสดงใหเหนถงความสำคญของ กฎหมายในขอใด ก เปนกตกา ของสงคม ข กำหนด หนาท ให แก สมาชก ของสงคม ค ให ความคมครอง สมาชก ของสงคม ใหได รบความ ปลอดภย ทง ใน ชวต และรางกาย ง ถก ทกขอ 7.ศาสตรแขนงใดไมมความสมพนธกบวชา กฎหมายนอยทสด ก รฐศาสตร ค เศรษฐศาสตร ข คณตศาสตร ง ประวต ศาสตร 8.คำวา “รฎฐาธปตย” ของไทยในปจจบน หมายถงใคร ก ศาล ค นายกรฐมนตร ข รฐสภา ง พระมหากษตรย 9.“ความไมรกฎหมายไมเปนขอแกตว” หมายความวาอะไร ก บคคล จะ ปฏเสธ ความ รบผด เมอ ฝา ฝน กฎหมาย ไมได ข บคคล ผร กฎหมาย สามารถ แกตว ให ตน พนความผด ได ค บคคล ผ ไม มความร ทาง กฎหมาย เมอ ทำผด ตอง รบผด ง บคคล ท กระทำ การ ใด ลง ไป โดย ไม รวา เปนความ ผด บคคล นน ไม ตอง รบผด


10.ขอใด ผด ก ทไหน ม สงคม ทนน ม กฎหมาย ข กฎหมายแพง ตอง ม สภาพ บงคบ ค สภาพ บงคบ ทางแพง คอ การ ชดใช คาเสยหาย ง กฎหมาย จราจร ววฒนาการ มาจาก ขอหาม ทาง ศลธรรม 11.ศลธรรมและกฎหมายมสวนคลายคลงกน ในเรองใด ก สภาพ บงคบ ข จำนวน บคคล ท ฝาฝน ค ความ เชอถอ ของ บคคล ใน สงคม ง เปน กฎเกณฑ ขอบงคบ ของ สงคม 12.จารตประเพณเปนกฎเกณฑขอบงคบทใช ไดดในสงคมทมลกษณะอยางไร ก สงคม ยค เรมแรก ข สงคม ดอยพฒนา ค สงคม กำลง พฒนา ง สงคม ท พฒนา แลว

13.ขอใดเรยงลำดบโทษในกฎหมายอาญาจาก หนกทสดไปจนถงเบาทสดไดถกตอง ก ประหาร ชวต จำคก ปรบ กกขง รบ ทรพยสน ข ประหาร ชวต จำคก กกขง ปรบ รบ ทรพยสน ค ประหาร ชวต กกขง จำคก รบ ทรพยสน ปรบ ง ประหาร ชวต กกขง จำคก ปรบ รบ ทรพยสน

14.สาเหตททำใหกฎหมายของแตละประเทศ หรอแตละสงคมมความแตกตางกนคออะไร ก ม จารต ประเพณ แตกตางกน ข ม จำนวน ประชากร แตกตางกน ค ม ระบบ การเมอง การ ปกครอง แตกตาง กน ง ม รฐสภา ซง เปน ผ ออกกฎหมาย แตกตาง กน

15.คำกลาวทวา“ทกคนตองเสมอภาคกนภายใตกฎหมาย” หมายความวาอยางไร ก ทกคน ตอง อย ภายใต กฎหมาย เดยวกน ข ทกคน ม สภาพ และ บทบาท อยาง เดยวกน เสมอ ค บคคล เมอ ทำความ ผด จะ ตอง ได รบโทษ อยาง เดยวกน ง กฎหมาย ทก ฉบบ ตอง ใช บงคบ แก บคคล ทก เพศ ทก วย โดย เสมอภาค กน



หนวยการเรยนรท2 ทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย


1.ขอใดเปน“บอเกด”ของกฎหมาย ก ความ เชอ ข คำ พพากษา ของ ศาล ค กฎหมาย สบสอง โตะ ง หลกกฎหมาย โบราณ 2.ขอใดมใช กฎหมายลายลกษณอกษรท บญญตขนโดยฝายนตบญญต ก รฐธรรมนญ ข พระ ราช บญญต ค ประมวล กฎหมาย ง ประกาศ กระทรวง 3.กฎหมายฉบบใดทรฐตองบญญตขนใน ภาวะฉกเฉนเรงดวนเพอรกษาความมนคง และปลอดภยแหงรฐ ก รฐธรรมนญ ข พระ ราช บญญต ค พระราชกำหนด ง พระ ราช กฤษฎกา 4.ขอใดเปนกฎหมายทมาจากจารตประเพณ ก การ หยา ข คดอทลม ค นตกรรม สญญา ง การ รบ บตร บญธรรม 5.จารตประเพณทจะนำมาใชเปนหลก กฎหมายไดจะตองมลกษณะอยางไร ก ยอมรบ เฉพาะ ใน สงคม ใด สงคม หนง ในรฐ ข ไม ขดตอ ศลธรรม และ กฎหมาย ของ บานเมอง ค เปลยนแปลง ได ตาม สภาวะ แวดลอม ในปจจบน ง ปฏบต ตดตอกน มา เปนเวลา ชานาน ตงแต 100 ป ขน ไป

6.ประมวลกฎหมายแพงและพาณชยกำหนด วาถาไมมกฎหมายลายลกษณอกษรมาใช บงคบกบกรณใด สามารถใชกฎหมายใด แทนไดเปนอนดบแรก ก กฎหมาย ทวไป ข กฎหมาย ศาสนา ค กฎหมาย ใกลเคยง กน ง กฎหมาย จารต ประเพณ 7.ขอใดเปนการยกกฎหมายจารตประเพณ มาปรบใชกบคดอาญา ก สาม ลกทรพย ภรยา ข นก มวย ชก คตอส ตายคา เวท ค ผ สบสนดาน พยายาม ฆา บพการ ง หมอผาตด เอาไต ของ คนไข ไป ขาย 8.ขอใดเปนหลกกฎหมายทวไป ก การ ครอบครอง ปรปกษ ข ผรบ โอน ยอม ไมม สทธ ดกวา ผ โอน ค ผเยาว ยอม ไมม สทธ ทำ นตกรรม สญญา ง ผ ไร ความ สามารถ ตอง ให ผอนบาล ทำ นตกรรม แทน 9.ประเทศใดตอไปนใชระบบกฎหมายอสลาม ก ประเทศ กรก ข ประเทศ อสราเอล ค ประเทศ เลบานอน ง ประเทศ ไทย ใน จงหวด ปตตาน สตล ยะลา และ นราธวาส 10.ระบบกฎหมายใดตอไปนเปนระบบ กฎหมายทใชในประเทศแถบภาคพนยโรป ก ระบบ กฎหมายอสลาม ข ระบบ กฎหมาย สงคมนยม ค ระบบ กฎหมาย จารตประเพณ ง ระบบ กฎหมาย ลายลกษณ อกษร


11.ขอใดเปนกฎหมายทมความสำคญและม อทธพลตอระบบกฎหมายทใชอยใน ประเทศแถบภาคพนยโรปในปจจบน ก กฎหมาย ศาสนา ข กฎหมาย ของ กรก ค กฎหมาย สบสอง โตะ ง กฎหมาย ของ พระเจา ฮม มรา บ 12.ประเทศใดตอไปนใชระบบกฎหมาย จารตประเพณ ก ไทย–ญปน ข โปแลนด–องกฤษ ค สหรฐอเมรกา–ญปน ง องกฤษ–สหรฐอเมรกา

13.เนอหาของกฎหมายระบบลายลกษณ- อกษรมกอยในรปของบทบญญตทเรยกวา อะไร ก พระ ราช กำหนด ข พระราช บญญต ค ประมวล กฎหมาย ง คำ พพากษา ของ ศาล 14.บอเกดของกฎหมายระบบทไมเปน ลายลกษณอกษรมาจากอะไร ก ศาสนาครสต ข กฎหมาย โรมน ค หลกกฎหมาย ทวไป ง คำ พพากษา ของ ศาล

15.เพราะเหตใดรฐสภาของประเทศองกฤษจงตองการ บญญตกฎหมายลายลกษณอกษรออกมาใชบงคบ ก นำมาใช บงคบ เพอให เปน รปธรรม ข ใช เปนหลก ใน การ พพากษา คดความ ของ ศาล ค อธบาย รายละเอยด ของ กฎหมาย รฐธรรมนญ ง เปลยนแปลง ยกเลก กฎหมาย เดม ท ใช บงคบ อย



หนวยการเรยนรท3 ประเภทของกฎหมาย


1.กฎหมายใดเปนไดทงกฎหมายเอกชน และกฎหมายสารบญญต ก ประมวล กฎหมายอาญา ข พระธรรมนญ ศาลยตธรรม ค ประมวล กฎหมายแพง และ พาณชย ง ประมวล กฎหมาย วธ พจารณา ความ อาญา 2.การแบงประเภทของกฎหมายตามลกษณะ แหงการใชกฎหมาย จะแบงกฎหมายได ตามขอใด ก กฎหมาย เอกชน–กฎหมาย มหาชน ข กฎหมาย เอกชน–กฎหมาย ระหวาง ประเทศ ค กฎหมาย สาร บญญต–กฎหมาย วธ ส บญญต ง กฎหมาย สาร บญญต–กฎหมาย ระหวาง ประเทศ 3.ขอใดเปนกฎหมายเอกชนทกำหนดเกยวกบ สทธและหนาทของบคคลตงแตปฏสนธ จนกระทงตาย ก กฎหมายแพง ข กฎหมาย พาณชย ค กฎหมาย ปกครอง ง กฎหมาย รฐธรรมนญ 4.กฎหมายภาษอากรหรอประมวลรษฎากร จดอยในกฎหมายประเภทใด ก กฎหมาย เอกชน ข กฎหมาย มหาชน ค กฎหมาย ปกครอง ง กฎหมาย รฐธรรมนญ

5.ประมวลกฎหมายแพงและพาณชยของ ไทยบรรพใดทบญญตเกยวกบนตสมพนธ ของบคคลกบบคคลในทางการคาพาณชย ก บรรพ 1 ข บรรพ 2 ค บรรพ 3 ง บรรพ 4

6.กฎหมายรฐธรรมนญจดเปนกฎหมาย ประเภทใด ก กฎหมาย เอกชน ข กฎหมาย มหาชน ค กฎหมาย วธส บญญต ง กฎหมาย ระหวาง ประเทศ

7.กฎหมายพระธรรมนญศาลยตธรรมเปน กฎหมายเกยวกบเรองอะไร ก กฎหมาย ท เกยวกบ การ ปกครอง รฐ ข กฎหมาย เกยวกบ การ ฟองรอง คดแพง ค กฎหมาย เกยวกบ สทธ และ หนาท ของ บคคล ง กฎหมาย เกยวกบ ศาล และ อำนาจศาล ใน การ พจารณา คด

8.พระราชบญญตจราจรทางบกจดเปน กฎหมายประเภทใด ก กฎหมายแพง ข กฎหมาย เอกชน ค กฎหมาย มหาชน ง กฎหมาย ระหวาง ประเทศ


9.กฎหมายฉบบใดตอไปนมใช กฎหมาย อาญา ก พระ ราช บญญต ปาไม ข พระ ราช บญญต ลขสทธ ค พระ ราช บญญต สทธบตร ง พระ ราช บญญต การ ศกษา

10.หญงไทยทำการสมรสโดยถกตองตาม กฎหมายกบชายชาวองกฤษและตอมา กฎหมายของประเทศองกฤษรบรองให หญงนนถอสญชาตองกฤษตามสามได เชนนรฐบาลองกฤษปฏบตตามกฎหมายใด ก ประมวล กฎหมายแพง ข ประมวล กฎหมายแพง และ พาณชย ค กฎหมาย ระหวาง ประเทศ แผนก คด เมอง ง กฎหมาย ระหวาง ประเทศ แผนก คด บคคล



หนวยการเรยนรท4 กระบวนการจดทำกฎหมายลายลกษณอกษร


1.การออกกฎหมายฉบบใดไมตองขอ ความเหนชอบจากรฐสภาไมวากรณใดๆ ก รฐธรรมนญ ค พระราชกำหนด ข กฎกระทรวง ง พระ ราช บญญต 2.กฎหมายในขอใดทคณะรฐมนตรสามารถ นำขนทลเกลาฯถวายพระมหากษตรยเพอ ทรงลงพระปรมาภไธยและประกาศใชไป พลางกอนแลวจงขอความเหนชอบจาก รฐสภาภายหลง ก รฐธรรมนญ ค พระ ราช บญญต ข กฎกระทรวง ง พระราชกำหนด 3.องคกรใดตอไปนมหนาทตดสนวากฎหมาย อนๆขดหรอแยงกบรฐธรรมนญหรอไม ก รฐสภา ข รฐบาล ค ศาล รฐธรรมนญ ง คณะกรรมการ กฤษฎกา 4.องคกรใดเปนผจดทำรฐธรรมนญฉบบ ปจจบน ก รฐสภา ข สภา ราง รฐธรรมนญ ค สภา นตบญญต แหงชาต ง คณะ มนตร ความ มนคง แหง ชาต 5.ใครเปนผลงนามรบสนองพระบรมราช- โองการในการประกาศใชรฐธรรมนญฉบบ ปจจบน ก นาย ม ชย ฤช พนธ ข นาย นรนต เศรษฐบตร ค นายอนนท ปน ยาร ชน ง นาย อกฤษ มงคล นาวน

6.ประชาชนผมสทธเลอกตงจำนวนไมนอย กวา10,000คนมสทธเขาชอกนรองขอ ตอประธานรฐสภาใหทำตามขอใดได ก แกไข รฐธรรมนญ ข พจารณา ราง พระ ราช บญญต ค ถอดถอน ผ ดำรง ตำแหนง ทาง การเมอง ออกจาก ตำแหนง ง ถก ทก ขอ 7.ในกรณทวฒสภาไมเหนชอบดวยกบราง พระราชบญญตทผานการพจารณาจากสภา ผแทนราษฎรแลววฒสภามสทธตามขอใด ก ยบยง ไว 180 วน ข แกไข ราง พระ ราช บญญต นน ค สงคน สภา ผแทน ราษฎร ทนท ง สงให นายกรฐมนตร พจารณา 8.กรณใดจะทำใหทราบไดทนทวา พระมหากษตรยไมทรงเหนชอบดวยกบราง พระราชบญญตทกำลงพจารณากนอย ก พระราชทาน คน มายง รฐสภา เมอ พน 180 วน ข พระราชทาน คน มายง รฐสภา เมอ พน 20 วน ค ไม ทรง ลง พระ ปรมาภไธย ใน ราง พระราช บญญต นน ง พระราชทาน ราง พระ ราช บญญต คน มายง รฐสภา ทนท 9.กฎหมายฉบบใด ไมใช กฎหมายทออกโดย ฝายนตบญญต ก รฐธรรมนญ ค พระราชกำหนด ข พระ ราช บญญต ง ประมวล กฎหมาย


10.เพราะอะไรจงตองมการบญญตกฎหมาย ลำดบรองหรอกฎหมายบรวารขนมาบงคบใช ก เพอ ยกเลก กฎหมาย เกา ข เพอ ใช เปนหลก ใน การ บรหาร ประเทศ ค เพอ อธบาย รายละเอยด ของ กฎหมาย แมบท ง กฎหมาย หลก ม จำนวน นอย ไม เพยงพอ กบ การ บงคบใช 11.ผเสนอรางพระราชกฤษฎกาตอ คณะรฐมนตรเพอทคณะรฐมนตรจะ พจารณาใหความเหนชอบคอใคร ก คณะ รฐมนตร ข นายกรฐมนตร ค ประธาน รฐสภา ง รฐมนตร ผ รกษาการ 12.ใครเปนผตรากฎกระทรวง ก คณะ รฐมนตร ข นายกรฐมนตร ค พระมหากษตรย ง รฐมนตร ผ รกษาการ 13.ใครคอผทำหนาทพจารณาวาควรจะม ขอบญญตกรงเทพมหานครในเรองนนๆ มาบงคบใชหรอไม ก ผวา กรงเทพมหานคร ข สภา กรงเทพมหานคร ค สมาชกสภา กรงเทพมหานคร ง รฐมนตร วาการ กระทรวง มหาดไทย 14.ขอบญญตกรงเทพมหานครจะมผลบงคบ ใชเปนกฎหมายไดเมอใด ก ประกาศ ใน กฎกระทรวง แลว ข ประกาศ ใน ราชกจจานเบกษา แลว ค ปดประกาศ ณ ศาลา วาการ กรงเทพมหานคร ง ประกาศ ณ สำนกงาน เขต กรงเทพ- มหานคร แลว

15.ใครคอผเสนอรางเทศบญญตตอสภา เทศบาลเพอพจารณาวาจะอนมตใหตรา เทศบญญตนนหรอไม ก นายอำเภอ ข นายกเทศมนตร ค ผวา ราชการ จงหวด ง ประ ชา ชนทก คนท อาศย อย ใน เขตเทศบาล 16.กอนทรางเทศบญญตจะประกาศใชเปน กฎหมายจะตองไดรบความเหนชอบจากใคร ก นายอำเภอ ข นายกรฐมนตร ค นายกเทศมนตร ง ผ วาราชการ จงหวด 17.กฎหมายฉบบใดไมใช กฎหมายทบญญต โดยองคกรปกครองสวนทองถน ก ประกาศ กระทรวง ข ขอบญญต เมอง พทยา ค ขอบญญต กรงเทพมหานคร ง ขอบญญต องคการ บรหาร สวน จงหวด 18.การประกาศใชบงคบขอบญญตองคการ บรหารสวนจงหวดเปนกฎหมายจะตองทำ อยางไร ก ประกาศ ใน กฎกระทรวง ข ประกาศ ใน ราชกจจานเบกษา ค ปดประกาศ ณ ศาลา กลาง จงหวด 15 วน ง ปดประกาศ ณ ททำการ องคการ บรหาร สวนจงหวด 15 วน 19.ใครคอผเสนอรางขอบญญตเมองพทยาเพอ ใหสภาเมองพทยาเปนผพจารณาวาสมควร จะอนมตเปนกฎหมายหรอไม ก ปลด เมองพท ยา สภา เมองพท ยา ข นา ยก เมองพท ยา สมาชกสภา เมองพท ยา ค นายกเมองพท ยา ผ วาราชการ จงหวดชลบร ง สมาชกสภา เมองพท ยา ผ วาราชการ จงหวด ชล บร


20.กฎหมายในขอใดตอไปนรฐมนตรวาการ กระทรวงมหาดไทยไมตองใหความเหนชอบ กอนดำเนนการประกาศใชบงคบเปน กฎหมาย ก เทศบญญต ข ขอบญญต จงหวด ค ขอบญญต กรงเทพฯ ง ทง 3 ฉบบ ไม ตอง ใหความเหน ชอบ

21.การประกาศใชบงคบกฎหมายฉบบใดตอง ประกาศในราชกจจานเบกษา ก เทศบญญต ข ขอ บญญต เมอง พทยา ค ขอบญญต องคการบรหาร สวน ตำบล ง ขอบญญต องคการ บรหาร สวน จงหวด

22.กฎหมายฉบบใดมลำดบชนหรอลำดบศกด เทากบพระราชบญญต ก รฐธรรมนญ ข กฎกระทรวง ค พระราชกำหนด ง พระ ราช กฤษฎกา

23.ในกรณทมการจบกมและปรบไมเกน 2,000 บาท แกผททงขยะไมลงททงใน เขตกรงเทพมหานครกรณดงกลาวเปนไป ตามขอบงคบในกฎหมายใด ก เทศบญญต ข พระ ราช บญญต ค ประกาศ กระทรวง ง ขอบญญต กรงเทพมหา นคร 24.เมอประกาศยบสภารฐบาลจะตรากฎหมาย ประเภทใดออกมาเพอประกาศให ประชาชนรบร ก พระราชกำหนด ข พระ ราช บญญต ค พระ ราช กฤษฎกา ง ประกาศ คณะปฏวต 25.ถาพระราชบญญตหรอพระราชกำหนด หรอประมวลกฎหมายใดถกยกเลก กฎหมายทออกโดยอาศยอำนาจของ กฎหมายดงกลาวตองถกยกเลกไปดวย กฎหมายทถกยกเลกยกเวนกฎหมายอะไร ก กฎกระทรวง ข พระ ราช กฤษฎกา ค ประกาศ กระทรวง ง ประกาศคณะปฏวต



หนวยการเรยนรท5



1.ขอใดคอหลกของการเรมบงคบใช

กฎหมายไทย

ก ใช ตงแต วน ทประกาศ ใน

ราชกจจานเบกษา

ข ใช เพอ เปนโทษ ตอ ผตองหา หรอ จำเลย

ไมได

ค ใช ยอนหลง เพอ เปนคณ ตอ ผตองหา หรอ

จำเลย ได

ง ม ผล บงคบใช ถดจาก วน ทประกาศ ใน

ราชกจจานเบกษา

2.หนงสอราชกจจานเบกษามความสำคญ

อยางไร

ก เปน หนงสอ ท รวบรวม กฎหมาย ทก ฉบบ

ของ ไทย ไว ในท เดยวกน

ข หนงสอ ท รวบรวม เอา บทบญญต

เกยวกบ กฎหมาย ท เปนเรอง เดยวกน

ไว ดวยกน

ค เปน หนงสอ ของ ทาง ราชการ เรอง ท

ประกาศ ใน หนงสอ น ถอวา ประชาชน

ได รบทราบ แลว

ง เปน หนงสอ ประกาศ ของ ทาง ราชการ

ท ตองการ ให ประชาชน เฉพาะ ใน เขต

กรงเทพ มหานครทราบ

3.โดยหลกกฎหมายไทยยอมใชบงคบใน

ราชอาณาจกรไทยยกเวนขอใดทยงคง

ตองใชกฎหมายไทยบงคบเมอมคดเกดขน

ก คน ไทย ลกทรพย คน องกฤษ ในประเทศ

มาเลเซย

ข ตำรวจ ไทย จบ ทต ของ ประเทศ ลาว ทมา

ประจำ อย ในประเทศ ไทย

ค ชาว สวเดน ถก ฆา ตาย บน สายการบน

ไทย ซงบน อย เหนอ นานฟาฝรงเศส

ง ไมม ขอ ใด ถก

4.“ถามการกระทำความผดในราชอาณาจกร

ไทยตองอยภายใตบงคบของกฎหมายไทย”

ขอความนใชบงคบไดกบกรณตอไปน

ยกเวนขอใด

ก มอส จบตว แนน ไป เรยก คาไถ 1 ลาน บาท

ข ม การ ลกทรพย บน สายการ บน ไทย ขณะ

บน อยเหนอ นานฟา ญปน

ค ม การ ฆา กน ตาย บน เรอ สนคา จน ขณะ

จอด เทยบ ทาททาเรอ คลองเตย

ง ขอ ก และ ขอ ค ถก

5.โดยหลกกฎหมายแลวจะตองใชบงคบแก

บคคลทกคนทอยภายในราชอาณาจกรแต

มบคคลทไดรบการยกเวนตามทรฐธรรมนญ

กำหนดบคคลดงกลาวคอใคร

ก พระสงฆ ค สมาชก รฐสภา

ข คน ตางดาว ง ขาราชการ พลเรอน


6.การพจารณาคดในขอใดทกำหนดใหม “ดะโตะยตธรรม”1นายทำหนาท พจารณารวมกบผพพากษาในศาลนนๆ ก คด มรดก ใน จงหวด ชายแดน ภาคใต ของไทย ข คด ครอบครว และ มรดก ของ มสลม ในประเทศ ไทย ค คด ครอบครว ใน จงหวด ปตตาน สตล ยะลา และ นราธวาส ง คด ครอบครว และ มรดก ใน จงหวด สงขลา สตล นราธวาส และ ปตตาน 7.ตลาการศาลรฐธรรมนญและคณะ กรรมการตลาการแตกตางกนหรอไม อยางไร ก ไม แตกตางกน เพราะ ม องค คณะ ผพพากษา ทำหนาท คลาย กน ข ไม แตกตางกน เพราะ เปน องคกร ท เกยวของ กบ การ ตดสน คดความ ทวไป ค แตกตางกน เพราะ องคกร หนง ขนกบ ฝายบรหาร แต อก องคกร ขนกบ ฝาย นตบญญต ง แตกตางกน เพราะ องคกร หนง ตดสนคด ทเกยวของ กบ รฐธรรมนญ แต อก องคกร แตงตง โยกยาย ใหคณ ใหโทษ ผพพากษา 8.“คดถงทสด”หมายความวาอยางไร ก คด ท ศาล ม คำ สงให ยกฟอง ข คด ท จำเลย ถก ตดสน ประหาร ชวต ค คด ท คความ ไม อทธรณ หรอ ฎกา ตอไป ง คด ท คความ ฝาย ใด ฝาย หนง ถง แก ความ ตาย 9.หนวยงานใดของรฐทมอำนาจหนาทในการ ควบคม กกขง และลงโทษจำเลยตาม คำพพากษาของศาล ก ศาล ค กรม บงคบ คด ข ตำรวจ ง กรม ราชทณฑ

10.ตลาการศาลรฐธรรมนญหมายถงอะไร ก คณะบคคล ผมอำนาจ ชขาด วาการ กระทำ ใด เปนการ ขดตอ รฐธรรมนญ หรอไม ข คณะบคคล ผมอำนาจ พจารณา ขอเสนอ ขอ แกไข บทบญญต รฐธรรมนญ ค คณะ ผพพากษา ผพจารณา คด ตาง ๆ วา ม การ กระทำ ใด ท ขดตอ รฐธรรมนญ หรอไม ง คณะบคคล ซง ม อำนาจ วนจฉย ชขาด ใน กรณท ม ขอโตแยง วา กฎหมาย ใด ม ขอความ ขด หรอ แยง กบ บทบญญต ใน รฐธรรมนญ หรอไม 11.ในคดใดตอไปนถาพนกงานอยการมความ เหนวาสมควรจะยกคดขนวากลาวโดยเปน โจทกฟองคดแทนผเสยหายพนกงาน อยการยอมทำไดตามประมวลกฎหมาย แพงและพาณชย ก คด มรดก ข คดอทลม ค คด ฟองหยา ง คด ฟอง ให บดา หรอ มารดา รบ ผเยาว เปน ทายาท 12.หนวยงานใดของรฐทมหนาทบงคบคดให เปนไปตามคำพพากษาของศาลในคดแพง เชนการบงคบจำนองการขายทอดตลาด ก ศาล ข ตำรวจ ค กรม ราชทณฑ ง กรม บงคบ คด 13.บคคลใดตอไปนมหนาทใชกฎหมาย และบงคบใหเปนไปตามกฎหมาย ก สายสบ ของ ตำรวจ ข คณะกรรมการ ตลาการ ค สมาชกสภา ผแทน ราษฎร ง เจาพนกงาน ฝายปกครอง


14.เพราะเหตใดกฎหมายจารตประเพณจง ไมอาจตความได ก เพราะ เปน บรรทดฐาน ทยอมรบ กน ใน สงคม ข เพราะ ขอความ ใน กฎหมาย จารต ประเพณ ไม แนนอน ค เพราะ การนำ กฎหมาย จารต ประเพณ มา บงคบใช ไม แนนอน ง เพราะ ม ประมวล กฎหมายแพง และ พาณชย มาตรา 4 เปนหลก อย แลว 15.สถาบนใด ไมม บทบาทในการตความ กฎหมายในปจจบน ก รฐสภา ข ศาลยตธรรม ค พระ มหากษตรย ง คณะ กรรมการก ฤษฎกา 16.องคกรใดมหนาทในการตความกฎหมาย ก รฐสภา ข คณะกรรมการกฤษฎกา ค ประชาชน ท ตอง ใช กฎหมาย ง ทก องคกร ม หนาท ใน การ ตความ 17.ตามหลกกฎหมายไทยนกกฎหมายจะใช กฎหมายใดทำการอดชองวางของกฎหมาย ทอาจจะเกดขนไดในภายหลง ก หลกกฎหมาย ทวไป ข กฎหมาย รฐธรรมนญ ค ประมวล กฎหมายอาญา ง ประมวล กฎหมายแพง และ พาณชย 18.กฎหมายใดทจะนำมาใชอดชองวางแหง กฎหมายไดตามทบญญตไวในประมวล กฎหมายแพงและพาณชยมาตรา4 ก กฎหมาย ทวไป ข กฎหมายอาญา ค กฎหมาย ปกครอง ง กฎหมาย รฐธรรมนญ

