В.І.Ковальчук. Упровадження моделі...

«Упровадження моделі громадсько-активної школи в загальноосвітньому навчальному закладі» Ковальчук Василь Іванович, завідувач НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат педагогічних наук

Upload: -

Post on 02-Nov-2014

648 views

Category:

Education

2 download

Report

Download

Embed Size (px):

DESCRIPTION

TRANSCRIPT

1. , ,

2. : 129, 234, 30 -; 162, 205, 317 -; 23 -; 157 -. 3. :1. - ; 2. ; 3. - ; 4. ; 4. :5. ; 6. - - ; 7. , , ;8. . 5. 6. 7. - 8. , ; - ; , , . 9. - : , - - - - - , , 10. - - - - - 1-11 11. 25-27 2013 31 1 2013 10 : , , 25-26 2013 12. - ', ' ' () - 13. - . . . . , 14. - 1- , 2 - - 3 - 4 , , 15. !

Специфіка впровадження моделі проекту громадсько-активної школи в умовах мегаполісу

Міністерство освіти і науки України serednya...– виховання активної життєвої позиції, самостійності, професійної

«Шляхи реалізації науково-дослідницької роботи «Громадсько-активна школа» в умовах проекту «Школа

Організація активної молоді

Проведення уроку в загальноосвітньому закладі

ПОЛЬСЬКА МОВА - mon.gov.ua · активної та відповідальної діяльності тріади: школа, родина, суспільство. В

Громадсько-активна школа

СТАНДАРТИ ГРОМАДСЬКО-АКТИВНОЇ ШКОЛИ: …elibrary.kubg.edu.ua/3941/1/Kovalchuk _V.pdfЛІДЕРСТВО Навчально-методичний посібник

зош №8 дод №1 формування активної життєвої позиції (кондратюк м.о.)

ACTA CARPATHICA 20 - Uniwersytet RzeszowskiCarpathica_20.pdfПроцес розвитку заповідної справи є надто кропітким і вимагає активної

Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в спеціалізованій школі

ПОЛІТОЛОГІЯМодуль 2. Політичні процеси та інститути 8. Політична система суспільства. 9. Громадсько-політичні