ตารางวิเคราะห์ความสัมพันธ์ฯ 5 ขวบ

ตารางวเคราะหความสมพนธของมาตรฐาน คณลกษณะทพงประสงค

ตวบงชสภาพทพงประสงค และสาระการเรยนรรายป สาหรบเดกอาย 5 ป

ชนอนบาลปท 2 / 1 ปการศกษา 2553

จดทาโดย.........ครสภาพ บญเรองผล

โรงเรยนวดพวงนมต ตาบลเขาสามสบ อาเภอเขาฉกรรจ จงหวดสระแกว

สานกงานเขตพนทการศกษาสระแกว เขต 1

1

จดหมาย (มาตรฐานคณลกษณะ

ทพงประสงค)

4. มคณธรรม จรยธรรม และมจตใจทดงาม

2. กลามเนอใหญและกลามเนอเลก

แขงแรง ใชไดอยางคลองแคลวและ

ประสานสมพนธกน

3. มสขภาพจตด และมความสข

1. รางกายเจรญเตบโตตามวย

และมสขนสยทด

5. ชนชมและแสดงออกทางศลปะ ดนตร

การเคลอนไหว และรกการออกกาลงกาย

6. ชวยเหลอตนเองได

เหมาะสมกบวย

7. รกธรรมชาต สงแวดลอม

วฒนธรรม และความเปนไทย

8. อยรวมกบผอนไดอยางมความสขและปฏบตตน

เปนสมาชกทดของสงคมในระบอบประชาธปไตย

อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

9. ใชภาษาสอสารไดเหมาะสมกบวย

10. มความสามารถในการคด และการแกปญหาไดเหมาะสมกบวย

11. มจนตนาการ และความคดสรางสรรค

12. มเจตคตทดตอการเรยนร และมทกษะ ในการแสวงหาความร

2

● ผงมโนทศนสาระการเรยนร ดานสาระทควรเรยนร

เรองราวทเกยวกบตวเดก

ธรรมชาตรอบตวเดก

เรองราวทเกยวกบบคคลและ

สถานทแวดลอมเดก

สงตาง ๆ รอบตวเดก

สาระทควรเรยนรในการพฒนาผเรยน

3 ● ผงมโนทศนสาระการเรยนรดานประสบการณสาคญ

ประสบการณสาคญในการพฒนา

ประสบการณสาคญทสงเสรม

พฒนาการดานรางกาย

การทรงตวและการประสานสมพนธของ

กลามเนอใหญ การเคลอนไหวอยกบทและการ เคลอนไหวเคลอนท การเคลอนไหวพรอมวสดอปกรณ การเลนเครองเลนสนาม

การประสานสมพนธของกลามเนอเดก การเลนเครองเลนสมผส การเขยนภาพและการเลนกบส การวาดภาพและประดษฐสงตาง ๆ ดวยดนเหนยว ดนนามน แทงไม เศษวสด ฯลฯ การตอของบรรจเขาและแยกชนสวน

ประสบการณทสาคญทสงเสรม พฒนาการดานสตปญญาและ

พฒนาการทางภาษา

●การคด -การรจกสงตาง ๆ ดวยการมอง

ฟง สมผส ชมรส ดมกลน -การเลยนแบบ -การเชอมโยงภาพ ภาพถาย

รปแบบตาง ๆ กบสงของหรอ

สถานทจรง -การรบรและแสดงความรสกนก

คดผานสอวสดของเลนผลงาน -การแสดงความคดสรางสรรค

ผานสอวสดตาง ๆ

● การใชภาษา -การแสดงความรสกดวยคาพด -การพดกบผอน -การอธบายเกยวกบสงของ

เหตการณความสมพนธของสง

ตาง ๆ -การฟงเรองราวนทาน คาคลอง

จอง คากลอน -การเขยน -การอาน

● จานวน -เปรยบเทยบ -การนบ -จบค -จานวน/ปรมาณทเพมขน

● มตสมพนธ (พนท/ระยะ) -การตอแยกบรรจและเทออก -การสงเกตสงตาง ๆ มมมองทตาง ๆ

กน -การมประสบการณ การอธบายใน

เรองตาแหนงของสงตาง ๆ -การมประสบการณ การอธบายใน

เรองทศทางสงตาง ๆ -การสอความหมายของมตสมพนธ

ดวยภาพวาด ภาพถาย รปถาย

● การสงเกต การจาแนก และการเปรยบเทยบ -การสารวจและอธบายความเหมอน ความตาง -การจบค จาแนก จดกลม - การเปรยบเทยบ -การเรยงลาดบสงตาง ๆ

