العربية اللغة

الخارج في العلم يطلب الذي أخي إلى

التعليمية : األهداف

. الطنطاوي علي الكاتب حياة عن لمحة. الرسالة مفهوم على التعرف. سليمة جهرية قراءة الدرس قراءة. الجديدة المفردات تفسير. الفنية الصور توضيح. األفكار استخراج

الكاتب حياة عن لمحة في وهو دمشق في األهلية المدارس في التدريس الطنطاوي بدأ

على ألقاها التي محاضراته طبعت وقد عمره، من عشرة الثامنة ) برد ) بن بشار عن العربي األدب دروس في الوطنية الكلية طلبة

عام كتاب . 1930فيالنبك 1941عام في H قاضيا فعين القضاء، سلك الطنطاوي دخل

) ثم ) ، دمشق قرى من دوما في H قاضيا ثم H شهرا عشر أحد مدةلمحكمة H فمستشارا سنوات عشر مدة دمشق في H ممتازا H قاضيا

أيام القاهرة في النقض لمحكمة H مستشارا ثم الشام، في النقضمصر مع . الوحدة

في الكبيرة اإلسالمية الدعوة رموز أحد الطنطاوي علي الشيخ يعدمن H واسعا H حظا نالت الصيت ذائعة محببة وشخصية العربي العالم

اإلسالم خدمة في مشرف سجل وله والقبول، اإلعجاب. والمسلمين

صور : اإلسالم، بدين عام تعريف منها مؤلفات عدة الطنطاوي ترك.وخواطر

الرسالة مفهوم

من عامة األدباء يكتبها التي األدبية الفنون من فن وهيمحددة غير وهي الدولة، دواوين في العاملين غير

مناسبات في األدباء يكتبها وإنما معينة، بموضوعاتبينهم فيما بالغية ومساجالت أدبية مطارحات أو . خاصة

: التوحيدي، حيان أبو الرسائل تلك كتاب أشهر من وكانالهمذاني الزمان وبديع الخوارزمي، بكر . وأبو

: والهجاء، كالمدح األغراض من العديد الرسائل وتناولتواالستعطاف واالعتذار، والتهنئة والعتاب، والشكوى

واإلخاء، والصداقة واإلرشاد، والنصح واالستجداء،والوصايا بالنفس، واالعتزاز .والفخر

أخيه إلى الكاتب كتبها إخوانية رسالة عن عبارة هو النص. العلم يطلب الخارج بالد إلى سافر الذي األصغر

العنوان سيميائية ، والقارئ النص بين ما تواصلية عالمة ذات مستقلة بنية العنوان يعتبر

عنوان في تمعنا ما وإذا ، القارئ لدى وعي تأسيس لحظة يشكل فالعنوانيلي " " ما نجد الخارج في العلم يطلب الذي أخي إلى :نص

علي -1 كتبها التي اإلخوانية الرسالة ومضمون العنوان بين ترابط هناكالذي أخيه إلى موجهة الرسالة أن واضحة بصورة يبرز فالعنوان ، الطنطاوي

لنص والقارئ فيه، وترعرع تربى التي البلد خارج أي الخارج في يدرس ، للعلم طلبا للخارج سافر الذي أخاه يخاطب الكاتب أن يجد الرسالة

موجود والمضمون العنوان بين .فالتوافقاكتفى -2 بل كتبها من أي الرسالة مصدر عن العنوان في الكاتب يفصح لم

" إلى " الجر فحرف األخ وهو إليه الرسالة ستصل التي والغاية الهدف ذكروغير معروف الرسالة مصدر أن ذلك في السبب يكون وقد ، الغاية بلوغ يفيدجمال من أنه إلى إضافة ، النص في وردت عديدة مفردات من ويظهر خفي

المضمون إلى واإليحاء واالختصار اإليجاز .العنوانالتي - 3 الدولة اسم عن يفصح ولم العنوان، في الخارج كلمة ذكره وكذلك

يدل ما النص كاتب يذكر لم حيث المضمون مع يتناسق وهذا أخوه إليها ذهببلد حول الفكرة دارت إنما إليها أخوه سافر التي البلد إلى صراحة يشير أو

فيها يعيش كان التي البلد ثقافة غير ثقافة تحمل الخارج في

الشخصيات  سيميائية

شخصية ) – الكاتب شخصية هي النص في برزت التي الشخصياتالكاتب – أخ شخصية )المسافر

الكاتب: شخصية H .أوالودليل - 1 صراحة اسمه يذكر ولم بالضمير الكاتب عنها عبر وقد

مليء ) ... ( والنص أدري ، ،نفسي ،خبرني ودعتك ، ذهبت ذلكوهذا ، نفسه الكاتب على العائد للضمير المتضمنة المفردات بهذهلشخص موجه حديث عن عبارة تكون التي الرسالة فن مع يتناسق

