1

Стратегическое партнёрство

образования, науки и бизнеса: новые

проекты Минобрнауки России

декабрь, 2010 год

Динамика изменения числа госвузов

0

100

200

300

400

500

600

700

Динамика изменения числа вузов

0

200

400

600

800

1000

1200

Динамика государственных институтов, академий и университетов

139

54

516

304

170

147

345

177

140

0

100

200

300

400

500

600

Университеты Академии Институты

1994 год 2008 год 2009 год

1991 1993 1994 1995 1997

2009

Динамика государственных институтов, академий и университетов

Университеты52%

Академии27%

Институты21%

Институты631

93,6%

Университеты13

1,9% Академии30

4,5%

Распределение негосударственных вузов по видам

Динамика изменения количества студентов в государственных и

негосударственных вузах

2413,4 2476,3 2572,1 2618,9 2706,8 2802,0 2842,8 2919,7 2973,9 3002,3 3002,7 2989,4 2931,7 2858,6 2763,9

228,6326,1

474,4728,3

1021,3

1468,8

1954,62309,0

2622,32857,8 2982,6 3143,7 3276,8 3356,2 3371,7

135,5162,5

201,8

250,7

344,9

470,6

629,5

718,8

859,5

1024,11079,3

1176,81252,9 1298,3 1283,3

0,0

1000,0

2000,0

3000,0

4000,0

5000,0

6000,0

7000,0

8000,0

1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

количество студентов, обучающихся в НОУ

количество студентов, обучающихся на платной основе в ГОУ

количество студентов, обучающихся на бюджетной основе в ГОУ

тыс. чел.

Динамика количества государственных (внизу) и негосударственных (вверху)

вузов

548 552 566 573 578 580 590 607 621 655 654 662 655 660 658 660 662

78

157193

244

302334

349358

388384 392

409 413430 450

474 452

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

США — 445 Германия — 240 Великобритания — 276 Японии — 233Россия – 495 

Численность студентов на 10000 населения

10

Две ключевые проблемы1. С 90-ых годов сложился сектор слабо ориентированного на производство профессионального образования. Мода имела большее значение, чем трудоустройство. Учреждения профессионального образования экономически зависимы главным образом от модных направлений подготовки

2. Исторически в системе образования России сектор исследований и разработок развивался независимо от сектора профессионального образования. В итоге вся наука сконцентрирована в специальных научных организациях. Однако сейчас это необходимо перестраивать

11

Решения последнего года

- приоритет научного развития: вузовская наука

- Технологическое развитие в рамках партнёрства бизнеса, образования и науки

- Антикризисные меры — ход к новой экономике

- Институты развития, организационные структуры

«Очевидно, что без радикального улучшения профессионального образования никакая модернизация у нас не получится, мы будем жить в технологически отсталом обществе»

Президент РФ Д.А. Медведев

12

Провал начался

13

Ведущие вузы

Ведущие университеты (МГУ и СпбГУ) 2Федеральные университеты 8Национальные исследовательские университеты 29

Якутск

Владивосток

КрасноярскРостов

(

Казань

Архангельск

Екатеринбург

Томск

Новосибирск

Н. Новгород

Пермь

Самара

Москва

6 НИУ

Санкт-Петербург2 НИУ

Господдержка вузов

Мероприятие 2010 2011 2012 Всего

Программы развития МГУ и СПбГУ 5,0 3,0 2,0 10,0

Программы развития федеральных университетов 5,0 6,0 7,0 18,0

Второй этап конкурса НИУ 6,0 7,0 7,0 20,0

Государственная поддержка развития кооперации российских вузов и производственных предприятий

6,0 6,0 7,0 19,0

Привлечение ведущих ученых в российские вузы 3,0 5,0 4,0 12,0

Государственная поддержка развития инновационной инфраструктуры в российских вузах

3,0 2,0 3,0 8,0

Государственная поддержка научных проектов, реализуемых совместно ведущими вузами и ведущими научными организациями на основе базовых кафедр и базовых лабораторий

