презентация эврика
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/1.jpg)
“ Щоб дійти до мети, треба перед усе йти” Оноре де Бальзак
![Page 2: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/2.jpg)
Модель Єнакієвського Модель Єнакієвського міського ліцею з міського ліцею з
інформаційно-технологічним інформаційно-технологічним профілем навчанняпрофілем навчання
![Page 3: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/3.jpg)
Автор проекту,Автор проекту,
директор ЗОШ №34директор ЗОШ №34
м.Єнакієвого,м.Єнакієвого,
О.І.КондратьєваО.І.Кондратьєва
![Page 4: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/4.jpg)
Токар В.Г.Кондратьєва О.І.Рудановська Н.В.
Ваколюк С.Ю.Філінченко О.Ю.
![Page 5: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/5.jpg)
ІдеяІдея:: Створення освітнього середовища, в якому Створення освітнього середовища, в якому
будуть поєднані дві складові ліцейної освіти: будуть поєднані дві складові ліцейної освіти: універсальність та елітністьуніверсальність та елітність
Підготовка учнів до свідомого вибору Підготовка учнів до свідомого вибору професій, як передумови оптимального професій, як передумови оптимального працевлаштування з урахуванням потреб працевлаштування з урахуванням потреб регіонурегіону
Забезпечення співвідношення між Забезпечення співвідношення між загальноосвітніми предметами, викладанням загальноосвітніми предметами, викладанням теоретичних основ профільних предметів та теоретичних основ профільних предметів та оволодіння практичними навичками.оволодіння практичними навичками.
![Page 6: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/6.jpg)
Завдання:Завдання: 1.Створити модель впровадження інформаційно-1.Створити модель впровадження інформаційно-
технологічного профілю навчання в ліцеї на період технологічного профілю навчання в ліцеї на період 2007-2008 років2007-2008 років
2.Провести аналіз якості кадрового складу в 2.Провести аналіз якості кадрового складу в освітньому закладі з точки зору обраного профілю освітньому закладі з точки зору обраного профілю навчання.навчання.
3.Проаналізувати можливість залучення 3.Проаналізувати можливість залучення висококваліфікованих фахівців з інших шкіл міста для висококваліфікованих фахівців з інших шкіл міста для викладання спецкурсів.викладання спецкурсів.
4.Запросити викладачів вузів для співпраці з 4.Запросити викладачів вузів для співпраці з учителями ліцею.учителями ліцею.
5. Розробити систему моніторингу ефективного 5. Розробити систему моніторингу ефективного функціонування профільних класів.функціонування профільних класів.
![Page 7: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/7.jpg)
Завдання:Завдання: 6.Розробити систему управління освітнього закладу з 6.Розробити систему управління освітнього закладу з
інформаційно-технологічним профілем.інформаційно-технологічним профілем. 7.Провести інформаційно-роз7.Провести інформаційно-роз’’яснювальну роботу яснювальну роботу
серед учнів та батьків щодо профільного навчання, серед учнів та батьків щодо профільного навчання, його змісту і призначення.його змісту і призначення.
8. Розробити модель учителя ліцею.8. Розробити модель учителя ліцею. 9. Розробити модель випускника ліцею.9. Розробити модель випускника ліцею.
![Page 8: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/9.jpg)
Анкетування вчителівАнкетування вчителів
![Page 10: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/13.jpg)
Модель учителя ліцеюМодель учителя ліцею
![Page 14: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/14.jpg)
Анкетування учнів
![Page 15: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/15.jpg)
Анкетування учнів
![Page 16: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/16.jpg)
Компетентність випускника
ліцею
![Page 17: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/18.jpg)
Наші Наші наробкинаробки
![Page 19: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: презентация эврика](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061304/5495f414b47959c07a8b48b2/html5/thumbnails/20.jpg)
“ Щоб дійти до мети, треба перед усе йти” Оноре де Бальзак