نفسه عن يتحدث فهو .آخر

العاطفة -2 على العقل تغلب األولى بشخصيتين نفسه الكاتب أظهريرى لما عليه ويحثه بالسفر أخاه يستعجل ذهب حينما ذلك ويظهر

عليها غلبت التي األخرى والشخصية ، ولوطنه ألخيه مصلحة بأنهحبه عدم مع بالضعف ويشعر كرسيه على ينهار فتراه العاطفة

.لذلك

نحوه -3 وعاطفته جما حبا ألخيه المحب األخ بصورة نفسه يظهر الكاتبشعور يكون وقد ، األبوة عاطفة إال مستواها إلى يرقى ال جياشة عاطفةاألصغر األخ هو والمسافر األكبر األخ كونه من نابع الشعور بهذا الكاتب

األب بأنه الكاتب شعر ،وبالتالي الله توفاه قد األب بأن علمنا ما إذا خاصةوشعوره وكيانه قلبه في األبوة عاطفة فحلت ،.

العربي -4 وطنه أن ويعتقد واإلسالمي العربي وتراثه بوطنه الكاتب يعتزمن هذا ويظهر ، بشرقيته ،ويعتز والتاريخ الحضارة لديه وطن هو المسلممن :" خلو بلد من أنت فما مثل النص في وردت التي العبارات من العديد

والحضارة المجد ابن ،فإنك والعمران ...." المدنيةنهاية -5 ففي األصغر أخيه على الوصي أنه على أيضا نفسه الكاتب يبرز

الدين بذهاب إال يجيء ال كان إن العلم من يده ينفض بأن يأمره النصالتي االجتماعية والتقاليد العادات يظهر وهذا ، بيته إلى يعود وأن والخلق

أحقية األكبر لألخ تعطي كانت والتي الفترة تلك في سائدة كانتحيث ، األب وجود عدم ظل في خاصة األسرة أفراد بقية على السيطرة

عمره وكان أبيه كان 17توفي فقد األصغر األخ وهو المسافر أما سنة .شهور 3عمره

المسافر: شخصية �  ثانيا

إبرازها -1 على الكاتب عمل والتي ، للكاتب األصغر األخ وهوأو " " بالضمير أو أخي مثل بألفاظ عنها ،وعبر تسميتها دون

" ، إنك ، ،أودعك pدخلت مثل عليها الدال ...." بالخطابخالل 2- من ذلك ويظهر والتميز بالذكاء أخيه الكاتب وصف

ال الوزارة كانت حيث والفيزياء، الرياضيات مسابقة في نجاحهفقط واحدا مبعوثا إال . تريد

والمرتبطة -3 التابعة، بالشخصية أخيه شخصية الكاتب يظهرعلى القدرة وعدم االتكالية لحد تصل وثيقا ارتباط باألسرة

سن من اقترب قد أنه رغم ، التبعات وتحمل االستقاللية.العشرين

ناجي : ) المسافر أخ شخصية H )ثالثاالباخرة -1 إلى أخيه صاحب الذي أنه على الكاتب وأبرزه

يبدو ولكن ، النص في ثانوية شخصية وهي سفره في وودعهوداع على وقادرة الصعاب، مواجهة على قادرة شخصية أنها

. األكبر أخيها من أكثر أحبت من

الصور  سيميائية

هما صورتان الدرس في :يظهرالباخرة : " " -1 صورة فيها ويتضح النص يدي بين فقرة في الموجودة وهي األولى الصورة

ما نجد الصورة هذه إلى متأنية وبنظرة ، بعيد من للمسافرين تلوح المودعين وأيدي ودخانها :يلي

نفسية- مع هذا يتناسب وقد ، منه بسيط جزء وكأنه بدا الذي بالبحر مقارنة السفينة ضخامة أوأداته األحبة سفر وهو األبرز الحدث على فقط وتركيزه همه جل يكون حيث للمسافر، المودع

يرون يكادون فال المسافرون، فيها يركب التي السفينة على التركيز كان وبالتالي السفينة،للمودع بالنسبة االهتمام دائرة عن بعيد ألنه بالسفينة مقارنة صغيرا البحر يبدو وبالتالي .غيرها،المودعين- بأن يوحي وهذا المودعين، أحد به يمسك منديل صورة الصورة في يظهر ب

منديل وجود يستدعي وهذا وأحبتهم أقربائهم وداع على حزنا الدموع عيونهم من تتساقطدموعهم به . يجففون

السفينة- بأن يوحي وهذا اليسار، جهة نحو والمائل المتصاعد الدخان أيضا الصورة في يظهر جبأيديهم المودعين تلويح مع يتناسق وهذا باالنطالق، بدأت .قد

منها- أمور بعدة ذلك يوحي وقد السفينة في مسافر أي صورة ظهور عدم يالحظ :دتظهر * بينما المسافرين، صور تظهر تكاد ال وبالتالي المودعين عن بعيدة أصبحت السفينة أن