ประสบการณสาคญทสงเสรม พฒนาดานอารมณ-จตใจ

● สนทรยภาพ -ชนชมและสรางสรรคสงสวยงาม -การแสดงออกอยางสนกสนาน -จบค -จานวน/ปรมาณทเพมขน

● คณธรรม จรยธรรม -ปฏบตตนตามหลกศาสนา

● ดนตร -การแสดงปฏกรยาโตตอบ

เสยงดนตร -การเลนเครองดนตรงาย ๆ -การรองเพลง

● การเลน -การเลนอสระ -การเลนรายบคคล, กลม -การเลนในหองเรยนและ นอกหองเรยน

ประสบการณสาคญทสงเสรม

พฒนาการดานสงคมและ

สงแวดลอม

● การเรยนรทางสงคม -การปฏบตกจวตรประจาวนของตนเอง -การเลนและทางานรวมกบผอน -การวางแผนตดสนใจเลอกและลงมอปฏบต -การมโอกาสไดรบรความรสก ความสนใจ

และความตองการของตนเองและผอน -การแกปญหาในการเลน -การมประสบการณทางวฒนธรรมทองถน-

ไทย

● การเรยนรสงแวดลอม -การอนรกษ รกษา

สงแวดลอมในทองถนและ

ของชาต

4

● ผงมโนทศนคณลกษณะของเดกชวงชน อาย 5 ป --- กระโดดขาเดยวไปขางหนาอยางตอเนองได --- แสดงอารมณไดสอดคลองกบสถานการณอยางเหมาะสม --- รบลกบอลทกระดอนขนจากพนไดดวยมอทงสอง --- ชนชมความสามารถและผลงานของตนเองและผอน

--- เดนขนลงบนไดสลบเทาไดอยางคลองแคลว --- ยดตนเองเปนศนยกลางนอยลง --- เขยนรปสามเหลยมตามแบบได

--- ตดกระดาษตามแนวเสนโคงทกาหนด --- ใชกลามเนอเลกไดด เชน ตดกระดม ผกเชอกรองเทา ฯลฯ --- ยดตว คลองแคลว

--- บอกความแตกตางของกลน ส เสยง รส รปราง --- ปฏบตกจวตรประจาวนไดดวยตนเอง

จาแนกและจดหมวดหมสงของได --- เลนหรอทางานโดยมจดมงหมายรวมกบผอนได

--- บอกชอ นามสกลและอายของตนเองได --- พบผใหญ รจกไหว ทาความเคารพ

--- พยายามหาวธแกปญหาดวยตนเอง --- รจกขอบคณ เมอรบของจากผใหญ

--- สนทนาโตตอบ/เลาเปนเรองราวได --- รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย

--- สรางผลงานตามความคดของตนเอง โดยมรายละเอยดเพมขนและแปลกใหม --- รจกใชคาถาม “ทาไม” “อยางไร” --- เรมเขาใจสงทเปนนามธรรม --- นบสงตาง ๆ จานวนมากกวา 10 ได

--- รบรเกยวกบ จานวน ตวเลข พยญชนะไทย-องกฤษ

พฒนากรดานรางกาย พฒนาการดานอารมณ - จตใจ

พฒนาการดานปญญาและพฒนาการทางภาษา พฒนาการดานสงคม-สงแวดลอม

5

ตารางวเคราะหความสมพนธของมาตรฐาน คณลกษณะทพงประสงค ตวบงช สภาพทพงประสงค และสาระการเรยนรรายป สาหรบเดกอาย 5 ป พฒนาการดาน มาตรฐานขอท ตวบงช สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

