การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

24
ดด.ดดดด ดดดดดด ดดดด ดดดดดดดดดดดดดดดดดดดดดดดด (Classroom Management)

Upload: pairop

Post on 28-May-2015

9.138 views

Category:

Education


0 download

DESCRIPTION

PPT

TRANSCRIPT

Page 1: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

การบร�หารจั�ดการชู��นเร�ยน(Classroom Management)

Page 2: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ความหมายของการจั�ดการชู��นเร�ยน Susan Colville-Hall (2004) ได้�ให้�ความห้มายของ

การจั�ด้การชั้��นเร�ยนไว�ว�า เป็�นพฤติ�กรรมการสอนที่� คร!สร�างและคงสภาพเง& อนไขของการเร�ยนร! �เพ& อชั้�วยให้�การเร�ยนการสอนม�ป็ระส�ที่ธิ�ภาพและเก�ด้ป็ระส�ที่ธิ�ผลข)�นในชั้��นเร�ยน

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 3: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ความหมายของการจั�ดการชู��นเร�ยน Moore (2001)  ให้�ค*าจั*าก�ด้ความว�า การบร�ห้ารจั�ด้การ

ชั้��นเร�ยนเป็�นกระบวนการของการจั�ด้ระบบระเบ�ยบ และ น*าก�จัการของห้�องเร�ยนให้�เก�ด้การเร�ยนร! � การบร�ห้าร

จั�ด้การชั้��นเร�ยนม�กจัะถู!กร�บร! �ว�าเก� ยวข�องก�บการร�กษาระเบ�ยบว�น�ยและควบค.มชั้��น

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 4: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ความหมายของการจั�ดการชู��นเร�ยน Moore (2001)  ให้�ค*าจั*าก�ด้ความว�า การบร�ห้ารจั�ด้การ

ชั้��นเร�ยนเป็�นกระบวนการของการจั�ด้ระบบระเบ�ยบ และ น*าก�จัการของห้�องเร�ยนให้�เก�ด้การเร�ยนร! � การบร�ห้าร

จั�ด้การชั้��นเร�ยนม�กจัะถู!กร�บร! �ว�าเก� ยวข�องก�บการร�กษาระเบ�ยบว�น�ยและควบค.มชั้��น

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 5: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ความหมายของการจั�ดการชู��นเร�ยน KAUCHAK and EGGEN (1998)  ให้�ค*าจั*าก�ด้

ความว�า การบร�ห้ารการจั�ด้ชั้��นเร�ยน ป็ระกอบด้�วย ความค�ด้ การวางแผน และการป็ฏิ�บ�ติ�ที่� �งห้ลายที่��งป็วง

ของคร!ที่� สร�างสรรค0ภาพแวด้ล�อมอย�างเป็�นระบบ  ระเบ�ยบ และส�งเสร�มการเร�ยนร! �

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 6: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ความหมายของการจั�ดการชู��นเร�ยนJere Brophy (1996:5) กล�าวถู)งการจั�ด้การชั้��นเร�ยน

ไว�ว�า ห้มายถู)ง การที่� คร!สร�างและคงสภาพส� งแวด้ล�อมในการเร�ยนร! �ที่� น*าไป็ส!�การจั�ด้การเร�ยนการสอนที่� ป็ระสบ

ความส*าเร1จัที่��งในด้�านส� งแวด้ล�อม การสร�างกฎระเบ�ยบและการด้*าเน�นการที่� ที่*าให้�บที่เร�ยนม�ความน�าสนใจัอย�าง

ติ�อเน& อง รวมที่��งการม�ส�วนร�วมในก�จักรรมที่างว�ชั้าการในชั้��นเร�ยน

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 7: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ความหมายของการจั�ดการชู��นเร�ยน Paul Burden (1993:3) ให้�ค*าจั*าก�ด้ความของการ

