กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ป.5

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 1

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง ลูกเสื�อสืามั�ญ เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่ลูกเสื�อมั��งสืรื่�างให้�เยาวชั่นเป็�นพลูเมั�องดี!มั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ย

รื่ �จั�กการื่เสื!ยสืลูะแลูะการื่บี�าเพ&ญป็รื่ะโยชั่น'ต่�อสื�วนรื่วมัจั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �

1. บีอกคัวามัห้มัายของการื่ลูกเสื�อ (สืามั�ญ) ไดี�2. บีอกว�ต่ถุ�ป็รื่ะสืงคั'ของการื่ลูกเสื�อ (สืามั�ญ)ไดี�3. บีอกคั�ณลู�กษณะของการื่เป็�นพลูเมั�องดี!ไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1. คัวามัห้มัายของการื่ลูกเสื�อ (สืามั�ญ)2. ว�ต่ถุ�ป็รื่ะสืงคั'ของการื่ลูกเสื�อ (สืามั�ญ)3. คั�ณลู�กษณะของการื่เป็�นพลูเมั�องดี!

ก#จักรื่รื่มัการื่เรื่!ยนรื่ �1. พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (ธีงข01น สืวดีมันต่' สืงบีน#�ง ต่รื่วจั

แยก)2. เกมั เพลูง–

3. ลูกเสื�อทำ�าแบีบีทำดีสือบีก�อนการื่เรื่!ยนรื่ �4. ผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�อรื่�วมัก�นอภิ#ป็รื่ายเก!�ยวก�บีคัวามัห้มัาย

ของการื่ลูกเสื�อ แลูะสืรื่�ป็เข!ยนเป็�นแผู้นภิมั#ต่#ดีไว�

1

5. ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายถุ0งว�ต่ถุ�ป็รื่ะสืงคั'ของการื่ลูกเสื�อ ป็รื่ะกอบีแผู้นภิมั#ทำ!�น�ามัาแสืดีง

6. แจักใบีคัวามัรื่ �ให้�ลูกเสื�อไดี�ศึ0กษา

2

8. ให้�ลูกเสื�อแต่�ลูะห้มั�อภิ#ป็รื่ายเก!�ยวก�บีการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นต่ามัว�ต่ถุ�ป็รื่ะสืงคั'ของการื่ลูกเสื�อ แลูะผู้ลูทำ!�ไดี�รื่�บีกลู��มัลูะ 1 ข�อ แลู�วน�ารื่ายงานมัาเสืนอต่�อชั่�1นเรื่!ยน ผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�อชั่�วยก�นสืรื่�ป็ผู้ลูการื่อภิ#ป็รื่าย

9. แจักใบีงานให้�ลูกเสื�อศึ0กษาแลูะลูงมั�อป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าชั่!1แจังของใบีงาน

10. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง(ต่รื่วจั น�ดีห้มัาย)สื��อ / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �

1. ห้น�งสื�ออ�านเพ#�มัเต่#มั2. แผู้นภิมั#คัวามัห้มัายแลูะว�ต่ถุ�ป็รื่ะสืงคั'ของการื่ลูกเสื�อ3. ป็7ายน#เทำศึ4. ใบีคัวามัรื่ �5. ใบีงาน6. แบีบีทำดีสือบี

3

การื่ว�ดีแลูะป็รื่ะเมั#นผู้ลูผู้�ป็รื่ะเมั#น

ผู้�ก�าก�บีป็รื่ะเมั#น ลูกเสื�อป็รื่ะเมั#น

สื#�งทำ!�ต่�องการื่ว�ดีแลูะว#ธี!ว�ดี ป็รื่ะเมั#นพฤต่#กรื่รื่มัคัวามัมั!ว#น�ย คัวามัเป็�นผู้�น�าแลูะผู้�

ต่ามัทำ!�ดี! แลูะคัวามัรื่�บีผู้#ดีชั่อบีโดียผู้�ก�าก�บีแลูะเพ��อนลูกเสื�อเป็�นผู้�ป็รื่ะเมั#น

สื�งเกต่เวลูาการื่เข�ารื่�วมัก#จักรื่รื่มัแลูะการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มั โดียผู้�ก�าก�บีแลูะเพ��อนลูกเสื�อเป็�นผู้�ป็รื่ะเมั#น

ป็รื่ะเมั#นกรื่ะบีวนการื่ทำ�างานกลู��มั โดียผู้�ก�าก�บีแลูะเพ��อนลูกเสื�อเป็�นผู้�ป็รื่ะเมั#น

เคัรื่��องมั�อว�ดี แบีบีป็รื่ะเมั#นพฤต่#กรื่รื่มั สื�งเกต่เวลูาการื่เข�ารื่�วมัก#จักรื่รื่มัแลูะการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มั

แบีบีป็รื่ะเมั#นกรื่ะบีวนการื่ทำ�างานกลู��มัเกณฑ์'การื่ว�ดีแลูะป็รื่ะเมั#น

ป็รื่ะเมั#นพฤต่#กรื่รื่มั เกณฑ์'ผู้�านรื่�อยลูะ 80 สื�งเกต่เวลูาการื่เข�ารื่�วมัก#จักรื่รื่มั/การื่ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มั

เกณฑ์'ผู้�านรื่�อยลูะ 80 ป็รื่ะเมั#นกรื่ะบีวนการื่ทำ�างานกลู��มั เกณฑ์'ผู้�านรื่�อยลูะ

80

ก#จักรื่รื่มัเสืนอแนะ / ก#จักรื่รื่มัเสืรื่#มัป็รื่ะสืบีการื่ณ'..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

4

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

5

คัวามัเห้&นของผู้�อ�านวยการื่โรื่งเรื่!ยน..............................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................

ลูงชั่��อ.............................................ผู้�ต่รื่วจัสือบี

( ............................................. ) ผู้�อ�านวยการื่โรื่งเรื่!ยน................/................/

...............

6

บี�นทำ0กผู้ลูห้ลู�งการื่จั�ดีการื่เรื่!ยนรื่ �ผู้ลูการื่จั�ดีการื่เรื่!ยนรื่ �ต่ามัจั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �

ลูกเสื�อทำ�1งห้มัดี คัน – ผู้�านเกณฑ์' การื่ป็รื่ะเมั#นรื่ะดี�บีดี! คัน คั#ดีเป็�นรื่�อย

ลูะ – ผู้�านเกณฑ์' การื่ป็รื่ะเมั#นรื่ะดี�บีป็านกลูาง คัน คั#ดี

เป็�นรื่�อยลูะ – ไมั�ผู้�านเกณฑ์' การื่ป็รื่ะเมั#นรื่ะดี�บีป็รื่�บีป็รื่�ง คัน คั#ดี–

เป็�นรื่�อยลูะ ผู้ลูการื่ป็รื่ะเมั#นพฤต่#กรื่รื่มัรื่ะห้ว�างเรื่!ยน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ป็:ญห้าแลูะอ�ป็สืรื่รื่คัรื่ะห้ว�างการื่จั�ดีก#จักรื่รื่มัการื่เรื่!ยนการื่สือน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การื่ป็รื่�บีป็รื่�งแก�ไข

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ข�อคั#ดีเห้&นแลูะข�อเสืนอแนะเพ#�มัเต่#มั

8

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )

คัรื่ ว#ทำยฐานะคัรื่ชั่�านาญการื่……../…………./…………

ใบีคัวามัรื่ �

พ#ธี!เป็/ดี ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักองลูกเสื�อสืามั�ญ –

พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักองพ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักองลูกเสื�อสืามั�ญ ลูกเสื�อต่รื่! ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามั

ข�1นต่อน ดี�งน!11. การื่เป็/ดี2. การื่เชั่#ญธีงข01น3. การื่สืวดีมันต่'4. การื่สืงบีน#�ง5. การื่ต่รื่วจั แยก–

การื่เป็/ดีการื่เป็/ดี ผู้�ก�าก�บีย�นห้น�าเสืาธีง ห้�างจัากเสืาธีงพอสืมัคัวรื่

เรื่!ยกลูกเสื�อเข�าแถุวรื่ป็คัรื่0�งวงกลูมัการื่เชั่#ญธีงข01น

9

การื่เชั่#ญธีงข01น เมั��อลูกเสื�อเข�าแถุวเรื่!ยบีรื่�อยแลู�วผู้�ก�าก�บีสื��งลูกเสื�อ กอง ต่รื่ง ลูกเสื�อทำ!�ทำ�าห้น�าทำ!�เป็�นห้มั�บีรื่#การื่ ห้รื่�อทำ�า“ – ”

ห้น�าทำ!�ห้มั�บีรื่#การื่ 2 คัน เข�าไป็เชั่#ญธีง โดียย�นห้�างจัากเสืาธีงป็รื่ะมัาณ 3 ก�าว ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'พรื่�อมัก�น ลูดีมั�อลูง คันทำ!�ห้น0�งก�าวเข�าไป็ข�างห้น�า 2 ก�าว แลู�วย�นเทำ�าชั่#ดี แก�เชั่�อกทำ!�ผู้กธีงออกถุอยกลู�บีมัาย�นทำ!�เดี#มั สืองคันชั่�วยก�นเชั่#ญธีง (ให้�ผู้�นธีงอย�ทำางขวาของผู้�เชั่#ญธีง) ผู้�ก�าก�บีเป็�นผู้�สื� �ง กองเคัารื่พธีงชั่าต่#ว�นทำยห้�ต่ถุ' ให้�ลูกเสื�อทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' ผู้�“ ”

ก�าก�บีแลูะรื่องผู้�ก�าก�บีทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'ดี�วยห้มั�บีรื่#การื่น�ารื่�องเพลูงชั่าต่# เมั��อธีงชั่าต่#ข01นสื�ยอดีเสืา ผู้�เชั่#ญธีงคันห้น0�งก�าวเข�าไป็ 2 ก�าว เทำ�าชั่#ดี ผู้กเชั่�อกธีง อ!กคันห้น0�งคังย�นในทำ�าต่รื่ง เมั��อผู้กเชั่�อกเรื่!ยบีรื่�อยแลู�ว ถุอยกลู�บีมัาย�นคั�ก�บีคันทำ!�ย�นรื่อยอ� ทำ�1งสืองทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'พรื่�อมัก�น ลูดีมั�อลูง ผู้�ก�าก�บีแลูะรื่องผู้�ก�าก�บีลูดีมั�อลูงพรื่�อมัก�บีผู้�เชั่#ญธีง สื�วนลูกเสื�ออ��นย�งทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'อย� แลูะเมั��อลูกเสื�อ 2 คัน ทำ!�เชั่#ญธีงกลู�บีเข�าไป็ย�นทำ!�ห้มั�ของต่นแลู�ว ให้�ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'เห้มั�อลูกเสื�อคันอ��นดี�วย ผู้�ก�าก�บีจั0งสื��งว�า มั�อลูง ทำ�กคันลูดีมั�อลูงพรื่�อมัก�น“ ”

ถุ�าลูกเสื�อมั!อาว�ธี (ไมั�พลูอง ห้รื่�อไมั�ง�ามั) เมั��อจัะออกไป็เชั่#ญธีงให้�ฝากอาว�ธีไว�ก�บีลูกเสื�อคันต่�อไป็ก�อน เมั�อเชั่#ญธีงเสืรื่&จักลู�บีเข�าทำ!�ก&ให้�รื่�บีอาว�ธี มัาถุ�อแลูะทำ�าว�นทำยาว�ธี เห้มั�อลูกเสื�อคันอ��นแลูะคั�าสื��งวทำ!�ผู้�ก�าก�บีสื��ง ห้เป็ลู!�ยนคั�าสื��งจัาก กอง ว�นทำยห้�ต่ถุ' เป็�น กอง “ – ” “ –

ว�นทำยว�ธี จัากคั�าว�า มั�อลูง เป็�น เรื่!ยบี อาว�ธี ” “ ” “ – ”

การื่สืวดีมันต่'การื่สืวดีมันต่'เมั��อทำ�กคันลูดีมั�อลูง (ห้รื่�อเรื่!ยบีอาว�ธี) แลู�ว

ให้�อย�ในทำ�าต่รื่งถุอดีห้มัวกเต่รื่!ยมัต่�วสืวดีมันต่' ห้มั�บีรื่#การื่น�าสืวดีมันต่' (ลูกเสื�อทำ!�น�บีถุ�อศึาสืนาอ��นย�นสืงบี)

การื่สืงบีน#�งการื่สืงบีน#�ง เมั��อสืวดีมันต่'จับีแลู�ว ทำ�กคันสืงบีน#�ง โดียลูดี

มั�อจัากการื่พนมัมั�อมัาถุ�อห้วากไว�ดี�านห้น�าดี�วยมั�อทำ�1งสือง ให้�แขนเห้ย!ยดีต่รื่ง ก�มัห้น�าเลู&กน�อย

10

การื่ต่รื่วจัการื่ต่รื่วจั ในการื่เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักองจัะต่รื่วจัอะไรื่ก&ไดี� เชั่�น

เคัรื่��องแบีบี เลู&บี ฟั:น แลูะคัวามัสืะอาดีอ��นๆ ซึ่0�งผู้�ก�าก�บีจัะเป็�นผู้�สื� �งสือนก�อนว�าจัะต่รื่วจัอะไรื่

ว#ธี!ต่รื่วจั ต่ามัป็กต่#ผู้�ก�าก�บีจัะให้�รื่องผู้�ก�าก�บีเป็�นผู้�ต่รื่วจั รื่องผู้�ก�าก�บีจัะทำ�าคัวามัเคัารื่พ (ว�นทำยห้�ต่ถุ') ผู้�ก�าก�บีก�อน แลู�วจั0งไป็ต่รื่วจัห้มั�ลูกเสื�อ พอถุ0งห้น�าห้มั�ลูกเสื�อทำ!�จัะต่รื่วจั (ห้�างจัากนายห้มั�พอสืมัคัวรื่ นายห้มั�สื� �งลูกเสื�อในห้มั�ของต่นว�า ห้มั� “ .. ต่รื่ง ทำ�กคันต่รื่ง ”

นายห้มั�ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' ลูดีมั�อลูง ก�าวออกมัา 1 ก�าว ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'อ!กคัรื่�1ง รื่ายงานว�า ห้มั� “ ... พรื่�อมัทำ!�จัะรื่�บีการื่ต่รื่วจัแลู�ว ลูดีมั�อลูง ”

ถุอยกลู�บีเข�าไป็ย�นทำ!�เดี#มั (ในขณะทำ!�ลูกเสื�อรื่ายงานแลูะทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' ผู้�ต่รื่วจัคัวรื่ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'รื่�บีดี�วย) ผู้�ต่รื่วจัจัะต่รื่วจันายห้มั�ก�อน แลู�วจั0งต่รื่วจัลูกห้มั� ขณะต่รื่วจันายห้มั๔จัะเดี#นต่ามัไป็ดี�วย เพ��อจัะไดี�ทำรื่าบีถุ0งข�อบีกพรื่�องของลูกห้มั� เมั��อต่รื่วจัคัรื่บีทำ�กคันแลู�ว นายห้มั�กลู�บีเข�าทำ!�ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'ผู้�ต่รื่วจัอ!กคัรื่�1งลูดีมั�อลูง แลู�วสื��ง ห้มั� “ ...พ�ก”

ถุ�ามั!อาว�ธี ให้�สื� �ง ห้มั� “ .. ว�นทำย ว�ธี ทำ�กคันทำ�า– ”

ว�นทำยาว�ธี นายห้มั�ลูกเสื�อลูดีมั�อลูงก�าวออกมัารื่ายงานในทำ�าว�นทำยาว�ธี ลูดีมั�อลูง กลู�บีไป็ย�นทำ!�เดี#มั ทำ�าทำ�าว�นทำยาว�ธี อ!กคัรื่�1งแลูะสื��ง ห้มั� “ ... เรื่!ยบี อา ว�ธี แลูะอย�ในทำ�าต่รื่ง เมั��อต่รื่วจัเสืรื่&จั ให้�นายห้มั�สื� �ง ห้มั� – ” “ ... ว�นทำยา ว�ธี แลูะอย�ในทำ�าต่รื่ง เมั��อต่รื่วจัเสืรื่&จั ให้�นายห้มั�สื� �ง ห้มั�– ” “ ... ว�นทำยา ว�ธี อ!กคัรื่�1ง แลูะ เรื่!ยบีอา ว�ธี จัากน�1นสื��งพ�ก– ” “ – ”

รื่องผู้�ก�าก�บีทำ!�ไป็ต่รื่วจัจัะรื่ายงานผู้ลูการื่ต่รื่วจัให้�ผู้�ก�าก�บีทำรื่าบี คันไห้นต่รื่วจัเสืรื่&จัก�อนให้�รื่ายงานก�อน โดียไมั�ต่�องรื่อก�น

จัากน�1นผู้�ก�าก�บีอาจัจัะพดีอะไรื่อ!กเลู&กน�อยแลู�วสื��งแยก โดี�ยออกคั�าสื��งว�า กอง ต่รื่ง แยก ให้�ลูกเสื�อทำ�าขวาห้�น แลู�วแยก“ – – ”

ก�นไป็ในกรื่ณ!ทำ!�ไมั�มั!รื่องผู้�ก�าก�บีก&ให้�นายห้มั�เป็�นผู้�ต่รื่วจัแทำน

เมั��อผู้�ก�าก�บีสื��งให้�ต่รื่วจัอะไรื่แลู�ว ผู้�ก�าก�บีจัะสื��ง นายห้มั�ต่รื่วจั ให้�นาย“ ”

11

ห้มั�ก�าวออกมัาห้น�าแถุวของต่น รื่องนายห้มั�ว#�งอ�อมัดี�านห้ลู�งมัาย�นแทำนทำ!�นายห้มั�แลูะทำ�าห้น�าทำ!�เสืมั�อนนายห้มั� ใชั่�ว#ธี!ต่รื่วจัเชั่�นเดี!ยวก�บีรื่องผู้�ก�าก�บีต่รื่วจั เมั��อต่รื่วจัเสืรื่&จัให้�ย�นรื่อห้น�าห้มั�ของต่นจันห้มั�อ��นต่รื่วจัเสืรื่&จัคัรื่บีทำ�กห้มั� จั0งว#�งไป็เข�าแถุวห้น�ากรื่ะดีานข�างห้น�าผู้�ก�าก�บี โดียมั!นายห้มั�บีรื่#การื่อย�ห้�วแถุวเพ��อรื่ายงานผู้ลูการื่ต่รื่วจั การื่รื่ายงานให้�รื่ายงานทำ!ลูะคันจัากห้�วแถุวก�อนคันไห้นจัะรื่ายงานให้�ก�าวออกไป็ข�างห้น�า 1 ก�าว พรื่�อมัก�บีทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' (ถุ�ามั!อาว�ธีให้�ทำ�าว�นทำยาว�ธี) แลู�วรื่ายงาน เสืรื่&จัแลู�วลูดีมั�อลูงถุอยเข�าทำ!�ในแถุวเมั��อรื่ายงานคัรื่บีทำ�กคันให้�ผู้�ก�าก�บีสื��ง เข�าทำ!� นายห้มั�จัะว#�งกลู�บีเข�าทำ!�พรื่�อมัก�บีรื่องนายห้มั�ว#�ง“ ”

อ�อมัดี�านห้ลู�งกลู�บีมัาย�นทำ!�เดี#มัของต่น


พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักองเมั��อจับีทำบีเรื่!ยนในชั่�วงน�1น ห้รื่�อสื#1นสื�ดีการื่สือบีแต่�ลูะคัรื่�1งจัะ

ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัข�1นต่อน ดี�งน!11. การื่น�ดีห้มัาย

12

2. การื่ต่รื่วจั (เคัรื่��องแบีบี)3. การื่เชั่#ญธีงลูง

การื่น�ดีห้มัายการื่น�ดีห้มัายผู้�ก�าก�บีย�นห้น�าเสืาธีงเห้มั�อต่อนเป็/ดี เรื่!ยก

ลูกเสื�อจั�ดีแถุวคัรื่0�งวงกลูมัแลูะอาจัสืรื่�ป็ผู้ลูการื่เรื่!ยนเลู&กน�อย แลู�วน�ดีห้มัายว�าคัรื่�1งต่�อไป็จัะเรื่!ยนอะไรื่ เพ��อให้�ลูกเสื�อเต่รื่!ยมัอ�ป็กรื่ณ'มัา

การื่ต่รื่วจัการื่ต่รื่วจัในการื่ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักองจัะต่รื่วจัอย�างอ��นไมั�ไดี�

ต่�องต่รื่วจัเคัรื่��องแบีบีเพ!ยงอย�างเดี!ยว เพรื่าะว�าลูกเสื�อเรื่!ยนแลูะทำ�าก#จักรื่รื่มัห้ลูายอย�าง เคัรื่��องแบีบีย�อมัไมั�เรื่!ยบีรื่�อย แลูะจัะต่�องแต่�งเคัรื่��องแบีบีกลู�บีบี�าน ผู้�านทำ!�ชั่�มัชั่นห้ลูายแห้�ง ถุ�าไมั�เรื่!ยบีรื่�อยอาจัน�าคัวามัเสื��อมัเสื!ยมัาสื�กองลูกเสื�อของต่นไดี� เมั��อผู้�ก�าก�บีสื��ง ต่ามั“

รื่ะเบี!ยบี พ�ก แลูะสื��งต่รื่วจัเคัรื่��องแบีบี รื่องผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�อจัะมั!– ”

ว#ธี!เดี!ยวก�บีการื่ต่รื่วจัต่อนเป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง แต่�เมั��อ ผู้�ต่รื่วจัต่รื่วจัเคัรื่��องแบีบีดี�านห้น�านายห้มั�เรื่!ยบีรื่�อยแลู�วให้�สื� �ง นายห้มั� กลู�บีห้ลู�ง“

ห้�น เพ��อจัะต่รื่วจัคัวามัเรื่!ยบีรื่�อยดี�านห้ลู�ง เมั��อเรื่!ยบีรื่�อยแลู�วให้�สื� �ง”

กลู�บีห้ลู�งห้�นอ!กคัรื่�1ง แลู�วต่รื่วจัคันอ��นต่�อไป็ โดียมั!นายห้มั�เดี#นต่ามัไป็ดี�วย เมั��อต่รื่วจัถุ0งคันสื�ดีทำ�ายของห้มั�ให้�เดี#นอ�อมัไป็ต่รื่วจัดี�านห้ลู�งดี�วย เมั��อต่รื่วจัเสืรื่&จันายห้มั�กลู�บีไป็ย�นทำ!�ของต่น ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'อ!กคัรื่�1ง ลูดีมั�อลูง แลู�วสื��ง ห้มั� “ ... พ�ก ” (ถุ�าลูกเสื�อมั!อาว�ธีก&ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#เห้มั�อนพ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง)

การื่เชั่#ญธีงลูงให้�ลูกเสื�อทำ!�ทำ�าห้น�าทำ!�ห้มั�บีรื่#การื่ 2 คัน ออกไป็ทำ!�เสืาธีง (ทำ�า

เห้มั�อนพ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง) เมั��อแก�เชั่�อกธีงมัาถุ�อเรื่!ยบีรื่�อยแลู�ว ผู้�ก�าก�บีสื��ง กอง ว�นทำยห้�ต่ถุ' ถุ�ามั!อาว�ธี สื��ง กอง ว�นทำยา ว�ธี “ – ” “ – – ”

เมั��อผู้กเชั่�อกเรื่!ยบีรื่�อยแลู�ว ทำ�าคัวามัเคัารื่พแลูะกลู�บีเข�าทำ!�ให้�ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' (ห้รื่�อว�นทำยาว�ธี) อ!กคัรื่�1ง จัากน�1นผู้�ก�าก�บีสื��ง มั�อลูง “ ” ( ห้รื่�อ เรื่!ยบีอาว�ธี)

13

ห้ลู�งจัากน�1นผู้�ก�าก�บีจัะสื��ง กอง เลู#ก ให้�ลูกเสื�อ ทำ�า“ – ”

ว�นทำยห้�ต่ถุ' (ห้รื่�อว�นทำยาว�ธี) พรื่�อมัก�บีกลู�าว ขอบีคั�ณ ห้รื่�อ “ ”

สืว�สืดี! ลูกเสื�อลูดีมั�อลูง ทำ�าขวาห้�นกลู�บี แลูะในกรื่ณ!ทำ!�ไมั�มั!รื่องผู้�“ ”

ก�าก�บีแลูะให้�นายห้มั�ต่รื่วจั ก&ใชั่�ว#ธี!เดี!ยวก�บีพ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง

ใบีคัวามัรื่ �คัวามัรื่ �เก!�ยวก�บีขบีวนการื่ของลูกเสื�อ

14

การื่ลูกเสื�อเป็�นการื่อบีรื่มัเดี&กโดียใชั่�รื่ะบีบีห้มั�เป็�นห้ลู�ก มั�กเป็�นการื่เรื่!ยนกลูางแจั�งแลูะฝAกกรื่ะทำ�าจัรื่#ง มั��งให้�ย0ดีมั��นในศึาสืนา ย0ดีถุ�อคัต่#พจัน'สื�า ห้รื่�บีห้มั�คัณะเป็�นอ�ดีมัการื่ณ'ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นต่ามัคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ ในฐานะทำ!�ทำ�กคันไดี�เข�ามัาเป็�นลูกเสื�อสืามั�ญแลู�ว จั0งต่�องเรื่!ยนรื่ �เก!�ยวก�บีเรื่��องรื่าวของลูกเสื�อสืามั�ญ

ลูกเสื�อสืามั�ญ ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อทำ!�มั!อาย�รื่ะห้ว�าง 11 – 17 ป็C ไดี�ผู้�านการื่เป็�นลูกเสื�อสื�ารื่องมัาแลู�ว ลูกเสื�อสืามั�ญย�งแบี�งออกเป็�น 3 รื่ะดี�บี คั�อ ลูกเสื�อต่รื่! ลูกเสื�อโทำ ลูกเสื�อเอก


15

การื่ลูกเสื�อเป็�นกรื่ะบีวนการื่ฝAกอบีรื่มัเดี&กชั่ายให้�เจัรื่#ญเต่#บีโต่ข01นสืมัก�บีเป็�นลูกผู้�ชั่าย เพ��อจัะไดี�เป็�นพลูเมั�องดี!ของชั่าต่# แลูะเป็�นก�าลู�งคันชั่�1นดี!ของป็รื่ะทำศึต่�อไป็ ลูอรื่'ดีเบีเดีน โพเอลูลู'ไดี�จั�ดีต่�1งขบีวนการื่ลูกเสื�อข01นเป็�นห้ลู�กในป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษ ป็C พ.ศึ. 2450 ก&เพ�� อสืนองคัวามัต่�องการื่ของเดี&กแต่�ลูะคันแลูะเป็�นการื่ให้�เดี&กไดี�ฝA ก ห้� ดี ทำ�า ต่ น ใ ห้� เ ป็� น ป็ รื่ ะ โ ย ชั่ น' แ ก� สื� ง คั มั

พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว ไดี�ทำรื่งเลู&งเห้&นว#ธี!การื่ลูกเสื�อแบีบีของลูอรื่'ดีเบีเดีน โพเอลูลู' ว�าเป็�นว#ธี!การื่ฝAกอบีรื่มัทำ!�ดี! แลูะสืามัารื่ถุทำ!�จัะป็ลูกฝ:งให้�คันไทำยรื่ �จั�กรื่�กชั่าต่#บี�านเมั�อง สืามัารื่ถุทำ�าต่นให้�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'ไดี�ต่�1งแต่�ย�งเดี&กอย� จั0งทำรื่งต่�1งคัณะลูกเสื�อไทำยข01นเมั��อ 1 กรื่กฎาคัมั 2454

การื่ลูกเสื�อใชั่�ว#ธี!การื่ฝAกอบีรื่มัเดี&กโดียใชั่�รื่ะบีบีห้มั�เป็�นห้ลู�ก เรื่!ยนกลูางแจั�ง เรื่!ยนโดียการื่กรื่ะทำ�าจัรื่#ง แลูะให้�ย0ดีมั��นในพรื่ะศึาสืนา ซึ่0�งเป็�นว#ธี!การื่สืรื่�างคันสื�าห้รื่�บีสื�งคัมัป็รื่ะชั่าธี#ป็ไต่ยแลูะให้�คันทำ�กคันมั!คั�ามั!ป็รื่ะโยชั่น' สืามัารื่ถุชั่�วยต่นเองแลูะห้มั�คัณะไดี�ต่ามัโอกาสื น�บีเป็�นขบีวนการื่ฝAกอบีรื่ทำ!�เต่รื่!ยมัคันเพ��อพ�ฒนาป็รื่ะเทำศึชั่าต่#โดียแทำ�

การื่ลูกเสื�อแบี�งแบีบีการื่ฝAกต่ามัอาย�ของเดี&ก คั�อ อาย� 8 – 10 ป็C ให้�เป็�นลูกเสื�อสื�ารื่อง อาย� 11 – 17 ป็C ให้�เป็�นลูกเสื�อสืามั�ญ อาย� 15 – 18 ป็C ให้�เป็�นลูกเสื�อสืามั�ญรื่� �นให้ญ� แลูะอาย� 17 ป็Cข01นไป็ ให้�เป็�นลูกเสื�อว#สืามั�ญ ซึ่0�งต่รื่งต่ามัพ�ฒนาการื่ของเดี&กต่ามัห้ลู�กจั#ต่ว#ทำยา น�บีเป็�นการื่ฝAกอบีรื่มัทำ!�เห้มัาะสืามัแลูะจัะฝAกอบีรื่มัไดี�อย�างไดี�ผู้ลู การื่ลูกเสื�อมั!คัต่#พจัน'สื�าห้รื่�บีห้มั�คัณะไดี�ย0ดีถุ�อเป็�นอ�ดีมัการื่ณ'ทำ!�เห้มัาะสืมัก�บีว�ยของเดี&ก แลูะเป็�นป็รื่ะโยชั่น'แก�สื�งคัมัแลูะชั่าต่#บี�านเมั�องโดียแทำ�

1. การื่ลูกเสื�อเป็�นก#จักรื่รื่มัเยาวชั่นห้น�ายห้น0�งทำ!�มั!จั�ดีย�นของต่นเอง มั!เป็7าห้มัาย เป็�นทำ!�ยอมัรื่�บีของมัน�ษยชั่าต่#ทำ��วโลูก ในการื่สืรื่�างเยาวชั่นให้�เป็�นคันดี! มั!คัวามัรื่�บีผู้#ดีชั่อบีต่�อต่นเองแลูะต่�อผู้�อ�� น

16

การื่ลูกเสื�อจั0งมั!สื�วนในการื่พ�ฒนาเยาวชั่นของชั่าต่# ทำางดี�านต่�างๆ ดี�งน!1ดี�านรื่�างกาย เยาวชั่นทำ!�เข�ามัาสื�ก#จักรื่รื่มัลูกเสื�อจัะมั!รื่�างกาย

ทำ!�แข&งแรื่ง บี0กบี0น สืง�างามั เน��องจัากมั!โอกาสืไดี�รื่�บีการื่ฝAกอบีรื่มั ไดี�รื่�บีการื่ออกก�าลู�งกายกลูางแจั�ง จัากกากรื่ฝAกรื่ะเบี!ยบีแถุว การื่เลู�นก!ฬา ป็รื่ะเภิทำต่�างๆ ไดี�แก� ว�ายน�1า ป็Cนต่�นไมั� ไต่�เขา ผู้กเง�� อน สืรื่�างสื ะ พ า น สื รื่� า ง ห้ อ คั อ ย ฯ ลู ฯ

“ห้#นกลู#1งอย�เสืมัอต่ะไคัรื่�น�1าย�อมัไมั�จั�บีฉั�นใดี รื่�างกายทำ!�ไดี�รื่�บีการื่ฝAกการื่ออกก�าลู�งกายอย�อย�างสืมั��าเสืมัอย�อมัมั!คัวามัแข&งแกรื่�งฉั�นน�1น”

เยาวชั่นทำ!�เคัยมั!รื่�างกายอ�อนแอห้ลูายต่�อห้ลูายคัน เมั��อผู้�านการื่ฝAกอบีรื่มัลูกเสื�อจัะเป็ลู!�ยนไป็เป็�นคันลูะคัน ห้ลูายคันนอกจัากมั!คัวามัแข&งแรื่งแลู�วย�งสืงให้ญ� สื�ขภิาพสืมับีรื่ณ'อย�างน�ามัห้�ศึจัรื่รื่ย'

ดี�านอารื่มัณ' เยาวชั่นทำ��วไป็มั�กถุกคัรื่อบีคัรื่�วต่ามัใจั ใคัรื่ทำ�าอะไรื่ไมั�ถุกใจัจัะเก#ดีอารื่มัณ'รื่�ายข01นมัาทำ�นทำ! ทำ�าให้�เก#ดีเป็�นเยาวชั่นเจั�าป็:ญห้า ไมั�เป็�นทำ!�ชั่มัชั่อบีของบี�คัคัลูทำ��วไป็ แต่�เมั��อเข�ามัาสื�แวดีวงลูกเสื�อแลู�วจัะเป็ลู!�ยนเป็�นเยาวชั่นทำ!�รื่ �าเรื่#ง มั!อารื่มัณ'ข�น ย#1มัแย�มัแจั�มัใจัอย�างสืดีชั่��น

“อยากให้�คันอ��นย#1มัต่�อทำ�านา ทำ�านคัวรื่จัะย#1มัให้�คันอ��นก�อน”

เมั��อทำ�กทำ�านในเคัรื่��องแบีบีลูกเสื�อต่�างอย�ก�นดี�วยคัวามัเป็�นพ!�น�องก�นไมั�ถุ�อยศึถุ�อศึ�กดี#H ทำ�างานทำ�กอย�างดี�วยคัวามัรื่�กคัวามัศึรื่�ทำธีา ทำ�าดี�วยอารื่มัณ'ข�น ย�อมัทำ�าให้�สื#�งแวดีลู�อมัไมั�เป็�นพ#ษ อารื่มัณ'ย�อมัไมั�เสื!ยไป็

ดี�านสื�งคัมั เยาวชั่นทำ!�จัะเข�าก�บีสื�งคัมัไดี�ดี! มั!มัน�ษยสื�มัพ�นธี' มั!จั#ต่ว#ทำยา มั!คัวามักลู�าในสื#�งทำ!�คัวรื่กลู�ามั!คัวามัรื่ � ฯลูฯ สื#�งเห้ลู�าน�1นการื่ลูกเสื�อไดี�มัอบีไว�ให้�จันห้มัดีสื#1น ทำ�าให้�เยาวชั่นทำ!�เป็�นลูกเสื�อก�าวเข�าสื�สื�งคัมัดี�วยคัวามัมั��นใจั แลูะสื�งคัมัย#นดี!ต่�อนรื่�บี

17

“การื่เอาใจัเขามัาใสื�ใจัเรื่า ย�อมัทำ�าให้�การื่งานสื�าเรื่&จัไป็กว�าคัรื่0�ง”

การื่สื�มัผู้�สืก�บีสื�งคัมัทำ�กรื่ป็ทำ�กแบีบี โดียเฉัพาะกรื่ให้�บีรื่#การื่แบีบีให้�เป็ลู�า การื่บี�าเพ&ญป็รื่ะโยชั่น'ต่ามัอ�ดีมัคัต่# ต่ามัคัต่#พจัน' ทำ�กสื�งคัมัไมั�เคัยรื่�งเก!ยจั

ดี�านจั#ต่ใจั การื่ลูกเสื�อไมั�คั#ดีมัาก เคัยทำ�าผู้#ดีรื่ �สื0กสื�าน0กสืารื่ภิาพผู้#ดี แลู�วแก�ไขทำ�กคันจัะยกย�องการื่ไมั�คั#ดีรื่#ษยา ชั่#งดี!ชั่#งเดี�น เลู�นพรื่รื่คัเลู�นพวก สืรื่�างศึ�ต่รื่ จั#ต่ใจัย�อมัป็ลูอดีโป็รื่�ง สืมัองแลู�นไมั�เป็�นโรื่คัป็รื่ะสืาทำ

“สืน�กสืนานก�บีชั่!ว#ต่ โรื่คัจั#ต่ไมั�ถุามัห้า”จัากการื่ย0ดีมั��นในคั�าป็ฏิ#ญาณ 3 ข�อ แลูะกฎ 10 ข�อย�าง

จัรื่#งจั�ง ทำ�าให้�ลูกเสื�อมั!จั#ต่ใจัสืง มั!ธีรื่รื่มัอย�ในห้�วใจั ย0ดีดี�วยการื่ป็ฏิ#บี�ต่# จั#ต่ใจัย�อมัสืดีใสื ไมั�มั!สื#�งแป็ลูกป็ลูอมัมัารื่บีกวน

เมั��อทำรื่าบีถุ0งแนวทำางการื่พ�ฒนาเยาวชั่นของชั่าต่#โดียใชั่�การื่ลูกเสื�อเป็�นแกนน�าแลู�วอ!กสื#�งห้น0�งทำ!�ลู�มัเสื!ยมั#ไดี� คั�อ ผู้�ทำ!�อย�เบี�1องห้ลู�งในการื่ฝAกอบีรื่มัลูกเสื�อ เพ��อให้�การื่ลูกเสื�อพ�ฒนาเยาชั่นของชั่าต่# สื�าเรื่&จัลู�ลู�วงต่ามัโคัรื่งการื่ทำ!�เข!ยนไว� คั�อ ผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าลูกเสื�อ

การื่ลูกเสื�อไทำยไดี�ฝากคัวามัห้ว�งในการื่พ�ฒนาเยาวชั่นของชั่าต่#โดียการื่ ใชั่�ลูกเสื�อเป็�นแกนน�าไว�ก�บีทำ�านแลู�ว ทำ�านพรื่�อมัทำ!�จัะเรื่#�มังานของทำ�านห้รื่�อย�ง

18

ใบงาน

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�อให้�คั�าจั�าก�ดีคัวามัแลูะอธี#บีายข�อคัวามัต่�อไป็น!1

1. คัวามัมัายของการื่ลูกเสื�อ

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

2. คัวามัมั��งห้มัายของขบีวนการื่ลูกเสื�อ

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

19

แบีบีทำดีสือบี

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�อกา X ทำ�บีต่�วอ�กษรื่ห้น�าคั�าต่อบีทำ!�ถุกต่�อง1. ในชั่�วงว�ยเดี&ก บี!.พ!. มั!คัวามัสืนใจัเรื่!ยนในเรื่��องใดี

ก. เรื่ขาคัณ#ต่ ข. สื�งคัมัศึ0กษา คั. ศึ#ลูป็ศึ0กษา ง. ว#ทำยาศึาสืต่รื่'

123. เพรื่าะเห้ต่�ใดี ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' จั0งไดี�รื่�บีฉัายาว�า " อ#มัป็/ซึ่�า

ก. เรื่!ยนห้น�งสื�อเก�ง ข. ชั่อบีศึ0กษาว#ชั่าเรื่ขาคัณ#ต่คั. ป็ฏิ#บี�ต่#ห้น�าทำ!�ดี�วยคัวามัเข�มัแข&งง. มั!ป็รื่ะสืบีการื่ณ'เรื่��องการื่สือดีแนมัในเวลูากลูางคั�นเป็�นอย�างดี!

3. ลูอรื่'ดี เบีเดีนโพเอลูลู' เป็�นคันชั่าต่#ใดีก. ฝรื่��งเศึสื ข. อ�งกฤษ คั. ไทำย ง. สืห้รื่�ฐอเมัรื่#กา

4. เพรื่าะเห้ต่�ใดี บี!.พ!.จั0งต่�องไป็อย�ทำ!�ป็รื่ะเทำศึอ#นเดี!ยก. ต่#ดีต่ามับี#ดีา ข. ไป็เรื่!ยนห้น�งสื�อ คั. ไป็รื่�บีรื่าชั่การื่ทำห้ารื่ ง. เพ��อเสืาะเสืวงห้าข�มัทำรื่�พย'

5. เคัรื่��องห้มัายวดีแบีดีจั' จัะมัอบีให้�แก�ใคัรื่ก. ผู้�ทำ!�เป็�นลูกเสื�อทำ�กนาย ข. ลูกเสื�อทำ!�ชั่�วยสื�วนรื่วมั

20

คั. ลูกเสื�อทำ!�เรื่!ยนห้น�งสื�อเก�ง ง. ผู้�ผู้�านการื่อบีรื่มัผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าลูกเสื�อข�1นคัวามัรื่ �ชั่� 1นสืง

6. บี!.พ!. ไดี�รื่�บีป็รื่ะสืบีการื่ณ'ดี�านลูกเสื�อจัากทำ!�ใดีก. ชั่นเผู้�าซึ่ลู ข. เมั�องมัาฟัอ!คั#งคั. เมั�องโกคัาลูมั#ง ง. ป็รื่ะเทำศึอ#นเดี!ย

7. เดี&ก ๆ มั!สื�วนชั่�วย ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' ในการื่รื่บีอย�างไรื่ก. ขนสื�มัภิารื่ะ ข. วางแผู้นในการื่รื่บีคั. สือดีแนมักองทำ�พข�าศึ0ก ง. สื�งเสืบี!ยงอาห้ารื่

8. การื่พ�กแรื่มัของลูกเสื�อคัรื่�1งแรื่กของโลูก เก#ดีข!1นทำ!�ใดีก. ไทำย ข. อ�งกฤษ คั. อ#นเดี!ย ง. สืห้รื่�ฐอเมัรื่#กา

9. ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' ไดี�แนวคั#ดีเก!�ยวก�บีป็รื่ะเพณ! การื่จั�บีมั�อซึ่�ายมัาจัากใคัรื่

ก. ผู้�เป็�นต่า ข. ชั่นเผู้�าซึ่ลูคั. ชั่นเผู้�าอาซึ่�นต่# ง. คั#ดีคั�นข01นมัาเอง

10. ในการื่รื่บีทำ!�เมั�องมัาฟัอ!คั#ง บี!.พ!. ไดี�รื่�บีฉัายาว�าอะไรื่ก. ผู้�ป็7องก�นมัาฟัอ!คั#ง ข. ผู้�ทำ�าลูายมัาฟัอ!คั#งคั. ผู้�น�าของมัาฟัอ!คั#ง

21

ง. ผู้�คัวบีคั�มัมัาฟัอ!คั#งแบีบีบี�นทำ0กก#จักรื่รื่มั

ทำ!� ชั่��อ สืก�ลู

คัวามัสืนใจัเข�า

รื่�วมัก#จักรื่รื่มั

บีอกคัวามั

ห้มัายของการื่ลูก

เสื�อ

บีอกว�ต่ถุ�ป็รื่ะสืงคั'ของการื่ลูก

เสื�อ

ผู้ลูการื่ป็รื่ะเมั#น

2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0

(ลูงชั่��อ) ……………………. ผู้�ป็รื่ะเมั#น( ……………………………)

22


ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญ การื่เรื่!ยนรื่ �ป็รื่ะว�ต่#ของป็รื่ะว�ต่#ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' ทำ�าให้�

ทำรื่าบีคัวามัเป็�นมัาของการื่ลูกเสื�อจั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �

1. เลู�าป็รื่ะว�ต่#ของลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' ไดี�โดียสื�งเขป็2. เลู�าก�าเน#ดีการื่ลูกเสื�อโลูกไดี�3. บีอกว#ธี!ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นทำ!�แสืดีงถุ0งคัวามักลู�าห้าญแลูะคัวามัเสื!ยสืลูะไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �ป็รื่ะว�ต่#ลูอรื่'ดีเบีเดีน โพเอลูลู'

1. ว�ยเดี&ก2. ชั่!ว#ต่ทำห้ารื่แลูะการื่เป็�นลูกเสื�อ

– เห้ต่�การื่ณ'ในอ#นเดี!ย– เห้ต่�การื่ณ'ในแอฟัรื่#กา– ก�าเน#ดีการื่ลูกเสื�อ



23

3. ผู้�ก�าก�บียกย�องชั่มัเชั่ยลูกเสื�อทำ!�มั!คัวามัพรื่�อมัเพ!ยงในการื่เรื่!ยน

4. ผู้�ก�าก�บีให้�ลูกเสื�อดีภิาพ ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' แลูะภิาพการื่อย�คั�ายพ�กแรื่มั แลู�วน�าสืนทำนาเก!�ยวก�บีป็รื่ะว�ต่#

5. ให้�ลูกเสื�อแบี�งห้มั�ศึ0กษาใบีคัวามัรื่ � เรื่��องป็รื่ะว�ต่# ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' แลูะให้�เลู�อกเน�1อเรื่��องบีางต่อนทำ!�แสืดีงถุ0งคัวามักลู�าห้าญ คัวามัเสื!ยสืลูะ ห้รื่�อต่อนทำ!�ป็รื่ะทำ�บีใจัมัาแสืดีงเป็�นลูะคัรื่สื�1นๆห้รื่�อแสืดีงบีทำบีาทำสืมัมั�ต่#

6. ผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�อ รื่�วมัสืนทำนาแลูะสืรื่�ป็เก!�ยวก�บีป็รื่ะว�ต่#ของลูอรื่'ดีเบีเดีน โพเอลูลู'

7. ผู้�ก�าก�บีน�าแผู้นภิมั#เพลูง “B.P Spitit” ต่#ดีให้�ลูกเสื�อดี แลูะฝAกให้�ลูกเสื�อรื่�องเพลูงรื่�วมัก�น

8. ลูกเสื�อทำ�าใบีงาน9. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง(ต่รื่วจั น�ดีห้มัาย)

สื��อ / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. ห้น�งสื�ออ�านเพ#�มัเต่#มั2. ภิาพ ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู'3. ภิาพวาดีการื่อย�คั�ายพ�กแรื่มัทำ!�เกาะบีรื่าวน'ซึ่!4. แผู้นภิมั#เพลูง “B.P. Spirit” 5. ใบีงาน6. ใบีคัวามัรื่ �

24











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

25

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

26


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

27









29

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบีคัวามัรื่ �ป็รื่ะว�ต่# ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู'

ผู้�ให้�ก�าเน#ดีลูกเสื�อ คั�อ ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' ทำ�านผู้�น!1เดี#มัชั่��อเต่&มัว�า โรื่เบี#รื่'ต่ สืต่#เฟันสื�น สืไมัธี' เบีเดีน โพเอลูลู' แลูะเรื่!ยกย�อๆ ว�า บี!.พ!.ว�นเก#ดี

22 ก�มัภิาพ�นธี' 1857สืถุานทำ!�เก#ดี

บี�านเลูขทำ!� 6 ถุนนสืแต่นโฮพ แลูะคัาสืเต่อรื่'เกทำ ลูอนดีอนต่ะว�นต่กบี#ดีา

โป็รื่เฟัสืเซึ่อรื่' เอชั่.ย!.เบีเดีน โพเอลูลู' เป็�นศึาสืต่รื่าจัารื่ย'ทำ!�มัห้าว#ทำยาลู�ยออกซึ่'ฟัอรื่'ดี ในว#ชั่าเรื่ขาคัณ#ต่แลูะธีรื่รื่มัชั่าต่#ศึ0กษา บี#ดีาถุ0งแก�กรื่รื่มัเมั��ออาย� 64 ป็C ขณะน�1น บี!.พ!. อาย�เพ!ยง 3 ป็C มัารื่ดีาต่�องเลู!1ยงดีบี�ต่รื่ถุ0ง 7 คัน

30

มัารื่ดีาเฮนรื่#เอทำต่�า เกรื่ซึ่ สืไมัธี' ธี#ดีานายพลูเรื่�อเอกดี�บีพลู#ว. ทำ!.

สืไมัธี' แห้�งรื่าชั่นาว!อ�งกฤษ เป็�นภิรื่รื่ยาคันทำ!� 2 ของบี#ดีา มัารื่ดีาถุ0งแก�กรื่รื่มั คั.ศึ. 1916 อาย� 90 ป็C เศึษภิรื่รื่ยา

โอลูาฟั เซึ่&นต่'แคัลูรื่' โซึ่มัสื' สืมัรื่สืเมั��อ 30 ต่�ลูาคัมั คั.ศึ. 1912 ขณะน�1น บี!.พ!. อาย� 55 ป็C แลูะภิรื่รื่ยาอาย� 23 ป็C (เก#ดีเมั��อ 22 ก�มัภิาพ�นธี' คั.ศึ. 1889)ชั่!ว#ต่ในว�ยเดี&ก

เมั��อ บี!.พ!. อาย� 11 – 12 ป็C ไดี�เขาศึ0กษาในโรื่งเรื่!ยนป็รื่ะถุมัศึ0กษาชั่��อ โรื่สืฮ#ลูลู' ในกรื่�งลูอนดีอนป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษ (Rose Hill preparatory School) แลูะเมั��ออาย� 13 – 19 ป็C เข�าเรื่!ยนในโรื่งเรื่!ยนมั�ธียมัชั่��อซึ่าเต่อรื่'เฮาสื' (Charter house) ในรื่ะยะ 2 ป็Cแรื่กทำ!� บี!.พ!. เรื่!ยนทำ!�ชั่าเต่อรื่'เฮาสื'น�1น ต่�วโรื่งเรื่!ยนต่�1งอย�ในกรื่�งลูอนดีอน ต่�อมัาโรื่งเรื่!ยนไดี�ย�ายไป็ต่�1งอย�ในชั่นบีทำ ณ เมั�องโกดีาลูมั#ง (Godalming) ในแคัว�นเซึ่อรื่'เรื่ย' (Surrey) มั!แมั�น�1าไห้ลูผู้�าน แลูะมั!ป็Jาให้ญ�อย�ต่#ดีบีรื่#เวณโรื่งเรื่!ยน ซึ่0�ง บี!.พ!. มั�กจัะใชั่�เวลูาว�างห้ลูบีเข�าไป็ใชั่�ชั่!ว#ต่แลูะศึ0กษาเก!�ยวก�บีธีรื่รื่มัชั่าต่#โดียลู�าพ�ง

ชั่!ว#ต่ในว�ยเดี&ก บี!.พ!. ไดี�รื่�บีคัวามัรื่ �พ#เศึษจัากพลูเรื่�อเอกสืไมัธี&ผู้�เป็�นต่า เก!�ยวก�บีการื่ว�ายน�1า เลู�นสืเกต่ ข!�มั�า แลูะว�ดีแดีดี แลูะดีดีาว บี!.พ!. ชั่อบีวาดีภิาพ รื่�องเพลูง แสืดีงลูะคัรื่ มั!คัวามัสืนใจัในธีรื่รื่มัชั่าต่#ศึ0กษา ศึ0กษาชั่!ว#ต่สื�ต่ว' ต่�นไมั� ต่ลูบีอดีจันคัวามัรื่ �เชั่#งพรื่าน แลูะในว�นป็/ดีภิาคัมั�กจัะทำ�องเทำ!�ยวพ�กแรื่มัไป็ก�บีพ!�ชั่ายอ!ก 3 คัน

ป็Cสื�ดีทำ�ายทำ!�เรื่!ยนอย�ทำ!�ชั่าเต่อรื่'เฮาสื' บี!.พ!. ไดี�ไป็สืมั�คัรื่สือบีเข�าเรื่!ยนมัห้าว#ทำยาลู�ยออกซึ่'ฟัอรื่'ดีสืองคัรื่�1ง แต่�สือบีไมั�ไดี� ในป็C คั.ศึ. 1876 สือบีเข�าโรื่งเรื่!ยนนายรื่�อยแซึ่นดี'เฮ#สืต่' (Sandhurst) ไดี�ทำ!� 5 สื�าห้รื่�บีทำห้ารื่รื่าบี แลูะไดี�ทำ!� 2 สื�าห้รื่�บีทำห้ารื่มั�า จัากจั�านวนผู้�เข�าสือบี

31

700 คัน ไดี�รื่�บีการื่แต่�งต่�1งเป็�นรื่�อยต่รื่!ในกองทำ�พบีกของอ�งกฤษ แลูะถุกสื�งไป็ป็รื่ะจั�าการื่ทำ!�ป็รื่ะเทำศึอ#นเดี!ย ในขณะน�1นอาย� 19 ป็Cชั่!ว#ต่ในการื่รื่�บีรื่าชั่การื่ทำห้ารื่ (คั.ศึ. 1876 – 1910)

บี!.พ!. ไดี�รื่�บีรื่าชั่การื่ทำห้ารื่ในป็รื่ะเทำศึอ#นเดี!ยว ป็รื่ะจั�ากองทำห้ารื่มั�าอ�สืซึ่ารื่'ทำ!� 13 เป็�นเวลูา 8 ป็C (คั.ศึ. 1876 – 1884) ไดี�ป็ฏิ#บี�ต่#ห้น�าทำ!�ดี�วยคัวามัเข�มัแข&ง แลูะไดีรื่�บียศึรื่�อยเอกเมั��ออาย� 26 ป็C (คั.ศึ. 1893) ในรื่ะห้ว�างน!1มั!เห้ต่�การื่ณ'ทำ!�แสืดีงลู�กษณะพ#เศึษห้ลูายอย�าง เชั่�น

1. ไดี�รื่�บีรื่างว�ลูชั่นะเลู#ศึในการื่แข�งข�นก!ฬาแทำงห้มัป็Jาบีนห้ลู�งมั�า โดียใชั่�ห้อกสื�1น เมั��อ พ.ศึ. 1883

2. ขณะทำ!�มั!ยศึเป็�นรื่�อยต่รื่! ไดี�รื่�บีเง#นเดี�อนน�อยมัากเพ!ยงป็Cลูะ 120 ป็อนดี' จั0งดี�าเน#นชั่!ว#ต่อย�างป็รื่ะห้ย�ดี คั�อ งดีสืบีบี�ห้รื่!� ดี��มัสื�รื่าแต่�น�อย แลูะห้ารื่ายไดี�พ#เศึษ โดียการื่เข!ยนเรื่��องแลูะเข!ยนภิาพลูงห้น�งสื�อพ#มัพ'

ชั่!ว#ต่รื่าชั่การื่ทำห้ารื่ของทำ�านสื�วนให้ญ�อย�ในป็รื่ะเทำศึอ#นเดี!ยวแลูะแอฟัรื่#กา มั!สื#�งทำ!�ป็รื่ะทำ�บีใจัทำ!�เก!�ยวก�บีก#จัการื่ลูกเสื�อห้ลูายคัรื่�1งเชั่�น

คัรื่�1งทำ!� 1 ในป็C คั.ศึ. 1888 ไดี� ไป็รื่าบีชั่นเผู้�าซึ่ลู ซึ่0�งมั!ห้� ว ห้ น� า ชั่�� อ ดี# น# สื ซึ่ ลู (Dinis Zulu) ใ นอาฟัรื่#กาไดี�สื�าเรื่&จั จัากป็รื่ะสืบีการื่ณ'น!1ไดี�รื่�บีคัวามัรื่ � ซึ่0�งต่�อมัาไดี�น�ามัาใชั่�ในก#จัการื่ลูกเสื�อ คั�อ

1.บีทำเพลูงอ!กกอนยามัา(ห้�วห้น�า) อ!น กอน ยา มัา – – กอน ยา มัา – –

(ลูกคั�) อ#น ว บี – – ยาโบีห้' ยาโบีห้' อ#น – ว บี – (ห้�วห้น�า) Eengonyama Gonyama(ลู ก คั� ) Invooboo, Yaboh Yaboh Invooboo

32

2.สืรื่�อยคัอของดี#น#สื ซึ่ลู ทำ�าดี�ยไมั�แกะสืลู�กเป็�นทำ�อนเลู&กๆ ซึ่0�งต่�อมัา บี!.พ!. ไดี�น�ามัาเป็�นบี!ดี (Beads) เคัรื่��องห้มัายวดีแบีดีจั' สื�าห้รื่�บีผู้�ทำ!�ผู้�านการื่อบีรื่มัผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าลูกเสื�อชั่�1นคัวามัรื่ �ชั่� 1นสืง

คัรื่�1งทำ!� 2 ในป็C 1889 ทำ!�เกาะมัอลูต่�า บี!.พ!. ไดี�รื่�บีแต่�งต่�1งเป็�นผู้�ชั่�วยทำต่ทำห้ารื่ ทำ�าห้น�าทำ!�เป็�นนายทำห้ารื่สื�บีรื่าชั่การื่ลู�บี

คัรื่�1งทำ!� 3 ในป็C 1895 ทำ�า การื่รื่บีก�บีเผู้�าอาชั่�นต่# ซึ่0�งมั!กษ�ต่รื่#ย'ชั่��อว�า คั#งเป็รื่มัเป็ห้' “ ” (Prempeh) แลูะไดี�รื่�บีชั่�ยชั่นะในเห้ต่�การื่ณ'คัรื่�1งน!1 บี!.พ!. ไดี�ป็รื่ะสืบีการื่ณ'ดี�งต่�อไป็น!1

1.การื่บี�กเบี#ก เชั่�น การื่โคั�นต่�นไมั� การื่ทำ�าสืะพาน การื่สืรื่�างคั�ายพ�ก

2.ทำดีลูองการื่แต่�งกายของต่นเอง ใชั่�ห้มัวกป็Cกแบีบีโคับีาลู จั น ไ ดี� รื่�บี ฉั า ย า จั า ก พ ว ก พ�1 น เ มั� อ ง ว� า คั� น ต่ ะ ไ คั“ ” (Kantakye) แป็ลูว�า คันสืวมัห้มัวกป็Cกกว�าง

3.ป็รื่ะเพณ!การื่จั�บีมั�อซึ่�าย จัากการื่แสืดีงคัวามัเป็�นมั#ต่รื่ของคันพ�1นเมั�อง

คัรื่�1งทำ!� 4 ในป็C 1896 พวกมัาต่าบี#ลู! ซึ่0�งเป็�นเผู้�าห้น0�งของซึ่ลู เดี#มัอย�ในทำรื่านสืวาลูแลูะถุกพวกมั�วรื่'ข�บีไลู� จั0งอพยพไป็อย�ในมัาต่#บี#ลู!แลูนดี' (ป็:จัจั�บี�นเรื่!ยกโรื่ต่#เซึ่!ย) พวกมัาต่าบี#ลู!ก�อนการื่กบีฏิ รื่�ฐบีาลูอ�งกฤษจั0งสื��งกองทำห้ารื่ไป็ป็รื่าบี บี!.พ!. ไดี�ป็ฏิ#บี�ต่#ห้น�าทำ!�ดี�วยคัวามัเข�มัแข&งแลูะไดี�รื่�บีป็รื่ะสืบีการื่ณ'เรื่��องการื่สือดีแนมั โดียเฉัพาะในการื่ป็ฏิ#บี�ต่#งานต่อนกลูางคั�น เลูยไดี�รื่�บีฉัายาว�า อ!มัป็Cซึ่�า “ ” (Impecsa) แป็ลูว�า ห้มัาป็Jาไมั�เคัยนอนห้ลู�บี

คัรื่�1งทำ!� 5 ในป็C 1899 เห้ต่�การื่ณ'ทำ!�เมั�องมัาฟัอ!คั#ง ห้ลู�งจัาก บี!.พ!. ไดี�กลู�บีไป็ป็ฏิ#บี�ต่#งานทำ!�อ#นเดี!ยอย� 2 ป็C คั.ศึ. 1897 – 1898) บี!.พ!. ไดี�รื่�บีอน�ญาต่ให้�ลูากลู�บีมัาพ�กผู้�อนทำ!�อ�งกฤษ ในป็C คั.ศึ. 1899 แต่�ไดี�รื่�บีคั�าสื��งดี�วนให้�เดี#นทำางไป็แอฟัรื่#กา เพ��อห้าทำางป็7องก�นการื่รื่�กรื่านของพวกมั�วรื่' (ชั่าวดี�ทำชั่'ทำ!�อพยพไป็อย� ในแอฟัรื่#กาใต่�) ในทำรื่านสืวาลูแลูะออเรื่นจั'ทำรื่!สืเต่ทำ ซึ่0�งจัะต่�1งต่นเป็�น

33

เอกรื่าชั่ บี!.พ!. ไดี�น�ากองทำห้ารื่ไป็รื่�กษาเมั�องมัาฟัอ!คั#งซึ่0�งถุกลู�อมัโดียกองทำห้ารื่มั�วรื่' ทำ�าน บี!.พ!. รื่�กษาเมั�องไว�ไดี� 217 ว�น จั0งมั!กองทำ�พให้ญ�ยกไป็ชั่�วยแลูะทำ�าให้�พวกมั�วรื่'ต่�องลู�าถุอยไป็

ในการื่ป็7องก�นเมั�องมัาฟัอ!คั#ง บี!.พ!. ไดี�ป็ฏิ#บี�ต่#ห้น�าทำ!�ดี�วยคัวามัเข�มัแข�ง อดีทำน รื่�างเรื่#งไมั�ย�อทำ�อใชั่�สืต่#ป็:ญญาห้าว#ธี!การื่แก�ป็:ญห้า ทำ�ากลูอบีายลูวงข�าศึ0กให้�เข�าใจัผู้#ดี คั#ดีว�ามั!ก�าลู�งทำห้ารื่มัากมัายแลูะมั!การื่ป็7องก�นรื่�กษาเมั�องอย�างเข�มัแข&ง ต่ลูอดีจันใชั่�เดี&กอาสืาสืมั�คัรื่ทำ!�ไดี�รื่�บีการื่อบีรื่มัแลู�วป็ฏิ#บี�ต่#ห้น�าทำ!�สื�งขาว ป็รื่ากฏิว�าทำ�างานไดี�ผู้ลูดี! ทำ�าให้�บี!.พ!. มั!คัวามัป็รื่ะทำ�บีใจัในต่�วเดี&กแลูะเห้&นว�าถุ�าใชั่�เดี&กให้�ถุกทำางแลู�วจัะเก#ดีป็รื่ะโยชั่น'แก�ป็รื่ะเทำศึชั่าต่#เป็�นอย�างมัาก ทำ�านจั0งไดี�รื่#เรื่#�มัการื่ลูกเสื�อในเวลูาต่�อมัา จัากเห้ต่�การื่ณ'ทำ!�เมั�องมัาฟัอ!คั#ง ทำ�าให้�ทำ�านไดี�รื่�บีฉัายาว�า ผู้�ป็7องก�นมัาฟัอ!คั#ง“ ”

ชั่!ว#ต่ลูกเสื�อ (คั.ศึ. 1907 – 1941)คั.ศึ. 1907– บี!.พ!. ถุกป็ลูดีเป็�นทำห้ารื่กองห้น�น ห้ลู�งจัากน�1นทำ�าน

ไดี�น�าเดี&ก 20 คัน ไป็อย�คั�ายพ�กแรื่มัทำ!�เกาะบีรื่าวน'ซึ่! ซึ่0�งอย�ทำางต่อนใต่�ของอ�งกฤษเป็�นเวลูา 9 คั�น ต่�1งแต่� 31 กรื่กฎาคัมั ถุ0ง 9 สื#งห้าคัมั คั.ศึ. 1907 ไดี�ป็รื่ะสืบีผู้ลูสื�าเรื่&จัต่ามัคัวามัมั��งห้มัายคั�อ

(1)การื่จั�ดีแบี�งเดี&กเป็�นห้มั�ๆ ลูะ 5 คัน มั!นายห้มั�รื่ �บีผู้#ดีชั่อบีในเรื่��องคัวามัป็รื่ะพฤต่#แลูะการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ในห้มั�ของต่นป็รื่ากฏิไดี�ผู้ลูดี!มัากในทำางป็ฏิ#บี�ต่# เดี&กรื่ �จั�กห้น�าทำ!�รื่ �บีผู้#ดีชั่อบี แสืดีงให้�เห้&นว�า รื่ะบีบีห้มั�เป็�นว#ธี!การื่ทำ!�ถุกต่�องในการื่ฝAกอบีรื่มัเดี&ก

(2) เดี&กทำ�กคันไมั�ว�าจัะมัาจัากคัรื่อบีคัรื่�วมั!ฐานะใดี ต่�างชั่อบีการื่อย�คั�ายพ�กแรื่มัแลูะก#จักรื่รื่มักลูางแจั�ง

(3)ว#ธี!ทำ!�ไดี�ผู้ลูทำ!�สื�ดีในการื่ศึ0กษาว#ชั่าลูกเสื�อ คั�อ การื่ป็ฏิ#บี�ต่#จัรื่#งแลูะโดียการื่เลู�นเกมั

34

คั.ศึ. 1908– แต่�งต่�า รื่า Scouting for Boys ชั่!1แจังว�ต่ถุป็รื่ะสืงคั' สืารื่ะสื�าคั�ย คั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎคัต่# รื่ห้�สื การื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พ การื่จั�บีมั�อ เคัรื่��องแบีบี แนวการื่ฝAกอบีรื่มัลูกเสื�อ

คั.ศึ. 1909– มั!การื่ชั่�มัน�มัต่�1งลูกเสื�ออ�งกฤษคัรื่�1งแรื่กทำ!�คัรื่#สืต่�ลูพาเลูซึ่ (Crystal palace) ในกรื่�งลูอนดีอน ในว�นทำ!� 4 ก�นยายน 1909

– ต่�1งสื�าน�กงานลูกเสื�อแลูะในว�นทำ!� 10 ธี�นวาคัมั 1909 จั�ดีต่�1งกรื่รื่มัการื่บีรื่#ห้ารื่ลูกเสื�อชั่�ดีแรื่กโดียมั! บี!.พ!. เป็�นป็รื่ะธีานกรื่รื่มัการื่

– บี!.พ!. ไดี�รื่�บีพรื่ะรื่าชั่ทำานบีรื่รื่ดีาศึ�กดี#Hเป็�นชั่�1นเซึ่อรื่' (Sir) เรื่!ยกชั่��อเต่&มัว�า เซึ่อรื่'โรื่เบี#รื่'ต่ เบีเดีน โพเอลูลู'

คั.ศึ. 1910– มั!การื่จั�ดีต่�1งลูกเสื�อห้ญ#ง (Girl Guides) โดียมั! แอกน#สื น�องสืาวของ บี!.พ!. เป็�นห้�วห้น�า

คั.ศึ. 1911– ต่�1งกองลูกเสื�อสืมั�ทำรื่คั.ศึ. 1912– บี!.พ!. เดี#นทำางรื่อบีโลูกเย!�ยมัการื่ลูกเสื�อในป็รื่ะเทำศึ

ต่�างๆ– บี!.พ!. สืมัรื่สืก�บี มั!สืโอลูาฟั เซึ่นต่'แคัลูรื่' โวมัสื' เมั��อ 30

ต่�ลูาคัมั 1912คั.ศึ. 1914– เก#ดีสืงคัรื่ามัโลูกคัรื่�1งแรื่ก บี!.พ!. มัอบีลูกเสื�อให้�ทำ�า

ห้น�าทำ!�ชั่�วยทำห้ารื่ เชั่�น รื่�กษาสืะพานแลูะสืายโทำรื่ศึ�พทำ' ทำ�าห้น�าทำ!�ผู้�สื��อขาว ชั่�วยงานในโรื่งพยาบีาลู

คั.ศึ. 1916– ต่�1งกองลูกเสื�อสื�ารื่องคั.ศึ. 1920 – ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูกคัรื่�1งแรื่กทำ!�โอลู#มัเป็Cย ในกรื่�ง

ลูอนดีอน ทำ�านไดี�รื่�บีการื่สืถุาป็นาเป็�นป็รื่ะมั�ขของลูกเสื�อโลูก

– ทำ!�ป็รื่ะชั่�มัมั!มัต่#ให้�มั!การื่ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูก ทำ�ก 2 ป็C แลูะจั�ดีต่�1งสื�าน�กงานลูกเสื�อนานาชั่าต่#ข01นทำ!�กรื่�งลูอนดีอน

35

คั.ศึ. 1922– เข!ยนห้น�งสื�อ Rovering to Success ซึ่0�งเป็�นคั�มั�อสื�าห้รื่�บีลูกเสื�อว#สืามั�ญ

คั.ศึ. 1924– มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูกคัรื่�1งทำ!� 2 ณ เมั�องเออเมัลู�นเดีน (Ermelunden) ในป็รื่ะเทำศึเดีนมัารื่'ก

คั.ศึ. 1926– ต่�1งกองลูกเสื�อพ#การื่คั.ศึ. 1929– มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูกคัรื่�1งทำ!� 3 ณ อารื่'โรื่ว'ป็ารื่'คั

เมั�องเบีอรื่'เดีนเฮคั ป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษ– พรื่ะเจั�ายอรื่'ซึ่ทำ!� 5 พรื่ะรื่าชั่ทำานบีรื่รื่ดีาศึ�กดี#Hชั่� 1น บีารื่อน

เรื่!ยกชั่��อเต่&มัว�า ลูอรื่'ดีเบีเดีน โพเอลูลู'แห้�งก#ลูเวลูลู'คั.ศึ. 1933– มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูกคัรื่�1งทำ!� 4 ณ เมั�องเกอะเดีอะ

เลูอะ ป็รื่ะเทำศึฮ�งการื่!คั.ศึ. 1927– บี!.พ!. อาย� 80 ป็C พรื่ะเจั�ายอรื่'ซึ่ทำ!� 6 พรื่ะรื่าชั่ทำาน

เคัรื่��องรื่าชั่อ#สืรื่#ยาภิรื่ณ' Order of Merit (OM)คั.ศึ. 1938– บี!.พ!. ไป็อย�ทำ!�เมั�องไนเยอรื่! ป็รื่ะเทำศึคั!นยาคั.ศึ. 1941– บี!.พ!. ถุ0งแก�อน#จักรื่รื่มัเมั��อมั!อาย�ไดี� 83 ป็C ณ บี�าน

พ� ก เ มั� อ ง ไ น เ ย อ รื่! เ มั�� อ 8 มั ก รื่ า คั มั คั.ศึ. 1941

เพลูง B.P. Spirit

1. I’ve got that P.P. Spirit Right in my head, Right in my head, Right in my head, I’vegot that B.P. Spirit Right inmy head, Right in my head to stay.

