Upload File

บทความโทรทัศน์ครู นายกอบวิทย์ ...

  • Home
  • Technology
  • บทความโทรทัศน์ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
1
ส�ำนักงำนคณะกรรมกำร กำรอุดมศึกษำ กระทรวงศึกษำธิกำร กระทรวงศึกษำธิกำร ท�ำให้ได้เห็นว่ำครูวิทยำศำสตร์มีกำรจัดกำรเรียนกำรสอนวิทยำศำสตร์ อย่ำงไรจึงท�ำให้พลเมืองของเขำมีคุณภำพ ซึ่งครูเรำสำมำรถพิจำรณำ เลือกสิ่งที่เหมำะสมกับเนื้อหำวิชำ ผู ้เรียน ควำมพร้อมและบริบทของ ผู ้สอน มำปรับใช้ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอนของเรำได้ ตอน Hard To Teach Secondary Science: Electricity หรือ เปลี่ยนเรื่องยากให้ง่าย วิทย์มัธยม : กระแสไฟฟ้า ที่ท�าให้ได้เห็น ถึงวิธีการจัดการเรียนรู ้เรื่องไฟฟ้า ที่เป็นเรื่องยากต่อความเข้าใจ ให้เข้าใจง่ายขึ้นด้วยกิจกรรมที่สนุกสนานและน่าสนใจ มีการสาธิต ให้นักเรียนแสดงบทบาทสมมุติ โดยครูใช้ค�าถามกระตุ ้นความคิด ตลอดเวลา แสดงให้เห็นว่ำกำรที่ผู้เรียนได้ค้นพบควำมรู้ด้วยตนเอง จะมีควำมหมำยต่อพวกเขำมำกกว่ำ เป็นกำรเรียนรู ้ของผู ้เรียน ผู ้เรียน จึงเป็นเจ้ำของควำมรู ้นั้นและรู ้สึกภูมิใจ อีกตอนหนึ่งที่น่าสนใจ คือ ตอน Demonstrating Physics : Force การสาธิตฟิสิกส์ : แรง ซึ่ง David Richardson จากสถาบันฟิสิกส์ ได้มาสาธิตการสอนฟิสิกส์ ให้กับครูมัธยมศึกษา โดยใช้การทดลองที่ง่ายๆ แต่มีความ สนุกสนาน น่าสนใจ เชื่อมโยงกับชีวิตประจ�าวันและสามารถสร้าง ความรู ้ความเข้าใจให้กับผู ้เรียนได้เป็นอย่างดี นอกจำกนี้ไม่เพียงแต่ เรื่องที่เกี่ยวกับวิทยำศำสตร์เท่ำนั้น แม้แต่เรื่องของกลุ ่มสำระกำรเรียนรู ้ อื่นๆ ก็สำมำรถที่จะเก็บน�ำสิ่งที่เรำชอบหรือสนใจ มำเป็นเกร็ดเล็กเกร็ด น้อยในกำรใช้ปรับกำรเรียนเปลี่ยนกำรสอนที่เหมำะกับเรำได้เช่นกัน “โทรทัศน์ครู” จึงเป็นดั่งแรงดลบันดาลใจที่ช่วยผลักดัน ส่งเสริม สนับสนุนและเติมเต็มความเป็นครูของผม ให้ก้าวไปอีก ขั้น เปลี่ยนแปลงจาก “ครูธรรมดา” ไปสู ่การเป็น “ครูมืออาชีพ” และ เตรียมก้าวสู ่ “ครูขั้นเทพ” ต่อไป ซึ่งผลของกำรเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น