จั�ด้การชั้��นเร�ยนไว�ว�า เป็�นย.ที่ธิศาสติร0และการป็ฏิ�บ�ติ�ที่� คร!ใชั้�เพ& อคงสภาพความเป็�นระเบ�ยบเร�ยบร�อย

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 8: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ความหมายของการจั�ดการชู��นเร�ยน ส.รางค0 โค�วติระก!ล (2548 : 436) ได้�อธิ�บายความ

ห้มายของการจั�ด้การห้�องเร�ยนอย�างม�ป็ระส�ที่ธิ�ภาพว�าห้มายถู)งการสร�างและการร�กษาส� งแวด้ล�อมของ

ห้�องเร�ยนเพ& อเอ&�อติ�อการเร�ยนร! �ของน�กเร�ยน ห้ร&อห้มายถู)งก�จักรรมที่.กอย�างที่� คร!ที่*าเพ& อจัะชั้�วยให้�การสอนม�ป็ระส�ที่ธิ�ภาพและน�กเร�ยนม�ผลส�มฤที่ธิ�5ในการเร�ยนร! �ติามว�ติถู.ป็ระสงค0ที่� ติ� �งไว�

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 9: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ความหมายของการจั�ดการชู��นเร�ยน สร�ป : การบร�หารจั�ดการชู��นเร�ยน  ห้มายถู)ง การจั�ด้

สภาพแวด้ล�อมที่��งภายในและภายนอก ห้�องเร�ยน เพ& อสน�บสน.นให้�เด้1กเก�ด้การเร�ยนร! �อย�างม�ความส.ข

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 10: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

เป าหมายของการจั�ดการชู��นเร�ยน เป็6าห้มายของการบร�ห้ารจั�ด้การ (MANAGEMENT

GOALS)  ม� 2 ป็ระการส*าค�ญ ร�งสรรค0ส� งแวด้ล�อมติ�าง ๆ ที่� จัะส�งเสร�มให้�การเร�ยนร! �ม�

ความเป็�นไป็ได้� มากที่� ส.ด้พ�ฒนาน�กเร�ยนให้�ม�ศ�กยภาพในการจั�ด้การและน*า

 ตินเองให้�สามารถูเร�ยนร! �ได้�ด้�วยตินเอง

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 11: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

การจั�ดการสภาพชู��นเร�ยน1. ความสะอาด้ ความป็ลอด้ภ�ย2. ความม�อ�สระอย�างม�ขอบเขติในการเล�น3. ความสะด้วกในการที่*าก�จักรรม4. ความพร�อมของอาคารสถูานที่� เชั้�น ห้�องเร�ยน ห้�องน*�าห้�อง

ส�วม สนามเด้1กเล�น ฯลฯ5. ความเพ�ยงพอเห้มาะสมในเร& องขนาด้ น*�าห้น�ก จั*านวน ส�ของส& อและเคร& องเล�น6. บรรยากาศในการเร�ยนร! � การจั�ด้ที่� เล�นและม.มป็ระสบการณ์0ติ�างๆ

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 12: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

การจั�ดการชู��นเร�ยน การจั�ด้การชั้��นเร�ยนจั)งม�ความห้มายกว�าง น�บติ��งแติ�การ

จั�ด้สภาพแวด้ล�อมที่างกายภาพในห้�องเร�ยน การจั�ด้การ ก�บพฤติ�กรรมที่� เป็�นป็<ญห้าของน�กเร�ยน การสร�างว�น�ย

ในชั้��นเร�ยนติลอด้จันการจั�ด้ก�จักรรมการเร�ยนการสอน ของคร! และการพ�ฒนาที่�กษะการสอนของคร!ให้�

สามารถูกระติ.�นพร�อมที่��งสร�างแรงจั!งใจัในการเร�ยนเพ& อให้�น�กเร�ยนสามารถูเร�ยนร! �ได้�อย�างม�ป็ระส�ที่ธิ�ภาพ

