مصطلحات البحث العلمي

(39 / 1 صفحة)

العلمي البحث مصطلحات

العلوم مجال فيالعلمي البحث مجال فيبالعربية المعنىالمصطلحاالجتماعية

التعليق

أثـر1Impact

)القاموس عالمة بقية،(341 المحيط،

متغيرين بين يحدث الذي التبادل يكون أو باآلخر أحدهما يؤثر

تبادلي. بينهما التأثير

البحث مجال في المعنى الشائع هو العلمي

والمناسب.

في المعنى هو البحث مجال

الشائعوالمناسب.

القياس أداة2Measurement tool

والمقياس التقدير هو القياسبه. قيس ما أو المقدار هو

التي الوسيلة القياس: هي أداة )بدر، بياناته الباحث بها يجمع

1986، 35.)نفسـه

في المعنى البحث مجالوواضح. دقيق

3 أدبياتالبحث

Literature

كيفية وتنظم تبين قواعد )المعجم وشرائطه البحث

(10 الوسيط،

يتصل وما السابقة الدراسات تزخر التي المصادر من بموضوع

محمد )سالم المراجع بها العلمي البحث واقع السالم،(130 الجامعات، في

التي والمعارف العلوم مدار القضية تناولت

البحث.

اللغة في المعنى الشائع هو

والمناسب.

4أطروحة

Thesis dissertation

دراسة – فتبحث تطرح المسألة لجنة إلى الطالب يقدمها درجة على للحصول جامعية )الباشا، أطاريح ج علمية معجم الكاي، ،1992 محمد،

شركة لبنان، ،1ط عربي، والنشر للتوزيع المطبوعات(.1119ص

لنيل آراء من يطرح ما تعني الدكتوراه مثل علمية درجة

العلوم مصطلح في والماجستير. /

الرسالة هي األطروحة بعد العلمية

البكالوريوس.

دراسة األطروحة درجة لنيل تقدم

بعد علميةالجامعة.

هـ1423 االجتماعية : العلوم قسم الدكتوراه طالب إعداد العلمي البحث مصطلحات

(39 / 2 صفحة)


التعليق

إعداد5Preparation

)عدد( الشيء: هيأه إعداد أعد)الباشا، ونظمه وجهزه

(.118 م،1992

توفير من الباحث به يقوم ما هو لموضوع أولية مرجعية ركائز في المضي على يعينه بحثه،

خالل من ذلك ويتم عمله لما الواسعة والقراءة االطالع

الذي البحث موضوع حول كتب الباحث يكون بحيث يعده هوsملما s s إلماما بحثه بجوانب كافيا

تم ما كل على االطالع خالل مندراسات. من

البحث مناهج في المعنىالمناسب. هو

اللغة في المعنىالمناسب. هو

إنترنت6Internet

العربية اللغة معنى لها يوجد ال إنجليزية كلمة األصل في فهي

العالمية الشبكة تعني شبكة أكبـر وهي للمعلومات،

مفتوحة العالم في حاسوب يملكون ممن األفراد لجميع

م،2002 االتصال. )ملحم، ثمن120)

مصادر أهم أحد اإلنترنت فمن العصر هذا في المعلومات

يحصل العالمية الشبكة خالل وكتب معلومات على الباحثs بعيدة مناطق من وأبحاث جدا عليها الحصول عليه يصعب(21 ،2002 )عبيدات، بدونها

معنى إنترنت لكلمة ليس العلوم تخصص في خاص

القول يمكن / ولكن تعد العالمية الشبكة بأن المعلومات مصادر من

وسيلة وهي األمنية من للجديد ميسرة اطالع

في واألبحاث الخبرات األمنية العلوم مجال

الجريمة. ومكافحة


والمناسب.

7البحث أهمية

Siqnifcanceaf Research

يدعو شديد أمر تعني أهمية بمعنى والبحث اليقظة إلى حقيقته ومعرفة الشيء طلب

(.2/995 الوسيط، )المعجم

أو البحث إجراء جدوى بيان هي األدلة بتوضيح وذلك الدراسة

األهداف توضيح شأنها من التي(.50ص )العساف،

اللغة في المعنىشامل.


(39 / 3 صفحة)


التعليق

8

احساسبالمشكلة

Problem feeling

s أحس وعلمه. به شعر إحساسا من الملتبس هي والمشكلة

سابق، مرجع األمور. )الباشا،(.935-40ص

أحداث من بمجموعة الشعور يحيطها ومتداخلة متشابكة

أو الفرد تواجه الغموض قبل حلها ويصعب الجماعة

من وتحليلها عواملها معرفةبشأنها. قرار إلى التوصل أجل

هـ(1420) مصلح )الصالح، مصطلحات قاموس الشامل دار الرياض، ،1ط / ، العلوم

(.417ص الكتب، عالم

التربوية الدراسات في بموقف الشعور تعني

يتم معقد أو محير أو سؤال إلى ترجمته

أقرب وذلك أسئلة عدة التخصص مجال إلى

(.77ص )عطيفة،

هو المعنى الشعور وأن بالمشكلة

إمكانية هناك بطريقة لحلها

علمية.

استبيان9Questionnaire

بمعنى الشيء استباناستوضحه.

مجموعة على تحتوي صحيفة في تستخدم التي األسئلة من

بهدف المسحية الدراسات إجراء الالزمة البيانات على الحصول

تطبق التي العينة أفراد منالدراسة. عليها

يوجد ال في المعنى

البحث مجالأفضل. العلمي

استطالع10Exploration

رأي. من عنده ما نظر في الغير من معين رأي أخذ

األمور. من أمـر قبل الشيء على التعرف

فيه. الرأي ابداء

في المعنى التخصص مجال

ودقيق. واضح

اعتباطية11Arbitrariness

s ليس أي أسس على مبينا جميع يعتمدها عليها متفق

والباحثين. العلماء

s ليس أي متفق أسس على مبنيا العلماء جميع يعتمدها عليها

والباحثين.المعنى. نفسيوجد ال

افتراض12Assumption

ومعناه الفرض من االفتراض المصطلح في سبق كما

السابق.

يجب ما وهو البحث مسلمة هوs بصحته يسلم أن الباحث من كال

مع يتعارض ال ألنه والقارئ مجال في العلمية الحقائق

العلمي. البحث


(39 / 4 صفحة)


التعليق

اإلبداع13Creativity

إيجاد الفلسفة في أبدع مصدر وال بمادة مسبوق غير شيء

سابق، مرجع زمان. )الباشا،(.20ص

جديد عمل عنها ينتج عملية تتقبله أو ما جماعة عنه ترضى

انحراف واإلبداع مفيد أنه على في ويتجلى األصلي االتجاه عن

والموسيقى األدب مجاالت(.129ص سابق، مرجع )الصالح،

يوجد ال غير الجهد هو

ينتج الذي العاديجديد. شيء عنه

اإلحصاء14Statistics

العد اإلحصاء حصا: عد، أي الشيء أحصيت والحساب،

عملية وهو وحسبته، عددته معينة بطرق وحدات حصر

بخصائصها واإلمام لدراستها في استخدامه وكان وصفاتها،s القديمة العصور على قاصرا

دولة لفظ الدولة. ومن أعمالState احصاء اسم اشتق Statistic،(.15 ،1985 )الكهاني

الحصول في يبحث علم اإلحصاء لتمثيل معينة قيم على

إليها تشيـر التي االتجاهات أو األرقام من كبيرة مجموعة

القياسات.

إال هو اإلحصاء: ما للتفكير، منظم أسلوب

جميع على يعتمد المتعلقة الحقائق

موضوع بالظواهر وتسجيل الدراسة،

على التفصيلية البيانات ومعالجتها رقمية، هيئة

الستخراج علمية بوسيلة في الالزمة المقاييس

لتساعد مناسب وقت النتائج، إظهار على

بصورة واالحتماالت وتوضح واضحة، سليمة

المشتركة العالقات اتجاهاتها وتحدد بينها،

أنسب إلى الطريق لتغير تعين التي القرارات كل نحو اتخاذها

موضوع المشاكل البحث. )الفاكهاني،

1985، 15.)

في المعنى الشائع هو البحث

والمناسب.


(39 / 5 صفحة)


التعليق

االبتكار15Innovation

االختراع- ال – ابتكر مصدر كل المعاني ابتكار ومنه ابتداع مبتكر. )الباشا، جديد شي

(.20ص سابق، مرجع

لعناصر تركيب عن عبارة ابتكار عناصر تطبيق أو قائمة ثقافية جيد. تطبيق وضع على ثقافية

)الصالح، االكتشافات ألحد جديد(.289ص سابق، مرجع

مبتكر. جديد شيء كل غيـر عمل بصفة مسبوق

عامة.

16

االتجاهTrend,

tendency, attitude

s اتجه أقبل )وجه( إليه اتجاهاص سابق، مرجع عليه. )الباشا،

28)

s ثابتة إدراكية عملية مبنية نسبيا الفرد وخبرات معارف على

أو موضوع نحو لسلوكه ومقدمة اجتماعي. )السيد، موقف

علم مصطلحات سميرة،(19ص االجتماع،

إلى اإلشادة في تستخدم أو شخص سلكه طريق

سلوك إلى اإلشارةمعين.

