سجل المعلم

:يقوم بإعداده المعلم بنفسه تحت إشراف المعلم األول في التخصص الذي ينتمي إليه ويتضمن

.سيرة األحوال العلمية والشخصية للمعلم متضمناً مؤهله الدراسي وتخصصه وتدرجه الوظيفي -1 .تطويرهاالنصاب التدريسي للمعلم والمقررات التي يقوم بتدريسها وإسهاماته في -2 .الدورات التدريبية التي حضرها المعلم خالل السنوات الثالث األخيرة -3 .ملخص إلسهامات المعلم خالل السنوات الخمس األخيرة في تطوير العمل المدرسي -4 .ملخص إلسهامات المعلم في خدمة المجتمع المحلي للمدرسة -5 .الشخصي أية إضافات أخري يري المعلم أهمية تضمينها ملفه -6 .نماذج من تقييم التالميذ ألداء المعلم خالل السنوات الثالث األخيرة -7 .نماذج لتقارير الكفاية الخاصة بتقييم أداء المعلم خالل السنوات الثالث األخيرة -8 نماذج الستبيانات المدرس عن رأيه في التطوير ودوره فيه واهم أرائه نحو التطوير وابر إنجازاته -9

السنوات الثالث السابقةخالل – اإلناث –الذكور –األجازات –المعارين –المتعاقدين –المعينين ) إحصاء المعلمين بالمدرسة -10

( الخ...... الغير تربوي –التربوي

( الخ.......الرقم القومي –حسب المادة –الوظيفة ) كشف بأسماء المعلمين -11 –الرياضية –الموسيقية ) في جماعات األنشطة التربوية وخططها أعداد المدرسين المشاركين -12

– الرحالت ( الخ......... التدبير المنزلي –الوحدة المنتجة –الزراعية –اإلذاعة المدرسية

. ملف إنجازات المعلمين باألقسام المختلفة بالمدرسة -13 . السابقةنسب غياب المعلمين االسبوعية والشهرية خالل الفترة -14 . ابرز ادوات المعلم المستخدمة داخل الفصل وخارجه كل حسب مادته -15

سجل الموارد البشرية والمادية للمؤسسة

:-ويتضمن . بيان عن الموقع الجغرافي للمدرسة ورسم تخطيطي لكل دور بالمدرسة -1 .والتهويةتاريخ المبني ، ومدي صالحيته للعمل التعليمي من حيث اإلضاءة -2 .مساحة المباني ونسبتها إلى المساحة الكلية للمدرسة -3 – مالعب –دورات المياه ) نصيب التلميذ الواحد من المباني ، ونصيبه من المساحات األخرى -4

.( الخ..... غرف أنشطة –فصول

.عدد المعامل واألغراض التي تستخدم فيها ، ومساحة كل معمل وتجهيزاته -5

.لمسرح المدرسة وفنائها ومالعبها ، من حيث المساحة والتجهيزات والصالحية وصف -6 وصف لمكتبة المدرسة ، من حيث مساحتها وتجهيزاتها ومصادر التعلم األخرى -7 . بيان بتكنولوجيا التعليم المتوافرة في المدرسة ونوعيتها واستخداماتها وصالحيتها -8 . ة في المبنى المدرسي ، ومدى صالحيتها لالستخدام عند الضرورةمعدات األمن والسالمة المتوافر -9

( الخ..... الفئة العمرية –وافد –مصري ) بيان بإعداد الطلبة -10 ( الخ.....عامل –سكرتير –ادارى –معلم حسب المادة الدراسية)بيان بإعداد العاملين بالمدرسة -11

. التها واهم تجهيزاتها التى تيسر تنفيذ التعليمبيان بغرف المدرسة وتصنيفها ودرجة حا – 12

