ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

135
แผนการจัดการเรียนรู กลุ ่มสาระ การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์ ) ชั ้นประถมศึกษาปีที4 จัดทําโดย สํานักงานเขตพื้นการศึกษา

Upload: krunuy5

Post on 29-May-2015

5.070 views

Category:

Education


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระ การงานอาชพและเทคโนโลย

(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4

จดทาโดย

สานกงานเขตพนการศกษา

Page 2: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สารบญ หนา

กาหนดการสอน หนวยท 1 เรอง มารจกกบโปรแกรมนาเสนอผลงานกนเถอะ จานวน 6 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง ลกษณะของผลงานทตองการนาเสนอ แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง การเรยกใชโปรแกรม Power Point แผนการจดการเรยนรท 3 เรอง การใชเมนและแถบเครองมอ แผนการจดการเรยนรท 4 เรอง การปดแฟมและออกจากโปรแกรม

หนวยท 2 เรอง การจดการสไลด จานวน 12 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง การสรางสไลดแบบตาง ๆ

แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง การเลอนไปยงสวนตาง ๆ ของงานนาเสนอ แผนการจดการเรยนรท 3 เรอง การตกแตงขอความ แผนการจดการเรยนรท 4 เรอง การลบหรอเตมบลเลต แผนการจดการเรยนรท 5 เรอง คดลอกรปแบบของขอความ แผนการจดการเรยนรท 6 เรอง การใชเทกซบอกซ หนวยท 3 เรอง การตกแตงสไลด จานวน 8 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง การกาหนดพนหลง แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง การใชเครองมอวาดภาพ แผนการจดการเรยนรท 3 เรอง การใชขอความศลป แผนการจดการเรยนรท 4 เรอง การแทรกรปภาพ หนวยท 4 เรอง เทคนคการนาเสนอ จานวน 6 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง การกาหนดลกษณะการเปลยนภาพ แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง การกาหนดลกษณะการแสดงของวตถ แผนการจดการเรยนรท 3 เรอง การใสเสยงใหกบแผนสไลดและวตถ

Page 3: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

หนวยท 5 เรอง การนาเสนอขอมลกราฟแบบงาย จานวน 4 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง การสรางกราฟ แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง สวนประกอบของกราฟ หนวยท 6 เรอง การประยกตเพอใชในงานอาชพ จานวน 4 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง การประยกตเพอใชงาน

Page 4: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กาหนดการสอน

กลมสาระ การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4

เวลา 40 ชวโมง ชอหนวย สาระการเรยนร เวลา(ชวโมง)

หนวยท 1 เรอง มารจกกบโปรแกรมนาเสนอผลงานกนเถอะ

ลกษณะของผลงานทตองการนาเสนอ

1

การเรยกใชโปรแกรม Power Point 1 การใชเมนและแถบเครองมอ 2 การปดแฟมและออกจากโปรแกรม 2 หนวยท 2 เรอง การจดการสไลด

การสรางสไลดแบบตาง ๆ 2

การเลอนไปยงสวนตาง ๆ และมมมอง 2 การตกแตงขอความ 2 การลบหรอเตมบลเลต 2 คดลอกรปแบบของขอความ 2 การใชเทกซบอกซ 2 หนวยท 3 เรอง การตกแตงสไลด

การกาหนดพนหลง 2

การใชเครองมอวาดภาพ 2 การใชขอความศลป 2 การแทรกรปภาพ 2

Page 5: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กาหนดการสอน

กลมสาระ การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4

เวลา 40 ชวโมง ชอหนวย สาระการเรยนร เวลา(ชวโมง)

หนวยท 4 เรอง เทคนคการนาเสนอ

การกาหนดลกษณะการเปลยนภาพ 2

การกาหนดลกษณะการแสดงของวตถ 2 การใสเสยงใหกบแผนสไลดและวตถ 2 หนวยท 5 เรอง การนาเสนอขอมลกราฟ แบบงาย

การสรางกราฟ 2

สวนประกอบของกราฟ 2 หนวยท 6 เรอง การประยกตเพอใชในงานอาชพ

การประยกตเพอใชงาน 4

รวม 40

Page 6: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร

กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 1 เรอง มารจกกบโปรแกรมนาเสนอผลงานกนเถอะ เวลาเรยน 6 ชวโมง แผนการเรยนรท 1 เรอง ลกษณะผลงานทตองการนาเสนอ เวลาเรยน 1 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ ลกษณะงานทตองใชโปรแกรมนาเสนอ ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถเลอกงานเพอใชโปรแกรมนาเสนอขอมลได

สาระการเรยนร ลกษณะงานทเปนขอความ รปภาพ กราฟ และลกษณะงานอน ๆ ทตองการนาเสนอ ดวยโปรแกรม เพอใหนาสนใจในการนาเสนอ กระบวนการจดการเรยนร 1. ครยกตวอยางหนงสอ หรอรายงาน 1 เลม ใหนกเรยนด แลวถามนกเรยนวาคร จะอานรายงานใหฟง นกเรยนอยากฟงหรอเปลา และถามตอวาถารายงานน มจอภาพใหดและมเสยงดวยนกเรยนจะเลอกแบบท 1 หรอแบบท 2 2. เมอนกเรยนเลอกแบบแลว ครอธบายใหฟงวา การนาเสนอขอมล การรายงาน หนาชนเรยน บางครงการอานอยางเดยวทาใหเราเบอ ไมอยากฟง มองไมเหนภาพ ดงนน เราจงตองรจกวธการนาเสนอขอมลเพอใหคนสนใจในสงทเรากาลงพด

Page 7: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

3. ครแนะนานกเรยนวาคอมพวเตอรมหลายโปรแกรมทจะชวยเราใหสามารถนาเสนอ งานในลกษณะตาง ๆ เชน ขอความ ภาพ และเสยง เพอใหงานทเรานาเสนอมความ นาสนใจมากยงขน นนคอโปรแกรม Power Point ซงจดอยในชดของโปรแกรมชด สานกงาน 4. ครใหนกเรยนตรวจสอบเกยวกบตนเอง แลวนาเสนอขอมลของตนเองในใบงาน 5. ครสงเกตพฤตกรรม สอ/แหลงการเรยนร

1. ตวอยางการนาเสนองานในลกษณะตาง ๆ 2. ใบงาน เรอง การนาเสนอขอมลสวนตว 3. แบบสงเกตพฤตกรรม

การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฟง และการตอบคาถาม - ตรวจผลสาเรจของใบงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบงาน เรอง การนาเสนอขอมลสวนตว

- แบบสงเกตพฤตกรรม 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 8: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง………………………………………………

Page 9: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

………../…………./………….

ใบงาน เรอง การนาเสนอขอมลสวนตว

ชอ-สกล.....................................................................................เลขท..............ชน.................. คาชแจง ใหนกเรยนสารวจขอมลของตนเองเพอนาเสนอประวตตนเอง 1. ประวตสวนตว ชอ-สกล.................................................................................................................... วนเดอนปเกด.................................................................อาย.................................... บดาชอ..................................................................................................................... อาชพบดา................................................................................................................ มารดาชอ................................................................................................................. อาชพมารดา............................................................................................................ 2. ประวตการศกษา กาลงเรยนอยทโรงเรยน.......................................................................................... ชน......................................ครประจาชนชอ........................................................... ชอบวชาอะไรมากทสด.......................................................................................... ไมชอบวชาอะไรมากทสด..................................................................................... 3. ความใฝฝน อยากทางานอะไร.................................................................................................. เหตผลเพราะอะไร................................................................................................ ดตวอยางจากใคร.................................................................................................. 4. เพอนสนททสดในหอง คนท 1 ................................................................................................................. คนท 2 ................................................................................................................. คนท 3 .................................................................................................................

Page 10: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

เกณฑการใหคะแนน ด ให 2 พอใช ให 1 ควรปรบปรง ให 0 เกณฑการประเมน การผานการประเมนทกรายการตองได 1 ขนไป

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป 2 2 2 รวม ผาน ไมผาน

เกณฑ การสนใจในการตอบคาถาม

ความกระตอรอรน การแสดงความคดเหน

คะแนนรวมพฤตกรรมไมนอยกวารอยละ 50 ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

Page 11: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

………. / …………… / ………. แผนการจดการเรยนร

กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 1 เรอง มารจกกบโปรแกรมนาเสนอผลงานกนเถอะ เวลาเรยน 6 ชวโมง แผนการเรยนรท 2 เรอง การเรยกใชโปรแกรม Power Point เวลาเรยน 1 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การเรยกใชงานโปรแกรม Power Point ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถเขาสโปรแกรม Power Point ไดถกตอง

สาระการเรยนร วธการเรยกใชงานโปรแกรม Power Point กระบวนการจดการเรยนร 1. ครใหนกเรยนเตรยมความพรอมเพอเปดเครองคอมพวเตอร 2. แจกใบความร เรอง การเขาสโปรแกรม Power Point เพอใหนกเรยนปฏบตตาม 3. เมอเครองพรอม ครใหนกเรยนปฏบตตามใบความร 4. ครสงเกตพฤตกรรมการฝกปฏบตนกเรยน 5. ใหนกเรยนทาแบบฝกหด เรอง วธการเขาสโปรแกรม Power Point

Page 12: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร

1. ใบความรเรอง การเขาสโปรแกรม Power Point 2. แบบฝกหด เรอง วธการเขาสโปรแกรม Power Point 3. แบบสงเกตพฤตกรรม

การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฟง และการตอบคาถาม - ตรวจแบบฝกหด

2. เครองการวดผลประเมนผล - แบบฝกหด เรอง วธการเขาสโปรแกรม Power Point

- แบบสงเกตพฤตกรรม 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 13: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง………………………………………………

Page 14: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

………../…………./………….

