مبــــــــــــــــارك عليالحديثة النهضة رائد

١٨٩٣ ـــ ١٨٢٣االبتدائي السادس للصف

تأليــــــــــففرج صالح محمد

http://www.adz4u-owh2010.blogspot.com/

: ـ المفردات معاني

معناهاالكلمةمعناهاالكلمةمعناهاالكلمة

العالمفقيهالشاقةالباهظةزمنعهدالفطن

بي<جلد على ي<ضر@ظهره

العاجزي<َذ@لي<هانون

غيرالقادرين

تيهربونيفرون Lهروبهافرارهاسكن@تاستقرن@تطابت المتنازعيحس<

نالمتخاص

مين أو موضعمحل

مكانه< ماالغلة رب األرض تنتج<

األسرة المعاملةمجاملةعائلها

بالجميل تخاف التيالتقيةالرحيمالعطوفالصبور النبيلالشهم

الله قرةطالبةراجيةتقدمتزف

عينمسرة

لمتدم لممبشرا\بشيرتستمر

صاحضج

أكرهتهأجبرتهعندهملديهميقدروا لمعجزواLفر

منها المقصوديؤديفرضتأوجبتمنها هرب

يدفع لميكف لميف لملجأاضطر

يتمهليبطئ لم

وصلبلغتركهغادرهتغطى استتر نزلاالنتقالالرحيلالسيرالمسير

بينهم بينهم حل

ضيفا\الضرائ

ب على يفرض ما

والعمل األمالك

مضادهاالكلمةمضادهاالكلمةمضادهاالكلمة

مي<هاناحتقاراحتراميتقدميتأخر ي<كeر@يبقونيفرونقلكثرتضرتنتفعالعادلالظالمشرخيرالندلالشهم

الشريرةالتقيةرحلتاستقرتالقاسيالعطوفساءتطابت

األول األول الفصل المشايخ الفصل المشايخ عائلة عائلة

الجمعالمفردالجمعالمفردالجمعالمفرد

أربابربفقهاءفقيهمقراتمقرنواحناحيةأمهاتأمالشهامالشهمالكرماءالكريم

) ( : ؟ الكبير علي محمد زمن في الفالحين الحكام يعامل كان كيف س

يتأخر ومن ، الفالحين على الباهظة الضرائب يفرضون الحكام كان

ويسجن . ويهان يجلد الضرائب هَذه دفع عن منهم

: ؟ الضرائب دفع عن يعجزون الَذين الفالحون يتصرف كيف س

ال بلد إلى ويَذهبون والسجن الجلد من خوفا\ بلدهم من يهربون كانوا

أحد . فيه يعرفهم وال الظالم الحاكم يد فيه إليهم تصل

: ؟ توجد وأين ؟ مبارك علي أسرة منها هربت التي القرية اسم ما س

) ( بحر على والخليج الكوم مبارك علي أسرة منها هربت التي القرية

طناح .

: ؟ مبارك علي أسرة استقرت أين س

) ( الجديدة برنبال تسمى الدقهلية مديرية قرى من قرية في استقرت

طناح ) ( . بحر على والخليج الكوم األولى قريتها من فرارهم بعد

) ( : ؟ جديدا\ مقرا\ لها مبارك علي أسرة اتخَذت لماذا س

سداد من هربت ألنها ، جديدا\ مقرا\ لها مبارك علي أ<سرة اتخَذت

على تقدر لم والتي الحكام عليهم فرضها التي ، الباهظة الضرائب

سدادها .

