Білоцерківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

Впровадження медико-педагогічної технології

“Гармонія інтелекту і здоров'я (ПіснеЗнайка)”

Біла Церква

Обласний опорний заклад освіти з проблеми“Гармонія інтелекту та здоров’я “ ПіснеЗнайка”

Система елітної освіти дітей і дорослих

Шкільний фактор

шкільні труднощі неуспішність

низькапрацездатність

шкідливі звички

небажання вчитися

захворюваність

Дисгармонія

Шкільний фактор

перевтома напруження

хронічний стрес гіподинамія

недосипання

Кожна школа має своє обличчя. Учитель – особистість, і вона

неповторна. Його завдання – наповнити життя дитини

змістом і смислом, зберегти здоров’я

Цікаво навчаємось та відпочиваємо

“ПіснеЗнайка” використовує оригінальні навчальні комплекти

Створено спеціальні навчальні пісні на принципах музикотерапії

Навчальний матеріал подано інтегровано цілісно

Особистісно орієнтоване

оздоровче навчання дітей

Урахування можливостей та особливостей розвитку кожної дитини

Гармонізуюче навчання – це перш за все

Відпочиваємо з «ПіснеЗнайкою»

.

Малюємо з «ПіснеЗнайкою».

Вчимося читати з «ПіснеЗнайкою».

Пальчикова гімнастика. Вправа

«Квітка».

Розвиває активність слуховогозоровогорухового

каналів сприйняття інформації

Універсальне для аудіалів, візуалів, кінестетиків

Гармонізуюче навчання Багатосенсорне

Там, де слова безсилі, найкраще промовляє музика…

Оздоровче навчання

• створює позитивні емоції: “Веселі люди швидше одужують і

довше живуть” А. Паре;

• зменшує навантаження на органи зору, статичне напруження кістково-м’язової системи

• врівноважує процеси збудження і гальмування в центральній нервовій системі усіх слухачів – і дітей, і педагогів

• дає можливість самореалізації та задоволення життєво необхідних потреб

• активізує компенсаторні механізми організму

Оздоровлюємось разом

Ділимось досвідом

Наша творчість

Ділимось досвідом

Висновки

«ПіснеЗнайка» сприяє успішному навчанню молодших школярів в умовах особистісно орієнтованого навчання; збереженню їх фізичного та психічного здоров’я.

Гармонізація усіх природних складових особистості людини ( тілесних, душевних, духовних ) дає можливість кожній дитині розкрити свої здібності й таланти.