الدفاعية الحيل

الدفاعية الحيل

االلم -1 من للحمايةوالخجل

الشعورية -2 اساليبنضجا -3 ازددت كلما

احتياجى قل كلماالحيل لهذه

بها -4 نقوم كلنا

الشعورية * * الشعورية األساليب األساليب

• وعي عن تتم التي األساليب تلك وهيفكر إلى وإرادة،وتحتاج وقصد

اساليب بأنها وتتصف وتخطيطعلى والتغلب اإلحباط لمعالجة مباشرة

هاسباب : النجاح -1 وتحقيق المشكلة لحل أكبر جهد .بذل

للهدف -2 % وصوال العائق حول االلتفافبديل -3 آخر بهدف األصلي الهدف يمكن استبدال

تحقيقه

الالشعورية ** ** الالشعورية األساليب الحيل) الحيل) األساليبالدفاعية(الدفاعية(

أو وعي دون تتم التي االساليب تلك وهي

إراد أو حال ةقصد إليها االنسان ويلجأ الفرد،

باالساليب هدفه إلى الوصـول في فشله

الدفاعية) وتسمىالشعورية، آليات)أو( الحيل

التوتر الدفاع( حدة تخفيف إلى ،وتهدف

تؤدي أن االحباط،دون عن الناتج والضيق

نفسه االحباط إزالة .إلى

النفسية الدفاعية الحيلالالشعوريه

إحداث - تحاول مباشرة أساليب النفسية الدفاعية الحيل تعتبرالفرد لدي النفسي من هوأزال, التوافق الناتج التوتر

أم اإلحباطات وتهدد تحل لم التي .النفسيانه والصراعاتبمثابة - األساليب هذه الدفاع تعتبر أسلحة

وتخفف بمعني,النفسي النفسي التوازن إلبقاء تسعىالقلق .درجة

والالسوي ) - السوي الناس لكل تحدث عادية دفاعية حيل هيوالعليل( أساليب ,الصحيح تكون األول عند إنها والفرق

بإستمرار فشل أساليب فهي الثاني أما و ,نجاح

االزاحةشخص الى الفعل رد نقل هى

ضررا اقلعلى العمل رئيس يضغط كأن

إلى ضيقه فيحول موظف .. غير وهذا زوجته مع مشاجرة

% وإنسانيا % مسيحيا ..مقبولالمشكلة واألصح مع يتعامل أن

رئيسه % مرضيا سليمة، بطريقة % مطالبا أو أخطاءه، % ومصححاما إذا حكيمة بطريقة بحقوقه

.ظلم

االسقاطاالخرين فى اخطائى رؤية

اآلخرين، أخطاء عن اإلنسان يتحدث أن ومعناه .. نسميه ما وهذا هو أخطائه عن األنظار ليبعد

.. اإلدانة % (مسيحيا البروجيكتور)ينسب اإلسقاط: الشعورية دفاعية حيلة هي

المقبولة غير وصفاته أفكاره الفرد فيهااشخاص أو شخص إلى والمستنكرة

غيره ويصف % مثال المنافق آخرين،كالشخصبالنفاق

عن االصح اإلنسان يفتش أن األفضل وكانفضائل عن يبحث وأن ليعالجها، أخطائه

منها ليتعلم .اآلخرين

النكوصمرحلة الى التراجع

سابقةشريطة الحياة مراحل من مرحلة الي العودة أو الرجوع هو

الفرد أن تخطاها وقد سابقة تكونناضج هذا رجل عن أقلع قد كان أن بعد مراهق سلوك يسلك كبير

مراهقة , فتاه سلوك وتسلك تتشبب راشدة أمرأة السلوكبالمنزل: – ركن فى ينزوى الطعام عن يضرب الطفولى الغضب البالغ