สาระทควรเรยนร ประสบการณสาคญ ดานรางกาย มาตรฐานขอท 1

รางกายเจรญ เตบโตตามวย

ตวบงชท 1 มน าหนก สวนสงและ เสนรอบศรษะ ตามเกณฑอาย

1. นาหนกและสวนสงได สดสวนตามเกณฑ 2. เสนรอบศรษะตามเกณฑ อาย

1. การเคลอนไหวอยกบทและ การเคลอนไหวเคลอนท 2. การเคลอนไหวพรอมวสด อปกรณ 3. การเลนเครองเลนสนาม

ตวบงชท 2 รจกรกษา สขภาพอนามย และความ ปลอดภย

1. รบประทานอาหารทม ประโยชนไดหลายชนด

2. ลางมอหลงจากใชหองนา

หองสวมและกอนรบประทาน

อาหาร

3. ขบถายเปนเวลา 4. พกผอนเปนเวลา 5. ระมดระวงความปลอดภย

ของตนเองและผอน

1. สขนสยทดในการ

รบประทานอาหาร 2. การปฏบตกจวตรประจาวน 3. การออกกาลงกาย 4. ความปลอดภย

1. การปฏบตตนตามสขอนามย 2. การรกษาความปลอดภยของ

ตนเองและผอนในกจวตร

ประจาวน

6

ตารางวเคราะหความสมพนธของมาตรฐาน คณลกษณะทพงประสงค ตวบงช สภาพทพงประสงค และสาระการเรยนรรายป สาหรบเดกอาย 5 ป

พฒนาการดาน มาตรฐานขอท ตวบงช สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร สาระทควรเรยนร ประสบการณสาคญ

ดานรางกาย มาตรฐานขอท 2 กลามเนอใหญและ กลามเนอเลก

แขงแรง ใชไดอยาง คลองแคลวและ ประสานสมพนธ

กน

ตวบงชท 1 เคลอนไหว รางกายอยาง คลองแคลวและ ทรงตวไดด

1. วงอยางรวดเรวและหยดได

โดยไมเสยการทรงตว 2. กระโดดขาเดยวไปขางหนา

ไดอยางตอเนอง 3. เดนขน ลงบนไดสลบเทาได อยางคลองแคลว

4. เดนตอเทาถอยหลงตามแนว

ได

1. การเคลอนไหวและ การทรงตว 2. การกระโดดขาเดยว 3. การเดนขนลงบนไดสลบเทา 4.การเดนตอเทาถอยหลง