ใบความร เรอง การเรยกใชงานโปรแกรม Microsoft Power Point กอนเรมตนใชงานโปรแกรม Microsoft Power Point เพอสรางการนาเสนองานตาง ๆ เราจาเปนตองรวธการเรยกใชงาน ทถกตอง เพอใหใชโปรแกรมไดอยางมประสทธภาพ ขนตอนการเรยกใชโปรแกรม หลกจากทเราเปดเครองคอมพวเตอรขนมาแลว การเรยกใชงานโปรแกรม มขนตอนดงตอไปน 1. คลกทปม ทอยบนทาสกบาร (Taskbar) 2. เลอนตวชเมาสไปทคาวา Programs แลวคลกเลอกคาสง

Microsoft Power Point ดงรปตอไปน

Page 15: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบฝกหด เรอง วธการเขาสโปรแกรม Microsoft Power Point

ชอ-สกล.....................................................................................เลขท..............ชน.................. คาชแจง .ใหนกเรยนเขยนขนตอนการเขาสโปรแกรมตงแตเรมตนเปนลาดบขนตอน 1. จงเขยนวธการเขาสโปรแกรม Power Point แบบเปนขนตอน ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 2. จงบอกประโยชนของโปรแกรม Power Point ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................

Page 16: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

เกณฑการใหคะแนน ด ให 2 พอใช ให 1 ควรปรบปรง ให 0 เกณฑการประเมน การผานการประเมนทกรายการตองได 1 ขนไป

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป 2 2 2 รวม ผาน ไมผาน

เกณฑ การสนใจในการตอบคาถาม

ความกระตอรอรน การแสดงความคดเหน

คะแนนรวมพฤตกรรมไมนอยกวารอยละ 50 ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

Page 17: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

………. / …………… / ………. แผนการจดการเรยนร

กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 3 หนวยท 1 เรอง มารจกกบโปรแกรมนาเสนอผลงานกนเถอะ เวลาเรยน 6 ชวโมง แผนการเรยนรท 3 เรอง การใชเมนและแถบเครองมอ เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ เมนและแถบเครองมอมาตรฐาน ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถเลอกใชคาสงจากเมนและแถบเครองมอได

สาระการเรยนร การเรยกคาสงจากเมนและแถบเครองมอมาตรฐาน และแถบเครองมอจดรปแบบ กระบวนการจดการเรยนร 1. ครใหนกเรยนเปดเครองคอมพวเตอรใหพรอม 2. ใหนกเรยนเขาสโปรแกรม Microsoft Power Point 3. ครบอกปญหาใหนกเรยนฟงวา บางครงการใชโปรแกรม มปญหาเรอง การเรยกใชงานคาสงจากเมนและแถบเครองมอ เนองจากคาสงในแถบเครองมอ มหลายคาสง แตละคาสงทาหนาทแตกตางกนออกไป 4. ครใหนกเรยนศกษาใบความรเกยวกบการใชเมนและแถบเครองมอ 5. ใหนกเรยนทาแบบฝกหด เรอง คาสงในแถบเครองมอ

Page 18: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร

1. ใบความร เรอง การใชเมนและแถบเครองมอ 2. แบบฝกหด เรอง คาสงในแถบเครองมอ

3. แบบสงเกตพฤตกรรม การวดผลประเมนผล

1. วธการวด 1.1 สงเกตการ

1.1.1 การฟง 1.1.2 การตอบคาถาม

1.2 ตรวจแบบฝกหด 2. เครองการวดผลประเมนผล

- แบบฝกหด เรอง คาสงในแถบเครองมอ - แบบสงเกตพฤตกรรม

3. เกณฑการวดผลประเมนผล ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 19: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง………………………………………………

Page 20: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

………../…………./………….

ใบความร เรอง การใชเมนและแถบเครองมอ แถบเมน (Menu Bar) แถบเมนเปนทเกบคาสงทงหมดของโปรแกรม การเรยกใชงานแถบเมนทาไดโดยการเลอนเมาสมาวางทชอเมนทตองการเปด แลวเลอนเมาสไปตามรายการคาสง เมอตองการใช คาสงใด ๆ กใหคลกเมาสทคาสงนน โปรแกรมกจะทาการเรยกใชงานคาสงนน ๆ ถาคาสงนนมเมนยอย ๆ โปรแกรมกจะแสดงรายการคาสงยอย ๆ ออกมาใหเลอกตอไป โปรแกรมเวรดทกรน จะมแถบเมนคลาย ๆ กนคอ แฟม, แกไข, มมมอง, แทรก, รปแบบ, เครองมอ, แสดงภาพนง, หนาตาง, วธใช แตละเมนมคาสงการใชงานแตกตางกนออกไป แถบเครองมอ (Toolbars) แถบเครองมอ เปนสญลกษณ (Icon) ทใชแทนคาสงตาง ๆ แถบเครองมอทโปรแกรมไดจดเตรยมไวใหนนมอยมากมายหลายชดดวยกน แตแถบเครองมอเหลานจะไมไดถกแสดงใหเหนทงหมดในโปรแกรมเวรด จะแสดงเพยง 2 ชด ทใชงานประจา คอ มาตรฐาน และ จดรปแบบ ซงมรายการคาสงตาง ๆ ดงตอไปน แถบเครองมอ มาตรฐาน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ลาดบท ชอภาษาองกฤษ ชอภาษาไทย หนาท 1 New สราง สรางเอกสารใหม 2 Open เปด เปดเอกสารเดมทเคยมการบนทกไว 3 Save บนทก บนทกเอกสารลงดสก 4 Print พมพ พมพเอกสารออกทางเครองพมพแบบดวน

Page 21: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

5 Spelling&Gamma สะกดและไวยากรณ ตรวจสอบการสะกดคาและไวยากรณ ลาดบท ชอภาษาองกฤษ ชอภาษาไทย หนาท 6 Toggle E/T สลบตวอกษร สลบตวอกษรระหวางภาษาองกฤษ/ไทย 7 Thai Dictionary พจนานกรม เปดพจนานกรมในเครอง 8 Cut ตด ลบขอความทเลอก 9 Copy คดลอก คดลอกขอความทเลอกเกบในคลปบอรด 10 Paste วาง วางขอความทเกบในคลปบอรด 11 Undo เลกทา ยกเลกคาสงรายการทผานมา 12 Redo ทาซา ทาคาสงทถกยกเลกอกครง 13 Hyperlink แทรกการเชอมโยง สรางตาแหนงทตองการเชอมโยงไปยงเอกสารอน 14 Web Toolbar แถบเครองมอ Web แสดง/ซอน แถบเครองมอ Web 15 Insert Word แทรกงาน Word ขอใชตารางแบบ Word 16 Insert Excel แทรกงาน Excel ขอใชตารางแบบ Excel 17 Insert Chart แทรกแผนภม ขอใชตารางและขอมลจากโปรแกรม Chart 18 Insert Clip Art แทรกภาพตดปะ ใสภาพสาเรจรปจาก Clip Art Gallery 19 New Slide สรางภาพนง เพมแผนสไลดแบบ Auto Layout 20 Slide Layout เคาโครงภาพนง เปลยนแบบการจดวางแบบใหม 21 Apply Design ใชการออกแบบ เลอกเทมเพลตเพอใชในการตกแตงสไลด 22 Black and White View มมมองขาวดา เปลยนสตาง ๆ ในการนาเสนอใหเปนสขาด-ดา 23 Zoom ยอ/ขยาย การยอและการขยายขนาดเอกสารในการมอง

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ลาดบท ชอภาษาองกฤษ ชอภาษาไทย หนาท 1 Font แบบอกษร เปลยนแบบของตวอกษร 2 Font Size ขนาดอกษร เปลยนขนาดของตวอกษร 3 Bold ตวหนา กาหนดใหตวอกษรเปนตวหนา 4 Italic ตวเอยง กาหนดใหตวอกษรเปนตวเอยง 5 Underline ขดเสนใต กาหนดใหตวอกษรมขดเสนใต 6 Shadow เงา กาหนดใหตวอกษรมเงาหรอยกเลกเงา

Page 22: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

7 Align Left จดชดซาย จดขอความชดซาย ลาดบท ชอภาษาองกฤษ ชอภาษาไทย หนาท 8 Center กงกลาง จดขอความใหอยกงกลาง 9 Align Right จดชดขวา จดขอความชดขวา 10 Thai Justify จดคาแบบไทย จดขอความใหชดขอบซายและขวาโดยมการเพม ระยะหางของตวอกษร 11 Bullets สญลกษณหวขอ เตมจดหรอสญลกษณหนาขอความ 12 Increase Paragraph เพมระยะยอหนา เพมชองวางระหวางยอหนาใหมากขน Spacing 13 Decrease Paragraph ลดการเวนบรรทด ลดชองวางระหวางยอหนาใหนอยลง Spacing ของยอหนา 14 Increase Font Size เพมขนาดอกษร เพมขนาดตวอกษรใหโตขน 15 Decrease Font Size ลดขนาดอกษร ลดขนาดตวอกษรใหเลกลง 16 Promote เลอนขน เลอนลาดบขอความทเลอกไวใหสงขนไป อกลาดบหนงโดยจะใชมมมอง Outline 17 Demote ลดขน เลอนลาดบขอความทเลอกไวใหต าลงมา อกลาดบหนงโดยจะใชมมมอง Outline 18 Animation Effects ลกษณะพเศษ กาหนดรปแบบการเคลอนไหวของสงตาง ๆ

