16001800 1700

16001800 1700

16001800 1700

יוצרים את מפעל אלמבר'דאן 'דני דידרו וז

".האנציקלופדיה"כתיבת

מטרת האנציקלופדיה במילותיו של דידרו:

; הארץ-לאסוף את הידע הפזור על פני כדור."..

להסביר את מבנהו הכללי לבני האדם שעימם

, ולהעביר אותו לאלה שיבואו אחרינו, אנו חיים

כך שמלאכת המאות שעברו לא תיוותר בלא

ועל , כך שצאצאינו יידעו יותר; שימוש בעתיד

; כן יהיו מאושרים ובעלי מדיות טובות יותר

וכך שלא נמות בלא ששירתנו היטב את הגזע

".האנושי

16001800 1700

"היא הכלי היחיד שבאמצעותו אפשר להגיע אל " התבונה

האמת

(חופש מצפון ודת)האדם צריך ורשאי לחפש את האושר שלו

האדם הוא טוב מיסודו ובאמצעות החינוך ייבנה עולם טוב יותר

אמונה בחוקי הטבע ולא באמונה הכנסייתית "דם הוא חברתי וללא רווחה לכלל הא –" התועלת החברתית

.החברה הוא לא ימצא את האושר שלו של בני אדם " הזכויות הטבעיות"בד את מכ –האדם המוסרי

.הוא שולט ביצריו וברגשותיו באמצעות התבונה, אחרים

16001800 1700

( 1694-1778)ארואהפרנסואה מארי ,וולטר.מחזאי והוגה דעות צרפתי, וררמש –

אינני מסכים למילה : "משפט מפורסם של וולטר

מנת שתוכל -אך אני מוכן להיהרג על, מדבריך

".לומר אותם

פר והוגה דעות סו –( 1713-1784)דני דידרו

לוחם בקנאות ודיכוי ותומך נלהב של . צרפתי

.חירות ורצון חופשי

הקדיש את חייו למפעל כתיבת

".האנציקלופדיה"

16001800 1700

הם עדיין , לא היו מהפכנים" פילוסופים"רוב ה

.האמינו שהמלוכה היא צורת השלטון הטובה ביותר

הפילוסופים של תנועת ההשכלה האמינו

שהאדם צריך להיות חופשי ככל , כלומר, בליברליזם

.מהמדינה/האפשר מהשלטון

16001800 1700

ון לוק היה אבי הליברליזם'ג.

חירות , הוא טען שבני האדם נולדים עם זכויות לחיים

הוא אמר כי בני האדם הבינו שעדיף להם . וקניין

אמנה "לחיות ביחד ובשביל זה הם היו צריכים לכרות

. ביניהם" חברתית

16001800 1700

חיים)ון לוק טען שבני האדם נתנו את הזכויות הטבעיות שלהם 'ג ,

.בידי המדינה( חירות וקניין

לקדם אותן , הממשלה חייבת בעקבות כך לכבד את זכויות אלו

.ולטפח אותן

הם יוכלו למרוד , אם השלטון יפעל נגד זכויות הנתינים

.למנות שליטים חדשים/ולכונן

הריבונות עברה מהמלך לאזרחים.

16001800 1700

ון לוק'רוב הפילוסופים הלכו בדרכו של ג.

טען כי בכדי , שהיה פילוסוף צרפתי, מונטסקייה

שהשלטון לא יוכל להפוך להיות עריץ ולשלול את

להקים . לפזר את הכוח.... הזכויות מהאזרחים יש

, (רשות מחוקקת)פרלמנט , (רשות מבצעת)ממשלה

(. בתי המשפט)ושופטת

16001800 1700

השפעותיה של תנועת ההשכלה יהוו את הבסיס

ביניהן , למהפכות נוספות שיבואו בשלב מאוחר יותר

.המהפכה הצרפתית והמהפכה האמריקאית

בין ההוגים ששילבו בין רעיונות תנועת ההשכלה

.רוסו אק'זאן 'לבין המדינה היה את ז

וסבר כי הריבון " האמנה החברתית"רוסו כתב את

של המדינה הוא התושבים שלה ולא ( בעל הסמכות)

רוסו אף היה בעד שליטה ישירה של העם . שליט יחיד

.על המדינה באמצעות הדמוקרטיה