سجل المشاركة المجتمعية

ويتضمن . آلية تشكيل مجلس األمناء واآلباء -1 . السيرة الذاتية ألعضاء مجلس األمناء واآلباء -2 .اآللية التي يعتمد عليها المجلس في صنع قراراته -3 . ام الدراسي األخيرنمازج لمحاضر اجتماعات المجلس خالل الع -4 . نماذج إلسهامات أعضاء المجلس في تطوير العمل المدرسي خالل العام الدراسي األخير -6 . بيان التبرعات ونظام تنمية الموارد -7 – المالعب –خطة المكتبة الصيفية ) الممارسات التي تقوم بها المدرسة لخدمة المجتمع المحلى -8

( الخ..... االجتماعية الخدمة –برامج محو األمية

سجل المنهج الدراسي

ويسهم بإعداده جميع أعضاء هيئة التدريس الذين تولوا تدريس المقرر خالل السنوات الثالث األخيرة ، ويتضمن

التوصيف الشامل للمنهج متضمنا -1

v هبيانات أولية عن طبيعته والمستوى الدراسي الذي يدرس فيه للتالميذ وعدد ساعات

الخ......... التدريسية األسبوعية

v األهداف العامة للمنهج . v نواتج التعلم التي يدور حولها . v الخطة الزمنية لتدريس موضوعات المقرر .

v األنشطة الصفية والآلصفية المصاحبة للمنهج . v الطرائق واألساليب المتبعة في تدريس المقرر. v تقويم أداء الطلبة في المنهجأساليب التقويم المتبعة في . v الوسائل والتجهيزات وتكنولوجيا التعليم المستخدمة في تدريسه .

v الكتب والمراجع والقراءات اإلضافية اإلثرائية للمقرر ومصادر التعلم المختلفة التي يتم االعتماد عليها

. في دراستهعضاء هيئة التدريس الذين قاموا على التدريس هذا السنوية أو الدورية التي قدمها أ نماذج من التقارير -2

الخ....المنهج والتي تعكس مالحظاتهم على أهدافه ومحتواه وطرق تدريسه وأساليب تقويم الطلبة . نماذج من إنتاج الطلبة وأنشطتهم في إطار دراستهم للمنهج -3 . نهجنماذج من أدوات التقويم المستخدمة في تقويم أداء الطلبة في الم -4 . نماذج من نتائج تقييم الطلبة للمنهج خالل السنوات الثالث األخيرة -5 . بيان باألنشطة الطالبية ومستويات تنفيذها -6 ملخص للمتوافر من تقارير ومالحظات التالميذ وأعضاء هيئة التدريس والمعنيين اآلخـــــــــرين-7

. على المناهج واألنشطة المصاحبة

سجل المتعلم

ويتضمن . التي تحددها المدرسة لقبول التالميذ( المعايير ) الشروط -1

. ( لكل صف) بيان بعدد التالميذ المقيدين بالمدرسة في المستويات التعليمية المختلفة -2 . بيان بعدد الوافدين والعائدين من الخارج -3 . قوائم بأسماء المتفوقين والموهوبين واهم تخصصات مواهبهم ونتاج أعمالهم -4 . بيان بمعدالت الغياب والتسرب وإبراز الحاالت الخاصة واإلنذارات المرسلة للطلبة -5 . بيان للنسب المئوية للنجاح والرسوب لكل؛ صف وعلى مستوى كل مادة دراسية -6 . والمشتركين بالتأمين الصحي من عدمه بيان بأعداد المرضى وتصنيفهم ، -7 . الملف السلوكي للطالب -8 . اتحادات الطالب ، وأمناء الفصول ، ومجلس إدارة الفصول -9

.صور ألجمل فصل وإبراز أنشطة رواد الفصول داخل الفصل -10 . ةالمقاييس التي تستخدمها المدرسة لتقويم أداء طالبها في ضوء نواتج التعلم المتوقع -11

( الخ....الكمبيوتر –االثاث –وسائل معينة –السبورة ) تجهيزات الفصول الدراسية -12 . صور للطلبة المشاركين في األنشطة مع إبراز نوع النشاط وعد الطلبة المشاركين فيه -13 – معسكرات –رحالت –مجموعات ) البرامج واالنشطة التى تقدمها المدرسة للتلميذ -14