كاالطفال– بشدة الباب يغلق

اليقظه أحالمعالم فى يحقق ان األنسان يحاولفى تحقيقه فى يفشل ما الخيال

الواقع أو عالم خيالية، بطوالت تحقيق إلى يتجه أما وهىاإلحساس اجترار أو أعدائه، على وهمى عدوان

… باالضطهاد أرض على فالحياة خطأ وكلهابأسلوب المشكالت مع والتعامل أفضل الواقع

األهداف إلى بنا ويصل وأنسب ممكن مباشرالمنشودة .الواقعية

:) ( سلبية دفاعية حيلة مثالالمذاكرة من بدال ثانوى فى راسب شخصودخل ناجح انه فى للخيال يهرب بجديةالعالقات – فى فاشلة بنت او طب كليةبفارس فتحلم الشخصية ضعف بسبب

على التركيز من بدال ويتزوجها يخطفهاشخصيتها نمو

اإلنكار فيدعى الواقع يرى ان اليريد

وجوده عدم الشعورياالواقع - اليرى لكن هواليكذب

انا- - مات انه مصدق مشمرجان - مضايق مش

والذكى - كلمة كل يصدق الغبىام خطواته الى 15:14ينتبه

اما - راسه فى عيناه الحكيمجا الظالم فى فيسلك 14:2الجاهل

• اإلنسان يدفن حينماالمقبولة غير الدوافعوالذكريات ،% اجتماعيا

فى المخجلة، أو المؤلمةأنها… ويظن الالشعور

تظهر ولكنها انتهت،أو أحالمه فى بالقطعيزداد وحينما تخيالته،

لحظة ربما تأتى الكبت،وضياع وانفالت انفجار

الالشعور فى المؤلمة االشياء اخفاء

ونسيانهاالكبت

المسيحى أن والمنهج يعلمنا هنافى السلبية األمور هذه نكبت ال

إلى نخرجها بل الالشعور،ونفكر، ونصلى، الشعور،

على نحصل وهكذا ونعترف،لمواجهة وإرشاد ومعونة غفران

أو المقبولة غير الدوافع هذهفى واثقين المؤلمة، الذكرياتويسند ينصرنا، أن الرب قدرة

ويستثمر دوافعنا، ويقدس ضعفنا،والمخجلة، المؤلمة ذكرياتنا

ومستقبلنا حاضرنا .لبنيان

مبررات فيوجد ضعفه اليقبل التبرير

واهية بأعذار فشله، اإلنسان يبرر أن ومعناهالهدف فيشوه المسئولية، من للهروب

من يرفع أو تحقيقه، فى فشل الذى الجيديلتمس أو إليه، اتجه سيئ هدف قيمة

لفشله، حقيقية غير % لديه- اعذارا مذيع اعاقه

فشل، واالصح بأنه اإلنسان يعترف أن هناالسبب ويدرس ذلك، فى عيب فال

النجاح إلى % سعيا معه ويتعامل الحقيقى،ربنابنعمة .

مع المحبة مظاهر فى اإلنسان يبالغ وفيهما (شخص عدم الشعوريا) يخفى لكى ،

لهمحبته العكسى الفعل رد

• .. يمكنه إذ مسيحى غير وهذاأن– حياته فى الله بعملمن حتى حقيقية محبة يحب … وال يعادونه أو يعارضونه

