Права людини в школіта громадський рух «За якісну освіту»

Освіта в галузі прав людини

Права людини в

галузі освіти

Паразитичні викривлення

в системі управління

освітою

Якість освіти

Приклади: що вже робилося і робиться

• Освіта в галузі прав людини

• Захист прав людини в системі освіти

• Модернізація системи освіти

• «Нова Доба», «Вчителі за демократію та партнерство», «Розуміємо права людини»

• Моніторинг дотримання прав людини в школах України, Львівська профспілка працівників освіти, Юридична консультація освітян он-лайн

• Центр освітнього моніторингуАсоціація лідерів освіти України Громадські платформи освітянських реформ

Щоб зрушити справу з місця, необхідна консолідація всіх зацікавлених сторін

Експертно-правовий центр правової та громадської підтримки освітян (на принципах прав людини)

• Юридична консультація он-лайн, медіативна допомога• Співпраця із заявником, відстеження розвитку подій• Формування бази типових ситуацій (конфліктів) та бази

навчальних прикладів і вправ (case-study)• Публічне обговорювання типових ситуацій в мережах та в ЗМІ• Інформаційні запити та звернення до органів управління• Аналіз ситуацій, які потребують правого вирішення, але не

мають його в існуючому правовому полі. • Розробка законодавчих ініціатив. Експертна підтримка

необхідних реформ системи освіти• Правовий супровід стратегічних справ• Аналітичні звіти, довідки, публікації в ЗМІ. Співпраця з

громадським рухом «За якісну освіту»

Громадський рух «За якісну освіту»Учасники• Освітяни

(конфіденційність!)• Правозахисні

організації та профспілки

• Журналісти• Небайдужі батьки • Можливо, учні

(тільки якщо самі з схочуть, - і з мудрою обережністю)

Діяльність• Постійне обговорення гострих

питань у власній відкритій мережі за участю експертів та кваліфікованих модераторів

• Регулярний моніторинг (соціологічні опитування) за участю експертів та громадських активістів

• Інформаційні запити, звернення, акції, кампанії

Приклад №1: Моніторинг дотримання прав людини

• Експертна розробка методології соціологічного опитування працівників освіти

• Громадська кампаній «Поговори з вчителем»

• Приклади запитань: Що заважає? Яка допомога потрібна?

Приклад №2. Оптимізація паперової звітності

• Моніторинг, опитування• Експертні опитування• Інформаційні запити до Міністерства• Кампанія проти паперової бутафорії

(«Органи управління освітою! Допомагайте, а не заважайте навчати дітей!»)