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 13: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ความส!าค�ญของการจั�ดการชู��นเร�ยน1. ชั้�วยส�งเสร�มให้�การเร�ยนการสอนด้*าเน�นไป็อย�างราบร& น

2. ชั้�วย สร�างเสร�มล�กษณ์ะน�ส�ยที่� ด้�งามและความม�ระเบ�ยบว�น�ย ให้�แก�ผ!�เร�ยน

3. ชั้�วย ส�งเสร�มส.ขภาพที่� ด้�ให้�แก�ผ!�เร�ยน4. ชั้�วย ส�งเสร�มการเร�ยนร! � และสร�างความสนใจัในบที่เร�ยนมาก

ย� งข)�น5. ชั้�วยส�งเสร�มการเป็�นสมาชั้�กที่� ด้�ของส�งคม6. ชั้�วย สร�างเจัติคติ�ที่� ด้�ติ�อการเร�ยน

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 14: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ความส!าค�ญของการจั�ดการชู��นเร�ยน   สร�ป : การจั�ด้บรรยากาศในชั้��นเร�ยนจัะชั้�วยส�งเสร�ม

  และสร�างเสร�มผ!�เร�ยนใน ด้�านสติ�ป็<ญญา ร�างกาย อารมณ์0 และส�งคมได้�เป็�นอย�างด้� ที่*าให้�น�กเร�ยนเร�ยน

ด้�วยความส.ข ร�กการเร�ยน และเป็�นคนใฝ่>เร�ยนใฝ่>ร! �ในที่� ส.ด้

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 15: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

เป าหมายของการจั�ดการชู��นเร�ยน  เป็�นชั้�วยให้�น�กเร�ยนพ�ฒนาในการควบค.มตินเองเพ& อให้�ม�ชั้�ว�ติและที่*างานร�วมก�บผ!�อ& นในส�งคมอย�างม�ความส.ข

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 16: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

แนวค�ดของการจั�ดการชู��นเร�ยน การบร�ห้ารจั�ด้การชั้��นเร�ยน และการเร�ยนการสอนเป็�น

ส� งที่� ม�ความส�มพ�นธิ0 ซึ่) งก�นและก�น ร!ป็แบบการสอนห้ร&อกลย.ที่ธิ0ที่� คร!เล&อกใชั้�แติ�ละร!ป็แบบก1ม�ระบบการบร�ห้ารจั�ด้การของม�นเองและม�ภารก�จั

เฉพาะของร!ป็แบบห้ร&อกลย.ที่ธิ0น��น ๆ ที่� จัะม�อ�ที่ธิ�พลติ�อ พฤติ�กรรมที่��งของคร!และน�กเร�ยน

 การบร�ห้ารชั้��นเร�ยนเป็�นความที่�าที่ายของการเป็�นคร!ม&อ อาชั้�พ

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 17: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

การจั�ดการชู��นเร�ยนเพ$%อส&งเสร�มบรรยากาศ์การเร�ยนร'  พรรณ์� ชั้!ที่�ย (2522) กล�าวถู)งบรรยากาศในชั้��นเร�ยนที่� จัะน*าไป็ส!�

ความส*าเร1จัในการสอนจั�ด้แบ�งได้� 6 ล�กษณ์ะ 1. บรรยากาศที่� ที่�าที่าย (Challenge) 

2. บรรยากาศที่� ม�อ�สระ (Freedom) 3. บรรยากาศที่� ม�การยอมร�บน�บถู&อ (Respect) 4. บรรยากาศที่� ม�ความอบอ.�น (Warmth) 5. บรรยากาศแห้�งการควบค.ม (Control) 6. บรรยากาศแห้�งความส*าเร1จั (Success) 

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 18: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ประเภทของบรรยากาศ์ในชู��นเร�ยนบรรยากาศที่างกายภาพบรรยากาศที่างจั�ติว�ที่ยา

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 19: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