2. I’ve got that B.P. Spirit. Deep in my heart.....

3. I’ve got that B.P. Spirit All round my feet........

36

4. I’ve got that B.P. Spirit Right in my head...

สื�าห้รื่�บีของไทำยไดี�ใสื�เน�1อรื่�องเป็�นคั�าไทำยไดี�ดี�งน!1

" พวกเรื่าภิมั#ใจัในพรื่ะมังก�ฎ คั#ดีไดี�ถุกต่�องคั#ดีไดี�ถุกต่�องคั#ดีไดี�ถุกต่�อง

พวกเรื่าภิมั#ใจัในพรื่ะมังก�ฎ คั#ดีไดี�ถุกต่�อง คั#ดีไดี�ถุกต่�องแลู�วเอย

พวกเรื่าภิมั#ใจัในพรื่ะมังก�ฎ ใจัคัรื่องต่�1งมั��นพวกเรื่าภิมั#ใจัในพรื่ะมังก�ฎ เดี#นไป็ดี�วยก�นพวกเรื่าภิมั#ใจัในพรื่ะมังก�ฎ คั#ดีไดี�ถุกต่�อง

ใจัคัรื่องต่�1งมั��นเคัยไป็ดี�วยก�น

พวกเรื่าภิมั#ใจัในพรื่ะมังก�ฎ ใจัคัรื่องต่�1งมั��น, มัารื่�วมัใจัก�นสืามั�คัคั!"

ใบีงานป็รื่ะว�ต่#ของ ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู'

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�อเข!ยนบีรื่รื่ยายสืรื่�ป็ป็รื่ะว�ต่#ของ ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' พอเข�าใจั

37

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

38

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

39

แบีบีบี�นทำ0กก#จักรื่รื่มั




การื่แสืดีงบีทำบีาทำสืมัมัต่#

เลู�าป็รื่ะว�ต่#โดียย�อ


2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0

(ลูงชั่��อ) ……………………. ผู้�ป็รื่ะเมั#น( ……………………………)แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 3

40

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว ทำรื่งพรื่ะรื่าชั่ทำาน

ก�าเน#ดีลูกเสื�อไทำยจั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �

1. เลู�าพรื่ะรื่าชั่ป็รื่ะว�ต่#ของพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าฯ อย�างย�อๆ ไดี�

2. บีอกพรื่ะรื่าชั่กรื่ณ!ยก#จัของพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าฯ ไดี�อย�างน�อย 2 ข�อ

3. บีอกก�าเน#นการื่ลูกเสื�อไทำยไดี�สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �

1. พรื่ะรื่าชั่ป็รื่ะว�ต่#ของพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว

2. พรื่ะรื่าชั่กรื่ณ!ยก#จั3. การื่พรื่ะรื่าชั่ทำานก�าเน#ดีลู�าเสื�อไทำย



3. การื่สือนต่ามัเน�1อห้า

41

4. ผู้�ก�าก�บีให้�ลูกเสื�อน�าพรื่ะบีรื่มัฉัายาลู�กษณ'พรื่ะบีาทำสืมัเจัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าฯ แลู�วน�าสืนทำนาเก!�ยวก�บีพรื่ะรื่าชั่ป็รื่ะว�ต่#แลูะพรื่รื่าชั่กรื่ณ!ยก#จัของพรื่ะองคั'

5. แบี�งห้มั�ให้�ลูกเสื�อไป็คั�นคัว�า ทำ�ารื่ายงานแลู�วน�าผู้ลูงานมัาเสืนอห้น�าชั่�1นเรื่!ยนจัากน�1นผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�อชั่�วยก�นสืรื่�ป็ ต่ามัห้�วข�อต่�อไป็น!1

- พรื่ะรื่าชั่ป็รื่ะว�ต่#- พรื่ะรื่าชั่กรื่ณ!ยก#จั- การื่พรื่ะรื่าชั่ทำานก�าเน#ดีลูกเสื�อไทำย

6. น�าผู้ลูงานของแต่�ลูะกลู��มัมัาจั�ดีป็7ายน#เทำศึห้รื่�อน#ทำรื่รื่ศึการื่


สื��อ/ แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. ห้น�งสื�ออ�านเพ#�มัเต่#มั2. พรื่ะรื่มัฉัายาลู�กษณ'ของพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�า

เจั�าอย�ห้�ว3. ภิาพพรื่ะรื่าชั่กรื่ณ!ยก#จั4. ป็7ายน#เทำศึห้รื่�อน#ทำรื่รื่ศึการื่5. ใบีงาน

42











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

43

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

44


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

45









47

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


เพลูงวชั่#รื่าว�ธีรื่�าลู0ก

วชั่#รื่าว�ธี พรื่ะมังก�ฎเกลู�าฯ เจั�าป็รื่ะชั่าก�อก�าเน#ดีลูกเสื�อมัา ข�าเลู��อมัใสืพวกเรื่าลูกเสื�อ เชั่�1อชั่าต่#ไทำยเทำอดีเก!ยรื่ต่#พรื่ะองคั'ไว� ดี�วยภิ�กดี!ลูกเสื�อรื่�าลู0กน0กถุ0งพรื่ะคั�ณ เทำอดีบีชั่าป็ฏิ#ญาณรื่�กกษ�ต่รื่#ย' ชั่าต่# ศึาสืน'ศึรื่!มัาเถุ#ดีลูกเสื�อ สืรื่�างคัวามัดี!เพ��อศึ�กดี#Hศึรื่!ลูกเสื�อไทำยดี��งใจัป็อง

.........................................................

48

ใบีคัวามัรื่ �พรื่ะรื่าชั่ป็รื่ะว�ต่#พรื่ะบีาทำสืมัเดี�จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว

ผ �พัระราชั้ที่านก)าเน�นลู กเสื!อไที่ย

พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว ทำรื่งเป็�นพรื่ะรื่าชั่โอรื่สืในพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะจั�ลูจัอมัเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว พรื่ะป็/ยมัห้ารื่าชั่ก�บีสืมัเดี&จัพรื่ะศึรื่!พ�ชั่รื่#นทำรื่ฯ บีรื่มัรื่าชั่#น!นาถุ (สืมัเดี&จัพรื่ะนางเจั�าเสืาวภิาผู้�องศึรื่!) ทำรื่งพรื่ะรื่าชั่สืมัภิพ เมั��อว�นเสืารื่'ทำ!� 1 มักรื่าคัมั พ.ศึ. 2423 ไดี�รื่�บีพรื่ะรื่าชั่ทำานพรื่ะนามัว�า สืมัเดี&จัเจั�าฟั7าวชั่#รื่าว�ธี ต่�อมัาป็C พ.ศึ. 2431 ทำรื่งไดี�รื่�บีสืถุาป็นาเป็�นสืมัเดี&จัพรื่ะบีรื่มัโอรื่สืาธี#รื่าชั่สืยามัมัก�ฎรื่าชั่ก�มัารื่ มั�อทำรื่งพรื่ะเยาว'ไดี�ศึ0กษาว#ชั่าห้น�งสื�อเทำไยก�บีพรื่ะยาศึรื่!สื�นทำรื่โวห้ารื่ (น�อย อาจัารื่ยางกรื่) พรื่ะชั่นมัาย� 14 พรื่รื่ษา เสืดี&จัไป็ทำรื่งศึ0กษาว#ชั่า ณ ป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษ ในว#ชั่าป็รื่ะว�ต่#ศึาสืต่รื่'รื่�ฐศึาสืต่รื่า เศึรื่ษฐศึาสืต่รื่' กฎห้มัาย วรื่รื่ณคัดี! ทำ!�มัห้าว#ทำยาลู�ยอKอกฟัอรื่'ดี แลูะว#ชั่าทำห้ารื่บีกทำ!�โรื่งเรื่!ยนแซึ่นดี'เฮ#สืต่' รื่วมั 9 ป็C จันจับีการื่ศึ0กษาชั่�1นสืงของสืถุานบี�นน�1น แลู�วเสืดี&จักลู�บีพรื่ะนคัรื่เมั�� อ พ.ศึ. 2445 แลูะทำรื่งเข�ารื่�บีรื่าชั่การื่ทำ�นทำ! ถุ0ง พ.ศึ. 2447 ทำรื่งผู้นวชั่ ทำรื่งศึ0กษาพรื่ะธีรื่รื่มัว#น�ย แลูะภิาษาบีาลู!สื�นสืกฤต่ จันแต่กฉัานเมั��อลูา

49

ผู้นวชั่แลู�ว เสืดี&จัป็รื่ะทำ�บี ณ พรื่ะรื่าชั่ว�งสืรื่าญรื่มัย' พ.ศึ. 2450 ทำรื่งเป็�นผู้�สื�า เรื่&จัรื่าชั่การื่แผู้�นดี#น ในรื่ะห้ว�างทำ!�สืมัเดี&จัพรื่ะบี#ดีาเสืดี&จัป็รื่ะพาสืทำว!ป็ย�โรื่ป็ในคัรื่�1งทำ!� 2 แลูะว�นทำ!� 23 ต่�ลูาคัมั พ.ศึ. 2453 ไดี�เสืดี&จัเถุลู#งถุว�ลูยรื่าชั่สืมับี�ต่#ต่�อจัากสืมัเดี&จัพรื่ะบีรื่มัชั่นกนาถุ ขณะน�1นมั!พรื่ะชั่นมัาย� ไดี� 30 พรื่รื่ษา ทำรื่งป็รื่ะกอบีพรื่ะรื่าชั่พ#ธี!บีรื่มัรื่าชั่าภิ#เษก เมั��อว�นทำ!� 11 พฤศึจั#กายน ในป็Cเดี!ยววก�นน�1น เป็�นพรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่าธี#รื่าชั่ลู�าดี�บีองคั'ทำ!� 6 แห้�งพรื่ะบีรื่มัรื่าชั่วงศึ'จั�กรื่! ในการื่น!1ไดี�มั!เจั�าเมั�องแลูะผู้�แทำนพรื่ะรื่าชั่าธี#บีดี! ผู้�แทำนรื่�ฐบีาลูต่�างๆ ในทำว!ป็ย�โรื่ป็ เอเชั่!ย อเมัรื่#กา สื�งมัารื่�วมัดี�วยเป็�นอ�นมัาก พรื่ะองคั'ทำ�านไดี�ทำรื่งพรื่ะกรื่�ณาพรื่ะรื่าชั่ทำานก�า เน#นลูกเสื�อแห้�งป็รื่ะเทำศึไทำย เมั�� อว�นทำ!� 1 กรื่กฎาคัมั 2454 พรื่ะองคั'ทำ�านก&ไดี�เอาพรื่ะทำ�ยทำ�าน�บี�ารื่�งป็รื่ะเทำศึชั่าต่#แลูะอาณาป็รื่ะชั่ารื่าษฎรื่'ให้�เจัรื่#ญรื่� �งเรื่�องข01นเป็�นอ�นมัาก เชั่�น ในเรื่��องการื่คั�าขาย การื่อ�สืาห้กรื่รื่มั การื่ศึ0กษาวรื่รื่ณคัดี! ศึาสืนา การื่เมั�อง การื่ทำห้ารื่ การื่สืาธีารื่ณสื�ข แลูะการื่ศึ#ลูป็กรื่ จันไดี�รื่�บีคัวามัน#ยมัยกย�องอย�ทำ��วไป็ จันนานาป็รื่ะเทำศึแลูะป็รื่ะชั่าชั่นต่�างยกย�องพรื่ะนามัว�า พรื่ะมัห้าธี!รื่รื่าชั่เจั�า แต่�เป็�นทำ!�น�าเสื!ยดีายรื่�ชั่สืมั�ยของ“ ”

พรื่ะองคั'สื� 1นเก#นไป็ ทำรื่งอย�ในรื่าชั่สืมับี�ต่#เพ!ยง 16 ป็Cก&เสืดี&จัสืวรื่รื่คัต่ เมั��อ 1 นาฬิ#กาก�บี 16 นาทำ! ของคั�นว�นทำ!� 25 พฤศึจั#กายน พงศึ. 2468 ห้ลู�งจัากสืมัเดี&จัเจั�าฟั7าเพชั่รื่รื่�ต่น'รื่าชั่สื�ดีาฯ พรื่ะรื่าชั่ธี#ดีาทำรื่งป็รื่ะสืต่#เพ!ยงว�นเดี!ยว แมั�ว�าพรื่ะองคั'จัะไดี�เสืดี&จัสื�สืวรื่รื่คัาลู�ยแลู�วก&ต่ามั พรื่ะรื่าชั่าน�สืรื่ณ'ต่�างๆ ของพรื่ะองคั'ทำ�านก&ย�งคังอย�เป็�นศึรื่!สืง�าคั�ก�บีชั่าต่#ไทำยสื�บีมัาจันกรื่ะทำ��งทำ�กว�นน!1

ประว�ติ�การลู กเสื!อไที่ยพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว ทำรื่งมั!พรื่ะบีรื่มั

รื่าชั่โองการื่โป็รื่ดีเกลู�าฯ ให้�สืถุาป็นากองเสื�อป็Jาข01น เมั�� อว�นทำ!� 1 พฤษภิาคัมั พ.ศึ. 2454 เพ��อฝAกห้�ดีข�ารื่าชั่การื่พลูเรื่�อนทำ�1งห้ลูายให้�ไดี�เรื่!ยนรื่ �ว#ชั่าทำห้ารื่ เพ��อเป็�นก�าลู�งสื�ารื่องในเวลูาสืงคัรื่ามั ในยามัสืงบี

50

ก&ไดี�ชั่�วยเห้ลู�อข�ารื่าชั่การื่ป็รื่าบีป็รื่ามัโจัรื่ผู้�รื่ �าย ห้รื่�อป็รื่าบีจัลูาจัลู นอกจัากน!1ย�งมั!พรื่ะรื่าชั่ป็รื่ะสืงคั'ดี�งต่�อไป็น!1

1.เพ��อป็ลูกฝ:งคัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่# ศึาสืนา แลูะพรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย'

2.เพ��อป็ลูกฝ:งคัวามัมั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ย3.เพ��อป็ลูกฝ:งคัวามัสืามั�คัคั!ในห้มั�คัณะแลูะไมั�ทำ�าลูายซึ่0�ง

ก�นแลูะก�นเสื�อป็Jาคั�อทำห้ารื่ทำ!�ไป็สื�บีข�าวข�าศึ0กเพ��อแมั�ทำ�พจัะไดี�ทำรื่าบีข�าว

ลู�วงห้น�าก�อนเป็�นเลูาๆ ว�าข�าศึ0กยกมัาทำางใดี ก�าลู�งเทำ�าใดี ทำ�าทำางรื่บีพ� �งอย�างไรื่ ต่รื่งก�บีคั�าว�า ผู้�สือดีแนมั ห้รื่�อในภิาษาอ�งกฤษเรื่!ยกว�า“ ” SPY

ก�อนทำ!� รื่. 6 จัะโป็รื่ดีเกลู�าฯ ให้�ต่�1งกองเสื�อป็Jาข01นน�1น พรื่ะองคั'ไดี�ทำรื่งทำดีลูองฝAกมัห้าดีเลู&กป็รื่ะจั�าพรื่ะองคั'ทำ!�พรื่ะรื่าชั่ว�งสืรื่าญรื่มัย' แลูะพรื่ะรื่าชั่ว�งสืนามัจั�นทำรื่'อย�างเง!ยบีๆ มัาก�อนถุ0ง 3 ป็C เมั��อทำรื่งเห้&นว�าดี! แลูะมั!ป็รื่ะโยชั่น' จั0งโป็รื่ดีให้�ต่�1งกองเสื�อป็Jาข01น

ห้ลู�งจัากทำรื่งพรื่ะกรื่�ณรื่าโป็รื่ดีเกลู�าฯ ให้�ต่�1งกองเสื�อป็Jาข01นแลู�ว พรื่ะองคั'ทำรื่งเป็�นนายกองให้ญ�ผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าการื่เสื�อป็Jา ทำ��วรื่าชั่อาณาจั�กรื่ การื่เสื�อป็Jาไดี�ขยายไป็ทำ�กมัณฑ์ลู ทำ�กคันก�อนทำ!�เข�าป็รื่ะจั�าการื่ต่�องเข�าพ#ธี!ถุ�อน�1าพ#พ�ฒน'สื�ต่ยา พ#ธี!น!1กรื่ะทำ�าข01นเป็�นคัรื่�1งแรื่ก เมั��อว� น ทำ!� 6 พ ฤ ษ ภิ า คั มั พ .ศึ . 2454 ณ พ รื่ ะ อ� โ บี สื ถุ ว� ดี พ รื่ ะศึรื่!รื่�ต่นศึาสืดีารื่ามั

การลู กเสื!อไที่ยห้ลู�งจัากทำ!�ป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษไดี�สืถุาป็นาการื่ลูกเสื�อข01นแลู�ว

ในป็C พ.ศึ. 2451 พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว ก&ไดี�ทำรื่ง

51

พรื่ะรื่าชั่ทำานก�าเน#นลูกเสื�อไทำยข01น ห้ลู�งจัากต่�1งกองเสื�อป็Jาไดี�เพ!ยง 2 เดี�อน คั�อ ว�นทำ!� 1 กรื่กฎาคัมั พ.ศึ. 2454 แลูะเป็�นป็รื่ะเทำศึทำ!� 3 ทำ!�ต่� 1งกองลูกเสื�อข01นในโลูก

กองลูกเสื�อแห้�งแรื่กในป็รื่ะเทำศึไทำยกองลูกเสื�อแห้�งแรื่กในป็รื่ะเทำศึไทำยต่�1งข01นทำ!�โรื่งเรื่!ยน

มัห้าดีเลู&กห้ลูวง คั�อ โรื่งเรื่!ยนวชั่#รื่าว�ธีว#ทำยาลู�ย ไดี�นามัว�า กองลูกเสื�อกรื่�งเทำพทำ!� 1 รื่. 6 ไดี�ทำรื่งพรื่ะรื่าชั่ทำาน วโรื่กาสืให้�กองลูกเสื�อโรื่งเรื่!ยนมัห้าดีเลู&กห้ลูวงเข�าเฝ7า ณ สืโมัสืรื่สืนามัเสื�อป็Jาในพ.ศึ. 2454 แลูะไดี�พรื่ะรื่าชั่ทำานนามักองลูกเสื�อโรื่งเรื่!ยนมัห้าดีเลู&กห้ลูวงน!1ว�า กองลูกเสื�อห้ลูวง“ ”

ใบงานพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�อต่อบีคั�าถุามัต่�อไป็น!1

52

1)พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว ทำรื่งมั!พรื่ะบีรื่มัรื่าชั่โองการื่โป็รื่ดีเกลู�าฯ ให้�สืถุาป็นากองเสื�อป็Jาข01น เมั�� อว�นทำ!� 1 พฤษภิาคัมั พ.ศึ. 2454 เพ��ออะไรื่

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

2)นอกจัากน!1คั�าถุามัในข�อ (1) แลู�วพรื่ะองคั'ย�งมั!พรื่ะรื่าชั่ป็รื่ะสืงคั'อะไรื่อ!กบี�าง

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

53

………………………………………………………………………………

54





เลู�าพรื่ะรื่าชั่

ป็รื่ะว�ต่#โดียย�อ

การื่แสืดีงออ

กดี�วยคัวามัมั��นใจั


2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0


55


ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง ป็รื่ะว�ต่#แลูะคัวามัเป็�นมัาของลูกเสื�อโลูกแลูะลูกเสื�อไทำย เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่เรื่!ยนรื่ �เก!�ยวก�บีว#ว�ฒนาการื่ลูกเสื�อโลูกแลูะลูกเสื�อไทำย

ทำ�าให้�ทำรื่าบีคัวามัเป็�นมัา แลูะการื่ว�ฒนาการื่ของลูกเสื�อทำ�1งของโลูกแลูะของป็รื่ะเทำศึไทำยดี!ข01น

จั,ดประสืงค์.การเร�ยนร �บีอกว#ว�ฒนาการื่ของลูกเสื�อโลูกแลูะลูกเสื�อไทำยไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �ว#ว�ฒนาการื่ของลูกเสื�อโลูกแลูะลูกเสื�อไทำย



3. ผู้�ก�าก�บีน�าสืนทำนาถุ0งการื่ก�าเน#ดีลูกเสื�อไทำยแลูะลูกเสื�อโลูก

4. ผู้�ก�าก�บีเลู�าว#ว�ฒนาการื่ของลูกเสื�อโลูกแลูะลูกเสื�อไทำย5. อภิ#ป็รื่ายถุ0งคัวามัสื�มัพ�นธี'รื่ะห้ว�างลูกเสื�อโลูกแลูะลูกเสื�อ

ไทำย6. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'

56


57

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. แผู้นภิมั#สืรื่�ป็ว#ว�ฒนาการื่ของลูกเสื�อโลูกแลูะลูกเสื�อไทำย2. แผู้นภิมั#เพลูง3. ใบีคัวามัรื่ �4. ใบีงาน

58











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

59

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

60


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

61









63

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


เพัลูงราชั้สืด,ด�

ข�าลูกเสื�อเชั่�1อไทำยใจัเคัารื่พขอน�อมันบีบีาทำบีงสื�'รื่ะทำรื่งศึรื่!

พรื่ะบีาทำมังก�ฎกลู�าฯ จัอมัเมัาลู!ทำรื่งป็รื่าณ!ก�อเก�1อลูกเสื�อมัา

ทำรื่งอ�ต่สื�าห้'อบีรื่มับี�มัน#สื�ยให้�มั!ใจัรื่�กชั่าต่#ศึาสืนา

ทำรื่งสื��งสือนสืรื่รื่พก#จัว#ทำยาเป็�นอาภิาผู้�องพ�ทำธี#Hว�ฒ#ไกรื่

ดี�งดีวงจั�นทำรื่าทำ#ต่ย'ป็รื่ะสื#ทำธี#Hแสืงกรื่ะจั�างแจั�งแจั�มัภิพสืบีสืมั�ย

พรื่ะคั�ณน!1จัะสืถุ#ต่สืน#ทำในดีวงห้ทำ�ยทำวยรื่าษฎรื่'ไมั�คัลูาดีเอย…

64

เพลูงลูกเสื�อธี!รื่รื่าชั่

เห้ลู�าลูกเสื�อของธี!รื่รื่าชั่ทำะนงองอาจัสื�บีชั่าต่#เชั่�1อพงศึ'พ�นธี�'สืมั�คัรื่สืมัานโดียมั!สืามั�คัคั!มั��นพวกเรื่าจัะรื่�กรื่�วมัก�น จัะผู้กสื�มัพ�นธี'ต่ลูอดีกาลูมั!จัรื่รื่ยา รื่�กษาชั่��อสืรื่�างเก!ยรื่ต่#รื่ะบี�อ เลู��องลู�อต่�อไป็ชั่�านานรื่�าเรื่#งแจั�มัใสื ใฝJใจัรื่�กให้�ย�นนานพวกเรื่าลู�วนชั่��นบีาน เพรื่าะก#จัการื่ลูกเสื�อไทำย

65

ใบีคัวามัรื่ � (สื�าห้รื่�บีผู้�ก�าก�บี )เรื่��อง ว#ว�ฒนาการื่ของลูกเสื�อ

ว�ว�ฒนาการลู กเสื!อโลูกลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' ( บี!.พ! ) เป็�นผู้�ก�อต่�1งก#จัการื่ลูก

เสื�อของโลูกเป็�นคัรื่�1งแรื่ก แลูะไดี�รื่�บีคั�ดีเลู�อกเป็�นป็รื่ะธีานคัณะลูกเสื�อทำ��วโลูก เมั��อ พ.ศึ.2461

สืาเห้ต่�ทำ!� บี!.พ!. คั#ดีต่�1งกองลูกเสื�อข01น เมั��อ พ.ศึ.2442 บี!.พ!. ถุกสื�งไป็รื่�กษาเมั�องมัาฟัอ!คั#ง เมั�องข01นของอ�งกฤษในแอฟัรื่#กาใต่� เน��องจัากสืงคัรื่ามับี�วรื่' เมั�องมัาฟัอ!คั#งถุกลู�อมันานถุ0ง 213 ว�น ในรื่ะห้ว�างน!1 บี!.พ!. ไดี�จั�ดีกองทำห้ารื่เดี&กซึ่0�งมั!อาย�ต่�1งแต่� 9 ป็Cข01นไป็ มั!เดี&กห้น��มัเป็�นผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่า มั!เคัรื่��องแบีบีแลูะไดี�รื่�บีการื่อบีรื่มัในการื่สื��อสืารื่ก�บีรื่�ฐมันต่รื่! กรื่ะทำรื่วงกลูาโห้มัของอ�งกฤษ เดี&กเห้ลู�าน!1มั!คัวามัสืามัารื่ถุแลูะกลู�าห้าญมัาก เขาไดี�รื่�บีเห้รื่!ยญกลู�าห้าญในสืงคัรื่ามัคัรื่�1งน!1ดี�วยพ.ศึ. 2447– ไดี�เข!ยนโคัรื่งการื่อบีรื่มัเดี&ก ซึ่0�งมั!ห้ลู�กการื่คัลู�ายลูก

เสื�อ ให้�เซึ่อรื่' ว#ลูเลู!ยมั สืมั#ธี น�าไป็ทำดีลูอง ต่�1งสืมัาคัมัเดี&กข01นในสืกอต่แลูนดี'

พ.ศึ. 2450– บี!.พ!. ถุกป็ลูดีเป็�นทำห้ารื่กองห้น�น ห้ลู�งจัากน�1นทำ�านไดี�น�าเดี&ก 20 คัน ไป็อย�คั�ายพ�กแรื่มัทำ!�เกาะบีรื่าวน'ซึ่! ซึ่0�งอย�ทำางต่อนใต่�ของอ�งกฤษเป็�นเวลูา 9 คั�น แลูะไดี�ป็รื่ะสืบีผู้ลูสื�าเรื่&จัต่ามัคัวามัมั��งห้มัาย คั�อ

( 1 ) การื่จั�ดีแบี�งเดี&กเป็�นห้มั� ๆ ลูะ 5 คัน มั!นายห้มั�รื่ �บีผู้#ดีชั่อบีในเรื่��องคัวามัป็รื่ะพฤต่# แลูะการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ในห้มั�ของต่น ป็รื่ากฏิไดี�ผู้ลูดี!มัากในทำางป็ฏิ#บี�ต่# เดี&กรื่ �จั�กห้น�าทำ!�รื่ �บีผู้#ดีชั่อบี แสืดีงให้�เห้&นว�า รื่ะบีบีห้มั�เป็�นว#ธี!การื่ทำ!�ถุกต่�องในการื่อบีรื่มัเดี&ก

66

( 2 ) เดี&กทำ�กคันไมั�ว�าจัะมัาจัากคัรื่อบีคัรื่�วมั!ฐานะใดี ต่�างชั่อบีการื่อย�คั�ายพ�กแรื่มั แลูะก#จักรื่รื่มักลูางแจั�ง

( 3 ) ว#ธี!ทำ!�ไดี�ผู้ลูทำ!�สื�ดีในการื่ศึ0กษาว#ชั่าลูกเสื�อ คั�อ กรื่ป็ฏิ#บี�ต่#จัรื่#งแลูะโดียการื่เลู�นเกมั

พ.ศึ. 2451– แต่�งต่�ารื่าชั่!1แจังว�ต่ถุ�ป็รื่ะสืงคั' สืารื่ะสื�าคั�ญ คั�าป็ฏิ#ญาณ แลูะกฎ คัต่# รื่ห้�สื การื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พ การื่จั�บีมั�อ เคัรื่��องแบีบี แนวการื่ฝAกอบีรื่มัลูกเสื�อ

– มั!การื่ชั่�มัน�มัต่�1งลูกเสื�ออ�งกฤษคัรื่�1งแรื่กทำ!�คัรื่#สืต่�ลูแพเลูชั่ ( Crystal Palace ) ในกรื่�งลูอนดีอน ในว�นทำ!� 4 ก�นยายน พ.ศึ. 2452– ต่�1งสื�าน�กงานลูกเสื�อ แลูะในว�นทำ!� 10 ธี�นวาคัมั พ.ศึ.2452 จั�ดีต่�1งกรื่รื่มัการื่บีรื่#ห้ารื่ลูกเสื�อชั่�ดีแรื่ก โดียมั! บี!.พ!. เป็�นป็รื่ะธีานกรื่รื่มัการื่– บี!.พ!. ไดี�รื่�บีพรื่ะรื่าชั่ทำานบีรื่รื่ดีาศึ�กดี#Hเป็�นชั่�1นเซึ่อรื่' ( Sir ) เรื่!ยกชั่��อเต่&มัว�าเซึ่อรื่'โรื่เบี#รื่'ต่ เบีเดีน โพเอลูลู'

พ.ศึ. 2453– มั!การื่จั�ดีต่�1งลูกเสื�อห้ญ#ง ( Girl Guide ) โดียมั! แอกน#สื น�องสืาวของ บี!.พ!. เป็�นห้�วห้น�า

พ.ศึ. 2454– ต่�1งกองลูกเสื�อสืมั�ทำรื่พ.ศึ. 2455– บี!.พ!. เดี#นทำางรื่อบีโลูก เย!�ยมัการื่ลูกเสื�อในป็รื่ะเทำศึ

ต่�าง ๆ - บี!.พ!. สืมัรื่สืก�บี มั!สืโอลูาฟั เซึ่นต่'แคัลูรื่' โซึ่มัสื' เมั��อ

30 ต่�ลูาคัมั พ.ศึ. 2455พ.ศึ. 2457– เก#ดีสืงคัรื่ามัโลูกคัรื่�1งแรื่ก บี!.พ!. มัอบีลูกเสื�อให้�ทำ�า

ห้น�าทำ!�ชั่�วยทำห้ารื่ เชั่�น รื่�กษาสืะพาน แลูะสืายโทำรื่ศึ�พทำ' ทำ�าห้น�าทำ!�ผู้�สื��อข�าว ชั่�วยงานในโรื่งพยาบีาลู

พ.ศึ. 2459– ต่�1งกองลูกเสื�อสื�ารื่องพ.ศึ. 2460– เลูดี!1 เบีเดีน โพเอลูลู' ไดี�รื่�บีเลู�อกให้�เป็�นป็รื่ะมั�ข

ของกองลูกเสื�อห้ญ#ง

67

พ.ศึ. 2461– ต่�1งกองลูกเสื�อว#สืามั�ญ ห้รื่�อ Rover Scout ข01น

พ.ศึ. 2462– ต่�1งก#ลูเวลูลู'ป็ารื่'คั แลูะเรื่#�มัดี�าเน#นการื่อบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อข�1นวดีแบีดีจั'

พ.ศึ. 2463– ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูกคัรื่�1งแรื่กทำ!�โอลู#มัเป็Cย ในกรื่�งลูอนดีอน ทำ�านไดี�รื่�บีการื่สืถุาป็นาเป็�นป็รื่ะมั�ขของลูกเสื�อโลูก ( Chief Scout of the World ) - ทำ!�ป็รื่ะชั่�มัมั!มัต่#ให้�มั!การื่ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูกทำ�ก 2

ป็C แลูะจั�ดีต่�1งสื�าน�กงานลูกเสื�อนานาชั่าต่#ข01นทำ!�กรื่�งลูอนดีอน

พ.ศึ. 2565– เข!ยนห้น�งสื�อ ( Rover to Succes ) ซึ่0�งเป็�นคั�มั�อสื�าห้รื่�บีสืกเสื�อว#สืามั�ญพ.ศึ. 2567– มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูกคัรื่�1งทำ!� 2 ณ เมั�องเออเมั

ลู�นเดีน ( Ermelunden ) ในป็รื่ะเทำศึเดีนมัารื่'กพ.ศึ. 2469– ต่�1งกองลูกเสื�อพ#การื่พ.ศึ. 2472– มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูกคัรื่�1งทำ!� 3 ณ อารื่'โรื่ว'ป็ารื่'คั

เมั�องเบีอรื่'เดีนแฮคั ในป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษ - พรื่ะเจั�ายอรื่'ชั่ทำ!� 5 พรื่ะรื่าชั่ทำานบีรื่รื่ดีาศึ�กดี#Hชั่� 1น

บีารื่อน เรื่!ยกชั่��อเต่&มัว�า ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' แห้�งก#ลูเวลูลู'

พ.ศึ. 2476– มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูกคัรื่�1งทำ!� 4 ณ เมั�องเกอะเดีอะเลูอะ ป็รื่ะเทำศึฮ�งการื่!พ.ศึ. 2480– บี!.พ!. อาย� 80 ป็C พรื่ะเจั�ายอรื่'ชั่ทำ!� 6 พรื่ะรื่าชั่ทำานเคัรื่��องรื่าชั่อ#สืรื่#ยาภิรื่ณ'พ.ศึ. 2481– บี!.พ!. ไป็อย�ทำ!�เมั�องไนเยอรื่! ป็รื่ะเทำศึเคันยาพ.ศึ.2484 – บี!.พ!. ถุ0งแก�อน#จักรื่รื่มั เมั��ออาย�ไดี� 84 ป็C ณ

บี�านพ�กเมั�องไนเยอรื่! เมั��อ 8 มักรื่าคัมั พ.ศึ. 2484คั�าว�า SCOUT มัาจัาก

68

S ย�อมัาจัาก SINCERITYแป็ลูว�า คัวามัจัรื่#งใจัCย�อมัาจัาก COURTESY แป็ลูว�า คัวามัสื�ภิาพ

อ�อนโยนOย�อมัาจัาก OBEDIENCE แป็ลูว�า การื่เชั่!�อฟั:งUย�อมัาจัาก UNITY แป็ลูว�า คัวามัเป็�นใจัเดี!ยวก�นT ย�อมัาจัาก THRIFTY แป็ลูว�า คัวามัมั�ธีย�สืถุ'

องคั'การื่ลูกเสื�อโลูก เก#ดีข01นทำ!�อ�งกฤษเมั��อป็C พ.ศึ. 2451 โดียอาศึ�ยคัวามัคั#ดีเห้&นแลูะห้น�งสื�อ " การื่ลูกเสื�อสื�าห้รื่�บีเดี&กชั่าย "

1.สืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูกสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูก คั�อ ทำ!�ป็รื่ะชั่�มัของผู้�แทำนคัณะลูกเสื�อต่�าง ๆ

ป็:จัจั�บี�นมั!สืมัาชั่#กอย� 119 ป็รื่ะเทำศึ เป็�นผู้�แทำนลูกเสื�อป็รื่ะมัาณ 16 ลู�านคัน ป็รื่ะเทำศึสืมัาชั่#กสื�งผู้�แทำนเข�ารื่�วมัป็รื่ะชั่�มัไดี�ป็รื่ะเทำศึลูะ 6 คัน เง��อนไขการื่เข�าป็รื่ะชั่�มั คั�อ การื่ยอมัรื่�บีแลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัจั�ดีห้มัาย แลูะห้ลู�กการื่ลูกเสื�อโลูกอย�างอ#สืรื่ะ แลูะไมั�เก!�ยวก�บีการื่เมั�อง

สืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูก ป็รื่ะชั่�มัก�นทำ�ก 3 ป็C ในป็รื่ะเทำศึใดีป็รื่ะเทำศึห้น0�งต่ามัมัต่#ของทำ!�ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูก

2.คัณะกรื่รื่มัการื่ลูกเสื�อโลูกคัณะกรื่รื่มัการื่ลูกเสื�อโลูก ป็รื่ะกอบีดี�วยบี�คัคัลู 12 คัน จัาก

สืมัาชั่#ก 12 ป็รื่ะเทำศึ เลู�อกต่�1งโดียทำ!�ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูก กรื่รื่มัการื่ลูกเสื�อโลูกอย�ในต่�าแห้น�งคัรื่าวลูะ 6 ป็C แลูะเลู�อกต่�1งก�นเองเป็�นป็รื่ะธีานแลูะรื่องป็รื่ะธีานในการื่ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูกทำ�ก ๆ 3 ป็C จัะมั!กรื่รื่มัการื่พ�นจัากต่�าแห้น�ง 4 คัน แลูะจัะเลู�อกต่�1งกรื่รื่มัการื่ลูกเสื�อเข�าแทำนทำ!�โดียว#ธี!ลูงคัะแนนน�บีจัากทำ!�ป็รื่ะชั่�มัให้ญ� ซึ่0�งมั!ผู้�แทำนมัาจัาก 119 ป็รื่ะเทำศึ โดียป็กต่#คัณะกรื่รื่มัการื่ลูกเสื�อโลูกจัะมั!การื่ป็รื่ะชั่�มัอย�างน�อยป็Cลูะคัรื่�1ง ณ เมั�องเจัน!วา ป็รื่ะเทำศึสืว#ต่เซึ่อรื่'แลูนดี'

3.สื�าน�กงานลูกเสื�อโลูก

69

สื�าน�กงานลูกเสื�อโลูก ทำ�าห้น�าทำ!�เป็�นสื�าน�กงานเลูขาธี#การื่การื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าสื��งห้รื่�อมัต่#ของสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูกแลูะคัณะกรื่รื่มัการื่ลูกเสื�อโลูก มั!เลูขาธี#การื่เป็�นห้�วห้น�าสื�าน�กงานแลูะมั!เจั�าห้น�าทำ!�อ!ก 40 คันเป็�นผู้�ชั่�วยพ.ศึ. 2463– ต่�1งข01นเป็�นคัรื่�1งแรื่กทำ!�กรื่�งลูอนดีอน ป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษพ.ศึ. 2501– ย�ายไป็อย�ทำ!�กรื่�งออต่ต่าวา ป็รื่ะเทำศึแคันาดีาพ.ศึ. 2504– การื่ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าคัรื่�1งทำ!� 18 ณ กรื่�งลู#สืบีอน ป็รื่ะเทำศึโป็รื่ต่�เกสืพ.ศึ. 2511– ย�ายไป็อย�เมั�อเจัน!วา ป็รื่ะเทำศึสืว#ต่เซึ่อรื่'แลูนดี'จันถุ0งป็:จัจั�บี�น นอกจัากน!1ย�งมั!

สื�าน�กงานอ!ก 5 เขต่ คั�อเขต่อ#นเต่อรื่' อเมัรื่#กา– ต่�1งอย�ทำ!�เมั�องซึ่านโฮเซึ่ ป็รื่ะเทำศึสื

ว#ต่เซึ่อรื่'แลูนดี'เขต่เอเชั่!ย แป็ซึ่#ฟั/ก– ต่�1งอย�ทำ!�เมั�องมัะน#ลูา ป็รื่ะเทำศึ

ฟั/ลู#ป็ป็/นสื'เขต่อาห้รื่�บี ต่�1งอย�ทำ!�เมั�องไคัโรื่ ป็รื่ะเทำศึอ!ย#ป็ต่'เขต่ย�โรื่ป็ ต่�1งอย�ทำ!�เมั�องเจัน!วา ป็รื่ะเทำศึสืว#ต่เซึ่อรื่'

แลูนดี'เขต่แอฟัรื่#กา ต่�1งอย�ทำ!�เมั�องไนโรื่บี! ป็รื่ะเทำศึ

เคันยาการื่ป็รื่ะชั่�มัสื�มันาลูกเสื�อเขต่เอเชั่!ย แป็ซึ่#ฟั/ก–

ป็รื่ะชั่�มัคัรื่�1งแรื่กเมั��อป็C พ.ศึ. 2501 ห้ลู�งจัากน�1นไดี�มั!การื่ป็รื่ะชั่�มัทำ�ก 2 ป็C แลูะไดี�เป็ลู!�ยนเป็�นทำ�ก 3 ป็C ในป็C พ.ศึ. 2532 ในป็Cทำ!�ไมั�มั!การื่ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูก ต่�อมัาในป็C พ.ศึ. 2513 ไดี� เป็ลู!�ยนชั่��อเป็�น " Asia–Pacific Scout Conferenec "

70

ว#ว�ฒนาการื่ลูกเสื�อไทำยว#ว�ฒนาการื่ลูกเสื�อไทำย แบี�งออกเป็�น 5 ย�คั ดี�งน!1

ย�คัก�อต่�1ง พ.ศึ. 2454 – 2468ย�คัน!1ต่รื่งก�บีสืมั�ยทำ!�พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว

ทำรื่งสืถุาป็นาคัณะลูกเสื�อไทำยข01น เมั�� อว�นทำ!� 1 กรื่กฎาคัมั พ.ศึ. 2454 โดียทำรื่งพรื่ะกรื่�ณาโป็รื่ดีเกลู�าฯ ให้�ต่รื่าข�อบี�งคั�บีคัณะลูกเสื�อ แลูะจั�ดีต่�1งสืภิากรื่รื่มัการื่กลูางจั�ดีการื่ลูกเสื�อแห้�งชั่าต่#ข01น โดียพรื่ะองคั'ทำรื่งดี�ารื่งต่�าแห้น�งสืภิานายก

กองลูกเสื�อกองแรื่กไดี�จั�ดีต่�1งข01นทำ!�โรื่งเรื่!ยนมัห้าดีเลู&กห้ลูวงเป็�นกองลูกเสื�อในพรื่ะองคั' เรื่!ยกว�า กองลูกเสื�อกรื่�งเทำพทำ!� 1

พรื่ะองคั'ไดี�พรื่ะรื่าชั่ทำานคัต่#พจัน'แก�คัณะลูกเสื�อว�า เสื!ยชั่!พ“

อย�าเสื!ยสื�ต่ย'”พ.ศึ. 2459 ต่�1งโรื่งเรื่!ยนผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อในพรื่ะบีรื่มั

รื่าชั่ป็ถุ�มัภิ' ณ สืโมัสืรื่เสื�อป็Jา

พ.ศึ. 2463 สื�งผู้�แทำนไป็รื่�วมัชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูก คัรื่�1งทำ!� 1พ.ศึ. 2465 คัณะลูกเสื�อไทำยสืมั�คัรื่เข�าเป็�นสืมัาชั่#กของ

สืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูก กลู��มัแรื่ก ซึ่0�งรื่วมัทำ�1งสื#1นมั! 31 ป็รื่ะเทำศึพ.ศึ. 2467 สื�งผู้�แทำนไป็รื่�วมัการื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูก คัรื่�1งทำ!�

2ย�คัสื�งเสืรื่#มั พ.ศึ. 2468 – 2482 สืมั�ยรื่�ชั่กาลูทำ!� 7 จันถุ0งสืงคัรื่ามัโลูกคัรื่�1งทำ!� 2 ในย�คัน!1มั!เห้ต่�การื่ณ'สื�าคั�ญคั�อ

พ.ศึ. 2470 มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# คัรื่�1งทำ!� 1 ณ พรื่ะรื่าชั่อ�ทำยานสืรื่าญรื่มัย'

พ.ศึ. 2474 ต่�1งโรื่งเรื่!ยนผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อข01นให้มั� ณ พรื่ะรื่ามัรื่าชั่น#เวศึน' จั. เพชั่รื่บี�รื่!

พ.ศึ. 2476 ต่�1งกรื่มัพลูศึ0กษาข01นในกรื่ะทำรื่วงศึ0กษาธี#การื่ โดียให้�กองลูกเสื�ออย�ในกรื่มัพลูศึ0กษาป็รื่ะกาศึใชั่�ต่รื่าป็รื่ะจั�าคัณะลูกเสื�อ

71

แห้�งชั่าต่# แลูะกฎลูกเสื�อ 10 ข�อพ.ศึ. 2478 เป็/ดีการื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อพ.ศึ. 2479 ป็รื่ะกาศึต่�1งการื่ลูกเสื�อสืมั�ทำรื่เสืนา ป็รื่ะกาศึใชั่�

ห้ลู�กสืต่รื่ลูกเสื�อเสืนาแลูะสืมั�ทำรื่เสืนาพ.รื่.บี. ธีง ก�าห้นดีลู�กษณะธีงป็รื่ะจั�ากองคัณะลูกเสื�อแห้�ง

ชั่าต่# แลูะธีงป็รื่ะจั�ากองลูกเสื�อ

ย�คัป็รื่ะคั�บีป็รื่ะคัอง ป็C พ.ศึ. 2482 – 2489 ย�คัน!1เป็�นย�คัต่อนป็ลูายรื่�ชั่กาลูสืมัเดี&จัพรื่ะเจั�าอย�ห้�วอน�นทำ

มัห้#ดีลู แลูะอย�ในรื่ะห้ว�างสืงคัรื่ามัโลูกคัรื่�1งทำ!� 2 รื่ะยะน!1การื่ลูกเสื�อในป็รื่ะเทำศึซึ่บีเซึ่าลูงไป็บี�างเน��องจัากป็รื่ะเทำศึไทำยอย�ในภิาวะสืงคัรื่ามั แลูะในป็C พ.ศึ. 2486 ไดี�มั!พรื่ะรื่าชั่บี�ญญ�ต่#ย�วชั่นแห้�งชั่าต่#ข01น มั!การื่จั�ดีต่�1งห้น�วยย�วชั่นทำห้ารื่ ซึ่0�งมั!การื่ฝAกการื่ใชั่�อาว�ธีแบีบีทำห้ารื่แลูะไดี�รื่�บีการื่สืน�บีสืน�นจัากรื่�ฐบีาลูในสืมั�ยน�1น สื�วนก#จัการื่ลูกเสื�อก&ย�งคังดี�าเน#นอย� แลูะในบีางจั�งห้ว�ดี เชั่�น จั�งห้ว�ดีสืกลูนคัรื่ จั�งห้ว�ดีอ�บีลูรื่าชั่ธีาน! มั!การื่สื�งเสืรื่#มัก#จัการื่ลูกเสื�อย�างเข�มัแข&งแลูะไดีจั�ดีมั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อข01นบี�างในรื่ะยะน!1

ย�คัก�าวห้น�าย�คัน!1อย�ในชั่�วงต่�นรื่�ชั่กาลูพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะเจั�าอย�ห้�ว

ภิมั#พลูอดี�ลูยเดีชั่ ซึ่0�งมั!เห้ต่�การื่ณ'สื�าคั�ญดี�งต่�อไป็น!1 พ.ศึ. 2490 มั!พรื่ะรื่าชั่บี�ญญ�ต่#ยกเลู#กพรื่ะรื่าชั่บี�ญญ�ต่#

ย�วชั่นแห้�งชั่าต่# พ.ศึ. 2486 มั!พรื่ะรื่าชั่บี�ญญ�ต่#ลูกเสื�อ พ.ศึ. 2490พ.ศึ. 2496 สืรื่�างคั�ายลูกเสื�อวชั่#รื่าว�ธี อ.ศึรื่!รื่าชั่า จั.ชั่ลูบี�รื่!พ.ศึ. 2497 มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# คัรื่�1งทำ!� 3 ณ

สืนามัก!ฬาแห้�งชั่าต่#พ.ศึ. 2501 เป็/ดีการื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อสื�ารื่องข�1น

คัวามัรื่ �เบี�1องต่�นคัรื่�1งแรื่กจั�ดีต่�1งกองลูกเสื�อสื�ารื่องกองแรื่กข01นในป็รื่ะเทำศึไทำยเมั��อว�นทำ!� 5 สื#งห้าคัมั พ.ศึ. 2501

72

พ.ศึ. 2503 เป็/ดีการื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อสื�ารื่องข01นวดีแบีดีจั' คัรื่�1งทำ!� 1 ณ คั�ายพรื่ะต่�าห้น�กมัห้ารื่าชั่ ต่.อ�างศึ#ลูา จั�งห้ว�ดีชั่ลูบี�รื่!

