جامعة السلطان قابوسكلية التربية

قسم تكنولوجيا التعليم والتعلم

تدريس في األلعاب تدريس استخدام في األلعاب استخدامالرياضياتالرياضيات

أشراف أ. أحمد الشكيلي إعداد: : عالء صادقالدكتور

عمل عمل ورقة ورقةحول:حول:

العنوان وعرض المحتوى

وال األلعاباختيارها ية

المعلم في ودوره

األلعاب

الرياضية األلعاب هية الرياضية ما األلعاب هية ما

هادفة ذا أنشطة التعلممعنى

وتبسيط نقلوالمفاهيم المهارات

معينة قواعد بإتباع

يقوم بها..........

محتوى ورقة محتوى ورقة العملالعمل الرياضية ( ( 22 األلعاب هية الرياضية ما األلعاب هية ما

11. نور( من .كلمات نور( من كلمات

الرياضيات ( ( 33 في األلعاب الرياضيات أهمية في األلعاب ..أهمية

القبلية ( ( 44 القبلية االجراءات ..االجراءات

الرياضيات ( ( 55 في اللعبة اختيار الرياضيات معايير في اللعبة اختيار ..معايير

الرياضيات ((66 في األلعاب الرياضيات أصناف في األلعاب ..أصناف

الرياضية ( ( 77 األلعاب في المعلم الرياضية دور األلعاب في المعلم ..دور

الرياضية ( ( 88 األلعاب استخدام الرياضية محددات األلعاب استخدام ..محددات

األلعاب ( ( 99 باستخدام درس األلعاب خطة باستخدام درس ..خطة

1010. األلعاب( لبعض أمثلة .عرض األلعاب( لبعض أمثلة عرض

1111. .نشاط( نشاط( 1212. االحتياط( حصة في .العاب االحتياط( حصة في العاب

من من كلمات كلماتنورنور

1. خطأه( كثر كالمه كثر من

في( 2 أخطأ الجواب في أسرع منالصواب.

3. أوراق( بال كشجرة أخالق بال علم

4 .. والعلم،( األدب، المرء بها يسود أربعة. واألمانة والعفة،

5. عيوبي( إلي أهدى Oامرءا الله رحم

في األلعاب أهمية في ما األلعاب أهمية ما؟ ؟ الرياضيات الرياضيات

-. الطالب لدى التفكير مهارة تنمية

-. الرياضيات في األساسية المهارات تنمية

-. التعلم نحو الدافعية إثارة

-. الصفي التفاعل زيادة-. الطالب بين البرئ التنافس من جو خلق

-. الطالب عند التعلم صعوبات معالجة

االختبار إمكانية التنفيذ

اختيار العاب مجموعة

اللعبة اختيارتخدم التي

الهدف

القبلية اإلجرات

اللعبة اختيار اللعبة معايير اختيار معايير

ممتعة وذات هدف مع تعليمي تتوافق

الطالب عدد

الطالب مستوى تناسبوالعمري المعرفي

الرياضيات في األلعاب الرياضيات أصناف في األلعاب أصنافالرياضية أ - المهارات على التدرب العاب

. وطرحها الكسور جمع مهارات مثل

والمغالطات -ب واأللغاز األحاجي العاب

الرياضية.

.ج - القاعدة أو النمط عن البحث العاب

.د - االكتشاف العاب

الرياضية األلعاب في المعلم الرياضية دور األلعاب في المعلم دور

التنفيذ استراتيجية

والمكان اللعبة التمهيدالوقت التعزيزشروط

عند السلبية السلوكيات هي ما؟ الرياضيات في األلعاب استخدام

هذه مثل في الوقوع نتجنب كيف؟ السلبيات

األلعاب باستخدام درس األلعاب خطة باستخدام درس خطةفي يجد المدرس أن المالحظ من

وحدة كل نهاية في المراجعة تدريس

مجموعة عرض في تتمثل جمة مصاعب

كم مراجعة أو واحدة دفعة األهداف من

والتعاميم والحقائق المفاهيم من هائل

تبرز فهنا ، المهارات على والتدريب

لتفعل الرياضيات في لأللعاب الحاجة

التعلم . عملية وتيسر المعلم دور

مثال:مثال:) الكسور : ) وحدة على مراجعة الدرس عنوان

األهداف:اخر - مع عاديا كسرا الطالب يجمع أنكسري - عدد مع عاديا كسرا الطالب يجمع أنالطالب ..............- يطرح أنكسرين - بين العالقة الطالب يعين أن-. تصاعديا ترتيبا كسور مجموعة الطالب يرتب أن

مسألة : ) ( إعطاء الكسور جمع بعملية الطالب المعلم يذكر التمهيدالعرض :

نقاطك- ) ( ......... احسب اللعبة استخدممن- مجموعة عرض يتم ذلك من االنتهاء بعدالواردة باألسئلة شبيهة الطالب على االسئلةذلك أثناء في الطالب ومتابعة اللعبة في. األسئلة مع وتفاعلهم اهتمامهم مدى ومالحظة