มิใช่เพียงผลที่เกิดขึ้นกับตัวครูหรือกำรจัดกำรเรียนรู ้ของครูเท่ำนั้น สิ่งส�ำคัญก็คือ กำรเปลี่ยนแปลงของครู ส่งผลให้เกิดกำรเปลี่ยนแปลงที่ เกิดขึ้นกับตัวนักเรียน ทั้งในด ้ำนควำมรู ้ ทักษะ กระบวนกำร และคุณลักษณะ พึงประสงค์อย่ำงไร ซึ่งสำมำรถวัดและประเมินผลได้จำกตัวนักเรียนเอง ขอขอบคุณ “โทรทัศน์ครู” สื่อสร้ำงสรรค์กำรศึกษำไทย ผู ้อยู ่เบื้อง หลังกำรเปลี่ยนแปลงและควำมส�ำเร็จอีกก้ำวหนึ่งของผมและเพื่อนครู อีกหลำยๆ ท่ำนในวันนี้ จึงอยำกเชิญชวนทุกท่ำนติดตำมชมรำยกำรต่ำงๆ ของโทรทัศน์ครู ถึงเวลำแล้วที่พวกเรำเหล่ำครูทั้งหลำยจะต้องร่วมกัน ปฏิรูปกำรศึกษำ ปรับกำรเรียนเปลี่ยนกำรสอน เพื่อควำมก้ำวหน้ำใน วิชำชีพของเรำ เพื่อเยำวชนไทย และเพื่อประเทศไทยของเรำ ในวันนี้แม้ ไม่มีวิธีกำรจัดกำรเรียนกำรสอนใดที่ดีที่สุดในโลก แต่วันนี้วิธีกำรจัดกำร เรียนกำรสอนที่ดีๆ และหลำกหลำยจำกทั่วโลก ได้รวบรวมมำให้เหล่ำครู เรำแล้วที่ “โทรทัศน์ครู” อีกก้ำวหนึ่งที่ส�ำคัญของชีวิตครู ก้ำวสู่ “ครูมืออำชีพ” เชิญชวนเพื่อนครูเขียนบทความวิจารณ์รายการจากโทรทัศน์ครู บทความที่ได้ลงพิมพ์จะได้รับของที่ระลึก ส่งบทความได้ที่ email : [email protected] หรือโทรสาร 0-2748-7910 • ชมรายการ “ครูมืออาชีพ” ได้ทาง TPBS ทุกวันจันทร์ - ศุกร์ เวลา 15.05 - 15.20 น. Rerun 00.30 - 00.45 น. • สถานีโทรทัศน์ครู ไทยคม 5 ช่อง 36 และช่องทางออกอากาศใหม่ MCOT Network C-Band ช่อง 94 ทุกวัน 24 ชั่วโมง หรือ www.thaiteachers.tv ติดต่อโทรทัศน์ครู โทร 02-745-8112 ต่อ 309 หรือ [email protected] หำกเป้ำหมำย ในชีวิตของเรำคือกำรเป็น “ครู” แล้ว เป้ำหมำย ในกำรเป็นครูของเรำคืออะไร หลำยๆ ครั้งเคยตั้งค�ำถำมกับตัวเองว่ำ ฉันอยำกเป็นครู และตอนนี้ฉันก็ได้เป็นครูเต็มตัวแล้ว แล้วฉันจะเป็น ครูแบบใด จะเป็นครูที่ดีได้อย ่ำงไร และจะเป็นครูที่เรียกว ่ำ “ครูมืออำชีพ” ได้อย่ำงไร ค�ำถำมเหล่ำนี้คือสิ่งที่พยำยำมถำมตัวเองอยู ่เสมอ และ พยำยำมที่จะพัฒนำตนเองไปสู ่เป้ำหมำยนั้น แม ้กำรเรียน ศึกษำศำสตร์มำในระดับปริญญำตรี จะท�ำให้มีควำมรู ้ควำมเข้ำใจ ในเรื่อง