في المعنى التخصص مجالوأشمل. أوضح

البحوثالتطبيقية

Applied research

الحقائق. استقصاء

عن محددة لمشكلة حلول إيجاد واألدلة الحقائق اعتماد طريق

عقلي بتسلسل والبراهين(25 )السماك، ومنطقي

العلمية الدراسة للظواهر المنظمة تحدث التي والمشكالت

المتعلقة المجاالت في المنهج باستخدام باألمن

فهمي )نصيف، العلمي في مقدمة عمل ورقة صعوبات العلمية، الحلقة الميدانية، البحوث تنفيذ

،1996 الرياض،(.1 األكاديمية،


المناسبوالشائع.

البحوثاألساسية

Basic research

استثار، نبش، نقب، فتش،(40 الوسيط، )المعجم

ال التي النظرية العلمية البحوث تطبيقي هدف فيها يكون المعرفة لتوسيع فائدة وتقدم

(26 محجوب، )وجيه

المعرفة في التعمق وفتح النظرية العلميةللبحث. جديدة مجاالت


المناسب.


(39 / 6 صفحة)


التعليق

التخطيطاالستراتيجي

Strategic planning

المستقبلية. الخطط فن

البيانات جمع على العمل صحيح علمي بأسلوب وتحليلها وتساعد الواقع تمثل ويجعلها

المستقبل بظروف التنبؤ على(88 السالم، محمد )سالم

السلطة ممارسة الجماعة حال وتنظيم

القرار صنع خالل من هناك يكون ما فحيث

قوة لممارسة قرار صنع هناك فيكون وسلطة عيسى، )غالي سياسية

علم في المدخل ،1991 السياسة،

(8 االنجلو، القاهرة،

اللغة في المعنىالشائع. هو

التدبرReflection

األمر: بمعنى في التدبر وتدبره األمر ودبر فيه، التفكير هو أو عاقبته، في نظر بمعنى )موقع األمـر في ما أو األمـر

اإلنترنت(. عجيب،

موضوع في الذهن استغراق األشياء فيه يغفل حد إلى

د.ت(. )مراد، األخـرى

في الذهن استغراق هو حد إلى تفكيره موضوع األشياء عن فيه يغفل

عجيب، )موقع األخـرىاإلنترنت(.

واحد. المعنى

التعميمGeneralization

يوجهه عمم- بيان مصدر الصفات إطالق سلطة صاحب

جميع على بالتجريد المنتزعةالتخصيص. ضد الجنس أفراد

صفة تخصيص- إطالق عكس حوادث مجموعة على العمومية تشترك أنها يفترض وظواهر

من والتعميم الصفة هذه في التقدير. أو التقويم مصادر

مصطلحات معجم أحمد، )خليل،(.129ص / ، العلوم

صاحب يوجهه بيانالتخصيص. ضد سلطة،

اللغة في المعنىأشمل.

التفسيرInterpretation

)مجد المغطى كشف اإلبانة، يعقوب محمد، الدين

القاموس الفيروزآبادي، الرسالة، بيروت، المحيط،

1998، 456.)

بين العالقات عن الكشف أجل من والنتائج المسببات

المختلفة المتغيرات تحديد البحث قواعد السماك، )محمد

،1998 األردن، العلمي. إربد،(19 األمل، دار

بما ما لظاهرة التحليل أبعادها فهم إلى يؤدي

ومدلوالتها.

في المعنى هو التخصص الشائع

والمناسب.


(39 / 7 صفحة)


التعليق

التفكيرالعلميScientific thinking

على واقعة باطنة تجربة الشعور أي النفسية أحوالنا

م(.2000 )الحفني،

ليست والبحث الدراسة أن هو البيانات تجميع مجرد

ولكن والحقائق، والمعلومات الحقائق لهذه الباحث تفسير

إطار في ووضعها معانيها وبيان يميز الذي هو مفيد منطقي سواه، عن العلمي التفكير )بدر، الفكر يتطلب فالبحث

(.58 م،1986

بالمعلوم العقل إعمالالمجهول. إلى للوصل


المناسب.

كيـرفالتThinking

أشكال له خالص إنساني نشاط ما إلى لنصل نفكر أننا فإما أننا أو الحقيقة، تكون أن يمكن ما، مسألة في برأي لنبت نفكر

)أبو والتروي بالتأمل وتوصف األفريقي الدين جمل الفضل،

م(.1955 المصري،

الحسي التفكير: التصورد.ت(. )مراد، والتذكر والتخيل

أي الفكر، التفكير: من في الخاطر إعمال العقل وإعمال الشيء

إلى للوصول بالمعلومالمجهول.

اللغة في المعنىوأشمل. أوضح

التنبؤPrediction

به أخبر باألمـر تنبأ أو التكهن،وقته. قبل

بها يقوم التي االستنتاج عليمة تكهن معرفته على بناء الباحث وقوع عن االحتمال من بقدر الحوادث من سلسلة أو حادث

أو العلمي التحليل طريق عنمعروفة. لوقائع اإلحصائي

المستقبل. استشراف

على القدرة التي الحالة تحديد

عليها سيكون عند معين وضع

شروط توافر وهذا معينة،

من يتم ال التحديد يتم وإنما فراغ

ضوء في التي التعميمات

التوصل يتمإليها.


(39 / 8 صفحة)


التعليق

التوقيعExpectation anticipation

ما. حدث حدوث ترقب المبنية المتسرعة التعميمات

التي الظواهر من عدد علىنفسها. تفرض

لما االحتماالت وضع في يحدث أن يمكن

وطرق المستقبلأمنياs. مواجهته


أنسب.

الثباتReliability

ثابت فهو وثبوتا ثباتا ثبت والثبيت وأثبته وثبت وثبيت

كالثبت الشجاع الفارس ص:1ج: المحيط ) القاموس

1123)

الداخلي االتساق الثبات يعني يعني األداة. الصدق نتائج في

الثبات ولكن الثبات بالضرورةالصدق) البداينة: اليعني

(.137م: 1999

الحاسوبComputateur

) حسب( بمعنى اللغة في منظور، )عد( و) حصى( )ابن

1974.)

هذه على الحاسب كلمة يدل تستقبل التي الهندسية اآللة

وتخزنها المعطيات او البيانات.استدعائها لحين ذاكرتها في

الحسابArithmetic

وهي العد، اللغة هو الحسابمصدر.

s قيمة أو عدد حساب من انطالقاد.ت(. )مراد، معطاة معلومات

من ألمـر والقدر العدداألمـور.

في المعنى واضح التخصص

ودقيق.

الحقيقةFact Reality

troth

الباطل نقيض اللغة في الحق والحق الحديث صدق ويعني

يقيناs. الثابت الشيء

s الموجود القائم الواقع دون حقا )جودت، إنقاص أو مبالغة

(.45ص عطوى،

بأي الثابتة األمور هي وسائل من وسيلة

في بها المعترف اإلثبات.االجتماعي العمل مجال

في المعنى اللغة مجال

أشمل والتخصصومناسب.

الحكمةWisdom

وتطلق العلم من الحكمةوالفقه. العلم على الحكمة

بأفضل األشياء أفضل معرفةالعلوم.

اللغة في المعنىيوجد الأفضل.

الذكاءIntelligence

للنار، الوهج الذكاء: شدةالفطنة. سرعة بمعنى والذكاء،

التعليم على القدرة الذكاء: هو استخدام وعلى بسرعة حل في السابقة الخبـرات

في والمرونة جديدة مشكالت الجديدة المواقف مع التوافق

(.794 د.ت، )مراد،

على القدرة الذكاء: هو مجردة بطريقة التفكير

حل على القدرة وهو )بدر، المشكالت

1986،38.)

في المعنى البحث مجالوواضح. دقيق


(39 / 9 صفحة)


التعليق

الرياضياتMathematics

وردت بينما والحساب العدد المحيط القاموس في رياضة

التي باأللعاب القيام بمعنىالجسم. تنشيط إلى تهدف

األولية والمادة الكمية البيانات )فوزي اإلحصائي للتحليل

البحث وآخرون. أساليب غرايبه(73 العلمي،

تستخدم التي األساليب والنسب األرقام فيها

المئوية.

والحساب العدد المعنى هو

المناسب.

السياسة)سياسات(

Policy

التسويق المساومة، فن مبيض. موسوعة رشيد )عامر

و/ السياسية الثقافة مصطلحات واالقتصادية،

مكتبة دمشق، ومفاهيم،(795 م،1999 األسد،

ينبغي التي المنهجية اإلجراءات في عليها والسير بها االلتزام

إلى للوصول معينة رؤية تحقيقمحددة. وغايات أهداف

التنظيمية القدرة على بالتأثير للقيادة عجلة ودفع الشعب

وتوفير والتنمية التطور واألمن التماسك أسباب

)علي واالستقرار األمني، اإلعالم الجحني،

م،2000 الرياض،(.198 األكاديمية،


المناسب.

الشكلProfile

مرجع )الباشا، والمثل الشبيه(60ص سابق،

)الرتب( للمستويات بياني تمثل من لمجموعة بالنسبة

مرجع الخصائص. )الصالح،(420ص سابق،

والمثل. الشبيه اللغة في المعنى

أشمل. العربية

الشيوعCommon

وأظهرته أذعته االنتشار،(735 المحيط، )القاموس

بحيث البحث مجال شمولية رغبات مناحي جميع يغطي

اإلنسان.

الظواهر من كثير وجود بحاجة التي والمشكالت

الدراسة إجراء إلىحولها.

اللغة في المعنىمناسب.

