تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الخامسة
DESCRIPTION
هذه المادة العلمية"تصميم وانتاج المقررات الالكترونية" قدمت علي منصة رواق - منصة عربية للتعليم المفتوح تهدف لنشر المعرفة مواد أكاديمية مجانية باللغة العربية في شتى المجالات والتخصصات http://www.rwaq.org/courses/instructional-designTRANSCRIPT
drshaltout @drshaltoutcreatingmovies1 shaltoutm
1
5
Story bored اريیو الس
2
ب يل تعق
ستفسارات
تحديید يیومم لتوااصل صوتي معكم ااسبوعيیا � مشرووعع ووليیس ااختبارر �
كتابة االسيینارريیوو�
نمووذذجج لسيینارريیوو�
تجميیع االمصاددرر�
3
عنارص
احملارضة
تررجمة االخططووطط االعرريیضة االتي ووضعهھا االمصممم إإلى إإجررااءااتت
تفصيیليیة ووأأحددااثث وومووااقفف تعليیميیة حقيیقيیة على االووررقق
ة االتصميیمم مع ززهه بمررحل ددااددهه ووتجهھيی مم إإع ا ت ااألخذذ باالعتبارر م
قق ي ووف تج االتعليیم وويیرر االمن اجج ووتطط نن إإنت تج م تمكنن االمن ليی
. االمووااصفاتت االمحددددةة في أأقلل جهھدد ووأأقصرر ووقتت
4
اريیو كتابة الس
Story board
:أأنووااعع منن االموواادد االتعليیميیة هھھھي كتابة سيینارريیوو ثالثة
االمصووررااتت:االنووعع ااألوولل
)االملتميیدديیا ( االبررمجيیاتت االتعليیميیة : االنووعع االثاني
)ااألفالمم االتعليیميیة(برراامج االفيیدديیوو : االنووعع االثالثث
5
اريیو انواع الس
Story board
ووعع وو ن ررىى هھھھ اددةة أأخ ى ووررقق أأوو م ددةة عل اتت االمع نن االمنتج ٬، م
تتضمنن االماددةة االعلميیة نصووصص ووررسوومم صوورر ثابتة سووااء كانتت
تخددمم ددررسس ووتس ووىى اال ررتبطط بمحت ادد ٬،ت ة ااألبع ة أأوو ثالثيی ثنائيی
ة ووررااتت االعلميی رراائطط وواالمص لل االخ ررضض ٬، مث دداافف االع ألهھھھ
.وواالشفافيیاتت أأوو االساليیددااتت أأوو االلووحاتت
6
املصورات
في هھھھذذاا االنووعع بصرريي مووجهھ منن خاللل االمصووررااتت ٬، وواالتعليیمم
ا ة ٬، ليیووظظفهھ كلل لووح ى ش ة عل اددةة االتعليیميی هھ عررضض االم تمم فيی يی
. االمعلمم في إإثاررةة االدداافعيیة وواالتشوويیقق ووتبسيیطط االمحتووىى االتعليیمي
ى ااألنشططة بب عل مم يیجيی تعلمم ث ا االم ارركك بهھ ررتبطط بأنشططة يیش فت
ة ة ررااجع مم تغذذيی ددمم االمعل ا ٬، وويیق احبة لهھ ا ٬، أأوو االمص ة لهھ االتاليی
.فوورريیة الستجاباتت االمتعلمم
7
املصورات
.أأهھھھدداافف االماددةة االتعليیميیةتحدديیدد �
تررااتيیجيیاتت ااختيیارر � ة ووإإس اددةة االتعليیميی االمحتووىى االتعليیمي للم
.تقدديیمهھ
.االعلميیةللماددةة Designاالتصميیمم االمناسبب إإعدداادد �
دد � هھا أأوو تحدديی تخددمم لعررض ذذيي سيیس امج اال ازز أأوو االبررن االجهھ
. ططباعتهھا
.عمليیاتت إإنتاجج االماددةة االتعليیميیةتنفيیذذ �
8
املصورات
تصميیممخططووااتت إإعدداادد االمصووررااتت
9
املصورات
سيینارريیوو االمصووررااتت
