النص األول

.عرض النص و قراءته قراءة صامتة مبررة

ا ؟اذمل. ونحرف يحال الفطأ -1

:أربط بما يناسب النص -2

:أشطب ما ال يناسب النص -3

خـ/ جـ / حـ : مراجعة الحروف

تالميذ الحي إلى مدرستهم و وقفوا رجع

يترقبون دخولهم ســاحتها و قلـــــوبهم

تخفق فرحا بلقاء رفـــاقهم و معلميــهم

.و الرجوع إلى أقسامهم

• ونبقرتي يذمالالت فقو

مهيقدص •

ارطقال •

ةسردمى اللإ ولخالد •

.مهوتيى بلإ يحال المع عجر *

ةسردمى اللإ ةدوعالب ونحرف يذاملالت *

.يحال اءحطي بف ونبعلي الفطأال *

.رأ و أحيط بخط مغلق كل كلمة تشتمل حرف الحاءأق -1

:أكتب في كل واد من الجدول كلمات من مكتسباتي تشمل حرف الحاء-2

حـ ح

.أكون كلمة بمقاطع كل مجموعة ثم أركب جمال مفيدة بالكلمات المتحصل عليها-3

............ .............................................. .......................... ............

........................ .......................... ........................ ......................

لـ ـح

صا

ر نحـ

ضـ

ـة

ـليـ

ـمـ

حـ

و

لـ

ـد

ها

حـ ـبا

ـليـ

ح صـ

تفا با

ح

بي

مر

.ةديمح ةيبقي حف احتفا مذه *

.حالص بتكم قوف ربح ةورارق هذه *

. اءرمح احيس ةلافح ةطحمي الف *

:و أكتبها مرتبة 4-3-2-1أرتب الجمل الموالية بوضع األرقام -4

:ف الجيمرقطة تحت حأقرأ الكلمات وأضع الن -5

:ونكلمة بنفس الل ن كلمات بمقاطع هذا الجدول ثم ألون مقاطع كلأكو -6

ازخ ـف خ اص ـخ

ار ف ور اـز ـخب

ـن ـة خ ــت ـة

:تي تشمل حرف الخاءات الجدول الكلملأقرأ و أكتب في ا -7

............................................................................................................................................ كل

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.........

.

هتخأ بانجب ازفلالت اممأ سلج مث

.........

.

ةيهش ةجمل لاونتف

.........

.

انعوج ةسردمال نم المج عجر

.........

.

الفطأال جامنرب عابتيل

أمواح حبر فناجين صحون

فحل تفاح حاح يحول دراحة

حدي

ـخ/ كلمات في آخرها خ خـ/ كلمات بوسطها ـخـ كلمات تبدأ بحرف خـ

………………………………

………….....…………......

………………………………

……….....……………......

………………………………

………………………………

……………….....……......

………………………………

…………….....………......

………………………….....

………………………………

……….....……………......

………………………………

………….....…………......

………………………………

جحن خريف مجلة نحلة نخلة

تاريخ خوخ خلخال محبرة باخرة

رمسرو خروف مطبخ

ثانيالنص ال

.عرض النص و قراءته قراءة صامتة مبررة

لون المكان الذي دخله التالميذأ -1

ةأمام الجملة المناسب( × ) ضع عالمة أ -2

يذاملالت قفدت و ةسردمال ابب حتف

مهــيملعى ملإ ونرظني ةاحــالس وحن

.اقيتشا و يننحب مهاتاعق و

يذمالالت ينظر

بورةإلى الس

إلى الأشجار

علمينمى اللإ

ي/ يـ / ة / تـ :مراجعة الحروف

مسقال

دارال

دكانال

ساحةال

.....

.

.....

.

.....

.

أستخرج من النص مفردات بها -3

ي -يـ ـة -ة -تـ

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

أقرأ - 4

دة ألون حرف التاء في كل مفر -5

(:تاء/ باء )أتمم المقطع المناسب -6

ـ ي

اي

وي

ـت

يت

وت

ـت

ـتي

تيـ

ـمي

ـلت

يـت

ت

ي

زيت

قبل

قتل

ترتيب مكتب

يكتب

ـلفاز...

ـنب...ز

ـسير ...

ـب...كـ

:أرتب المقاطع للحصول على مفردة -7

............................ ........................... ..............................

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

:مجموعة مقاطع ب كلمتين من كلأرك-1

............................... .............................. ............................

...... ........................................................... ........................

.في مثلث" الياء " داخل خط مغلق و حرف " التاء " أجعل كل كلمة تشتمل حرف -2

أركب بالكلمات التالية جملتين مفيدتين -3

ـت

ا

كـ

ر ب

ميـ

ة

أ

ر

بيـ

ة

كـ

تـ ر

مـ

تـ

ب

كـ

ف ت

ل

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

حديقة –يحط –لوحة –ليمون –سفينة – بأرن –يوسف –تحت

سفينة –ورقية –صنع –بمساعدة –سفيان -فيوس

ثالثالنص ال

.صامتة مبررةعرض النص و قراءته قراءة

شطب الخطأأ -1

أمام كل جملة" ال " أو " نعم " أ كتب -2

. مهامسقأ يذاملالت لخدف سرجال قد

. فاطع هيقدص ابيى غلإ راهم نطفت

هلعل وأ يضرم هلعل:" هسفي نف القف

."ىرخأ ةسردى ملإ لقتان

عاطف يجلس بجانب ماهر

تفطن ماهر إلى غياب صديقه

فرح ماهر حين غاب عاطف عن القسم

ل التلاميذ إلى القسم بعد أن دق الجرسدخ

فـ/ ف / ق / قـ :مراجعة الحروف

عاطف غائب عن القسم عاطف واقف أمام القسم

.......................