ภาพเคลอนไหว

Page 23: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบฝกหด เรอง คาสงในแถบเครองมอ ชอ-สกล………………………………………………..เลขท…...ชนประถมศกษาปท......... คาชแจง ใหนกเรยนบอกชอของแถบเครองมอและหนาทการใชงานใหถกตอง

ชอเครองมอ หนาทการใชงาน

Page 24: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

เกณฑการใหคะแนน ด ให 2 พอใช ให 1 ควรปรบปรง ให 0 เกณฑการประเมน การผานการประเมนทกรายการตองได 1 ขนไป

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป 2 2 2 รวม ผาน ไมผาน

เกณฑ การสนใจในการตอบคาถาม

ความกระตอรอรน การแสดงความคดเหน

คะแนนรวมพฤตกรรมไมนอยกวารอยละ 50 ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

Page 25: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 3 หนวยท 1 เรอง มารจกกบโปรแกรมนาเสนอผลงานกนเถอะ เวลาเรยน 6 ชวโมง แผนการเรยนรท 4 เรอง การปดแฟมและออกจากโปรแกรม เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การปดแฟมขอมลและออกจากโปรแกรม ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถออกจากโปรแกรมไดอยางถกตอง

สาระการเรยนร การปดแฟมขอมลและออกจากโปรแกรม กระบวนการจดการเรยนร 1. ครใหนกเรยนเขาสโปรแกรม Power Point 2. ใหนกเรยนพมพชอตวเองพรอมนามสกล 3. ครใหนกเรยนศกษาใบความรเรองการปดแฟมและออกจากโปรแกรม 4. ครใหนกเรยนฝกปฏบตตามใบความร 5. ครตรวจสอบและประเมนการใชงานคาสง

Page 26: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. ใบความร เรอง การปดแฟมและออกจากโปรแกรม 2. ใบงาน เรอง การปดแฟมและออกจากโปรแกรม

2. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการปฏบตตามคาสงจากใบงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - แบบฝกประเมนผลกาเรยนรทคาดหวง

3. เกณฑการวดผลประเมนผล ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 27: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 28: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบความร เรอง การปดแฟมและออกจากโปรแกรม

การปดแฟม

การปดแฟมเปนเพยงการปดงานทเรากาลงทางานอยเทานน ยงไมไดปดโปรแกรม Power Point ถายงไมมการบนทกขอมลไวกอนโปรแกรมจะถามเพอใหบนทกแฟมหรอไมบนทกหรอยงไมปดแฟมนน การสงปดแฟมทาตามขนตอนดงน 1. คลกทเมน แฟม 2. เลอกคาสงปด หรอ คลกทปมปด จะปรากฎหนาจอดงน

Page 29: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การตอบคาถาม ถาตอบใช โปรแกรมจะใหเราตงชอแฟมเพอบนทกขอมล ถาตอบไม แฟมนจะถกปดและขอมลจะหายไป ถาตอบยกเลก โปรแกรมจะกลบไปยงหนาตางเดมเหมอนกบไมไดคาสงใด ๆ การออกจากโปรแกรม มขนตอนการออกจากโปรแกรมดงน 1. คลกทเมน แฟม 2. เลอกคาสง จบการทางาน หรอปม ดงรปน

Page 30: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบงาน เรอง การปดแฟมและออกจากโปรแกรม คาชแจง ใหนกเรยนปฏบตตามคาสงตอไปน 1. ปดแฟมขอมล 2. ออกจากโปรแกรม

Page 31: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตการคาสงไดถกตองในครงแรก 5 คะแนน ครงท 2 ได 3 คะแนน เลขท ชอ – สกล คาสง สรป

1 2 รวม ผาน ไมผาน

ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

Page 32: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบทดสอบ ชอ-สกล………………………………………………..เลขท…..ชนประถมศกษาปท……….

คาชแจง ใหนกเรยนทาเครองหมาย X ทบขอทถกทสด 1. โปรแกรม Power Point เปนโปรแกรมประเภทใด ก. นาเสนองาน ข. พมพเอกสาร ค. คานวณ ง. ฐานขอมล 2. คาสงใดคอคาสงในการสรางสไลดใหม

ก. ข. ค. ง. 3. คาสงใดคอคาสงบนทกขอมลลงดสก

ก. ข. ค. ง. 4. คาสงใดคอคาสงในการคดลอกทเลอก

ก. ข. ค. ง. 5. การปดแฟมแตกตางจากการปดโปรแกรมอยางไร ก. ไมมขอแตกตางกน ข. เมอปดแฟมแลวโปรแกรมจะปดดวย ค. ออกจากโปรแกรมแลวขอมลแฟมยงอย ง. เมอปดแฟมแลวโปรแกรมยงไมปด

Page 33: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เฉลย 1.ก 2.ก 3.ค 4.ข 5.ง

Page 34: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 2 เรอง การจดการสไลด เวลาเรยน 12 ชวโมง แผนการเรยนรท 1 เรอง การสรางสไลดแบบตาง ๆ เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การสรางสไลดแบบตาง ๆ ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถเลอกสรางสไลดเหมาะสมกบงานได

สาระการเรยนร การสรางสไลดดวย ตวชวยสรางเนอหาอตโนมต การสรางดวยแมแบบ การสราง ดวยแผนงานนาเสนอเปลา กระบวนการจดการเรยนร 1. ครยกตวอยางใหนกเรยนฟงวา ลกษณะการนาเสนองานนนมขอมลหลายแบบ ดงตวอยางทครเคยยกตวอยางใหฟง เชน ขอมลทเปนขอความ ขอมลทเปนภาพ ขอมลทเปนตวเลขหรอสถต หรอ กราฟ 2. ครใหนกเรยนศกษาใบความรเรองการสรางสไลดแบบตาง ๆ 3. ใหนกเรยนฝกปฏบตเพอทดสอบการสรางสไลดแบบตาง ๆ ทง 3 แบบ 4. เมอนกเรยนฝกปฏบตเสรจครใหนกเรยนทาแบบฝกหด

Page 35: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. ใบความร เรอง การสรางสไลดแบบตาง ๆ 2. แบบฝกหดเรอง การสรางสไลดแบบตาง ๆ 3. แบบสงเกตพฤตกรรม

การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฟง และการตอบคาถาม - ตรวจแบบฝกหด

2. เครองการวดผลประเมนผล - แบบฝกหดเรอง การสรางสไลดแบบตาง ๆ

- แบบสงเกตพฤตกรรม 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 36: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 37: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบความร เรอง การสรางสไลดแบบตาง ๆ

เมอเราเขาสโปรแกรม Power Point ทกครง กลองโตตอบของโปรแกรมจะใหเราเลอกวธการสรางสไลดเพอลดขนตอนการตดสนใจในการใชคาสงเพอสรางเอง โดยมลกษณะดงน เรามาดวธการสรางแบบตาง ๆ กน เรมจาก การสรางดวย ตวชวยสรางเนอหาอตโนมต รายการนจะกาหนดรปแบบการสรางไวใหเรยบรอย เพยงแคเราเตมขอความทตาง ๆ ตามแบบทกาหนด เรากสามารถสรางสไลดไดทนท แตเนองจากรปแบบการสรางบางครง อาจจะไมตรงกบความตองการของผใช ดงรป

Page 38: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การสรางดวย แมแบบ สาหรบการสรางดวยแมแบบมคนนยมใชมาก เนองจากแมแบบนนเปนการออกแบบพนดานหลงไวให และมหลากหลาย ทาใหผใชสามารถเลอกใชงานไดสะดวก ปรบเปลยนไดเองตามความพอใจ การสรางดวย งานนาเสนอเปลา แบบนเปนแบบมออาชพใช ซงผใชตองกาหนดเองทงหมด โปรแกรมจะกาหนดให สไลดวางเปลาไมมอะไรทงนน ผใชเปนผสรางชนงานขนมาเองดงรป

Page 39: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบฝกหด เรอง การสรางสไลดแบบตาง ๆ ชอ-สกล.....................................................................................เลขท..............ชน.................. คาชแจง ใหนกเรยนตอบคาถามตอไปนใหถกตองและสมบรณทสด 1. สรางสไลดแบบตวชวยสรางเนอหาอตโนมตมลกษณะอยางไร ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 2. สรางสไลดแบบแมแบบมลกษณะอยางไร ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 3. สรางสไลดแบบงานนาเสนอเปลามลกษณะอยางไร ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................