19.ในประมวลกฎหมายแพงและพาณชย มาตรา4ไดบญญตไวถงกฎหมายทจะนำ มาใชแทนกฎหมายลายลกษณอกษรได คอกฎหมายใด ก กฎหมายอาญา ข กฎหมาย ปกครอง ค กฎหมาย สาร บญญต ง กฎหมาย จารต ประเพณ 20.ขอใดถกตอง ก กฎหมาย ลายลกษณ อกษร ของ ไทย ม ท มาจาก กฎหมาย จารต ประเพณ ข กฎหมาย ทจะ นำมาใช ตดสนคด ได คอ กฎหมาย จารต ประเพณ เฉพาะ ทองถน ค กฎหมาย จารต ประเพณ นำมาใช แทน กฎหมาย ลายลกษณ อกษร ได ใน บางกรณ ง กฎหมาย จารต ประเพณ ม ความ สำคญ ทสด เพราะ ปฏบต สบ ตอกน มา เปนเวลา ชานาน 21.ในกรณทศาลรฐธรรมนญชขาดวาพระราช- บญญตฉบบหนงขดกบรฐธรรมนญฉบบ ปจจบนพระราชบญญตฉบบนนกไมมผล บงคบใชเปนกฎหมายอกตอไปกรณ ดงกลาวหมายถงอะไร ก กฎหมาย ขดกน ข การ ยกเลก กฎหมาย โดย ปรยาย ค ลำดบ ศกด ของ กฎหมาย รฐธรรมนญ สงกวา พระ ราช บญญต ง ศาล รฐธรรมนญ คอ ศาล พเศษ ม ฐานะ ใหญ กวา ศาล ธรรมดา 22.ขอใดเปนการยกเลกกฎหมายโดยปรยาย ก กฎหมาย แมบท ถก ยกเลก ข กฎหมาย เกา ท ได บญญต ไว นาน แลว และ ไมม โอกาส ใช อก ค การ ประกาศ ยกเลก กฎหมาย ฉบบ นน ๆ โดย ระบ วน เวลา ไว ชดเจน ง ทง 3 ขอ เปนการ ยกเลก กฎหมาย โดย ปรยาย


23.ขอใดมใช การยกเลกกฎหมายโดยปรยาย ก กฎหมาย แมบท ถก ยกเลก ข กฎหมาย ใหม และ เกา ม ขอความ ขด หรอ แยงกน ค กฎหมาย ท ได บญญต ไว นาน แลว และ ไมม โอกาส ได ใช อก ตอไป ง กฎหมาย ใหม และ เกา ม บทบญญต ใน กรณ หนง ๆ อยาง เดยวกน

24. มการกลาวอางกนเสมอวากฎหมายบางฉบบ มชองวางกรณน“ชองวางแหงกฎหมาย” นนคออะไร ก กฎหมาย ม ขอความ ลาสมย ข ไมม กฎหมาย ทจะ นำมา ปรบ ใชได ค กรณท กฎหมาย ขดหรอแยง กบ รฐธรรมนญ ม ผล ให กฎหมาย นน ใช บงคบ ไมได ง กรณท กฎหมาย กอ ให เกด ชองวาง ระหวาง คน รวย และ คน จน มากขน ในสงคม

25.ในกรณทกฎหมายมถอยคำทไมชดเจนผทจะนำกฎหมาย มาใชบงคบควรปฏบตอยางไร ก ควร แกไข กฎหมาย กอน ข ควร ตความ กฎหมาย กอน ค ควร อด ชองวาง ของ กฎหมาย กอน ง ควร ยกเลก การนำ กฎหมาย ฉบบ นน ไป ใช บงคบ



หนวยการเรยนรท6 รฐธรนมญ


1.ขอใดถอเปนกฎหมายหลกทบงบอกถง อำนาจรฐความรบผดชอบของผปกครอง ตลอดจนสทธ เสรภาพ และหนาทของ ประชาชน ก รฐธรรมนญ ข กฎหมาย ปกครอง ค พระ ธรรมนญ ศาลยตธรรม ง ประมวล กฎหมายแพง และ พาณชย 2.รฐธรรมนญมฐานะเหนอกวากฎหมาย ธรรมดายกเวนขอใด ก รฐธรรมนญ แกไข เพมเตม ยาก กวา กฎหมาย ธรรมดา ข การ ละเมด รฐธรรมนญ มความผด ฐาน ทำลาย เอกสาร ของ ทาง ราชการ ค บทบญญต แหง กฎหมาย ใด ขด หรอ แยง กบ รฐธรรมนญ กฎหมาย นน ไมมผล บงคบใช ง ศาล รฐธรรมนญ เปน ผ วนจฉยตความ วากฎหมาย ตาง ๆ ขดหรอ แยง กบ รฐธรรมนญ หรอ ไม สวน กรณ อน ๆ ศาลยตธรรม เปน ผ วนจฉย ตความ 3.มนษยทกคนทเกดมาไมวาจะมเชอชาต ศาสนาหรอภาษาใดยอมไดรบการคมครอง ในฐานะทเปนมนษยอยางเทาเทยมกน การคมครองดงกลาวเปนสทธมนษยชนซง ปรากฏอยในรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกร ไทยพทธศกราช2550มาตราใด ก มาตรา 4 ค มาตรา 10 ข มาตรา 8 ง ทก มาตรา

4.ขอใดถกตอง ก การ ละเมด รฐธรรมนญ มความผด ฐาน ละเมด ข รฐธรรมนญ เปน กฎหมาย ท ออก โดย ฝาย นตบญญตและ ฝายบรหาร ค ประเทศ ท ปกครอง ดวย ระบอบ เผดจการ หรอ คอมมวนสตก อาจจะ ม รฐธรรมนญ ใชได ง การ ศกษา หลกประกน สทธ เสรภาพ ขนพนฐาน ของ ประชาชน ควร ศกษา จาก ประมวล กฎหมายแพง และ พาณชย

5.บคคลจะมสทธไดรบคาทดแทนตาม กฎหมายรฐธรรมนญในกรณใด ก ถก บคคลอน ทำ ละเมด ข ถก เจาหนาท ของ รฐ ทำ ละเมด ค สญเสย บตร คสมรส หรอ บดามารดา ใน หนาท ราชการ ง ถก ศาล พพากษา จำคก แต ภายหลง รอ คด ขน มา พจารณา ใหม และปรากฏ วา เปนผ บรสทธ

6.กฎหมายรฐธรรมนญทกฉบบของประเทศ ไทยบญญตเรองใดไวไมแตกตางกนมากนก ก การ กำหนด อำนาจ หนาท ของ รฐสภา ข การ กำหนด ระเบยบ แหง อำนาจ สงสด ค การ กำหนด เรอง การ ปกครอง สวน ทองถน ง การ กำหนด เรอง สทธ เสรภาพ และ หนาท ของ บคคล


7.ขอใด มใช สถานะของรฐธรรมนญ

ก เปน กฎหมาย ท กำหนด เกยวกบ

แนวนโยบาย แหง รฐ

ข เปน กฎหมาย ท วาดวย ระเบยบ แหง

อำนาจ สงสด ของ รฐ

ค เปน กฎหมาย ท กำหนด สทธ เสรภาพ

และ หนาท ของ บคคล

ง เปน กฎหมาย ท ตรา ขน โดย พระมหา-

กษตรย และ ผาน ความ เหนชอบ ของ

ฝายบรหาร

8.ขอใด ผด

ก ประเทศ ใด ม รฐธรรมนญ ใช บงคบ

ประเทศ นน ม การ ปกครอง ใน ระบอบ

ประชาธปไตย

ข การ เลอกตง ตามท กำหนด ไว ใน

รฐธรรมนญฉบบปจจบนถก กำหนด

ใหเปน “หนาท” ของประชาชน ทกคน

ค บทบญญต แหง กฎหมาย ใด ขด หรอ แยง

กบ รฐธรรมนญ กฎหมาย ฉบบ นน ใช

บงคบ ไมได

ง สมาชก วฒสภา บางสวนตามท กำหนด ไว

ใน รฐธรรมนญ ฉบบ ปจจบน มาจาก การ

เลอกตง ของ ประชาชน

9.เมอมความจำเปนเพอประโยชนแหงรฐ

ตามทกำหนดไวในรฐธรรมนญปจจบน

พระมหากษตรยจะทรงเรยกประชมรฐสภา

เปนการประชมสมยวสามญได โดยออก

เปนกฎหมายใด

ก กฎกระทรวง

ข พระราชกำหนด

ค พระ ราช บญญต

ง พระ ราช กฤษฎกา

10.นบแตทประเทศไทยเปลยนแปลงการ ปกครองเปนระบอบประชาธปไตยและใช รฐธรรมนญเปนหลกในการปกครอง ประเทศมาตงแตพ.ศ.2475จนถง ปจจบนมการประกาศใชรฐธรรมนญ รวมทงหมดกฉบบ ก 15 ฉบบ ค 17 ฉบบ ข 16 ฉบบ ง 18 ฉบบ 11.บคคลใดตอไปนไดรบการยกเวนไมตอง รบโทษหากกระทำความผดทางอาญาโดย ไดรบเอกสทธตามกฎหมายรฐธรรมนญ ก ประธาน ศาลฎกา ข ตลาการ ศาล รฐธรรมนญ ค รฐมนตร วาการ กระทรวง ง สมาชกสภา ผแทน ราษฎร 12.โครงสรางของรฐสภาไทยตามรฐธรรมนญ แหงราชอาณาจกรไทยพทธศกราช2550 มลกษณะอยางไร ก ม คณะ รฐมนตรไม เกน 35 คน ข ม วฒสภา ประกอบดวย สมาชก จำนวน 150 คน ท มาจาก การ แตงตงและ การ เลอกตง ค ม สภา ผแทน ราษฎร ประกอบดวย สมาชก จำนวน 400 คน ท มาจาก การ เลอกตง ของ ราษฎร ง ขอ ก และ ขอ ค คอ คำ ตอบ ท ถกตอง 13.ขอใดมใชอำนาจหนาทของรฐสภา ก การ ตรากฎหมาย ข การแตงตง นายกรฐมนตร ค การ ควบคม การ บรหาร ราชการ แผนดน ง การ ใหความเหน ชอบ เรองสำคญ ของ แผนดน 14.ขอใดมใช ศาลตามทรฐธรรมนญฉบบ ปจจบนกำหนดไว ก ศาลทหาร ค ศาลภาษอากร ข ศาลปกครอง ง ศาล รฐธรรมนญ


15.มาตรา4ของรฐธรรมนญฉบบปจจบน บญญตวา“ศกดศรความเปนมนษยสทธ และเสรภาพของบคคล ยอมไดรบความ คมครอง”มความหมายตรงกบขอเลอกใด ก สภาพ บคคล ข สทธ มนษย ชน ค สทธ และ หนาท ง สทธ ของ บคคล

16.เมอประชาชนมปญหาขดแยงกบเจาหนาท ของรฐทกระทำการโดยใชอำนาจหนาทกดข ขมเหงประชาชนสามารถนำคดขนฟองรอง ตอหนวยงานใดได ก ศาลปกครอง ข ศาล สถต ยตธรรม ค กร ะทรวง ยตธรรม ง ฎกา ตอ นายกรฐมนตร

17.ถามปญหาเกยวกบรฐธรรมนญฉบบ ปจจบนไมวาเรองใดกตามปญหานนจะ แกไขไดดวยวธใด ก ให ศาล เปน ผ วนจฉย ตความ ข ให ศาลรฐธรรมนญ เปน ผ ตความ ค ให คณะกรรมการ ตลาการ เปน ผ ตความ ง ให ประชาชน ลง ประชามตแสดง ความ คดเหน และ ตดสน

18.ใครเปนผวนจฉยตความรฐธรรมนญ รวมทงมอำนาจวนจฉยวา “รางพระราช- บญญต”หรอกฎหมายฉบบใดมขอความ ขดหรอแยงตอรฐธรรมนญ ก วฒสมาชก ข ศาล รฐธรรมนญ ค คณะกรรมการ ตลาการ ง สมาชกสภา ผแทนราษฎร 19.รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช2550กำหนดใหวฒสภา ทมาจากการเลอกตงมจำนวนกคน ก 100 คน ข 150 คน ค 200 คน ง ม เทากบ จำนวน จงหวด ของ ประเทศ ไทย 20.เหตผลแทจรงททำใหเรายดถอกนวา รฐธรรมนญเปนกฎหมายสงสดนนเพราะ อะไร ก รฐธรรมนญ บญญต ขน มา กอน กฎหมาย อน ๆ ของ รฐ ข เปน กฎหมาย ท ม การ จดทำ แกไข ยาก กวา กฎหมาย อน ๆ ค เปน กฎหมาย ท ม เนอหา สาระ ยาว กวา กฎหมาย ใด ๆ ง รฐธรรมนญ ทำ ใหการ ปกครอง ของ รฐ ตอง อย ภายใต กฎหมาย



หนวยการเรยนรท7 หลกกฎหมายแพง


1.ขอใดเปนกฎหมายทวาดวยสทธหนาท และความเกยวของระหวางบคคลตงแต เกดจนกระทงหลงตาย ก กฎหมายแพง ข กฎหมาย ปกครอง ค กฎหมาย รฐธรรมนญ ง กฎหมาย ทะเบยน ราษฎร 2.ประมวลกฎหมายแพงและพาณชยกำหนด ใหบคคลเรมมสทธเมอใด ก เมอ คลอด ออก มาแลว เรม หายใจ ข คลอด ออก มาแลว อยรอด เปน ทารก ค เมอ บดา จด ทะเบยน รบรอง วา เปน บตร ง ตงแต เปน ทา รกในครรภ มารดา และ เมอ เกด มารอด เปนทารก 3.ประมวลกฎหมายแพงและพาณชยบญญต วา“............เรมแตเมอคลอดและอยรอด เปนทารกและสนสดเมอตาย”คำทควรมา เตมลงในชองวางใหถกตองคอคำในขอใด ก สภาพ บคคล ข สทธ ของ บคคล ค หนาท ของ บคคล ง เสรภาพ ของ บคคล 4.บคคลธรรมดาเรมมสทธตามกฎหมาย ตงแตเมอใด ก เมอ บรรล นตภาวะ ข เมอ ทำ บตร ประจำตว ประชาชน ค เมอ คลอด ออกจาก ครรภ มารดา ง ตงแต ปฏสนธ ใน ครรภ มารดา แต ม เงอนไข วา เมอ คลอด ออกจาก ครรภ มารดา แลว ตอง มชวตรอด เปน ทารก

5.กฎหมายกำหนดใหบคคลธรรมดาสนสภาพ

บคคลในกรณใด

ก เขยว ตาย ดวย ภาวะ หวใจ ลมเหลว

ข ขาว ถก ศาล พพากษา ให เปน บคคล

ลมละลาย

ค แดง ถก ศาล พพากษา ให เปน คน ไร ความ

สามารถ

ง ดำ หายไป จาก ภมลำเนา ใน ภาวะ ท นาจะ

เกด อนตราย เมอ ครบ กำหนด 5 ป

ภรยา ของ ดำ ไป รอง ขอให ศาล สงให ดำ

เปน บคคล ผ สาบสญ

6.บคคลตอไปนเปนผทหยอนความสามารถ

หรอถกกฎหมายจำกดตดทอนความสามารถ

บางอยางในการทำนตกรรมสญญาตางๆ

ยกเวนบคคลในขอใด

ก ผเยาว

ข บคคล วกลจรต

ค คน ไร ความ สามารถ

ง คน เสมอน ไร ความ สามารถ

7.บคคลใดทกฎหมายกำหนดใหเปน

ผใหความยนยอมในกรณทคนไรความ

สามารถจะทำนตกรรมสญญาใดๆ

ก ผพทกษ

ข ผอนบาล

ค ผแทน โดย ชอบธรรม

ง ไมม ผใด ให ความ ยนยอม ได


8.สทธเรยกรองเรองใดๆถาไมมกฎหมาย

กำหนดอายความเอาไวโดยเฉพาะใหถอวา

มกำหนดอายความอยางไร

ก ไมม อายความ

ข ขาด อายความ

ค อายความ เรม นบ

ง อายความ 10 ป

9.ตามประมวลกฎหมายแพงและพาณชย

คำวา“แกงได”หมายถงอะไร

ก ส งกมะ ทรพย

ข แดน กรรมสทธ

ค อาหาร ท หาม ซอขาย

ง เครองหมาย ท ใช แทน ลายมอชอ

10.การฟองคดใด ๆ กฎหมายกำหนดระยะ

เวลาในการฟองไว ถาลวงเลยระยะเวลา

ดงกลาวคกรณอกฝายมสทธทจะปฏบต

อยางไรโดย ไมผด กฎหมาย

ก ปฏเสธ ความ รบผดชอบ นน ได โดย อาง

เรอง อายความ

ข ฝาย ท ตอง รบผด ไมม สทธ ปฏเสธ ความ

รบผดชอบ ใด ๆ

ค ยน อทธรณ ตอ ศาลอทธรณ ใน ระยะเวลา

ท กฎหมาย กำหนด

ง ปฏเสธ ความ รบผดชอบ โดย อาง การ

ฟองคด ท ม ผล เปน โมฆะกรรม

11.บคคลตอไปนเปนผเยาวยกเวนขอใด

ก นางสาว เดอน อาย 16 ป เปน

บคคล วกลจรต

ข เดกชาย อาทตย อาย 7 ป เปน อา

ของนาย เสาร

ค เดกหญง จนทร อาย 14 ป พการ

ตาบอด ทง 2 ขาง

ง นาง ดาว อาย 18 ป ทำการ สมรสแลว

ตอมา หยา กบ สาม เมอ อาย ได 19 ป

12.การใหเชาทรพยสนของผเยาวในกรณใด

จะตองไดรบอนญาตจากศาลกอน

ก บดา ของ ผเยาว เอา บาน ของ ผเยาว ออก

ใหเชา ม กำหนด ระยะเวลา 2 ป

ข มารดา ของ ผเยาว นำ ทดน ของ ผเยาวให

ผอนเชา ม กำหนด ระยะเวลา 6 ป

ค ไม ตอง ขออนญาต ถา เปนการ ทำการแทน

ผเยาว และ เพอ ประโยชน ของ ผเยาว

ง ผปกครอง ของ ผเยาว เอา คอนโดมเนยม

ของ ผเยาว ออก ใหเชา ม กำหนด ระยะเวลา

1 ป

13.แหมมอาย14ปทำพนยกรรมยกทรพยสน

ของตนใหแกมดพนยกรรมฉบบดงกลาว

มผลอยางไรตามกฎหมาย

ก สมบรณ ตามกฎหมาย

ข เปนการ สญเปลา ไม อาจ บงคบ กน ได

ตามกฎหมาย

ค ใช บงคบ กน ได ตามกฎหมาย จนกวา จะ

ถก บอก ลาง

ง เมอ ผแทน โดย ชอบธรรม ใหสตยาบน

จะ ม ผล สมบรณ ตามกฎหมาย

14.บคคลจะบรรลนตภาวะเมอใด

ก อาย ครบ 18 ป บรบรณ

ข สมรส เมอ ทง ชาย และ หญง มอาย ครบ

17 ป บรบรณ

ค สมรส เมอ ไดรบ ความ ยนยอม จาก บดา

และ มารดา ของ ทง สองฝาย

ง สมรส เมอ ชาย อาย ครบ 17 ปบรบรณ

และ หญงอาย ครบ 15 ป บรบรณ

15.การสมรสสนสดเมอใด

ก ตาย หยา

ข ตาย แยกกน อย

ค ฝาย หนง ฝาย ใด มช

ง ฝาย หนง ฝาย ใด วกลจรต


16.อำนาจปกครองของบดามารดาหรอสทธ ของบดามารดาทมตอบตรซงเปนผเยาว มหลายขอยกเวนขอใด ก กำหนด ทอย ของ บตร ข บตร ม สทธ ใช ชอสกล ของ บดา หรอ มารดา ค ทำโทษ บตร ตามสมควร เพอ วากลาว ตกเตอน ง เรยก บตร คน จาก บคคลอน ซง กก บตร ไว โดย มชอบ ดวย กฎหมาย

17.กรณใดตอไปนเปนการสมรสทตกเปน โมฆะกรรมตามกฎหมาย ก นา สมรส กบ หลาน ข ผรบ บตร บญธรรม สมรส กบ บตรบญธรรม ค เอ บงคบ วาน ให ยนยอม จด ทะเบยน สมรส ดวย ง ชาย และหญง สมรสกน โดย อาย ไมครบ 17 ป บรบรณ

18.บคคลใดไมม สทธเปนทายาทโดยธรรม ของเจามรดก ก คสมรส ของ เจามรดก ข บตร บญธรรม ของ เจามรดก ค บตร นอกสมรส ของ เจามรดก ง พอ แมบญธรรม ของ เจามรดก 19.ขอใดถกตองในการลำดบชนของผมสทธ ไดรบมรดกในฐานะทายาทโดยธรรม ก ผ สบสนดาน บดามารดา คสมรส ข บดามารดา ผ สบสนดาน ปยา ตา ยาย ค ผ สบสนดาน บดามารดา ปยา ตา ยาย ง ผ สบสนดาน บดามารดา พนอง รวม บดามารดา เดยวกน 20.ในกรณทเจามรดกไมไดทำพนยกรรมยก ทรพยสนของตนใหแกผใดทงไมมทายาท โดยธรรมและไมมคสมรสทรพยมรดกนน จะตกไดแกใคร ก แผนดน ข บตร บญธรรม ค ผจดการ มรดก ง เขา มลนธหรอ องคกร การ กศล ชำระหน ให เจาหน



หนวยการเรยนรท8 หลกกฎหมายอาญา


1.ความหมายทางอาญาของประเทศทใช ประมวลกฎหมายเชนประเทศไทย จะใหความสำคญกบขอใดมากทสด ก คำพพากษาของศาลฎกา ข ความเหนของนกกฎหมาย ค การตความกฎหมายของผใชกฎหมาย อาญา ง ตวบทกฎหมายอาญาทเปนลายลกษณ อกษร 2.การกระทำความผดทางอาญาหมายถงการ กระทำในขอใด ก การกระทำทฝาฝนจารตประเพณ ข กฎหมายอาญาไมสามารถใชยอนหลง เพอเปนโทษ ค การกระทำหรอละเวนการกระทำท กฎหมายบญญตวาเปนความผด ง การกระทำหรอละเวนทกฎหมาย บญญตวาเปนความผดและกำหนด โทษไว 3.ถาในกฎหมายอาญาไมบญญตไวโดยชดแจง วาการกระทำนนเปนความผดและกำหนด โทษไวจะมผลอยางไร ก ยอมไมเปนความผดจงไมมคดทตอง วนจฉย ข ตองวนจฉยคดนนโดยอาศยหลก กฎหมายทวไป ค ตองวนจฉยคดนนตามจารตประเพณ แหงทองถน ง ตองวนจฉยคดนนโดยอาศยหลก บทกฎหมายใกลเคยงอยางยง

4.ไกเจตนาจะตศรษะนกจงเงอไมและตไปท

นก ปรากฏวานกหลบทน ไกจงตพลาด

ไปถกหนซงยนอยใกลๆไดรบบาดเจบ

กรณนไกตองรบผดตอหนหรอไม เพราะ

อะไร

ก ไมตองรบผด เพราะเปนอบตเหต

ข ไมตองรบผด เพราะไกไมมเจตนาทำราย

หน

ค ตองรบผด เพราะมเจตนาทำราย

และมผลเกด

ง ตองรบผด เพราะกระทำการโดย

ประมาททำใหหนไดรบบาดเจบ

5.บทบญญตในขอใดตอไปนเปนกฎหมาย

อาญา

ก บคคลผลงลายมอชอของตนในตวเงน

ยอมจะตองรบผดตามเนอความใน

ตวเงนนน

ข บคคลยอมมเสรภาพในการเดนทาง

และเสรภาพในการเลอกถนทอยภายใน

ราชอาณาจกร

ค นายจางตองรวมกนรบผดกบลกจางใน

ผลแหงละเมดซงลกจางไดกระทำไป

ในทางการทจาง

ง ผใดกระทำการใด ๆ เพอใหเกดเหตราย

แกประเทศจากภายนอก ตองระวางโทษ

จำคกไมเกน 10 ป


6.ในกรณทตวบทของกฎหมายอาญา ไมชดเจนหรอเปนทสงสยจะตองตความ อยางไร ก ตความตามตวอกษร ข ตความโดยเครงครด ค ตความโดยเทยบเคยงกฎหมายท ใกลเคยง ง ตความใหเปนคณหรอยกประโยชนให แกจำเลย 7.นายกจะมความผดฐานลกทรพยหรอไม พจารณาไดจากองคประกอบในขอใด ก มการเอาทรพยไปแลว เอามาคนวางไว ทเดม ข มการเอาทรพยของ ง ไปสบเปลยนกบ ของ จ ค มการเอาทรพยของ ค ไปซอนเพอให หาไมพบ ง มการเอาทรพยของ ข ไปเพอเลยงด แมทกำลงไมสบาย 8.“ไมมความผดไมมโทษถาไมมกฎหมาย” เปนหลกสำคญของกฎหมายใด ก กฎหมายรฐธรรมนญ ข ประมวลกฎหมายอาญา ค ประมวลกฎหมายแพงและพาณชย ง พระราชบญญตตาง ๆ ทออกโดยผาน รฐสภา 9.ขอใดผด ก กฎหมายอาญาจะตองตความโดย เครงครด ข กฎหมายอาญาเปนกฎหมายทวาดวย ลกษณะความผดและโทษ ค กฎหมายอาญาเปนกฎหมายทกำหนด ความสมพนธระหวางบคคลและรฐ ง กฎหมายอาญาไมมผลยอนหลงทเปน โทษหรอเปนคณแกผกระทำความผด

10.การกระทำของบคคลในขอใดแมมความผด แตไมตองรบโทษทางอาญา ก เพชรถกสะกดจตใหไปขมขนพลอย ข ตนไมเสพยาบาจนขาดสตแลวนำขวาน ไปตดเสาไฟฟา ค แกวซง เปนบคคลวกลจรต เอายาพษ ใสลง ในอาหารใหขวดกน ง ทกขอไมตองรบโทษ 11.การกระทำของบคคลในขอใดตอไปนจะ ตองรบโทษทางอาญา ก ไกสะกดจตไขใหไปตหวแหวน ข อางอาย 7 ป ใชปนยงโองจนถงแก ความตาย ค สรอยเอามดแทงคนรายทกำลงจะ เขามาขมขนตน ง ร.ต.อ. เดน ไปจบกมนายเดอตามคำสง ผบงคบบญชา 12.ขอใดถอไดวาเปน“การกระทำ”ตามนย ของกฎหมายทจะเปนเหตไปสการทจะให ผนนตองรบโทษตามกฎหมายอาญา ก แดงนอนละเมอไปลกทรพยดำ ข ขาวคดจะฆาชาง และตดสนใจทจะฆา ชางแลว ค แมปลอยใหลกคลานตกบนไดลงมา คอหกตาย ง เอ บ และซรวมกนวางแผนจะไปปลน บานของด แตลมเลกแผนการเพราะ สงสารด 13.ผใดกระทำผดในขณะไมสามารถรผดชอบ หรอไมสามารถบงคบตนเองไดเพราะจต บกพรอง โรคจตฟนเฟอนตามกฎหมาย อาญาจะมผลอยางไร ก ไมตองรบผด ข ไมตองรบโทษ ค เปนคนไรความสามารถ ง เปนคนเสมอนไรความสามารถ


14.บตรลกทรพยของบดา กฎหมายใหถอวา

เปนความผดอาญาประเภทใด

ก ความผดลหโทษ

ข ความผดอาญาแผนดน

ค ความผดทยอมความได

ง ความผดทกฎหมายยกเวนโทษให

15.การกระทำผดในความหมายของกฎหมาย

อาญาคอขอใด

ก การนอนละเมอไปตหวบคคลอน

ข การเคลอนไหวรางกายภายใตจตถก

บงคบ

ค การคดจะเขาไปในบานของบคคลอน

เพอทำรายเขา

ง แมยนเฉย ๆ ดลกชายของตนคลานไป

บนถนนแลวถกรถชนตาย

16.แดงสบบหรกอนนอนแลวเผลอหลบไป

เปนผลใหเกดไฟไหมบานของแดง แลว

ลามไปไหมบานของดำซงอยตดกนดวย

แดงเองกถกไฟลวกหลายแหงตองรกษาตว

อยทโรงพยาบาล แดงใหการวาขณะสบ

บหรเขาไมคดวาจะหลบจนทำใหเกดไฟไหม

ไดและเขากมไดเจตนาจะใหเกดไฟไหม

ดวยกรณนจะเกดผลอยางไร

ก แดงตองรบผดอาญา แต ไม ตองถก

ลงโทษ

ข แดงตองรบผดอาญา เพราะความ

ประมาท ทำใหเกดความเสยหาย

ค แดงไมตองรบผดทางอาญา เพราะแดง

มไดทำใหผใดบาดเจบ นอกจากตวของ

แดง

ง แดงไมตองรบผดอาญา เพราะขาด

เจตนาอนเปนสาระสำคญของกฎหมาย

อาญา แตแดงตองใชคาเสยหายทาง

แพง

17.การกระทำความผดขอใดแมผกระทำได

กระทำนอกราชอาณาจกรไทยกตองรบโทษ

ในราชอาณาจกร

ก ความผดเกยวกบการปกครอง

ข ความผดทกอใหเกดอนตรายตอ


ค ความผดเกยวกบความสงบสขของ


ง ความผดเกยวกบการปลอมและแปลง

เงนตรา

18.ทกกรณเปนความผดอาญายกเวนขอใด

ก ขบรถยนตชนรวบานผอนโดยไมเจตนา

ข ขบรถยนตโดยประมาท จนชนผอน

ถงแกความตาย

ค กำลงคดเงอดาบจะฟนผอนแตกลบใจ

เพราะกลวบาป

ง ใช ปนยงผอนแตกระสนพลาดไปถก

กระจกหนาตางรถยนตแตก

19.อาภาลกทรพยสนของวณาในเครองบน

ไทยซงกำลงบนอยเหนอนานฟาประเทศ

ไทยอาภาตองรบโทษในประเทศไทย

เพราะเหตใด

ก อาภากระทำความผดในประเทศไทย

จงตองรบโทษตามกฎหมายไทย

ข อาภากระทำความผดในเครองบนไทย

ไมวาจะอยทใดตองรบโทษตาม


ค อาภากระทำความผดสวนหนงสวนใด

ในประเทศไทย จงตองรบโทษตาม


ง ผลแหงการกระทำเกดขนในประเทศ

ไทยและผกระทำคออาภา มความ

ประสงคใหผลนนเกดขนในประเทศ

ไทย จงตองรบโทษตามกฎหมายไทย


20.ผใดตองโทษปรบแตไมสามารถชำระเงนคาปรบตามจำนวนไดผนนจะตองปฏบต หรอไดรบการปฏบตอยางไร ก ถกนำตวไปกกขงแทนคาปรบ ข นำเงนมาผอนชำระทงตนและดอกเบยตอศาล ค จะตองถกนำทรพยสนมามอบใหแกเจาหนาท ง ถกยดทรพยนำมาขายทอดตลาดเพอชำระหนใหแกเจาหน