) ( ) ( : المشايخ عائلة باسم مبارك علي أ<سرة ع<رnف@ت لماذا ؟ س

قاربوا الَذين ألنهم المشايخ منهم كان وألنه المائتين عددهم في

الديني العلم من وشيئا\ والحساب والكتابة القراءة .يعرفون

: ؟ والحكومة القرية أهل من تقدير محل األسرة هَذه كانت لماذا س

يؤمون الَذين واألئمة الناس بين يحكمون الَذين القضاة منهم كان ألنهم

ويعقدون . واألعياد الجمع في الخطب لهم ويخطبون الصالة في الناس

الزواج عقود .لهم

: ؟ األسرة تلك الحكومة كافأت كيف س

األعمال أداء في بها وتستعين وتنتفع تزرعها أرض قطعة أعطتها

الضرائب جميع من وأعفتها القرية ألهل تقدمها التي .الخيرية

: مبارك علي بمولد كلها القرية فرحت لماذا ؟ س

التي التقية الكريمة وأمه ، العطوف الشهم ألبيه مجاملة القرية فرحت

اإلناث سوى قبله من تلد .لم

: ولد وأين ؟ مبارك علي ولد متى ؟ س

عام في ، 1239ولد الجديدة 1823هـ برنبال في ولد .م

: ؟ الحكومة فرضتها التي الضرائب من الشيخ أسرة نجت هل س

يديهم تحت التي األراضي كل على الضرائب الحكومة فرضت ولكن .ال

: الَذي العَذاب مواجهة يستطيع حتى مبارك الشيخ عمل ماذا س

؟ ينتظره

كله ذلك لكن المنزل أثاث حتى يملك ما كل يبيع أن مبارك الشيخ اضطر

بالضرائب . يف لم

: ؟ قريته من الفرار في هنا مبارك الشيخ فكر لماذا س

ما مثل يفعل أن إال عليه كان فما بالضرائب يف أن يستطيع لم ألنه

الفرار من أجداده .فعل

: ؟ غيره إلى فيه ينزل مكان أي يغادر مبارك الشيخ كان لماذا س

غيره إلى مسرعا\ غادره قلقا\ فيه ينزل الَذي المكان في وجد ما إذا .ألنه

: ؟ األمر نهاية في الرحيل به وصل أين س

الشرقية مديرية قرى من قريبا\ الصحراء في بدو إلى الرحيل به .انتهى

: ؟ عملهم وما ؟ مبارك الشيخ إليهم وصل الَذين البدو اسم ما س

. . الشعر خيام ويسكنون األغنام يرعون السماعنة عرب يسمون

: ؟ مبارك الشيخ السماعنة عرب أحب لماذا س

أمور ألنهم في فقيه فهو عنه يبحثون كانوا الَذي الرجل فيه وجدوا

األخالق حسن ــ والدنيا .الدين

، ) ( ــ ) 1 الجديدة برنبال تسمى ، الدقهلية مديرية قرى من قرية وفياألولى ) ( ( . قريتها من فرارها بعد ، مبارك علي أسرة فيها استقرت

) ( : ) ( : وما ــ أسرة جمع وما ــ فرارها ــ فيها استقرت معنى ما ـ أ؟ ) ( قرى مفرد

) ( ؟ مبارك علي أسرة استقرت أين ـ ب ) ( ؟ األولى قريتها من مبارك علي أسرة فرت لماذا ـ ج ) ( وأين ؟ مبارك علي أسرة منها هربت التي القرية اسم ما ـ د

؟ تقعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــعددها ) ) ( 2 وكثر ، الجديد مقرها في مبارك علي ألسرة الحياة طابت ــ

المشايخ ) ( . عائلة باسم وعرفوا ، المائتين قاربوا حتى؟ ) ( : ) ( : ) ( أ- عائلة جمع وما ؟ كثر مضاد وما ــ طابت معنى ما

؟ ) ( ب- مبارك علي ألسرة فيه الحياة طابت الَذي الجديد المقر اسم ما؟ ) ( ت- الجديد المقر هَذا إلى مبارك علي أسرة ذهبت لماذا

تدريبات تدريبات

؟ ) ( ) ( ث- المشايخ عائلة باسم مبارك علي أسرة عرفت لماذاــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــفروا ) 3 حين ، أجداده صنع ما يصنع أن إال الكريم الشيخ أمام يبق لم ــ

قريته ) ( تاركا\ بأهله وسار ، يتمهل ولم ، والخليج الكوم قرية منكلها ( . ومديريته

؟ : ) ( : ) ( : ) ( .1 قرية جمع وما ؟ ظالم مضاد وما ، فروا معنى هات؟ .2 الكريم الشيخ من؟ .3 قريته من الفرار في الكريم الشيخ هَذا فكر لماذا؟ .4 تقع مديرية أي وفي ؟ منها فر التي الكريم الشيخ قرية اسم ما

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

غادره ) ) ( 4 ، به قلقا\ فيه ينزل الَذي المكان مبارك الشيخ وجد وكلما ــ ، فيها المسير وأبعد ، الشرقية مديرية بلغ حتى ، غيره إلى مسرعا\

القرى ( . من قريبا\ الصحراء في بدو إلى به الرحيل وانتهىالمكان : : ) ( . : ) ( . : ) ( ..1 وجمع قريبا\ ومضاد المسير معنى هات

بدو : ) ( . ومفرد؟ ) ( .2 غيره إلى فيه ينزل مكان أي يغادر مبارك الشيخ كان لماذا؟ .3 األمر نهاية في الرحيل به وصل أين؟ ) ( .4 عملهم وما ؟ مبارك الشيخ إليهم وصل الَذين البدو اسم ما