.......................

.......................

و أكتبها في الجدول قـ/ فـ ى النص و أستخرج كل كلمة بهاأعود إل -3

فـ قـ

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

أقرأ - 4

أكتب اسم كل صورة -5

ربط المقاطع ألحصل على مفردةأ -6

+-ذ

قو

قـ

قا

قي

فو

قـ

ـ ف

ف

فا

قا

ق

ق

في

فـ

...........................

...........................

...........................

...........................

...........................

كون بكل مجموعة من الكلمات جملة مفيدةأ -7

واليةكلمات بهذه المقاطع و أغني بما يناسب منها الجمل المأركب -8

.......................................................ح و السوق تمر و تفا يف

.......................................................في المقلمة أقلام ملونة و أقراص

.اعة الدرسأمام ق .......................................................وقف رفيق و

ري

قرنـ

مقـ

قد

قنـ

ـلمة

ـفلة

قد

ل

فد

..................................................

.

..................................................

.

..................................................

.

..................................................

.

..................................................

.

الخزانة -الفناجين –رفيقة –تصنف –في

الفطور -تعد –رقية –مائدة

الغرف -يفتح –طارق –نوافذ

بر

تـ

ل

تـ ـقا

ب

كـ

تـ

ب

كـ

سـ

م

قا

زر

ء

قا

را

ق

أو

... ......................... ............................. ................................................

رابعالنص ال

:لإلجابة عن السؤال التاليصامتة عرض النص و قراءته قراءة

لماذا تغيب عاطف عن القسم ؟

أمام كل جملة" ال " أو " نعم " أ كتب -1

جدولو أكتبها في ال ر/ زأعود إلى النص و أستخرج كل كلمة بها -2

تيى بلإ اءسمي الف راهم بهذف ارهى النضقنا

ا هناب ابيغ ببس نا عهلأسف همأ دجو. فاطع

ملي، وجوز اتم دقل:" تالقف ةسردمال نع

."لمعى اللإ فاطع رطاضفا ئيا شنل كرتي

ز/ ر :مراجعة الحروف

عاطف سيعمل بعدما ينهي دراسته

عاطف سيعمل بعد موت والده

عاطف سيعمل بعدما أطرد من المدرسة

.......................

.......................

.......................

ر ز

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

أقرأ - 3

أقرأ المقاطع و أكتب الكلمة -4

....... ......................................................... .......................

:ألون المقاطع التي تكون كلمة بلون واحد -5

يـئ د ـمن يــر زت

رق ـر در ز ـر

ر

را

ري

ز

رو

زي

زا

زا

ر

ز

را

ر

ر

زو

ر

ريـ

ر

مـ

را

ر

ز

هو

زقـ

ـز

قة

" الزاي " باألحمر و حرف " الراء " أكتب اسم كل صورة و ألون حرف -6

باألخضر

. .......................... ..................... ........................ .....................................................

ماذا سيفعل التالميذ و المعلم يا ترى ؟ -7

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

خامسالنص ال

:لإلجابة عن السؤال التاليصامتة عرض النص و قراءته قراءة

؟ ماذا فعل ماهر

أكتب الجملة الدالة على الجواب

أمام الجملة التي تناسب النص( ×) أضع عالمة -1

ي ف و. هيقدص الى حلع راهم نزح

همسق يذامـلت و هاقــــفر ملعأ دغال

مهنم بلط ، وفاطع الحب ملعمال و

.ةسردمى اللإ عجريل وهداعسي نأ

ه/ ـه / هـ :مراجعة الحروف

شكا ماهر بصديقه إلى المعلم

طلب ماهر من المعلم و أصدقاءه مساعدة عاطف

ضرب المعلم ماهرا و نهره

.......................

ذهب ماهر إلى الطبيب فرح ماهر و جلس في مقعد عاطف أعلم ماهر معلمه و أصدقاءه

..........

..........

...

....................

...

و أكتبها في الجدول أبحث في النص عن مفردات بها حرف الهاء -2

ه ـه ـهـ هـ

.....................................

....................................

....................................

....................................

.....................................

....................................

....................................

....................................

.....................................

....................................

....................................

....................................

.....................................

....................................

....................................

....................................

أضع حرف الهاء في دائرة من كل مفردة – 3

أعمر الجدول بالمفردات التالية -4

ه ـه ـهـ هـ

.....................................

....................................

....................................

....................................

.....................................

....................................

....................................

....................................

.....................................

....................................

....................................

....................................

.....................................

....................................

....................................