1. การวงและหยดไดโดยไมเสย

การทรงตว 2. การกระโดดขาเดยวไป

ขางหนาไดอยางตอเนอง 3. การเดนขนลงบนไดสลบเทา

อยางคลองแคลว 4. การเดนตอเทาถอยหลง

ระยะทาง 3 เมตร

ตวบงชท 2 ใชมอไดอยาง คลองแคลว

1. โยนลกบอลไปขางหนาได

อยางมเปาหมาย

2. รบลกบอลทกระดอนจาก พนได

3. เขยนรปเปนสามเหลยมมมม

ชดเจน 4. ตดกระดาษตามแนวเสนได

โดยไมมรอยหยก

5. รอยวสดทมรขนาดเลกได

1. การโยนลกบอลไปขางหนา

ในทศทางทตองการได 2. การรบลกบอลทกระดอน

จากพนดวยมอทงสองขาง 3. การเขยนรปสามเหลยมมมม

ชดเจนตามแบบได 4. การตดกระดาษตามแนวเสน

ทกาหนดใหได 5. การรอยวสดทมรขนาดเลก

1. การโยนลกบอลไดอยางม เปาหมาย 2. การรบลกบอลทกระดอนจาก

พนได 3. การตดกระดาษตามแนวเสน

3. การเขยนรปสามเหลยม 4. การรอยลกปด

7



ดานอารมณและ

จตใจ มาตรฐานขอท 3

มสขภาพจตด และมความสข

ตวบงชท 1 แสดงออกทาง อารมณอยาง


และสถานการณ

ตวบงชท 2 มความรสกทด

ตอตนเองและ

ผอน

1. ราเรง แจมใส อารมณด 2. แสดงออกทางอารมณได

เหมาะสมกบสถานการณ

1. มความมนใจในตนเองและ

กลาแสดงออก

2. พงพอใจในตนเอง ชนชม

ความสามารถและผลงานของ

ตนเองและผอน

1. การแสดงออกทางอารมณ

ไดเหมาะสมกบสถานการณ

1. กลาแสดงออก 2. มความรสกทดตอตนเอง

และผอน

1. การแสดงปฏกรยาโตตอบ เสยงดนตร 2. การเลนเครองดนตรอยาง งาย ๆ 3. การรองเพลง 4. เลานทานจากประสบการณ

จรง 5. บทบาทสมมต 6. เขยนภาพตามความคด

สรางสรรค แสดงความคดเหนตอ

ผลงาน

8


สาระทควรเรยนร ประสบการณสาคญ ดานอารมณและ


มคณธรรม

จรยธรรม และม จตใจทดงาม

ตวบงชท 1 มวนยในตนเอง

และมความ รบผดชอบ

1. จดเกบของเลน ของใชเขาท

ไดเรยบรอย

2. มงมนทจะทางานใหสาเรจ

ดวยตนเอง

1. การเรยนรขอตกลงใน การเลน 2. ความรบผดชอบในงานท

ไดรบมอบหมาย

1. การเลนตามมม 2. การเลนอสระ 3. การรกษาความปลอดภยของ

ตนเองและผอน 4. การเลนและทางานรวมกบ

ผอน

ตวบงชท 2 ซอสตยสจรต

และยอมรบ

ความผดพลาด

ของตนเองและ

ผอน

1. ไมหยบของผอนมาเปนของ

ตนเอง 2. รจกขอโทษและใหอภย

1. การลกขโมย 2. การรจกขอโทษและการให

อภย

1. การปฏบตตนตามหลกศาสนา

ทตนนบถอ

9




มคณธรรม จรยธรรมและม

จตใจทดงาม

ตวบงชท 3 มความเมตตา

กรณา และ

ชวยเหลอ

แบงปน

1. แสดงความรกเพอน เดกท

เลกกวาและสตวตาง ๆ 2. แบงปนและใหความ

ชวยเหลอผอน

1. ความรกเพอน นอง สตวเลยง 2. ความเสยสละ เออเฟอเผอแผ 3. ความเมตตากรณา

1. การแสดงความรกเพอนและ

สตว 2. การรจกแบงปนสงของ

ตวบงชท 4 รจกประหยด

1. รจกใชสงของ / เครองใช /

นา / ไฟ อยางประหยด

1. การประหยด

1. การรจกใชสงของ / เครองใช /

นา / ไฟ อยางประหยด ถกวธ

10




ชนชมและ แสดงออกทาง

ศลปะ ดนตร การเคลอนไหว และรกการออก กาลงกาย

ตวบงชท 1 สนใจและม

ความสขกบ

ศลปะ ดนตร

และการ เคลอนไหว

1. สนใจและมความสขขณะ

ทางานศลปะ 2. สนใจ ชนชมและมความสข

กบเสยงเพลง ดนตร และการ

เคลอนไหว

1. เรยนร งานศลปะ ชนชม

และสรางสรรค อยางมความสข 2. เรยนรการรองเพลง ดนตร

และการเคลอนไหว

สนทรยภาพ 1. การชนชมและสรางสรรค สงสวยงาม ดนตร 2. การรองเพลง 3. การแสดงปฏกรยาโตตอบ เสยงดนตร 4. การเลนเครองดนตรงาย ๆ 5. การชนชมและสรางสรรคสง