หนวยการเรยนรท9 กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎร

และพระราชบญญตบตรประจำตวประชาชน


1.กฎหมายฉบบใดทกำหนดระเบยบปฏบต

เกยวกบการจดทำทะเบยนคนและทะเบยน

บาน เปนกฎหมายทใกลตวประชาชนซง

ทกคนจะตองรและปฏบตตาม

ก กฎหมาย รฐธรรมนญ

ข ประมวล กฎหมายแพง และ พาณชย

ค พระ ราช บญญตสำ นะโน ประชากร

พ.ศ. 2536

ง พระ ราช บญญต การ ทะเบยน ราษฎร

พ.ศ. 2534

2.กรณคนในบานตายและผตายมชออยใน

ทะเบยนบานผแจงการตายจะตองนำ

เอกสารใดไปดวย

ก ใบ สตบตร

ข ใบ มรณะบตร

ค บตร ประจำตว ประชาชน

ง สำเนา ทะเบยนบาน ฉบบ เจาบาน

3.หากพบเหนเดกเกดใหมซงถกทงไวผพบ

ตองแจงตอเจาหนาทซงเปนพนกงานฝาย

ปกครองตำรวจหรอนายทะเบยน

ผรบแจงภายในระยะเวลาเทาไร

ก 24 ชวโมง

ข 15 วน

ค 30 วน

ง ทนท โดย ไม ชกชา

4.ตามกฎหมายทะเบยนราษฎร ถาไมแจง

กรณตอไปนนายทะเบยนภายในระยะเวลา

15วนจะมโทษปรบไมเกน1,000บาท

ยกเวนขอใด

ก การ แจงเกด

ข การ ยาย ทอย

ค การ แจง คน ตาย นอกบาน

ง การ รอ บาน และ การ สรางบาน

5.กรณใดตอไปนมระยะเวลาในการปฏบต

ตามกฎหมายทะเบยนราษฎรเทากน

ก แจงเกด–แจง ยาย

ข แจงเกด–แจง ตาย

ค แจง ตาย–แจง ยาย

ง แจง ตาย–แจง คน เกดใหม ถก ทง ไว

6.ขอใดเปนเอกสารยนยนสถานะของเดกท

มอายยงไมครบ15ปบรบรณ

ก สตบตร

ข ทะเบยนสมรส

ค สำเนา ทะเบยนบาน

ง บตร ประจำตว ประชาชน

7.กรณใดตอไปนกฎหมายมไดกำหนดให

ผทเกยวของตองแจงตอพนกงานเจาหนาท

ภายในระยะเวลา15วน

ก การ แจงเกด

ข การ แจง ตาย

ค การ แจง ยาย ทอย

ง การ สรางบาน และ การ รอ บาน


8.ในปจจบนเมอมเดกเกดใหมตาม

โรงพยาบาลตางๆ โรงพยาบาลทเดกเกด

และบดามารดาของเดกจะตองปฏบต

อยางไรจงจะถกตองตามกฎหมายทะเบยน

ราษฎร

ก โรงพยาบาล จะ ออก ใบ สตบตร ให บดา

มารดา ไป แจงเกด ท สำนก ทะเบยน ทองท

ท โรงพยาบาล นน ตงอย

ข โรงพยาบาล จะ ออก ใบรบรอง การ เกด ให

บดา หรอ มารดา เพอ นำไป แจง การ เกด

ท สำนกงาน ทะเบยน ทองท ท โรงพยาบาล

ตงอย

ค บดา หรอ มารดา จะ ตอง นำ สำเนา ทะเบยน

บาน ฉบบ เจาบาน ไป แจงเกด ตอ นาย

ทะเบยน ทองท ท โรงพยาบาล ตงอย และ

นำ หลกฐาน การ แจง มา รบ ใบ สตบตร จาก

โรงพยาบาล ท เดก นน เกด

ง ปฏบต ตาม ขอ ก ข หรอ ค กได แลวแต

ความ เหมาะสม

9.ถามการตายของคนเกดขนในทองท

หางไกลการเดนทางลำบาก ผพบศพอาจ

แจงการตายตอนายทะเบยนไดเมอใด

ก ภายใน 4 วน

ข ภายใน 7 วน

ค ภายใน 30 วน

ง ภายใน 48 ชวโมง

10.การยายบานจะตองแจงการยายตอนาย

ทะเบยนทองททตนเขาไปอยแหงใหม

ภายในระยะเวลาเทาใด

ก 7 วน

ข 10 วน

ค 15 วน

ง 30 วน

11.สญชาตชกชวนสกลไปลองเรอททะเล อนดามนดวยกน สกลมโรคประจำตวคอ โรคหวใจแตสกลกยนยอมไปลองเรอกบ สญชาตในขณะททองเทยวกนอยางสนก สนานไดเกดคลนยกษในทะเลอนดามน ทำใหเรออบปาง ตอมามผไปพบศพของ สญชาตและสกลทเกาะแหงหนงผพบศพ จะทำอยางไรและระหวางสญชาตกบสกล ใครถงแกความตายกอนกน ก แจง การ ตาย ภายใน 24 ชวโมง สกล ตาย กอน ข แจง การ ตาย ภายใน 72 ชวโมง ตาย พรอมกน ค แจง การ ตาย ภายใน 24 ชวโมง ตาย พรอมกน ง แจง การ ตาย ภายใน 48 ชวโมง สญชาต ตาย กอน 12.สมและศรไปเทยวนำตกเหวนรกในเขต เขาใหญ ตอมาศกดไปพบศพของบคคล ทงสอง ศกดจะตองแจงการตายตอใคร และเมอใด ก แจงตำรวจ ภายใน 24 ชวโมง ข แจง ตอ นายอำเภอ ทองท นนภายใน 48 ชวโมง ค แจง ตอ นายทะเบยนทองท นน ภายใน 24 ชวโมง ง แจง ตอ กำนน หรอ ผใหญ ใน ทองท นน ภายใน 72 ชวโมง 13.เอกสารใดทแสดงถงชอตวชอสกลสญชาต วนเดอนปเกด และชอตว ชอสกล และ สญชาตของบดามารดารวมทงสามารถใชเปน หลกฐานไดทกโอกาสตราบเทาทมชวตอย ก สตบตร ข ทะเบยนบาน ค บตร ประจำตว ประชาชน ง ทะเบยนสมรส-ทะเบยนหยา


14.“.............แสดงเลขหมายประจำบาน

และรายการของคนทงหมดผอยในบาน”

คำในชองวางควรเปนคำในขอใด

ก สตบตร

ข ทะเบยนบาน

ค สำเนา ทะเบยนบาน

ง บตร ประจำตว ประชาชน

15.ขอใดกฎหมายถอวาเปนกรณของ“ลกตาย

ในทอง”

ก ลก ท คลอด มาแลว ตาย ทนท

ข ลก ท คลอด ออก มาแลว ม ชวต ไมถง 24

ชวโมง

ค ลก ทอย ใน ครรภ มารดา เกน 28 สปดาห

และ คลอด ออกมา โดย ไมม ชวต

ง ลก ทอย ใน ครรภ มารดา เกน 32 สปดาห

และคลอด ออก มาแลว ถง แก ความ ตาย

ในภายหลง

16.การแจงตอนายทะเบยนทองถนนน ๆ

เมอปลกบานแลวเสรจภายในระยะเวลา

15วนกฎหมายมเหตผลอยางไร

ก เพอ ออก หมายเลข ประจำ บาน ให

ข เพอ ความ สะดวก ใน การ สำรวจ สำมะโน

ประชากร

ค เพอ ทราบ จำนวน ท อยอาศย ของ

ประชากร ใน เขต นน ๆ

ง เพอ เขาไป ตรวจสอบ การ ปลก สรางบาน

วา ถกตอง ตามกฎหมาย หรอไม

17.พระราชบญญตบตรประจำตวประชาชน กำหนดใหผขอมบตรประจำตวประชาชน จะตองมคณสมบตอยางไร ก ม เชอชาต ไทย ข มชอ อย ใน ทะเบยนบาน ค มอาย ตงแต 15 ป บรบรณ แต ไม เกน 70 ป บรบรณ ง มชอ อย ใน ทะเบยนบาน และ มอาย ตงแต 15 ป ถง 70 ป บรบรณ 18.การยนขอมบตรประจำตวประชาชน ครงแรกหรอการขอทำบตรใหมเนองจาก บตรหายบตรถกทำลายหรอเปลยนชอตว ชอสกลในทกกรณจะตองทำภายใน กำหนดกวน ก 30 วน ค 90 วน ข 60 วน ง 120 วน 19.ขอใดเปนความผดทมอตราโทษสงสดตาม พระราชบญญตบตรประจำตวประชาชน ก ปลอม บตรประจำ ตวประชาชน หรอ ใบรบ หรอ ใบ แทน ใบรบ ข ผ เสย สญชาต ไทย ไม สงมอบ บตร ประจำ- ตวประชาชนคนให พนกงาน เจาหนาท ค ใช หลกฐาน อนเปน เทจ ใน การ ทำ บตร ประจำตว ประชาชน ง ไม ทำ บตร ประจำตว ประชาชน ใน ระยะ เวลา ท กฎหมาย กำหนด 20.กรณทบคคลทำบตรประจำตวประชาชน สญหายจะตองแจงบตรสญหายตอผใด ก ผใหญบาน ข แจง ตอ บคคล ใด กได ค นายอำเภอ ประจำ ทองท ง พนกงาน เจาหนาท งาน บตร ประจำตว ประชาชน



หนวยการเรยนรท10 กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก


1.เอกสารสำคญในขอใดไมเกยวของกบ

พระราชบญญตคมครองเดกพ.ศ.2546

ก กฎหมาย รฐธรรมนญ

ข อนสญญา วาดวย สทธ เดก

ค ประมวล กฎหมายแพง และ พาณชย

ง แผน พฒนา เศรษฐกจ และ สงคม แหงชาต

2.ขอใดมใช ความหมายของเดกในพระราช-

บญญตคมครองเดกพ.ศ.2546

ก มายด อาย 7 ป บรบรณ

ข ป อาย 17 ป บรบรณ ทำการ สมรสแลว

ค หม อาย 15 ป บรบรณ ทำบตร

ประจำ ตวประชาชน แลว

ง ทก ขอ มใช ความ หมาย ของ เดก ใน

พระ ราช บญญต คมครอง เดก

3.ผปกครองตามความหมายใน

พระราชบญญตคมครองเดกพ.ศ.2546

ตรงกบขอใด

ก บพการ

ข บดามารดา

ค ผแทน โดย ชอบธรรม

ง ทก ขอ คอ ผปกครอง

4.ผปกครองจะกระทำสงใด มได ตามพระราช-

บญญตคมครองเดกพ.ศ.2546

ก ใหการ เลยงด อยาง ไม เปนธรรม

ข ทอดทง เดก ไว ใน สถาน รบ เลยงเดก

ค ให บคคลอน ทำการ อบรมสงสอน แทน

ง ใหการ ศกษา อบรม โดย ขดตอ ความ

ตองการ ของ เดก

5.ตอไปนเปนเดกทพงไดรบการสงเคราะห

ตามกฎหมายคมครองเดกยกเวนขอใด

ก เดกพการ

ข เดก เรรอน

ค เดก ทอย ใน สภาพ ยากลำบาก

ง เดก ทกคน พง ไดรบ การ สงเคราะห

6.เดกแวนหรอเดกสกอยทปรากฏขาวตาม

หนาหนงสอพมพในปจจบน เมอกระทำ

ผดกฎหมายบคคลใดจะตองเขารวม

รบผดดวย

ก บพการ

ข นายจาง

ค บดามารดา

ง ผแทน โดย ชอบธรรม

7.ใครคอเจาพนกงานทมอำนาจหนาทในการ

คมครองสวสดภาพเดกทอยในเขตพนท

ทรบผดชอบ

ก อยการ

ข ตำรวจ

ค ผ วาราชการ จงหวด

ง รฐมนตร กระทรวง พฒนา สงคม

และ ความ มนคง ของ มนษย

8.หนวยงานใดททำหนาทใหความคมครอง

ฟนฟและพฒนาเดก

ก สถาน พนจ

ข สถาน แรก รบ

ค สถาน รบ เลยงเดก

ง ทก ขอ คอ หนวยงาน ท ทำหนาท


9.ศาลใดทมอำนาจในการพจารณาพพากษา คดตามทกำหนดไวในพระราชบญญต คมครอง เดกพ.ศ.2546 ก ศาลแพง ข ศาลแขวง ค ศาลอาญา ง ศาลเยาวชน และ ครอบครว

10.ผกระทำความผดตามพระราชบญญต คมครองเดกพ.ศ.2546มโทษอยางไร ก จำคก ข กกกน ค รบทรพย ง ประหาร ชวต



หนวยการเรยนรท11 กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค


1.ขอใดมใชกฎหมายคมครองผบรโภค ก พระราชบญญตคมครองผบรโภค พ.ศ. 2522 ข พระราชบญญตวธพจารณาคด ผบรโภค พ.ศ. 2551 ค ประมวลกฎหมายวธพจารณาคดผบรโภค ง ขอ ก และ ข ถก 2.หากมสนคาทอาจเปนอนตรายแกผบรโภค หนวยงานทเกยวของกบการคมครอง ผบรโภคจะตองดำเนนการตามขอใด ก ชใหเหนถงอนตรายในการบรโภค ข ทำการโฆษณาในขอเทจจรงไมปดบง ค ทำการโฆษณาพรอมกบใหคำแนะนำ หรอคำเตอนเกยวกบวธใชหรออนตราย ง ดำเนนการทกขอ 3.ถาประชาชนตองการยนเรองราวรองทกข ในกรณถกเอารดเอาเปรยบเกยวกบสนคา และบรการจะยนเรองดงกลาวไดทใด ก สำนกนายกรฐมนตร ข คณะกรรมการคมครองผบรโภค ค รฐมนตรวาการกระทรวงยตธรรม ง คณะกรรมการรบเรองราวรองทกข 4.การนบชงตวงวดตรวจสนคาและเกบ หรอนำสนคาในปรมาณพอสมควรเปน ตวอยางเพอทำการทดสอบโดยไมตองชำระ ราคาสนคาเปนอำนาจหนาทของใคร ก ตำรวจ ข พนกงานเจาหนาท ค เจาพนกงานบงคบคด ง เจาพนกงานพทกษทรพย

5.สนคาทควบคมฉลากหมายถงสนคา

ประเภทใด

ก สนคาพนบานแปรรป

ข สนคาทลอกเลยนแบบ

ค สนคาทนำเขาจากตางประเทศ

ง สนคาทอาจกอใหเกดอนตรายแก

สขภาพรางกายหรอจตใจ

6.ขอใดถก

ก ธรกจทถกควบคมสญญาตองทำสญญา

เปนหนงสอ

ข สญญาซอขายหรอสญญาใหบรการ

ตองทำเปนหนงสอเสมอ

ค การทำสญญารบประกนสนคาจะตองทำ

เปนหนงสอลงลายมอชอเจาของกจการ

ง ไมมขอใดถก

7.ถาผลการทดลองหรอพสจนปรากฏวา

สนคานนอาจเปนอนตรายแกผบรโภคและ

ไมอาจปองกนอนตรายทจะเกดจากสนคา

โดยฉลากไดจะตองดำเนนการอยางไร

ก หามขายสนคานน

ข ใหทำลายสนคานน

ค ใหเปลยนแปลงคณภาพสนคานน

ง สามารถ ดำเนน การ ไดทกขอ

8.คณะกรรมการชดใดไมเกยวของกบ

กฎหมายคมครองผบรโภค

ก คณะกรรมการวาดวยฉลาก

ข คณะกรรมการวาดวยสญญา

ค คณะกรรมการวาดวยการโฆษณา

ง คณะกรรมการวาดวยการอทธรณ


9.ขอใดเปนโทษทผฝาฝนกฎหมายคมครอง ผบรโภคจะไดรบ ก เปนลหโทษ ข มโทษทงทางแพงและทางอาญา ค มโทษทางแพงคอการชดใชคาเสยหาย ง มโทษทางอาญาทงโทษจำคกและโทษ ปรบ

10.กฎหมายในขอใดทกำหนดเกยวกบการ ดำเนนคดคมครองผบรโภค ก ประมวลกฎหมาย วธ พจารณา คด ผ บรโภค ข พระราชบญญตคมครองผบรโภค พ.ศ. 2522 ค พระราชบญญตวธ พจารณา คด ผ บรโภค พ.ศ. 2551 ง ขอ ก และ ข ถก



หนวยการเรยนรท12 กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร


1.แดนมอายยางเขาปท18ในวนท30 กนยายนพ.ศ.2554เขาจะตองไปแสดง ตนเพอลงบญชทหารกองเกนณสถานท ใด ก อำเภอบางปลามา จงหวดสพรรณบร ซงเปนภมลำเนาของบดา ข อำเภอพระประแดง จงหวดสมทร- ปราการ ซงเปนภมลำเนาของตน เอง ค เขตพระนคร กรงเทพมหานคร ซงเปน ภมลำเนาของยายซงเปนผปกครอง ง อำเภอพระประแดง อำเภอบางปลามา หรอ เขต พระนครกไดแลวแตความ สะดวก

2.ผใดไมตองไปแสดงตนเพอขนทะเบยน ทหารกองเกนตอนายอำเภอแตจะม พนกงานไปจดการใหมการขนทะเบยน ทหารณสถานททเปนทอยของบคคลนน ก สามเณรเปรยญ ข ผซงอยในระหวางรอลงอาญา ค สาวประเภทสองทผาตดแปลงเพศแลว ง ชาวเขาเผาตาง ๆ ทางภาคเหนอของไทย

3.ชายไทยเมอมอายยางเขาปท 18จะตอง

ไปแสดงตนเพอลงบญชทหารกองเกนท

อำเภอซงเปนภมลำเนาของตนการกระทำ

ดงกลาวคออะไร

ก สทธ ค เสรภาพ

ข หนาท ง ความเสมอภาค

4.ใครคอทหารกองหนน

ก นายดำอาย 30 ป และรบราชการทหาร

อยในปจจบน

ข นายเขยวอาย 19 ป และรบราชการใน

กระทรวง กลาโหม

ค นายแดงอาย 20 ปบรบรณ ไดขน

บญชทหารกองเกนไวแลว

ง นายตาลอาย 24 ป เปนอดตทหารเกณฑ

ท ปลดจากกองประจำการแลว

5.ขอใดไมใชบคคลทเมอลงบญชทหาร

กองเกนแลวไมตองถกเรยกมาตรวจเลอก

เขารบราชการทหารกองประจำการในยาม

ปกตหรออาจกลาวไดวาไมตองมาคดเลอก

ทหารตราบทยงมสถานภาพเชนนนอย

ก นกเรยนเตรยมทหารอมรเทพ ภาสทต

ข นายแดงขาขาดขางขวา และตาบอด

ขางซาย

ค บาทหลวงมชย ไวปรชา แหงนกาย

โรมนคาธอลก

ง นกโทษชายดนอย ตองคำพพากษา

ถงทสดใหจำคก 10 ป

6.ขอใดมใช“ภมลำเนาทหาร”ตามพระราช-

บญญตรบราชการทหารพ.ศ.2496

ก ภมลำเนาของบดา

ข ภมลำเนาของมารดา

ค ภมลำเนาของคสมรส

ง ภมลำเนาของบคคลทจะตองไปแสดง

ตนเพอลงบญชทหารกองเกน


7.กฎหมายฉบบใดกำหนดใหชายทมสญชาต ไทยมหนาทรบราชการทหาร ก รฐธรรมนญ ข ประกาศของคณะปฏวต ค พระราชบญญตรบราชการทหาร ง พระราชบญญตการทะเบยนราษฎร

8.ใครคอทหารกองเกน ก นายมาอาย 21 ป ทหารทปลดจาก กองประจำการ ข นายบวอาย 30 ป และรบราชการทหาร อยในปจจบน ค นายมวงอาย 18 ป และแสดงตนเพอ รบราชการทหารแลว ง นายมงอาย 20 ปบรบรณ ไดขนบญช ทหารกองเกนไวแลว

9.บคคลใดทไดรบการยกเวนไมตองเขา รบราชการทหารกองประจำการ ก นกบวชศาสนาอน ข ครซงประจำทำการสอน ค พระภกษเปรยญธรรม 9 ประโยค ง บคคลซงไดสญชาตไทยโดยการแปลง สญชาต 10.ผใดทถกคดเลอกเขารบราชการเปนทหาร กองประจำการแลวมสทธไดรบยกเวนให เขารบราชการทหารนอยกวา2ป ก นายศรรามสำเรจการฝกวชาทหารตาม กฎหมายในหลกสตรการฝกชนปท 2 ข นายเอกรตนสำเรจการฝกวชาทหารตาม กฎหมายในหลกสตรการฝกชนปท 1 ค นายเตาสำเรจการฝกวชาทหารตาม กฎหมายวาดวยการสงเสรมการฝกวชา ทหารตามหลกสตรการฝกวชาทหารชน ปท 4 ง ทงนายศรรามและนายเอกรตนไดรบ การยกเวน



หนวยการเรยนรท13 กฎหมายเกยวกบยาเสพตดใหโทษ


1.ปจจบนปญหาระดบชาตอนเปนปญหา ระหวางประเทศทยงไมสามารถแกไขได คอปญหาใด ก ปญหา โรคเรอน ข ปญหา ยาเสพตด ค ปญหา การ ไมรหนงสอ ง ปญหา การ บกรก ทดน เพอ ทำการ เกษตร 2.ปจจบนยาเสพตดทแพรระบาดในสงคม ไทยมากทสดคอขอใด ก ยา อ ค กญชา ข ยาบา ง ยา เลฟ 3.ผครอบครองยาบานำหนก250กรม จะตองไดรบโทษอยางไร ก จำคก 1–10 ป ข จำคก 5 ป ถง ตลอดชวต ค ปรบ 50,000–100,000 บาท ง จำคก ตลอดชวต หรอ ประหาร ชวต 4.ฐานความผดทมอตราโทษสงสดตาม พระราชบญญตยาเสพตดใหโทษพ.ศ. 2522คออะไรและถกลงโทษอยางไร ก เปน ผเสพ–จำคก ตลอดชวต ข ม ไว ใน ครอบครอง–จำคก ตลอดชพ ค เปน ผรบจาง ลกลอบ ขนสง–ประหาร ชวต ง ม ไว ใน ครอบครอง เพอ จำหนาย– ประหาร ชวต 5.ยาเสพตดใหโทษชนดใดมโทษรายแรงทสด เมอเสพเขาสรางกาย ก ฝน ค ยาบา ข ยา อ ง เฮโรอน

6.ผลกระทบตอสงคมทเปนปญหาสำคญอน เนองมาจากเยาวชนตดยาเสพตดคอขอใด ก เปน บอเกด ปญหา อาชญากรรม ข ทำให เสย ทรพย และ บนทอน สขภาพ ค ทำลาย ความ สงบสข ของ ทก คนใน ครอบครว ง ถก ทก ขอ

7.การแกไขปญหายาเสพตดโดยวธปองกน มหลกปฏบตอยางไร ก นำ ผกระทำ ผด มา ลงโทษ ข บำบด รกษา ผ ท ตด ยาเสพตด ค ให ความ รเรอง ยาเสพตด แก ประชาชน ง ให ปลกพช เศรษฐกจ ทดแทน พช เสพตด

8.วธการใดทโครงการพระราชดำรเกยวกบ การแกไขปญหายาเสพตดนำมาใชเพอ แกไขปญหายาเสพตดในสงคมไทย ก บำบด รกษา ผ ม ยาเสพตด ข นำ ตว ผกระทำ ผด มา ลงโทษ ค ให ความ รเรอง ยาเสพตด แก ประชาชน ง ให ปลกพช เศรษฐกจ ทดแทน พช เสพตด

9.อตราโทษหนกทสดในความผดเกยวกบ เฮโรอนคอขอใด ก ประหาร ชวต ข จำคก ตลอดชวต ค จำคก ไม เกน 10 ป ง จำคก ตงแต 6 เดอน ถง 1 ป


10.เพราะเหตใดอตราโทษสงสดในความผด เกยวกบยาเสพตดใหโทษตามพระราช- บญญตยาเสพตดใหโทษพ.ศ.2522จง กำหนดไวเชนนน ก เพราะ กฎหมาย ถอวา ยาเสพตด ใหโทษ เปน สง ท ม ราคาแพง ข เพราะ การ เสพ ยาเสพตด เปนการ บอน ทำลาย ความ มนคง ของ ชาต ค เพราะ ยาเสพตด เปนภย รายแรง ตอ สขภาพ อนามย ถา นำไป จำหนาย ให ผอน ไป เสพ เทากบ เปนการ ฆา มนษย จำนวน มาก ง ทก ขอ เปนสาเหต ของ การ กำหนด โทษ สงสด 11.แนวทางแกไขมใหมการปลกฝนซงเปน ยาเสพตดธรรมชาตทสำคญทสด ทนำมา เปลยนแปลงดวยวธทางเคมเปนเฮโรอนได ซงรฐบาลไทยไดดำเนนการแลวไดผลด คอขอใด ก ปราบปราม ม ให ม การ ปลก ฝน หรอ พช เสพตด อน ๆ ข จด โครงการ ปลกพช เมอง หนาว ทดแทน การ ปลก ฝน ค กำหนด โทษ ให สงขน แก ผ ท กระทำ ผด เกยวกบ ยาเสพตด ใหโทษ ง รฐบาล ดำเนนการ ใน ทกกรณ

12.ขอใดเปนยาเสพตดทออกฤทธกดประสาท ก ยาบา ข ด เอม ท ค เฮโรอน ง โคคา อน 13.ผลการตรวจพสจนหาสารเสพตดในรางกาย โดยการตรวจปสสาวะของผตองสงสย ผลการตรวจพสจนจะมลกษณะอยางไร ก ส ของ ปสสาวะ จะ เปน สมวง ข ส ของ ปสสาวะ จะ เปน สเขยว ค ส ของ ปสสาวะ จะ เปน ส เหลอง เขม ง ส ของ ปสสาวะ สามารถ บอก ชนด ของ ยา ได 14.ขอใดมใช ยาเสพตดใหโทษทเรยกวา สารระเหย ก ทนเนอร ข ยาทาเลบ ค แอลกอฮอล ง นำมน ไฟแชก 15.การบำบดรกษาผตดยาเสพตดในปจจบน มระบบการรกษาหลายระบบยกเวนขอใด ก ระบบ แกไข ข ระบบ บงคบ ค ระบบ สมครใจ ง ระบบ ตองโทษ



