สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู...

Company LOGO

บทบาทและหนาทของครในโรงเรยนโรงเรยนนนทรวทยา

Company LOGO

การบรหารจดการชนเรยนในบทบาทหนาทของครทปรกษา

บทบาท หนาทตางๆของครทปรกษา

1. ควบคม ดแลการเขาแถวเคารพธงชาตของนกเรยน

www.themegallery.com


2. โฮมรม / ดแลความประพฤตนกเรยน



3. ประสานงานกบผปกครองและผทเกยวของ


http://www.facebook.com/photo.php?pid=450512&id=100000539852258


4. เปนทปรกษา และดแลชวยเหลอนกเรยนประจ าชน



5. รวมกจกรรมนเทศพฒนา และอบรมนกเรยนใหปฏบตตามระเบยบโรงเรยน และปฏบตหนาทอน ๆ ตามทไดรบมอบหมาย


Company LOGO

การโฮมรม (Home room)

จดมงหมายของการโฮมรม

1. เพอชวยงานดานการบรหารงานโรงเรยน

ชวยตรวจสอบการมาเรยนของนกเรยน

แจง กฎ ระเบยบขอบงคบ ประกาศ และ

กจกรรมตางๆ ของโรงเรยนใหนกเรยนและผปกครอง มความเขาใจ สถานภาพ และบทบาท

โรงเรยนใหนกเรยนเหนความส าคญของโรงเรยนและเกดความรสกวาตนเอง

เปนสวนหนงของโรงเรยน

จดมงหมายของการโฮมรม

2. เพอชวยเสรมสรางและพฒนานกเรยน

ใหนกเรยนรสกอบอน สบายใจและรสกวาโรงเรยนเปนบาน

สงเสรมใหนกเรยนเปนนกประชาธปไตยทด

ใหนกเรยนรจกตนเองดานความสามารถ ความถนด ความสนใจ

ฝกใหนกเรยนคดและ

แกไขปญหาดวยตนเอง

ใหนกเรยนรจกชวยกน

แกปญหาของสวนรวม

การใชสมดบนทกกจกรรม Home room

ลกษณะการบนทกขอมลการบนทกเวลาปฏบตกจกรรม ใหบนทกรายละเอยดดงน

การบนทกเวลาเขารวมกจกรรมของนกเรยนใหบนทกเฉพาะนกเรยนทไมเขารวมกจกรรม โดยเขยนเครองหมาย (ป) ส าหรบนกเรยนทปวย (ล) ส าหรบนกเรยนทลากจ (ส) ส าหรบนกเรยนทมาสาย ดวยหมกสแดง ถานกเรยน พกการเรยน ลาออก ใหขดเสนทชอดวยหมกสแดง ตงแตวน / ชวโมงท พกการเรยน ลาออก ถง วน / ชวโมงสดทายทพกการเรยน หรอ จนถงวนสนปการศกษา พรอมระบไวทชองหมายเหตวา พกการเรยน ลาออก ส าหรบนกเรยนทมชอในบญชรายชอ ของโรงเรยน แตไมปรากฏตวตน ใหขดเสนตรงทชอดวยหมกสแดงเชนกน พรอมเขยนไวทชองหมายเหตวา แขวนลอย

การจดการชนเรยน

คณะกรรมการหองเรยนหวหนาชน 1. ……………………………รองหวหนาคนท 1 2. ……………………………รองหวหนาคนท 2 3. ……………………………หวหนาเวรวนจนทร 4. ……………………………หวหนาเวรวนองคาร 5. ……………………………หวหนาเวรวนพธ 6. ……………………………หวหนาเวรวนพฤหสบด 7. ……………………………หวหนาเวรวนศกร 8. ……………………………เลขานการ 9. ……………………………

การจดการชนเรยน คณะกรรมการผปกครองเครอขายประธาน ชอผปกครอง………………………………………………………………………..

อาชพ.................................................หมายเลขโทรศพท..................................

ชอนกเรยน…………………………………………………………………………..

รองประธาน ชอผปกครอง………………………………………………………………………..


ชอนกเรยน…………………………………………………………………………..

นายทะเบยน ชอผปกครอง………………………………………………………………………..


ชอนกเรยน…………………………………………………………………………..

กรรมการ ชอผปกครอง………………………………………………………………………..


ชอนกเรยน…………………………………………………………………………..



ชอนกเรยน…………………………………………………………………………..



ชอนกเรยน…………………………………………………………………………..

เลขานการ ชอผปกครอง………………………………………………………………………..


ชอนกเรยน…………………………………………………………………………..

การจดการชนเรยน เวรประจ าวน

วนจนทร หวหนาเวร.......................................1. .................................................... 2. .........................................................3. ................................................... 4. ………………………………………5. .................................................... 6. .........................................................

