Открытое мероприятие по математике в 5-ом классе

16
ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ В 5-ОМ КЛАССЕ «Арифметические действия с натуральными числами» учитель МКОУ СОШ №5,г.Кизляр, Трегубова А.В.

Upload: sylvester-dillard

Post on 02-Jan-2016

76 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Открытое мероприятие по математике в 5-ом классе. «Арифметические действия с натуральными числами» учитель МКОУ СОШ №5,г.Кизляр, Трегубова А.В. ЦЕЛИ :. выявить учащихся с математическими способностями; - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ В 5-ОМ КЛАССЕ

«Арифметическиедействия

снатуральными

числами»

учитель МКОУ СОШ №5,г.Кизляр,

Трегубова А.В.

Page 2: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

ЦЕЛИ :

1. выявить учащихся с математическими способностями;

2. развить интерес к занятиям математикой через использование игровых форм обучения; развивать речь, память, воображение, логику;

3. воспитание самостоятельного мышления, формирование коммуникативных навыков личности.

Page 3: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

СОДЕРЖАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

1. Вступление.2. Разминка.3. Занимательные примеры.4. Блицтурнир.5. Математические путешествия по

сказкам ( решение задач).6. Конкурс «Кто быстрей ?» 7. Кроссворд .8. Подведение итогов.

Page 4: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

РАЗМИНКА (1 БАЛЛ)

Page 5: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ

ПРИМЕРЫ( 2 БАЛЛА)

В выражении 36:6+3*2 поставьте скобки так, чтобы получилось:

1 команда – 3;2 команда – 8;3 команда – 18.

Page 6: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

БЛИЦТУРНИР(5 БАЛЛОВ)

1 команда: 14+(36*18 – 522:87) – 21;

2 команда: 23+ (468:78 +46*24)-157;

3 команда: 689- (621:69 + 35*18) + 57.

Page 7: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ

Page 8: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

СКАЗКА «ВИННИ-ПУХ

ИВСЕ-ВСЕ-ВСЕ»

1 команда. 10 очков

Когда у ослика Иа-Иа был хвост, то длина его вместе с хвостом равнялась 2 м. Когда Винни-Пух нашёл его у Совы, длина хвоста была 5 дм. Какова длина ослика без хвоста?

Page 9: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

СКАЗКА «КРОКОДИЛ

ГЕНАИ ЧЕБУРАШКА»

2 команда. 10 очков

Чебурашка, пока путешествовал в ящике с апельсинами, съел по одному апельсину на завтрак и обед и два – на ужин. Сколько апельсинов он съел за наделю путешествия?

Page 10: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

СКАЗКА

«МАША И МЕДВЕДЬ»

3 команда. 10 балловМаша упросила медведя отнести бабушке и дедушке пироги. Девочка весит 20 кг, каждый пирог – полкилограмма. Сколько пирогов надо вынуть Маше из короба, чтобы медведь не заметил разницы в весе?

Page 11: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

СКАЗКА« ТРИ БОГАТЫРЯ

И ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ»

1 команда. 20 баллов

Змей Горыныч вызывал на бой трёх богатырей. Сколько голов должен отсечь каждый богатырь, если у Змея их 12, а богатыри поделили его головы поровну?

Page 12: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

СКАЗКАП.П.ЕРШОВА

«КОНЁК-ГОРБУНОК»

2 команда. 20 баллов

Чудо-Юдо рыба-кит проглотило новгородского купца Садко вместе с лодкой. Купец весил 100 кг, лодка – вдвое больше. На сколько кг потяжелело Чудо - Юдо, если самого Садко оно выплюнуло обратно?

Page 13: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

СКАЗКА«ПРОДАВЕЦ ШАРИКОВ»

3 команда. 20 баллов

Жадный продавец шаров схватил одновременно 20 шариков и полетел в небо. Он весил 50 кг. Каждый шар поднимает 3 кг. Сколько шаров должен выпустить продавец, чтобы начать спускаться?

Page 14: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

КОМАНДЫ ПО ОЧЕРЕДИ В ОЧЕНЬ БЫСТРОМ ТЕМПЕ ДАЮТ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ, ЕСЛИ

КОМАНДА НЕ ЗНАЕТ ОТВЕТА, ОТ ПРАВО ОТВЕТА ПЕРЕДАЁТСЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ПО ОЧЕРЕДИ

КОМАНДЕ.

Конкурс «Кто быстрей.»

(1 балл)

Page 15: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

КАКОЕ СЛОВО ЗАШИФРОВАНО?

1.Некоторое число.

2.То, что надо знать наизусть.

3.Геометрическая фигура.

4.Арифметическое действие.

5.Единица измерения длины.

6.Равенство, содержащее неиз-

вестную величину.

7.Геометрическая фигура, обоз-

наченная одной буквой.

8.Математический инструмент.

9.Фигура, у которой все стороны равны.

10.Деления на линейке.

Page 16: Открытое  мероприятие  по  математике в 5-ом классе

ВСЕМ СПАСИБО ЗА УРОК!