الصدفةCoincidence

اتفاق أي المصادفة بمعنىالعلة. مجهول

وفي العلة، مجهولة اتفاق عشوائية واقعة هي اإلحصاء

المألوف للنظام مخالفة أنه غير بها، التنبؤ ويستعصي

s تفسيرها يمكن لنظرية وفقااالحتمال.

تخطيط بدون يحدث مامسبق.

في المعنى البحث مجالأنسب. العلمي


(39 / 10 صفحة)


التعليق

الصدقValidiy

مطابقة صدق، من االسم الكذب خالف للواقع، الكالم(618ص سابق، مرجع )الباشا،

مقايس في القياس صحة مدى التطابق حيث من االختبارات

يقيسه أن يفترض ما بين فعالs. يقيسه ما وبين االختبار

الفكرة إلى تنسب التي القيمة المعلومات أو البحث أداة أو

أو معيار ضوء في ذلك ويتحدد معين موضوعي مستوى

(.580ص سابق، مرجع )الصالح،

للواقع الكالم مطابقةالكذب. خالف


الصدق العبـوري

Crossvaldity

s صدق قال الرجل صدقا ويقال يكذب ولم الحقيقة

بالواقع أنبأه أي الخبر صدقه صدق من االسم هو والصدق

للواقع الكالم مطابقة وهو وهو المتكلم اعتقاد بحسب

،1992 )الباشا، الكذب عكس618)

أو الصحة، أو الصدق يشير يقيس االختبار أن إال الصالحية المخصص الوظيفة بالفعل وظيفة يقيس أن دون لقياسها

s أو جانبها إلى أخرى عنها بديال القدرة العبوري: يعني والصدق

والتوصيات النتائج تعميم على أو محددي من التحرر خالل من

في المكان و الزمان شرطي البحث. )الصياد، أو الدراسة

(16 م،2002

المصطلح نفس هو مناهج في الموجود

عموم يشمل البحثالتخصصات.


المناسب.

العشوائيةRandom,

haphazard

دون اختياره يتم لما صفة ألعضاء مميزات ألي اعتبار

وبذلك منفردين، المجتمع متساو حظ منهم لكل يكون

الختياره.

أساليب من أسلوب العشوائيةالتجريبي. الضبط اختيار طرق من العشوائية

العشوائية فالطريقة العينات، لكل أن تعني العينة الختيار المجتمع مفردات من مفردةاالختيار. في متكافئة فرص

أو ضوابط دون أي خط اختيار في محدداتالدوريات. سير



(39 / 11 صفحة)


التعليق

العقلMind

ضد وهو والنهي العقل: الحجر يقال عقول، والجمع الحمق

ألمـره الجامع أي عاقل رجلورأيه.

بصفات الذهني العلم هو العقل وقبحها حسنها من األشياء د.ت، )مراد، ونقصانها وكمالها

793.)

بالضرورات علم بذلك النفس واستعدادالنظريات. الكتساب


الفقهJurisprudence

الفهم في األصل في الفقه والفهم بالشيء العلم والفقه

له.

له، والفهم بالشيء العلم الفقهالدين. علوم على غلب وقد

الشريعة فقهاءوالقانون.

اللغة في المغنىأفضل.

الفقيهJurisprudence

فهم، أي فقه من الفقيه بشيء عالم وكل عالم، وتعنى

فيه. فقيه

اإلفتاء مهنته كانت من الفقيه وفي القانونية المسائل في

العالم اإلسالمية الشريعةالعملية. الشرعية باألحكام

يوجد. ال في المعنى

البحث مجالأشمل. العلمي

الفلسفةPhilosophy

من مشتقة كلمة الفلسفة وتفسيرها اليونانية فيالسوفيا

الحكمة. محبة

للوجود األولى المبادئ دراسة تنشد موضوعية دراسة والفكر العقل، بمنطق وتهتدي الحق

الفلسفة تبدأ ال ولذلك مصدرها. كان مهما بمسلمات األشياء بحقائق العلم الفلسفة

علم هي أو أصلح هو بما والعمل طاقة قدر بحقائقها األشياء

اإلنسان.


البحث مجالأنسب. العلمي

المحتوىContent

قرب الشعر من البيوت مجتمعص سابق، مرجع )الباشا، الماء

898.)

العلمية المادة موضوعات دليل داهش، العلمية. )أبو اآلثار في

م( معجم1998) عبدالله ،1ط العلمي، البحث مصطلحاتص العبيكان، مكتبة الرياض،

159)

بداخله الشيء يضمه ماالدليل. محتوى مثل


بصفة مناسبعامة.


(39 / 12 صفحة)


التعليق

المحددات الزمانية

Time limitation

الزماني المجال البحث نطاق تقيد التي القيود

زويلف )مهدي الزماني(1998،60 الطراونة، وتحسين

تحدد التي الزمانية األطر تتطاله الذي الوقت

الدراسة.


المحدداتالمكانية

Place limitation

المكاني البحث نطاق البحث نطاق تقيد التي القيود

زويلف )مهدي المكاني(1998،60 الطراونة، وتحسين

تحدد التي المكانية األطر المكاني المجال

للدراسة.


المصداقيةValidity

confident

الصدق الكثير المصداق،للصدق. المؤكد

( .937ص سابق، مرجع الباشا،

وسائل أو االختبار نجاح مدى ترمي ما تحقيق في القياس

لنفسها تدعي أو قياسه إلى سابق، مرجع )الصالح، تحقيقه

(580ص

sفي تستخدم ما غالبا المعلومات مجال

شيء من المستقاةبعينه.


المنهجاالستنباطي

Deductive Method

واستنبط تعريفه سبق المنهج )لسان الشيء استخرج أي

(.20ص ،14ج العرب،

من جديدة معرفة عن البحث هو وهي قديمة معرفة خالل

الذهن فهيا ينتقل طريقة عدة أو قضية بين البشري

تمهيدية مقدمات بمثابة قضاياsتكون أخـرى قضية إلى وصوال

إليها ينتهي التي النتيجةاالستنباط.


(39 / 13 صفحة)


التعليق

المنهجالتاريخيHistorical Method

المستقيم الطريق هو المنهج ( والتاريخ300منظور، )ابن

منظور، )ابن للوقت تعريف113.)

جمع بواسطة الماضي إعادة هو ليتم وتأليفها وتقويمها األدلة

s الحقائق عرض s عرضا صحيحا ذات نتائج إلى التوصل بهدف )العساف، واضحة علمية براهين

(282ص

تاريخي عرض هو اإلجرامية للظاهرة

وسرد وتطورها التي األمنية اإلجراءات

الظواهر من للحد تتبعs اإلجرامية بحيث تاريخيا

من االستفادة يتم هذا في التجارب

الخصوص.

المنهجالتجريبي

Experimental Method

وجرب تعريفه سبق المنهج وامتحنه اختبره بمعنى

(.84 )المنجد،

المتغيرات كل ضبط محاولة هو أو ما ظاهرة على تؤثر التي

التجريبي المتغيرات عد ما واقع على أثره لقياس وذلكص )عبيدات، الواقع أو الظاهرة

310.)

المنهج السببيالمقارن

Comparative causal Method

وقرن تعريفه سبق المنهج شدة أي بالشيء الشيء

(.625ص )المنجد، به وصوله

الذي البحوث من النوع ذلك هو المحتملة األسباب لتحديد يطبق

على التأثير لها كان التي خالل من المدروس السلوك

السلوك ذلك يسلك من مقارنة يسلكه ال بمن به يتصف أو

(.250ص به. )العساف، ويتصف


(39 / 14 صفحة)


التعليق

المنهجالوثائقي

Documentary Method

المستقيم الطريق هو المنهج والوثاقة ائتمنه أي ووثقه

المحكم والوثيق الشيء مصدر(.212 ،15ج العرب، )لسان

والدقيق المتأني الجمع هو المتوفرة والوثائق للسجالت

مشكلة لموضوع العالقة ذات الشامل التحليل ثم ومن البحث

ما استنتاج بهدف لمحتوياتها أدلة من البحث بمشكلة يتصل

أسئلة إجابة على وبراهين(.206 )العساف، البحث

على المنهج هذا يعتمد المطبوعة الوثائق / والقضايا والسجالت

العلم في الموجودة تقييم بهدف األمني

المتعلقة الحقائقمعين. أمني بموضوع

المنهجيالوصفيDescriptive

Method

ووصف تعريفه سبق المنهجج منظور، )ابن نعته أن الشيء

(.315ص ،15

الواقع أو الظاهرة دراسة هو بوصفه واالهتمام توجد كما

sوصفا s s عنه والتعبير دقيقا كيفاs(.247ص البحث، )عبيدات، وكما

االختالالت دراسة هو العمل في والمشاكل

هذه ووصف األمني موجود هو كما المشاكل

الحلول تقديم مع إجراء عند المقترحة

البحوث.

الموضوعيةObjectivity

وهي موضوع من مأخوذة عليها يبني التي المادة دون كالمه الكاتب أو المتكلم

،2ج الوسيط، )المعجم تحيز1040.)

عدم وتعني فلسفي منحنى هي ذاتية تقديرات وإدخال التحيز )القحطاني، األحكام في

في البحث منهج وآخرون،ص م،2000 السلوكية، العلوم

46.)