ال بروحه المودعين ضمن كان الذي النص كاتب نفسية مع يتناسب والذي المودعين صورةنجد وكذلك واضحة صورتهم كانت وبالتالي المودعين، هؤالء ضمن بأنه يشعر حيث ، بجسمهحتى " " " ، عني بك تنأى ومنها المودع ال المسافر ببعد توحي التي العبارات بعض النص في

ببعد " توحي العبارات فهذه وراءه وتختفي إليه تنحدر تم األفق شاطئ على صغيرة نقطة تصير .المسافر

فيها : -2 ويظهر النص أسطر بين الموجودة وهي الثانية :الصورةوالمعروف- بالدوران، يوحي الدائرة وشكل ، دائرة شكل على والمرسوم المسافر رأس أ

يرى ،ألنه حوله من كلها تدور الدنيا بأن يشعر فإنه عليه غريبا مكانا دخل إذا المسافر أنالبحر " دوار أخذك وقد النص في الواردة العبارة مع تتناسب وقد ، قبل من يرها لم أشياء

أيام" بعد إال منه يفيق ال قد والذي بالدوار يصاب قد البحر عبر .فالمسافرعلى- أنها مع مائلة أنها المالحظ من لكن عالية وأبراج عمارات الصورة في تظهر ب

منها أمور بعدة ذلك يوحي وقد قائمة تكون :الحقيقةسرعان * وأنها باطل على مبنية فإنها ومبهرة وراقية متقدمة كانت مهما الغرب حضارة أن

أسس على مبنية غير وأنها انهيارها بقرب يوحي المباني صورة فاعوجاج وبالتالي تنهار ماالبناء هذا مثل وجود إلى أدت التي الحضارة بل ذاته بحد البناء المقصود وليس .متينة

من * العالية للمباني ينظر الذي أن مع أعلى من وعريضة أسفل من رفيعة المباني تظهرما يؤكد وقد ، أعلى من المبنى من بكثير أعرض يكون أسفل من المبنى بأن يرى بعيدقائمة العالية كالمباني منها بجزء المتمثلة الحضارة أن من السابقة النقطة في طرحنا

ضعيفة أصول .علىوصلت * التي المعماري الفن حيث من ورقيها الحضارة عظمة إلى المباني ميالن يوحي قد

تتعرض أن دون مائلة تبنى ،بحيث فيها ما الفن من فيها أبراج بناء من الغرب دول إليه .للوقوع

ألي * صورة تظهر وال الثقيلة حقائبه يحمل وهو وحيدا المسافر صورة H أيضا الصورة تظهرجديدا بلدا يدخل حينما المسافر شعور إلى يشير قد ،وهذا فيها الحياة مظاهر من مظهر

فيها أحدا يعرف يكاد ال ألنه بالوحدة يشعر حيث قبل، من يعرفه .لم

الرئيسية : األفكار

o. الوداع لدى وألم بالنجاح أملالبعثة 1. مسابقة في أخيه بفوز أمله الكاتب وصف

أخيه . بفوز فرحته ووصف العلميةوداع 2. عند والحنان الحزن مشاعر الشاعر وصف

أخيه .الكاتب .3. عند الوداع تعريفالمهاجر .4. أخيه على وخوفه الكاتب حزن

األولى الفقرة

مسابقة في أخيه بفوز الكاتب ألمل وصف هناأخيه فوز عند الكاتب لدى الفرح ومشاعر البعثة

.

أداته : • شرط أسلوب البعثة مسابقة دخلت لمالما .

كيف : .• أنى ، تكون أن لك أنىوتأكيد : .• تخصيص الناجح أنت كنت

الثانية الفقرة

يحين : .• يأزفراسية: .• رابضةبالده: .• عن غائب نازحمبحرة : .• ماخرة•. أمواج عبابالمرفأ : .• جانب المرفأ حيال

الثالثة الفقرة

الحياة آالم جماع أنه على الوداع الكاتب يعرفهو أما الوداع ألوان أشد ومصدرها وأساسها

. البحر وداعهادئ .• أنه على داللة الطائر ساكنالكاتب : • صور زلزلة مني القلب في ولكن

أخيهما سفر ناجي أخوه له أكد عندما مشاعرهالزلزال . بسبب ينهار الذي كالبناء

المتبقية الفقر

خوف مشاعر الرسالة من الفقر هذه وتحملتوجيهات وكذلك المهاجر أخيه على الكاتب

. له ونصائحالصرف : .• من ممنوعة ،ميادين وميادين شوارعالمطاوعة : .• على داللة طيعاحال : : .• نائمة دمك في نائمة

. إياه لمحبته أخي الكاتب كرر

. : سليمان إيمان الطالبة عمل. : عمر سراب المعلمة بإشراف