วนองคาร หวหนาเวร.......................................1. .................................................... 2. .........................................................3. ................................................... 4. ………………………………………5. .................................................... 6. .........................................................

วนพธ หวหนาเวร.......................................1. .................................................... 2. .........................................................3. ................................................... 4. ………………………………………5. .................................................... 6. .........................................................

วนพฤหสบด หวหนาเวร.......................................1. .................................................... 2. .........................................................3. ................................................... 4. ………………………………………5. .................................................... 6. .........................................................

วนศกร หวหนาเวร.......................................1. .................................................... 2. .........................................................3. ................................................... 4. ………………………………………5. .................................................... 6. .........................................................

ขอตกลงในการอยรวมกนในฐานะสมาชกของหองและพงปฏบตในฐานะผเรยน

ความประพฤตและการปฏบตตน-เปนผมกรยามารยาทเรยบรอยเสมอ-รกษาเกยรตของความเปนสภาพบรษ และสภาพสตร-รกษาความสามคคในหมคณะ-รบผดชอบปฏบตหนาทเวร หรอหนาทใดๆทไดรบมอบหมาย-รายงานตอทปรกษาทกครงทมปญหา พดหรอตอบปญหาอยางถกตอง

กลาหาญและซอสตย-ใหขอมลทถกตอง เมอมการซกถาม ใหความรวมมอเมอเพอนมปญหา-ไมเกยวของกบยาเสพตด ไมเสพสราหรอประพฤตตนเสเพล เลนการพนน-ไมประพฤตตนเปนอนธพาล ท ารายผอน ทะเลาะววาท กรรโชกทรพย

หรอขมขผอน-ไมปนเรองเทจ โกหก หรอยวยผอน เปนตนเหตใหมการทะเลาะววาท

ความประพฤตและการปฏบตตน-ไมตดสนปญหาตางๆ ดวยการใชก าลงเขาท าราย หรอประทษรายตอกน-มความรบผดชอบตอตนเอง ซอตรง-ไมละโมบอยากไดของๆ ผอน ไมหยบฉวยของๆ เพอนไปใชโดยไมได

รบอนญาต-รกษาสาธารณะสมบต ในหองเรยน และของโรงเรยน รกษาความสะอาด

ทงขยะใหเปนท-ดแลประหยดพลงงาน ใชทรพยสนของทางราชการอยางประหยด-ดแลตนเองในดานความสะอาด สขอนามย-ออกก าลงกาย หรอเลนในเวลาและสถานทๆ เหมาะสม-รบประทานอาหารทมประโยชน รบประทานอยางมมารยาท ในสถานท และเวลาทโรงเรยนก าหนด


ความประพฤตและการปฏบตตน-ไมตดสนปญหาตางๆ ดวยการใชก าลงเขาท าราย หรอประทษรายตอกน-ใชภาษาไทยอยางถกตอง มวฒนธรรม ไมใชค าหยาบ-มความประหยด รคณคาของเงนทไดรบจากบดามารดา หรอทนการศกษา-รกษาสมบตของตนเอง รคณคา ดแลไมใหสญหาย-ไมละเลย หลกเลยงเมอผใหญเรยกขานวานใช หรอตองการความชวยเหลอ-พงระลกเสมอวา เมออยในเครองแบบ นกเรยนเปนตวแทนของโรงเรยน

ในทกๆดาน



พฤตกรรมการเรยน

-ตรงตอเวลา-ตงใจเรยน ใหความรวมมอในการท ากจกรรมการเรยนร-มหนงสอ สมด กระเปาและอปกรณการเรยนครบถวน-สงการบาน รายงาน โครงการ ฯลฯ ตรงตามเวลา-ทบทวนบทเรยนทศกษาไปแลว และเตรยมตวส าหรบเรยนรกจกรรมใหม-เปนผน าและผตามทดในการท ากจกรรมกลม-แสดงมารยาททด และเคารพนบถอตอครอาจารยผสอนทกทาน ทงตอหนา และลบหลง ไมแสดงกรยา วาจาลบหลดหมน หรอกาวราว-ควบคมตวเองได เมอตองอยในหองเรยนตามล าพง โดยการท างาน ท าแบบฝกหด อานหนงสอ ฯลฯ-ฟงการนดหมาย ขอก าหนด ขอปฏบตดวยความตงใจ