หนวยการเรยนรท14 กฎหมายเกยวกบยาเสพตดใหโทษ


1.การกระทำในลกษณะใดสวนใหญมกจะม

สาเหตมาจากความไมรกฎหมายของ


ก การ ตด ไม ใน ทดน ของ ตน เอง เพอ เอามา

สรางบาน

ข แม ท จำใจ ลก เลก ขโมย นอย เพอ นำมา

เปน คา อาหาร ให ลก

ค เกษตรกร บกรก พนท ปาสงวน เพอ ใช

พน ททำการ เพาะปลก

ง นายทน เงนก เรยกเกบ ดอกเบย ใน อตรา

สงกวา ท กฎหมาย กำหนด

2.เพราะเหตใดกฎหมายจงตองมความ

ยดหยนในการนำมาใชบงคบในสงคม

ก เพอ ปองกน ไม ให เนอหา สาระ ของ

กฎหมาย ลาสมย

ข เพอ เปดโอกาส ให ผใช กฎหมาย ม อำนาจ

หนาท กวางขวาง

ค เพอให กฎหมาย ม ชอง โหว นอยทสด

และ ไม แกไข บอย เกนไป

ง เพอ ใหอำนาจ รฐ ม ความ เปนอสระ

และ คลองตว ใน การ บรหาร

3.กฎหมายทมชองวางและลาสมยจะเปน

ชองทางแสวงหาผลประโยชนของบคคล

กลมใดมากทสด

ก รฐบาล

ข นก การเมอง

ค ผใช กฎหมาย

ง ประชาชน ทวไป

4.สภาษตกฎหมายสากลกลาวไววา “ความ

ไมรกฎหมายไมเปนขอแกตว”หมายความ

วาอยางไร

ก นก กฎหมาย จะ อางวา ไมร กฎหมาย ไมได

เลย

ข คน ทกคน ตอง เรยนร กฎหมาย ให เขาใจ

อยาง ถกตอง

ค ผ ท สอบตก วชา กฎหมาย จะ แกตว วา

ไมเขาใจ กฎหมาย เสมอ

ง เมอ ทำผด กฎหมาย แลวจะ อางวา ไมร

กฎหมาย เพอให พนผด ไมได

5.ใครคอผทจะทำใหกฎหมายมความศกดสทธ

เปนทยอมรบและเชอถอของมหาชน

ก ตำรวจ

ข ผพพากษา

ค ทนายความ

ง ประชาชน ทกคน

6.อะไรคอสาเหตสำคญทสดซงนำไปสปญหา

อาชญากรรมอนเปนปญหารายแรงใน

สงคมไทยปจจบน

ก ปญหา ยาเสพตด

ข ปญหา การ วางงาน

ค ปญหา ความ ยากจน

ง ปญหา การ ฉอ ราษฎร บง หลวง


7.ปญหาการใชกฎหมายในสงคมไทยปจจบน ทเกดผลกระทบรนแรงทสดตอชวตความ เปนอยของประชาชนมสาเหตมาจากปญหา ใด ก เจาหนาท ของ รฐ ประพฤต มชอบ ในหนาท ราชการ ข ประชาชน และ เจาหนาท ของ รฐ ไม เคารพ กฎหมาย ค ความ ลาชา ใน การ สอบสวน และ การ พจารณา คด ของ ศาล ง การ พสจน ความ ผด พยานบคคล และ ความ ปลอดภย ของ พยาน 8.พยานหลกฐานทสำคญทสดในคดอาญาท ผกลาวหาหรอโจทกจะตองนำมาพสจน ความผดของจำเลยเพอใหศาลตดสน ลงโทษจำเลยคออะไร ก พยานวตถ และ พยานบคคล ข พยานเอกสาร และ พยานวตถ ค พยานบคคล และ พยานเอกสาร ง ทง พยานเอกสาร พยานวตถ และ พยาน บคคล ประกอบ กน 9.ขนตอนตางๆทกฎหมายกำหนดไวกอ ใหเกดปญหาในขอใดมากทสด ก ปญหา เกยวกบ พยาน และ หลกฐาน ข เจาหนาท ของ รฐ ท เกยวของ กบ กระบวนการ ยตธรรม รบสนบน ค ความ ลาชา ใน การ สอบสวน และ การ พจารณา คด ของ ศาล ใน คด ตาง ๆ ง โจทก และ จำเลย ตองหา ทนายความ มา ตอส กน ใน ศาล จนกวา ฝาย ใด จะ ไดรบ ชยชนะ 10.ขนตอนในการพจารณาคดอาญาตามท กฎหมายกำหนดไวขนตอนใดทกอใหเกด ปญหามากทสด ก การ คมขง ค การ สบสวน ข การ จบกม ง การ สอบสวน

11.ปญหาการใชอทธพลหรอสทธพเศษใน

ขอใดทมกมผอางเพอทจะไมตองปฏบต

ตามกฎหมาย

ก ปฏเสธ วา ไมร กฎหมาย

ข อาง ชอ รฐมนตร บางคน ท ตน รจก

ค เปน ญาตกบ นก แสดง ทมชอ เสยง

ง เปน หวคะแนน ให กบ พรรค การ เมองใหญ

12.ราชกจจานเบกษาคออะไร

ก หนงสอ กฎหมาย สำคญ ของ ทหาร

ข กฎหมาย แมบท ท ออก โดย ฝายบรหาร

ค ประกาศ ของ ทางราช การ ท ตองการ

เผยแพร ให ร ทว

ง หนงสอ ของ ทาง การ ท เผย แพรกฎหมาย

ฉบบ ตาง ๆ ท ออกมาบงคบใชไป ยง

สวน ราชการ และ ประชาชน

13.ปจจบนศาลไทยใชระบบใดในการพสจน

ความผดของจำเลย

ก ระบบ พยาน

ข ระบบ ลกขน

ค ระบบ กลาวหา

ง ระบบ พสจน ความ จรง

14.เพราะเหตใดจงมคำกลาวทวา“ความไมร

กฎหมายไมเปนขอแกตว”

ก เพราะ กฎหมาย ท ออกมา จะ ตอง ใช บงคบ

แก ทกคน

ข เพราะ กฎหมาย ท ออกมา ทก ฉบบ

ประชาชน จะ ตอง ร และ ปฏบต ตาม

ค เพราะ ประเทศชาต ตอง ม กฎหมาย เพอ

แกปญหา ขอขดแยง ท เกดขน

ง เพราะ กฎหมาย ทก ฉบบ ประชาชน

จะตอง ร และ ปฏบต ตาม และ ตอง ใช

บงคบแก ทกคน


15.“ความยตธรรมตามกฎหมายอาจจะไมใช

ความยตธรรมตามความเปนจรง”ขอความ

ดงกลาวนาจะตรงกบคดในขอใด

ก คด บกรก ท ปา เขา ยาย เทยง

ข คด จางวาน ฆา เชอรแอน ดนแคน ท ม

การ จบ ผ บรสทธ เขาคก

ค คด เพชร ซาอฯ ท ม ตำรวจ ชน ผใหญ เขา

ไป เกยวของ ใน คด หลาย คน

ง คด วสามญ โจ ดานชาง และ พรรคพวก

ทงหมด 6 ศพ ท จงหวด สพรรณบร

16.ความยตธรรมตามกฎหมายอาจ ไมใช ความ

ยตธรรมทแทจรงกไดเพราะอะไร

ก ความ ยตธรรม คอ ความ พอใจ

ข ฝาย ท ถก อาจ เปน ผแพ คด กได

ค กฎหมาย เออ ประโยชน ตอ ฝาย จำเลย

เสมอ

ง ผมอำนาจ ใน สงคม จะ ม สทธ พเศษ ตาม

กฎหมาย เสมอ

17.อาชญากรรมทเกดขนในสงคมปจจบนม

สาเหตมาจากปญหาใดมากทสด

ก ปญหา เดกจรจด

ข ปญหา ยาเสพตด

ค ปญหา การ หยาราง

ง ปญหา การ ฉอ ราษฎร บง หลวง

18.ในกรณทมการจบกมผตองหาผดคนมา ลงโทษตามกระบวนการยตธรรมของ บานเมองตามทเปนขาวในหนาหนงสอพมพ แสดงใหเหนถงสงใดตอไปน ก เจาหนาท บานเมอง ปฏบต สอง มาตรฐาน ข เจาหนาท บานเมอง ขาด ความ รบผดชอบ ตอ หนาท ค ความ ยตธรรม ตามกฎหมาย อาจ ไมใช ความ ยตธรรม ท แทจรง กได ง ถก ทก ขอ 19.ขอใดถกตอง ก กฎหมาย ตอง ใช บงคบ ได ถาวร เปลยนแปลง ไมได ข กฎหมาย ไทย สมย อยธยา สวนใหญ ได รบ อทธพล มาจาก ชนชาต ขอม ค กฎหมาย ลาสมย เปน กฎหมาย เกา ท ยง สอดคลองกบ สภาพสงคม ใน ปจจบน ง กฎหมาย ตอง ม สภาพ บงคบ เพราะ ตองการ ให คนใน สงคม อย ใน ระเบยบ ของสงคม 20.ขอใดเปนปญหาของกฎหมายไทยทเกดขน จากตวบทกฎหมาย ก ประชาชน หลก เลยง กฎหมาย ข ขอความ ในกฎหมาย ม ความคลมเครอ ไมชดเจน ค ประชาชน ขา ดความ รความ เขาใจ ในเรอง กฎหมาย ง เจาพนกงาน ผใชกฎหมาย นำ กฎหมาย มาเปนเครองมอ ขมเหง ประชาชน


7. แบบ ทดสอบ ปลาย ป

แบบทดสอบปลายป

ดานความร

ตอนท 1 เลอกคำตอบทถกตองทสดเพยงคำตอบเดยว

1.กฎหมายมลกษณะสำคญอยางไร ก เปน คำ สง ท ทกคน ตอง ปฏบต ตาม ข เปน บอเกด ของ ความ เจรญ ใน สงคม ค ประมข ของ รฐ เทา นน ท เปน ผ ตรา กฎหมาย ง เปน คำ สง หรอ ขอบงคบ ท ม ขอ ยกเวน ให บคคล บาง ประเภท

2. เพราะเหตใดบคคลจงกลาฝาฝนขอหาม ทางศาสนาศลธรรมตลอดจน จารตประเพณมากกวากฎหมาย ก ศาสนา ม ความ เครงครด นอยลง ข กฎหมาย ม สภาพ บงคบ ทรน แรง กวา ค สงคม เจรญ ขน ศาสนา ม ความ สำคญ นอยลง ง กฎหมาย เปนเรอง ของโลก ปจจบน ศาสนา เปนเรอง ของ โลกหนา

3.ในสงคมชนเผาของมนษยในยคเรมแรก ใชสงใดในการควบคมพฤตกรรมของ สมาชกในเผา ก กฎหมาย ข คำ สงของ หวหนา เผา ค ความ เชอ เกยวกบ ภตผปศาจ ง ไมม สง ใด เปน ตวควบคม

4.กฎหมายทใชบงคบในปจจบนสวนใหญ มทมาจากอะไร ก ศลธรรม ข ความ เชอ ค จารต ประเพณ ง ผมอำนาจ ปกครอง รฐ 5.“กฎหมายตองเปนคำสงของรฏฐาธปตย” ขอความนมความหมายสอดคลองกบขอใด ก พระม หา กษตรย ทรง ตรา พระ ราช บญญต ข นายกรฐมนตร ประกาศ ใช พระราช- กำหนด ค เจาของ บรษท สง ให พนกงาน แตง เครอง แบบ ทกคน ง ผ อำนวยการ โรงเรยน สง ให คร เขมงวด เรอง ความ ประพฤต ของ นกเรยน 6.กฎหมายทใชอยในประเทศไทยใน ปจจบนมทมาอยางไร ก มาจาก จารต ประเพณ ข มาจาก ฝาย นตบญญต ค มาจาก คำ พพากษา ของ ศาล ง มาจาก การ บญญต ของ องคกร ท ม อำนาจ ใน การ ปกครอง 7.ขอใดม ใช กฎหมายทบญญตขนโดยองคกร ปกครองสวนทองถน ก เทศบญญต ข พระราชกำหนด ค ขอบญญต เมอง พทยา ง ขอบญญต องคการ บรหาร สวน จงหวด


8.กฎหมายจารตประเพณสามารถนำมาปรบ ใชกบการพจารณาพพากษาคดไดหรอไม ก ได แต เพอ เปน ประโยชน แก ผตองหา เทา นน ข ได เพราะ ถา ไมม กฎหมายลายลกษณ อกษรบญญต ไว ก ใชได ค ไมได เพราะ กฎหมายอาญา จะ ตความ เพอ ลดโทษ ไมได ง ไมได เลย เพราะ กฎหมายอาญา ตอง ตความ โดย เครงครด 9.ประเทศใดตอไปนใชระบบกฎหมาย ลายลกษณอกษรทงหมด ก ญปน– เบลเยยม ข องกฤษ– ฝรงเศส ค ไทย– สหรฐอเมรกา ง เยอรมน– สหรฐอเมรกา 10.ขอใดเปนกฎหมายในสมยอยธยาซงเปน กฎหมายทมความสำคญเทยบไดกบ รฐธรรมนญในสมยปจจบน ก พระ ธมสตถม ข กฎมณเฑยรบาล ค กฎหมาย ศกดนา ง กฎหมาย ตรา สาม ดวง 11.กฎหมายใดเปนไดทงกฎหมายมหาชน และกฎหมายวธสบญญต ก กฎหมาย ปกครอง ข ประมวล กฎหมายอาญา ค ประมวล กฎหมาย แพง และ พาณชย ง ประมวล กฎหมาย วธ พจารณา ความ อาญา 12.การจะดวาองคกรตางๆ ทเปนผใชอำนาจ รฐมความสมพนธกนอยางไรจะดไดจาก กฎหมายใด ก รฐธรรมนญ ข กฎหมาย ปกครอง ค พระ ราช บญญต ตาง ๆ ง พระ ธรรมนญ ศาลยตธรรม

13.กฎหมายเอกชนทบญญตถงความสมพนธ ระหวางบคคลในทางการคาการอตสาหกรรม คอกฎหมายใด ก กฎหมาย แพง ข กฎหมาย พาณชย ค กฎหมาย ปกครอง ง กฎหมาย รฐธรรมนญ 14.คดยกยอกทรพยของธนาคารกรงเทพ- พาณชยการจนทำใหกจการของธนาคาร ตองลมเลกไปและผกระทำความผดในคด หลบหนไปอยแคนาดาซงไทยไมสามารถ รองขอใหจบสงผรายขามแดนกลบมา ประเทศไทยไดเพราะเหตใด ก ไมม ขอตกลง เกยวกบ คดอาญา ระหวาง กน ข ไมม ขอตกลง เกยวกบ กฎหมาย ระหวาง ประเทศ แผนก คด เมอง ระหวาง กน ค ไมม ขอตกลง เกยวกบ กฎหมาย ระหวาง ประเทศ แผนก คดอาญา ระหวาง กน ง ไมม ขอตกลง เกยวกบ กฎหมาย ระหวาง ประเทศ แผนก คด บคคล ระหวาง กน 15.การแบงประเภทของกฎหมายตามความ สมพนธของคกรณทเกยวของกบกฎหมาย จะแบงไดตามขอใด ก กฎหมาย เอกชน– กฎหมาย สาร บญญต ข กฎหมาย มหาชน– กฎหมาย ระหวาง ประเทศ ค กฎหมาย สาร บญญต– กฎหมาย วธ ส บญญต ง กฎหมาย สาร บญญต– กฎหมาย ระหวาง ประเทศ 16.ในการจดทำ“รางกฎหมาย”จะตองคำนง ถงสงใดเปนหลก ก แนวนโยบาย แหง รฐ ข ระบอบ การ ปกครอง ค ลำดบชน ของ กฎหมาย ง งบประมาณ ของ แผนดน


17.ราชกจจานเบกษาคออะไร ก หนวยงาน ท มหนา ท ออกกฎหมาย ของ ทาง ราชการ ข หนงสอ ท ใช เปน สอ ใน การ โฆษณา ผล งาน ของ รฐบาล ค หนวยงาน ท มหนา ทประกาศ ขาวสาร ของ ทาง ราชการ ง หนงสอ ท ใช ประกาศ กฎหมาย และ ขาวสาร ของ ทาง ราชการ เพอ ให ประชาชน รบร 18.ขอใดไม ใช กฎหมายทพระมหากษตรย ทรงตรา ก กฎกระทรวง ค พระ ราช บญญต ข พระราชกำหนด ง พระ ราช กฤษฎกา 19.กฎหมายใดตอไปนเปนกฎหมายท พระมหากษตรยทรงตราขนโดยคำแนะนำ ของคณะรฐมนตร ก รฐธรรมนญ ค พระ ราช กฤษฎกา ข พระ ราช บญญต ง พระ บรม ราชโองการ 20.ขอใดเปนความหมายของประมวลกฎหมาย ทถกตองทสด ก กฎหมาย ทว ๆ ไป ข กฎหมาย ลำดบ รอง ค กฎ หมายเฉพาะ เรอง ง กฎหมาย ท รวมเปน หมวดหม 21.ผลงชอตรารางขอบญญตเมองพทยา คอใคร ก นายก เมองพท ยา ข สมาชกสภา เมองพท ยา ค ประธาน สภา เมองพท ยา ง ผ วาราชการ จงหวด ชลบร 22.ผมสทธเสนอรางพระราชกำหนดตามท บญญตไวในรฐธรรมนญฉบบปจจบนคอใคร ก รฐมนตร ข สมาชก วฒสภา ค ประชาชน ทกคน ง สมาชก รฐสภา ไม นอยกวา 2 0 คน

23.ในการพจารณากฎหมายฉบบใดตอไปน ตองพจารณาโดยดวนและลบ ก พระ บรม ราชโองการ ข ประกาศ ของ คณะปฏวต ค พระราชกำหนด เกยวกบ ภาษอากร และ เงนตรา ง พระ ราช บญญต เกยวกบ การเงน และ งบประมาณ

24.การเสนอรางขอบญญตองคการบรหาร สวนจงหวดเปนอำนาจหนาทของใคร ก สภาองคการ บรหาร สวนจงหวด นายกเทศมนตร ข สภาองคการ บรหาร สวนจงหวด ผวา ราชการ จงหวด ค ผ วาราชการ จงหวด รฐมนตร วาการ มหาดไทย ง นายก องคการ บรหาร สวน จงหวด สมาชก สภาองคการ บรหาร สวน จงหวด

25.เมอนำพระราชกำหนดมาพจารณาโดย ขนตอนของการบญญตกฎหมายของ รฐสภาแลวแตมผลทำใหพระราชกำหนด ฉบบนนตกไปจะมผลกระทบอยางไร ก พระราชกำหนด นน ม ฐานะ เปน กฎหมาย ลำดบ รอง ข พระราชกำหนด นน ม ฐานะ เปน พระราชกำหนด ตามเดม ค เรอง ท ดำเนนการ ไป แลว ตาม พระราชกำหนด นน ม ผล สมบรณ ง เรอง ท ดำเนนการ ไป แลว ตาม พระราชกำหนด นน ไมมผล ตาม กฎหมาย ตง แตตน


26.กฎหมายทพระมหากษตรยไดทรงลง พระปรมาภไธยแลวหากมไดกำหนดวน ใชบงคบเอาไวจะมผลบงคบไดเมอใด ก หลงจาก 1 เดอน นบ แต วน ประกาศ ใน ราช นเบกษา ข ใน วน ท ได ตพมพ ลง ใน หนงสอ ราชกจจานเบกษา ค ใน วน ถดจาก วน ท ได ประกาศ ใน ราชกจจานเบกษา ง ใน วน ท พระม หา กษตรย ทรง ลง พระ ปรมาภไธย แลว โดย สมบรณ 27.การกระทำในขอใดตอไปนตองไดรบโทษ ในราชอาณาจกรไทย ก คนไทยทำราย รางกาย คนจน บน เรอ สญชาต องกฤษ ในขณะ ท เรอ ลำ น ลอยลำ อย ใน ทะเล สากล ข เจาหนา ท สถานทต ของ “ ประเทศ ก” กระทำ ผด ใน ขอหา ขมขน ขณะ ท ปฏบต งาน อย ใน ประเทศไทย ค เรอประมง ของไทยชอ “ เสรม มงคล” ทำการปลนทรพย เรอ สำราญ ของไทย ใน ขณะ ทลอยลำ อย ใน ทะเลหลวง ง การ กระทำ ทก ขอ ตอง รบโทษ ใน ราชอาณาจกร ไทย 28.นายขาวคนไทยลกทรพยนายจอหนคน องกฤษทประเทศองกฤษ แลวนายขาว เดนทางกลบประเทศไทยดงนหากคดมาส ศาลไทยศาลจะลงโทษนายขาวไดหรอไม เพราะเหตใด ก ไมได เพราะ คน ไทย ไม ใช ผเสยหาย ข ไมได เพราะ คด ไมได เกด ในประเทศ ไทย ค ได เพราะ การ ลกทรพย เปนความ ผด ตามกฎหมาย ไทย ง ได เพราะ นาย ขาว เปน คน ไทย ตอง อย ภาย ใต กฎหมาย ไทย ไมวา จะ อย ณ ท ใด

29.บคคลใดตอไปนทตำรวจไมม อำนาจ จบกม ก นาย ตร ขบ รถชน ผอน ไดรบ บาดเจบ สาหส ข นายโท เปน ผ ตองสงสย วา จะ ขมขน นางสาวด ค นาย จตวา เท สง ปฏกล ลง ใน แมนำ เจาพระยา ง นาย เอกเปน ลกหน ของ นาย ต แต ไมยอม ชำระหน แก นาย ต

30.ขนตอนแรกของกระบวนการยตธรรม ในการดำเนนคดอาญาคออะไร ก จบกม คมขง ข สบสวน สอบสวน ค สง สำนวน ฟองศาล ง แจงความ และ จบกม

31.คดใดตอไปนเปนคดอทลม ก พด ฟอง ขวด ผ เปน ตา ใน ฐาน ท ไล ตน ออกจาก บาน ข เขม ฟอง สม ผ เปน ยาย ใน ฐาน ท ไม แบง มรดก ให ตน ค แกว ฟอง กลวย มารดา ของ ตน วา ไมยอม สงเสย เลยงด ในขณะ ท ตน ยงเปน ผเยาว ง ทก คด เปน คดอทลม

32.เมอศาลพพากษาใหจำเลยชำระหนใหแก โจทกและคดสนสดลงโดยจำเลยและโจทก ไมอทธรณหนวยงานใดจะตองเขามา ดำเนนการใหเปนไปตามคำพพากษาของ ศาล ก กรม ราชทณฑ ข กรม บงคบ คด ค สภา ทนายความ ง สำนกงาน ตำรวจ แหงชาต


33.เมอมปญหาในขอกฎหมายและตองมการ

ตความกฎหมายนนเพอนำไปใชบงคบให

เกดความยตธรรมการตความนนเปน

หนาทของใคร

ก พระม หา กษตรย

ข ศาล รฐธรรมนญ

ค คณะกรรมการ กฤษฎกา

ง ทง ขอ ข และ ขอ ค

34.กฎหมายอาญามหลกเกณฑพเศษแตกตาง

ไปจากการตความในกฎหมายอนๆ อยางไร

ก ตอง ตความ ตาม ตวอกษร เทา นน

ข ตความ ตาม เจตนารมณ ของ กฎหมาย

ค จะ ตความ ไป ในทาง ท เปนโทษ

แกผตองหา หรอ จำเลย ไมได

ง ตอง ตความ อยาง เครงครด โดย

เทยบเคยง กบ กฎหมาย จารต ประเพณ

35.ในประมวลกฎหมายแพงและพาณชย

มาตรา 4 ทบญญตไววา “กฎหมายนน

ตองใชในบรรดากรณซงตองดวยบทบญญต

ใดๆ แหงกฎหมายตามตวอกษร...เมอไมม

กฎหมายทจะยกมาปรบคดไดใหวนจฉยคด

นนตามจารตประเพณแหงทองถน”

หมายความวาอยางไร

ก กฎหมาย จารต ประเพณ แหง ทองถน ม

ความ สำคญ ทสด

ข กฎหมาย ท จะ นำมา ใช ตดสนคด ได คอ

กฎหมาย จารต ประเพณ

ค กฎหมาย ลายลกษณ อกษร ม ท มาจาก

กฎหมาย จารต ประเพณ

ง กฎหมาย ท จะ นำมา ใช แทน กฎหมาย

ลายลกษณ อกษร ได คอ กฎหมาย

จารตประเพณ

36.กฎหมายทบญญตขนมาใหมถามขอความ

ขดแยงกบกฎหมายเดมตามหลกการแลว

จะใชกฎหมายฉบบใดบงคบ

ก กฎหมาย ท ม อย แตเดม

ข กฎหมาย ท บญญต ขน มา ใหม

ค ให ศาล วนจฉย ชขาด เปน กรณ

ง แลว แต ดลยพนจ ของ นก กฎหมาย

37.กฎหมายในขอใดถกยกเลกโดย หลก

กฎหมายใหมเนองจากกฎหมายเกาม

ขอความขดแยงกน

ก กฎหมาย ทะเบยน ราษฎร

ข ประกาศ ของ คณะปฏวต เกยวกบ ระยะ

เวลา ใน การ ออก นอก เคหสถาน

ใน ยามวกาล

ค การ กำหนด อาย ของ ผ ม สทธ เลอกตง

ใน กฎหมาย รฐธรรมนญ ฉบบ ท 1 5

และ ฉบบ ท 1 6

ง เหต หยา ของ สาม และ ภรยา ใน ประมวล

กฎหมาย แพง และ พาณชย ฉบบ ปจจบน

ท ม การ แกไข ใหม

38.ขอใดคอจดเรมตนและสนสดของ

กระบวนการยตธรรมทางแพง

ก ตำรวจ– ศาลฎกา

ข ประชาชน– ศาลฎกา

ค ประชาชน– กรม ราชทณฑ

ง ทนายความ– กรม บงคบ คด

39.ในกรณทจะทำการศกษาถงหลกประกนสทธ

และเสรภาพขนมลฐานทงปวงของ

ประชาชนเราควรศกษาจากกฎหมายใด

ก รฐธรรมนญ

ข กฎหมาย ปกครอง

ค ประมวล กฎหมายอาญา

ง ประมวล กฎหมาย แพง และ พาณชย


40.บทบญญตในหมวดใดของรฐธรรมนญฉบบ ปจจบนทแตกตางจากรฐธรรมนญแหงราช- อาณาจกรไทยพทธศกราช2540มากทสด ก พระม หา กษตรย ข การ ปกครอง สวน ทองถน ค สทธ และ เสรภาพ ของ ชน ชาวไทย ง จรยธรรม ของ ผ ดำรง ตำ แหนง ทาง การเมอง และ เจาหนา ท ของ รฐ 41.ขอใดคอรฐธรรมนญฉบบแรกของไทย ก รฐธรรมนญ แหง ราชอาณาจกร ไทย พทธศกราช 2 5 4 0 ข รฐธรรมนญ แหง ราชอาณาจกร สยาม พทธศกราช 2 4 7 5 ค พระราชบญญต การ ปกครอง แผนดน สยาม พทธศกราช 2 4 7 5 ง พระ ราช บญญต ธรรมนญ การ ปกครอง แผนดน สยาม ชวคราว พ ทธศกราช 2 4 7 5 42.ในมาตรา130ของรฐธรรมนญแหงราช- อาณาจกรไทยพทธศกราช2550ทบญญต วา“ในทประชมสภาผแทนราษฎรทประชม วฒสภา หรอทประชมรวมกนของรฐสภา สมาชกผใดจะกลาวถอยคำในทางแถลง ขอเทจจรงแสดงความคดเหนหรอออกเสยง ลงคะแนนยอมเปน...โดยเดดขาดผใดจะ นำไปเปนเหตฟองรองวากลาวสมาชกผนน ในทางใดมได”ขอความหรอคำใดทควร นำมาเตมลงในชองวาง ก เอกสทธ ค สทธ มนษย ชน ข สทธบตร ง สทธ ประโยชน 43.รฐธรรมนญฉบบปจจบนกำหนดเกยวกบ รฐสภาไวอยางไร ก เปนระบบ สภา เดยว อยาง แทจรง ข เปนระบบ 3 สภา รวม กนทำ งาน ค เปนระบบ 2 สภา คอ สภา ผ แทน ราษฎร และ วฒสภา ง เปนระบบ 2 สภา ประกอบดวย สภา ผ แทน ราษฎร และ องคมนตร สภา