2,0 1,0 - 3,0

Итого 30,0 30,0 30,0 90,0

15

Конкурс «Программы кооперации»

1. 715 компаний подали, 553 допущены, 112 проектов победителей (1 и 2 этап)

2. 107 компаний – 76 вузов

3. 25 (32%) вузов являются национальными исследовательскими университетами и 6 (8%) – федеральными университетами

Конкурс «Программы кооперации»

16

Общий объем субсидий победителей 1 и 2 очереди:

18,06 млдр. руб

Общая сумма внебюджетных средств, привлекаемых организациями, победителями 1 и 2 очереди:

20,32 млдр. руб

Бюджет и Внебюджет

17

Конкурс «Программы кооперации»

Распределение вузов по федеральным округам

Центральный 43 (38%)

Дальневосточый 2 (2%)

Приволжский 23 (21%)

Северо-Западный 18 (16%)

Северо-Кавказский 1

(1%)

Сибирский 15 (13%)

Уральский 8 (7%)

Южный 2 (2%)

18

«Программы кооперации» 1 очередьРаспределение проектов победителей по постановлению Правительства № 218 по

приоритетным направлениям, утвержденным Комиссией при Президенте Российской Федерации по модернизации и технологическому развитию экономики России

Энергоэффективность и ресурсосбережение 22

(38%)

Направление не определено 5 (9%)

Медицинские технологии и фармацевтика 7 (12%)

Космические технологии и телекоммуникации 6 (11%)

Компьютерные технологии и программы

17 (30%)

19

«Программы кооперации» 2 очередь

20

Конкурс «Инновационная инфрастр.»

1.199 подали - 197 допущены – 56 победителей

2.35 регионов

3.5 вузов (9%) - федеральные университеты

4.20 (36%) - национальные исследовательские университеты

5.79 вузов победили в обоих конкурсах, 26 (33%) из которых стали одновременно победителями по инновационной инфраструктуре и программам кооперации

21

Конкурс «Программы кооперации»

1. За год создано 565 хозяйствующих общества:

10 НИИ

134 вуза

2. Вузы лидеры:

СФУ - 31 общество и 51 рабочих места

ТюмГУ – 18 обществ и 102 рабочих места

3. 528 хозобщества созданы 125 вузами Минобрнауки России

Ситуация по ФЗ – 217

22

Ядро российских университетов

Инновационная инфраструктура (ПП219)

Ведущие ученые (ПП220)

Проекты компаний с вузами (ПП218)

24 25

23

82

Ведущие университеты (МГУ и СпбГУ) 2Федеральные университеты 6Национальные исследовательские университеты 27другие 47

23

Дополнительные инструменты

Программы инновационного развития госкомпаний, разделы V, VI и VII

20+27

Технологические платформы – приоритеты по НИОКР

Несколько десятков

Инновационная стратегия ?

24

Ожидаемые результаты к 2012 г.1. Рост объемов высокотехнологичной продукции,

начиная с 2012 г. (в крупных предприятиях) и рост объема продукции в малых предприятиях при вузах

2. Рост числа заявок и полученных патентов

3. Рост доли преподавателей, чей основной доход зависит от проектной деятельности (в том числе рост доли преподавателей до 35 лет)

4. Изменение в системе управления, в вузах и на предприятиях (открытость и взаимное участие)

5. Повышение квалификации преподавателей и преподавание специалистов предприятий

25

Ожидаемые результаты 2012-2015 гг.

1. 80% студентов учатся по модульным программам бакалавриата и магистратуры

2. Строгая практическая работа студентов на предприятиях и в научных организациях, а не распределение

3. По ряду специальностей – профессиональная сертификация на рабочем месте

4. Советы во всех вузах5. 150 университетов + институты (ненасильственная

оптимизация сети)6. Высокий доход вуза от научной работы и кооперации

с предприятиями7. Академическая и учебная мобильность – каждый

третий8. Резкое снижение административных барьеров (83 ФЗ)