презентация до метод.розробки
TRANSCRIPT
![Page 1: презентация до метод.розробки](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022103115/556d9103d8b42a6c0f8b4acf/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: презентация до метод.розробки](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022103115/556d9103d8b42a6c0f8b4acf/html5/thumbnails/2.jpg)
Завдання: кожен з капітанів звертається до своєї команди у ролі новопризначеного директора школи, закінчуючи фразу „Добрий день...”, виражаючи свої почуття голосом, жестом і т. д.
І раунд
Психологічна розминка для капітанівВправа „Добрий день...”
![Page 3: презентация до метод.розробки](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022103115/556d9103d8b42a6c0f8b4acf/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: презентация до метод.розробки](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022103115/556d9103d8b42a6c0f8b4acf/html5/thumbnails/4.jpg)
ІІ раунд
Психологічний портретсучасного директора школи
Завдання: створити модель психологічного портрету сучасного директора школи, вказавши риси:• інтелектуальні,• моральні,• вольові.
![Page 5: презентация до метод.розробки](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022103115/556d9103d8b42a6c0f8b4acf/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: презентация до метод.розробки](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022103115/556d9103d8b42a6c0f8b4acf/html5/thumbnails/6.jpg)
ІІІ раундРольова гра
„Стилі керівництва”Завдання : кожна команда інсценізує один із стилів керівництва у заданій ситуації.
![Page 7: презентация до метод.розробки](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022103115/556d9103d8b42a6c0f8b4acf/html5/thumbnails/7.jpg)
Після дзвінка на урок двоє
вчителів п’ють каву .
Заходить директор...День народження директора.
У бухгалтерії за рахунок економії фонду заробітної плати видали премію два мішки муки. Їх потрібно розділити між сорока членами
колективу. Дії директора.
![Page 8: презентация до метод.розробки](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022103115/556d9103d8b42a6c0f8b4acf/html5/thumbnails/8.jpg)
ІV раунд
Формулювання усних розпоряджень
Кожна команда отримує формулювання малоефективного усного розпорядження.
Завдання: відкорегувати це формулювання на оптимальне і бажане.
![Page 9: презентация до метод.розробки](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022103115/556d9103d8b42a6c0f8b4acf/html5/thumbnails/9.jpg)
Хвилина відпочинку „ Подарунок
жестом”Завдання: кожна команда робить подарунок журі на невербальному рівні – жестами показує, що саме хоче подарувати.
![Page 10: презентация до метод.розробки](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022103115/556d9103d8b42a6c0f8b4acf/html5/thumbnails/10.jpg)
Себе улюблених!Куди ж без шкільного автобуса???
Повітряний поцілунок