Page 40: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

เกณฑการใหคะแนน ด ให 2 พอใช ให 1 ควรปรบปรง ให 0 เกณฑการประเมน การผานการประเมนทกรายการตองได 1 ขนไป

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป 2 2 2 รวม ผาน ไมผาน

เกณฑ การสนใจในการตอบคาถาม

ความกระตอรอรน การแสดงความคดเหน

คะแนนรวมพฤตกรรมไมนอยกวารอยละ 50 ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

Page 41: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 2 เรอง การจดการสไลด เวลาเรยน 12 ชวโมง แผนการเรยนรท 2 เรอง การเลอนไปยงสวนตาง ๆ และมมมอง เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ มมมองรปแบบตาง ๆ และการเลอนไปยงสวนตาง ๆ ของสไลด ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถเลอกแบบมมมองในการแกไขสไลดได

สาระการเรยนร มมมองภาพนง เคาราง เรยงลาดบภาพนง หนาบนทกยอ แสดงภาพนง และการเลอนไปยงสวนตาง ๆ ของสไลด กระบวนการจดการเรยนร 1. ครแนะนาใหนกเรยนรวาวธการทจะแกไขหรอการมองแผนสไลดสามารถมองไดฃ หลายวธ ซงแตละวธมลกษณะการแกไขตาง ๆ กนออกไป 2. ครใหนกเรยนศกษาใบความรและปฏบตตามเพอใหเหนภาพทชดเจนในการมอง สไลดรปแบบตาง ๆ 3. ครสงเกตพฤตกรรมการฝกปฏบตนกเรยน 4. ใหนกเรยนปฏบตตามคาสงของครเพอประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

Page 42: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. ใบความร เรอง มมมองรปแบบตาง ๆ และการเลอนไปยงสวนตาง ๆ ของสไลด 2. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฟง และการตอบคาถาม - ตรวจแบบฝกหด

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบงาน เรอง มมมองรปแบบตาง ๆ

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 43: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 44: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบความร เรอง มมมองรปแบบตาง ๆ และการเลอนไปยงสวนตาง ๆ ของสไลด

โปรแกรมนมมมมองทใชแสดงสไลดหลายรปแบบดวยกน โดยแตละมมมองกจะมวธการแสดงผลบนหนาจอทแตกตางกน การเลอกวาจะใชมมมองใด ใหคลกทปมเลก ๆ ทอยตรงมมลางซายของแผนสไลด หรอจะใชวธการเรยกคาสงจากเมนกได ดงตวอยางน

1 2 3 4 5 1. มมมองแบบภาพนง (Slide View) มมมองนจะแสดงสไลดหนงแผนในหนงหนาจอ โดยจะแสดงทงขอความ รปภาพ หรอกราฟทอยในสไลดนน ๆ หรอวตถตาง ๆ ทอยในสไลดนน มมมองนเราสามารถเพมเตมและแกไขขอความไดทนท

Page 45: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

2. มมมองเคาราง (Outline View) มมมองนจะแสดงทละหลายสไลดในหนงหนาจอ แตจะแสดงเฉพาะสวนทเปนขอความเทานน ไมแสดงภาพหรอสงอน ๆ ทนอกเหนอจากขอความ เราสามารถแกไขขอความหรอเปลยนลาดบหวขอไดสะดวก ซงเหมาะทจะใชในขนเรมสรางสไลด เพอพมพเนอหา 3. มมมองเรยงลาดบภาพนง (Slide Sorter View) มมมองนจะแสดงทละหลายสไลดในหนงหนาจอ ในลกษณะยอสวนหรอเปนรปเลก ตลอดจนแสดงขอความ รปภาพ หรอกราฟใหเหน สวนใหญจะใชในกรณทตองการกาหนดการเปลยนแผนสไลด เพอเพมลกเลนตาง ๆ

Page 46: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

4. มมมองหนาบนทกยอ (Notes Pages View) มมมองนจะแสดงหนงแผนในหนงหนาจอ พรอมทงแสดงสวนทเปนบนทกยอดวยเพอใหผบรรยายพมพขอความทเปนบนทกยอลงไป เพอปองกนการลมจดหรอประเดนสาคญทตองบรรยายในแผนสไลดนน 5. มมมองแสดงภาพนง (Slide Show) มมมองนจะแสดงเตมหนาจอภาพเพอนาเสนองาน ถาตองการเลอนไปยงแผนตอไปสามารถกดปม Enter หรอ คลกเมาส จนวาจะถงแผนสดทายและจะกบมายงตาแหนงเดม แตถาตองการยกเลกสามารถกดปม ESC ได

Page 47: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบฝกหด เรอง มมมองสไลดแบบตาง ๆ

ชอ-สกล.....................................................................................เลขท..............ชน.................. คาชแจง ใหนกเรยนตอบคาถามตอไปนใหถกตองและสมบรณทสด

1. จงบอกลกษณะของมมมองแบบภาพนง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

2. จงบอกลกษณะของมมมองแบบเคาราง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

3. จงบอกลกษณะของมมมองแบบเรยงลาดบภาพนง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

4. จงบอกลกษณะของมมมองแบบหนาบนทกยอ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

5. จงบอกลกษณะของมมมองแบบแสดงภาพนง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

Page 48: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตการคาสงไดถกตองในครงแรก 5 คะแนน ครงท 2 ได 3 คะแนน เลขท ชอ – สกล คาสงมมมองแบบตางๆ สรป

1 2 3 4 5 รวม ผาน ไมผาน

ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

Page 49: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร

กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 2 เรอง การจดการสไลด เวลาเรยน 12 ชวโมง แผนการเรยนรท 3 เรอง การตกแตงขอความ เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การตกแตงขอความในรปแบบตาง ๆ ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนตกแตงขอความใหเหมาะสมกบการใชขอความได

สาระการเรยนร การเนนตวอกษร การเปลยนแบบอกษร การเปลยนขนาด การเปลยนสตวอกษร และการจดขอความในตาแหนงตาง ๆ กระบวนการจดการเรยนร 1. ครใหนกเรยนเตรยมความพรอมเพอใชหองปฏบตการ 2. ใหนกเรยนตรวจสอบอปกรณคอมพวเตอรกอนใชเพอใหเกดความพรอม 3. ใหนกเรยนศกษาใบความร เรอง การตกแตงขอความ 3. ครสงเกตพฤตกรรมการฝกปฏบตนกเรยน 4. ใหนกเรยนปฏบตตามคาสงของครเพอประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

Page 50: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. ใบความร เรอง การตกแตงขอความ 2. ใบงาน เรอง การตกแตงขอความ 3. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฟง และการตอบคาถาม - ตรวจความสาเรจของงานตามใบงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบงาน เรอง การตกแตงขอความ

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 51: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 52: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบความร เรอง การตกแตงขอความ

ถงแมขอความในสไลดจะถกกาหนดดวยรปแบบอกษรหรอขนาดมาใหแลวกตาม แตในบางครงอาจตองปรบแตงใหสไลดดนาสนใจมากขน หรอเพอเนนความสาคญของขอความโดยการทาใหขอความโดดเดนขน เชน ใหมขดเสนใตทขอความ หรอทาเปนตวหนาเปนตน การเนนตวอกษรในขอความทสาคญ การเนนขอความใหมความสาคญหรอเดนกวาขอความอน ๆ ในสไลด อาจกาหนดใหเปนตวหนา คอ ใหญขนกวาปกต มเสนขดเสนใตทขอความ หรอทาเปนตวเอยง ตวอกษรแบบมเงา ฯลฯ มวธการปฏบตดงตอไปน 1. เลอน ไปยงตาแหนงเรมตนของขอความทตองการตกแตง 2. คลกคางแลวลากเมาสใหครอบคลมสวนทตองการ (จะเกดแถบสดาครอบคลม ขอความทเลอก) แลวปลอยเมาส 3. เลอกคาสงทใชในการตกแตงขอความเชน คลกปมคาสงในแถบเครองมอ คอ ถาตองการตวหนากใหคลกทตว B ตวตองการใหเอยงกคลกท I ถาตองการให ขอความขดเสนใตกคลกท U แตถาตองการยกเลกกใหคลกซ าปมนน ๆ อกครง การเปลยนรปแบบและขนาดตวอกษร รปแบบตวอกษรทใหมาพรอมกบโปรแกรมวนโดวสนนมใหเลอกอยมากมายหลายแบบดวยกน โดยรปแบบเหลานมความแตกตางและใหความรสกของผอานตางกนดวย เชน แบบตวอกษรแบบเปนทางการ แบบตวอกษรมหาง และแบบอน ๆ โดยปกตโปรแกรมจะกาหนดรปแบบอกษรและขนาดมาใหแลว แตถาเราตองการปรบเปลยนเรากสามารถเปลยนไดโดยมขนตอนดงตอไปน

Page 53: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ขนตอนการเปลยนแบบอกษรและขนาดอกษร 1. เลอน ไปยงตาแหนงเรม

ตนของขอความทตองการตกแตง 2. คลกคางแลวลากเมาสใหครอบคลม

สวนทตองการ (จะเกดแถบสดา ครอบคลมขอความทเลอก) แลว

ปลอยเมาส 3. เลอกแบบอกษรทตองการดงภาพ การเพมหรอลดขนาดตวอกษรคลกทปมน

Page 54: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การเปลยนสตวอกษร 1. เลอน ไปยงตาแหนงเรม

ตนของขอความทตองการตกแตง 2. คลกคางแลวลากเมาสใหครอบคลม

สวนทตองการ (จะเกดแถบสดา ครอบคลมขอความทเลอก) แลว

ปลอยเมาส 3. คลกเลอกปม สแบบอกษรดงรป เราสามารถเลอกสเพมเตมไดโดยการคลกทปมน

Page 55: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบงาน เรอง การตกแตงขอความ

คาสง ใหนกเรยนปฏบตตามคาสงดงตอไปน 1. สรางสไลดโดยการเลอกงานนาเสนอเปลา 2. เลอกแบบดงภาพตอไปน 3. พมพขอความดงน โปรแกรมชด Microsoft Office

• โปรแกรมพมพเอกสาร Microsoft Word

• โปรแกรมตารางคานวณ Microsoft Excel

• โปรแกรมนาเสนองาน Microsoft PowerPoint

• โปรแกรมฐานขอมล Microsoft Access 4. ใหแตงขอความโดยการปรบเปลยนรปแบบตวอกษรและสเพอใหดสวยงามและเดนชด