....................................

شهر -أصحابها –سهر –كره –شعرها

ارهن هساعد نهر منتزه هدية معطفه

كهف هاتف هادي

ـه/ ه / ـهـ / هـ : أتمم بالمقطع المناسب -5

"الهاء " و ألون حرف أقرأ -6

ثم أكتبها في الوادي " الهاء " أجعل داخل خط مغلق كل كلمة تشتمل حرف -7

المناسب من الجدول

ـه/ كلمات بها ه كلمات بها ها كلمات بها ـهـ

.....................................

.....................................

....................................

....................................

.....................................

.....................................

....................................

....................................

.....................................

.....................................

....................................

.....................................

:تي تكون كلمة بلون واحدن المقاطع الألو -5

اه ده ـد ـه

ـه د ـر نهـ

ةـ ـبيـ ـة ب

ـه

هي

ـه

ت

ه

هو

د

هـ

ـض.نـ ـر.ما .فراشـ من ـ.وجـ غسل و

.

.شعر سرح ثم

–مزهرية –حقيبة –منبه –هذه –مئذنة –هاتف –اله إ –كرة

همس -خوذة –مياه –توجه –حافلة –سيارة –شاهد

سادسالنص ال

:لإلجابة عن السؤال التاليصامتة عرض النص و قراءته قراءة

؟ترى هل سيستجيب التالميذ إلى نداء ماهر

"ال " أو " نعم " أكتب -1

بأخرى من النص لها نفس المعنى البيضاءأعوض المفردة -2

يذاملالت رضحي أالومال مويي الف و

ا الومأ و اتودأ و اتاسرك ا وبتك

مأ يردمى العدتسا. مهملعى ملا إوهملس

.كلذ لا كهل ملس و فاطع

ـو/ و :وفمراجعة الحر

طقا فالومأ يذاملالت بلج

ةيسردم اتودأ ا والومأ يذاملالت بلج

االومأ و سابلم يذاملالت بلج

..........

..........

...

.......................

.......................

.كلذ لا كهل مدق و فاطع مأ يردمى العدتسا

أستخرج من النص المفردات التي بها حرف الواو – 3

ـو و

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

أضع حرف الواو في دائرة – 4

ألون المفردات التي بها حرف الواو و أقرؤها -4

أكتب حرف الواو في كل نقطة و أشكل -5

"الهاء " و ألون حرف أقرأ -6

وي

ويـ

و

وا

و

وى

وا

لو

أدوية-أمواال -أدوات

ى.مر شرت اءها.د

مروى يزورون يموء لهو

جد. د.محمـ نا.حلز

مو

و

أربط المقاطع ألتحصل على كلمة -7

.......................................................... ................................ .....

:لها حرف الواوتي في أون باألحمر الكلمات الأقرأ و ألو *

:سطها حرف الواوتي في ون باألخضر الكلمات الأقرأ و ألو *

:تي في آخرها حرف الواون باألزرق الكلمات الأقرأ و ألو *

زرف ىوجن زوم يرزو

ولح يزوف ةيبرز ولد

لوحي ةشرو ةاوكم يرزأ

مو

ح

ز

لو

لو

ط

وي

ـ

ز

ل

ء

سل

ـ

د

وا

و

ى

سابعالنص ال

مبررةصامتة عرض النص و قراءته قراءة

:أحيط الجملة المناسبة -1

كتبها بالجدول أو ( ش ) أو ( س ) أستخرج من النص كل كلمة بها -2

س ش

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

ى لإ فاطع وعجر ةوررضب مأال يردمال عنقأ

يفارصمب همسق يذاملت لفكت دق و ةسردمال

وعجى رلع مأال تقافو. ةنالس لامك هتاسرد

ي ف ماهس نم لك تركش و ةسردمى اللا إهناب

.هتداعسم

ش/ س :مراجعة الحروف

فلم توافق الأم على رجوع عاط ادحأ رالأم على رجوع عاطف و لم تشك وافقت

هتداعسي مف ماهس نم لك تركش و فاطع وعجى رلع مأال تقافو

:أكتب االسم المناسب تحت كل صورة -3

.................................. ......................... ...........................................

:أربط ثم أكتب الكلمة و أقرؤها – 4

"ش " أكمل بـ – 4

ـاـــ.ـادية طربوـــ.ـرت ـــ.

وس

ةس

ق

ر

اس

رف

قر

ل

ـيس

ف

ـل

ـر

ــــبكته في البحر.ــــعبان .رمى

ـــريطا.ـــيدة .ــــاهدت ر.

ـــعره.ـــط .ـــاد يمـ.ر

:داخل خط مغلق كل كلمة تكرر فيها حرف السينأجعل – 5

الكلمات التي تشمل حرفي الفاء و السين في نفس ط كلطخأكتب داخل الم -6

الوقت

كل كلمتين أكتب الحروف التي كونت منها -7

ســ

فــ

سوسة درس كسكس سندس فستان

مكنسة سلسلة سافر مسرورة سوسن

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

....................................................................................................................

...

...

...

...

...

...

...

...

...

مسح

سرد

درس

عرش

شرع

سمح