44.ขอใดไม ใช นตกรรมฝายเดยว

ก การ ให โดย เสนหา

ข การ ทำ พนยกรรม

ค การ จด ทะเบยน รบรอง บตร

ง การ จด ทะเบยน รบ บตร บญธรรม

45.นตกรรมสญญาในขอใดมผลเปนโมฆะ

ก เดกชาย ตย ทำสญญา ซอ ทนอน จาก ราน

ขาย ทนอน

ข เดกหญง ผง ทำ พนยกรรม ยก ทรพยสน

ของ ตน ให มารดา

ค เดกชาย เอก ทำการ รบรอง บตร ของ ตน

โดย ทำหนงสอ รบรอง บตร ตอหนา นาย

อำเภอ

ง เดกหญง กอย ทำสญญา ซอขาย บาน กบ

นาง กง โดย บดามารดา ของ เดกหญง

กอย ยง มได ให ความ ยนยอม

46.ขอใดเปนการละเมดตามประมวลกฎหมาย

แพงและพาณชย

ก วรรณย ให สนข ของ ตน กด วระ

ข พช ชา ไม เลยงด พระ ซง เปน บตร ของ ตน

ค แกว หลบ ใน ขบรถ พงชน ตนไม ขางทาง

จน รถ เสย

ง ถก ทก ขอ

47.สญญาประกนภยเปนสญญาทมลกษณะ

อยางไร

ก สญญา ท ผซอ สนคา นน จะ ม กรรมสทธ

ใน สนคา ตอเมอ ได ชำระ ราคา จน ครบ แลว

ข สญญา ท ผรบประ กนภย ตกลงวา จะ ใช

คาสนไหม ทด แทน ให เมอ ม วนาศภย

เกดขน

ค สญญา ท บคคล หนง รบ วา จะชด ใช คา

เสยหาย ท เกดขน หากวา ม การ ทำผด

สญญา เกดขน

ง ผด ทก ขอ


48.ออยเขาไปปลกบานอยในทดนของบมโดย

มการแสดงเจตนาใหรวาตนเปนเจาของบาน

และเจาของทดนดงกลาว และบมกไมได

วากลาวใด ๆ เมอครบ 10 ป ออยกได

กรรมสทธในทดนแปลงน กรณนออยได

ทดนแปลงนมาเปนกรรมสทธของตนได

อยางไร

ก ภาระจำยอม

ข ลาภมควรได

ค การ จดการ งาน นอก สง

ง การ ครอบครอง ปรปกษ

49.นายวนชยนำเหรยญ5บาทไปหยอดในต

จำหนายนำดมอตโนมตเพอใหไดนำดม5

ลตรการกระทำของนายวนชยเปนลกษณะ

ของการทำสญญาในขอใด

ก สญญา เชาซอ

ข สญญา ซอขาย

ค สญญาจาง ทำ ของ

ง สญญา แลกเปลยน

50.ทรพยสนใดทสามารถจำนำได

ก สวนผลไม

ข บาน พรอม ทดน

ค ตวเงน หรอ ตว สญญา ใช เงน

ง สทธ อาศย ใน อสงหารมทรพย ซง ได

จด ทะเบยน ไว แลว

51.ทรพยสนในขอใดซอขายกนไดตาม

กฎหมาย

ก ท ชายหาด

ข หน ของ บรษท

ค ทดน รกราง วางเปลา

ง รถยนต ของ ทาง ราชการ

52.การหมนในขอใดมผลสมบรณตาม กฎหมาย ก พอ แม ของ น. ส. นาร มอบ บาน ให แก พอ แม ของ นาย ชาตร เพอ เปน หลกฐาน การ หมน ของ น. ส. นาร และ นาย ชาตร ข น. ส. อง ออย มอบ แหวน เพชร ให แก นาย นรนทร เพอประ กน วา น. ส. อง ออย จะ ทำการ สมรส กบ นาย นรนทร ค นาย มง เมอง มอบ สญญา เงน ก ให กบ นาย ทนกร ซง เปน ลกหน ของ ตน เพอประ กน วา จะ ทำการ สมรส กบ ลกสาว ของ นาย ทนกร ง พอ ของ นาย ปรชา มอบ กำไล หยก ให แก แม ของ น. ส. สาวตร เพอ ทำการ หมน น. ส. สาวตร ให แก นาย ปรชา ตง แต ทงสอง ยง อย ใน ครรภ มารดา 53.เดกทเกดจากบดามารดาซงมไดทำการสมรส โดยชอบดวยกฎหมายจะเปนบตรโดยชอบ ดวยกฎหมายของบดาไดในกรณใด ก สตบตร ของ เดก ระบ วา เดก เปน บตร ของตน ข บดามารดา ได จด ทะเบยนสมรส กน ภายหลง ค ม เอกสาร ของ บดา แสดงวา เดก เปน บตร ของ ตน ง ม พฤตการณ ปรากฏ และ ยอมรบ กน โดย ทวไป วา เปน บตร ของ บดา 54.การรบบตรบญธรรมจะมผลสมบรณเมอใด ก เมอ ม การ จด ทะเบยน รบ บตร บญธรรม ข เมอ ผรบ บตร บญธรรม นำ เดก นน มา เลยง เปน บตร ค เมอ คสมรส ของ ผรบ บตร บญธรรม ให ความ ยนยอม ง เมอ พอ แม ของ เดก แสดง ความ ยนยอม โดย ทำเปน หนงสอ มอบ เดก ให เปน บตร บญธรรม ของ ผรบ บตร บญธรรม แลว


55.ทรพยสนในขอใดเปนสนสมรส ก แหวน เพชร ซง เปน แหวนหมน ของ ภรรยา ข รถยนต ท บดา ของ สาม ยก ให แก สาม โดย เสนหา ค ทดนท ภรรยา ซอ มา หลงจาก ท สมรส กบ สาม แลว ง ทดน ของ สาม ท มารดา สาม ยก ให กอน ทำการ สมรส

56.นตกรรมในขอใดจะมผลเมอผทำนตกรรม นนตายแลว ก เชค ข ตวเงน ค พนยกรรม ง สญญาประ กน ชวต

57.ใคร ม ใช ผสบสนดานของเจาของมรดก ก บตร ของ หลาน เจาของ มรดก ข บตร นอกสมรส ของ เจาของ มรดก ค ผรบ บตร บญธรรม ของ เจาของ มรดก ง ผ ท ศาล พพากษา วา เปน บตร ของ เจาของ มรดก

58.“ผใดจะตองรบโทษทางอาญาตอเมอผนน ตองมการกระทำ”คำวา“การกระทำ”ตาม ขอความดงกลาวมความหมายตรงกบ พฤตกรรมในขอใด ก อ นอนละเมอ ไป ตบหนา หนอย ข ชมพร คด และ ตดสน ใจ วา จะ ฆา วนย ค เทวญ ใช เวทมนตร บงคบ ให เทว ฆาตว ตาย ง กง ปลอย ให ลกชาย คลาน ตก นำตาย โดย ท ไมได เปน ผ ผลก แต ก ไมได ให ความ ชวยเหลอ ใด ๆ

59.คำกลาวทวา“ไมมความผดไมมโทษถา ไมมกฎหมาย”หมายถงอะไร ก ไมม กฎหมาย ใด ท บญญต ความ ผด และ โทษ ไว ข แม ไมม กฎหมาย บญญต วาการ กระทำ นน เปนความ ผด และ กำหนด โทษ ไว ก สามารถ ลงโทษ ผกระทำ นน ได ค ถา ไมม กฎหมาย บญญต วาการ กระทำ นน เปนความ ผด และ กำหนด โทษ ไว จะ ถอ วาการ กระทำ นน เปนความ ผด และ ลงโทษ ผกระทำ นน ไมได ง ไมม คำ ตอบ ท ถกตอง 60.วฒนาถกศาลพพากษาใหประหารชวตใน ความผดฐานมยาเสพตดไวในครอบครอง เพอจำหนายระหวางรอการประหารมการ แกไขกฎหมายใหลงโทษความผดดงกลาว จากประหารชวตมาเปนจำคกตลอดชวต กฎหมายทแกไขใหมนมผลตอวฒนาหรอไม ก ไมมผล เพราะ กฎหมาย ไมมผล ยอนหลง ข ม ผล ตอง เปลยน โทษประหาร ชวต เปน จำคก ตลอดชวต ค ม ผล ตอง ปลอย วฒนา เพราะ กฎหมาย ทงสอง ฉบบ แยง กนเอง ง ไม ม ผล วฒนา ตอง ไดรบ โทษประหาร ชวต ตามกฎหมาย ฉบบ เดม เพราะ กฎหมาย ใหม มได ยกเลก กฎหมาย เกา 61.ผทตองโทษปรบ แตไมสามารถชำระเงน คาปรบตามจำนวนไดผนนตองปฏบตหรอ ไดรบการปฏบตอยางไร ก ถก นำ ตว ไป กกขง ไว ท สถานตำรวจ แทน คาปรบ ข นำ เงน มา ผอนชำระ ทง เงนตน และ ดอกเบย ตอ ศาล ค ถก ยด ทรพยสน แลว นำมา ขาย ทอดตลาด เพอ ชำระ ให เจาหน ง จะ ตอง ถก นำ ทรพยสน มา มอบ ให แก เจาหนา ท ตำรวจ เพอ เปนหลกประ กน


62.เกงจางกองไปฆานด เมอกองรบคาจาง

พรอมทงใหเกงพาไปชตวเรยบรอยแลวถง

วนกำหนดทกองจะลงมอฆานด กองเกด

เปลยนใจสงสารนดและไดสารภาพเรองราว

ทงหมดใหตำรวจทราบกรณนเกงและกอง

จะถกลงโทษตามกฎหมายอยางไร

ก กอง ถกลงโทษ 2 ใน 3 ของ โทษ ท

กำหนด ไว

ข ทง เกง และ กอง ถกลงโทษ 2 ใน 3 ของ

โทษ ท กำหนด ไว

ค เกง ถกลงโทษ 2 ใน 3 ของ โทษ ท

กำหนด ไว สวน กอง ไม มความผด

ง ทง เกง และ กอง ไม ถกลงโทษ เพราะ กอง

ยง มได ลงมอกระทำ ความ ผด

63.ความผดเกยวกบทรพยในขอใดมโทษหนก

ทสด

ก ผ ใด ลกทรพย โดย ฉกฉวย เอา ซงหนา

ข ผ ใด ชงทรพย โดย รวมมอ กน กระทำ

ความ ผด ดวย กน ตง แต 3 คน ขน ไป

ค ผ ใด เอา ทรพย ของ ผอน หรอ ท ผอน เปน

เจาของ รวม อย ดวย ไป โดย ทจรต

ง ผ ใด ลกทรพย โดย ใชกำลง ประทษราย

หรอ ข เขญ วา ใน ทน ใด นน จะ ใชกำลง

ประทษราย

64.การกระทำผดในกรณใดศาลอาจลดโทษ

นอยกวาทกฎหมายกำหนดไวเพยงใดกได

ก ตอยบนดาล โทสะชก ผอน จน บาดเจบ

สาหส

ข นกศกษา อาย 19 ป ใช ปน ยง คอร

เสยชวต

ค เดก นกเรยน อาย 15 ป ลก ทรพย ของ

โรงเรยน

ง แกวลก ทรพย ผอนโดยอางวาตน เอง

ไมรกฎหมาย

65.สาเหตของการกระทำความผดในขอใดจะ

ทำใหผกระทำความผดไดรบโทษทางอาญา

หนกขน

ก เจตนา ค พยายาม

ข ประมาท ง บนดาลโทสะ

66.แบมบมบมมเจตนารวมกนฆาแกวโดย

แบมขบรถใหบมเปนคนยงและบมเปนคน

เขาไปดวาแกวตายหรอไมหากไมตายใหยง

ซำใหตายบคคลทงสามมพฤตกรรมตรงกบ

ขอใด

ก ตวการ

ข ตวการ รวม

ค ผ สนบสนน

ง ผใชใหกระทำความผด

67.การกระทำอนเปนความผดฐาน “ผใช”

ตามหลกกฎหมายอาญาคอขอใด

ก เอ ฆา บ เพอ เอา ใจ ซ

ข แหวนย ให ปน ตบหนา กอย

ค มง กบ มน รวมมอ กน ปลน ราน ทอง

ง ต เปด บาน ของ นายจาง ให แดง เขาไป

ลกทรพย

68.ครลงโทษศษยตามสมควรเพอวากลาว

สงสอนจะตองรบผดทางอาญาหรอไม

เพราะเหตใด

ก ไม ตอง รบผด เพราะ ม กฎหมาย ยกเวน

โทษ ให คร

ข ตอง รบผด เพราะ เปนการ ทำราย ตาม

หลกกฎหมาย

ค ตอง รบผด เพราะ บดามารดา หรอ

ผปกครอง เทา นน ท จะ ลงโทษ บตร ได

ง ไม ตอง รบผด เพราะ ไดรบ มอบอำนาจ

การ ปกครอง ด แล จาก บดามารดา หรอ

ผปกครอง ของ เดก


69.เหตใดทผกระทำผดจะอางขนตอสเพอให พนจากความรบผดได ก อาย ของ ผกระทำ ผด ข เพศ ของ ผกระทำ ผด ค อาชพ ของ ผกระทำ ผด ง การ ศกษา ของ ผกระทำ ผด 70.ความผดลหโทษคออะไร ก การ ภาค ทนฑ ข ความ ผด ท ม โทษ สถาน เบา ค ความ ผด ราย แรง แต ไดรบ การ ผอนโทษ ให เบาลง ง การ พยายาม กระทำ ความ ผด แต ทำ ไม สำเรจ จง ได รบโทษ สถาน เบา 71.กฎหมายเกยวกบทะเบยนราษฎรกำหนด ใหใครเปนผแจงยายกรณทมบคคล ยายเขาหรอ ยายออกจากทะเบยนบาน ก เจาบาน ข เจาของ บาน ค บคคล ผ ตองการ ยาย ง บคคล ผมสวน ไดเสย หรอ เกยวของ 72.กรณทมเดกเกดในบานกฎหมายทะเบยน ราษฎรกำหนดใหใครเปนผแจงการเกด ก บดา ค เจาบาน ข มารดา ง เจาหนา ท อนามย 73.กรณทมคนตายนอกบานกฎหมายทะเบยน ราษฎรกำหนดใหเจาบานทผตายอาศยอย จะตองปฏบตอยางไร ก กฎหมาย ทะเบยน ราษฎร มได กำหนด ให ปฏบต อยาง ใด ข เจาบาน จะ ตอง ไป แจง การ ตายภาย ใน ระยะเวลา ท กฎหมาย กำหนด ค เจาบาน แจง การ ตาย ตอ ตำรวจ และ นำ หลกฐาน การ ตาย ไป ขอ ใบ มรณบตร จาก นายทะเบยน ทอง ท ท ม คน ตาย ง เจาบาน ให ผ พบ ศพ แจง การ ตาย ตอ นาย ทะเบยน ทอง ท ท ม คน ตายภาย ใน ระยะ

เวลา ท กฎหมาย กำหนด

74.กฎหมายเกยวกบทะเบยนราษฎรกำหนด ใหใครเปนผแจงเกด กรณทเปนการเกด นอกบาน ก บดา ค มารดา บญธรรม ข เจาบาน ง เจาหนา ท อนามย 75.บคคลซงมแตชอตวไมปรากฏชอสกลใน หลกฐานทะเบยนบานประสงคจะยนขอม บตรประจำตวประชาชน จะตองปฏบต อยางไรกอนเปนลำดบแรก ก เปลยน แปลง รายการ ใน ทะเบยนบาน ข ยน คำขอ ม บตร ตอ พนกงาน เจาหนา ท ไว เปน หลกฐาน ค ตง ชอสกล หรอ ขอ ใช ชอสกล รวมกบ บคคลอน ให เรยบรอย ง แจงความ ตอ พนกงาน เจาหนา ท เพอ ขอ ม บตร ประจำตว ประชาชน 76.กฎหมายคมครองเดกเปนกฎหมาย ประเภทใด ก กฎหมาย แพง ข กฎหมาย เอกชน ค กฎหมาย มหาชน ง กฎหมาย วธส บญญต 77.การปฏบตตอเดกไมวากรณใดๆ สงสำคญ ทสดทควรคำนงถงคออะไร ก วย ของ เดก ข การ ศกษา ของ เดก ค ฐานะ ทาง สงคม ของ เดก ง ประโยชน สงสด ท เดก จะ ไดรบ 78.ผลงนามรบสนองพระบรมราชโองการ ในพระราชบญญตคมครองเดกทใชอย ในปจจบนคอใคร ก นาย ชวน หลก ภย ข นาย อนนต ปน ยาร ชน ค นาย อภสทธ เวช ชา ชวะ

ง พนตำรวจโท ทกษณ ชน วตร


79.ใครคอประธานคณะกรรมการคมครอง สวสดภาพเดก ก ผ วาราชการ จงหวด ข ผพพากษา ศาลเยาวชน และ ครอบครว ค ปลด กระทรวง พฒนา สงคม และ ความมนคง ของ มนษย ง รฐมนตร กระทรวง พฒนา สงคม และ ความ มนคง ของ มนษย 80.เพอสงเสรมความประพฤตทเหมาะสม โรงเรยนและสถานศกษาตองจดสงใด ตอไปนใหแกนกเรยนหรอนกศกษา ก กจกรรม บำเพญ ประโยชน ข ฝกอบรม จต และ ปฏบต สมาธ ค จด ประชม ผปกครอง อยาง สมำเสมอ ง การ แนะ แนว ใหคำปรกษา และ ฝกอบรม 81.ใครคอประธานคณะกรรมการคมครอง ผบรโภค ก อยการ สงสด ข นายกรฐมนตร ค ประธาน ศาลปกครอง ง รฐมนตร วาการ กระทรวง ยตธรรม 82.ประชาชนทเปนผบรโภคมสทธไดรบการ คมครองในเรองใด ก สทธ ท จะ ไดรบ ความ พอใจ จากการ ใชสนคา ข สทธ ทจะ มอสระ ใน การ เลอกหา สนคา หรอ บรการ ค สทธ ท จะ ไดรบ ความ สะดวก ใน การ ใช สนคา และ บรการ ง สทธ ท จะ ไดรบ ของสมนาคณ จาก การ บรโภคและ บรการ 83.สงสำคญทสดทตองระบใหผบรโภคทราบ เกยวกบสนคาคออะไร ก ราคา สนคา ข วน เดอน ป ท ผลต ค วธ ใช อยาง ละเอยด ง วน เดอน ป ท หมดอาย

84.กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค กำหนดใหสามารถอทธรณคำสงของ คณะกรรมการเฉพาะเรองไดภายในกำหนด ระยะเวลาเทาใด ก 7 วน ค 1 5 วน ข 1 0 วน ง 3 0 วน 85.ผพพากษามบทบาทเกยวกบการดำเนน คดคมครองผบรโภคอยางไร ก การ สบสวน ข การ สอบสวน ค แสวงหา ขอเทจจรง ง การ ซกคาน พยาน เกยวกบ ขอเทจจรง 86.การรบราชการทหารของชายไทยทกคน ถกกำหนดไวในกฎหมายฉบบใด ก รฐธรรมนญ ข ประมวล กฎหมาย แพง และ พาณชย ค พระ ราช บญญต รบ ราชการทหาร พ.ศ. 2497 ง ขอ ก และ ค ถก 87.บคคลตอไปน เมอลงบญชทหารกองเกน แลวไมตองถกเรยกตวมาคดเลอกทหาร ตราบทยงมสถานภาพเชนนนอยยกเวน บคคลในขอใด ก นกเรยน โรงเรยน เตรยม ทหาร ข สาว ประเภท สอง ท ผาตด แปลงเพศ แลว ค คร ชาย ใน โรงเรยน มธยมศกษา แหง หนง ง บคคล ซง ไดรบ สญชาต ไทย โดย การ แปลง สญชาต 88.บคคลใดม ไดรบการผอนผนในการเขา รบราชการทหาร ก พระภกษ สามเณร ข นกเรยน โรงเรยน เตรยม ทหาร ค กะเทย ซง ทำการ ผาตด แปลงเพศ แลว ง คร ซง ทำ หนา ท สอนหนงสอ ใน โรงเรยน อย เปนประจำ


89.รฐธรรมนญกำหนดใหชายไทยทอาย20ป

บรบรณหรอยางเขาปท21มหนาทจะตอง

ปฏบตอยางไรตาม

ก เสย ภาษอากร

ข ปฏบต ตามกฎหมาย

ค ทำ บตร ประจำตว ประชาชน

ง แสดงตน เพอ เขา รบ ราชการทหาร

90.ผใดไดลงบญชทหารกองเกนแลวจะถอวา

เปนทหารกองเกนตงแตเมอใด

ก เมอ อาย ครบ 2 0 ป บรบรณ

ข ตง แต วน ท 1 มกราคม ของ ป ถดไป

ค ตง แต วน ท ได ลงชอ ใน บญช ทหาร กองเกน

ง ตง แต วน ท 1 มกราคม ของ ป ท จะ ตอง ลงบญช ทหาร กองเกน

91.ขอใดเปนยาเสพตดประเภท1ตามทระบ

ไวในพระราชบญญตยาเสพตดใหโทษ

ก ฝน

ข เฮโรอน

ค มอรฟน

ง อะ ซ ตด แอน ไฮ ไดรด

92.พระราชบญญตยาเสพตดใหโทษพ.ศ.

2522กำหนดให“ยาบา”เปนยาเสพตด

ใหโทษประเภทใด

ก ประเภท 1 ค ประเภท 3

ข ประเภท 2 ง ประเภท 4

93.ฐานความผดทเปนอตราโทษสงสดตามท

พระราชบญญตยาเสพตดใหโทษพ.ศ.

2522กำหนดไวคออะไร

ก เปน ผเสพ

ข เปน ผรบจาง ลกลอบ ขนสง

ค ม ยาเสพตด ไว ใน ครอบครอง

ง ม ไว ใน ครอบครอง เพอ จำหนาย

94.ยาบามชอเรยกทางยาวาอะไร

ก ดเฟด รน

ข โคคา อน

ค แอล เอสด

ง แอมเฟตามน

95.การปองกนยาเสพตดใหกลมเยาวชนและ

สถานศกษาในปจจบนอยในรปความรวมมอ

กนตามขอใด

ก กลม เพอน เพอ เพอน

ข โครงการ ดนสอ สขาว

ค กลม ปลอด ยาเสพตด

ง โครงการ โรงเรยน สขาว

96.ขอใดเปนปญหาทเกดจากผใชกฎหมาย

กระทำการฉอราษฎรบงหลวงอยางชดเจน

ทสด

ก ประชาชน ตง ศาลเตย เพอ ตดสน ปญหา

ดวย ตน เอง

ข ศลกากร รวมมอ กบ พอคา ขนสนคา หน

ภาษ เขา ประเทศ

ค ประชาชน ตด ไม ทำลายปา เพราะ

เจาหนา ท ด แล ไม ทว ถง

ง สรรพากร เรยกเกบ ภาษ รานคา ของ เพอน

ตน เอง นอยกวา ราน อน ท ม ขนาด เดยว

กน

97.ศาลของไทยใชระบบใดในการตดสนคด

ก จำเลย ตอง พสจน ความ บรสทธ ของ ตน

ให ศาล เชอ

ข คณะลกขน ตอง ลงมต เปน เอกฉนท วา

จำเลย มความผด หรอ ไม

ค โจทก ตองหา พยาน หลกฐาน มา พสจน

ความ ผด ของ จำเลย ให ศาล เชอ

ง โจทก และ จำเลย ตองหา ทนายความ มา

ตอส กน ใน ศาล จนกวา คด จะ สนสด


98.เปาหมายสำคญในการกำหนดกฎหมาย

ขนมาใชกบคนในสงคมคออะไร

ก เพอ ให ผปกครอง เอารด เอาเปรยบ ประชาชน ได นอย ทสด

ข เพอ ให คน ใน สงคม ปฏบต ตาม หลก ศาสนา เครงครด มากขน

ค เพอ สงเสรม อำนาจ ของ ฝายปกครอง บานเมอง ให เดนชด ขน

ง เพอ ความ สงบสข และ ความ เปน ระเบยบ เรยบรอย ของ สงคม

99.กรณใดตอไปนไมม กฎหมายอนญาตให

กระทำได

ก คดอาญา ท ศาลทหาร เปน ผตดสน จะ หาม ม ให ม การ อทธรณ ฎกา

ข ถา จำเลย ไมม คาปรบ ให เอา ตว ไป กกขง แทนใน อตรา วน ละ 2 0 0 บาท

ค ทรพยสน ซง ศาล ม คำ สง ให รบ คอ ทรพย ของกลาง ท ใช ใน การ กระทำ ความ ผด

ง จดตง ศาล ขน เพอ พจารณา คด ใด คด หนง หรอ คด ท ม ขอหา ฐาน ใด ฐาน หนง โดยเฉพาะ

100.ขอใดคอปญหาทเกดจากตวบทกฎหมาย

ในสงคมไทย

ก บท ลงโทษ ของ กฎหมายรน แรง

ข กฎหมาย ม มาก ฉบบ และ ซำซอน กน

ค กระบวนการ ยตธรรม ม ขนตอน ยงยาก

ง ผ บงคบ ใช กฎหมาย ขาด ความ ยตธรรม

ตอนท 2 ตอบคำถาม

1. กฎหมาย ลายลกษณ อกษร ของ ไทย ม ก ประเภท อะไร บาง 3ประเภทไดแก

1)กฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขนโดยฝายนตบญญตไดแกรฐธรรมนญพระราชบญญต

และพระราชบญญตประกอบรฐธรรมนญ

2)กฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขนโดยฝายบรหารไดแกพระราชกำหนดพระราชกฤษฎกา

และกฎกระทรวง

3)กฎหมายลายลกษณอกษรทบญญตขนโดยองคกรปกครองสวนทองถนไดแกเทศบญญต

ขอบญญตองคการบรหารสวนจงหวดขอบญญตองคการบรหารสวนตำบลขอบญญตกรงเทพมหานคร

และขอบญญตเมองพทยา


2. การ พจารณา และ ขนตอน ใน การ จดทำ พระ ราช บญญต ม วธการ อยางไรบาง

3. รฐธรรมนญ ฉบบ ปจจบน กำหนด ให คณะ รฐมนตร ม โครงสราง อยางไร และ อำนาจ หนาท ของ คณะ รฐมนตร ม อะไร บาง

4. มานะ ยมเงน มาน 10,000 บาท ควร ทำสญญา ก ยมเงน ไว หรอไม เพราะอะไร

เรมจากการเสนอรางพระราชบญญตนนตอรฐสภา โดยตองเสนอตอสภาผแทนราษฎรกอน เมอสภา

ผแทนราษฎรพจารณารางพระราชบญญตและลงมตเหนชอบแลวสภาผแทนราษฎรจะเสนอรางพระราชบญญต

นนใหวฒสภาพจารณาตอเมอวฒสภาพจารณารางพระราชบญญตนนแลวหากเหนชอบดวยใหนายกรฐมนตร

นำขนทลเกลาฯ ถวาย เพอทรงลงพระปรมาภไธย และประกาศใชเปนพระราชบญญตตอไป หากวฒสภา

ไมเหนชอบดวยจะสงคนใหสภาผแทนราษฎรพจารณาใหม หากสภาผแทนราษฎรลงมตยนยนรางเดม

ใหถอวารางพระราชบญญตนนไดรบความเหนชอบจากรฐสภาแลว สามารถดำเนนการใหนายกรฐมนตร

นำขนทลเกลาฯถวายเพอทรงลงพระปรมาภไธยและประกาศใชเปนพระราชบญญตตอไป

คณะรฐมนตรประกอบดวยนายกรฐมนตร1คนและรฐมนตรอนอกไมเกน35คนรวมเปน

คณะรฐมนตรจำนวน36คนมอำนาจหนาทดงน

1)กำหนดแนวนโยบายในการบรหารราชการแผนดน

2)กำกบดแลใหหนวยงานของรฐบรหารราชการแผนดนใหเปนไปตามนโยบายทกำหนดไว

3)แตงตงขาราชการระดบสงในหนวยราชการตางๆ

4)แตงตงคณะกรรมการและขาราชการฝายตางๆ

5)วางระเบยบปฏบตราชการทวไป

แนวคำตอบ

ควรทำสญญาเพราะ

1)หากฝายใดฝายหนงตองตายจากไปกยงมคนรบผดชอบในเงนจำนวนน

2)สญญากยมเงนเปนสญญาทกฎหมายยอมรบหากมานะยงไมมเงนคนในขณะนกตองใชคนในอนาคต

3)ถาหากมการผดสญญาเกดขนกจะเปนหลกฐานในการฟองคดได


5. นาย เอก พดจา ขมข นาง ราตร วา จะ บบคอ นาง ราตร ให ตาย หาก ไมยอม สง เงน ท ม อย ทงหมด มา ให ตน นาง ราตร เกด ความ กลว จง ยนยอม นำ เงน ทงหมด ท ตน ม ให แก นาย เอก ไป กรณ น นาย เอก มความผด ฐาน ใด เพราะอะไร

6. หาก เพอน ของ นกเรยน มอาย 17 ป แต ยง ไมม บตร ประจำตว ประชาชน นกเรยน ควร แนะนำ ให เพอน ไป ขอ ม บตร ประจำตว ประชาชน ทใด และ ให เพอน เตรยม อะไร ไป บาง

7. เมอ นกเรยน อาย ยางเขา 18 ป นกเรยน ม หนาท ตอง ปฏบต ตาม พระ ราช บญญต รบ ราชการทหาร พ.ศ. 2497 อยางไรบาง

ทวาการอำเภอทวาการกงอำเภอสำนกงานเขตสำนกงานเทศบาลหรอเมองพทยาแหงใดแหงหนงกได

ตามความสะดวกสำหรบหลกฐานเอกสารและพยานบคคลทจะตองเตรยมไปไดแก

1)สตบตร

2)นำบดามารดาผปกครองเจาบานหรอบคคลทนาเชอถอเชนกำนนผใหญบานขาราชการเปนตน

ไปใหคำรบรองตอเจาหนาท

ตองไปแสดงตนเพอลงบญชทหารกองเกนณอำเภอทองททตนมภมลำเนาทหารอยในปนนถาไมสามารถ

ไปลงบญชทหารกองเกนไดดวยตนเอง ตองใหบคคลทบรรลนตภาวะหรอบคคลทนาเชอถอไดเปนผ

ดำเนนการแทน

ลงชอ ผประเมน

สรปผลการประเมนคะแนน

เตม ได

ตอน ท 1

ตอน ท 2

รวม

มความผดฐานกรรโชกเหตผลคอนายเอกไดขมขนใจนางราตรใหมอบทรพยสนมาใหตนโดยใชวธการ

ขวาจะทำรายคอขมขวาจะบบคอจนทำใหนางราตรยอมมอบทรพยใหแกตน


รายการประเมน

พฤตกรรมทแสดงออกคะแนน

หมายเหต3 2 1

1. มวนย 1. ม การ วางแผนการ ทำงาน และ จด ระบบ การ ทำงาน 3 หมายถง นกเรยน แสดง พฤตกรรม นน อยาง สมำเสมอ2 หมายถง นกเรยน แสดง พฤตกรรม นน เปน ครงคราว1 หมายถง นกเรยน แสดง พฤตกรรม นน นอย ครง