สวยงาม 6. การเลนอสระ 7. การเลนเปนรายบคคลและเลน

เปนกลม

11




ชนชมและ แสดงออกทาง

ศลปะ ดนตร การเคลอนไหว และรกการออก กาลงกาย

ตวบงชท 2 แสดงออก

ทางดานศลปะ

ดนตร และการ

เคลอนไหวตาม

จนตนาการ

ตวบงชท 3 รกการออก

กาลงกาย

1. สรางสรรคผลงานศลปะ 2. แสดงทาทาง / เคลอนไหว

ประกอบเพลง จงหวะ และ

ดนตร 1. สนใจและมความสขในการ

ชม / เลน / ออกกาลงกาย

1. เรยนรงานศลปะทเกยวกบ บคคล และสถานทตาง ๆ 2. เรยนรทาทาง / เคลอนไหว

ประกอบเพลง จงหวะ และ

ดนตร 1. รกการออกกาลงกาย

สนทรยภาพ 1. การชนชมและสรางสรรค สงสวยงาม ดนตร 2. การรองเพลง 3. การแสดงปฏกรยาโตตอบ เสยงดนตร 4. การเลนเครองดนตรงาย ๆ 5. การชนชมและสรางสรรคสง

สวยงาม 6. การเลนอสระ 7. การเลนเปนรายบคคลและเลน

เปนกลม

12



ดานสงคมและ สงแวดลอม

มาตรฐานขอท 6 ชวยเหลอตนเองได


ตวบงชท 1 ปฏบตกจวตร

ประจาวนได

ดวยตนเอง

1. เลอกเครองแตงกายของ

ตนเองและแตงตวดวยตนเอง 2. รบประทานอาหารดวย

ตนเองอยางถกวธ

1. การแตงกาย

2. การรบประทานอาหารดวย

ตนเองอยางถกวธ

การเรยนรทางสงคม 1. การปฏบตกจวตรประจาวน

ของตนเอง

13


สาระทควรเรยนร ประสบการณสาคญ ดานสงคมและ สงแวดลอม

มาตรฐานขอท 7 รกธรรมชาต สงแวดลอม

วฒนธรรม และ

ความเปนไทย

ตวบงชท 1 ดแลรกษา

ธรรมชาตและ

สงแวดลอม

1. สนใจธรรมชาตและ

สงแวดลอมรอบตว 2. ทงขยะถกท 3. ไมทาลายสาธารณสมบต 4. ชวยดแลรกษาสงแวดลอม

รอบตว

ธรรมชาตรอบตว 1. สงมชวตและสงไมมชวต 2. การอนรกษสงแวดลอมและ

ธรรมชาตรอบตว 3. ลกษณะอากาศรอบตว

บคคล สถานท สงแวดลอม 1. การรกษาความสะอาดของ

สถานศกษาและสงแวดลอม

ธรรมชาตรอบตว 1. การรกษาสาธารณสมบต

1. การปฏบตตามวฒนธรรมทอง

ถนทอาศยอยและความเปนไทย 2. การวางแผน ตดสนใจเลอก

และลงมอปฏบต

14



ดานสงคมและ สงแวดลอม

มาตรฐานขอท 7 รกธรรมชาต สงแวดลอม

วฒนธรรม และ

ความเปนไทย

ตวบงชท 2 มสมมาคารวะ

และมารยาท

ตามวฒนธรรม

ไทย

1. แสดงความเคารพได 2. รจกกลาวคาขอบคณ และขอโทษ 3. ปฏบตตนไดเหมาะสมตาม

กาลเทศะ

1. แสดงความเคารพไดตาม

ประเพณทองถน 2. การรจกทกทาย กลาวคา

ขอบคณและขอโทษ

3. การแตงกาย การปฏบตตน

ตอบคคลและสถานทแวดลอม

ไดเหมาะสม

1. การปฏบตตามวฒนธรรมทอง

ถนทอาศยอยและความเปนไทย 2. การมมารยาททด และปฏบต