:االرقم : االدررااسي االفصل : االماددةة االدررااسيیة /االموضوعع
االعنصر
االوصف
بيیاناتت االماددةة االتعليیميیة
إإططارر االمحتوىى
تقسيیم االصفحة
حجم االمحتوىى
االخطوطط
أألواانن االنص وواالخلفيیة
االلغة االمستخدمة
االمستخدمماالجهھازز أأوو االبرنامج
مالحظاتت عامة
10
املصورات
سيینارريیوو االمصووررااتت
االمالحظاتت صورر وو بيیاناتت � صورر �معلوماتت�: نوعع االمحتوىى - ١۱ ملونن �عادديي�: تنسيیق االمحتوىى- ٢۲ االفصل االدررااسي � االمرحلة � االصف � االماددةة �: االمعلوماتت ااألساسيیة- ٣۳
االجهھة االمنتجة �عنواانن االدررسس �
االعنواانن
إإططارر االمحتوىى
نن ى م أثيیرراا عل ة ووت رريیة فعاليی معيیة وواالبص وواادد االس رر االم أأكث
االمتعلميینن ٬، لما لهھا منن صفاتت وومززاايیا عدديیددةة ٬، فهھي إإلى جانبب
ووفيیرر مم بت ي تتس ووررةة فهھ ووتت وواالص ررضض االص ى ع ددررتهھا عل ق
ى االصوورر ٬، ة عل اةة وواالووااقعيی عنصرر االحرركة االذذيي يیضفي االحيی
اتت االصووتيیة ظظ وواالتخززيینن للمعلووم ازز بصفة االحف ا تمت ا أأنهھ كم
وواالمررئيیة وواالحرركيیة ٬، مما جعلهھا تلعبب ددوورراا ً باررززاا وومؤؤثرراا ً في
تووجيیهھ االمتعلميینن في مجالتت االمعررفة
11
ديیو رامج الف
التعلمييیة
نن ا وويیمك ة فيیم دديیوو االتعليیميی رراامج االفيی ووااتت تصميیمم ب ازز خطط إإيیج
:يیلي
عنوواانن االبررنامج االتعليیميحدددد �
أأهھھھدداافف االبررنامجضع �
دددد � جلة أأمم ح اددةة مس جيیلل لم وو تس لل هھھھ امج هھھھ ووعع االبررن ن
تصوويیرر لماددةة جدديیددةة
مددةة االبررنامج ووعدددد مشاهھھھددههحدددد �
مووااصفاتت كلل مشهھدد وومددتهھحدددد �
12
ديیو رامج الف
التعلمييیة
االمعلممكيیفف يیصممم
بررنامج فيیدديیوو تعليیمي ؟
13
ديیو رامج الف
التعلمييیة
سيینارريیوو االفيیدديیوو االتعليیميیة
14
ديیو رامج الف
التعلمييیة
سيینارريیوو الحدد االمشاهھھھدد االفيیدديیوو االتعليیميیة
: scriptاالنصص االلفظظي للبررنامج كتابة
دد ائلل ووق ررووعاتت وواالررس نن االمش دد م ة االعدديی ي كتاب تخددمم ف ااس
. ااألكادديیميیة في مجالل االتعلمم باستخدداامم االحاسووبب
15
التعلمييیةالربجميیات
لكرتونيیة املقرارات
أأساليیبب كتابة االسيینارريیوو
: story board ااإلخررااجج لووحاتت كتابة
ي االتصميیمم يیأتي في ة ف ة متقددم شكلل لووحاتت ااإلخررااجج كمررحل
حيیثث أأنن أأسلووبب ) . االبررمجيیاتت االتعليیميیة( االفني للماددةة االعلميیة
ي ووصفف ة ف ة وواالددق ازز بالمرروون وورراا يیمت ع تص ررااجج يیض ااإلخ
شاشاتت االبررنامج ووووااجهھاتت االتفاعلل مع االمستخددمم بما تتضمنهھ
ووتحتوويیهھ
16
التعلمييیةالربجميیات
لكرتونيیة املقرارات
story board
كاملل لشكلل ووااجهھة االمستخددمم ووعناصررهھھھاووصفف �
دد � فاتت تحدديی تمال االمووااص اتت مش ووعع االشاش دددد وون قق لع ددقيی