พ.ศึ. 2404 เป็/ดีการื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อสืามั�ญ ข�1นวดีแบีดีจั' รื่� �นทำ!� 1 ณ คั�ายวชั่#รื่าว�ธี

พ.ศึ. 2506 เป็/ดีการื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อว#สืามั�ญ ข�1นวดีแบีดีจั' รื่� �นทำ!� 1 ณ คั�ายวชั่#รื่าว�ธี

73

พ.ศึ. 2507 ป็รื่ะกาศึใชั่�พ.รื่บี. ลูกเสื�อ พ.ศึ. 2507 เป็/ดีการื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อสืามั�ญรื่� �นให้ญ� ข� 1นวดีแบีดีจั' ณ คั�ายลูกเสื�อวชั่#รื่าว�ธี

พ.ศึ. 2508 ป็รื่ะชั่�มัสืภิาลูกเสื�อคัรื่�1งทำ!� 1 ณ ศึาลูาสื�นต่#ธีรื่รื่มัจัดีทำะเบี!ยนลูกเสื�อสืามั�ญรื่� �นให้ญ� เห้ลู�าสืมั�ทำรื่กองแรื่ก ณ โรื่งเรื่!ยนสื�ต่ห้!บี

พ.ศึ. 2509 จัดีทำะเบี!ยนกองลูกเสื�อสืามั�ญรื่� �นให้ญ�กองแรื่ก ณ โรื่งเรื่!ยนเทำพศึ#รื่#นทำรื่'

ย�คัถุ0งป็รื่ะชั่าชั่น ป็C พ.ศึ. 2514 – ป็:จัจั�บี�น มั!เห้ต่�การื่ณ'สื�าคั�ญ ดี�งน!1

พ.ศึ. 2514 เป็�นป็Cทำ!�มั!การื่ฝAกอบีรื่มัลูกเสื�อชั่าวบี�านเป็�นคัรื่�1งแรื่ก

พ.ศึ. 2515 ทำรื่งรื่�บีก#จัการื่ลูกเสื�อชั่าวบี�านไว�ในพรื่ะบีรื่มัรื่าชั่ถุ�มัภิ'

พ.ศึ. 2516 รื่�บีก#จัการื่ลูกเสื�อชั่าวบี�านเข�าเป็�นสื�วนห้น0�งของคัณะลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# กรื่ะทำรื่วงศึ0กษาธี#การื่มั!คั�าสื��ง ลูงว�นทำ!� 4 เมัษายน พ.ศึ. 2516 ให้�น�าว#ชั่าลูกเสื�อเข�าอย�ในห้ลู�กสืต่รื่โรื่งเรื่!ยน

พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะเจั�าอย�ห้�ว ทำรื่งป็รื่ะกอบีพ#ธี!เป็/ดีพรื่ะบีรื่มัรื่ป็ พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าฯ ณ บีรื่#เวณห้น�าคั�ายลูกเสื�อวชั่#รื่าว�ธี ในว�นทำ!� 23 พฤศึจั#กายน แลูะทำรื่งเป็/ดีการื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# คัรื่�1งทำ!� 8

พ.ศึ. 2520 มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# คัรื่�1งทำ!� 9พ.ศึ. 2521 ป็รื่ะกาศึยกเลู#กห้ลู�กสืต่รื่การื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�

ก�าก�บีลูกเสื�อของก#ลูเวลูลู'ป็ารื่'คั แลูะใชั่�ของสื�าน�กงานลูกเสื�อเขต่เอเชั่!ย แป็ซึ่#ฟั/ก–

74

พ.ศึ. 2524 มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# คัรื่�1งทำ!� 10 เพ��อเฉัลู#มัฉัลูองว�นพรื่ะรื่าชั่สืมัภิพ คัรื่บีรื่อบี 100 ป็C ของรื่�ชั่กาลูทำ!� 6

ใบีงานน#ยามัแลูะคั�าจั�าก�ดีคัวามัของคัต่#พจัน'

คั�าชั่!1แจังให้�ลูกเสื�อเข!ยนน#ยามัแลูะคั�าจั�าก�ดีคัวามัของคัต่#พจัน'ของลูกเสื�อ

ทำ!�ว�า เสื!ยชั่!พอย�าเสื!ยสื�ต่ย'“ ”

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

75

………………………………………………………………………………

76





บีอกว#ว�ฒนาการื่ลูกเสื�อ

โลูก

บีอกว#ว�ฒนาการื่ลูกเสื�อ

ไทำย


2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0

(ลูงชั่��อ) ……………………. ผู้�ป็รื่ะเมั#น( ……………………………)แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 5

77

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง ห้ลู�กการื่สื�าคั�ญของการื่ลูกเสื�อ (สืามั�ญ ) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญห้ลู�กการื่สื�าคั�ญของการื่ลูกเสื�อ คั�อสื#�งทำ!�ต่�องย0ดีเป็�นห้ลู�กใน

การื่ดี�าเน#นงานของลูกเสื�อ เพ��อพ�ฒนาเยาวชั่นให้�เป็�นพลูเมั�องดี!จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �

1. บีอกห้ลู�กสื�าคั�ญของการื่ลูกเสื�อไดี�2. บีอกว#ธี!ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัห้ลู�กสื�าคั�ญของการื่ลูกเสื�อไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �ห้ลู�กสื�าคั�ญของลูกเสื�อมั! 8 ป็รื่ะการื่


แยก)2. เกมั เพลูง3. ผู้�ก�าก�บีให้�ลูกเสื�อชั่�วยก�นบีอกถุ0งห้ลู�กสื�าคั�ญของการื่

ลูกเสื�อ 8 ป็รื่ะการื่ โดียใชั่�แผู้นภิมั#ป็รื่ะกอบี4. ผู้�ก�าก�บีแลูะน�กรื่เยนรื่�วมัก�นอภิ#ป็รื่ายถุ0งคัวามัห้มัายแลูะ

ว#ธี!ป็ฏิ#บี�ต่#ต่าต่ามัห้ลู�กสื�าคั�ญของการื่ลูกเสื�อแลูะสืรื่�ป็5. แบี�งห้มั�น�กรื่เยนให้�แต่�ลูะกลู��มัป็รื่0กษาคั#ดีก#จักรื่รื่มัทำ!�

สืามัารื่ถุป็ฏิ#บี�ต่#ให้�สือดีคัลู�องก�บีห้ลู�กสื�าคั�ญของการื่ลูกเสื�อแลู�วน�ามัาเสืนอต่�อห้น�าชั่�1นเรื่!ยน

78

6. ให้�ลูกเสื�อพ#จัารื่ณาเลู�อกก#จักรื่รื่มัทำ!�เสืนอไป็ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคัวามัเห้มัาะสืมั อาจัจัะป็ฏิ#บี�ต่#เป็�นรื่ายบี�คัคัลูห้รื่�อเป็�นกลู��มัแลู�วให้�ลูกเสื�อเข!ยนรื่ายงานผู้ลูการื่ป็ฏิ#บี�ต่#งานจัรื่#ง

7.ผู้�ก�าก�บีเลู�อกผู้ลูงานบีางกลู��มัซึ่0�งเป็�นต่�วอย�างทำ!�ดี!ในการื่ป็ฏิ#บี�ต่#งานมัาสืรื่�ป็ในชั่�1นเรื่!ยน

8. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง(ต่รื่วจั น�ดีห้มัาย)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. ห้น�งสื�ออ�านเพ#�มัเต่#มั2. เอกสืารื่ป็รื่ะกอบีพ#ธี!การื่ของลูกเสื�อสืามั�ญ3. แผู้นภิมั# ภิาพพลู#ก แลูะการื่อย�คั�ายพ�กแรื่มั4. ห้น�งสื�อว#ชั่าพ#เศึษลูกเสื�อสืามั�ญ

79











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

80

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

81


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

82









84

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบีคัวามัรื่ �กลู�กการื่สื�าคั�ญของลูกเสื�อ

ทำ!�ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูกคัรื่�1งทำ!� 24 ณ ป็รื่ะเทำศึเคันยา ไดี�ลูงมัต่#ให้�บี�ญญ�ต่#ห้ลู�กของขบีวนการื่ลูกเสื�อไว� คั�อ

1. ยอมัรื่�บีแลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัเจัต่นารื่มัณ'ของคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ ดี�งทำ!� ลูอรื่'ดีเบีเดีน โพเอลูลู' ผู้�ให้�ก�า เน#ดีลูกเสื�อไดี�ก�าห้นดีแลูะอ�างไว�ในข�อ 4 แห้�งธีรื่รื่มันญของทำ!�ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูก

2. การื่ฝAกอบีรื่มัเดี&กชั่าย เยาวชั่น คันห้น��มั โดียว#ธี!พ#เศึษ โดียย0ดีห้ลู�กต่�อไป็น!1 รื่ะบีบีห้มั�แลูะรื่ะบีบีกลู��มั การื่ทำดีสือบีเป็�นข�1นๆ แลูะเคัรื่��องห้มัายว#ชั่าพ#เศึษ

–ยอมัรื่�บีว�าลูกเสื�อเป็�นสืมัาชั่#กขององคั'การื่ทำ!�ถุ�อว�าลูกเสื�อเป็�นพ!�น�องก�นดี�วยคัวามัสืมั�คัรื่ใจั โดียมั!ผู้�ให้ญ�เป็�นผู้�คัอยให้�คั�าแนะน�า แลูะมั!รื่ะบีบีการื่ป็กคัอรื่งต่นเองเพ#�มัข01นโดียลู�าดี�บีต่ามัว�ย

85

–เป็/ดีให้�ลูกเสื�อมั!ก#จักรื่รื่มัแลูะคัวามัสื�าเรื่&จัในการื่ทำ�างานอย�างสืน�กสืนาน ในบีรื่#เวณกลูางแจั�งเป็�นสื�วนให้ญ�

–ให้�ลูกเสื�อมั!โอกาสืบี�าเพ&ญต่นให้�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'ต่�อผู้�อ��น–มัอบีห้มัายให้�ลูกเสื�อมั!คัวามัรื่�บีผู้#ดีชั่อบีสื�าห้รื่�บีต่นเอง

แลูะผู้�อ��นเพ#�มัข01นโดียลู�าดี�บี เพ��อให้�เก#ดีสืมัารื่ถุภิาพ คัวามัเชั่��อมั��นในต่นเอง น#สื�ยทำ!�ดี! เชั่��อถุ�อไดี� ก�บีมั!คัวามัสืามัารื่ถุในการื่รื่�วมัมั�อแลูะการื่เป็�นผู้�น�า

3. คัวามัเป็�นอ#สืรื่ะไมั�เก!�ยวข�องก�บีการื่เมั�อง

ใบีงานห้ลู�กสื�าคั�ญของการื่ลูกเสื�อ

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�ออธี#บีายแลูะต่อบีคั�าถุามัต่�อไป็น!11.บีอกห้ลู�กสื�าคั�ญของการื่ลูกเสื�อไดี�

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

86

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

2.บีอกว#ธี!ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัห้ลู�กสื�าคั�ญของการื่ลูกเสื�อไดี�

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

87





บีอกห้ลู�กการื่

สื�าคั�ญของ

ลูกเสื�อ

ว#ธี!ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัห้ลู�กสื�าคั�ญ

ของการื่ลูกเสื�อ


2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0

(ลูงชั่��อ) ……………………. ผู้�ป็รื่ะเมั#น

88


ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง คั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ (สืามั�ญ) (1) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญ

คั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ เป็�นสื#�งทำ!�ลูกเสื�อต่�องป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามั เพ��อเสืรื่#มัสืรื่�างต่นให้�เป็�นพลูเมั�องดี!จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �

1. ทำ�องคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อไดี�ถุกต่�อง2. บีอกคัวามัห้มัายของคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อสืามั�ญไดี�3. ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อสืามั�ญ


แยก)2. เกมั เพลูง3. ผู้�ก�าก�บีให้�ลูกเสื�อชั่�วยก�นบีอกคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของ

ลูกเสื�อ4. แบี�งลูกเสื�อออกเป็�นกลู��มัอภิ#ป็รื่ายคัวามัห้มัายแลูะ

แนวทำางป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎแต่�ลูะข�อ แลู�วน�ามัารื่ายงานต่�อชั่�1นเรื่!ยน ผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�อชั่�วยก�นสืรื่�ป็ผู้ลูการื่อภิ#ป็รื่ายของแต่�ลูะกลู��มั

5. ให้�ลูกเสื�อเข!ยนบี�นทำ0กป็รื่ะจั�าว�นเก!�ยวก�บีการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัต่ามัคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ

89

6. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อจั�บีสืลูากแสืดีงลูะคัรื่สื�1นๆ ต่ากฎของลูกเสื�อ

7. ให้�ลูกเสื�อชั่�วยก�นเข!ยนคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อต่#ดีไว�เพ��อเต่�อนคัวามัจั�า

8. ให้�ลูกเสื�อทำบีทำวนคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อเป็�นรื่ายบี�คัคัลู


สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. ห้น�งสื�ออ�านเพ#�มัเต่#มั2. แผู้นภิมั#คั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ3. ใบีคัวามัรื่ �4. ใบีงาน

90











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

91

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

92


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

93









95

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบค์วามร �กฎแลูะคั�าป็ฏิ#ญาณของลูกเสื�อสืามั�ญ

คั�าป็ฏิ#ญาณลูกเสื�อสืามั�ญคั�าป็ฏิ#ญาณ คั�อ คั�ามั��นสื�ญญาของลูกเสื�อกทำ!�จัะต่�องย0ดีถุ�อ

แลูะป็ฏิ#บี�ต่#ดี�วยคัวามัจัรื่#งใจั เพ��อเป็�นห้ลู�กให้�ลูกเสื�อไดี�ป็ฏิ#บี�ต่#ในสื#�งทำ!�ดี!แลูะถุกต่�อง

คั�าป็ฏิ#ญาณของลูกเสื�อ มั! 3 ข�อ คั�อ“ดี�วยเก!ยรื่ต่#ของข�า ข�าสื�ญญาว�าข�อ 1 ข�าจัะจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้า

กษ�ต่รื่#ย'ข�อ 2 ข�าจัะชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��นทำ�กเมั��อข�อ 3 ข�าจัะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามักฎของลูกเสื�อลูกเสื�อต่�องกลู�าวคั�าป็ฏิ#ญาณไดี�ถุกต่�อง เข�าใจัคัวามัห้มัาย

แลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัไดี� เพ��อคัวามัเห้&นพลูเมั�องดี!ของป็รื่ะเทำศึชั่าต่#

96

คั�าป็ฏิ#ญาณ ข�อ 1 ข�าจัะจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย' ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อทำ�กคันต่�องมั!คัวามัจังรื่�กภิ�กดี! เคัารื่พบีชั่า แลูะเทำ#ดีทำนไว�ซึ่0�ง ชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย' ดี�งน!1

ชั่าต่# ห้มัายถุ0ง ป็รื่ะชั่าชั่นทำ!�เป็�นพลูเมั�องของป็รื่ะเทำศึ มั!คัวามัเชั่��อถุ�อในเรื่��องเชั่�1อชั่าต่# ศึาสืนา ขนบีธีรื่รื่มัเน!ยมัป็รื่ะเพณ! ว�ฒนธีรื่รื่มั แลูะอย�ในการื่ป็กคัรื่องรื่�ฐบีาลูเดี!ยวก�น

ชั่าต่#ไทำย มั!ธีง ไต่รื่รื่งคั'เป็�นเคัรื่��องห้มัายแทำนชั่าต่#ธีงชั่าต่# เป็�นสื#�งทำ!�ต่�องเคัารื่พ ลูกเสื�อทำ�กคันต่�องแสืงคัวามั

เคัารื่พธีงชั่าต่# แลูะไมั�กรื่ะทำ�าการื่ใดี ทำ!�แสืดีงการื่ลูบีห้ลู� เชั่�น ทำ�าสื�วนใดีสื�วนห้น0�งของธีงต่กพ�1นดี#น น�าธีงไป็ป็พ�1น เชั่&ดีสื#�งของ ห้รื่�อ เห้ย!ยบีย��า เป็�นต่�น

ว#ธี!การื่แสืงคัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่#ลูกเสื�อแสืงคัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่#ไดี� โดียการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่น

ให้�เป็�นพลูเมั�องดี! ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัรื่ะเบี!ยบี แบีบีแผู้น แลูะกฎห้มัายของบี�านเมั�อง ป็รื่ะพฤต่#ต่นต่ามัขนบีธีรื่รื่มัเน!ยมัป็รื่ะเพณ! ชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��นต่ามัคัวามัสืามัารื่ถุ แลูะไมั�กรื่ะทำ�าการื่ใดีๆ อ�นจัะน�ามัาซึ่0�งคัวามัเสื��อมัเสื!ยต่�อชั่าต่#

ศึาสืนาลูกเสื�อจัะน�บีถุ�อศึาสืนาใดีก&ไดี� เพรื่าะศึาสืนาทำ�กศึาสืนา

สือนให้�เป็�นคันดี! รื่ �จั�กผู้#ดีชั่อบีชั่��วดี! ลูะเว�นคัวามัชั่��ว ไมั�เบี!ยดีเบี!ยนซึ่0�งก�นแลูะก�น ป็รื่ะพฤต่#ชั่อบีดี�วยกาย วาจัา แลูะใจั ลูกเสื�อต่�องแสืดีงคัวามัเคัารื่พ เชั่��อฟั:ง แลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าสือนของศึาสืนา ไมั�แสืดีงการื่ลูบีห้ลู� ห้รื่�อเห้ย!ยดีห้ยามัศึาสืนาอ��น

พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย'พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย'ทำรื่งเป็�นพรื่ะป็รื่ะมั�ขของป็รื่ะเทำศึ แลูะ

ทำรื่งเป็�นป็รื่ะมั�ขของคัณะลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# ทำรื่งเป็�นมั#�งขว�ญของป็รื่ะชั่าชั่นชั่าวไทำย เป็�นทำ!�รื่วมัคัวามัสืามั�คัคั!ของคันทำ�1งชั่าต่# เรื่าสืามัารื่ถุ

97

แสืดีงคัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ไดี�โดียการื่ป็รื่ะพฤต่#ต่นให้�เป็�นพลูเมั�องดี!ของชั่าต่# รื่�องเพลูงสืรื่รื่เสืรื่#ญพรื่ะบีารื่มั! ไดี�ถุกต่�องในโอกาสือ�นคัวรื่

คั�าป็ฏิ#ญาณ ข�อ 2 ข�าจัะชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��นทำ�กเมั��อการื่บี�าเพ&ญป็รื่ะโยชั่น'ต่�อผู้�อ��นเป็�นห้ลู�กสื�าคั�ญของลูกเสื�อ

เป็�นสื#�งห้น0�งทำ!�ทำ�าให้�ลูกเสื�อไดี�รื่�บีการื่ยกย�องจัากป็รื่ะชั่าชั่นทำ��วไป็ แห้ลู�งทำ!�ลูกเสื�อจัะบี�าเพ&ญป็รื่ะโยชั่น'น�1น คัวรื่เรื่#�มัจัาก#สื�งทำ!�ใกลู�

ต่�วก�อน แลู�วคั�อยขยายออกไป็ คั�อ1. บี�าน ลูกเสื�อคัวรื่ชั่�วยผู้�ป็กคัรื่องทำ�างานบี�านทำ�1งห้ลูายา

เชั่�น เก&บีกวาดีทำ�าคัวามัสืะอาดี จั�ดีของให้�มั!รื่ะเบี!ยบี ต่�ดีห้ญ�าในสืนามั ทำ�าอาห้ารื่ ซึ่�กผู้�า รื่!ดีผู้�า ลู�ายถุ�วยชั่ามั เป็�นต่�น

2. โรื่งเรื่!ยนห้รื่�อทำ!�ต่� 1งกองลูกเสื�อ ลูกเสื�อคัวรื่ชั่�วยทำ�างานในห้�องเรื่!ยนแลูะโรื่งเรื่!ยนทำ�างานเป็�นห้มั�คัณะรื่�วมัก�บีผู้�อ��น มั!คัวามัรื่�บีผู้#ดีชั่อบีรื่�วมัก�น

3. บีรื่#เวณใกลู�ชั่#ดีก�บีโรื่งเรื่!ยน กองลูกเสื�อของเรื่าสื�วนให้ญ�อย�ในโรื่งเรื่!ยนแลูะโรื่งเรื่!ยนก&อย�ในบีรื่#เวณว�ดี ห้รื่�อใกลู�ชั่#ดีว�ดี ลูกเสื�อจั0งคัวรื่บี�าเพ&ญป็รื่ะโยชั่น'ในบีรื่#เวณว�ดีโดียสืมั��าเสืมัอ

4. การื่ป็7องก�นอ�บี�ต่#เห้ต่� แลูะชั่�วยเห้ลู�อผู้�ป็รื่ะสืบีอ�บี�ต่#เห้ต่� อาจัจัะเรื่#�มัจัากการื่เก&บีกรื่ะป็Mองเห้ลู�า ห้รื่�อของเลู�นทำ!�เกะกะ เพ��อไมั�ให้�ผู้�อ��นสื�ดี�ดีห้กลู�มัลูง ห้รื่�อการื่เก&บีเศึษแก�วทำ!�อย�ข�างถุนน เพ��อไมั�ให้�ผู้�อ��นเป็�นอ�นต่รื่าย

5. การื่ชั่�วยเห้ลู�อผู้�สื�วนรื่วมัแลูะงานการื่ก�ศึลู ลูกเสื�อมั�กไดี�รื่�บีคั�าขอรื่�องให้�ชั่�วยเห้ลู�องานสื�วนรื่วมัเน�องๆ เพรื่าะลูกเสื�อมั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ย แลูะเต่&มัใจัทำ!�จัะบี�าเพ&ญป็รื่ะโยชั่น'เพ��อชั่�มัชั่น นอกจัากน!1ป็กรื่ะชั่าชั่นก&น#ยมัยกย�องการื่ป็ฏิ#บี�ต่#งานของลูกเสื�อ ลูะให้�คัวามัรื่�วมัมั�อย�างดี! เชั่�น งานกาชั่าดี งานแข�งข�นก!ฬา เป็�นต่�น

คั�าป็ฏิ#ญาณ ข�อ 3 ข�าจัะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามักฎของลูกเสื�อ

98

คั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อเป็�น ศึ!ลู ของลูกเสื�อเป็�น“ ”

กฎห้ลู�กย0ดีเห้น!�ยวให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#แต่�สื#�งทำ!�ดี!งามั ลูกเสื�อทำ�กป็รื่ะเทำศึจัะป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�นห้มัดี ถุ�อว�าเป็�นห้ลู�กสืากลู ลูกเสื�อจัะเป็�น พลูเมั�องดี!ของชั่าต่#บี�านเมั�องไดี� ก&โดียย0ดีอาคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อน!1 ไป็ป็ฏิ#บี�ต่#ในชั่!ว#ต่ป็รื่ะจั�าว�นอย�างจัรื่#งจั�งแลูะสืมั��าเสืมัอ แลูะอย�าลู�มัว�าเมั��อเรื่าป็ฏิ#บี�ต่#ไดี�แลู�วก&เชั่#ญชั่วนเพ��อนๆ น�องๆ ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัเรื่าดี�วย ก&จัะทำ�าให้�ลูกเสื�อป็รื่ะสืบีผู้ลูสื�าเรื่&จัในชั่!ว#ต่ เมั��อเต่#บีโต่เป็�นผู้�ให้ญ� ลูกเสื�อจัะเป็�นผู้�ให้ญ�ทำ!�ชั่�วยสืรื่�างชั่าต่#ให้�มั� �นคัง ทำ�าให้�สื�งคัมัทำ!�อย�รื่อบีต่�วเรื่ามั!คัวามัสื�ข น�าอย�

กฎของลูกเสื�อสืามั�ญกฎของลูกเสื�อมั! 10 ข�อ ซึ่0�งลูกเสื�อจัะต่�องทำ�องแลูะจั�าให้�ไดี�

รื่ �คัวามัห้มัาแลูะน�าไป็ป็ฏิ#บี�ต่#จันเก#ดีเป็�นน#สื�ย ดี�งน!1ข�อ 1 ลูกเสื�อมั!เก!ยรื่ต่# เชั่��อถุ�อไดี�ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อเป็�นผู้�มั!เก!ยรื่ต่# เป็�นทำ!�เชั่��อถุ�อแลูะไว�วางใจั

ของผู้�อ��น เมั��อไดี�ป็ฏิ#ญาณห้รื่�อกลู�าวสื#�งใดีออกไป็แลู�ว ต่�องรื่�กษาคั�ามั��นสื�ญญา ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัทำ!�ไดี�พดีไว� เมั��อไดี�รื่�บีมัอบีห้มัายให้�ทำ�างานสื#�งใดี ต่�องป็ฏิ#บี�ต่#ให้�เต่&มัคัวามัสืามัารื่ถุ ดี�วยคัวามัต่�1งใจั ซึ่��อสื�ต่ย'แลูะสื�าเรื่&จัสืมัทำ!�ไดีรื่�บีคัวามัเชั่��อถุ�อแลูะไว�วางใจั

ข�อ 2 ลูกเสื�อมั!คัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย' แลูะซึ่��อต่รื่งต่�อผู้�มั!พรื่ะคั�ณ

ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อต่�องแสืดีงคัวามัเคัารื่พต่�อชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย'อย�างจัรื่#งใจั ป็รื่ะพฤต่#ต่นเป็�นพลูเมั�องดี! ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามักฎห้มัาย ป็รื่ะเพณ! ยอมัเสื!ยสืลูะทำ�1งรื่�างกาย สืต่#ป็:ญญา แลูะทำรื่�พย'สื#นเมั��อมั!โอกาสื มั!คัวามัชั่��อต่รื่งต่�อบี#ดีา มัารื่ดีา ผู้�ก�าก�บีอาจัารื่ย' ผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าลูกเสื�อแลูะผู้�มั!พรื่ะคั�ณ

ข�อ 3 ลูกเสื�อมั!ห้น�าทำ!�กรื่ะทำ�าต่นให้�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'แลูะชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น

99

ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อจัะต่�องเต่รื่!ยมัพรื่�อมัสื�าห้รื่�บีทำ!�จัะชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น ห้รื่�อทำ�าป็รื่ะโยชั่น'ให้�แก�ผู้�อ��นต่ามัคัวามัสืามัารื่ถุ

ข�อ 4 ลูกเสื�อเป็�นมั#ต่รื่ของคันทำ�กคัน แลูะเป็�นพ!�น�องก�บีลูกเสื�ออ��นทำ��วโลูก

ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อต่�องมั!คัวามัโอบีอ�อมัอารื่! เอ�1อเฟัN1 อเผู้��อแผู้�ต่�อคันทำ��วไป็ ไมั�เลู�อกชั่�1นวรื่รื่ณะห้รื่�อเชั่�1อชั่าต่# ป็รื่ะพฤต่#ป็ฏิ#บี�ต่#ก�บีคันทำ��วไป็เห้มั�อนก�บีว�าเป็�นพ!�น�องก�น

ข�อ 5 ลูกเสื�อเป็�นผู้�สื�ภิาพเรื่!ยบีรื่�อยห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อเป็�นผู้�มั!ก#รื่#ยาวาจัาสื�ภิาพ ไมั�ว�าจัะเป็�นการื่

แต่�งกาย คั�าพดีแลูะการื่แสืดีงออก ป็รื่ะพฤต่#ต่นให้�เห้มัาะสืมัก�บีกาลูเทำศึะ ไมั�แสืดีงก#รื่#ยาดีห้มั#�นห้รื่�อเห้ย!ยดีห้ยามัผู้�อ��น

ข�อ 6 ลูกเสื�อมั!คัวามัเมัต่ต่ากรื่�ณาต่�อสื�ต่ว'ห้มัายถุ0ง การื่ไมั�ทำ�ารื่�อยห้รื่�อทำรื่มัานสื�ต่ว' เมั��อพบีสื�ต่ว'ทำ!�เจั&บี

ป็Jวย ห้#วโห้ย ห้รื่�อไดี�รื่�บีการื่ทำรื่มัาน เชั่�น ต่กน�1า ลูกไมั�ทำ�บี ฯลูฯ ถุ�าชั่�วยเห้ลู�อไดี�ก&ต่�องชั่�วยเห้ลู�อทำ�นทำ! โดียเฉัพาะอย�างย#�งสื�ต่ว'เลู!1ยง ต่�องดีแลูเอาใจัใสื�ให้�อาห้ารื่แลูะทำ!�อย�อาศึ�ยให้�เห้มัาะสืมั

ข�อ 7 ลูกเสื�อเชั่��อฟั:งคั�าสื��งของบี#ดีามัารื่ดีาแลูะผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าดี�วยคัวามัเคัารื่พ

ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อต่�องเป็�นผู้�ทำ!�อย�ในโอวาทำของบี#ดีามัารื่ดีา ไมั�ดี�1อรื่� 1น ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าสื��งสือนของบี#ดีามัารื่ดีา แลูะผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าดี�วยคัวามัเคัารื่พ การื่เคัารื่พเชั่��อฟั:งบี#ดีามัารื่ดีาแลูะผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่า นอกจัากไดี�ชั่��อว�าฝAกการื่สืรื่�างว#น�ยให้�ต่นเองแลู�ว ย�งไดี�ชั่��อว�าเป็�นผู้�กต่�ญญูต่�อผู้�มั!พรื่ะคั�ณอ!กดี�วย

ข�อ 8 ลูกเสื�อมั!ใจัรื่�าเรื่#งแลูะไมั�ย�อทำ�อต่�อคัวามัยากลู�าบีางห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อเป็�นผู้�มั!คัวามัรื่�าเรื่#งย#1มัแย�มั แจั�มัใจั มั!

คัวามัอดีทำนต่�อคัวามัยากลู�าบีาก แลูะทำ�างานจันป็รื่ะสืบีคัวามัสื�าเรื่&จัข�อ 9 ลูกเสื�อเป็�นผู้�มั�ธีย�สืถุ'

100

ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อจัะต่�องเป็�นผู้�รื่ �จั�กป็รื่ะห้ย�ดี เก&บีห้อมัรื่อบีรื่#บี ไมั�ใชั่�จั�ายฟั� JมัเฟัN� อย ไมั�ป็ลู�อยให้�เสื!ยเวลูาไป็โดียไมั�มั!ป็รื่ะโยชั่น'

ข�อ 10 ลูกเสื�อป็รื่ะพฤต่#ชั่อบีดี�วย กาย วาจัา ใจัห้มัายถุ0งลูกเสื�อต่�องป็รื่ะพฤต่#ป็ฏิ#บี�ต่#แต่�ในสื#�งทำ!�ดี! ทำ�1งการื่กรื่ะทำ�า คั�าพดีแลูะจั#ต่ใจั ไมั�เบี!ยดีเบี!ยนผู้�อ��น มั!ใจัเอ�1อเฟัN1 อเผู้��อแผู้� ชั่�วยเห้ลู�องานคันอ��นป็ลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่นเป็�นต่�วอย�างทำ!�ดี!แก�คันทำ��วไป็

ใบีงาน

คั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อสืามั�ญ

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�อบีอกกฎแลูะคั�าป็ฏิ#ญาณให้�ถุกต่�อง1.คั�าป็ฏิ#ญาณของลูกเสื�อ มั! …….. ข�อ คั�อ

“ดี�วยเก!ยรื่ต่#ของข�า ข�าสื�ญญาว�า

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

101

………………………………………………………………………………

2. กฎของลูกเสื�อสืามั�ญกฎของลูกเสื�อมั! …. ข�อ

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

102

………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

แบบบ�นที่�กก�จักรรม




บีอกกฎของ

ลูกเสื�อ

บีอกคั�าป็ฏิ#ญาณของลูก

เสื�อ


2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0

103


104

แผู้นการื่จั�ดีการื่เรื่!ยนรื่ �ทำ!� 7

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง คั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ สืามั�ญ (2) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ เป็�นสื#�งทำ!�ลูกเสื�อต่�องป็ฏิ#บี�ต่#

ต่ามั เพ��อเสืรื่#มัสืรื่�างต่นให้�เป็�นพลูเมั�องดี!

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1.บีอกคัวามัห้มัายแลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎ

ของลูกเสื�อไดี�2.ทำ�องคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อสืามั�ญไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1.คั�าป็ฏิ#ญาณของลูกเสื�อสืามั�ญ2.กฎของลูกเสื�อสืามั�ญ



3. ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายคัวามัห้มัายของคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ

4. ให้�ลูกเสื�อแต่�ลูะห้มั�อภิ#ป็รื่ายการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นต่ามัคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎ โดียผู้�ก�าก�บีเป็�นผู้�ก�าห้นดีห้�วข�อให้�แลู�วน�ามัารื่ายงานห้รื่�อแสืดีงบีทำบีาทำสืมัมั�ต่#

5. ให้�ลูกเสื�อทำ�องจั�า แลูะเข!ยนคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎ

105

6. ให้�นายห้มั�แลูะลูกเสื�ออภิ#ป็รื่ายถุ0งการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�ออย�างสืมั��าเสืมัอ

7. ผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อต่#ดีต่ามัการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นต่ามัคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎ แลู�วให้�ลูกเสื�อบี�นทำ0กรื่ายงาน

8. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'9. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �

1. แผู้นภิมั#คั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎ2. แผู้นภิมั#เพลูง

106











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

107

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

108


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

109









111

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบีคัวามัรื่ � (สื�าห้รื่�บีผู้�ก�าก�บี )การปฏิ�บ�ติ�ติามค์)าปฏิ�ญาณแลูะกฎของลู กเสื!อ

การปฏิ�บ�ติ�ติามค์)าปฏิ�ญาณแลูะกฎของลู กเสื!อ1. ลูกเสื�อไดี�รื่�บีมัอบีห้มัายการื่งานใดี ไดี�กรื่ะทำ�าจันเป็�นผู้ลู

สื�าเรื่&จั2. แสืดีงคัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่# ศึาสืนา ป็รื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย'

เป็�นน#จั3. บี�าเพ&ญต่นเป็�นป็รื่ะโยชั่น'ต่�อสืาธีารื่ณชั่นทำ�กว�น (ย�าง

น�อยว�นลูะ 1 คัรื่�1ง)4. จัะต่�องป็ฏิ#บี�ต่#ต่นต่�อเพ��อรื่�วมัห้มั� รื่�วมัคัณะของต่น แลู

ย�งมั!เพ��อต่�างโรื่งเรื่!ยน ต่�างอ�าเภิออ!ก (อย�างน�อยสื�ป็ดีาห้'ลูะ 2 คัน)5. ไมั�เคัยถุกลูงโทำษ เพรื่าะคัวามัไมั�ถุกต่�องเรื่!ยบีรื่�อย6. ไดี�เคัยชั่�วยเห้ลู�อชั่!ว#ต่สื�ต่ว'แลูะมั!คัวามัเต่ต่าสืงสืารื่สื�ต่ว'7. ไมั�เคัยถุกลูงโทำษ เพรื่าะข�ดีคั�าสื��งบี#ดีา มัารื่ดีา ผู้�ก�าก�บี

อาจัารื่ย'

112

8. ไมัเคัยห้ลู�กเลู!�ยงงานทำ!�ไดี�รื่�บีมัอบีห้มัายให้�ทำ�ารื่�วมัก�บีคันอ��น

9. ไดี�สืะสืมัเง#นซึ่0�งห้าไดี�โดียน�1าพ�กน�1าแรื่ง ห้รื่�อไดีอดีออมัจัากทำ!�บี#ดีามัารื่ดีาให้�ไว� แลู�วเก&บีฝากออมัสื#นไว�ว�นลูะ ...... บีาทำ ห้รื่�อสื�ป็ดีาห้'ลูะ ........ บีาทำ

10. เคัยทำ�าคัวามัผู้#ดีมัาบี�าง แต่�ไดี�กลู�บีต่�วกลู�บีใจัป็ฏิ#บี�ต่#เป็�นคันดี!ของบี�าน ของโรื่งเรื่!ยนแลูะของสื�งคัมั แลูะจัะไมั�ทำ�าในทำางทำ!�เสื��อเสื!ยอ!กเดี&ดีขาดี

อธี#บีาย คั�าป็ฏิ#ญาณของลูกเสื�อเป็�นถุ�อยคั�าทำ!�กลู�าวออกมัาดี�วยคัวามัจัรื่#งใจั เพ��อเป็�นห้ลู�กย0ดีเห้น!�ยวให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#ในสื#�งทำ!�ดี!แลูะถุกต่�อง คั�าป็ฏิ#ญาณของลูกเสื�อสืามั�ญ คั�อ คั�ามั��นสื�ญญา ทำ!�ลูกเสื�อให้�ไว�แกผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่า ต่�อห้น�าแถุว ห้รื่�อในพ#ธี!ทำางลูกเสื�อ เป็�นห้ลูบี�กสืากลูซึ่0�งลูกเสื�อทำ�กป็รื่ะเทำศึป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�นห้มัดี ลูกเสื�อจัะเป็�นพลูเมั�องของชั่าต่#บี�านเมั�องก&โดียอาศึ�ยย0ดีห้ลู�กคั�าป็ฏิ#ญาณเป็�นอ�ดีมัการื่ณ'น�าไป็ป็ฏิ#บี�ต่#ในชั่!ว#ต่

คั�าป็ฏิ#ญาณข�อ 1 “ข�าจัะจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย' ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อต่�องมั!คัวามัเคัารื่พ บีชั่า เทำ#ดีทำนไว�ดี�วย”

คัวามัชั่��อสื�ต่ว' จัรื่#งใจั เพรื่าะชั่าต่#ห้มัายถุ0งผู้�นแผู้�นดี#นแลูะป็รื่ะชั่าชั่นทำ!�อย�รื่ �วมัก�น มั!ธีรื่รื่มัเน!ยมัป็รื่ะเพณ! มั!กฎห้มัายอ�นเดี!ยวก�นคั��มัคัรื่อง จั0งคัวรื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่�อชั่าต่#ดี�งน!1

1. ป็รื่ะพฤต่#ต่นเป็�นพลูเมั�องดี!2. เคัารื่พป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าสื��งแลูะกฎห้มัายบี�านเมั�อง 3. ป็รื่ะพฤต่#ต่นต่ามัธีรื่รื่มัเน!ยมัป็รื่ะเพณ!น#ยมั4. รื่�กคันในชั่าต่#แลูะรื่�กแผู้�นดี#นถุ#�นเก#ดีของต่นศึาสืนามั!พรื่ะคั�ณแก�เรื่า คั�อ ชั่�วยแนะน�าสื��งสือนให้�รื่ �ดี!รื่ �ชั่อบี

ลูะเว�นคัวามัชั่��ว ไมั�เบี!ยดีเบี!ยนก�น ป็รื่ะพฤต่#ชั่อบีทำ�1งกาย วาจัา ใจั ฉัะน�1นลูกเสื�อจั0งต่�องเคัารื่พแลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่�อศึาสืนา ดี�งน!1

1. ป็รื่ะพฤต่#ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จัการื่ของศึาสืนา

113

2. เคัารื่พเชั่��อฟั:งป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าสือนโดียมั#เลู�อกศึาสืนา3. ลูะเว�นการื่กรื่ะทำ�าคัวามัชั่��ว กรื่ะทำ�าแต่�คัวามัดี!4. ทำ�าบี�ญบี�างในเวลูาห้รื่�อโอกาสืทำ!�สืะดีวกพรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย' ทำรื่งเป็�นป็รื่ะมั�ขของป็รื่ะเทำศึชั่าต่# ทำรื่งเป็�น

พรื่ะป็รื่ะมั�ขของคัรื่ะลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# แลูะทำรื่งเป็�นมั#�งขว�ญของป็วงชั่นชั่าวไทำยทำ�1งชั่าต่# ลูกเสื�อต่�องป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1

1. แสืดีงคัวามัเคัารื่พสื�กการื่ะต่�อองคั'พรื่ะป็รื่ะมั�ข แลูะพรื่ะบีรื่มัฉัายาลู�กษณ'

2. ไมั�กรื่ะทำ�าการื่ใดีๆ ทำ!�เป็�นการื่กรื่ะทำบีกรื่ะเทำ�อนเสื��อมัเสื!ยพรื่ะเก!ยรื่ต่#คั�ณ

3. ลูกเสื�อต่�องชั่�วยป็7องก�นมั#ให้�คันอ��นกรื่ะทำ�าการื่น�1นดี�วยคั�าป็ฏิ#ญาณ ข�อ 2 “ข�าจัะชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��นทำ�กเมั��อ การื่”

บี�าเพ&ญป็รื่ะโยชั่น'ต่�อผู้�อ��นเป็�นเรื่��องสื�าคั�ญของลูกเสื�อสืามั�ญทำ!�พ0งป็ฏิ#บี�ต่# ลู๔กเสื�อพ0งชั่�วยเห้ลู�อดีแลู มั!ใจัเมัต่ต่า กรื่�ณา เอ�1อเฟัN1 อต่�อผู้�อ��น ลูกเสื�อกรื่ะทำ�าไดี�ทำ�กโอกาสื เชั่�น ชั่�วยพ�อแมั� ผู้�ก�าก�บี อาจัารื่ย' ชั่�วยเห้ลู�อโรื่งเรื่!ยนต่ลูอดีจันชั่�มัชั่น

คั�าป็ฏิ#ญาณ ข�อ 3 “ข�าจัะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามักฎของลูกเสื�อ คั�า”

ป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อเป็รื่!ยบีเสืมั�อนศึ!ลูของลูกเสื�อทำ!�เป็�นห้ลู�กย0ดีเห้น!�ยวให้�ลูกเสื�อป็รื่ะพฤต่#ป็ฏิ#บี�ต่#ในสื#�งดี!งามัต่ามักฎของลูกเสื�อ 10 อย�างเคัรื่�งคัรื่�ดีโดียไมั�ห้ลู!กเลู!�ยง

กฎของลูกเสื�อมั! 10 ข�อ ดี�งน!1 คั�อ1. ลูกเสื�อมั!เก!ยรื่ต่#เชั่��อถุ�อไดี�2. ลูกเสื�อมั!คัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้า

กษ�ต่รื่#ย' แลูะซึ่��อต่รื่งต่�อผู้�มั!พรื่ะคั�ณ3. ลูกเสื�อมั!ห้น�าทำ!�กรื่ะทำ�าต่นให้�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'แลูะชั่�วยเห้ลู�อ

ผู้�อ��น4. ลูกเสื�อเป็�นมั#ต่รื่ของคันทำ�กคันแลูะเป็�นพ!�น�องก�บีลูกเสื�อ

อ��นทำ��วโลูก

114

5. ลูกเสื�อเป็�นผู้�สื�ภิาพเรื่!ยบีรื่�อย 6. ลูกเสื�อมั!คัวามัเมัต่ต่ากรื่�ณาต่�อสื�ต่ว'7. ลูกเสื�อเชั่��อฟั:งคั�าสื��งของบี#ดีา มัารื่ดีา แลูะผู้�บี�งคั�บี

บี�ญชั่าดี�วยคัวามัเคัารื่พ8. ลูกเสื�อมั!ใจัรื่�าเรื่#งแลูะไมั�ย�อทำ�อต่�อคัวามัยากลู�าบีาก 9. ลูกเสื�อเป็�นผู้�มั�ธีย�สืถุ'10. ลูกเสื�อป็รื่ะพฤต่#ชั่อบีดี�วยกาย วาจัา ใจั

ข�อ 1 “ลูกเสื�อมั!เก!ยรื่ต่#เชั่��อถุ�อไดี� คั�อเป็�นผู้�มั!เก!ยรื่ต่#เป็�นทำ!�”

ไว�วางใจัของผู้�อ��น เชั่��อถุ�อไดี� เมั��อกลู�าวสื#�งใดีออกไป็แลู�วต่�องรื่�กษาสื�จัจัะ ป็ฏิ#บี�ต่#เห้มั�อป็ากพดีเสืมัอ เมั��อไดี�รื่�บีมัอบีห้มัายสื#�งใดีต่�องทำ�าสื#�งน�1นให้�เสืรื่&จัเรื่!ยบีรื่�อยดี�วยคัวามัต่�1งใจัจัรื่#งจันเต่&มัคัวามัสืามัารื่ถุ ต่ามัสืต่#ก�าลู�ง ไมั�เพ#กเฉัยห้ลู!กเลู!�ยง

ข�อ 2 “ลูกเสื�อมั!คัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย' แลูะซึ่��อต่รื่งต่�อผู้�มั!พรื่ะคั�ณ ห้มัายคัวามัว�า จัะต่�องมั!คัวามั”

จังรื่�กภิ�กดี!ต่�อป็รื่ะเทำศึชั่าต่#ของต่น ศึาสืนา พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย'ดี�วยใจัจัรื่#ง ป็รื่ะพฤต่#ต่นเป็�นพลูเมั�องดี! ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามักฎห้มัาย รื่ะเบี!ยบีแบีบีแผู้นป็รื่ะเพณ! แลูะมั!คัวามัซึ่��อต่รื่งต่�อพ�อ แมั� ผู้�ก�าก�บี อาจัารื่ย' ผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าแลูะผู้�มั!พรื่ะคั�ณ

ข�อ 3 “ลูกเสื�อมั!ห้น�าทำ!�กรื่ะทำ�าต่นให้�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'แลูะชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น ห้มัายคัวามัว�า จัะต่�องพยายามัทำ�าป็รื่ะโยชั่น'แก�ผู้�อ��น ”

เต่รื่!ยมัพรื่�อมัเสืมัอทำ!�จัะชั่�วยชั่!ว#ต่ผู้�อ��นให้�รื่อดีพ�นจัากอ�นต่รื่ายข�อ 4 “ลูกเสื�อเป็�นมั#ต่รื่ของคันทำ�กคันแลูะเป็�นพ!�น�องก�บี

ลูกเสื�ออ��นทำ��วโลูก ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อจัะต่�องเป็�นผู้�โอบีอ�อมัอารื่!แก�คัน”

ทำ��วไป็โดียไมั�เลู�อกชั่าต่#ห้รื่�อชั่�1นวรื่รื่ณะ โดียถุ�อว�าเป็�นพ!�น�องก�นทำ��วโลูกข�อ 5 “ลูกเสื�อเป็�นผู้�สื�ภิาพเรื่!ยบีรื่�อย ห้มัายคัวามัว�า เป็�น”

ผู้�มั!ก#รื่#ยาวาจัาสื�ภิาพแก�บี�คัคัลูทำ��วไป็ โดียเฉัพาะเดี&กแลูะคันชั่รื่า

115

ข�อ 6 “ลูกเสื�อมั!คัวามัเมัต่ต่ากรื่�ณาต่�อสื�ต่ว' ห้มัายถุ0ง ”

เป็�นผู้�มั!จั#ต่ใจัเมัต่ต่ากรื่�ณา ไมั�ฆ่�า ไมั�ทำรื่มัานสื�ต่ว' เมั��อเจั&บีป็Jวยต่�องดีแลูรื่�กษา ถุ�าเป็�นสื�ต่ว'ทำ!�ใชั่�งานก&พยายามัใชั่�แต่�พอสืมัคัวรื่ แลูะให้�สื�ต่ว'น� 1นไดี�รื่�บีคัวามัสืบีายพอสืมัคัวรื่

ข�อ 7 “ลูกเสื�อเชั่��อฟั:งคั�าสื��งของบี#ดีา มัารื่ดีา แลูะผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าดี�วยคัวามัเคัารื่พ ห้มัายคัวามัว�า ลูกเสื�อจัะต่�องเป็�นผู้�ป็ฏิ#บี�ต่#”

ต่ามัคั�าสื��งโดียไมั�ลู�งเลูใจั กรื่ะทำ�าดี�วยคัวามัเต่&มัใจัเข�มัแข�งข�อ 8 “ลูกเสื�อมั!ใจัรื่�าเรื่#งแลูะไมั�ย�อทำ�อต่�อคัวามัยาก

ลู�าบีาก ห้มัายถุ0ง เป็�นผู้�มั!คัวามัย#1มัแย�มัแจั�มัใจั ไมั�บี�น ไมั�ย�อทำ�อต่�อ”

คัวามัยากลู�าบีาก แมั�จัะพบีอ�ป็สืรื่รื่คัก&ต่�องฟั:นฝJาแลูะอดีทำนข�อ 9 “ลูกเสื�อเป็�นผู้�มั�ธีย�สืถุ' ห้มัายคัวามัว�า ลูกเสื�อจัะ”

ต่�องเป็�นผู้�รื่จั�กป็รื่ะห้ย�ดี รื่ �จั�กเก&บีห้อมัรื่อมัรื่#บี ใชั่�จั�ายอย�างป็รื่ะห้ย�ดี ไมั�ป็ลู�อยเวลูาให้�เสื!ยไป็โดียเป็ลู�าป็รื่ะโยชั่น' แลูะรื่ �จั�กรื่�กษาทำรื่�พย'สื#�งของทำ�1งของต่นเองแลูะผู้�อ��น

ข�อ 10 “ลูกเสื�อป็รื่ะพฤต่#ชั่อบีดี�วยกาย วาจัา ใจั ”

ห้มัายคัวามัว�า ลูกเสื�อจัะต่�องป็รื่ะพฤต่#ต่นดี!งามั วาจัาเรื่!ยบีรื่�อย มั!จั#ต่ใจัสืะอาดี มั!คัวามัลูะอายต่�อบีาป็แลูะเกรื่งกลู�วคัวามัชั่��ว มั!สืต่#เห้น!�ยวรื่�1งไมั�ยอมัป็รื่ะทำ�าสื#�งผู้#ดี

116

แบีบีป็รื่ะเมั#น

ทำ!� ชั่��อ ชั่��อสืก�ลู

ทำ�องก

ฎข�อ

1–5

ทำ�อ

งกฎข

�อ 6

–10

ไดี�

ทำ�องคั

�าป็ฏิ

#ญาณ

น�1าเสื

!ยง

ลู!ลูา

คัวามั

ชั่�ดีเจั

นคัว

ามัต่�อ

เน��อง

ของ

ป็ฏิ#บี�ต่

#ต่นต่า

มักฎ

ผู้ลูกา

รื่ป็รื่

ะเมั#น

ผู้ มัผู้







3 2 1

(ลูงชั่��อ)……………………….ผู้�ป็รื่ะเมั#นแผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 8

117

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง คั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ สืามั�ญ (3) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ เป็�นสื#�งทำ!�ลูกเสื�อต่�องป็ฏิ#บี�ต่#

ต่ามั เพ��อเสืรื่#มัสืรื่�างต่นให้�เป็�นพลูเมั�องดี!

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �อภิ#ป็รื่ายรื่�วมัก�บีผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อในสื�วนทำ!�เก!�ยวก�บีคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของ

ลูกเสื�อสืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �

1. คั�าป็ฏิ#ญาณของลูกเสื�อสืามั�ญ2. กฎของลูกเสื�อสืามั�ญ3. การื่สืมั�คัรื่เข�าเป็�นลูกเสื�อสืามั�ญรื่� �นให้ญ�


แยก)2. ให้�ลูกเสื�อทำ�องคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ แลู�วรื่�วมั

ก�นสืนทำนาถุ0งคัวามัห้มัายของคั�าป็ฏิ#ญาณ แลูะกฎของลูกเสื�อสืามั�ญ3. แบี�งห้มั�ทำ�ารื่ายงานเก!�ยวก�บีคัวามัเข�าใจัในการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่น

ต่ามัคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อสืามั�ญ แลูะน�ดีห้มัายให้�แต่�ลูะห้มั�รื่ายงาน แลู�วทำ�กคันรื่�วมัก�นแสืดีงคัวามัคั#ดีเห้&นในสื�ป็ดีาห้'ต่�อไป็

4. รื่�วมัก�นอภิ#ป็รื่ายถุ0งคัวามัห้มัายของการื่เป็�นพ!�น�องก�บีลูกเสื�อทำ��วโลูก

118

5. ให้�ลูกเสื�ออภิ#ป็รื่ายแลูะแสืดีงคัวามัคั#ดีเห้&นเก!�ยวก�บีสืมั�คัรื่เข�าเป็�นลูกเสื�อสืามั�ญรื่� �นให้ญ� เมั��อลูกเสื�อจับีห้ลู�กสืต่รื่ลูกเสื�อสืามั�ญแลู�ว

6. ผู้�ก�าก�บีสืรื่�ป็แลูะสืน�บีสืน�นให้�ลูกเสื�อสืมั�คัรื่เข�าเป็�นลูกเสื�อสืามั�ญรื่� �นให้ญ� เมั��อลูกเสื�อจับีห้ลู�กสืต่รื่ลูกเสื�อสืามั�ญแลู�ว

7. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'8. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย

ธีงลูง เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1.ต่�วอย�างห้�วข�อสื�าห้รื่�บีการื่อภิ#ป็รื่าย2.แบีบีบี�นทำ0กผู้ลูการื่อภิ#ป็รื่าย

119











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

120

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

121


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

122









124

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )



ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่บีรื่#การื่ (ก#จักรื่รื่มักลูางแจั�ง) เวลูา 1 ชั่��วโมัง


ก#จักรื่รื่มักลูางแจั�ง ฝAกให้�ลูกเสื�อมั!คัวามัรื่�กธีรื่รื่มัชั่าต่# ไมั�ย�อทำ�อต่�ออ�ป็สืรื่รื่คัไมั�ว�าในขณะทำ!�ทำ�าก#จักรื่รื่มัน�1นๆ สืภิาพดี#นฟั7าอากาศึจัะเป็�นอย�างไรื่ ฝAกคัวามัรื่�บีผู้#ดีชั่อบีแลูะการื่อย�รื่ �วมัก�น

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มัรื่�วมัก�บีห้มั�ลูกเสื�อห้รื่�อกองลูกเสื�อนอกสืถุาน

ทำ!�ไดี�สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �

125

การื่บีรื่#การื่ก#จักรื่รื่มัการื่เรื่!ยนรื่ �

1. พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (ธีงข01น สืวดีมันต่' สืงบีน#�ง ต่รื่วจั แยก)

2. เกมั เพลูง ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง บีรื่#การื่ ห้รื่�อเพลูง – “ ”

ห้ลู�อจัรื่#งนะดีารื่า พรื่�อมัทำ�าทำ�าป็รื่ะกอบีเพลูง ห้รื่�อน�าเลู�นเกมั กลู�ว“ ” ”

เสื�อ”

3. ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายห้ลู�กการื่บีรื่#การื่แลูะการื่ป็รื่ะชั่�มัวางแผู้น4. ให้�ลูกเสื�อวางแผู้นการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มับีรื่#การื่ แลูะออก

ไป็ป็ฏิ#บี�ต่#นอกโรื่งเรื่!ยนอย�างน�อย 1 คัรื่�1ง5. ผู้�ก�าก�บีก�าห้นดีให้�ลูกเสื�อทำ�าบี�นทำ0กผู้ลูการื่ป็ฏิ#บี�ต่#

ก#จักรื่รื่มับีรื่#การื่ของห้มั�เพ��อรื่ายงานผู้�ก�าก�บี6. ลูกเสื�อศึ0กษาใบีคัวามัรื่ � แลู�วทำ�าใบีงาน เรื่��อง การื่

บีรื่#การื่7. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'8. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย


126

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. แผู้นผู้�งสืถุานทำ!�ทำ!�ไป็บีรื่#การื่2. แบีบีบี�นทำ0กการื่บีรื่#การื่ห้รื่�อการื่บี�าเพ&ญป็รื่ะโยชั่น'3. แผู้นภิมั#เพลูง4. ใบีคัวามัรื่ � เรื่��อง การื่บีรื่#การื่5. ใบีงาน เรื่��อง การื่บีรื่#การื่

127











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

128

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

129


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

130









132

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบีคัวามัรื่ �การื่บีรื่#การื่

การื่บีรื่#การื่มั!คัวามัห้มัายกว�างมัาก ไมั�จั�าก�ดีอย�เฉัพาะเพ!ยงแคั�การื่เสื#รื่'ฟั

อาห้ารื่ น�1า ห้รื่�อชั่�วยยกสื#�งของเทำ�าน�1น แต่�ย�งห้มัายรื่วมัไป็ถุ0ง การื่ชั่�วยชั่!1แนะ การื่สื��งสือน อบีรื่มั การื่ชั่�วยเห้ลู�อแรื่งกายดี�านต่�างๆ การื่ชั่�วยรื่�กษาพยาบีาลู ฯลูฯ ในบีางโอกาสืเรื่าอาจัเป็�นผู้�ให้�บีรื่#การื่แก�ผู้�อ��น เพรื่าะฉัะน�1นเรื่าจั0งคัวรื่เรื่!ยนรื่ �ห้ลู�กการื่ให้�บีรื่#การื่ เพ��อจัะไดี�ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นไดี�ถุกต่�อง ดี�งน!1

ห้ลู�กการื่บีรื่#การื่1. ผู้�ให้�บีรื่#การื่ต่�องมั!คัวามัพรื่�อมัในดี�านก�าลู�ง เวลูา แลูะ

อ��นๆ2. ผู้�ให้�บีรื่#การื่ต่�องมั!การื่เต่รื่!ยมัต่�วเป็�นอย�างดี!3. ผู้�ให้�บีรื่#การื่ต่�องมั!น�1าใจั

ก#รื่#ยามัารื่ยาทำของผู้�ให้�บีรื่#การื่

133

1. ต่�องสื�ภิาพอ�อนน�อมัทำ�1งกายแลูะจั#ต่ใจั2. มั!ใจัเป็�นธีรื่รื่มั ไมั�เลู�อกทำ!�รื่ �กมั�กทำ!�ชั่�งในการื่ให้�บีรื่#การื่3. เป็�นผู้�รื่ �จั�กกาลู เวลูา สืถุานทำ!� แลูะบี�คัคัลู เพ��อจัะบีรื่#การื่

ไดี�ถุกต่�อง4. เป็�นผู้�ย#1มัแย�มัอย�เสืมัอ ใจัเย&น แลูะเห้&นใจัผู้�อ��น5. เป็�นผู้�ยอมัรื่�บีแลูะป็รื่�บีต่�วเข�าก�บีสื#�งแวดีลู�อมัไดี�

...................................................