بتجرد. والحكم النظر بالعربية المعنىوواضح. شامل

الندرةScarcity

لسان منظور، )ابن شذ سقط، صادر، دار بيـروت، العرب،

(199 ،5ج ،1994

التي والمعلومات البيانات شحمعين. بموضوع تهتم

بالنسبة الموارد ندرة )سامي الفرد لحاجات

االقتصاد مبادئ خليل، م،1980 الكويت، الكلي،

(31 الصباح، مؤسسة

في المعنى البحث مجال

مناسب.


(39 / 15 صفحة)


التعليق

الوصفDescription

في يكون النعت – وصف مصدر الشيء ذكر الباطل وفي الحق

سابق، مرجع )الباشا، بصفاته(.1097ص

موضوع عن معلومات استخالص تفسير إلى الحاجة دون معين

منهج المعلومات. )عطية، هذه(114ص العلمي، البحث

وفحصه الشيء وصف الفعلي. مثل واقعه في

)كامل، المعاينة(255ص القواعد،


المناسب. هو

انتماءAssociation

Belongingness Pertain

كذا )نمى( إلى انتماء انتمى الطائر: انتمى واعتزى، انتسب آخر مكان إلى مكانه من ارتفع

أو محفل إلى انظم أي وانتماء مدرسة أو نادي أو جمعية(156 ،1992 )الباشا، ونحوها،

أو جماعة إلى الفرد انتساب أو معينة وزارة أو معين حزب

بمعنى معينة عمل مؤسسةs كونه منها، واحد أو فيها عضوا

وعليه حقوق من ألفرادها ما له يتم وهو واجبات من عليهم ما

عنايته من أكثر الشكلي بالجانب أن بمعنى الجوهري بالمضمون

في عضو يكون قد الفردs مجموعة أنه إال عليها ومحسوبا يشاركها وال معاييرها يرتضي ينتمي فهو واهتماماتها ميولها

s إليها s وليس شكال (68 )ط، قالبا

يوجد ال في التعريف

هو البحث المجالالمناسب.

باحثResearch

الشيء طلب والبحث بحث من أن بمعنى والبحث التراب، في

وتستخير. شيء عن تسأل

العلمية الصفات ذو المؤلف والعمل للتأليف المؤهلة

بمعنى بحث من وهي العلمي،واستقصى. سأل

مجال في يعمل منالجنائي. البحث


بحثResearch

الشيء طلب والبحث بحث، من أن بمعنى التراب. والبحث في

وتستخير. شيء عن تسأل

يهدف منظم استقصاء البحث يمكن معارف إضافة إلى

صحتها من والتحقق توصيلها العلمي. االختبار طريق عن

استقصاء عن عبارة البحث استكشاف إلى يهدف دقيق

يمكن عامة وقواعد حقائقمستقبالs. منها التحقق

بدون في المعنى



(39 / 16 صفحة)


التعليق

بديهيةAxion, truism

وال بها اعترف قضية البديهية قضايا إلى تأييدها في تحتاج الوسيط، منها. )المعجم أبسط

(.37ص ،1ج

بياناتData

المنطق بان مصدر بيان الذهن في عما المعبر الفصيح الشيء به يتبين ما هو والبيان

بأن وقالوا وغيرها الداللة من وتبين. استبان أي الشيء

(165 م،1992 )الباشا،

البيانات إلى المفهوم يشير عن عليها الحصول يتم التي

القياس أو المالحظة طريق تعميمات أو نتائج إلى للتوصل

اإلحصائي التحليل خالل من ،1417 )السيد، البيانات لهذه

47)

األرقام مجموعة وكل اإلحصائية

العالقة ذات المعلومات المبحوثة بالظاهرة

(1997،246 )الشيخ،



تأليفComposition

الشيء تأليف: وألف ألف أجزائه بعض ووصل جمعه أو الكتاب تأليف ومنها ببعض، جعل القوم بين وألف القصة ،1991 بينهم. )فرحات، األلفة

89)

جعل وهو التركيب مرادف اسم عليها يطلق بحيث األشياء جمع التأليف يقال وقد الواحد من اشتقاقه به ويشعر أشياءالتركيب. من أخص فهو األلفة

نفسه اللغة في المعنى


تجديدRenovation

في التنظيم إعادة – جدد مصدر في الخروج ونحوه األدبالتقليدية. المناهج عن التعبير

التزام بمقتضاه ينهي اتفاق يختلف جديد التزام محله ويحل

الجوهرية. عناصره أحد في عنه )دت( معجم عبدالواحد، )محرم،

والقانون، الشريعة مصطلحات(.2ص

sفي تستخدم ما غالبا المعلومات. مجال

على اإلبقاء تعني والتحسين األصلs فيه لما تبعا

يستجد.


(39 / 17 صفحة)


التعليق

تحديدDefinition

والحد: الفصل حدد الفعل من يختلط لئال الشيئين بين

باآلخر. أحدهما

الحصر هنا تحديد: المقصود شيء أي وبين بينهما والفصل

(.63 ،1986 )بدر،

هناك يكون أن تحديد: أي شيء أي أو مشكلة

نقارن كان محدد. وإذا بعملية البحث علمية الجنائي. فإن التحري مثل الباحث عمل

في الجنائي المحقق الخاصة الظروف فحص الكتشاف شيء ألي

يلتزم وكالهما األسباب )بدر، بالتحديد

1986،62)

في المعنى البحث مجالمناسبين. واللغة

تحليلAnalysis

األولية. عناصره إلى الشيء رد للشيء المكونة العناصر فك طريق عن أساسية جزئيات إلى

د.ت(. )مراد، الكمي الوصفييوجد ال


والمناسب.

تحليلالمحتوىContent analysis

فكها أي العقدة حل هو الحل (63 منظور، )ابن ونقضها من البيوت مجتمع والمحتوى

ص )الباشا، الماء قرب الشعر898.)

الموضوعي للوصف أسلوب هو يقتصر بحيث اللفظية للمادة التصنيف على الباحث عمل

وخصائص فئات وفق والتحليل السمات واستخراج محددة

)عبيدات، بها تتصف التي العامة(.195ص ،2002


(39 / 18 صفحة)


التعليق

تصميمالبحث

Design layout of research

مضى األمر في صمم المحيط( وفي ) القاموس

لبناء مخطط أو رسم المنجد، من غيرهما أو أوطريق

األخرى. والمشاريع المواضيع بحث الشيء في بحث: بحثه

فيه) ابتحثه( معه موضوع في الجهد البحث: بذل

تتصل التي المسائل ماوجمعبه.

لبحث اإلجرائية الكيفية تحديد إجابة بمعنى المشكلة.أي المشكلة؟ تبحث السؤال. كيف(98م: ص1995) العساف:

تصورConception

الشيء صورة استحضار تخيل،s األمـر وصف الذهن، في وصفا

)المعجم جزئياته عن يكشف(528 الوسيط،

جديدة ووقائع حقائق استنتاج المستقبل في الحدوث ممكنة

(60 سالم، محمد )سالم

في البحث ملكة توظيف واإلدراك الصحيح مكانها

حوله يدور ما التامsالمالحظة من انطالقا

وتحليل الدقيقة وتنسيقها المعلومات

بينها للربط حلقة وإيجاد العمري. إسهام )جزاء

في الجنائي البحث الجرائم عن الكشف مجهول، ضد المقيدة

23)

في المعنى البحث مجالومناسب. أشمل


(39 / 19 صفحة)


التعليق

تغييرModification

change

وتبدل. تغير- تحول مصدرص سابق، مرجع )الباشا،

274.)

كان مما معين وضع في تحول التحول يكون قد قبل من عليه الحالة أو النوعية أو الشكل في

في التوازن في اختالل وهو لعناصر بالنسبة اإلدارة موقف

s المحيط الموقف داخليا عطيه، وخارجياs. )أفندي،

ص اإلدارة، في جديدة اتجاهات21.)

وتبدل تحول في المعنى

البحث مجالوأعم. أشمل

تقويمAn assessment

قيم هو ما قوته، الشيء إعطاءs قدره حق تقديره به، أي نسبيا

(.138 تثمين. )خليل:ص

تتعلق عقلية إجرائية عملية ال شيء أو فكرة بقيمة

بدرجة تتعلق أي بوجودهما محددة. لغاية بالنسبة كمالهما

تحسين إلى يهدف والتقويم واألدوات والوسائل األهداف للتأكيد المستخدمة والمناهج

إمكانية ومدى البحث قيمة من ومدى نتائجه على االعتماد باألسس الباحث التزام في المتمثلة العلمية والمعايير

في والموضوعية واألمانة الدقةمراحل كل

(107: 2002البحث.) حجاب:


(39 / 20 صفحة)


التعليق

توثيقDocumentation

رجل ويقال ائتمنه، أي وثقه الشيء مصدر والوثاقة ثقة،

األمر وأخذ المحكم الوثيق األحكم. )ابن األشد أي باألوثق

(.15،22ج منظور،

أدبيات أحد هو المعلومة توثيق العلمية األمانة دليل وهو البحث

إشارة هو والتوثيق للباحث حصل الذي المصدر إلى الباحث

كانت سواء منه المعلومة على أو لها رجع نتائج أو بيانات أشار أو اقتبسها أو بها استشهد دراسته. )ملحم، في إليها

2002، 123)

اليوجد



توصياتRecommendations

ووصاه، الرجل أوصى من وتواصى إليه، عهد بمعنى

بعضهم أوصى بمعنى القوم.sبعضا

البحث يراها التي الحلولد.ت(. )مراد، ما أمر لمعالجة

توصية توصيات: مفردها عن عبارة وهي

إلى ترفع اقتراحات )موقع المسئولين

اإلنترنت(. عجيب،

بمعنى التوصيات بعد المقترحات

هو دراسةالشائع.