هكذا g يكون وممكن.. مرائياأسلوب يستخدم أن % طبعاللوصول والمصارحة العتاب

. والمصالحة السالم إلى

آخر شخص قميص لبس

التقمص

الي وينسب ويتبنى ويستعير الفرد يجمع أن هوويشكل مرغوبة صفات من غيرة في ما نفسه

بهذه ويتحلى الشخص ذاك غرار على نفسهيتوحد الفرد أن أي الصفات

بها أخرى جماعة أو أخرى شخصية في ويندمج . عن ويختلف الفرد عند توجد ال مرغوبة صفات

الشعوري, والتقمص شعوري فالتقليد التقليدالوالدين ) أو والنجوم األبطال تقمصشخصيات

(واألساتذة

التعويض

فى ) ( -1 يتفوق معاق صحى شعورياما اإلنسان : بمعنى مجال فشل إذا

مجال إلى يتحول معين، مجال فىمقبول أمر وهذا فيه، ينجح آخر

بناءة المجاالت هذه أن طالما % طبعا

.. والفنون والرياضة كالعمل ومقدسة.الخ

- ) الشكلى ) التدين الشعورياالتطرف – – التزمت الفريسى

• التي اإلعاقة نوع مااألدب عميد يعانيها كانطــه الدكتور العربي حسيـن؟

• بـرأيك تغلب كيــفاإلعاقـه؟ هذه على

• النتائــــج؟ كانـت وماذا• التي الدروس ما

من نتعلمها أن يمكــنتجربـته؟

نشاط

العقالنية

• بالمشاعر يعترف ال• وقد (الحزن ) فتتخزن

الى ... تتحول

الجسمنة

التعبير على القدرة عدمبالكالم المشاعر عن

عن - , يقول فالجسم - واالم اوجاع طريق

سيكوسوماتيك

Sublimation ) التسامى ) االعالء

الرياضة ) ( آخر نشاط فى الجنسية الطاقة استخدامبناء اتجاه فى ،% مثال الجنسية بالطاقة التسامى ومعناه

… والخدمة والهوايات، والرياضة، والقراءة، كالتدين،الخ.

المقبولة، غير بالدوافع والسمو االرتقاء هو اإلعالء … بالطبع وهذا ومفيد مقبول نشاط إلى وتوجيهها

. % مسيحيا وممكن مقبول

النفسية النفسية الصحـــة الصحـــة

• تتفاوت نسيبة حالة هــياالفراد، بإختالف درجاتها

تكامل هو األساسي وشرطهااالنفعالي ونضجها .الشخصية

• الطب مالحظة: مقتضيات منمن خير الوقاية ان النفس

االضطرابا فتجنب العالجمواجهتها من خير العصبية

للصحة هام مدخل وذلك النفسية

الصحة الصحة مـؤشرات مـؤشراتالنفسيةالنفسية

األعراض من الشخص خلوالمنشأ ذات الجسمية

.النفسي أداء في الشخص فعالية

الصحيح الوجـه على .عمله النظـر على الشخص قدرة

ومواجهة بواقعية لألمورالحياة .متطلبات

النفسي بالرضــا الشعوراآلخريــن واحترام

كيـــف تحافظ على

؟صحتك النفسيةوفهمها -1 -1 النفس فمعرفة ،gجيـدا نفسك وفهمها اعــرف النفس فمعرفة ،gجيـدا نفسك اعــرف

النفسية الصحة دعائم أولى من النفسية واستبصارها الصحة دعائم أولى من ..واستبصارهاوارسم -2 -2 لديك، والضعف القوة جوانب وارسم اعرف لديك، والضعف القوة جوانب اعرف

وفق ال الحقيقة قدراتك وفق طموحك وفق مستوى ال الحقيقة قدراتك وفق طموحك مستوى..خيالكخيالك

إلى -3 -3 تسعى التي أهدافك وحدد دوافعك إلى اعرف تسعى التي أهدافك وحدد دوافعك اعرف..بلوغهابلوغها

للتخفيف -4 -4 تصطنعها التي الدفاعية الحيل للتخفيف اعرف تصطنعها التي الدفاعية الحيل اعرفمتاعبك متاعبك من يساعدك من فذلك اليومية، يساعدك وضغوطك فذلك اليومية، وضغوطك

يؤلمك ما معرفة يؤلمك على ما معرفة ..علىما -5 -5 ورقة على وسجـل وحللها، مخاوفك ما واجـه ورقة على وسجـل وحللها، مخاوفك واجـه

وواجههـا القلق، تسبب اشياء من وواجههـا تراه القلق، تسبب اشياء من ..تراه

شكرا لكم