ตนไดเหมาะสมตามกาลเทศะ

15


สาระทควรเรยนร ประสบการณสาคญ ดานสงคมและ สงแวดลอม

มาตรฐานขอท 8 อยรวมกบผอนได

อยางมความสข

และปฏบตตนเปน

สมาชกทดของ

สงคมในระบอบ

ประชาธปไตยอนม พระมหากษตรย

ทรงเปนประมข

ตวบงชท 1 เลนและทางาน

รวมกบผอนได

ตวบงชท 2 ปฏบตตน

เบองตนในการ

เปนสมาชกทด

ของสงคมใน

ระบอบ

ประชาธปไตย

อนม

พระมหากษตรย

ทรงเปนประมข

1. รอคอยตามลาดบกอน-หลง

ได 2. เลนหรอทางานรวมกนเปน

กลมได 1. ปฏบตตามขอตกลงรวมกน 2. เปนผนาผตามทด

เรองราวเกยวกบเดก 1. เรยนรทจะเลนและทาสง ตาง ๆ ดวยตนเองคนเดยวหรอ

กบผอน เรองราวเกยวกบบคคลและ

สถานทแวดลอมเดก 2. ชวยกนคดกจกรรม และทา

กจกรรมรวมกบเพอน 3. ทกคนมหนาทรบผดชอบ

และปฏบตตามกฎระเบยบ 4. รบฟงความคดเหนผอน

การเรยนรทางสงคม 1. การเลนและทางานรวมกบ

ผอน 2. การแกปญหาในการเลน 3.การแลกเปลยนความคดเหน

และเคารพความคดเหนของผอน

4. การเลนและการทางานรวมกบ

ผอน

16



ดานสตปญญา และทกษะ ทางภาษา

มาตรฐานขอท 9 ใชภาษาสอสารได


ตวบงชท 1 สนทนา โตตอบ

/ เลาเรองให

ผอนเขาใจ

ตวบงชท 2 อาน เขยนภาพ

และสญลกษณ

ได

1. สนทนา โตตอบ / เลาเรองราวได 2. ฟงแลวนามาถายทอดได

1. เปดและทาทาอานหนงสอ

พรอมทงเลาเรองไปดวย

2. เขยนชอของตนเอง / คา /

ขอความทลอกแบบหรอจามา

1. การสอสารกบบคคลตาง ๆ 2. การฟงและถายทอดความร

ความคดจากสอตาง ๆ 1. การอานหนงสอ 2. การพดเพอสอความหมาย

1. การพดกบผอนเกยวกบ

ประสบการณของตนเองหรอเลา

เรองราวเกยวกบตนเอง 2. การแสดงความรสกดวยคาพด 3. การอธบายเกยวกบสงของ

เหตการณและความสมพนธของ

สงตาง ๆ 4. การรจกสงตาง ๆ ดวยการมอง

ฟง และสมผส 5. การอานในหลายรปแบบ ผาน

ประสบการณทสอความหมายตอ

เดก 6. เขยนในหลายรปแบบผาน


เดก เชน เขยนภาพ เขยนคลาย

ตวอกษร เขยนเหมอสญลกษณ

17


สาระทควรเรยนร ประสบการณสาคญ ดานสตปญญา และทกษะ ทางภาษา

มาตรฐานขอท 10 มความสามารถใน

การคดและการ

แกปญหาได

เหมาะสมตามวย

ตวบงชท 1 มความคด รวบยอดในการ

เรยนรสงตาง ๆ

1. จาแนกสงของ ไดตามส

รปทรง ขนาด นาหนก

2. บอกคณสมบตของสงท

มองเหนได 4 อยาง 3. บอกรสของสงทชมได 4 รส 4. บอกเสยงทไดยนได 4 เสยง 5. บอกกลนของสงทดม ได 4 กลน 6. บอกความรสกของสงท