2. ทำงาน ตาม ขนตอน ตาง ๆ ท ได วางแผน ไว

3. ตรวจสอบ ความ ถกตอง ความ เรยบรอย หรอ คณภาพ ของ งาน

2. ใฝเรยนร 4. ม ความ กร ะตอรอรน และ สนใจ ทจะ แสวง หาความร

5. ชอบ สนทนา ซกถาม ฟง หรอ อาน เพอให ได ความร เพมขน

6. ม ความ สข ท ได เรยนร ใน สง ท ตน เอง ตองการ เรยนร

3. อยอยางพอเพยง 7. ใชจาย ทรพยสน ของ ตน เอง เชน เงน เสอผา สงของ อยางประหยด

8. ใช นำ ไฟฟา และ ทรพยากร ธรรมชาต อน ๆ อยาง ประหยด และคมคา

9. ม สวนรวม ใน การ ดแล และ รกษา ทรพยสน ของ สวนรวม

4. รกความเปนไทย 10. ใช ภาษาไทย ได อยาง ถกตอง

11. รจก ออนนอม ถอมตน และ ม สมมาคารวะ

12. รวม กจกรรม ทสำคญ เกยวกบ ชาต ศาสนา พระ มหากษตรย

13. ม สวนรวม ใน การ เผยแพร และ อนรกษ วฒนธรรม และขนบ ธรรมเนยม ประเพณ ไทย

5. มจตสาธารณะ 14. เสยสละ ม นำใจ รจก เออเฟอ เผอแผ ตอ ผอน

15. เหนแก ประโยชน สวนรวม มากกวา ประโยชน สวน ตน

6. มความรบผดชอบ 16. ยอมรบ ผล การ กระทำ ของ ตน เอง ทงท เปนผลด และ ผลเสย

17. ทำงาน ท ไดรบ มอบหมายให สมบรณ ตามกำหนด และ ตรงตอเวลา

7. ซอสตยสจรต 18. บนทก ขอมล ตาม ความ เปนจรง และ ไม ใช ความ คดเหน ของตนเองไปเกยวของ

19. ไม แอบอาง ผลงาน ของ ผอน วา เปนของ ตน

20. เคารพ หรอ ปฏบต ตาม ขอตกลง กฎ กตกา หรอ ระเบยบ ของ กลมท กำหนด ไว

คะแนนรวม

คะแนนเฉลย

คำชแจง สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนแลวใสคะแนนลงในชองวางใหตรงกบความเปนจรง

ชวงคะแนนเฉลย 2.34–3.00 1.67–2.33 1.00–1.66

ระดบคณภาพ 3 = ดมาก 2 = พอใช 1 = ควร ปรบปรง

ระดบคณภาพทได 3 2 1

เกณฑการตดสนคณภาพ

สรปผลการประเมน(เขยนเครองหมาย3ลงใน )

หมายเหตการ หา คะแนน เฉลย หาได จาก การนำ เอา คะแนน รวม ใน แตละ ชอง มา บวก กน แลว หาร ดวย จำนวน ขอ จากนน นำ คะแนน เฉลย ท ได มา เทยบกบ เกณฑ การ ตดสน คณภาพ และ สรปผล การ ประเมน

สำหรบ คร ประเมน นกเรยน

ดานคณธรรม จรยธรรม และ คำนยม


พฤตกรรมทแสดงออกคะแนน

หมายเหต3 2 1

1. การสอสาร 1. ใชวธการสอสารในการนำเสนอขอมลความรไดอยางเหมาะสม 3 หมายถง นกเรยน แสดง พฤตกรรม นน อยาง สมำเสมอ2 หมายถง นกเรยน แสดง พฤตกรรม นน เปน ครงคราว1 หมายถง นกเรยน แสดง พฤตกรรม นน นอย ครง

2. เลอกรบขอมลความรดวยหลกเหตผลและความถกตอง

2. การใชเทคโนโลย 3. ศกษาคนควาขอมลความรจากสอและแหลงการเรยนรตาง ๆ ไดดวยตนเอง

4. เลอกใชเทคโนโลยในการศกษาคนควาขอมลความรไดอยางถกตอง เหมาะสมและมคณธรรม

3. การคด 5. สรปความคดรวบยอดหรอสาระสำคญของเรองทศกษา

6. แปลความ ตความ หรอขยายความของคำ ขอความ ภาพ และสญลกษณ ในเรองทศกษา

7. วเคราะหหลกการและนำหลกการไปใชไดอยางสมเหตสมผล

4. การแกปญหา 8. ตงคำถามหรอตงสมมตฐานตอเรองทศกษาอยางมระบบ

9. รวบรวมขอมลความรทเกยวของกบเรองทศกษาจากสอและแหลงการเรยนร ตาง ๆ

10. ตรวจสอบและประเมนความถกตองครบถวนของขอมลความรทไดจาก การเกบรวบรวม

11. นำขอมลความรทไดจากการตรวจสอบและประเมนมาวเคราะหหรอ แยกแยะเพอความสะดวกในการทดสอบสมมตฐาน

12. ทดสอบสมมตฐานและสรปเปนหลกการดวยภาษาของตนเองทเขาใจงาย

13. นำขอมลความรทไดไปใชแกปญหาตาง ๆ ทเกดขนในชวตประจำ วน

5. ทกษะกระบวนการกลม 14. มสวนรวมในการกำหนดเปาหมายการทำงานกลม

15. รวมกนวางแผนและแบงหนาทการทำงานกบสมาชกในกลม

16. เปนทงผนำและผตามในการทำงานกลม

17. ปฏบตหนาทตามทไดรบมอบหมายดวยความรบผดชอบ

18. ชวยลดขอขดแยงและแกปญหาของกลมไดอยางมประสทธภาพ

19. สรางสรรคผลงานเสรจทนเวลาและมคณภาพ

20. ภมใจและพงพอใจในผลงานและการทำงานกลม

คะแนนรวม

คะแนนเฉลย

คำชแจง สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนแลวใสคะแนนลงในชองวางใหตรงกบความเปนจรง

ชวงคะแนนเฉลย 2.34–3.00 1.67–2.33 1.00–1.66

ระดบคณภาพ 3 = ดมาก 2 = พอใช 1 = ควร ปรบปรง

ระดบคณภาพทได 3 2 1

เกณฑการตดสนคณภาพ

สรปผลการประเมน(เขยนเครองหมาย3ลงใน )

หมายเหตการ หา คะแนน เฉลย หาได จาก การนำ เอา คะแนน รวม ใน แตละ ชอง มา บวก กน แลว หาร ดวย จำนวน ขอ จากนน นำ คะแนน เฉลย ท ได มา เทยบกบ เกณฑ การ ตดสน คณภาพ และ สรปผล การ ประเมน


ดานทกษะ/กระบวนการ

สำหรบ คร ประเมน นกเรยน


8. ใบ งาน แบบบนทก แล ะ แบบ ประเมน ตาง ๆ

ตระหนก ใน ความ สำคญ ของกฎหมาย วา ม ประโยชน และจำเปน ตอการดำรง อย ของสงคม


คำชแจง ตอบ คำ ถาม

เรองทไหนมสงคมทนนมกฎหมายแผนการจดการเรยนรท1เรองทไหนมสงคมทนนมกฎหมาย

ใบงานท 1

1. เพราะ อะไร ทก คนจง ตอง ร กฎหมาย

2. กฎหมาย ม ลกษณะ สำคญ อยางไร บาง

ชอ นามสกล เลขท

ชน โรงเรยน




คำชแจง เตม ขอความ ลง ใน ชอง วาง

เรองความจำเปนทสงคมตองมกฎหมายแผนการจดการเรยนรท1ทไหนมสงคมทนนมกฎหมาย




ความจำเปนทสงคมตองมกฎหมาย

สงคม ตอง ม กฎหมาย เนองจาก


ตระหนก ใน ความ สำคญ ของกฎหมาย วา ม ประโยชน และ จำเปน ตอการดำรง อย ของสงคม



เรองความจำเปนทจะตองรกฎหมายและความสำคญของกฎหมายทมตอสงคมแผนการจดการเรยนรท2ความหมายลกษณะสำคญและความสำคญของกฎหมาย




ความจำเปนทจะตองรกฎหมายและความสำคญของกฎหมายทมตอสงคม

ทก คนจำเปน ทจะ ตอง ร กฎหมาย เนองจาก

ความ สำคญ ของกฎหมาย ตอการ ดำรง อย ของสงคม คอ





เรองความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงอนแผนการจดการเรยนรท3ความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงอน




ความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงอน

1. ความ สมพนธ ระหวาง กฎหมาย กบ ศาสนา คอ

2. ความ สมพนธ ระหวาง กฎหมาย กบ ศลธรรม และ จรยธรรม คอ

3. ความ สมพนธ ระหวาง กฎหมาย กบ จารตประเพณ คอ

4. ความ สมพนธ ระหวาง กฎหมาย กบ ประวตศาสตร คอ

5. ความ สมพนธ ระหวาง กฎหมาย กบ รฐ ศาสตร คอ


เรองปญหากฎหมายแผนการจดการเรยนรท5ประเภทของกฎหมาย

ใบงาน

1. ปญหา นเปนปญหา ความ ขดแยง ดวย เรอง อะไร

2. ปญหาน เกยวของ กบ กฎหมายอะไร

3. กฎหมาย ทนำ มา ใชกบ ปญหา น เปนกฎหมาย ประเภท ใด

ร และ เขาใจ เกยวกบ กฎหมาย ประเภท ตาง ๆ ทจะ นำ มา บงคบใช ใน สงคม ทง สงคม ภายใน ประเทศ และ สงคม นานา ประเทศ


คำชแจง ชวย กน วเคราะห ปญหา กฎหมาย บนทก ขอเสนอ แนะ ของแตละ คนไว แลว สรป เปนความ คดเหน ของกลม จาก นน บนทก ลง ใน ใบ งาน

กลมท สมาชก 1. 4. 2. 5. 3. 6.


เรองการพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมายแผนการจดการเรยนรท7การพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย

ใบงาน

1. การพจารณา และ การจด ทำพระราชบญญต ม ขน ตอน อยางไร

2. พระราชกำหนด ม ฐานะ เปน พระราชบญญต ได อยางไร

3. การจด ทำขอบญญต องคการ บรหาร สวน จงหวด ม กระบวนการ อยางไร บาง

ร และ เขาใจ เกยวกบ กระบวนการ จด ทำ ตลอด จน ขน ตอน ตาง ๆ ของ การ ราง และ การ ประกาศ ใช กฎหมาย ลายลกษณ อกษร





ผมสทธเสนอรางพระราชบญญตจะตองเสนอรางพระราชบญญตตอสภาผแทนราษฎรกอน และเมอ

สภาผแทนราษฎรพจารณารางพระราชบญญตและลงมตเหนชอบแลวสภาผแทนราษฎรจะเสนอรางพระราช-

บญญตนนตอวฒสภาเพอใหวฒสภาพจารณาใหแลวเสรจภายใน 60 วน แตหากเปนพระราชบญญต

เกยวดวยเรองการเงนจะตองพจารณาใหแลวเสรจภายใน 30 วน และหลงจากพจารณาแลว หากวฒสภา

เหนชอบ ใหนายกรฐมนตรนำขนทลเกลาฯ ถวายพระมหากษตรยเพอทรงลงพระปรมาภไธย และประกาศ

ใชเปนพระราชบญญตตอไป แตหากวฒสภาพจารณาแลวปรากฏวาไมเหนชอบดวย วฒสภามสทธยบยง

และสงพระราชบญญตนนคนกลบไปยงสภาผแทนราษฎรเพอพจารณาใหม แตหากสภาผแทนราษฎรลงมต

ยนยนรางเดม ใหถอวารางพระราชบญญตนนไดรบความเหนชอบจากรฐสภาแลว และใหนายกรฐมนตร

นำขนทลเกลาฯถวายพระมหากษตรยเพอทรงลงพระปรมาภไธยและประกาศใชเปนพระราชบญญตตอไป

หลงจากทประกาศใชพระราชกำหนดนนแลว คณะรฐมนตรจะตองนำรางพระราชกำหนดนนเสนอตอ

รฐสภา เพอรบความเหนชอบจากรฐสภาหากรฐสภาอนมตพระราชกำหนดนจะมผลบงคบใชเปนพระราช-

บญญตตอไป

ผมสทธเสนอรางขอบญญตองคการบรหารสวนจงหวดตองนำรางขอบญญตฯเสนอตอสภาองคการบรหาร

สวนจงหวด และเมอสภาองคการบรหารสวนจงหวดพจารณาและใหความเหนชอบในรางขอบญญตฯ แลว

ประธานสภาองคการบรหารสวนจงหวดจะสงรางขอบญญตฯ นนใหผวาราชการจงหวดพจารณาใหความ

เหนชอบหากเหนชอบดวยผวาราชการจงหวดจะสงรางขอบญญตฯนนใหนายกองคการบรหารสวนจงหวด

ลงนามใชบงคบเปนขอบญญตองคการบรหารสวนจงหวดตอไป


เรองการบงคบใชกฎหมายและการสนผลการบงคบใชกฎหมายแผนการจดการเรยนรท9การบงคบใชกฎหมายและการสนผลการบงคบใชกฎหมาย

ใบงาน

1. วนเรม บงคบใชกฎหมายแตละ ฉบบ ของ ประเทศ ไทยม กกรณ อะไร บาง

2. ประชาชน เกยวของ กบ การบงคบใชกฎหมายอยางไร

3. การยกเลกกฎหมาย โดย ตรง ม กกรณ อะไร บาง

4. เมอ พระราชบญญต ฉบบ ใด ฉบบ หนง ถก ยกเลก ไป กฎหมายอน ๆ ท เปนกฎหมาย ลกของ พระราช- บญญต ฉบบ นน จะ ม ผลก ระทบ หรอ ไม อยางไร

ร และ เขาใจ เกยวกบ การ บงคบใช กฎหมาย และ การ สน ผล การ บงคบใชกฎหมาย ใน สงคม ไทย





3กรณไดแก

1)ใหใชบงคบในวนถดจากวนประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป

2)ใหใชบงคบตงแตวนประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป

3)วนเรมบงคบใชกฎหมายในกรณพเศษ

มความเกยวของตงแตปฏสนธจนกระทงหลงตาย กฎหมายไดกำหนดสทธและหนาทใหประชาชนตอง

ปฏบตตามกฎหมายกำหนดหามมใหประชาชนปฏบตตนทเปนการขดตอกฎหมายดงนนประชาชนจำเปน

ตองรกฎหมายเพอใหสามารถปฏบตตนไดอยางถกตองตามกฎหมาย

2กรณไดแก

1)กฎหมายฉบบนนกำหนดวนสนสดการบงคบใชไวในกฎหมายนนเอง

2)กฎหมายใหมบญญตยกเลกกฎหมายเกา

มผลกระทบเนองจากเมอกฎหมายแมบทถกยกเลกไปกฎหมายทมศกดตำกวาซงออกมาโดยกฎหมาย

แมบทนนยอมถกยกเลกตามไปดวยเวนแตจะมการบญญตไวเปนอยางอน


เรองรฐธรรมนญแผนการจดการเรยนรท10รฐธรรมนญ

ใบงาน

1. รฐธรรมนญ แหง ราชอาณาจกร ไทย พทธศกราช 2550 ม ความเปนมา อยางไร

2. รฐธรรมนญ แหง ราชอาณาจกร ไทย พทธศกราช 2550 กำหนด โครงสราง ของรฐสภา ไวอยางไร

3. รฐธรรมนญ แหง ราชอาณาจกร ไทย พทธศกราช 2550 กำหนด ให ประชาชน ชาว ไทย มหนา ท อยาง ไร บาง

ร และ เข า ใจ เกยวกบ กฎหมาย รฐธรรมนญ วา เปน กฎหมาย สงสด ทวาดวย การ จด ระเบยบ แหง อำนาจ รฐ และ กำหนด หลกประกน สทธ และเสรภาพ ของ ประชาชน ใน รฐ ซงเปน กฎหมาย ท ม ฐานะ เหนอ กวา บรรดากฎหมาย และ กฎเกณฑ ทงปวง ท ม การ ตรา ออกมา ใชบงคบ






รฐธรรมนญฉบบนเกดขนโดยสภารางรฐธรรมนญทมาจากการคดเลอกของสมาชกสมชชาแหงชาตจำนวน

200คนหลงจากนนคณะมนตรความมนคงแหงชาตคดเลอกใหเหลอจำนวน100คนตามบทบญญตของ

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย(ฉบบชวคราว)พทธศกราช2549เปนผจดทำขนแลวทำประชามตเพอ

สอบถามความคดเหนจากประชาชนทงประเทศ ซงผลปรากฏวาประชาชนสวนใหญมมตรบรางรฐธรรมนญ

ฉบบนจงไดประกาศใชเปนรฐธรรมนญฉบบท18ของไทยในวนท24สงหาคมพ.ศ.2550

รกษาชาตศาสนาพระมหากษตรยและการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปน

ประมข ปฏบตตามกฎหมาย ไปใชสทธเลอกตง ปองกนประเทศ รบราชการทหาร ชวยเหลอราชการ

รบการศกษาอบรม พทกษ ปกปอง และสบสานศลปวฒนธรรมของชาตและภมปญญาทองถน และ

อนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

กำหนดใหรฐสภาประกอบดวย2สภาไดแก

1)สภาผแทนราษฎรประกอบดวยสมาชกทมาจากการเลอกตงจากประชาชนมจำนวน480คนแบง

เปนสมาชกทมาจากการเลอกตงแบบแบงเขตจำนวน400คนและสมาชกทมาจากการเลอกตงแบบสดสวน

จำนวน80คน

2)วฒสภา ประกอบดวยสมาชกทมาจากการเลอกตงของประชาชนในแตละจงหวด จงหวดละ 1 คน

และสมาชกทมาจากการสรรหาของคณะกรรมการสรรหาซงเมอรวมจำนวนสมาชกทงสองประเภทแลวจะม

จำนวน150คน


เรองหลกกฎหมายแพงแผนการจดการเรยนรท11หลกกฎหมายแพง

ใบงาน

1. เดก ท เกด มา มชวต อยไดเพยง วนเดยว แลว เสยชวต ลง ไป ม สทธ ในกองมรดก ของแม หรอ ไม เพราะ อะไร

2. ผเยาวคอใคร ปจจบน นกเรยน ยง เปนผเยาว อยหรอ ไม เพราะ อะไร

3. การเชาซอ คอ อะไร แตกตาง จาก การ ซอขาย ผอนสง อยางไร

ร เขาใจ และ เหน ความ สำคญ ของ กฎหมายแพง รวม ทง สามารถ นำ ไป ปฏบตเพอ ให เกด ประโยชน สำหรบ ตน เอง ครอบครว และ สงคม ได อยาง ถกต อง




มเนองจากประมวลกฎหมายแพงและพาณชยมาตรา15วรรคท1บญญตใหบคคลธรรมดามสภาพ

บคคลตงแตเมอคลอดจากครรภมารดา แมมชวตอยรอดเพยงนาทเดยวกถอวามสภาพบคคลแลว ดงนน

เมอมสภาพบคคลแลวจงมสทธรบมรดกของแมเนองจากเปนทายาทโดยธรรมของแม


ผเยาว คอ บคคลทออนอาย ออนประสบการณ หยอนความสามารถในการจดการงานและทรพยสน

โดยกฎหมายกำหนดใหผเยาวจะบรรลนตภาวะเมออาย20ปบรบรณหรอเมอทำการสมรส

ในปจจบนเรายงเปนผเยาวอยเนองจากอายยงไมครบ20ปบรบรณและยงไมไดทำการสมรส

การเชาซอ คอ สญญาทเจาของทรพยสนเอาทรพยสนของตนออกใหผอนเชาหรอใชสอยหรอเพอใหได

รบประโยชนและใหคำมนวาจะขายทรพยสนนนหรอจะใหทรพยสนทเชาตกเปนสทธแกผเชาซอเมอไดใชเงน

จนครบตามทตกลงกนไวโดยการแบงชำระเปนงวดๆจนครบตามขอตกลง

สญญาเชาซอตางจากสญญาซอขายผอนสงในเรองของกรรมสทธในทรพยสนเพราะสญญาเชาซอ

กรรมสทธจะยงไมโอนไปยงผเชาซอจนกวาจะชำระราคาจนครบถวนตามทตกลงกนไวแลว สวนการซอผอน

สงนนกรรมสทธในทรพยสนจะโอนไปเปนของผซอทนทขณะทำสญญากน แตกมสวนคลายคลงกนในเรอง

ของการชำระราคาเปนงวดๆ




4. อสงหารมทรพย คอ อะไร พช ไร ประเภท ขาวโพด มนสำปะหลง ออย ถอ เปนอสงหารมทรพย หรอ ไม เพราะ อะไร

5. นายกรต อาย 21 ป จดทะเบยน สมรส กบ นางสาว ปาจรย อาย 17 ป โดยพอ แม ของ ทงสองฝายให ความยนยอม แลว แต ตอมา ได ม ผ มาเปดเผย วากอน ทจะจดทะเบยน สมรส กบ นางสาว ปาจรย นายกรต มภรรยา แลว คอ นางสาว วรรณพร โดยจด งาน สมรส กนอยาง เปดเผย แต ยง มได จดทะเบยน สมรส กน กรณ น การจดทะเบยน สมรส ระหวาง นายกรต กบ นางสาวปาจร ยจะ ม ผล สมบรณ ตาม กฎหมาย หรอไม อยางไร

6. ทมา ของหน หรอ บอเกด แหง หน มอะไร บาง

ทดนและทรพยสนอนตดอยกบทดนมลกษณะเปนการถาวรหรอประกอบเปนอนหนงอนเดยวกบทดน

นน และยงหมายรวมถงทรพยสทธอนเกยวกบทดนหรอตดอยกบทดน หรอประกอบเปนอนเดยวกบทดน

นนดวย

พชไรประเภทขาวโพด มนสำปะหลง ออย ไมถอเปนอสงหารมทรพย เนองจากเปนไมลมลก ซงเปน

พนธไมอายไมเกน 3 ป จงไมถอวาเปนอสงหารมทรพย เพราะตนไมจะเปนอสงหารมทรพยไดตอเมอเปน

พนธไมทมอายยนยาวกวา3ปขนไป

สมบรณ เนองจากนางสาวปาจรยจดทะเบยนสมรสกบนายกรต และถงแมนางสาวปาจรยจะมอายเพยง

17ปแตพอแมกไดใหความยนยอมแลวสวนการทนายกรตเคยสมรสกบนางสาววรรณพรมากอนนน ไม

อยในกรณของการสมรสซอน เนองจากนายกรตและนางสาววรรณพรมไดจดทะเบยนสมรสกน จงทำให

การสมรสไมมผลสมบรณตามกฎหมาย นายกรตและนางสาววรรณพรจงยงมไดถอวาเปนสามภรรยากน

อยางถกตองตามกฎหมาย ทำใหการจดทะเบยนสมรสระหวางนายกรตกบนางสาวปาจรยมผลสมบรณตาม

กฎหมาย

1)สญญา

2)การจดการงานนอกสง

3)ลาภมควรได

4) ละเมด

5)บทบญญตแหงกฎหมาย


เรองหลกกฎหมายอาญาแผนการจดการเรยนรท12หลกกฎหมายอาญา

ใบงาน

1. กฎหมายอาญา คอ อะไร

2. กฎหมายอาญา ม ลกษณะ สำคญ อย าง ไร

3. โทษทางอาญา ม ก ประการ อะไร บาง

ร เขาใจ และ เหน ความ สำคญ ของ กฎหมาย อาญา วา ม ความ สำคญ ในการ ควบคม พฤตกรรม ของ บคคล ใน สงคม ให เคารพ สทธ เสรภาพ และ ปฏบต ตอ กน อยาง ถกตอง ภายใต กรอบ แหง กฎหมาย ไม ประพฤต ฝาฝน กฎหมาย ซงจะ ม ความ ผด และ ถก ลงโทษ



กฎหมายทบญญตวาการกระทำหรอการงดเวนการกระทำใดเปนความผด และกำหนดบทลงโทษสำหรบ

การกระทำความผดนนไว

ตวอยางการกระทำทเปนความผดตามหลกของกฎหมายอาญาเชนประมวลกฎหมายอาญามาตรา288

ระบวา ผใดฆาผอนเปนการกระทำทเปนความผด สำหรบโทษทจะไดรบจากการกระทำผดตามมาตรานคอ

ตองระวางโทษประหารชวตจำคกตลอดชวตหรอจำคกตงแต15–20ป

กฎหมายอาญามลกษณะสำคญดงน

1) เปนกฎหมายทกำหนดความสมพนธระหวางบคคลหรอประชาชนกบรฐในฐานะทรฐมอำนาจเหนอ

2)เปนกฎหมายทบญญตเกยวกบลกษณะความผดและลกษณะโทษ

3)เปนกฎหมายทตองมความชดเจน แนนอน เพอเปนหลกประกนวา สงทกฎหมายบญญตตรงตาม

ความประสงคของฝายนตบญญตอยางแทจรง

4)เปนกฎหมายทตองใชบงคบกบการกระทำทเกดขนในราชอาณาจกร

5)เปนกฎหมายทไมมผลยอนหลงไปในทางทเปนโทษแกบคคลผกระทำผด

6)เปนกฎหมายทตองตความโดยเครงครด

5ประการไดแกประหารชวตจำคกกกขงปรบและรบทรพยสน


4. นายเอก โมโห ทนายตอย ชก ตอย นอง ของ ตน เอง จง เดนเขาไป ชก ตอย นาย ตอย โดย หวง ให นาย ตอย ไดรบบาดเจบ เชน เดยวกบ นอง ของ ตน แต เมอนายเอก ตอย นายตอย ลมลง ศรษะของนายตอย ได กระแทกกบ พน อยาง รนแรง เปนเหต ให นายตอย เลอด คง ใน สมอง และเสยชวต ลง ใน เวลา ตอมา กรณ น นายเอกม ความ ผด ฐาน ใด เพราะ อะไร และ ตอง ได รบ โทษ อยางไร

5. นาย แกว รวม กบ นายอม และ นายเอม ขมข ให นางนอย มอบ สรอย คอทองคำ ทสวม คออย ใหกบ พวก ตน ม เชน นน จะบบคอนางนอย จน เสยชวต นางนอยเกด ความ กลว จง มอบ สรอย คอทองคำ ของ ตน ใหทง สามคนนน ไป กรณ น นาย แกว นายอม และ นายเอม จะ ม ความ ผด ฐาน ใด เพราะ อะไร

6. ความ ผด ลหโทษ คอ อะไร มอะไร บาง ให ยกตวอยาง มา 5 ขอ



นายเอกมความผดฐานฆาคนตายโดยไมเจตนาเนองจากนายเอกเจตนาใหนายตอยไดรบบาดเจบเทานน

ไมมเจตนาใหนายตอยเสยชวตซงนายเอกตองระวางโทษจำคกตงแต3–15ป

ความผดฐานปลนทรพย เนองจากเปนการลกทรพยโดยขเขญวาในทนใดนนจะใชกำลงประทษรายเพอ

ใหยนทรพยนนแกพวกตนและมผรวมกระทำผดตงแต3คนขนไป


ความผดซงตองระวางโทษจำคกไมเกน1เดอนหรอปรบไมเกน1,000บาทหรอทงจำทงปรบเชน

1)ไมปฏบตตามคำสงของเจาพนกงานซงมอำนาจตามกฎหมายโดยไมมเหตหรอขอแกตวอนสมควร

2)ฉกหรอทำลายประกาศของเจาพนกงานซงกระทำการตามหนาท

3)สงเสยงหรอทำใหเกดเสยงออองโดยไมมเหตอนสมควรจนทำใหประชาชนตกใจหรอเดอดรอน

4)ทะเลาะออองในทางสาธารณะหรอสาธารณสถาน

5)ทำใหเกดปฏกลในบอนำสระนำหรอทขงนำอนมไวสำหรบประชาชนใชสอย


เรองกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชนแผนการจดการเรยนรท13กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน

ใบงาน

1. เมอมเดกเกด ใน บาน เจาบาน จะ ตอง ทำ อยางไร

2. นาย พรพ ลเดนทาง ไป เยยมเพอนทชนบ ทแหงหนง ระหวาง ท เขาเดนอย บรเวณ ทางเดนรม ปาละเมาะ ได พบ ชาย ไมทราบ ชอ นอนเสยชวต อย ขาง ทางเดน กรณ น นาย พรพ ลตองทำอยาง ไร

3. ทะเบยนบาน คอ อะไร ม ความ สำคญ อยางไร

ร เขาใจ และ ตระ หนก ใน ความ สำคญ ของ กฎหมาย วา ดวย การทะเบยน ราษฎร และ บตร ประจำ ตว ประชาชน รวม ทง สามารถ นำ ไป ปฏบต ได อยาง ถกตอง



