Выполнила учитель русского языка МОУ СОШ №34

ШИРОКОВА ВАЛЕНТИНА НИКОЛАЕВНА

1-е лицо1-е лицо

настоящего временинастоящего времениПрошедшее времяПрошедшее время Неопределённая Неопределённая

форма (инфинитив)форма (инфинитив)

устраиваюустраиваю

выделываювыделываю

приветствую приветствую

ночуюночую

устраивалустраивал

выделывалвыделывал

приветствовалприветствовал

ночевалночевал

устраиватьустраивать

выделыватьвыделывать

приветствоватьприветствовать

ночеватьночевать

Проанализируйте данную таблицу, обративПроанализируйте данную таблицу, обратив

внимание на суффиксы глаголоввнимание на суффиксы глаголов

Дополните её своими примерами (по три примера на каждый суффикс). Выделите суффиксы

Чтобы определить синтаксическую роль глагола, выполните Чтобы определить синтаксическую роль глагола, выполните задание по карточке №1задание по карточке №1

Выпишите одно предложение, расставьте знаки препинания, Выпишите одно предложение, расставьте знаки препинания, подчеркните ГО, составьте схемыподчеркните ГО, составьте схемы

(У доски работают уч-ся с каждого ряда)(У доски работают уч-ся с каждого ряда)

1. Небо медленно заволокли тучи и по лесу прошёл ветер.1. Небо медленно заволокли тучи и по лесу прошёл ветер.

2. Дождевые капли падали на землю и тяжело шлёпались 2. Дождевые капли падали на землю и тяжело шлёпались о листья.о листья.

3. Они повисали на траве и в каждой капле отражалось 3. Они повисали на траве и в каждой капле отражалось солнце.солнце.

4. Выплыло из-за туч солнышко и рассыпало свои лучи.4. Выплыло из-за туч солнышко и рассыпало свои лучи.

Есть ли что-нибудь общее между ними?

Назовите однокоренные слова

Среди них найдите глагол и докажите, что это глагол

Прочитаем строки из разных стихотворений русских поэтов

В долине пар белеет тонкий (В.Жуковский)

Стоят угрюмых гор вершины

В однообразной белизне (А.Пушкин)

Белеет парус одинокий В тумане моря голубом (М.Лермонтов)

Белая берёза под моим окном принакрылась снегом ,точно серебром

(С.Есенин)

Я смотрю, что вы устали и поэтому все встали.Ножками потопали 1, 2, 3,Ручками похлопали 1, 2, 3.Мы походим на носках, а потом на пятках.Все проверили осанку и свели лопатки

Физкультминутка

Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы

Испеч…, попроб…вал, гор…вать,

реж…те, увид…л, стрич…, береж…т,

обжеч…ся, просматр…вать, смаж…,

прик…саться, ненавидиш…,

рассчит…вал, посе…л(бы)