จุดเน้น 4
DESCRIPTION
พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืนTRANSCRIPT
![Page 1: จุดเน้น 4](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051610/54931228b47959f7098b456f/html5/thumbnails/1.jpg)
จดเนนการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต 1 จดเนนท 4 พฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยนอยางยงยน
สภาพปจจบน/ปญหา โรงเรยนบานคลองไกเถอน เปนโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา นกเรยนมาเขาเรยน มปญหามากมายหลายดาน เชน ปญหาดานเศรษฐกจ ดานสงคม ปญหาครอบครวแตกแยก บดามารดาหยารางกน และไปมครอบครวใหม และทอดทงเดกๆใหตกเปนภาระของ ป ยา ตา ยาย หรอ พ ปา นา อา ซงมฐานะยากจน ขาดการดแลเทาทควรจะเปน ขาดการอบรมสงสอน ปญหาดานการเรยนร อานไมออก อานไมคลอง เขยนไมได หรอเขยนไมคลอง ขาดแรงจงใจในการเรยน และขาดเรยน ประกอบกบปญหาเศรษฐกจ ครอบครวยากจน สงผลใหนกเรยนเรยนไมจบ ตองออกกลางคน และนอกจากน เดกระดบมธยมศกษาตอนตน เปนวยทยางเขาสวยรน มการเปลยนแปลงดานพฤตกรรมตามสงคมทมความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลย และผปกครองยงขาดความรในการอบรมเลยงดลก ไมเหนความส าคญของการศกษา บางครอบครวใชความรนแรง ท าใหนกเรยนมาโรงเรยนอยางไมมความสข ท าใหเกดปญหาและใชวธแกทไมถกตอง ไมเหมาะสม โรงเรยนบานคลองไกเถอน ไดจดการเรยนรใหสอดคลอง เหมาะสมกบความตองการของผเรยนและตามสภาพของทองถน โดยค านงถงความแตกตางระหวางบคคล จดใหมการชวยเหลอนกเรยนทมปญหา ทงทอยในกลมเสยง และกลมทมปญหา ใหสามารถเรยนรไดตามศกยภาพของแตละบคคล และเรยนรไดอยางมความสข สรางทกษะชวตใหนกเรยนสามารถด ารงอยไดในสงคมอยางมความสข โดยการด าเนนกจกรรมตางๆ เปดโอกาสใหทกฝายมสวนรวม ในระบบดแลชวยเหลอนกเรยน และไดเลงเหนความส าคญในการจดกจกรรมสรางสรรคตางๆ การจดหาทนการศกษา รวมทงการสอนซอมเสรมใหกบนกเรยนทมปญหาดานการเรยนและกจกรรมอนๆตามความเหมาะสม เนองจากปญหาของนกเรยนแตละคนมปจจยทางครอบครวทสงผลถงความสามารถในการเรยนรของนกเรยน หากไมไดรบการชวยเหลอแลว อาจสงผลใหเรยนไมจบหลกสตร และท าใหมนกเรยนออกกลางคน โรงเรยนบานคลองไกเถอน จงจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยนอยางเปนระบบและยงยน เพอวเคราะหนกเรยน คดกรอง และสงเสรม ชวยเหลอ แกไขปญหานกเรยนอยางทวถง วตถประสงค
1. เพอรจกนกเรยนเปนรายบคคล และใชเปนขอมลในการพฒนานกเรยน 2. เพอชวยเหลอนกเรยนทอยในกลมเสยง และกลมทมปญหาทกดาน 3. เพอเสรมสรางทกษะชวต ใหสามารถด ารงชวตอยไดในสงคมอยางมความสข 4. เพอแนะแนวทางในการศกษาตอ และประกอบอาชพทเหมาะสมกบตนเอง 5. เพอจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยนอยางเปนระบบและยงยน ใหทกฝายมสวนรวม
![Page 2: จุดเน้น 4](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051610/54931228b47959f7098b456f/html5/thumbnails/2.jpg)
เปาหมายและความตองการ นกเรยนไดรบความชวยเหลอทกดาน และสามารถเรยนรไดตามศกยภาพของแตละบคคล
อยางมความสข มทกษะชวตสามารถด ารงอยไดในสงคมอยางมความสข
วธการด าเนนการ 1. ด าเนนการเยยมบานนกเรยน และคดกรองนกเรยน ภาคเรยนท 2 จ านวน 1 ครง การคดกรองนกเรยน แยกเปน กลมปกต 164 คน กลมเสยง 107 คน
- ดานการเรยน 21 คน - ดานสขภาพ 45 คน จตใจ 2 คน - ดานครอบครว 78 คน - ดานพฤตกรรมไมพงประสงค - คน กลมมปญหา 4 คน - ดานการเรยน - คน - ดานสขภาพ 4 คน จตใจ - คน - ดานครอบครว - คน - ดานพฤตกรรมไมพงประสงค - คน
การปองกน/ชวยเหลอ กลมเสยง/มปญหา แกไขโดยใชวธการ เยยมบานนกเรยน,ใหค าปรกษา,ประชมผปกครองชนเรยน(Classroom Meeting),จดหาทนการศกษาใหครบทกคน,ชวยเหลอใหรบประทานอาหารกลางวนทกคน,สอนซอมเสรม,กจกรรมแนะแนวอาชพ ไมกวาดดอกหญา ไมกวาดทางมะพราว ตะกราทางมะพราว, กจกรรมชมนม งานประดษฐ ขนมไทย เพอความเปนไทย ศลปะ เลยงไก เลยงปลาดก เลยงเปด ปลกผกสวนครว ท านา ดนตรไทย,กจกรรมรณรงคตอตานยาเสพตด,คายธรรมะ,คายวชาการ,กจกรรมบ าเพญประโยชน จตอาสา,กจกรรมคายเยาวชนปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา,กจกรรมสรางสรรคทกกจกรรม ตลอดจนการใหความรเกยวกบโทษของยาเสพตด โรคเอดส และสงเสรมความเปนไทยตลอดปการศกษา
