Играющий Тренер:

как создавать деловые игры для обучения взрослых и как в них играть

Наталия Сергиенко, Publica, Management Development Institute 2013

www.publica.com.ua www.mdi-training.comwww.blog.publica.com.ua

Бизнес-игра (деловая игра) -

ЧТО: способ сотрудничества

тренера (модератора,

фасилитатора)С КЕМ: с

внутренними клиентами

ГДЕ: в ситуации, которая

моделирует реальность,

ЗАЧЕМ: для решения задач развития

клиента и организации

Если это игра, то…

Почему все-таки ИГРА?!

Модели для игр: изменения

Модели для игр: захват рынка

Способ решения задач,

Модели для игр: управление проектом

Модели для игр: инновации

ПОИСК ИДЕЙ

ИЗУЧЕНИЕ ИДЕЙ

ПРИВЯЗКА К

БИЗНЕСУ

РЕАЛИЗА-ЦИЯ

ОПТИМИ-ЗАЦИЯ

Анализ иры1. В чем состояли особые цели игры?2. Был ли у Вас лидер(ы)? Разъяснял ли он цели?3. Насколько хорошо Вы преуспели в реализации целей?

Почему Вы так думаете?4. Насколько все члены группы были вовлечены?5. Каково было Ваше личное участие?6. Возникали ли какие-то проблемы? Если да, то с чем они были

связаны? Что мешало создавать игру? 7. Что помогало Вам создавать игру?8. Если бы Вы были лидером, сделали бы Вы что-то по-другому?9. Если бы игры повторилась, повели бы Вы себя по-другому?10. Какие важные для вашей профессии выводы из этого

процесса Вы можете для себя сделать?11. Что можете Вы лично сделать по-другому, другое, просто

сделать уже завтра исходя из этой игры?

5-шаговая рефлексия после игры

5-шаговая рефлексия после игры

1. Выделяем один из элементов игры2. Определяем, какие задачи обучения решались в нем3. Анализируем, насколько группа была в нем эффективной4. Говорим о конкретных уроках каждого участника5. Говорим о близком будущем и конкретных шагах в нем

 

Как «привязать» игру к будущим бизнес-

результатам1. Спросить об уроках, выводах.2. Попросить написать план действий в

ближайшем будущем.3. Подготовить заранее фиксированный

план по навыкам.4. Анкеты ОС.5. Гипнотические речевые конструкции.