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـ : المفردات معاني

معناهاالكلمةمعناهاالكلمةمعناهاالكلمة

هدأاطمأنقوةعزةوسكن

فيه وال يثق يأتمنهفيه يشك

التطلع طموححزينةمهمومةيرسليبعث شدةاألفضل إلى

الفصل الثاني

الفصل الثاني

عزة نفس .. وطموح مبكرعزة نفس .. وطموح مبكر

وجهالتفت اهتمامه

إلى

اهتدىاستمرارمواصلةإلى

إلى توصل

حاجة يكفي استمرانتظماالجتهادالجديسد ابتعادهاغترابه

قريته عن، كريمة طيبة

حسنةمبتسم كاشر غير

ملكهالرعب

استولىعليه

الخوفالجبنتسقطتهوى

الخوفالفزعالخلقالطبعالشديد

وأدنى ألتفه ألقل

في القسوة الشدةشئ كل

من فترة مدةالزمن

عرفأدرك

اإلذاللاإلهانة والتحقير

عَذابهويالتهيعانييقاسي

وقوة عزمإجبارهإرغامهزادتثقلت تصميم رافعا\صائحا\الَذلالمَذلة

صوتهالشجاعالجرئ

وينهر يزجرأحاطهطوقهمصمما\عازما\ ، ينهي ،

قامهبLالعصيانالتمرد\ مسرعا

وتريد تتمنى ترغب

، يقتريضطربيموج يضيقويبخل

إذاللهإهانتهواحتقاره

شتمهسبهيمنعهيحرمهالصياحالضجةعلى يطيق العميقةالغائرةالحزينالكئيبيقدريدرك فات يلينيرقأخضعأخسألم الرقةالمالطفةدارطاف

واللين ترددحيرة

واضطراب يتمنىيودينهاهيزجره

ويرغبيحبهيشتهيه

ومضادها : الكلمة

مضادهاالكلمةمضادهاالكلمةمضادهاالكلمة

القَذرةالنظيفةيطمئنوهيخيفوهمعصية طاعةأسوأأحسنالمجنونالعاقلخفتثقلت، الهدوءتتوقفتواصل الصخب

والضجةالقاسيالعطوف

مصيبا\خاطئا\تأخرتقدمالنحيفةالغليظة، باسماللينةالقاسية عابس

وكاشريبَذريقتر

وحزن بشاشةالمغلقالمتفتح السارالكئيبكآبةمتعبمريحينقصهيزيدهتضرتفيد

وجمعها : الكلمة

الجمعالمفردالجمعالمفردالجمعالمفرد

السبابالسبآالمألمأجسادجسدعزائمعزماألولياتاألولىالمراتالمرة، العاقلآراءهرأيه العاقلون

