«Выбираю профессию»

Проект по технологии

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Сергачская средняя общеобразовательная школа №3

Выполнила : Милютина Светлана- ученица 9 -б класса, 15 лет Руководитель: Дулесова Н.Е.- учитель

технологии

Г.Сергач2012 г.

План исследования

•Узнаю значение словаПрофессия•Изучу статью Е.А.Климова о факторах выбора профессии

•Продумаю шаги к правильному выбору профессии.•Попытаюсь определить профессию для себя

Профессия – род трудовой деятельности человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки, опыта и стажа работы

Выбор профессии и ее обоснование

На первом месте среди вопросов, волнующих подростков, несомненно, стоит проблема выбора профессии. Безусловно, каждому важно выбрать для себя дело, которому он готов посвятить свою жизнь.

Цель –    исследовать значимость профессии в жизни человека и выбор подходящей для меня профессии

Задачи:

1. Выявить критерии для выбора профессии

2. Изучить мир профессий

3. Провести анкетирование моего внутреннего мира

4. Изучить восребованность профессии на рынке труда

Актуальность моего исследования заключается в том, что оно поможет сделать правильный выбор профессии для подростков заканчивающих 9 классов

Гипотеза: при выборе профессии главными критериями являются 3 составляющие :хочу, могу и надо

Объектом моего исследования изучение трех составляющих выбора профессии: хочу, могу и надо.

Практическая значимость этого исследования состоит в том, что данный материал необходим для старшеклассников которые стоят на пороге школы и не знают как сделать правильный выбор профессии, позволит им задуматься и оценить свои возможности, его можно использовать на факультативных занятиях по профориентации, классных часах, внеклассных мероприятиях.

Методы исследования: изучение научной и художественной  литературы, экскурсия на предприятие общественного питания , работа с информацией интернета, беседа с профессионалами, анкетирование.

Что влияет на выбор профессии

8 факторов выбора профессии (по Е.А.Климову)

1.Позиция старших членов семьи

2.Позиция товарищ, подруг

3.Позиция учителей, школьных педагогов

4.Личные профессиональные планы

5.Способности

6.Уровень притязаний на общественное признание

7.Информированность

8.Склонности

Семь шагов к взвешенному решению1. Составить список подходящих профессий2. Составить перечень требований выбираемой

профессии3. Определить значимость каждого требования4. Оценить свое соответствие требованиям каждой

из подходящих профессий5. Подсчитать и проанализировать результаты6. Проверит результаты7. Определить основные практические шаги к успеху

КлассификацияКлассификация профессийпрофессий, , разработаннаяразработанная ЕЕ..АА..КлимовымКлимовым

КаждыйКаждый видвид трудатруда имеетимеетследующиеследующие компонентыкомпоненты::

Формула выбора профессии

Профессия

должна

быть:

Престижной

Хорошо оплачиваемой

Интересной

С хорошими условиями труда

Чтобы ее легко было приобрести

Соответствовать желанию родителей

Можно было бы учиться и работать с

друзьями

Мир профессий

Человек – человек

Человек – техника

По характеру труда выделяетсядва класса профессий:

•Исполнительного

класса

•Творческого класса

Человек – знаковая система

Человек - художественный образ

Человек - природа

Профессия Повар

Назначение профессии:

Приготовление

различных блюд

по специальным

рецептам.

Исследование мнений профессионаловРесторанный бизнес – один из самых перспективных, доходных и наиболее бурно развивающихся

Каким должен быть современный повар. Необходимо обладать целым рядом качеств, это: фантазия и изобретательность, смелость, вкусовое восприятие, физическая выносливость

Профессиональный план

ХОЧУ

МОГУ

НАДО

Достойно окончить школу и поступить в ВУЗ, получить хорошие знания, устроится на квалифицированную работу и стать достойным гражданином РФ

Заниматься спортом, самостоятельно ставить цели и самостоятельно реализовывать их

Стремительно и упорно идти к намеченной цели и никогда не сдаваться

Профессиограмма профессии

Профессия Повар по предмету труда относится к типу

«Человек – художественный образ»

По характеру труда является профессией

исполнительского класса.

Назначение профессии – приготовление различных блюд

по специальным рецептам.

Основой профессии выступают:

школьные знания: специальные знания:

физика; кулинарное дело

химия;

биология.

.

Основные решаемые задачи профессии «Повар»

•получение исходных продуктов;•поддержание технологии и рецептуры приготовления блюд;•обеспечение процесса приготовления блюд: •подготовка необходимого оборудования, заготовка полуфабрикатов;•правильная эксплуатация кухонного оборудования;•обеспечение должного учета и хранения продуктов в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;•реализация продукции.

Плюсы профессии:• Стабильный доход• Востребованность на рынке труда

Минусы профессии:• Большая физическая нагрузка• Постоянное напряжение внимания

Личные качества:Должен быть эстетический вкус, воображение, творческие задатки.

Исследование внутреннего мира

Тест :

На кого

пойти

учиться

Тест-профориентация по Е.А.Климову.Методика предназначена для выбора профессии в соответствии с классификацией типов профессией Е.А.Климова

Вывод: мне подходят профессии типа

«Человек – природа» (4 балла)

«Человек - художественный

образ» (4 балла)

Определение преобладавшего типа темперамента (А.Белов)

Шкалы: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик

Вывод: мой тип темперамента - сангвиник

Вербальная диагностика самооценка личности

Уровень самооценки влияет на все поступки человека

Вывод: у меня средний уровень самооценки

Вакансии в других городах

Найдено 62 вакансии.

Вывод: профессия «Повар» востребована на рынке труда и я могу найти работу в другом городе

Основные выводы:

При выборе профессии нужно знать 3 компонента: хочу, могу и надо

Профессию поварасчитаю главной профессией

Я имею качества для овладения данной профессией

Профессия повара

одна

из самых

востребованных на рынке

труда

Спасибо

за внимание