( الخ.....برلمان الطلبة –مجالس طلبة فعالة –انشطة

سجل القيادة والحوكمة

. أدلة على فاعلية دور وحدة التدريب والجودة بالمدرسة -1 . البحوث التي تتناول القضايا ومشكالت التعليم -2

لشهادات االنتل صور) الدورات التدريبية التي حصل عليها المعلمون خاصة مجال الكمبيوتر -3

( الخ ....... ICDLو

. ما توفره القيادة المدرسية من آليات للحد من ضعف حضور المتعلمين أو تسربهم -4 . أدلة متابعة القيادة المدرسية آلداء المعلمين وتقويمهم -5 . أو خارجها. أدلة عن العمل الجماعي داخل المدرسة -6 . لى الديموقراطية في اتخاذ القرار ومشاركة مجلس األمناءأدلة على إتباع إدارة المؤسسة ع -7 ( الئحة الداخلية للطلبة –الئحة هيئة التدريس ) الالئحة الداخلية للمدرسة -8

اى القوانين والتشريعات والضوابط التي تضعها المدرسة لتنظيم العمل داخل المؤسسة على الطالب )

( والمدرس الصرف لها سواء كانت مشاركة مجتمعية أو من هيئة مانحةميزانية المدرسة وبنود -9

.( مهم جدا) وكشوف بأسماء المانحين وأرقام تليفوناتهم أو عناوينهم . النظام المتبع في تحديد مسئوليات العاملين بالمدرسة وفقا لخطة التحسين الفعلية -10 . نظم المسائلة على المستوى الفردي أو الجماعي -11

( جميع الممارسات داخل المدرسة( . ) بانو راما المدرسة ) ظيم الداخلي للمدرسة التن -12 . رؤية ورسالة المدرسة -13

. وثيقة المدرسة – 14 . أدلة على تدعيم إدارة المدرسة للعمل الفردي والجماعي للطلبة والمدرسين -15

سجل توكيد الجودة والمسائلة

( تحتوى بنودها على المعايير التسعةو) الخطة الشاملة للمدرسة -1 . ( أدلة وشواهد) نظام المدرسة الدوري في التقييم الذاتي في ضوء المعايير القومية للتعليم -2 . أدلة عن التقييمات الخارجية على المدرسة بصفتها مؤسسة تخدم البيئة المحيطة -3 . في المدرسة فاعليات وحدة التدريب والجودة -4 . م الذي تقوم به وحدة التدريب فى تقويم مردود برامجها على العملية التعليميةالنظا -5 . دور وحدة التدريب مع الوحدات الخارجية المماثلة في توفير متطلبات الجودة واحتياجات التدريب -6 خطط وبرامج وحدة التدريب والجودة لمتابعة عمليات التقييم الذاتي والتحسين المستمر في ضوء -7

. المعايير القومية للتعليم

سجل المناخ التربوي

–المالعب –الحديقة –داخل المعامل ) أدلة وشواهد عن األنشطة التي تمارس داخل المدرسة -1

( الخ............ -المسابقات اإلرشاد النفسي أو النظم التي تتبعها المدرسة في عملية ) آليات اإلرشاد النفسي واالكاديمى للمتعلمين -2

الخ......أدلة إذاعية –مسابقات –رحالت –ندوات –في صورة اجتماعات ( االكاديمى للمتعلمين

كشف ) أدلة على أساليب المدرسة في مساعدة الطالب على تحقيق مستويات التعليمية المستهدفة -3

إبراز طلبة –ه المجموعات بأسماء طلبة المجموعات الدراسية حسب المواد وأسماء المدرسين لهذ

( ألخ...... دور المدرسة في مساعدة الطلبة ذات المستوى االقتصادي الضعيف –الحاالت االجتماعية والحاالت الخاصة إن –والحاصلين على بطاقات التأمين الصحي –كشف بأسماء الطالب المرضى -4

الخ....... لفة دور طبيب المدرسة فى عالجات الطلبة وآلياته المخت –وجد . ( خارج الفصل الدراسي) األنشطة الالصفية –أدلة على األلعاب الجماعية -5 . ( شواهد وأدلة) المعسكرات –صور ومشاهدات أخذت في رحالت المدرسة -6