ผลการด าเนนการตามขอ 1 - ดขน จ านวน 111 คน - ไมดขน จ านวน - คน
การคดกรองนกเรยนดานยาเสพตด กลมเสพ กลมตด กลมคายาเสพตด กลมเสพ จ านวน - คน กลมตด จ านวน - คน กลมคายาเสพตด จ านวน - คน กลมเหลา/บหร จ านวน - คน
ดานพฤตกรรมไมพงประสงค แยกเปน สารเสพตด จ านวน - คน วธการชวยเหลอ โฮมรม,รวมกจกรรมรณรงคตอตานยาเสพตด
![Page 3: จุดเน้น 4](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051610/54931228b47959f7098b456f/html5/thumbnails/3.jpg)
เพศสมพนธ จ านวน - คน วธการชวยเหลอ โฮมรม,ใหความร,การระมดระวง,การปองกน ตดเกมส จ านวน - คน วธการชวยเหลอ โฮมรม,อบรม,ใหความร,ทกฝายรวมกนดแล การพนน จ านวน - คน วธการชวยเหลอ โฮมรม,อบรม,ใหความร,ทกฝายรวมกนดแล ลกขโมย จ านวน - คน วธการชวยเหลอ โฮมรม,อบรม,ใหความร,ทกฝายรวมกนดแล ทะเลาะววาท จ านวน - คน วธการชวยเหลอ โฮมรม,อบรม,ใหความร,ทกฝายรวมกนดแล ใชจายฟมเฟอย จ านวน - คน วธการชวยเหลอ โฮมรม,อบรม,ใหความร,ทกฝายรวมกนดแล หนเรยน จ านวน - คน วธการชวยเหลอ โฮมรม,อบรม,ใหความร,ทกฝายรวมกนดแล
2. ใหค าปรกษาตลอดภาคเรยนท 2 3. จดประชมผปกครองชนเรยน(Classroom Meeting) ภาคเรยนท 2 จ านวน 1 ครง 4. จดกจกรรมสรางสรรคสงเสรมนกเรยน กจกรรมวนพอแหงชาต,กจกรรมแลกเปลยนของขวญ
และตกบาตรขาวสารอาหารแหงเนองในโอกาสเทศกาลปใหม,กจกรรมวนเดกแหงชาต,กจกรรมกฬาส,กจกรรมคายเยาวชนปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา,กจกรรมทศนศกษา,กจกรรมวนมาฆบชาและการอยคายพกแรมลกเสอ-ยวกาชาด จ านวน 1 ครง
5. จดหาทนการศกษาใหกบนกเรยนยากจน แกไขปญหากลมเสยงทางเศรษฐกจ 88 ทน เปนเงน จ านวน 75,500 บาท
6. จดกจกรรมสอนซอมเสรมนกเรยนทมปญหาดานการเรยน และสงเสรมนกเรยนทเรยนเกง มความสามารถสง ไปแขงขนทกษะทางวชาการงานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคกลางและภาคตะวนออกท จงหวดกาญจนบร ไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนท าอาหารคาวหวานระดบมธยมศกษาตอนตน และไดรบรางวลเหรยญทองแดง การสรางการตนแอนนเมชนระดบมธยมศกษาตอนตน และเหรยญเงน การแขงขนละคร ภาษาองกฤษระดบมธยมศกษาตอนตน
7. จดกจรรมคายธรรมะ จดคายธรรมะทวดคลองไกเถอน เดอนละ 1 ครง/ 1 ชวงชน รวม 4 ครง 8. กจกรรมแนะแนวอาชพ ไมกวาดทางมะพราว ไมกวาดดอกหญา ขนมไทย จ านวน 3 ครง 9. รายงานผลการด าเนนงาน
ผลการด าเนนการ นกเรยนไดรบความชวยเหลอทกดาน และสามารถเรยนรไดตามศกยภาพของแตละบคคล
อยางมความสข มทกษะชวตสามารถด ารงอยไดในสงคมอยางมความสข
ปญหาและอปสรรค 1. ผปกครองบางคนไมคอยใหความรวมมอในการกวดขนดแลบตรหลาน บางคนปลอยปละ
ละเลยไมเหนความส าคญของการศกษา 2. ไมสงเสรมใหบตรหลานศกษาตอเนองจากภาวะทางเศรษฐกจและสงคมครอบครวทแตกแยก
![Page 4: จุดเน้น 4](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051610/54931228b47959f7098b456f/html5/thumbnails/4.jpg)
ภาพกจกรรมสรางสรรค งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ประจ าปการศกษา 2554 โรงเรยนบานคลองไกเถอน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต 1
![Page 5: จุดเน้น 4](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051610/54931228b47959f7098b456f/html5/thumbnails/5.jpg)
ภาพกจกรรมสรางสรรค งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ประจ าปการศกษา 2554 โรงเรยนบานคลองไกเถอน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต 1
![Page 6: จุดเน้น 4](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051610/54931228b47959f7098b456f/html5/thumbnails/6.jpg)
ภาพกจกรรมสรางสรรค งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ประจ าปการศกษา 2554 โรงเรยนบานคลองไกเถอน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต 1