والعقالءالحكماءالحكيم

أهواؤكهواكرغباتكرغبتكأشكالشكل، المكان األمكنة

واألماكنظنونظنالظرفاءالظريف

رءوسرأساألجواءالجوالضجاتالضجةحقارحقير أشواقشوقاألحوالالحال

: ؟ ابنه تعليم أراد عندما الشيخ واجهت التي المشكلة ما س

فبحث ابنه تعليم مواجهة من يتمكن ولم كثيرة مشاغل لديه كانت أنه

السماعنة ) (. عرب عن بعيدة قرية في الكتاب كان ولكن فوجد معلم عن

: ؟ المشكلة هَذه لLت ح< كيف س

وال األسبوع طوال بيته في الشيخ مع علي يقيم بأن المشكلة هَذه حلت

الجمعة . إال يعود

: والد معه اتفق وعالم ؟ علي بتعليم يقوم الَذي الشيخ اسم ما س

؟ علي

. خضر أبو أحمد الشيخ هو الفقرة في الشيخ

من ) ( يكفي ما الشيخ إلى يبعث أن مبارك علي الصبي والد معه واتفق

البنه . واإلقامة األجر

: ؟ الشيخ من وخوفه الصبي فزع مصدر ما س

. . بجواره التي الغليظة العصا الشيخ من وخوفه الصبي فزع مصدر

: ؟ الشعور ذلك عن عبر وكيف ؟ شيخه نحو الصبي شعور ما س

عن وعبر منه الشديد والفزع والكراهية الخوف شيخه نحو الصبي شعور

أخرى . مرة إليه الَذهاب بعدم الشعور ذلك

: ؟ العصا هَذه شر من ينجو أن يمكن أنه علي عرف كيف س

يترك وعندئَذ الكريم القرآن حفظ أتم إذا ، العصا هَذه شر من ينجو

.الك<تLاب

: ؟ خضر أبو أحمد الشيخ مع علي أمضى كم س

وبعدها األولى للمرة القرآن حفظ فيها وتم سنتين مبارك علي أمضى

الحفظ ليعيد الشيخ إلى الَذهاب .رفض

: موقف وما ؟ لوالده الشيخ إلى ذهابه عدم مبارك علي علل كيف س

؟ ذلك من والده

. والده وموقف القاسية والمعاملة الغليظة العصا إلى ذلك علل

العودة على .بإصراره

: ؟ يكون أن علي أحب ماذا س

\ موظفا عنده يعمل الَذي الرجل مثل كاتبا\ يكون أن .أحب

: ؟ الكاتب هَذا في علي أعجب الَذي ما س

ويحترمونه يهابونه الناس وأن مالبسه وسره شكله .أعجبه

: ؟ الكتاب من كاتب إلى إلرساله مبارك علي والد أسرع لماذا س

المال من ذلك يقابل ما له يدفع أن على منزله في ويربيه يعلمه . لكي

: ؟ خاطئا\ مبارك علي ظن كان لماذا س

الحقيقة له ظهرت ما فسريعا\ ، وراءه ما يعلم ولم ، المظهر غره ألنه

ينشده كان الَذي الهدوء الرجل هَذا بيت في يجد فلم ، .المرة

: ؟ والده إلى مبارك علي ذكرها التي الشكوى ما س

ويريه شيئا\ منه يستفيد وال يؤذيه كان المعلم الكاتب أن هي الشكوى

بجسده الظاهرة الشديد الضرب آثار

) ( : ؟ ابنه شكوى على مبارك علي والد رد كان ماذا س

( له صرت حرفا\ علمني من قالوا فقديما\ معلمك عن هَذا تقل ال قال بأنه

) \ .عبدا

: ؟ ولماذا ؟ مبارك علي ذهب أين إلى س

يقنع لكي أسرته يخطر أن دون برنبال األولى قريته في له أخ إلى ذهب

الكتاب . إلى الَذهاب بعدم والده

) ( : ؟ بغيابه علمت عندما مبارك علي أسرة فعلت ماذا س

أخوته أحد عليه عثر حتى عنه البحث في مبارك علي أسرة أسرعت

باللطف .فعامله

: ؟ رده كان وماذا عودته عند علي على األسرة عرضت ماذا س

. بهَذا التعليم من فائدة ال قال بأنه رده وكان التعليم عليه عرضوا

.الشكل

: ؟ مبارك علي قابله وكيف ؟ مبارك الشيخ قدمه الَذي العرض ما س

األراضي يقيسون الَذين الكتاب من كاتب مع يعمل أن والده عليه عرض

فإذا . أوال\ العمل ها والدي يا أجرب قال بأن مبارك علي وقابله للفالحين

الكبراء من أكون أن أود فإنني يعجبني آخر عمل عن بحثت وإال .أعجبني

عرب ) ( ) ــ ) 1 عند الجديدة حياته إلى مبارك الشيخ اطمأن فلماولكن ( ) ( ، بنفسه يعلمه وأخَذ ، علي ابنه تعليم إلى التفت ، السماعنة

يثق معلم عن فبحث ، التعليم هَذا مواصلة من تمكنه لم الكثيرة مشاغلهفيه (

؟ : ) ( .1 التفت ــ اطمأن معنى ما؟ : ) ( .2 الكثيرة ــ الجديدة مضاد ماعرب ) ( .3 إلى وصل عندما ، مبارك الشيخ به اهتم ما أول ما

؟ السماعنة؟ ) ( .4 معلم عن مبارك الشيخ بحث لماذا

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

له ) ) ( 2 أخ إلى واتجه ، أسرته يخبر أن دون مبارك علي الصبي ذهب ــإلى الَذهاب بعدم والده يقنع لعله معه وأقام ، إليها عاد قد كان ، هناك

الكتاب ( .يأتي : أ- فيما القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة اخترأخَذ : ) ( .(1 ــ رجع ــ قصد اتجه معنىإخوة : ) ( .(2 ــ إخوانون ــ أخات أخ جمعابتعد : ) ( .(3 ــ ذهب ــ أقام عاد مضاد؟ ) ( ب- ولماذا مبارك علي ذهب أين إلى

؟ ) ( بغيابه علمت عندما ، مبارك علي أسرة فعلت ماذا ـ جـ؟ ) ( معه عمل وماذا ؟ مبارك علي على عثر الَذي م@ن ـ د

تدريبات تدريبات

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

هَذا ) ) ( 3 أمر من شديدة حيرة في كلها واألسرة مبارك الشيخ كان ــويرى ، الشدة أقصى معه يستخدم أن على أباه بعضهم ويحث الصبي

مما ويحرمه ، مظلمة حجرة في ويلقيه ، حديد من بقيد يقيده أن بعضهميشتهيه ( .

