Майбутнє онлайн освіти і права

людини

Харків, 5 лютого 2013. Матеріали до публічної дискусії.

12 річна студентка астрофізики з Пакистану Khadijah Niazi розповідає про своє онлайн навчання в Давосі.

Потім її місце в дискусії символічно зайняв Білл Гейтс.

http://maidanua.org

Дистанційна освітаВ світі є величезним розвинутим ринком.

Цей ринок в США оцінюється в $50.000.000.000Вчителі - зірки онлайн освіти в Кореї є мільйонерами

• По суті є трансляцією онлайн існуючих лекцій та курсів.• В більшості університетів розвинутих країн студенти

можуть обирати між очною ти дистанційною формою навчання

• Студенти мають змогу брати участь в лекціях семінарах по відео в реальному режимі часу

• Студенти беруть участь в лабораторних роботах особисто

• Ціна такої освіти є рівною очній• Випускники отримують диплом

звичайного зразку.

http://maidanua.org

МодельMOOC ( масові відкриті

)курси

MOOC – Massive Online Open Course

• Спосіб колективного навчання великої кількості людей конкретному курсу (кілька місяців)

• Курси, як правило, створюються на базі університетів або досвіду викладачів. По формі не є тотожними університетським.

• Зараз є безкоштовними, фінансуються великими університетами або приватними інвесторами

• Є три великі платформи – Udacity, Coursera, EdX + окремі курси. Щось велике розробляється в Англії та Німеччині

• В США всі серйозні видання назвали рік 2012 – роком MOOC.

http://maidanua.org

Найбільші провайдери

Дані журналу Time за Жовтень 2012

http://maidanua.org

Принципові новації в моделіMOOC

Найбільший MOOC по штучному інтелекту мав початково 160.000 слухачів.

• Курси відкриті для вступу будь кого, хто має інтернет і вміє читати. Беруть участь люди з усього світу.

• Попередні знання, як правило, не вимагаються• Кількість учасників практично необмежена• Курси, як правило, не пов’язані з іншими предметами• Учасник має виконати заздалегідь оголошений набір дій

протягом визначеного, доволі тривалого часу. • Курси мультимедійні, спроектовані під оптимальне

сприйняття інформації з екрану комп’ютера• Курси є асинхронними і не вимагають постійного зв’язку

з інтернетом

http://maidanua.org

КомпонентиMOOC

Існує вже вибір відкритого програмного забезпечення для таких курсів.

• Відео лекції (8-12 хвилин). По 5-8 на тиждень. Лекція, як правило не є записом виступу викладача, а є багато ілюстрованою.

• Рекомендоване читання (порція на тиждень, 50.000 знаків)

• Комп’ютерні тести• Вправи на форумі – критика чужих творів, критика творів

сокурсників• Самостійні роботи – твори текстові, відео, аудіо, графічні• Роботи в групах над самостійними вправами.• Навчання супутнім навичкам (мовам програмування,

програмним продуктам, онлайн сервісам)

http://maidanua.org

Сертифікація та монетизаціяMOOC

До випускників курсів прикута увага технологічних гігантів та head-hunters.

Більшість курсів зараз безплатніВ деяких є невелика плата за сертифікат ($20)Є курси і з повною платою за участь ($400 за курс)Обговорюється як варіантПлата за вступ, тим хто пройшов тести – компенсується

Сертифікати курсів бувають:Символічні (але визнаються роботодавцями)Платне незалежне оцінюванняСтандартні сертифікати університетських курсів

http://maidanua.org

СертифікатMOOC

Курси інфографіки та візуалізації даних від благодійного фонду в США. Дається за виконану програму та $20.

http://maidanua.org

Після публікації сертифікату на linkedin власник отримала 5 пропозицій роботи.

Google, Microsoft вже уклали угоди з онлайн MOOC платформами.

ПеревагимоделіMOOC

Є ідеальною моделлю безперервної освіти дорослих, та освіти дуже талановитих дітей.

• Дозволяє вибрати курс безвідносно до якогось навчального плану

• Дозволяє проходити кілька курсів одночасно• Дозволяє проходити його в вільний час• Дозволяє проходити його в зручній обстановці• Дозволяє вибирати власний графік і ритм навчання• Дозволяє «голосувати ногами»• Дає можливість широкого знайомства з однокурсниками• Дає навички онлайн співробітництва

http://maidanua.org

Компліментарність громадянській освіті

Ідеальна технологічна і методична модель для правової просвіти – на нашу думку

• Адаптивність до швидкоплинного змісту• Не прив’язаність до державних і освітніх інституцій• Може бути повністю онлайнова (економія коштів)• Дозволяє залучити закордонний досвід і обмін досвідом

між студентами• Дозволяє візуалізувати складні і абстрактні концепти

(відео, інфографіка)• Дозволяє робити масові порівняльні вправи (напр. в

доступі до інформації)• Люди долучаються не заради диплома чи відзнаки, а

заради знань або навичок

http://maidanua.org

ContactMaidan Monitoring Information Center

Yuriy Lukanov, Kyiv, UkrainePhone: +380 50 353 6789Email: vonakul@gmail.com Skype: yurluk2007

Natalka Zubar, Kharkiv, UkrainePhone: +380 50 401 23 83Email: pani@maidan.org.ua Skype: nelliza111

Oleksiy Kuzmenko, Washington, DC Phone: 202 549 20 68Email: oleksiy.kuzmenko@gmail.com Skype: oleksiykuzmenko

Our site in English http://world.maidan.org.ua Our site in Ukrainian http://maidan.org.ua

Освітня тематика на Майдані підтримується власним коштом організації http://maidanua.org