ثابتFixed constant

absolute

الراسخ المتمكن المستقر مرجع الدائم. )الباشا، المقيم

(.308ص سابق،

في ثابتة قيمته تبقى مقدار مرجع األوضاع. )الصالح، جميع

(.116ص سابق،

يقوم عندما الشيء ثبوتعليه. الدليل

في المعنى التخصص مجالوأوضح. أدق

جريدةDaily

سعفة على الجريدة تطلق كتب الحديث وفي النخل شيء وكل جرائد، في القرآن جردته فقد الشيء عن قشرته

(237 ،2ج منظور، )ابن

يحصل قد التي المصادر أحد هي مشكلة على الباحث خالل من

مصادر أنها كما بحثية يستخدمها قد التي المعلومات بحثه. )ملحم، في الباحث

2002، 85)

يوجد ال

في المغني هو البحث مجال


جـودةQuality

وأجاده جيدا : صادرة جودة أتى وأجاد وجاد وأجوده غيره

والجود أجواد الجمع بالجيد فوقه مطر ال أو الغزير المطر

ص:1ج: المحيط ) القاموس2637.)

النوعية الجودة صفة تطلق من درجة الشيء( على ) قيمة

المصنوع إتقان من العمل كمال(.181)خليل: بعناية


(39 / 21 صفحة)


التعليق

حوارDialogue debate

conversation

الحديث والحوار حاور مصدر )الباشا، شخصين بين المتبادل

(.389ص سابق، مرجعنفسهشخصين. بين المتبادل الحديث

بين الحديثطرفين.

دارسStudent

أي الكتاب ودرس درس، من والدارس ليحفظه، عليه أبل

. درس من فاعل اسم

مرحلة أي في العلم طالبيوجد. العلمية.

الذي العلم طالب عن يبحث ويجري المعرفة علمية دراسات

تخصصه. في

الحالة دراسةCase study

الكتاب درساs. ودراسة درس عليه وأقبل قرأه ونحوه

الكيفية هي ليحفظه. والحالة عليه كان وما والصفة والهيئة

شر أو خير من اإلنسان ،440ص سابق، مرجع )الباشا،

(.353ص

/ من الظاهرة لدراسة طريقة لإلحاطة المتعمق التحليل خالل

دراسة ودراستها فردية بحالة الحالة هذه تكون وقد شاملة

sتاريخية فترة أو جماعة أو فردا s أو اجتماعية عملية أو مجتمعا

sالحياة في أخـرى وحدة أو محليا ص سابق، مرجع / . )الصالح،

78.)

جوانب جميع معرفة شخص سواء معين شيء

إلى للوصول سلوك أو تلك من الرئيسي الهدف

المعرفة.


المناسب.

دكتوراهDoctorate

بأعلى يقترن علمي لقب حامله ويمنح جامعية شهادة

مرجع )الباشا، خاصة امتيازات(.446ص سابق،

الجامعية فوق شهادة تعنيالعلوم. فلسفة وتعني

المعنى تطابق التي الشهادة

الماجستير تلي


(39 / 22 صفحة)


التعليق

دوريةPeriodical

الشيء حول طاف إذا يدور دار بدأ الذي الموضع إلى عاد وإذا(438 ،4ج منظور، )ابن منه

المتخصصة العلمية المجلة هي العلوم، مجاالت من مجال في

على تصدر ألنها دورية وسميت خالل منتظمة بصورة فترات )القحطاني، السنة أشهر

2000، 62)

رجال انتشار هي المجتمع في الشرطة

منع نحو بواجبهم للقيام النشاط وردع الجريمة

األمن وحفظ اإلجرامي خدمات وتقديم والنظام، المجتمع ألفراد الشرطة(12ص ،1415 )عوض،

في المعنى التخصص مجالالشائع. هو

ذرةAn atom

حبة زنة منها ومئة النمل الذر الحب تفريق ذرة شعيرالواحدة

وطرح كالذرذرة ونحوه والملح العين في مايذر الذرور

ص:1المحيط: ) القاموس3619)

دراستها يتم التي الظاهرة ما إذا احسن بصوره وفهمها

عناصرها او مكوناتها إلى رجعتالدقيقة. االولية

ذمA disparagement

مذموم فهو ومذمة ذما ذمه مدحه ضد ويكسر وذم وذميم بهم وأذم ذميما وجده وأذمه في مذمومين تركهم أو تهاون

بعضهم ذم وتذاموا الناسج: المحيط )القاموس بعضا

.(9930ص:1

مذموم فهو ومذمة ذما ذمه مدحه ضد ويكسر وذم وذميم بهم وأذم ذميما وجده وأذمه في مذمومين أوتركهم تهاون بعضا بعضهم ذم وتذاموا الناس

ص:1ج: المحيط ) القاموس9930.)

رأيViw, opinion

العقل- التدبير، – االعتقاد. آراء الرأي( ج حسن )فالن(469ص سابق، مرجع الباشا،

)الصريح( عن العلني التعبير من ألمر الذهن تصور االتجاه، اليقين من أدنى معرفة األمور،

إلى تصل وال الشك تحتمل مرجع العلم. )الصالح، مستوى

(.373ص سابق،

مع الراجح االعتقادالنقيض. احتمال


المناسب.


(39 / 23 صفحة)


التعليق

سببCause

يتوصل شيء كل طريق، حبل، )القاموس غيره إلى به

(96 المحيط،

)محمد الدراسة من الغرض(47 عبدالكريم، الغريب

للسلوك المؤدية العوامل تتركز والتي اإلجرامي

الذاتية العوامل فيالخارجية. والعوامل

اللغة في المعنىالشائع. هو

سلسلةA chain

بعضه متصل مسلسل شيء سلسلة)ابن ومنه ببعض

(.345ج: منظور

شيءObject, stuff

أن يصح ما اللغة في شيء بمعنى وهو عنه ويخبر ي�علم

عنه. أخبر ما كل أو المعلوم

ي�علم أن يصح ما اللغة في شيء بمعنى عنه. وهو وي�خبرعنه. أخبـر ما كل أو المعلوم،

يوجد ال اللغة في المعنى

العلمي والبحثواحد.

صحيفةNewspaper

هي وقيل فيها يكتب التي هي(291 ،7ج منظور، )ابن الكتاب

جريدة. لكلمة مرادفة الصحيفة

صحيفة كلمة تستخدم / للتعبير العلوم في السوابق صحيفة عن

الذي السجل وهي التي األحكام فيه تسجل شخص أي بحق تصدر ارتكابه عند إليها للرجوع

لتشديد أخرى لجريمة )الصيفي، عليه العقوبة

1416، 545.)



ضبطتجريبي

Experimental Control

يضبطه اللغة: ضبطه فيsوامتحنه اختبره أي ضبطا اإلنترنت(. عجيب، )موقع

اختباره الشيء وتجريب هو والتجريبي معدنه لمعرفة طريق عن يتم الذي العمل أو التجريب والمصدر التجربة

التجربة.

صالحيته لمعرفة الشيء اختبارد.ت(. )مراد،

الشيء لزوم هو الضبط شديد أي ضابط ورجل

في والقوة البطش الذي الجسم. والمجرب

الحروب، في بلى جرب والمجرب: الذي

وعرفها األمور)الفراهيدي(.

اللغة في المعنىوأعم. أشمل


(39 / 24 صفحة)


التعليق

طالقةA fluency

ويقال الطالقة: البشاشة وطليق طلق أي وجهه طالقة

غير منبسط مسترسل أي ص10ج: الباري )فتح عبوس

454)

في االسترسال هي الطالقةالبحوث. وكتابة المعرفة طلب

طويلة

الدراسات في طوليه تستخدم الدراسات وهي الطولية

بعض في تحدث التي الوصفية الزمن لمرور نتيجة المتغيرات

المتغير قياس خالل من وتتم مرة الدراسة موضوع يكون الذي المجموعة نفس في مرة بعد زمنية فترات أثناء األفراد من

عدد مع التعامل محددة.ويجري وقياس األفراد من قليل

كثيرة.) عودة: متغيرات(.117هـ: 1413

ظاهرةPhenomenon

وظهر الباطن، خالف الظاهرs الشيء تبين أي ظهورا الخفي. الشيء بدو� والظهور

(.279 ،8ج منظور، )ابن

ال التي المؤكدة الوقائع هي أحد وجودها في يجادل ال يحال

المادي األساس تشكل والتي م،1990 )ذبيان، العلوم لمختلف

305)

ظاهرة هي الجريمة من أنها أي اجتماعية

كلمة وترد المجتمع، صنع الحديث عند الظاهرة

التي اإلجرامية الظاهرة نوع مستوى ارتفاع تعني

الجرائم أنواع من(1986،100 )القهوجي،


مناسب.