กำรศึกษำและกำรสอน ตลอดจนศำสตร์ต่ำงๆ ตำมวิชำเอก แต่สิ่งที่ยังขำดอยู ่ก็คือ “ประสบกำรณ์” ที่คนเป็นครูต้องอำศัยเวลำใน กำรฝึกฝนและเรียนรู ้ ทั้งกำรเรียนรู ้ด้วยตนเอง เรียนรู ้จำกแบบอย่ำง ของครูที่ดี ดังค�ำกล่ำวที่ว่ำ “แบบอย่ำงที่ดี มีค่ำมำกกว่ำค�ำสอน” เคยลองพยำยำมหำค�ำตอบด้วยตนเอง ลองนึกย้อนไปถึง ประสบกำรณ์จำกที่เคยเป็นนักเรียนมำก่อน นึกถึงครูที่สอนเรำมำ ครูที่เรำชอบเรียนแล้วเข้ำใจ สอนสนุกสนำน ว่ำท่ำนสอนอย่ำงไรให้ “โดนใจนักเรียน” ตลอดจนกำรแลกเปลี่ยนเรียนรู้จำกเพื่อนครู ในโรงเรียน เพื่อหำแบบอย่ำงของครูมืออำชีพให้กับตนเอง แต่แล้ว อีกก้ำวหนึ่งที่ส�ำคัญของชีวิตควำมเป็นครูก็มำถึง เมื่อได้มำรู ้จักกับ “โทรทัศน์ครู” แหล่งควำมรู ้ขนำดใหญ่ส�ำหรับครู ที่ได้เสำะแสวงหำ น�ำแบบอย่ำงของครูมืออำชีพจำกทั่วโลกมำให้ครูไทยได้เรียนรู ้จำก แบบอย่ำงของครูที่ดี เป็นครูมืออำชีพที่ประสบควำมส�ำเร็จในกำร สอน ที่มีรูปแบบกำรน�ำเสนอที่เป็นรูปธรรมและน่ำสนใจ ซึ่งครู สำมำรถน�ำรูปแบบ เทคนิคหรือวิธีกำรสอนต่ำงๆ มำผสมผสำน ประยุกต์และปรับใช้ให้เหมำะสมกับควำมพร้อมและบริบทของครู แต่ละท่ำนได้เป็นอย่ำงดี ในฐำนะที่เป็นครูสอนวิทยำศำสตร์คนหนึ่งที่มีประสบกำรณ์ ในกำรสอนเพียงไม่กี่ปี เพื่อเดินตำมควำมฝันในกำรมุ ่งสู่กำรเป็น ครูมืออำชีพ “โทรทัศน์ครู” จึงเป็นสิ่งส�ำคัญที่จะเป็นประโยชน์อย่ำงยิ่ง ในกำรเติมเต็มและเพิ่มพูน เทคนิคหรือวิธีกำรสอนต่ำงๆ โดยเฉพำะ ที่น่ำสนใจเป็นพิเศษ คือเกี่ยวกับกำรสอนวิทยำศำสตร์ในต่ำงประเทศ ซึ่งเป็นประเทศที่มีควำมก้ำวหน้ำทำงวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี ในวันนี้โอกำสดีมีให้รู้ “โทรทัศน์ครู” ช่องทำงใหม่ให้ศึกษำ หลำกรำยกำรหลำยแนวคิดสร้ำงปัญญำ แล้วแต่ว่ำจะปรับใช้อย่ำงไรดี “โทรทัศน์ครู” คือหนทำงครูยุคใหม่ ที่ช่วยให้ครูไทยทุกท่ำนนี้ เป็นคุณครูมืออำชีพเก่งและดี ร่วมสร้ำงสรรค์เด็กไทยนี้ดีเก่งเอย นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ครู ค.ศ .1 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้วิทยำศำสตร์ โรงเรียนนนทรีวิทยำ กรุงเทพฯ