ใบีงานการื่บีรื่#การื่


ห้ลู�กการื่บีรื่#การื่ มั!ดี�งน!1

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

134

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

ก#รื่#ยามัารื่ยาทำของผู้�ให้�บีรื่#การื่ มั!ดี�งน!1

………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

135

แบีบีบี�นทำ0กผู้ลูการื่บีรื่#การื่ลู�าดี�บีทำ!� ว�นเดี�อน

ป็Cการื่บีรื่#การื่ชั่�วยเห้ลู�อ

ผู้�อ��นผู้ลูการื่บีรื่#การื่ ผู้�รื่ �บีรื่อง

136

แบบสื�งเกติพัฤติ�กรรม

ทำ!� ชั่��อ ชั่��อสืก�ลู

การื่เ

ต่รื่!ยมั

ต่�วกา

รื่คัว

ามัต่� 1ง

ใจั

สื�ภิาพ

อ�อนน

�อมัย#1มั

แย�มั

แจั�มัใ

สืป็รื่

�บีต่�วก

�บีสื#�ง ให้

�คัวามั

รื่�วมัมั

�อก�บี

บี�นทำ0ก

การื่

ป็ฏิ#บี�ต่

#งาน



ะเมั#น








3 2 1


137

ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่รื่ �จั�กดีแลูต่นเอง (การื่บีรื่รื่จั�เคัรื่��องห้ลู�ง) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญลูกเสื�อจัะต่�องรื่ �จั�กดีแลูต่นเอง ชั่�วยเห้ลู�อต่นเองให้�ดี!ทำ!�สื�ดี

ก�อนทำ!�จัะชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. แสืดีงว#ธี!บีรื่รื่จั�สื#�งของลูงเคัรื่��องห้ลู�งไดี�2. เต่รื่!ยมัเคัรื่��องป็:จัจั�บี�นพยาบีาลูเป็�นสื�วนต่�วสื�าห้รื่�บีเดี#น

ทำางไกลูไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1. การื่บีรื่รื่จั�สื#�งของต่�างๆ ลูงในเคัรื่��องห้ลู�งสื�าห้รื่�บีการื่ไป็

อย�คั�ายพ�กแรื่มั2. การื่เต่รื่!ยมัเคัรื่��องป็:จัจั�บี�นพยาบีาลูเป็�นสื�วนต่�วสื�าห้รื่�บี

การื่เดี#นทำางไกลู


แยก)2. เกมั เพลูง –

3. ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง พรื่วนดี#นก�นเสื!ยให้�ห้มัดี พรื่�อมั“ ”

ทำ�าทำ�าป็รื่ะกอบีเพลูง ห้รื่�อน�าเลู�นเกมั ข01นเขาลูงห้�วย” ”

138

4. ผู้�ก�าก�บีต่รื่วจัสือบีคัวามัพรื่�อมัในการื่อ�ป็กรื่ณ'ทำ!�ผู้�ก�าก�บีให้�เต่รื่!ยมัมัา

5. ผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�อรื่�วมัก�นอภิ#ป็รื่ายเก!�ยวก�บีเคัรื่��องใชั่�ทำ!�น�าเป็�นในการื่อย�คั�ายพ�กแรื่มั

6. ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่การื่บีรื่รื่จั�เคัรื่��องห้ลู�ง7. ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายถุ0งคัวามัสื�าคั�ญของเคัรื่��องป็:จัจั�บี�น

พยาบีาลูแลูะสื#�งทำ!�คัวรื่เต่รื่!ยมั8. ให้�แต่�ลูะห้มั�ไป็ทำ�าบี�ญชั่!รื่ายชั่��อต่ามัรื่ายการื่ต่�อไป็น!1 แลู�ว

น�ามัารื่ายงาน– เคัรื่��องใชั่�สื�วนต่�ว– เคัรื่��องป็:จัจั�บี�นพยาบีาลู

9. ให้�ลูกเสื�อเลู�นเกมัทำดีสือบี เกมัเก&บีของลูงเคัรื่��อง“

ห้ลู�ง”

10. ลูกเสื�อทำ�าใบีงาน11. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'12. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย


สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1.เคัรื่��องห้ลู�ง/ เคัรื่��องใชั่�ทำ!�จัะน�าไป็อย�คั�ายพ�กแรื่มั2.เคัรื่��องป็:จัจั�บี�นพยาบีาลู3.แผู้นภิมั#เพลูง4.เกมั5.ใบีงาน

139











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

140

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

141


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

142









144

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบีงานการื่ดีแลูต่นเอง

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�อต่อบีคั�าถุามัต่�อไป็น!11.ห้ลู�กในการื่บีรื่รื่จั�สื#�งของลูงในเคัรื่��องห้ลู�ง

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

145

……………………………………………………………………………

2.ห้ลู�กการื่เต่รื่!ยมัอ�ป็กรื่ณ'ป็:จัจั�บี�นพยาบีาลู

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

146

แบีบีบี�นทำ0กการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มั

เลูขทำ!�

ชั่��อ สืก�ลู

คัวามัสืนใจัแลูะต่�1งใจัฟั:ง

การื่เข�ารื่�วมัก#จักรื่รื่มั

การื่บีอก

ห้ลู�กการื่บีรื่รื่จั�

สื#�งของลูงในเคัรื่��องห้ลู�ง

การื่บีอกห้ลู�ก

การื่เต่รื่!ยมั

ป็:จัจั�บี�น

พยาบีาลู

การื่บีอกป็รื่ะโยชั่น'ของการื่ดีแลูชั่�วย

เห้ลู�อต่นเอง

ผู้ลูการื่

ป็รื่ะเมั#น

ดี! พอใชั่

�ป็รื่

�บีป็รื่�


�ป็รื่


ไดี�

ไมั�ไดี

�ไดี

�ไมั

�ไดี�

ไดี�


�ป็รื่


ผู้�าน

ไมั�ผู้�า

น

147

(ลูงชั่��อ) ……………………….. ผู้�ป็รื่ะเมั#น( ……………………………………)

148


ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่รื่ �จั�กดีแลูต่นเอง (การื่ป็รื่�งอาห้ารื่นอกสืถุานทำ!�) เวลูา 1 ชั่��วโมัง



จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �ก�อไฟั ป็รื่�งเคัรื่��องดี��มัรื่�อน แลูะป็รื่�งอาห้ารื่ง�ายๆ นอกสืถุานทำ!�ไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1. การื่ก�อไฟั2. การื่ป็รื่�งเคัรื่��องดี��มัรื่�อน3. การื่ป็รื่�งอาห้ารื่อย�างง�ายๆ


แยก)2. เกมั เพลูง ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง ต่�ารื่วจัดี�บีเพลู#ง – “ ”

พรื่�อมัทำ�าทำ�าป็รื่ะกอบีเพลูง ห้รื่�อน�าเลู�นเกมั ไฟัไห้มั� ผู้�ก�าก�บีสืาธี#ต่การื่” ”

ห้�งข�าว การื่ทำ�าก�บีข�าวอย�างง�ายๆ ให้�ลูกเสื�อทำดีลูองป็ฏิ#บี�ต่# แลู�วแต่�ลูะห้มั�รื่ายงานผู้ลูการื่ป็ฏิ#บี�ต่#

3. ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่เลู�อกไมั�ฟัNน การื่ห้าสืถุานทำ!�สื�าห้รื่�บีก�อไฟั

149

4. ผู้�ก�าก�บีสืาธี#ต่ว#ธี!การื่ก�อไฟั การื่ทำ�ากองไฟัแบีบีต่�างๆ การื่ดี�บีไฟั แลู�วให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัเวลูาทำ!�ก�าห้นดีให้�

5. สืาธี#ต่ว#ธี!การื่ การื่ห้�งข�าว การื่ทำ�าก�บีข�าวอย�างง�ายๆ ป็รื่�งเคัรื่��องดี��มั แลูะป็รื่�งอาห้ารื่อย�างง�ายๆ

6. ให้�ลูกเสื�อแต่�ลูะห้มั�ไป็ฝAกป็ฏิ#บี�ต่#ในเวลูาทำ!�ก�าห้นดีให้�แลู�วรื่ายงาน

7. ลูกเสื�อทำ�าใบีงาน8. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'9. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย

ธีงลูง เลู#ก)สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �

1. ถุ�าน ฟัNน เชั่�1อฟัNน ไมั�ข!ดี เต่าป็รื่ะดี#ษฐ'2. อ�ป็กรื่ณ'ป็รื่�งเคัรื่��องดี��มัรื่�อน/อ�ป็กรื่ณ'ในการื่ป็รื่ะกอบี

อาห้ารื่3. แผู้นภิมั#เพลูง / ใบีงาน

150











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

151

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

152


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

153









155

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )



คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�อต่อบีคั�าถุามัต่�อไป็น!11.ห้ลู�กการื่ป็รื่�งเคัรื่��องดี��มัรื่�อน

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

156

………………………………………………………………………………

2.ห้ลู�กการื่ป็รื่�งอาห้ารื่

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

157

แบบบ�นที่�กการปฏิ�บ�ติ�ก�จักรรม


ชั่��อ สืก�ลูคัวามั

สืนใจัแลูะต่�1งใจัฟั:ง



ห้ลู�กการื่ป็รื่�ง

เคัรื่��องดี��มัรื่�อน

การื่บีอกห้ลู�กการื่ป็รื่�ง

อาห้ารื่

การื่บีอกห้ลู�กการื่ทำ�าก�บีข�าวอย�า

ง�าย ๆ




�ป็รื่



�ป็รื่


ไดี�


�ไดี

�ไมั

�ไดี�

ไดี�


�ป็รื่


ผู้�าน


น

158


159


ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่รื่ �จั�กดีแลูต่นเอง (การื่กางเต่&นทำ'สื�าห้รื่�บีพ�กแรื่มั) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญลูกเสื�อจัะต่�องรื่ �จั�กดีแลูต่นเอง ชั่�วยเห้ลู�อต่นเองให้�ดี!ทำ!�สื�ดี ก�อนทำ!�จัะชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. กางเต่&นทำ'แลูะเก&บีเต่&นทำ'ไดี�2. อย�คั�ายพ�กแรื่มัอย�างน�อย 1 คั�นไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1. การื่กางเต่&นทำ'สื�าห้รื่�บีพ�กแรื่มัในการื่เดี#นทำางไกลู2. การื่อย�คั�ายพ�กแรื่มั


แยก)2. เกมั เพลูง ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง ในห้มั�ลูกเสื�อ – “ ”

พรื่�อมัทำ�าทำ�าป็รื่ะกอบีเพลูง ห้รื่�อน�าเลู�นเกมั สื#บีทำาง” ”

3. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อเรื่!ยนต่ามัฐาน โดียผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่ แลู�วให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#

ฐานทำ!� 1 กางเต่&นทำ' แลูะเก&บีเต่&นทำ'

160

ฐานทำ!� 2 การื่เลู�อกสืถุานทำ!�ในการื่กางเต่&นทำ'แลูะอย�คั�ายพ�กแรื่มัแลูะการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นขณะอย�คั�ายพ�กแรื่มั


ธีงลูง เลู#ก)สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �

1. เต่&นทำ'ชั่น#ดีต่�างๆ พรื่�อมัอ�ป็กรื่ณ' (ถุ�าไมั�มั!เต่&นทำ'ห้ลูายชั่น#ดีจัะใชั่�เต่&นทำ'เพ!ยงชั่น#ดีเดี!ยวก&ไดี�)

2. รื่ป็ภิาพเต่&นทำ'ชั่น#ดีต่�างๆ3. แผู้นภิมั#เพลูง4. ใบีงาน

161











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

162

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

163


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

164









166

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบีงานการื่ดี�แลูต่นเอง

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�อต่อบีคั�าถุามัต่�อไป็น!11.ห้ลู�กการื่อย�คั�ายพ�กแรื่มั

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

167

………………………………………………………………………………

2.ห้ลู�กการื่กางเต่&นทำ'

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

168







ห้ลู�กการื่กาง

เต่&นทำ'


การื่อย�คั�ายพ�กแรื่มั

การื่บีอกป็รื่ะโยชั่น'ของการื่

กางเต่&นทำ'แลูะอย�คั�าย

พ�กแรื่มั


ป็รื่ะเมั#นดี! พอ

ใชั่�

ป็รื่�บีป็

รื่�ดี! พอ

ใชั่�

ป็รื่�บีป็

รื่�ไดี

�ไมั

�ไดี�

ไดี�


�

ไดี�


�ป็รื่


ผู้�าน


น

169


170


ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่รื่ �จั�กดีแลูต่นเอง (การื่ใชั่�/ดีรื่�กษาเคัรื่��องใชั่� ) เวลูา 1 ชั่��วโมัง



จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �บีอกว#ธี!ใชั่�ดีแลูรื่�กษา แลูะรื่ะมั�ดีรื่ะว�งอ�นต่รื่ายจัากการื่ใชั่�

ต่ะเก!ยง เต่า แลูะเคัรื่��องใชั่�ไฟัฟั7าไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1.การื่ใชั่�ต่ะเก!ยง เต่า แลูะเคัรื่��องใชั่�ไฟัฟั7าต่�างๆ2.การื่ดีแลูรื่�กษา แลูะรื่ะมั�ดีรื่ะว�ง อ�นต่รื่ายจัาการื่ใชั่�ต่ะเก!ยง

เต่า แลูะเคัรื่��องใชั่�ไฟัฟั7าต่�างๆ



3. ผู้�ก�าก�บีน�าอภิ#ป็รื่ายแลูะสืาธี#ต่ว#ธี!ใชั่� การื่ดีแลูรื่�กษา แลูะการื่ป็7องก�นอ�นต่รื่ายจัากการื่ใชั่�ต่ะเก!ยง เต่า แลูะเคัรื่��องใชั่�ไฟัฟั7าต่�างๆ เชั่�น พ�ดีลูมั เต่ารื่!ดี เต่าไฟัฟั7า ต่�เย&น ว#ทำย� โทำรื่ทำ�ศึน'

4. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'

171

5. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. อ�ป็กรื่ณ'ต่�างๆ เชั่�น เต่าแกKสื เต่าฟั J ห้รื่�อต่ะเก!ยงเจั�าพาย� พ�ดีลูมั เต่ารื่!ดี ว#ทำย�2. แผู้นภิมั#เพลูง3. ใบีงาน

172











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

173

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

174


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

175









177

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )




บีอกว#ธี!ใชั่�ดีแลูรื่�กษา แลูะรื่ะมั�ดีรื่ะว�งอ�นต่รื่ายจัากการื่ใชั่�ต่ะเก!ยง เต่า แลูะเคัรื่��องใชั่�ไฟัฟั7า

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

178

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

179


ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่รื่ �จั�กดีแลูต่นเอง (การื่เดี#นทำางไกลู ) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่เดี#นทำางไกลูเป็�นก#จักรื่รื่มัห้น0�งของลูกเสื�อทำ!�เน�นให้�ลูก

เสื�อรื่ �จั�กดีแลูต่นเอง เพ��อสืรื่�างคัวามัเชั่��อมั��นในต่นเอง

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. เต่รื่!ยมัอ�ป็กรื่ณ'สื�าห้รื่�บีใชั่�เดี#นทำางไกลูแลูะอย�คั�ายพ�ก

แรื่มัไดี�2. เดี#นทำางไกลูดี�วยเทำ�าห้รื่�อโดียทำางเรื่�อดี�วยคัวามัสืามัารื่ถุ

ของต่นเองไมั�น�อยกว�า 10 กมั.ห้รื่�อโดียรื่ถุจั�กรื่ยานเป็�นรื่ะยะทำางไมั�น�อยกว�า 20 กมั. แลูะบี�นทำ0กรื่ายงานการื่เดี#นทำางโดียย�อไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �การื่เดี#นทำางไกลู1. การื่เต่รื่!ยมัอ�ป็กรื่ณ'สื�าห้รื่�บีใชั่�เดี#นทำางไกลูแลูะอย�คั�ายพ�ก

แรื่มั2. การื่เต่รื่!ยมัต่�วในการื่เดี#นทำางไกลู


แยก)

180

2. เกมั เพลูง–

3. ผู้�ก�าก�บีอภิ#ป็รื่ายถุ0งการื่เต่รื่!ยมัอ�ป็กรื่ณ'สื�าห้รื่�บีใชั่�เดี#นทำางไกลู แลูะอย�คั�ายพ�กแรื่มั

4. ผู้�ก�าก�บีจั�ดีให้�ลูกเสื�อเดี#นทำางไกลูดี�วยเทำ�า ห้รื่�อโดียทำางเรื่�อดี�วยคัวามัสืามัารื่ถุของต่นเอง เป็�นรื่ะยะทำางไมั�น�อยกว�า 10 กมั. ห้รื่�อโดียรื่ถุจั�กรื่ยานเป็�นรื่ะยะทำางไมั�น�อยกว�า 20 กมั. แลูะบี�นทำ0กรื่ายงานการื่เดี#นทำางโดียย�อทำ�1งน!1ให้�จั�ดีเป็�นโคัรื่งการื่ในว�นห้ย�ดี



สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �7. อ�ป็กรื่ณ'สื�าห้รื่�บีใชั่�เดี#นทำางไกลู8. แบีบีรื่ายงานการื่เดี#นทำางไกลู9. แผู้นภิมั#เพลูง

181











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

182

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

183


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

184









186

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )



ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่รื่ �จั�กดีแลูต่นเอง (คัวามัเชั่��อมั��นในการื่เดี#นทำางไกลู) เวลูา 1 ชั่��วโมัง



จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. อธี#บีายรื่ะบีบีเสื�นชั่�1นคัวามัสืงในแผู้นทำ!�ของกรื่มัแผู้นทำ!�

ทำห้ารื่ไดี�2. บีอกแลูะอ�านต่�าแน�งพ#ก�ดีกรื่#ดีในแผู้นทำ!�ไดี�

187

3. บีอกสื�วนป็รื่ะกอบีแลูะว#ธี!ใชั่�เข�มัทำ#ศึไดี�4. แสืดีงว#ธี!ห้าทำ#ศึโดียใชั่�เข�มัทำ#ศึในทำ!�กลูางแจั�งไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �การื่เดี#นทำางไกลู1. การื่ใชั่�เข�มัทำ#ศึในทำ!�กลูางแจั�ง แลูะการื่ห้าทำ#ศึ2. รื่ะบีบีเสื�นชั่�1นคัวามัสืง3. รื่ะบีบีพ#ก�ดีกรื่#ดี ในแผู้นทำ!�ของกรื่มัแผู้นทำ!�ทำห้ารื่



3. ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายเสื�นชั่�1นคัวามัสืงแลูะว#ธี!ห้าต่�าแห้น�งทำ!�ต่� 1งโดียอาศึ�ยรื่ะบีบีพ#ก�ดีกรื่#ดีในแผู้นทำ!�ของกรื่มัแผู้นทำ!�ทำห้ารื่

4. ให้�ลูกเสื�อดีเข&มัทำ#ศึ แลู�วรื่�วมัก�นอภิ#ป็รื่ายถุ0งสื�วนป็รื่ะกอบีแลูะว#ธี!ใชั่�เข�มัทำ#ศึ

5. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อเรื่!ยนต่ามัฐาน โดียผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่ แลู�วให้�ลูกเสื�อฝAกป็ฏิ#บี�ต่# ดี�งน!1

ฐานทำ!� 1 การื่ห้าต่�าแห้น�งพ#ก�ดีกรื่#ดีฐานทำ!� 2 การื่ห้าทำ#ศึโดียใชั่�เข�มัทำ#ศึ



สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. แผู้นทำ!�ทำห้ารื่2. แผู้นภิมั#รื่ะบีบีชั่�1นคัวามัสืง แลูะว#ธี!อ�านต่�าแห้น�งพ#ก�ดีกรื่#ดี3. เข&มัทำ#ศึ ห้รื่�อเข&มัทำ#ศึจั�าลูอง

188

4. แผู้นภิมั#สื�วนป็รื่ะกอบี ว#ธี!ใชั่� แลูะว#ธี!เก&บีรื่�กษาเข&มัทำ#ศึ

189











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

190

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

191


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

192









194

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )



ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่รื่ �จั�กดีแลูต่นเอง (ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มัผู้จัญภิ�ย) เวลูา 1 ชั่��วโมัง



จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มัผู้จัญภิ�ยต่�อไป็น!1ไดี� 2 อย�าง

195

1. ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มักลูางแจั�งก�บีห้มั�ลูกเสื�อ 1 คัรื่�1ง (การื่เลู�น, การื่สื�ารื่วจั)

2. ไป็ศึ0กษาสืถุานทำ!�น�าสืนใจัก�บีเพ��อน 1 คัน3. พายเรื่�อคันเดี!ยว 1,600 เมัต่รื่ ห้รื่�อผู้กเชั่�อกพ�นห้ลู�ก

แลู�วไต่�ลูงต่ามัเสื�นเชั่�อกรื่ะยะคัวามัสืงไมั�น�อยกว�า 5 เมัต่รื่4. อย�คั�ายพ�กแรื่มั 1 ว�น ก�บีห้มั�ลูกเสื�อ

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �การื่ผู้จัญภิ�ย1. ก#จักรื่รื่มักลูางแจั�ง2. การื่เย�อนสืถุานทำ!�ทำ!�น�าสืนใจั3. การื่ผู้กเชั่�อกพ�กห้ลู�กแลูะการื่ไต่�เชั่�อก4. รื่ายงานการื่อย�คั�ายพ�กแรื่มั

ก#จักรื่รื่มัการื่เรื่!ยนรื่ �1. พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (ธีงข01น สืวดีมันต่' สืงบีน#�ง ต่รื่วจั แยก)2. เกมั เพลูง–

3. ผู้�ก�าก�บีสืนทำนาถุ0งการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มัผู้จัญภิ�ยทำ!�ลูกเสื�อสืนใจั แลู�วรื่�วมัก�นอภิ#ป็รื่ายถุ0งการื่ป็ฏิ#บี�ต่#

4. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อเรื่!ยนต่ามัฐานทำ!�สืนใจักลู��มัลูะ 2 ฐาน ดี�งน!1

ฐานทำ!� 1 การื่เข�ารื่�วมัก#จักรื่รื่มักลูางแจั�งฐานทำ!� 2 การื่เดี#นทำางต่ามัลู�าดี�บีห้รื่�อก�บีเพ��อนฐานทำ!� 3 การื่ผู้กเชั่�อกพ�กห้ลู�ก แลูะการื่ไต่�เชั่�อกฐานทำ!� 4 การื่อย�คั�ายพ�กแรื่มั

5. ผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�อชั่�วยก�นสืรื่�ป็ แลู�วจั�ดีโคัรื่งการื่โดียใชั่�นอกเวลูาป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มัผู้จัญภิ�ยทำ!�ลูกเสื�อเลู�อกไว� 2 อย�าง ให้�สื�าเรื่&จั

6. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'

196

7. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. เชั่�อก2. แผู้นภิมั#เพลูง

197











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

198

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

199


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

200









202

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )



ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่รื่ �จั�กดีแลูต่นเอง (การื่สืรื่�างทำ!�พ�กแรื่มั) เวลูา 1 ชั่��วโมัง



จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. ป็รื่�งอาห้ารื่แบีบีชั่าวป็Jาไดี�2. สืรื่�างทำ!�พ�กแรื่มัชั่��วคัรื่าวไดี�

203

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1. การื่ป็รื่�งอาห้ารื่แบีบีชั่าวป็Jา2. การื่สืรื่�างทำ!�พ�กแรื่มัชั่��วคัรื่าว

ก#จักรื่รื่มัการื่เรื่!ยนรื่ �1. พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (ธีงข01น สืวดีมันต่' สืงบีน#�ง ต่รื่วจั แยก)2. เกมั เพลูง–

3. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อเรื่!ยนต่ามัฐาน โดียผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่ แลู�วให้�ลูกเสื�อฝAกป็ฏิ#บี�ต่# ดี�งน!1

ฐานทำ!� 1 ป็/1 งห้รื่�อย�างฐานทำ!� 2 เผู้า อบี–

ฐานทำ!� 3 ทำอดี4. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'5. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย


204

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. ไมั�ข!ดีไฟั ฟัNน2. อ�ป็กรื่ณ'ทำ!�จัะน�ามัาป็รื่ะกอบีอาห้ารื่ เชั่�น เน�1อสื�ต่ว' ป็ลูา ไข�3 อ�ป็กรื่ณ'ทำ!�สืรื่�างทำ!�พ�กแรื่มัชั่��วคัรื่าว เชั่�น ไมั�พลูอง ผู้�าใบี ผู้�าพลูาสืต่#ก เชั่�อก4. แผู้นภิมั#เพลูง

205











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

206

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

207


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

208









210

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )



ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่ชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น(การื่ป็ฐมัพยาบีาลู) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่ลูกเสื�อมั��งสืรื่�างเยาวชั่นให้�เป็�นพลูเมั�องดี! มั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ย

รื่ �จั�กการื่เสื!ยสืลูะ แลูะรื่ �จั�กการื่ชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. แสืดีงว#ธี!ป็ฐมัพยาบีาลูบีาดีแผู้ลูทำ!�เก#ดีจัากแมัลูงห้รื่�อ

สื�ต่ว'มั!พ#ษก�ดีต่�อย

211

2. แสืดีงว#ธี!ป็ฐมัพยาบีาลูเมั�อถุกแดีดีเผู้า ไฟัลูวก น�1ารื่�อนลูวก แลูะเป็�นลูมัไดี�สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �

1. การื่ป็ฐมัพยาบีาลูเมั�อถุกแมัลูงห้รื่�อสื�ต่ว'มั!พ#ษก�ดีต่�อย2. การื่ป็ฐมัพยาบีาลูเมั��อถุกแดีดีเผู้า ไฟัลูวก น�1ารื่�อนลูวก

แลูะเป็�นลูมั


แยก)2. เกมัเพลูง ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง ออกก�าลู�ง พรื่�อมั“ ”

ทำ�าทำ�าป็รื่ะกอบีเพลูง ห้รื่�อน�าเลู�นเกมั การื่ป็ฐมัพยาบีาลู” ”

3. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อเรื่!ยนต่ามัฐาน ให้�ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่ แลู�วให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1

ฐานทำ!� 1 การื่ป็ฐมัพยาบีาลูเมั��อแมัลูงมั!พ#ษก�ดีต่�อย

ฐานทำ!� 2 การื่ป็ฐมัพยาบีาลูเมั��อถุกงแลูะสื�น�ขก�ดีฐานทำ!� 3 การื่ป็ฐมัพยาบีาลูเมั��อถุกแดีดีเผู้า ไฟั

ลูวก น�1ารื่�อนลูวกฐานทำ!� 4 การื่ป็ฐมัพยาบีาลูคันเป็�นลูมั

4. ลูกเสื�อทำ�าใบีงาน5. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'6. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง เลู#ก)


1.ภิาพแมัลูงแลูะสื�ต่ว'ทำ!�มั!พ#ษ2.แผู้นภิมั#เพลูง

212

3.ใบีงาน

213











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

214

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

215


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

216









218

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบีงานการื่ชั่�วยเห้ลู�อต่นเอง

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�อต่อบีคั�าถุามัต่�อไป็น!11. ห้ลู�กการื่ป็ฐมัพยาบีาลูเมั��อถุกแมัลูงห้รื่�อสื�ต่ว'มั!พ#ษก�ดี

ต่�อย

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

219

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

2. ห้ลู�กการื่ป็ฐมัพยาบีาลูเมั��อถุกแดีดีเผู้า ไฟัลูวก น�1ารื่�อนลูวก แลูะเป็�นลูมั

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

220







ห้ลู�กการื่ป็ฐมัพย

าบีาลูเมั��อถุกแมัลูงห้รื่�อ

สื�ต่ว'มั!พ#ษก�ดีต่�อย

การื่บีอกห้ลู�กการื่

ป็ฐมัพยาบีาลูเมั��อถุกแดีดี

เผู้า ไฟัลูวก

น�1ารื่�อนลูวก แลูะ

เป็�นลูมั

การื่บีอกป็รื่ะโยชั่น'ของการื่

ป็ฐมัพยาบีาลู




�ป็รื่



�ป็รื่


ไดี�


�ไดี

�ไมั

�ไดี�

ไดี�


�ป็รื่


ผู้�าน


น

221

(ลูงชั่��อ) ……………………….............. ผู้�ป็รื่ะเมั#น ( ……

………………………………)

222


ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่ชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น(การื่ป็ฐมัพยาบีาลูผู้�ทำ!�รื่ �บีอ�บี�ต่#เห้ต่�) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่ลูกเสื�อมั��งสืรื่�างเยาวชั่นให้�เป็�นพลูเมั�องดี! มั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ย

รื่ �จั�กการื่เสื!ยสืลูะ แลูะรื่ �จั�กการื่ชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. ป็ฐมัพยาบีาลูผู้�ทำ!�ป็รื่ะสืบีอ�บี�ต่#เห้ต่�เลู�อดีออกภิายนอก

แลูะผู้�ป็Jวยทำ!�มั!อาการื่ชั่&อคัไดี�2. เคัลู��อนย�ายผู้�ป็Jวยไดี�อย�างถุกว#ธี!แลูะป็ลูอดีภิ�ย3. บีอกว#ธี!ขอคัวามัชั่�วยเห้ลู�อในกรื่ณ!ทำ!�เก#ดีอ�บี�ต่#เห้ต่�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1. การื่ป็ฐมัพยาบีาลูผู้�ป็Jวยทำ!�มั!เลู�อดีออกภิายนอก2. การื่ป็ฐมัพยาบีาลูผู้�ป็Jวยทำ!�มั!อาการื่ชั่Kอคั3. การื่เคัลู��อนย�ายผู้�ป็Jวย4. การื่ขอคัวามัชั่�วยเห้ลู�อเมั��อเก#ดีอ�บี�ต่#เห้ต่�



3. ผู้�ก�าก�บีน�าสืนทำนาถุ0งอ�บี�ต่#เห้ต่�ทำ!�เก#ดีข01นเสืมัอๆ

223

4. รื่�วมัก�นอภิ#ป็รื่ายถุ0งว#ธี!ขอคัวามัชั่�วยเห้ลู�อจัากห้น�วยงานทำ!�เก!�ยวข�องเมั��อเก#ดีอ�บี�ต่#เห้ต่� ห้รื่�อเห้ต่�ฉั�กเฉั#น เชั่�น ไฟัไห้มั� การื่จัมัน�1า การื่ถุกไฟัฟั7าชั่Kอต่แลูะแกKสืรื่��ว

5. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อเรื่!ยนต่ามัฐานโดียผู้�ก�าก�บีอธี#ยายแลูะสืาธี#ต่แลู�วให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1

ฐานทำ!� 1 ว#ธี!ป็ฐมัพยาบีาลูกรื่ณ!ทำ!�มั!เลู�อดีออกภิายนอกแลูะอาการื่ชั่&อคั

ฐานทำ!� 2 การื่เคัลู��อนย�ายผู้�ป็Jวยฐานทำ!� 3 การื่ชั่�วยให้�คันห้ายใจั



สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. อ�ป็กรื่ณ'การื่ป็ฐมัพยาบีาลู ไดี�แก� สื�าลู! ผู้�าพ�นแผู้ลู

พลูาสืเต่อรื่'ป็/ดีแผู้ลู ยาฆ่�าเชั่�1อ2. ภิาพการื่ป็ฐมัพยาบีาลู3. ภิาพการื่เคัลู��อนย�ายผู้�ป็Jวย4. แผู้นภิมั#เพลูง

224











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

225

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

226


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

227









229

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบีงานการื่ชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�อต่อบีคั�าถุามัต่�อไป็น!11.ว#ธี!การื่ป็ฐมัพยาบีาลูผู้�ป็Jวยทำ!�มั!เลู�อดีออกภิายนอก

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

230

2.ว#ธี!การื่ป็ฐมัพยาบีาลูผู้�ป็Jวยทำ!�มั!อาการื่ชั่&อคั

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

3.ว#ธี!การื่เคัลู��อนย�ายผู้�ป็Jวย

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

4.ว#ธี!การื่ขอคัวามัชั่�วยเห้ลู�อเมั��อเก#ดีอ�บี�ต่#เห้ต่�

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

231

………………………………………………………………………………

232


ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่ชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น (ชั่!1แนะน�าทำาง) เวลูา 1 ชั่��วโมัง


การื่ลูกเสื�อมั��งสืรื่�างเยาวชั่นให้�เป็�นพลูเมั�องดี! มั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ย รื่ �จั�กการื่เสื!ยสืลูะ แลูะรื่ �จั�กการื่ชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. บีอกชั่��อสืถุานทำ!�สื�าคั�ญในทำ�องถุ#�นไดี�2. ชั่!1แนะน�าทำางไป็ย�งสืถุานทำ!�สื�าคั�ญในทำ�องถุ#�นไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �สืถุานทำ!�สื�าคั�ญในทำ�องถุ#�น



3. ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง เดี#นวนห้าทำ#ศึ พรื่�อมัทำ�าทำ�า“ ”

ป็รื่ะกอบีเพลูง ให้�ลูกเสื�อรื่�องแลูะทำ�าต่ามัห้รื่�อน�าเลู�นเกมั การื่ต่�อของ” ”

4. ผู้�ก�าก�บีน�าอภิ#ป็รื่ายถุ0งสืถุานทำ!�สื�าคั�ญในทำ�องถุ#�นเก!�ยวก�บีทำ!�ต่� 1ง รื่ะยะทำางแลูะการื่เดี#นทำาง

5. ผู้�ก�าก�บีห้รื่�อลูกเสื�อรื่� �นพ!�น�าลูกเสื�อไป็สื�ารื่วจัสืถุานทำ!�สื�าคั�ญในทำ�องถุ#�นแลู�วกลู�บีมัารื่ายงาน

6 ผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�ออภิ#ป็รื่ายสืรื่�ป็ถุ0งเสื�นทำางทำ!�เดี#นทำางไป็สื�ารื่วจัสืถุานทำ!�สื�าคั�ญ

233

เสืนอแนะสืถุานทำ!�ทำ!�ลูกเสื�อย�งไมั�ไดี�อภิ#ป็รื่ายเพ#�มัเต่#มั7. ให้�ลูกเสื�อชั่�วยก�นทำ�าแผู้นทำ!�สืถุานทำ!�สื�าคั�ญในทำ�องถุ#�นต่#ดีไว�

ในสืถุานทำ!�ทำ!�เห้มัาะสืมั(เพ��อสืะดีวกสื�าห้รื่�บีผู้�มัาขอรื่�บีคัวามัชั่�วยเห้ลู�อในการื่ให้�บีรื่#การื่)

8. ลูกเสื�อทำ�าใบีงาน9. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'10. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. แผู้นทำ!�2. แผู้นภิมั#เพลูง3. ใบีงาน

234











80


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

235

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

......................................

236


........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

............................



...............

237









239

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบค์วามร �การสื)ารวจัแลูะการเย!อนสืถานที่��ใกลู�เค์�ยง

สื#�งแวดีลู�อมัมั!คัวามัสื�าคั�ญต่�อการื่ดี�ารื่งชั่!ว#ต่ของมัน�ษย' ดี�งน�1นการื่อาศึ�ยอย�ในแต่�ลูะทำ�องถุ#�น ลูกเสื�อจั�าเป็�นต่�องรื่ �จั�กทำ�องถุ#�นของต่นเอง แลูะสื�งเกต่เห้&นคั�ณคั�าของสื#�งเห้ลู�าน�1นไดี� โดียเฉัพาะอย�างย#�งสืถุานทำ!�สื�าคั�ญต่�าง ๆ จัะใชั่�บีรื่#การื่ ลูกเสื�อจั�าเป็�นต่�องรื่ �จั�กการื่สื�ารื่วจัแลูะการื่เย�อนสืถุานทำ!�เห้ลู�าน�1น เพ��อจัะไดี�ใชั่�บีรื่#การื่น�1นไดี�ถุกต่�องแลูะสืามัารื่ถุแนะน�าผู้�อ��นให้�ใชั่�บีรื่#การื่ไดี�ดี�วย

สืถานที่��ที่��ค์วรสื)ารวจั๑. สืถุานทำ!�ป็รื่ะกอบีพ#ธี!ทำางศึาสืนา เชั่�น ว�ดีโบีสืถุ'

มั�สืย#ดี ศึาลูเจั�า๒. สืถุานทำ!�รื่าชั่การื่ เชั่�น โรื่งเรื่!ยน สืถุาน!ต่�ารื่วจั

สืถุาน!อนามั�ย โรื่งพยาบีาลู สืถุาน!ดี�บีเพลู#ง การื่ป็รื่ะป็า การื่

240

ไฟัฟั7า ไป็รื่ษณ!ย' โทำรื่ศึ�พทำ' สืถุาน!รื่ถุไฟั เทำศึบีาลู อ�าเภิอ ศึาลู เรื่�อนจั�า ศึาลูากลูาง

๓. สืถุานทำ!�ทำ!�สื�าคั�ญต่�าง ๆ เชั่�น สืถุานทำ!�สื�าคั�ญทำางป็รื่ะว�ต่#ศึาสืต่รื่' โบีรื่าณสืถุาน สืถุานทำ!�ทำ�องเทำ!�ยว

๔. สืถุานทำ!�บีรื่#การื่อ��น ๆ เชั่�น ทำ�าเรื่�อ สืถุานทำ!�จัอดีรื่ถุโดียสืารื่ ทำ�าอากาศึยาน

๕. ทำ!�พ�กอาศึ�ยบี�คัคัลูสื�าคั�ญของทำ�องถุ#�น เชั่�น บี�านพ�กก�าน�น ผู้�ให้ญ�บี�าน บี�านพ�กแพทำย' ป็รื่ะจั�าต่�าบีลู บี�านพ�กนายอ�าเภิอ จัวนผู้�ว�ารื่าชั่การื่จั�งห้ว�ดี

การขอค์วามชั้4วยเหลู!อ๑. เห้ต่�ดี�วนห้รื่�อเห้ต่�รื่�ายแรื่ง เชั่�น การื่ทำ�ารื่�ายรื่�างกาย

ป็ลู�นทำรื่�พย' อ�บี�ต่#เห้ต่�คัวรื่แจั�งให้�เจั�าห้น�าทำ!�ผู้�รื่ �บีผู้#ดีชั่อบีทำ!�ใกลู�ทำ!�สื�ดีทำรื่าบี เชั่�น ก�าน�น ผู้�ให้ญ�บี�าน ต่�ารื่วจั ทำห้ารื่

๒. เมั��อมั!เห้ต่�การื่ณ'เก!�ยวก�บีอ�บี�ต่#เห้ต่� เชั่�น ไฟัไห้มั� คัวรื่แจั�งเทำศึบีาลู สื�ขาภิ#บีาลู ห้รื่�อสืถุาน!ดี�บีเพลู#ง

๓. ถุ�ามั!คัวามัจั�าเป็�นต่�องใชั่�รื่ถุพยาบีาลูในการื่น�าผู้�บีาดีเจั&บีสื�งโรื่งพยาบีาลูคัวรื่แจั�งโรื่งพยาบีาลู สืถุาน!อนามั�ย ห้รื่�อขอคัวามัชั่�วยเห้ลู�อจัากบี�คัคัลูใกลู�เคั!ยง

241

ใบีงานการื่ชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น

ก. ในทำ�องถุ#�นของข�าพเจั�ามั!สืถุานทำ!�ทำ!�สื�าคั�ญดี�งน!11.……………………………………………………

………2.……………………………………………………

………3.……………………………………………………

……..4.……………………………………………………

………5.……………………………………………………

………6.……………………………………………………

……….7.……………………………………………………

……….8.……………………………………………………

………9.……………………………………………………

……….10. …………………………………………………

…………

ข. ข�าพเจั�าไดี�ออกไป็สื�ารื่วจัในสืถุานทำ!�จัรื่#งแลู�วผู้ลูจัากการื่สื�ารื่วจัดี�งน!1

ทำ!� สืถุานทำ!�ทำ!�ไป็สื�ารื่วจั มั!คัวามัสื�าคั�ญอย�างไรื่1234

242

5678910

แบีบีสื�งเกต่การื่บี�นทำ0กก#จักรื่รื่มัทำ!� ชั่��อ สืก�ลู คัวามัสืนใจั

เข�ารื่�วมัก#จักรื่รื่มั

บีอกสืถุานทำ!�สื�าคั�ญใน

ทำ�องถุ#�น

บีอกว#ธี!ขอคัวามัชั่�วย

เห้ลู�อ



3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มัผู้.

243







ห้ลู�กการื่บีรื่รื่จั�

สื#�งของลูงในเคัรื่��องห้ลู�ง


การื่เต่รื่!ยมั

ป็:จัจั�บี�น

พยาบีาลู

การื่บีอกป็รื่ะโยชั่น'ของการื่ดีแลูชั่�วย

เห้ลู�อต่นเอง




�ป็รื่



�ป็รื่


ไดี�


�ไดี

�ไมั

�ไดี�

ไดี�


�ป็รื่


ผู้�าน


น

244


245


ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จั�บีมั�อ (1) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จั�บีมั�อ เป็�นสื#�งสื�ง

เสืรื่#มัสืรื่�างคัวามัมั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ยซึ่0�งเป็�นคั�ณสืมับี�ต่#ของลูกเสื�อจั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �

246

1. ทำ�าคัวามัเคัารื่พไดี�ถุกต่�องต่ามัว#ธี!การื่แลูะเห้มัาะสืมัก�บีโอกาสื

2. บีอกคัวามัห้มัายของรื่ห้�สืลูกเสื�อแลูะแสืดีงรื่ห้�สืไดี�ถุกต่�อง3. บีอกว#ธี!ป็ฏิ#บี�ต่#ทำ!�แสืดีงคัวามัมั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ยในต่นเองไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1. การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ2. การื่แสืดีงรื่ห้�สื3. การื่จั�บีมั�อแบีบีลูกเสื�อ



3. ผู้�ก�าก�บีให้�ลูกเสื�อทำดีลูองแสืดีงคัวามัเคัารื่พแบีบีลูกเสื�อ4. แลู�วผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�อรื่�วมัก�นอภิ#ป็รื่ายสืาธี#ต่การื่แสืดีง

คัวามัเคัารื่พทำ!�ถุกต่�อง5. ผู้�ก�าก�บีน�าลูกเสื�อสืนทำนาเก!�ยวก�บีโอกาสืในการื่แสืดีง

คัวามัเคัารื่พ6. ผู้�ก�าก�บีสืาธี#ต่ว#ธี!แสืดีงรื่ห้�สืลูกเสื�อแลูะให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#

ต่ามัไดี�ถุกต่�อง7. ผู้�ก�าก�บีน�าลูกเสื�อสืนทำนาเก!�ยวก�บีคัวามัห้มัาย8. ลูกเสื�อศึ0กษาใบีคัวามัรื่ �9. ลูกเสื�อทำ�าใบีงาน10. พ#ธี!ป็/ดีกอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง

เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1.ภิาพลูกเสื�อแต่�งเคัรื่��องแบีบีคัรื่บี แสืดีงการื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ2.ห้มัวก ไมั�พลูอง

3.แผู้นภิมั#เพลูง จั�บีมั�อลูกเสื�อ“ ”

4.ใบีงาน5.ใบีคัวามัรื่ �



สื#�งทำ!�ต่�องการื่ว�ดีแลูะว#ธี!ว�ดี ป็รื่ะเมั#นพฤต่#กรื่รื่มัคัวามัมั!ว#น�ย คัวามัเป็�นผู้�น�าแลูะผู้�ต่ามัทำ!�

ดี! แลูะคัวามัรื่�บีผู้#ดีชั่อบีโดียผู้�ก�าก�บีแลูะเพ��อนลูกเสื�อเป็�นผู้�ป็รื่ะเมั#น สื�งเกต่เวลูาการื่เข�ารื่�วมัก#จักรื่รื่มัแลูะการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มั

โดียผู้�ก�าก�บีแลูะเพ��อนลูกเสื�อเป็�นผู้�ป็รื่ะเมั#น ป็รื่ะเมั#นกรื่ะบีวนการื่ทำ�างานกลู��มั โดียผู้�ก�าก�บีแลูะเพ��อนลูก

เสื�อเป็�นผู้�ป็รื่ะเมั#นเคัรื่��องมั�อว�ดี

แบีบีป็รื่ะเมั#นพฤต่#กรื่รื่มั สื�งเกต่เวลูาการื่เข�ารื่�วมัก#จักรื่รื่มัแลูะการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มั



เกณฑ์'ผู้�านรื่�อยลูะ 80 ป็รื่ะเมั#นกรื่ะบีวนการื่ทำ�างานกลู��มั เกณฑ์'ผู้�านรื่�อยลูะ 80

ก#จักรื่รื่มัเสืนอแนะ / ก#จักรื่รื่มัเสืรื่#มัป็รื่ะสืบีการื่ณ'.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........

คัวามัเห้&นของผู้�อ�านวยการื่โรื่งเรื่!ยน.................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................


( ............................................. ) ผู้�อ�านวยการื่โรื่งเรื่!ยน................/................/...

............


ลูกเสื�อทำ�1งห้มัดี คัน – ผู้�านเกณฑ์' การื่ป็รื่ะเมั#นรื่ะดี�บีดี! คัน คั#ดีเป็�นรื่�อยลูะ – ผู้�านเกณฑ์' การื่ป็รื่ะเมั#นรื่ะดี�บีป็านกลูาง คัน คั#ดีเป็�น

รื่�อยลูะ – ไมั�ผู้�านเกณฑ์' การื่ป็รื่ะเมั#นรื่ะดี�บีป็รื่�บีป็รื่�ง คัน คั#ดี–





..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


เพลูง ลูกเสื�อจั�บีมั�อ

ลูกเสื�อเขาไมั�จั�บีมั�อขวาย��นซึ่�ายมัาจั�บีมั�อก�นมั��นมั�อขวาใชั่�เคัารื่พก�น (ซึ่�1า)ย�นซึ่�ายออกมัาพลู�นจั�บีมั�อจั�บีมั�อ

จั�บีมั�อน�1นห้มัายถุ0งมั#ต่รื่เห้มั�อนญาต่#สืน#ทำคัวรื่คั#ดีย0ดีถุ�อย#1มัดี�วยเมั��อยามัจั�บีมั�อ (ซึ่�1า)เพรื่าะพวกเรื่าคั�อลูกเสื�อดี�วยก�น

ใบีคัวามัรื่ �การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จั�บีมั�อ

การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ การื่เคัารื่พเป็�นแสืดีงว#น�ยทำ!�ผู้�น�อยมั!ต่�อผู้�ให้ญ� เป็�นการื่แสืดีงว�าเป็�นผู้�มั!มัารื่ยาทำเรื่!ยบีรื่�อย มั!คัวามัรื่�กใคัรื่�น�บีถุ�อซึ่0�งก�นแลูะก�นอ!กดี�วย

การื่ทำ�า คัวามัเคัารื่พของลูกเสื�อสืามั�ญ สืามั�ญรื่� �นให้ญ�แลูะว#สืามั�ญ เมั��ออย�ในเคัรื่��องแบีบีมั!ว#ธี!ทำ�าคัวามัเคัารื่พของลูกเสื�อไดี� 2 ว#ธี! คั�อ

1.ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' ให้�ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' 3 น#1ว คั�อ ยกมั�อขวาข01น น#1วห้�วแมั�มั�อกดีน#1วก�อยไว� เห้ย!ยดี น#1วชั่!1 น#1วกลูาง น#1วนางชั่#ดีก�น ใชั่�ข�อสื�ดีทำ�ายของป็ลูายน#1วชั่!1แต่ะทำ!�ขอบีห้มัวกป็Cก ป็รื่ะมัาณต่รื่งห้างคั#1วขวาถุ�าสืวมัห้มัวกทำรื่งอ�อน (ห้มัวกเบีเรื่�) ห้รื่�อมั#ไดี�สืวมัห้มัวก ใชั่�ป็ลูายน#1วชั่!1แต่ะทำ!�ห้างคั#1วขวา ถุ�าอย�ในแถุวผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าบีอก ต่รื่ง“ ”

2. ทำ�าว�นทำยาว�ธี คั�อ การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พในขณะทำ!�ลูกเสื�อถุ�อพลูองอย� ไดี�แก�การื่ทำ�าว�นทำยาว�ธี เมั��ออย�ก�บีทำ!�ให้�ย�นต่รื่งพลูองชั่#ดีลู�าต่�วดี�านขวา โคันพลูองชั่#ดีน#1วก�อยเทำ�าขวา ป็ลูายพลูองอย�ในรื่�องไห้ลู� มั�อขวาจั�บีพลูอง มั�อซึ่�ายแสืดีงรื่ห้�สืลูกเสื�อ ยกข01นคัว��าฝJามั�อลูง รื่วบีน#1วห้�วแมั�มั�อก�บีน#1วก�อยจัรื่ดีก�น เห้ลู�อน#1วชั่!1 น#1วกลูาง น#1วนางเห้ย!ยดีต่รื่งแลูะชั่#ดีก�น งอศึอก ยกแขนซึ่�ายให้�อย�ในแนวเสืมัอไห้ลู�แลูะให้�ข�อแรื่กทำ!�ป็ลูายน#1วชั่!1ดี�านข�างแต่ะพลูองไว�โอกาสืแสืดีงคัวามัเคัารื่พ ใชั่�ในโอกาสืต่�างๆ ต่�อไป็น!1

– เคัารื่พต่�อธีงสื�าคั�ญๆ เชั่�น ธีงชั่าต่# ธีงคัณะลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# ธีงลูกเสื�อป็รื่ะจั�าจั�งห้ว�ดี ธีงป็รื่ะจั�ากองทำห้ารื่ ฯลูฯ ทำ!�ผู้�านไป็

–.เคัารื่พในขณะทำ!�บีรื่รื่เลูงเพลูงชั่าต่# เพลูงสืรื่รื่เสืรื่#ญพรื่ะบีารื่มั! เพลูงมัห้าฤกษ' เพลูงมัห้าชั่�ย เพลูงสืรื่รื่เสืรื่#ญเสื�อป็Jา

–.เคัารื่พแดี�พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะเจั�าอย�ห้�วสืมัเดี&จัพรื่ะนางเจั�าฯพรื่ะบีรื่มัรื่าชั่#น!นาถุ พรื่ะบีรื่มัวงศึาน�วงศึ'ชั่�1นผู้�ให้ญ� ผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าลูกเสื�อ

บี#ดีา มัารื่ดีา ผู้�ก�าก�บี อาจัารื่ย' ญาต่#ผู้�ให้ญ�ทำ!�คัวรื่เคัารื่พ นายทำห้ารื่ นายต่�ารื่วจัทำ!�แต่�งเคัรื่��องแบีบี

–.เคัารื่พต่�อลูกเสื�อดี�วยก�น ในขณะทำ!�พบีก�นเป็�นคัรื่�1งแรื่กในว�นห้น0�งๆ จัะเป็�นลูกเสื�อชั่าต่#เดี!ยวก�นห้รื่�อต่�างชั่าต่#ก&ป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�น

รื่ห้�สืลูกเสื�อเป็�นเคัรื่��องห้มัายทำ!�แสืดีงให้�รื่ �ก�นเฉัพาะในวงการื่ลูกเสื�อเทำ�าน�1น

ซึ่0�งลูกเสื�อทำ�กคันเมั��อเห้&นรื่ห้�สืน!1 ก&จัะรื่�บีรื่ �แลูะเข�าใจัคัวามัมัายซึ่0�งก�นแลูะก�นทำ�นทำ!ว�า เรื่าเป็�นพวกเดี!ยวก�น“

ว#ธี!แสืดีงรื่ห้�สืลูกเสื�อไทำยใชั่�แสืดีงรื่ห้�สืแบีบีอ�งกฤษ คั�อ ย�นในทำ�าต่รื่ง ยกมั�อ

ขวาเสืมัอไห้ลู�า ข�อศึอกชั่#ดีลู�าต่�ว ป็:นฝJามั�อไป็ข�างห้น�า น#1วห้�วแมั�มั�อกดีป็ลูายน#1วก�อยไว� อ!กสืามัน#1วทำ!�เห้ลู�อเห้ย!ยดีข01นไป็ต่รื่งน#1วชั่#ดีก�น (แบีบีของอเมัรื่#กาต่�างก�นต่รื่งทำ!�ข�อศึอกไมั�ชั่#ดีลู�าต่�ว แต่�ยกข�อศึอกต่�1งฉัากก�บีต่�นแขน) น#1วทำ�1งสืามัทำ!�เห้ย!ยดีข01นไป็น�1นมั!คัวามัห้มัายถุ0งคั�าป็ฏิ#ญาณของลูกเสื�อ 3 ข�อโอกาสืแสืดีงรื่ห้�สื ใชั่�ในโอกาสืต่�อไป็น!1

1.เมั��อลูกเสื�อกลู�าวคั�าป็ฏิ#ญาณในพ#ธี!ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นเข�าป็รื่ะจั�ากองแลูะพ#ธี!อ��นๆ ทำ!�มั!การื่ทำบีทำวนคั�าป็ฏิ#ญาณ

2.เมั��อพบีก�บีลูกเสื�อชั่าต่#เดี!ยวก�นห้รื่�อต่�างชั่าต่# เป็�นการื่รื่�บีรื่ว�าเป็�นพวกเดี!ยวก�น

การื่จั�บีมั�อการื่จั�บีมั�อทำ�กทำายก�นของลูกเสื�อน�1น ใชั่�จั�บีดี�วยมั�อซึ่�าย แลูะ

ป็ฏิ#บี�ต่#ต่�อก�นเชั่�นน!1ในห้มั�ลูกเสื�อทำ��วไป็ ทำ�าไดี�โดียต่�างคันต่�างย��นมั�อซึ่�ายออกไป็ แลู�วจั�บีก�นเห้มั�อก�บีการื่จั�บีมั�อขวาต่ามัธีรื่รื่มัดีา

ใบงานการื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พของลูกเสื�อสืามั�ญ

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�ออธี#บีายแลูะต่อบีคั�าถุามัต่�อไป็น!1การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พของลูกเสื�อสืามั�ญ เมั��ออย�ในเคัรื่��องแบีบีมั!

ว#ธี!ทำ�าคัวามัเคัารื่พของลูกเสื�อไดี� ……. ว#ธี! คั�อ

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

แบบบ�นที่�กก�จักรรม

ทำ!� ชั่��อ ชั่��อสืก�ลู–การื่

ทำ�าคัวามัเคัารื่พ

การื่แสืดีงรื่ห้�สื

การื่จั�บีมั�อ

บีอกคัต่#พจัน'


ไดี� ไมั�ไดี�




ผู้�าน

ไมั�ผู้�าน


ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จั�บีมั�อ (2) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จั�บีมั�อซึ่�าย แลูะคัต่#พจัน'

ของลูกเสื�อ เป็�นสื#�งทำ!�ลูกเสื�อจัะต่�องป็ฏิ#บี�ต่#ให้�ไดี�อย�างถุกต่�อง

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. แสืดีงคัวามัเคัารื่พ ในทำ�ามั�อเป็ลู�าแลูะทำ�าถุ�อไมั�พลูองไดี�2. บีอกคัวามัห้มัายของรื่ห้�สืลูกเสื�อ แลูะแสืดีงรื่ห้�สืไดี�ถุกต่�อง3. บีอกคัวามัเป็�นมัาของการื่จั�บีมั�อแบีบีลูกเสื�อ แลูะป็ฏิ#บี�ต่#ไดี�4. อธี#ยายคัวามัห้มัายคัต่#พจัน'ของลูกเสื�อสืามั�ญไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1. การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ ทำ�ามั�อเป็ลู�า แลูะทำ�าถุ�อไมั�พลูอง2. การื่แสืดีงรื่ห้�สื3. การื่จั�บีมั�อซึ่�าย4. คัต่#พจัน'ของลูกเสื�อ



3. ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายพรื่�อมัทำ�1งสืาธี#ต่ว#ธี!ทำ�าคัวามัเคัารื่พแลูะการื่แสืดีงรื่ห้�สื แลู�วให้�ลูกเสื�อฝAกป็ฏิ#บี�ต่#

4. ผู้�ก�าก�บีน�าสืนทำนาเก!�ยวก�บีคัวามัห้มัายของคัต่#พจัน' แลู�วให้�ลูกเสื�ออภิ#ป็รื่ายถุ0งการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นต่ามัคัต่#พจัน'ของลูกเสื�อสืามั�ญ

5. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'6. ลูกเสื�อศึ0กษาทำ�าใบีงาน7. พ#ธี!ป็/ดีกอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. ภิาพ การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จั�บีมั�อซึ่�าย2. ไมั�พลูอง3. แผู้นภิมั#เพลูง4. ใบีคัวามัรื่ �5. ใบีงาน












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


เพลูงลูกเสื�อจั�บีมั�อ

ลูกเสื�อเขาไมั�จั�บีมั�อขวา ย��นซึ่�ายมัาจั�บีมั�อก�นมั��นมั�อขวาใชั่�เคัารื่พก�น (ซึ่�1า) ย��นซึ่�ายออกมัาพลู�นจั�บีมั�อจั�บีมั�อ

จั�บีมั�อน�1นห้มัายถุ0งมั#ต่รื่ เห้มั�อนญาต่#สืน#ทำคัวรื่ต่#ดีย0ดีถุ�อย#1มัดี�วยเวลูาจั�บีมั�อ ( ซึ่�1า ) เพรื่าะพวกเรื่าคั�อลูกเสื�อดี�วยก�น

ใบค์วามร � ( สื)าหร�บผ �ก)าก�บ )การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จั�บีมั�อซึ่�ายแลูะคัต่#พจัน'ของลูกเสื�อ

1. การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พการื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พ แสืดีงให้�เห้&นถุ0งคัวามัเป็�นคันดี! มั!

รื่ะเบี!ยบีว#น�ย ต่ลูอดีจันเป็�นผู้�มั!มัารื่ยาทำเรื่!ยบีรื่�อย อ�อนน�อมัทำ!�ผู้�น�อยพ0งมั!ต่�อผู้�ให้ญ� แลูะย�งทำ�าให้�เก#ดีมั!คัวามัรื่�กใคัรื่�น�บีถุ�อก�นอ!กดี�วย

2.การื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พทำ�ามั�อเป็ลู�าการื่ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' โดียยกมั�อขวาข01นน#1วห้�วแมั�มั�อทำ�บีน#1วก�อยไว�

เห้ย!ยดีน#1วชั่!1 น#1วกลูาง น#1วนางชั่#ดีก�บี งอข�อศึอกทำ�ามั�มัป็รื่ะมัาณ 25 องศึา ให้�ป็ลูายน#1วชั่!1แต่ะทำ!�ขอบีห้มัวกป็Cก ถุ�าสืวมัห้มัวกทำรื่งอ�อนห้รื่�อเบีเรื่� ห้รื่�อไมั�ไดี�สืวมัห้มัวกให้�ป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�บีสืวมัห้มัวกป็Cกแต่�ให้�ป็ลูายน#1วชั่!1แต่ะทำ!�ห้างคั#1วขวา

3.การื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พทำ�าถุ�อไมั�พลูองการื่ทำ�าว�นทำยาว�ธี เรื่!ยบีอาว�ธี เป็�นการื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พใน–

ขณะทำ!�ลูกเสื�อถุ�อพลูองอย� มั! 2 ว#ธี! คั�อ(1)การื่ทำ�าว�นทำยาว�ธีเมั��ออย�ก�บีทำ!� ให้�ย�นต่รื่งพลูองชั่#ดีลู�าต่�ว

ดี�านขวา โคันพลูองวางชั่#ดีน#1วก�อยเทำ�าขวา ป็ลูายพลูองแนบีอย�ในรื่�องไห้ลู�ต่�วต่รื่ง มั�อขวาจั�บีพลูองดี�วยน#1วชั่!1แลูะน#1วห้�วแมั�มั�อ มั�อซึ่�ายทำ�ารื่ห้�สืลูกเสื�อยกข01นรื่ะดี�บีอกคัว��าฝJามั�อลูง งอศึอกให้�แขนขนานก�บีพ�1นรื่ะดี�บีไห้ลู� ป็ลูายน#1วชั่!1แต่ะก�บีพลูอง

(2)การื่ทำ�าว�นทำยาว�ธีขณะเดี#น ถุ�าเดี#นในทำ�าแบีกพลูองอย�ทำ!�ไห้ลู�ซึ่�าย ให้�ลูดีมั�อซึ่�ายลูงจั�บีทำ!�ป็ลูายพลูองเห้ย!ยดีลูงมัาชั่#ดีก�บีต่�วในขณะเดี!ยวก�นยกมั�อขวาแสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อแต่ะพลูอง ให้�แขนวาอย�เสืมัอแนวไห้ลู�ทำ�1งสืองข�าง คัว��าฝJามั�อลูงในขณะทำ!�ทำ�าคัวามัเคัารื่พ

เมั��อเลู#กทำ�าคัวามัเคัารื่พผู้�ก�าก�บีจัะบีอก เรื่!ยบี อาว�ธี ลูก“ – ”

เสื�อต่�องลูดีแขขนซึ่�ายลูงมัาอย�ทำ!�เดี#มัโดียเรื่&ว4.การื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พของลูกเสื�อในโอกาสืต่�างๆ

ลูกเสื�อคัวรื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พของลูกเสื�อในโอกาสืต่�างๆ ดี�งน!11) เคัารื่พต่�อธีงสื�าคั�ญๆ เชั่�น ธีงชั่าต่#ไทำย ขณะทำ!�เชั่#ญข01นแลูะ

เชั่#ญลูง ธีงคัณะลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# ธีงลูกเสื�อป็รื่ะจั�าจั�งห้ว�ดี ฯลูฯ ทำ!�เชั่#ญผู้�านไป็

2) เคัารื่พในขณะทำ!�บีรื่รื่เลูงเพลูงชั่าต่# เพลูงสืรื่รื่เสืรื่#ญพรื่ะบีารื่มั! เพลูงมัห้าฤกษ' เพลูงมัห้าชั่�ย

3) เคัารื่พแดี�พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะเจั�าอย�ห้�ว สืมัเดี&จัพรื่ะนางเจั�าพรื่ะบีรื่มัรื่าชั่#น!นาถุ พรื่ะบีรื่มัวงศึาน�วงศึ'ชั่�1นผู้�ให้ญ� ผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าลูกเสื�อ บี#ดีามัารื่ดีา ผู้�ก�าก�บีอาจัารื่ย' ญาต่#ผู้�ให้ญ� นายทำห้ารื่ นายต่�ารื่วจัทำ!�แต่�งเคัรื่��องแบีบี

4) เคัารื่พต่�อลูกเสื�อดี�วยก�น ในขณะทำ!�พบีก�นเป็�นคัรื่�1งแรื่กในว�นห้น0�งๆ จัะเป็�นลูกเสื�อชั่าต่#เดี!ยวก�นห้รื่�อต่�างชั่าต่#ก&ป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�น

ในโอกาสืเห้ลู�าน!1 ถุ�าลูกเสื�ออย�ในแถุวก&ให้�ฟั:งคั�าสื��งของผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่า ถุ�าไมั�อย�ในแถุว ก&คัวรื่จัะแสืดีงคัวามัเคัารื่พต่ามัลู�าพ�งในทำ�กกรื่ณ!