يأتي :أ- فيما القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة اخترقسوة ) ( : ) ( ..1 ــ تردد ــ قوة حيرة معنىالقسوة ) ( : ) ( ..2 ــ اللين ــ العنف الشدة مضاداألسر ) ( : ) ( ..3 ــ األسرتون ــ األسرون األسرة جمع

األسرة ب- كانت ولماذا ؟ السابقة العبارة عنه تتحدث الَذي الصبي م@ن؟ أمره من حيرة في

وما ؟ ولماذا ؟ الصبي لهَذا األسرة أفراد بعض فيه فكر الَذي ما ـ جـ؟ عليها استقروا التي األخيرة الفكرة

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

في ) .. 4 له وقال الصبي نفس في ما أدرك ، الحكيم العاقل األب لكن ــ : ، مستقبلك إلى طريقك اختيار في صديقي يا الحرية لك سنترك بشاشة

الصبي فأسرع محترما\ رجال\ تكبر بعدما لتصبح ، إليه تتوجه أن ترى فماذاالرجل : ....... ( . ذلك مثل كاتبا\ أكون أن أحب شجاعة في

الحكيم : ) ( : ......................(1 جمع منك يطلب ما النقط مكان ضعشجاعة : ) ( : ...................... مضاد

ذلك . .(2 وضح األبناء تعليم في التربوية الطرق أحدث الفقرة تبين؟ (3 مستقبله تحديد في ابنه األب خير لم4). * : \ كاتبا يكون أن الصبي اختيار يأتي لما الصبي* علل رفض

الكتاب . إلى الَذهاب

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـ : المفردات معاني

معناهاالكلمةمعناهاالكلمةمعناهاالكلمة

المستكبرالعنيدحركهزمدLمط يحصليناليرفضيأبى

علىيستمريمكث

الفصل الثالث

الفصل الثالث

السجين المظلومالسجين المظلوم

بقىمكثاتبعهألحقهإذاعةإفشاءأرسلهبعثهالخديعةالحيلةأرادعزم

يعاقبينتقمهاجثارأخَذهفقبضتهمتفوقبارعأأتمنأثقأعلمهأخبرهبه به انطلق به يؤدبههدأاطمأنذهب يقوم إدراكهتحصيلهرضاقناعةفهمهإدراكه

ونيلهومضادها : الكلمة

مضادهاالكلمةمضادهاالكلمةمضادهاالكلمة

خافاطمأنيقبليأبىالظالمالمظلومخيانةأمانةينفعهيضرهإخفاءإفشاءالشرير الطيبصخبهدوءالجبانالجرئيضرينفعقبيحجميلقاسيعطوفالحبساإلفراجكثيرقليل أعطاهاأخَذهااألكثراألقل ادخلهأخرجهنقصازداد