.وواالمتغيیررااتت االفنيیة لهھا كاللوونن وواالحجمم وواالنووعع
ة ووصفف � ووعع االلقطط ة كن دديیوو االتعليیميی اتت االفيی ررااتت لقطط متغيی
.ووإإمكانيیاتت االعررضض وواالتحكمم منن قبلل االمستخددمم
.تسلسلل االشاشاتت قابلل للتعدديیلل وواالتغيیيیرر ووضع �
االتززاامنن بيینن االشاشاتت ووااررتباططهھا ووشررووطط ااالنتقالل ووصفف �
.وواالتفررعع
.االتحدديیثث ووااإلضافة للمووضووععإإمكانيیة �
17
التعلمييیةالربجميیات
لكرتونيیة املقرارات
story board
ي أأوولل يینارريیوو هھھھ ة االس بقق كتاب ووةة تس يینن خطط ي يیب مم تخططيیطط ررس
االشاشاتت االتي سيیتضمنهھا االبررنامج
تسلسلهھا مما يیسهھلل عمليیة بناء شاشاتت االبررنامج بشكلل ووتحدديیدد
وويیتمم تحدديیدد عدددد وونووعع االشاشاتت بناء على نمطط . جيیدد وومترراابطط
ة مماررسة االبررمجيیة وواالتي قدد تكوونن بررمجيیة تفاعليیة أأوو بررمجيی
ة أأوو ررضض ووططباع ة ع اةة أأوو بررمجيی ة محاك رراانن أأوو بررمجيی ووم
.بررمجيیة ااأللعابب االتعليیميیة
18
التعلمييیةالربجميیات
لكرتونيیة املقرارات
االمبددئياالتخططيیطط لسيینارريیوو االبررمجيیة
ي أأوولل يینارريیوو هھھھ ة االس بقق كتاب ووةة تس يینن خطط ي يیب مم تخططيیطط ررس
االشاشاتت االتي سيیتضمنهھا االبررنامج
تسلسلهھا مما يیسهھلل عمليیة بناء شاشاتت االبررنامج بشكلل ووتحدديیدد
وويیتمم تحدديیدد عدددد وونووعع االشاشاتت بناء على نمطط . جيیدد وومترراابطط
ة مماررسة االبررمجيیة وواالتي قدد تكوونن بررمجيیة تفاعليیة أأوو بررمجيی
ة أأوو ررضض ووططباع ة ع اةة أأوو بررمجيی ة محاك رراانن أأوو بررمجيی ووم
.بررمجيیة ااأللعابب االتعليیميیة
19
التعلمييیةالربجميیات
لكرتونيیة املقرارات
االمبددئياالتخططيیطط لسيینارريیوو االبررمجيیة
20
التعلمييیةالربجميیات
لكرتونيیة املقرارات
االمبددئياالتخططيیطط لسيینارريیوو االبررمجيیة
ااختبارر بعديي
االعنواانن حولل االبرنامج أأهھھھداافف االبرنامج
قائمة االمحتويیاتت
االتقويیم
سساالدرر
سساالدرر
االتقويیم
سساالدرر
االتقويیم
ججخروو
االتعزيیز خطأ صح
فف ألهھھھداا
اا
ففألهھھھداا
اا اا
ففألهھھھداا
اا
نتيیجة االتقويیم
)ااالفتتاحيیة(االعنوواانن شاشة •
أأهھھھدداافف االبررمجيیة شاشة •
حوولل االبررمجيیةشاشة •
قائمة االمحتوويیاتتشاشة •
االددررسسشاشة •
االتقوويیممشاشة •
21
التعلمييیةالربجميیات
لكرتونيیة املقرارات
االمبددئياالتخططيیطط لسيینارريیوو االبررمجيیة
22
التعلمييیةالربجميیات
لكرتونيیة املقرارات
شكلل االسيینارريیوو :االعنواانن االبرمجيیة :ااإلططارر :عنواانن االشاشة
:نصوصص :لونن :حجم :خط
:لونن : حجم :خط :أأصوااتت :صورر
:ووسائط أأخرىى :ااألحدااثث وواالحركة
:االنتيیجة :االحدثث :االنتيیجة :االحدثث :االنتيیجة :االحدثث
شاشة االعنواانن (ااالفتتاحيیة)
:االعنواانن ١۱: االعنواانن ااإلططارر :عنواانن االشاشة