รื่ห้�สืลูกเสื�อรื่ห้�สื แป็ลูว�า เห้ต่�ลู�บีห้รื่�อคัวามัลู�บี จัะเป็�นการื่แสืดีงดี�วยก#รื่#ยา

ทำ�าทำาง เสื!ยง เคัรื่��องห้มัายใดีๆ ก&ไดี� ซึ่0�งเข�าใจัก�นเฉัพาะพวกเดี!ยวก�น1. ว#ธี!แสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อ การื่แสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อมั! 2

ว#ธี! คั�อ1) ว#ธี!แสืดีงรื่ห้�สืแบีบีอเมัรื่#กา ย�นอย�ในทำ�าต่รื่ง ยกแขน

ขวาเสืมัอไห้ลู�งอศึอกต่�1งฉัากก�บีต่�นแขน ห้�นฝJามั�อไป็ข�างห้น�า น#1วห้�วแมั�มั�องอกดีป็ลูายน#1วก�อยไว� ทำ�าเป็�นรื่ป็วงกลูมั เห้ย!ยดีน#1วชั่!1 น#1วกลูาง น#1วนางต่รื่งชั่!1ข01นข�างบีน

2) ว#ธี!แสืดีงรื่ห้�สืแบีบีอ�งกฤษ เป็�นว#ธี!ทำ!�ลูกเสื�อไทำยใชั่�ก�นอย� การื่แสืดีงรื่ห้�สืแบีบีน!1ลูกเสื�อย�นอย�ในทำ�าต่รื่งงอพ�บีข�อศึอกขวาข01น แนบีข�อศึอกอย�ข�างลู�าต่�วห้�นฝJามั�อออกเห้ย!ยดีน#1วชั่!1 น#1วกลูาง น#1วนาง ต่รื่งชั่!1ข01นข�างบีน เอาน#1วห้�วแมั�มั�องอกดีป็ลูายน#1วก�อยไว�

การื่แสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อเป็�นการื่แสืดีงเพ��อให้�ทำรื่าบีว�า

1) เป็�นการื่แสืดีงเพ��อรื่�บีรื่ �แลูะเข�าใจัก�นรื่ะห้ว�างพวก2) เพ��อแสืดีงว�าเป็�นพวกเดี!ยวก�น3) ห้มัายถุ0งคั�าป็ฏิ#ญาณลูกเสื�อ 3 ข�อ2. การื่แสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อในโอกาสืต่�างๆ การื่แสืดีงรื่ห้�สื

ใชั่�ในโอกาสืต่�อไป็น!11) เมั��อลูกเสื�อกลู�าวคั�าป็ฏิ#ญาณในพ#ธี!เข�าป็รื่ะจั�ากองแลูะ

พ#ธี!อ��นๆ ของลูกเสื�อทำ!�มั!การื่ทำบีทำวนคั�าป็ฏิ#ญาณ2) เมั��อพบีลูกเสื�อชั่าต่#เดี!ยวก�นห้รื่�อต่�างชั่าต่# เป็�นการื่รื่�บีรื่ �

ว�าเป็�นพวกเดี!ยวก�น

การื่จั�บีมั�อของลูกเสื�อการื่จั�บีมั�อของลูกเสื�อน�1นใชั่�จั�บีดี�วยมั�อซึ่�าย เพ��อเต่�อนลูกเสื�อ

ว�าเป็�นพวกเดี!ยวก�นทำ��วโลูก มั!ดี�ดีมัคัต่# ห้มั��นพรื่ะพฤต่#แต่�คัวามัดี! เพ��อเป็�นทำ!�พ0�ง เป็�นป็รื่ะโยชั่น'ต่�อต่นเองแลูะผู้�อ��นต่ลูอดีจันสื�งคัมั ลูะเว�นคัวามัชั่��วทำ!�จัะทำ�าให้�ผู้�อ��นเดี�อดีรื่�อน เป็�นเห้ต่�ให้�เก#ดีคัวามัรื่�าคัาญต่�อบี�คัคัลูอ��นๆ ทำ!�อย�รื่ �วมัก�นในสื�งคัมั

1. ว#ธี!การื่จั�บีมั�อซึ่�าย การื่จั�บีมั�อซึ่�ายมั! 2 แบีบี คั�อ1) แบีบีอ�งกฤษ เป็�นการื่จั�บีก�นแบีบีธีรื่รื่มัดีาดี�วย

มั�อซึ่�าย2) แบีบีอเมัรื่#ก�น เป็�นการื่จั�บีมั�อซึ่�ายแต่�ใชั่�น#1วก�อย

แยกออก โดียให้�น#1วก�อยก�บีน#1วห้�วแมั�มั�อสือดีเข�าห้าก�น น#1วชั่!1 น#1วกลูาง น#1วนางแนบีป็รื่ะกบีก�น

2. ป็รื่ะว�ต่#การื่จั�บีมั�อซึ่�ายคัรื่�1งห้น0�งเมั��อทำห้ารื่อ�งกฤษไดี�ทำ�าสืงคัรื่ามัก�บีชั่นเผู้�า ซึ่ลู

ซึ่0�งมั!ห้�วห้น�าเป็�นน�กรื่บีทำ!�กลู�าห้าญชั่��อ ดี#น#สืซึ่ลู ทำห้ารื่อ�งกฤษ ไมั�สืามัารื่ถุจัะจั�บีไดี�แลูะแพ�สืงคัรื่ามัห้ลูายคัรื่�1งจันต่�อมัา บี!.พ!. เป็�นห้�วห้น�าน�าทำห้ารื่มัาทำ�าการื่รื่บี แลูะสืามัารื่ถุห้าว#ธี!ลู�อมัจั�บีดี#น#สืซึ่ลูไดี� โดียบี!.พ!. ไดีแสืดีงดี#น#สืชั่ลู เห้&นว�ามัาอย�างมั#ต่รื่ไมั�ไดี�อย�างศึ�ต่รื่ ดี#น#สืซึ่ลูจั0งยอมัออกมัาเจัรื่จัาดี�วย

บี!.พ!. เห้&นว�าสืงคัรื่ามัสืงบีลูงไดี�ดี�วยสื�นต่#ว#ธี! จั0งกลู�าวก�บีชั่าวซึ่ลูแลูะทำห้ารื่ อ�งกฤษทำ�1งห้ลูายว�า น�บีแต่�น!1ไป็ทำห้ารื่ซึ่ลูแลูะทำห้ารื่อ�งกฤษจัะเลู#กรื่บีก�น เป็�นมั#ต่รื่ต่�อก�น เสืรื่&จัแลู�ว บี!.พ!. ก&ย��นมั�อขวาไป็เพ��อจัะจั�บีมั�อก�บีดี#น#สืซึ่ลู ป็รื่าฏิกว�า ดี#น#สืซึ่ลูไมั�ยอมัจั�บีดี�วยมั�อขวา แต่�กลู�บีย��นมั�อซึ่�ายออกไป็แทำน แลูะกลู�าวก�บี บี!.พ!. ว�า มั�อขวาเป็�นมั�อสืกป็รื่ก ฆ่�าคันมัามัาก เป็�นมั�ออ�ามัห้#ต่โห้ดีรื่�าย แมั�สืมัคัวรื่จัะใชั่�จั�บีมั�อก�นเพ��อสื�นต่#ภิาพสื�วนมั�อซึ่�ายเป็�นมั�อสืะอาดีแลูะใกลู�ห้�วใจั ย�อมัแสืดีงให้�เห้&นถุ0งคัวามัจัรื่#งใจัทำ!�จัะเคัารื่พแลูะรื่�กก�นแน�ๆ บี!.พ!. จั0งเห้&นดี�วย แลูะย��นมั�อซึ่�ายสื�มัผู้�สืก�น จัากน�1นต่�อมัา บี!.พ!. จั0งใชั่�การื่จั�บีมั�อซึ่�ายเป็�นการื่จั�บีมั�อของลูกเสื�อโดียต่ลูอดี เพ��อแสืดีงให้�เห้&นถุ0งคัวามัเป็�นพวกเดี!ยวก�น ทำ�กทำายก�น โดียไมั�แบี�งชั่นชั่าต่# ชั่�1นแลูะวรื่รื่ณะ

คัต่#พจัน'ของลูกเสื�อคัต่#พจัน' คั�อ ถุ�วยคั�าทำ!�เป็�นคัต่#เต่�อนใจั ซึ่0�งเป็�นแบีบีอย�างทำ!�ดี!ทำ!�ลูก

เสื�อคัวรื่ย0ดีถุ�อแลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามั1. คัต่#พจัน'ของลูกเสื�อทำ��วไป็

คั�าว�า เสื!ยชั่!พ อย�าเสื!ยสื�ต่ย' เป็�นคัต่#พจัน'ทำ!�ลูกเสื�อทำ�ก“ ”

คันต่�องย0ดีถุ�อ ซึ่0�งมั!คัวามัห้มัายว�า ลูกเสื�อจัะต่�องมั!คัวามัซึ่��อสื�ต่ย'แลูะมั!สื�จัจัะ ซึ่0�งจัะต่�องรื่�กษาไว�ย#�งกว�าชั่!ว#ต่ แมั�ว�าจัะถุกบี!บีบี�งคั�บีอย�างไรื่ ลูกเสื�อก&จัะไมั�ยอมัเสื!ยสื�จัจัะอย�างเดี&ดีขาดีเพ��อเก!ยรื่ต่#คั�ณ คั�าป็ฏิ#ญาณแลูะคั�ามั��นสื�ญญาของลูกเสื�อ

2. คัต่#พจัน'ของลูกเสื�อสืามั�ญคั�าว�า จังเต่รื่!ยมัพรื่�อมั เป็�นคัต่#พจัน'ของลูกเสื�อสืามั�ญ“ ”

โดียเฉัพาะ จั0งเป็�นสื#�งจั�าเป็�นป็รื่ะการื่แรื่กของลูกเสื�อทำ!�จัะต่�องเต่รื่!ยมัพรื่�อมัสื�าห้รื่�บีต่นเอง มั!คัวามัอดีทำนทำ!�จัะเพ#�มัพนคัวามัรื่ �ให้�ต่นเองต่ลูอดีเวลูา

ลูกเสื�อต่�องคั#ดีลู�วงห้น�าเสืมัอว�า จัะต่�องพดีอะไรื่ พบีก�บีใคัรื่ ทำ!�ไห้น เมั��อไรื่ แลูะจัะทำ�าอย�างไรื่เพ��อใชั่�เวลูาทำ!�มั!อย�ให้�คั��มัคั�ามัากทำ!�สื�ดี

เมั��อลูกเสื�อเต่รื่!ยมัต่นเองพรื่�อมัอย�แลู�วทำ�1งกาย วาจัา ใจั ก&จัะสื�งผู้ลูให้�ลูกเสื�อมั!คัวามัเชั่��อมั��นในต่นเองจัะเป็�นผู้�น�าแลูะผู้�ต่ามัทำ!�ดี! รื่ �จั�กต่�ดีสื#นใจัในสื#�งทำ!�ต่นเองเห้&นว�าถุเห้&นว�าคัวรื่อย�างมั!เห้ต่�ผู้ลู กลู�าแสืดีงออกในการื่คั#ดี การื่พดี การื่กรื่ะทำ�า แลูะยอมัรื่�บีผู้ลูแห้�งการื่กรื่ะทำ�าของต่น เมั��อทำ�าผู้#ดีพลูาดีก&กลู�าทำ!�จัะยอมัรื่�บีผู้#ดี

คันทำ!�เต่รื่!ยมัพรื่�อมัไดี�ทำ�1งกายแลูะใจัต่ลูอดีเวลูา จัะทำ�างานสื#�งใดีก&มั�กจัะป็รื่ะสืบีคัวามัสื�าเรื่&จั จัะพาชั่!ว#ต่ไป็สื�เสื�นทำางแห้�งคัวามัสื�ข คัวามัเจัรื่#ญ เป็�นน�กพ�ฒนาแลูะมั!คัวามัคั#ดีก�าวห้น�าอย�างแน�นอน

ใบงานการื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จั�บีมั�อซึ่�ายแลูะคัต่#พจัน'ของลูก

เสื�อ

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�ออธี#บีายแลูะต่อบีคั�าถุามัต่�อไป็น!11. ว#ธี!แสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อ การื่แสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อมั! .. ว#ธี!

คั�อ

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

2.การื่แสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อในโอกาสืต่�างๆ การื่แสืดีงรื่ห้�สื ใชั่�ในโอกาสืใดีบี�าง

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

3.ว#ธี!การื่จั�บีมั�อของลูกเสื�อแลูะคัวามัสื�าคั�ญของการื่จั�บีมั�อ

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………


ทำ!� ชั่��อ ชั่��อสืก�ลู–การื่

ทำ�าคัวามัเคัารื่พ

การื่แสืดีงรื่ห้�สื

การื่จั�บีมั�อ

บีอกคัต่#พจัน'






ผู้�าน

ไมั�ผู้�าน


ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40

ชั้��วโมงเรื่��อง รื่ะเบี!ยบีแถุว (ทำ�ามั�อเป็ลู�า) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญรื่ะเบี!ยบีแถุว เป็�นการื่ฝAกลูกเสื�อให้�มั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ย แลูะมั!คัวามั

พรื่�อมัเพรื่!ยงก�น

จั,ดประสืงค์.การเร�ยนร �ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นต่ามัรื่ะเบี!ยบีแถุวทำ�ามั�อเป็ลู�าไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �รื่ะเบี!ยบีแถุว (ทำ�ามั�อเป็ลู�า)

–ทำ�าต่รื่ง–ทำ�าพ�ก–ทำ�าห้�นอย�ก�บีทำ!�–ทำ�าเดี#นแลูะทำ�าห้ย�ดี


แยก)2. เกมัเพลูง3. ลูกเสื�อเรื่!ยนเป็�นฐาน โดียผู้�ก�าก�บีอธี#บีาย สืาธี#ต่ แลู�วให้�ลูก

เสื�อฝAกป็ฏิ#บี�ต่# ดี�งน!1ฐานทำ!� 1 ทำ�าต่รื่ง แลูะทำ�าพ�กฐานทำ!� 2 ทำ�าห้�นอย�ก�บีทำ!�

ฐานทำ!� 3 ทำ�าเดี#นแลูะทำ�าห้ย�ดี4.ให้�ลูกเสื�อแต่�ลูะห้มั�ฝAกป็ฏิ#บี�ต่#ให้�ถุกต่�อง

5. ลูกเสื�อศึ0กษาใบีคัวามัรื่ �6. ลูกเสื�อทำ�าใบีงาน7. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'8. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง

เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. แผู้นภิมั#เพลูง2. ใบีคัวามัรื่ �3. ใบีงาน












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบีคัวามัรื่ �รื่ะเบี!ยบีแถุว

การื่ฝAกรื่ะเบี!ยบีแถุว เป็�นการื่ฝAกเพ��อให้�ลูกเสื�อเป็�นผู้�มั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ย ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าสื��งไดี� มั��งสื�งเสืรื่#มัให้�ลูกเสื�อมั!คัวามัเข�มัแข&งอดีทำน แลูะเชั่��อมั��นในต่นเอง แถุวจัะเป็�นรื่ะเบี!ยบีไดี�ก&ต่�องอาศึ�ยคัวามัรื่�วมัมั�อรื่�วมัใจัแลูะคัวามัสืามั�คัคั! นอกจัากน!1ย�งฝAกการื่เป็�นผู้�น�าแลูะผู้�ต่ามัทำ!�ดี!

การื่ฝAกทำ�ามั�อเป็ลู�าทำ�าต่รื่ง เป็�นทำ�าเบี�1องต่�นแลูะเป็�นรื่ากฐานของการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ทำ�า

อ��นๆ แลูะย�งใชั่�เป็�นทำ�าแสืดีงคัวามัเคัารื่พไดี�อ!กดี�วยเมั��อลูกเสื�อไดี�ย#นคั�าบีอก แถุว ต่รื่ง ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1“ – ”

ย�นสื�นเทำ�าชั่#ดี ป็ลูายเทำ�าแยกออกจัากก�นเลู&กน�อย เข�าเห้ย!ยดีต่0งลู�าต่�วย�ดีต่รื่งแขนทำ�1งสืองอย�ข�างลู�าต่�วแลูะเห้ย!ยดีต่รื่ง น#1วมั�อเห้ย!ยดีชั่#ดีก�น ให้�น#1วกลูางอย�ต่รื่งแนวต่ะเข&บีกางเกงเป็/ดีฝJามั�อออกเลู&กน�อย ลู�าคัอต่�1งต่รื่ง ไมั�ย��นคัาง ต่ามัองต่รื่งไป็ข�างห้น�า น�1าห้น�กต่�วอย�บีนเทำ�าทำ�1งสืองข�างแลูะน#�ง

ทำ�าพ�ก

1.พ�กต่ามัป็กต่# เป็�นทำ�าพ�กในรื่ะห้ว�างการื่ฝAกเพ��อให้�ลูกเสื�อไดี�พ�ก

คั�าอธี#บีาย ห้รื่�อดีการื่แสืดีงต่�วอย�างต่�างๆ เมั��อลูกเสื�อไดี�ย#นคั�าบีอก พ�ก“ ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1“

ให้�ห้ย�อนเข�าขวาก�อนต่�อไป็จั0งป็ลู�อยต่�วต่ามัสืบียาย แลูะเมั��อไดี�ย#นคั�าบีอก แถุว ให้�ย0ดีต่�วข01นแลูะจั�ดีทำ�กสื�วนของรื่�างกายให้�อย�“ ”

ในทำ�าต่รื่งนอกจัาเข�าขวา เมั��อไดี�ย#นคั�าบีอก ต่รื่ง ให้�กรื่ะต่�กเข�าขวา โดีย“ ”

เรื่&วแลูะเข�มัแข&งกลู�บีไป็อย�ในลู�กษณะทำ�าต่รื่ง 2.พ�กต่ามัรื่ะเบี!ยบี เป็�นทำ�าทำ!�ใชั่�พ�กในโอกาสืเก!�ยวก�บีพ#ธี!การื่ต่�างๆ

เมั��อลูกเสื�อไดี�ย#นคั�าบีอกต่ามัรื่ะเบี!ยบี พ�ก ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1“ ”

แยกเทำ�าซึ่�ายออกไป็ทำางซึ่�ายป็รื่ะมัาณคัรื่0�งก�าวอย�างเข�มัแข&งแลูะองอาจั พรื่�อมัก�บีจั�บีมั�อไขว�ห้ลู�งให้�ห้ลู�งมั�อเจัข�าห้าต่�วมั�อขวาทำ�บีมั�อซึ่�าย น#1วห้�วแมั�มั�อขวาจั�บีห้�วแมั�มั�อซึ่�าย ห้ลู�งมั�อซึ่�ายแนบีชั่#ดีลู�าต่�วในแนวก0�งกลูางห้ลู�ง แลูะอย�าใต่�เข�มัข�ดีเลู&กน�อย ขาทำ�1งสืองดี0งน�1าห้น�กต่�วอย�บีนเทำ�าทำ�1งสืองข�างแลูะน#�ง

3.พ�กต่ามัสืบีาย เป็�นการื่พ�กในโอกาสืทำ!�รื่อรื่�บีคั�าสื��ง เพ��อป็ฏิ#บี�ต่#ต่�อไป็

เป็�นรื่ะยะเวลูาสื�1นๆ เมั��อลูกเสื�อไดี�ย#นคั�าบีอก ต่ามัสืบีาย พ�ก ให้�“ – ”

ป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1 ห้ย�อนเข�าขวาก�อนเชั่�นเดี!ยวก�บีพ�กต่ามัป็กต่# ต่�อไป็จั0ง

เคัลู��อนไห้วสื�วนอ��นๆ ของรื่�างกาย รื่วมัทำ�1งพ�ดีจัาก�นไดี� แต่�ทำ�1งข�างห้น0�งต่�องอย�ก�บีทำ!� เมั��อไดี�ย#นคั�าบีอก แถุว ต่รื่ง ก&ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#อย�างเดี!ยวก�บี“ – “

ทำ�าป็กต่#4.พ�กนอกแถุว ใชั่�พ�กในโอกาสืทำ!�ต่�องรื่อรื่�บีคั�าสื��งเป็�นรื่ะยะ

เวลูานานๆ เมั��อลูกเสื�อไดี�ย#นคั�าบีอก พ�กแถุว ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1“ ”

แยกย�ายออกจัากแถุวทำ�นทำ! แต่�ต่�องอย�ในบีรื่#เวณใกลู�เคั!ยงน�1น แลูะไมั�สื�งเสื!ยงดี�ง เมั��อไดี�ย#นคั�าบีอก แถุว ให้�รื่!บีกลู�บีมัาเข�า“ ”

แถุวในรื่ป็แถุภิวเดี#มั แลูะเมั�� อจั�ดีแถุวเรื่!ยบีรื่�อยแลู�วให้�อย�ในทำ�าต่รื่งจันกว�าจัะมั!คั�าบีอกสื��งต่�อไป็

ทำ�าห้�นอย�ก�บีทำ!�ทำ�าห้�นอย�ก�บีทำ!� ไดี�แก�

1) ขวาห้�น2) ซึ่�ายห้�น3) กลู�บีห้ลู�งห้�น

ขวาห้�น ป็ฏิ#บี�ต่# เป็�น 2 จั�งห้วะจั�งห้วะ 1 เป็/ดีป็ลูายเทำ�าขวา ยกสื�นเทำ�าซึ่�าย แลู�วห้�น

ต่�วไป็ทำางขวาโดียการื่ห้มั�นดี�วยสื�นเทำ�าทำ�1งสือง จันไดี� 90 องศึาจั�งห้วะ 2 ชั่�กเทำ�าซึ่�ายมัาชั่#ดีเทำ�าขวาในทำ�าต่รื่งโดียเรื่&ว

แลูะเข�มัแข&ง ซึ่�ายห้�น

ป็ฏิ#บี�ต่#เป็�น 2 จั�งห้วะ เชั่�นเดี!ยวก�บีขวาห้�นแต่�เป็ลู!�ยนห้�นต่�วไป็ทำางซึ่�าย ป็ลูายเทำ�าขวาเป็�นห้ลู�ก

กลู�บีห้ลู�งห้�นจั�งห้วะ 1 ป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�บีทำ�าขวาห้�น โดียห้มั�นต่�ว

ไป็ทำางขวา 180 องศึา พรื่�อมัก�บีเห้ว!�ยงเทำ�าซึ่�ายเฉั!ยงไป็ทำางขวาป็รื่ะมัาณคัรื่0�งก�าว ลูายเทำ�าซึ่�ายแต่ะพ�1นแนวเดี!ยวก�บีสื�นเทำ�าขวา สื�นเทำ�าบี#ดีออก

จั�งห้วะ 2 ชั่�กเทำ�าซึ่�ายมัาชั่#ดีเทำ�าขวาอย�ในทำ�าต่รื่ง

ทำ�าเดี#น ทำ�าห้ย�ดี–

ทำ�าเดี#น ให้�ก�าวเทำ�าซึ่�ายออกเดี#นก�อน สื�นเทำ�าสืงจัากพ�1นป็รื่ะมัาณ 1 คั�บี แกว�งแขนไป็ข�างห้น�า ข�อศึอกงอเลู&กน�อย เมั��อแกว�งไป็ข�างห้ลู�ก แขนเห้ย!ยดีต่รื่ง แลู�วเดี#นต่ามัจั�งห้วะ

ทำ�าห้ย�ดี ในขณะทำ!�กลู�งเดี#นห้รื่�อซึ่อยเทำ�า เมั��อไดี�ย#นคั�าสื��ง แถุว ห้ย�ดี ไมั�ว�าเทำ�าข�างใดีข�างห้น0�งจัะต่กถุ0งพ�1นก&ต่ามั ให้�ป็ฏิ#บี�ต่# “ – ”

2 จั�งห้วะ คั�อ จั�งห้วะ 1 ก�าวเทำ�าไป็ข�างห้น�า 1 ก�าว จั�งห้วะ 2 ชั่�กเทำ�าห้ลู�งไป็ชั่#ดีเทำ�าห้น�าในลู�กษณะทำ�าต่รื่งอย�างแข&งแรื่ง

ใบงานรื่ะเบี!ยบีแถุว

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�ออธี#บีายข�อคัวามัต่�อไป็น!11.การื่ฝAกรื่ะเบี!ยบีแถุวมั!คัวามัสื�าคั�ญอย�างไรื่

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

2. การื่รื่ะเบี!ยบีแถุวฝAกทำ�ามั�อเป็ลู�า มั!อะไรื่บี�าง

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………


ทำ!� ชั่��อ สืก�ลูทำ�า

ต่รื่งทำ�าพ�ก ทำ�าห้�น

อย�ก�บีทำ!�

ทำ�าเดี#น–

ห้ย�ดี

คัวามัพรื่�อมัเพรื่!ยง

คัวามัเป็�นรื่ะเบี!ยบี

การื่ป็รื่ะเมั#

น

ไดี�


�ไดี

�ไมั

�ไดี�

ไดี�


�ไดี

�ไมั

�ไดี�

3 2 1 3 2 1 ผู้�าน

ไมั�



ชั้��วโมงเรื่��อง รื่ะเบี!ยบีแถุว (ทำ�าถุ�อไมั�พลูอง) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่ฝAกรื่ะเบี!ยบีแถุว เป็�นการื่ฝAกคัวามัมั!ว#น�ย คัวามัพรื่�อมั

เพรื่!ยงก�น

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นต่ามัรื่ะเบี!ยบีแถุวทำ�าถุ�อไมั�พลูองไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �รื่ะเบี!ยบีแถุว (ทำ�าถุ�อไมั�พลูอง)

–ทำ�าต่รื่ง ทำ�าพ�ก–

–ทำ�าว�นทำยาว�ธี เรื่!ยบีอาว�ธี–

–ทำ�าแบีกอาว�ธี เรื่!ยบีอาว�ธี–



3. ลูกเสื�อเรื่!ยนต่ามัฐษน โดียผู้�ก�าก�บีอธี#บีาย สืาธี#ต่ แลู�วให้�ลูกเสื�อฝAกป็ฏิ#บี�ต่# ดี�งน!1

ฐานทำ!� 1 ทำ�าต่รื่ง แลูะทำ�าพ�กฐานทำ!� 2 ทำ�าว�นทำยาว�ธี เรื่!ยบีอาว�ธี–

ฐานทำ!� 3 ทำ�าแบีกอาว�ธี เรื่!ยบีอาว�ธี–

4. ให้�ลูกเสื�อแต่�ลูะห้มั�ฝAกป็ฏิ#บี�ต่#ให้�ถุกต่�อง โดียให้�ลูกเสื�อรื่� �นพ!�มัาเป็�นว#ทำยากรื่ในการื่ฝAก

5. ลูกเสื�อศึ0กษาใบีคัวามัรื่ �6. ลูกเสื�อทำ�าใบีงาน7. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'8. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง

เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1.ไมั�พลูอง2.แผู้นภิมั#เพลูง3.ใบีคัวามัรื่ �4.ใบีงาน












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบีคัวามัรื่ �รื่ะเบี!ยบีแถุว


ทำ�าถุ�อไมั�พลูอง1. ทำ�าต่รื่ง ทำ�าพ�ก–

ทำ�าต่รื่งแลูะทำ�าพ�กใน๘ณะถุ�อไมั�พลูองห้รื่�อไมั�ง�ามั ป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�บีทำ�ามั�อเป็ลู�าโดียถุ�อไมั�พลูองมั�อขวา โคันไมั�พลูองชั่#ดีน#1วก�อนเทำ�าขวา การื่จั�บีไมั�พลูองให้�จั�บีอย�ในรื่ะห้ว�างน#1วห้�วแมั�มั�อก�บีน#1วชั่!1 น#1วห้�วแมั�มั�อชั่#ดีขวา สื�วนอ!ก 4 น#1วเรื่!ยงชั่#ดีก�นจั�บีไมั�พลูองเฉั!ยงลูงไป็เบี�1องลู�างให้�ไมั�พลูองต่�1งต่รื่งแนบีลู�าต่�ว ป็ลูายไมั�อย�ในชั่�องไห้ลู�ขวา

ทำ�าพ�กต่ามัรื่ะเบี!ยบี ป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�น แต่�ให้�เลู��อนมั�อข01นมัาเสืมัอสืะเอวแลู�วย��นไมั�พลูองเฉั!ยงไป็ข�างห้น�า ป็รื่ะมัาณ 45 องศึา มั�อว�ายไพลู�ห้ลู�ง น#1วเรื่!ยงชั่#ดีต่#ดีก�น มั�อแบีต่ามัธีรื่รื่มัชั่าต่#

2. ทำ�าว�นทำยาว�ธี เรื่!ยบีอาว�ธี–

–ทำ�าว�นทำยาว�ธี เป็�นทำ�าแสืดีงคัวามัเคัารื่พ เมั��อไดี�ย#นคั�าสื��ง ว�นทำยาว�ธี ให้�ยกแขวนซึ่�ายข01น ข�อศึอกงอต่�1งฉัากก�บีลู�าต่�วเสืมัอไห้ลู�“ ” คัว��าฝJามั�อลูง น#1วห้�วแมั�มั�อจัรื่ดีป็ลูายน#1วก�อย น#1วชั่!1 น#1วกลูางแลูะน#1วนางเห้ย!ยดีต่รื่งแลูะชั่#ดีก�น ป็ลูายน#1วแต่ะไมั�พลูองซึ่0�งอย�ในรื่�องไห้ลูขวา

–ทำ�าเรื่!ยบีอาว�ธี ป็ฏิ#บี�ต่#ต่�อเน��องจัากทำ�าว�นทำยาว�ธี คั�อ ในขณะทำ!�แสืดีงคัวามัเคัารื่พในทำ�า ว�นทำยาว�ธี เมั��อไดี�ย#นคั�าสื��ง เรื่!ยบีอาว�ธี ให้�ลู“ ”

กมั�อซึ่�ายลูงอย�ในทำ�าต่รื่ง3. ทำ�าแบีกอาว�ธี เรื่!ยบีอาว�ธี–

–ทำ�าแบีกอาว�ธี ป็ฏิ#บี�ต่#เป็�น 2 จั�งห้วะ คั�อจั�งห้วะ 1 มั�อขวาจั�บีไมั�พลูองแลู�วยกผู้�านห้น�าเฉั!ยดีลู�าต่�ว

ไป็ทำางซึ่�าย ให้�ไมั�พลูองอย�ในอ��งมั�อซึ่�าย มั�อขวาย�งจั�บีไมั�พลูองอย�ทำ!�เดี#มั งอศึอกไป็ข�างห้น�าแนวเดี!ยวก�บีไห้ลู� ลู�าไมั�พลูองต่�1งอย�ต่รื่งรื่�องไห้ลู�ซึ่�าย

จั�งห้วะ 2 ดี�นไมั�พลูองดี�วยมั�อซึ่�ายข01นไป็พาดีบี�าซึ่�าย แขนซึ่�ายทำ�อนบีนชั่#ดีลู�าต่�ว งอศึอกห้น�าแขนต่�1งไดี�ฉัากก�บีลู�าต่�ว ขณะเดี!ยวก�นให้�ลูดีมั�อขวาลูงในทำ�าต่รื่งศึ!รื่ษะต่�องอย�น#�งไมั�เคัลู��อนไห้ว

–ทำ�าเรื่!ยบีอาว�ธี ป็ฏิ#บี�ต่#เป็�น 3 จั�งห้วะ คั�อ จั�งห้วะ 1 ยกมั�อขวาข01นจั�บีไมั�พลูอง ข�อศึอกงอไป็ข�าง

ห้น�าในแนวเดี!ยวก�บีไห้ลู� เห้ย!ยดีแขนซึ่�ายลูดีไมั�พลูองลูงชั่#ดีลู�าต่�ว จั�งห้วะ 2 ดี0งไมั�พลูองดี�วยมั�อขวามัาไว�ในรื่�องไห้ลู�ขวา

เห้ย!ยดีแขนขวาลูงเก#ดีสื�ดีแขน ยกมั�อซึ่�ายข01นจั�บีไมั�พลูองทำ!�รื่ �องไห้ลู�ขวา ข�อศึอกงอไป็ข�าห้น�าในแนวเดี!ยวก�บีไห้ลู�

จั�งห้วะ 3 ลูดีแขนซึ่�ายลูงอย�ในทำ�าเรื่!ยบีอาว�ธี เห้ย!ยดีแขวนขวาลูงสื�ดีแขนลูดีไมั�พลูองลูงจัดีพ�1น


คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�ออธี#บีายข�อคัวามัต่�อไป็น!1 การื่ฝAกรื่ะเบี!ยบีแถุว ฝAกทำ�าถุ�อไมั�พลูอง มั!ทำ�าอะไรื่บี�าง

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

แบีบีบี�นทำ0กการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มั(ทำ�าถุ�อไมั�พลูอง)

ทำ!� ชั่��อ สืก�ลูทำ�า

ต่รื่งทำ�าพ�ก ว�นทำย

าว�ธีเรื่!ยบีอาว�ธี

แบีบีอาว�ธีเรื่!ยบีอาว�ธี



การื่ป็รื่ะเมั#

น

ไดี�


�ไดี

�ไมั

�ไดี�

ไดี�


�ไดี

�ไมั

�ไดี�

3 2 1 3 2 1 ผู้�าน

ไมั�



ชั้��วโมงเรื่��อง รื่ะเบี!ยบีแถุว (ต่�อ) (สื�ญญาณมั�อ) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่ฝAกรื่ะเบี!ยบีแถุว เป็�นการื่ฝAกคัวามัมั!ว#น�ย คัวามัพรื่�อมัเพรื่!ยงก�น

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นต่ามัสื�ญญาณมั�อไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �สื�ญญาณมั�อ


แยก)2. เกมัเพลูง3. ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่การื่ใชั่�สื�ญญาณมั�อ 4. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อฝAกป็ฏิ#บี�ต่# โดียให้�ลูกสื�อรื่� �นพ!�เป็�นว#ทำยากรื่พ!�

เลู!1ยง5. ลูกเสื�อศึ0กษาใบีคัวามัรื่ �เพ#�มัเต่#มั6. ลูกเสื�อทำ�าใบีงาน7. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'8. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง

เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. นกห้ว!ดี2. แผู้นสื�ญญาณนกห้ว!ดี3. แผู้นภิมั#การื่ต่�1งแถุวแบีบีต่�างๆ4. แผู้นภิมั#เพลูง5. ใบีคัวามัรื่ �6. ใบีงาน












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )

คัรื่ ว#ทำยฐานะคัรื่ชั่�านาญการื่……../…………./……

ใบค์วามร �รื่ะเบี!ยบีแถุว


สื�ญญาณมั�อในการื่ฝAกรื่ะเบี!ยบีแถุว ให้�ใชั่�ทำ�าสื�ญญาณแขนแลูะมั�อในการื่

ฝAก การื่สื��งการื่ดี�วยทำ�าสื�ญญาณมั�อป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!11. เต่รื่!ยมั คัอยฟั:งคั�าสื��ง ห้รื่�อห้ย�ดี เห้ย!ยดีแขนขวาข01น

เห้น�อศึรื่!ษะ แขนต่รื่งมั�อแบี น#1วทำ�1งห้�าชั่#ดีก�น ฝJามั�อห้�นไป็ข�างห้น�า ลูกเสื�อทำ�กคันห้ย�ดีการื่เคัลู��อนไห้ว ถุ�าอย�ในแถุวให้�ย�นอย�ในทำ�าต่รื่ง (เป็�นทำ�าทำ!�ต่�องใชั่�ก�อนทำ�าสื�ญญาณทำ�าอ��นๆ)

2. รื่วมัห้รื่�อกลู�บีมัา เห้ย!ยดีแขนขวา มั�อแบีห้มั�นเป็�นวงกลูมัเห้น�อศึ!รื่ษะวนจัากซึ่�ายไป็ขวา

3. จั�ดีแถุวห้น�ากรื่ะดีาน กางแขนทำ�1งสืองเห้ย!ยดีต่รื่งเสืมัอไห้ลู�ขนานพ�1น แบีฝJามั�อไป็ข�างห้น�า การื่จั�ดีแถุวให้�ทำ#ศึห้น�าแถุวห้�นต่รื่งห้น�าผู้�ให้�สื�ญญาณ

4. จั�ดีแถุวต่อน ยกแขนทำ�1งสือง เห้ย!ยดีต่รื่งไป็ข�างห้น�าในแนวเดี!ยวก�บีไห้ลู� แขนทำ�1งสืองขนานก�น แบีฝJามั�อห้�นเข�าห้าก�น

5. เคัลู��อนไป็ข�างห้น�า ทำางขวา ซึ่�าย ก0�งขวา ซึ่�าย ห้รื่�อไป็– –

ข�างห้ลู�ง ผู้�ให้�สื�ญญาณห้�สืห้น�าไป็ย�งทำ#ศึทำางทำ!�ต่�องการื่แขนขวาชั่ข01นเห้น�อศึ!รื่ษะ ฝJามั�อแบีไป็ข�างห้น�า แลู�วลูดีแขนลูงข�างห้น�าเสืมัอแนวไห้ลู�แขนต่รื่ง

6. นอนลูงห้รื่�อเข�าทำ!�ก�าบี�ง เห้ย!ยดีแขนขวาต่รื่งไป็ข�างห้น�า เสืมัอไห้ลู�ฝJามั�อแบีคัว��า ลูดีแขนลูงข�างห้น�า แลู�วกลู�บีทำ!�เดี#มัทำ�าซึ่�1าห้ลูายๆ คัรื่�1ง

7. เรื่�งจั�งห้วะห้รื่�อเรื่&วข01น ก�ามั�อขวายกมั�อข01นเสืมัอไห้ลู� ชั่ข01นต่รื่งเห้น�อศึ!รื่ษะ แลู�วลูดีลูง ทำ�าซึ่�1าห้ลูายๆ คัรื่�1ง


คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�ออธี#บีายการื่ใชั่�สื�ญญาณมั�อให้�ถุกต่�อง

1. เต่รื่!ยมั คัอยฟั:งคั�าสื��ง ห้รื่�อห้ย�ดี ………………………………………………....................…………………………………………………………………………………………….....2. รื่วมัห้รื่�อกลู�บีมัา …………………………………………………………………………………………........

………………………………………………………………………………………………3. จั�ดีแถุวห้น�ากรื่ะดีาน ……………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………3. จั�ดีแถุวต่อน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4. เคัลู��อนไป็ข�างห้น�า ทำางขวา ซึ่�าย ก0�งขวา ซึ่�าย ห้รื่�อไป็ข�างห้ลู�ง – –

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. นอนลูงห้รื่�อเข�าทำ!�ก�าบี�ง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………6. เรื่�งจั�งห้วะห้รื่�อเรื่&วข01น ก�ามั�อขวายกมั�อข01นเสืมัอไห้ลู� ชั่ข01นต่รื่งเห้น�อศึ!รื่ษะ แลู�วลูดีลูง ทำ�าซึ่�1าห้ลูายๆ คัรื่�1ง……………………………………………………………………………………………………….............................................................................................................................…...

แบีบีบี�นทำ0กก#จักรื่รื่มั(สื�ญญาณมั�อแลูะนกห้ว!ดี)

ทำ!� ชั่��อ ชั่��อสืก�ลูป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามั

สื�ญญาณมั�อ

ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามั

สื�ญญาณนกห้ว!ดี





3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มัผู้



ชั้��วโมงเรื่��อง รื่ะเบี!ยบีแถุว (สื�ญญาณนกห้ว!ดี) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่ฝAกรื่ะเบี!ยบี (สื�ญญาณนกห้ว!ดี)เน�นการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามั

สื�ญญาณนกห้ว!ดี เพ��อฝAกคัวามัมั!ว#น�ย คัวามัพรื่�อมัเพรื่!ยงก�น

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �สืามัารื่ถุป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัสื�ญญาณนกห้ว!ดี ไดี�ถุกต่�อง

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �รื่ะเบี!ยบีแถุว (สื�ญญาณนกห้ว!ดี)

ก#จักรื่รื่มัการื่เรื่!ยนรื่ � 1. พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง2. เป็/ดี เชั่#ญธีง สืวดีมันต่' สืงบีน#�ง– – –

3. ต่รื่วจั คัวามัสืมับีรื่ณ'ของสื�ขภิาพรื่�างกาย แยก4. ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง สื�ญญาณนกห้ว!ดี พรื่�อมัทำ�1งทำ�าทำ�า“ ”

ทำางป็รื่ะกอบี ให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัห้รื่�อน�าเลู�นเกมั ว#�งอลูวลู“ ”

5. ผู้�ก�าก�บีสืาธี#ต่ สื�ญญาณนกห้ว!ดี แลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัสื�ญญาณนกห้ว!ดี แลู�วให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามั

6. ฝAกทำบีทำวนโดียใชั่�รื่ะบีบีฐานฐานทำ!� 1 ฝAกรื่ะเบี!ยบีแถุวต่ามัสื�ญญาณมั�อฐานทำ!� 2 ฝAกรื่ะเบี!ยบีแถุวต่ามัสื�ญญาณนกห้ว!ดีฐานทำ!� 3 ฝAกการื่เข�าแถุวต่ามัรื่ป็แบีบีต่�างๆ

7. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'8. ลูกเสื�อศึ0กษาใบีคัวามัรื่ �แลูะทำ�าใบีงาน9. พ#ธี!ป็/ดีกอง

สื��อ/ แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. นกห้ว!ดี 2. ใบีคัวามัรื่ � 3. ใบีงาน












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )

คัรื่ ว#ทำยฐานะคัรื่ชั่�านาญการื่……../………./………



สื�ญญาณนกห้ว!ดีในโอกาสืทำ!�อย�ห้�างไกลูจัากลูกเสื�อ ผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าอาจัใชั่�

สื�ญญาณนกห้ว!ดีบี�งคั�บีแถุวลูกเสื�อ ดี�งน!11. เสื!ยงนกห้ว!ดียาว 1 คัรื่�1ง ห้มัายถุ0ง ถุ�าก�าลู�งเคัลู��อนทำ!�ให้�

ห้ย�ดี ถุ�าห้ย�ดีอย�จัะเป็�นการื่เต่�อนให้�เต่รื่!ยมัต่�วห้รื่�อคัอยฟั:งคั�าสื��ง2. เสื!ยงนกห้ว!ดียาว 2 คัรื่�1ง ห้มัายถุ0ง ห้ย�ดีเต่รื่!ยมัต่�วให้�

เคัลู��อนทำ!�ต่�อไป็ ห้รื่�อถุ�าก�าลู�งป็ฏิ#บี�ต่#งานอย�ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ต่�อไป็ เคัลู��อนต่�อไป็ ห้รื่�อทำ�าต่�อไป็

3. เสื!ยงนกห้ว!ดีสื�1น 1 คัรื่�1ง ยาว 1 คัรื่�1ง สืลู�บีก�นไป็ ห้มัายถุ0ง เก#ดีเห้ต่�

4. เสื!ยงนกห้ว!ดีสื�1น 3 คัรื่�1ง ยาว 1 คัรื่�1ง ต่#ดีต่�อก�นไป็ ห้มัายาถุ0ง เรื่!ยกนายห้มั�ให้�มัารื่�บีคั�าสื��ง

5. เสื!ยงนกห้ว!ดีสื�1นต่#ดีก�นห้ลูายๆ คัรื่�1ง ห้มัายถุ0ง เรื่!ยกป็รื่ะชั่�มัรื่วมั การื่ใชั่�สื�ญญาณนกห้ว!ดี ต่�องใชั่�สื�ญญาณนกห้ว!ดียาว 1 คัรื่�1ง ก�อนทำ�กคัรื่�1งทำ!�จัะใชั่�สื�ญญาณนกห้ว!ดีอ��นๆ

ใบงานแผู้นภิมั#สื�ญญาณนกห้ว!ดี

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�ออธี#บีายแผู้นภิมั#สื�ญญาณนกห้ว!ดี ต่�อไป็น!1ให้�ถุกต่�อง1. ห้ว!ดียาว 1 คัรื่�1ง ( ____ ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ห้ว!ดียาว 2 คัรื่�1ง ( ____ ____ ) ………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………………

3. ห้ว!ดีสื�1นห้น0�งคัรื่�1ง ห้ว!ดียาวห้น0�งคัรื่�1ง สืลู�บีก�นไป็ ( _ ____ _ ____ ) ……….....…………………………………………………….....................………………………………………

4. ห้ว!ดีสื�1น 3 คัรื่�1ง ห้ว!ดียาว 1 คัรื่�1งต่#ดีต่�อก�นไป็ ( _ _ _ ____ _ _ _ ____ ) …………………………………………………………………………………………………………

5.ห้ว!ดีสื�1นต่#ดีต่�อก�นห้ลูายๆคัรื่�1ง ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แบีบีบี�นทำ0กก#จักรื่รื่มั(สื�ญญาณมั�อแลูะนกห้ว!ดี)

ทำ!� ชั่��อ ชั่��อสืก�ลูป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามั

สื�ญญาณมั�อ

ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามั






3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ผู้ มัผู้



ชั้��วโมงเรื่��อง รื่ะเบี!ยบีแถุว (การื่ต่�1งแถุวแลูะการื่เรื่!ยกแถุว) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืาระสื)าค์�ญรื่ะเบี!ยบีแถุว เป็�นก#จักรื่รื่มัห้น0�งของกรื่ะบีวนการื่ลูกเสื�อทำ!�ป็ลูก

ฝ:งให้�ลูกเสื�อเป็�นผู้�มั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ยจั,ดประสืงค์.การเร�ยนร �

เข�าแถุวต่ามัรื่ป็แบีบีต่�างๆไดี�สืาระการเร�ยนร �

การื่ต่�1งแถุวแลูะการื่เรื่!ยกแถุวกระบวนการจั�ดการเร�ยนร �

1. เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง 2. ให้�ลูกเสื�อรื่�วมัรื่�องเพลูง ห้รื่�อเกมั3. ผู้�ก�าก�บีน�าอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่การื่การื่ต่�1งแถุวแลูะการื่เรื่!ยก

แถุว แลู�วให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามั 4. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อฝAกป็ฏิ#บี�ต่#จันชั่�านาญ5. ผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�อรื่�วมัสืรื่�ป็อภิ#ป็รื่ายถุ0งการื่ป็ฏิ#บี�ต่#6. ลูกเสื�อศึ0กษาใบีคัวามัรื่ �แลูะทำ�าใบีงาน7. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'8. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง(ต่รื่วจั น�ดีห้มัาย)

สื��อแลูะแห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. ใบีคัวามัรื่ � 2. ใบีงาน3. แผู้นภิมั#เพลูง












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบีคัวามัรื่ �การื่ต่�1งแถุวแลูะการื่เรื่!ยกแถุว

แถุวห้น�ากรื่ะดีาน1. แถุวห้น�ากรื่ะดีานเรื่!ยงห้น0�ง ผู้�เรื่!ยก อย�ในทำ�าต่รื่ง เห้ย!ยดีแขนทำ�1งสืองข�างไป็ดี�านข�างให้�เสืมัอ

แนวไห้ลู� มั�อแบีห้�นฝJามั�อไป็ข�างห้น�าน#1วมั�อเรื่!ยงชั่#ดีต่#ดีก�นการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ของลูกเสื�อ ให้�เข�าแถุวห้น�ากรื่ะดีานเดี!ยว แนว

ก0�งกลูางของแถุวอย�ห้�างจัากผู้�เรื่!ยกป็รื่ะมัาณ 6 ก�าว ห้�นห้น�าเข�าห้าผู้�เรื่!ยก

2.แถุวห้น�ากรื่ะดีานป็/ดีรื่ะยะผู้�เรื่!ยก ให้�ย�นในทำ�าต่รื่งยกแขนทำ�1งสืองไป็ข�างห้น�า ก�ามั�อ งอ

ศึอก ทำ�ามั�มั 90 องศึา รื่ะดี�บีไห้ลู� มั�อทำ!�ก�าห้�นเข�าห้าก�นการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ของลูกเสื�อ ให้�ลูกเสื�อห้มั�ห้น0�งเข�าแถุวต่รื่งห้น�าผู้�

เรื่!ยก ห้�างป็รื่ะมัาณ 6 ก�าว นายห้มั�อย�ทำางซึ่�ายมั�อของผู้�เรื่!ยก ลูกห้มั�เรื่!ยงต่�อจัากซึ่�ายมั�อนายห้มั�เป็�นแถุวห้น�ากรื่ะดีานให้�ต่รื่ง ก0�งกลูางของห้มั�อย�ต่รื่งห้น�าผู้�เรื่!ยก ลูกเสื�อทำ�กคันยกเว�นคันสื�ดีทำายให้�ยกมั�อซึ่�ายทำาบี

สืะโพก ห้�นห้น�าสืะบี�ดีไป็ทำางขวาจันกว�าจัะไดี�ย#นคั�าสื��ง " น#�ง " ห้มั�ต่�อๆไป็เข�าแถุวห้น�ากรื่ะดีานข�างห้ลู�งห้มั�แรื่กต่ามัลู�าดี�บี รื่ะยะต่�อรื่ะห้ว�างห้มั�ป็รื่ะมัาณ 1 ชั่�วงแขน รื่ะยะห้�างรื่ะห้ว�างบี�คัคัลู 1 ชั่�วงศึอก

3. แถุวห้น�ากรื่ะดีานห้มั�เป็/ดีรื่ะยะ

ผู้�เรื่!ยก ย�นในทำ�าต่รื่งยกแขนไป็ข�างห้น�า ก�ามั�องอศึอกทำ�ามั�มั 90 องศึา เสืมัอแนวไห้ลู� แบีะข�อศึอกออกเป็�นแนวเดี!ยวก�บีไห้ลู� มั�อทำ!�ก�าห้�นไป็ข�างห้น�า

การื่ป็ฏิ#บี�ต่#ของลูกเสื�อ ให้�ลูกเสื�อทำ�กคันเข�าแถุว เชั่�นเดี!ยวก�บีการื่เข�าแถุวป็/ดีรื่ะยะ แลูะรื่ะยะต่�อรื่ะห้ว�างห้มั�ของทำ�กห้มั� ห้�างก�นห้มั�ลูะป็รื่ะมัาณ 3 ชั่�วงแขน

แถุวต่อนเรื่!ยงห้น0�งผู้�เรื่!ยก ย�นอย�ในทำ�าต่รื่ง เห้ย!ยดีแขนทำ�1งสืองไป็ข�างห้น�าเสืมัอ

แนวไห้ลู� มั�อแบี ห้�นฝJามั�อเข�าห้าก�น น#1วเรื่!ยงชั่#ดีต่#ดีก�นการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ของลูกเสื�อ ให้�นายห้มั�ย�นต่รื่งดี�านห้น�าผู้�เรื่!ยก ห้�าง

จัากผู้�เรื่!ยกป็รื่ะมัาณ 6 ก�าว ลูกห้มั�เข�าแถุวต่�อดี�านห้ลู�งนายห้มั� คันห้ลู�งย�นให้�ต่รื่งคัอคันข�างห้น�า รื่ะยะต่�อรื่ะห้ว�างบี�คัคัลู 1 ชั่�วงแขน

กรื่ณ!ห้ลูายห้มั� ให้�ห้มั�ทำ!�อย�ต่รื่งก0�งกลูาง ย�นเป็�นห้ลู�กต่รื่งห้น�าผู้�เรื่!ยก รื่ะยะเคั!ยงรื่ะห้ว�างห้มั�ป็รื่ะมัาณ 1 ชั่�วงศึอก สื�วนรื่ะยะต่�อรื่ะห้ว�างบี�คัคัลูป็รื่ะมัาณ 1 ชั่�วงแขน

แถุวรื่ป็คัรื่0�งวงกลูมัผู้�เรื่!ยก ย�นอย�ในทำ�าต่รื่ง แขนทำ�1งสืองเห้ย!ยดีไป็ข�างห้น�าให้�เสืมัอ

รื่ะดี�บีเอว ฝJามั�อคัว��าให้�ข�อมั�อขวาทำ�บีข�อมั�อซึ่�าย แลู�วโบีกมั�อทำ�1งสืองไป็ทำางดี�านข�างลู�าต่�ว 3 คัรื่�1ง แขนทำ�1งสืองข�างต่�องเห้ย!ยดีต่รื่ง

การื่ป็ฏิ#บี�ต่#ของลูกเสื�อ ให้�นายห้มั�ลูกเสื�อห้มั�แรื่กย�นอย�ในแนวซึ่�ายมั�อของผู้�เรื่!ยก ห้มั�ทำ!� 2 แลูะห้มั�ต่�อๆไป็ อย�ซึ่�ายมั�อของห้มั�แรื่ก รื่องนายห้มั�ของห้มั�สื�ดีทำ�ายต่�องอย�ในแนวเดี!ยวก�บีผู้�เรื่!ยก แลูะนายห้มั�ของ

ห้มั�แรื่ก โดียให้�ผู้�เรื่!ยกเป็�นจั�ดีศึนย'กลูาง รื่ะยะต่�อรื่ะห้ว�างห้มั�แลูะรื่ะห้ว�างบี�คัคัลู 1 ชั่�วงศึอก

แถุวรื่ป็วงกลูมั แถุวรื่ป็วงกลูมัมั! 2 แบีบี คั�อ

1. แบีบีผู้�เรื่!ยกย�นอย�ทำ!�จั�ดีศึนย'กลูางผู้�เรื่!ยก ย�นอย�ในทำ�าต่รื่ง เห้ย!ยดีแขนทำ�1งสืองข�างไป็ข�างห้น�า

อย�ในรื่ะดี�บีเอวฝJามั�อทำ�1งสืองแบีคัว��า น#1วเรื่!ยงชั่#ดีต่#ดีก�น ให้�ข�อมั�อขวาทำ�บีข�อมั�อซึ่�าย แลู�วโบีกผู้�านลู�าต่�วจัากดี�านห้น�าไป็ป็รื่ะสืานก�นทำ!�ดี�านห้ลู�งโดียแบีฝJามั�อทำ�1งสืองห้งายข01น ให้�ห้ลู�งมั�อขวาทำ�บีผู้�ามั�อซึ่�าย โดียโบีกผู้�านลู�าต่�ว 3 คัรื่�1ง

การื่ป็ฏิ#บี�ต่#ของลูกเสื�อ ให้�ลูกเสื�อห้มั�แรื่กย�นดี�านซึ่�ายของผู้�เรื่!ยก ห้มั�ทำ!� 2 แลูะห้มั�ต่�อๆไป็อย�ทำางดี�านซึ่�ายมั�อของห้มั�แรื่กต่ามัลู�าดี�บี จันรื่องนายห้มั�ของห้มั�สื�ดีทำ�าย ไป็จัรื่ดีก�บีนายห้มั�ของห้มั�แรื่ก ถุ�อผู้�เรื่!ยกเป็�นจั�ดีศึนย'กลูาง

2. แบีบีผู้�เรื่!ยกย�นอย�ทำ!�เสื�นรื่อบีวงผู้�เรื่!ยก ย�นอย�ในทำ�าต่รื่งเห้ย!ยดีแขนขวาต่รื่งไป็ข�างห้น�า มั�อขวา

ก�ายกข01นข�างบีน ห้มั�นเลูยไป็ดี�านห้ลู�ง แลูะห้มั�นกลู�บีมัาดี�านห้น�า ทำ�าเชั่�นน!1 3 คัรื่�1ง

การื่ป็ฏิ#บี�ต่#ของลูกเสื�อ ให้�ลูกเสื�อห้มั�แรื่กย�นชั่#ดีดี�านซึ่�ายของผู้�เรื่!ยก ห้มั�ทำ!� 1 แลูะห้มั�ต่�อๆไป็อย�ทำางซึ่�ายมั�อของห้มั�แรื่กต่ามัลู�าดี�บี จันรื่องนายห้มั�ของห้มั�สื�ดีทำ�ายไป็จัรื่ดีขวามั�อของผู้�เรื่!ยก ให้�ผู้�เรื่!ยกอย�ในเสื�นรื่อบีวง

แถุวสื!�เห้ลู!�ยมัเป็/ดีดี�านห้น0�งผู้�เรื่!ยก ย�นในทำ�าต่รื่ง งอศึอกยกแขนทำ�1งสืองข01นข�างห้น�าให้�ห้น�า

แขนทำ�1งสืองไขว�ก�นต่รื่งฝJามั�อ ฝJามั�อทำ�1งสืองเห้ย!ยดีห้�นไป็ข�างห้น�าฝJามั�อขวาไขว� ห้�นฝJามั�อซึ่�ายป็รื่ะมัาณแนวลูกคัาง

การื่ป็ฏิ#บี�ต่#ของลูกเสื�อ ให้�นายห้มั�ห้มั�แรื่กย�นต่รื่งทำางดี�านซึ่�ายของผู้�เรื่!ยกในแนวเดี!ยวก�น ลูกห้มั�ย�นต่�อไป็ทำางซึ่�ายเว�นรื่ะยะเคั!ยง 1

ฝJามั�อ เข�าแถุวห้น�ากรื่ะดีานแถุวเดี!ยว 3 ดี�านคันสื�ดีทำ�ายของห้มั�สื�ดีทำ�ายย�นต่รื่งดี�านขวาของผู้�เรื่!ยก ในแนวเดี!ยวก�นก�บีนายห้มั�แรื่ก

.................................................


คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�ออธี#บีายแลูะให้�น#ยามัของข�อคัวามั ต่�อไป็น!1ให้�ถุกต่�อง1. การื่ต่�1งแถุวห้น�ากรื่ะดีาน มั!ก!�ป็รื่ะเภิทำอะไรื่บี�าง………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. การื่ต่�1งแถุวต่อนเรื่!ยงห้น0�ง มั!ว#ธี!ป็ฏิ#บี�ต่#อย�างไรื่บี�าง…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………………3. แถุวรื่ป็คัรื่0�งวงกลูมั มั!ว#ธี!ป็ฏิ#บี�ต่#อย�างไรื่บี�าง………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. แถุวรื่ป็วงกลูมั แถุวรื่ป็วงกลูมัมั! ….. แบีบี แต่�ลูะแบีบีมั!ว#ธี!ป็ฏิ#บี�ต่#อย�างไรื่บี�าง…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....…………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5. แถุวสื!�เห้ลู!�ยมัเป็/ดีดี�านห้น0�ง มั!ว#ธี!ป็ฏิ#บี�ต่#อย�างไรื่บี�าง…………………………………………………………………………………………………………...........................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………

แบีบีบี�นทำ0กผู้ลูการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มั

ทำ!� ชั่��อ ชั่��อสืก�ลู แถุวห้

น�ากรื่

ะดีาน

แถุวต่

อนเรื่

!ยงห้น

0�งแถุ

วรื่ป็

คัรื่0�ง

แถุวรื่

ป็วง

กลูมั

แถุวสื

!�เห้ลู!

ยมัเป็

/ดีคัว

ามัเป็

�นรื่ะ

เบี!ยบี

คัวามั

พรื่�อมั



ะเมั#น

ไดี�

ไมั�ไดี�

ไดี�


ไดี�


ไดี�


ไดี�


3 2 1 3 2 1 ผู้ มัผู้

ลูงชั่��อ………………………….ผู้�ป็รื่ะเมั#น(…………………………………………..)



ชั้��วโมงเรื่��อง รื่ะเบี!ยบีแถุว เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญรื่ะเบี!ยบีแถุว เป็�นการื่ฝAกคัวามัมั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ย คัวามัสืวยงามั

ทำ�าให้�รื่�างกายสืมับีรื่ณ'แข&งแรื่งดี�วย

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัรื่ะเบี!ยบีแถุวไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �รื่ะเบี!ยบีแถุว



3. ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง ก��งน�อย แลูะเพลูง ก�อนจัะจัากก�น” ” “

ไป็ พรื่�อมัทำ�1งทำ�า”

ทำ�าป็รื่ะกอบีให้�ลูกเสื�อรื่�องแลูะทำ�าต่ามั ห้รื่�อน�าเลู�นเกมั ข!�จั�บีข�ามั”

แมั�น�1า แลูะเกมั เดีาอาชั่!พ” ” ”

4. ผู้�ก�าก�บีให้�ลูกเสื�อทำบีทำวนรื่ะเบี!ยบีแถุวทำ�ามั�อเป็ลู�า ทำ�าถุ�อไมั�พลูอง การื่ใชั่�สื�ญญาณมั�อแลูะสื�ญญาณนกห้ว!ดี การื่ต่�1งแถุวแลูะการื่เรื่!ยกแถุว

5. ให้�นายห้มั�ลูกเสื�อน0กทำบีทำวนลูกเสื�อในห้มั�ของต่น

6. ลูกเสื�อทำ�าใบีงาน7. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'8. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง

เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1.ไมั�พลูอง นกห้ว!ดี2.แผู้นภิมั# สื�ญญาณนกห้ว!ดี3.แผู้นภิมั#เพลูง4.ใบีงาน

ใบีงานรื่ะเบี!ยบีแถุว

คั�าชั่!1แจัง ให้�ลูกเสื�อแต่�ลูะห้มั�ฝAกป็ฏิ#บี�ต่#เรื่��องรื่ะเบี!ยบีแถุวต่ามัคั�าสื��งของนายห้มั� แลูะบี�นทำ0กผู้ลูการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ลูงในแบีบีบี�นทำ0ก

ว�นทำ!� เดี�อน…………… …………………….พ.ศึ………..