Upload: kobwit-piriyawat

Post on 02-Nov-2014

20 views

Category:

Technology


9 download

Report

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: บทความโทรทัศน์ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์

ส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอดมศกษำกระทรวงศกษำธกำร

กระทรวงศกษำธกำร

ท�ำใหไดเหนวำครวทยำศำสตรมกำรจดกำรเรยนกำรสอนวทยำศำสตรอยำงไรจงท�ำใหพลเมองของเขำมคณภำพ ซงครเรำสำมำรถพจำรณำเลอกสงทเหมำะสมกบเนอหำวชำ ผเรยน ควำมพรอมและบรบทของ ผสอน มำปรบใชในกำรจดกำรเรยนกำรสอนของเรำได ตอนHardToTeachSecondaryScience:Electricityหรอเปลยนเรองยากใหงายวทยมธยม:กระแสไฟฟาทท�าใหไดเหนถงวธการจดการเรยนรเรองไฟฟาทเปนเรองยากตอความเขาใจใหเขาใจงายขนดวยกจกรรมทสนกสนานและนาสนใจมการสาธตใหนกเรยนแสดงบทบาทสมมต โดยครใชค�าถามกระตนความคดตลอดเวลาแสดงใหเหนวำกำรทผเรยนไดคนพบควำมรดวยตนเอง จะมควำมหมำยตอพวกเขำมำกกวำ เปนกำรเรยนรของผเรยน ผเรยน จงเปนเจำของควำมรนนและรสกภมใจ อกตอนหนงทนาสนใจคอตอนDemonstrating Physics : Force การสาธตฟสกส : แรง ซงDavidRichardsonจากสถาบนฟสกสไดมาสาธตการสอนฟสกสใหกบครมธยมศกษา โดยใชการทดลองทงายๆ แตมความสนกสนานนาสนใจเชอมโยงกบชวตประจ�าวนและสามารถสรางความรความเขาใจใหกบผเรยนไดเปนอยางด นอกจำกนไมเพยงแตเรองทเกยวกบวทยำศำสตรเทำนน แมแตเรองของกลมสำระกำรเรยนรอนๆ กสำมำรถทจะเกบน�ำสงทเรำชอบหรอสนใจ มำเปนเกรดเลกเกรดนอยในกำรใชปรบกำรเรยนเปลยนกำรสอนทเหมำะกบเรำไดเชนกน “โทรทศนคร” จงเปนดงแรงดลบนดาลใจทชวยผลกดน สงเสรมสนบสนนและเตมเตมความเปนครของผมใหกาวไปอกขนเปลยนแปลงจาก“ครธรรมดา”ไปสการเปน“ครมออาชพ”และเตรยมกาวส “ครขนเทพ”ตอไป ซงผลของกำรเปลยนแปลงทเกดขนมใชเพยงผลทเกดขนกบตวครหรอกำรจดกำรเรยนรของครเทำนน สงส�ำคญกคอ กำรเปลยนแปลงของคร สงผลใหเกดกำรเปลยนแปลงทเกดขนกบตวนกเรยน ทงในดำนควำมร ทกษะ กระบวนกำร และคณลกษณะพงประสงคอยำงไร ซงสำมำรถวดและประเมนผลไดจำกตวนกเรยนเอง ขอขอบคณ “โทรทศนคร” สอสรำงสรรคกำรศกษำไทย ผอยเบองหลงกำรเปลยนแปลงและควำมส�ำเรจอกกำวหนงของผมและเพอนคร อกหลำยๆ ทำนในวนน จงอยำกเชญชวนทกทำนตดตำมชมรำยกำรตำงๆ ของโทรทศนคร ถงเวลำแลวทพวกเรำเหลำครทงหลำยจะตองรวมกนปฏรปกำรศกษำ ปรบกำรเรยนเปลยนกำรสอน เพอควำมกำวหนำในวชำชพของเรำ เพอเยำวชนไทย และเพอประเทศไทยของเรำ ในวนนแมไมมวธกำรจดกำรเรยนกำรสอนใดทดทสดในโลก แตวนนวธกำรจดกำรเรยนกำรสอนทดๆ และหลำกหลำยจำกทวโลก ไดรวบรวมมำใหเหลำครเรำแลวท “โทรทศนคร”

อกกำวหนงทส�ำคญของชวตคร กำวส “ครมออำชพ”

เชญชวนเพอนครเขยนบทความวจารณรายการจากโทรทศนคร บทความทไดลงพมพจะไดรบของทระลกสงบทความไดท email : [email protected] หรอโทรสาร 0-2748-7910 • ชมรายการ “ครมออาชพ” ไดทาง TPBS ทกวนจนทร - ศกร เวลา 15.05 - 15.20 น. Rerun 00.30 - 00.45 น. • สถานโทรทศนคร ไทยคม 5 ชอง 36 และชองทางออกอากาศใหม MCOT Network C-Band ชอง 94 ทกวน 24 ชวโมง หรอ www.thaiteachers.tv ตดตอโทรทศนคร โทร 02-745-8112 ตอ 309 หรอ [email protected]

