использование в образовательном процессе...
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Использование в Использование в образовательном образовательном
процессе инновационных процессе инновационных технологийтехнологий
Группа «Радуга»Группа «Радуга»
«Хочу научиться писать» И.А. Лыкова
Процесс письма требует от ребенка физических, интеллектуальных и эмоциональных усилий. Поэтому в дошкольном возрасте важна именно подготовка к письму, а не обучение ему.
Необходимо сформировать технические навыки: правильное обращение с письменными принадлежностями, координация движений руки при письме, соблюдение гигиенических правил письма; графические навыки: проводить строчки в направлении письма (слева направо), удерживать строчку, сохранять равномерный нажим на инструмент (ручку, карандаш), действовать по заданному наглядному «образцу» или словесной инструкции – проводить линии заданной конфигурации.
«Художественный труд» И.А.Лыкова«Художественный труд» И.А.Лыкова
Вырезаем ажурные салфеткиВырезаем ажурные салфетки
Мастера расписывают туески(художественное конструирование)
А мы в сад пойдём, А мы в сад пойдём, туесочки возьмём туесочки возьмём и малинки наберёми малинки наберём
Разноцветные волчкиРазноцветные волчки
Ты вертись, моя вертушка,Ты вертись, моя вертушка,самодельная игрушкасамодельная игрушка
У меня матрёшка есть,У меня матрёшка есть,Новая игрушка,Новая игрушка,
В желтом сарафанчикеВ желтом сарафанчикеСлавная толстушкаСлавная толстушка
Роспись Хохломская словно колдовская,Роспись Хохломская словно колдовская,В сказочную песню просится самаВ сказочную песню просится сама
Художественное экспериментированиеХудожественное экспериментирование и моделирование (поделки из различных материалов) и моделирование (поделки из различных материалов)