سجل الجودة
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
سجل المعلم
:يقوم بإعداده المعلم بنفسه تحت إشراف المعلم األول في التخصص الذي ينتمي إليه ويتضمن
.سيرة األحوال العلمية والشخصية للمعلم متضمناً مؤهله الدراسي وتخصصه وتدرجه الوظيفي -1 .تطويرهاالنصاب التدريسي للمعلم والمقررات التي يقوم بتدريسها وإسهاماته في -2 .الدورات التدريبية التي حضرها المعلم خالل السنوات الثالث األخيرة -3 .ملخص إلسهامات المعلم خالل السنوات الخمس األخيرة في تطوير العمل المدرسي -4 .ملخص إلسهامات المعلم في خدمة المجتمع المحلي للمدرسة -5 .الشخصي أية إضافات أخري يري المعلم أهمية تضمينها ملفه -6 .نماذج من تقييم التالميذ ألداء المعلم خالل السنوات الثالث األخيرة -7 .نماذج لتقارير الكفاية الخاصة بتقييم أداء المعلم خالل السنوات الثالث األخيرة -8 نماذج الستبيانات المدرس عن رأيه في التطوير ودوره فيه واهم أرائه نحو التطوير وابر إنجازاته -9
السنوات الثالث السابقةخالل – اإلناث –الذكور –األجازات –المعارين –المتعاقدين –المعينين ) إحصاء المعلمين بالمدرسة -10
( الخ...... الغير تربوي –التربوي
( الخ.......الرقم القومي –حسب المادة –الوظيفة ) كشف بأسماء المعلمين -11 –الرياضية –الموسيقية ) في جماعات األنشطة التربوية وخططها أعداد المدرسين المشاركين -12
– الرحالت ( الخ......... التدبير المنزلي –الوحدة المنتجة –الزراعية –اإلذاعة المدرسية
. ملف إنجازات المعلمين باألقسام المختلفة بالمدرسة -13 . السابقةنسب غياب المعلمين االسبوعية والشهرية خالل الفترة -14 . ابرز ادوات المعلم المستخدمة داخل الفصل وخارجه كل حسب مادته -15
سجل الموارد البشرية والمادية للمؤسسة
:-ويتضمن . بيان عن الموقع الجغرافي للمدرسة ورسم تخطيطي لكل دور بالمدرسة -1 .والتهويةتاريخ المبني ، ومدي صالحيته للعمل التعليمي من حيث اإلضاءة -2 .مساحة المباني ونسبتها إلى المساحة الكلية للمدرسة -3 – مالعب –دورات المياه ) نصيب التلميذ الواحد من المباني ، ونصيبه من المساحات األخرى -4
.( الخ..... غرف أنشطة –فصول
.عدد المعامل واألغراض التي تستخدم فيها ، ومساحة كل معمل وتجهيزاته -5
.لمسرح المدرسة وفنائها ومالعبها ، من حيث المساحة والتجهيزات والصالحية وصف -6 وصف لمكتبة المدرسة ، من حيث مساحتها وتجهيزاتها ومصادر التعلم األخرى -7 . بيان بتكنولوجيا التعليم المتوافرة في المدرسة ونوعيتها واستخداماتها وصالحيتها -8 . ة في المبنى المدرسي ، ومدى صالحيتها لالستخدام عند الضرورةمعدات األمن والسالمة المتوافر -9
( الخ..... الفئة العمرية –وافد –مصري ) بيان بإعداد الطلبة -10 ( الخ.....عامل –سكرتير –ادارى –معلم حسب المادة الدراسية)بيان بإعداد العاملين بالمدرسة -11
. التها واهم تجهيزاتها التى تيسر تنفيذ التعليمبيان بغرف المدرسة وتصنيفها ودرجة حا – 12
سجل المشاركة المجتمعية
ويتضمن . آلية تشكيل مجلس األمناء واآلباء -1 . السيرة الذاتية ألعضاء مجلس األمناء واآلباء -2 .اآللية التي يعتمد عليها المجلس في صنع قراراته -3 . ام الدراسي األخيرنمازج لمحاضر اجتماعات المجلس خالل الع -4 . نماذج إلسهامات أعضاء المجلس في تطوير العمل المدرسي خالل العام الدراسي األخير -6 . بيان التبرعات ونظام تنمية الموارد -7 – المالعب –خطة المكتبة الصيفية ) الممارسات التي تقوم بها المدرسة لخدمة المجتمع المحلى -8
( الخ..... االجتماعية الخدمة –برامج محو األمية
سجل المنهج الدراسي
ويسهم بإعداده جميع أعضاء هيئة التدريس الذين تولوا تدريس المقرر خالل السنوات الثالث األخيرة ، ويتضمن
التوصيف الشامل للمنهج متضمنا -1
v هبيانات أولية عن طبيعته والمستوى الدراسي الذي يدرس فيه للتالميذ وعدد ساعات
الخ......... التدريسية األسبوعية
v األهداف العامة للمنهج . v نواتج التعلم التي يدور حولها . v الخطة الزمنية لتدريس موضوعات المقرر .