عالمScientist, Scholar

من وهي فقيه، بمعنى العالم الجهل، نقيض والعلم العلم

العارف. بمعنى تأتي العالم

أو العلم على يقوم من العالمالعلم. أحكام يتقن من

العلم. أحكام يقتن من في المعنى



(39 / 25 صفحة)


التعليق

عزيزHonorable

ال يكاد النادر القليل العزيز القوي- الشريف– يوجد الله أسماء من وهو المكرم

ال الذي المتبع ومعناه تعالى شيء يعجزه وال يغلب وال ينال ،1992 )الباشا، له مثيل وال

689)

وال إليه يوصل ال الذي هو العزيز عليه مكروه اتصال يمكن يغلب. ال الذي المنيع هو والعزيز

(126 ،1997 )الدمشقي،


المناسب هو

عقالنيRational

عقل ومصدرها التعقل من األمور من التثبت وتعني

حقيقتها على وإدراكها(.616 ،2ج الوسيط، )المعجم

قواعد من منبثق واع تفكر كلاألمبريقية. والمعرفة المنطق

عالقةRelationship

للقلب، الالزم الحب صداقة، األصلي المعنى بين المناسبة

)المعجم المراد والمعنى(.622 الوسيط،

بدرجة والتنبؤ الحقائق تفاعل متغير وقيمة الصحة من معقولة

)فوزي آخر متغير على باالعتماد البحث أساليب وآخرون، غرايبه

،1981 عمان. األردن العلمي،(.128 األردنية، الجامعة

أو متغيرين بين ارتباط تفضي متغيرات مجموعة

ما. نتيجة إلى

في المعنى هو التخصص

المناسب.

علمScience

بحقيقته، الشيء إدراك العلم ويأتي الجهل، نقيض والعلم

وعلم والمعرفة، اليقين بمعنى وتيقنه عرفه أي الشيء

..( )الفراهيدي،

أكسفورد قاموس وعرفه ذلك يلي: هو كما المختصر

يتعلق الذي الدراسة من الفرع الحقائق من مترابط بجسد تحكمها والتي المصنفة الثابتة طرق على وتحتوي عامة قوانين

الكتشاف بها، موثوق ومناهج هذه نطاق في الجديدة الحقائق

(.18 ،1986 )بدر، الدراسة

الفرضية فحص : هو علم واالستقصاء بالتحقيق

تحمله مما التثبيت لغرض صواب أو حقيقة من

(.66 ،1972 )الدوري،


والمناسب.


(39 / 26 صفحة)


التعليق

عنوانTitle

له عرضته أي الكتاب عنونت العنوان وقيل إليه، وصرفته

بشيء استدللت وكلما األثر عنوان فهو غيره على تظهره

(.9،441ج منظور، له. )ابن

وهو ومسماه البحث اسم هو محتوى تعكس التي الديباجة

s البحث دعاية وهو البحث وإعالنا م،2000 )القحطاني، لمشكلته

60)

مقر مجال في تستخدمالسكن. أو العمل


عواملFactors, elements

المهنة وهو عمل جمع العوامل ،9ج منظور، والفعل. )ابن

400)

أن يمكن الذي السلوك هو األفراد. بين العالقة إلى ينسب(.162هـ،1423 حسين، )بن

تؤثر التي الظروف هي المجرم شخصية في

الجريمة إلى فتدفعه ) من البيئية كالعوامل واقتصادية، جغرافية، وسياسية، وثقافية،

واجتماعية( والعوامل )كالوراثة، الفردية

والساللة، والتكوين، والسن، والجنس، وإدمان والسكر

المخدرات( )القهوجي،(.85م،1986

في المعنى التخصص مجال الشائع هو

المناسب.

فجـوةGop

ومعناها فجا من مأخوذة المتسع والشيء الفرجة(.492 الصحاح، )مختار

فراسةPhysiognomy

الخيل، أمـر حذق إذا الفراسة بأمر الحذق بمعنى والفراسة

أي الشيء في وتفرس ما،فراسة. واالسم توسمه

يوجد ال

استكشاف على القدرة نتيجة األمـور بواطن

الكبيرة والخبرة الذكاءالمجال. في

اللغة في المعنىأفضل.


(39 / 27 صفحة)


التعليق

فروضHypothesis

في االتساع بمعنى الفرض فكرة بمعنى وتأتي الشيء

على البرهنة في بها يؤخذ )المعجم مسألة حل أو قضية

(.682 ،2ج الوسيط،

يجب ما وهو البحث مسلمة هوs بصحته يسلم أن الباحث من كال

مع يتعارض ال ألنه والقارئ مجال في العلمية الحقائق

العلمي. البحث

فطنةCleverness, wit

ضد والطنة الفهم، لغةالبديهة. وسرعة الذكاءالبديهة. وسرعة الذكاءالغباوة.

في المعنى العلمي البحث

أنسب.

قانونLaw

طريقة شيء، كل مقياس(.763 الوسيط، )المعجم

)وجيه والنظام الثابتة العالقة(68 محجوب،

اتباعها الواجب األسس قضية مع للتعامل

محددة.


المناسب.

قديرCapable

All-Power Full

والقوة القدرة ذو القدير المطبوخ اللحم أي قدير ويقال أسماء من وقدير القدر في ،1992 )الباشا، الحسنى الله

781)

والعزة القوة صاحب هو القدير الشيء على يطلق أن ويمكن

النفيس.يوجد ال


المناسب.

قضيةCase

ووحدتها األحكام هي القضايا ،11ج منظور، )ابن قضية

210)

تحدد احتمالية تعميمات هي دط، للبحث. )شتا، قابلة مشكلة المصادر أحد هي ( أو103

البحث لمشكالت الموضوعية(104 م،1999 )حلبي،

كما الجريمة بمعنى ترد أوراق بمعنى ترد

)ابن الجنائية المعاملة(36 هـ،1417 ظفير،


المناسب.


(39 / 28 صفحة)


التعليق

قويStrong

Power Full

على طاقة ذو كان قوي- قوة وجمعها قوي فهو العمل

ذو الناس من والقوي أقوي، الله أسماء من وقوي القوة

تعالى.

ومعناها القوة من مأخوذ قوي الذي التقليدي التعريف حسب أن احتمالWEBER فيبر يقدمه إطار في الفاعلين أحد يكون

وضع في ما اجتماعية عالقة رغم رغبته تنفيذ من يمكنه

عن النظر وبقطع المقاومة، هذا إليه يستند الذي األساس

أن القول ويمكننا االحتمال يمنح شيء أن تعني القوةsمن درجة ما جماعة أو شخصا

فيما أو يريده فيما التحكم ،1994 اآلخرون. )مان، يحتاجه

554)

اللغة في المعنى نفس اللغة في المعنى الشائع هو

والمناسب.

قياسMeasuring

التقدير، هو القياس ما أو المقدار هو والمقياس

به. قيس

أو شيء امتالك درجة تحديد بأنه ويعرف معينة، لصفة شخص

شكل في تعرض التي المقارنةرقمي.


العلمي البحثوأشمل. أوضح

قيمةValue

واحدة منها كثيرة بمعان وردت الشيء. )ابن ثمن وهي القيم

(357 ،11ج منظور،

التي المقادير بمعنى ترد )ذيبان، األشياء تستحقها

1990، 371)

خاص معنى لها ليس المعنى عن يختلف تستخدم ولكن اللغويs الكلمة هذه أيضا

sالحديث عند اصطالحا المعلومات قيمة عن

التحريات عن المتوفرة


المناسب.

ماجستيرMaster

تمنحها الجامعة بعد شهادةلمتخرجيها. جامعة

المعنى. نفسالمعنى تطابقالمعنى تطابق


(39 / 29 صفحة)


التعليق

متأخرBackward

Underdevelo ped old

Fashioned

أو غايته يبلغ ال المتأخر: الذي فوات بعد إال مكان إلى يصل

ال الذي وهو المعين الوقت ثقافته في عصره يساير

العادات وترك ومدنيته ومنه الموروثة والتقاليد

التقليديون أي المتأخرون المتقدم وضده الرجعيون

المتخلف هو وكذلك والعصري البلدان ومنه النمو الناقص

،1992 )الباشا، المتأخرة887.)

يصل ال الذي المتقدم عكس هو فوات بعد إال المطلوب إلى

المحدد. الوقت

sفي تستخدم ما غالبا الوقت. مجال


متغيراتVariables

حاله عن الشيء تغير من بمعنى تحول. وغيره بمعنى

ما غير جعله كأنه وبدله، حولهكان.

أو خاصية عن عبارة المتغيرs تأخذ صفة مختلفة. وهو قيماعددية. قيم إليه ينسب رمز


البحث مجالأنسب. العلمي

متقدمةAdvanced

s تقدم s )قدم( صار تقدما قداماs أي ضد ومتقدمة سواه سابقا

تقرب أي إليه وتقدم متأخرة في سبقه عليه وتقدم منه

)الباشا، والرفعة المكان1992، 279.)

كون وهو بالزمان التقدم يكون ال زمان في المتقدم

على موسى كتقدم فيه المتأخر فاللمتقدم السالم عليه عيسى

sأمرا s لكونه للمتأخر ليس زائدا يمضي لم أكثر زمان له مضى

للمتأخر.(.495 م،1996 )التهانوي،



متـنA deck Text

" أو اللغة: الصلب، في المتن ويؤنث" والجمع يذكر الظهر

الوسيط المعجم ومتون متان2/859.