Page 56: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตการคาสงไดถกตองในครงแรก 5 คะแนน ครงท 2 ได 3 คะแนน เลขท ชอ – สกล การตกแตงขอความ สรป

1 2 3 4 5 รวม ผาน ไมผาน

1. การเปลยนแบบอกษร 2. การเนนขอความ 3. การเปลยนส 4. การจดรปอกษร 5. ความสมบรณของงาน

ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

Page 57: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 2 เรอง การจดการสไลด เวลาเรยน 12 ชวโมง แผนการเรยนรท 4 เรอง การลบหรอเตมบลเลต เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การลบหรอเตมบลเลต ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถนาและปรบเปลยนสญลกษณตาง ๆ หนาหวขอได

สาระการเรยนร การนาสญลกษณพเศษเปนสญลกษณหนาหวขอ และการปรบเปลยน การลบ กระบวนการจดการเรยนร 1. ครบอกใหนกเรยนทราบวา การทเราจะนาเสนอหวขอเพอใหมจดเดนในการ นาเสนอ นอกจากตวเลขหนาหวขอแลว เรายงมการนาสญลกษณตาง ๆ มาประกอบ เพอใหเหมาะสมกบงานทนาเสนอได สญลกษณตาง ๆ หนาหวขอเราเรยกวา บลเลต 2. ครใหนกเรยนศกษาใบความร เรอง การลบหรอเตมบลเลต 3. ใหนกเรยนฝกปฏบตตามใบความรเพอเพมทกษะในการใชงาน 4. เมอนกเรยนฝกปฏบตเสรจครใหนกเรยนทาแบบฝกหด

Page 58: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. ใบความร เรอง การลบหรอเตมบลเลต 2. แบบฝกหดเรอง บลเลต 3. แบบสงเกตพฤตกรรม

การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฟง และการตอบคาถาม - ตรวจแบบฝกหด

2. เครองการวดผลประเมนผล - แบบฝกหดเรอง บลเลต

- แบบสงเกตพฤตกรรม 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 59: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 60: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบความร เรอง การลบหรอเตมบลเลต

ขอความปกตไมมบลเลต (Bullet) มากอน อาจทาใหสไลดแผนนนดราบเรยบและ ไมนาใสใจ การใสบลเลตหรอสญลกษณนาหนาขอความ จะชวยเนนขอความใหชดเจนหรอยอหนานน ๆ ดชดเจนขน ซงมวธการดงน การเตมบลเลต 1. เลอน ไปยงตาแหนงเรมตนของขอความทตองการเตมบลเลต 2. คลกเมาสใหครอบคลมขอความหรอยอหนาหรอรายการยอย ๆ ทตองการใสบลเลต 3. คลกทปม บนแถบเครองมอจดรปแบบ การลบบลเลต 1. เลอน ไปยงตาแหนงเรมตนของขอความทตองการเตมบลเลต 2. คลกทปม บนแถบเครองมอจดรปแบบ บลเลตจะหายไป การเปลยนลกษณะของบลเลต 1. เลอน ไปยงตาแหนงเรมตนของขอความทตองการเตมบลเลต 2. คลกเมาสใหครอบคลมขอความหรอยอหนาหรอรายการยอย ๆ ทตองการใสบลเลต 3. คลกทปม บนแถบเครองมอจดรปแบบ 4. คลกทเมนรปแบบ เลอกคาสง สญลกษณแสดงหวขอยอยจะปรากฎดงน

Page 61: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

1. เลอกรปแบบทตองการ 2. เลอกลกษณะของบลเลต 3. เลอกสทตองการ

Page 62: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบฝกหด เรอง บลเลต ชอ-สกล.....................................................................................เลขท..............ชน.................. คาชแจง ใหนกเรยนตอบคาถามตอไปนใหถกตองและสมบรณทสด 1. บลเลตคออะไร ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 2. การใชงานบลเลตใชงานในลกษณะใด ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 3. จงบอกวธการปรบเปลยนบลเลต ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................

Page 63: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

เกณฑการใหคะแนน ด ให 2 พอใช ให 1 ควรปรบปรง ให 0 เกณฑการประเมน การผานการประเมนทกรายการตองได 1 ขนไป

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป 2 2 2 รวม ผาน ไมผาน

เกณฑ การสนใจในการตอบคาถาม

ความกระตอรอรน การแสดงความคดเหน

คะแนนรวมพฤตกรรมไมนอยกวารอยละ 50 ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

Page 64: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 2 เรอง การจดการสไลด เวลาเรยน 12 ชวโมง แผนการเรยนรท 5 เรอง การคดลอกรปแบบขอความ เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การคดลอกรปแบบขอความ ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถคดลอกรปแบบขอความไดถกตอง

สาระการเรยนร การปรบรปแบบขอความบอย ๆ ทาใหเสยเวลา ดงนนการคดลอกรปแบบขอความท มการปรบแตงไวแลวจะชวยลดเวลาในการทาแผนสไลด กระบวนการจดการเรยนร 1. ครบอกใหนกเรยนทราบวา การปรบรปแบบขอความบอย ๆ ทาใหเสยเวลา ดงนน

การคดลอกรปแบบขอความทมการปรบแตงไวแลวจะชวยลดเวลาในการทาแผน สไลด และรปแบบเปนมาตราฐานยงขน

2. ครใหนกเรยนศกษาใบความรและแบบฝกปฏบต เรอง การคดลอกรปแบบขอความ 3. ใหนกเรยนฝกปฏบตตามใบความรเพอเพมทกษะในการใชงาน 4. เมอนกเรยนฝกปฏบตเสรจครใหนกเรยนทาแบบฝกหด

Page 65: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. ใบความรและแบบฝกปฏบต เรอง การคดลอกรปแบบขอความ 2. ประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฟง และการตอบคาถาม - ตรวจผลสาเรจของงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบความรและแบบฝกปฏบต เรอง การคดลอกรปแบบขอความ

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 66: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 67: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบความรและแบบฝกปฏบต เรอง การคดลอกรปแบบขอความ

ขอความทเราไดจดรปแบบไวเรยบรอยแลว เชน กาหนดรปแบบอกษร ขนาด และส รวมทงรปแบบอน ๆ นน ถาเราจาเปนตองใชรปแบบนนอก เราไมจาเปนตองจดรปแบบใหมเราสามารถคดลอกรปแบบขอความเดมไดโดยทาตามขนตอนดงนคอ 1. เลอน ไปยงตาแหนงเรมตนของขอความทตองการเตมบลเลต 2. คลกปม สญลกษณของเมาสจะเปนรปแปรง 3. เลอกขอความตนแบบ หรอแบบทตองการจะคดลอก 4. นาแปรงไประบายในขอความใหมทตองการใหรปแบบเหมอนตนแบบ ใหนกเรยนปฏบตตามคาสงดงตอไปน ใหพมพขอความแรกวา การจดทารปแบบตางๆ กาหนดใหรปแบบขอความท 1 เปนตวหนา ตวเอยง ตวขดเสนใต มเงา ใหพมพขอความท 2 การคดลอกรปแบบ ใหคดลอบรปแบบจากขอความท 1 เพอใหจดรปแบบขอความท 2 ใหเหมอนกบ ขอความท 1

Page 68: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตการคาสงไดถกตองในครงแรก 5 คะแนน ครงท 2 ได 3 คะแนน เลขท ชอ – สกล การตกแตงขอความ สรป

1 2 รวม ผาน ไมผาน

1. การเปลยนแบบอกษร 2. การคดลอกรปแบบ

ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

Page 69: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 2 เรอง การจดการสไลด เวลาเรยน 12 ชวโมง แผนการเรยนรท 6 เรอง การใชเทกซบอกซ เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การใชเทกซบอกซ ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถใชเทกซบอกซเพมขอความนอกจากแบบทกาหนดใหได

สาระการเรยนร การเพม การยาย การลบ การปรบขนาด เทกซบอกซ กระบวนการจดการเรยนร

1. การสรางสไลดนน ขอความตาง ๆ จะมแบบมาตรฐานให ซงเราสามารถปรบแตง เพมเตมรปแบบใด แตการเพมขอความในตาแหนงทเราตองการนน ไมสามารถเพม ไดเพราะรปแบบเปนตวกาหนดใหสาหรบชองขอความ 2. ถาเราตองการเพมขอความนอกเหนอจากทมใหเราจาเปนตองใชเทกซบอกซ

3. ครใหนกเรยนศกษาใบความรและแบบฝกปฏบต เรอง การใชเทกซบอกซ 4. ใหนกเรยนฝกปฏบตตามใบความรเพอเพมทกษะในการใชงาน 5. เมอนกเรยนฝกปฏบตเสรจครใหนกเรยนทาแบบฝกหด

Page 70: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. ใบความรและแบบฝกปฏบต เรอง การใชเทกซบอกซ 2. ประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฟง และการตอบคาถาม - ตรวจผลสาเรจของงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบความรและแบบฝกปฏบต เรอง การใชเทกซบอกซ

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 71: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 72: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบความรและแบบฝกปฏบต เรอง การใชเทกซบอกซ