การปฏบตตนตามระเบยบ

-ไมฝาฝนระเบยบ หรอค าสงของโรงเรยน-แตงกายถกตองตามระเบยบของโรงเรยน-มาโรงเรยนใหทนตามก าหนด เขาหองเรยนตามเวลา-สงใบลาเมอขาดเรยน มธระหรอเจบปวย-ผปกครองทลงลายมอชอในใบลา ตองเปนคนเดยวกบผปกครองทมอบตว นกเรยน-การขออนญาตนอนพกทหองพยาบาลตองมเอกสารตามทก าหนด-เมอมหนงสอราชการถงผปกครอง ตองสงใหถงมอผปกครอง หากมการ

ตอบหนงสอตองใหผปกครองลงชอรบทราบและน าสงคนทกครง-ถาโรงเรยนจดทศนศกษา จะมหนงสอแจงผปกครองเพอขออนญาต ทกครง หามแอบอางชอโรงเรยนโดยทจรต

การบรหารและจดการชนเรยน

ในบทบาทและหนาทของครทปรกษา ไดปฏบตหนาทในการจดการและบรหารชนเรยน ดงตอไปน

1. การจดตกแตงหองเรยนและการจดท าปายนเทศ

ในบทบาทและหนาทของครทปรกษา ไดควบคม ดแลใหนกเรยนจดตกแตงหองเรยนจดปายนเทศตามเทศกาลโอกาสตางๆ ตลอดจนจดสงแวดลอมในหองเรยนใหสะอาด เรยบรอยและปลอดภย เพอสรางบรรยากาศทเออตอการเรยนร


2. การจดเวรท าความสะอาดหองเรยน

ในบทบาทและหนาทของครทปรกษา ไดควบคม ดแลใหนกเรยนจดเวรท าความสะอาดประจ าวน และกวดขนใหนกเรยนมความรบผดชอบในการปฏบตหนาทเวรตามทไดรบมอบหมาย เพอใหหองเรยน สะอาดและเรยบรอยอยเสมอ


3. การจดต าแหนงทนงใหนกเรยนอยางเหมาะสม

ในบทบาทและหนาทของครทปรกษา ไดจดต าแหนงทนงนกเรยนอยางเหมาะสม โดยค านงถงความแตกตางทางรางกาย เชน ขนาดของรางกาย ความสง ความบกพรองทางสายตา และค านงถงความสามารถทางการเรยน เพอใหนกเรยนทเรยนชา สมาธสน ไดรบการดแลและชวยเหลอจากนกเรยนทเรยนเกง

การประสานความรวมมอระหวางโรงเรยนกบผปกครอง

ในบทบาทและหนาทของครทปรกษา ไดท าหนาทในการประสานความรวมมอตางๆระหวางโรงเรยนกบผปกครอง อยางตอเนอง ทงในเรองของการแจงเรองส าคญดวยหนงสอราชการ เอกสารประชาสมพนธ แบบสอบถาม ตลอดจนเปนกรรมการในการจดประชมผปกครองชนเรยน

การจดท าระบบดแลชวยเหลอผเรยน

การสงเสรม พฒนาและประเมนการอานคลอง เขยนคลอง ใหกบนกเรยน


งานอนๆ เชน

Company LOGO

การบรหารจดการชนเรยนในบทบาทหนาทของครผสอน

การจดชนเรยนหรอการจดกลมผเรยน

- จดกลมผเรยนเปนชนเรยน - จดกลมผเรยนตามความสามารถ - จดกลมผเรยนตามความสนใจ

บทบาทหนาทของครผสอน


การผลตและใชสอการเรยนการสอนวทยาศาสตร นายกอบวทย พรยะวฒน.pdf


ชดกจกรรมการเรยนร 4 MAT เรองสารละลาย ชนม.1 เผยแพรขนเวบไซต.pdf

การนเทศตดตามผล

- ชวยใหครและบคลากรทเกยวของเขาใจ หลกการและจดมงหมายของหลกสตร - กระตนใหครเปนผน าทางวชาการ - ชวยใหครกลาแสดงออกในการอภปรายปญหาตาง ๆ ทเกดจากการน าหลกสตรไปใช - ชวยท าใหการพฒนาหลกสตรสถานศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ

การด าเนนการในชนเรยน

การด าเนนการในชนเรยน โดยการจดการทางดานวตถ การสรางบรรยากาศทางจตภาพและทางสงคม

การดแลและควบคมชนเรยน

การดแลและควบคมชนเรยน โดยการทครสามารถควบคมสถานการณในชนเรยนโดยเรยบรอย แตมไดหมายถง ครใชอ านาจในการปกครอง เชน

