«Υπάρχει τρόπος πρόληψης και αντιμετώπισης των απειλών για την

ψυχική υγεία ενός παιδιού»

ΟΜΑΔΑ 4: Αναστασίου Γιάννης Ματάμη Βασιλική Μένκα Μαριβιένα Μπάρδι Ανδρέας Παρασκευοπούλου Βαλέρια

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ1.ΕΙΣΑΓΩΓΗ ………………………………….....2.ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ…………………3.ΣΥΛΛΟΓΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ…………………….. 3.1Τρόποι πρόληψης…………………………… 3.2Διάγνωση και τρόποι αντιμετώπισης……….. 3.3Καταγραφή προσωπικών βιωμάτων …………4.ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ………………… 4.1Ερωτηματολογιο……………………………. 4.2Αποτελέσματα ερωτηματολογίου…………...5.ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ………………………………6.ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ…………………………………

 

1.ΕΙΣΑΓΩΓΗ  Στα πλαίσια της ερευνητικής εργασίας με θέμα «Η ισορροπία στην παιδική ψυχή είναι η βάση για έναν υγιή ψυχικά ενήλικα» τέθηκαν ερωτήματα βάση των οποίων χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες. Η τέταρτη ομάδα στην οποία συμμετέχουμε εργάστηκε πάνω στο θέμα «Υπάρχει τρόπος πρόληψης και αντιμετώπισης των απειλών για τη ψυχική υγεία ενός παιδιού».

Οι στόχοι της ομάδας μας είναι :

να ερευνηθούν και να απαντηθούν με τη μεγαλύτερη δυνατή ακρίβεια τα ερευνητικά ερωτήματα να γνωστοποιήσουμε στις υπόλοιπες ομάδες τη σημασία και την αναγκαιότητα της λήψης μέτρων πρόληψης, αλλά και αντιμετώπισης απειλών της ψυχικής υγείας να συνειδητοποιήσουμε πόσο σημαντική είναι η ψυχική υγεία για τον ανθρώπινο οργανισμό τονίζοντας τη σημασία της για τη ζωή μας.

2.ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ

1.Υπάρχει τρόπος πρόληψης των απειλών για την ψυχική υγεία παιδιού. 2. Οι απειλές της ψυχικής υγείας ενός παιδιού , μπορούν να αντιμετωπιστούν. 3. Συνεντεύξεις από ανθρώπους για τη σημασία και την ανάγκη λήψης μέτρων πρόληψης και αντιμετώπισης.

3. ΣΥΛΛΟΓΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ3.1 ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ

ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΣΗΜΑΔΙΑ 

Τα σημάδια που θα πρέπει να σας επιστήσουν την προσοχή και να σας κινητοποιήσουν ώστε να αναζητήσετε βοήθεια από υπηρεσίες και

επαγγελματίες ψυχικής υγείας, είναι: 

1.Αλλαγές στη διάθεση2.Έντονα συναισθήματα3.Αλλαγές συμπεριφοράς

4.Δυσκολία συγκέντρωσης5Ανεξήγητη απώλεια βάρους

6.Φυσική βλάβη7.Χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 

αποσκοπούν στο :

να δημιουργήσουν ασφαλή πλαίσια, μέσα στα οποία όλες οι πλευρές θα νιώσουν σεβαστές και την απαραίτητη εμπιστοσύνη.

αφορούν :

Εκπαίδευση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών στην εφαρμογή προγραμμάτων Αγωγής Υγείας.

Ευαισθητοποίηση συλλόγων εκπαιδευτικών και συλλόγων γονέων στην ανάπτυξη κοινής πολιτικής του σχολείου για την προαγωγή της υγείας και της ασφάλειας των παιδιών στο χώρο του σχολείου. Συμβουλευτική και υποστήριξη στους εκπαιδευτικούς για τη διαχείριση παραβατικής συμπεριφοράς κ.α.

3.2 ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

ΔΙΑΓΝΩΣΗ 

Γίνεται από ειδικό επαγγελματία ψυχικής υγείας , εξειδικευμένο στα προβλήματα ψυχικής υγείας παιδιών και εφήβων.Ο παιδίατρος μπορεί να συστήσει έναν τέτοιο ειδικό.Ο ειδικός θα συνεργαστεί με το παιδί και θα αξιολογήσει την ψυχοσυναισθηματική του κατάσταση.Θα διαγνώσει τυχόν προβλήματα.Θα συστήσει κατάλληλη θεραπεία.

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ 

Οι πιο συχνές θεραπευτικές επιλογές για τα παιδιά που αντιμετωπίζουν προβλήματα ψυχικής υγείας

περιλαμβάνουν: 

1.Ψυχοθεραπεία 2.Φαρμακευτική αγωγή

 Ο πιο αποτελεσματικός θεραπευτικός σχεδιασμός

αφορά στο συνδυασμό ψυχοθεραπείας και φαρμακοθεραπείας.

ΣΥΜΒΟΛΗ ΓΟΝΕΑ

•Το παιδί χρειάζεται την υποστήριξη του γονέα.•Ο γονέας πρέπει να κατανοεί τα προβλήματα και τα συναισθήματα του παιδιού.•Πρέπει να συμβουλεύεται τον επαγγελματία ψυχικής υγείας.•Πρέπει να αναζητά τρόπους χαλάρωσης και διασκέδασης με το παιδί.

3.3 ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΒΙΩΜΑΤΩΝ

Στην εργασία καταγράφονται τρεις προσωπικές εμπειρίες ψυχικών απειλών, καθώς οι

καταγραφές αυτές θεωρούνται διαφωτιστικές για την έρευνα.

4. ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

4.1 Ερωτηματολόγιο και τα αποτελέσματά του

5. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ

Είναι πολύ σημαντικό να λαμβάνουμε μέτρα πρόληψης και αντιμετώπισης.Ο γονιός πρέπει να είναι δίπλα στο παιδί του, να του συμπαραστέκεται και να συμμετέχει κι ο ίδιος στην ψυχοθεραπεία, όταν κρίνεται αναγκαίο.Είναι πολύ σημαντικό να υλοποιούνται προγράμματα πρόληψης στα σχολεία, καθώς πολλές διαταραχές στην ψυχική υγεία του παιδιού εντοπίζονται στο χώρο του σχολείου.

6. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

www.neaygeia.grdipe.ker.sch.grwww.mazi.org.grwww.alternativebipolar.gr

Σας ευχαριστούμε πολύ!!!!!!