เจาบานตองแจงการเกดตอนายทะเบยนแหงทองททมคนเกดนนภายใน15วนนบตงแตวนทเกดเมอ

แจงเดกเกดในบานแลวนายทะเบยนจะออกสตบตรใหแกผแจงไวเปนหลกฐาน

ทะเบยนบานคอทะเบยนประจำบานแตละบานซงแสดงเลขประจำบานและรายการของคนทงหมดทอย

ใน บาน

ทะเบยนบานเปนเอกสารทมความสำคญมาก เนองจากเปนหลกฐานของทางราชการทจดทำขนตาม

กฎหมายวาดวยการทะเบยนราษฎรเพอมอบใหเจาบานเปนผเกบรกษา นอกจากนเจาบานจะตองปฏบตตาม

ทกำหนดไวคอเมอภายในบานมคนเกดคนตายหรอการยายทอยเจาบานตองแจงการเกดการตายหรอ

การยายทอยเพอแกไขขอมลในทะเบยนบานใหถกตอง


แจงตอนายทะเบยนทองททพบศพ หรอทองททสามารถแจงไดภายใน 24 ชวโมง นบตงแตเวลาทพบ

ศพหรออาจจะแจงตอพนกงานฝายปกครองหรอตำรวจทสะดวกกวากได




4. ใคร บาง ท ตอง ขอม บตร ประจำ ตวประชาชน

5. หาก เพอนบาน ของนกเรยน มอาย ครบ 15 ปบ รบรณ ตองการ ขอม บตร ประจำ ตวประชาชน นกเรยน ควร แนะนำ ให เพอนบาน เตรยม เอกสาร และ หลกฐาน ใด ไป บาง

ตองเตรยมเอกสารและหลกฐานอยางใดอยางหนง ไดแก สตบตร หรอหลกฐานททางราชการออกให

อยางใดอยางหนง เชน สำเนาทะเบยนนกเรยน หรอหนงสอรบรองผลการเรยน แตหากไมมหลกฐานดง

ทกลาวมาขางตน ใหนำบดา มารดา ผปกครอง เจาบาน หรอบคคลทนาเชอถอ เชน กำนน ผใหญบาน

ขาราชการเปนตนคนใดคนหนงมาใหคำรบรองแทน

บคคลผมสญชาตไทยซงมอายตงแต15–70ปบรบรณและมชออยในทะเบยนบาน


เรองกฎหมายเกยวกบการคมครองเดกแผนการจดการเรยนรท14กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก

ใบงาน

1. พระราชบญญต คม ครอง เดก พ.ศ. 2546 กำหนด ให ผ ปกครอง ตอง อบรม เลยงด เดกอยางไร

2. เดก ทพง ได รบ การ สงเคราะห ตามทพระราชบญญต คมครอง เดก พ.ศ. 2546 กำหนด ไว มอะไร บาง จง ยกตวอยางมา 5 ลกษณะ

ร เขาใจ และ ตระ หนก ใน ความ สำคญ ของ กฎหมาย เกยวกบ การคมครอง เดก รวม ทงสามารถ นำ ไป ปฏบต ได อยาง ถกตอง



ผปกครองตองใหการอปการะเลยงด อบรมสงสอน และพฒนาเดกทอยในความปกครองดแลของตน

ตามสมควรแกขนบธรรมเนยมประเพณและวฒนธรรมแหงทองถน แตตองไมตำกวามาตรฐานขนตำตามท

กำหนดในกฎกระทรวง และตองคมครองสวสดภาพเดกทอยในความปกครองดแลของตนมใหตกอยใน

ภาวะอนนาจะเกดอนตรายแกรางกายหรอจตใจ


1)เดกเรรอนหรอเดกกำพรา

2)เดกทถกทอดทงหรอพลดหลงณทใดทหนง

3) เดกทผปกครองไมสามารถอปการะเลยงดไดดวยเหตใด ๆ เชน ถกจำคก กกขง พการ เจบปวย

ยากจนเปนผเยาวเปนโรคจตหรอโรคประสาท

4)เดกพการ

5)เดกทอยในสภาพยากลำบาก




3. พระราชบญญต คมครอง เดก พ.ศ. 2546 กำ หน ดใหเดกทพง ได รบ การคมครอง สวสดภาพ ม ก ประเภท อะไร บาง

4. พระราชบญญต คมครอง เดก พ.ศ. 2546 กำหนด ใหโรงเรยน และ สถาน ศกษา สงเสรม ความ ประพฤต ของนกเรยน และ นกศกษา ได อยางไร

จดใหมระบบงานและกจกรรมในการแนะแนว ใหคำปรกษา และฝกอบรมแกนกเรยน นกศกษา

และผปกครองเพอสงเสรมความประพฤตทเหมาะสม ความรบผดชอบตอสงคม และความปลอดภย

แกนกเรยนและนกศกษา

ม3ประเภทไดแก

1) เดกทถกทารณกรรม

2)เดกทเสยงตอการกระทำผด

3)เดกทอยในสภาพทจำเปนตองไดรบการคมครองสวสดภาพตามทกำหนดไวในกฎกระทรวง


เรองกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภคแผนการจดการเรยนรท15กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค

ใบงาน

1. พระราชบญญต คม ครองผ บรโภค พ.ศ. 2522 กำหนด ให ผ บรโภค ม สทธ ได รบความคมครอง ใน เรอง ใด

2. ขอความ ทไมเปน ธรรม ตอ ผ บรโภค ตามทพระราชบญญต คมครอง ผ บรโภค พ.ศ. 2522 กำหนด ไว ม อะไร บาง

3. พระราชบญญต วธ พจารณา คด ผ บรโภค พ.ศ. 2551 กำหนด ให ศาล มอำนาจ กำหนด คาเสยหาย เพอลงโทษ ผละเมด สทธ ผ บรโภค ไวอยางไร

ร เขาใจ และ ตระ หนก ใน ความ สำคญ ของ กฎหมาย เกยวกบ การ คมครอง ผ บรโภค รวม ทง สามารถ นำ ไป ปฏบต ได อยาง ถกตอง





1)สทธทจะไดรบขาวสารรวมทงคำพรรณนาคณภาพทถกตองและเพยงพอเกยวกบสนคาหรอบรการ

2)สทธทจะมอสระในการเลอกหาสนคาหรอบรการ

3)สทธทจะไดรบความปลอดภยจากการใชสนคาหรอบรการ

4)สทธทจะไดรบความเปนธรรมในการทำสญญา

5)สทธทจะไดรบการพจารณาและชดเชยความเสยหาย

1)ขอความทเปนเทจหรอเกนความจรง

2)ขอความทจะกอใหเกดความเขาใจผดในสาระสำคญเกยวกบสนคาหรอบรการ

3)ขอความทเปนการสนบสนนโดยตรงหรอโดยออมใหมการกระทำผดกฎหมายหรอศลธรรม

หรอเสอมเสยศลธรรมหรอนำไปสความเสอมเสยในวฒนธรรมของชาต

4)ขอความทจะทำใหเกดความแตกแยกหรอเสอมเสยความสามคคในหมประชาชน

มอำนาจกำหนดคาเสยหายเพอการลงโทษไดไมเกน 2 เทาของคาเสยหายทแทจรงทศาลกำหนด หาก

คาเสยหายทแทจรงมจำนวนไมเกน 50,000บาทศาลมอำนาจกำหนดคาเสยหายเพอการลงโทษไดไมเกน

5เทาของคาเสยหายทแทจรง


เรองกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารแผนการจดการเรยนรท16กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร

ใบงาน

1. พระราชบญญต รบราชการ ทหาร พ.ศ. 2497 กำหนด ให ชายผ ม สญชาต ไทยทมอาย ยางเขา 18 ป ทก คน มหนา ท ตอง ทำ อะไร

2. บคคล ท เปน ทหารกองเกน เมอ มอาย 20 ปบ ร บรณ มหนา ท ตอง ทำ อยางไร

3. บคคล ใด บาง ทได รบ การยกเวน ไม ตอง ไป แสดง ตน เพอ ลง บญช ทหารกองเกน

4. บคคล ใด บาง ทได รบ การผอนผน ไม ตอง เขารบ การตรวจเลอก เปน ทหารกองประจำการ

ร เขาใจ และ เหน ความ สำคญ ของ การ รบราชการ ทหาร รวมทง ปฏบต ตน ตาม กฎหมาย เกยวกบ การ รบราชการ ทหาร ได อยาง ถกตอง





ตองไปแสดงตนเพอลงบญชทหารกองเกนณอำเภอทองททตนมภมลำเนาทหารอยภายในปนน

หากไมสามารถไปลงบญชทหารกองเกนไดดวยตนเอง ตองใหบคคลทบรรลนตภาวะหรอบคคลทเชอถอได

เปนผดำเนนการแทน

ตองไปแสดงตนเพอรบหมายเรยกทอำเภอทองทซงเปนภมลำเนาทหารของตน ตงแตเดอนมกราคมถง

เดอนธนวาคมในปนน หากไมสามารถไปรบหมายเรยกดวยตนเองได ตองใหบคคลทบรรลนตภาวะ บดา

มารดาหรอบคคลผทเชอถอไดไปรบหมายเรยกแทน

1)สามเณรเปรยญพนกงานเจาหนาทจะไปดาเนนการใหทวดทจำพรรษา

2)ผซงอยในระหวางการควบคมหรอคมขงของเจาพนกงาน

1)บคคลผตองหาเลยงบดามารดาซงทพพลภาพหรอชราจนหาเลยงชพไมไดและไมมผอนเลยงด

2)บคคลผมความจำเปนตองหาเลยงบตรซงมารดาตายหรอไรความสามารถหรอพการทพพลภาพ

3)บคคลผซงมความจำปนตองหาเลยงพหรอนองรวมบดามารดา หรอรวมแตบดาหรอมารดา หรอซง

บดาหรอมารดาตาย


เรองกฎหมายเกยวกบยาเสพตดใหโทษแผนการจดการเรยนรท17กฎหมายเกยวกบยาเสพตดใหโทษ

ใบงาน

1. ยาเสพตด ใหโทษ คอ อะไร

2. พระราชบญญต ยาเสพตดใหโทษ พ.ศ. 2522 แบง ยาเสพตดใหโทษ ออกเปนก ประเภท อะไร บาง

รและ เขาใจ กฎหมาย เกยวกบ ยาเสพตด ใหโทษ รวม ทงสามารถ นำไป ใช แก ปญหา และ แนะนำให ผอน ปฏบต ตาม กฎหมาย เพอ หลก เลยง การก ระ ทำ ผดกฎหมาย เกยวกบ ยาเสพตด ใหโทษ ใน สงคม ไทย และ สงคม โลก



ยาเสพตดใหโทษ คอ สารเคมหรอวตถชนดใด ๆ ซงเมอเสพเขาสรางกายไมวาจะโดยรบประทาน ดม

สบ ฉด หรอดวยประการใด ๆ แลว ทำใหเกดผลตอรางกายและจตใจในลกษณะสำคญ เชน ตองเพม

ขนาดการเสพเรอย ๆ มอาการถอนยาเมอขาดยา มความตองการเสพทงรางและจตใจอยตลอดเวลา

และสขภาพโดยทวไปจะทรดโทรมลงซงยาเสพตดใหโทษยงรวมถงพชหรอสวนของพชทเปนหรอใหผลผลต

เปนยาเสพตดใหโทษหรออาจใชผลตเปนยาเสพตดโทษ และสารเคมทใชในการผลตยาเสพตดใหโทษ

ดงกลาว

5ประเภทไดแก

1)ประเภท1ยาเสพตดใหโทษชนดรายแรงเชนเฮโรอนเมทแอมเฟตามนแอมเฟตามน

2)ประเภท2ยาเสพตดใหโทษทวไปเชนมอรฟนโคคาอนฝนยา

3)ประเภท3ยาเสพตดใหโทษทมลกษณะเปนตนตำรบยาและมยาเสพตดใหโทษในประเภท2ผสม

อยดวย

4)สารเคมทใชในการผลตยาเสพตดใหโทษประเภท1ถงประเภท4เชนอาเซตกแอนไฮไดรด

5)ยาเสพตดใหโทษทมไดเขาอยในประเภท1ถงประเภท4เชนกญชาพชกระทอม




3. พระราชบญญต ยาเสพตดใหโทษ พ.ศ. 2522 กำหนด บท ลงโทษ สำหรบ ผทจำหนาย หรอ ครอบครอง เฮโรอน ไวอยางไร บาง

4. ยาเสพตดใหโทษ สง ผล เสยตอประเทศชาต อยางไร บาง เปนการบอนทำลายเศรษฐกจและความมนคงของชาตเนองจากรฐบาลตองสญเสยกำลงคน

และงบประมาณจำนวนมหาศาลเพอใชจายในการปองกนปราบปรามและบำบดรกษาผตดยาเสพตด

ทำใหสญเสยทรพยากรบคคลทมคาเปนจำนวนมาก ซงเปนการบนทอนความสงบสขของบานเมอง ทำให

เศรษฐกจของประเทศไมพฒนาหรอกาวหนาเทาทควร

1)ผใดมเฮโรอนไวในครอบครองเพอจำหนายนำหนกไมเกน3กรมตองระวางโทษจำคกตลอดชวต

และปรบตงแต1,000,000–5,000,000บาท

2)ผใดผลตนำเขาสงออกหรอมเฮโรอนไวในครอบครองนำหนกเกน100กรมถอวาเปนการกระทำ

เพอจำหนายตองระวางโทษประหารชวต


เรองปญหาการใชกฎหมายในสงคมไทยและแนวทางปองกนแกไขแผนการจดการเรยนรท18ปญหาการใชกฎหมายในสงคมไทยและแนวทางปองกนแกไข

ใบงาน

1. ปญหา การ ใชกฎหมาย ท เกด จาก ประชาชน ผใชกฎหมาย มอะไร บาง

2. แนวทาง ใด ท ควร นำ มา ใช แกไข ปญหา การ ใชกฎหมาย ท เกด จาก ประชาชน ผใชกฎหมาย

ตระหนก ถง ปญหา การ ใช กฎหมาย ใน สงคม ไทย และ สามารถ หา แนวทาง ปองกน แกไข ได



1)ประชาชนขาดความรความเขาใจในเรองกฎหมาย

2)ประชาชนขาดความรบผดชอบในการใชสทธเลอกผจดทำกฎหมาย

3)ประชาชนไมใหความรวมมอกบเจาพนกงานในการจดทำกฎหมาย

4)ประชาชนไมเคารพกฎหมายโดยมกอางอทธพลหรอสทธพเศษตางๆเพอหลกเลยงการปฏบตตาม

กฎหมาย

5)ประชาชนรกษาผลประโยชนสวนตนในทางทจรตจงพยายามหลกเลยงกฎหมายโดยวธการตางๆ

1)ปลกฝงเดกและเยาวชนตลอดจนประชาชนใหมคณธรรมจรยธรรมรวาควรปฏบตอยางไรจงจะ

ถกตองตามกฎหมาย

2)กำหนดการเรยนรเรองกฎหมายไวในหลกสตรการเรยนของนกเรยนในระดบตางๆ

3)จดใหมศนยบรการใหความรและคำแนะนำทางดานกฎหมายแกประชาชนโดยไมเสยคาตอบแทน

4)ใหประชาชนมสวนรวมในการออกกฎหมายหรอการแกไขกฎหมาย




3. ปญหา การ ใชกฎหมาย ท เกด จาก เจาพนกงาน ผใชกฎหมาย มอะไร บาง

4. แนวทาง ใด บาง ท ควร นำ มา ใช แก ปญหา การ ใชกฎหมาย ท เกด จาก ตว บทกฎหมาย 1)ออกกฎหมายททนสมยเหมาะสมกบสภาพสงคมในปจจบนและแกไขกฎหมายเกาทลาสมย

2)มองคกรททำหนาทตดสนชขาดเกยวกบกฎหมายทมเนอหาคลมเครอไมชดเจน

3)หากกฎหมายฉบบใดประชาชนไมเหนดวย ผบงคบใชตองชแจงเหตผลและความจำเปนทตองออก

กฎหมายนนมาบงคบใช

4)หนวยงานทเกยวของควรแจกจายหนงสอราชกจจานเบกษาใหแพรหลายมากขน

5)สงเสรมใหประชาชนสนใจตดตามการประกาศใชกฎหมายและปฏบตตามกฎหมายโดยพมพ

กฎหมายสำคญๆแจกจายยงประชาชนอยางทวถง

1)เจาพนกงานทเกยวของกบกระบวนการยตธรรมมจำนวนนอยไมเพยงพอกบปญหาทเกดขนใน

สงคมปจจบน

2)พนกงานเจาหนาททเกยวของกบการบงคบใชกฎหมายละเลย ขาดความกระตอรอรนในการปฏบต

หนาททำใหกระบวนการยตธรรมเกดความลาชา

3) เจาพนกงาน เจาหนาทของรฐทจรตและประพฤตมชอบในหนาทราชการโดยรบสนบนหรอเหนแก

พวกพอง

4)เจาพนกงานผใชกฎหมายนำกฎหมายเปนเครองมอกดขขมเหงประชาชนทำใหประชาชนไมไดรบ

ความเปนธรรม




คำชแจง ใหนก เรยน ตอบ คำ ถาม ลง ใน ใบ กจกรรม

กลมท สมาชก 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8.

กฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทมาจากรฏฐาธปตย

กฎหมาย เปนคำสง หรอ ขอบงคบ ทมา จาก รฏฐาธปตยหมาย ถง อะไร

เรองกฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทมาจากรฏฐาธปตยแผนการจดการเรยนรท2ความหมายลกษณะสำคญและความสำคญของกฎหมาย

ใบกจกรรมท 1


ตระหนก ใน ความ สำคญ ของกฎหมาย วา ม ประโยชน และ จำเปน ตอการ ดำรง อย ของสงคม



กลมท สมาชก 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8.

กฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทใชไดทวไป

กฎหมาย เปนคำสง หรอ ขอบงคบ ท ใชได ทวไป หมาย ถง อะไร

เรองกฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทใชไดทวไปแผนการจดการเรยนรท2ความหมายลกษณะสำคญและความสำคญของกฎหมาย






กลมท สมาชก 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8.

กฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทใชไดตลอดไป

กฎหมาย เปนคำสง หรอ ขอบงคบ ทใชได ตลอด ไป หมาย ถง อะไร

เรองกฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทใชไดตลอดไปแผนการจดการเรยนรท2ความหมายลกษณะสำคญและความสำคญของกฎหมาย






กลมท สมาชก 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8.

กฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทตองปฏบตตาม

กฎหมาย เปนคำสง หรอ ขอบงคบ ท ตอง ปฏบต ตามหมาย ถง อะไร

เรองกฎหมายเปนคำสงหรอขอบงคบทตองปฏบตตามแผนการจดการเรยนรท2ความหมายลกษณะสำคญและความสำคญของกฎหมาย






กลมท สมาชก 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8.

กฎหมายตองมสภาพบงคบ

กฎหมาย ตอง ม สภาพ บงคบ หมาย ถง อะไร

เรองกฎหมายตองมสภาพบงคบแผนการจดการเรยนรท2ความหมายลกษณะสำคญและความสำคญของกฎหมาย





คำชแจง ใหนก เรยน สรป ผลการ อภปราย ลง ใน แบบบนทก ผลการ อภปราย

กลมท สมาชก 1. 4. 2. 5. 3. 6.

ความแตกตางและความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงตางๆ

เรองความแตกตางและความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงตางๆแผนการจดการเรยนรท3ความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงอน

แบบบนทกผลการอภปราย


รและ เขาใจ เกยวกบ ทมา ของ กฎหมาย และ ระบบ กฎหมาย อนเปนพนฐาน สำคญ ใน การ ศกษา วชา กฎหมาย



กลมท สมาชก 1. 4. 2. 5. 3. 6.

เรองทมาของกฎหมายและระบบกฎหมายแผนการจดการเรยนรท4ทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย


ทมาของกฎหมายและระบบกฎหมาย

หวขอ ท อภปราย คอ ขอมล หรอ ขอสรป ทได รบจากการอภปราย คอ


ร เขาใจ และเหน ความ สำคญ ของการ รบราชการ ทหาร รวม ทงปฏบต ตน ตาม กฎหมาย เกยวกบ การ รบราชการ ทหาร ได อยาง ถกตอง


คำชแจง ให นก เรยน บนทก ผล การ อภปราย เรอง กฎหมาย เกยวกบ การ รบราชการ ทหาร ลง ใน แบบ บนทก ผล การ อภปราย

กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร

1. การ รบราชการ ทหาร คอ อะไร เกยวของ กบ ตน เอง อยางไร บาง

2. การ รบราชการ ทหาร ม ขน ตอน อยางไ ร บาง

เรองกฎหมายเกยวกบการรบราชการทหารแผนการจดการเรยนรท16กฎหมายเกยวกบการรบราชการทหาร



กลมท สมาชก 1. 4. 2. 5. 3. 6.

3. เพราะ เหต ใด กฎหมาย จง กำหนด ให ม การยกเวน หรอ ผอนผน เกยวกบ การ รบราชการ ทหาร

4. หาก ไม ปฏบต ตาม กฎหมาย เกยวกบ การ รบราชการ ทหาร จะ ม ผล เสยตอตน เอง และ สงคม อยางไรบาง


ตระหนก ถง ปญหาการ ใช กฎหมาย ใน สงคม ไทย และ สามารถ หา แนวทาง ปองกน แกไข ได



กลมท สมาชก 1. 4. 2. 5. 3. 6.

ปญหาการใชกฎหมายในสงคมไทยและแนวทางปองกนแกไข

ขอมล หรอ ขอสรป ทได รบจากการอภปราย คอ




กลมท สมาชก 1. 4. 2. 5. 3. 6.

เรอง

ขอมล หรอ ความร ทได จากการอภปราย คอ

แผนการจดการเรยนรท เรอง



แบบบนทกความคดเหน



คำชแจง ใหนก เรยน บนทกความคดเหน ลง ใน แบบบนทก การแสดง ความคดเหน

เรองความแตกตางและความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงตางๆแผนการจดการเรยนรท3ความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงอน



ความแตกตางและความสมพนธระหวางกฎหมายกบศาสตรแขนงตางๆ

ความคดเหน ทม ตอการ อภปราย คอ


รและ เขาใจ เกยวกบ การ บงคบใช กฎหมาย และ การ สน ผล การ บงคบใชกฎหมาย ใน สงคม ไทย


คำชแจง ใหนก เรยน บนทกผลการ ศกษา คนควา ทได รบจาก การ ทำกจกรรม เกยวกบ การบงคบใช กฎหมายและ การ สน ผลการบงคบใชกฎหมาย ลง ใน แบบบนทก ผลการ ศกษา คนควา

เรองการบงคบใชกฎหมายและการสนผลการบงคบใชกฎหมายแผนการจดการเรยนรท9การบงคบใชกฎหมายและการสนผลการบงคบใชกฎหมาย



แบบบนทกผลการศกษาคนควา


ผลการ ศกษา คนควา ทได จาก การ ทำกจกรรม น คอ


แบบบนทกผลการนำเสนอผลงาน

ร เขาใจ และ ตระหนก ใน ความ สำคญ ของกฎหมาย เกยวกบ การคมครอง เดก รวมทง สามารถ นำ ไป ปฏบต ได ถกตอง


คำชแจง ใหนก เรยน บนทกผลการ นำเสนอ ผลงาน เกยวกบ กฎหมาย เกยวกบ การคมครอง เดก ลง ใน แบบบนทก ผลการนำ เสนอ ผลงาน

เรองกฎหมายเกยวกบการคมครองเดกแผนการจดการเรยนรท14กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก



กฎหมายเกยวกบคมครองเดก

ผล ของการนำ เสนอ ผลงาน เรอง น คอ


รและ เขาใจ เกยวกบ กฎหมาย ประเภท ตาง ๆ ทจะ นำ มา บงคบใช ใน สงคม ทง สงคม ภายใน ประเทศ และ สงคม นานา ประเทศ


คำชแจง บนทกความรทได รบจาก การ ศกษา เรอง ประเภท ของกฎหมาย ลง ในแบบบนทกความร

เรองประเภทของกฎหมายแผนการจดการเรยนรท4ประเภทของกฎหมาย

แบบบนทกความร

กลมท สมาชก 1. 4. 2. 5. 3. 6.


1. กฎหมาย ททำการ ศกษา คอ

2. ความหมาย

3. ความ แตกตาง ของกฎหมาย ในกลม น กบ กฎหมาย ประเภท อน ๆ ไดแก

4. ลกษณะ การบงคบใชกฎหมาย ประเภท น ใน สงคม ปจจบน คอ


รและ เขาใจ เกยวกบ กระบวนการ จด ทำ ตลอด จน ขน ตอน ตาง ๆ ของการ ราง และ การ ประกาศ ใชกฎหมาย ลายลกษณ อกษร


คำชแจง ให นกเรยน บนทก ความร ท ได รบ จาก การ ศกษา เรอง การ พจารณา และ ขน ตอน ใน การ จด ทำ กฎหมาย ลง ใน แบบ บนทก ความร

เรองการพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมายแผนการจดการเรยนรท7การพจารณาและขนตอนในการจดทำกฎหมาย



ความรทได รบจาก การ ศกษา เรอง น คอ




คำชแจง ให นกเรยน บนทก ความร ท ได รบ จาก การ ศกษา เรอง ลำดบ ชน ของกฎหมาย ลายลกษณ อกษร ลง ใน แบบ บนทก ความร



รและ เขาใจ เกยวกบ กระบวนการ จด ทำ ตลอด จน ขน ตอน ตาง ๆ ของการ ราง และ การ ประกาศ ใชกฎหมาย ลายลกษณ อกษร


เรองลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษรแผนการจดการเรยนรท8ลำดบชนของกฎหมายลายลกษณอกษร





รและ เขาใจ เกยวกบ กฎหมาย รฐธรรมนญ วา เปน กฎหมาย สงสด ทวาดวย การ จด ระเบยบ แหง อำนาจ รฐ และ กำหนด หลกประกน สทธ และเสรภาพ ของ ประชาชน ใน รฐ ซงเปน กฎหมาย ท ม ฐานะ เหนอ กวา บรรดากฎหมาย และ กฎเกณฑ ทงปวง ท ม การ ตรา ออกมา ใชบงคบ


คำชแจง ให นกเรยนบนทกความรทได รบจาก การ ศกษาเรอง รฐธรรมนญ ลง ใน แบบบนทก ความร

เรองรฐธรรมนญแผนการจดการเรยนรท10รฐธรรมนญ







ม ความ รความ เขาใจ และ เหน ความ สำคญ ของ กฎหมายแพง รวม ทง สามารถ นำ ไป ปฏบตเพอ ให เกด ประโยชน สำหรบ ตน เอง ครอบครว และ สงคม ได อยาง ถกตอง


คำชแจง ให นกเรยนบนทกความรทได รบจาก การ ศกษาเรอง หลกกฎหมายแพง ลง ใน แบบบนทก ความร

เรองหลกกฎหมายแพงแผนการจดการเรยนรท11หลกกฎหมายแพง







รและ เขาใจ ใน หลก กฎหมายอาญาวา ม ความ สำคญ ใน การ ควบคมพฤตกรรม ของ บคคล ใน สงคม ให เคารพ สทธ เสรภาพ และ ปฏบต ตอกน อยางถกตอง ภายใต กรอบ แหง กฎหมาย ไม ประพฤต ฝาฝน กฎหมาย ซง จะ ม ความ ผดและ ถก ลงโทษ


คำชแจง ให นกเรยน สรปความรทได รบจาก การ ศกษาเรอง หลกกฎหมายอาญา ลง ใน แบบบนทก ความร

เรองหลกกฎหมายอาญาแผนการจดการเรยนรท12หลกกฏหมายอาญา







ร เขาใจ และตระหนกในความสำคญของกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎร และบตรประจำตวประชาชน รวมทงสามารถนำไปปฏบตไดอยางถกตอง


คำชแจง ให นกเรยน สรปความรทได รบจาก การ ศกษาเรอง กฎหมายเกยวกบทะเบยนรา ษฎรและบตรประ จำ ตวประชาชน ลง ใน แบบบนทก ความร

เรองกฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชนแผนการจดการเรยนรท13กฎหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน


กฏหมายเกยวกบการทะเบยนราษฎรและบตรประจำตวประชาชน





ร เขาใจ และ ตระหนก ใน ความ สำคญ ของ กฎหมาย เกยวกบ การคมครอง ผ บรโภค รวม ทง สามารถ นำ ไป ปฏบต ได อยาง ถกตอง


คำชแจง ให นกเรยน บนทก ความร ท ได รบ จาก การ ศกษา เรอง กฎหมาย เกยวกบ การ คมครอง ผ บรโภค ลง ใน แบบ บนทก ความร

เรองกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภคแผนการจดการเรยนรท15เรองกฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค


กฎหมายเกยวกบการคมครองผบรโภค





รและ เขาใจ กฎหมาย เกยวกบ ยาเสพตด ใหโทษ รวม ทงสามารถ นำ ไป ใช แกปญหา และ แนะนำ ให ผอน ปฏบต ตาม กฎหมาย เพอ หลก เลยง การก ระ ทำ ผด กฎหมาย เกยวกบยาเสพตดใหโทษในสงคมไทยและสงคมโลก


คำชแจง ให นกเรยน สรปความรทได รบจาก การ ศกษาเรอง กฎหมาย เกยวกบ ยาเสพตดใหโทษ ลง ใน แบบบนทก ความร

เรองกฎหมายเกยวกบยาเสพตดใหโทษแผนการจดการเรยนรท17เรองกฎหมายเกยวกบยาเสพตดใหโทษ


กฎหมายเกยวกบยาเสพตดใหโทษ





ตระหนก ถง ปญหา การ ใช กฎหมาย ใน สงคม ไทย และ สามารถ หา แนวทาง ปองกน แกไข ได


คำชแจง ให นกเรยน สรป ความร ท ได รบ จาก การ ศกษา เรอง ปญหา การ ใช กฎหมาย ใน สงคม ไทย และ แนวทาง ปองกน แกไข ลง ใน แบบ บนทก ความร



ปญหาการใชกฎหมายในสงคมไทยและแนวทางปองกนแกไข





ตวอยางแบบประเมนทกษะการเขยนเรยงความ

เลขท ชอ–สกล


รวมค

ะแนน

(30

คะแนน

)

สรปผลกา

รเนน

ประโยค

(5

คะแน

น)

ประโยค

หลกใ

หแนว

คดหล

กทสำ

คญตอ

ยอหน

า (5

คะแ

นน)

เขยน

ประโยค

ทสมบ

รณ

(5 ค

ะแนน

)

คำสะ

กดผด

พลาด

ไมเก

น 5

คำ(5

คะแ

นน)

สรปอ

ยางม

เหตผ

ล (6

คะแ

นน)

ลายม

ออาน

ออก

(4 ค

ะแนน

)

ผาน ไมผาน

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

เกณฑการประเมน

ไดคะแนนรอยละ 50 ขนไปถอวาผาน

เรอง

แผนการจดการเรยนรท หนวยการเรยนรท

ชน วนท เดอน พ.ศ.