الذي األصل هو الكتاب متن الحواشي. إليه وتضاف يشرح

(154: 1418) داهش:


(39 / 30 صفحة)


التعليق

مجتمعالدراسة

Physical collection Research Society

الناس. لجماعة اسم المجتمع(2/792 الوسيط )المعجم

الدراسة: دراسة:- درست القراءة بكثرة ذللته الكتاب

من وهي حفظة خف حتى استقضاء أو فكر بمعنى درس بحث. او مناقشة بمعنى وتأتي

( 79 ص: 6 ج: منظور ) ابن

جميع الدراسة بمجتمع يقصد أو األحداث او األفراد أعضاء يكونوا التي المؤسسات

ومجتمع الدراسة عينة في أو طبيعي جمع الدراسة

من سياسي أو الجغرافي النبات أو الحيوانات أو األفراد

من فالمجتمع المواضيع او فيزيقي جمع إال ماهو الناحية

وعملية اقتصادية وألسباب مجتمع دراسة الفرد اليتستطيع الدراسات جميع في الدراسة

بدراسة ذلك عن يستعاض وإنما م:1999العينة. ) البداينة:

121)

مجلةJournal

فيها يكتب التي الصحيفة هي(237 ،2ج منظور، )ابن

البحث في الهامة المصادر من وجهات من تحتويه لما العلمي

وحقائق ومعارف حديثة نظر األبحاث عنها كشفت جديدة ملخصاتها تنتشر التي الحديثة،

(382 ،2002 فيها. )عبيدات،

في معنى لها ليس يمكن / ولكن العلوم

مصطلح بأن القول الناحية )مجلة( من

مجلة به يقصد القانونية التي العدلية األحكام

الدولة خالله من قننت الشريعة العثمانية حبيب، )أبو اإلسالمية1998، 398)


المناسب.

محدداتالبحث

Research limitation

منتهى شيئين، بين الحاجز المحيط، )القاموس الشيء

276)

البحث نطاق تقيد التي القيود وتحسين زويلف، )مهدي

(60 ،1998 الطراونة

البحث، تؤطر الضوابط عنها يخرج ال أن وينبغي

البحث.




(39 / 31 صفحة)


التعليق

محكمAn arbitrator

منعته أي فالنا أحكمت يقال يمنع ألنه الحاكم، سمى وبه

حكمت من هو وقيل الظلم وأحكمته الفرس

غريب في وحكمته�) النهاية(420ص:1ج" الحديث

العلمي النتاج بفحص يقوم من ضوابط وفق وتقويمه،

الجامعات، في العلمية المجالس المجالت في التحرير وهيئات من ونحوها المحكمة، العلمية

العلمية والمؤسسات الهائيات :1418واألخرى. ) داهش:

أي: اإلستيثاق ( االستحكام160قوياs. وجعله األمر

محكمةRefereed

بالعدل، القضاء هو الح�كمك�م�ة الشاري، هو والمحكم والح�

القضاة. هم

اختبار طرق إحدى هو التحكيم عرضها خالل من القياس أدوات المحكمين، من مجموعة على

أداة هنا القياس أداة وتسمى ،2000 محكمة. )القحطاني،

210)

تتولى هيئة هي المحكمة القضاء. في الفصل

s وتطلق مكان على أيضا الحكم. )أبو هيئة انعقاد

(98 ،1998 جيب،


مخـرجاتOut Puts

وهو الخروج مكان هو المخرج م،1992 )الباشا، المنفذ

905.)

نحصل التي المعلومات هي وتفسير تحليل من عليها

s وهي البيانات تطلق ما غالبا نحصل التي المعلومات على بواسطة محاسب نتيجة عليها

بواسطة نقلها ويجري الحاسب، أو مرئية أو المدى بعيدة طابعة

أو معبر نحو حاسب من انتقالها مركزية ذاكرة من أو طرفية أداة

)لوغارف، ثانوية ذاكرة نحو(.611 م،1986

في المدخالت عكس وتعني الشرطي التنظيم

التظيم. نتائج


المناسب.


(39 / 32 صفحة)


التعليق

مدحA praise

بالحسن الشيء المدح: وصف به ماتصف والمدح والطيب منظور )ابن ثناء من اإلنسان(.124 ص: 14ج:

بالحسن الشيء المدح: وصف به ماتصف والمدح والطيب

ج: منظور )ابن ثناء من اإلنسان(124ص: 14

مدخالتInputs

مدخل، جمع اللغة في في أدخل ألنه الدعي والمدخل

المخرج. يقابل ما وهو القوم

المعلومات أو البيانات مجموعاآللي. الحاسب في الداخلية

اإلدخال- – المدخل أو البيانات مجموع

في الداخلية المعلومات اإللكتروني الحاسب

اإلنترنت(. عجيب، )موقع

في المعنى الشائع هو البحث

والمناسب.

مرجعReference

أو علم في إليه يرجع ما هو(162 داهش، )أبو أدب

به يستعين الذي المصدر هو للحصول إليه ويرجع الباحث

ضمنها التي المعلومة على الكتب وتشمل بحثه،

والموسوعات والمخطوطات والنشرات المعارف ودوائر

والصحف. )محمد، والمجالت1988، 494)

يوجد ال



أصلي مرجعPrimary reference

في إليه يرجع ما هو المرجع فهي أدب. واألصلي أو علم

كل أسفل هو واألصل أصل من ا أصل ويقال وجمعه، شيء

s قتله أي لشيء فعرف علماأصله.

لم الذي المصدر أو المرجع هو على للمعلومة نقله في يعتمد

هو وإنما سبقته أخـرى مصادر المعلومة رد أو مصدر

(81 ،2000 )القحطاني،

نفسه




(39 / 33 صفحة)


التعليق

ثانوي مرجعSecondary reference

إليه يرجع ما كل هو المرجع من أدب. وثانوي أو علم في

s الشيء ثنى عطفه. أي ثنيا(136 ،2ج منظور، )ابن

تلخيص على يحتوي المرجع هو لم شخص كتبها لمعلومة يشارك أو مباشرة يالحظها شخص تقارير هي فيها. أو

في شارك عمن األدلة يروي شاهدها. أو الواقعة

(278 ،2000 )القحطاني،

يوجد ال



مرونةFlexibility

وفي )مرن مصدر المرونة ضد الجسم الهندسة: مقاومة

حجمه أو طوله تغير التي القوة القوة هذه أزيلت فإذا شكله أو

األولى حالته إلى الجسم رجع(921 م،1992 )الباشا،

عام. هي بشكل المرونة متغير استجابة لدرجة مقياس

على تطرأ التي للتغيرات معين فمرونة وبذلك آخر متغير على التنظيم قدرة هي التنظيم

التعديل من بقدر يسمح أن وتقاس المتغير الواقع ليالئم

النسبي التغير بقسمة المرونة المتغير على التابع المتغير في

المستقل المتغير في النسبي(.275 ،1980 )هيكل،

في المرونة تستخدم كأحد الشرطي المجال توفرها الواجب الشروط

أي الجيد التخطيط في تعديلها يمكن الخطة أن

لتوافق وسرعة بسهولة الظروف اشتراطات

يترتب أن دون المتغيرة كبيرة خسائر ذلك على

في نقص أو الموارد في )العمران، الفاعلية

1988،36.)

مجال ي المعنىأوضح. التخصص

مستعرضةCross- Section

في مستعرضة تستخدم وهي المستعرضة الدراسات تحدث التي الوصفية الدراسات

نتيجة المتغيرات بعض في خالل من وتتم الزمن لمرور

يكون الذي الصفة قياس مرة بعد مرة الدراسة موضوع

األفراد من المجموعة نفس في ودة:ع) قليلة متغيرات وقياس

(.117 هـ:1413


(39 / 34 صفحة)


التعليق

مشكلةProblem

التبس. )ابن أي األمر أشكل(7،176ج منظور،

وجود أو تشبع، لم حاجة هي أو حاجتنا إشباع أمام عقبةs نجد ال غامض موقف تفسيرا

s(85 م،2002 له. )ملحم، محددا

في خاص معنى لها ليس كلمة / ولكن العلوم

عن تعبـر المشكلة تواجه التي العقباتاألمني. العمل



مشكلةالبحث

Research Problem

وهي أشكل من مشكلة والبحث الفهم وعدم االلتباس

حقيقته ومعرفة الشيء طلب(.491 ،1ج الوسيط، )المعجم

اإلجابة تتطلب التي القضية هي التي الصعوبة هي أو عليهاs ونريد نواجهها لها. )زويلف، حال

البحث منهجية والطروانة،(43ص م،1998 العلمي،

مصطلحاتالبحث

Important Terms

أو العلمية، مصلح: الضوابط على يتفق التي العرفية الناس من طائفة تقعدها

أمر على القوم اصطلح ويقال عليه.) المعجم تعارفوا أي

( بحث:- بحث1/522 الوسيط الشيء عن سأل أي الخبر عن

بمعنى وتأتي عنه وفتش واستفسار، مضني تفتيش، تفتيش بمعنى وتأتي وتنقيب،

عن أو معرفية دراسة أو المحيط: المعرفة.) القاموس

(.132ص:1

التي الكلمات أو العبارات هي في محدد بمعنى تستخدم

(1992التربوي) عسكر: المجال


(39 / 35 صفحة)


التعليق

معاييرNorm

يقاس الذي الشيء معيار: هوج: منظور ) ابن معيار: مؤشر

(.215ص:14

في الرئيسية العناصر هي مثل تقييمها يجب التي البحث البحث مشكلة البحث، عنوان

م:2002) حجاب: .....ألخ1089.)

التقييمية المؤشرات هي معاييرللنشر. البحوث صالحية لتحديد

(250م: 1989)حمدان:

معرفةKnowledge

المعرفة: األشياء إدراك هيالعلم.