: نصوصص بسم هللا االرحمن االرحيیم
صالحح االديین اااليیوبى
سم هللا االرحمن االرحيیمبب أأحمر :لونن ٢۲٠۰: حجم mudir mt: خط
شخصيیاتت تارريیخيیةووحدةة أأسودد :لونن ٣۳٢۲: حجم arial: خط
)١۱ملف صوتي (كاتبة صوتت آآلة :أأصوااتت ررماددىىخلفيیة :صورر اليیوجد :أأخرىى ووسائط ٢۲إإططارر ررقم :االنتيیجة ثوااني ٥ميیقاتت ززمني قدررهه :االحدثث
www.sh
altot.co
m
شاشة أأهھھھداافف
:االعنواانن ٢۲: أأهھھھداافف االبرنامج ااإلططارر :االشاشة عنواانن أأهھھھداافف : نصوصص
:تهھدفف االبرنامج إإلى تحقيیق ااألهھھھداافف االتاليیة للمتعلم ددعم االتعلم االذااتي -١۱ تقديیم االماددةة االعلميیة بنمط تعليیمي مختلف-٢۲ ااكتسابب االمهھاررااتت وواالمعلوماتت لتعلم ووحدةة شخصيیاتت تارريیخيیة -٣۳
خرووجج 1 حولل االبرنامج �&
أأهھھھداافف االبرنامج أأحمر :لونن ٢۲٠۰: حجم mudir mt: خط
:تهھدفف االبرنامج إإلى تحقيیق ااألهھھھداافف االتاليیة ددعم االتعلم االذااتي للمتعلم -١۱ تقديیم االماددةة االعلميیة بنمط تعليیمي مختلف-٢۲ شخصيیاتت تارريیخيیةااكتسابب االمهھاررااتت وواالمعلوماتت لتعلم ووحدةة -٣۳
أأسودد :لونن ٣۳٢۲: حجم arial: خط صوتت االمعلم يیعددد ااألهھھھداافف :أأصوااتت ررماددىىخلفيیة :صورر
اليیوجد :ووسائط أأخرىى :ااألحدااثث وواالحركة
٣۳إإططارر ررقم :ااستخداامم االفأررةة على ززرر حولل االبرنامج االنتيیجة :االحدثث ٢۲تشغيیل ملف صوتي :ااستخداامم االفأررةة على ززرر االسماعاتت االنتيیجة :االحدثث Exitأأمر :ااستخداامم االفأررةة على ززرر خرووجج االنتيیجة :االحدثث
www.sh
altot.co
m
شاشة حولل االبرنامج
: االعنواانن ٣۳: حولل االبرنامج ااإلططارر :عنواانن االشاشة
: نصوصص صالحح االديین اااليیوبى تصميیم ووبرمجة محمد شلتوتت
االجهھة االمنتجة
.................................
ووحدةة شخصيیاتت تارريیخيیةبرمجيیة أأحمر :لونن ٢۲٠۰: حجم mudir mt: خط
شلتوتت محمد: برمجة: تصميیم ……: االجهھة االمنتجة أأززررقق ووأأسودد :لونن ٣۳٢۲: حجم arial: خط
صوتت االمعلم يیعددد ااألهھھھداافف :أأصوااتت
ررماددىىخلفيیة :صورر اليیوجد :ووسائط أأخرىى
٢۲إإططارر ررقم :االنتيیجة ثوااني ٥ميیقاتت ززمني قدررهه :االحدثث
www.sh
altot.co
m
شاشة االمحتويیاتت صالحح االديین اااليیوبى :االعنواانن
٤: قائمة االمحتويیاتت ااإلططارر :عنواانن االشاشة
: نصوصص
قائمة االمحتويیاتت أأززررقق توسيیط :لونن ٢۲٨۸: حجم mudir mt :خط
صوتت ررنة ووااحدةة مع مروورر ززرر االفأررةة على ااألززرراارر :أأصوااتت
)االدررووسس على شكل أأززرراارر تيیتضمن( ١۱ ملف صوررةة ررقم :صورر
www.sh
altot.co
m
شاشة ااألهھھھداافف
٥: ااإلططارر أأهھھھداافف االدررسس :عنواانن االشاشة أأهھھھداافف االدررسس :االنصوصص
أأحمر :لونن ٢۲٠۰: حجم mudir mt: خط :تهھدفف االبرنامج إإلى تحقيیق ااألهھھھداافف االتاليیة االطالب على االشخصيیاتت االتارريیخيیة أأنن يیتعرفف -١۱ ددوورر كل شخصيیة في مجرىى االتارريیخ أأنن يیذكر االطالب -٢۲