وجمعها : الكلمة

الجمعالمفردالجمعالمفردالجمعالمفرد

األوقاتالوقتاألسرار السرشفاهشفة، كاتبآراءرأي كتاب

وكتبةأجورأجر

، الصبيالحيلالحيلةالفرصالفرصة الصبيانوالصبية

قيودقيدرقابرقبةاألحوالالحال

: ؟ علي ابنه من وعجبه الشيخ دهشة سبب ما س

يجرب أن إال ويأبى رأيه أحد عليه يفرض أن يرضى ال أنه الدهشة سبب

يوافق .. ال أو عليه ليوافق ، بنفسه العمل

: ؟ الكاتب هَذا يعمل وماذا ؟ الكاتب ذلك إلى مبارك الشيخ ذهب لماذا س

. طلبه على فوافق له تلميَذا\ ابنه يقبل لكي الكاتب ذلك إلى الشيخ ذهب

للفالحين . األراضي يقيس الكاتب هَذا ويعمل

: ؟ به يقوم كان الَذي العمل من مبارك علي طرد لماذا س

يأخَذه عما الناس إلى يتحدث كان ألنه خدمته من أشهر ثالثة بعد طرده

يضر . الَذي السر ذلك إلفشاء الرجل فاغتاظ الفالحين من

: ؟ العمل من طرده بعد ابنه مع مبارك الشيخ فعل ماذا س

عمله تأدية أثناء معه يأخَذه وكان بنفسه يعلمه وعاد ابنه لطرد يهتم لم

بحسابه . ويقوم الدولة لصالح العرب من يجمعه الَذي المال بكتابة ليقوم

) ( : ؟ عليا\ ابنه مبارك الشيخ ألحق أين س

) ( \ قرشا خمسون قدره بأجر ، شرقية كبير أبو مأمورية في بكاتب ألحقه

الشهر . في

) ( : ؟ العمل هَذا في مبارك علي يستمر لم لماذا س

على واستمر الطعام غير يعطيه وال ، أجره عليه يأكل الكاتب وجد ألنه

بالحيلة حقه يأخَذ أن فقرر أشهر ثالثة الحال .هَذا

: ؟ قبضه الَذي المبلغ من شهور ثالثة أجر مبارك علي أخَذ لماذا س

ثم قبضه الَذي المال من فأخَذ شهور الثالثة أجر يعطيه لم الكاتب ألن

أخبره أن بعد النقود كيس الرجل .أعطى

) ( : ؟ الرجل هَذا على مبارك علي فعله ما أثر ما س

حدث بما وأخبره المأمور إلى وذهب مبارك علي من ينتقم أن قرر

االنتقام على .واتفقا

: ؟ وكيف ؟ الولد هَذا من المأمور انتقم هل س

الشبان بعض باختيار الحكومة من طلب المركز إلى جاء حين نعم

السجن ) ( إلى يَذهب أن إلى مبارك علي المأمور دعا ، العسكرية للخدمة

الحديد من قيدا\ رقبته في وضع السجن إلى ذهب وعندما فيه م@ن ليسجل

. \ يوما عشرين السجن في به وألقوا

: ؟ مبارك علي لينقَذ السجان قدمه الَذي الصنيع ما س

) ( فتى لديه بأن الزراعة لمأمور الخادم صديقه على عرض أن الصنيع

عند وظيفة في له يسعى لكي الحساب في وبارع الخط يجيد مظلوم

المأمور .

: ؟ السجان من الصديق طاب ماذا س

. سيده على ليعرضه شيئا\ مبارك علي يكتب أن منه طلب

: ؟ لديه مبارك علي تعيين على المأمور وافق هل س

في قرشا\ وسبعين خمسة وهو أجرا\ عليه وعرض عنه وأفرج وافق نعم

. الشهر

: ؟ ولماذا\ ؟ العلم من مبارك علي موقف ما س

من أخرجه ألنه تحصيله وضرورة بالعلم مبارك علي قناعة ازدادت

.السجن

العنيد ) ( ــ ) 1 الصغير هَذا من عجبا\ كتفيه وهز ، شفتيه مبارك الشيخ مطالكاتب ( . ذلك إال ويأبى ، رأيه أحد عليه يفرض أن يرضى ال الَذي

يأتي :أ- فيما القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة اخترأسرع : ) ( .(1 ــ مد ــ أخَذ مط معنىاألكاتب : ) ( .(2 ــ األكتبون ــ الكتبة الكاتب جمعالضعيف : ) ( .(3 ــ الكبير ــ القوي الصغير مضاد؟ ) ( ب- كتفيه وهز ، شفتيه مبارك الشيخ مط سبب ما

؟ ) ( للكاتب أجله من ذهب فيما مبارك الشيخ نجح هل ـ جـهَذا ) ( يعمل وماذا ؟ الكاتب ذلك إلى مبارك الشيخ ذهب لماذا ـ د

؟ الكاتبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــمنه ) 2 وأخَذ ، فقبضه ، المال بعض ليقبض الرجل بعثه ، يوم وذات ــ

أخَذ أنه وأخبره ، النقود كيس وسلمه الكاتب إلى وذهب ، أجره مقداروانصرف وتركه ، شهور ثالثة عن أجره قيمة ، قرشا\ وخمسين مائة

. ) \ مسرعاــ : ) ( : ) ( : ) ( ب- مقدار جمع وما ــ مسرعا\ مضاد وما ــ بعثه معنى ما

؟ : ) ( شهور مفرد وماكان ) ( ت- وأين ؟ المال بعض ليقبض مبارك علي بعث الَذي الرجل م@ن

؟ يعمل؟ ) ( قبضه الَذي المبلغ من شهور ثالثة أجر مبارك علي أخَذ لماذا ـ جـ

؟ ) ( الرجل هَذا على مبارك علي فعله ما أثر ما ـ دــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــإلى ) 3 مسرعا\ فَذهب ، المسكين الطيب الولد على الحيلة وجازت ــ

من قيدا\ رقبته في ويضعون ، به يحيطون المأمور برجال فإذا ، السجنالمظلم ( . السجن في ويلقونه ، حديد

مفرد : ........................ : ........................ أ- قيد جمع الحيلة جازت معنى مارجال : ........................