ตวอยางแบบประเมนทกษะการพด

เกณฑการประเมน

ไดคะแนนรอยละ 50 ขนไปถอวาผาน

เรอง





รวมค

ะแนน

(30

คะแนน

)

สรปผล

การ ป

รากฏ

ตว (3

คะแน

น)

การ เรม

เรอง

(3

คะแน

น)

การ อ

อก เสยง

และ จ

งหวะ

(4

คะแน

น)

การ ล

ำดบ เ

นอหา

(5

คะแน

น)

บคลก

ทาท า

ง (2

คะแ

นน)

การ ใ

ช ถอย

คำ เห

มาะส

ม (3

คะแ

นน)

ความ

เราใจ

(2 ค

ะแนน

)

ความ

สนใจ

ของ ผ

ฟง (2

คะแน

น)

คณคา

ของ เรอ

ง ท พด

(3

คะแน

น)

การ ส

รป ท เ

หมาะ

สม (3

คะแน

น)

ผาน ไมผาน

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16


ตวอยางแบบประเมนผลงาน/กจกรรม เปนราย บคคล

ผลงาน/กจกรรมท เรอง




รายการประเมน ระดบคณภาพ

4 3 2 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ความ

ถกตอ

ง ของ

ผลงาน/

กจกร

รม

(6 ค

ะแนน

)

จดเด

น ของ

ผลงาน/

กจกร

รม

(4 ค

ะแนน

)

ความ

คด รเรม

สรางสร

รค

(3 ค

ะแนน

)

รปแบ

บ การ

นำเสนอ

ผลงาน

(4 ค

ะแนน

)

การ น

ำไปใ

ช ประ

โยชน

(3

คะแ

นน)

รวมค

ะแนน

(20

คะแนน

)

เกณฑการประเมน(ตวอยาง)

การ สรปผล การ ประเมน ให เปน ระดบ คณภาพ 4, 3, 2, 1 กำหนด เกณฑ ได ตาม ความ เหมาะสม หรอ อาจ ใช เกณฑ ดงน

18–20 คะแนน = 4(ดมาก)

14–17 คะแนน = 3(ด)

10–13 คะแนน = 2(พอใช)

0–9 คะแนน = 1(ควรปรบปรง)


ตวอยางแบบประเมนผลงาน/กจกรรม เปนกลม




กลมท



4 3 2 1

123456789

10

ความ

ถกตอ

ง ของ

ผลงาน/

กจกร

รม

(6 ค

ะแนน

)

จดเด

น ของ

ผลงาน/

กจกร

รม

(4 ค

ะแนน

)

ความ

คด รเรม

สรางสร

รค

(3 ค

ะแนน

)

รปแบ

บ การ

นำเสนอ

ผลงาน

(4 ค

ะแนน

)

การ น

ำไปใ

ช ประ

โยชน

(3

คะแ

นน)

รวมค

ะแนน

(20

คะแนน

)


การ สรปผล การ ประเมน ให เปน ระดบ คณภาพ 4, 3, 2, 1 กำหนด เกณฑ ได ตาม ความ เหมาะสม หรอ อาจ ใช เกณฑ ดงน

18–20 คะแนน = 4(ดมาก)

14–17 คะแนน = 3(ด)

10–13 คะแนน = 2(พอใช)

0–9 คะแนน = 1(ควรปรบปรง)


ตวอยางแบบประเมนพฤตกรรม ในการ ทำ งาน เปนราย บคคล



ชน วนท เดอน พ.ศ. คำชแจง สงเกต พฤตกรรม ใน การทำงาน ของ นกเรยน แลว เขยน เครองหมาย 3 ลง ในชอง รายการ พฤตกรรม ท นกเรยนแสดงออก


1. การ ใหคะแนน 3 ให 1 คะแนน

2. การ สรปผล การ ประเมน ให เปน ระดบ คณภาพ 4, 3, 2, 1 กำหนด เกณฑ ได ตาม ความเหมาะสม หรอ อาจ ใช เกณฑ ดงน

9–10 คะแนน = 4 (ดมาก)

7–8 คะแนน = 3 (ด)

5–6 คะแนน = 2 (พอใช)

0–4 คะแนน = 1 (ควรปรบปรง)



4 3 2 1

123456789

10

สนใจ

ใน กา

ร ทำงาน

เสนอ

ความ

คดเห

น รวมค

ะแนน

ไม เอาเป

รยบ เ

พอน ใ

น การ

ทำงาน

รบฟง

ความ

คดเห

น ของ

ผอน

ให คว

าม ชว

ยเหล

อ ผอน

มงมน

ทำงาน ใ

ห สำเร

จ

ประเมน

และ ป

รบปร

ง งาน

ดวย ค

วาม เ

ตมใจ

เคาร

พ ขอต

กลง ข

อง กล

ม

ทำตา

ม หนา

ท ท ได

รบ มอ

บหมา

ย

พอใจ

กบ คว

าม สำ

เรจ ข

อง งาน


ตวอยางแบบประเมนพฤตกรรม ในการ ทำ งาน เปนกลม




กลมท

คำชแจง สงเกต พฤตกรรม ใน การทำงาน ของ นกเรยน แลว เขยน เครองหมาย 3 ลง ในชอง รายการ พฤตกรรม ท นกเรยนแสดงออก

เกณฑการประเมน(ตวอยาง)1. การ ใหคะแนน 3 ให 1 คะแนน2. การ สรปผล การ ประเมน ให เปน ระดบ คณภาพ 4, 3, 2, 1 กำหนด เกณฑ ได ตาม ความเหมาะสม หรอ อาจ ใช เกณฑ ดงน 9–10 คะแนน = 4 (ดมาก) 7–8 คะแนน = 3 (ด) 5–6 คะแนน = 2 (พอใช) 0–4 คะแนน = 1 (ควรปรบปรง)



4 3 2 1

12345678910

แบงง

าน กน

รบผด

ชอบ

ทำตา

ม หนา

ท ท ได

รบ มอ

บหมา

ย

รวมค

ะแนน

ม กระ

บวนก

าร ทำ

งาน เ

ปน ขน

ตอน

รวมก

น แสด

ง ควา

ม คดเ

หน

รบฟง

ความ

คดเห

น ของ

สมาช

ก กลม

นำ มต

/ ขอต

กลง ข

อง กล

ม ไป ป

ฏบต

รวมก

น ปรบ

ปรง ผ

ลงาน

ดวย ค

วาม เ

ตมใจ

มงมน

ทำงาน ใ

ห สำเร

จ

พอใจ

กบ คว

าม สำ

เรจ ข

อง งาน

บรรย

ากาศ

ใน กา

ร ทำงาน


รายการประเมนระดบคณภาพ

หมายเหต1 2 3 4

1. การ วาง แผนการ ศกษา คนควา

2. การ เรยน รตามทวาง แผน ไว

3. การ นำเสนอ ขอคน พบ

4. การ วเคราะห และ อภปราย

5. การ สรป องค ความร

ตวอยางแบบประเมนกระบวนการ แสวง หาความ ร

เรอง



เกณฑการประเมนแยกตามองคประกอบ ยอย 5 ดาน

รายการท1การวางแผนการศกษาคนควา

4 หมายถง กำหนดจดประสงค ประเดนการเรยนร วชาการ อปกรณ ดวยตนเองอยางเหมาะสม และครบถวนทกประเดน

3 หมายถง กำหนดจดประสงค ประเดนการเรยนร วชาการ อปกรณ ดวยตนเองอยางเหมาะสม แตยงไมครบถวน

2 หมายถง กำหนดจดประสงค ประเดนการเรยนร วชาการ อปกรณ ยงไมสอดคลองกน 1 หมายถง ตองไดรบคำแนะนำเพมเตมในการกำหนดจดประสงค และประเดนการเรยนร จง

สามารถกำหนดวธการและเลอกอปกรณได

รายการท2การเรยนรตามทวางแผนไว

4 หมายถง ศกษาคนควาไดตรงตามแผนทวางไว บนทกขอมลไดตรงประเดน ผลงานครบ สมบรณด 3 หมายถง ศกษาคนควาไดตรงตามแผนทวางไว บนทกขอมลไดบางประเดน ผลงานด 2 หมายถง ศกษาคนควาไดตรงตามแผนทวางไว บนทกขอมลยงไมตรงประเดน ผลงานแกไข เลกนอย 1 หมายถง ศกษาคนควายงไมตรงตามแผนทวางไว ผลงานตองปรบปรง


รายการท3การนำเสนอขอคนพบ

4 หมายถง นำเสนอขอคนพบตรงประเดน ชดเจน เขาใจงาย ครบถวนสมบรณด 3 หมายถง นำเสนอขอคนพบไดบางประเดน ตองเกบรายละเอยดขอมลอกเลกนอย จงจะครบถวน

สมบรณ 2 หมายถง การนำเสนอขอคนพบยงไมชดเจน สอความหมายไดเขาใจพอสมควร 1 หมายถง การนำเสนอขอคนพบไมชดเจน ตองปรบปรง

รายการท4การวเคราะหและอภปราย

4 หมายถง วเคราะหขอคนพบไดอยางละเอยดและสามารถอภปรายไดชดเจนด 3 หมายถง วเคราะหขอคนพบและสามารถอภปรายไดชดเจนด 2 หมายถง วเคราะหขอคนพบและสามารถอภปรายไดเปนบางประเดน 1 หมายถง วเคราะหขอคนพบยงไมคอยตรงประเดน ตองปรบปรง

รายการท5การสรปองคความร

4 หมายถง สรปองคความรทเปนความคดรวบยอดไดสอดคลองกบจดประสงคของงานไดด 3 หมายถง สรปองคความรทเปนความคดรวบยอดไดสอดคลองกบจดประสงคของงานเปน บางประเดน 2 หมายถง สรปองคความรทเปนความคดรวบยอดได แตบางสวนยงไมสอดคลองกบจดประสงค

ตองแกไขเลกนอย 1 หมายถง ยงสรปองคความรทเปนความคดรวบยอดไดไมชดเจนและยงไมสอดคลองกบจดประสงค

เทาใดนก ตองแกไข

เกณฑการตดสนผลการเรยน

นกเรยนตองมพฤตกรรมทพงประสงคในแตละองคประกอบอยางนอยระดบ 2 ขนไป จำนวน 3 ใน 5

ลงชอ ผประเมน ( ) / /


ตวอยางแบบประเมนรายงานการศกษาคนควา

เรอง กลม ท ภาคเรยน ท ชน

เลข ท ชอ–สกล

รายการประเมน สรปผล

เนอห

า ครบ

ถวน ต

รง ตา

มปร

ะเดน

ความ

ถกตอ

ง ของ

เนอห

า

ภาษา

ถกตอ

ง เหม

าะสม

คนคว

าจาก

แหลง

กา

รเรย

น รทห

ลากห

ลาย

รป แบ

บ การ

นำ เสนอ

นา สน

ใจ

ประเมน

ปรบ

ปรง แล

ะ

แสดง

ความ

รสก ต

อ ชน ง

าน

รวมจำนวนรายการทผ

าน

เกณฑข

นตำ ผาน

ไมผาน

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


รายการท1เนอหาสาระครบถวนตรงตามประเดน

4 หมายถง มเนอหาสาระครบถวนตามประเดนทกำหนดทงหมด 3 หมายถง มเนอหาสาระคอนขางครบถวนตามประเดนทกำหนดทงหมด 2 หมายถง มเนอหาสาระไมครบถวนตามประเดนแตภาพรวมของสาระทงหมดอยในเกณฑพอใช 1 หมายถง มเนอหาสาระไมครบถวน ภาพรวมของสาระทงหมดอยในเกณฑตองปรบปรงรายการท2ความถกตองของเนอหาสาระ

4 หมายถง เนอหาสาระทงหมดถกตองตามขอเทจจรงและหลกวชา 3 หมายถง เนอหาสาระเกอบทงหมดถกตองตามขอเทจจรงและหลกวชา 2 หมายถง เนอหาสาระบางสวนถกตองตามขอเทจจรงและหลกวชา ตองแกไขบางสวน 1 หมายถง เนอหาสาระสวนใหญไมถกตองตามขอเทจจรงและหลกวชา ตองแกไขเปนสวนใหญ


รายการท3ภาษาถกตองเหมาะสม

4 หมายถง สะกดการนตถกตอง ถอยคำสำนวนเหมาะสมดมาก ลำดบความไดชดเจน เขาใจงาย 3 หมายถง สะกดการนตถกตองเปนสวนใหญ ถอยคำสำนวนเหมาะสมด ลำดบความไดดพอใช 2 หมายถง สะกดการนตมผดอยบาง ถอยคำสำนวนเหมาะสมพอใช ลำดบความพอเขาใจ 1 หมายถง สะกดการนตผดมาก ถอยคำสำนวนไมเหมาะสม ลำดบความไดไมชดเจนรายการท4คนควาจากแหลงการเรยนรทหลากหลาย

4 หมายถง คนควาจากแหลงการเรยนรทหลากหลายตงแต 4 แหลงขนไป 3 หมายถง คนควาจากแหลงการเรยนรทหลากหลายตงแต 3 แหลงขนไป 2 หมายถง คนควาจากแหลงการเรยนร 2 แหลง 1 หมายถง ใชความรเพยงแหลงการเรยนรเดยวรายการท5รปแบบการนำเสนอนาสนใจ

4 หมายถง รปแบบการนำเสนองานแปลกใหม นาสนใจด ลำดบเรองราวไดดมาก 3 หมายถง รปแบบการนำเสนองานนาสนใจ ลำดบเรองราวไดด 2 หมายถง รปแบบการนำเสนองานนาสนใจพอใช ลำดบเรองราวไดพอใช 1 หมายถง รปแบบการนำเสนอผลงานไมนาสนใจ ลำดบเรองราวไดไมดรายการท6ประเมนปรบปรงและแสดงความรสกตอชนงาน

4 หมายถง วเคราะหขอเดน ขอดอยของงานไดชดเจน ปรบปรงพฒนางานไดเหมาะสม และแสดง ความรสกตองานทงกระบวนการทำงานและผลงานไดอยางชดเจน

3 หมายถง วเคราะหขอเดน ขอดอยของงานไดบางสวน ปรบปรงพฒนางานไดบาง แสดงความรสก ตองานไดแตไมครบถวน

2 หมายถง ศกษาคนควาไดตรงตามแผนทวางไว บนทกขอมลยงไมตรงประเดน ผลงานแกไข เลกนอย 1 หมายถง วเคราะหขอเดน ขอดอยของงานไดเลกนอย ปรบปรงพฒนางานดวยตนเองไมได ตองไดรบคำแนะนำจากผอน แสดงความรสกตองานไดแตไมครบถวน เกณฑการตดสนผลการเรยน

นกเรยนตองมพฤตกรรมในแตละรายการอยางนอยระดบ 3 ขนไป จำนวน 4 ใน 6 รายการ



มตคณภาพของการบนทกผลงานกำหนด เกณฑ การ ประเมนผล การ บนทก ผลงาน โดย ใช มาตร าสวน ประเมนคา 4 ระดบ ดงน


– บนทก ผลงาน ได ถกตอง ตาม จดประสงค เขยน บนทก ได ชดเจน แนวคด หลก ถกตอง ม ประเดน สำคญ ครบถวน

– ใช ภาษา ได อยาง เหมาะสม คำ ศพท ถกตอง

4

– บนทก ผลงาน ได ตรงตาม จดประสงค เขยน บนทก ท ม บางสวน ยง ไม ชดเจน แนวคด หลก ถกตอง ประเดน สำคญ ครบถวน– ใช ภาษา คำ ศพท ไมถกตอง ใน บางสวน

3

– บนทก ผลงาน ยด ตาม จดประสงค เขยน บนทก ไม ชดเจน แนวคด หลก บางสวน ไมถกตอง สวน ท เปน ประเดน สำคญ ม ไม ครบถวน

– ใช ภาษา คำ ศพท ไมถกตอง ใน บางสวน

2

– บนทก ผลงาน ไม สอดคลองกบ จดประสงค เขยน บนทก ไม ชดเจน และ แนวคด หลก สวนใหญ ไมถกตอง

– ใช ภาษา คำ ศพท ไมถกตอง

1


ตวอยางแบบประเมนโครง งาน

ชอโครงงาน กลม ท ภาคเรยน ท ชน

เลข ท ชอ–สกล

รายการประเมน สรป

กำหน

ด ประ

เดน ป

ญหา

ชดเจน

วาง แ

ผนกำ

หนด ข

น ตอน

การแ

ก ปญหา

ไดเหมา

ะสม

ลงมอ

ปฏบต

ตามแ

ผน

สามา

รถ นำ

ไป ใช

แก ปญ

หา

ใน ชว

ต ประ

จำ วน

เขยน

รายง

าน นำ

เสนอ

รวมจำนวนรายการทผ

าน

เกณฑข

นตำ ผาน

ไมผาน

123456789101112131415


รายการท1เนอหสาระครบถวนตรงตามประเดน

4 หมายถง กำหนดประเดนปญหาไดดวยตนเอง ปญหาทกำหนดมความเฉพาะเจาะจงชดเจน ดมาก

3 หมายถง กำหนดประเดนปญหาไดดวยตนเอง ปญหาทกำหนดมความเฉพาะเจาะจงชดเจนด 2 หมายถง กำหนดประเดนปญหาไดดวยตนเองเปนบางสวน ปญหาทกำหนดมความเฉพาะเจาะจง

ชดเจนพอใช 1 หมายถง กำหนดประเดนปญหาดวยตนเองไมได


รายการท2วางแผนกำหนดขนตอนการแกปญหาไดเหมาะสม

4 หมายถง ออกแบบวธการ ขนตอนการแกปญหา ระบควบคมตวแปรไดถกตองเหมาะสม 3 หมายถง ออกแบบวธการ ขนตอนการแกปญหา ระบควบคมตวแปรไดคอนขางเหมาะสม 2 หมายถง ออกแบบวธการ ขนตอนการแกปญหา ระบควบคมตวแปรไดเหมาะสมพอใช 1 หมายถง ออกแบบวธการ ขนตอนการแกปญหา ระบควบคมตวแปรไดไมเหมาะสม

รายการท3ลงมอปฏบตตามแผน

4 หมายถง ลงมอแกปญหาตามขนตอนทกำหนดไวอยางครบถวนจรงจง สามารถคนพบความร ขอคด แนวทางการปฏบตตามประเดนปญหาทตงไวดวยตนเองทงหมด 3 หมายถง ลงมอแกปญหาตามขนตอนทกำหนดไวอยางครบถวนจรงจง สามารถคนพบความร ขอคด แนวทางการปฏบตตามประเดนปญหาทตงไวดวยตนเองเปนสวนใหญ 2 หมายถง ลงมอปฏบตตามขนตอนทกำหนดบาง แตไมครบถวน สามารถคนพบความร ขอคด แนวทางการปฏบตตามประเดนปญหาทตงไวดวยตนเองเปนบางสวน 1 หมายถง ลงมอปฏบตตามขนตอนทกำหนดไดนอยมาก ไมสามารถคนพบความร ขอคด แนวทาง

การปฏบตตามประเดนปญหาทตงไว รายการท4สามารถนำไปใชแกปญหาในชวตประจำวน 4 หมายถง นำขอคนพบ วธปฏบตไปใชแกปญหาในชวตประจำวนไดครบถวน ถกตอง และตอเนอง 3 หมายถง นำขอคนพบ วธปฏบตไปใชแกปญหาในชวตประจำวนไดครบถวน ถกตอง แตขาดความ

ตอเนอง 2 หมายถง นำขอคนพบ วธปฏบตไปใชแกปญหาในชวตประจำวนไดเปนบางสวน และตองกระตน

เตอนใหปฏบตอยางตอเนอง 1 หมายถง นำขอคนพบ วธปฏบตไปใชแกปญหาในชวตประจำวนไดนอยมาก หรอไมนำไปใชเลย รายการท5เขยนรายงานนำเสนอ 4 หมายถง บนทกผลการศกษาคนควาและนำเสนอขอมลไดถกตองชดเจน แสดงใหเหนถงขนตอน

การวางแผน การลงมอแกปญหาและขอคนพบทไดครบถวน 3 หมายถง บนทกผลการศกษาคนควาและนำเสนอขอมลไดถกตองชดเจน แสดงใหเหนถงขนตอน

การวางแผน การลงมอแกปญหา และขอคนพบทไดคอนขางครบถวน 2 หมายถง บนทกผลการศกษาคนควาและนำเสนอขอมลไดบาง แสดงใหเหนถงขนตอนการวางแผน

การลงมอแกปญหา และขอคนพบทไดเพยงบางสวน 1 หมายถง บนทกผลการศกษาคนควาและนำเสนอขอมลไดนอยมาก เหนขนตอนการวางแผน การลงมอแกปญหา และขอคนพบทไดไมชดเจนเกณฑการตดสนผลการเรยน

นกเรยนตองมพฤตกรรมในแตละรายการอยางนอยระดบ 2 ขนไป จำนวน 3 ใน 5 รายการ



แฟมสะสมผลงาน(portfolio) เปน แหลง รวบรวม ผลงาน ของ นกเรยน อยาง เปนระบบ ท นำ มา ใช ประเมน สมรรถภาพ ของ นกเรยน เพอ ชวย ให นกเรยน คร ผปกครอง หรอ ผ ท เกยวของ เกด ความ เขา ใจ และ มองเหน อยาง เปน รปธรรม ได วา การ ปฏบต งาน และ ผลงาน ของ นกเรยน ม คณภาพ มาตรฐาน อย ใน ระดบ ใด แฟม สะสม ผลงาน เปน เครองมอ ประเมนผล ตาม สภาพจรง ท ใหโอกาส นกเรยน ได ใช ผลงาน จาก ท ได ปฏบต จรง สอสาร ให ผอน เขา ใจ ถง ความ สามารถ ท แทจรง ของ ตน ซง ผลงาน ทเกบ สะสม ใน แฟม สะสม ผลงาน ม หลาย ลกษณะ เชน การ เขยน รายงาน บทความ การ ศกษา คนควา สง ประดษฐ การ ทำ โครงงาน บนทก การ บรรยาย บนทก การ ทดลอง บนทก การ อภปราย บนทก ประจำวน แบบทดสอบ

แบบบนทกความคดเหนเกยวกบการประเมนชนงานในแฟมสะสมผลงาน

ชอผลงาน วนท เดอน พ.ศ.

หนวยการเรยนรท เรอง

รายการประเมน บนทกความคดเหนของนกเรยน

1.เหตผลทเลอกผลงานชนนไวในแฟมสะสม ผลงาน

2.จดเดนและจดดอยของผลงานชนนม อะไรบาง

3.ถาจะปรบปรงผลงานชนนใหดขนควร ปรบปรงอยางไร

4.ผลงานชนนควรไดคะแนนเทาใด เพราะเหตใด (ถากำหนดใหคะแนนเตม 10 คะแนน)

ผลการประเมนของเพอน

ความเหนของครหรอทปรกษา ความเหนของผปกครอง


ตวอยางแบบประเมนแฟม สะสม ผลงาน

เรอง กลม ท ภาคเรยน ท ชน

รายการประเมนระดบคณภาพ

1 2 3 4

1.โครงสรางและองคประกอบ

2. แนวความคดหลก

3. การประเมนผล

4. การนำเสนอ

ระดบคณภาพ รายการประเมน

1.โครงสรางและองคประกอบ

4 ผลงานมองคประกอบทสำคญครบถวนและจดเกบไดอยางเปนระบบ

3 ผลงานมองคประกอบทสำคญเกอบครบถวนและสวนใหญจดเกบอยางเปนระบบ

2 ผลงานมองคประกอบทสำคญเปนสวนนอย แตบางชนงานมการจดเกบทเปนระบบ

1 ผลงานขาดองคประกอบทสำคญและการจดเกบไมเปนระบบ

2.แนวความคดหลก

4 ผลงาน สะทอน แนวความคด หลก ของ นกเรยน ท ได ความร ทางกฎหมาย ม หลกฐาน แสดงวา ม การนำ ความร ไป ใช ประโยชน ได มาก

3 ผลงาน สะทอน แนวความคด หลก ของ นกเรยน ท ได ความร ทาง กฎหมาย ม หลกฐาน แสดงวา สามารถ นำ ความร ไป ใช ใน สถานการณ ตวอยาง ได

2 ผลงาน สะทอน แนวความคด หลก ของ นกเรยน วา ได ความร ทาง กฎหมายบาง ม หลกฐาน แสดงถง ความ พยายาม ทจะ นำไปใช ประโยชน

1 ผลงาน จด ไม เปนระบบ ม หลกฐาน แสดงวา มความร ทางกฎหมายนอยมาก

3.การประเมนผล

4 ม การ ประเมน ความ สามารถ และ ประสทธภาพ การ ปฏบต งาน และ ผลงาน รวมทง ม การ เสนอแนะ โครงการ ท เปนไปได ทจะ จดทำ ตอไป ไว อยาง ชดเจน หลาย โครงการ

3 ม การ ประเมน ความ สามารถ และ ประสทธภาพ การ ปฏบต งาน และ ผลงาน รวมทง มการ เสนอแนะ โครงการ ท ควร จดทำ ตอไป

2 ม การ ประเมน ความ สามารถ และ ประสทธภาพ การ ปฏบต งาน และ ผลงาน บาง รวมทง มการ เสนอแนะ โครงการ ทจะ ทำ ตอไป แต ไม ชดเจน

1 ม การ ประเมน ประสทธภาพ การ ปฏบต งาน และ ผลงาน นอยมาก และ ไมม ขอ เสนอแนะ ใด ๆ

เกณฑการประเมน แยก ตาม องคประกอบ ยอย 4 ดาน



4.การนำเสนอ

4 เขยน บทสรป และ รายงาน ท ม ระบบ ด ม ขนตอน ม ขอมล ครบถวน ม การ ประเมนผล ครบถวน แสดงออก ถง ความคด รเรม สรางสรรค

3 เขยน บทสรป และ รายงาน แสดงใหเหน วา ม ขนตอน การ จดเกบ ผลงาน ม การ ประเมน ผลงาน เปน สวนมาก

2 เขยน บทสรป และ รายงาน แสดงใหเหน วา ม ขนตอน การ จดเกบ ผลงาน ม การ ประเมนผล เปน บางสวน

1 เขยน บทสรป และ รายงาน แสดงใหเหน วา ม ขนตอน การ จดเกบ ผลงาน แต ไมม การ ประเมนผล


4 ผลงาน ม รายละเอยด มาก เพยงพอ ไมม ขอ ผดพลาด หรอ แสดงถง ความ ไมเขาใจ ม ความ เขาใจ ใน เรอง ท ศกษา โดย ม การ บรณาการ หรอ เชอมโยง แนวความคด หลก ตาง ๆ เขา ดวยกน

3 ผลงาน ม รายละเอยด มาก เพยงพอ และ ไมม ขอ ผดพลาด หรอ แสดงถง ความ ไมเขาใจ แต ขอมล ตาง ๆ เปน ลกษณะ ของ การ นำเสนอ ท ไมได บรณาการ ระหวาง ขอมล กบ แนวความคด หลก ของ เรอง ท ศกษา

2 ผลงาน ม รายละเอยด ท บนทก ไว แต พบ วา บางสวน มความผด พลาด หรอไม ชดเจน หรอ แสดงถง ความ ไมเขาใจ เรอง ท ศกษา

1 ผลงานมขอมลนอย ไมมรายละเอยดบนทกไว

เกณฑการประเมนโดยภาพรวม

กฏหมายเบื้องต้น...

Law