أأسودد :لونن ٣۳٢۲: حجم arial: خط
أأهھھھداافف االدررسس
:يیهھدفف االدررسس إإلى تحقيیق ااألهھھھداافف االتاليیة االطالب على االشخصيیاتت االتارريیخيیة يیتعرففأأنن -١۱ ددوورر كل شخصيیة في مجرىى االتارريیخ االطالبأأنن يیذكر -٢۲
عررضض االددررسس '
صوتت االمعلم يیعددد ااألهھھھداافف :أأصوااتت ررماددىىخلفيیة :صورر
اليیوجد :ووسائط أأخرىى :ااألحدااثث وواالحركة
٣۳تشغيیل ملف صوتي :ااستخداامم االفأررةة على ززرر االسماعاتت االنتيیجة :االحدثث ٦إإططارر ررقم :االنتيیجة ااستخداامم االفأررةة على ززرر عوددةة :االحدثث
عررضض ' االددررسس
www.sh
altot.co
m
شاشة االدررسس
عررضض ' االددررسس
٦: صالحح االديین اااليیوبى ااإلططارر :عنواانن االشاشة اااليیوبىصالحح االديین :نصوصص
أأحمر :لونن ٢۲٠۰: حجم mudir mt: خط ااسحب جزء من أأجزااء االنبتة إإلى هھھھذاا االمربع
أأسودد :لونن ١۱٦: حجم mudir mt: خط
اليیوجد :أأصوااتت بعض صورر توضيیحيیة لشخصيیة االبطل صالحح : صورر )اااليیوبىاالديین
اليیوجد :ووسائط أأخرىى ااألحدااثث وواالحركة
:االنتيیجة : االحدثث ) ٧۷(إإططارر :االنتيیجة االضغط بالفأررةة على ززرر االتقويیم :االحدثث ) ٤(إإططارر :االضغط بالفأررةة على ززرر االقائمة االنتيیجة :االحدثث Exitتنفيیذ أأمر :االضغط بالفأررةة على ززرر خرووجج االنتيیجة :االحدثث
خررووجج االتقوويیمم االقائمة www.sh
altot.co
m
شاشة االتقويیم
٧۷:االتقويیم ااإلططارر :االشاشة عنواانن ٬، االتارريیخيیة معركة حطيیناالرسم أأمامك يیمثل : نصوصص
.من االمربعاتت في االرسم مايیناسبهھاااسحب االكلماتت االتاليیة إإلى أأحمر:لونن ٢۲٠۰حجم mudir mt: خط
ااألززهھھھارر -االثمارر -ااألووررااقق –االساقق -االجذوورر أأسودد :لونن ١۱٦: حجم mudir mt:خط
خرووجج االقائمة
االمعركةتتضمن أأجزااء ٣۳ملف صوررةة ررقم: صورر اليیوجد: أأصوااتت اليیوجد: ووسائط أأخرىى
٥االمربع ررقم االصليیبيین إإلى سحب بالفأررةة : االحدثث )) ٥-٧۷(إإططارر : االنتيیجة ١۱االمربع ررقماالمسلميین إإلى سحب بالفأررةة كلمة : االحدثث ) ١۱-٧۷(إإططارر : االنتيیجة
) ٤(إإططارر : االضغط بالفأررةة على ززرر االقائمة االنتيیجة : االحدثث Exitتنفيیذ أأمر : االضغط بالفأررةة على ززرر خرووجج االنتيیجة : االحدثث
خررووجج
www.sh
altot.co
m
ااخر ل شناررو لس
www.sh
altot.co
m
االقصصية داافف(االلوحة ) إإطارر
) االشرححإإطارر(االقصصيةااللوحة
ااخر ل شناررو لس
) سئلةإإطارر(االقصصيةااللوحة
ااخر ل شناررو لس
ااختيیارر ااألصووااتت وواالمووسيیقى وواالمؤؤثررااتت االصووتيیة
ااختيیارر لقططاتت االفيیدديیوو
تجهھيیزز االنصووصص
تجميیع االصوورر االثابتة وواالمتحرركة
ااختيیارر االمؤؤثررااتت االبصرريیة
www.sh
altot.co
m
تجميع ااملصاددرر
34
االي االلقاء في االمحاضررةة االقاددمة اانن شاء هللا