؟ ب- الطيب الولد على جازت التي الحيلة ما؟ الطيب الولد ومن ؟ الحيلة دبر الَذي من ـ جـ

؟ السجن في الطيب الولد هَذا قضاها يوما\ كم ـ دــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ4 ( ، مظلوم أمين فتى السجن في فعندنا ، صديقي يا تطلب ما وجدت ــ

مأمورك ( . ينفع وأراه ، الحساب في بارع ، الخط جيد

المناقشةالمناقشة

السجن : : ) ( : ...................... ) ( : ........................أ- جمع أمين مضاد أكملالخط ) ( : ........................ جمع

؟ ب- السابقة العبارة قائل من؟ الصديق طلبه الَذي الطلب ما ـ جـ

؟ المظلوم األمين الفتى من ـ د؟ المظلوم الفتى ينفع فيم ـ هـ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـ : المفردات معاني

معناهاالكلمةمعناهاالكلمةمعناهاالكلمة

كبراءاألعيانخفيغامضالقوم

منخفضةخافتة

خضوعخشوععظمةأبهةحيرتهدهشتهاضطرابهحيرتهقصدفاتجهيخالفونيعصون

إرادتهعزمهيعديهيئضعفذلبهم انتقلاختلط

إليهمالمحبرةالدواةأخفاهادسها

استغلواانتهزواالحاكمالواليتصرفهتنفقهوعاد أوىأصحابهمذويهمعاقداً نيتهعازما\ لجأفي دائبالنابهونالنجباءقسرا\عنوة جدبه سوءهرداءتهيتصوريتخيل له ضاقت تسع لم

سيما انقطاعاليأسبخاصةالاألمل

يرسليبعث

بقىقضىاجتهدجدومضادها : الكلمة

مضادها الكلمةمضادهاالكلمةمضادهاالكلمة

ساكنا\قائال\يجيبيسألقويةخافتةيندميثنييعبثيبتسميخفضيعليمقيدةحرةالحقراءالعظماءنقصهزاده

سر غامضسر غامض الفصل الرابع الفصل الرابع

ضحكبكاءالجبانالجرئأسوأأحسنانقبضانشرحمهملمجدالمؤقتالدائمغامضواضحالمتقدمينالمتأخريناتسعتضاقتتخلفتفوقأدبرأقبلصعبةسهلةاختلفتظهرتالحسنةالسيئةآخرأول

) ( ) ( : ؟ أفندي عنبر فيه رأى الَذي المشهد من مبارك علي موقف ما س

مما دهشة هو أفندي عنبر فيه رأى الَذي المشهد من مبارك علي موقف

ويسمع . يرى

: ؟ المنصب ذلك إلى وصل وكيف ؟ الرجل لهَذا الناس احترام سر ما س

بعد المنصب ذلك إلى ووصل تعلم أنه هو الرجل لهَذا الناس احترام سر

العيني . القصر مدرسة دخوله

: ؟ المدرسة تلك دخول على مبارك علي صمم لماذا س

الخط فيها يتعلمون التالميَذ ألن المدرسة تلك دخول على صمم

منها . . يؤخَذون الحكام أن كما ذلك وغير التركية واللغة والحساب

) ( : ؟ العز منية بمدرسة مبارك علي التحق كيف س

مع تقابل الطريق ففي أهله لزيارة أفندي عنبر من اإلذن أخَذ عندما

مبارك علي فكان بالخط يتسلون وأخَذوا يقودهم رجل ومعهم صبيان

توصله وسوف العز منية بمكتب يلتحق أن يمكن أنه وأفهموه أحسنهم

ليسجل المدرسة ناظر إلى مبارك علي وتقدم العيني قصر مدرسة إلى

التالميَذ . من عدد مع اسمه

: بعد مبارك علي فعل وماذا ؟ مبارك علي من الناظر موقف ما س

؟ ذلك

هدد ، ابنه بالتحاق أبوه يسمح حتى مبارك علي اسم يسجل أن رفض

الناظر فخضع يفعل لم إذا الوالي إلى يشكوه بأن الناظر مبارك علي

لرغبته .