v األنشطة الصفية والآلصفية المصاحبة للمنهج . v الطرائق واألساليب المتبعة في تدريس المقرر. v تقويم أداء الطلبة في المنهجأساليب التقويم المتبعة في . v الوسائل والتجهيزات وتكنولوجيا التعليم المستخدمة في تدريسه .
v الكتب والمراجع والقراءات اإلضافية اإلثرائية للمقرر ومصادر التعلم المختلفة التي يتم االعتماد عليها
. في دراستهعضاء هيئة التدريس الذين قاموا على التدريس هذا السنوية أو الدورية التي قدمها أ نماذج من التقارير -2
الخ....المنهج والتي تعكس مالحظاتهم على أهدافه ومحتواه وطرق تدريسه وأساليب تقويم الطلبة . نماذج من إنتاج الطلبة وأنشطتهم في إطار دراستهم للمنهج -3 . نهجنماذج من أدوات التقويم المستخدمة في تقويم أداء الطلبة في الم -4 . نماذج من نتائج تقييم الطلبة للمنهج خالل السنوات الثالث األخيرة -5 . بيان باألنشطة الطالبية ومستويات تنفيذها -6 ملخص للمتوافر من تقارير ومالحظات التالميذ وأعضاء هيئة التدريس والمعنيين اآلخـــــــــرين-7
. على المناهج واألنشطة المصاحبة
سجل المتعلم
ويتضمن . التي تحددها المدرسة لقبول التالميذ( المعايير ) الشروط -1
. ( لكل صف) بيان بعدد التالميذ المقيدين بالمدرسة في المستويات التعليمية المختلفة -2 . بيان بعدد الوافدين والعائدين من الخارج -3 . قوائم بأسماء المتفوقين والموهوبين واهم تخصصات مواهبهم ونتاج أعمالهم -4 . بيان بمعدالت الغياب والتسرب وإبراز الحاالت الخاصة واإلنذارات المرسلة للطلبة -5 . بيان للنسب المئوية للنجاح والرسوب لكل؛ صف وعلى مستوى كل مادة دراسية -6 . والمشتركين بالتأمين الصحي من عدمه بيان بأعداد المرضى وتصنيفهم ، -7 . الملف السلوكي للطالب -8 . اتحادات الطالب ، وأمناء الفصول ، ومجلس إدارة الفصول -9
.صور ألجمل فصل وإبراز أنشطة رواد الفصول داخل الفصل -10 . ةالمقاييس التي تستخدمها المدرسة لتقويم أداء طالبها في ضوء نواتج التعلم المتوقع -11
( الخ....الكمبيوتر –االثاث –وسائل معينة –السبورة ) تجهيزات الفصول الدراسية -12 . صور للطلبة المشاركين في األنشطة مع إبراز نوع النشاط وعد الطلبة المشاركين فيه -13 – معسكرات –رحالت –مجموعات ) البرامج واالنشطة التى تقدمها المدرسة للتلميذ -14
( الخ.....برلمان الطلبة –مجالس طلبة فعالة –انشطة
سجل القيادة والحوكمة
. أدلة على فاعلية دور وحدة التدريب والجودة بالمدرسة -1 . البحوث التي تتناول القضايا ومشكالت التعليم -2
لشهادات االنتل صور) الدورات التدريبية التي حصل عليها المعلمون خاصة مجال الكمبيوتر -3
( الخ ....... ICDLو
