Проект «Школьная лига

РОСНАНО»

МОУ "Лицей физики, математики, информатики № 40" при

Ульяновском государственном университете г.Ульяновска.

Команда проекта (педагоги)ФИО Статус в лицее Статус в проекте (отв.)

1 Гайдукова Виктория Алексеевна

Заместитель директора по УМР

Координатор проекта

2 Алексеева Татьяна Владимировна

Учитель биологии, руководитель кафедры естествознания

Разработка образовательной программы наношколы

3 Черабаева Надежда Александровна

Учитель биологии Наноолимпиада и другие конкурсы

4 Ланщикова Мария Ивановна

Учитель физики Экспертиза и апробация

5 Ракова Дарья Александровна

Учитель информатики Дистанционное обучение

6 Олейникова Евгения Александровна

Учитель географии Проекты, события, сообщества на портале

7 Тощева Антонина Юрьевна

Учитель химии Экспертиза и апробация

8 Орлова Софья Петровна Учитель математики Экспертиза и апробация

9 Иванов Илья Петрович Педагог дополнительного образования, лаборант

Проекты, события, сообщества на портале

Команда проекта (учащиеся)ФИ Класс Статус в проекте (отв.)

1 Радинский Александр Ученик 7Б класса Наноолимпиада и другие конкурсы

2 Кулик Анастасия Ученица 8А класса Наноолимпиада и другие конкурсы

3 Леонов Иван Ученик 8А класса Наноолимпиада и другие конкурсы

4 Родионов Кирилл Ученик 9А класса Наноолимпиада и другие конкурсы

5 Макогонюк Григорий Ученик 9А класса Наноолимпиада и другие конкурсы

6 Давыдов Денис Ученик 9А класса Наноолимпиада и другие конкурсы

7 Айдаров Владислав Ученик 9А класса Наноолимпиада и другие конкурсы

8 Курилов Федор Ученик 10А класса Наноолимпиада и другие конкурсы

9 Скороспелов Леонид Ученик 10А класса Наноолимпиада и другие конкурсы

Наши задачи: Содействовать повышению престижа и популяризации

научных знаний; Развивать у школьников познавательную активность,

исследовательские умения и навыки, творческие способности в процессе учебной и исследовательской деятельности;

Знакомить школьников с методами и приемами научного поиска;

Учить работать с научной литературой, выявлять и формулировать проблемы, овладевать искусством дискуссии, обращаться с оборудованием, необходимым для экспериментов;

Способствовать профессиональному самоопределению учащихся.

Базовый потенциал

Научное общество учащихся 9-11-х классов (НОУ)

Обеспечивает возможность становления ученика как исследователя

Действует в течение десяти лет во внеурочное время

Состоит на сегодняшний день из шести предметных секций: «Словесность», «Математика», «Биология», «Физика», «Информатика», «История».

«Мы – будущее XXI века»

Результаты своей работы в НОУ учащиеся 9 -10 -х классов представляют на лицейской научно-практической конференции (НПК) «Мы – будущее XXI века»,

Ежегодно с 2003 года. Учащиеся 5-8-х классов получили возможность

представлять результаты своих исследований на НПК «Старт в науку» с 2008 года.

Творческие объединения по интересам

Исследовательская творческая группа (ИТГ) "Солярис" (руководитель Иванов И.П.).

Создавалась эта группа на основе анализа выявления интересов и притязаний, уровня творческого мышления школьников 10-15 лет.

Программа ИТГ «Солярис» является авторской программой научно-технической направленности, образовательной областью которой является естествознание, техника, математика, физика, информатика.

ИТГ "Солярис"

Сотрудничество с…

Ведущими научными институтами города:  Центр нанотехнологий и лаборатории

Ульяновского государственного университета и Ульяновский филиал Института радиотехники и электроники им. В.А.Котельникова (УФ ИРЭ) РАН.

Занятия группы «Солярис» проводятся с использованием современной научной аппаратуры, начинающих исследователей консультируют маститые учёные.

Результаты:

В 2009-2010 учебном году лицеисты стали победителями, призерами, дипломантами предметных олимпиад, научно-практических конференций, конкурсов различной направленности: Российского (межрегионального) уровня –

42 чел. Регионального – 24 чел. Муниципального – 31 чел.

Дальнейшие шаги

Элективные курсы

Введение в нанотехнологииЭлективный курс к дисциплине

физика для учащихся 10-11 классов

(34 часа)

Автор проекта Зубков Ю.Н.

МОУ «Лицей физики, математики, информатики №40» при УлГУ

Нестандартные уроки

Предмет - физика Тема: «От атома в наномир» Формат мероприятия:

«Урок - игра». Класс – 8.

Учитель физики Ланщикова М.И.

Интеграция дисциплин

Внеклассное мероприятие по экологии:биология + география.

Тема: «Биосфера и НТП» Формат мероприятия:

«Открытая студия». Класс – 11.

Учитель биологии Алексеева Т.В. Учитель географии Олейникова Е.А. Учитель обществознания Гайдукова В.А.

Интеграция дисциплин Интегрированный урок:

химия + биология.

Тема: «Путешествие в мир НАНО» Тип урока – вводный. Формат урока: «Пресс-конференция». Классы: 9 - 11.

Учитель биологии Алексеева Т.В. Учитель химии Тощева А.Ю.

Предварительная подготовкаРазделение учащихся на группы,

задание по группам на опережение: ознакомиться с проблемой,

оформить информацию в виде презентации:

1 группа – «ученые-химики», 2 группа – «ученые-экологи», 3 группа – «ученые-онкологи», 4 группа – «ученые-генетики», 5 группа – «ученые-робототехники», 6 группа – «пресса» - готовит вопросы.

План урока:

Организационный момент. Постановка целей и задач урока. Введение. Наноязык. Презентации учащихся по группам. Вопросы. Обсуждение проблемы. Подведение итогов. Рефлексия.

Просвещение учащихся, Просвещение родителей, Оказание помощи учителям других

учебных учреждений.