1

عمان سلطنة

السلطان جامعة

قابوس

التربية كلية

تكنولوجيا قسم

المعلومات

توظيف تكنولوجيا

التعليم التوجيه في

المهني باستخدامعرض) تقديمي(

إعداد /

الحجري حمد بن عامر بنت توجيه) علياء دبلوم

مهني (

للدكتور / يقدم

صادق عالء

الدراسي / م 2009ـ 2008العام

واالتصال / التعليم تكنولوجيا مقررتكنو / المقرر 5000رمز

حيث .. تخدمنا و منها لنستفيد إال وجدت ما الحاسوب برامجالحاسوب .. برامج فيه دخلت و إال مجال من ما و الحياة تطورت

حيث .. المجاالت و المواضيع بتنوع تنوعت و البرامج هذه تعددتعالم على واسعة آفاقا و أبوابا فتح المهني التوجيه أن نجد

منه ... يتجزأ ال جزءا أصبحت و الحديثة التقنيات و الحاسوبو تسهيل في الحاسوب ببرامج نستعين مهنيين كمرشدين فنحن

متنوعة .. بطرق المهني التوجيه خدمة تطوير

المخطط ) العمل بسوق لاللتحاق التخطيط في الطالبة مساعدة

و( مستقبلية مهنية خطة عمل في نفسها على تعتمد أي الصغير. المهنية المعلومات على الحصول

تقديمي عرض باستخدام التطبيق هذا إعداد Microsoftيتمpowerpoient

) تشمل ) جدول باستخدام للطالبة شاملة مهنية خطة تصميمالمستقبل ) مهنة اسم المستقبلية –على المهنة –متطلبات

بسوق –مميزاتها لاللتحاق وتؤهلها الطالبة تمتلكها التي المهاراتالمتاحة العمل فرص ـ المهنة لهذه تؤهل التي المؤسسات ـ العمل

الخ ... ( المهنة لهذه ) ويتم ) العاملة القوى وزارة بموقع تشعبي ارتباط عمل ويتمتتمكن بالتالي و بالمدرسة الحواسيب أجهزة على البرنامج وضع

سهولة : بكل المطلوبة المعلومات على الحصول من الطالبة

العمل المؤسسات المهاراتمميزاتمتطلبا اسم كيفية فرص

2

الهدف من التطبيق

التطبيقالمستخدم

فكرة وطريقة

إعداد التطبيق

تمتلكها هاتهاالمهنة التيالطالبة

تؤهل التيالمهنة لهذه

عملالمتاحة السيرةالذاتية

يوزع استبيان خالل من تمتلكها التي المهارات الطالبة تكتشف ـوتحدد ميولها تقيس التي المهارات من مجموعة به الطالبة على

. المهنية .. خطتها في ادرجها ويتم تمتلكه ما

التوجيه ركن في أمامها تجد الحاسوب الطالبة تفتح عندما ـالمهن ) .. تناسب التي والمهارات المهنية الخطة جدول المهني

و مميزاتها عن وتبحث فيها ترغب التي المهنة الطالبة تحدد ـ ) وزارة ) بموقع المرتبط بحث زر على بالضغط وذلك متطلباتها

. أمامها الموجودة خطتها في وتدرجها العاملة القوى

المهنة .. لهذه تؤهلها التي المؤسسات عن الطالبة تبحث ـسواء .. .. الخطة في وتدرجها لها المستقبلية الوظيفية والفرص

العمل . لمواقع زيارة أو المعلوماتية الشبكة أو المجالت من

المتنوعة المطويات و المنشورات من مجموعة الطالبة تعمل ـو تلوينها في األلوان واستخدم التلقائية األشكال إدراج طريق عن

إثراء في تسهم متنوعة أشكال في تنسيقها و صور و نصوص إدراجبالنسبة .. وأهميتها مهنتها حول معرفتها و ثقافتها توسيع و الطالبة

المدرسية .. اإلعالنات لوحة في بتعليقها تقوم و العمل لسوقلزميالتها .. . و لها االستفادة لتحقق المهني بالتوجيه الخاصة

) المهنية ) والميول المهارات تحديد و للطالبة استبانة اختبار عمل ـ

المهنة . متطلبات بجميع خاص جدول إعداد ـ لديها الموجودة .. على وما المدرسة حواسيب على وتخزينه للطالبة المستقبلية

القوى وزارة موقع من المعلومات واحضار التطبيق فتح إال الطالبةالعاملة .

3

دور أخصائية التوجيه المهني

دور الطالبة

في التطبيق

. المستقبلية المهنية الخطة إعداد في الطالبة مساعدة ـ

من سواء المهنية المعلومات على الحصول في الطالبة مساعدة ـالقوى وزارة من أو المعلوماتية الشبكة من أو المهنية المكتبة

العاملة ..

و المطويات في تدرجها التي المعلومات لطبيعة الطالبة ارشاد ـللجميع . االستفادة تحقق بالتالي و المنشورات

4