بالعالم النفس معرفة هي مصدرين من وتأتينا الخارجي، ويظهر والتجريد، الحدس الواقع على مباشرة الحدس

النفاذ العقل يفوت فال المادي يعطينا ال بينما شيئاs، منه

مضطربة صورة إال منه التجريد(.983 د.ت، مشوهة) مراد،

هو ما على الشيء إدراكعليه.


معلوماتInformation

بها يلم التي المعارف هي يعلم ما مجموع وهي اإلنسان

نحوها أو معينة قضية عن ما كل وهي معلومة ومفردها

أو الحقائق كشف إلى يؤدي ،1992 )الباشا، األمـور إيضاح

950)

عن اإلنسان يعرف ما كل هي تعريف وعن حادث عن قضية،

أو والتحقيقات األخبار هي آخر الحقائق كشف إلى يؤدي ما كل

تعرف أن ويمكن األمور وإيضاح البيانات خاصية المعلومات: أنها

بواسطة المنتجة أو من، الناتجة البيانات أنتجت ما عملية نقل ببساطة تكون قد والعملية

م،1999 )مبيض، البيانات1203)

البيانات تجهيز نتيجة هي األخبار أو النقل مثل

نتائج هي أو والتحليل التعليالت أو التفسيرات

شكل تأخذ ما عادة والتي البيانات هذه من تقرير

تقارير على ومبني علمية وحقائق ونظرياتبها. مسلم أخرى

(1203 م،1999 )مبيض،


أشمل.


(39 / 36 صفحة)


التعليق

مقابلةInterview

بمعنى: اجتماع، مقابلة الشيء وضع مقارنة، مواجهة،

آخـر. شيء تجاه

المعلومات جمع أدوات من أداةالعلمي. البحث في والبيانات


الشائع. هو

مقارنةComparison

أي والشيء الشيء قارن من وقرنت وصاحبه، به اقترن

وصلته. )ابن أي الشيء(139 ،11ج منظور،

أسباب عن الجاد البحث هي طريق عن الظاهرة حدوث الظواهر تفاعالت بين الربط

العوامل الكتشاف المختلفةs تصاحب التي s حدثا معينا

(284 ،2002 )عبيدات،

الكلمة هذه تستخدم المضاهاة لكلمة كمرادف عند تستخدم التي

مضاهاة عن الحديثوالخطوط. البصمات

في المعنى دقق البحث مجال

وواضح.

مقدارAmount

ومقداره شيء كل قدر بالشيء الشيء وقدر مقياسه،s يقدره قاسه، وقدره قدرا

قايسته إذا الرجل ومقادرة فعله. )ابن مثل وفعلت

(57 ،11ج منظور،

نوع يحدد الذي القياس نتيجة هو طريق عن ما شيء ودرجة مرتبطة معينة أرقام تحديد

sالشيء. هذا ودرجة بنوع رمزيا (2000،200 )القحطاني،

مقدار به يعرف ما هو أو معدود من الشيء

موزون. )أبو أو مكيل(296 ،1998 حبيب،

في المعنى التخصص مجال الشائع هو

والمناسب.

مقدمةIntroduction

أوله. )ابن شيء كل مقدمة(.11،66ج منظور،

واعية تقديم عملية هي وأبعاده البحث لموضوع وأهميته. )عبيدات، ومنطلقاته

2002،104)

في خاص معنى لها ليس / ولكنها العلومs تستخدم للتعبير أحيانا

التحضيرية األعمال عن الجريمة تنفيذ في والبدء

عن الحديث عند وذلك الجريمة في الشروع مقدمات هنا وتسمى

الجريمة.

اللغة في المعنى المناسب هو

والشائع.


(39 / 37 صفحة)


التعليق

مكتبةLibrary

)ابن الكتب موضع هي المكتبة(23 ،12ج منظور،

الباحث يجد الذي المكان هي التي المعلومات مصادر فيه

عليها الحصول في يرغب والدوريات الكتب على وتحتوي

والمطبوعات والمخطوطات والرسائل والوثائق النادرة

السمعية والمواد الجامعية الفلمية والمصغرات والبصـرية

والموسوعات والقواميس والجرائد والصحف العلمية

(62 ،2000 )القحطاني،

يوجد ال اللغة في المعنى الشائع هو

والمناسب.

منطلقاتالبحث

Research abstract

منه خارج قيده، من تحريره(563 الوسيط، )المعجم

للمشكلة المقترح التفسير )فاندلين. الدراسة موضع

وعلم التربية في البحث مناهج نوفل محمد ترجمة النفس،

،1969 وآخرين. القاهرة،(.256 األنجلو،

منها ينطلق التي األسس المقترح الخطوات

البحث. لمعالجة اتباعها


مناسب.

منهجMethods

الواضح. الطريق لغة المنهج المقررات على وتطلق

الدراسية.

الكشف إلى المؤدي الطريق العلوم في الحقيقة عن

القواعد من طائفة بواسطة سيـر على تهيمن التي العامة يصل حتى عملياته وتحدد العقل

معلومة. نتيجة إلى

التعريفات. تشابه في المعنى


نتائجResults

ما كل على أطلق لفظ نتيجة ما على متفرعة نتيجة هو

تعني: ثمرة ونتائج سبق،الشيء.

النتائج أو النص أغراض إيجازإليها. وصل التي

مقدمات إليه تفضي ماالحكم.

واحد. المعنى


(39 / 38 صفحة)


التعليق

نتيجةResult

إليه تفضي ما الشيء، ثمرة )المعجم الحكم مقدمات

(899 الوسيط،

التي النهائية االستدالالت تحليل من الباحث عليها يحصل

الميدانية بالتجربة النتائج(88 )محجوب،

النهائية المحصلة هي نهاية في الجهد لخالصة المرحلة وتعتبر العمل

محضر في األخيرة أو اإلدانة لتحديد التحقيق

البراءة.


نظامSystem

بمعنى اللغة في النظام العادة. وتأتي أو الطريق

نظم. وجمعها الصف بمعنى

العمل أو السلوك ضبط قواعدد.ت(. مراد،

بين يجمع الذي النظام العامة والمبادئ األفكار

متطابق كل تعتبـر التي(.1972،66 )الدوري،

اللغة في المعنىومناسب. واضح

نظريةTheory

من طائفة ببرهان، تثبت قضية الوقائع بعض بها تفسر اآلراء

وآخرون، مصطفى، )إبراهيم استنبول، الوسيط، المعجم ،1960 اإلسالمية، المكتبة

932.)

التي والثابتة النهائية الصيغة لظاهرة محددة تفسيرات تعطي

أصول محجوب، )وجيه معينة(30 ومناهجه، العلمي البحث

العلمي المنهج استخدام ما ظاهرة دراسة في

التدين الصنيع، )صالح ،1993الجريمة. عالج

اإلمام، جامعة الرياض69)

اللغة في المعنى المناسب هو

والشائع.

نقدA criticism

الن�سيئة خالف النقد� نقد الدراهم تمييز والتنقاد� والنقد�

منها. الزيف وإخراج ( نقد3/425 منظور ) ابن

نقرهب إذا ينقده الشيء ) ابن الجوزة تنقر كما إصبعه

( 3/426 منظور

دون المنصف العلمي النقد العالم بروح والتجريح اإلثارة

العلمية النظرة ذي الورع الحقائق تحري الجادة. ويجب

: هـ1402 دقيق.) بحلس بتقص142)


(39 / 39 صفحة)


التعليق

نـمـوA growth

الزيادة ويعني التطور هو النمو الوسيط الشيء. المعجم في

2/858

نماذج يدرس الذي النمو بحث اللذين والتغير التطور ومراحل

البحث موضوع أو ظاهرة سادا وذلك محددة زمنية فترة عبر

واألغراض البحث مجال حسبسيحققها. ) حمدان: التي

(67م: 1989

هندرةRe-engineering

وهو العمل هندسة إعادة قاموس في جديد مصطلح

كلمة من أشتق العربية اللغة إدارية. )ندوة هندسة

األجهزة في اإلدارية اإلجراءات(.3ص الحكومية،

على تقوم منهجية إدارية وسيلة من التنظيمي البناء عادة إ

إعادة على وتعتمد جذوره العمليات وتصميم هيكلية تطوير تحقيق بهدف اإلدارية

أداء في وطموح جوهري أداء سرعة يكفل المنظمات

المنتج. وجودة التكلفة وتخفيض(.32ص م،1998 )السلطان،

في البحث هي الهندرة بالعمل القيام أسباب

آخر دون أسلوب واتباع في والبحث أدائه في

يبين والفرضيات األسس األساليب كانت إذا فيما

للتطور مواكبة المتبعةبالية. أصبحت أنها أو

في النظر إعادة والتغييـر الشيء

فيه.

يتفكرMeditate

الشيء في الخاطر إعمال الشي. فكر في يتفكر وتدبره منه العقل أعمل أي

م(.2000 )عبدالحفني،

الحسي التصور يتفكر: مند.ت(. )مراد، والتذكر والتخيل

في يتفكر: التفكير تجربة يعني الفلسفة على تنصب باطنية

الداخلي الذهني النشاط فيها تكون معرفة فهو والموضوع العارفه الذات

s المعروف s شيئا واحدا الحفني، )عبدالمنعمم(.2000

في المعنى هو اللغة مجال

المناسب.


مصطلحات البحث العلمي

Documents