: ما فيها وجد وهل ؟ العيني قصر بمدرسة مبارك علي التحق كيف س

؟ يتخيل

بمدرسة إللحاقهم فرزوا الَذين النجباء التالميَذ من مبارك علي أصبح

وأن ) ( أفندي عنبر فراش عن سمع عما بعيدة وجدها ولكن العيني قصر

ردئ . والطعام والسب الضرب بها المدرسة

: هَذه في يحث ما إزاء مبارك علي وابنه مبارك الشيخ فعل ماذا س

؟ المدرسة

) ( علي حاول وأيضا\ النظام هَذا من يخلصه أن مبارك علي والد حاول

ما تَذكر ألنه ذلك عن عدل ولكنه بالهروب منه نفسه يخلص أن مبارك

البالء . من أهله يصيب سوف

: ؟ تخصصت ماذا وفي ؟ ذلك بعد المدرسة نقلت أين س

) ( ) ( مدرسة العيني قصر مدرسة لتصير زعبل أبي إلى المدرسة نقلت

بالطب . خاصة

: ؟ العيني قصر مدرسة من الهروب في مبارك علي فكر لماذا س

وكالم فيها تدرس التي والنحو والحساب الهندسة علوم يكره ألنه

السحرة . مثل المعلمين

) ( : ؟ مبارك علي لـ الحظ ابتسم كيف س

. يكرهها التي العلوم تلك في يحببه من إليه بعث بأن له الحظ ابتسم

: ؟ المدرسة تلك في حببه الَذي من س

في المدرسة في المتأخرين كل جعل بأن المدرسة ناظر حببه الَذي

بوضوح رموزها من والمقصود الهندسة وشرح مستقل واحد فصل

دروسه . على التالميَذ أقبل ولَذلك وسهولة

) ( : ؟ المهندسخانة بمدرسة للدراسة مبارك علي اختير لماذا س

حتى فيهما وتفوق منهما ينفر كان الَذي والحساب الهندسة أحب ألنه

فرقته . أول كان

: حاله كان وكيف ؟ المهندسخانة في مبارك علي قضاها سنة كم س

؟ فيها

. إعجاب ومحل فرقته أول فيها دائما\ كان سنوات خمس فيها قضى

وغيرهم . والنظار المعلمين

وأبهة ) ( ــ ) 1 عظمة في جالسا\ رآه أفندي عنبر على الفتى دخل عندمابأصوات ويتكلمون ، خشوع في يقفون ، واألغنياء األعيان من كثير أمامهفي عليهم المأمور ذلك يلقيها التي األوامر إلى ويستمعون ، خافتة

شديد ( . إصغاء

يأتي : فيما القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة اخترعظمة : ) ( .(1 ــ تقدم ــ سرور أبهة معنىالحكوم : ) ( .(2 ــ الحاكم ــ الحكيم الحكام مفرد

؟ ) ( أ- أفندي عنبر على دخل الَذي الفتى اسم ما؟ ) ( عليه دخل حين أفندي عنبر الفتى وجد كيف ـ جـ

على دخل عندما ، نفسه في الفتى قالهما مما تساؤلين اذكر ـ د؟) ( أفندي عنبر

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

تلك ) 2 في التالميَذ إقامة حسن على يثني وهو الرجل إلى أنصت ــ. ) \ إليها شوقا\ فزاده ، وإكرامهم ومالبسهم طعامهم وعلى ، المدرسة

يأتي :أ- فيما القوسين بين مما الصحيحة اإلجابة اختريمدح ) ( : ) ( .(1 ــ يتقدم ــ يصعد يثني معنىفائدة ) ( : ) ( .(2 ــ سوء ــ جمال حسن مضاد

؟ الرجل هَذا ومن ؟ الرجل إلى أنصت الَذي من ـ ب؟ الرجل هَذا عليها أثنى التي المدرسة ما ـ جـ

؟ المدرسة هَذه على الرجل أثنى بم ـ دالمدرسة على الرجل أثنى عندما ، الرجل إلى استمع الَذي قرر ماذا ـ هـ

؟ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــأن ) ) ( 3 من خوفا\ ، أبوه يأذن حتى التالميَذ مع علي اسم يسجل فلم ــ

العزيز ( . صديقه وهو ، ويقاطعه منه يغضبوما ) ( ) ( ) ( أ- ؟ التالميَذ مفرد وما ؟ خوف مضاد وما ؟ يأذن معنى ما

؟ ) ( صديق جمعلم ) ( ب- ولماذا التالميَذ مع مبارك علي اسم يسجل لم الَذي من

؟ يسجلهمع ) ( يسجل لم اسمه أن عرف عندما مبارك علي فعل ماذا ـ جـ

؟ التالميَذ

المناقشةالمناقشة

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

تلك ) 4 في يحببه من إليه فيبعث ، اليأس ذلك بعد له يبتسم بالحظ وإذا ــيكرهها ( . التي العلوم

يكرهها : : ) ( : ...................... ) ( : ........................أ- مضاد الحظ جمع أكملالعلوم ) ( : ........................ ومفرد

؟ ) ( ب- مبارك علي لـ الحظ ابتسم كيف؟ ) ( العلوم لهَذه مبارك علي حب أثر ما ـ جـ

؟ ) ( ذلك تم وكيف ؟ مبارك علي إلى العلوم دراسة حبب الَذي من ـ دــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