เทกซบอกซเปนสวนทใชในการใส/พมพขอความหรอรายการยอย โดยแบบของสไลดนนอาจมชองไมเพยงพอ เราจาเปนตองเพมเองโดยมวธการดงน การเพมเทกซบอกซ 1. ตรวจสอบคาสงเนองจากเทกซบอกซจดอยในชดคาสงรปวาด 2. คลกปม บนแถบเครองมอรปวาด 3. สญลกษณของเมาสจะเปลยนเปน ใหเลอนไปยงตาแหนงทตองการแลวคลก เมาสลากใหเกดชองสเหลยมเพอพมพขอความตามขนาดทตองการแลวปลอยเมาส 3. พมพขอความทตองการลงในเทกซบอกซ 4. ปรบเปลยนขนาดและรปแบบไดตามตองการ การยอ/ขยายขนาดของเทกซบอกซ 1. ใหนาเมาสมาคลกทเทกซบอกซทตองการจะเกดจดดงภาพน 2. นาเมาสมายงจดดานทตองการขยายสญลกษณของเมาสจะเปลยนไปดงน 3. คลกเมาสคางแลวลากเขาออกเพอยอหรอขยาย เมอไดขนาดแลวปลอยเมาส

Page 73: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การยายตาแหนงของเทกซบอกซ 1. ใหนาเมาสมาคลกทเทกซบอกซทตองการจะเกดจดดงภาพน 2. นาเมาสมายงจดดานทตองการขยายสญลกษณของเมาสจะเปลยนไปดงน 3. คลกเมาสคางแลวเลอนไปยงตาแหนงทตองการยาย เมอไดตาแหนงแลวปลอยเมาส

การลบ 1. ใหนาเมาสมาคลกทเทกซบอกซทตองการจะเกดจดดงภาพน 2. กดปมตดรปกรรไกร หรอกดปม Delete ทแปนพมพ กรอบขอความนจะหายไป

Page 74: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตการคาสงไดถกตองในครงแรก 5 คะแนน ครงท 2 ได 3 คะแนน เลขท ชอ – สกล การใชเทกซบอกซ สรป

1 2 รวม ผาน ไมผาน

1. การเพม 2. การยายหรอการปรบขนาด

ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

Page 75: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตการคาสงไดถกตองในครงแรก 5 คะแนน ครงท 2 ได 3 คะแนน เลขท ชอ – สกล คาสง สรป

1 2 รวม ผาน ไมผาน

ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

Page 76: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบทดสอบ ชอ-สกล………………………………………………..เลขท…..ชนประถมศกษาปท……….

คาชแจง ใหนกเรยนทาเครองหมาย X ทบขอทถกทสด 1. การสรางสไลดแบบใดจะไดแผนสไลดไมมพนหลงใหเปนเพยงสขาวเทานน ก. ตวชวยสราง ข. แมแบบ ค. งานนาเสนอเปลา ง. แบบอน ๆ 2. คาสงใดคอคาสงในการทาตวอกษรใหเปนตวหนา

ก. ข. ค. ง. 3. คาสงใดคอคาสงในการทาใหอกษรมเงา

ก. ข. ค. ง. 4. บลเลตหมายถงการกระทาในลกษณะใด

ก. ใสตวเลขหนาหวขอ ข. ใสสญลกษณหนาหวขอ ค. ใหตวอกษรตวแรกใหญ ง. ใหตวอกษรมเสนใต 5. แปนใดคอแปนทใชสาหรบลบเทกซบอกซ ก. Insert ข. Home ค. Delete ง. End

Page 77: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เฉลย 1.ค 2.ก 3.ง 4.ข 5.ค

Page 78: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 3 เรอง การตกแตงสไลด เวลาเรยน 8 ชวโมง แผนการเรยนรท 1 เรอง การกาหนดพนหลง เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การเปลยนฉากดานหลงของสไลด ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถกาหนดรปภาพของฉากหลงเพอใหสวยงามได

สาระการเรยนร การเปลยนฉากหลงดวยส การเปลยนฉากหลงดวยเทมเพลต การเปลยนฉากหลงดวยรปภาพ กระบวนการจดการเรยนร 1. ครใหนกเรยนสรางสไลดเกยวกบประวตตนเองทไดสารวจมาจากครงกอน โดยการสรางแบบ 1 แผนสไลดตอ 1 หวขอ 2. เมอนกเรยนสรางเสรจครใหนกเรยนศกษาใบความรเกยวกบการเปลยนฉากหลง 3. ใหนกเรยนปรบเปลยนฉากหลงงานของนกเรยนโดยใชแบบตาง ๆ ตามใบความร 4. ใหนกเรยนฝกปฏบตตามแบบฝกแลวครสงเกตการปฏบต 6. ครประเมนผลการเรยนรทคาดหวงจากแบบฝกปฏบต

Page 79: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. ใบความร เรอง การกาหนดฉากหลงของสไลด

2. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฝกปฏบตตามแบบฝก - ตรวจความสาเรจของงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ชนงานของนกเรยนทสรางขน

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

- ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 80: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 81: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบความร เรอง การกาหนดฉากหลงของสไลด

ฉากหลงของสไลดเปนสวนทสาคญในการออกแบบแผนงาน เนองจากเปนพนททมขนาดใหญ ดงนนจาเปนตองตกแตงใหสวยงามและสะดดตา การแตงฉากหลงหรอปรบเปลยนฉากหลงนนสามารถทาไดหลายรปแบบดงน การเปลยนฉากหลงดวยพนส 1. ใหคลกขวาทแผนหนางานทวาง ๆ ไมมขอความหรอรปภาพ แลวคลกเมาส

ดานขวาจะปรากฎดงภาพ หรอคลกทเมนรปแบบ เลอกคาสง พนหลง

Page 82: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เมอคลกคาสงพนหลงแลวจะปรากฎขอมลดงน คลกทปมเพอเลอกรายละเอยด การเลอกพนหลงจะมวธการเลอก 2 แบบคอ

1. เลอกพนหลงทเปนสธรรมดา 2. เลอกพนหลงทมลกษณะพเศษ เชน การทาเฉดส การกาหนดพนผวแบบตาง ๆ หรอ รปภาพ เปนตน

การเลอกพนสธรรมดา (สเพมเตม) จะแสดงหนาจอดงน

เราสามารถเลอกสไดตามตองการ ถาตองการกาหนดเองใหคลกในแทบ กาหนดเอง กสามารถกาหนดสเองไดตามความพอใจ

Page 83: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การเลอกคณสมบตพเศษ (ใสลกษณะพเศษ) จะแสดงหนาจอดงน 1. คณสมบตแบบไลระดบส 2. คณสมบตแบบพนผว 3. คณสมบตแบบลวดลาย 4. คณสมบตแบบรปภาพ เมอเราเลอกรปแบบไดแลวใหตอบ ตกลง จะกลบมาทหนาจอเพอยนยนการนาไปใชดงน การเลอกการใชงานคอ ใชกบทงหมด หมายถง ทกแผนงาน จะมพนหลงเหมอนกนทงหมด ใช หมายถง เฉพาะแผนงานทกาลง แกไขอยขณะนเทานน

Page 84: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เกณฑการใหคะแนน ทาไดด ให 2 พอใช ให 1 ควรปรบปรง ให 0 เกณฑการประเมน การผานการประเมนทกรายการตองได 1 ขนไป

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป

2 2 2 รวม ผาน ไมผาน

เกณฑ ชองท 1 พนหลงส

ชองท 2 พนหลงไลระดบส ชองท 3 พนหลงพนผว

ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

Page 85: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 3 เรอง การตกแตงสไลด เวลาเรยน 82 ชวโมง แผนการเรยนรท 2 เรอง การใชเครองมอวาดภาพ เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การใชชดเครองมอรปวาด ผลการเรยนรทคาดหวง

1. นกเรยนสามารถใชเครองมอวาดภาพเพอตกแตงสไลดได 2. นกเรยนสามารถประยกตการใชเครองมอเพอการปฏบตงานได

สาระการเรยนร การใชเครองมอวาดภาพเพอตกแตงเอกสาร การวาดภาพสเหลยม การวาดภาพวงกลม และการวาดภาพรปทรงอน ๆ กระบวนการจดการเรยนร 1. ครแจกแบบฝกปฏบต เรอง การใชชดเครองมอรปวาดพนฐาน 2. ครแนะนาใหนกเรยนรถงหลกการปฏบตงานวา บางครงจาเปนตองวาดรปขนมา เพอใหเอกสารมความสมบรณ ซงหลกในการวาดภาพนน สวนใหญจะใชรปวาด พนฐาน เชน การวาดโครงสราง การวาดวงจรชวตสตว และอนๆ 3. ใหนกเรยนฝกปฏบตตามแบบฝกแลวครสงเกตการปฏบต 4. ครประเมนผลการเรยนรทคาดหวงจากใบงาน

Page 86: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร

1. แบบฝกปฏบต เรอง การใชชดเครองมอรปวาดพนฐาน 2. ใบงาน เรอง การประยกตใชเครองมอรปวาดเพอการทางาน 3. วดโอ สาธตการใชเครองมอ

4. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฝกปฏบตตามแบบฝก - ตรวจงานจากการปฏบตจากใบงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบงาน เรอง การประยกตใชเครองมอรปวาดเพอการทางาน

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

- ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 87: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 88: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบฝกปฏบต เรอง การใชชดเครองมอรปวาดเพอตกแตงสไลด

1. การวาดรปดาว 2. การวาดรปแสดงคาพด 3. การวาดลกศร 4. การวาดรปผงงาน 5. การแทรกกลองขอความ

ขอความทมกรอบได

Page 89: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบงาน เรอง การประยกตใชเครองมอรปวาดเพอการทางาน