ก#จักรื่รื่มัการื่ป็ฏิ#บี�ต่# ทำ�าไดี� ทำ�าไมั�ไดี�1.การื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พ

2.ทำ�าห้�นขณะก�าลู�งเดี#น

3.ทำ�าถุอดีห้มัวก –

สืวมัห้มัวก

4.ทำ�าแบีกอาว�ธี –

เรื่!ยบีอาว�ธี

5.รื่วมัแลูะขยาย



ชั้��วโมงเรื่��อง เข&มัทำ#ศึแลูะแผู้นทำ!� เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญเข&มัทำ#ศึแลูะแผู้นทำ!�ชั่�วยให้�สืามัารื่ถุเดี#นทำางไป็ย�งสืถุานทำ!�ทำ!�

ต่�องการื่ไดี�ถุกต่�อง แลูะแมันย�า

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. บีอกชั่��อทำ#ศึทำ�1ง 8 ไดี�ถุกต่�อง2. บีอกว#ธี!ใชั่�เข&มัทำ#ศึไดี�3. บีอกเคัรื่��องห้มัายต่�างๆ ในแผู้นทำ!�ไดี�4. ห้าทำ#ศึทำางโดียใชั่�แผู้นทำ!�แลูะเข&มัทำ#ศึไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1. ทำ#ศึแลูะการื่ใชั่�เข&มัทำ#ศึ2. การื่ใชั่�แผู้นทำ!�แลูะเข&มัทำ#ศึ3. มัาต่รื่าสื�วนแลูะเคัรื่��องห้มัายบีนแผู้นทำ!�

ก#จักรื่รื่มัการื่การื่เรื่!ยนรื่ �1. พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (ธีงข01น สืวดีมันต่' สืงบีน#�ง ต่รื่วจั


3. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อเรื่!ยนต่ามัฐาน ให้�ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่ แลู�วฝAกให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1

ฐานทำ!� 1 ทำ#ศึ การื่ใชั่�เข�มัทำ#ศึ การื่วางแผู้นทำ!�ให้�ถุกทำ#ศึทำาง

ฐานทำ!� 2 มัาต่รื่าสื�วน เคัรื่��องห้มัาย แลูะเสื�นทำางทำ!�ก�าห้นดีบีนแผู้นทำ!�

4. ผู้�ก�าก�บีสืรื่�ป็แลู�วให้�ลูกเสื�อจัดีบี�นทำ0ก5. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'6. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1.เข&มัทำ#ศึ2.แผู้นทำ!�3.แผู้นภิมั#ทำ#ศึทำ�1ง 8 ทำ#ศึ4.แผู้นภิมั#เพลูง5.แผู้นภิมั#แสืดีงเคัรื่��องห้มัายบีนแผู้นทำ!�












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )




ชั้��วโมงเรื่��อง การื่เดี#นทำางไป็ย�งสืถุานทำ!�ต่�างๆ เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญเข&มัทำ#ศึแลูะแผู้นทำ!�ชั่�วยให้�สืามัารื่ถุเดี#นทำางไป็ย�งสืถุานทำ!�ทำ!�

ต่�องการื่ไดี�ถุกต่�อง แลูะแมันย�า

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. เดี#นทำางไกลู ไป็ กลู�บี ต่ามัรื่ะยะทำาง – 10 ก#โลูเมัต่รื่ ไดี�2. บีอกกฎแลูะเคัรื่��องห้มัายจัรื่าจัรื่ไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1. การื่เดี#นทำางไกลู2. กฎแลูะเคัรื่��องห้มัายจัรื่าจัรื่



3. ผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อแลูะลูกเสื�ออภิ#ป็รื่ายต่ามัห้�วข�อต่�อไป็น!1–ป็รื่ะโยชั่น'ของการื่เดี#นทำางไกลู–การื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นในการื่เดี#นทำางไกลู–กฎแลูะเคัรื่��องห้มัายจัรื่าจัรื่–การื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามักฎจัรื่าจัรื่

4. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'5. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง

เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. แบีบีรื่ายงานการื่เดี#นทำางไกลู2. ภิาพเคัรื่��องห้มัายจัรื่าจัรื่3. แผู้นภิมั#เพลูง












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )




ชั้��วโมงเรื่��อง ทำ�กษะในทำางว#ชั่าลูกเสื�อ(การื่ใชั่�มั!ดีแลูะขวาน) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญมั!ดีแลูะขวานเป็�นเคัรื่��องมั�อทำ!�มั!ป็รื่ะโยชั่น'ต่�อการื่อย�คั�ายพ�กแรื่มั

ลูกเสื�อจัะต่�องมั!ทำ�กษะในการื่ใชั่�มั!ดีแลูะขวานอย�างถุกต่�องจั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �

2. บีอกว#ธี!ใชั่�มั!ดีแลูะขวานอย�างเห้มัาะสืมัก�บีงานไดี�1. บีอกว#ธี!เก&บีรื่�กษามั!แลูะขวานไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �

การื่ใชั่�แลูะเก&บีรื่�กษามั!ดีแลูะขวาน1. ชั่น#ดีของมั!ดีแลูะขวาน2. ว!ใชั่�แลูะเก&บีรื่�กษามั!ดีแลูะขวาน3. การื่ใชั่�มั!ดีเห้ลูาสืมัอบีกแลูะขวานต่�ดี ผู้�าไมั� เพ��อก�อไฟั–

ก#จักรื่รื่มัการื่เรื่!ยนรื่ �1.พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (ธีงข01น สืวดีมันต่' สืงบีน#�ง ต่รื่วจั แยก)2.เกมัเพลูง3.การื่สือนต่ามัเน�1อห้า

แบี�งห้มั�ลูกเสื�อเรื่!ยนต่ามัฐาน ให้�ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่ แลู�วให้�ลูกเสื�อฝAกป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1ฐานทำ!� 1 ว#ธี!ใชั่�แลูะเก&บีรื่�กษามั!ดีแลูะขวานฐานทำ!� 2 การื่พก น�าพา แลูะสื�งให้�ผู้�อ��นฐานทำ!� 3 การื่ใชั่�มั!ดีเห้ลูาสืมัอบีกฐานทำ!� 4 การื่ใชั่�ขวานต่�ดีแลูะผู้�าไมั�เพ��อก�อกองไฟั

4.ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'5.พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง

เลู#ก)สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �

1.มั!ดีแลูะขวานชั่น#ดีต่�างๆ (เทำ�าทำ!�ห้าไดี�)2.ห้#นลู�บีมั!ดีแลูะขวาน3.ไมั�สื�าห้รื่�บีทำ�าสืมัอบีกแลูะฟัNน4.แผู้นภิมั#เพลูง












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )




ชั้��วโมงเรื่��อง ทำ�กษะในทำางว#ชั่าลูกเสื�อ(การื่ใชั่�ขวานแลูะเลู��อย) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญขวานแลูะเลู��อยเป็�นเคัรื่��องมั�อทำ!�มั!ป็รื่ะโยชั่น'ต่�อการื่อย�คั�ายพ�ก

แรื่มั ลูกเสื�อจัะต่�องมั!ทำ�กษะในการื่ใชั่�มั!ดีแลูะขวานอย�างถุกต่�อง

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. บีอกว#ธี!ใชั่�ขวานแลูะเลู��อยอย�างป็ลูอดีภิ�ยแลูะเห้มัาะสืมัก�บี

งานไดี�

2. บีอกว#ธี!เก&บีรื่�กษาขวานแลูะเลู��อยสืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �

ขวานแลูะเลู��อย– การื่ใชั่�ขวานแลูะเลู��อย– การื่เก&บีรื่�กษาขวานแลูะเลู��อย



3. ผู้�ก�าก�บีสืนทำนาถุ0งสื�วนป็รื่ะกอบีของขวานแลูะเลู��อย4. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อเรื่!ยนต่ามัฐาน โดียผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะ

สืาธี#ต่ แลู�วให้�ลูกเสื�อฝAกป็ฏิ#บี�ต่# ดี�งน!1ฐานทำ!� 1 การื่ใชั่�เลู��อยแลูะขวานโคั�นต่�นไมั� รื่#ดีก#�งไมั�ฐานทำ!� 2 การื่เก&บีรื่�กษาขวานแลูะเลู��อย

5. ให้�ลูกเสื�อฝAกป็ฏิ#บี�ต่# โดียผู้�ก�าก�บีดีแลูอย�างใกลู�ชั่#ดี6. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'7. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง

เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. ขวานแลูะเลู��อยแบีบีต่�างๆ2. น�1ามั�นพ�ชั่ห้รื่�อน�1ามั�นห้ลู�อลู��น3. แผู้นภิมั#เพลูง












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )




ชั้��วโมงเรื่��อง ทำ�กษะในทำางว#ชั่าลูกเสื�อ (การื่ผู้กเง��อน) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่ผู้กเง��อนมั!ป็รื่ะโยชั่น'ทำ�1งในก#จักรื่รื่มัทำางลูกเสื�อแลูะป็รื่ะโยชั่น'

ในทำางน�าไป็ใชั่�ก�บีชั่!ว#ต่ป็รื่ะจั�าว�น

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �แสืดีงว#ธี!ผู้กเง��อนทำ!�ใชั่�สื�าห้รื่�บีชั่�วยชั่!ว#ต่คันไดี�อย�างน�อย 3 เง��อน

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ � การื่ผู้กเง��อน1. เง��อนบี�วงสืายธีน2. เง��อนบี�วงสืายธีนสืองชั่�1น3. เง��อนบี�วงสืายธีนสืามัชั่�1น4. เง��อนบี�วงสืายธีนพ�นห้ลู�ก5. เง��อนเก�าอ!1



3. ผู้�ก�าก�บีน�าสืนทำนาถุ0งเห้ต่�การื่ณ'อ�นต่รื่ายทำ!�เก#ดีข01น แลูะอาจัมั!คันต่�องการื่คัวามัชั่�วยเห้ลู�อ เชั่�น การื่ต่กน�1า การื่ต่กเห้ว การื่ไต่�จัากทำ!�สืง

4. รื่�วมัก�นอภิ#ป็รื่ายถุ0งการื่ชั่�วยเห้ลู�อทำ!�อาจัทำ�าไดี�โดียการื่ใชั่�เชั่�อกแลูะเง��อนต่�างๆ

5. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อเรื่!ยนผู้กเง��อนต่ามัฐาน โดียผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่ แลู�วให้�ลูกเสื�อฝAกป็ฏิ#บี�ต่# ดี�งน!1

ฐานทำ!� 1 เง��อนบี�วงสืายธีนฐานทำ!� 2 เง��อนบี�วงสืายธีน 2 ชั่�1น แลูะ 3 ชั่�1นฐานทำ!� 3 เง��อนบี�วงสืายธีนพ�นห้ลู�กฐานทำ!� 4 เง��อนเก�าอ�1


เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1. แผู้นภิมั#เง��อนบี�วงสืายธีน เง��อนบี�วงสืายธีน 2 ชั่�1น เง��อน

บี�วงสืายธีน 3 ชั่�1น เง��อนบี�วงสืายธีนพ�นห้ลู�ก เง��อนเก�าอ!1

2. เชั่�อก3. แผู้นภิมั#เพลูง












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )




ชั้��วโมงเรื่��อง ทำ�กษะในทำางว#ชั่าลูกเสื�อ (การื่ผู้กเง��อน 2 ) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่ผู้กเง��อนมั!ป็รื่ะโยชั่น'ทำ�1งในก#จักรื่รื่มัทำางลูกเสื�อแลูะป็รื่ะโยชั่น'

ในทำางน�าไป็ใชั่�ก�บีชั่!ว#ต่ป็รื่ะจั�าว�น

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �

1. ผู้กเง��อนป็รื่ะมัง เง��อนผู้กรื่�น เง��อนผู้กคันลูากไดี�อย�างน�อย 1 เง��อน

2. ผู้กเง��อนข�ดีสืมัาธี# ห้รื่�อเง��อนข�ดีสืมัาธี# 2 ชั่�1นไดี�3. ผู้กเง��อนผู้กซึ่�ง เง��อนต่ะกรื่�ดีเบี&ดี เง��อนผู้กรื่�1ง ไดี�อย�าง

น�อย 1 เง��อนสืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �

การื่ผู้กเง��อน1. การื่ผู้กเง��อนโดียใชั่�เชั่�อกทำ!�มั!ขนาดีเดี!ยวก�น เชั่�น เง��อน

ป็รื่ะมัง เง��อนผู้กรื่�น เง��อนผู้กคันลูาก2. การื่ผู้กเง��อนโดียใชั่�เชั่�อกทำ!�มั!ขนาดีต่�างก�น เชั่�น เง��อนข�ดี

สืมัาธี# ข�ดีสืมัาธี# 2 ชั่�1น3. การื่ผู้กเง��อนโดียใชั่�เชั่�อกก�บีว�สืดี�อย�างใดีอย�างห้น0�ง เชั่�น

เง��อนผู้กซึ่�ง เง��อนต่ะกรื่�ดีเบี&ดี เง��อนผู้กรื่�1ง


แยก)2. เกมั เพลูง ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง จั�บีป็ดี�า ห้รื่�อน�า– “ ”

เลู�นเกมั ไห้วพรื่#บี” ”

3. การื่สือนต่ามัเน�1อห้า4. ผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อแลูะลูกเสื�อ ชั่�วยก�นอภิ#ป็รื่ายถุ0งป็รื่ะโยชั่น'

ของเชั่�อกในชั่!ว#ต่ ป็รื่ะจั�าว�น แลูะการื่ใชั่�เชั่�อกขนาดีต่�างๆ5. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อเรื่!ยนต่ามัฐาน ให้�ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่

แลู�วให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1ฐานทำ!� 1 เง��อนป็รื่ะมัง เง��อนผู้กรื่�น เง��อนผู้กคันลูากฐานทำ!� 2 ผู้กเง��อนข�ดีสืมัาธี# เง��อนข�ดีสืมัาธี# 2 ชั่�1นฐานทำ!� 3 เง��อนผู้กซึ่�ง เง��อนต่ะกรื่�ดีเบี&ดี เง��อนผู้กรื่�1ง


เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1.เชั่�อกสื�าห้รื่�บีผู้กเง��อน2.แผู้นภิมั#ข� 1นต่อนการื่ผู้กเง��อน3.แผู้นภิมั#เพลูง4.ใบีงาน












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ใบค์วามร �การื่ผู้กเง��อน

เง��อนต่ะกรื่�ดีเบี&ดี ใชั่�ผู้กไดี� 2 ว#ธี! คั�อว#ธี!ทำ!� 1 (ทำ�าเป็�นบี�วงสืวมัห้�วเสืา )

– พ�บีเชั่�อกให้�เป็�นบี�วง 2 บี�วงสืลู�บีก�น– เลู��อนบี�วงให้�เข�าไป็ซึ่�อนก�นจันทำ�บีก�นเป็�นบี�วงเดี!ยว– น�าบี�วงจัากข�อ 2 สืวมัใสื�ลูงไป็ในเสืา ดี0งเชั่�อกให้�ต่0ง จั�ดี

เง��อนให้�แน�นว#ธี!ทำ!� 2 (ใชั่�ผู้กก�บีห้ลู�ก เสืา ห้รื่�อต่�นไมั� )

– พาดีป็ลูายเชั่�อกอ�อมัเสืาไป็ทำางดี�านห้ลู�ง แลู�ววกกลู�บีเข�ามัาทำางดี�านห้น�าให้�ป็ลูายเชั่�อกอย�ใต่�ต่�วเชั่�อก

– ยกป็ลูายเชั่�อกข01น พรื่�อมัทำ!�จัะอ�อมัเสืาไป็ทำางดี�านห้ลู�งอ!กคัรื่�1ง

– อ�อมัป็ลูายเชั่�อกไป็ดี�านห้ลู�งแลู�ว วกกลู�บีมัาดี�านห้น�า ลูอดีต่�วเอง จั�ดีเง��อนให้�เรื่!ยบีรื่�อยป็รื่ะโยชั่น' มั!มัากมัายน�บีเป็�นห้�วใจัของว#ชั่าลูกเสื�อ เพรื่าะใชั่�ผู้กเง��อน

อ��นๆอ!กห้ลูายเง��อน เชั่�นผู้กแน�นต่�างๆ ป็รื่ะกบี กากบีาทำฯลูฯ

เง��อนป็รื่ะมัง ว#ธี!ผู้ก– น�าเชั่�อก 2 เสื�นวางให้�ป็ลูายเชั่�อกซึ่�อนก�น– ผู้กป็ลูายเชั่�อกเสื�นห้น0�งรื่อบีต่�วเชั่�อกอ!กเสื�นห้น0�ง ดี�วยผู้ก

ข�ดีชั่�1นเดี!ยวธีรื่รื่มัดีา– ผู้กป็ลูายเชั่�อกเสื�นทำ!�เห้ลู�อรื่อบีเชั่�อกอ!กเสื�นห้น0�ง ผู้กเชั่�น

เดี!ยวก�น – ดี0งเชั่�อกทำ�1งสืองให้�เง��อนเลู��อนมัาชั่นก�น

ป็รื่ะโยชั่น' เป็�นเง��อนทำ!�ใชั่�ต่�อเชั่�อกขนาดีเดี!ยวก�น อย�างง�ายทำ!�สื�ดี แลูะรื่�บีก�าลู�งลูากไดี�อย�างดี! บีางคันเรื่!ยกว�า เง��อนห้�วลู�านชั่นก�น

การื่เก&บีเชั่�อก ว#ธี!เก&บีดี�งน!1– ทำบีเชั่�อก 3 คัรื่�1งเพ��อแบี�งให้�เป็�น 8 สื�วน ถุ�อไว�ดี�วยมั�อ

ซึ่�าย 3 สื�วน สื�วนอ!ก 5 สื�วน ทำ!�เห้ลู�อป็ลู�อยลูง เอาไว�สื�าห้รื่�บีพ�นรื่อบี

– เอาเชั่�อกสื�วนยาวทำ!�เห้ลู�อพ�นรื่อบีเชั่�อกทำ!�ถุ�อไว�ในมั�อซึ่�าย โดียเรื่#�มัพ�นถุ�ดีจัากบี�วงห้�วมัาป็รื่ะมัาณ 1 น#1ว พ�นให้�แน�นจันต่ลูอดี จัะเห้ลู�อป็ลูายเชั่�อก ให้�สือดีป็ลูายเชั่�อกน�1นเข�าไป็ในบี�วงทำ�าย

– ดี0งบี�วงห้�วจันบี�วงทำ�ายรื่�ดีป็ลูายเชั่�อกทำ!�สือดีไว�แน�นป็รื่ะโยชั่น' ห้ลู�งจัากใชั่�เชั่�อกแลู�ว เก&บีเชั่�อกรื่�อยไว�ทำ!�เข&มัข�ดี ห้�อย

มั�วนเชั่�อกลูงดี�านข�างต่ะเข&บีกางเกง ดีเรื่!ยบีรื่�อยสืวยงามั เป็�นรื่ะเบี!ยบี แลูะมั!คัวามัรื่ �

แบบสื�งเกติ

ทำ!� ชั่��อ ชั่�อสืก�ลูการื่เต่รื่!ยมัว�สืดี�

ผู้กเง��อนไดี�ถุกต่�อง

คัวามัต่�1งใจัป็ฏิ#บี�ต่#งาน

บีอกป็รื่ะโยชั่น'

ของเง��อน


3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1



ชั้��วโมงเรื่��อง ทำ�กษะในทำางว#ชั่าลูกเสื�อ เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่ผู้กแน�นมั!ป็รื่ะโยชั่น'อย�างมัาก เมั��อลูกเสื�อไป็เรื่!ยนว#ชั่า

บี�กเบี#กในโอกาสืต่�อไป็ แลูะมั!ป็รื่ะโยชั่น'ในชั่!ว#ต่ป็รื่ะจั�าว�นทำ�1งในก#จักรื่รื่มัทำางลูกเสื�อ แลูะป็รื่ะโยชั่น'ในการื่น�าไป็ใชั่�ก�บีชั่!ว#ต่ป็รื่ะจั�าว�นดี�วย

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. ผู้กแน�นแบีบีต่�างๆ ไดี�2. บีอกป็รื่ะโยชั่น'ของการื่ผู้กแน�นแบีบีต่�างๆ ไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �การื่ผู้กแน�น1. ผู้กป็รื่ะกบี2. ผู้กทำแยง3. ผู้กกากบีาทำ

ก#จักรื่รื่มัการื่เรื่!ยนรื่ �1.พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (ธีงข01น สืวดีมันต่' สืงบีน#�ง ต่รื่วจั แยก)2.เกมั เพลูง–

ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง ยวนยาเห้ลู พรื่�อมัทำ�าทำ�าป็รื่ะกอบีเพลูง “ ”

ให้�ลูกเสื�อรื่�องแลูะทำ�าต่ามัห้รื่�อน�าเลู�นเกมั ลูอดีอ�โมังคั'” ”

3. ผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อแลูะลูกเสื�อชั่�วยก�นอภิ#ป็รื่ายถุ0งป็รื่ะโยชั่น'ของเชั่�อกในชั่!ว#ต่ป็รื่ะจั�าว�น

4. แบี�งห้มั�ลูกเสื�อเรื่!ยนต่ามัฐาน ให้�ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายแลูะสืาธี#ต่แลู�วให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1

ฐานทำ!� 1 การื่ผู้กป็รื่ะกบีแลูะป็รื่ะโยชั่น'ฐานทำ!� 2 การื่ผู้กทำแยงแลูะป็รื่ะโยชั่น'ฐานทำ!� 3 การื่ผู้กกากบีาทำแลูะป็รื่ะโยชั่น'


เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน/แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1.ไมั�พลูอง เชั่�อก2.แผู้นภิมั#ข� 1นต่อนการื่ผู้กแน�นแบีบีต่�างๆ3.แผู้นภิมั#เพลูง4.ใบีงาน












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )




ชั้��วโมงเรื่��อง ทำ�กษะในทำางว#ชั่าลูกเสื�อ (การื่บี�กเบี#ก) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญการื่ผู้กแน�นมั!ป็รื่ะโยชั่น'อย�างมัาก เมั��อลูกเสื�อไป็เรื่!ยนว#ชั่า

บี�กเบี#กในโอกาสืต่�อไป็ แลูะมั!ป็รื่ะโยชั่น'ในชั่!ว#ต่ป็รื่ะจั�าว�นทำ�1งในก#จักรื่รื่มัทำางลูกเสื�อ แลูะป็รื่ะโยชั่น'ในการื่น�าไป็ใชั่�ก�บีชั่!ว#ต่ป็รื่ะจั�าว�นดี�วย

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �

ทำ�าโคัรื่งการื่บี�กเบี#ก 1 โคัรื่งการื่ โดียการื่ผู้กแน�นอย�างน�อย 2 ว#ธี! แลูะห้รื่�อใชั่�รื่อกป็รื่ะกอบีเชั่�อกไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �1. การื่บี�กเบี#ก2. อ�ป็กรื่ณ'ทำ!�ใชั่�ในการื่บี�กเบี#ก



3. ผู้�ก�าก�บีทำบีทำวนการื่ผู้กแน�น แลู�วน�าสืนทำนาถุ0งป็รื่ะเภิทำแลูะอ�ป็กรื่ณ'ทำ!�ใชั่�ในงานบี�กเบี#ก

4. ผู้�ก�าก�บีให้�ลูกเสื�อดีภิาพห้รื่�อห้��นจั�าลูองของงานบี�กเบี#กป็รื่ะเภิทำใดีป็รื่ะเภิทำห้น0�งแลูะรื่�วมัก�นอภิ#ป็รื่ายเก!�ยวก�บีเรื่��องต่�อไป็น!1

–เง��อนทำ!�ใชั่�–จั�านวนไมั�แลูะเชั่�อกทำ!�ใชั่�–ว#ธี!การื่ทำ�า

5. ผู้�ก�าก�บีมัอบีงานบี�กเบี#กให้�ลูกเสื�อห้มั�ลูะ 1 โคัรื่งการื่ โดียให้�จั�ดีทำ�าเป็�นห้��นจั�าลูองต่ามัแผู้นทำ!�ก�าห้นดีแลูะต่�องใชั่�การื่ผู้กแน�นอย�างน�อย 2 ว#ธี! แลูะห้รื่�อใชั่�รื่อกป็รื่ะกอบีเชั่�อก


เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1.ห้��นจั�าลูองห้รื่�อภิาพของงานบี�กเบี#ก2.เชั่�อก รื่อก ไมั�พลูอง












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )




ชั้��วโมงเรื่��อง ทำ�กษะในทำางว#ชั่าลูกเสื�อ (กาลูอากาศึ) เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญมั!คัวามัรื่ �คัวามัเข�าใจั เก!�ยวก�บีภิาพดี#นฟั7าอากาศึป็รื่ะจั�าว�น จัะทำ�าให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นไดี�ถุกต่�อง

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �1. บีอกฤดีกาลูต่�างๆ ในทำ�องถุ#�นของต่นไดี�

2. บีอกทำ#ศึทำางลูมัแลูะชั่��อชั่มัป็รื่ะจั�าฤดีกาลูทำ!�พ�ดีผู้�าน3. บีอกลู�กษณะอากาศึต่ามัฤดีกาลูน�1นๆ ไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �กาลูอากาศึ1. การื่เก#ดีฤดีกาลูต่�างๆ ในป็รื่ะเทำศึไทำย2. สื�ญญาณห้รื่�อสืาเห้ต่�ทำ!�ทำ�าให้�ลู�กษณะอากาศึเป็ลู!�ยนแป็ลูง3. ลูมัต่�างๆ ทำ!�เก#ดีข01นในป็รื่ะเทำศึไทำย



3. ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง ยามัคั��า พรื่�อมัทำ�าทำ�าป็รื่ะกอบีเพลูง“ ” ให้�ลูกเสื�อรื่�องแลูะทำ�าต่ามัห้รื่�อน�าเลู�นเกมั ลูกเสื�อลูอดีถุ�1า” ”

4. การื่สือนต่ามัเน�1อห้า5. ผู้�ก�าก�บีน�าสืนทำนาถุ0งลู�กษณะอากาศึทำ!�เก#ดีข01นต่ามัฤดีกาลู6. ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายเก!�ยวก�บีเคัรื่��องมั�อทำ!�ใชั่�บีอกสื�ญญาณเก!�ยว

ก�บีกาลูกอากาศึ เชั่�น เทำอรื่'โมัมั#เต่อรื่' ไฮโดีรื่มั#เต่อรื่' แลูะบีารื่อมั#เต่อรื่'7. ให้�ลูกเสื�อดี�าเน#นการื่อภิ#ป็รื่ายกลู��มั ต่ามัห้�วข�อต่�อไป็น!1

กลู��มัทำ!� 1ฤดีรื่�อน ฤดีฝน ฤดีห้นาวกลู��มัทำ!� 2ลู�กษณะอากาศึในแต่�ลูะฤดีกาลูกลู��มัทำ!� 3ลูมับีก ลูมัทำะเลู ลูมัป็รื่ะจั�าฤดีกาลู แลูะลูมัป็รื่ะจั�าถุ#�น

8. ผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�อชั่�วยก�นสืรื่�ป็แลูะจัดีบี�นทำ0กไว�9. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'10. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย



1.ภิาพห้รื่�อเคัรื่��องมั�อทำ!�ใชั่�บีอกสื�ญญาณเก!�ยวก�บีกาลูอากาศึ เชั่�น เทำอรื่'โมัมั#เต่อรื่' ไฮโดีรื่มั#เต่อรื่' แลูะบีารื่อมั#เต่อรื่'

2.แผู้นภิมั#เพลูง3.ใบีงาน












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )



ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อสืาม�ญ เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง งานอดี#เรื่กแลูะเรื่��องทำ!�สืนใจั เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญงานอดี#เรื่กเป็�นงานห้รื่�อก#จักรื่รื่มัทำ!�เรื่าสืนใจัมัากเป็�นพ#เศึษ

ห้รื่�อกรื่ะทำ�าในเวลูาว�างๆเพ��อผู้�อนคัลูายอารื่มัณ'เคัรื่!ยดี ใชั่�เวลูาว�างให้�เก#ดีป็รื่ะโยชั่น'

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �เลู�อกทำ�างานอดี#เรื่กทำ!�ต่นถุน�ดีแลูะสืนใจัอย�างน�อย 2 อย�างไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �งานอดี#เรื่กแลูะเรื่��องทำ!�สืนใจั


แยก)2. เกมั เพลูง ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง อย�าเก!ยจัคัรื่�าน ห้รื่�อ– “ ”

น�าเลู�นเกมั คัรื่อบีคัรื่�วสื�ต่ว'” ”

3. อภิ#ป็รื่าย ซึ่�กถุามัคัวามัห้มัายงานอดี#เรื่ก แลูะป็รื่ะเภิทำของงานอดี#เรื่ก

4. ให้�ลูกเสื�อเลู�าเก!�ยวก�บีงานอดี#เรื่กทำ!�ต่นไดี�ทำ�าอย�ทำ!�บี�านแลูะทำ!�โรื่งเรื่!ยน

5. ให้�ลูกเสื�อเลู�อกทำ�างานอดี#เรื่กทำ!�ต่นสืนใจั แลู�วรื่ายงาน6. ลูกเสื�อทำ�าใบีงาน7. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'8. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง

เลู#ก)สื��อการื่เรื่!ยน/แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �

4. สืมั�ดีสืะสืมัแสืต่มัป็V ห้��นจั�าลูอง ฯลูฯ5. แผู้นภิมั#เพลูง6. ใบีคัวามัรื่ �7. ใบีงาน












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )




ชั้��วโมงเรื่��อง งานอดี#เรื่กแลูะเรื่��องทำ!�สืนใจั เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญงานอดี#เรื่กเป็�นงานห้รื่�อก#จักรื่รื่มัทำ!�เรื่าสืนใจัมัากเป็�นพ#เศึษ

ห้รื่�อกรื่ะทำ�าในเวลูาว�างๆ เพ��อผู้�อนคัลูายอารื่มัณ'เคัรื่!ยดี ใชั่�เวลูาว�างให้�เก#ดีป็รื่ะโยชั่น'

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ �ป็ฏิ#บี�ต่#งานทำ!�เลู�อกไดี�สื�าเรื่&จั 2 อย�าง

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ �งานอดี#เรื่กแลูะเรื่��องทำ!�สืนใจั1. การื่จั�ดีทำ�าอน�ทำ#นธีรื่รื่มัชั่าต่#เก!�ยวก�บีสื�ต่ว'ห้รื่�อพ�ชั่2. การื่จั�ดีทำ�าสืถุ#ต่#กาลูอากาศึป็รื่ะจั�าว�น3. การื่สื�ารื่วจัสืถุานทำ!�สื�าคั�ญ4. เคัรื่��องห้มัายว#ชั่าพ#เศึษ5. โคัรื่งการื่อน�รื่�กษ'ธีรื่รื่มัชั่าต่#



3. ผู้�ก�าก�บีน�าสืนทำนาถุ0งงานอดี#เรื่กแลูะเรื่��องทำ!�น�าสืนใจั โดียให้�ลูกเสื�อดีภิาพห้รื่�อต่�วอย�างป็รื่ะกอบี

4. ผู้�ก�าก�บีอธี#บีายข�1นต่อน รื่ายลูะเอ!ยดีว#ธี!ทำ�างาน โดียให้�เลู�อกห้มั�ลูะ 2 อย�าง รื่ะยะเวลูาต่ามัทำ!�ก�าห้นดีแลู�วสื�งผู้ลูงาน

5. ให้�ลูกเสื�อรื่ายงาน แลู�วรื่�วมัก�นแสืดีงคัวามัคั#ดีเห้&น6. ผู้�ก�าก�บีสืรื่�ป็7. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'8. พ#ธี!ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง (น�ดีห้มัาย ต่รื่วจัเคัรื่��องแต่�งกาย ธีงลูง

เลู#ก)

สื��อการื่เรื่!ยน / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �1.ต่�วอย�างผู้ลูงานการื่จั�ดีทำ�าอน�ทำ#นธีรื่รื่มัชั่าต่#เก!�ยวก�บีสื�ต่ว'แลูะ

พ�ชั่ชั่น#ดีต่�างๆ2.ต่�วอย�างสืถุ#ต่#กาลูอากาศึป็รื่ะจั�าว�น3.ต่�วอย�างการื่สื�ารื่วจัสืถุานทำ!�4.ต่�วอย�างแผู้นภิมั#เคัรื่��องห้มัายว#ชั่าพ#เศึษทำ!�ลูกเสื�อไดี�รื่�บี

5.ภิาพการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มัอน�รื่�กษ'ธีรื่รื่มัชั่าต่#6.ภิาพการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ก#จักรื่รื่มัอน�รื่�กษ'ธีรื่รื่มัชั่าต่#












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )



ก�จักรรมพั�ฒนาผ �เร�ยน ชั้��นประถมศึ�กษาป�ที่�� 5ก�จักรรม ลู กเสื!อ

เวลูา 40 ชั้��วโมงเรื่��อง การื่วางแผู้นป็ฏิ#บี�ต่#งานเพ��อคัวามัเจัรื่#ญก�าวห้น�า เวลูา 1 ชั่��วโมัง

สืารื่ะสื�าคั�ญคัวามัใฝJฝ:นถุ0งคัวามัสื�าเรื่&จัในอนาคัต่ จัะสื�าเรื่&จัไดี�ดี�งป็รื่ารื่ถุนา

ถุ�ามั!การื่วางแผู้นแลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัแผู้นทำ!�วางไว�

จั�ดีป็รื่ะสืงคั'การื่เรื่!ยนรื่ � สืามัารื่ถุวางแผู้นการื่ป็ฏิ#บี�ต่#งาน เพ��อคัวามัเจัรื่#ญก�าวห้น�าไดี�

สืารื่ะการื่เรื่!ยนรื่ � การื่วางแผู้นการื่ป็ฏิ#บี�ต่#งาน เพ��อคัวามัเจัรื่#ญก�าวห้น�า

ก#จักรื่รื่มัการื่เรื่!ยนรื่ � 1. พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง2. เกมั เพลูง–

3. ผู้�ก�าก�บีน�ารื่�องเพลูง มัองมัองห้า พรื่�อมัทำ�าทำ�าป็รื่ะกอบี“ ”

เพลูง ให้�ลูกเสื�อรื่�องแลูะทำ�าต่ามัห้รื่�อน�าเลู�นเกมั ข!�มั�าวงกลูมั” ”

4. ผู้�ก�าก�บีทำบีทำวนเรื่��องกฎแลูะคั�าป็ฏิ#ญาณของลูกเสื�อ5. ผู้�ก�าก�บีน�ดีห้มัายห้มั�ลูกเสื�อมัารื่�บีฟั:งคั�าแนะน�าเก!�ยวก�บีว#ธี!

การื่ศึ0กษาลูกห้มั�เป็�นรื่ายกรื่ณ! 6. ให้�นายห้มั�แต่�ลูะห้มั�ไป็ดี�าเน#นการื่สืนทำนา เชั่#งสื�มัภิาษณ'ก�บี

ลูกห้มั�ของต่นเป็�นรื่ายบี�คัคัลูโดียใชั่�เวลูานอก7. ให้�นายห้มั�เสืนอแบีบีบี�นทำ0กสืนทำนาต่�อผู้�ก�าก�บี8. ผู้�ก�าก�บีเลู�าเรื่��องสื�1นทำ!�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'9. พ#ธี!ป็/ดีกอง (เข�าแถุวน�ดีห้มัาย ต่รื่วจัคัวามัเรื่!ยบีรื่�อยของ

รื่�างกาย เชั่#ญธีงลูง เลู#ก– )

สื��อ / แห้ลู�งการื่เรื่!ยนรื่ �–












...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........


...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

...........................................................................

................................................................



............

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลูงชั่��อ...............................................ผู้�สือน

( ........................................ )


ภิาคัผู้นวก– คัวามัรื่ �เบี�1องต่�นเก!�ยวก�บีลูกเสื�อ– กฎแลูะคั�าป็ฏิ#ญาณของลูกเสื�อ

– เพลูงแลูะเกมั

– คัวามัรื่ �เก!�ยวก�บีขบีวนการื่ลูกเสื�อของลูกเสื�อ

การื่ลูกเสื�อเป็�นการื่อบีรื่มัเดี&กโดียใชั่�รื่ะบีบีห้มั�เป็�นห้ลู�ก มั�กเป็�นการื่เรื่!ยนกลูางแจั�งแลูะฝAกกรื่ะทำ�าจัรื่#ง มั��งให้�ย0ดีมั��นในศึาสืนา ย0ดีถุ�อคัต่#พจัน'สื�าห้รื่�บีห้มั�คัณะเป็�นอ�ดีมัการื่ณ'ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นต่ามัคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อ ในฐานะทำ!�ทำ�กคันไดี�เข�ามัาเป็�นลูกเสื�อสืามั�ญแลู�ว จั0งต่�องเรื่!ยนรื่ �เก!�ยวก�บีเรื่��องรื่าวของลูกเสื�อสืามั�ญ

ลูกเสื�อสืามั�ญ ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อทำ!�มั!อาย�รื่ะห้ว�าง 11 – 17 ป็C ไดี�ผู้�านการื่เป็�นลูกเสื�อสื�ารื่องมัาแลู�ว ลูกเสื�อสืามั�ญย�งแบี�งออกเป็�น 3 รื่ะดี�บี คั�อ ลูกเสื�อต่รื่! ลูกเสื�อโทำ ลูกเสื�อเอก

ลูกเสื�อต่รื่!ป็รื่ะว�ต่#สื�งเขป็ของลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู'

ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' เป็�นชั่าวอ�งกฤษ ชั่��อเต่&มัว�า รื่อเบี#รื่'ดี สืต่!เฟันสื�น สืมั#ธี เบีเดีน โพเอลูลู' เป็�นผู้�ให้�ก�าเน#ดีลูกเสื�อโลูก เรื่!ยกชั่��อย�อว�า บี!.พ!. (B.P.) เก#ดีเมั��อว�นทำ!� 22 ก�มัภิาพ�นธี' พ.ศึ. 2400 ทำ!�รื่ก�งลูอนดีอน บี#ดีาชั่��อ เอชั่.จั!. เบีเดีน โพเอลูลู' เป็�นศึาสืต่รื่าจัารื่ย' ว#ชั่าเรื่ขาคัณ#ต่ แลูะธีรื่รื่มัชั่าต่#ศึ0กษาทำ!�มัห้าว#ทำยาลู�ยออกซึ่'ฟัอรื่'ดี มัารื่ดีาชั่��อ เนรื่! เอทำต่า เกรื่ชั่ สืมั#ธี บี!.พ!. อาย�ไดี� 3 ป็C บี#ดีาถุ0งแกกรื่รื่มั บี!.พ!. มั!ภิรื่รื่ยาชั่��อ โอลูาฟั เซึ่&นต่'แคัลูรื่' โซึ่มัสื'

ชั่!ว#ต่ในว�ยเดี&กบี!.พ!. ไดี�เข�าเรื่!ยนในโรื่งเรื่!ยนป็รื่ะถุ�มัศึ0กษาชั่��อ โรื่สืฮ#ลูลู' ใน

กรื่�งลูอนดีอน เมั��ออาย�ไดี� 11 ป็C แลูะเมั��ออาย�ไดี� 13 ป็C ไดี�เข�าเรื่!ยนต่�อทำ!�โรื่งเรื่!ยนมั�ธียมัชั่��อ ชั่าเต่อรื่'เฮาสื' ต่�อมัาโรื่งเรื่!ยนไดี�ย�ายไป็ต่�1งอย�ในชั่นบีทำ ต่#ดีก�บีบีรื่#เวณโรื่งเรื่!ยนมั!แมั�น�1าไห้ลูผู้�าน แลูะมั!ป็Jาให้ญ� ซึ่0�ง บี!.พ!. มั�กจัะห้าเวลูาว�างห้ลูบีเข�าไป็ใชั่�ชั่!ว#ต่ แลูะศึ0กษาเก!�ยวก�บีธีรื่รื่มัชั่าต่#ต่ามัลู�าพ�ง

พลูเรื่�อเอก สืมั#ธีผู้�เป็�นต่าไดี�สือนให้�บี!.พ!. มั!คัวามัรื่ �พ#เศึษห้ลูายอย�าง เชั่�น การื่ว�ายน�1า เลู�นเสืกต่ ข!�มั�า การื่ว�ดีแดีดี ดีดีาว ฯลูฯ บี!.พ!. ชั่อบีวาดีภิาพ รื่�องเพลูง แสืดีงลูะคัรื่ ศึ0กษาชั่!ว#ต่สื�ต่ว' ต่�นไมั� แลูะ

คัวามัรื่ �เชั่#งพรื่าน จั0งมั�กน�าคัวามัรื่ �ไป็ใชั่�ในการื่ทำ�องเทำ!�ยวพ�กแรื่มัก�บีพ!�ชั่าย ในว�นป็/ดีภิาคัเรื่!ยน

ต่�อมัา บี!.พ!. ไดี�สือบีเข�าโรื่งเรื่!ยนนายรื่�องแซึ่นต่'เฮ#รื่'ทำ สือบีไดี�ทำ!� 5 ว#ชั่าทำห้ารื่รื่าบี แลูะไดี�ทำ!� 2 ว#ชั่าทำห้ารื่มั�า จั0งไดี�รื่�บีแต่�งต่�1งให้�มั!ยศึรื่�อยต่รื่!ในกองทำ�พบีก แลูะถุกสื�งไป็ป็รื่ะจั�าการื่ทำ!�ป็รื่ะเทำศึอ#นเดี!ย เมั��ออาย� 19 ป็C

ชั่!ว#ต่ในการื่รื่�บีรื่าชั่การื่ทำห้ารื่ สื�วนให้ญ� บี!.พ!. รื่�บีรื่าชั่การื่ทำห้ารื่ในป็รื่ะเทำศึดี#นเดี!ยแลูะ

แอฟัรื่#กา เขาไดี�ป็ฏิ#บี�ต่#ห้น�าทำ!�อย�างเข�มัแข&ง ฝAกอบีรื่มัทำห้ารื่ให้มั� โดียเน�นเรื่��องการื่ลูาดีต่รื่ะเวน การื่สือดีแนมัแลูะรื่ะบีบีห้มั� มั!สื#�งทำ!� บี!.พ!. ป็รื่ะทำ�บีใจัเก!�ยวก�บีก#จักรื่รื่มัลูกเสื�อห้ลูายอย�าง ดี�งน!1

1. ไดี�รื่�บีมัอบีห้มัายให้�ไป็ป็รื่าบีชั่นเผู้�าซึ่ลูในแอฟัรื่#กา บี!.พ!. ไดี�รื่�บีสืรื่�อยคัอจัากดี#น#สื ซึ่ลู ห้�วห้น�าเผู้�า ซึ่0�งทำ�าดี�วยไมั�แกะเป็�นทำ�อนเลู&กๆ จั0งไดี�น�ามัาเป็�นข!ดีเคัรื่��องห้มัายวดีแบีดีจั' สื�าห้รื่�บีผู้�ทำ!�ผู้�านกรื่อบีรื่มัผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าลูกเสื�อข�1นคัวามัรื่ �ชั่� 1นสืง

2. บีทำเพลูงอ!นกอนยามัา เพลูงน!1อาจัรื่�องดี�งๆ ในขณะเดี#นแถุวห้รื่�อใชั่�สื�าห้รื่�บีเป็7นการื่แสืดีงคัวามัย#นดี!ในการื่เลู�นเกมั การื่ะป็รื่ะชั่�มั ห้รื่�อการื่เลู�นรื่อบีกองไฟัก&ไดี� ต่ามัเน�1อรื่�องแลูะคั�าแป็ลู ดี�งน!1

เพลูงอ#นกอนยามัา(ห้�วห้น�า) Een Gonyama Gonyama

อ!น กอน – ยา – มัา กอน – ยา – มัา(ลูกคั�) Invooboo Yaboh

Yaboh Invoobooอ#น – ว – บี ยา – โบีห้' ยา – โบีห้' อ#น – ว – บี

คั�าแป็ลูEen Gonyama - เขาคั�อสื#งโต่Gonyama - คั�อสื#งโต่

Invooboo - ไมั�ใชั่� เขาย#�งให้ญ�กว�าน�1น เขาคั�อชั่�างน�1า (ฮ#ป็โป็โป็เต่มั�สื)

Yaboh - ใชั่�คัรื่�บีYaboh - ใชั่�คัรื่�บีInvooboo - เขาคั�อชั่�างน�1า (ฮ#ป็โป็โป็เต่มั�สื)3. ไดี�รื่�บีแต่�งต่�1งให้�เป็�นผู้�ชั่�วยทำต่ทำห้ารื่ ทำ�าห้น�าทำ!�สื�บีรื่าชั่การื่

ลู�บี4. รื่บีก�บีเผู้�าอาชั่�นต่# ไดี�รื่�บีชั่�ยชั่นะแลูะไดี�น�าป็รื่ะสืบีการื่ณ'

จัากเห้ต่�การื่ณ'ในคัรื่�1งน!1 มัาสือนให้�คันพ�1นเมั�องไดี�รื่ �จั�กว#ชั่าบี�กเบี#ก คั�อการื่โคั�นต่�นไมั� ทำ�าสืะพาน การื่สืรื่�างคั�ายพ�กต่�างๆ มั!การื่

ทำดีลูองการื่แต่�งกายโดียใชั่�ห้มัวกป็Cกกว�างแบีบีโคับีาลู จันพวกพ�1นเมั�องเรื่!ยก บี!.พ!. ว�า “คั�นต่ะไคั ” แป็ลูว�า คันสืวมัห้มัวกป็Cกกว�าง แลูะย�งไดี�น�าว#ธี!การื่แสืดีงคัวามัเป็�นมั#ต่รื่ของคันพ�1นเมั�องในการื่จั�บีมั�อซึ่�ายมัาใชั่�ก�บีก#จัการื่ลูกเสื�อต่�อมัาดี�วย

5. ไดี�รื่�บีแต่�งต่�1งให้�เป็�นเสืนาธีการื่ป็รื่ะจั�ากองทำ�พ ถุกสื�งไป็ป็รื่าบีพวกมัาต่าบี#ลู! (ป็:จัจั�บี�น เรื่!ยกว�า โรื่ดี#เซึ่!ย) บี!.พ!. ไดี�ป็ฏิ#บี�ต่#ห้น�าทำ!�อย�างเข�มัแข&ง ทำ�าห้มั!ป็รื่ะสืบีการื่ณ'เรื่��องการื่สือดีแนมั โดียเฉัพาะในต่อนกลูางคั�น จันไดี�รื่�บีฉัายาว�า “อ#มัป็/ซึ่�า ” แป็ลูว�า ห้มัาป็Jาทำ!�ไมั�เคัยนอนห้ลู�บี

6. เห้ต่�การื่ณ'เมั�องมัาฟั/คั#ง บี!.พ!. ไดี�รื่�บีคั�าสื��งดี�วนให้�เดี#นทำางไป็แอฟัรื่#กา เพ��อรื่�กษาเมั�องมัาฟั/คั#ง ซึ่0�งถุกลู�อมัโดียกองทำห้ารื่มั�วรื่' บี!.พ!. รื่�กษาเมั�องไว�ไดี� 217 ว�น จั0งมั!กองทำ�พให้ญ�ไป็ชั่�วยแลูะทำ�าให้�พวกมั�วรื่'ต่�องลู�าถุอยไป็

ในการื่รื่�กษาเมั�องมัาฟั/คั#ง บี!.พ!. ไดี�ป็ฏิ#บี�ต่#ห้น�าทำ!�ดี�วยคัวามัเข�มัแข&ง อดีทำน รื่�าเรื่#ง ไมั�ย�อทำ�อ ใชั่�สืต่#ป็:ญญาในการื่แก�ป็:ญห้า ทำ�ากลูอ�บีายลูวงข�าศึ0กให้�เข�าใจัผู้#ดีคั#ดีว�ามั!ก�าลู�งทำห้ารื่มัากมัาย แลูะมั!การื่ป็7องก�นรื่�กษาเมั�องอย�างเข�มัแข&ง ต่อลูดีจันใชั่�เดี&กอาสืาสืมั�คัรื่ทำ!�ไดี�การื่อบีรื่มัแลู�ว ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ห้น�าทำ!�สื��อข�าว ป็รื่ากฎว�าทำ�างานไดี�ผู้ลูดี! ทำ�าให้�บี!.พ!. มั!คัวามัป็รื่ะทำ�บีใจัในต่�วเดี&กแลูะเห้&นว�าถุ�าใชั่�เดี&กให้�ถุกทำางแลู�วจัะเก#ดี

ป็รื่ะโยชั่น'แก�ป็รื่ะเทำศึชั่าต่#เป็�นอย�างมัาก ทำ�านจั0งไดี�รื่#เรื่#�มัก#จัการื่ลูกเสื�อในเวลูาต่�อมัา จัากเห้ต่�การื่ณ'ทำ!�เมั�องมัาฟั/คั#ง ทำ�าให้�ทำ�านไดี�รื่�บีฉัายาว�า “ว!รื่บี�รื่�ษผู้�ป็7องก�นเมั�องมัาฟั/คั#ง”

ก�าเน#ดีของการื่ลูกเสื�อบี!.พ!. ไดี�จั�ดีต่�1งกองลูกเสื�อข01นอย�างจัรื่#งจั�งทำ!�ป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษ

บี�.พ!ง เห้&นว�าลูกเสื�อจัะทำ�าป็รื่ะโยชั่น'ให้�แก�บี�นเมั�องดี�า จั0งไดี�อบีรื่มัเดี&กรื่� �นห้ลู�งๆ เพ��อให้�เป็�นพลูเมั�องดี!ของชั่าต่#

เมั��อ พ.ศึ. 2464 มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูกคัรื่�1งแรื่ก บี!.พ!. ไดี�รื่�บีแต่�งต่�1งให้�เป็�นป็รื่ะมั�ขคัรื่ะลูกเสื�อโลูก ต่�อมัาเมั��อการื่ลูกเสื�อมั!อาย� 21 ป็C พรื่ะเจั�ายอรื่'ชั่ทำ!� 5 ไดี�พรื่ะรื่าชั่ทำานบีรื่รื่ดีาศึ�กดี#Hให้�บี!.พ!. เป็�นบีารื่อน การื่ลูกเสื�อไดี�เจัรื่#ญต่�อไป็อย�างไมั�ห้ย�ดีย�1ง เมั��อ บี!.พ!. อาย� 80 ป็C ไดี�รื่�บีพรื่ะรื่าชั่ทำานเคัรื่��องรื่าชั่อ#สืรื่#ยาภิรื่ณ' OM (Order of Merit) จัากพรื่ะเจั�ายอรื่'ชั่ทำ!� 6

ชั่�วงสื�ดีทำ�ายของชั่!ว#ต่บี!.พ!. ไดี�เดี#นทำางออกจัากป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษ ไป็อย�ทำ!�เมั�องไน

เยอรื่! ป็รื่ะเทำศึเคันยา แลูะไดี�ถุ0งแก�กรื่รื่มัทำ!�น� �น เมั��อว�นทำ!� 8 มักรื่าคัมั พ.ศึ. 2484 รื่วมัอาย�ไดี� 83 ป็C

ว#ว�ฒนาการื่ลูกเสื�อโลูกว#ว�ฒนาการื่ลูกเสื�อโลูก

การื่ลูกเสื�อเรื่#�มัต่�นข01นทำ!�ป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษ เมั��อ พ.ศึ. 2450 โดีย ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' แลูะห้น�งสื�อเรื่��อง “การื่ลูกเสื�อสื�าห้รื่�บีเดี&กชั่าย ” ซึ่0�งป็รื่ะกอบีดี�วยเรื่��องรื่าวต่�างๆ ชั่วนให้�เดี&กๆ เก#ดีคัวามัคั#ดีทำ!�ต่รื่งก�นในอ�นทำ!�จัะรื่�วมัก#จักรื่รื่มัอย�างใดีอย�างห้น0�ง น��นคั�อการื่จั�ดีต่�1งห้มั�ลูกเสื�อข01นโดียอ#สืรื่ะ บี!.พ!. ไดี�เรื่#�มัต่�นโดียการื่ทำดีลูองน�าเดี&ก 20 คันไป็อย�คั�ายพ�กแรื่มั ทำ!�เกาะบีรื่าวน'ซึ่! ซึ่0�งอย�าทำางต่อนใต่�ของอ�งกฤษ โดียแบี�งเดี&กออกเป็�นห้มั�ๆ ลูะ 5 คัน มั!นายห้มั�รื่ �บีผู้#ดีชั่อบี ป็รื่ากฎว�าไดี�รื่�บีผู้ลูสื�าเรื่&จัเป็�นอย�างดี! แสืดีงให้�เห้&นว�ารื่ะบีบีห้มั�เป็�นว#ธี!การื่ทำ!�ถุกต่�องในการื่ฝAกอบีรื่มัเดี&ก แลูะว#ธี!ทำ!�ไดี�ผู้ลูดี!ทำ!�สื�ดีในการื่ศึ0กษาว#ชั่าลูกเสื�อก&คั�อการื่ป็ฏิ#บี�ต่#จัรื่#ง

จัากน�1นก#จัการื่ลูกเสื�อก&แพรื่�ห้ลูายไป็ทำ��วโลูก โดียมั!เห้ต่�การื่ณ'ต่�างๆ เก#ดีข01นเป็�นลู�าดี�บี ดี�งน!1

พ.ศึ. 2451 มั!การื่แต่�งต่�ารื่า ชั่!1แจังว�ต่ถุ�ป็รื่ะสืงคั'สืารื่ะสื�าคั�ญ คั�าป็ฏิ#ญาณ แลูะกฎ คัต่# รื่ห้�สื การื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พ การื่จั�บีมั�อเคัรื่��องแบีบี แลูะแนวทำางการื่ฝAกอบีรื่มัลูกเสื�อ

พ.ศึ. 2453 มั!การื่จั�ดีต่�1งกองลูกเสื�อห้ญ#งข01นพ.ศึ. 2454 จั�ดีต่�1งกองลูกเสื�อสืมั�ทำรื่พ.ศึ. 2457 เก#ดีสืงคัรื่ามัโลูกคัรื่�1งแรื่ก บี!.พ!. ให้�ลูกเสื�อทำ�า

ห้น�าทำ!�ชั่�วยทำห้ารื่เชั่�น รื่�กษาสืะพาน สืายโทำรื่ศึ�พทำ' ทำ�าห้น�าทำ!�เป็�นผู้�สื��อข�าว ชั่�วยงานโรื่งพยาบีาลูฯลูฯ

พ.ศึ. 2459 จั�ดีต่�1งกองลูกเสื�อสื�ารื่องพ.ศึ. 2461 จั�ดีต่�1งกองลูกเสื�อว#สืามั�ญพ.ศึ. 2462 ต่�1งก#ลูเวลูลู'ป็ารื่'คั แลูะเรื่#�มัดี�าเน#นการื่อบีรื่มัว#ชั่าผู้�

ก�าก�บีลู�กเสื�อข�1นวดีแบีดีจั'พ.ศึ. 2463 มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูกข01นเป็�นคัรื่�1งแรื่กทำ!�กรื่�ง

ลูอนดีอน แลูะบี!.พ!. ไดี�รื่�บีการื่สืถุานป็นาให้�เป็�น

ป็รื่ะมั�ขของลูกเสื�อโลูก พ.ศึ. 2469 จั�ดีต่�1งกองลูกเสื�อพ#การื่พ.ศึ. 2472 บี!.พ!. รื่�บีพรื่ะรื่าชั่ทำานบีรื่รื่ดีาศึ�กดี#H ข� 1นบีารื่อน

เรื่!ยกชั่��อเต่&มัว�า ลูอรื่'ดี เบีเดีน โพเอลูลู' แห้�งก#ลูเวลูลู'

พ.ศึ. 2484 บี!.พ!. ถุ0งแก�อน#จักรื่รื่มั เมั��ออาย�ไดี� 83 ป็C ณ บี�านพ�กเมั�อง ไนเยอรื่! ป็รื่ะเทำศึเคันยา เมั��อว�นทำ!� 8 มักรื่าคัมั พ.ศึ. 2484

คั�าว�า SCOUT มัาจัากS ย�อมัาจัาก Sincerity แป็ลูว�า คัวามัจัรื่#งใจัCย�อมัาจัาก Dourtesy แป็ลูว�า คัวามัสื�ภิาพอ�อน

โยนOย�อมัาจัาก Obedience แป็ลูว�า การื่เชั่��อฟั:งUย�อมัาจัาก Unity แป็ลูว�า คัวามัเป็�นใจั

เดี!ยวก�นT ย�อมัาจัาก Therifty แป็ลูว�า คัวามัมั�ธีย�สืถุ'องคั'การื่ลูกเสื�อโลูก เก#ดีข01นในอ�งกฤษเมั�� อป็C พ.ศึ. 2451

โดียอาศึ�ยคัวามัคั#ดีเห้&นแลูะห้น�งสื�อ “การื่ลูกเสื�อสื�าห้รื่�บีเดี&กชั่าย”

1. สืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูกสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูก คั�อ ทำ!�ป็รื่ะชั่�มัของผู้��แทำนคัรื่ะลูกเสื�อ

ต่�างๆ ป็:จัจั�บี�นมั!สืมัาชั่#กอย� 120 ป็รื่ะเทำศึ เป็�นผู้�แทำนของลูกเสื�อป็รื่ะมัาณ 16 ลู�านคัน ป็รื่ะเทำศึสืมัาชั่#กสื�งผู้�แทำนเข�ารื่�วมัป็รื่ะชั่�มัไดี�ป็รื่ะเทำศึลูะ 6 คัน เง��อนไขการื่เข�าป็รื่ะชั่�มั คั�อการื่ยอมัรื่�บีแลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัจั�ดีห้มัายแลูะห้ลู�กการื่ลูกเสื�อโลูกอย�างอ#สืรื่ะไมั�เก!�ยวก�บีการื่เมั�อง

2. คัณะกรื่รื่มัการื่ลูกเสื�อโลูกคัณะกรื่รื่มัการื่ลูกเสื�อโลูกป็รื่ะกอบีดี�วยบี�คัคัลู 12 คัน

จัากสืมัาชั่#ก 12 ป็รื่ะเทำศึเลู�อกต่�1งโดียทำ!�ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อ กรื่รื่มัการื่ลูกเสื�อโลูกอย�ในต่�าแห้น�งคัรื่าวลูะ 6 ป็C แลูะเลู�อกต่�1งก�นเองเป็�นป็รื่ะธีาน

แลูะรื่องป็รื่ะธีาน ในการื่ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูกทำ�กๆ 3 ป็C จัะมั!กรื่รื่มัการื่พ�นจัากต่�าแห้น�ง 4 คัน แลูะจัะเลู�อกต่�1งกรื่รื่มัการื่ลูกเสื�อเข�าแทำนทำ!�โดียว#ธี!ออกเสื!ยงลูงคัะแนนลู�บีจัากทำ!�ป็รื่ะชั่�มัให้ญ� ซึ่0�งมั!ผู้�แทำนจัาก 120 ป็รื่ะเทำศึ โดียป็กต่#คัณะกรื่รื่มัการื่ลูกเสื�อโลูก จัะมั!การื่ป็รื่ะชั่�มัอย�างน�อยป็Cลูะคัรื่�1ง ณ เมั�องเจัน!วา ป็รื่ะเทำศึสืว#ต่เซึ่อรื่'แลูนดี'

3. สื�าน�กงานลูกเสื�อโลูกสื�าน�กงานลูกเสื�อโลูก ทำ�าห้น�าทำ!�เป็�นสื�าน�กงานเลูขาธี#การื่

ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าสื��งห้รื่�อมัต่#ของสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูก แลูะคัณะกรื่รื่มัการื่ลูกเสื�อโลูก

พ.ศึ. 2463 ต่�1งข01 น เป็� นคัรื่�1งแรื่กทำ!� กรื่� งลูอนดีอน ป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษ

พ.ศึ. 2501 ย�ายไป็อย�ทำ!�กรื่�งออต่ต่าวา ป็รื่ะเทำศึแคันนาดีา

พ.ศึ. 2504 การื่ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าคัรื่�1งทำ!� 18 ณ กรื่�งลู#สืบีอน ป็รื่ะเทำศึโป็รื่ต่�เกสื

พ.ศึ. 2511 ย�ายไป็อย�เมั�องเจัน!วา ป็รื่ะเทำศึสืว#สืเซึ่อรื่'แลูนดี'จันถุ0งป็:จัจั�บี�น นอกจัากน!1ย�งมั!สื�าน�กงานอ!ก 5 เขต่ คั�อ

เขต่อ#นเต่อรื่' – อเมัรื่#กา ต่�1งอย�เมั�องซึ่านโฮเซึ่� ป็รื่ะเทำศึคัอสืต่ารื่#กา

เขต่เอเชั่!ย – แป็ซึ่#ฟั/ก ต่�1งอย�เมั�องมัะน#ลูา ป็รื่ะเทำศึฟั/ลู#ป็/นสื'

เขต่อาห้รื่�บี ต่�1งอย� เมั�องไคัโรื่ ป็รื่ะ เทำศึ อ!ย#ป็ต่'

เขต่ย�โรื่ป็ ต่�1งอย�เมั�องเจัน!วา ป็รื่ะเทำศึสืว#ต่เซึ่อรื่'แลูนดี'

เขต่แอฟัรื่#กา ต่�1งอย�เมั�องไนโรื่น! ป็รื่ะเทำศึเคันยา

4. การื่ป็รื่ะชั่�มัสื�มัมันาลูกเสื�อเขต่เอเชั่!ย – แป็ซึ่#ฟั/ก

ป็รื่ะชั่�มัคัรื่�1งแรื่กเมั��อป็C พ.ศึ. 2501 ห้ลู�งจัากน�1นไดี�มั!การื่ป็รื่ะชั่�มัทำ�ก 2 ป็C แลูะเป็ลู!�ยนเป็�นทำ�ก 3 ป็C ต่�อมัาในป็C พ.ศึ. 2513 ไดี�เป็ลู!�ยนชั่��อเป็�น Asia – Pacifice ในป็C พ.ศึ. 2532 ไมั�มั!การื่ป็รื่ะชั่�มัสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูก

5. การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูก จั�ดีต่�1งคัรื่�1งแรื่กเมั��อ พ.ศึ.2463 ณ ป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษ

พรื่ะรื่าชั่ป็รื่ะว�ต่#พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�วพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมัางก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว ผู้�พรื่ะรื่าชั่ทำาน

ก�าเน#ดีลูกเสื�อไทำย ทำรื่งเป็�นพรื่ะรื่าชั่โอรื่สืของพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะจั�ลูจัอมัเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว แลูะสืมัเดี&จัพรื่ะศึรื่!พ�ชั่รื่#นทำรื่าบีรื่มัรื่าชั่#น!นาถุ (สืมัเดี&จัพรื่ะนางเจั�าเสืาวภิาผู้�องศึรื่!) ทำรื่งพรื่ะรื่าชั่สืมัภิาพเมั��อว�นเสืารื่'ทำ!� 1 มักรื่าคัมั พ.ศึ. 2423 ไดี�รื่�บีพรื่ะรื่าชั่ทำานพรื่ะนามัว�า “สืมัเดี&จัเจั�าฟั7าวชั่#รื่าว�ธี”

พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว เมั��อทำรื่งพรื่ะเยาว'ไดี�ศึ0กษาว#ชั่าห้น�งสื�อไทำยก�บีพรื่ะยาศึรื่!สื�นทำรื่โวห้ารื่ (น�อย จัาจัารื่ยางกรื่) แลูะไดี�เสืดี&จัไป็ทำรื่งศึ0กษา ณ ป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษ ซึ่0�งน�บีไดี�ว�าทำรื่งเป็�นพรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย'พรื่ะองคั'แรื่กของป็รื่ะเทำศึไทำย ทำ!�ไดี�เสืดี&จัออกไป็ศึ0กษาในต่�างป็รื่ะเทำศึ ทำรื่งศึ0กษาว#ชั่าป็รื่ะว�ต่#ศึาสืต่รื่' รื่�ฐศึาสืต่รื่' เศึรื่ษฐศึาสืต่รื่' กฎห้มัายแลูะวรื่รื่ณคัดี!ทำ!�มัห้าว#ทำยาลู�ยออกซึ่'ฟัอรื่'ดี ทำรื่งศึ0กษาว#ชั่าทำห้ารื่บีก เห้ลู�าทำห้ารื่ป็Nนให้ญ� แลูะชั่�างทำห้ารื่ทำ!�โรื่งเรื่!ยนนายรื่�อยแซึ่นดี'เฮ#สืต่' รื่วมัเวลูาทำ!�เสืดี&จัป็รื่ะทำ�บีเพ��อการื่ศึ0กษารื่วมั 9 ป็C

