大図研福岡支部企画 九州産業大学図書館の取組みについて / 永井 淳

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Page 1: 大図研福岡支部企画 九州産業大学図書館の取組みについて / 永井 淳

九州産業大学図書館の取組みについて

~大学図書館問題研究会福岡支部 特別企画~

 九州産業大学図書館 永井 淳

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Page 2: 大図研福岡支部企画 九州産業大学図書館の取組みについて / 永井 淳

< はじめに >■ 九産大図書館の現状

 

 

2

全体 前年増減 学生 前年増減

23平成 年度 239,628 - 205,056 -

24平成 年度 212,271 - 27,357 180,943 - 24,113

25平成 年度 236,757 24,486 202,995 22,052

平成 24 年度に、入館者が前年に比べて 27,357 人減少したため、平成 25 年度に部長以下全職員で入館者数を増やすための取組みについて提案し、検討をおこなった。

■ 結果 

Page 3: 大図研福岡支部企画 九州産業大学図書館の取組みについて / 永井 淳

< 報告内容 >

① 地域連携について  ② 移動図書館について  ③ 図書館ガイダンスについて  ④ ライティングサポートコーナーについて 

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Page 4: 大図研福岡支部企画 九州産業大学図書館の取組みについて / 永井 淳

< 地域連携について >■ 背景本学図書館は地域に開かれた大学図書館として一般開放をおこなっており、平成 25 年度は大学近隣の公民館(香椎・香住ケ丘・下原)、東市民センターに図書館のパンフレット等を持参しての情宣活動、更にはメディア( J-COM )を通して九産大所蔵の資料を公開した。(蒙古襲来絵詩を提供)

■ 結果

貸出冊数(のべ)

(冊)

登録者数(人)

入館者数(人)

貸出冊数(のべ)

(冊)

登録者数(人)

入館者数(人)

貸出冊数(のべ)

(冊)

登録者数(人)

入館者数(人)

貸出冊数(のべ)

(冊)

一般利用者 87 1,897 276 74 1,922 277 91 1,861 393 89 2,292 510 137 3,147 681 48 855 171

卒業生 32 409 155 36 389 266 42 579 159 61 816 347 76 877 484 15 61 137

高校生 206 5,653 27 244 6,234 4 276 7,942 20 181 4,490 18 268 6,692 11 87 2,202 △ 7

― 181 288 ― 192 264 ― 184 291 ― 279 239 ― 226 261 ― △ 53 22

学外者合計 325 8,140 746 354 8,737 811 409 10,566 863 331 7,877 1,114 481 10,942 1,437 150 3,065 323

前年度比25平成 年度23平成 年度 24平成 年度

登録者数(人)

一般利用者 87 1,897 276 74 1,922 277 91 1,861 393 89 2,292 510 137 3,147 681 48 855 171

卒業生 32 409 155 36 389 266 42 579 159 61 816 347 76 877 484 15 61 137

高校生 206 5,653 27 244 6,234 4 276 7,942 20 181 4,490 18 268 6,692 11 87 2,202 △ 7

他大学学生、教職員(相互貸借含む) ― 181 288 ― 192 264 ― 184 291 ― 279 239 ― 226 261 ― △ 53 22

学外者合計 325 8,140 746 354 8,737 811 409 10,566 863 331 7,877 1,114 481 10,942 1,437 150 3,065 323

学外利用者

21平成 年度

登録者数   150 人増入館者数  3,065 人増

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■ 今後の課題

・郷土史資料の収集・九産大図書館主催の講演会などの実施・地域への資料提供

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< 移動図書館について >

■ 背景

平成 24 年度学部別入館者数から芸術学部生の図書館利用率が他学部に比べて極めて低いことが判明。(全体の 7 %)

■ 実施概要

22%

22%17%

13%

7%

17%2%1%

平成 24 年度入館者実績(割合)経済 商 経営 工 芸 国文 情報

開催期間:第一回 平成 25 年 6 月 18 日(火)~平成 25 年 7 月 19 日 (金)23 日間     第二回 平成 25 年 10 月 8 日(火)~平成 25 年 10 月 19 日 (金) 9 日間                              計  32 日間開催時間: 12 時 30 分~ 15 時 00 分