คาชแจง ใหนกเรยนทาตามตวอยางโครงสรางการบรหารของโรงเรยนใหถกตองตามใบงานน

ผอานวยการ

ผชวยผอานวยการ

ฝายวชาการและทะเบยน ฝายบรหารฯและธรการ ฝายปกครอง

Page 90: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป

5 5 5 รวม ผาน ไมผาน

เกณฑ ชองท 1 วาดภาพได

ชองท 2 การโยงเสน ชองท 3 การพมพขอความในกรอบ

ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

Page 91: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 3 เรอง การตกแตงสไลด เวลาเรยน 8 ชวโมง แผนการเรยนรท 3 เรอง การใชขอความศลป เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การใชขอความศลป ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถออกแบบตวอกษรแบบขอความศลปในลกษณะตาง ๆ ได

สาระการเรยนร การใชเครองมอและรปแบบขอความศลปเพอตกแตงเอกสารใหสวยงาม กระบวนการจดการเรยนร 1. ครแจกแบบฝกปฏบต เรอง การใชความขอความศลปรปแบบตาง ๆ 2. ครยกตวอยางเกยวกบการใชขอความศลป เชน การออกแบบคาโฆษณา การพมพสงทตองการใหคนเหนไดชดเจน และอน ๆ 3. ใหนกเรยนฝกปฏบตตามแบบฝกแลวครสงเกตการปฏบต 4. ครประเมนผลการเรยนรทคาดหวงจากใบงาน

Page 92: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. แบบฝกปฏบต เรอง การใชความขอความศลปรปแบบตาง ๆ 2. ใบงาน เรอง การประยกตใชขอความศลปเพอการทางาน 3. วดโอ สาธตการใชเครองมอ

4. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฝกปฏบตตามแบบฝก - ตรวจงานจากการปฏบตจากใบงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบงาน เรอง การประยกตใชขอความศลปเพอการทางาน

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

- ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 93: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 94: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบฝกปฏบต เรอง การใชความขอความศลปรปแบบตาง ๆ

Page 95: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบงาน เรอง การประยกตใชขอความศลปเพอการทางาน

คาชแจง

ใหนกเรยนทาตามตวอยางใหถกตองตามใบงานน 1. 2. 3. 4. 5.

Page 96: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป

5 5 5 5 5 รวม ผาน ไมผาน

ขอเสนอแนะเพมเตม……………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน )

( ………………………………………… ) ………. / …………… / ……….

Page 97: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 3 เรอง การตกแตงสไลด เวลาเรยน 8 ชวโมง แผนการเรยนรท 4 เรอง การแทรกรปภาพ เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การแทรกภาพจากคลปอารดและการแทรกจากแฟม ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถนาภาพมาตกแตงเอกสารได

สาระการเรยนร การแทรกภาพจากคลปอารดทมาพรอมกบโปรแกรมและการสรางจากแฟมขอมล ภาพจากภายนอก กระบวนการจดการเรยนร 1. ครแจกใบงาน เรอง การแทรกรปภาพ 2. ครใหนกเรยนชม วดโอสาธตการแทรกภาพ 3. ใหนกเรยนทาตามใบงาน เรอง การแทรกรปภาพ 4. ครประเมนผลการเรยนรทคาดหวงจากใบงาน

Page 98: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. ใบงาน เรอง การแทรกรปภาพ 2. วดโอ สาธตการแทรกภาพ

3. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฝกปฏบตตามแบบฝก - ตรวจงานจากการปฏบตจากใบงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบงาน เรอง การแทรกรปภาพ

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

- ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 99: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 100: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบงาน เรอง การแทรกรปภาพ

คาชแจง ใหนกเรยนออกแบบสไลดเพอนาเสนอเกยวกบเรองกฬาและใหแทรก รปภาพประกอบใหสวยงาม อยางนอย 4 สไลด

Page 101: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป

5 5 5 รวม ผาน ไมผาน

ขอเสนอแนะเพมเตม……………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน )

( ………………………………………… ) ………. / …………… / ……….

Page 102: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบทดสอบ ชอ-สกล………………………………………………..เลขท…..ชนประถมศกษาปท……….

คาชแจง ใหนกเรยนทาเครองหมาย X ทบขอทถกทสด 1. แบบอกษรทพมพภาษาไทยมาตรฐานไดใหสงเกตจากคาใด ก. ลงทายดวย UPC ข. อะไรกได ค. ตองขนตนดวย MS เสมอ ง. ตองมคาวา Thai ทกรปแบบ 2. แปนพมพใดใชเปลยนระหวางการพมพภาษาไทยและภาษาองกฤษ ก. Alt ข. Ctrl

ค. ~ ง. Tab 3. ขอความศลปจดอยในแถบเครองมอยอยแถบใด ก. รปวาด ข. ตาราง ค. กราฟ ง. สมการ 4. การปรบเปลยนฉากหลงเลอกคาสงใด ก. ใสรปหลง ข. พนหลง ค. พนส ง. ใสสหลง 5. ถาตองการใหฉากหลงทกแผนเหมอนกนทงหมดตองใชคาสงใด ก. เหมอนทงหมด ข. ทกแผนเหมอนกน ค. ใชกบแผนน ง. ใชกบทงหมด

Page 103: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เฉลย 1.ก 2.ค 3.ก 4.ข 5.ง

Page 104: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 4 เรอง เทคนคการนาเสนอ เวลาเรยน 6 ชวโมง แผนการเรยนรท 1 เรอง การกาหนดลกษณะการเปลยนภาพนง เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การเปลยนภาพนง ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนเลอกลกษณะการเปลยนภาพนงไดเหมาะสมกบงาน

สาระการเรยนร การเปลยนภาพนงในลกษณะตาง ๆ กระบวนการจดการเรยนร 1. ครใหนกเรยนชม วดโอสาธตการกาหนดลกษณะการเปลยนสไลด 2. ใหนกเรยนทางานของตนเองตอเนองจากงานครงกอนคอประวตตนเองนามา ใสลกษณะการเปลยนภาพนงเพอใหเหมาะสมกบขอมล 3. ครประเมนผลการเรยนรทคาดหวงจากใบงาน

Page 105: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. ใบงาน เรอง การนาเสนอประวตสวนตว 2. วดโอ สาธตการกาหนดลกษณะการเปลยนสไลด

3. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฝกปฏบตตามแบบฝก - ตรวจงานจากการปฏบตจากใบงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบงาน เรอง การนาเสนอประวตสวนตว

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

- ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 106: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 107: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบงาน เรอง การนาเสนอประวตสวนตว

คาชแจง ใหนกเรยนนางานจากเดมมาใสลกษณะการเปลยนภาพนงเพอใหเหมาะสม กบขอมลในการนาเสนอ

การใสลกษณะการเปลยนภาพนงคอ 1. คลกทมมมองแบบภาพนงหลายภาพ 2. คลกเลอกภาพนงทตองการใสลกษณะการเปลยนภาพ 3. คลกทเมนแสดงภาพนง เลอกคาสง การเปลยนภาพนง

Page 108: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป

5 5 5 รวม ผาน ไมผาน

ขอเสนอแนะเพมเตม……………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน )

( ………………………………………… ) ………. / …………… / ……….

Page 109: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 4 เรอง เทคนคการนาเสนอ เวลาเรยน 6 ชวโมง แผนการเรยนรท 2 เรอง การกาหนดลกษณะการแสดงของวตถ เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การแสดงวตถบนสไลด ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนเลอกลกษณะการแสดงวตถบนแผนสไลดไดอยางเหมาะสม

สาระการเรยนร การแสดงวตถขอความ รปภาพ และวตถอน ๆ บนแผนสไลด กระบวนการจดการเรยนร 1. ครใหนกเรยนชม วดโอสาธตการกาหนดลกษณะการแสดงวตถบนสไลด 2. ใหนกเรยนทางานของตนเองตอเนองจากงานครงกอนคอประวตตนเองนามา ใสลกษณะการแสดงวตถตาง ๆ เพอใหเหมาะสมกบขอมล 3. ครประเมนผลการเรยนรทคาดหวงจากใบงาน

Page 110: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. ใบงาน เรอง การนาเสนอประวตสวนตว 2. วดโอสาธตการกาหนดลกษณะการแสดงวตถบนสไลด

3. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฝกปฏบตตามแบบฝก - ตรวจงานจากการปฏบตจากใบงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบงาน เรอง การนาเสนอประวตสวนตว

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

- ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 111: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 112: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบงาน เรอง การนาเสนอประวตสวนตว

คาชแจง จากงานเดมตอเนอง ใหนกเรยนกาหนดการแสดงวตถตาง ๆ บนแผนสไลดรวมถง ขอความและรปภาพดวยเพอใหเหมาะสมกบขอมลทนาเสนอ

การใสลกษณะการแสดงใหกบวตถคอ 1. คลกเมาสดานขวาวตถทตองการกาหนดการแสดง 2. คลกเลอกคาสงภาพเคลอนไหวกาหนดเอง 3. คลกเลอกแบบทตองการ

Page 113: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป

5 5 5 รวม ผาน ไมผาน

ขอเสนอแนะเพมเตม……………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน )

( ………………………………………… ) ………. / …………… / ……….