เมั��อมั!พรื่ะชั่นมัาย� 22 พรื่รื่ษา พรื่ะองคั�ไดี�เสืดี&จัข01นเถุลู#งถุว�ลูย'รื่าชั่สืมับี�ต่#ต่�อจัากพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะจั�ลูจัอมัเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว เมั��อว�นทำ!� 23 ต่�ลูาคัมั พ.ศึ. 2453 พรื่ะองคั'ไดี�ทำรื่งป็รื่ะกอบีพรื่ะรื่าชั่กรื่ณ!ยก#จั ทำ�าน�บี�ารื่�งป็รื่ะเทำศึชั่าต่#แลูะอาณาป็รื่ะชั่ารื่าษฎรื่'ให้�เจัรื่#ญรื่� �งเรื่�องข01นเป็�นอ�นมัาก จันไดี�รื่�บีคัวามัน#ยมัยกย�องทำ��งไป็ ดี�วยพรื่ะป็รื่!ชั่าสืามัารื่ถุของพรื่ะองคั'ป็รื่ะชั่าชั่นถุ0งถุวายพรื่ะสืมัญานามัแดี�พรื่ะองคั'ว�า “สืมัเดี&จัพรื่ะมัห้าธี!รื่รื่าชั่เจั�า ” ทำรื่งอย�ในรื่าชั่สืมับี�ต่#เพ!ยง 16 ป็C พรื่ะองคั'

ไดี�เสืดี&จัสืวรื่รื่คัต่เมั��อว�นทำ!� 25 พฤศึจั#กายน พ.ศึ. 2468 ดี�วยพรื่ะรื่าชั่กรื่ณ!ยก#จัของพรื่ะองคั'ทำ!�ทำ�าคัวามัรื่� �งเรื่�องให้�แก�ป็รื่ะเทำศึชั่าต่# รื่�ฐบีาลูก�บีป็รื่ะชั่าชั่นจั0งรื่�วมัใจัก�นสืรื่�างพรื่ะบีรื่มัรื่ป็ของพรื่ะองคั' ป็รื่ะดี#ษฐานไว�ทำ!�สืวนลู�มัพ#น! แลูะคัณะลูกเสื�อแห้�งกชั่าต่#รื่�วมัดี�วยคัณะลูกเสื�อทำ��วรื่าชั่อาณาจั�กรื่ ไดี�สืรื่�างพรื่ะบีรื่มัรื่ป็ของพรื่ะองคั'ป็รื่ะดี#ษฐานไว�ห้น�าคั�ายลูกเสื�อวชั่#รื่าว�ธี อ�าเภิอศึรื่!รื่าชั่า จั�งห้ว�ดีชั่ลูบี�รื่! พรื่ะรื่าชั่าน�สืรื่ณ'ต่�างๆ ของพรื่ะองคั' ย�งคังอย�เป็�นศึรื่!สืง�าคั�ก�บีชั่าต่#ไทำย สื�บีมัาจันกรื่ะทำ��งทำ�กว�นน!1

พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว ทำรื่งมั!พรื่ะบีรื่มัรื่าชั่โองการื่โป็รื่ดีเกลู�าฯ ให้�สืถุาป็นา “กองเสื�อป็Jาข01น ” เมั��อว�นทำ!� 1 พฤษภิาคัมั พ.ศึ. 2454 เพ��อฝAกห้�ดีข�ารื่าชั่การื่พลูเรื่�อน พ�อคั�า คัห้บีดี!แลูะป็รื่ะชั่าชั่นทำ�1งห้ลูานให้�ไดี�เรื่!ยนรื่ �ว#ชั่าทำห้ารื่ เพ��อเป็�นกลู�งสื�ารื่องในเวลูาสืงคัรื่ามั ในยามัสืงบีก&ไดี�ชั่�วยเห้ลู�อข�ารื่าชั่การื่ป็รื่าบีป็รื่ามัโจัรื่ผู้�รื่ �ายห้รื่�อป็รื่าบีจัลูาจัลู โดียมั!พรื่ะรื่าชั่ป็รื่ะสืงคั' ดี�งต่�อไป็น!1

1.เพ��อป็ลูกฝ:งคัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อกษ�ต่รื่#ย'2.เพ��อป็ลูกฝ:งคัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อบี�านเมั�องแลูะการื่น�บีถุ�อ

ศึาสืนา3.เพ��อป็ลูกฝ:งคัวามัสืามั�คัคั!ในห้มั�คัณะแลูะไมั�ทำ�าลูายซึ่0�งก�น

แลูะก�นก�อนทำ!�จัะโป็รื่ดีเกลู�าฯ ให้�ต่�1งกองเสื�อป็Jาข01นน�1น พรื่ะองคั'ไดี�

ทำรื่งทำดีลูองฝAกมัห้าดีเลู&กป็รื่ะจั�าพรื่ะองคั'ทำ!�พรื่ะรื่าชั่ว�งสืรื่าญรื่มัย' แลูะพรื่ะรื่าชั่ว�งสืนามัจั�นทำรื่'อย�างเง!ยบีๆ มัาก�อนแลู�วถุ0ง 3 ป็C เมั��อทำรื่งเห้&นว�าดี!แลูะมั!ป็รื่ะโยชั่น' จั0งโป็รื่ดีเกลู�าฯ ให้�ต่�1งกองเสื�อป็Jาข01น

พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว ทำรื่งเป็�นนายกองให้ญ�ผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าลูการื่เสื�อป็Jาทำ�1งรื่าชั่อาณาจั�กรื่ ทำรื่งฝAกสือนดี�วยพรื่ะองคั'เอง การื่เสื�อป็Jาไดี�ขยายไป็ทำ�กมัณฑ์ลูโดียทำ�กคันก�อนทำ!�เข�าป็รื่ะจั�าการื่ต่�องเข�าพ#ธี!ถุ�อน�1าพ#พ�ฒน'สื�ต่ยา พ#ธี!น!1กรื่ะทำ�าข01นเป็�นคัรื่�1งแรื่ก เมั��อว�นทำ!� 6 พฤษภิาคัมั พ.ศึ. 2454 ณ พรื่ะอ�โบีสืถุ ว�ดีพรื่ะศึรื่!รื่�ต่นศึาสืดีารื่ามั

ในป็Cพ.ศึ. 2451 ห้ลู�งจัากทำ!�ป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษไดี�สืถุาป็นาการื่ลูกเสื�อข01น พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว ไดี�พรื่ะรื่าชั่ทำานก�าเน#ดีลูกเสื�อไทำยข01น เมั��อว�นทำ!� 1 กรื่กฎาคัมั พงศึ. 2454 ห้ลู�งจัากทำ!�ทำรื่งต่�1งกองเสื�อป็Jาไดี�เพ!ยง 2 เดี�อน แลูะน�บีไดี�ว�าเป็�นป็รื่ะเทำศึทำ!� 3 ทำ!�ต่� 1งกองลูกเสื�อข01นในโลูกต่�อจัากป็รื่ะเทำศึอ�งกฤษ แลูะป็รื่ะเทำศึสืห้รื่�ฐอเมัรื่#กา

กองลูกเสื�อแห้�งแรื่กในป็รื่ะเทำศึไทำยกองลูกเสื�อแห้�งแรื่กในป็รื่ะเทำศึไทำย ต่�1งข01นทำ!�โรื่งเรื่!ยน

มัห้าดีเลู&กห้ลูวง ห้รื่�อป็:จัจั�บี�นชั่��อว�า “โรื่งเรื่!ยนวชั่#รื่าว�ธีว#ทำยาลู�ย ” ไดี�นามัว�า กองลูกเสื�อกรื่�งเทำพทำ!� 1 แลูะพรื่ะรื่าชั่ทำานวโรื่กาสื ให้�กองลูกเสื�อโรื่งเรื่!ยนมัห้าดีเลู&กห้ลูวงเข�าเฝ7า ณ สืโมัสืรื่สืนามัเสื�อป็Jา เมั��อ พ.ศึ. 2454 พรื่ะรื่าชั่ทำานนามักองลูกเสื�อน!1ว�า “กองลูกเสื�อห้ลูวง”

ว#ว�ฒนาการื่ลูกเสื�อว#ว�ฒนาการื่ลูกเสื�อไทำย แบี�งออกเป็�น 5 ย�คั ดี�งน!11.ย�คัก�อต่�1ง พ.ศึ. 2454 – 2468

ย�คัน!1ต่รื่งก�บีสืมั�ยทำ!�พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าอย�ห้�ว ทำรื่งสืถุาป็นาคัณะลูกเสื�อไทำยข01น เมั��อว�นทำ!� 1 กรื่กฎาคัมั พ.ศึ. 2454 โดียทำรื่งพรื่ะกรื่�ณาโป็รื่ดีเกลู�าฯ ให้�ต่รื่าข�อบี�งคั�บีคัณะลูกเสื�อ แลูะจั�ดีต่�1งสืภิากรื่รื่มัการื่กลูางจั�ดีการื่ลูกเสื�อแห้�งชั่าต่#ข01น โดียพรื่ะองคั'ทำรื่งดี�ารื่งต่�าแห้น�งสืภิานายก

กองลูกเสื�อกองแรื่กไดี�จั�ดีต่�1งข01นทำ!�โรื่งเรื่!ยนมัห้าดีเลู&กห้ลูวงเป็�นกองลูกเสื�อในพรื่ะองคั' เรื่!ยกว�า กองลูกเสื�อกรื่�งเทำพทำ!� 1

พรื่ะองคั'ไดี�พรื่ะรื่าชั่ทำานคัต่#พจัน'แก�คัณะลูกเสื�อว�า “เสื!ยชั่!พอย�าเสื!ยสื�ต่ย'”

พ.ศึ. 2459 ต่�1งโรื่งเรื่!ยนผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อในพรื่ะบีรื่มัรื่าชั่ป็ถุ�มัภิ' ณ สืโมัสืรื่เสื�อป็Jา

พ.ศึ. 2463 สื�งผู้�แทำนไป็รื่�วมัชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูก คัรื่�1งทำ!� 1

พ.ศึ. 2465 คัณะลูกเสื�อไทำยสืมั�คัรื่เข�าเป็�นสืมัาชั่#กของสืมั�ชั่ชั่าลูกเสื�อโลูก กลู��มัแรื่ก ซึ่0�งรื่วมัทำ�1งสื#1นมั! 31 ป็รื่ะเทำศึ

พ.ศึ. 2467 สื�งผู้�แทำนไป็รื่�วมัการื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อโลูก คัรื่�1งทำ!� 2

2.ย�คัสื�งเสืรื่#มั พ.ศึ. 2468 – 2482 สืมั�ยรื่�ชั่กาลูทำ!� 7 จันถุ0งสืงคัรื่ามัโลูกคัรื่�1งทำ!� 2 ในย�คัน!1มั!เห้ต่�การื่ณ'สื�าคั�ญคั�อพ.ศึ. 2470 มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# คัรื่�1งทำ!� 1 ณ พรื่ะรื่าชั่อ�ทำยานสืรื่าญรื่มัย'พ.ศึ. 2474 ต่�1งโรื่งเรื่!ยนผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อข01นให้มั� ณ พรื่ะรื่ามัรื่าชั่น#เวศึน' จั. เพชั่รื่บี�รื่!พ.ศึ. 2476 ต่�1งกรื่มัพลูศึ0กษาข01นในกรื่ะทำรื่วง

ศึ0กษาธี#การื่ โดียให้�กองลูกเสื�ออย�ในกรื่มัพลูศึ0กษา

ป็รื่ะกาศึใชั่�ต่รื่าป็รื่ะจั�าคัณะลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# แลูะกฎลูกเสื�อ 10 ข�อ

พ.ศึ. 2478 เป็/ดีการื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อพ.ศึ. 2479 ป็รื่ะกาศึต่�1งการื่ลูกเสื�อสืมั�ทำรื่เสืนา ป็รื่ะกาศึ

ใชั่�ห้ลู�กสืต่รื่ลูกเสื�อเสืนาแลูะสืมั�ทำรื่เสืนาพ.รื่.บี. ธีง ก�าห้นดีลู�กษณะธีงป็รื่ะจั�ากองคัณะลูกเสื�อ

แห้�งชั่าต่# แลูะธีงป็รื่ะจั�ากองลูกเสื�อ

3.ย�คัป็รื่ะคั�บีป็รื่ะคัอง ป็C พ.ศึ. 2482 – 2489 ย�คัน!1เป็�นย�คัต่อนป็ลูายรื่�ชั่กาลูสืมัเดี&จัพรื่ะเจั�าอย�ห้�วอน�นทำ

มัห้#ดีลู แลูะอย�ในรื่ะห้ว�างสืงคัรื่ามัโลูกคัรื่�1งทำ!� 2 รื่ะยะน!1การื่ลูกเสื�อในป็รื่ะเทำศึซึ่บีเซึ่าลูงไป็บี�างเน��อนจัากป็รื่ะเทำศึไทำยอย�ในภิาวะสืงคัรื่ามั แลูะในป็C พ.ศึ. 2486 ไดี�มั!พรื่ะรื่าชั่บี�ญญ�ต่#ย�วชั่นแห้�งชั่าต่#ข01น มั!การื่จั�ดีต่�1ง

ห้น�วยย�วชั่นทำห้ารื่ ซึ่0�งมั!การื่ฝAกการื่ใชั่�อาว�ธีแบีบีทำห้ารื่แลูะไดี�รื่�บีการื่สืน�บีสืน�นจัากรื่�ฐบีาลูในสืมั�ยน�1น สื�วนก#จัการื่ลูกเสื�อก&ย�งคังดี�าเน#นอย� แลูะในบีางจั�งห้ว�ดี เชั่�น จั�งห้ว�ดีสืกลูนคัรื่ จั�งห้ว�ดีอ�บีลูรื่าชั่ธีาน! มั!การื่สื�งเสืรื่#มัก#จัการื่ลูกเสื�อย�างเข�มัแข&งแลูะไดีจั�ดีมั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อข01นบี�างในรื่ะยะน!1

4.ย�คัก�าวห้น�าย�คัน!1อย�ในชั่�วงต่�นรื่�ชั่กาลูพรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะเจั�าอย�ห้�ว

ภิมั#พลูอดี�ลูยเดีชั่ ซึ่0�งมั!เห้ต่�การื่ณ'สื�าคั�ญดี�งต่�อไป็น!1 พ.ศึ. 2490 มั!พรื่ะรื่าชั่บี�ญญ�ต่#ยกเลู#กพรื่ะรื่าชั่บี�ญญ�ต่#

ย�วชั่นแห้�งชั่าต่# พ.ศึ. 2486 มั!พรื่ะรื่าชั่บี�ญญ�ต่#ลูกเสื�อ พ.ศึ. 2490

พ.ศึ. 2496 สืรื่�างคั�ายลูกเสื�อวชั่#รื่าว�ธี อ.ศึรื่!รื่าชั่า จั.ชั่ลูบี�รื่!

พ.ศึ. 2497 มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# คัรื่�1งทำ!� 3 ณ สืนามัก!ฬาแห้�งชั่าต่#

พ.ศึ. 2501 เป็/ดีการื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อสื�ารื่องข�1นคัวามัรื่ �เบี�1องต่�นคัรื่�1งแรื่ก

จั�ดีต่�1งกองลูกเสื�อสื�ารื่องกองแรื่กข01นในป็รื่ะเทำศึไทำยเมั��อว�นทำ!� 5 สื#งห้าคัมั พ.ศึ. 2501

พ.ศึ. 2503 เป็/ดีการื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อสื�ารื่องข01นวดีแบีดีจั' คัรื่�1งทำ!� 1 ณ คั�ายพรื่ะต่�าห้น�กมัห้ารื่าชั่ ต่.อ�างศึ#ลูา จั�งห้ว�ดีชั่ลูบี�รื่!

พ.ศึ. 2404 เป็/ดีการื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อสืามั�ญ ข�1นวดีแบีดีจั' รื่� �นทำ!� 1 ณ คั�ายวชั่#รื่าว�ธี

พ.ศึ. 2506 เป็/ดีการื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อว#สืามั�ญ ข�1นวดีแบีดีจั' รื่� �นทำ!� 1 ณ คั�ายวชั่#รื่าว�ธี

พ.ศึ. 2507 ป็รื่ะกาศึใชั่�พ.รื่บี. ลูกเสื�อ พ.ศึ. 2507

เป็/ดีการื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�ก�าก�บีลูกเสื�อสืามั�ญรื่� �นให้ญ� ข� 1นวดีแบีดีจั' ณ คั�ายลูกเสื�อวชั่#รื่าว�ธี

พ.ศึ. 2508 ป็รื่ะชั่�มัสืภิาลูกเสื�อคัรื่�1งทำ!� 1 ณ ศึาลูาสื�นต่#ธีรื่รื่มั

จัดีทำะเบี!ยนลูกเสื�อสืามั�ญรื่� �นให้ญ� เห้ลู�าสืมั�ทำรื่กองแรื่ก ณ โรื่งเรื่!ยนสื�ต่ห้!บี

พ.ศึ. 2509 จัดีทำะเบี!ยนกองลูกเสื�อสืามั�ญรื่� �นให้ญ�กองแรื่ก ณ โรื่งเรื่!ยนเทำพศึ#รื่#นทำรื่'

5.ย�คัถุ0งป็รื่ะชั่าชั่น ป็C พ.ศึ. 2514 – ป็:จัจั�บี�น มั!เห้ต่�การื่ณ'สื�าคั�ญ ดี�งน!1พ.ศึ. 2514 เป็�นป็Cทำ!�มั!การื่ฝAกอบีรื่มัลูกเสื�อชั่าวบี�านเป็�น

คัรื่�1งแรื่กพ.ศึ. 2515 ทำรื่งรื่�บีก#จัการื่ลูกเสื�อชั่าวบี�านไว�ในพรื่ะบีรื่มั

รื่าชั่ถุ�มัภิ'พ.ศึ. 2516 รื่�บีก#จัการื่ลูกเสื�อชั่าวบี�านเข�าเป็�นสื�วนห้น0�ง

ของคัณะลูกเสื�อแห้�งชั่าต่#กรื่ะทำรื่วงศึ0กษาธี#การื่มั!คั�าสื��ง ลูงว�นทำ!� 4 เมัษายน พ.ศึ.

2516 ให้�น�าว#ชั่าลูกเสื�อเข�าอย�ในห้ลู�กสืต่รื่โรื่งเรื่!ยน

พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะเจั�าอย�ห้�ว ทำรื่งป็รื่ะกอบีพ#ธี!เป็/ดีพรื่ะบีรื่มัรื่ป็ พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะมังก�ฎเกลู�าฯ ณ บีรื่#เวณห้น�าคั�ายลูกเสื�อวชั่#รื่าว�ธี ในว�นทำ!� 23 พฤศึจั#กายน แลูะทำรื่งเป็/ดีการื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# คัรื่�1งทำ!� 8

พ.ศึ. 2520 มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# คัรื่�1งทำ!� 9พ.ศึ. 2521 ป็รื่ะกาศึยกเลู#กห้ลู�กสืต่รื่การื่ฝAกอบีรื่มัว#ชั่าผู้�

ก�าก�บีลูกเสื�อของก#ลูเวลูลู'ป็ารื่'คั แลูะใชั่�ของสื�าน�กงานลูกเสื�อเขต่เอเชั่!ย – แป็ซึ่#ฟั/ก

พ.ศึ. 2524 มั!การื่ชั่�มัน�มัลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# คัรื่�1งทำ!� 10 เพ��อเฉัลู#มัฉัลูองว�นพรื่ะรื่าชั่สืมัภิพ คัรื่บีรื่อบี 100 ป็C ของรื่�ชั่กาลูทำ!� 6

กฎแลูะคั�าป็ฏิ#ญาณของลูกเสื�อสืามั�ญคั�าป็ฏิ#ญาณลูกเสื�อสืามั�ญ

คั�าป็ฏิ#ญาณ คั�อ คั�ามั��นสื�ญญาของลู�กเสื�อกทำ!�จัะต่�องย0ดีถุ�อแลูะป็ฏิ#บี�ต่#ดี�วยคัวามัจัรื่#งใจั เพ��อเป็�นห้ลู�กให้�ลูกเสื�อไดี�ป็ฏิ#บี�ต่#ในสื#�งทำ!�ดี!แลูะถุกต่�อง

คั�าป็ฏิ#ญาณของลูกเสื�อ มั! 3 ข�อ คั�อ“ดี�วยเก!ยรื่ต่#ของข�า ข�าสื�ญญาว�าข�อ 1 ข�าจัะจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย'

ข�อ 2 ข�าจัะชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��นทำ�กเมั��อข�อ 3 ข�าจัะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามักฎของลูกเสื�อลูกเสื�อต่�องกลู�าวคั�าป็ฏิ#ญาณไดี�ถุกต่�อง เข�าใจัคัวามัห้มัายแลูะ

ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัไดี� เพ��อคัวามัเห้&นพลูเมั�องดี!ของป็รื่ะเทำศึชั่าต่#คั�าป็ฏิ#ญาณ ข�อ 1 ข�าจัะจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้า

กษ�ต่รื่#ย' ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อทำ�กคันต่�องมั!คัวามัจังรื่�กภิ�กดี! เคัารื่พบีชั่า แลูะเทำ#ดีทำนไว�ซึ่0�ง ชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย' ดี�งน!1

ชั่าต่# ห้มัายถุ0ง ป็รื่ะชั่าชั่นทำ!�เป็�นพลูเมั�องของป็รื่ะเทำศึ มั!คัวามัเชั่��อถุ�อในเรื่��องเชั่�1อชั่าต่# ศึาสืนา ขนบีธีรื่รื่มัเน!ยมัป็รื่ะเพณ! ว�ฒนธีรื่รื่มั แลูะอย�ในการื่ป็กคัรื่องรื่�ฐบีาลูเดี!ยวก�น

ชั่าต่#ไทำย มั!ธีง ไต่รื่รื่งคั'เป็�นเคัรื่��องห้มัายแทำนชั่าต่#ธีงชั่าต่# เป็�นสื#�งทำ!�ต่�องเคัารื่พ ลูกเสื�อทำ�กคันต่�องแสืงคัวามั

เคัารื่พธีงชั่าต่# แลูะไมั�กรื่ะทำ�าการื่ใดี ทำ!�แสืดีงการื่ลูบีห้ลู� เชั่�น ทำ�าสื�วนใดีสื�วนห้น0�งของธีงต่กพ�1นดี#น น�าธีงไป็ป็พ�1น เชั่&ดีสื#�งของ ห้รื่�อ เห้ย!ยบีย��า เป็�นต่�น

ว#ธี!การื่แสืงคัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่#ลูกเสื�อแสืงคัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่#ไดี� โดียการื่ป็ฏิ#บี�ต่#ต่นให้�

เป็�นพลูเมั�องดี! ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัรื่ะเบี!ยบี แบีบีแผู้น แลูะกฎห้มัายของบี�านเมั�อง ป็รื่ะพฤต่#ต่นต่ามัขนบีธีรื่รื่มัเน!ยมัป็รื่ะเพณ! ชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��นต่ามัคัวามัสืามัารื่ถุ แลูะไมั�กรื่ะทำ�าการื่ใดีๆ อ�นจัะน�ามัาซึ่0�งคัวามัเสื��อมัเสื!ยต่�อชั่าต่#

ศึาสืนาลูกเสื�อจัะน�บีถุ�อศึาสืนาใดีก&ไดี� เพรื่าะศึาสืนาทำ�กศึาสืนาสือนให้�

เป็�นคันดี! รื่ �จั�กผู้#ดีชั่อบีชั่��วดี! ลูะเว�นคัวามัชั่��ว ไมั�เบี!ยดีเบี!ยนซึ่0�งก�นแลูะก�น ป็รื่ะพฤต่#ชั่อบีดี�วยกาย วาจัา แลูะใจั ลูกเสื�อต่�องแสืดีงคัวามัเคัารื่พ เชั่��อฟั:ง แลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าสือนของศึาสืนา ไมั�แสืดีงการื่ลูบีห้ลู� ห้รื่�อเห้ย!ยดีห้ยามัศึาสืนาอ��น

พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย'

พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย'ทำรื่งเป็�นพรื่ะป็รื่ะมั�ขของป็รื่ะเทำศึ แลูะทำรื่งเป็�นป็รื่ะมั�ขของคัณะลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# ทำรื่งเป็�นมั#�งขว�ญของป็รื่ะชั่าชั่นชั่าวไทำย เป็�นทำ!�รื่วมัคัวามัสืามั�คัคั!ของคันทำ�1งชั่าต่# เรื่าสืามัารื่ถุแสืดีงคัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ไดี�โดียการื่ป็รื่ะพฤต่#ต่นให้�เป็�นพลูเมั�องดี!ของชั่าต่# รื่�องเพลูงสืรื่รื่เสืรื่#ญพรื่ะบีารื่มั! ไดี�ถุกต่�องในโอกาสือ�นคัวรื่

คั�าป็ฏิ#ญาณ ข�อ 2 ข�าจัะชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��นทำ�กเมั��อการื่บี�าเพ&ญป็รื่ะโยชั่น'ต่�อผู้�อ��นเป็�นห้ลู�กสื�าคั�ญของลู�กเสื�อเป็�น

สื#�งห้น0�งทำ!�ทำ�าให้�ลูกเสื�อไดี�รื่�บีการื่ยกย�องจัากป็รื่ะชั่าชั่นทำ��วไป็ แห้ลู�งทำ!�ลูกเสื�อจัะบี�าเพ&ญป็รื่ะโยชั่น'น�1น คัวรื่เรื่#�มัจัาก#สื�งทำ!�ใกลู�

ต่�วก�อน แลู�วคั�อยขยายออกไป็ คั�อ1. บี�าน ลูกเสื�อคัวรื่ชั่�วยผู้�ป็กคัรื่องทำ�างานบี�านทำ�1งห้ลูายา

เชั่�น เก&บีกวาดีทำ�าคัวามัสืะอาดี จั�ดีของให้�มั!รื่ะเบี!ยบี ต่�ดีห้ญ�าในสืนามั ทำ�าอาห้ารื่ ซึ่�กผู้�า รื่!ดีผู้�า ลู�ายถุ�วยชั่ามั เป็�นต่�น

2. โรื่งเรื่!ยนห้รื่�อทำ!�ต่� 1งกองลูกเสื�อ ลูกเสื�อคัวรื่ชั่�วยทำ�างานในห้�องเรื่!ยนแลูะโรื่งเรื่!ยนทำ�างานเป็�นห้มั�คัณะรื่�วมัก�บีผู้�อ��น มั!คัวามัรื่�บีผู้#ดีชั่อบีรื่�วมัก�น

3. บีรื่#เวณใกลู�ชั่#ดีก�บีโรื่งเรื่!ยน กองลูกเสื�อของเรื่าสื�วนให้ญ�อย�ในโรื่งเรื่!ยนแลูะโรื่งเรื่!ยนก&อย�ในบีรื่#เวณว�ดี ห้รื่�อใกลู�ชั่#ดีว�ดี ลูกเสื�อจั0งคัวรื่บี�าเพ&ญป็รื่ะโยชั่น'ในบีรื่#เวณว�ดีโดียสืมั��าเสืมัอ

4. การื่ป็7องก�นอ�บี�ต่#เห้ต่� แลูะชั่�วยเห้ลู�อผู้�ป็รื่ะสืบีอ�บี�ต่#เห้ต่� อาจัจัะเรื่#�มัจัากการื่เก&บีกรื่ะป็Mองเห้ลู�า ห้รื่�อของเลู�นทำ!�เกะกะ เพ��อไมั�ให้�ผู้�อ��นสื�ดี�ดีห้กลู�มัลูง ห้รื่�อการื่เก&บีเศึษแก�วทำ!�อย�ข�างถุนน เพ��อไมั�ให้�ผู้�อ��นเป็�นอ�นต่รื่าย

5. การื่ชั่�วยเห้ลู�อผู้�สื�วนรื่วมัแลูะงานการื่ก�ศึลู ลูกเสื�อมั�กไดี�รื่�บีคั�าขอรื่�องให้�ชั่�วยเห้ลู�องานสื�วนรื่วมัเน�องๆ เพรื่าะลู�กเสื�อมั!รื่ะเบี!ยบีว#น�ย แลูะเต่&มัใจัทำ!�จัะบี�าเพ&ญป็รื่ะโยชั่น'เพ��อชั่�มัชั่น นอกจัากน!1ป็กรื่ะชั่าชั่นก&น#ยมัยกย�องการื่ป็ฏิ#บี�ต่#งานของลูกเสื�อ ลูะให้�คัวามัรื่�วมัมั�อย�างดี! เชั่�น งานกาชั่าดี งานแข�งข�นก!ฬา เป็�นต่�น

คั�าป็ฏิ#ญาณ ข�อ 3 ข�าจัะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามักฎของลูกเสื�อ คั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อเป็�น “ศึ!ลู ” ของลูกเสื�อเป็�นกฎ

ห้ลู�กย0ดีเห้น!�ยวให้�ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่#แต่�สื#�งทำ!�ดี!งามั ลูกเสื�อทำ�กป็รื่ะเทำศึจัะป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�นห้มัดี ถุ�อว�าเป็�นห้ลู�กสืากลู ลูกเสื�อจัะเป็�น พลูเมั�องดี!ของชั่าต่#บี�านเมั�องไดี� ก&โดียย0ดีอาคั�าป็ฏิ#ญาณแลูะกฎของลูกเสื�อน!1 ไป็ป็ฏิ#บี�ต่#ในชั่!ว#ต่ป็รื่ะจั�าว�นอย�างจัรื่#งจั�งแลูะสืมั��าเสืมัอ แลูะอย�าลู�มัว�าเมั��อเรื่าป็ฏิ#บี�ต่#ไดี�แลู�วก&เชั่#ญชั่วนเพ��อนๆ น�องๆ ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัเรื่าดี�วย ก&จัะทำ�าให้�ลูกเสื�อป็รื่ะสืบีผู้ลูสื�าเรื่&จัในชั่!ว#ต่ เมั��อเต่#บีโต่เป็�นผู้�ให้ญ� ลูกเสื�อจัะเป็�นผู้�ให้ญ�ทำ!�ชั่�วยสืรื่�างชั่าต่#ให้�มั� �นคัง ทำ�าให้�สื�งคัมัทำ!�อย�รื่อบีต่�วเรื่ามั!คัวามัสื�ข น�าอย�

กฎของลูกเสื�อสืามั�ญกฎของลูกเสื�อมั! 10 ข�อ ซึ่0�งลูกเสื�อจัะต่�องทำ�องแลูะจั�าให้�ไดี� รื่ �

คัวามัห้มัาแลูะน�าไป็ป็ฏิ#บี�ต่#จันเก#ดีเป็�นน#สื�ย ดี�งน!1ข�อ 1 ลูกเสื�อมั!เก!ยรื่ต่# เชั่��อถุ�อไดี� ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อเป็�นผู้�มั!

เก!ยรื่ต่# เป็�นทำ!�เชั่��อถุ�อแลูะไว�วางใจัของผู้�อ��น เมั��อไดี�ป็ฏิ#ญาณห้รื่�อกลู�าวสื#�งใดีออกไป็แลู�ว ต่�องรื่�กษาคั�ามั��นสื�ญญา ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัทำ!�ไดี�พดีไว� เมั��อไดี�รื่�บีมัอบีห้มัายให้�ทำ�างานสื#�งใดี ต่�องป็ฏิ#บี�ต่#ให้�เต่&มัคัวามัสืามัารื่ถุ ดี�วยคัวามัต่�1งใจั ซึ่��อสื�ต่ย'แลูะสื�าเรื่&จัสืมัทำ!�ไดีรื่�บีคัวามัเชั่��อถุ�อแลูะไว�วางใจั

ข�อ 2 ลูกเสื�อมั!คัวามัจังรื่�กภิ�กดี!ต่�อชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย' แลูะซึ่��อต่รื่งต่�อผู้�มั!พรื่ะคั�ณ ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อต่�องแสืดีงคัวามัเคัารื่พต่�อชั่าต่# ศึาสืนา พรื่ะมัห้ากษ�ต่รื่#ย'อย�างจัรื่#งใจั ป็รื่ะพฤต่#ต่นเป็�นพลูเมั�องดี! ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามักฎห้มัาย ป็รื่ะเพณ! ยอมัเสื!ยสืลูะทำ�1งรื่�างกาย สืต่#ป็:ญญา แลูะทำรื่�พย'สื#นเมั��อมั!โอกาสื มั!คัวามัชั่��อต่รื่งต่�อบี#ดีา มัารื่ดีา คัรื่อาจัารื่ย' ผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าลูกเสื�อแลูะผู้�มั!พรื่ะคั�ณ

ข�อ 3 ลูกเสื�อมั!ห้น�าทำ!�กรื่ะทำ�าต่นให้�เป็�นป็รื่ะโยชั่น'แลูะชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อจัะต่�องเต่รื่!ยมัพรื่�อมัสื�าห้รื่�บีทำ!�จัะชั่�วยเห้ลู�อผู้�อ��น ห้รื่�อทำ�าป็รื่ะโยชั่น'ให้�แก�ผู้�อ��นต่ามัคัวามัสืามัารื่ถุ

ข�อ 4 ลูกเสื�อเป็�นมั#ต่รื่ของคันทำ�กคัน แลูะเป็�นพ!�น�องก�บีลูกเสื�ออ��นทำ��วโลูก

ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อต่�องมั!คัวามัโอบีอ�อมัอารื่! เอ�1อเฟัN1 อเผู้��อแผู้�ต่�อคันทำ��วไป็ ไมั�เลู�อกชั่�1นวรื่รื่ณะห้รื่�อเชั่�1อชั่าต่# ป็รื่ะพฤต่#ป็ฏิ#บี�ต่#ก�บีคันทำ��วไป็เห้มั�อนก�บีว�าเป็�นพ!�น�องก�น

ข�อ 5 ลูกเสื�อเป็�นผู้�สื�ภิาพเรื่!ยบีรื่�อย ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อเป็�นผู้�มั!ก#รื่#ยาวาจัาสื�ภิาพ ไมั�ว�าจัะเป็�นการื่แต่�งกาย คั�าพดีแลูะการื่แสืดีงออก ป็รื่ะพฤต่#ต่นให้�เห้มัาะสืมัก�บีกาลูเทำศึะ ไมั�แสืดีงก#รื่#ยาดีห้มั#�นห้รื่�อเห้ย!ยดีห้ยามัผู้�อ��น

ข�อ 6 ลูกเสื�อมั!คัวามัเมัต่ต่ากรื่�ณาต่�อสื�ต่ว' ห้มัายถุ0ง การื่ไมั�ทำ�ารื่�อยห้รื่�อทำรื่มัานสื�ต่ว' เมั��อพบีสื�ต่ว'ทำ!�เจั&บีป็Jวย ห้#วโห้ย ห้รื่�อไดี�รื่�บีการื่ทำรื่มัาน เชั่�น ต่กน�1า ลูกไมั�ทำ�บี ฯลูฯ ถุ�าชั่�วยเห้ลู�อไดี�ก&ต่�องชั่�วยเห้ลู�อทำ�นทำ! โดียเฉัพาะอย�างย#�งสื�ต่ว'เลู!1ยง ต่�องดีแลูเอาใจัใสื�ให้�อาห้ารื่แลูะทำ!�อย�อาศึ�ยให้�เห้มัาะสืมั

ข�อ 7 ลูกเสื�อเชั่��อฟั:งคั�าสื��งของบี#ดีามัารื่ดีาแลูะผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าดี�วยคัวามัเคัารื่พ

ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อต่�องเป็�นผู้�ทำ!�อย�ในโอวาทำของบี#ดีามัารื่ดีา ไมั�ดี�1อรื่� 1น ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัคั�าสื��งสือนของบี#ดีามัารื่ดีา แลูะผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าดี�วยคัวามัเคัารื่พ การื่เคัารื่พเชั่��อฟั:งบี#ดีามัารื่ดีาแลูะผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่า นอกจัากไดี�ชั่��อว�าฝAกการื่สืรื่�างว#น�ยให้�ต่นเองแลู�ว ย�งไดี�ชั่��อว�าเป็�นผู้�กต่�ญญูต่�อผู้�มั!พรื่ะคั�ณอ!กดี�วย

ข�อ 8 ลูกเสื�อมั!ใจัรื่�าเรื่#งแลูะไมั�ย�อทำ�อต่�อคัวามัยากลู�าบีาง ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อเป็�นผู้�มั!คัวามัรื่�าเรื่#งย#1มัแย�มั แจั�มัใจั มั!คัวามัอดีทำนต่�อคัวามัยากลู�าบีาก แลูะทำ�างานจันป็รื่ะสืบีคัวามัสื�าเรื่&จั

ข�อ 9 ลูกเสื�อเป็�นผู้�มั�ธีย�สืถุ' ห้มัายถุ0ง ลูกเสื�อจัะต่�องเป็�นผู้�รื่ �จั�กป็รื่ะห้ย�ดี เก&บีห้อมัรื่อบีรื่#บี ไมั�ใชั่�จั�ายฟั� JมัเฟัNอย ไมั�ป็ลู�อยให้�เสื!ยเวลูาไป็โดียไมั�มั!ป็รื่ะโยชั่น'

ข�อ 10 ลูกเสื�อป็รื่ะพฤต่#ชั่อบีดี�วย กาย วาจัา ใจั ห้มัายถุ0งลูกเสื�อต่�องป็รื่ะพฤต่#ป็ฏิ#บี�ต่#แต่�ในสื#�งทำ!�ดี! ทำ�1งการื่กรื่ะทำ�า คั�าพดีแลูะจั#ต่ใจั ไมั�

เบี!ยดีเบี!ยนผู้�อ��น มั!ใจัเอ�1อเฝN1 อเผู้��อแผู้� ชั่�วยเห้ลู�องานคันอ��นป็ลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่นเป็�นต่�วอย�างทำ!�ดี!แก�คันทำ��วไป็

การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พ การื่แสืดีงรื่ห้�สื การื่จั�บีมั�อซึ่�ายแลูะคัต่#พจัน'ของลูกเสื�อ

การื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พการื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พ แสืดีงให้�เห้&นถุ0งคัวามัเป็�นคันดี! มั!

รื่ะเบี!ยบีว#น�ย ต่ลูอดีจันเป็�นผู้�มั!มัารื่ยาทำเรื่!ยบีรื่�อย อ�อนน�อมัทำ!�ผู้�น�อยพ0งมั!ต่�อผู้�ให้ญ� แลูะย�งทำ�าให้�เก#ดีมั!คัวามัรื่�กใคัรื่�น�บีถุ�อก�นอ!กดี�วย

1.การื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พทำ�ามั�อเป็ลู�าการื่ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' โดียยกมั�อขวาข01นน#1วห้�วแมั�มั�อทำ�บีน#1วก�อยไว�

เห้ย!ยดีน#1วชั่!1 น#1วกลูาง น#1วนางชั่#ดีก�บี งอข�อศึอกทำ�ามั�มัป็รื่ะมัาณ 25 องศึา ให้�ป็ลูายน#1วชั่!1แต่ะทำ!�ขอบีห้มัวกป็Cก ถุ�าสืวมัห้มัวกทำรื่งอ�อนห้รื่�อเบีเรื่� ห้รื่�อไมั�ไดี�สืวมัห้มัวกให้�ป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�บีสืวมัห้มัวกป็Cกแต่�ให้�ป็ลูายน#1วชั่!1แต่ะทำ!�ห้างคั#1วขวา

2.การื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พทำ�าถุ�อไมั�พลูองการื่ทำ�าว�นทำยาว�ธี – เรื่!ยบีอาว�ธี เป็�นการื่ทำ�าคัวามัเคัารื่พใน

ขณะทำ!�ลูกเสื�อถุ�อพลูองอย� มั! 2 ว#ธี! คั�อ(1)การื่ทำ�าว�นทำยาว�ธีเมั��ออย�ก�บีทำ!� ให้�ย�นต่รื่งพลูองชั่#ดีลู�าต่�ว

ดี�านขวา โคันพลูองวางชั่#ดีน#1วก�อยเทำ�าขวา ป็ลูายพลูองแนบีอย�ในรื่�องไห้ลู�ต่�วต่รื่ง มั�อขวาจั�บีพลูองดี�วยน#1วชั่!1แลูะน#1วห้�วแมั�มั�อ มั�อซึ่�ายทำ�ารื่ห้�สืลูกเสื�อยกข01นรื่ะดี�บีอกคัว��าฝJามั�อลูง งอศึอกให้�แขนขนานก�บีพ�1นรื่ะดี�บีไห้ลู� ป็ลูายน#1วชั่!1แต่ะก�บีพลูอง

(2)การื่ทำ�าว�นทำยาว�ธีขณะเดี#น ถุ�าเดี#นในทำ�าแบีกพลูองอย�ทำ!�ไห้ลู�ซึ่�าย ให้�ลูดีมั�อซึ่�ายลูงจั�บีทำ!�ป็ลูายพลูองเห้ย!ยดีลูงมัาชั่#ดีก�บีต่�วในขณะเดี!ยวก�นยกมั�อขวาแสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อแต่ะพลูอง ให้�แขนวาอย�เสืมัอแนวไห้ลู�ทำ�1งสืองข�าง คัว��าฝJามั�อลูงในขณะทำ!�ทำ�าคัวามัเคัารื่พ

เมั��อเลู#กทำ�าคัวามัเคัารื่พผู้�ก�าก�บีจัะบีอก “เรื่!ยบี – อาว�ธี ” ลูกเสื�อต่�องลูดีแขขนซึ่�ายลูงมัาอย�ทำ!�เดี#มัโดียเรื่&ว

3.การื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พของลูกเสื�อในโอกาสืต่�างๆลูกเสื�อคัวรื่แสืดีงคัวามัเคัารื่พของลูกเสื�อในโอกาสืต่�างๆ ดี�งน!1

1) เคัารื่พต่�อธีงสื�าคั�ญๆ เชั่�น ธีงชั่าต่#ไทำย ขณะทำ!�เชั่#ญข01นแลูะเชั่#ญลูง ธีงคัณะลูกเสื�อแห้�งชั่าต่# ธีงลูกเสื�อป็รื่ะจั�าจั�งห้ว�ดี ฯลูฯ ทำ!�เชั่#ญผู้�านไป็

2) เคัารื่พในขณะทำ!�บีรื่รื่เลูงเพลูงชั่าต่# เพลูงสืรื่รื่เสืรื่#ญพรื่ะบีารื่มั! เพลูงมัห้าฤกษ' เพลูงมัห้าชั่�ย

3) เคัารื่พแดี�พรื่ะบีาทำสืมัเดี&จัพรื่ะเจั�าอย�ห้�ว สืมัเดี&จัพรื่ะนางเจั�าพรื่ะบีรื่มัรื่าชั่#น!นาถุ พรื่ะบีรื่มัวงศึาน�วงศึ'ชั่�1นผู้�ให้ญ� ผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าลูกเสื�อ บี#ดีามัารื่ดีา คัรื่อาจัารื่ย' ญาต่#ผู้�ให้ญ� นายทำห้ารื่ นายต่�ารื่วจัทำ!�แต่�งเคัรื่��องแบีบี

4) เคัารื่พต่�อลูกเสื�อดี�วยก�น ในขณะทำ!�พบีก�นเป็�นคัรื่�1งแรื่กในว�นห้น0�งๆ จัะเป็�นลูกเสื�อชั่าต่#เดี!ยวก�นห้รื่�อต่�างชั่าต่#ก&ป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�น

ในโอกาสืเห้ลู�าน!1 ถุ�าลูกเสื�ออย�ในแถุวก&ให้�ฟั:งคั�าสื��งของผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่า ถุ�าไมั�อย�ในแถุว ก&คัวรื่จัะแสืดีงคัวามัเคัารื่พต่ามัลู�าพ�งในทำ�กกรื่ณ!

รื่ห้�สืลูกเสื�อรื่ห้�สื แป็ลูว�า เห้ต่�ลู�บีห้รื่�อคัวามัลู�บี จัะเป็�นการื่แสืดีงดี�วยก#รื่#ยา

ทำ�าทำาง เสื!ยง เคัรื่��องห้มัายใดีๆ ก&ไดี� ซึ่0�งเข�าใจัก�นเฉัพาะพวกเดี!ยวก�น1.ว#ธี!แสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อ การื่แสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อมั! 2

ว#ธี! คั�อ1) ว#ธี!แสืดีงรื่ห้�สืแบีบีอเมัรื่#กา ย�นอย�ในทำ�าต่รื่ง ยกแขน

ขวาเสืมัอไห้ลู�งอศึอกต่�1งฉัากก�บีต่�นแขน ห้�นฝJามั�อไป็ข�างห้น�า น#1วห้�วแมั�มั�องอกดีป็ลูายน#1วก�อยไว� ทำ�าเป็�นรื่ป็วงกลูมั เห้ย!ยดีน#1วชั่!1 น#1วกลูาง น#1วนางต่รื่งชั่!1ข01นข�างบีน

2) ว#ธี!แสืดีงรื่ห้�สืแบีบีอ�งกฤษ เป็�นว#ธี!ทำ!�ลูกเสื�อไทำยใชั่�ก�นอย� การื่แสืดีงรื่ห้�สืแบีบีน!1ลูกเสื�อย�นอย�ในทำ�าต่รื่งงอพ�บีข�อศึอกขวาข01น แนบีข�อศึอกอย�ข�างลู�าต่�วห้�นฝJามั�อออกเห้ย!ยดีน#1วชั่!1 น#1วกลูาง น#1วนาง ต่รื่งชั่!1ข01นข�างบีน เอาน#1วห้�วแมั�มั�องอกดีป็ลูายน#1วก�อยไว�

การื่แสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อเป็�นการื่แสืดีงเพ��อให้�ทำรื่าบีว�า1) เป็�นการื่แสืดีงเพ��อรื่�บีรื่ �แลูะเข�าใจัก�นรื่ะห้ว�างพวก

2) เพ��อแสืดีงว�าเป็�นพวกเดี!ยวก�น3) ห้มัายถุ0งคั�าป็ฏิ#ญาณลูกเสื�อ 3 ข�อ2.การื่แสืดีงรื่ห้�สืของลูกเสื�อในโอกาสืต่�างๆ การื่แสืดีงรื่ห้�สื

ใชั่�ในโอกาสืต่�อไป็น!11) เมั��อลูกเสื�อกลู�าวคั�าป็ฏิ#ญาณในพ#ธี!เข�าป็รื่ะจั�ากองแลูะ

พ#ธี!อ��นๆ ของลูกเสื�อทำ!�มั!การื่ทำบีทำวนคั�าป็ฏิ#ญาณ2) เมั��อพบีลูกเสื�อชั่าต่#เดี!ยวก�นห้รื่�อต่�างชั่าต่# เป็�นการื่รื่�บีรื่ �

ว�าเป็�นพวกเดี!ยวก�น

การื่จั�บีมั�อของลูกเสื�อการื่จั�บีมั�อของลูกเสื�อน�1นใชั่�จั�บีดี�วยมั�อซึ่�าย เพ��อเต่�อนลูกเสื�อ

ว�าเป็�นพวกเดี!ยวก�นทำ��วโลูก มั!ดี�ดีมัคัต่# ห้มั��นพรื่ะพฤต่#แต่�คัวามัดี! เพ��อเป็�นทำ!�พ0�ง เป็�นป็รื่ะโยชั่น'ต่�อต่นเองแลูะผู้�อ��นต่ลูอดีจันสื�งคัมั ลูะเว�นคัวามัชั่��วทำ!�จัะทำ�าให้�ผู้�อ��นเดี�อดีรื่�อน เป็�นเห้ต่�ให้�เก#ดีคัวามัรื่�าคัาญต่�อบี�คัคัลูอ��นๆ ทำ!�อย�รื่ �วมัก�นในสื�งคัมั

1.ว#ธี!การื่จั�บีมั�อซึ่�าย การื่จั�บีมั�อซึ่�ายมั! 2 แบีบี คั�อ1) แบีบีอ�งกฤษ เป็�นการื่จั�บีก�นแบีบีธีรื่รื่มัดีาดี�วย

มั�อซึ่�าย2) แบีบีอเมัรื่#ก�น เป็�นการื่จั�บีมั�อซึ่�ายแต่�ใชั่�น#1วก�อย

แยกออก โดียให้�น#1วก�อยก�บีน#1วห้�วแมั�มั�อสือดีเข�าห้าก�น น#1วชั่!1 น#1วกลูาง น#1วนางแนบีป็รื่ะกบีก�น

2.ป็รื่ะว�ต่#การื่จั�บีมั�อซึ่�ายคัรื่�1งห้น0�งเมั��อทำห้ารื่อ�งกฤษไดี�ทำ�าสืงคัรื่ามัก�บีชั่นเผู้�า ซึ่ลู

ซึ่0�งมั!ห้�วห้น�าเป็�นน�กรื่บีทำ!�กลู�าห้าญชั่��อ ดี#น#สืซึ่ลู ทำห้ารื่อ�งกฤษ ไมั�สืามัารื่ถุจัะจั�บีไดี�แลูะแพ�สืงคัรื่ามัห้ลูายคัรื่�1งจันต่�อมัา บี!.พ!. เป็�นห้�วห้น�าน�าทำห้ารื่มัาทำ�าการื่รื่บี แลูะสืามัารื่ถุห้าว#ธี!ลู�อมัจั�บีดี#น#สืซึ่ลูไดี� โดียบี!.พ!. ไดีแสืดีงดี#น#สืชั่ลู เห้&นว�ามัาอย�างมั#ต่รื่ไมั�ไดี�อย�างศึ�ต่รื่ ดี#น#สืซึ่ลูจั0งยอมัออกมัาเจัรื่จัาดี�วย

บี!.พ!. เห้&นว�าสืงคัรื่ามัสืงบีลูงไดี�ดี�วยสื�นต่#ว#ธี! จั0งกลู�าวก�บีชั่าวซึ่ลูแลูะทำห้ารื่ อ�งกฤษทำ�1งห้ลูายว�า น�บีแต่�น!1ไป็ทำห้ารื่ซึ่ลูแลูะทำห้ารื่อ�งกฤษจัะเลู#กรื่บีก�น เป็�นมั#ต่รื่ต่�อก�น เสืรื่&จัแลู�ว บี!.พ!. ก&ย��นมั�อขวาไป็เพ��อจัะจั�บีมั�อก�บีดี#น#สืซึ่ลู ป็รื่าฏิกว�า ดี#น#สืซึ่ลูไมั�ยอมัจั�บีดี�วยมั�อขวา แต่�กลู�บีย��นมั�อซึ่�ายออกไป็แทำน แลูะกลู�าวก�บี บี!.พ!. ว�า มั�อขวาเป็�นมั�อสืกป็รื่ก ฆ่�าคันมัามัาก เป็�นมั�ออ�ามัห้#ต่โห้ดีรื่�าย แมั�สืมัคัวรื่จัะใชั่�จั�บีมั�อก�นเพ��อสื�นต่#ภิาพสื�วนมั�อซึ่�ายเป็�นมั�อสืะอาดีแลูะใกลู�ห้�วใจั ย�อมัแสืดีงให้�เห้&นถุ0งคัวามัจัรื่#งใจัทำ!�จัะเคัารื่พแลูะรื่�กก�นแน�ๆ บี!.พ!. จั0งเห้&นดี�วย แลูะย��นมั�อซึ่�ายสื�มัผู้�สืก�น จัากน�1นต่�อมัา บี!.พ!. จั0งใชั่�การื่จั�บีมั�อซึ่�ายเป็�นการื่จั�บีมั�อของลูกเสื�อโดียต่ลูอดี เพ��อแสืดีงให้�เห้&นถุ0งคัวามัเป็�นพวกเดี!ยวก�น ทำ�กทำายก�น โดียไมั�แบี�งชั่นชั่าต่# ชั่�1นแลูะวรื่รื่ณะ

คัต่#พจัน'ของลูกเสื�อ คัต่#พจัน' คั�อ ถุ�วยคั�าทำ!�เป็�นคัต่#เต่�อนใจั ซึ่0�งเป็�นแบีบีอย�าง

ทำ!�ดี!ทำ!�ลูกเสื�อคัวรื่ย0ดีถุ�อแลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามั1.คัต่#พจัน'ของลูกเสื�อทำ��วไป็

คั�าว�า “เสื!ยชั่!พ อย�าเสื!ยสื�ต่ย' ” เป็�นคัต่#พจัน'ทำ!�ลูกเสื�อทำ�กคันต่�องย0ดีถุ�อ ซึ่0�งมั!คัวามัห้มัายว�า ลูกเสื�อจัะต่�องมั!คัวามัซึ่��อสื�ต่ย'แลูะมั!สื�จัจัะ ซึ่0�งจัะต่�องรื่�กษาไว�ย#�งกว�าชั่!ว#ต่ แมั�ว�าจัะถุกบี!บีบี�งคั�บีอย�างไรื่ ลูกเสื�อก&จัะไมั�ยอมัเสื!ยสื�จัจัะอย�างเดี&ดีขาดี เพ��อเก!ยรื่ต่#คั�ณ คั�าป็ฏิ#ญาณแลูะคั�ามั��นสื�ญญาของลูกเสื�อ

2.คัต่#พจัน'ของลูกเสื�อสืามั�ญคั�าว�า “จังเต่รื่!ยมัพรื่�อมั ” เป็�นคัต่#พจัน'ของลูกเสื�อสืามั�ญ

โดียเฉัพาะ จั0งเป็�นสื#�งจั�าเป็�นป็รื่ะการื่แรื่กของลูกเสื�อทำ!�จัะต่�องเต่รื่!ยมัพรื่�อมัสื�าห้รื่�บีต่นเอง มั!คัวามัอดีทำนทำ!�จัะเพ#�มัพนคัวามัรื่ �ให้�ต่นเองต่ลูอดีเวลูา

ลูกเสื�อต่�องคั#ดีลู�วงห้น�าเสืมัอว�า จัะต่�องพดีอะไรื่ พบีก�บีใคัรื่ ทำ!�ไห้น เมั��อไรื่ แลูะจัะทำ�าอย�างไรื่เพ��อใชั่�เวลูาทำ!�มั!อย�ให้�คั��มัคั�ามัากทำ!�สื�ดี

เมั��อลูกเสื�อเต่รื่!ยมัต่นเองพรื่�อมัอย�แลู�วทำ�1งกาย วาจัา ใจั ก&จัะสื�งผู้ลูให้�ลูกเสื�อมั!คัวามัเชั่��อมั��นในต่นเองจัะเป็�นผู้�น�าแลูะผู้�ต่ามัทำ!�ดี! รื่ �จั�กต่�ดีสื#นใจัในสื#�งทำ!�ต่นเองเห้&นว�าถุเห้&นว�าคัวรื่อย�างมั!เห้ต่�ผู้ลู กลู�าแสืดีงออกในการื่คั#ดี การื่พดี การื่กรื่ะทำ�า แลูะยอมัรื่�บีผู้ลูแห้�งการื่กรื่ะทำ�าของต่น เมั��อทำ�าผู้#ดีพลูาดีก&กลู�าทำ!�จัะยอมัรื่�บีผู้#ดี

คันทำ!�เต่รื่!ยมัพรื่�อมัไดี�ทำ�1งกายแลูะใจัต่ลูอดีเวลูา จัะทำ�างานสื#�งใดีก&มั�กจัะป็รื่ะสืบีคัวามัสื�าเรื่&จั จัะพาชั่!ว#ต่ไป็สื�เสื�นทำางแห้�งคัวามัสื�ข คัวามัเจัรื่#ญ เป็�นน�กพ�ฒนาแลูะมั!คัวามัคั#ดีก�าวห้น�าอย�างแน�นอน

ก#จักรื่รื่มักลูางแจั�งการื่บีรื่#การื่นอกสืถุานทำ!�

ลูกเสื�อต่รื่!ทำ�กคัน จัะต่�องเข�ารื่�วมัก#จักรื่รื่มัของห้มั�ห้รื่�อของกองลูกเสื�อ นอกสืถุานทำ!�อย�างน�อย 1 คัรื่�1ง แลูะการื่เข�ารื่�วมัก#จักรื่รื่มัน�1นจัะกรื่ะทำ�าไดี�โดียการื่ให้�บีรื่#การื่ซึ่0�งมั!ห้ลู�ก ดี�งน!1

1. จัะต่�องมั!คัวามัพรื่�อมัอย�เสืมัอทำ�1งทำางดี�านก�าลู�ง เวลูา แลูะอ��นๆ ดี�งคัต่#พจัน'ของลูกเสื�อสืามั�ญว�า จังเต่รื่!ยมัพรื่�อมั

2. ก�อนจัะให้�การื่บีรื่#การื่ห้รื่�อเข�ารื่�วมัก#จักรื่รื่มั จัะต่�องมั!การื่เต่รื่!ยมัต่�วเป็�นอย�างดี!สื�าห้รื่�บีก#จักรื่รื่มัน�1นๆ

3. จัะต่�องให้�การื่บีรื่#การื่ห้รื่�อคัวามัชั่�วยเห้ลู�อดี�วยคัวามัเต่&มัใจั แลูะแสืดีงออกซึ่0�งคัวามัมั!น�1าใจั

ก#รื่#ยามัารื่ยาทำของผู้�ให้�บีรื่#การื่1.ต่�องสื�ภิาพอ�อนน�อมัทำ�1งกายแลูะจั#ต่ใจั2.มั!ใจัเป็�นธีรื่รื่มั ไมั�เลู�อกทำ!�รื่ �กมั�กทำ!�ชั่�งในการื่ให้�บีรื่#การื่3.เป็�นผู้�ทำ!�รื่ �จั�กกาลูเวลูา สืถุานทำ!� แลูะบี�คัคัลู เพ��อจัะบีรื่#การื่ไดี�

ถุกต่�อง4.เป็�นผู้�ย#1มัแย�มัอย�เสืมัอ ใจัเย&น แลูะเห้&นใจัผู้�อ��น5.เป็�นผู้�ยอมัรื่�บีแลูะป็รื่�บีต่�วเข�าก�บีสื#�งแวดีลู�อมัไดี�

รื่ะเบี!ยบีแถุว


การื่ฝAกทำ�ามั�อเป็ลู�า1. ทำ�าต่รื่ง เป็�นทำ�าเบี�1องต่�นแลูะเป็�นรื่ากฐานของการื่ป็ฏิ#บี�ต่#

ทำ�าอ��นๆ แลูะย�งใชั่�เป็�นทำ�าแสืดีงคัวามัเคัารื่พไดี�อ!กดี�วยเมั��อลูกเสื�อไดี�ย#นคั�าบีอก “แถุว – ต่รื่ง ” ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1

ย�นสื�นเทำ�าชั่#ดี ป็ลูายเทำ�าแยกออกจัากก�นเลู&กน�อย เข�าเห้ย!ยดีต่0งลู�าต่�วย�ดีต่รื่งแขนทำ�1งสืองอย�ข�างลู�าต่�วแลูะเห้ย!ยดีต่รื่ง น#1วมั�อเห้ย!ยดีชั่#ดีก�น ให้�น#1วกลูางอย�ต่รื่งแนวต่ะเข&บีกางเกงเป็/ดีฝJามั�อออกเลู&กน�อย ลู�าคัอต่�1งต่รื่ง ไมั�ย��นคัาง ต่ามัองต่รื่งไป็ข�างห้น�า น�1าห้น�กต่�วอย�บีนเทำ�าทำ�1งสืองข�างแลูะน#�ง

2. ทำ�าพ�ก1) พ�กต่ามัป็กต่# เป็�นทำ�าพ�กในรื่ะห้ว�างการื่ฝAกเพ��อให้�ลูก

เสื�อไดี�ฟั:งคั�าอธี#ยบีาย ห้รื่�อดีการื่แสืดีงต่�วอย�างต่�างๆ เมั��อลูกเสื�อไดี�ย#นคั�าบีอก “พ�ก “ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1

ให้�ห้ย�อนเข�าขวาก�อนต่�อไป็จั0งป็ลู�อยต่�วต่ามัสืบียาย แลูะเมั�อ�ไดี�ย#นคั�าบีอก “แถุว ” ให้�ย0ดีต่�วข01นแลูะจั�ดีทำ�กสื�วนของรื่�างกายให้�อย�ในทำ�าต่รื่งนอกจัาเข�าขวา เมั��อไดี�ย#นคั�าบีอก “ต่รื่ง ” ให้�กรื่ะต่�กเข�าขวา โดียเรื่&วแลูะเข�มัแข&งกลู�บีไป็อย�ในลู�กษณะทำ�าต่รื่ง

2) พ�กต่ามัรื่ะเบี!ยบี เป็�นทำ�าทำ!�ใชั่�พ�กในโอกาสืเก!�ยวก�บีพ#ธี!การื่ต่�างๆ เมั��อลูกเสื�อไดี�ย#นคั�าบีอกต่ามัรื่ะเบี!ยบี “พ�ก ” ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1