สมผสได 4 อยาง 7. จาแนกและเปรยบเทยบสง

ตาง ๆ ได 6-10 อยาง 8. จดหมวดหมสงตาง ๆ ได 4 ลกษณะ 9. เรยงลาดบสงตาง ๆ ได 6-10

ลาดบ

1. รจกสงของ เครองใช

ยานพาหนะและการสอสารตาง

ๆ ทใชในชวตประจาวนของ

เดก เชน ส รปทรง ขนาด

นาหนก จานวน ฯลฯ

การสงเกต การจาแนก และการ

เปรยบเทยบ 1. การสารวจและอธบายความ

เหมอน ความแตกตางของสง ตาง ๆ 2. การใชหรออธบายสงตาง ๆ

ดวยวธการทหลากหลาย 3. การเปรยบเทยบ ยาว / สน

ขรขระ / เรยบ ฯลฯ มตสมพนธ 4. การตอเขาดวยกน การแยก

ออก 5. การสงเกตสงตาง ๆ และ

สถานทจากมมมองทตางกน

18







ตวบงชท 1 มความคดรวบ

ยอดในการ

เรยนรสงตาง ๆ

10. เรยงลาดบเหตการณได 6-10 ลาดบ 11. คาดคะเนสงตาง ๆ ได 12. ตงสมมตฐานสงตาง ๆ ได 13. ทดลองสงตาง ๆ ได 14. สบคนขอมลได 15. เปรยบเทยบ จานวน มากวา