場所  :第一回 芸術学部オープンスペース ( 15 号館 – 17 号館渡り廊下)     第二回 芸術学部フリースペース  ( 15 号館 2 階)

※H26 年度は芸術学部 第四回目、情報科学部 第一回目を実施中。 後期は工学部を含めた3学部合同の移動図書館を計画中。 (11 月実施予定)

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■ 結果

移動図書館開館の結果、芸術学部生の入館者数が増加した。7 月度に関しては、前年度対比 49 %増の 2,411 名の来館があった。移動図書館を開館したことで、学生の幅広いニーズに対応した結果といえる。

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■ 今後の課題

・移動図書館から本館利用へどのように結びつけることができるかという点を検討する。・移動図書館に労力がかかりすぎている点。

4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月

0

1,000

2,000

3,000

4,000

5,000

6,000

7,000

8,000

9,000

経済学部商学部経営学部工学部国際文化学部情報科学部芸術学部

入館者延べ数

  実施日 日数入館者(人)

貸出冊数 (冊)

第 1回

6/18 (火)~ 7/19(金)

23 日間 740 64

第 2回

10/8 (火)~ 10/18(金) 9 日間 114 14

計 -32 日

間 854 78

Page 7: 大図研福岡支部企画 九州産業大学図書館の取組みについて / 永井 淳

< 図書館ガイダンスについて >

■ 背景

平成 25 年度 NII 主催の「情報リテラシー教育研修」の内容を踏まえ、アクティブラーニングの重要性を認識したことにより従来の受け身型のガイダンスではなく、パソコンを操作しながら学ぶ能動的なガイダンススタイルに一新した。

■ 内容

・受講者自らパソコンを操作する。

・教員から検索テーマを提案してもらう。 ~学部にあった検索テーマの選択~

・ 2 人以上のグループで話し合いながら問題を解決する。(パソコンが1人1台ない場合)

・ワークシートを活用し、理解度を知る。

・受講内容は図書館側が複数のカリキュラムを用意し、教員が学生にあった内容を選択する。(次ページ参照)

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■ ガイダンスカリキュラム

1年次生用 2~4年次生用

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■ 報告

・パソコンの台数を増やす。

・ワークシートの活用。

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■ 今後の課題

・1年次生は、レポートの書き方についてニーズがあった。

・2~4年次生は日経テレコン21の選択が多かった。

・学生が主体的かつまじめに取り組むことがわかった。

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< ライティングサポートコーナーについて >

■ 背景

平成 25 年度図書館利用者へのアンケート調査の結果、回答者 897 名中 718 名( 80 %)の学生がレポート作成等の基礎的なことで悩んでいることが判明。学生のニーズに応えるためライティングサポートコーナーを設置した。

■ 内容

・レポート作成に関する疑問点の解消⇒ヒアリングシートを活用し、困りごとの抽出をおこなう。

・レポート作成方法の指導⇒レポートの書き方に関する資料を提供し、資料に沿って概要を説明する。

・資料収集の仕方について⇒学生が求めている内容に合わせてデータベース、蔵書検索システム、相互貸借について説明をおこなう。

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Page 11: 大図研福岡支部企画 九州産業大学図書館の取組みについて / 永井 淳

■ 今後の課題

・対応できる職員が1名のみである点。

・大学院生の採用について。

・指導内容について。

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< 成果 >

地域連携 移動図書館

図書館ガイダンス ライティングサポートコーナー

地域に開かれた大学図書館の確立入 館 者 数 増 加

学 生 支 援 の 充 実レファレンス利用の増加

図書館ブランディングが実現12

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<最後に >

平成 26 年度においても、学生の幅広いニーズに対応すべく、多くの取り組みを実施し、利用者が今以上に満足できるサービス・空間を提供するとともに、図書館の素晴らしさを学内外へ浸透させる動きを展開していきたい。

図書館は新しい価値を創造することができる~ The essentials of imaging ~

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ご清聴ありがとうございました

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