. ما توفره القيادة المدرسية من آليات للحد من ضعف حضور المتعلمين أو تسربهم -4 . أدلة متابعة القيادة المدرسية آلداء المعلمين وتقويمهم -5 . أو خارجها. أدلة عن العمل الجماعي داخل المدرسة -6 . لى الديموقراطية في اتخاذ القرار ومشاركة مجلس األمناءأدلة على إتباع إدارة المؤسسة ع -7 ( الئحة الداخلية للطلبة –الئحة هيئة التدريس ) الالئحة الداخلية للمدرسة -8
اى القوانين والتشريعات والضوابط التي تضعها المدرسة لتنظيم العمل داخل المؤسسة على الطالب )
( والمدرس الصرف لها سواء كانت مشاركة مجتمعية أو من هيئة مانحةميزانية المدرسة وبنود -9
.( مهم جدا) وكشوف بأسماء المانحين وأرقام تليفوناتهم أو عناوينهم . النظام المتبع في تحديد مسئوليات العاملين بالمدرسة وفقا لخطة التحسين الفعلية -10 . نظم المسائلة على المستوى الفردي أو الجماعي -11
( جميع الممارسات داخل المدرسة( . ) بانو راما المدرسة ) ظيم الداخلي للمدرسة التن -12 . رؤية ورسالة المدرسة -13
. وثيقة المدرسة – 14 . أدلة على تدعيم إدارة المدرسة للعمل الفردي والجماعي للطلبة والمدرسين -15
سجل توكيد الجودة والمسائلة
( تحتوى بنودها على المعايير التسعةو) الخطة الشاملة للمدرسة -1 . ( أدلة وشواهد) نظام المدرسة الدوري في التقييم الذاتي في ضوء المعايير القومية للتعليم -2 . أدلة عن التقييمات الخارجية على المدرسة بصفتها مؤسسة تخدم البيئة المحيطة -3 . في المدرسة فاعليات وحدة التدريب والجودة -4 . م الذي تقوم به وحدة التدريب فى تقويم مردود برامجها على العملية التعليميةالنظا -5 . دور وحدة التدريب مع الوحدات الخارجية المماثلة في توفير متطلبات الجودة واحتياجات التدريب -6 خطط وبرامج وحدة التدريب والجودة لمتابعة عمليات التقييم الذاتي والتحسين المستمر في ضوء -7
. المعايير القومية للتعليم
سجل المناخ التربوي
–المالعب –الحديقة –داخل المعامل ) أدلة وشواهد عن األنشطة التي تمارس داخل المدرسة -1
( الخ............ -المسابقات اإلرشاد النفسي أو النظم التي تتبعها المدرسة في عملية ) آليات اإلرشاد النفسي واالكاديمى للمتعلمين -2
الخ......أدلة إذاعية –مسابقات –رحالت –ندوات –في صورة اجتماعات ( االكاديمى للمتعلمين
كشف ) أدلة على أساليب المدرسة في مساعدة الطالب على تحقيق مستويات التعليمية المستهدفة -3
إبراز طلبة –ه المجموعات بأسماء طلبة المجموعات الدراسية حسب المواد وأسماء المدرسين لهذ
( ألخ...... دور المدرسة في مساعدة الطلبة ذات المستوى االقتصادي الضعيف –الحاالت االجتماعية والحاالت الخاصة إن –والحاصلين على بطاقات التأمين الصحي –كشف بأسماء الطالب المرضى -4
الخ....... لفة دور طبيب المدرسة فى عالجات الطلبة وآلياته المخت –وجد . ( خارج الفصل الدراسي) األنشطة الالصفية –أدلة على األلعاب الجماعية -5 . ( شواهد وأدلة) المعسكرات –صور ومشاهدات أخذت في رحالت المدرسة -6