การข การลงโทษ

วตถประสงคของการดแลและควบคมชนเรยน

1. เพอใหผเรยนเปนผมระเบยบวนย

2. เพอใหมความสามคค ปรองดองกน ในหมนกเรยน

3. เพอใหการเรยนการสอนประสบผลส าเรจ

4. เพอใหผเรยนรจกควบคมดแลและปกครองตนเองตาม

หลกประชาธปไตย

5. เพอใหผสอนและผเรยนอยรวมกนอยางมความสข

ปญหาตาง ๆ ทครตองเผชญในการสอน

1. ปญหายาเสพตด

2. ปญหาการหนเรยน

3. ปญหาชสาว

4. ปญหาการยกพวกท ารายกน

5. ปญหาเกยวกบการสอน

6. ปญหาเกยวกบการปกครองและกจกรรม

7. ปญหาเกยวกบโรงเรยนและชมชน

แนวคดการบรหารจดการชนเรยน

แสดงถงความเปนผน าของคร

ปจจยส าคญทเกยวของคอ

1. การจดกจกรรมการเรยนเรยนการสอน

2. การจดบรรยากาศในหองเรยน

3. การจดวนยนกเรยนในหองเรยน

ทงนเพอใหเกดสงคมการเรยนร การพฒนาทมงาน การสรางแรงจงใจใฝสมฤทธและสรางคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตรแกนกเรยน

ปจจยทลดปญหาการบรหารจดการชนเรยน

ความประสานสอดคลองระหวางกจกรรมการเรยนการสอนกบวนยในชนเรยนและบรรยากาศหองเรยน

การใชวนยเชงบวกและความรสกเชงบวก

การสรางแรงจงใจและพลงขบเคลอนการเรยนร

การวางแผนบรหารชนเรยน ไดค านงถง

กฎเกณฑ กตกา แนวปฏบตรวมกนในชนเรยน

วธสอนนกเรยนรายบคคลและกลมบคคล

วสด อปกรณการสอน

ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

บรรยากาศหองเรยนทด

1.มความยดหยน มกลยาณมตร

2.ไมตงเครยด

3.นกเรยนรสกอสระและมความสขในการเรยนร

4.มการสรางแรงจงใจใฝสมฤทธ


CompanyLogo

Company LOGO

งานดานอนๆของคร

ภาระงานและหนาทอนๆของคร

- งานสนบสนนทางการศกษา เชน + กลมบรหารวชาการ

+ กลมบรหารกจการนกเรยน+ กลมบรหารงบประมาณ

และบคคล+ กลมบรหารทวไป+ กลมนโยบายและแผนพฒนาคณภาพทางการศกษา

ฯลฯ


- โครงการพเศษของโรงเรยนรวมกบองคกรภายนอก เชน + งานสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน

+ โรงเรยนมาตรฐานสากล+ To be number 1+ โครงการเราจะเปนคนด

ฯลฯ



- การประชมครประจ าเดอน การประชมครในกลมงาน และกลมสาระการเรยนร


- การปฏบตตามหนงสอค าสงราชการ ในการท ากจกรรมตางๆของโรงเรยน


- กจกรรมตางๆรวมกบชมชนและทองถน



การปฏบตหนาทเวรสวสดภาพประจ าวน


กจกรรมชมนม


กจกรรมลกเสอเนตรนาร ยวกาชาด


ในบทบาทและหนาทของครไดสงเสรมใหนกเรยนไดเขารวมกจกรรมตางๆ เพอแสดงออกถงความร ความสามารถและความคดสรางสรรค


การเปนครนนไซรไมล าบาก

แตสอนดนนยากเปนหนกหนา

เพราะตองใชศลปวทยา

อกมความเมตตาอยในใจ

หมอมหลวงปน มาลากล www.themegallery.com

ขอคดของฝาก

ครเอยครด จ าตองมหลกสสถาน

หนง ความรเกงกลาวชาการ สอง เชยวชาญการปกครองตองใจคน

สาม ช านาญการอบรมสงสอนศษย รจกคดหาอบายใหไดผล

ส ประพฤตชอบและอดทน ใครไดผลชนชมนยมเอย


ขอคดของฝาก

พระบรมราโชวาท

"...ผทเปนครอาจารยนน ใชวาจะมแต ความรในทางวชาการ และในทางการสอนเทานนกหาไม จะตอง รจกอบรมเดกทงในดาน ศลธรรมจรรยาและ

วฒนธรรม รวมทงใหมความส านก รบผดชอบในหนาทดวย..." พระบรมราโชวาท ในพธพระราชทานปรญญาบตร ของ วทยาลยวชาการศกษา 15 ธนวาคม 2503


หากมค าถาม ขอคดเหนหรอขอเสนอแนะ สามารถตดตอไดท

ครกอบวทย พรยะวฒน (ครบวบ)คร ค.ศ.1 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนนนทรวทยา กรงเทพมหานครส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2โทรศพทมอถอ 086-8972892E-mail : [email protected]

[email protected] : http://teacherkobwit2010.wordpress.com

Company LOGO

สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู...

Business