หำกเปำหมำย ในชวตของเรำคอกำรเปน “คร” แลว เปำหมำยในกำรเปนครของเรำคออะไร หลำยๆ ครงเคยตงค�ำถำมกบตวเองวำ ฉนอยำกเปนคร และตอนนฉนกไดเปนครเตมตวแลว แลวฉนจะเปนครแบบใด จะเปนครทดไดอยำงไร และจะเปนครทเรยกวำ “ครมออำชพ” ไดอยำงไร ค�ำถำมเหลำนคอสงทพยำยำมถำมตวเองอยเสมอ และพยำยำมทจะพฒนำตนเองไปส เปำหมำยนน แมกำรเรยน ศกษำศำสตรมำในระดบปรญญำตร จะท�ำใหมควำมรควำมเขำใจในเรอง กำรศกษำและกำรสอน ตลอดจนศำสตรตำงๆ ตำมวชำเอก แตสงทยงขำดอยกคอ “ประสบกำรณ” ทคนเปนครตองอำศยเวลำในกำรฝกฝนและเรยนร ทงกำรเรยนรดวยตนเอง เรยนรจำกแบบอยำง ของครทด ดงค�ำกลำวทวำ “แบบอยำงทด มคำมำกกวำค�ำสอน” เคยลองพยำยำมหำค�ำตอบดวยตนเอง ลองนกยอนไปถงประสบกำรณจำกทเคยเปนนกเรยนมำกอน นกถงครทสอนเรำมำ ครทเรำชอบเรยนแลวเขำใจ สอนสนกสนำน วำทำนสอนอยำงไรให “โดนใจนกเรยน” ตลอดจนกำรแลกเปลยนเรยนรจำกเพอนคร ในโรงเรยน เพอหำแบบอยำงของครมออำชพใหกบตนเอง แตแลวอกกำวหนงทส�ำคญของชวตควำมเปนครกมำถง เมอไดมำรจกกบ “โทรทศนคร” แหลงควำมรขนำดใหญส�ำหรบคร ทไดเสำะแสวงหำน�ำแบบอยำงของครมออำชพจำกทวโลกมำใหครไทยไดเรยนรจำกแบบอยำงของครทด เปนครมออำชพทประสบควำมส�ำเรจในกำรสอน ทมรปแบบกำรน�ำเสนอทเปนรปธรรมและนำสนใจ ซงครสำมำรถน�ำรปแบบ เทคนคหรอวธกำรสอนตำงๆ มำผสมผสำน ประยกตและปรบใชใหเหมำะสมกบควำมพรอมและบรบทของครแตละทำนไดเปนอยำงด ในฐำนะทเปนครสอนวทยำศำสตรคนหนงทมประสบกำรณ ในกำรสอนเพยงไมกป เพอเดนตำมควำมฝนในกำรมงสกำรเปน ครมออำชพ “โทรทศนคร” จงเปนสงส�ำคญทจะเปนประโยชนอยำงยงในกำรเตมเตมและเพมพน เทคนคหรอวธกำรสอนตำงๆ โดยเฉพำะทนำสนใจเปนพเศษ คอเกยวกบกำรสอนวทยำศำสตรในตำงประเทศ ซงเปนประเทศทมควำมกำวหนำทำงวทยำศำสตรและเทคโนโลย

ในวนนโอกำสดมใหร “โทรทศนคร” ชองทำงใหมใหศกษำ

หลำกรำยกำรหลำยแนวคดสรำงปญญำ แลวแตวำจะปรบใชอยำงไรด

“โทรทศนคร” คอหนทำงครยคใหม ทชวยใหครไทยทกทำนน

เปนคณครมออำชพเกงและด รวมสรำงสรรคเดกไทยนดเกงเอย

นายกอบวทย พรยะวฒน คร ค.ศ .1 กลมสำระกำรเรยนรวทยำศำสตร

โรงเรยนนนทรวทยำ กรงเทพฯ

แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์

รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์

จุดสิ้นสุดของการเริ่มต้นบนถนนครุวิจัย ของครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์

แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์

แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์

รายงานผลการวิจัย ปี 2553 การจัดกิจกรรมปลูกป่าชายเลน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์

การผลิตและใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์

นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์

สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่

สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์