นอยกวา เทากนได 16. นบสงตาง ๆ ได 1-30 17. จบคหนงตอหนงได 18. บอกการเพมขนหรอลดลง

ลงของจานวน หรอปรมาณได

19







ตวบงชท 2 แกปญหาในการ

เลนหรอทา กจกรรมตาง ๆ

1. พยายามหาวธแกปญหาดวย

ตนเอง 2. ตดสนใจในเรองงาย ๆ และ

ยอมรบผลทเกดขน

1. ทาสงตาง ๆ ดวยตนเอง

หลงจากไดรบการชแนะ เชน

การแตงตว แปรงฟน

รบประทานอาหาร ฯลฯ 2. ระมดระวงความปลอดภย

ของตนเองและผอนเมอทางาน

หรอเลน

การเรยนรทางสงคม 1. การแกปญหาในการเลน 2. การแลกเปลยนความคดเหน

และเคารพความคดเหนของผอน 3. การวางแผนตดสนใจเลอก

และลงมอปฏบต 4. การมโอกาสไดรบรความรสก ความสนใจ และความตองการ

ของตนเองและผอน การคด 5. การรบรและแสดงความรสก

ผานสอ วสด ของเลน และผลงาน การใชภาษา 6. การแสดงความรสกดวยคาพด

20



มาตรฐานขอท 11 มจนตนาการและ

ความคดสรางสรรค

ตวบงชท 1 ทางานศลปะ

ตามความคด


1. สรางผลงานตามความคด

ของตนเองโดยมรายละเอยด

เพมขนและแปลกใหม

1. สรางผลงานตามความคด


1. แสดงความคดสรางสรรคผาน

สอ วสดตาง ๆ

ตวบงชท 2 แสดงทาทาง

ตามความคด


1. แสดงทาทาง เลนบทบาท

สมมตตามจนตนาการและ

ความคดสรางสรรค

1. แสดงทาทางตามจนตนาการ

และความคดสรางสรรค

1. การเลยนแบบการกระทา และ

เสยงตาง ๆ

ตวบงชท 3 เลาเรองราวหรอ

นทานตาม

ความคดของ ตนเอง

1. เลานทาน เลาสงทตนคด

หรอเลาเรองราวตาม

จนตนาการได

1. เลาเรองตามจนตนาการ

1. การแสดงความรสกดวยคาพด

21



มาตรฐานขอท 12 มเจตคตทดตอการ

เรยนร และมทกษะ

ในการแสวงหา

ความร

ตวบงชท 1 สนใจเรยนรสง

ตาง ๆ รอบตว

1. รวมกจกรรมดวยความสนใจ

ตงแตตนจนจบอยางมความสข 2. รกหนงสอและมความสนใจ

ในการอาน เขยน

1. การแลกเปลยนและแสดง

ความคดเหนกบเพอน 2. ประโยชนของการอานและ

การเขยน

1. การแสดงความรสกดวยคาพด 2. การพดกบผอนเกยวกบ

ประสบการณของตนเองหรอเลา

เรองราวเกยวกบตนเอง 3. อธบายเกยวกบสงของ

เหตการณและความสมพนธของ

สงตาง ๆ 4. การเขยนในหลายรปแบบผาน


เดก เขยนภาพ เขยน ขด เขย

เขยนคลายตวอกษร เขยนเหมอน

สญลกษณ เขยนชอตนเอง 5. การอานในหลายรปแบบผาน


เดก อานภาพหรอสญลกษณจาก

หนงสอ / เรองราวทสนใจ

22



มาตรฐานขอท 12 มเจตคตทดตอการ

เรยนร และมทกษะ

ในการแสวงหา

ความร

ตวบงชท 2 แสวงหาคาตอบ

ดวยวธการท หลากหลาย

1. ถามคาถาม / แสดงความ

คดเหนเกยวกบเรองทสนใจ 2. แสวงหาคาตอบ / ขอสงสย

ดวยวธการตาง ๆ ทหลากหลาย 3. เชอมโยงความรและทกษะ

ตาง ๆ ใชในชวตประจาวนไดด

1. วธถามคาถาม 2. วธการแสวงหาคาตอบหรอ

ขอสงสยดวยวธการตาง ๆ

3. การนาความรและทกษะ ตาง ๆ มาประยกตใชใน

ชวตประจาวน

1. การแลกเปลยนความคดเหน

และเคารพความคดเหนของผอน 2. ใหเดกออกไปทศนศกษานอก

สถานท สมภาษณบคคล 3. เชอมโยงภาพกบรปทรงแบบ

ตาง ๆ กบสงของทมรปราง

คลายกน 4. แสดงความคดสรางสรรคผาน

สอวสดตาง ๆ 5. แสดงความรสกดวยคาพด

(ความคดเหน) 6. การเลาเรองราวจาก ประสบการณของตนเอง

23

● คณลกษณะของเดกชวงชนอาย 5 ป พฒนาการดานรางกาย ● กระโดดขาเดยวไปขางหนาอยางตอเนองได ● รบลกบอลทกระดอนจากพนไดดวยมอทงสอง ● เดนขนลงบนได สลบเทาไดอยางคลองแคลว ● เขยนรปสามเหลยมตามแบบได ● ตดกระดาษตามแนวเสนโคงทกาหนด ● ใชกลามเนอเลกไดด เชน ตดกระดม ผกเชอกรองเทา ฯลฯ ● ยดตว คลองแคลว พฒนาการดานอารมณ และจตใจ ● แสดงอารมณไดสอดคลองกบสถานการณอยางเหมาะสม ● ชนชมความสามารถและผลงานของตนเองและผอน ● ยดตนเองเปนศนยกลางนอยลง พฒนาการดานสงคมและสงแวดลอม ● ปฏบตกจวตรประจาวนไดดวยตนเอง ● เลนหรอทางานโดยมจดมงหมายรวมกบผอนได ● พบผใหญ รจกไหว ทาความเคารพ ● รจกขอบคณ เมอรบของจากผใหญ ● รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย

24

พฒนาการดานสตปญญาและพฒนาการทางภาษา ● บอกความแตกตางของกลน ส เสยง รส รปราง จาแนกและจดหมวดหมสงของได ● บอกชอ นามสกล และอายของตนเองได ● พยายามหาวธแกปญหาดวยตนเอง ● สนทนาโตตอบ/เลาเปนเรองราวได ● สรางผลงานตามความคดของตนเอง โดยมรายละเอยดเพมขนและแปลกใหม ● รจกใชคาถาม “ทาไม” “อยางไร” ● เรมเขาใจสงทเปนนามธรรม

● นบสงตาง ๆ จานวนมากกวา 10 ได

● รบรเกยวกบ จานวน ตวเลข พยญชนะไทย-องกฤษ

ตารางวิเคราะห์ความสัมพันธ์ฯ 5 ขวบ

Documents