Page 114: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 4 เรอง เทคนคการนาเสนอ เวลาเรยน 6 ชวโมง แผนการเรยนรท 3 เรอง การใสเสยงใหกบสไลดและวตถ เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การใสเสยงใหกบสไลดและวตถ ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนเลอกลกษณะนาเสยงมาประกอบสไลดไดอยางเหมาะสม

สาระการเรยนร การนาเสยงมาประกอบการแสดงวตถขอความ รปภาพ และวตถอน ๆ บนแผนสไลด กระบวนการจดการเรยนร 1. ครใหนกเรยนชม วดโอสาธตการนาเสยงมาประกอบการแสดงสไลด 2. ใหนกเรยนทางานของตนเองตอเนองจากงานครงกอนคอประวตตนเองนามา ใสเสยประกอบลกษณะการแสดงวตถตาง ๆ เพอใหเหมาะสมกบขอมล 3. ครประเมนผลการเรยนรทคาดหวงจากใบงาน

Page 115: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

สอ/แหลงการเรยนร 1. ใบงาน เรอง การนาเสนอประวตสวนตว 2. วดโอสาธตการนาเสยงมาประกอบการแสดงสไลด

3. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฝกปฏบตตามแบบฝก - ตรวจงานจากการปฏบตจากใบงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบงาน เรอง การนาเสนอประวตสวนตว

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

- ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 116: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 117: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบงาน เรอง การนาเสนอประวตสวนตว

คาชแจง จากงานเดมตอเนอง ใหนกเรยนกาหนดเสยงประกอบการแสดงวตถตาง ๆ บนแผน สไลดรวมถงขอความและรปภาพดวยเพอใหเหมาะสมกบขอมลทนาเสนอ

การใสลกษณะการแสดงใหกบวตถคอ 1. คลกเมาสดานขวาวตถทตองการกาหนดการแสดง 2. คลกเลอกคาสงภาพเคลอนไหวกาหนดเอง 3. เมอเลอกแบบแลวสามารถกาหนดเสยงไดดงน กาหนดเสยงใหกบสไลด

กาหนดเสยงใหกบวตถ

Page 118: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป

5 5 5 รวม ผาน ไมผาน

ขอเสนอแนะเพมเตม……………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน )

( ………………………………………… ) ………. / …………… / ……….

Page 119: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 5 เรอง การนาเสนอขอมลกราฟแบบงาย เวลาเรยน 4 ชวโมง แผนการเรยนรท 1 เรอง การสรางกราฟ เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การสรางกราฟ ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถสรางกราฟเพอนาเสนอขอมลแบบงายได

สาระการเรยนร การเปลยนภาพนงในลกษณะตาง ๆ กระบวนการจดการเรยนร 1. ครใหนกเรยนศกษาใบความร เรอง การสรางกราฟ 2. ใหนกเรยนทาแบบฝกหด เรอง การนาเสนอขอมลดวยกราฟแทง 3. ครประเมนผลการเรยนรทคาดหวงจากใบงาน สอ/แหลงการเรยนร

1. ใบความร เรอง การสรางกราฟ 2. ใบงาน เรอง การนาเสนอขอมลดวยกราฟแทง

3. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

Page 120: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การวดผลประเมนผล 1. วธการวด

- สงเกตการฝกปฏบตตามแบบฝก - ตรวจงานจากการปฏบตจากใบงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบงาน เรอง การนาเสนอขอมลดวยกราฟแทง

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

- ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 121: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 122: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบความรเรอง เรอง การสรางกราฟ

เนองจากขอมลมหลายแบบ ดงนนการนาเสนอขอมลเกยวกบจานวนตวเลข หรอสถตหรอการนาเสนอขอมลเชงเปรยบเทยบจาเปนตองหาวธการนาเสนอขอมลเพอใหผชมเขาใจไดงายยงขน กราฟ หรอ ชารต เปนการนาเสนอขอมลวธหนงทนยมใช เรามาดวธการสรางกราฟกนดงนคอ 1. เปลยนมมมองใหเปนแบบภาพนง แลวคลกทรปกราฟจากแถบเครองมอหรอเลอกทเมนคาสง แทรก เลอกคาสง แผนภมดงภาพ

2. ใสขอมลในแผนตารางขอมลเชนรายงานการขายสนคาในเดอนมกราคม กมภาพนธ มนาคม และเมษายน รายการทขายคอ สบ ยาสฟน แชมพ ตามจานวนทกาหนดให

Page 123: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบงาน เรอง การสรางกราฟ

คาสง ใหนกเรยนนาขอมลตอไปนนาเสนอในรปของกราฟ

รายวชา สมศกด สมพร สมชาย สมศร ภาษาไทย 4 3 4 2 คณตศาสตร 4 4 3 3 วทยาศาสตร 2 3 3 3 ภาษาองกฤษ 2 3 3 4

Page 124: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป

5 5 รวม ผาน ไมผาน

ขอเสนอแนะเพมเตม……………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน )

( ………………………………………… ) ………. / …………… / ……….

Page 125: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 5 เรอง การนาเสนอขอมลกราฟแบบงาย เวลาเรยน 4 ชวโมง แผนการเรยนรท 2 เรอง สวนประกอบของกราฟ เวลาเรยน 2 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ สวนประกอบของกราฟ ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนบอกสวนตาง ๆ ของกราฟได

สาระการเรยนร สวนประกอบแตละสวนของกราฟ กระบวนการจดการเรยนร 1. ครใหนกเรยนศกษาใบความร เรอง สวนประกอบของกราฟ 2. ใหนกเรยนทาแบบฝกหด เรอง สวนประกอบของกราฟ 3. ครประเมนผลการเรยนรทคาดหวงจากใบงาน สอ/แหลงการเรยนร

1. ใบความร เรอง สวนประกอบของกราฟ 2. ใบงาน เรอง สวนประกอบของกราฟ

3. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

Page 126: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การวดผลประเมนผล 1. วธการวด

- สงเกตการฝกปฏบตตามแบบฝก - ตรวจงานจากการปฏบตจากใบงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบงาน เรอง สวนประกอบของกราฟ

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

- ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 127: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 128: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบความรเรอง เรอง สวนประกอบของกราฟ

1. พนททงหมดทแสดงผลของกราฟ 2. สญลกษณทใชในการกากบกราฟแตละแทง 3. บรเวณรปกราฟทแสดงขอมล 4. แสดงคาตวเลขจดตาง ๆ เพอบอกจานวน 5. อางองตาแหนงขอมลแตละจดซงมอย 3 แกน 6. เสนบอกระดบคาตวเลขเพอใหสามารถดคากราฟไดงายยงขน

12

34

56

Page 129: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบความรเรอง เรอง สวนประกอบของกราฟ

ชอ-สกล.....................................................................................เลขท.............ชน................... คาชแจง สงบอกสวนประกอบของชารดตามหมายเลขดงน หมายเลข 1................................................................................................................................ หมายเลข 2................................................................................................................................ หมายเลข 3................................................................................................................................ หมายเลข 4................................................................................................................................ หมายเลข 5................................................................................................................................ หมายเลข 6................................................................................................................................

12

34

56

Page 130: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป

5 5 รวม ผาน ไมผาน

ขอเสนอแนะเพมเตม……………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน )

( ………………………………………… ) ………. / …………… / ……….

Page 131: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 4 หนวยท 5 เรอง การประยกตเพอใชในงานอาชพ เวลาเรยน 4 ชวโมง แผนการเรยนรท 1 เรอง การประยกตเพอใชงาน เวลาเรยน 4 ชวโมง สอนวนท…………เดอน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรยนท ….

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ

สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม สาระสาคญ การประยกตโปรแกรม PowerPoint เพอใชในงานอาชพ ผลการเรยนรทคาดหวง

นกเรยนสามารถใชโปรแกรม PowerPoint เพอประยกตใชในงานอาชพได สาระการเรยนร การนาเสนอรายงานตามหวขอทไดรบมอบหมาย กระบวนการจดการเรยนร 1. ครแจกกาหนดหวขอเพอใหนกเรยนจบฉลากในการนาเสนอรายงานดวย PowerPoint 2. ใหนกเรยนปฏบตตามหวขอทไดรบมอบหมาย 3. ครประเมนผลการเรยนรทคาดหวงจากใบงาน สอ/แหลงการเรยนร

1. ใบงาน เรอง การประยกตเพอใชงาน 2. แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

Page 132: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การวดผลประเมนผล

1. วธการวด - สงเกตการฝกปฏบตตามแบบฝก - ตรวจผมสาเรจของงาน

2. เครองการวดผลประเมนผล - ใบงาน เรอง การประยกตเพอใชงาน

- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง 3. เกณฑการวดผลประเมนผล

- ใชการผานเกณฑ รอยละ 70 ขนไป

Page 133: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ …………………………….

(……………….. ……….) ตาแหนง ผอานวยการสถานศกษา…………. ………../……………../………. บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน (……………….. ……….) ตาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Page 134: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใบงาน เรอง การประยกตเพอใชงาน

คาสง ใหนกเรยนเลอกหวขอตอไปนเพอนาเสนอรายงานดวย PowerPoint

1. พนธไมประดบในโรงเรยน 2. พนธไมยนตนในโรงเรยน 3. เครองมอเกษตรในโรงเรยน 4. ประวตความเปนมาของโรงเรยน 5. รางวลดเดนตาง ๆ ทโรงเรยนไดรบในแตละป 6. รางวลดเดนตาง ๆ ทนกเรยนในโรงเรยนไดรบในแตละป 7. แนะนาสถานทในโรงเรยน 8. กฎระเบยบการปฏบตตวของนกเรยนเมออยในโรงเรยน

Page 135: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ประเมนผลการเรยนรทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล คะแนน สรป

5 5 รวม ผาน ไมผาน

เกณฑ ชองท 1 การใชคาสงครบ

ชองท 2 ความสมบรณของเอกสาร ขอเสนอแนะเพมเตม………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….