اللعبة : نقاطك اسم احسب

:هدافاأل

العادية( 1 والكسور الكسرية األعداد جمع

وطرحها

العادية( 2 والكسور الكسرية األعداد ترتيب

تصاعديا

الترتيب( 3 ومهارة الكسور جمع مهارة تنمية

السابع المستوى : ، السادس ، الخامس

ومكانها : - 45 وقتها الصف داخل دقيقة

المشتركين : الصف عدد طالب جميع

الفوز : نقاط شروط مجموع أقل على يحصل الذي الطاب هو الفائز

اللعبة األولى

ثم اللعبة: مسألة ناتج جد ، مسائل عشرة أمامكباألرقام الترتيب وأكتب تصاعديا رتبها

المسألةالناتج الترتيب

3/4 + 2/58/3-2

1/2+5/6+2/5

: اللعبة طريقةعمل( 1 ورقة طالب كل أي فردية .لعبةالمعلم( 2 يجمعها ثم العمل الطالب .ينفذ

على( 3 األسئلة كامل بحل المعلم يقوممسألة كل رتبة مبينا .السبورة

عشوائية( 4 بصورة األوراق توزيع المعلم يعيدال ورقته بحيث على طالب أي .يحصل

ثم( 5 النقاط عدد يجد أن طالب من يطلبويعيدها يديه بين التي الورقة على يسجلها

.للمعلم

اللعبة الثانية

اللعبة : .اسم الصعبة المعادلة

في األهداف: الخطية المعادالت استخدام

. عملية مسائل حل

التاسع المستوى : ، الثامن

ومكانها : الصف - 10 وقتها غرفة دقائق

: المشتركين الصف عدد طالب جميع

فردي بشكل

: الفوز االجابة شروط يجد من الفائز

أوال الصحيحة

اللعبة :

خالد : مساعدة حاول ثم التالي الحوار إقراء

؟ علي : خالد يا عمرك كم

عمري خالد : من مضى كم أعرف لكن ؟؟ أدري ال

؟ علي : عمرك من مضى كم

: أخذت خالد بعد 3لو عمري سنوات 3أضعاف

منه قبل 3وطرحت عمري سنوات 3أضعاف

سنوات من مضى ما عدد لديك فيبقى ، سنوات

بالضبط . عمري

؟ .........علي : خالد يا تقول ماذا ؟ الله يا

الحل

س ) ( : هو خالد عمر من مضى أن نفرض

18 = 9س + 3 – 9س + 3 ( =3س ) – 3 ( - 3س ) + 3

اللعبة : المثلثية اسم النسب: لزاوية( 1 األهداف المثلثية النسب الى التعرفمشهورة.

2. القياسية( الزاوية مفهوم على التدربالعاشر المستوى : الصف

ومكانها : الصف – 45 وقتها غرفة دقيقة: المشتركين خالل عدد من الصف طالب جميع

في ربعا تمثل مجموعة كل لمجموعات تقسيمهمالمستوى.

: الفوز من شروط فرع كل على درجة تعطىتقع الذي الربع عن المعلم يسأل حيث اإلجابةجيب ثم السبورة على يحددها التي الزاوية فيهوالمجموعة ، ظلها و تمامها وجيب الزاوية

. النقاط من عدد أكبر تجمع التي الفائزة

اللعبة الثالثة

اللعبة : طريقة

السبورة على معينة زاوية المعلم يضع

من طالب يقف أن يجب ذلك عند

تنتمي الذي الربع تمثل التي المجموعة

ثم السبورة على ويكتبها الزاوية اليه

نفسها المجموعة من آخر طالب يقف

جيب يكتب آخر وكذلك جيبها ويكتب

يقف لم فإذا ظلها يكتب واآلخر تمامها

. نقطة أي للمجموعة تحسب ال الطالب

اللعبة الرابعة

اللعبة : ؟؟ اسم يمكن هل

بعض( 1 األهداف : الى الطالب يتعرف أن

الرياضية المغالطات

خطورة( 2 على الطالب تدريب

صفر على القسمة

عشر المستوى : الحادي ، العاشر

ومكانها : الصف – 10 وقتها غرفة دقائق

: المشتركين الصف عدد طالب جميع

الفوز : معرفة شروط يستطيع من الفائز

. التعليل مع الخطأ

اللعبة : نص

يوجد هل حدد ثم التالي االثبات في تمعن

ولماذا؟ خطأ

2س – 2س = 2س – 2س

س ) - ( = ) – ( ) + ( س س س س س س

س = + س ( {س - من ) س س شطب

}الطرفين

س2س =

1 = 2

الحل:

عند وذلك الثالثة الخطوة في خطأ يوجد

) عملية ) – ألن الطرفين من س س شطب

القسمة تمت أي قسمة عملية هي الشطب

- األصل في هي والتي س س على هنا

الثالثة الخطوة أن يعني وهذا صفر تساوي

. صفر على مقدار قسمة عن نتجت

نشاط

وكون الرياضيات كتب أحد افتحالدرس أهداف تحقق رياضية لعبةوعدد والمكان الوقت متضمنة

الفوز وشروط المشتركينوالمستوى.

االحتياط حصة في االحتياط العاب حصة في العاب

ضعف (1 يساوي وراتبك راتبك يساوي راتبي

ناقص منا؟ 50راتبي واحد كل راتب فكم رياال

حاصل (2 يساوي جمعهما حاصل أعداد ثالثة

هي؟ فما ، ضربهما

الى الواحدة البيضة سقلها 15تحتاج ليتم دقيقة

لسلق تلزم دقيقة ؟ 14فكم بيضة

واحدة (3 لكل وأخ بنات ست من مكونة عائلة

؟ العائلة أفراد عدد فكم منهن

ضرب (4 حاصل يكون ؟ 100= 6 * 5متى