แยกเทำ�าซึ่�ายออกไป็ทำางซึ่�ายป็รื่ะมัาณคัรื่0�งก�าวอย�างเข�มัแข&งแลูะองอาจั พรื่�อมัก�บีจั�บีมั�อไขว�ห้ลู�งให้�ห้ลู�งมั�อเจัข�าห้าต่�วมั�อขวาทำ�บีมั�อซึ่�าย น#1วห้�วแมั�มั�อขวาจั�บีห้�วแมั�มั�อซึ่�าย ห้ลู�งมั�อซึ่�ายแนบีชั่#ดีลู�าต่�ว

ในแนวก0�งกลูางห้ลู�ง แลูะอย�าใต่�เข�มัข�ดีเลู&กน�อย ขาทำ�1งสืองดี0งน�1าห้น�กต่�วอย�บีนเทำ�าทำ�1งสืองข�างแลูะน#�ง

3) พ�กต่ามัสืบีาย เป็�นการื่พ�กในโอกาสืทำ!�รื่อรื่�บีคั�าสื��ง เพ��อป็ฏิ#บี�ต่#ต่�อไป็เป็�นรื่ะยะเวลูาสื�1นๆ เมั��อลูกเสื�อไดี�ย#นคั�าบีอก “ต่ามัสืบีาย – พ�ก ” ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1

ห้ย�อนเข�าขวาก�อนเชั่�นเดี!ยวก�บีพ�กต่ามัป็กต่# ต่�อไป็จั0งเคัลู��อนไห้วสื�วนอ��นๆ ของรื่�างกาย รื่วมัทำ�1งพ�ดีจัาก�นไดี� แต่�ทำ�1งข�างห้น0�งต่�องอย�ก�บีทำ!� เมั��อไดี�ย#นคั�าบีอก “แถุว – ต่รื่ง “ ก&ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#อย�างเดี!ยวก�บีทำ�าป็กต่#

4) พ�กนอกแถุว ใชั่�พ�กในโอกาสืทำ!�ต่�องรื่อรื่�บีคั�าสื��งเป็�นรื่ะยะเวลูานานๆ เมั��อลูกเสื�อไดี�ย#นคั�าบีอก “พ�กแถุว ” ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!1

แยกย�ายออกจัากแถุวทำ�นทำ! แต่�ต่�องอย�ในบีรื่#เวณใกลู�เคั!ยงน�1น แลูะไมั�สื�งเสื!ยงดี�ง เมั��อไดี�ย#นคั�าบีอก “แถุว ” ให้�รื่!บีกลู�บีมัาเข�าแถุวในรื่ป็แถุภิวเดี#มั แลูะเมั��อจั�ดีแถุวเรื่!ยบีรื่�อยแลู�วให้�อย�ในทำ�าต่รื่งจันกว�าจัะมั!คั�าบีอกสื��งต่�อไป็

3. ทำ�าห้�นอย�ก�บีทำ!�ทำ�าห้�นอย�ก�บีทำ!� ไดี�แก�

1) ขวาห้�น2) ซึ่�ายห้�น3) กลู�บีห้ลู�งห้�น

1) ขวาห้�น ป็ฏิ#บี�ต่# เป็�น 2 จั�งห้วะจั�งห้วะ 1 เป็/ดีป็ลูายเทำ�าขวา ยกสื�นเทำ�าซึ่�าย แลู�วห้�น

ต่�วไป็ทำางขวาโดียการื่ห้มั�นดี�วยสื�นเทำ�าทำ�1งสือง จันไดี� 90 องศึาจั�งห้วะ 2 ชั่�กเทำ�าซึ่�ายมัาชั่#ดีเทำ�าขวาในทำ�าต่รื่งโดียเรื่&ว

แลูะเข�มัแข&ง 2) ซึ่�ายห้�นป็ฏิ#บี�ต่#เป็�น 2 จั�งห้วะ เชั่�นเดี!ยวก�บีขวาห้�นแต่�เป็ลู!�ยน

ห้�นต่�วไป็ทำางซึ่�าย ป็ลูายเทำ�าขวาเป็�นห้ลู�ก

3) กลู�บีห้ลู�งห้�นจั�งห้วะ 1 ป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�บีทำ�าขวาห้�น โดียห้มั�นต่�ว

ไป็ทำางขวา 180 องศึา พรื่�อมัก�บีเห้ว!�ยงเทำ�าซึ่�ายเฉั!ยงไป็ทำางขวาป็รื่ะมัาณคัรื่0�งก�าว ลูายเทำ�าซึ่�ายแต่ะพ�1นแนวเดี!ยวก�บีสื�นเทำ�าขวา สื�นเทำ�าบี#ดีออก

จั�งห้วะ 2 ชั่�กเทำ�าซึ่�ายมัาชั่#ดีเทำ�าขวาอย�ในทำ�าต่รื่ง

4) ทำ�าเดี#น – ทำ�าห้ย�ดี1) ทำ�าเดี#น ให้�ก�าวเทำ�าซึ่�ายออกเดี#นก�อน สื�นเทำ�าสืง

จัากพ�1นป็รื่ะมัาณ 1 คั�บี แกว�งแขนไป็ข�างห้น�า ข�อศึอกงอเลู&กน�อย เมั��อแกว�งไป็ข�างห้ลู�ก แขนเห้ย!ยดีต่รื่ง แลู�วเดี#นต่ามัจั�งห้วะ

2) ทำ�าห้ย�ดี ในขณะทำ!�กลู�งเดี#นห้รื่�อซึ่อยเทำ�า เมั��อไดี�ย#นคั�าสื��ง “แถุว – ห้ย�ดี ” ไมั�ว�าเทำ�าข�างใดีข�างห้น0�งจัะต่กถุ0งพ�1นก&ต่ามั ให้�ป็ฏิ#บี�ต่# 2 จั�งห้วะ คั�อ จั�งห้วะ 1 ก�าวเทำ�าไป็ข�างห้น�า 1 ก�าว จั�งห้วะ 2 ชั่�กเทำ�าห้ลู�งไป็ชั่#ดีเทำ�าห้น�าในลู�กษณะทำ�าต่รื่งอย�างแข&งแรื่ง

ทำ�าถุ�อไมั�พลูอง1. ทำ�าต่รื่ง – ทำ�าพ�ก

ทำ�าต่รื่งแลูะทำ�าพ�กใน๘ณะถุ�อไมั�พลูองห้รื่�อไมั�ง�ามั ป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�บีทำ�ามั�อเป็ลู�าโดียถุ�อไมั�พลูองมั�อขวา โคันไมั�พลูองชั่#ดีน#1วก�อนเทำ�าขวา การื่จั�บีไมั�พลูองให้�จั�บีอย�ในรื่ะห้ว�างน#1วห้�วแมั�มั�อก�บีน#1วชั่!1 น#1วห้�วแมั�มั�อชั่#ดีขวา สื�วนอ!ก 4 น#1วเรื่!ยงชั่#ดีก�นจั�บีไมั�พลูองเฉั!ยงลูงไป็เบี�1องลู�างให้�ไมั�พลูองต่�1งต่รื่งแนบีลู�าต่�ว ป็ลูายไมั�อย�ในชั่�องไห้ลู�ขวา

ทำ�าพ�กต่ามัรื่ะเบี!ยบี ป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�น แต่�ให้�เลู��อนมั�อข01นมัาเสืมัอสืะเอวแลู�วย��นไมั�พลูองเฉั!ยงไป็ข�างห้น�า ป็รื่ะมัาณ 45 องศึา มั�อว�ายไพลู�ห้ลู�ง น#1วเรื่!ยงชั่#ดีต่#ดีก�น มั�อแบีต่ามัธีรื่รื่มัชั่าต่#

2. ทำ�าว�นทำยาว�ธี – เรื่!ยบีอาว�ธี1) ทำ�าว�นทำยาว�ธี เป็�นทำ�าแสืดีงคัวามัเคัารื่พ เมั��อ

ไดี�ย#นคั�าสื��ง “ว�นทำยาว�ธี ” ให้�ยกแขวนซึ่�ายข01น ข�อศึอกงอต่�1งฉัากก�บีลู�าต่�ว

เสืมัอไห้ลู� คัว��าฝJามั�อลูง น#1วห้�วแมั�มั�อจัรื่ดีป็ลูายน#1วก�อย น#1วชั่!1 น#1วกลูางแลูะน#1วนางเห้ย!ยดีต่รื่งแลูะชั่#ดีก�น ป็ลูายน#1วแต่ะไมั�พลูองซึ่0�งอย�ในรื่�องไห้ลูขวา

2) ทำ�าเรื่!ยบีอาว�ธี ป็ฏิ#บี�ต่#ต่�อเน��องจัากทำ�าว�นทำยาว�ธี คั�อ ในขณะทำ!�แสืดีงคัวามัเคัารื่พในทำ�า ว�นทำยาว�ธี เมั��อไดี�ย#นคั�าสื��ง “เรื่!ยบีอาว�ธี ” ให้�ลูกมั�อซึ่�ายลูงอย�ในทำ�าต่รื่ง

3. ทำ�าแบีกอาว�ธี – เรื่!ยบีอาว�ธี1) ทำ�าแบีกอาว�ธี ป็ฏิ#บี�ต่#เป็�น 2 จั�งห้วะ คั�อจั�งห้วะ 1 มั�อขวาจั�บีไมั�พลูองแลู�วยกผู้�านห้น�าเฉั!ยดี

ลู�าต่�วไป็ทำางซึ่�าย ให้�ไมั�พลูองอย�ในอ��งมั�อซึ่�าย มั�อขวาย�งจั�บีไมั�พลูองอย�ทำ!�เดี#มั งอศึอกไป็ข�างห้น�าแนวเดี!ยวก�บีไห้ลู� ลู�าไมั�พลูองต่�1งอย�ต่รื่งรื่�องไห้ลู�ซึ่�าย

จั�งห้วะ 2 ดี�นไมั�พลูองดี�วยมั�อซึ่�ายข01นไป็พาดีบี�าซึ่�าย แขนซึ่�ายทำ�อนบีนชั่#ดีลู�าต่�ว งอศึอกห้น�าแขนต่�1งไดี�ฉัากก�บีลู�าต่�ว ขณะเดี!ยวก�นให้�ลูดีมั�อขวาลูงในทำ�าต่รื่งศึ!รื่ษะต่�องอย�น#�งไมั�เคัลู��อนไห้ว

2) ทำ�าเรื่!ยบีอาว�ธี ป็ฏิ#บี�ต่#เป็�น 3 จั�งห้วะ คั�อ จั�งห้วะ 1 ยกมั�อขวาข01นจั�บีไมั�พลูอง ข�อศึอกงอไป็

ข�างห้น�าในแนวเดี!ยวก�บีไห้ลู� เห้ย!ยดีแขนซึ่�ายลูดีไมั�พลูองลูงชั่#ดีลู�าต่�ว จั�งห้วะ 2 ดี0งไมั�พลูองดี�วยมั�อขวามัาไว�ในรื่�องไห้ลู�

ขวาเห้ย!ยดีแขนขวาลูงเก#ดีสื�ดีแขน ยกมั�อซึ่�ายข01นจั�บีไมั�พลูองทำ!�รื่ �องไห้ลู�ขวา ข�อศึอกงอไป็ข�าห้น�าในแนวเดี!ยวก�บีไห้ลู�

จั�งห้วะ 3 ลูดีแขนซึ่�ายลูงอย�ในทำ�าเรื่!ยบีอาว�ธี เห้ย!ยดีแขวนขวาลูงสื�ดีแขนลูดีไมั�พลูองลูงจัดีพ�1น

สื�ญญาณมั�อในการื่ฝAกรื่ะเบี!ยบีแถุว ให้�ใชั่�ทำ�าสื�ญญาณแขนแลูะมั�อในการื่

ฝAก การื่สื��งการื่ดี�วยทำ�าสื�ญญาณมั�อป็ฏิ#บี�ต่#ดี�งน!11. เต่รื่!ยมั คัอยฟั:งคั�าสื��ง ห้รื่�อห้ย�ดี เห้ย!ยดีแขนขวาข01น

เห้น�อศึรื่!ษะ แขนต่รื่งมั�อแบี น#1วทำ�1งห้�าชั่#ดีก�น ฝJามั�อห้�นไป็ข�างห้น�า ลูกเสื�อ

ทำ�กคันห้ย�ดีการื่เคัลู��อนไห้ว ถุ�าอย�ในแถุวให้�ย�นอย�ในทำ�าต่รื่ง (เป็�นทำ�าทำ!�ต่�องใชั่�ก�อนทำ�าสื�ญญาณทำ�าอ��นๆ)

2. รื่วมัห้รื่�อกลู�บีมัา เห้ย!ยดีแขนขวา มั�อแบีห้มั�นเป็�นวงกลูมัเห้น�อศึ!รื่ษะวนจัากซึ่�ายไป็ขวา

3. จั�ดีแถุวห้น�ากรื่ะดีาน กางแขนทำ�1งสืองเห้ย!ยดีต่รื่งเสืมัอไห้ลู�ขนานพ�1น แบีฝJามั�อไป็ข�างห้น�า การื่จั�ดีแถุวให้�ทำ#ศึห้น�าแถุวห้�นต่รื่งห้น�าผู้�ให้�สื�ญญาณ

4. จั�ดีแถุวต่อน ยกแขนทำ�1งสือง เห้ย!ยดีต่รื่งไป็ข�างห้น�าในแนวเดี!ยวก�บีไห้ลู� แขนทำ�1งสืองขนานก�น แบีฝJามั�อห้�นเข�าห้าก�น

5. เคัลู��อนไป็ข�างห้น�า ทำางขวา – ซึ่�าย ก0�งขวา – ซึ่�าย ห้รื่�อไป็ข�างห้ลู�ง ผู้�ให้�สื�ญญาณห้�สืห้น�าไป็ย�งทำ#ศึทำางทำ!�ต่�องการื่แขนขวาชั่ข01นเห้น�อศึ!รื่ษะ ฝJามั�อแบีไป็ข�างห้น�า แลู�วลูดีแขนลูงข�างห้น�าเสืมัอแนวไห้ลู�แขนต่รื่ง

6. นอนลูงห้รื่�อเข�าทำ!�ก�าบี�ง เห้ย!ยดีแขนขวาต่รื่งไป็ข�างห้น�า เสืมัอไห้ลู�ฝJามั�อแบีคัว��า ลูดีแขนลูงข�างห้น�า แลู�วกลู�บีทำ!�เดี#มัทำ�าซึ่�1าห้ลูายๆ คัรื่�1ง

7. เรื่�งจั�งห้วะห้รื่�อเรื่&วข01น ก�ามั�อขวายกมั�อข01นเสืมัอไห้ลู� ชั่ข01นต่รื่งเห้น�อศึ!รื่ษะ แลู�วลูดีลูง ทำ�าซึ่�1าห้ลูายๆ คัรื่�1ง

สื�ญญาณนกห้ว!ดีในโอกาสืทำ!�อย�ห้�างไกลูจัากลูกเสื�อ ผู้�บี�งคั�บีบี�ญชั่าอาจัใชั่�

สื�ญญาณนกห้ว!ดีบี�งคั�บีแถุวลูกเสื�อ ดี�งน!11.เสื!ยงนกห้ว!ดียาว 1 คัรื่�1ง ห้มัายถุ0ง ถุ�าก�าลู�งเคัลู��อนทำ!�ให้�

ห้ย�ดี ถุ�าห้ย�ดีอย�จัะเป็�นการื่เต่�อนให้�เต่รื่!ยมัต่�วห้รื่�อคัอยฟั:งคั�าสื��ง2.เสื!ยงนกห้ว!ดียาว 2 คัรื่�1ง ห้มัายถุ0ง ห้ย�ดีเต่รื่!ยมัต่�วให้�

เคัลู��อนทำ!�ต่�อไป็ ห้รื่�อถุ�าก�าลู�งป็ฏิ#บี�ต่#งานอย�ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ต่�อไป็ เคัลู��อนต่�อไป็ ห้รื่�อทำ�าต่�อไป็

3.เสื!ยงนกห้ว!ดีสื�1น 1 คัรื่�1ง ยาว 1 คัรื่�1ง สืลู�บีก�นไป็ ห้มัายถุ0ง เก#ดีเห้ต่�

4.เสื!ยงนกห้ว!ดีสื�1น 3 คัรื่�1ง ยาว 1 คัรื่�1ง ต่#ดีต่�อก�นไป็ ห้มัายาถุ0ง เรื่!ยกนายห้มั�ให้�มัารื่�บีคั�าสื��ง

5.เสื!ยงนกห้ว!ดีสื�1นต่#ดีก�นห้ลูายๆ คัรื่�1ง ห้มัายถุ0ง เรื่!ยกป็รื่ะชั่�มัรื่วมั

การื่ใชั่�สื�ญญาณนกห้ว!ดี ต่�องใชั่�สื�ญญาณนกห้ว!ดียาว 1 คัรื่�1ง ก�อนทำ�กคัรื่�1งทำ!�จัะใชั่�สื�ญญาณนกห้ว!ดีอ��นๆ

การื่ต่�1งแถุวแลูะการื่เรื่!ยกแถุวการื่ต่�1งแถุวแลูะการื่เรื่!ยกแถุวทำ!�ลูกเสื�อคัวรื่รื่ �แลูะป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามั

ให้�ถุกต่�อง มั!ดี�งต่�อไป็น!11.แถุวห้น�ากรื่ะดีาน

1) แถุวห้น�ากรื่ะดีานเรื่!ยงห้น0�ง ผู้�เรื่!ยก อย�ในทำ�าต่รื่งพรื่�อมัก�บีกางแขนทำ�1งสืองไป็ดี�าน

ข�าง เสืมัอแนวไห้ลู� แลูะห้�นฝJามั�อไป็ดี�านห้น�าลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่# ให้�ลูกเสื�อเข�าแถุวห้�นเข�าห้าผู้�เรื่!ยก โดีย

นายห้มั�แรื่กย�นทำางซึ่�ายมั�อของผู้�เรื่!ยกให้�ผู้�เรื่!ยกอย�ก0�งกลูางแนว แลูะห้�างจัากแถุวป็รื่ะมัาณ 6 ก�าว ลูกห้มั�ย�นเรื่!ยงต่�อก�นไป็ทำางซึ่�ายของนายห้มั�สื�วนห้มั�อ��นๆ เข�าแถุวเรื่!ยงห้น0�งต่�อจัากห้มั�แรื่ก

2) แถุวห้น�ากรื่ะดีานห้มั�ป็/ดีรื่ะยะผู้�เรื่!ยก ย�นในทำ�าต่รื่งยกแขนทำ�1งสืองไป็ข�างห้น�า ก�ามั�อ

งอศึอกทำ�ามั�มั 90 องศึา รื่ะดี�บีไห้ลู� มั�อทำ!�ก�าห้�นเข�าห้าก�นลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่# โดียให้�ลูกเสื�อห้มั� 1 เข�าแถุวต่รื่งห้น�าผู้�

เรื่!ยกห้�างก�นป็รื่ะมัาณ 6 ก�าว นายห้มั�อย�ทำางซึ่�ายมั�อของผู้�เรื่!ยก ลูกห้มั�ย�นเรื่!ยงต่�อไป็ทำางซึ่�ายมั�อ ให้�ก0�งกลูางของห้มั�ต่รื่งก�บีผู้�เรื่!ยก ห้มั�อ��นๆ เข�าแถุวต่�อไป็ทำางดี�านซึ่�ายรื่ะยะต่�อรื่ะห้ว�างห้มั� 1 ชั่�วงแขนรื่ะห้ว�างบี�คัคัลู 1 ชั่�วงศึอก

3) แถุวห้น�าสืกรื่ะดีานห้มั�เป็/ดีรื่ะยะ

ผู้�เรื่!ยก ย�นในทำ�าต่รื่ง ยกแขนทำ�1งสืองไป็ข�างห้น�า ก�ามั�อ งอศึอกทำ�ามั�มั 90 องศึา รื่ะดี�บีไห้ลู� ข�อศึอกอย�แนวเดี!ยวก�บีไห้ลู� มั�อทำ!�ก�าห้�นไป็ข�างห้น�า

ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่# ป็ฏิ#บี�ต่#เชั่�นเดี!ยวก�บีแถุวห้น�ากรื่ะดีานห้มั�ป็/ดีรื่ะยะ แต่�รื่ะยะต่�อรื่ะห้ว�างห้มั�ป็รื่ะมัาณ 3 ชั่�วงแขน

การื่จั�ดีแถุว เมั��อไดี�ย#นคั�าสื��ง จั�ดีแถุว ให้�ลูกเสื�อยกมั�อซึ่�ายทำาบีสืะโพก น#1วเห้ย!ยดีต่รื่ง น#1วกลูางอย�ต่รื่งแนวต่ะเข&บีกางเกง แขนขวาแนบีชั่#ดีลู�าต่�ว สืะบี�ดีห้น�าไป็ทำางขวาเมั��อไดี�ย#นคั�าสื��ง “น#�ง ” ให้�ลูกเสื�อลูดีแขนลูงพรื่�อมัก�บีสืะบี�ดีห้น�ามัาอย�ในทำ�าต่รื่ง

2.แถุวต่อนเรื่!ยงห้น0�งผู้�เรื่!ยก ย�นในทำ�าต่รื่ง ยกแขนทำ�1งสืองเห้ย!ยดีต่รื่งไป็ข�าง

ห้น�า มั�อแบีห้�นฝJามั�อเข�าห้าก�น น#1วชั่#ดี ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่# ให้�นายห้มั�ย�นต่รื่งดี�านห้น�าผู้�เรื่!ยก ห้�างจัาก

ผู้�เรื่!ยกป็รื่ะมัาณ 6 ก�าว ลูกห้มั�เข�าแถุวต่�อดี�านห้ลู�งนายห้มั� คันห้ลู�งย�นให้�ต่รื่งคัอคันข�างห้น�า รื่ะยะต่�อรื่ะห้ว�างบี�คัคัลู 1 ชั่�วงแขน

กรื่ณ!ลูกเสื�อมั!ห้ลูายห้มั� ให้�ห้มั�กลูางย�นต่รื่งห้น�าผู้�เรื่!ยก รื่ะยะเคั!ยงรื่ะห้ว�างห้มั�ป็รื่ะมัาณ 1 ชั่�วงศึอก สื�วนรื่ะยะต่�อรื่ะห้ว�างบี�คัคัลูป็รื่ะมัาณ 1 ชั่�วงแขน

3. แถุวรื่ป็คัรื่0�งวงกลูมัผู้�เรื่!ยก ย�นในทำ�าต่รื่ง ยกแขนทำ�1งสืองเห้ย!ยดีต่รื่งไป็ข�าง

ห้น�า สืงรื่ะดี�บีสืะเอว ฝJามั�อคัว��าข�อมั�อขวาทำ�บีข�อมั�อซึ่�าย แลู�วแยกมั�อทำ�1งสืองออกไป็ดี�านข�างลู�าต่�ว แขนต่0ง แลู�วกลู�บีมัาวางทำ�บีก�นเห้มั�อเดี#มั ป็ฏิ#บี�ต่#ต่#ดีต่�อก�น 3 คัรื่�1ง

ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่# ให้�นายห้มั�ลูกเสื�อห้มั�แรื่กย�นทำางดี�านซึ่�ายมั�อของผู้�เรื่!ยก ห้มั�ต่�อไป็ย�นต่�อทำางซึ่�ายมั�อของห้มั�แรื่ก ห้มั�ต่�อไป็ก&ย�นต่�อทำางซึ่�ายมั�อ รื่องนายห้มั�ของห้มั�สื�ดีทำ�ายต่�องอย�ในแนวเดี!ยวก�บีผู้�เรื่!ยก

โดียให้�ผู้�เรื่!ยกเป็�นจั�ดีศึนย'กลูาง รื่ะยะต่�อรื่ะห้ว�างห้มั�แลูะรื่ะห้ว�างบี�คัคัลู 1 ชั่�วงศึอก

4. แถุววงกลูมัแถุววงกลูมัมั! 2 แบีบี คั�อ 1) แบีบีผู้�เรื่!ยกย�นทำ!�จั�ดีศึนย'กลูาง ผู้�เรื่!ยก ย�นอย�ในทำ�าต่รื่ง แขนทำ�1งสืองเห้ย!ยดีต่รื่งไป็ข�าง

ห้น�าสืงรื่�บีสืะเอวา ฝJามั�อแบีคัว��า น#1วชั่#ดีก�น ข�อมั�อขวาทำ�บีข�อมั�อซึ่�ายแลู�วแยกมั�อทำ�1งสืองโบีกไป็ดี�านข�างลู�าต่�วโดียให้�เลูยไป็ป็รื่ะสืานก�นทำ!�ดี�านห้ลู�ง ฝJามั�อทำ�1ง 2 ห้งายข01น ห้ลู�งมั�อขวาทำ�บีฝJามั�อซึ่�ายป็ฏิ#บี�ต่#ซึ่�1า 3 คัรื่�1ง

ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่# ลูกเสื�อห้มั�แรื่กย�นดี�านซึ่�ายของผู้�เรื่!ยก ห้มั�ต่�อๆ ไป็ย�นต่�อทำางดี�านซึ่�ายของห้มั�แรื่กต่ามัลู�าดี�บี ป็ฏิ#บี�ต่#ต่�อไป็จันถุ0งห้มั�สื�ดีทำ�ายรื่องนายห้มั�ต่�องไป็จัรื่ดีก�บีนายห้มั�ของห้มั�แรื่ก

2) แบีบีผู้�เรื่!ยกย�นอย�ทำ!�เสื�นรื่อบีวงผู้�เรื่!ยก ย�นในทำ�าต่รื่ง ก�ามั�อขวาแลู�วเห้ย!ยดีแขนต่รื่ง

ไป็ข�างห้น�ายกห้มั�นข01นทำางดี�านบีนแลู�วห้มั�นเลูยไป็ดี�านห้ลู�ง วนกลู�บีมัาดี�านห้น�า ป็ฏิ#บี�ต่# 3 คัรื่�1ง

ลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่# ลูกเสื�อห้มั�แรื่กย�นชั่#ดีทำางดี�านซึ่�ายของผู้�เรื่!ยก ห้มั�ต่�อไป็ย�นต่�อทำางดี�านซึ่�ายต่�อๆ ไป็ต่ามัลู�าดี�บี จันถุ0งห้มั�สื�ดีทำ�ายรื่องนายห้มั�ต่�องไป็ย�นชั่#ดีดี�านขวามั�อของผู้�เรื่!ยก ผู้��เรื่!ยกจั0งอย�ในเสื�นรื่อบีวงเชั่�นเดี!ยวก�บีลูกเสื�อ

3) แถุวสื!�เห้ลู!�ยมัเป็/ดีดี�านห้น0�งผู้�เรื่!ยก ย�นในทำ�าต่รื่ง ก�ามั�อทำ�1งสืองขนานก�นต่รื่งห้น�า

ชั่มั�อเฉั!ยงไป็เห้น�อศึ!รื่ษะงอข�อศึอกเลู&กน�อยลูกเสื�อป็ฏิ#บี�ต่# ให้�นายห้มั�ห้มั�แรื่ก ย�นต่รื่งทำางดี�านซึ่�าย

ของผู้�เรื่!ยกในแนวเดี!ยวก�น ลูกห้มั�ย�นต่�อไป็ทำางซึ่�าย เว�นรื่ะยะเคั!ยง 1 ฝJามั�อ เข�าแถุวห้น�ากรื่ะดีานแถุวเดี!ยว 3 ดี�าน คันสื�ดีทำ�ายของห้มั�สื�ดีทำ�าย ย�นต่รื่งดี�านขวาของผู้�เรื่!ยกในแนวเดี!ยวก�นก�บีนายห้มั�แรื่ก

พ#ธี!เป็/ดี – ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง

ลูกเสื�อสืามั�ญ ลูกเสื�อต่รื่!พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง

พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักองลูกเสื�อสืามั�ญ ลูกเสื�อต่รื่! ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัข�1นต่อน ดี�งน!1

1.การื่เป็/ดี2.การื่เชั่#ญธีงข01น3.การื่สืวดีมันต่'4.การื่สืงบีน#�ง5.การื่ต่รื่วจั – แยก

การื่เป็/ดีการื่เป็/ดี ผู้�ก�าก�บีย�นห้น�าเสืาธีง ห้�างจัากเสืาธีงพอสืมัคัวรื่

เรื่!ยกลูกเสื�อเข�าแถุวรื่ป็คัรื่0�งวงกลูมัการื่เชั่#ญธีงข01นการื่เชั่#ญธีงข01น เมั��อลูกเสื�อเข�าแถุวเรื่!ยบีรื่�อยแลู�วผู้�ก�าก�บีสื��ง

ลูกเสื�อ “กอง – ต่รื่ง ” ลูกเสื�อทำ!�ทำ�าห้น�าทำ!�เป็�นห้มั�บีรื่#การื่ ห้รื่�อทำ�าห้น�าทำ!�ห้มั�บีรื่#การื่ 2 คัน เข�าไป็เชั่#ญธีง โดียย�นห้�างจัากเสืาธีงป็รื่ะมัาณ 3 ก�าว ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'พรื่�อมัก�น ลูดีมั�อลูง คันทำ!�ห้น0�งก�าวเข�าไป็ข�างห้น�า 2 ก�าว แลู�วย�นเทำ�าชั่#ดี แก�เชั่�อกทำ!�ผู้กธีงออกถุอยกลู�บีมัาย�นทำ!�เดี#มั สืองคันชั่�วยก�นเชั่#ญธีง (ให้�ผู้�นธีงอย�ทำางขวาของผู้�เชั่#ญธีง) ผู้�ก�าก�บีเป็�นผู้�สื� �ง “กองเคัารื่พธีงชั่าต่#ว�นทำยห้�ต่ถุ' ” ให้�ลูกเสื�อทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' ผู้�ก�าก�บีแลูะรื่องผู้�ก�าก�บีทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'ดี�วยห้มั�บีรื่#การื่น�ารื่�องเพลูงชั่าต่# เมั��อธีงชั่าต่#ข01นสื�ยอดีเสืา ผู้�เชั่#ญธีงคันห้น0�งก�าวเข�าไป็ 2 ก�าว เทำ�าชั่#ดี ผู้กเชั่�อกธีง อ!กคันห้น0�งคังย�นในทำ�าต่รื่ง เมั��อผู้กเชั่�อกเรื่!ยบีรื่�อยแลู�ว ถุอยกลู�บีมัาย�นคั�ก�บีคันทำ!�ย�นรื่อยอ� ทำ�1งสืองทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'พรื่�อมัก�น ลูดีมั�อลูง ผู้�ก�าก�บีแลูะรื่องผู้�ก�าก�บีลูดีมั�อลูงพรื่�อมัก�บีผู้�เชั่#ญธีง สื�วนลูกเสื�ออ��นย�งทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'อย� แลูะเมั��อลูกเสื�อ 2 คัน ทำ!�เชั่#ญธีงกลู�บีเข�าไป็ย�นทำ!�ห้มั�ของต่นแลู�ว ให้�ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'เห้มั�อลูกเสื�อคันอ��นดี�วย ผู้�ก�าก�บีจั0งสื��งว�า “มั�อลูง ” ทำ�กคันลูดีมั�อลูงพรื่�อมัก�น

ถุ�าลูกเสื�อมั!อาว�ธี (ไมั�พลูอง ห้รื่�อไมั�ง�ามั) เมั��อจัะออกไป็เชั่#ญธีงให้�ฝากอาว�ธีไว�ก�บีลูกเสื�อคันต่�อไป็ก�อน เมั�อเชั่#ญธีงเสืรื่&จักลู�บีเข�าทำ!�ก&ให้�รื่�บีอาว�ธี มัาถุ�อแลูะทำ�าว�นทำยาว�ธี เห้มั�อลู�กเสื�อคันอ��นแลูะคั�าสื��งวทำ!�ผู้�ก�าก�บีสื��ง ห้เป็ลู!�ยนคั�าสื��งจัาก “กอง – ว�นทำยห้�ต่ถุ' ” เป็�น “กอง - ว�นทำยว�ธี ”

จัากคั�าว�า “มั�อลูง ” เป็�น “เรื่!ยบี - อาว�ธี ”

การื่สืวดีมันต่'การื่สืวดีมันต่'เมั��อทำ�กคันลูดีมั�อลูง (ห้รื่�อเรื่!ยบีอาว�ธี) แลู�วให้�

อย�ในทำ�าต่รื่งถุอดีห้มัวกเต่รื่!ยมัต่�วสืวดีมันต่' ห้มั�บีรื่#การื่น�าสืวดีมันต่' (ลูกเสื�อทำ!�น�บีถุ�อศึาสืนาอ��นย�นสืงบี)

การื่สืงบีน#�งการื่สืงบีน#�ง เมั��อสืวดีมันต่'จับีแลู�ว ทำ�กคันสืงบีน#�ง โดียลูดีมั�อ

จัากการื่พนมัมั�อมัาถุ�อห้วากไว�ดี�านห้น�าดี�วยมั�อทำ�1งสือง ให้�แขนเห้ย!ยดีต่รื่ง ก�มัห้น�าเลู&กน�อย

การื่ต่รื่วจัการื่ต่รื่วจั ในการื่เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักองจัะต่รื่วจัอะไรื่ก&ไดี� เชั่�น

เคัรื่��องแบีบี เลู&บี ฟั:น แลูะคัวามัสืะอาดีอ��นๆ ซึ่0�งผู้�ก�าก�บีจัะเป็�นผู้�สื� �งสือนก�อนว�าจัะต่รื่วจัอะไรื่

ว#ธี!ต่รื่วจั ต่ามัป็กต่#ผู้�ก�าก�บีจัะให้�รื่องผู้�ก�าก�บีเป็�นผู้�ต่รื่วจั รื่องผู้�ก�าก�บีจัะทำ�าคัวามัเคัารื่พ (ว�นทำยห้�ต่ถุ') ผู้�ก�าก�บีก�อน แลู�วจั0งไป็ต่รื่วจัห้มั�ลูกเสื�อ พอถุ0งห้น�าห้มั�ลูกเสื�อทำ!�จัะต่รื่วจั (ห้�างจัากนายห้มั�พอสืมัคัวรื่ นายห้มั�สื� �งลูกเสื�อในห้มั�ของต่นว�า “ห้มั� .. ต่รื่ง ” ทำ�กคันต่รื่ง นายห้มั�ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' ลูดีมั�อลูง ก�าวออกมัา 1 ก�าว ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'อ!กคัรื่�1ง รื่ายงานว�า “ห้มั� ... พรื่�อมัทำ!�จัะรื่�บีการื่ต่รื่วจัแลู�ว ” ลูดีมั�อลูง ถุอยกลู�บีเข�าไป็ย�นทำ!�เดี#มั (ในขณะทำ!�ลูกเสื�อรื่ายงานแลูะทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' ผู้�ต่รื่วจัคัวรื่ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'รื่�บีดี�วย) ผู้�ต่รื่วจัจัะต่รื่วจันายห้มั�ก�อน แลู�วจั0งต่รื่วจัลูกห้มั� ขณะต่รื่วจันายห้มั๔จัะเดี#นต่ามัไป็ดี�วย เพ��อจัะไดี�ทำรื่าบีถุ0งข�อบีกพรื่�องของลูกห้มั� เมั��อต่รื่วจัคัรื่บีทำ�กคันแลู�ว นายห้มั�กลู�บีเข�าทำ!�ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'ผู้�ต่รื่วจัอ!กคัรื่�1งลูดีมั�อลูง แลู�วสื��ง “ห้มั� ...พ�ก”

ถุ�ามั!อาว�ธี ให้�สื� �ง “ห้มั� .. ว�นทำย – ว�ธี ” ทำ�กคันทำ�าว�นทำยาว�ธี นายห้มั�ลูกเสื�อลูดีมั�อลูงก�าวออกมัารื่ายงานในทำ�าว�นทำยาว�ธี ลูดีมั�อลูง กลู�บีไป็ย�นทำ!�เดี#มั ทำ�าทำ�าว�นทำยาว�ธี อ!กคัรื่�1งแลูะสื��ง “ห้มั� ... เรื่!ยบี อา –

ว�ธี ” แลูะอย�ในทำ�าต่รื่ง เมั��อต่รื่วจัเสืรื่&จั ให้�นายห้มั�สื� �ง “ห้มั� ... ว�นทำยา –

ว�ธี ” แลูะอย�ในทำ�าต่รื่ง เมั��อต่รื่วจัเสืรื่&จั ให้�นายห้มั�สื� �ง “ห้มั� ... ว�นทำยา –

ว�ธี ” อ!กคัรื่�1ง แลูะ “เรื่!ยบีอา – ว�ธี ” จัากน�1นสื��งพ�กรื่องผู้�ก�าก�บีทำ!�ไป็ต่รื่วจัจัะรื่ายงานผู้ลูการื่ต่รื่วจัให้�ผู้�ก�าก�บี

ทำรื่าบี คันไห้นต่รื่วจัเสืรื่&จัก�อนให้�รื่ายงานก�อน โดียไมั�ต่�องรื่อก�นจัากน�1นผู้�ก�าก�บีอาจัจัะพดีอะไรื่อ!กเลู&กน�อยแลู�วสื��งแยก โดี�ยอ

อกคั�าสื��งว�า “กอง – ต่รื่ง – แยก ” ให้�ลูกเสื�อทำ�าขวาห้�น แลู�วแยกก�นไป็ในกรื่ณ!ทำ!�ไมั�มั!รื่องผู้�ก�าก�บีก&ให้�นายห้มั�เป็�นผู้�ต่รื่วจัแทำน เมั��อผู้�

ก�าก�บีสื��งให้�ต่รื่วจัอะไรื่แลู�ว ผู้�ก�าก�บีจัะสื��ง “นายห้มั�ต่รื่วจั ” ให้�นายห้มั�ก�าวออกมัาห้น�าแถุวของต่น รื่องนายห้มั�ว#�งอ�อมัดี�านห้ลู�งมัาย�นแทำนทำ!�นายห้มั�แลูะทำ�าห้น�าทำ!�เสืมั�อนนายห้มั� ใชั่�ว#ธี!ต่รื่วจัเชั่�นเดี!ยวก�บีรื่องผู้�ก�าก�บีต่รื่วจั เมั��อต่รื่วจัเสืรื่&จัให้�ย�นรื่อห้น�าห้มั�ของต่นจันห้มั�อ��นต่รื่วจัเสืรื่&จัคัรื่บีทำ�กห้มั� จั0งว#�งไป็เข�าแถุวห้น�ากรื่ะดีานข�างห้น�าผู้�ก�าก�บี โดียมั!นายห้มั�บีรื่#การื่อย�ห้�วแถุวเพ��อรื่ายงานผู้ลูการื่ต่รื่วจั การื่รื่ายงานให้�รื่ายงานทำ!ลูะคันจัากห้�วแถุวก�อนคันไห้นจัะรื่ายงานให้�ก�าวออกไป็ข�างห้น�า 1 ก�าว พรื่�อมัก�บีทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' (ถุ�ามั!อาว�ธีให้�ทำ�าว�นทำยาว�ธี) แลู�วรื่ายงาน เสืรื่&จัแลู�วลูดีมั�อลูงถุอยเข�าทำ!�ในแถุวเมั��อรื่ายงานคัรื่บีทำ�กคันให้�ผู้�ก�าก�บีสื��ง “เข�าทำ!� ” นายห้มั�จัะว#�งกลู�บีเข�าทำ!�พรื่�อมัก�บีรื่องนายห้มั�ว#�งอ�อมัดี�านห้ลู�งกลู�บีมัาย�นทำ!�เดี#มัของต่น

พ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักองเมั��อจับีทำบีเรื่!ยนในชั่�วงน�1น ห้รื่�อสื#1นสื�ดีการื่สือบีแต่�ลูะคัรื่�1งจัะ

ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#ต่ามัข�1นต่อน ดี�งน!11) การื่น�ดีห้มัาย2) การื่ต่รื่วจั (เคัรื่��องแบีบี)3) การื่เชั่#ญธีงลูง

การื่น�ดีห้มัายการื่น�ดีห้มัายผู้�ก�าก�บีย�นห้น�าเสืาธีงเห้มั�อต่อนเป็/ดี เรื่!ยกลูก

เสื�อจั�ดีแถุวคัรื่0�งวงกลูมัแลูะอาจัสืรื่�ป็ผู้ลูการื่เรื่!ยนเลู&กน�อย แลู�วน�ดีห้มัายว�าคัรื่�1งต่�อไป็จัะเรื่!ยนอะไรื่ เพ��อให้�ลูกเสื�อเต่รื่!ยมัอ�ป็กรื่ณ'มัา

การื่ต่รื่วจัการื่ต่รื่วจัในการื่ป็/ดีป็รื่ะชั่�มักองจัะต่รื่วจัอย�างอ��นไมั�ไดี� ต่�อง

ต่รื่วจัเคัรื่��องแบีบีเพ!ยงอย�างเดี!ยว เพรื่าะว�าลูกเสื�อเรื่!ยนแลูะทำ�าก#จักรื่รื่มัห้ลูายอย�าง เคัรื่��องแบีบีย�อมัไมั�เรื่!ยบีรื่�อย แลูะจัะต่�องแต่�งเคัรื่��องแบีบีกลู�บีบี�าน ผู้�านทำ!�ชั่�มัชั่นห้ลูายแห้�ง ถุ�าไมั�เรื่!ยบีรื่�อยอาจัน�าคัวามัเสื��อมัเสื!ยมัาสื�กองลูกเสื�อของต่นไดี� เมั��อผู้�ก�าก�บีสื��ง “ต่ามัรื่ะเบี!ยบี – พ�ก ” แลูะสื��งต่รื่วจัเคัรื่��องแบีบี รื่องผู้�ก�าก�บีแลูะลูกเสื�อจัะมั!ว#ธี!เดี!ยวก�บีการื่ต่รื่วจัต่อนเป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง แต่�เมั��อ ผู้�ต่รื่วจัต่รื่วจัเคัรื่��องแบีบีดี�านห้น�านายห้มั�เรื่!ยบีรื่�อยแลู�วให้�สื� �ง “นายห้มั� กลู�บีห้ลู�งห้�น ” เพ��อจัะต่รื่วจัคัวามัเรื่!ยบีรื่�อยดี�านห้ลู�ง เมั��อเรื่!ยบีรื่�อยแลู�วให้�สื� �งกลู�บีห้ลู�งห้�นอ!กคัรื่�1ง แลู�วต่รื่วจัคันอ��นต่�อไป็ โดียมั!นายห้มั�เดี#นต่ามัไป็ดี�วย เมั��อต่รื่วจัถุ0งคันสื�ดีทำ�ายของห้มั�ให้�เดี#นอ�อมัไป็ต่รื่วจัดี�านห้ลู�งดี�วย เมั��อต่รื่วจัเสืรื่&จันายห้มั�กลู�บีไป็ย�นทำ!�ของต่น ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ'อ!กคัรื่�1ง ลูดีมั�อลูง แลู�วสื��ง “ห้มั� ... พ�ก ” (ถุ�าลูกเสื�อมั!อาว�ธีก&ให้�ป็ฏิ#บี�ต่#เห้มั�อนพ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง)

การื่เชั่#ญธีงลูงให้�ลู�กเสื�อทำ!�ทำ�านห้�าทำ!�ห้มั�บีรื่#การื่ 2 คัน ออกไป็ทำ!�เสืาธีง (ทำ�า

เห้มั�อนพ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง) เมั��อแก�เชั่�อกธีงมัาถุ�อเรื่!ยบีรื่�อยแลู�ว ผู้�ก�าก�บีสื��ง “กอง – ว�นทำยห้�ต่ถุ' ” ถุ�ามั!อาว�ธี สื��ง “กอง – ว�นทำยา - ว�ธี ” เมั��อผู้กเชั่�อกเรื่!ยบีรื่�อยแลู�ว ทำ�าคัวามัเคัารื่พแลูะกลู�บีเข�าทำ!�ให้�ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' (ห้รื่�อว�นทำยาว�ธี) อ!กคัรื่�1ง จัากน�1นผู้�ก�าก�บีสื��ง “มั�อลูง ” ( ห้รื่�อ เรื่!ยบีอาว�ธี)

ห้ลู�งจัากน�1นผู้�ก�าก�บีจัะสื��ง “กอง – เลู#ก ” ให้�ลูกเสื�อ ทำ�าว�นทำยห้�ต่ถุ' (ห้รื่�อว�นทำยาว�ธี) พรื่�อมัก�บีกลู�าว “ขอบีคั�ณ ” ห้รื่�อ “สืว�สืดี! ”

ลูกเสื�อลูดีมั�อลูง ทำ�าขวาห้�นกลู�บี แลูะในกรื่ณ!ทำ!�ไมั�มั!รื่องผู้�ก�าก�บีแลูะให้�นายห้มั�ต่รื่วจั ก&ใชั่�ว#ธี!เดี!ยวก�บีพ#ธี!เป็/ดีป็รื่ะชั่�มักอง

เพลูงแลูะเกมัเพลูง

เพลูงวชั่#รื่าว�ธีรื่�าลู0กวชั่#รื่าว�ธีพรื่ะมังก�ฎเกลู�าเจั�าป็รื่ะชั่า ก�อก�าเน#ดีลูกเสื�อมัา

ข�าฯ เลู��อมัใสืพวกเรื่าลูกเสื�อเชั่�1อชั่าต่#ไทำย เทำ#ดีเก!ยรื่ต่#พรื่ะคั�ณไว�ดี�วย

ภิ�กดี!ลูกเสื�อรื่�าลู0กน0กพรื่ะคั�ณเทำ#ดีบีชั่า ป็ฏิ#ญาณรื่�กกษ�ต่รื่#ย'

ชั่าต่# ศึาสืน'ศึรื่!มัาเถุ#ดีลูกเสื�อ สืรื่�างคัวามัดี! เพ��อศึ�กดี#Hศึรื่!ลูกเสื�อไทำยดี��งใจั

ป็อง

เพลูง ลูกเสื�อธี!รื่รื่าชั่เห้ลู�าลูกเสื�อของธี!รื่รื่าชั่ ทำะนงองอาจัสื�บีชั่าต่#เชั่�1อพงศึ'พ�นธี'

สืมั�คัรื่สืมัานโดียมั!สืามั�คัคั!มั��น พวกเรื่าจัะรื่�กรื่�วมัก�น จัะผู้กสื�มัพ�นธี'ต่ลูอดีกาลู

มั!จัรื่รื่ยา รื่�กษาซึ่��อ สืรื่�างเก!ยรื่ต่#รื่ะบี�อ เลู��องลู�อต่�อไป็ชั่�านานรื่�าเรื่#งแจั�มัใสื ใฝJรื่�กให้�ย�นนาน พวกเรื่าลู�วนชั่��นบีาน เพรื่าะก#จัการื่ลูกเสื�อไทำย

เพลูง ลูกเสื�อจั�บีมั�อลูกเสื�อเขาไมั�จั�บีมั�อขวา

ย��นซึ่�ายมัาจั�บีมั�อก�นมั��นมั�อขวาใชั่�เคัารื่พก�น (ซึ่�1า)ย��นซึ่�ายออกมัาพลู�นจั�บีมั�อ จั�บีมั�อ

จั�บีมั�อน�1นห้มัายถุ0งมั#ต่รื่เห้มั�อญาต่#สืน#ทำคัวรื่คั#ดีย0ดีถุ�อย#1มัดี�วยเมั��อยามัจั�บีมั�อ (ซึ่�1า)

เพรื่าะพวกเรื่าคั�อลูกเสื�อดี�วยก�น

เพลูง B.P. Spirit1.I’ve got that B.P. Spirit

Right in my head. Right in my head.Right in my head.I’ve got that B.P. SpiritRight in my head.Right in my head to stay.

2.I’ve got that B.P. SpiritDeep in my heart .....

3.I’ve got that B.P. Spirit.All round my Feet ....

4. I’ve got that B.P. Spirit.Right in my head .....

เพลูง สื�ญญาณนกห้ว!ดียาวห้น0�งคัรื่�1ง เรื่าฟั:งไดี�คัวามัว�าห้ย�ดี

เป็Jายาวเป็�นชั่�ดี เรื่าต่�องรื่!บีรื่�ดีไป็ ไป็ ต่�อไป็สื�1นต่#ดีต่�อก�น เรื่&วพลู�นเข�าแถุวทำ�นใดีสื�1นยาวน�1นไซึ่รื่� ต่�องรื่!บีเรื่&วไว เพรื่าะเก#ดีเห้ต่�การื่ณ'นายห้มั�มัาน!� ฟั:งซึ่#สื� 1นยามัยาวห้น0�งลูกเสื�อคัวรื่คั�าน0ง ฟั:งจั�าให้�ดี!น!�คั�อสื�ญญาณ

เพลูง รื่ถุไฟัชั่��ก ชั่0ก ชั่��ก เสื!ยงต่�วจั�กรื่ของเคัรื่��องรื่ถุไฟั

ว#�งต่รื่งมัาโดียเรื่&วไว เสื!ยงรื่ถุไฟัมั�นดี�ง ชั่0กชั่��กชั่��ก ชั่0ก ชั่��ก เสื!ยงรื่�วห้น�กย#�งฟั:งคั0กคั�ก

เชั่�าสืายบี�ายเย&นคั��าดี0ก เสื!ยงมั�นก�องก0ก ชั่0�ก ชั่��กชั่0�ก ชั่��ก ชั่0�ก ชั่��ก ชั่0�ก ชั่��ก ชั่0�ก ชั่��ก ชั่0�ก วน วน วน ว �น ว �น ว �น

เพลูง ชั่�วยก�นทำ�างานงานสื#�งใดี งานสื#�งใดีแมั�ใคัรื่ลูะเลูยทำ#1งป็ลู�อย

มั�วแต่�คัอย เฝ7าแต่�คัอย ห้ว�งคัอยแต่�เก!�ยวโยนกลูองไมั�มั!เสืรื่&จั ไมั�มั!เสืรื่&จั รื่�บีรื่อง จั�าไว�ทำ�กคันต่�องทำ�างาน เรื่าต่�องชั่�วยก�น ชั่�วยก�น ชั่�วยก�น ชั่�วยก�น

เพลูง ว�นน!1ย#นดี!ว�นน!1ย#นดี!ทำ!�เรื่าไดี�มัาพบีก�น (ซึ่�1า)

ย#นดี! ย#นดี! ย#นดี!มัาเถุ#ดีมัา เรื่ามัารื่�วมัสืน�กป็ลูดีเป็ลู�1องคัวามัทำ�กข'ให้�มั�นสื#1นไป็มัาเถุ#ดีมัา เรื่ามัารื่�วมัจั#ต่ชั่�วยก�นคั#ดีทำ�าให้�การื่ลูกเสื�อเจัรื่#ญ

เพลูง ต่รื่งต่�อเวลูาต่รื่งต่�อเวลูา พวกเรื่าต่�องมัาให้�ต่รื่งเวลูา

ต่รื่ง ต่รื่ง ต่รื่งเวลูา พวกเรื่าต่�องมัาให้�ต่รื่งเวลูาเรื่าเก#ดีมัาเป็�นคัน ต่�องห้มั��นฝAกต่นให้�ต่รื่งเวลูาว�นคั�นไมั�คัอยทำ�า ว�นเวลูาไมั�เคัยคัอยใคัรื่ (ซึ่�1า)

เพลูง ทำ#ศึทำ�1งแป็ดีทำ#ศึทำ�1งแป็ดีทำ#ศึขอให้�คั#ดีจั�าให้�เคัยชั่#น

อ�ดีรื่ต่รื่งข�ามัทำ�กษ#ณ บีรื่พา ป็รื่ะจั#มั จั�าไว�อ!สืานต่รื่งห้รื่ดี! ทำ�องอ!กทำ!จั�าให้�ข01นใจัพาย�พน�1นอย�ทำางไห้น ต่รื่งข�ามัไป็คั�ออาคัเนย'

เพลูง กายบีรื่#ห้ารื่ก�ามั�อข01นแลู�วห้มั�นๆ ชั่�มั�อข01นโบีกไป็มัา

กางแขนข01นแลูะลูง พ�บีแขนมั�อแต่ะไห้ลู�กางแขนข01นแลูะลูง ชั่มั�อต่รื่งห้มั�นไป็รื่อบีต่�ว

เพลูง รื่�กเมั�องไทำยรื่�กเมั�องไทำย ชั่ชั่าต่#ไทำย ทำะน�บี�ารื่�งให้�รื่� �งเรื่�อง สืมัเป็�นเมั�องของ

ไทำยเรื่าชั่าวไทำย เก#ดีเป็�นไทำย ต่ายเพ��อไทำย (ซึ่�1า)ไมั�เคัยอ�อนน�อมั เรื่าไมั�ยอมัแพ�ใคัรื่ ศึ�ต่รื่ใจักลู�ามัาแต่�ทำ#ศึใดี ถุ�าข�มัเห้งไทำย คังจัะไดี�เห้&นดี!รื่�กเมั�องไทำย ชั่ชั่าต่#ไทำย ทำะน�บี�ารื่�งให้�รื่� �งเรื่�อง สืมัเป็�นเมั�องของไทำยเรื่าชั่าวไทำย เก#ดีเป็�นไทำย ต่ายเพ��อไทำย (ซึ่�1า)

เกมั ต่�1งพลูองว#ธี!เลู�น

1.ให้�ลู�กเสื�อจั�ดีแถุวเป็�นวงกลูมั แลูะให้�ผู้�น�าจั�บีไมั�พลูองอย�กลูางวง

2.ให้�ลูกเสื�อ น�บีเลูขแลูะจั�าเลูขของต่�วเองไว�3.เมั��อผู้�ก�าก�บีให้�สื�ญญาณเรื่#�มั ผู้�น�าจัะขานเลูข พรื่�อมัป็ลู�อย

ให้�ไมั�พลูองลู�มั4.ลูกเสื�อคันใดีทำ!�มั!เลูขต่รื่งก�บีทำ!�ผู้�น�าขาย ให้�รื่!บีว#�งไป็จั�บีไมั�

พลูองไมั�ให้�ลู�มั5.ถุ�าว#�งไป็จั�บีไมั�ทำ�นถุ�อว�าแพ�ให้�ออกจัาการื่เลู�น

เกมั กาป็7อนเห้ย��อว#ธี!เลู�น

1.แบี�งลูกเสื�อออกเป็�นห้มั� ห้มั�ลูะเทำ�าๆ ก�น โดียให้�ลูกเสื�อเข�าแถุวต่อนแลูะให้�นายห้มั�คัาบีผู้�าผู้กคัอเป็�นเห้ย��อ

2.เมั��อผู้�ก�าก�บีให้�สื�ญญาณเรื่#�มั ให้�นายห้มั�ว#�งไป็แต่ะเสื�นทำ!�ก�าห้นดี แลู�วสื�งเห้ย��อดี�วยป็ากให้�คันต่�อไป็ แลู�วไป็ต่�อทำ�ายแถุว

3.ห้มั�ใดีเสืรื่&จัก�อนถุ�อว�าชั่นะ

เกมั ไฟัไห้มั�ว#ธี!เลู�น

1.แบี�งลูกเสื�ออกเป็�น 2 กลู��มั กลู��มัลูะเทำ�าๆ ก�น แลูะจั�ดีเป็�นวงกลูมั 2 วงซึ่�อนก�น ลูกเสื�อวงนอกย�นต่รื่งก�บีลูกเสื�อวงใน แลูะให้�ผู้�น�าคันห้น0�งอย�กลูางวง

2.เมั��อผู้�ก�าก�บีให้�สื�ญญาณเรื่#�มั ผู้�น�ากลูางวงพดีว�า “ไฟัไห้มั� ว#�ง ” ให้�ลูกเสื�อวงนอกว#�งไป็ทำางเดี!ยวก�นรื่อบีวงกลูมั สื�วนผู้�น�าแลูะลูกเสื�อวงในป็รื่บีมั�อพรื่�อมัก�น

3.เมั��อผู้�น�าห้ย�ดีป็รื่บีมั�อ ลูกเสื�อวงในก&ห้ย�ดี พรื่�อมัจั�บีมั�อก�นแลูะยกข01นเห้น�อศึ!รื่ษะ

4.ลูกเสื�อวงนอกรื่!บีเข�าวงใน แลู�วจั�บีมั�อก�บีลูกเสื�อวงใน ขณะเดี!ยวก�นผู้�น�าก&เข�าไป็จั�บีมั�อดี�วย จัะเห้ลู�อลูกเสื�อ 1 คันทำ!�ไมั�ไดี�จั�บีมั�อ จัะต่�องเป็�นคันอย�กลูางวงต่�อไป็

เกมั ห้าคั�ว#ธี!เลู�น

1.ให้�ลูกเสื�อจั�ดีแถุวเป็�นวงกลูมั 2 วงซึ่�อนก�น2.ให้�ลูกเสื�อวงนอกแลูะวงในจั�บีคั�ก�น แลูะจั�าก�นให้�ไดี�3.เมั��อผู้�ก�าก�บีให้�สื�ญญาณเรื่#�มั ให้�ลูกเสื�อทำ!�อย�วงในขวาห้�น

สื�วนลูกเสื�อทำ!�อย�วงนอกซึ่�ายห้�น เดี#นสื�วนทำางก�นแลูะรื่�องเพลูงดี�วย

4.เมั��อผู้�ก�าก�บีให้�สื�ญญาณห้ย�ดี ให้�ลูกเสื�อจั�บีคั�ของต่นให้�ไดี� ใคัรื่จั�บีไมั�ไดี�ถุ�อว�าแพ�ให้�ออกจัากการื่เลู�น

เกมั แข�งเรื่�อบีกว#ธี!เลู�น

1.แบี�งลูกเสื�อออกเป็�นห้มั� ห้มั�ลูะเทำ�าๆ ก�น

2.ให้�ลูกเสื�อน��งเห้ย!ยดีเทำ�าเป็�นแถุวต่อน โดียให้�นายห้มั�อย�ห้น�าแลูะให้�เอามั�อจั�บีข�อเทำ�าคันต่�อไป็ทำ�1ง 2 เทำ�าไว�ให้�แน�น

3.เมั��อผู้�ก�าก�บีให้�สื�ญญาณเรื่#�มั ให้�ลูกเสื�อเคัลู��อนต่�วไป็ข�างห้น�า

4.ลูกเสื�อห้มั�ใดีถุ0งเสื�นชั่�นก�อนถุ�อว�าชั่นะ

เกมั ทำดีสือบีว#ธี!เลู�น

1.แบี�งลูกเสื�อออกเป็�นห้มั� ห้มั�ลูะเทำ�าๆ ก�น โดียให้�ย�นห้�างจัากเสื�นพอป็รื่ะมัาณ

2.เมั��อผู้�ก�าก�บีให้�สื�ญญาณเรื่#�มั ให้�ลูกเสื�อว#�งไป็เข!ยนกฎบีนกรื่ะดีานทำ!�จั�ดี ก�าห้นดีคันลูะ 1 ข�อ

3.ลูกเสื�อห้มั�ใดีเข!ยนไดี�สืมับีรื่ณ'แลูะมัากทำ!�สื�ดีถุ�อว�าชั่นะ

เกมั รื่ถุต่�ดีห้ญ�าว#ธี!เลู�น

1.ให้�ลูกเสื�อแถุว 2 แถุวเป็�นคั�ก�น2.ให้�ลูกเสื�อทำ!�ย�นห้น�าเป็�นรื่ถุ แขนทำ�1งสืองย�นพ�1นไว� สื�วนคัน

ห้ลู�งเป็�นคันเข&น จั�บีขาคันห้น�าพาดีไว�ทำ!�เอว3.เมั��อผู้�ก�าก�บีให้�สื�ญญาณเรื่#�มั ลูกเสื�อทำ!�เป็�นรื่ถุเดี#นดี�วยมั�อ

คั�ใดีถุ0งจั�ดีก�าห้นดีก�อนถุ�อว�าชั่นะ

เกมั เป็ลู!�ยนของว#ธี!เลู�น

1.แบี�งลูกเสื�อออกเป็�นห้มั� ห้มั�ลูะเทำ�าๆ ก�น โดียให้�ลูกเสื�อเข�าแถุวต่อนแลูะให้�นายห้มั�น�าห้มัวกแลูะผู้�าผู้กคัอไป็วางไว�ทำ!�จั�ดีก�าห้นดี ซึ่0�งห้�างจัากแถุวพอป็รื่ะมัาณ

2.เมั��อผู้�ก�าก�บีให้�สื�ญญาณเรื่#�มั ให้�ลูกเสื�อคันแรื่กว#�งไป็เอาห้มัวกมัาให้�คันทำ!� 2 แลู�วไป็ต่�อทำ�ายแถุว

3.ลูกเสื�อคันทำ!� 2 ว#�งเอาห้มัวกไป็เก&บีไว�ทำ!�เดี#มั แลู�วให้�เอาผู้�าผู้กคัอไป็ให้�คันทำ!� 3 สืลู�บีก�นไป็ต่ามัลู�าดี�บี

4.ห้มั�ใดีเสืรื่&จัก�อนถุ�อว�าชั่นะ

………………………………………

กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ป.5

Documents