บรรยากาศ์ทางกายภาพการจั�ด้โติAะเร�ยนและเก�าอ��ของน�กเร�ยนการจั�ด้โติAะคร!การจั�ด้ป็6ายน�เที่ศ  การจั�ด้สภาพห้�องเร�ยน ติ�องให้�ถู!กส.ขล�กษณ์ะ การจั�ด้ม.มติ�าง ๆ ในห้�องเร�ยน

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 20: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

บรรยากาศ์ทางจั�ตว�ทยา ห้มายถู)ง บรรยากาศที่างด้�านจั�ติใจัที่� น�กเร�ยนร! �ส)ก

สบายใจั ม�ความอบอ.�น ม�ความเป็�นก�นเอง ม�ความ ส�มพ�นธิ0อ�นด้�ติ�อก�น และม�ความร�กความศร�ที่ธิาติ�อผ!�

สอน ติลอด้จันม�อ�สระในความกล�าแสด้งออกอย�างม�ระเบ�ยบว�น�ยในชั้��นเร�ยน

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 21: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

บรรยากาศ์ทางจั�ตว�ทยา1.บ.คล�กภาพ

2.พฤติ�กรรมการสอน3.เที่คน�คการป็กครองชั้��นเร�ยน4.ป็ฏิ�ส�มพ�นธิ0ในห้�องเร�ยน

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 22: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

หลั�กการจั�ดชู��นเร�ยนการจั�ด้ชั้��นเร�ยนควรให้�ย&ด้ห้ย.�นได้�ติามความเห้มาะสม  ควรจั�ด้ชั้��นเร�ยนเพ& อสร�างเสร�มความร! �ที่.กด้�านควรจั�ด้ชั้��นเร�ยนให้�ม�สภาพแวด้ล�อมที่� ด้�  ควรจั�ด้ชั้��นเร�ยนเพ& อเสร�มสร�างล�กษณ์ะน�ส�ยที่� ด้�งาม   ควรจั�ด้ชั้��นเร�ยนเพ& อสร�างความเป็�นระเบ�ยบควรจั�ด้ชั้��นเร�ยนเพ& อสร�างเสร�มป็ระชั้าธิ�ป็ไติย  ควรจั�ด้ชั้��นเร�ยนให้�เอ&�อติ�อห้ล�กส!ติร

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 23: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

ลั�กษณะของชู��นเร�ยนท�%ด� 1. ชั้��นเร�ยนที่� ด้�ควรม�ส�ส�นที่� น�าด้! สบายติา อากาศถู�ายเที่ได้�ด้� ถู!กส.ขล�กษณ์ะ

2. จั�ด้โติAะเก�าอ��และส� งที่� ที่� อย!�ในชั้��นเร�ยนให้�เอ&�ออ*านวยติ�อการเร�ยนการสอนและก�จักรรมป็ระเภที่ติ�างๆ3. ให้�น�กเร�ยนได้�เร�ยนอย�างม�ความส.ข ม�อ�สรเสร�ภาพ และม�ว�น�ยในการด้!แลตินเอง4. ใชั้�ป็ระโยชั้น0ชั้��นเร�ยนให้�ค.�มค�า คร!อาจัด้�ด้แป็ลงให้�เป็�นห้�องป็ระชั้.ม ห้�องฉาย

ภาพยนติร0และอ& น ๆ5. จั�ด้เติร�ยมชั้��นเร�ยนให้�ม�ความพร�อมติ�อการสอนในแติ�ละคร��ง เชั้�น การ

ที่*างานกล.�ม การสาธิ�ติการแสด้งบที่บาที่สมม.ติ�6. สร�างบรรยากาศให้�อบอ.�น ให้�ความเป็�นก�นเองก�บผ!�เร�ยน

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�

Page 24: การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ

Link http://www.youtube.com/watch?v=HpbKMaz2eIw http://www.youtube.com/watch?v=jdDM7xHOu90 http://www.youtube.com/watch?v=zMQGqEvNTuo

ดร. ไพรภ ร�ตนชูวงศ์